下面是小编为大家整理的优秀辅导员先进事迹材料,供大家参考。
优秀辅导员先进事迹材料 踏上了 讲 讲台，因工作需要担任了 中 中队辅导员工作，担子重 了 了，任务多了，可她告诉 自 自己：她缺乏辅导员工作 的 的经验，所以她要虚心学 习 习；但正因为她有活力， 所 所以她有工作的热情，她 相 相信她能做得更好！
几 年 年来，她幸福的在这个平 凡 凡的岗位上播洒汗水和爱 心心，收获快乐和希望。同 志 志们都说：“走近 xx， 你 你就能感觉到她身上蓬勃 的 的朝气。她像孩子般的热 情 情、开朗。”而她最清楚 自 自己的追求——做一个擅 长 长活动、善于研究的新型 辅 辅导员。
一、拼搏在闪 光 光的事业中 自担任辅导 员 员以来，她积累了较丰富 的 的工作经验，她以辅导员 特 特有的敏锐和细致，针对 孩 孩子点点滴滴的小事，工 业 业滤布塑造他们的心灵， 培 培养他们的品质，谱写了 一 一曲曲动人的乐章。
今 年 年她对全校的特困学生进 行 行了全面的摸底调查，特 困 困学生的家庭境况使她的 心 心灵受到了极大的震动。
她 她马上启动了班级“爱心 助 助学”活动。通过学校对 特 特困学生进行资助，并将 此 此项活动规范化、长期化 。
。积极筹集外部支援资助 她 她班特困学生。。她们还 号 号召全体少先队员在队旗 下 下宣誓：以英雄为榜样， 坚 坚强面对困难。
这些活 动 动，以对少年儿童进行道 德 德体验教育为主线，具
有 很 很强的针对性和教育性。
通 通过活动，为同学们提供 了 了充分的体验生活的舞台 ， ，使同学们充分地体验了 生 生活，开拓了视野，锻炼 了 了能力，也对同学们进行 了 了充分的思想道德教育。
滤滤布真正拉开了少先队体 验 验教育活动的帷幕。作为 一 一位少先队中队辅导员， 她 她进入角色，兢兢业业、 一 一丝不苟并且创造性地开 展 展工作。她根据学校实际 、 、学生特点，结合时代要 求 求，设计、组织少先队员 开 开展了丰富多彩 的活动 、 、爱国主义教育系列活动 、 、养成教育系列活动、法 制 制教育系列活动、“诚信 文 文明主题曲”系列活动等 。
。其中“诚信文明主题曲 ” ”活动已成少先大队特色 活 活动之一，这是学校围绕 “ “诚信”主题开展的具有 规 规范性、目的性、实用性 的 的系列活动，这些活动相 互互紧密联系、有头有尾、 环 环环相扣，构成了一个相 对 对完整的诚信教育体系。
以“诚信文明进行曲”为 主 主题的“诚信名言好句宝 库 库”、“友情劝诫”、“ 礼 礼仪美容院”、“诚信论 坛 坛”、“诚信报”、“新 道道德少年秀”等十二项系 列 列活动，让队员们在不留 痕 痕迹的教育氛围中，产生 了 了心灵感悟，将说教与灌 输 输变成了心灵的沟通与情 感 感的交流；枯燥的道德要 求 求，变成了无形的渗透和 正 正向的激励。在循序渐进 的 的实践活动中，队员们的 诚 诚信品质得到了升华。同 时 时也将体验教育活动推向 了 了高潮。
在开展各项活 动 动的同时，她还注重加大 宣 宣传工作的力度，在社会 上 上树立良好形象打下了坚 实 实的基础，还受到学生、 家
家长、教师和社会各界的 一 一致赞誉和诸多好评但最 令 令她欣慰的是：孩子们健 康 康地长大了！
二、学习 — ——实践——探索 辅导 员 员工作中，她不断更新知 识 识结构，自觉学习少先队 工工作的新理论，研究和探 索 索少先队工作的新方法， 不 不断提高自身素质水平， 边 边学习边实践，努力探索 一 一条符合实际情况的少先 队 队工作的新路子，形成少 先 先队活动特色——既有思 想 想性、科学性、趣味性， 又 又有适应性、可行性、实 践 践性，为小学少先队工作 开 开拓一片广阔天地。
她 并 并没有因此而满足，强烈 的 的事业心和责任感促使她 在 在思考，作为一名少先队 辅 辅导员，不仅要做“活动 型 型”，更要成为“理论型 ” ”、“经验型”的辅导员 。
。为此，她虚心向他人学 习 习，不断提高自己工作水 平 平和理论水平，并结合少 先 先队的工作特点，捕捉时 代 代新信息，做到理论和实 践 践相结合。
她知道：面 对 对新的起点，新的形势， 只 只有不断探索，不断创新 ， ，用理论去推动工作纵深 发 发展，这才能使少先队工 作 作跃上新台阶。她坚信：
还 还有更广阔的天地等待她 去 去开拓。
这就是她，一 位 位在少先队组织中活跃的 辅 辅导员。
三、用心育桃 李 李、倾心奉真情 她爱教 育 育事业，她爱少年儿童， 她 她更爱少先队工作。既然 选 选择做教师，选择了做一 名 名普通的辅导员，那就应 该 该自觉奉献。
这些年来 ， ，她就是以这种积极的工 作 作态度和无私奉献的精神 ， ，赢得了组织的信任、同 志 志们的尊重和全体队员的 爱 爱戴。
四、奉献在岗位 ， ，无悔献青春 以师为本 ， ，着眼长远。她立足于做 好 好一个普通而不平凡的教 师 师这一理念，刻苦锻炼、 精 精心钻研，从实践到理论 、 、再到教学实践，悉心揣 摩 摩、探索创新。她在数学 、 、社会教学实践中形成了 热 热情、严谨、深邃而踏实 的 的教学风格。
一分耕耘 一 一分收获。
以苦为舟， 苦 苦练苦学，让教学更生动 ； ；以爱为桥，爱学生，爱 学 学校，教给学生她的所有 ； ；酷爱事业，热爱学生， 在 在平凡的岗位上求真务实 。
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这就是她，一位在教 坛 坛中辛勤耕耘的孺子牛。
热爱本职、扎实工作，她 追 追求崇高的职业理想。干 一 一行，爱一行，专一行， 她 她努力成为教育工作的行 家 家里手。任劳任怨、甘于 奉 奉献，她将满腔热忱投入 到 到少先队事业。
作为一 名 名跨世纪的教师，作为一 名 名中队辅导员，她将继续 以 以自己的实际的、实在的 行 行动来证明自己的价值、 证 证明学生的价值、证明学 校 校的价值 《优秀辅导员 先 先进事迹材料》来源于费本人精心收集整理，欢迎阅读优秀 辅 辅导员先进事迹材料。
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