提升6种能力做有担当有作为青年主题团日活动3篇提升6种能力做有担当有作为青年主题团日活动 争做六有青年团日活动 争做六有青年团日活动 争做六有青年团日活动2016-11-15浏览:分享人：向馥婵手机版 本文为争做六有青年团日下面是小编为大家整理的提升6种能力做有担当有作为青年主题团日活动3篇,供大家参考。
篇一：提升6种能力做有担当有作为青年主题团日活动
做六有青年团日活动争做六有青年团日活动
争做六有青年团日活动 2016-11-15 浏览:分享人：向馥婵手机版
本文为争做六有青年团日活动优秀通讯文，“两学一做”工作要紧扣“六有”要求，结合实际对全县参学单位和全体党员进行教育落实。让我们通过以下的文章来了解。
争做六有青年团日活动通讯文
2016 年 10 月中旬，过程装备与控制工程 2 班(以下简称过控 2 班)团支部举办了“争做六有青年”主题团日活动，以“引导帮助青年学生牢记、理解‘有理想、有追求、有担当、有品质、有修养’争做六有青年”为目标，获得了同学们的一致好评，收获颇丰。
在团日活动前期宣传中，由宣传委员(吕文军同学)制作“争做六有青年”海报并且积极宣传，同学们情绪十分高涨，对“六有青年”做了大量的了解和准备工作，为团日活动的开展奠定了良好的知识基础。
活动期间，过控 2 班举办了“争做六有青年”主题教育活动，在班长(彭一超同学)和各班委的有序组织下，首先由团支书(杨学猛同学)介绍此次活动的目的和意义，并且利用 PPT 为同学们做了详细的介绍。随后同学们分组讨论，每组选派一名代表发表本组的观点与看法，与班干部进行了实时反馈。最后由团支书做出总结并且号召同学们写本次活动
的体会短文，评比出优秀的文章进行展览以供同学们学习。
本次“争做六有青年”团日活动的圆满进行是过控 2班团支部全体同学的努力的结果，通过这次活动，同学们认识、理解了六有青年的意义，增强了班级的凝聚力，启发同学们的思考，为同学们日后的大学四年生活的规划提供了参考，虽然本次活动结束，但同学们对“六有青年”的思考与践行将一直持续下去。希望同学们再接再厉，争做优秀的六有青年。
争做六有青年团日活动通讯文
9 月 15 日美院 1507班在团支书的组织下，在班级召开了争做"六有青年"的座谈会。
"六有青年"六有分别是有理想、有追求、有担当、有作为、有品质、有修养。根据习近平总书记关于"六有青年"的阐述，是现代大学生所必需具备的素质。
本次座谈会同学们积极发言，说出自己对于"六有青年"的见解，深刻剖析习总书记对于现代青年的箴言，总结了"六有青年"的精髓。
有理想，前进要奋力，干事要努力当代中国青年要在感悟时代紧跟时代中珍惜韶华，自觉按照党和人民的要求锤炼自己提高自己。
有追求，有信念有梦想有奋斗有奉献的人生，才是有意义的人生当代青年建功立业的舞台空前广阔梦想成真的
前景空前光明，希望大家努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。
有担当，青年的人生之路很长，前进途中，有平川也有高山，有缓流也有险滩，有丽日也有风雨，有喜悦也有哀伤心中有阳光，脚下有力量，为了理想能坚持不懈怠，才能创造无愧于时代的人生。
有作为，当代中国青年要有所作为，就必须投身人民的伟大奋斗同人民一起奋斗，青春才能亮丽。
有品质，青年有着大好机遇，关键是要迈稳步子夯实根基久久为功心浮气躁，朝三暮四，学一门丢一门，干一行弃一行，无论为学还是创业，都是最忌讳的天下难事，必作于易;天下大事，必作于细成功的背后，永远是艰辛努力。
有修养，人才有高下，知物由学梦想从学习开始，事业靠本领成就广大青年要自觉加强学习，不断增强本领人生的黄金时期在青年青年时期学识基础厚实不厚实，影响甚至决定自己的一生广大青年要如饥似渴孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识。
只有做有理想有追求，有担当有作为，有品质有修养的大学生，我们才会拥有一个温暖充实不后悔的青春。作为当代大学生，早已告别祖国花朵的时代，迈着祖国栋梁的脚步，谨遵习大大的教诲，让我们一起争做六有好青年吧!
争做六有青年团日活动通讯文
为纪念长征胜利 80
周年，进一步学习和弘扬长征精神，引导青年学生坚定理想信念，进一步激发广大同学刻苦学习，工业中心近日开展了“弘扬长征精神，争做‘六有’青年”系列主题团日活动。
10 月 27 日晚，该中心学生在基础实验楼 B114 会议室集体观看了红色电影《长征》，并结合学习《习近平总书记在纪念红军长征胜利 80 周年大会上的讲话》进行了交流分享。同学们对革命先辈坚持理想信念，征服一切困难而不被任何困难所征服的英雄气概和革命精神表示由衷的钦佩。10月 29 日晚，为学习革命先辈战胜千难万险的大无畏英雄气概，该中心学生还围绕校园开展纪念长征胜利 80 周年荧光夜跑活动。
“通过参加这些活动，我进一步了解了长征这段历史，明白了只有拥有坚定的信念才能取得最终的胜利的道理”，一位参加活动的同学结束时发出这样的感慨。
篇二：提升6种能力做有担当有作为青年主题团日活动
长征精神，争做“六有”青年主题团日活动汇报问答2014 级应数2 2班 班2016 年 11 月6 6日 日“六有”： 有理想 有追求 有担当 有作为 有品质 有修养
团日活动内容 1. “ “ 弘扬长征精神· · 争做 ‘ 六有 ’ 大学生 ”之争做 ‘ 六有 ’ 大学生 ”之 长征故事分享会 . 2. “ “ 弘扬长征精神· · ‘ 六 ’ 大 ” 争做 ‘ 六有 ’ 大学生 ”之 我 “ 我心中的’ ’ 六有’ ’ ”演讲比赛 3. “ “ 弘扬长征精神· · 争做 ‘ 六有 ’ 大学生 ”之争做 ‘ 六有 ’ 大学生 ”之 六 ” 大 “ 六有 ” 大学生我来当
“ “ 弘扬长征精神· · 争做 ‘ 六有 ’ 大学生” ” 之长征故事分享会争做 ‘ 六有 ’ 大学生” ” 之长征故事分享会活动工作 ：
：1 1 、活动开展2 2 、反思与总结3 3 、后期宣传
“ “ 弘扬长征精神· · 争做 ‘ 六有 ’ 大学生” ” 之长征故事分享会争做 ‘ 六有 ’ 大学生” ” 之长征故事分享会1 1 、活动开展：本次活动旨在 引导青年细读历史，了解长征过程中可歌可泣的动人故事，深刻领会长征精神的内涵，铭记红军的丰功伟绩，珍惜现在的幸福生活，争做“六有”大学生。
2 2 、反思与总结组织团支部成员进行交流，对此次活动发表自己的“ “ 弘扬长征精神· · 争做 ‘ 六有 ’ 大学生” ” 之长征故事分享会争做 ‘ 六有 ’ 大学生” ” 之长征故事分享会感想和看法，并收集对本次活动的意见和建议，作为活动材料的一部分。整体的活动效果很好，达到了预期目标，但对时间的安排没有严格把控好，导致有些组的同学准备了故事却没有机会分享，以后我们会积极改进，把握好活动细节。
“ “ 弘扬长征精神· · 争做 ‘ 六有 ’ 大学生” ” 之长征故事分享会争做 ‘ 六有 ’ 大学生” ” 之长征故事分享会3 3 、后期宣传：活动开展之后，我们采取积极的宣传方式进行宣传，网上发帖、发微博宣传本次团日活动。详细介绍活动的主题，活动的具体内容以及活动目的，以扩大影响力，让更多人了解、继承、弘扬长征精神。
“ “ 弘扬长征精神· · 争做 ‘ 六有 ’ 大学生” ” 之‘我心中的六有’演讲比赛争做 ‘ 六有 ’ 大学生” ” 之‘我心中的六有’演讲比赛 活动宣传：微博推广以及说说 、朋友圈发表 活动步骤：1、八个小组组各推选出一名同学上台表达自己心中的‘六有’内涵。2、等所有的同学的演讲结束后大家进行回味讨论。
“ “ 弘扬长征精神· · 争做 ‘ 六有 ’ 大学生” ” 之‘我心中的六有’演讲比赛争做 ‘ 六有 ’ 大学生” ” 之‘我心中的六有’演讲比赛每个小组都精心准备，每个故事都让人听起来感到津津有味, , 后味无穷 。
“ “ 弘扬长征精神· · 争做 ‘ 六有 ’ 大学生” ” 之‘我心中的六有’演讲比赛争做 ‘ 六有 ’ 大学生” ” 之‘我心中的六有’演讲比赛在活动过程中同学们仔细听各组同学的演讲, , 因为演讲者分享到一些有趣的社会道德行为现象忍俊不禁。
“ “ 弘扬长征精神· · 争做 ‘ 六有 ’ 大学生” ” 之“ 六有 ” 大学生我来当争做 ‘ 六有 ’ 大学生” ” 之“ 六有 ” 大学生我来当活动流程：1 1 、由两班的团支部购买绘画所需的颜料和调色盘并写好活动流程和分组、由两班的团支部购买绘画所需的颜料和调色盘并写好活动流程和分组. .2 2 、一部分同学发挥自己的创造力画出大树的树干、一部分同学发挥自己的创造力画出大树的树干, , 其他同学折纸其他同学折纸, , 剪纸, , 画各式各样的人物, , 还有一部分同学涂颜料。还有一部分同学涂颜料。3 3 、同学们和板报拍照。
“ “ 弘扬长征精神· · 争做‘六有’大学生” 之“六有”大学生我来当争做‘六有’大学生” 之“六有”大学生我来当 此次活动反响极好，同学们带着热情与好奇积极主动参与其中，既体验了“做”的乐趣，也体会了“六有”的精神内涵。同学们了解到青年是国家的未来和民族的希望，我们肩负着时代责任，应该高扬理想风帆，静下心来刻苦学习，努力练好人生和事业的基本功，互相学习、取长补短，争当有理想、有担当、有品德、有修养、有追求、有作为的‘六有’青年。
“ “ 弘扬长征精神· · 争做 ‘ 六有 ’ 大学生” ” 之“ 六有 ” 大学生我来当争做 ‘ 六有 ’ 大学生” ” 之“ 六有 ” 大学生我来当刚下课的小朋友也加入我们
“ “ 弘扬长征精神· · 争做 ‘ 六有 ’ 大学生” ” 之“ 六有 ” 大学生我来当争做 ‘ 六有 ’ 大学生” ” 之“ 六有 ” 大学生我来当还有呢 折纸的同学们 也从中找到了乐趣画出了颜色不一的树干 活动现场趣味横生
“ “ 弘扬长征精神· · 争做 ‘ 六有 ’ 大学生” ” 之“ 六有 ” 大学生我来当争做 ‘ 六有 ’ 大学生” ” 之“ 六有 ” 大学生我来当大家都抢着和板报拍照 ！
“ “ 弘扬长征精神· · 争做 ‘ 六有 ’ 大学生” ” 之“ 六有 ” 大学生我来当争做 ‘ 六有 ’ 大学生” ” 之“ 六有 ” 大学生我来当忙了两个小时的成果 同学们都对自己的表现很满意
团日活动总结以上就是本次团日活动的三项内容，纪念了中国工农红军长征胜利 80 周年，并在青年学生中大力弘扬伟大的长征精神，深入学习宣传贯彻习近平一 总书记关于青年成长成才的 系列重要论述，引导和帮助我校青年学生学习习近平总书记提出的“ 做 ‘ 六有 ’ 大学生 ” 重要要求，切实增强基层团组织活力。
篇三：提升6种能力做有担当有作为青年主题团日活动
做六有青年团日活动心得争做六有青年团日活动心得
争做六有青年团日活动心得 2016-11-15 浏览:分享人：许新梦手机版
本文为争做六有青年团日活动心得优秀范文，青年团在“两学一做”学习教育中，突出“六有”标准，坚持上下联动、抓细抓实。让我们通过以下的文章来了解。
争做六有青年团日活动心得范文
为贯彻落实团委“深化四进四信、争做六有青年”的主题活动的通知，深入学习习近平总书记于 4 月 26 日在安徽主持召开知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的重要讲话精神，装备工程学院团委于 2016 年 9 月 15 日至 9 月 20 日期间，在学院开展了以“争做六有青年”为主题的团日活动。
本次主题团日活动紧扣总书记对青年学生提出的“胸怀理想、锤炼品格、脚踏实地、艰苦奋斗”的要求，紧扣“做有理想、有追求的大学生，做有担当、有作为的大学生，做有品质、有修养的大学生”的标准，各个班级根据实际情况以主题班会、寝室篮球对抗赛等活动形式积极开展“争做六有青年”主题团日活动。营造浓厚的氛围，帮助同学们学习、了解“六有”青年的真正含义并通过各种活动使同学们更好的体会到如何做一名真正的“六有”青年，促使每位同学共同进步。
随着主题团日活动圆满落幕，同学们深刻意识到了自己的不足，应该更努力去争做六有青年，贡献自己的价值。
争做六有青年团日活动心得范文
为了深入学习习近平总书记召开知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的重要讲话精神，国际教育学院于 2016 年 10 月 24 日在主教学楼 400 教室开展以“争做六有青年”为主题的团日活动。
本次活动紧扣总书记对青年学生提出的“胸怀理想、锤炼品格、脚踏实地、艰苦奋斗”的一贯要求，紧扣“做有理想、有追求的大学生，做有担当、有作为的大学生，做有品质、有修养的大学生”的鲜明标准。目的是学习习近平总书记一系列重要讲话，特别是习总书记 4 月 26 日在安徽知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话精神，准确把握科学内涵和精神实质，并用来武装头脑，指导实践，促进成长。增强同学们的社会责任感和历史使命感，引导同学门关注国家经济社会发展，加强对国家政策方针的理解和把握。使同学们进一步成长发展。
本次主题团日活动主要分为两部分：一、开展支部会议。团支书讲解本次主题的内涵与精神，以及本次活动需要做的各种事情，同学们发言谈论自己的观点与看法。团支书总结本次会议。讨论结果为积极学习文化知识，参加校园及社会活动，努力进取，谨记习近平主席的讲话精神，用实际行动来进行对本次活动主题的理解。二、开展学习研讨会。
团支书就“争做六有青年”提出话题，同学们讨论和学习与同学们学习、工作、生活、创新创业等密切相关的重点内容，将讨论结果记录并制定出以后同学们的积极行动方案。促使每位同学共同进步。
活动圆满结束，同学们深刻意识到自己的不足，应该更努力去争做六有青年，贡献自己的价值，不白白消耗青春。同时，希望大家能够积极的落实自己的承诺，给自己创造一个更好的未来，也给国家的以后做出贡献。
争做六有青年团日活动心得范文
为贯彻落实党的十八大报告精神，认真学习、贯彻习近平总书记的重要精神，让同学们立志成为“六有青年”，即：有理想、有追求、有担当、有作为、有品质、有修养。2016 级中药 2 班于 6 月20 日晚 7 时 30 分整，在和剂书院甲座 112 教室举办了以“争做六有青年，完善自身素质”为主题的团日活动。
活动一开始，团支书郭星就“六有青年”向大家进行了一个简要的介绍，大家也通过此对活动主题有了初步的认识和自我的理解。紧接着，几个同学围绕其中有理想、有担当、有作为这三个点以讲故事的形式向大家阐明如何在学习生活中践行“六有青年”。而别的团小组则通过诗朗诵、话剧表演等形式生动形象地展示了生活中处处需要“六有”。活动临近尾声时，班内同学通过明辩会的形式，讨论“做现在社会流行的网络红人还是做六有青年”;同学们对此都积
极发言，踊跃探讨。活动现场气氛十分热烈，同学们都受益匪浅。活动最后，团支书郭星对此次活动进行了深刻地总结，希望同学们一是要坚定信念，做一个有理想的青年; 二是要勇于创新，做一个有追求的青年; 三是敢于担当，做一个有担当的青年;四是要忠于职守，做一个有作为的青年;五是要廉洁奉公，做一个有品质的青年;六是要坚持梦想，做一个有修养的青年。
通过此次活动，每个人都对“六有青年”有了更加深刻的认识，也意识到作为一名大学生应该具备的品质。相信同学们会在今后的学习生活中时刻定位自己的人生方向，坚持梦想，勇往直前。
