下面是小编为大家整理的部编版五年级语文上册五年级上册,第五单元备课,供大家参考。
单元备课：
第
五
单元 主备人
等级评价
教 材 简 析 《太阳》是一篇科普短文，介绍了和太阳相关的一些知识，说明太阳和人类有着非常密切的关系。课文内容分为两大部分：第一部分从“远”“大”“热”三个方面介绍了太阳的有关知识；第二部分讲人类和太阳的密切关系。课文在介绍太阳时，运用列数字、举例子、作比较、打比方等多种说明方法，使一些抽象的或不好懂的知识变得具体、通俗、明了，因此使太阳的特点给人留下了深刻的印象。
《松鼠》是一篇知识性、科学性和趣味性都很强的文艺性说明文（又称科学小品），介绍了松鼠的外貌、性格和行动。本文采用了比喻、拟人等修辞手法，生动形象地说明了事物。文章语言生动传神，极具文学色彩。
学 情 分 析 这一单元是说明文的内容，只有两篇课文。说明文主要学习所介绍说明的知识和所用的说明方法。教师介绍说明事物的方法时，应该在引导的基础上使学生顺利掌握。
学 习 目 标 知识与能力：
1.会认、会写课后生字。
2.初步学习阅读说明文，体会说明事物的方法。
3.理解课文内容，了解太阳的特点及太阳与人类的密切关系，激发学生对自然科学的兴趣。
4.理解课文，了解松鼠的外形特点和生活习性，激发学生对小动物的喜爱之情。
过程与方法：
1.体会课文是怎样运用举例子和列数字等方法来说明太阳的特点的。
2.感悟描写动物的特点。
情感态度 与 价值观：
1.了解太阳与人类的密切关系，热爱科学、热爱大自然。
2.热爱小动物、热爱生命。
学习 重难点 1.阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。
2.搜集资料，用恰当的说明方法把某一事物介绍清楚。
教法 引导学生掌握基本的说明方法后，放手让学生自学。
学法 教师引导，点拨学生自学、交流、汇报。
单元备课：
资源补充 1.搜集关于太阳的资料。
2.搜集关于松鼠的资料。
课时安排 《太阳》：2 课时；《松鼠》2 课时；习作：2 课时。
主备人课例设计思路 《太阳》：从最简单的“列数字”入手，引入其他几种常见的说明方法，让学生通过小组讨论找出使用了其他说明方法的句子。适时引导学生区分“打比方”和“作比较”，这样学生才能学得轻松，达到事半功倍的效果。太阳与人类的关系密切，从正反两方面理解太阳的重要性。
》 《松鼠》 ：围绕松鼠驯良、乖巧、讨人喜欢等特点，引导学生理解课文，感悟文章内容。
习作：先回忆说明方法，再引导学生从动物、植物、物品、美食或其他感兴趣的内容入手选择，使学生做到心中有数，写的时候注意使用恰当的说明方法，写清楚事物的主要特点，可以分段介绍事物的不同方面。
组内成员补充建议
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