下面是小编为大家整理的怀阳光心态做幸福教师听后感,供大家参考。
爱我所爱，静待花开 有幸聆听了张颖老师《怀阳光心态，做幸福教师》的专题讲座 ，我细细品味着， 体验着，思考着，感觉自己如凤凰涅磐般获得重生，明白了心怀阳光心态的重要性，原来“爱”是才是木之本，水之源，爱我所爱，静待花开。
一、热爱自己 1、爱家。家是我们每个人工作的动力，家是我们疲倦停靠的避风港。没有人不爱自己的家，可是我们在现实生活中，却往往对陌生人客客气气，谦逊有加，而对自己的家人却是要求的多，给予的少。平时朋友常打趣我“听你接电话的语气，就知道是谁打来的”。是呀，每当有家长打来电话时，我总是语气温柔，不厌其烦的解答者，哪怕对方态度不好，语气生硬，我也能尽量克制自己的情绪，让对方理解和接受。而面对自己家人，好脾气就无影无踪了，经常是没好气儿地说“有什么事，快说！正忙着呢！”“都要忙死了，没空！”不知道为什么，不知道从什么时候起，只记得自己是老师，忘记了自己还是妻子，还是母亲。
让自己抛开工作的烦恼和压力，回到家庭中来吧。给家人做几样可口的小菜，陪家人看看电影，陪父母说说话，陪孩子做做游戏，尽情享受家的温暖和幸福。
2、爱孩子，爱身体。
做老师的好像都有一个通病，教别人家孩子有 100 个耐心，面对自家孩子却 10 个都没有，学生犯了错都是可以被原谅的，自己孩子犯了错就不可饶恕。其中纵然有望子成龙的成分，更多的是因为耐心已经都用在学生身上了，到自己孩子时，只剩下疲惫，还往往把工作中的不如意发泄在孩子身上。对孩子尚且如此，对自己的自不必说了，压抑、烦躁时时侵害着身体。
听了张老师的讲座，我知道让自己静下来，慢下来，好好爱孩子，好好爱自己。
二、 热爱学生 爱是教师最美的语言。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱的专心致志，爱的无私无畏！
每次走进校园，我都会深深地感动着，没有哪一种职业能有这样的殊荣，被人千百次地问候：老师，您好！老师，您好！每当沐浴着那清脆的童声，听到那仿佛来自天籁的纤尘不染的问候，感受到孩子们那水晶般纯洁的心灵时，我都会醉心于自己当初的选择——当一名教师。一路走来，我认识了孔子的“师者为师亦为范,学高为师,德高为范。”认识了韩愈的“师者，所以传道、授业、解惑者也。”认识了陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”
教育是爱的事业，这种爱没有惊天动地的气魄，只有润物无声的永恒。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”近二十年的教育生涯，让我更深的参透了这句话的含意。我曾教过这样一个单亲家庭的孩子，在低年级时，成绩低下，特别淘气，特别爱打架，今天把张三打哭了，明天又把李四打坏了，我也曾严厉的批评过他，但是丝毫不起作用，今天改了，明天再犯。于是，我改变了教育方式，我天天利用课余时间，找他谈话，给他讲道理，给他生活上帮助，给他讲解功课，让这位学生感到“从来没有过的温暖，”尝到爱的滋味。经过一段时间的以情换心，他终于变了，变得懂事了，变得爱学习了。是啊，唯有爱的雨露才能催开最美的花朵；唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，才能更耐心地教育学生。
三、 热爱学校 1、 珍惜工作
有一句话说得好“珍惜才会拥有，感恩才能长久”。我们一旦离开单位，其实什么都不是。虽然在工作中我们会遇到这样那样的困难，会有不如意，但是工作毕竟给予了我们安身立命的机会，给予了我们社会认可的价值，只有珍惜工作，我们才能热爱工作，才能释放出对工作的积极性和创造性，才能百分之百地投入到工作中去，才会全力以赴地去把自己的工作做到最好，从而追求更美好的人生。
2、 珍惜自己拥有的 生活就是一次艰难的航行，我们每个人都在不断给它加油，以便让它航行得更快，我们只想着怎样快速到达目的地，却忘了心若认为已达目的地，那么它就是目的地。现代人情绪变得很多，很复杂，感觉不停地得到，得到后又不停地失去兴趣，再不停地追逐，让我们身心俱疲，但我们似乎很乐意地被生活牵着走。连躺在草地上晒晒阳光的时间都没有。其实世界上最珍贵的东西是现在拥有的。人生苦短，好好珍惜自己所拥有的一切，不要等到失去了才知道后悔，这才是生活的真谛。珍惜自己所拥有的，充实的过好每一天，对于我们这些普通的人来说何尝不是一种幸福。
四、热爱读书 古人云：“腹有诗书气自华”。读书可以提升人的品位，改变人的气质，美化人的心灵。“掌上千秋史，胸中百万兵”。
教师这个职业决定着我们一辈子都与书本打交道。学生时代读书，工作之后教书。然而，也许是职业倦怠在潜滋暗长的缘故吧，我已经很长时间没有静下心来读书了，除了偶尔翻翻教参。以前我总是有很多借口，觉得在学校忙工作，在家忙家务，再加上各种生活琐事，几乎无暇静心读书。现在我明白，会读书的人自会挤时间。古人读书主要靠“三上”：马上，枕上，厕上。我们读书也只能忙里偷闲。当读书成为一种习惯时，时间就不再是问题。
“贫者因书而富，富者因书而贵”。作为老师，承载着传承文明，
为学生传道、授业、解惑的使命，没有一定的学识和书香积淀，何以“教人求真”呢？ 听了张颖老师的讲座，眼前的迷茫，困惑一点点云开雾散，作为一名教师， 具备 阳光心态可以使人深刻而不浮躁，谦和而不张扬，自信而又亲和。
作为一名教师，爱自己拥有的，爱自己索爱的，面朝大海，静待花开。
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