下面是小编为大家整理的舌尖上浪费活动方案,供大家参考。
舌尖上的浪费 活动目标：
1. 通过调查， 了解身边的浪费情况和人们浪费的原因。
2. 激发学生反对浪费提倡节约的情感。
3. 能用丰富多彩的形式倡议人们节约粮食。
前期准备：
1. 分组对家庭、 学校、 餐馆的浪费情况进行调查。
2. 思考用何种方式来倡议人们节约粮食。
活动过程：
1． 直接入课 师：
孩子们， 这三天， 我们对家庭、 学校和餐馆的浪费现象做了一个调查， 现在请大家来汇报汇报你们的调查情况吧。
首先请调查家庭浪费的小组来汇报汇报。
2. 各组汇报调查情况 …… 3. 补充材料 师：
孩子们， 你们对身边的粮食浪费现象做了很多的调查， 老师收集到一段视频， 他所反映的全国浪费数据真是把王老师给吓住了。大家一起来看看， 看的时候， 请注意听听浪费的数据。
…… 4. 讨论对策 面对如此巨大的浪费， 你们有什么好的方式倡议大家节约粮食？
请大家行动起来， 在小组内商讨出最能倡议人们节约粮食的好办法来。
5. 分组展示 …… 6. 结束 孩子们， 这次《舌尖上的浪费》 实践活动， 让我们更进一步了解到杜绝浪费， 刻不容缓， 我们发出了那么多， 那么好的倡议， 相信人们会有所改进， 而我们自己也一定要时刻告诫自己：
浪费可耻， 节约光荣！
也要告诉所有的人：
节约粮食， 人人有责！
