学校环境卫生检查通报制度4篇学校环境卫生检查通报制度 洋县XX中心小学环境卫生检查通报制度 为了加强学校环境卫生管理，提高广大师生的素养，使学生养成讲文明、讲卫生的良好习惯，提高我校的整体下面是小编为大家整理的学校环境卫生检查通报制度4篇,供大家参考。
篇一：学校环境卫生检查通报制度
县XX 中心小学 环境卫生检查通报制度为了加强学校环境卫生管理，提高广大师生的素养，使学生养成讲文明、讲卫生的良好习惯，提高我校的整体形象，特制定本制度。
一、明确要求，规范操作 1、教室：讲台、桌凳及卫生工具摆放整齐有序，窗台、玻璃光洁明亮，表册齐全，条幅清晰完整；地面、墙壁以及天花板要干净无蜘蛛网。
2、办公室：桌凳摆放整齐,地面、窗户、墙壁以及天花板要干净无蜘蛛网；办公桌上教材、教案、教具、文具和学生作业本摆放要井然有序。
3、各功能室：仪器设备、柜、桌、凳放置整齐有序，地面、桌子、窗户、墙壁干净，天花板要干净无蜘蛛网。
4、厕所卫生：地面干净无大小便和积水，墙面不乱写乱画，顶面干净无蜘蛛网，粪水池的粪、水不外溢。定期除垢、消毒。
5、食堂卫生：生活用品、餐具摆放整齐，生熟食品要分类、分柜存放，始终保；持地面、桌面、窗户、墙面、顶棚整洁、卫生，做到无杂物、无灰尘、无蜘蛛网、无油污、无鼠害，无剩饭剩菜。
7、校园内卫生：地面无纸屑、果壳、垃圾袋、污水，墙面无墙洞、印迹，无蜘蛛网，排水畅通，无卫生死角，垃圾车倾倒及时。
二、采取责任区制度，确保校园干净、整洁：
1、德育处按班划分校园卫生责任区域，班主任负责督查落实本班清扫。
2、各班利用班会等时间，大力宣传环境卫生的重要性，注重学生养成教育的培养。班主任及教师要教育学生就餐时不乱倒剩饭剩菜，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑等，养成讲卫生的好习惯。
3、各班分别成立卫生督查小组，负责督查本班教室、寝室、清洁区卫生。督查时间为每天早读前、课间操、眼保健操、晚读前。
4、卫生打扫不及时的班级，第一次督查人员通知及时打扫，第二次扣班级管理分并通报批评。对本班的环境整治不重视、不作为的班级（班主任）取消评奖（评优）资格。
三、每周进行环境卫生评比通报，鼓励师生积极参与卫生管理，对表现优秀的教师和班级给予表扬，对不遵守管理的行为予以举报。
洋县XX 中心小学
2021.02.27
篇二：学校环境卫生检查通报制度
卫生检查评比通报制度为创建文明校园,美化校园环境,特制订我校卫生检查评比通报制度。
一、实行卫生责任区。每学年学校将全校环境卫生区,合理地划分到班级,由班主任老师组织本班学生轮流打扫,实行环境区卫生包干到班制。
二、划分原则。各班级除了本班室内环境外,将另外承 担学校所有室外环境卫生。
三、监督检查值日办法。实行学生会“卫生文明监督检査岗”值日制与值日领导巡视制相结合。每天学生会值日干部须在固定时间段和随机时间段进行检査 四、评比办法。
1.评比内容。环境区看有无杂物(如纸屑、痰渍、污渍、 果皮、塑料袋等),室内卫生情况包括门窗、走廊、地面、 天棚、桌凳等。以上两项均以满分 100 分评定。
2.计分与公布。由“卫生文明监督检査岗”学生轮流值日, 公平打分,一周一统计,每周一公布并根据检查评比结果进 行通报表扬和批评。
五、奖惩办法。对于卫生优胜班级实行精神奖励与物质 奖励相结合:评出“卫生先进班级”。对于卫生差、管理乱 的班级则予以通报批评。每期卫生成绩作为评比“文明班级
的重要依据。
防疫防控晨午检汇报制度 为了加强我校传染病防控工作,保障广大师生员工的身体健康和生命安全,维护正常的教育教学秩序,构建以预防为主 一、防治结合的预防传染病长效管理与应急处理机制,做到新冠肺炎的早发现、早诊断、早隔离、早治疗,确保学校工作正常开展。根据上级文件精神要求,结合我校实际,制定本制度。
各班主任为本班学生健康情況检査报告第一责任人责本班学生的健康情况的检査和统计工作 二、实行学生晨检、午检身体健康状况检査报告制度。每天早上走读学生到校,由学校行统一的入校体温检测,以测量体温为主。学生进班后,以班级为单位对学生进行晨检和午检,检测地点为教室,班主任负责检查本班学生出勤及健康情况,并做好记录 三、晨、午检的内容包括发热、咳嗽、咳痰、头疼、呕吐、腹泻、皮肤和黏膜有出血点等内容为主(午检由班主任测量体温),同时注意学生的精神状态。一且发现师生中有发烧(体温超过 37.3C)、头痛、咳嗽或身体异常有可疑症状者要密切观
察,立即上报学校并第一时间将患者(要戴上口罩)送至隔离室,并及时联系家长送往医院就诊,直至症状消失隔离期满才能返校学习 四、晨检、午检时间以外师生中发现有可疑症状者全校师生人人有责任及时报告。
五、实行零报告制度。如果全班学生无一例可疑症状,各班主任也必须填写晨检、午检表并在规定时间上交 XX 副主任 六、检查方法包括 1.看:是否有疲劳乏力、精神萎蘼或精神恍惚,是否有痛苦病容,面部皮肤有无苍白、潮红、淤血斑点,有无咳嗽、咳痰、恶心、呕吐等病症 2.问:有无感冒、发热、咳嗽、恶心、呕吐、腹泻,是否诊治和是否接触呼吸道传染病人等 3.查:进行体温测量,还要査看该学生前一天的体温日报表 七、晨检、午检由班主任负责实施 班主任在学生在校期间要认真填写每天晨检、午检表,上午9:00,下午 13:00 之前交 xx 副主任。对未到校的学生班主任应及时与家长取得联系,问明情况,并做好记录,在 9:00 报 XX 副主任。对传染病疑似病例或临床诊断或确诊诊断病人,按传染病防治法的有关规定实施。
篇三：学校环境卫生检查通报制度
园环境卫生检查通报制度 为确保全园各室、各班教室及室外卫生区整洁美观，给全园师生创造一个洁净、优美、舒心的学习，工作环境，展示我园风貌，结合目前学校实际，制定本实施方案。一、卫生区域 1、各班的教室、室外卫生责任区。
2、幼儿园分配的临时或突击性清扫区。
二、清扫要求 1、每天各班教室要清扫三次(早晨、午饭后、下午) ,确保全天候清洁、整齐、规范。
2、每周一为全园大扫除日，以确保教室、卫生区及午睡室内洁净无死角。
3、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。
三、清扫标准 1、教室:地面、墙壁、门窗、用电设备、桌椅等室内所有的物品,清扫工具,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到“六无”即:无痰迹污迹，无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹，无垃圾，否则每- -项扣 1 分. 2、午睡室:室内无蜘蛛网，墙壁、门窗、桌椅等处无乱涂乱画痕迹,无积尘、室内无乱牵绳索,无乱挂衣物,乱沾乱贴，地面拖洗干净(含床下),无 四、污水，无纸屑果皮;被褥折叠摆放整齐统- -;日常用品按指定位置摆放有序,及时将垃圾投放到指定位置,否则每一项扣 1 分。
篇四：学校环境卫生检查通报制度
*** 幼儿园环境卫生检查通报制度为确保全园各班教室及室外卫生区清洁卫生、整洁美观，给全园师生创造一个洁净、优美、舒心的学习，工作环境，结合目前全国新型冠状病毒的传播途径，切实制定本如下制度 一、室外环境 1.户外活动场地：后勤进行清扫，及时清除落叶、纸屑等杂物，并用 84消毒液（1L/500mg 含氯消毒液）进行喷洒。
2.室外大型玩具：保育老师用 84 消毒水（1L/500 含氯消毒液）进行擦洗，消毒水停留时间应超过 30 分钟，达到灭菌的效果后再用清水擦干净，尤其注意幼儿经常触摸到的地方，违者扣考核分 1 分。
（注意 84 消毒液为刺激性、挥发性液体，使用时应佩戴手套）
二、幼儿活动室、盥洗室 1.要求地面干净、清洁，每天下班时用 84 消毒液喷拖洗，次日晨起用清水擦净，注意开窗通风，保持室内空气流通。
2.幼儿桌、椅、柜面等物体表面每天离园前用 84 消毒液进行擦拭，次日晨起用清水擦净。
3.水杯每天按规定清洗消毒。
4.幼儿图书及玩具每日离园时放在紫外线灯下照射 1 小时，每日对当日所用玩具进行消毒、清洗、晾晒，图书每周阳光下曝晒一次。
5.有消毒记录。
6.早晚紫外线消毒各一小时。
三、盥洗室 1、清洁通风，地面无积水，厕所及时冲洗，做到无垢、无味、无蝇。
2.按消毒通风制度进行通风与消毒。
四、寝室 1.床边、地面、门窗等儿童接触密切的物品，每日消毒液擦洗消毒。
2.地面干净、清洁，每天用消毒液拖洗。
3.每天用紫外线照射 30 分钟；被褥、床单、枕套每两周家长带回家清洗并阳光曝晒一次。
五、厨房 1.干净清洁，摆放有序，每日用含氯消毒液（1L/500mg）清洗灶台、操作台、水池、地面等。
2.幼儿餐具每日用餐后洗净并消毒，消毒程序：一冲、二洗、三涮、四消毒、五保洁。
3.餐具和盛放直接入口的食品容器，使用前必须消毒，炊具用后清洗干净，保持清洁。
4.严格按照紫外线消毒时间对各操作间进行紫外线消毒。
六、每日考核 园务每日对各班级环境卫生进行检查，检查结果记录在日检查记录单中，如有一项不合格者予以扣除经考核分 1 分。（配消毒、检查记录表）
********幼儿园
2021 年春季
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