学校发展团员团课实施方案4篇学校发展团员团课实施方案 目 录 关于在全区团员青年中开展党史学习教育的实施方案共青团党史学习教育方案1共青团党史学习教育方案2 关于在全区团员青年中开展党史学下面是小编为大家整理的学校发展团员团课实施方案4篇,供大家参考。
篇一：学校发展团员团课实施方案
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关于在全区团员青年中开展党史学习教育的实施方案 共青团党史学习教育方案 1 共青团党史学习教育方案 2
关于在全区团员青年中开展党史学习教育的实施方案
为深入贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，在全区团员青年中扎实推进党史学习教育，引导广大青少年增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感,按照上级相关要求，结合即墨共青团实际，制定如下实施方案。
一、 学习 主题
学党史、强信念、跟党走
二、总体要求
党中央决定在全党开展党史学习教育，是立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。共青团作为党缔造和领导的青年政治组织，要把党史学习教育作为发挥党的助手和后备军作用的重大责任，作为团员思想武装和团的思想建设的重要内容，作为深化青少年思想政治引领的重大契机，紧紧围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,紧密结合共青团工作和团员青年实际,坚持团员自学和支部组织学习相结合,坚持理论学习和实践教育相结合,教育引导广大团员青年了解党的光辉历史、感悟党的初心使命、
领会党的创新理论、体认党的精神谱系、传承党的红色基因，为 —3— 建设活力宜居幸福的现代化新区、争当胶东经济圈一体化新引擎、打造青岛新发展格局重要增长极贡献青春力量。
三、参加对象
全区各级共青团组织和全体团员青年
四、学习内容
（一）团区委系统党员团干部
1.深入学习领会习近平总书记重要讲话精神
（1）习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神。
（2）习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神。
（3）习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。
（4）习近平总书记其他重要讲话精神。
2.深入研读指定学习材料
（1）习近平《论中国共产党历史》。
（2）《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》。
（3）《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》。
（4）《中国共产党简史》。
（5）其他指定学习材料。
3.用好重要参考材料
（1）《中国共产党的一百年》。
（2）《中华人民共和国简史》。
（3）《改革开放简史》。
（4）《社会主义发展简史》。
（5）其他重要参考材料。
4.深入学习领会党的历史
（1）深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易；深刻认识中国共产党百年来走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量；深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择，不断增强继往开来走好新时代长征路的自觉性坚定性。
（2）深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。深刻认识我们党领导人民团结一心、艰苦奋斗，推翻了“三座大山”，建立了新中国，确立了社会主义制度，开辟了中国特色社会主义道路，如期打赢脱贫攻坚战，即将全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃；深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，没有中国共产党就没有新中国，就没有
中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴。
（3）深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。深刻认识我们党来自于人民，党的根基和血脉在人民；深刻认识我们党无论干革命、搞建设，还是抓改革、谋复兴，归根到底都是为了人民过上好日子；深刻认识我们党的百年历史就是一部党与人民同呼吸、共命运、心连心的历史，始终牢记为了谁、依靠谁、我是谁，牢记“江山就是人民，人民就是江山”的深刻道理。
（4）系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。深刻认识我们党始终重视思想建党、理论强党，一贯重视用一脉相承、与时俱进的马克思主义中国化最新成果武装全党；深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想是 21 世纪马克思主义，是新时代中国共产党的指导思想；深刻认识在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，必须坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
（5）学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。深刻认识一百年来，中国共产党人坚定理想信念、发扬斗争精神、推动伟大实践，在不同历史时期淬炼锻造了红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神、沂蒙精神等一系列伟大精神；始终牢记革命理想高于天、崇高精神永不过时，高度珍视宝贵精神财富，自觉继承革命传统、传承红色基因、
补足精神之钙。
（6）深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。深刻认识我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平；深刻认识了解历史才能看得远，理解历史才能走得远，教育引导党员干部树立大历史观和正确党史观，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝，准确把握规律，提出应对的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。
（7）深入学习贯彻习近平总书记对山东、对青岛工作的重要指示要求，深学细悟，融会贯通。深刻学习领会习近平总书记的重要指示要求是我们做好各项工作的总航标、总定位、总遵循，推动项目落地，工作落实；教育引导广大党员干部牢记总书记嘱托，不忘初心，牢记使命，攻坚冲锋、加压苦干。
（二）共青团员、少先队员分类学习指引
广大团员参加党史学习教育,要自觉向党员标准看齐,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想, 深入学习习近平总书记一系列重要讲话精神,区分不同年龄和不同领域,各有侧重地确定学习目标和阅读书目,尽量多学、学懂中央提出的学习内容, 进一步提高学习教育的针对性和实效性。
1.中学 (中职) 团员 学习目标: 了解党史上的重大事件、重要会议、重要人物。知道党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事
业作出的伟大历史贡献, 认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨, 没有中国共产党就没有新中国, 就没有中国特色社会主义, 就没有中华民族的伟大复兴。
参考书目: 《写给青少年的党史》
2.大学生团员
学习目标: 理解党百年奋斗的光辉历程,明白中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择。从党的非凡历程中感悟马克思主义的真理力量和实践力量,坚定对马克思主义的信仰, 增强对社会主义、共产主义的信念,对实现民族伟大复兴的信心,坚持爱党、爱国、爱社会主义高度统一。立志把个人梦想融入实现中国梦的伟大实践。
参考书目: 《中国共产党简史》、《新中国极简史》
3.机关事业单位和国有企业团员
学习目标:理解党始终不渝为人民的初心宗旨,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,传承好彰显党的性质宗旨和政治品格的精神谱系,领会党推进革命、建设、改革的宝贵经验, 掌握马克思主义中国化的理论成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想, 坚定不移跟党走中国特色社会主义道路。
参考书目:习近平《论中国共产党历史》、 《中国共产党简史》
4.其他社会领域团员 学习目标:掌握党史上的重大事件、重要会议、重要人物,了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,
了解中国特色社会主义制度和国家治理体系的显著优势,进一步树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念, 立足本职创先争优、建功立业。
参考书目:《中国共产党简史》 5.少先队员 学习目标: 能说出党史故事、党史人物,记住习近平总书记的希望要求,知道祖国建设的伟大成就和今天的幸福生活是因为中国共产党的正确领导, 懂得中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,认识到中国共产党的伟大,了解党、团、队特殊政治关系,理解做共产主义接班人的含义,树立从小听党话、 跟党走, 传承红色基因、争做时代新人的理想志向。
参考书目:《伟大也要有人懂:小目标 大目标 中国共产党一路走来》
五、工作安排
（一）开展主题学习教育
1.学习进度
（1）从动员大会到“七一”庆祝大会，以中国共产党百年历史为基本时间线索，全面系统学习党的百年奋斗史，专题学习新民主主义革命时期历史、社会主义革命和建设时期历史、改革开放新时期历史、党的十八大以来的历史等四个专题。
（2）从“七一”庆祝大会到党的十九届六中全会，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神，跟进学习习近平总书记其他重要讲话精神。
（3）从党的十九届六中全会到总结大会，深入学习党的十九届六中全会精神，学习习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。
2.学习形式
（1）开展个人自学。根据年龄阶段和工作岗位特点，认真学习相关党史学习资料，积极参加“青年大学习·一起学党史”系列网上主题团课、观看优秀党史主题影视作品，借助团中央推出的党史学习打卡小程序、党史学习网上答题平台等多种途径，将个人自学贯穿始终。全体党员团干部要积极参加全党党史学习教育，模范完成各项学习任务，为团员青年作出表率。
（2）组织专题学习。团区委系统举办专题读书班、理论学习中心组学习，基层团支部要结合实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。要以支部大会为主要形式，围绕新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放、中国特色社会主义新时代等专题，开展不少于 4 次党史学习会，发挥好组织化学习优势。
（3）参与网上学习。团区委将制作、推出党史教育|百年瞬间主题党史教育内容，广大团员要积极参与党史学习。鼓励各级团组织积极制作、推出党史学习主题宣传文化产品，采取青少
年喜爱的青言青语，推出图文、海报、短视频、Vlog 等形式丰富的网络学习产品，参与#致敬 1921#等网络话题交流，以更具参与感、互动性的学习形式深化对党史内容的了解掌握。
（二）融入团内组织生活
1.开展讲党课、讲团课活动。“七一”前后，团区委系统组织党员领导干部等讲专题党课。组织开展“我来讲党课”活动，引导党员主动参与讲党课、听党课、评党课。基层团（工）委书记要在深入自学基础上面向基层团员青年至少讲 1 次党史主题团课。
2.开展主题党日、主题团日活动。紧扣党史学习教育，团区委系统组织开展主题突出、特色鲜明、形式多样的主题党日活动。7月1日上午，组织党员团干部收听收看庆祝中国共产党成立100周年大会实况；围绕学习习近平总书记重要讲话精神组织党员座谈交流。在“五四”期间、七月上旬、国庆前后，分别组织开展主题团日活动，教育团员铭记党的关怀、了解发展成就、增强奋斗意识。
3.召开组织生活会。党员团干部按照全党统一要求参加专题组织生活会，深刻感悟党的奋斗历程、伟大贡献、初心使命、理论成果、伟大精神、宝贵经验。全体团员以支部为单位集中开展1 次专题组织生活会，对照习近平总书记对团员青年一以贯之的要求和希望，思考新时代的奋斗方向；对照先进党员事迹，思考担负的职责使命；对照团员先进性评价标准，查找自身不足，明
确改进方向。
4.集中开展入团仪式。“五四”期间，基层团委、团总支要按照入团仪式规定，组织新发展团员参加集中入团仪式，组织老团员重温入团誓词，邀请英雄模范、优秀党员和优秀青年榜样等讲述党史故事、分享奋斗历程、交流成长体会、感悟跟党初心，教育引导团员看齐榜样、学习先进、跟党奋斗。
（三）开展实践教育活动
1.开展“我为青年做件事”实践活动。结合团区委重点工作为青年群众办实事，深化“希望小屋”儿童关爱行动，重点向残疾人家庭和低保家庭延伸，鼓励广大团、队组织和团员青年、少先队员参与项目宣传、义卖募资、困境儿童志愿帮扶等，为巩固脱贫攻坚成果贡献青春力量。深化“青鸟计划”，服务大学生、青年就业，开展就业服务季、实习实践季、技能提升季、专题招聘季等主题服务，促进人岗精准对接，优化“青鸟驿站”“青年驿站”各项服务。深化“村村都有好青年”选培计划，服务好青年成长成才，推动符合条件的乡村好青年按程序进入村（社区）“两委”班子，增强好青年获得感，服务乡村振兴大局。
2.开展“致敬 1921”青少年红色寻访主题活动。依托“青年大学习”“红色大讲堂”等载体，组织青年讲师、革命后代、教育家、历史学家等进学校、进企业、进社区、进两新组织，开展党史学习教育。
3.开展“风华正茂·青春颂党”青少年主题活动。各级团组织要组织开展演讲比赛、专题讲座、书画展、观
看红色经典影片、诗歌朗诵会、歌咏比赛等形式丰富的党史教育活动，力求用更多载体让党史教育在团员青年中入脑入心。
4.组织榜样分享。组织乡村好青年、最美青年、向上向善好青年等优秀青年代表分享党史故事，发动团属青年社会组织联系的青年开展党史学习交流分享活动，引导广大青少年增进互动交流，激发思想共鸣，积极投身中国特色社会主义伟大实践，为实现中华民族伟大复兴中国梦努力奋斗。
5.组织形式多样的岗位建功活动。组织引导团员立足岗位创新创效创优，发挥青年突击队、青年志愿者、青年...
篇二：学校发展团员团课实施方案
增强共青团员意识主题教育活动的 实施方案按照推动精神文明建设加强学校思想道德工作的方针， 结合我 校共青团的工作实际， 校团委决定， 今年 11 月中旬至十二月底， 在全校共青团员中深入开展增强团员意识主题教育活动。
为了 切实搞好增强团员意识主题教育活动， 现提出如下实施方案。
一、 指导思想
以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导， 紧密结合我校共青团工作实际， 以“永远跟党走” 为主题， 切实增强广大共青团员的政治意识、 组织意识和模范意识， 解决团组织存在的突出问题， 不断提高团组织的服务能力和服务水平，努力增强团组织的吸引力、 凝聚力和战斗力。
二、 基本原则
（一）
坚持党建带团建。
认真学习、 借鉴保持共产党员先进性教育活动的成功经验， 把增强团员意识主题教育活动纳入党支部建设的总体部署中， 在党的领导下切实开展好增强团员意识主题教育活动。
（二）
坚持理论学习贯穿始终。
将理论学习作为整个教育活动的基础环节，坚持不懈地在广大学生团员中开展理想信念教育、 宗旨 意识教育、 党的基本路线教育、 道德法律教育和团史团情教育， 引导和帮助广大学生团员牢固树立正确的世界观、 人生观和价值观。
（三）
坚持以主题实践活动为载体。
发挥共青团实践育人的优势， 以团员喜闻乐见的各种主题实践活动为载体， 使广大团员在实践中受教育、 长才干。
（四）
坚持发挥团员的主体作用。
努力把团组织的积极性与团员的积极性统一起来， 切实提高广大团员参与教育活动的自觉性和主动性。
使每个团员都参加活动、 受到教育。
三、 目标任务 （一）
增强意识。
坚持用科学理论构筑广大团员的精神支柱， 保障和维护团员的基本权利， 明确团员的各项义务， 提高团员对团组织的认同感和归属感， 切实增强组织意识； 引导团员在学习和工作中自觉发挥模范带头作用， 提高团员的
责任感和使命感， 切实增强模范意识。
（二）
健全组织。
通过教育活动， 达到提高团员队伍素质， 巩固和完善团支部建设， 整体推进基层团建工作的目 的。
（三）
活跃工作。
进一步提高团组织的服务能力、 凝聚能力、 学习能力、 合作能力， 不断提高团的工作水平。
以增进团员青年的归属感和责任心为目标， 着重解决工作中存在的突出问题和难点问题。
四、 总体安排
（一）
参加对象：
学校全体共青团员。
全校共有学生团员 119 名， 分布在八、九年级十个团支部中， 另有七年级各支部没有团员。（二）
时间安排：
2011 年 11月 16 日启动， 12 月 底基本结束。
教育活动分宣传动员、 学习教育、 总结提高三个阶段进行， 宣传动员阶段安排在 12 周， 学习教育阶段安排在 10 月上旬， 总结提高安排在 10 月中下旬。
五、 方法步骤：
第一阶段（12 周）：
宣传动员
大力宣传增强团员意识主题教育活动的重要意义。
通过广泛深入的思想发动和组织准备， 为教育活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。
深入调查研究， 了解、掌握团员的基本状况， 找准存在的突出问题， 有针对性地制定活动方案， 及时将有关信息上报上级团委。
1、 制定一份增强团员意识主题教育活动计划。
2、 组织一次团员和团支部发展需求、 个人意见征集。
3、 开好一次增强团员意识主题教育活动学习动员会 第二阶段（13 周－16 周）：
团支部具体工作 1、 组织一次团课学习。
围绕“三个代表” 重要思想和团史团情教育组织一次支部团课学习。
团课形式 6 采用团支部主要负责同学主讲、 团员轮讲、 参加上级团委团课等形式。
2、 组织一次团章学习。
组织团员参加一次专题“学团章” 活动， 帮助团员增强“举团旗、 学团章、 交团费、 唱团歌、 戴团徽、 过团日” 的自觉性。
3、 组织一次读书活动。
以支部为单位指导团员参加读书活动， 推荐书目 是《雷锋日 记》、《钢铁是怎样炼成的》、《平凡的世界》、《名人传》 等健康有益、 适
合中学生阅读的书籍。
读书活动可采取集体学习、 自学、 座谈等办法， 确保学习时间、 内容、 人员、 效果四落实， 并写好读后感， 上交到团委。
4、 组织一次讨论活动。
以“我是团员怎么做” 为主要内容， 围绕新时代团员必须具备怎样的要求、 有什么评价标准、 团员的模范带头作用如何发挥、 如何建设活力团支部等问题开展一次讨论， 进一步明确团员标准和活力团支部标准。
5、 组织一次心得交流。
组织支部中的每一位团员根据自 己的学习情况， 围绕自己在学习教育阶段的收获， 结合思想认识， 认真作好学习总结， 写好心得体会。
在学习教育阶段结束前， 组织一次学习心得交流活动。
6、 组织一次民主评议。
广泛开展谈心活动， 进一步沟通思想， 相互提醒，帮助发现各自存在的问题， 增进了解和团结。
召开专题民主生活会， 开展批评与自我批评， 找准自己在思想、 学习、 作风和工作等方面存在的问题及原因。
第三阶段（17 周－19 周）：
总结提高
集中学习教育活动基本结束后， 要用一定的时间， 着力抓好长效机制的建立，巩固教育活动的成果， 让团员实实在在地感受到教育活动带来的变化和进步。
1、 各班开展一次团主题实践活动。
积极发挥团员主体作用， 发动团员的模范带头作用。
2、 组织一次重温入团誓词。
在新团员入团宣誓时组织老团员开展一次重温入团誓词活动， 帮助团员进一步明确权利和义务， 增强团员意识。
3、 进行一次为团支部建言活动。
开展“我为支部发展献一计” 活动， 动员每位团员为团支部的发展建言献策。
4、 每个团支部至少帮扶一名贫困同学。
以团支部为单位寻找一名困难学生或后进生进行结对帮扶， 为其送去温暖， 并帮助其成长进步。
5、 建立一套行之有效的工作制度。
总结团员意识教育活动的经验， 进行自我考评， 并在此基础上建立一套本支部团员意识和加强团支部建设的各项规章制度。
如团员的学习教育、 流动团员管理、 团员评议激励、 团支部管理等制度， 形成常抓不懈的工作机制， 巩固扩大教育活动成果。
共青团官渡中学委员会
二○一一年十一月十五日
篇三：学校发展团员团课实施方案
。。。。。团校建设方案 为了深入贯彻团中央、教育部印发的《中学共青团改革实施方案》精神，贯彻落实团省委、省教育厅、省人社厅印发的《关于加强中学团校建设的实施意见》部署要求，大力推动学校团校建设的规范化、常态化开展，。。。。。。。团委制定此团校建设方案。一、组织建设 1. 团校组织架构 团校名誉校长：…（。。。。。。。党支部副书记、分管德育。。。。。。。副校长）
团校校长：…（。。。。。。。团委书记）
团校副校长：…（。。。。。。。团委委员）
培训部部长：…（。。。。。。。团委委员）
教研部部长：…（。。。。。。。团委委员）
新媒体宣传部部长：陈明菲（。。。。。。。团委委员）
职责分工：名誉校长指导团校工作开展；团校校长负责团校全面工作；团校副校长负责团校日常工作；各部门部长负责本部门的全面工作。
2. 纳入学校课程体系 （1）上课时间 每个学期双周的星期二中午 12:30 至 13:30。
（2）上课地点 常规上课地点：。。。。。。。综合楼二楼教师会议室（可容纳 150 人）
备用上课地点：。。。。。。。图书馆 4 楼汇报厅（可容纳 300 人）
3. 党建带团建 建立学校党组织领导授团校培训“第一课”制度。学校党组织主要负责同志、分管领导每学期开学第一课由学校党支部委员授课。
4. 经费保障 学校将团校工作经费纳入学校公用经费开支范围，为团校建设提供必要的条件。学校团委应在本级留用的团费中优先保障团校工作经费。
二、课程设置 1. 课程内容 （1）团的基础教育 团的基础教育作为团校培训的基本内容，重点学习团章和团的历史，了解团的光荣传统、性质、任务、组织、纪律和团员的权利、义务，掌握团的基本工作方法，增强对共青团组织的认同感、光荣感和归属感。
（2）理想信念教育 通过开展“与人生对话——我的中国梦”、“奋斗的青春最美丽”等专题教育活动，以思想研讨、榜样分享、生涯规划等方式，引导团员学生增强奋斗精神，自觉把个人梦想融入中国梦之中，努力在推动实现中国梦中成就个人梦想。
（3）社会主义核心价值观教育 通过专题教育、示范引领、实践养成等方式，让社会主义核心价值观内化于心、外化于行。选树青少年典型，积极发挥同伴教育作用，引导青少年发现日常工作学习生活中的真善美，发现身边可亲可敬可学的青年榜样。运用文化产品、文化服务和文化活动进行价值观引导。
（4）形势与政策教育 结合各重大纪念日、国内外重大事件等重要契机，教育和引导团员学生认清国内外形势，树立正确的政治立场和观点，提高判断是非的能力，使自身的思想观点与党中央的路线、方
针、政策和重大战略部署保持一致。
（5）社会实践和志愿服务实践教育 把志愿服务作为入团教育和团员日常教育的必备内容，全体学员入读团校时必须注册成为志愿者。成立团校志愿服务队，常态化开展校内关爱互助、校外社会实践等志愿服务活动，每期团校全体学员以“接力”方式参加团校志愿服务队。
（6）。。。。。。。礼文化教育 通过研读。。。。。。。礼文化的校本教材、开展文明礼仪的志愿服务及礼文化的相关仪式，提升广大学生青年的文明素养，培养具有高贵、高雅、高尚的横中学子，培养具有中华民族传统与国际开放视野的现代公民。
2. 课程类别 （1）针对入团积极分子：入团积极分子培训班、优秀志愿者培训班，32 学时/学年。
（2）针对全体团员：团课学习小组、团员培训班，24 学时/学年。
（3）针对团学骨干：团干培训班、推优入党培训班，42 学时/学年。
三、教学管理 1.统筹制定培养计划。根据学校团员发展规划和团员、团干构成情况，在每学年初制定培养计划。培养计划包括培训目标、课程类别、培训期数、培训人数、授课时间、课程内容、师资安排等。
2.规范学员管理。统一订制《团校培训记录册》，作为学员参加培训情况的重要依据，每名学员各持一本。登记学员的基本信息，规范编号，记录学员培训的班次、时间、培训形式、内容、评价情况等，进一步规范管理。
3.严格团校结业考核制度，避免培训“走过场”。制定团校学员考核登记表，将理论知识考核、社会实践考核和日常表现纳入考核体系。团校对学员的考核分为优秀、合格和不合格三类。
4.履行发展团员职能。要严格入团程序，把团校培训作为发展中学团员的必经环节，入团积极分子必须参加入团积极分子培训班学习并通过考核，获得团校结业证书，方可作为团员发展对象。入团积极分子确定为发展对象之前应参加不少于 20 学时的团课学习，其中理论学习不少于 12 个学时，社会实践和志愿服务不少于 8 个学时。
5.保证团校培训课程。合理安排团校培训课程，每学期开展各类培训不少于 10 个课时，在校团员学生每学期参与培训不少于 5 个课时。
四、师资建设 1.中学团校教师主要由学校德育教师和青年骨干教师担任，每所中学团校教师不少于 5名。
2.加强团校师资培训，每年至少举办 1 期团校教师培训班。定期组织团校教师进行集中备课，集体研究培训目标、制定教学计划、分解授课任务、确定教学设计、反馈教学实践信息。
3.学校重视支持团校教师队伍建设，将团校教师授团课课时纳入工作量。
4.广泛吸纳校外师资。根据团课教学内容需要，邀请校外党政领导、社会工作者、高校教师、青少年工作者等担任团校教师。注重发挥典型引领作用，邀请“青年五四奖章”获得者、“杰出青年”、“道德模范”等先进人物走进团校授课或交流。
5.定期组织团校教师学习交流教学经验和理论，教师队伍调研风气浓厚，积极申报各类共青团教育研究课题，
五、阵地建设 1.团校规范达标。团校教学有固定场所一个，备用场所一个，为团课讲授、课程研究及各类团的活动提供场地保障。团校设置明显标识，室外有团校校牌，室内布置应包括团旗、
《入团誓词》、《团歌》、《团校组织架构》、《团校管理制度》、《学员培训制度》等内容，资料齐全。
2.重视宣传阵地建设。学校内开设团校信息宣传栏，及时向全体学生宣传党团信息、社会实践、志愿服务、升学、励志教育、自护教育、团校课程及活动安排、团员风采等内容，充分发挥团校思想引领作用。
3.建好用好校外教学实践基地。挖掘地方教育资源，建设和用好纪念馆、展览馆、烈士陵园、爱国主义教育基地等校外教学阵地。积极加强与街道社区、企事业单位、社会组织的联系对接，建立和用好校外学员志愿服务实践基地。
。。。。。。。团委
篇四：学校发展团员团课实施方案
团员发展活动方案 一. 活动主题 发展新团员 二. 目的与意义 为了加强我院青年群众的思想教育， 提高我院青年群众的思想水平， 促进我院广大青年学生更好地了解中国共产主义青年团， 加深对党在新时期的任务以及当代青年新要求的认识， 使他们积极向团组织靠拢， 增强团的战斗力和凝聚力。三、 对象 学院所有入团的积极分子 四、 活动时间 待定 五、 活动地点 广州市工贸技师学院学术报告大厅 六、 活动内容 上团课→看电影→考试→宣誓 七、 活动程序 1、 院团委组织部向各系团总支发出发展新团员的通知。
2、 各系团总支转达通知到各班团支部， 并说明发展新团员的内容以及要求。
3、 入团积极分子向团支部提出书面申请。
各系团总支收取《入团申请书》 审批并转交至院团委组织部
4、 由院团委组织部审核后确定新团员的名单并发到各系团总支。
八、 工作安排 1、 确认新团员名单 2、 制作座位表 3、 现场布置 4、 人员安排
