小学艺术节文艺汇演方案与小学艺术节活动方案汇编（2022年）

发布时间:2022-09-15 10:45:04 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的小学艺术节文艺汇演方案与小学艺术节活动方案汇编（2022年）,供大家参考。

　小学艺术节文艺汇演方案与小学艺术节活动方案汇编

　小学艺术节文艺汇演方案

　[指导思想]:藉着举办第二十届艺术节的契机，在校园里开展美丽中国、幸福体西的教育，让学生通过活动体会到现在幸福的生活来之不易，学会知足，学会珍惜。同时激发学生对艺术等方面的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，让学生有发现自我、展现自我、提高自我的机会，提高学生的综合素质；丰富活跃学生课余文化活动，建立良好的素质教育氛围，加强校园精神文明建设，推动学校的发展。[活动内容]：活动形式：本届艺术节的主题为“美丽中国，幸福体西”，活动内容要紧紧围绕主题，开发学生创新思维、培养学生的创造力和实践能力，节目要适合学生的年龄和心理特点，体裁多样化，要重视学生的普遍参与，使每一个学生在活动中感受艺术熏陶，接受美的教育。

　二、项目：本次艺术节项目以声乐、器乐、舞蹈、语言艺术等多种形式为主。

　三、要求：

　1、一、二年级以年级为单位，3—6 年级以班级为单位，创作以“美丽中国，幸福体西”为主题的节目 1-2 个，内容和题目自定，要求独特创新，力求展示学生的表演技能和艺术。

　2、3–6 年级每个年级的节目形式尽量不重复，声乐类、器乐类、舞蹈类、语言艺术类的节目各一个，由级长协调分配到年级的各个班，由各班主任组织学生开展排练。

　3、提倡充分发挥学生的自我参与的意识，充分利用家长的资源，并邀请家长、老师同台表演。

　四、舞台表演要求：本次艺术节所有节目均可参加舞台展演，每个节目要把握好节目的质量。

　五、参加人员：全体师生六、舞台设计：美术科[时间安排]:第 9 周——12 周（4月 14 日至 5 月 9 日）为各班准备和排练节目的时间。暂定 15 周（举行舞台表演展示

　会）。请各班班主任具体指导学生排练节目，第 12 周后各音乐老师将会下到各班进行指导。

　（由于各位音乐老师所负责的节目比较多，为避免节目的雷同，因此 3 位音乐老师只负责指导，不参加具体的排练.）彩排时间另行通知。交报名表时间：第 11 周（4月 28 日至 4 月 30 日）

　一、活动目的：

　1、通过活动，让孩子懂得旧物可以循环利用、懂得珍惜自己的物品，从而养成节约资源、保护环境的习惯。

　2、通过活动，给学生搭建理财的平台，创设理财锻炼机会，让孩子们在实践中学习合理推销商品、购买商品，通过小组合作合作、时间，培养孩子们合作精神。

　二、活动时间：20**年 1 月 16 日（周四）下午 2:00—4:00（如遇雨天，活动取消，在家小休）三、活动地点：体育西路小学校园操场（1-2 年级在篮球场，3-6 年级在足球场跑道）四、活动准备：

　1、每班 5 个摊位。各班学生自由组合，成 5 个小组，共同设计摊位挂牌（必须挂牌营业）、促销口号、标语、价格牌、广告、海报等。每个摊位必须有一张摊位布，用于摆放商品（参考尺寸：宽 1 米、长 1.5 米）。每个摊位选出“店主”一名。

　2、准备交易的商品。自己不需要的文具类、玩具类、书籍类、手工类、小饰物类等物品。旧物请擦洗干净，以便交易顺利。

　3、可请家长、班主任老师对商品买卖进行基本的技术培训，指导定价，做到心中有数。

　五、活动细则：

　1、各摊位在指定位置铺好摊位布，摆放好商品、价格牌、促销牌、摊位挂牌等。

　2、每个小组分成两批，一批留下守摊，一批前往其他摊位交易，换班买卖。

　3、欢迎家长、老师以顾客的身份参与此次交易会。

　（鼓励 1、2 年级学生携家长参与此次活动）4、摆摊时要有良好的文明习惯。摊位要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好。

　（班主任负责本班学生的安全、卫生、文明等教育，少先队大队委负责督促落实，最后评选出文明小商家、文明小分队）自带少量经费参与买卖，备些零钞，学会保管

　自己的财物。温馨提示：同学们，能让你的商品推销出去，或者购买到称心的商品，希望做好以下几点准备。

　1、你对旧商品的开价要切合实际哦，要有对折旧商品价值的估计能力。

　2、请你预先学习一些招揽生意的技巧和方法。如你敢大声和大胆的吆喝么？你会讨价还价么？3、你怎么为自己的商品打广告？你出售的商品有卖点么？4、去添置一些你心仪已久的小东西吧，虽然它们是“二手”的，可是说不定价格很便宜哦。

　5、我们可是文明的商家哦，请注意买卖自由、语言文明。预祝同学们都能在此次活动中收获多多，我们的节日，我们作主！

　一、指导思想：为进一步贯彻落实市文明办《关于组织开展“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动的通知》的文件精神，引导体育西路小学全体少先队员积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，学习理解社会主义核心价值体系。

　二、活动时间：20**年 9 月 20 日至 10 月 10 日三、参加人员：体育西路小学全体少先队员四、活动过程：

　1、各中队通过周一升旗仪式、主题班队会、晨会向学生做好宣传发动工作，动员广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。

　2、通过校讯通发布相关信息，让学生在家长的陪伴下在家中进行网上签名寄语。

　3、信息技术课时间分年级分班级组织学生登录中央文明网进行网上签名寄语，在课堂上伴着雄壮的国旗声面向国旗敬礼并签名，留言寄语，抒发感言，表达心声。

　4、“文明礼仪月”引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节；倡导同学之间结对互助，通过互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。

　5、以中队为单位开展主题班队会活动，各中队辅导员在活动开始前利用班队会课时间认真组织学生学习了活动方案，说明活动的意义，提出具体要求，并组织学生撰写寄语。

　6、开展“歌唱祖国”大合唱活动，组织全体师生举行庄严的升国旗仪式，共同面向国旗歌唱祖国。

　五、预期效果：以这次活动为契机，扎实开展各项工作，贴近学生思想实际、贴

　近学生生活现实，，采取多种形式，广泛吸引学生参与，把“做一个有道德的人”成为学生的自觉行动，为构建和谐校园作出新贡献。

　小学艺术节活动方案

　一、指导思想坚持育人为本，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造力和创新能力；搭建起步教育平台，深入推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，展示学校艺术教育的丰硕成果。

　二、领导小组成员组长：张卫平副组长：胥志东组员：张文、吴文明、张文波、施春红、谈冬玉、陈燕青三、参加对象潘家小学全体师生，分低年级组（1—2 年级）、中年级组（3—4 年级）、高年级组（5—6 年级）四、活动形式和内容书法比赛：书法比赛分软笔、硬笔作品比赛，以年级组为单位评选一、二、三等奖，获奖作品参加艺术节书法展览。

　（一等奖 2 名、二等奖 4 名、三等奖 8 名）美术作品比赛：由儿童画、国画、电脑绘画组成美术比赛，按组别，按年级组评选一、二、三等奖，获奖作品参加艺术节展览。

　（一等奖 2 名、二等奖 4 名、三等奖 8 名）唱“三歌”比赛：艺术节分年级组“三歌”比赛和“六一”展演两部分（展演由比赛优胜班级和学生社团节目组成）“三歌”比赛内容：以班级为单位，参加规定曲目（《国歌》《队歌》）+自选曲目（1 首）的唱歌比赛，演唱形式由班级自主选择（合唱、小合唱、独唱、表演唱等），参加人数三首曲目累加不少于班级人数 85%（重复人数不计算于参加比赛总人数，每少一人扣 0.1 分）。

　五、活动设置及人员安排活动设置：本次艺术节活动分三个阶段第一阶段（20**年 5 月 1 日—25 日）：各班级选定曲目，自主练习。

　第二阶段（20**年 5 月 27 日—29 日）：低、中、高三个年级组比赛。

　第三阶段（20**年 5 月 30 日—5 月 31 日）艺术节展演注：书法、美术比赛及作品评选由相关老师组织开展，于 5 月 29 日前完成，并完成展览布置。

　（书法组负责人：陈燕青王东明美术组负责人：谈冬玉马建强殷晓霞）人员安排：各班演唱曲目由各班主任负责选定、练习、填写参赛表，各年级组音乐教师、副班主任协助。规定曲目伴奏由音乐组提供，自选曲目伴奏自行提供。

　六、艺术节节目评委成员及评选方式唱歌比赛评选方式：

　1、各班唱完所有歌曲（规定、自选曲目）统一计分。

　2、各年级组取一等奖 1 名、二等奖 3 名、三等奖 4 名。

　3、去掉一个最高分和最低分后取平均分，保留两位小数。

　4、评分采取 10 分制，评分可保留一位小数。评委成员：行政领导：胥志东、陈映华音乐教师：张文波、吴文明、马婷、韩英、殷春霞、施春红

　一、活动意义为贯彻落实《关于开展 20**年**市生命教育周活动的通知》（常教德〔20**〕1 号），推动“智慧低碳德育”项目工程研究的深入实施，帮助学生认识生命、珍惜生命、,感恩生命、自信成长，提升生命质量，促进学生和谐发展。现结合学校实际制定我校 20**年生命教育周活动方案。

　二、活动目标 1．通过主题教育活动，让学生进一步了解生命的意义，珍惜生命价值，引导学生感恩生命。

　2．通过相关主题教育活动，激发学生的生命潜能，提升生命价值，培养学生对自身、家庭、社会的责任意识，促进学生自信、健康成长。

　三、活动主题：感恩生命·自信成长四、活动时间：3 月 4 日——3 月 10 日（相关活动可延至 3 月底）五、活动领导小组：组长：张卫平副组长：胥志东周黎洪组员：李永清、吴文明、张文及各班班主任六、活动内容及要求第一阶段启动阶段 1、营造一种氛围：校门口电子屏宣传——感恩生命·自信成长。

　（3 月 4 日完成）2、发出一个倡议：利用 3 月 4 日周一升旗仪式，举行“潘家小学 20**年生命教育周活动”启动仪式。

　第二阶段实施阶段 1、组织观看“20**年度感动中国十大人物颁奖实况”。

　（1）五六年级每班上交观后感 2 篇（上交电子稿）（2）负责人：班主任（上交时间：4 月 11 日前）2．邀请**市广播电视大学文法系主任朱瑾副教授来校作讲座。主题《陪着青春期的孩子一起成长》时间：3 月 7 日（周四）下午 2:30——3:30 面向群体：五年级学生家长 3．小记者采访大学生村官活动。从中了解大学生青年踏上工作岗位，如何用行动汇报父母，回报社会。

　4．三、四年级开展“学习雷锋好榜样”志愿服务活动。

　（1）志愿服务形式和内容自定。

　（建议学生以假日小队的形式在老师、家长的陪同下进行）（2）各级部上传一份活动报道及社区志愿服务活动照片 6 张，于德育纵横—德育活动。

　（3）负责人：各级部主任（上传时间：4 月 10 日前）5．一二至五六年级举行《感恩生命自信成长》主题班队活动。

　（1）各班于 3 月 6 日周三夕会课，开展一次以“感恩生命自信成长”为主题的班队活动。做好 ppt。

　（2）各年级组在活动结束后，将班队活动方案（电子稿）和活动照片电子稿（3张），上传一份于德育纵横—德育活动。

　（上交时间：4 月 10 日前）6、召开以“学习先进，努力奋进”为主题的六年级学生动员会议。时间（周五下午第三节课）7、参加区组织的“生命教育校本课程优秀教案”评比。

　（1）积极推进生命教育课程建设，加强校本课程研究，总结提炼学校生命教育校本课程的原创优秀教案。

　（2）评比要求：

　①每个教案应由“学情分析、内容概述、教学目标、教学过程、教学亮点、教学反思”等部分组成，字数在 2500 字以内；②标题部分使用黑体二号字体，正文部分使用仿宋三号字体，行间距 28；③标题下方注明学校全称、执教班级、执教教师姓名及联系方式；④每个教案电子稿名称：学校全称+班级+课名。

　（3）负责人：各班主任。

　（认真落实，上交时间：3 月 20 日前）8、参加区组织的“学校生命教育周精品活动”评比。评比要求：