下面是小编为大家整理的党员干部深入基层调查研究制度,供大家参考。
1 D 制度建设市教育局机关党委 党员干部深入基层调查研究制度
为贯彻落实党中央《关于加强和改进党的作风建设的决定》，进一步转变工作作风，密切党群关系，不断适应新形势下教育改革与发展的需要，努力提高市教育局党员干部理论学习的质量和解决实际问题的能力，确保工作扎实有效开展，特制定本制度。
一、调查研究的主要原则
1、创新发展的原则。不断适应新形势发展的需要，坚持通过集体研究创新体制、机制和工作方法，推进可持续发展。
2、突出重点的原则。围绕市教育局中心工作，着重研究工作过程中遇到的新情况和新问题，进一步推进各项工作顺利开展。
3、注重实效的原则。立足摸清现状、理清思路，针对存在的问题，及时形成相应的对策措施，贯彻、落实到实际工作中去。
4、密切联系群众原则。深入基层，深入实际，开展调查研究。善于倾听基层学校和广大师生的意见和建议，了解他们的想法、困难和需求，在实际工作中寻求解决问题的方法和措施。
二、调查研究的主要内容
1、中、省、市党委、政府和市教育局党组的重大方针、政策、决定、重要会议精神及工作部署的贯彻落实情况。
2、涉及教育改革与发展、教育教学管理与研究等重大问题的有关措施的落实情况。
2 3、涉及干部、群众的思想动态，以及干部群众关心的热点和难点问题。
三、调查研究的工作要求
1、调研要围绕全市教育工作中出现的重点、难点和热点问题，如实反映全市教育工作中出现的新情况、新问题和新理念等，为领导科学决策和加强思想政治工作提供重要依据。
2、调研可以采取普通调查、典型调查、抽样调查等多种方法进行。要处理好整体与个案之间的关系。一般采用实地调查、座谈讨论、调查问卷、专题调研等形式，既可以是集体调研，也可以是分头调研。
3、调查研究要深入基层、深入群众，了解真实情况，要立足于帮助基层单位和广大师生解决实际问题。调查过程中，应充分搜集有关资料，认真分析研究，做到“用心听、少动嘴、认真记、多动手”。重大调研活动要事先制定调研方案。内容应包括调研目的、调研重点、实施步骤、时间安排、人员组成、调研手段、总结报告、保障措施等。
4、要重视对调研情况的分析、总结、上报，及时写出调研报告。对调研过程中发现的问题和基层单位提出的问题，能当场解决的要当场解决，不能当场解决的，回单位后要抓紧研究解决；本部门解决不了的重大问题，要及时向分管领导汇报，直至以专题形式提交市教育局局长办公会或党组会议研究解决。
5、调研人员要不断加强理论和业务学习，熟练掌握调研程
3 序、方式、方法和技巧，使调研工作更全面、更深入、更准确、更有创意、更富实效。
6、下基层调研要生活简从，严格遵守中央八项规定和有关廉洁自律规定，要力戒形式主义，保持良好作风。
四、调研时间 每年深入基层调研时间不少于 30 天。
五、评比与奖励 实行调研成果检查、验收、评比制度。每年年底，局机关党委要对当年各科室调研计划的落实（调查报告）情况进行验收评比，并对优秀调研成果进行奖励。
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