下面是小编为大家整理的新时代文明实践活动开展情况汇报材料,供大家参考。
新时代文明实践活动开展情况汇报材料
新时期文明实践活动展开情况汇报材料 1 是结合“精准扶贫户免费看闭路”活动时机，积极对接爱心团队，争取到两台电视机，送给驻村帮扶的孔家河村困难残疾人家庭和孤寡老人。
2 是给驻村困难大众发放取暖煤和棉被褥，确保安暖过冬。
3 是争取爱心物质羽绒被，棉被和大米，面粉，花生油，发放给孔家河村里独居和 80 岁以上老人、困难老党员、困难残疾人家庭。
4是利用节假日组织志愿者在年310为坚守在1线岗位的景区工作人员包水饺，送去真挚问候。
5 是为因对春节期间景区游客激增的情况，屡次上山帮助捡拾垃圾，保护景区环境，6 是对景区内车辆、宠物犬等不文明问题进行屡次劝阻。
6 是积极展开文明服务，在春节期间在铁山公园帮助 1 名游玩中被人流冲散的孩子寻觅到走失的父母，广受大众赞美。
新时期文明实践活动展开情况汇报材料 1、推动新时期文明实践志愿服务的主要做法 ?
志愿服务实现全覆盖 ?
依托服务平台，健全志愿网格。以**镇、**镇两个乡镇为先行试点，把志愿网格小组建设纳入镇村新时期文明实践服务平台，在全镇 n 个党小组志愿网格中同时建立志愿网格小组。采取党员自荐、大众互荐和组织推荐方式，选配有声望、身体好、能力强，善于做大众工作的志愿者作为志愿网格小组的信息员充实到各网格志愿小组中，具体负责该网格的志愿服务工作，实现志愿组织网格全覆盖。
梳理服务事项，明确工作任务。志愿网格小组信息员采取设岗定责，把扶贫帮困、法律维权、环保绿化、文明交通、卫生健康等多
项志愿服务作为志愿网格小组的工作内容，由志愿者定期将“微”志愿服务活动进行公示。
建立规章制度，展开业务培训。在各志愿网格小组建立《网格志愿小组工作职责》《信息员工作职责》《结对帮扶基本任务》等规章制度。各村成立志愿服务分队，并建立《安全管理制度》等制度。以镇为单位，对镇村新时期文明实践辅导员、网格志愿小组信息员进行全面培训。
志愿服务工作迈上新台阶 ?
为进 1 步规范各志愿网格小组的运行管理，实现志愿服务工作与新时期文明实践中心、站深度融会，主动与各单位、各部门各项活动相衔接，新时期文明实践中心建立 1 个工作督查组，在乡镇建立多个指点组，建立 1 个新时期文明实践志愿服务支队、多个新时期文明实践志愿服务分队，若干新时期文明实践志愿服务点，明确工作职责，各基层志愿网格小组立足本职主动与相干部门建立共建同享机制，把基层“微”志愿服务工作融入到基层工作的各个方面。
结合镇村实际，充分调动志愿者、学校、家庭、社会的积极性，采取定期访问、搜集建议、及时通报等情势广泛听取大众的意见，切实发挥了基层志愿者服务的“主力”作用。县辣妈酷爸爱心同盟通过新时期文明实践志愿服务网格把留守儿童作为重点，每一年进行 1 次调查摸底，动员企业爱心人士展开“1 对 1”“多对 1”关爱帮扶，到多个乡镇展开诚恳“橙”意情暖童心微心愿活动，得到广大民众的1 致好评。
志愿服务活动丰富多彩 ?
实行资源同享，延续推动志愿服务活动。制定了 2019 年志愿服务工作计划及实行方案，以综合文体服务中心、农家书屋、儿童之家
(校外教育活动站)等公共资源为依托，发动退休老教师、老干部、有特长的文艺爱好者、大学生志愿者、大学生村官参与到志愿服务网格和活动中，完善组织机构、辅导员队伍、各项管理制度，明确工作职责，制定志愿服务活动计划，有效发挥志愿服务网格的作用。
结合全县中心工作和重大活动需要，整合各类资源，每个月发布 1 个大型主题志愿服务项目，依照“1 月 1 主题、1 月 1 载体、1月 1 活动”工作要求，动员组织全县志愿服务队参与。1 月主题为：“点亮微心愿·同享文明城”关爱留守儿童公益行动，动员广大市民认领“微心愿”，以“点对点”模式为贫困儿童圆梦，引导社会各界关心、关注、关爱弱势群体和未成年人健康成长; ?
2 月主题为：学雷锋志愿服务“暖冬行动”，围绕助力春运、亲情关爱、文化服务、生态保护、平安建设、宏扬时期新风等为主要内容，组织动员志愿者展开情势多样的志愿服务; ?
3 月主题为：“学雷锋志愿服务月”系列活动，围绕邻里守望、文明引导、帮困扶弱、美丽家园、脱贫攻坚、移风易俗、窗口形象、网络文明等展开各类志愿服务活动; ?
4 月主题为：“清明祭英烈·共铸中华魂”文明祭扫宣扬活动，发动志愿者通过“线上+线下”展开宣扬; ?
5 月主题为：志愿者平安夜跑“荧光行动”，宣扬环保、平安建设、爱心公益、运动健身、绿色出行; ?
6 月主题为：禁毒宣扬公益“快闪”行动，宣扬禁毒防毒; ?
7 月主题为：暑期“希望家园”关爱留守儿童活动，弥补农村留守儿童暑期教育和监管空白; ?
8 月主题为：“绿水青山就是金山银山”保护河流湖泊公益行动，宣扬生态环保，助力“美丽**”建设;
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9 月主题为：“小手拉大手”文明劝导志愿行动，通过学生发动家长，动员家庭参与文明城市创建; ?
10 月主题为：“重阳节”敬老爱老志愿活动，践行敬老爱老美德; ?
11 月主题为：“智资同助见真情关爱在身旁”旧衣物和书籍募捐，动员全城，助力精准扶贫; ?
12 月主题为：“优秀志愿服务组织”“优秀志愿者”、“志愿项目优品汇”评选、表彰活动。
调动各方气力，展开丰富多彩的志愿活动。联合相干部门，利用新时期文明实践中心(所、站)资源和人材优势，采取志愿者定期定点深入志愿服务网格的方式，精心设计、组织各种合适大众参与、能够满足他们需求的活动。各志愿服务前后组织展开了“文明礼仪从我做起”、社会主义核心价值观知识比赛、“美德少年”、“小红花幼儿”评选等情势多样的活动。**镇利用暑假举行“希望家园”暑期培训班，为留守儿童提供课业辅导、安全自护、心理辅导、素质拓展、爱眼护眼、励志教育等服务，针对市民展开剪纸、书法、绘画、围棋等各类培训活动，提高了大众对中华传统文化的认知，坚定文化自信。
2、新时期文明实践志愿服务存在的主要问题 ?
新时期文明实践中心成立以来，已注册志愿者 94066 人，展开新时期文明实践服务项目 67 个，展开活动 2187 余次，参与活动的志愿者到达 37985 人，活动参与 57913 人次。新时期文明实践中心建设工作获得了 1 定成效，但也存在 1 些问题，主要有以下 2 个方面：
1、阵地建设精度的问题。新时期文明实践中心(分中心)、所、站 3 级组织架构是推动好文明实践活动的基本要求和前置条件，但在学习考察和工作推动进程中发现：1 是部份阵地建设没能做到对现有
公共资源的有效整合、公道利用，存在为建而建的堆砌之嫌; ?
2 是部份阵地建设比较粗放，局限于挂牌和制度上墙，阵地功能单 1，不能充分发挥好工作调度衔接、活动展开、宣扬教育、服务便民的综合功能; ?
2.活动展开深度的问题。新时期文明实践的目的在于买通宣扬大众、教育大众、服务大众的“最后 1 千米”，大众是主体，让最广泛的农村大众参与进来是关键。就目前看，部份存在：1 是活动吸引力不够，如宣扬教育还多限于开会、印册子等老套路; ?
2 是实践服务力不够，如有的志愿服务多侧重于工作，为基层百姓具体解难帮困缺少针对性，或供需有错位; ?
3、创新做好新时期文明实践志愿服务 ?
建设“新时期文明实践中心”并不是要另起炉灶、另弄 1 套,而是要整合盘活各类文化资源,买通文化服务阵地,把原本的资源用好用足。调动各方气力，整合各种资源，创新方式方法，推动新时期文明实践中心建设，以此提高广大人民大众的思想觉悟、道德水准、文明素养、法治观念。今后新时期文明实践中心建设工作将重点落实以下 3 个方面：
1、强化文明实践中心(所、站)的服务功能。通过大访问、与村(社区)结对等活动，对接基层大众的需求，以大众需求为导向，突出服务功能，通过面对面、心贴心、实打实的工作，让大众“看得见、听得懂、有认同、愿参与、真点赞”。
2、强化文明实践中心(所、站)的阵地功能。突出文化优势,彰显地方特点，建立起多层次、分众化、互动式的综合性平台支持。构成有形阵地和无形阵地相贯通、网上网下相叠加的传播覆盖扩大效应。
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3、建设建强新时期文明实践志愿服务队伍。在志愿服务协会的统 1 管理下，在原有志愿组织的基础上，扩充队伍建设，加大志愿者招募注册力度，拓宽志愿服务项目，建好新时期文明实践志愿服务队伍，配备气力加强管理，让大众真正从志愿活动中有取得感，让“文明实践”活动有温度、有力度、有实际内容，实实在在不走情势。
新时期文明实践活动展开情况汇报材料 1、建立健全部制机制 ?
(1)成立领导组 ?
为更好展开“牵手斑马线”志愿服务项目，学校党支部特成立领导组，组成人员以下：
组长：夏学国 ?
副组长：高长征、沈绍喜、汪永红 ?
成员：林卫东、余连根、朱清、宋绪成、夏宏友 ?
(2)制定工作方案 ?
为进 1 步推动新时期文明实践志愿服务项目化建设，打造教育服务平台志愿服务的特点品牌，着力提升平安校园建设质效，根据广德县教体局《关于印发的通知》(广教体办〔2019〕147 号)文件要求，结合我校实际，制定本方案。
1、工作目标 ?
坚持以____新时期中国特点社会主义思想和党的 109 大精神为指点，着力夯实校园安全风险防控体系建设，深入认识和准确掌控展开“牵手斑马线”志愿服务项目活动的重要意义，落实在学生上下学时段和校园周边重要路段的安全保卫责任，进 1 步治理校园周边治安和交通秩序，营建良好的校园周边环境。
2、项目任务 ?
依照平安校园建设的工作要求，结合我校“安全岗”建设，以
“牵手斑马线”志愿服务项目为载体，在上下学时段，组织学校值班人员、门卫保安和教师、家长志愿者等气力，结合学校路队和公安“安全岗”制度等，依照“5 定”方案(定人、定岗、定时段、定区域、定职责)，统 1 服装或标识，在校园周边主要道路、校门口区域活动执勤，催促学生、家长遵照交通规则，规范车辆停放，保护交通秩序和环境卫生。组织学生及家长展开各类安全教育活动。
(3)工作措施 ?
①定员 ?
成立“牵手斑马线”志愿服务队，其组成以下：
队长：夏学国 ?
副队长：高长征、沈绍喜、汪永红 ?
成员：李德清、余连根、林卫东、丁丽、涂卫军、宋绪成、金秀芳、王运启、张太元、夏宏友、陈振亮、张道安、金帮余及各班班主任辅导员 ?
“牵手斑马线”志愿服务项目参勤人员由学校行政、门卫保安、值班教师等组成，分成 3 组轮番值班。
②定岗 ?
依照学校学生放学的实际情况，学校肯定以下 5 个护学岗点位，各参勤人员务必按时到岗，确保不漏 1 丝空洞。
护学岗点位: 1 号楼道口、南京大学门处、北京大学门处、长廊、校外交通。
③定时段、定职责 ?
A、分时段错峰放学，1 年级提早 10 分钟;2、3、4、5、6 年级按时放学。
B、执勤人员应于学生放学前 20 分钟设备整齐，佩戴标识，校
外交通值班人员在护学执勤时应穿统 1 的“文明劝导”服装和帽子，到岗到位。待学生全部离开执勤区域。执勤人员方可离开执勤地点。如有特殊情况，须等处理终了方可离开。
④定区域 ?
⑤定线路 ?
4、工作要求 ?
(1)高度重视，加强组织领导。
在学校周边重要路段、放学时段设立执勤““牵手斑马线”志愿服务项目是学校进 1 步深化校园安全客观要求，要充分认识“牵手斑马线”志愿服务项目建设的重要意义，积极谋划部署，稳步扎实推动，确保工作获得实效。
(2)加强协作，实现联动防控。
要结合学校周边实际情况，肯定“牵手斑马线”志愿服务项目设置的区域和路段，明确“牵手斑马线”志愿服务项目人员职责分工，落实对各区域展开巡查防控的责任，构成相互配合、整体联动、快速反应机制，最大限度发挥整体效能。
(3)志愿服务队伍建设 ?
根据学校实际情况，将“牵手斑马线”志愿服务队分为 3 组轮番展开志愿服务工作。
队长：夏学国 ?
第 1 组组长：高长征，成员：李德清、余连根、林卫东、丁丽、谈先翠、朱清 ?
第 2 组组长：沈绍喜 ?
成员：沈绍喜，成员：涂卫军、宋绪成、王运启、金秀芳、冯露、陈聪、金萍
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第 3 组组长：汪永红，成员：张太元、夏宏友、陈振亮、张道安、曾凡环、黄蕊、朱文军 ?
2、活动展开情况 ?
活动 1：
时间：2019 年 5 月 24 日 15:40—16:00 ?
地点：新杭小学护学岗各处及北京大学门门口 ?
主题：“牵手斑马线”志愿服务 ?
参与者：沈绍喜、涂卫军、宋绪成、王运启、金秀芳、冯 露、陈聪、金萍 ?
服务对象：新杭小学学生 ?
活动成效：效果良好，学生安全有序地出校门，过马路。
活动 2：
时间：2019 年 5 月 24 日 15:40—16:00 ?
地点：新杭小学护学岗各处及北京大学门门口 ?
主题：“牵手斑马线”志愿服务 ?
参与者：高长征、李德清、余连根、林卫东、丁 丽、谈先翠、朱清 ?
服务对象：新杭小学学生 ?
活动成效：效果良好，学生安全有序地出校门，过马路。
3、下 1 步工作打算 ?
为进 1 步加强新时期文明实践工作及平安校园的创建工作，我校将全力保护校园及周边道路交通的有序畅通，“牵手斑马线”志愿服务活动将继续展开下去，常规化。积极劝导路人非机动车文明行驶，做好上下学时间和路段的守护工作。并以此为锲机，对学生进行交通安全教育，要求全部师生及家长自觉遵照交通法则，做 1 名文明的广
德人。
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