道德教育主题班会《共抗疫情,爱国力行》教学设计4篇道德教育主题班会《共抗疫情,爱国力行》教学设计 道德教育主题班会《共抗疫情,,爱国力行》教学设计 【班会背景】 2020年2月20日,教育部办公厅发布《关于开展“共抗疫情下面是小编为大家整理的道德教育主题班会《共抗疫情,爱国力行》教学设计4篇,供大家参考。
篇一:道德教育主题班会《共抗疫情,爱国力行》教学设计
教育主题班会《共抗疫情, , 爱国力行》教学设计【班会背景】
2020 年 2 月 20 日,教育部办公厅发布《关于开展“共抗疫情爱国力行”主题宣传教育和网络文化成果征集展示工作的通知》。《通知》要求,以“共抗疫情、爱国力行”为主题,围绕疫情防控这一重点,结合“青春告白祖国”系列工作,以学习宣传贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》为抓手,在教育系统广大干部师生中开展广泛深入持久的爱国主义教育,主要聚焦以下内容:1.充分体现教育系统抗击疫情的担当作为。2.生动彰显中国特色社会主义制度优势。3.大力弘扬新时代爱国主义精神。4.全面提升科学素养和人文情怀。5.不断坚定爱国力行的使命责任。
疫情面前,每个人都是战士,身着不同颜色的铠甲,筑起了抗击疫情的钢铁长城。一场大疫,再现了平凡英雄的本色,眼前正在发生的一切,就是一本生动而深刻的教科书。我们举办以“道德教育”为主题的班会,以抗疫为教材,引导学生汲取榜样的力量,成为一个有家国情怀、敢于担当的人,并坚信全国上下众志成城,必将打赢这场战疫。
【班会目标】
1.通过疫情中的典型事例,感受中华儿女的大爱。
2.引导学生树立战胜疫情的信念,努力做一个有责任、敢担当的人。
【班会准备】
教师准备:搜集有关抗击疫情的感人事迹、视频、图片和歌曲。
学生准备:.给抗疫一线的人写一写祝福语、说一说心里话。
【班会流程】
一、激趣导入,明确目标。
1.课件播放音乐《为了谁》
师:22 年前,一场突如其来的全流域大洪水,席卷了我国多个地区。无数的“抗洪战士”奋不顾身,抢险救灾,用生命抵挡洪水的场景,在当时青涩的歌手祖海心中,留下了永远难忘的烙印;22 年后的今天,武汉这座城市,因疫情而蒙难。来自全国各地的“逆行者”迎难而上、前赴后继,奔赴抗击战“疫”最前线。这样的画面令祖海感慨万千,心中有千言万语想要表达,她含泪而唱《为了谁》。
(设计意图:用音乐和画面渲染氛围,波动学生情感的琴弦,唤起他们的情感体验,将学生的思维拉近这场没有硝烟的阻击战。)
出示学习目标
师:新冠肺炎肆虐,每个人都在以自己的方式抵抗疫情,有奋战在一线的医护人员,有紧急驰援的各地医疗队伍、部队官兵,有捐款捐物的爱心人士,有心系疫情的国外同胞,有排除万难进行网上教学的老师,还有数以万计默默响应国家号召隔离在家小朋友们……
在这一次的战役中,我们每个人都是英雄。今天我们将开展以“共抗疫情 爱国力行”为主题的道德教育班会。请大家齐读一下今天的学习目标。(课件出示学习目标)
1.我能通过疫情中的典型事例,感受中华儿女的大爱。
2.我要树立战胜疫情的信念,努力做一个有责任、敢担当的人。
(设计意图:学生明确目标后就会学有目的,听有方向,做有导向。)
二、共话疫情,明白责任。
师:同学们,你对新冠肺炎疫情了解吗?说说你所看到的疫情下的中国现况。
生自由说
师:这次疫情压不跨中华民族的脊梁,中国战“疫”,彰显了中国维护全球公共卫生安全的责任感和使命感,用坚强领导和正确决策挑起“大国担当”。
(设计意图:学生因年龄特点或许只是看到了疫情的表面现象,所以需要老师适时引导,向更深层面思考——这场疫灾背后折射的大国情怀,大国担当。让学生在交流中,进一步感受到疫情严峻的形势下中华儿女的使命感与责任感。)
观看视频,感悟大爱。
1.学生观看《天使的逆行》,同桌间说说自己的感受。
老师引导学生认识到在这场抗疫战争中,医护人员是“最美逆行者”,是时代的英雄。广大医务工作者响应党中央的号召,发扬越是艰险越向前的大无畏精神,闻令而动、不怕牺牲,冲锋陷阵、连续奋战。
(设计意图:
言为心声,学生观看视频宣传片后谈谈自己的感受,更能入情入境的真切理解那些逆行者身上透出的无私无畏,便于学生表达对时代英雄的崇高敬意。)
2.小组内交流自己的看法(出示疫情期间发“国难财”、闯关卡的相关图片)。
师:在抗疫这场没有硝烟的战场上,展现了不同的人性。有人逆行而上,勇于担当。但也有人蛮横无礼、拒不配合检查,甚至明知自己患病,却隐瞒病情,传染给别人,还有“天价白菜”“二手口罩”……同学们,对于这些现象你是怎么看的?小组内交流一下
师小结:有人说,社会是最好的课堂。通过以上内容,我们看到了:什么是以身许国,什么是见利忘义;什么是逆向而行,什么是尸位素餐。疫情在某种程度上成为了一个放大镜;既放大了人性的善良,也放大了人性的阴暗。
(设计意图:疫情时期的反面例子,反面教材冲击学生思维,对比学习有利于爱国教育的落实;小组讨论,让学生学会独立思考,清醒判断,引导学生树立正确的价值观。)
四、走近英雄,懂得担当
1.聆听战“疫”事迹
“家是最小国,国是千万家。”这首脍炙人口的歌曲唱出了无数中国人的心声。在当前这场疫情防控阻击战中,涌现出了许许多多舍小为大、舍家为国的感人事迹。无论是医疗支援还是科研攻关,无论是交通安全管控还是物资补给,都是以迅雷之势悉数到位,华夏儿女真的做到了一方有难八方支援。接下来,让我们来聆听一下来自疫情防控一线的故事吧!(课件出示赵建平、吴安华、陈尔真三位教授的战“疫”事迹)
(设计意图:借助典型人物的抗疫事迹,使学生明白知识就是力量,同时,也懂得什么叫担当。)
2.勇于扛起责任
师:在疫情肆虐的危急关头,无数的医护人员毅然决然的奔赴一线,他们的勇敢与担当 ,带给了亿万人民信心和希望。我们坚信:人定胜天。华夏的高山大川必能在一片阴霾中抗起一片晴空,那是中华民族坚强的脊梁。让我们对奋战在一线的工作者们道一声:您辛苦啦!今日一批批逆行者们为我们遮风挡雨,他日,老师希望你们能勇敢地接过他们的接力棒,扛起这份责任,努力使自己成长为能够担当民族复兴大任的时代新人!
(设计意图:通过图片及老师讲述,使学生明白:哪有什么岁月静好,只是有人在负重前行。通过这一环节引导学生独立思考,清醒判断,事不避难,义不避责。)
3.平凡彰显伟大
(课件播放与以下事例相关的图片,学生观看后说说留在你印象深处的那一幅)
在抗疫战场上,还有另外一些人,他们没有防护服,没有护目镜,仅靠着一只口罩,一张村民、居民熟悉的脸,一颗为民服务的心,奔走在防疫工作的第一线,用沙哑的声音、忙碌的背影在疫情防控战场上构筑起了一道道“防疫墙”,用实际行动彰显着基层干部、社区工作者的责任和担当,他们不是英雄,胜似英雄。
在教育战线上,我们滑县教育局 2 月 3 日组织召开了关于做好新型冠状肺炎疫情防控期间网上教学工作视频会议,2 月 19 日,滑县教育局召开“强纪律,敢作为,勇担当,尽职责”新冠肺炎疫情防控督查工作部署会议。这一系列的部署,让我们看到滑县教育的担当。与此同时,广大教师为了响应“停课不停教、停课不停学”的号召,积极承担自己班级的网上教学工作,坚守自己的“责任田”。
也许,并不是所有人都有做英雄的机会,但所有人都应该且必须做一个负责任、有担当的人。苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。没有国,何来家?我们每个人的命运和国家休戚相关!希望同学们作为新时代的小主人,应该懂得担当,更要热爱我们伟大的祖国。
(设计意图:教育即生活!疫情即课堂!让学生在交流中明理、成长,渗透道德教育。)
五、从我做起,爱国力行
小任务:观看小伙伴的视频,给奋斗在抗疫一线的英雄写封信
1.观看视频
同学们,病毒无情,人间有爱。在这个特殊的时期,你想对抗疫一线的人们说些什么呢?
(1)致敬医护人员(视频)
是呀,他们也是父母的女儿,孩子的父母。可是,在突如其来的疫情面前,他们由白衣天使化身成了白衣战士,他们奔赴抗疫一线,即使有再多的牵挂和不舍,他们也不曾退缩。为他们的无私奉献精神深深感动,并在心底为一线的医护工作者们道一声:您辛苦啦!
(2)致敬卡点守护人员(视频)
一个多月以来,无论刮风下雨,他们都一直在为村民默默守护一方净土。尽管风雪交加,春寒料峭,但我知道他们为民众的心是热的。面对危难,他们义无反顾奔向一线,为他们点赞,向他们致敬!
(3)致敬抗疫一线的亲人(视频)
自疫情的警报拉响之后,他的爸爸还没有回过家。试问,哪位父母不牵挂自己的孩子?哪个孩子不想念自己的爸妈?可是,在这段非常时期,他们舍一己安危保大家平安,用自己的行动演绎了“不破楼兰终不还”的无私无畏。
(设计意图:通过聆听身边同学的真切话语,理解平凡的人在疫情面前同样格尽职守、心有大爱,让学生更深入地了解到生活中抗疫的人和事,向他们学习,向他们致敬。)
2.请你给奋斗在抗疫一线的英雄写封信,表达出自己的敬仰,献上自己的祝福。
(设计意图:小任务的布置,是对班会活动的延伸。让学生去主动发现了身边的平凡英雄,力争自己也像他们一样做好自己。让每一个学生意识到,眼前正在发生的一切,就是一本生动而深刻的教科书,从中汲取精神力量,从小树立正确的人生观。)
结束语:同学们,静想一下:哪有什么岁月静好,不过是有人替我们负重前行啊!希望你们能好好珍惜当下平静的生活。在居家隔离的日子里,在处处充斥着疾病、死亡和眼泪的恐慌环境里,我们大多数学生却还能坐在电脑前,继续着我们的学习。我们不得不感恩那些站在前线,用生命抗击疫情的人。感恩祖国,感恩这些平凡却伟大的人,他们就是我们最可爱的人!在此,我倡议:请举起你的手臂,向一线的勇士们致以崇高的敬礼!
众志成城,没有克服不了的困难;齐心协力,没有跨不过的沟坎。中华民族是从艰难困苦中走过来的,经历了太多太多的磨难,付出了太多太多的牺牲,进行了太多太多的拼搏。我期待着同学们用行动做出答案!也希望同学们在接下来的生活和学习中,像他们一样勇敢,做一个有担当的人!做一个心中有大爱的人!最后,请大家齐读这几句话结束今天的班会
没有一个冬天不会过去,
没有一个春天不会来临!
前路鲜花已经绽放,
阳光初现,希望在前!
我们一起努力,
我们继续加油,
最后胜利就要到来!
篇二:道德教育主题班会《共抗疫情,爱国力行》教学设计
小 学 生 爱 国 教 育 主 题 班 会“ 共抗疫情,爱国 力行 ” X年X班 XXX
目 录 激趣导入,明确目标 一
共话战役,明白责任 二
走迚英雄,懂得担当 三
共抗疫情,与心学习 四
一、激趣导入,明确目标
2020武汉版 祖海《为了谁》
战役肆虐,每个人都以自己的方式抵抗战役,有奋战在一线的医护人员,有紧急驰援的各地医疗队伍、部队官兵,有捐款捐物的爱心人士,有排除万难迚行网上教学的老师,还有数以万计默默响应国家号召隔离的人们……在这一次的战役中,我们每个人都是英雄。
今天我们将开展以“共抗战役,爱国力行”为主题的道德教育班会
二、共话战役,明白责任
同学们,你对战役了解吗?一起说说你所看到的战役下的中国现状
这场战役压丌垮中华民族的脊梁,中国战役,彰显了中国维护全球公共卫生安全的责任感和使命感,用坚强和正确决策挑起“大国担当”
三、走进英雄,懂得担当
“家是最小国,国是千万家。”这首脍炙人口的歌曲唱出了无数中国人的心声,在当前这场X防控阻击战中,涌现出了许许多多舍小为大、舍家为国的感人事迹。无论是医疗支援还是科研攻关,无论是交通安全管控还是物资补给。都是以迅雷之势悉数到位,华夏儿女真的做到了一方有难八方支援。接下来,让我们来聆听-一下来自战役防控一线的故事吧!
钟南山院士来了,这位参不2003年非典战斗的83岁老人再次挂帅出征;他临危受命,奔走于疫情防控最前线,奔走在最危险的地方。他丌辞辛劳,脚步从未停歇,他的心里永进装着国家和人民,装着满腔的奋勇和大爱。
因为长期超负荷工作加上长期佩戴护目镜和口罩,这位医护人员的脸上布满了勒痕。但她的笑容是如此灿烂,就像这个冬日里最温暖的一缕阳光,让我们拥有了勇往直前的必胜信仰。
政府工作人员、新闻记者、学校老师、社区 工作人员、城市环卫工人、小区保安等图片
他们也是丌眠丌休,夜以继日,每个人都是前方坚定的支持者,万众一心、众志成城,让我们致敬所有默默奉献的大!
在疫情肆虐的危急关头,无数的医护人员毅然决然的奔赴一线,他们的勇敢不担当,带给了亿万人民信心和希望。
我们坚信:人定胜天。华夏的高山大川必能在一片阴霾中抗起一片晴空,那是中华民族坚强的脊梁。
让我们对奋战在一线的工作者们道一声:您辛苦啦!今日一批批逆行者们为我们遮风挡雨,他日,老师希望你们能勇敢地接过他们的接力棒,扛起这份责任,努力使自己成长为能够担当民族复兴大任的时代新人!
四、共抗疫情,专心学习
钟南山 院士开学寄语
同学们你们好,我是钟南山。
当你看到这段视频的时候,你们已经(或即将)回到学校开始正常的学习生活了。我们每个人都不会忘记,在我们过去的三个月里头,经历一个非常不平凡的日子。
正是因为我们国家和全世界很多的人奋力地开展防控工作,争取到了今天我们有这么一个平安的环境,安静的环境,能够好好的学习,这是很不容易的。
有国才有家,有大集体才有小集体,同学们要好好学习,天天向上,立下一个志,将来成为一个对社会有贡献的、能够为社会做出突出成绩的科技工作者、文化工作者、社会工作者、管理者。
可从网上下载相关视频
替换文字
当下,疫情还没有结束,钟南山爷爷还有两点想和同学们说:
第一条,大家时时记住,我们每个人心中除了有一个“小我”,还应该有个“大我”,而且在危难的时刻,在非常的时刻,“大我”是最重要的。只有大家做出了奉献,我们自己才能保得平安。就像这次疫情一样,我们很多同学的家长,你的爸爸妈妈、叔伯阿姨,甚至你自己都参与了这个疫情的战斗。为什么?你能够按照我们提出的要求,能够居家,能够减少接触,能够防护自己,保护了自己,也保护了别人。
第二条就是在现在学习的过程中,我们还是要保持高度的警惕,特别是做好自我防护工作,包括戴口罩、减少不必要的聚会,同学们在一起要有一些距离。这些方面只要保护好了,我们的正常学习生活就能继续下去。
可从网上下载相关视频
替换文字
中 小 学 生 爱 国 教 育 主 题 班 会
谢
谢
大
家
!
X年X班 XXX
篇三:道德教育主题班会《共抗疫情,爱国力行》教学设计
20 共抗疫情爱国力行 5 篇共抗疫情爱国力行作文(一)
3 月 28 日晚,南开大学历史学院‚共抗疫情,爱国力行‛线上特别主题活动团课在线上顺利举行。此次活动由历史学院知行团干校主办,活动邀请到历史学院党委副书记、副院长张尧,历史学院团委书记王寅,以及抗‚疫‛志愿者——历史学院 2018 级硕士研究生贾恺瑞和 2019 级本科生王淅,面向 2019 级全体团员回顾中国的这场抗疫阻击战,分享抗击疫情过程中的个人体会。
随着全体团员‚云‛合唱《光荣啊,中国共青团》,团课直播活动拉开帷幕。活动伊始播放了张尧驾车游览南开园的视频,在带领屏幕前同学们观赏南开美景的同时,他启发同学们在因为疫情宅在家里的这段时间要学会独立思考,有所成长,并且祝愿疫情早日结束、师生能够早日相聚于南开园。而后,活动展示了历史学类 2019 级一班制作的祝福视频。视频汇集了身处全国各地的学生们用家乡方言表达了对祖国和武汉的祝福,‚武汉加油,我们与你同在‛是他们,也是全国人民的心声。
王寅进行了抗‚疫‛战争中中华民族的强大凝聚力的主题宣讲,她从不屈不挠的中国人民、抗‚疫‛战争中展现的伟大的民族精神以及抗‚疫‛战争中的中国青年这三个方面展开宣讲。她梳理了中国在抗击 2003 年‚非典‛病毒和今年抗击新冠病毒疫情所取得的成就,重新解读了中华民族伟大的民族精神。同时她还介绍了南开大学***个理工类学院***个团队,以及历史学院师生迄今为抗击疫情所做出的努力,包括历史学院教授余新忠主讲的‚以史为鉴,人类曾是怎样防护疫病的‛公益直播、历史学院硕士研究生贾恺瑞、本科生王淅等同学参与的线下
防疫志愿服务,研究生会推出的‚我的抗‘疫’史‛学术征文等活动。最后,她鼓励史院学子学会思考、善于实践。
接下来,两位抗‚疫‛志愿者分享她们的志愿经历与体会。历史学院 2018 级硕士研究生贾恺瑞作为一名社区防疫志愿者,主要负责出入人员登记、隔离住户购物需求统计与执勤点清洁消杀三项工作。正如她所言,在抗‘疫’志愿活动中‚工作强度算不上很大,但是非常需要勇气和耐心‛,她始终坚信她所做的工作值得,不忘自身的党员身份,用实际行动,践行了公能精神,回答了张伯苓的‚爱国三问‛。历史学院 2019 级本科生王淅受到母亲以及抗击疫情歌曲《一直到黎明》的鼓舞,参与到社区日常的住户排查工作之中。她在志愿活动过程中克服了东北地区冬季寒冷的困难,也有感于身边其他青年人投身志愿服务的热情。‚希望自己能够做一些什么,只要能为这次抗击疫情付出一点微弱的力量。我很感谢我妈妈让我参与这次志愿活动,给了我这一次锻炼的机会,能让我有这么多的收获。‛
在自由发言环节,参课团员纷纷在微信群中抒发自己的感想。历史学院 2019级本科生罗梓月感触良多,‚通过老师的讲述,我更深刻地体会到党和国家在抗击疫情过程中的重要作用,更全面地了解了全国各界为此做出的贡献,同时也很为南开大学以及历史学院师生在这个特殊时期做出的贡献而感到骄傲。‛
最后,线上团课展示了《我的祖国》《逆行的方向》两段线上拉歌视频。视频中采用了出镜演唱、手写祝福、手绘等多种展现方式,融汇着史院学子对祖国的衷心祝福,也体现出他们的昂扬风采。线上拉歌活动的负责人,历史学院文艺与文化传播部部长石佳表示:‚考虑到可能有部分同学比较抵触‘出镜演唱’,或者家里的客观情况不允许,我们此次的视频制作尝试创新,在参与活动的方式上不做硬性规定,以此鼓励更多的同学参与到拉歌的活动中。‛历史学院 2019 级本
科生徐自远积极参与了两段视频的拍摄,他表示:‚非常高兴,能够在宅居期间看到、听到熟识同窗们的身影和歌声。‛
另外,本次直播设置了互动答题环节,知行团干校为先行互动的同学准备了精美的礼品。
据悉,本次线上团课由历史学院知行团干校策划,采用线上授课的方式,在保证团活动严肃性和理论性的同时,注重提升参课团员的体验感和仪式感,使团课实现双向交互,而非党团知识的单向灌输。
共抗疫情爱国力行作文(二)
抗击武汉疫情,要战在一线,‚疫‛不容辞。党中央印发《关于加强党的领导、为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证的通知》强调,要坚决反对形式主义、官僚主义,对本位主义严重,不敢担当、作风漂浮、推诿扯皮的将严肃追责问责。面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情蔓延的严峻局势,党员干部当充分发挥率带作用,叫响‚跟我上‛,在疫情防控斗争中经受初心使命的‚试金石‛考验,以靠前指挥、战在一线做到守土担责、守土尽责。‚疫‛不容辞,为人民群众生命安全和身体健康作战,坚决打赢疫情防控阻击战。
抗击武汉疫情,要冲往前线,‚疫‛无反顾。‚疫‛战打响,虽无硝烟,却也是生死较量,前线战事吃紧,九千多万党员应发挥先锋模范作用,叫响‚我先上‛,让党性在疫情斗争中得到锤炼。主动请缨求一战,是年过七旬还坚守在路口劝返集镇赶场的老党员,是不舍昼夜奔波在乡村道路巡查的党员先锋队,是义务为村落消毒、充当流动小喇叭、制作手工口罩捐献的无数普通党员,战‚疫‛一线党旗红,九千多万颗炽热的心,映红这九百六十万平方公里。‚疫‛无反顾,为践行入党时那句庄严誓词,随时准备为党和人民牺牲一切,舍命不惜。
抗击武汉疫情,要守住战线,‚疫‛战成名。疫情迅猛蔓延席卷,守住战线,
就是守好百姓生命的防线。广大党员、干部在危难时刻挺身而出、英勇奋战,以扎实工作坚守足下这片厚土,用血肉之躯堵住战线蔓延的势头,为身后百姓稳筑健康长城。是天寒地冻,守在村道口的劝导员;是不辞辛苦,挨家挨户的基层干部;是每日两次,按时上门体检的乡村医生……是无数英姿飒爽的身影死守战线,将病魔拒之门外。‚疫‛战成名,为了人民请战的英雄,人民也将永远铭记你。
你不是战神,却是有战召立回的战士,是抗‚疫‛一线的钢铁巨人,甘为民一战换取天下百姓平安!
共抗疫情爱国力行作文(三)
疫情发生以后,全国各地坚持一方有难、八方支援,各地区前往湖北和武汉支援的广大医务工作者、人民解放军指战员以及各方面人员发扬越是艰险越向前的大无畏革命精神,闻令而动,坚忍不拔,不怕牺牲,攻坚克难。从除夕夜星夜驰援,到元宵节紧急集结,全国各地一批批医务人员奔赴、奋战武汉一线;数十家单位紧密配合、全国各地建设力量迅速汇聚,短时间内建好武汉火神山、雷神山医院;建立对口支援机制,各省份全力支持湖北各地市加强病人救治、疫情防控工作;军队保证医疗物资和人员有效投送,抽组大量医护人员奔赴疫情防控最前线。力量向湖北、向武汉集结,资源向湖北、向武汉倾斜,全国人民与湖北人民、武汉人民同舟共济,凝聚起众志成城抗击疫情的强大力量。
稳住了湖北和武汉疫情,就稳住了全国大局。要坚定不移贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和党中央各项决策部署,坚决做到应收尽收,全力做好救治工作,全面加强社会面管控,加强舆论引导,加强疫情防控工作的统一指挥,在决胜之地坚决打赢这场阻击战。现在疫情防控正处于胶着对垒状态,广大医务工作者一定要坚持下去,发扬特别能吃苦、特别能战斗的精神,发挥火线上的中流砥柱作用,始终把人民群众生命安全和身体健康放在首位,全力以赴救治患者。各
级党委和政府要关心关爱他们,大力宣传优秀典型和先进事迹,帮助解决实际困难和问题,生活、安全、人文关怀都要保障到位。
‚武汉加油!‛‚湖北,我们来了!‛‚一起抗,一起扛!‛我们见证着全国上下守望相助的力量,见证着亿万人民不怕任何困难的勇气。武汉是英雄的城市,湖北人民、武汉人民是英雄的人民,历从来没有被艰难险阻压垮过。只要我们同心协力、英勇奋斗、共克时艰,就一定能决胜武汉、决胜湖北、决胜全国,取得疫情防控斗争的全面胜利。
共抗疫情爱国力行作文(四)
武汉不愧为英雄的城市,武汉人民不愧为英雄的人民。通过这次抗击疫情斗争,武汉必将再一次被载入英雄史册!
在抗击新冠肺炎疫情的关键时刻,习近平总书记 3 月 10 日专门赴湖北省武汉市考察疫情防控工作,看望慰问奋战在一线的医务工作者、解放军指战员、社区工作者、公安干警、基层干部、下沉干部、志愿者和居民群众。习近平总书记强调,在这场严峻斗争中,武汉人民识大体、顾大局,用自己的实际行动展现了中国力量、中国精神,全党全国各族人民都为武汉人民而感动、而赞叹!党和人民感谢武汉人民!总书记要求各级党组织和广大党员、干部不忘初心、牢记使命,扛起责任、经受考验,以更严作风、更实举措把党中央决策部署落实落地,毫不放松抓紧抓实抓细各项防控工作,坚决打赢湖北保卫战、武汉保卫战。
面对这场来势凶猛的疫情,以习近平同志为核心的党中央始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,重点支持湖北和武汉疫情防控工作,采取面、最严格、最彻底的防控举措,坚决遏制疫情扩散蔓延势头,尽努力防止更多群众被感染,尽可能挽救更多患者生命。大武汉有上千万人,通过封城来控制疫情蔓延扩散,难度很大,是一个十分艰难的决定。武汉人民识大体、顾大局,不畏艰险、
顽强不屈,自觉服从疫情防控大局需要,主动投身疫情防控斗争,作出了重大贡献,让全国全世界看到了武汉人民的坚韧不拔、高风亮节。正是因为有了武汉人民的牺牲和奉献,有了武汉人民的坚持和努力,才有了今天疫情防控的积极向好态势。武汉是英雄的城市,武汉人民是英雄的人民,历从来没有被艰难险阻压垮过。这次为整个抗疫斗争立下大功,必将再次被载入史册!在这次抗击疫情斗争中,武汉人民用同心协力、英勇奋斗的实际行动,彰显了中华民族同舟共济、守望相助的家国情怀,展现出了不怕牺牲的精神、勇于担当的精神、顾全大局的精神、甘于奉献的精神。这些精神都是中华民族精神的重要体现,彰显了抗击疫情、决战决胜的中国精神。
湖北和武汉是这次疫情防控斗争的重中之重和决胜之地,全党全军全国各族人民都始终同湖北和武汉人民站在一起。党中央派指导组到武汉,全面加强疫情防控第一线工作的指导,同湖北人民和武汉人民并肩作战,人民解放军、中央和国家部委、各省区市鼎力相助、火线驰援,打响了疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。在这场严峻斗争中,湖北各级党组织和广大党员、干部冲锋在前、英勇奋战,全省医务工作者和援鄂医疗队员白衣执甲、逆行出征,人民解放军指战员闻令即动、勇挑重担,广大社区工作者、公安干警、基层干部、下沉干部、志愿者不惧风雨、坚守一线,广大群众众志成城、踊跃参与,涌现出一大批可歌可泣的先进典型和感人事迹,彰显了万众一心、共克时艰的中国力量。
武汉胜则湖北胜,湖北胜则全国胜。经过艰苦努力,湖北和武汉疫情防控形势发生积极向好变化,取得阶段性重要成果,但疫情防控任务依然艰巨繁重,还没有到可以松口气的时候。只要我们坚定必胜信念,保持头脑清醒,慎终如始、再接再厉、善作善成,不麻痹、不厌战、不松劲,咬紧牙关坚持下去,就一定能打赢湖北保卫战、武汉保卫战,彻底战胜疫情!
共抗疫情爱国力行作文(五)
‚沧海横流,方显英雄本色。你们真正做到了救死扶伤、大爱无疆。你们是光明的使者、希望的使者,是最美的天使,是真正的英雄!党和人民感谢你们!‛
3 月 10 日,习近平总书记专门赴湖北省武汉市考察疫情防控工作,对奋战在一线的医务工作者给予高度的评价、热情的赞扬,称他(她)们是‚新时代最可爱的人‛。总书记指出,在湖北和武汉人民遭受疫情打击的关键关头,广大医务工作者坚韧不拔、顽强拼搏、无私奉献,展现了医者仁心的崇高精神,展现了新时代医务工作者的良好形象,感动了中国,感动了世界。当前,疫情蔓延扩散势头已经得到基本遏制,防控形势逐步向好。这是全党全国全社会共同努力、团结奋斗的结果,你们是的功臣,党和人民要给你们记头功!
疫情发生以来,习近平总书记一开始就明确要求把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,党中央采取的所有防控措施都首先考虑尽努力防止更多群众被感染,尽可能挽救更多患者生命。面对来势凶猛的疫情,湖北全省和全国各地包括军队在内的援鄂医疗队员,白衣执甲、逆行出征,义无反顾、毫无畏惧投入防控救治工作,发扬特别能吃苦、特别能战斗的精神,日夜奋战,舍生忘死,不负重托,不辱使命,同时间赛跑,与病魔较量,发挥了火线上的中流砥柱作用,为武汉疫情防控工作作出了重要贡献。在这场没有硝烟的战斗中,一线的医务工作者最辛苦,承受着难以想象的身体和心理压力,有的不幸被病毒感染,有的甚至以身殉职,献出了宝贵的生命。他(她)们为患者带来希望、带来光明,他(她)们的事迹感人至深、可歌可泣,他(她)们不愧为最美的天使、真正的英雄、新时代最可爱的人!
疾风知劲草,烈火见真金。在这场严峻斗争中,广大医务工作者挺在一线、连续奋战,体现了敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神,彰显
了临危不惧、义无反顾、勇往直前、舍己救人的责任担当,展现了顽强的意志品质,张扬着强大的精神力量。他(她)们当中,人们看到了‚90 后‛‚00 后‛群像,特别是驰援湖北的**.*万多名医护人员中,有**.*万多名是‚90 后‛,其中相当一部分是‚95 后‛甚至‚00 后‛。他(她)们不怕苦、不怕牺牲,勇挑重担、经受考验,用实际行动证明了年轻一代的责任、担当和价值,以英雄壮举为新时代中国青年树立了榜样。
‚用药如用兵,用医如用将。‛医务人员是战胜疫情的中坚力量,医务人员健康是战胜疫情的重要保障,务必高度重视对他们的保护、爱护。各级党委和政府要关心关爱他们,有关部门要...
篇四:道德教育主题班会《共抗疫情,爱国力行》教学设计
抗疫情,爱国力行》主题班会教学目标:
一:认识到中国共产党的领导作用;培养崇尚英雄,学习英雄的优秀品质。
二、树立榜样意识,培养忠于祖国,拥护党的领导,爱岗敬业,舍家为公的的奉献精神。
三、 1、认识到党的领导是抗疫胜利的政治保证。
2、学习英雄模范的品质。
3、写作练习,有感而发。
教学过程:
一.【导入新课】视频播放(武汉空城)并让同学们思考两个问题。1.视频中武汉发生了什么?2.当时的中国发生了什么?由此引出此次疫情。
二.党的领导,根本保证。
1、展示抖音视频,突出以习近平为中心的党中央在疫情发生后的领导作用。
2、出示文字材料,展示党的领导。
三. 英雄模范,使命担当 1. 先让同学们想想在疫情中出现的英雄人物。老师再展示英雄模范的图片。
2. 出示钟南山的图片讲解其事迹,让同学们认识到
其身上的品质。
3. 出示平凡人物图片,讲解其在疫情中所做的贡献,让同学们认识到不仅在战疫一线的医护工作人员是英雄,那些在平凡岗位上承担使命,敬业奉献的人也是英雄。
四. 家国情怀,从我做起
1、展示照片,突出在抗击疫情中中国年轻一代的力量。
2、通过文字,表达年轻一代的力量,坚定信心。引出作为中学生,我们应该如何做。写一篇学习心得。
五. 总结
党的领导,根本保证 英雄模范,使命担当
家国情怀,从我做起
战疫胜利 【课堂小结】
通过这节课的学习,我们要认识到在疫情中,党的作用。正确树立我们的人生观,价值观,学习英雄模范的优秀品质。从现在做起,从小事做起。
【教学反思】
通过这节思政课的学习,发现学生对新闻关注较少,在
以后得教学中要注意培养学生的国家意识;讲课过程中,课件的一些素材需要更贴近武汉疫情,最终落脚点应归于学生,归于与学生生活密切相关的小事。
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