小学学校党支部书记的职责7篇

小学学校党支部书记的职责7篇小学学校党支部书记的职责　小学党支部书记、小学教师22022年工作述职报告212篇　小学党支部书记述职报告55篇供借鉴尊敬的上级领导，尊敬的全体教师：　大家好!下面是小编为大家整理的小学学校党支部书记的职责7篇,供大家参考。

篇一：小学学校党支部书记的职责

党支部书记 、 小学教师 2 2022 年工作述职报告 2 12 篇

　小学党支部书记述职报告 5 5 篇供借鉴 尊敬的上级领导，尊敬的全体教师：

　大家好! 一年来，在教文体局的正确领导下，我校以三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，坚持科学发展观，以办人民满意的学校为目标，以强化学校内部管理全面提高教育质量为主线，团结拼搏，开拓进取，创造性地开展工作，较好地完成了工作任务，现把自己一年来的学习及工作情况给大家作一汇报，不当之处请批评指正。

　一、加强师德师风建设和教师队伍建设 一直以来，我校注重师德师风建设，引导教师加强职业礼仪修养，要求把学生的发展作为工作目标，使之在日常工作中关心学生生活，关注学生需求，关爱学生人格，关怀学生成长。学校根据《中小学教师职业道德规范》的要求，学校制定了《师德考核制度》《师德学习制度》《教师文明公约》《班主任工作职责》等。积极开展“教育系统行风建设活动”和“树教育新风，塑教师形象”活动，深入组织学习《教师法》、《教育法》和《义务教育法》，学习感动中国十大人物_x 的优秀事迹等。通过学习，激发了教师忠诚与党的教育事业、

　无私奉献为人师表教书为人的热情，提高了教师的专业道德素质，增强了教师的责任感，促进学校教育教学工作有序开展。

　对学校来说，建设一支具有优良师德，胜任现代化教育教学工作，具有现代教育理念，适应教育改革和发展需要的高素质的师资队伍，从根本上关系到一所学校的生存和发展。为此，我校首先要组织教师进行理论学习，帮助教师解放思想，转变观念，使“爱心从教，特色育人”的思想成为我校教师的共识。其次，要加强教师的业务培训，创造有利于教师个人发展的机会和条件，鼓励和引导教师，特别是中青年教师提高专业技能，练就一两项“专长绝活”，努力追求适合自身特点的教学风格，形成自己的教学特点。特别是加大对年轻班主任的培训，举行班主任工作经验交流会，树高尚师德榜样，立模范教师形象，促进教师队伍素质的整体提高。此外，学校还坚持听课评课制度和课堂教学交流，组织教师进行演讲、三笔字、课件制作等展示活动，提升了教师专业素质。

　二、扎实开展学习实践科学发展观活动 根据局党委的统一部署，我校在学习实践活动第一阶段，积极行动，召开动员大会，成立领导小组，制定活动方案和制定学习培训计划，组织党员干部认真学习党的十九大精神，学习《科学发展观重要论述摘编》，学习省、市、区和局党委有关重要会议精神和文件。注意用身边人、身边事教育广大党员。在不影响正常教育教学工作的前提下，我校采取集中学习和个人自学相结合的方法进行，每个党员干

　部认真做好学习笔记、自学笔记撰写学习心得体会。党支部还经常组织党员开展学习心得交流活动，畅谈学习所得，提升思想认识，不断增强学习效果。

　学校领导班子成员按照各自分管的工作，通过座谈、问卷、深入教学组、班级等途径开展调研，并写出了调研报告。同时，围绕学校发展、学校(班级)管理、教育教学、学校制度建设和党风廉政等几个主题，书面下发学校解放思想大讨论提纲 30 份，重点征求影响和制约我校科学发展的问题和群众反映强烈的问题，特别是目前学校最需要迫切解决的实际问题。经过梳理归纳，全面、真实地把握我校发展的现状，理清思路，明确方向，做到有的放矢。

　在学习实践活动的第二阶段，支部继续深化理论学习，精心部署，开好专题民主生活会与党员组织生活会，班子成员和全体党员均以高度的政治责任感和使命感，围绕科学发展观和学校发展问题，紧扣当前形势，联系各自实际，剖析了自己的存在问题，提出了个人今后的努力方向以及具体整改意见。同时，班子成员之间也从团结的愿望出发，真诚地开展了相互批评。通过学习调研和召开民主生活会，学校班子建设得到进一步加强，工作目标更加明确，思路也更加清晰，广大党员和教师对学校教育的发展充满信心。在科学发展观的指导下，教导处积极采纳教师们的意见和建议，教研活动有声有色;学校管理工作形成人人参与，齐抓共管的大好局面。

　党支部一方面要求党员教师在教育教学中树形象，作表率，另一方面积极引导中青年教师向党组织靠拢。通过典型示范、积极引导，入党已成为我校每一位中青年教师的政治追求，本学期，我校又有一名教师被党支部发展成为中共预备党员。

　三、树立创新服务意识，锻造一流领导集体 和谐校园的生存与发展，教师是根本，领导干部是关键。建设和谐校园必须要加强领导班子建设。我校坚持以理论学习为核心，始终把思想政治建设作为一项重要任务放在一切工作的首位，坚持理论学习和学习创新作为一项常抓不懈的工作。领导班子带头开展“学习实践科学发展观”的学习活动，坚持在科学发展观的学习上走在全体教师的前面，用科学发展观来指导学校各部门的工作，努力做到:结合学校发展的重大问题，结合学校发展与管理工作中的难题，结合社会普遍关心的热点难点问题，紧紧把握发展机遇，实践“执政为校、质量立校、特色兴校”。

　古人云:“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。我校领导班子全体成员践行并检验着这句话。处处和全体教师精诚团结，同舟共济，身体力行，真正起到了模范带头作用。学校领导班子 6 人，有4 人担主课;为防甲流领导班子成员带头值班，为学生测量体温。校领导班子牢记宗旨，切实履行职责，处处服务于学生，服务于教职工，服务于学校。为开展好阳光体育大课间活动，学校自筹资金 8000 元，为全校师生购买了柔力球拍和球，为改善教师办公条件，自筹资金

　5000 余元，为办公室安装窗帘和添置脸盆架、办公柜等物品。同时，学校结合校情，有计划、有组织、的开展了一系列活动。如校园快乐英语节活动、阳光体育大课间活动、迎元旦跳绳比赛、组织全体教师参观洛阳新区博物馆大遗址展览等。由于措施得力，20_年学校被评为“市文明学校”、“市电化教育先进单位”等。

　班子成员在各项工作中求真务实、开拓进取，做到以诚待人，以理服人，注重建立和谐的人际关系，并使之内化为教职工的工作热情和前进动力。学校教师普遍拥有职业幸福感，师生之间、领导和同志之间、教师与教师之间和谐相处，班子成员之间也相互尊重，以诚相见，合作互助，用心维护班子内部的和谐团结。

　四、关心教职工生活，做好送温暖工作 一直以来，学校坚持做好关心慰问困难职工、退休教师工作。对因有重大疾病住院、学校都及时到医院看望。如:苗银虎、李海春老师住院，学校领导多次到医院去看望，对生活有困难的老教师，在老人节和双节期间进行走访慰问，特别是对李梅英、陈心美等几位常年有病的老师每年都坚持到家里去进行慰问，向上级申请，为李梅英老师申请生活困难补助。对因病住院的教师家属，在得知情况后，也及时到医院看望，使老师们心里都非常感激。本学期，为使老师们更多的参加体育锻炼，学校为每个老师购买柔力球拍和球，大大调动了他们参加活动的积极性。

　在新的教育形势下，我校将不断改善学校环境，优化办学条件，努力创办平安校园、和谐校园，规范办学行为，依法治校，努力推进素质教育。我们相信，敬事街小学的明天一定会更加灿烂辉煌，更加绚丽多彩。

　述职人：_x 20_年_月_日 小学党支部书记述职报告 5 5 篇供借鉴 按乡党委安排，我就 20_年履行学校党建第一责任人职责作如下述职，请予以评议。

　一、履行党建工作职责情况 (一)认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，深入学习宣传贯彻党的十 x 大精神、省第十 x 次党代会精神、市第 x 次党代会精神和县第十 x 次党代会精神，贯彻落实中央、省委、市委和县委关于党的建设的重大部署，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

　学校党支部采取集中上党课、个人自学的方式，认真学习习近平总书记系列讲话精神，着重学习了习近平总书记关于基层党建工作的指示，进一步明确了党建工作的方向。认真学习党章、党规及准则和条例等内容，每名党员记学习笔记均千字以上，人人写出了学习休会。

　(二)推进党支部规范化建设。

　认真落实“三会一课制度”、“民主生活会制度”、“发展党员制度”、“党费收缴制度”、“党员学习制度”等，以规范的制度提高党内生活质量。

　20_年我校共组织召开支部党员大会七次，支部委员会十三次，党课八次，提升了党支部的组织力，增强了全体党员的政治头脑。本年度共召开了两次民主生活会，认真开展批评和自我批评，发现问题，列出清单，明确整改事项，制定整改措施，依据整改承诺逐一进行整改，成绩显著。

　(三)抓党建促进脱贫攻坚工作的有效开展。

　我校党支部积极组织全体教职工开展精准扶贫结对帮扶工作，通过精心组织，认真筹划，真抓实干，圆满完成了“万人帮万户”扶贫工作任务，取得了显著成果，我校在职员工对 84 户贫困家庭开展帮扶活动，使他们的生活及经济状况有了明显的改善，脱贫规划科学，脱贫措施实在。

　我校教职工个人对贫困家庭捐赠钱物累计金额约 3 万元，学校投入扶贫工作资金约 6 万元。全体师生为贫困儿童家庭捐款捐物以及争取社会救助资金折合人民币约 2 万元。

　(四)统筹推进基层党建工作，促进党建工作有条不紊地开展。

　年初，学校支部组织全体党员深入贯彻落实各级会议精神，根据《党建工作评估检查细则》，查找工作中的不足之处，由专人负责完善整理档案，使我校党建工作形成制度化，常态化，有条不紊，扎实有效地开展。

　(五)增加党建工作经费投入，强化基础保障。

　20_年，我校积极订阅党刊报刊杂志，又投入三千余元，布置了党员活动室，以后我们还要继续增加党建工作经费投入，为我校党建工作的顺利开展提供强有力的基础保障。

　二、存在的主要问题 (一)信仰信念不坚定。

　作为学校党支部书记，我把时间和精力更多地投入到了业务工作，错误的认为政治理论是虚的东西，可有可无。对马列主义经典著作、中国特色社会主义理论和习近平总书记系列重要讲话精神学的不深刻、不透彻。

　对中国特色社会主义认识不全、理解不深，认为共产主义很遥远，没有明白应然和实然的关系，导致信仰信念模糊，奋斗精神减弱。在党员学习活动中存在着形式主义现象，理论学习不够，理论用来指导实践不够，学习的自觉性不高学习氛围不浓，学习体会流于形式，存在应付现象。

　(二)落实廉政建设责任不到位。

　认为学校不属于党风廉政建设的重点领域，我在执行“一岗双责”方面放松了要求，没有主动把廉政建设与党校干部队伍实际情况紧密结合，《党风廉政建设责任书》过于笼统，没有体现每个人、每个岗位应该履行什么责任、哪些问题上承担责任、承担什么样的责任，导致支部的党员和干部落实责任不积极，任务目标不明确，齐抓共管抓落实的局面没有真正形成。

　(三)执行党内制度不严格。

　我没有花气力研究党建工作和精细化管理问题，认为只要交代安排了就等于落实到位了，不去跟踪关注，不求实际效果。导致工作开展起来效率低下，党员的先锋模范作用没能充分发挥。

　民主生活会缺少严肃认真的态度，交流意见，批评与自我批评不到位，不能起到提高思想的真正作用。参加组织生活随大流，没有从思想深处查找问题根源，对同志们没有提出中肯的批评意见，导致部分同志的自我约束意识越来越弱，党支部落实全面从严治党的主体责任弱化。

　(四)部分党员党性不强，还需要加强党性修养。基层党建工作缺少创新精神，工作方法简单化。

　三、下步工作思路和主要措施

　(一)我将严格遵守学校每周集中学习制度，认真研读最新的党章党规和习总书记系列讲话精神，做好笔记和撰写心得，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，特别是向以习近平同志为核心的党中央看齐。

　坚持每天抽出 2 个小时自学，每个月读 1 本经典著作，广泛阅读经济、文化类书籍，开拓视野，不断提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，适应新形势。

　(二)不断开拓创新党建工作的方式方法，加大资金投入专门用来开展党建工作，提高党建工作的实效性。

　(三)继续做好发展党员工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大学校党员队伍。

　(四)立足本职，制定措施，认真解决群众反映强烈的职责不明、管理不严、作风不实、无所作为、效率低下等问题，千方百计调动党员教师的积极性，限度提高工作效率。

　(五)紧扣“饮水思源德润人生”主题文化，秉承“服务他人快乐自我”学校精神，坚定“九载育全人”的办学理念，把党建工作融入其中，注重党、团、队的引领和传承。

　总之，一年来，在思德乡党委和教育局党组的正确领导下，我校党支部的思想组织、作风建设得到了进一步加强，党组织的凝聚力、

　吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求肯定还有差距，学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子，围绕提高教学质量这个中心任务，继续带领全体教职工开拓进取，努力办好思德人民最满意的教育。

　小学党支部书记述职报告 5 5 篇供借鉴 尊敬的_全体教职员工大家好：

　按照_教育局党委的规定，要求领导干部对一年来的业务素质和履行职责的情况进行总结，下面就从“德、能、勤、绩、廉”几个方面进行述职：

　一、德 坚定理想信念，认真组织广大教师、党员、干部利用校园网、党课、讲座、观影、电化视频、讨论等多种渠道进行政治理论学习，为广大党员、教师奠定了坚实的理论和思想基础。自己注重政治理论和业务的学习，认真学习十 x 届_、_全会精神、十 x 大精神和习近平同志的重要讲话，利用业余时间阅读报刊、杂志。坚持每周写业务和政治笔记，并坚持每日收看新闻联播节目，关心教育大事，关心国内、国际大事，努力创办人民满意的教育。

　二、能 1.认真履行书记职责。

　在工作实践_，...

篇二：小学学校党支部书记的职责

党支部书记的 10 项职责 党支部书记的 10 项职责(一)：10 项具体工作职责

　10 项具体工作职责：

　1、会议安排：负责总经理召集的会务安排（包括会议通知、会场准备等工作），为总经理撰写文稿，做好会议记录（必要时编写会议纪要）以及会议服务（如会议资料的发放、收集、整理和归档工作），保证引导会议顺利召开,避免议而不决；

　2、档案、文件资料管理：根据公司资料管理制度，严格管理本部门涉及的各项文件、档案、凭证等资料，办理相关的交接、存档、保管等手续，随时为总经理和员工提供资料查询服务，确保资料的安全性、完整性和条理性；

　3、公文起草：依照总经理的指示起草对内、对外行文、通知、函件及其他相关文件，并经过相应审核流程后负责发布、传递等工作，保证部门行政信息的及时传达；

　4、部门行政后勤工作：根据本部门的管理需要和公司内部管理制度，为本部门办理考勤统计、资料收发、办公用品领用、费用报销、考核资料汇总以及文件的送审、报批等工作，进行各项内部行政事务处理和服务，为本部门的管理工作提供服务和便利；

　5、访客接待：根据公司接待制度、上级要求和公司领导指示，负责总经理安排约见的客人的日常接待、迎送、会客及会谈安排（包括制定接待计划、联络客人、安排食宿、调度车辆等工作），以优质服务树立公司良好印象；

　6、文件及通讯管理：按照总经理的安排，负责总经理的文件、信函、邮件、传真和批件的收、发、转、呈、复印、传阅和归档等，负责收集和整理总经理的通讯录，负责电话接听、转接、记录、反馈等，保证内、外部信息的准确传递；

　7、协助总经理制定战略规划、年度经营计划及各阶段工作目标分解，起草公司各阶段工作总结和其他正式文件；

　8、协助总经理对公司运作与各职能部门进行管理、协调内部各部门关系；

　9、配合总经理处理外部公共关系，参与公司大型公关活动的策划、安排、组织工作；

　10、跟踪公司经营目标达成情况，提供分析意见及改进建议。

　总经理助理的 3 个角色扮演：

　1、激励者。充分利用期权（股）、薪酬、津贴、带薪休假、福利等来引导公司员工的个人行为，通过公司目标和员工个人需要来调动员工积极性；给绩优员中提薪，给不可替代人才高

　薪、高职等。

　2、沟通者。公司内部各个部门及员工乃之公司外的相关个人或机构保持适当的沟通和联系，构造良好的人际关系网络；主动倾听员工的意见和建议，积极疏导不满，提高满意度，降低离职率等，把经营者意图变成员工行动。另外与猎头公司保持频繁接触，及时为公司挖掘，聘请急需人才。

　3、人际关系协调者。一是协调经营者与员工的关系。二是解释经营者决策意图，以期协调双方意见达成一致，避免内耗，增强公司合力。

　当好总经理助理，我还应从以下 8 个方面努力：

　1、要认清自己，处事有原则。找不准位置，也就找不准工作的立足点、切入点、着力点，工作起来也就找不着“感觉”。总经理助理处于“总管家”与“不管部长”的双重位置，围绕着中心工作，上协调领导，下联系群众，事务、政务都要过问，其他部门管不了、不该管的，都要总经理助理去管。总经理助理要把握所应扮演的角色，把握好工作分寸，管理不巨细，参谋不决断，助手不揽权，不越权，不越位，不缺位，工作要到位。

　2、要耳聪目明，作好参谋工作。从大的方面说，当助手重要的在于搞好信息、决策、督查服务。及时地捕捉信息，准确地搞好反馈，积极地当好决策参谋。不仅要善于发现问题，还要认真分析问题，给领导解决问题提供决策参考。领导一旦采纳决策意见，还要制订决策备选方案。备选方案不能只是一种，要有多种方案，以便优中选优，“拍板定案”。决策制定后要采取得力措施抓落实，并及时搞好督促检查，搞好落实情况反馈。

　3、要善于长袖善舞，作好各部门之间的“润滑油”。首先要协调好上下的关系。对上：要尊重而不盲从，服务而不奴婢，更不能违背原则盲从领导。陈云同志说，要“不唯书，不唯上，要唯实。”在实际工作中，不看领导眼色是不可能的，但要有分寸，要坚持原则，按章办事，不能惟命是从。待下：以礼，以诚，以情。不要盛气凌人，不搞瞎指挥、乱指挥，不欺下瞒上。再是协调好内外关系，外求支持协作，内求团结向上。

　4、要高效快捷处理有关事务。总经理助理必须要有强烈的时效观念、意识，求真务实、雷厉风行的工作作风，运筹帷幄的领导艺术，在有限的时间里办好应办之事。要善于“分身”，明确该干什么，不该干什么，先干什么，后干什么。要有所为，有所不为。为好应为之事。该别人“代劳”之事，要分解任务到人，并明责授权，责权相等。一旦分工、明责、授权，要少插手，多支持下级大胆工作。不要事无巨细，事必躬亲。不该为之事，“亲自”未必就

　好，还往往会挫伤员工的积极性。工作有成绩，也会有不足，要客观地分析是非功过，更不要跟下边抢功争好。尤其是出现过错不要推诿，对自己的过错更不要上推下卸。工作要扎实，力求实绩、实效。总办工作不能摆花架子，更不能弄虚作假。要真实地反映情况，扎实地开展工作。

　5、要不断提升个人素质，增加人文魅力。自身素质强，就会产生人文 “魅力”和影响力。要当好总经理助理，但更重要的是非权力的影响力。只有二者有机结合，才能更好地开展工作。要注重发挥自身非权力因素的影响力，德、识、才、学，高尚的人格、丰富的知识、高

　超的才干、卓有成效的方法艺术来开展工作。在提高自身素质的同时，还要学会尊重，学会理解，学会“给予”，尊重上级，理解同级，善于“给予”下级。培养人才，帮助人展现才能，实现价值。

　6、要注意自身形象，起好表率作用。总办处在公司的第一线，一举一动都代表着公司形象。总经理助理务必要加强自身修养，注重自我形象塑造。同时，要引导公司全体员工强化形象意识，形成塑造形象的共识。工作中，要重视外在形象的“包装”，全心全意地、热情细致地待人接物，为人处事。要经常并善于“换位思考”，想一想假如自己是领导或是员工怎么办，设身处地地搞服务、办实事、办好事。

　7、要制订并完善总经办的游戏规则，使工作流程化，形成知识化管理。

　8、要努力营造温馨快乐的工作环境。要着力创造总办工作的良好环境，用良好的环境去影响人、改造人、约束人。积极倡导、努力创造勤奋学习、积极向上、努力开拓、团结协作、乐于奉献的良好环境，增强总办整体效能。总经理助理要把创造温馨快乐的工作环境视为重要的工作内容，思想上重视，工作上要研究、策划，采取切实有效的举措，搞好宣传，形成舆论氛围。搞些健康有益的文娱活动，活跃员工的文化生活，努力创造一种用事业留人、用待遇留人、用情感留人的良好工作环境。

　总经理助理的工作诠释

　第一、总经理助理是总经理的助手，作为助手，不是提出问题，而是为总经理解决问题或者提出解决问题的方法，并且着手解决实施的人；

　第二、在做决策的时候，除非总经理征求你的意见，否则不要提出自己的见解和看法（除非万不得已），因为自己的见解和看法或许会动摇总经理的决心，没有一项决定是完美的，总经理的考量角度是从公司的整体及现状出发，不能轻易的干扰总经理的思路；

　第三、作为总经理的助手，永远要学会沉默和慎言。

　作为助手，你的工作就是向总经理汇报公司的事务、下达和落实总经理安排的工作，所以不是向总经理提出问题，而是回答和落实总经理提出的问题，永远不要在总经理面前说不知道，而应该说我立刻去查，随时让总经理了解他所需要的一切信息是作为一个助理的基本素质。

　作为总经理助理，接近公司的领导决策层，有可能会接触到公司的发展战略和核心资料，沉默和慎言是总经理助理的基本操守。

　总经理助理必须是能够坚定的支持总经理的企业发展方针政策、并坚定的维护和保证它实施，必须多学多懂，力争对于公司内部的事务和外部的行业资讯都十分的了解。

　企业百分之八十的衰落都首先出在领导层的团结上，总经理助理作为总经理对于公司各个部门、各个事务的直接了解人，对于人事和人力的关系和处理切记谨慎、合理，处理好领导层的团结和关系。切记高调做事、低调做人，你不仅仅是总经理的助理，更是整个公司的

　助理，如果工作需要，哪怕是公司里一个打扫卫生的阿姨安排的工作都应该去做。

　如何让工作更卓越

　完成了上面的任务，成为一个合格的总经理助理，但是称不上卓越。卓越的总经理助理应该体现在为总经理和公司领导层排忧解难和事件处理上，你不应该只是一个应声虫，去一味的附和，在深思熟虑之后，仍然感第一、疑义不能够作为工作上的推托，无论总经理什么决定，首先毫不犹豫地执行它，疑问和疑义该提的提，但不能影响总经理这项决定的完成；

　第二、点到为止，能够做到总经理位置上的人必有过人之能，考虑事情要比你全面的多，所以你只需要点到为止，相对于总经理的考量和位置，你的想法未必就是正确，而且能够做到这种职位的人不会笨到了解不了你的意思；

　第三、维护总经理的权威。

　总经理助理的目的就是使总经理全面的了解他想了解的所有情况，以便做出正确的决定和战略，同时完成他所安排的一切工作，所以一个卓越的总经理助理不是那么好干的，不过话说回来，任何工作都不是那么好干的，重要的是信心和毅力。

　快速溶入公司环境

　所有的工作都要回到现实中来，迅速了解公司发展的历史与企业文化，进入工作状态。了解总经理的领导风格，为自己做好定位，如果总经理是放权型就做好独挡一面的准备；如果总经理是一把抓的，就做好幕僚角色，具体从以下几个方面入手：

　第一、了解企业的发展困境和瓶颈，为实际开展工作制定短期见效的工作方案；

　党支部书记的 10 项职责(二)：党支部书记岗位职责

　党支部书记岗位职责

　支部书记全面负责党支部的工作，要充分发挥学校党组织的政治核心作用，保证党的路线、方针、政策在学校得到贯彻落实。

　１、坚持党的基本路线，坚持社会主义办学方向，认真贯彻党和国家的教育方针，培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。

　２、负责学校党政领导班子和学校党组织的思想、作风建设，认真抓好党的组织建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋作用。

　３、负责召集支部委员和支部大会，将党支部工作中心重大问题及时提交党支部委员和支部大会讨论，组织检查支部工作计划、决议的执行情况，了解执行中的问题与反映，及时向支部党员大会和上级党委报告工作。

　４、根据“党管干部”原则，负责干部的推荐、考察、培养、教育工作。

　 ５、根据学校行政工作重大问题的决策。支持、保证校长履行职责，协调学校内部关系，调动各方面积极性，共同办好学校。

　６、负责学校精神文明建设和教职工的思想政治工作。

　７、领导工会、共青团员等群团组织，支持他们根据章程独立开展工作。

　８、负责制订年度、学期的支部工作要点；并在年终、期终做好总结工作

　校长岗位职责

　校长是学校的法定代表人，主持学校工作，对政府主管部门承担管理学校的责任，对学校负有全面领导责任。

　１、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家教育方针、政策，认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　２、根据办学目标和培养目标，每学期开学前制订好学校工作计划，并抓好实施、检查、调整、总结等环节，努力使学校工作每年有所进步。

　３、在核定的人员编制数内，负责校内机构设置，人员调配、聘用、聘任、任免工作。

　４、坚持以教学为中心，积极支持、参与教学研究活动。

　⑴ 每学期听课不少于 30 节；

　⑵ 深入一个教研组，作为工作点；

　⑶ 每学期直接检查教师备课，学生作业 1－2 次；

　⑷ 每学期至少参加一、二次由教导主任召开的关于教育教学工作会议。

　 ５、领导学校的教育、教学和人事、财务、总务、校产等行政工作，对学校的重大工作和重大改革措施负责决策，组织实施。

　６、实行分层管理，发挥中层干部作用，给其职责，赋予权利，并做好对干部的考核。

　７、建立和健全学校各项规章制度，依法治校，管理好对教职工的考核与奖罚。努力实现管理制度化、规范化。

　８、加强师资队伍建设，抓好教师的学历培训和职务培训，办好自培基地，注意培养选拔骨干教师，提高教师的政治业务素质。

　９、管好用好学校经费，审定学校年度经费预算，合理安排经费，审查年度学校经费开支。

　 １０、支持工会、共青团、少先队等群众组织的工作，尊重教代会在职权范围内作出的决议，维护教职工的合法权益。

　１１、积极开展勤工俭学工作，努力创造条件，办好校办企业。

　教导主任岗位职责

　教导主任协助校长全面贯彻党的教育方针，具体负责组织开展正常的教育教学活动，全面提高教育质量。

　１、主持教导处的工作，根据学校工作计划的要求，制定好新学期有关教育教学的实施计划。

　２、指导并审查教研组长、班主任、任课教师工作计划和总结。

　３、在开学一周内抓好各类计划制订，实施过程中抓检查和质量分析，期末抓好总结交流。

　４、科学地编好“三表”，交校长审定。

　５、组织好辅导区教研活动，做好校级教研活动的检查工作，力争使二级教研活动实中求新，新中求实。

　６、深入教育教学第一线，具体工作要求是：

　⑴每学期检查学生作业两次，教师备课１－２次，作好书面记录；

　 ⑵每学期召开学生座谈会两次，了解学生要求和作业量等情况；

　 ⑶定期召开班主任例会，研究班主任工作；

　⑷召开教研组长例会２－４次，有目的地解决教育教学中的重大问题，提出改进建议；

　⑸每学期听课 40--50 节；

　⑹每学期有重点指导１－２名青年教师...

篇三：小学学校党支部书记的职责

部书记述职报告 、 小学校长年终个人述职报告 6 6 篇

　小学校长年终个人述职报告供借鉴

　尊敬的领导：

　 你们好!

　 本人自任 xxxx 小学校长以来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得优异成绩。以下是我的述职报告：

　 一、坚持不断学习，增强任职能力

　 “一个好校长就意味着一所好学校。”“选择了教育就选择了责任;选择了校长就选择了更大的责任。”学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。校长的管理智慧应从学习中来。校长只有学习、学习、再学习，才能适应不断发展变化的新的形势。为了给校长树立榜样，我便养成了一种不断自觉学习习惯。

　 及时、认真地学习教育局各种文件和会议指示精神，把握正确的政治方向。摆正自己的位置，对学校负责，对教师负责，对学生负责。加强业务学习，不断吸取营养，不断提高自己的管理水平和业务能力。校长在教育的发展中处于决策地位，在教育管理中处于主导地位。因此，我坚持经常看阅报刊杂志，通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态，不断更新自己的知识观念，及时把握教育潮流，引领教师始终走在教育改革的最前沿。

　坚持法律、法规学习，依法治校。作为校长，自己首先带头学法、遵法、懂法、守法。平时，我经常翻阅一些教育法规书籍，转变观念，增强依法治校意识，把思维从行政经验向依法管理方面转变。积极参加校长培训班，自觉遵守学习纪律，积极参加学员活动，学习成绩优秀。

　 二、狠抓队伍建设，整体提高队伍人员素质

　 现代学校管理学告诉我们：人是学校管理中最积极最活跃的因素。因此，自担任校长以来，我就一直十分重视狠抓教师队伍建设，努力打造一支“纪律严明、作风过硬、能打善战”的高素质的教师队伍。

　 首先，大力加强干部队伍建设，着力建设一支更有事业心、责任心、进取心的干部队伍。我要求中心学校干部和中心学校校长们要尽力做到三个“要”，引领学校“做最好的自己”。这三个“要”就是：一要为自己角色定好位。我是校长，“发展学校、发展教师、发展学生”是我们职责所然;二要做好人。校长是学校的灵魂，是教师学习的榜样。我认为师德师风做得好不好，关键在校长、在干部。

　 校长、干部做得好，教师会更努力。因此，在工作中我能做到“严于律已，以身作则，以身正人”，积极践行“用尊重赢得发展”的经营治校理念，坚持“用爱治校，以德治校”，不断改进学校管理工作方法，增强服务意识，提高服务质量，做学校里的师德楷模。

　其二，大力加强教师队伍建设。教育大计、教师为本。加强师德师风建设是教师队伍建设中的一项长期而艰巨的任务。作为校长，我责无旁贷。在学校工作中我十分重视狠抓教师的业务培训，鼓励教师外出培训学习，学校舍得花钱，教师们深受鼓舞。

　 青年教师是教育事业发展的希望。我十分重视和关心青年教师的健康成长，深入学校检查工作，我经常找青年教师谈心，听青年教师上课，和青年教师一起研究讨论教育教学问题，指导他们做成长规划。

　 三、突出工作重点，求真务实扎实有效地抓好全镇各项教育管理工作

　 抢抓机遇多途径争取资金，学校办学条件改善迈出重大步伐。我深知学校的办学环境、办学条件、办学规模、办学资源等因素对学校品位的提高、办学效益的提高有着很重要的影响。为此，我积极带领教干做好“争项引资”工作，努力争取上级领导对 xxxx镇教育工作的重视和支持。

　 全面加强学校的安全维稳工作，促进学校工作的有序顺利运行。我深刻地认识到，学校安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”。为了搞好学校安全工作，中心校成立了组织机构，我为第一责任人。加强了制度建设。进一步建立健全了《学校安全工作责任制和责任追究制度》、《学校安全隐患定期排查报告制度》和《安全事故处置应急预案》等制度，并通过各种活动对学生进行安全教育;加强了安全隐患的定期排查和消除力度。在学校自查的基础

　上，我还对学校进行全面、彻底地排查，将排查的情况及时汇总向各级领导和有关职能部门汇报，能够马上整改的，一经发现马上整改。及时消除各种不安全隐患，确保校园平安。

　 切实加强德育工作，区域整体推进农村中小学德育工作。学校坚持德育“三贴近”原则，通过开展丰富多彩的主题活动，将全镇中小学德育工作区域整体推向一个新的高潮，为学校的“校风建设”奠定基础。今年学校被评为“德育工作先进单位”。

　 加强教学管理，学校教育教学质量稳步提升。一是强化教学过程管理;二是坚持以校为本加强新课程教学研究;三是坚持突出毕业班教学“重中之重”地位和质量核心地位，加强对毕业年级各方面工作的领导和管理指导;四是落实教育质量综合评价表彰制度，引导教师、激励教师“创先争优”;五是坚持“毕业年级与非毕业年级两手抓、两手硬”原则，抓好基础，促进学校教育质量可持续稳定提高。

　 四、加强自我反思，做好廉洁自律。努力做到以人格塑造人格

　 全面推行学校校务公开、财务公开。严格财务纪律，根据我乡各学校实际情况，依法统筹规划，合理划拨教育经费。加强学校收费管理，从严治理学校乱收费、乱办班和乱印发资料等现象。坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我经常告诫自己要“六多”：多“平等”，多“微笑”，多“合作”，多“赞赏”，多“指导”，多“激励”。

　我在生活上热情帮困，作好教职工的公仆;坚持家访制度，对教职工有困必访、有病必访，以此调动全体同志工作的积极性，增强亲和力。坚持严于律已，以身作则，要求教师做到的，自己首先做到。

　 此致

　 敬礼!

　 述职人：xx

　 20xx 年 xx 月 xx 日

　 篇二：1 2021 年小学校长年终个人述职报告范文

　弹指一挥间，20xxxx 年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去，小学校长述职报告精选范文。伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作，向诸位陈述，恭请领导和同行指正。

　 学校基本情况

　 胡村小学是全县的农村乡镇小学，是晋中市的农村示范小学。学校占地面积 12800 平方米，校舍建筑面积 4633 平方米。现有学生 650 人，教学班 17 个。教职员工 32 人，专任教师 30 人，大学本科 5 人，专科 26 人。其中小学特级教师 1 人，高级教师 8 人;

　一级教师 19 人，学校还附设 10 个幼儿班，共有幼儿 280 余名，幼儿教师 13 名。学校的各项设施设备齐全,为教育教学提供了保证.

　 学校办学总体思路

　 一年来，我校以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”为办学理念，以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的学生为办学目标，围绕县局 10 年工作重点，全面实施精细化管理，深化课堂教学模式的改革，加强学生的养成教育，全面提高教育教学质量，为创办人民满意的教育而不懈努力。

　 本学年，我校以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的学生为办学目标，规范校园管理，强化养成教育，大力推进 24 字课堂教学模式，学校整体工作有了进一步的发展。现将本年度具体工作汇报如下：

　 一、以人为本

　科学管理

　 我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。制度细化，有据可依。管理精细，工作高效。深刻反思我们的工作，我们深深的感到，扎实推行"精细化管理"，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合学校一年来的具体实施情况，从三个方面谈谈我们的体会。

　 1、推进精细化管理，制定缜密的规章制度

　本学年，结合上级有关文件精神通知，我们认真分析学校现状、办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求，对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。努力构建 "以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式"。

　 在总的思路下，结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。编印了《胡村小学精细化管理制度汇编》一书。主要包括章程、部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、安全管理等九大项。责任到岗、到人，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化，

　 2、推进精细化教育，营造和谐教育的氛围

　 为了使精细化管理能够深入落实，该校成立了教育教学精细化管理组织，制定出学校精细化目标管理措施，使学校各科室目标任务分工明确。一是教学常规的精细化管理，这项管理工作由教导处负责，成员由教导主任、教研组长组成。要求教师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。学校为每一位教师建立平时业务管理档案，记录每一位教师平时工作实绩，以便学期结束时给教师一个综合评价等第。二是德育工作的精细化管理。这项工作由政教处负责，成员由政教主任和少先大队辅导员组成。研究出台了针对学生的一系列激励学生的措施，如：日常行为规范文明班的评选、要求每个学生有座右铭、班内建立激励专栏、给家长发喜报、开展班

　级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动，发挥和调动学生和队员的积极性，让其在实践中体验成长的快乐。经常开展向先进模范和英雄人物学习活动，树立学生正确的人生观和价值观。三是后勤管理精细化。这项工作主要由总务处负责，做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理，让校园一草一木、一墙一廊都育人。走进胡村小学，你会看到水泥通道平坦宽畅，各项设施规范合理、围墙内绿树环绕，教室门前绿草茵茵、花团锦绣。四是建立科学、完善的监督机制，出台"问责制"。学校精细化管理小组对每个部门、各个负责人的工作目标，采取定期与不定期相结合的检查方式，细致的对精细化管理的目标进行评分，并进行书面通报，表扬先进，激励后进。对存在问题的部门和个人采用复查的形式，确保问题得到解决。在力求公开公正的前提下将成绩与考核挂钩。

　 一年来，我们始终坚持以精细化管理维护学校的安定、团结、和谐的大好局面。奏响校园和谐的旋律，为学校、教职工和学生的发展注入活力;始终用精细化管理推动学校稳定持续的发展，以发展增和谐,把学校建设与发展的各项事业不断推向前进。

　 二、率先垂范

　爱岗敬业

　 作为学校行政一把手，我不断进取，努力提高自己的政治思想素质和理论水平。坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为教师作出表率。坚持学习教育、教学理论，了解教育发展的信息，积极投身于课改大潮中，本学年，经常深入课堂教学进行听评课，还和老

　师们一起探讨新课改，通过自身学习，用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。

　 同时对学校中层干部进行明确分工，实行目标管理，各司其职。经常召开校委会班子成员会议，每次会议要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发现的问题和遇到的困难，共同探讨解决问题的方案。学校领导班子既各司其职，又互相合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了广大教师的认可，一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。

　 学校领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进行交流座谈，通过不定期抽查等形式了解教师的理论学习情况，促使全体教师树立了良好的师德师风，教师们爱岗敬业、关心学生的形象得到了广大家长的好评。学校制定了教师年终考核、评模等各类激励机制，通过认真有效地落实，全体教师的工作积极性进一步提高。

　 篇三：1 2021 年小学校长年终个人述职报告范文

　尊敬的考核组领导、同志们：

　 常言说，“德育不好是危险品，智育不好是次品，体育不好是废品，心理素质不好是易碎品”，把学生一个个培养成合格品，优等品，学校的责任重大。面对社会、家庭对学校、教师、教学质量提出的更高要求，我校在大隗中心校的正确领导下，学校各项工作取得了良好成绩，赢得了社会好评。下面本人就在本校期间的工作向领导和同志们做汇报，若有不妥之处，敬请批评指正。

　一、追求学校文化有特色

　 (一)明校情，谋划学校发展蓝图。

　 本学期，本人由于工作需要调入本校。首先，召开家长会广泛征求家长意见，及时调整工作思路，减少决策失误，为张校长提出了多条合理化建议。其次，与教师交谈，以谦虚的态度征求意见，接收教师合理化建议，集思广益，谋划学校发展，为本人适应新的工作环境转换角色奠定了基础。本人在新岗位上深深的体会到：

　 1、孙沟群众地多，家长忙于农活，无法辅导孩子，认为交给寄宿制学校解脱了自己，教育孩子是学校的事，让学校唱独角戏;由于学校对家庭教育引领不到位，家长不缺钱，出现了对孩子教育满目投资，出现了学生进城攀比风;经过学校召开家长会和上门家访，了解到孙沟文化氛围浓厚，群众支持教育，渴望办好学校多出人才，他们积极为学校发展献计献策。

　 2、我校教师队伍结构合理。50 岁及 50 岁以上的教师占全校教师人数的 70%;50 岁以下的教师占全校教师人数的 30%。

　 3、我校教师敬业爱岗、乐业爱学精神强。学校地处大隗镇最北端，位置偏僻，交通不便，青年教师不愿到此工作，成为学区教学质量末尾...

篇四：小学学校党支部书记的职责

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　 2022年中小学党组织领导下的校长负责制 实施方案（共3篇）

　第一篇

　切实加强党对学校教育工作的领导，进一步完善学校内部管理体制、增强依法办学意识、加强学校党的建设、推进学校民主管理。学校特制定以下实施方案。

　一、指导思想

　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实中共中央办公厅《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》要求，坚持以人为本，推进素质教育，全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　二、主要内容

　学校实行党支部领导下的校长负责制，在上级党组织和教育行政部门的领导下，学校党组织发挥政治核心作用。校长对学校的教育教学和行政管理工作全面负责。教代会参与学校民主管理、民主监督。

　三、党组织的主要职责

　学校党小组要按党章规定完成党的基层组织的八项基本任务，发挥政治核心作用，保证党的路线、方针、政策在学校得到贯彻落实。

　1、坚持党的基本路线，坚持社会主义办学方向，认真贯彻党和国家的教育方针，保证社会主义办学方向，维护学校的安

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　 定团结和政治稳定。

　2、负责学校领导班子思想政治建设和作风建设，健全各项党建制度，加强民主集中制、群众观念等教育。加强党风廉政建设，切实提高领导班子推动科学发展，促进校园和谐的能力。

　3、参与学校重大问题的决策。按照学校重大问题议事决策规则积极参与决策。

　4、做好干部和人才有关工作。根据“党管干部”原则做好校内中层干部的推荐、考察、培养、教育等工作，加强后备干部和人才队伍建设。

　5、支持和监督校长依法行驶职。从份发挥党的政治优势、组织优势协调学校内部关系，化解各种矛盾，调动各方面的积极性，促进团结，共同办好学校。

　6、领导学校精神文明建设和思想政治工作，加强学生德育工作。

　7、领导和支持教职工代表大会开展工作，保障教职工代表依法行使民主管理权力，充分发挥教代会参与民主管理和民主监督的作用。

　8、领导工会、共青团、少先队等群众组织和关心下一代工作小组的工作，支持他们根据章程独立自主开展工作。

　9、加强党的自身建设。切实加强党支部的组织建设和党员队伍建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

　三、校长的主要职责

　校长是学校的法人代表，对外代表学校，对内全面负责学

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　 校的教育教学和行政管理工作。校长要支持配合党组织开展工作。

　1、主持学校行政全面工作，正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，团结教职工，保证学校的办学方向，积极稳妥地推进教育改革；按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人；按照学校章程实施管理，建立健全学校的规章制度和各项管理措施。

　2、实施任务目标责任制。校长应根据国家法律法规、上级行政部门的要求和本校的实际情况提出学校长远发展目标和任期责任目标，经学校教代会讨论通过，报上级教育局审批后实施。

　3、负责教师队伍建设。组织制定教师队伍建设规划和培训计划，推进学习型推对建设，促进教师专业化发展，不断提高教师职业道德水平、专业水平、创新素质和科研能力；加强对班主任、中青年和骨干教师的培养，严格教师队伍管理，改善教师队伍结构，建设一支德才兼备、富有创新精神和实践能力的教师队伍。

　4、全面负责学校教育、教学、科研工作。树立为了每一个学生的终生发展的理念，坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的思想，以学生为本，教师为主导，实施素质教育，把德育、智育、体育、美育有机地统一在教育教学的各个环节中，促进学生全面发展。

　5、负责总务后勤工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作

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　 为教学为师生服务的方向，严格财务管理，提高教育资源使用效益，健全财务规章制度；关心师生生活，爱护师生健康，严格管理校产和财物，抓好平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园的建设，不断改善办学条件。

　6、支持学校党组织开展工作，充分发挥党支部在推动学校改革发展和维护稳定中的作用；支持工会、共青团、少先队等群众组织的活动。做好民族团结工作。

　7、发挥学校的社会服务功能，积极支持社区建设，积极参与社区教育活动，推动社区及家长参与学校管理和监督，促进学校、家庭教育、社区教育的协调一致，形成良好的育人环境。

　四、教职工代表会的主要职权

　学校教代会是教职工参与学校民主管理、民主监督的基本形式，教代会接受学校党组织的领导。

　1、团结教职工认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，努力完成教育教学和其它各项任务。

　2、听取和讨论校长的工作报告。审议学校章程、发展规划、重要改革措施、财务报告以及学校其他重大问题，提出意见和建议。

　3、审议通过学校教职工聘用聘任方案、奖惩办法、重要规章制度以及其他与教职工切身利益有关的重大事项。审议通过后，校长颁布施行。

　4、审议决定有关教职工生活福利的重大事项。

　5、积极支持校长履行职责，及时收集反馈教职工对学校工作的意见，对学校工作实行民主监督。

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　 6、教代会提案及做出的决定，校长应当认真处理和落实。校长对教代会通过的事项有不同意见时，通过校委会会议集体讨论后决定。

　五、学校重大问题的议事规则

　学校重大问题要按照议事规则和程序，经过校委会集体讨论后决策，做到依法决策、科学决策、民主决策。

　（一）学校重大问题的内容1、制定和修改学校章程； 2、制定学校发展规划、年度与学期工作计划和课程计划； 3、重大改革措施及规章制度； 4、学校精神文明建设实施方案； 5、校内岗位设置和教职工聘任、聘用工作方案； 6、师资队伍建设实施方案； 7、教职工收入分配和考核奖惩方案； 8、年度经费预算、决算及大额经费支出安排； 9、重大基建项目和校产发展计划； 10、制定校园及师生安全制度； 11、其他重大问题。

　（二）重大问题决策的主要形式 1、学校职权内重大问题决策由校委会议讨论决定。

　2、校委会议由校长主持召开。

　3、校委会议成员为学校党支部书记、校长、副校长、主任和工会主席（或中层以上干部）等。

　4、校委会议对学校工作重大问题进行集体讨论，如遇认识不统一，讨论意见发生分歧，按校委会大多数意见执行。

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　 （三）学校重大问题决策的主要程序 1、确定议题，列入议程。需要列入校务会议讨论的重大问题，由校长听取各方意见后提出，与学校党支部书记共同商议确定。

　2、调查研究，形成方案。对确定的议题进行调查研究，广泛征求党内外意见，校长与党支部书记充分酝酿，形成共识和主导性意见。

　3、会议讨论，形成决议。学校重大问题在校委会议上充分讨论，形成决议。

　4、明确分工，组织实施。凡经校委会议讨论决定的重大问题，由校长明确分工，负责实施。党支部保证监督实施，工会积极配合支持实施。

　5、凡涉及教职工切身利益的重大问题应提交教职工代表大会讨论。

　6、根据管理权限，须报上级有关部门批准的重大问题要按规定报批后方可实施。

　 第二篇

　为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和中共中央办公厅《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》要求，切实加强党对学校教育工作的领导，根据xx市教育局《关于加快推进党组织领导下校长负责制、中小学校长职级制和教师“县管校聘”改革有关问题的通知》精神和xx经济技术开发区法制和社会服务局党委指示，现制定xx小

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　 学党支部领导下的校长负责制工作实施方案。

　一、总体要求

　进一步加强党对学校工作的全面领导，明确学校党支部把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。进一步优化学校党政领导班子建设，明确党政主要负责同志职责，探索学校议事决策机制，建立完善相关工作制度。进一步加强学校党建工作，规范组织活动，加强学校党建文化培育，提升学校党建工作影响力。进一步发挥党建带队建、促德育的工作机制，切实加强教师思想政治工作和学生德育工作，推进学校各项工作全面发展。

　二、成立领导小组

　组长：xxx 副组长：xxx 成员：xx xx xx xx 三、目标定位

　学校党支部是学校的领导核心，履行党章等规定的各项职责，把握学校发展方向，决定学校重大问题，监督重大决议执行，支持校长依法独立负责地行使职权，保证各项任务完成。明确校长是学校的法人代表，是学校行政工作的第一责任人，校长要严格遵循《教育法》的要求，在学校党支部的领导下，充分行使行政指挥权，保证教育教学任务的完成。

　（一）明确党支部职责

　1.全面贯彻执行党的路线方针政策，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，依法治校，依靠全校师生员工推动学校科

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　 学发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　2.依据有关规定讨论决定事关学校改革发展稳定及教育教学、科研、学校管理中的重大事项和基本管理制度。

　3.坚持党管干部原则，按照干部管理权限负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督，讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选，依照有关程序推荐校级领导干部和后备干部人选。

　4.坚持党管人才原则，讨论决定学校人才工作规划和人才政策措施，创新用人机制，优化人才成长环境。

　5.领导学校思想政治工作和德育工作，培育和践行社会主义核心价值观，牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。维护学校安全稳定，促进和谐校园建设。

　6.加强学校校园文化建设，将党建文化与校园文化有机融合，发挥文化育人作用，培育良好校风教风学风。

　7.健全学校党支部设置，完善工作机制，严格党的组织生活，扩大党内民主，抓好发展党员和党员教育管理监督服务工作。

　8.履行全面从严治党的主体责任，推进惩治和预防腐败体系建设。大力推进清廉学校建设。

　9.领导学校工会、共青团、少先队、妇委会等群众组织和教职工代表大会。

　10.讨论决定其他事关师生员工切身利益的重要事项。

　党支部实行集体领导和个人分工负责相结合，坚持民主集中制，集体讨论决定学校重大问题和重要事项。党支部书记主

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　 持学校党支部全面工作，党支部班子其他成员按照分工履行职责。

　（二）明确校长职责 1.组织实施党支部有关决议，拟订和实施学校发展规划、基本管理制度、教育教学改革措施、方案，制定和实施具体规章制度、年度（学期）工作计划。

　2.组织拟定和实施学校内部组织机构的设置方案。

　3.组织拟定和实施教师队伍建设规划，提升教师业务能力和水平，依据有关规定聘任与解聘教师以及内部其他工作人员。

　4.组织开展教学活动和教育研究，创新人才培养机制，提高人才培养质量。

　5.组织开展学生思想政治教育，抓好德育工作和心理健康教育，培养社会主义建设者和接班人。做好招生工作。

　6.组织拟订和实施学校基本建设、年度经费预算和决算等方案。加强财务管理，管理和保护学校资产。

　7.组织开展学校对外交流与合作，可代表学校对外签署合作协议，接受社会捐赠。

　8.做好学校安全稳定和后勤保障工作。

　9.坚持民主管理，依法治校。学校的重要问题决策前，主动征求党支部建议，听取教代会的意见，自觉接受党支部和群众的监督。向党支部报告重大决议执行情况，组织处理教职工代表大会等提案。支持学校党支部、群团组织开展工作。

　10.履行法律法规和学校章程规定的其他职权。

　四、运行机制

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　（一）完善党支部议事规则和校长办公会议事规则。党支部会议是学校最高议事决策机构，按照民主集中制原则研究和决定学校重大问题，原则上每月召开1次。由书记或委托副书记召集并主持，学校正副书记和委员参加，不是委员的校长、副校长、党办主任列席。校长办公会议是学校教学、科研和行政管理工作的议事决策机构，原则上每周召开1次。由校长或委托副校长召集并主持，校长、副校长参加，办公室主任及相关科室负责人列席会议，也可视议题情况请党支部书记、副书记等列席会议。重要行政、业务工作由校长办公会议讨论通过后，提交党支部会议研究决定。内设机构负责人任免，经党支部会议研究后公布。

　（二）完善沟通机制。书记、校长要建立常态沟通机制，建立党支部书记、校长与班子成员沟通机制，凡是重要事项，集体研究决定之前，党支部书记、校长形成一致意见之后，由党支部书记或校长与班子其他成员进行会前沟通，再次听取意见建议。特别重大的问题在提交会议前，要以多种方式广泛听取教职工意见建议，在此基础上，书记、校长和班子成员进行协商论证，形成统一意见后，由相关科室提请分管领导签署意见，报党办（校办）按程序提交会议议题。意见不一致的议题暂缓提交。

　（三）完善决策机制。坚持科学决策、民主决策、依法决策，严格执行班子议事规则与决策程序。会议召开前，应由党办（校办）将会议研究的事项清单，提前送达与会人员，便于会中充分发表意见。会中，按一事一议要求逐项讨论有关议题，

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　班子成员逐个发言，实行书记、校长末位表态制，对照重大事项实行票决制，防止个人或少数人说了算。表决事项时，以超过应到会人数的半数同意为通过。会后，凡是涉及党的建设工作事项由书记牵头负责抓落实，行政事项由校长牵头抓落实，其他班子成员按照分工抓好组织实施。

　五、保障措施

　（一）强化工作督查。学校党支部要切实担负起党要管党、从严治党的政治责任，落实一岗双责，推动党务政务公开，强化阳光管理和民主监督。建立督查工作机制，对党支部会议和校长办公会议形成的决议，要及时立项、细化任务、明确责任时限，并开展督查督办。

　（二）勇于探索创新。坚持问题导向、效果导向，不断创新党支部的...

篇五：小学学校党支部书记的职责

服务 党支部书记、支部委员、党小组工作职责

　一、党支部书记工作职责 1、党支部书记在 XX 党委和党支部委员会集体领导下，负责支部的党建及精神文明建设工作。

　2、传达贯彻落实党的路线、方针、政策和上级指示及决定。

　3、完成党建的各项任务，研究安排支部工作。

　4、定期召开支部委员会和支部党员大会，开展党员的教育与管理及支部 的日常工作。

　5、做好党员的发展工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

　6、做好本支部委员的培养工作，发扬好传、帮、带作用。

　7、抓好党支部的廉政建设。

　二、党支部组织委员工作职责 1、提出党支部的组织建设、党员管理规划，提出党小组划分和调整意见，检查和督促党小组过好组织生活会。

　2、提出组织生活的内容和要求。配合支部书记制定党支部“三会一课” 的实施计划，检查组织生活落实情况。

　3、了解和掌握党员的思想状况，协助宣传委员对党员进行经常性思想教育和纪律教育，具体组织开展争创先进党支部、先进党小组，争做优秀党员的活动。搜集和整理党小组、党员的先进事迹，向党支部委员会提出表扬、奖励党小组和党员的建议。

　4、正确掌握发展党员的方针。负责入党积极分子的培养、教育和考察工作。制定发展党员工作计划，提出发展党员意见。做好对预备党员的教育、考察工作，按时办理预备党员转正手续。

　5、负责经常性的组织管理工作，按照规定及时收缴党费，做好党员统计等工作。

　三、党支部宣传委员工作职责 1、围绕党的路线、方针、政策和各项工作任务，提出宣传教育工作的意见，积极开展宣传工作。

　2、组织党员学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习时事政治、党章、党规和党的基本知识，以及上级党组织下发的各种学习材料。经常对党员进行廉政教育，不断提高全体党员遵纪守法的自觉性。

　3、了解职工思想动态，做好思想教育等工作。

　四、党小组长工作职责 1、主持召开党小组组织生活会，认真开展批评与自我批评。组织党员学习政治理论，学习党的路线、方针、政策

　和党的基本知识。

　2、组织党员贯彻上级党委和党支部的决议，并检查党员执行决议的情况。

　3、协助党支部做好党员评议，接收新党员和对预备党员的教育考察工作。

篇六：小学学校党支部书记的职责

学校党组织书记个人党建工作述职报告精编范文

　 20xx 年，本人认真履行基层党建第一责任人职责，全面推进从严治党责任落实，持续推动教育事业健康发展，较好完成 了各项工作任务，现将个人履职情况报告如下：

　 一、工作履职情况

　 一是认真履行主体责任。我认真履行党建第一责任人责任， 组织召开党组会 12 次、党建专题会议 26 次，及时学习贯彻各级党建工作要求，安排部署教育局机关党建和学校党工作。带头与各乡镇中心校、中学和县直各学校党组织负责人签订《党建工作目标责任书》，实行党组成员分乡镇、县直学校包抓党建工作机制，把党建工作纳入中小学、幼儿园目标管理考核， 有力地促进了党建工作落实。全面开展组织关系排查，按期完成基层党组织换届工作，强化党支部主体作用。

　 二是抓实党史学习教育。带头谋划并组织开展党史学习教育，在党员自学的基础上，教育系统各基层党组织集中学习， 分专题开展学习研讨，并利用“三会一课”、主题党日等活动时机， 开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。成立宣讲团，广泛开展党史校园宣讲活动，将党史学习教育融入校园文化活动，采用生动鲜活的形式载体，深入广泛开展适合不同学段学生特点的党史宣讲活动。积极开展 “我为群众办实事”实践活动， 班子成员深入分管领域、学校校园、师生群体，开展蹲点调查研究。广泛听取师生、家长、社会

　群众意见，掌握师生群众的所思所盼，及时发现问题、推动解决整改，对共性问题要及时收集梳理，提出解决思路举措。

　 三是严明工作作风形象。认真组织开展“四风”问题自查自纠、落实整改及“庸懒散”专项治理活动，切实解决教育系统存在的“四风”、“庸懒散”和办事效率低下问题；集中开展“转作风、树形象、促发展”专题教育活动，认真落实国家“双减”政策，全力做好课后服务工作。进一步严肃工作纪律，严明党的政治纪律和政治规矩，在教育系统真正形成风正、气顺、心齐、劲足， 脚踏实地干事业的良好氛围。

　 四是推进党员创先争优。把党建工作和教育教学工作深度融合，一手抓党建，一手抓教学，深入开展“党员先锋”引领行动。结合城乡学校结对帮扶活动，组织学校党员教师积极到农村学校支教，积极引导广大党员在工作中比学习、比干劲、比奉献， 争创“示范岗”，在创先争优上充分发挥共产党员的先锋模范作用。

　 二、存在的主要问题及原因

　 对照上级对党组织书记抓党建的工作要求，我深感在工作中还存在差距和不足：一是落实党建工作力度还不够，存在抓 业务时间精力多，抓党建时间精力投入不足的问题。局党组成 员在基层党建调查研究、安排部署、督促检查、压力传导方面 还存在不足之处。个别基层党支部“三会一课”等制度没有得到严格落实。二是个别学校党务工作人员业务能力不高，党组织生 活仅局限于政治学习，对党员干部疏于教育管理、引导，党员 的先锋模范作用没有得到充分发

　挥。三是个别学校党建和业务 没有做到融合共进，没有找准党建和教育工作的结合点，载体 创新不够，“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的工作目标没有得到有效落实。

　 原因分析：一是局党组抓基层党建工作职责落实还不到位， 对学校的党建工作指导不够。二是抓基层党建工作多重于开会安排，考核督促不够，工作精细化程度不高，部分工作落实不到位。三是个别学校仍然存在重教学轻党建思想，党组织书记职责履行不到位，工作中思路少、办法少，抓党建促教学工作实效不明显。

　 三、下步工作思路和主要措施

　 下一步，我们将认真履行基层党建“第一责任人”职责，全面落实党建工作责任制，坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促发展” 的工作思路，抓基层打基础，抓班子带队伍，抓亮点求突破， 抓特色促发展，扎实推进党建工作，为推动教育事业发展提供 强有力的组织保障。

　 一是强化工作责任，全面落实党建目标责任制。局党组成员带头履行抓党建工作责任，坚持与中心工作同安排、同检查、 同考核，建立观摩交流、年终考核评议机制，力争把联系点建成示范点。严格落实“三会一课”制度，加强学校党员教师思想政治教育。落实基层党建责任制，明确各党支部书记为创建先进基层党组织的第一责任人职责，把党建工作目标完成情况作为实绩考评的重要内容。

　 二是夯实工作基础，提升学校党建工作水平。结合学校党建工作实际，进一步健全完善学校党建活动室。举办党建工作培训班，培训

　党务工作者。开展先锋引领活动，围绕“学习型、服务型、创新型”党组织建设，突出重点，分类指导，整体推进， 创建党建工作示范点。征集一批党员教育创新案例，全面提高各级各类学校党建工作水平。

　 三是注重发挥作用，凝聚教育科学发展合力。紧紧围绕教 育改革发展大局，进一步完善党建指导员抓党建工作机制，选 派机关干部到基层学校担任党建指导员，认真落实党建工作责 任制和“一岗双责”制度。充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，持续开展“示范岗”、“敬业标兵”评选活动，激发教师队伍活力。组织广大党员积极投身“党员示范教研组”和“党员示范岗”创建活动，在活动中引导党员教师比学习、比创新、比服务、比贡献。深入推进课堂教学改革，促进教育教学质量稳 步提升，推动教育事业更好更快发展。

篇七：小学学校党支部书记的职责

织书记,党支部书记,职责区别

　党组织书记,党支部书记,职责区别：基层党支部书记、委员职责 支部书记、委员职责 一、支部书记主要职责

　 支部书记在支部委员会的集体领导下，负责主持支部的日常工作。主要职责有：

　 １、积极宣传和执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议，认真完成上级党组织和支部大会提出的各项任务；

　 ２、了解掌握党员的思想、工作等情况，加强对党员的教育管理和监督，不断提高党员素质，充分发挥党员 霖 的先锋模范作用；

　 梢 ３、密切联系群众，努 稼 力运用说服教育、示范 虏 引导和提供服务等方法 续 ，做好思想政治工作， 孕 调动干部群众的工作积 逐 极性和创造性，保证和 等 促进本单位各项任务的 玄 完成；４、经常与支部 诈 委员和同级行政负责人 济 保持密切联系，协调党 垮 、政、工、团的关系， 褐 充分调动各方面的积极 蚤 性；５、抓好支部委员 赡 会的自身建设，充分发 衷 挥支部委员会的集体领 修 导作用，指导帮助各委 贼 员做好分管的工作。

　二 章 、支部组织委员主要职 炔 责

　支部组织委员在 巴 支部委员会集体领导下 薄 ，分工负责支部 的组织 陋 建设工作。主要职责有 墟 ：

　 1、了解和掌握 神 支部的组织状况，检查 简 和督促党员过好组织生 滇 活，做好支部换届选举 唁 和委员出缺增补的具体 得 工作；

　 2、协助宣 襟 传委员对党员进行思想 罕 教育和纪律教育，搜集 沛 和整理党员的模范事迹 礁 ，向支部委员会提出表 果 扬和奖励的建议；

　 宙 3、负责对入党积极分 纪 子的培养教育和考察， 悠 具体办理接收党员的各 正 项工作，做好预备党员 悔 的教育考察和转正工作 毁 ；

　 4、做好党员的 郭 管理工作，转接党员组 疟 织关系，收缴党费，定 饿 期向党员公布党费收缴 刻 的情况。

　三、支部宣传 元 委员主要职责

　 支部 藕 宣传委员在支部委员会 协 集体领导下，分工负责 硒 宣传方面的工作。主要 歼 职责有：

　 1、了解 闪 党内外的思想动态，提 莉 出宣传教育工作的意见 椭 ，组织党员学习党的基 越 本理论、基本路线和基 赫 本知识，学习党和国家 辆 的政策、法规，完成上 士 级布置的其他学习任务 扳 ；

　 2、充分利用广 纯 播、黑板报、宣传栏等 铡 传统宣传工具和有线电 刁 视、党建网站等现代传 割 媒，大力开展宣传鼓动 褂 工作，表彰优秀党员， 泅 宣传干部群众中的先进 煌 思想和典型事例；

　朽 3、指导、协调行政部 寺 门积极开展群众性的文 俩 化体育活动，积极开展 泅 各种社会主义精神文明 择 和业余科学、技术、文 栽

　化学习及科学研究 斗 活动，提高群众的科学 额 文化水平和工作技能。

　叙

　党组织书记,党支 赶 部书记,职责区别：党 萤 支部书记及委员职责

　主

　党支部书记、组织委 挡 员、宣传委员和纪检委 瘟 员职责 一、党支部书记 滴 职责

　 党支部书记是 娘 支部委员会的主要负责 旬 人，在支部委员会的集 萤 体领导下，按照党员大 袁 会、支部委员会的决议 薄 ，负责党支部的日常工 搀 作。其主要职责是：

　汇

　负责召集支部委员会 靶 和党员大会，结合本单 珐 位的具体情况，认真传 痒 达贯彻执行党的路线、 夫 方针、政策和上级的决 恰 议、指示；研究安排支 挚 部工作，将支部工作中 至 的重大问题及时提交支 娟 部委员会和党员大会讨 壹 论决定。

　 做好经常 茂 性的思想政治工作，了 饺 解掌握党员的思想、工 挽 作和学习情况，发现问 恋 题及时解决。

　 检查 绒 党支部的工作计划、决 咋 议的执行情况和出现的 之 问题，按时向支部委员 圾 会、党员大会和上级党 兰 组织报告工作。

　 经 检 常与党支部委员和同级 鼠 行政负责人交流情况， 粘 保持密切联系，支持他 联 们的工作，配合公司党 煮 委协调支部所辖

　范围内 匡 各部门的党、政、工、 吟 团关系，充分调动各方 苛 面的积极性。

　 抓好 暇 支部委员自身的学习， 真 按时召开支部委员民主 咖 生活会，充分发挥支部 蛹 委员会的集体领导作用 冠 。

　二、组织委员职责

　缘

　在支部委员会的集体 折 领导下，组织委员的主 芝 要职责是：

　 了解和 傈 掌握支部的组织状况， 嚏 根据需要，提出划分或 明调整党小组的意见，检 献 查和督促党小组过好组 捕 织生活。

　 了解和掌 臃 握党员的思想状况，配 友 合宣传委员，纪律检查 涣 委员，对党员进行思想 唐 教育和纪律教育，了解 履 和整理党员的模范事迹 眨 ，向支委会提出表扬、 道 奖励党员的建议。

　 赏 负责对入党积极分子和 厘 预备党员进行培养、教 滨 育和考察，提出发展党 便 员的意见，办理接收新 斤 党员和预备党员转正的 磨 手续。

　 协助公司党 驭 委组织部做好党员组织 俱 关系接转、党费收缴、 妓 党员统计等工作。

　三、 胯 宣传委员职责

　 在支 亦 部委员会的集体领导下 晨 ，宣传委员的主要职责 化 是：

　 了解党内外群 踏 众的思想情况，提出宣 瑞 传教育工作的意见，拟 又 定和提出学习计划或建 泡 议。

　 组织党员学习 兑 马列主义、毛泽东思想 燕 、邓小平理论和“三个 哑 代表”重要思想，学习 吟 科学发展观，学习党的 誉 路线、

　方针、政策及决 疤 议，学习党的基本知识 食 ，学习科学、文化和业 奎 务知识。

　 根据公司 倍 党委指示，围绕每个时 裔 期的工作任务，开展宣 擦 传鼓动工作。

　 指导 液 本支部所辖范围内各部 伴 门的群众学习科学、技 惭 术、文化知识，协助行 遗 政和工会、共青团组织 瑰 开展文体活动。

　四、纪 吟 律检查委员职责

　 在 悄 支部委员会的集体领导 葬 下，纪检委员的主要职 兰 责是：

　 经常对党员 夜 进行党性党纪党风教育 荤 ，配合公司党委和纪委 甸 完成有关党员教育工作 造 。

　 了解党员执行党 翻 的路线、方针、政策， 倡 遵守党纪国法的情况， 丫 并进行检查监督。

　 话 检查党员违犯党纪的案 洒 件，负责办理处分党员 许 的具体手续。

　 受理 弄 并向支部委员会和公司 斟 党委转递党员的控告和 小 申诉。

　 党组织书记 诬 ,党支部书记,职责区 升 别：党支部书记岗位职 须 责 党支部书记岗位职责 积

　党支部书记，在上 蓟 级党委的领导下，对本 渝 单位的工作实行政治、 枝 思想和组织的领导，应 凌 充分发挥党支部的政治 鼻核心和战斗堡垒作用， 骤 党支部书记要坚决贯彻 饱 执行党的一

　个中心两个 有 基本点的基本路线，组 蝗 织和带领全体党员干部 玄职工深化改革，加强和 逝 改善党的建设，抓好物 俐 质和精神两个文明建设 丛 ，积极发挥党支部在强 雍 化市容监察执法管理职 银能、提高职工队伍素质 银 、促进各项任务完成中 泻 的服务、保证和监督作 令 用，其主要职责是：

　背

　1、贯彻落实党的路 的 线、方针、政策和决定 鉴 ，并结合本单位实际制 澜 定、贯彻执行的意见。

　忍

　2、研究决定本单 晦 位深化改革，加强执法 语 管理，提高服务质量， 须 完成年度计划，实施意 顺 见和经验总结等。

　 厄 3、加强精神文明建设 征 ，发挥思想政治工作的 衣 优势，努力提高全体公 坛 务员之家，党员干部职 巢 工队伍的素质，树立典 型 型、发扬正气、弘扬先 甄 进、调动一切积极因素 华 ，

　 4、加强领导班 蓑 子建设，严格执行民主 姓 集中制的原则，保证班 月 子成员勤政廉洁、遵纪 尽 守法，发挥班子整体效 袁 能，真正使职工高兴， 肆 让职工放心。

　 5、 唐 加强党支部自身建设， 喀 抓好党员队伍的管理和 胶 教育，严格组织生活和 辽 纪律，充分发挥党支部 侣 的战斗堡垒和共产党员 绸 的先锋模范作用。

　 障 6、做好党的发展工作 骏 ，按照党章标准积极抓 勺 好入党积极分子的教育 陵 、培养和考察工作，及 黔 时地将优秀分子吸收到 笼 党的队伍中来。

　 7 峨 、加强对工、团、群众 冲 组织的领导，支持和帮 埠 助他们

　按照各自的章程 掂 特点和党的中心任务， 循 独立开展工作，发挥其 尿 应有作用。

　8、努力完 痘 成上级交赋的其他任务 劲 。

　 党组织书记,党 褥 支部书记,职责区别：

　汀 党支部书记工作职责 全 扼 面负责党支部工作，主 吱 要职责为：

　 1、主 脂 持召开党支部委员会议 扔 ，讨论和决定重大问题 杜 。

　 2、认真学习、 哟 传达、贯彻上级党委的 血 指示，制定支部工作计 闻 划，并检查、总结党支 拴 部工作计划、决议的执 标 行情况，按时向党员大 见 会和上级党委报告工作 哄 ，带领支委一班人抓好 伞 党建工作。

　 3、按 诲 照党的干部路线和政策 逼 ，对学校各级干部进行 曰 教育、培养、考察和监 警 督。

　 4、协调各委 输 员分管的各项工作，协 氧 调学校内部党、政、工 志 、团、妇关系，配合分 骂 管同志加强对工、团、 勇 妇组织的领导，协调好 嘱 同校内民主党派的关系 侣 ，做好统一战线工作， 嘘 充分发挥教代会作用， 赶 发动教职工积极参与学 慎 校民主管理。

　 5、 问 大力开展凝聚力工程建 久 设工作，落实知识分子 涉 政策，调动各方面的积 念 极性，全面贯彻党的教 节 育方针，促进教育教学 咒 改革工作，使党组织的 拥 核心保证作用得到充分 携 发挥。

　 6、做好教 劣 职工和学生的思想政治 思 工作，重点抓好教职

　工 撑 的师德建设，经常了解 在 和分析党员的思想、工 爆 作和学习情况。充分发 遗 挥党员在学校工作中的 剿 模范带头作用。

　 7 鼠 、坚持“三会一课”制 沥 度，定期召开党员民主 源 生活会和党员领导干部 监 的民主生活会。

　 8 刑 、抓好党风廉政建设， 脉 做“廉政”、“勤政” 两 的模范。

　 9、负责 传 组织学校精神文明建设 避 ，认真做好“创先争优 戚 ”。

　 10、负责安 幻 排、组织教职工的政治 袋 学习和活动。

　 二、 唁 校长工作职责【党组织 险 书记,党支部书记,职 忠 责区别】

　 1、坚持 漫 正确的办学方向，贯彻 劝 《教育发展纲要》精神 稍 ，全面贯彻党的教育方 玉 针，坚持教书育人、管 掉 理育人、服务育人。

　釉

　2、全面规划、统一 又 安排学校的工作，负责 头 制定学校目标管理的学 捕 年、学期工作计划，搞 的 好学校工作总结，并向 敏上级和全体教职工报告 慌 ，建立健全各项管理措 新 施和各种规章制度。

　讥

　3、主持召开校务委 羽 员会议，协调各部门的 寥 工作。

　 4、抓好德 植 育工作和校纪校风建设 炊 ，加强对教职工的职业 乾 道德和法制教育，加强 叁 对学生的世界观、人生 菌 观、价值观的教育和培 缕 养。

　 5、负责领导 桑 和组织学校的教学工作 来 ，抓教风学风建设，

　经 凭 常了解教师教学和学生 泞 学习情况，加强教学研 研 究，总结教学经验，重 叮 现必修的、选修课、活 汀 动课的优化组合，领导 印 和指导学校教改实施活 战 动。

　 6、领导和组 淫 织体育卫生、美育、劳 乍 动技术教育工作。妥善 韵 处理“五育”之间的关 昭 系，保证学校体育卫生 眷 、美育、劳动技术教育 揉 工作生动活泼、确有成 瓷 效地开展。

　 7、负 恋 责对教师的责任和安排 禁 学校的人事工作。

　 杖 8、抓好师资队伍建设 治 ，注重培养青年教师， 怎 制定、落实教师培训、 妒 业务进修计划和措施， 诣 加强对教职工的评优考 揽 核工作。

　 9、加强 疑 校园文化建设，抓好包 帜 括校园环境的绿化美化 某 、文化体育活动的组织 冠 领导等项工作。

　 1 缴 0、抓好教、总两处和 亩 校办厂的工作，加强实 耍 验室、图书馆及各种专 敞 用教室的管理和建设， 绝 加强对学校财务和校产 冯 设备的管理，提高教学 极 设备，设施的使用效益 天 。负责安排学校经费， 乃 不断扩大创收，改善办 怕 学条件。

　 11、努 轩 力争取社会各方面对学 胜 校工作的支持和帮助， 您代表学校协调、处理公 聪 共关系。

　 12、加 孵 强自身修养，不断改进 搂 工作方法，联系群众、 饰秉公办事、以身作则， 症 深入教学第一线，总结 隅 经验，探索规律，全面 焙 提高教学质量。

　 1 喻 3、副校长协助校长做 扦 好上述各项工作，并积 猴 极认真

　完成所分管的工 盔 作。

　负责学生思想、政 拦 治、品德教育工作

　 萧 1、制定学校学年、学 鳖 期和阶段性的学生思想 填 政治教育计划并组织实 攻 施；

　 2、审批年级 寡 组长、青保、班主任工 胚 作计划，并检查计划落 症 实情况；定期布置并检 便 查年级组、班主任工作 牺 ，指导年级组和班主任 战 开展思想教育工作。

　佣

　3、参与共青团、少 隶 先队、学生会的活动， 染 指导他们开展工作。

　破

　4、组织安排好校班 慧 会，定期召开学生座谈 句 会，了解学生思想动向 迟 ，听取学生意见。

　 朱 5、指导班主任做好学 心 生的思想品德测评工作 昼 ，负责学生操行鉴定档 琶 案的管理工作。

　 6 惩 、组织学生进行学军、 咳 学农、学工等社会实践 圣 活动。

　 7、负责家 脸 委会的组建和学校与家 讯 委会的联系协调工作， 疑 定期召开家委会和家长 眉 会。

　 8、负责协调 撤 社会各方面力量抓好学 肠 生的精神文明建设，建 猪 立学校、家庭、社会三 澡 结合的教育网络，总结 报 交流年级组长、班主任 鸿 德育工作的经验和方法 愚 。

　 9、注意培养学 有 生良好的学习习惯、学 揪 习方法，经常了解学生 磺 的思想动态、学习情况 亚 ，采取措施调动学生的 行 学习主动性、积极性， 活 形成刻苦、求实、创新 眼 的学风。

　10、在 缠 职权范围内，负责学生 井 的奖惩审批工作。

　负责 需 选拔、提高和考核评估 叫 德育工作队伍

　 1、 芝 协助校长选配年级组长 承 、班主任，每学年初提 另 出人选推荐名单。

　 几 2、负责德育工作者进 忽 修培训计划的制定并督 晴 促检查计划的执行情...

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