新冠肺炎疫情防控工作应急处置预案（急处置流程图）7篇新冠肺炎疫情防控工作应急处置预案（急处置流程图） 新冠肺炎疫情防控工作应急处置预案（急处置流程图） 为了认真贯彻落实上级要求，切实做好新冠肺炎疫情防控工作，确保实现“守护校下面是小编为大家整理的新冠肺炎疫情防控工作应急处置预案（急处置流程图）7篇,供大家参考。
篇一：新冠肺炎疫情防控工作应急处置预案（急处置流程图）
肺炎疫情防控工作应急处置预案（ 急处置流程图 ）为了认真贯彻落实上级要求，切实做好新冠肺炎疫情防控工作，确保实现“守护校园一方净土、保护师生生命安全”两个目标，特制订学校新冠肺炎防控工作应急处置预案，望各单位、各部门认真贯彻落实。
一、学校成立疫情防控应急处置工作领导小组 组
长：xx
xx 副组长：xx
xx
xx 成
员：由党办、校办、学生工作部、保卫处、人事处、教育服务中心主要负责人和各学院党总支书记组成 二、明确职责，落实措施 为把疫情防控工作落到实处，学校疫情防控应急处置工作领导小组下设办公室和 6 个工作组，负责落实领导小组工作部署，全面负责校园应急处置工作。
1.成立领导小组办公室。办公室设在教育服务中心，负责领导小组日常工作，统筹协调各工作组工作。
主
任：xx 副主任：xx xx xx xxx xxxx xxx 2.应急处置工作组（责任单位：教育服务中心、保卫处）：
（1）快速指挥和协调相关单位、部门人员和物资，启动涉疫区域隔离封锁措施；
（2）安排医护人员测量体温并简要询问核实相关症状； （3）按照公共卫生事件处置要求做好现场管控、环境消毒等相关工作。
（4）协助疾控部门开展流行病学调查、采样筛查等工作； （5）加强个人健康卫生知识和疫情防控知识的宣传，指导师生做好正确防护； （6）及时掌握与疫情相关的师生员工健康状况，及时与学校领导小组办公室、上级疾控部门保持密切沟通，并上报相关情况； （7）安排医护人员做好隔离观察室的工作； （8）负责落实专车将发热学生送往定点医院。
3.信息联络组（责任单位：校办公室、学生工作部、人事处）：
（1）及时与上级主管部门联系并报告疫情，根据上级指示做好防控工作； （2）准确摸清病例的活动史、人员接触史和重点人群名单，掌握医学观察人员每日健康情况； （3）负责信息的收集、上报、处理等工作，确保信息上报渠道畅通； （4）负责实时记录突发事件的发展过程，确保材料准确、真实、完整，按规定拟稿上报。
4.安全后勤保障组（责任单位：教育服务中心、保卫处）：
（1）提供应急处置所需要的设施、设备和物资，确保应急工作需要; （2）在前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等； （3）严格控制外来人员、车辆进入校园，做好在校师生生活保障; （4）加强校园安全巡查，及时处置校园安全事件； （5）做好师生生活物资保障工作； （6）在疾控机构的指导下，做好病例所在宿舍（公寓）、教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。
5.宣传和心理疏导组（责任单位：党委宣传部、学生工作部、心理健康教育中心）：
（1）主动做好相关舆情处置、舆论引导工作，及时向全校师生通报疫情防控工作进展情况； （2）负责各新闻媒体单位协调衔接，做好新闻报道和发布工作； （3）根据情况，有针对性的对学生开展心理支持和危机干预工作； （4）加强正面宣传引导，稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌，确保校园稳定。
6.工作督导组（责任单位：纪检监察室）：
为确保疫情防控工作应急处置的顺利开展，对疫情防控
任务不落实、工作措施不得力的单位和个人进行严肃追责问责，为做好疫情防控工作提供坚强的纪律保障。
三、应急处置工作流程和要求 1.应急发起。发现学生和教职员工出现发热（体温≥37.3℃）、干咳、乏力、咽痛、腹泻等症状时，所在单位、部门应立即报告领导小组办公室； 2.所在单位、部门指定专人指导发热者佩戴好口罩并指引至学校指定地点或发热者自行前往学校医务室； 3.学校医护人员测量并记录体温，简要询问核实相关症状。确认发热和初步诊断后，校医室及时用专车送往海南省第五人民医院发热门诊就医； 4.若被诊断为疑似或确诊为新冠肺炎，所在单位、部门应及时通知其家属或家长，患者按要求接受治疗，并开展全校环卫消杀； 5.若排除新冠肺炎，当事人应按医嘱接受治疗或居家观察，学生应在学校留观室观察，直至痊愈； 6.配合疾控机构流行病学调查。对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查，确定密切接触者。根据属地管理原则，按照《新型冠状病毒肺炎防控方案（试行第七版）》或有关最新文件要求落实密切接触者集中（居家）医学观察工作。
除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者
判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，叮嘱其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医，并主动向医护人员告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。
校医、辅导员、应急小组成员应积极配合疾控机构开展流行病学调查的人员，并严格做好个人防护，确保个人安全。
7.应急预案的终止。当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察 14 天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经疾控部门评估，由学校疫情防控工作领导小组决定终止响应。
8.该预案适用于所有校内人员（含：全校师生、学校经营公司、教职工家属、经营户、建筑工地工人等）。如出现新型冠状病毒感染肺炎病例（含：确诊病例、临床诊断病例、疑似病例）和无症状感染者时，学校应立即启动应急预案。
附：
新冠肺炎疫情防控工作应急处置流程图
教职员工 学生 症状消除， 经学校同意 治愈后，经医疗机构和学校同意
师生员工出现发热、干咳、乏力、咽痛、腹泻等症状 报告辅导员和家 长 返校/上课 教育服务中心及时联系定点医院 开展后续处置工作 按照医嘱接受治疗、居家观察或学校制定场所观察 排除新冠肺炎 诊断为疑似新冠肺炎 送至定点发热医院 及时通知学生家长 测量并记录体温，简要询问合适相关症状 报人事处或学工部 学校（临时）隔离区 医疗卫生专业人员、校医（保健员）指导其佩戴口罩
篇二：新冠肺炎疫情防控工作应急处置预案（急处置流程图）
x 疫情 应急处置预案为了依法、科学、规范、有效做好 xxx 单位（学校）疫情防控工作，切实提高防控水平和应对能力，及时有序地开展应急处置工作，保障全体师生的身体健康与生命安全, 维护校园安全稳定。结合我校实际，特制订本方案。
一、防控目标 认真学习贯彻习近平总书记关于疫情防控的重要批示、重要讲话精神，贯彻落实中央、自治区和市委、市政府、县委、县政府、市教育局关于 xxxx 疫情防控工作部署，坚持“预防为主、外防输入、内防扩散”策略，突出抓好“外防输入”和我校开学各项准备工作，扎实做好学校疫情防控、应急处置工作，完善疫情信息监测报告网络，及时掌握学校疫情防控动态，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，防止疫情在 xxx 扩散蔓延。
二、组织机构 为了加强应急处置工作，决定成立 xxxx 疫情应急处置工作领导小组，组成人员名单如下：
组
长：xxx 副 组 长：xxx 成
员：
xxx、xxx、xxx、xxx。
领导小组办公室设在 xxx 办公室。
工作职责:在 xxx 疫情防控工作领导小组领导下,与卫生院、派出所、疾控等部门密切配合,遵循预防为主、常备不懈的工作方针,贯彻统一领导、统一部署、反应及时、措施果断、依靠科学、做好预防控制工作。xxx 疫情防控工作领导小组办公室下设六个组：综合组、新闻报道组、现场应急处置组、信息统计报送
组、后勤保障消毒组、督查检查组。
（二）各工作组
1 1. . 综合组
组
长：xxx
组
员：xxx、xxx、 工作职责：负责落实 xxx 单位疫情防控工作领导小组指挥部工作部署。负责综合协调疫情防控工作机制内部日常事务工作。
2 2. . 新闻 报道组 组 长：xxx 成 员：xxx、xxx 工作职责:负责对师生及家长进行防疫知识宣传教育，总结各学校典型经验做法。向新闻媒体报道我单位 xxx 防控工作进展情况。
3 3. . 现场应急处置组
组 长：xxx 组
员: xxx、xxx、xxx、xxx (联络员:xxx
151xxx) 工作职责:接到疫情报告后,要在第一时间赶到现场，与单位领导积极配合，及时采取排查、隔离、输送医疗机构救治等措施;做好病人和家长情绪稳定工作;做好现场调查和相关资料收集工作。
4 4. . 信息统计报送组
组 长：xxx
组 员：xxx、xxx、xxx 工作职责:与各 xxx 单位负责人或（班班主任）保持 24 小时信息畅通，做到信息每日一统一报;督促各班做好晨（午）检、
学生缺课原因追查等各项疫情监控措施,排查可疑症状的病人及时报告镇指挥部。
5 5. . 后勤保障消毒组
组 长：xxx 组 员：xxx、xxx、xxx 工作职责:负责防控工作所需的物资、经费等保障工作；配合卫生防疫部门,负责指导学校做好日常性预防消毒、应急性消毒工作。做好后勤服务保障工作。
6 6. . 督查 检查 组 组 长：xxx 组 员：xxx、xxx、xxx 工作职责:按照本预案要求和精神,采取多种形式,督查各班方案执行情况、疫情防控工作落实情况、职能职责履行情况、应急值守制度落实情况、防控款物的使用和储备情况，并及时将督查情况向领导小组报告。
我校也要成立由主要领导担任组长的疫情应急处置工作领导小组并制订开学应急工作预案。
三、具体措施 我校要严格落实“三不开学”原则，即在疫情没有得到基本控制前不开学，学校基本防控条件不具备不开学，师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学。坚决做到“五个一律”：即未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进入校门，师生员工进入校门一律核验身份和检测体温，对发热、咳嗽者一律要求其到就近医疗机构发热门诊就诊，不服从管理者一律严肃处理。开学后严格按照《学校未发现 xx 传染病病例应对措施》（具体见附件 1）的要求进行处置；出现 xx 疑似病例的严格
按照《学校出现 xxx 疑似病例的应对措施》（具体见附件 2）要求进行处置；出现 xxx 确诊病例的严格按照《学校出现 xxx 确诊病例的应对措施》（具体见附件 3）要求进行处置。
四、相关要求 （一）信息报告工作要求。坚持实行 xxxx 疫情“日报告”和“零报告”制度，直至疫情解除。我校于每日 10:00 前向 xxx小学报告。如学校发生疫情后，应在第一时间（事件发生后 2 小时内）向镇 xxx（上级单位）初次报告，绝不允许迟报、漏报、瞒报。
xxx（上级单位）
电话：
xxxxxx ；联系人：
xxx ，手机号码：13xxx ；电子邮箱：
xxx@163.com 。
（二）信息发布工作要求。各教师不得自行向社会发布疫情信息，由县卫生健康部门按照规定发布。
（三）舆情引导工作要求。各学校要及时监测可能出现的负面信息，开展宣传教育活动，加强正面宣传，统一发布信息，做好舆情引导处置工作。要教育引导全校师生严守纪律，不信谣、不传谣、不造谣，不在媒体及社交平台上传播不实信息。
五、善后处置 各班在疫情事件处置完成后，工作重点要马上转向善后与准备复学行动，争取在最短时间内恢复学校正常秩序。
（一）配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作；要形成详细的疫情报告，对传染病的危害程度做出评估。
（二）对突发事件引出的相关问题及相关部门提出的意见进行整改。
（三）尽快恢复学校正常教学秩序。对因突发 x xxx 疫情事件而致暂时集体停课的，必须对教室、宿舍、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒；因突 xxx疫情停学、停工的师生员工，必须在恢复健康并经有关卫生健康部门确定没有传染性并出具有效的病愈证明后方可复学。
附件：1.x xxx 小学（单位）未发现 xxxx 病例应对措施 2..x xxx 小学（单位）出现 xxxx 疑似病例的应对措施 3..x xxx 小学（单位）出现 xxxx 确诊病例的应对措施 4..x xxx 小学（单位）xxxx 疫情报告流程图 5..x xxx 小学（单位）疫情防控期间晨午检流程图 6..x xxx 小学（单位）疫情防控期间洗手流程图 7..x xxx 小学（单位）小学防控流程图 8.8-1.x xxx 小学（单位）点医疗机构发热门诊联系电话一览表
.x xxx 小学（单位）
2020 年 x 月 x 日
附件 1 .x xxx 小学（单位）
未发现 x xx 传染病例应对措施
一、严格校园出入管理
加强校园门卫管理，校外无关人员一律不准进入校门，师生员工进入校门一律核验身份。门卫要做好自身防护，佩戴一次性口罩、手套等防护用品。门房配备必要的体温测量仪和消毒用品，做好进出人员登记工作。在校园内部加强不同功能区域或者楼间管理，设置楼门管理规定，避免楼间无关人员流动，减少交叉接触。学校应实行各年级错时上学、错时就餐的办法减少师生大规模聚集。
二、做好健康监测，实行“日报告”、“零报告”制度 实行“日报告”、“零报告”制度，根据防控要求向主管部门报告具体情况。加强对学生及教职员工的晨、午检工作，每日两次监测体温。对于发热者要尽快通知家长，及时就医。
三、加强因病缺勤人员管理
做好缺勤、早退、请假记录，严格执行学生因病缺课登记追踪制度，发现因病缺勤的教职员工和学生及时进行追访、登记，了解缺勤原因，在 24 小时内将因病缺课的信息上报上级主管部门。
四、做好个人卫生
教师授课时佩戴一次性医用口罩。严格落实教职员工及学生手卫生措施。勤剪指甲，餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前接触污染物品之后，均要洗手。洗手时
应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手方法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。
五、预防性消毒
（一）物体表面: :应当保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并做好记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、等高频接触表面，可用有效氯 250mg/L－500mg/L 的含氯消毒剂进行擦拭，作用 30 分钟,再用清水擦净。
（二）地面: :校园地面和公共区域设施可使用含氯消毒剂（有效氯 250mg/L－500mg/L）擦拭，作用 30 分钟后用清水擦净。公共上课场所（如音乐室、舞蹈室、活动室等）在每批学生进入之前都要进行一次消毒，完成消毒程序且需开窗通风 60 分钟后方可再次使用。
（三）空气: :以加强通风为主，每日至少 3 次，每次 30 分钟以上。不能开窗通风或通风不良的，可使用电风扇、排风扇等机械通风方式，或用紫外线照射、空气消毒机消毒。
（四）饮用水：学校提供符合卫生标准的饮用水，提倡饮用温开水。使用的饮水机，使用 75%酒精定期对饮水机出水口擦拭消毒。
（五）洗手设施、卫生间：确保学校洗手设施运行正常，设置洗槽，并备有洗手液、肥皂等，配备速干手消毒剂，洗手台面、水龙头、坐便器内外及其坐垫和按钮，厕所蹲坑等使用含氯消毒剂（有效氯 500mg/L 的消毒液）擦拭或喷雾消毒，作用 30 分钟后，再用清水洗净。
（六）垃圾处理: :加强垃圾处理管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯 500mg/L 的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。
附件 2 x .xxx 小学（单位）出现 x xx 疑似病例
的应对措施
一、学校应急措施 （一）教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即上报学校负责人，并及时按规定到定点医院就医。尽量避免乘坐公交等公共交通工具，前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩（或其他更高级别的口罩）。
（二）学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、 腹泻等症状，应当及时向学校反馈并采取相应措施。按（xx 中小学幼儿园疫情防控期间晨午检流程图）进行报告。
（三）教职员工或学生中如出现 xxx 疑似病例的，应当立即向辖区疾病预防控制部门报告，同时向镇中心小学报告。并配合相关部门做好密切接触者的管理。
（四）对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医。
（五）专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长联系，掌握其健康状况。
（六）对于 xxx 疑似病例患病前和患病期间所在公共场所如教室、寝室、食堂，以及使用过的物品等，进行终末消毒。
（七）配合卫生健康等有关部门全力做好疑似病例现场处置及调查工作。每天向当地教育行政部门报告疫情信息并做好跟踪管理。对学校不能解决的问题及时报告镇中心小学和当地政府以及卫生健康行政部门，并请求支持和帮助。
二、各班及教学点应急措施 学校接到班级及教学点报告后，应立即向镇中心小学报告，并派员立即赶赴事发班级及教学点了解情况，协助班级和做好对疑似病例的甄别工作。对班级及教学点必须采取的各项应急措施进行检查核实，协调和帮助班级及教学点解决疑似病例处理过程中的有关问题和困难。根据疑似病例发展变化情况，及时指导班级及教学点实施相应的应急措施。协助班级及教学点做好家长思想工作，加强舆论导向，稳定家长及学校师生员工情绪，维护学校教学秩序，协助卫生健康等有关部门对疑似病例进行调查处理。
三、学校应急措施 学校应急处置工作领导小组接到班级及教学点的报告后，及时将有关情况报告 xxx 小学 xx 疫情防控工作领导小组指挥部。根据工作需要及时提供支持，协助解决疑似病例处置过程中存在的问题与困难。
附件 3 x xxx 小学（单位）出现 xxx
确诊病例的应对措施
应对措施 一旦有师生员工确诊发病，除按照出现 xxx 疑似病例组织应对措施以外，确诊病例所涉学校在报学区、当地政府同意后应立即采取全校停课措施，做好在家医学观察的学习辅导、生活引导、心理疏导等工作。学校应第一时间报告镇中心小学，并在适当范围通报，同时进一步加强学校的防控措施，稳定师生员工情绪，增强师生员工的防治意识和自我保护能力，及时指导学校实施相应的应急措施。出现死亡病例的，要做好家长或家属接待与安抚工作，每天按要求向市教育局报告 xxxx 疫情事件的进程信息。
附件 4
x xxx 小学校 xxxx
疫情报告流程图
发现校内传染病疫情 报告中心校办公室
班级紧急疏散/隔离病例/带病例到正规医疗机构就诊/拨打 120 急救中心 报告镇中心小学 报告镇卫生院
报告县疾病预防控制中 心 （ 电 话 ：xxxxx-xxxxx）
核实疫情
报告县政府，报告县教 育 局 （ 电话:xxxxx-xxxxx）
报告县卫健局（电话：xxxxx-xxxxx）
报告县疫情防控工作领导小组指挥部和市教育局
附件 5 x xxx 小学疫情防控期间
晨午检流程图
学生及教职工在家完成晨检，无症状者方可返校； 所有人员进校门前一律测量体温 体温正常入班学习 班主任加强晨午检 有家长接送 体温异常或者有其他呼吸道疾病症状 无家长接送
体温异常或其他呼吸道疾病症状 劝返、叮嘱及时就医并按医疗机构指引指导学生立即佩戴口罩并转移至隔离观察区等候 通知家长 询问 14 天内有无疫情重点地区旅居史、途径史 或有确诊、疑似病例接触史 无
有 家长接回家并及时就医 打120通知相关医院派车接送 乡镇卫生院 分管主任和校长 校医登记报晨检 县疾控中心 县教育局
附件 6 x xxx 小学疫情防控期间
洗手流程图
操 作 前 操作后 整体评价 物品准备：洗手液（肥皂）、免洗消毒洗手液 戴口罩、剪指甲 操作中 弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换 一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行 旋转搓揉手腕，交换进行 掌心相对，手指并拢相互摩擦 掌心相对，双手交叉沿指缝互相摩擦 手心对手背沿指缝互相摩擦，交换进行 搓洗手腕，交换进行 动作轻柔、准确 操作正确，用时不少于 20 秒 揉搓时保证手消毒完全覆盖手部皮肤
附件 7 x...
篇三：新冠肺炎疫情防控工作应急处置预案（急处置流程图）
肺炎疫情防控应急处置工作流程图二级单位负责人电话通知门诊部派人到现场或隔离点j 门诊部联系人 ：殷淑琴 j!
(681211)
J! __________________________ !疫情防控紧急联系电话门诊部值班电话 ：校机关值班电话 ：校园 110 电话 ：120 救护车电话:防控办联系安排 120 救护车或校内专
车， 门诊部医生或学院相关人员陪同
去指定医院发热门诊就诊 ， 并检测I 专车联系人 ：
陶泳吉I
(667665)校防控办联系后I 后勤服务中心联系人:校防控办电话通知二级
— >■ 勤服务中心进行
— 1 陆伟成 (694004)
单位防控工作负责人
’初步消毒二级单位负责人
通知家长或家属 O
校防控办报市防
控办和教育局疑似或确诊医院收治 、 通知
市疾控中心学生回学校隔离
点留观 ， 教职工
回家医学观察排除
I 隔离点联系人 ：
曹珍副 i(660320)
!> 校防控办通知同住或" 同室人员解除隔离! 防控办联系人 ：
黄翠红!
(668742)
：防控办配合市疾控中
心 ， 进行密切解除者摸
排和隔离消毒工作隔离期连续 48 小时体温
正常 ； 腹泻 、 呕吐症状好
转 72 小时后可解除隔离二级单位做好心理疏导和服务管理工作二级单位做好心理疏
导和服务管理工作排查出的密切接触者由二级单
A 位联系校内专车 ， 并派相关人
员送至校隔离点进行隔离可正常学习生活或返校工作启动校园疫情防控一级预
案 ， 按照国家和地方卫生部
门制定的疫情发生处置流程
篇四：新冠肺炎疫情防控工作应急处置预案（急处置流程图）
肺炎疫情防控工作应急处置预案（ 急处置流程图 ）为了认真贯彻落实上级要求 ， 切实做好新冠肺炎疫情防
控工作 ， 确保实现 “ 守护校园一方净土 、 保护师生生命安全 ”
两个目标 ， 特制订学校新冠肺炎防控工作应急处置预案 ， 望
各单位 、 各部门认真贯彻落实 。一 、
学校成立疫情防控应急处置工作领导小组组
长 ：
XX
XX副组长 ：
XX
XX
XX成
员 ：
由党办 、 校办 、 学生工作部 、 保卫处 、 人事处 、
教育服务中心主要负责人和各学院党总支书记组成二 、
明确职责 ， 落实措施为把疫情防控工作落到实处 ， 学校疫情防控应急处置工
作领导小组下设办公室和 6 个工作组 ， 负责落实领导小组工
作部署 ， 全面负责校园应急处置工作 。1 .
成立领导小组办公室 。
办公室设在教育服务中心 ， 负
责领导小组日常工作 ， 统筹协调各工作组工作 。主
任 ：
XX副主任 ：
XX
XX
XX
XXX
XXXX
XXX2 .
应急处置工作组 （ 责任单位 ：
教育服务中心 、 保卫处 ）
:（ 1 ）
快速指挥和协调相关单位 、 部门人员和物资 ， 启动
涉疫区域隔离封锁措施;
(2)
安排医护人员测量体温并简要询问核实相关症状;(3)
按照公共卫生事件处置要求做好现场管控 、 环境消
毒等相关工作 。(4)
协助疾控部门开展流行病学调查 、 采样筛查等工作;(5)
加强个人健康卫生知识和疫情防控知识的宣传 ， 指
导师生做好正确防护 ；(6)
及时掌握与疫情相关的师生员工健康状况 ， 及时与
学校领导小组办公室 、 上级疾控部门保持密切沟通 ， 并上报
相关情况 ；(7)
安排医护人员做好隔离观察室的工作 ；(8)
负责落实专车将发热学生送往定点医院 。3 .
信息联络组(责任单位 ：
校办公室 、 学生工作部 、 人
事处) ：(1)
及时与上级主管部门联系并报告疫情 ， 根据上级指
示做好防控工作 ；(2)
准确摸清病例的活动史 、 人员接触史和重点人群名
单 ， 掌握医学观察人员每日健康情况 ；(3)
负责信息的收集 、 上报 、 处理等工作 ， 确保信息上
报渠道畅通 ；(4)
负责实时记录突发事件的发展过程 ， 确保材料准确 、
真实 、 完整 ， 按规定拟稿上报 。4.
安全后勤保障组(责任单位 ：
教育服务中心 、 保卫处) ：
(1) 提供应急处置所需要的设施 、 设备和物资 ， 确保应急工作需要 ；(2)
在前期处置过程中 ， 负责现场警戒 、 秩序维护 、 人
员疏散等 ；(3)
严格控制外来人员 、 车辆进入校园 ， 做好在校师生
生活保障 ；(4)
加强校园安全巡查 ， 及时处置校园安全事件 ；(5)
做好师生生活物资保障工作 ；(6)
在疾控机构的指导下 ， 做好病例所在宿舍 ( 公寓) 、
教室等疫点 、 公共场所的清洁 、 随时消毒和终末消毒 。5 .
宣传和心理疏导组(责任单位 ：
党委宣传部 、 学生工
作部 、 心理健康教育中心) ：(1)
主动做好相关舆情处置 、 舆论引导工作 ， 及时向全
校师生通报疫情防控工作进展情况 ；(2)
负责各新闻媒体单位协调衔接 ， 做好新闻报道和发
布工作 ；(3)
根据情况 ， 有针对性的对学生开展心理支持和危机
干预工作 ；(4)
加强正面宣传引导 ， 稳定家长和师生的情绪 ， 避免
过度恐慌 ， 确保校园稳定 。6 .
工作督导组(责任单位 ：
纪检监察室) ：为确保疫情防控工作应急处置的顺利开展 ， 对疫情防控
任务不落实 、 工作措施不得力的单位和个人进行严肃追责问
责 ， 为做好疫情防控工作提供坚强的纪律保障 。三 、 应急处置工作流程和要求1 .
应急发起 。
发现学生和教职员工出现发热 （ 体温
337.
3°C ）
、 干咳 、 乏力 、 咽痛 、 腹泻等症状时 ， 所在单位 、
部门应立即报告领导小组办公室 ；2.
所在单位 、 部门指定专人指导发热者佩戴好口罩并指
引至学校指定地点或发热者自行前往学校医务室 ；3 .
学校医护人员测量并记录体温 ， 简要询问核实相关症
状 。
确认发热和初步诊断后 ， 校医室及时用专车送往海南省
第五人民医院发热门诊就医 ；4 .
若被诊断为疑似或确诊为新冠肺炎 ， 所在单位 、 部门
应及时通知其家属或家长 ， 患者按要求接受治疗 ， 并开展全
校环卫消杀 ；5 .
若排除新冠肺炎 ， 当事人应按医嘱接受治疗或居家观
察 ， 学生应在学校留观室观察 ， 直至痊愈 ；6 .
配合疾控机构流行病学调查 。
对所有接触过病例或无
症状感染者的人员进行调查 ， 确定密切接触者 。
根据属地管
理原则 ， 按照 《 新型冠状病毒肺炎防控方案 （ 试行第七版 ）
》
或有关最新文件要求落实密切接触者集中 （ 居家 ）
医学观察
工作 。除密切接触者外 ， 与病例曾接触过但不符合密切接触者
判定原则的人员 ， 判定为一般接触者 。
对一般接触者要做好
登记 ， 并进行健康风险告知 ， 叮嘱其一旦出现发热 、咳嗽等
呼吸道感染症状以及腹泻 、 结膜充血等症状时要及时就医 ，
并主动向医护人员告知近期活动史 ， 做好体温检测 ， 佩戴口
罩 。校医 、 辅导员 、 应急小组成员应积极配合疾控机构开展
流行病学调查的人员 ， 并严格做好个人防护 ， 确保个人安全 。7 .
应急预案的终止 。
当病例已得到隔离治疗 ， 密切接触
者观察 14 天期满 ， 后续无新发病例 ， 环境得到有效消毒 ， 经
疾控部门评估 ， 由学校疫情防控工作领导小组决定终止响应 。8 .
该预案适用于所有校内人员 （ 含 ：
全校师生 、 学校经
营公司 、 教职工家属 、 经营户 、 建筑工地工人等 ）
。
如出现新
型冠状病毒感染肺炎病例 （ 含 ：
确诊病例 、 临床诊断病例 、
疑似病例 ）
和无症状感染者时 ， 学校应立即启动应急预案 。
新冠肺炎疫情防控工作应急处置流程图 附 ：
篇五：新冠肺炎疫情防控工作应急处置预案（急处置流程图）
style="color: rgb(0, 0, 0); font-size: medium;">篇六：新冠肺炎疫情防控工作应急处置预案（急处置流程图）
冠状病毒感染肺炎疫情防控应急预案 —、编制依据 （一）编制目的 为深入贯彻习近平总书记的重要指示批示、2 2 月 3 3 日中央政治局常委会会议精神、国资委党委疫情防控工作视频会议精神、某某集团学习贯彻中央和国资委会议精神加强新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作视频会议精神及某某交通公司和省、市、区相关主管部门文件精神，加强公司新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，及时做好新冠肺炎疫情发生的救援处置工作，迅速调动相关资源，防止事态扩大，控制灾害损失，确保职工生命安全，维护公司正常生产秩序，实现应急反应行动快速、有序、高效，特制定此预案。
（二）
编制依据 1. 《中华人民共和国传染病防治法》 （ 1989年2 2月 21日第七届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过4 2004 年 8 8 月 8 28 日第十届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议修订根据3 2013 年 6 6 月 9 29 日第十二届全国人民代表大会常务委员会第三次会议《关于修改等十二部法律的决定》修正）
2. 《中华人民共和国突发事件应对法》 （ 2007 年8 8 月 30 日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议通过）
3. 《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》 （9 2019 年 2 12 月 8 28 日第十三届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过）
4. 《突发公共卫生事件应急条例》
（3 2003 年 5 5 月 9 9 日中华人民共和国国务院令第 6 376 号公布根据 1 2011 年 1 1月 8 8 日国务院令第 8 588 号《国务院关于废止和修改部分行政法规的决定》修订）
5. 《突发公共卫生事件应急预案》 6. 《新型冠状病毒感染肺炎诊疗方案（试行第五版）》 7. 《新型冠状病毒肺炎防控方案（第四版）》 8. 《新型冠状病毒肺炎病例监测方案（第四版）》 9. 《新型冠状病毒肺炎防治手册》湖北省科学技术出版社 10. 《新型冠状病毒感染的肺炎公众防护指南》（国家卫生健康委员会疾病预防控制局组织编写中国疾病预防控制中心编著人民卫生出版社）
11. 《新型冠状病毒感染的肺炎公众预防指南》河北省疾病预防控制中心 （三）适用范围 1. 本预案规定了某某某某有限公司对新型冠状病毒感染肺炎疫情事件的响应和处置。
2. 本预案适用于某某某某有限公司所属生产、生活区域新型冠状病毒感染肺炎事件的现场应急处置和应急救援工作。
（四）应急处置原则 本预案遵循“预防为主，防治结合”、“以人为本，善待生命”的原则，以突发事件的预测、预防为重点，以对危急事件过程处理的快捷准确为目标，统一指挥、分级负责，一旦发生新型冠状病毒感染肺炎疫情事件，能以最快的速度、最大的效能，有序地实施救援，最大限度减少人员伤亡，把突发事件造成的损失和影响降低到最低程度。
二、风险分析与事件分级 （一）风险分析
本节所述内容参考了人民日报和国家卫生健康委员会发布的相关信息。
1. 本预案所称新型冠状病毒感染肺炎疫情是指：根据国家卫生健康委员会网站 2 2 月 5 5 日发布新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案（试行第五版）。诊断标准为：
（1 1 ）疑似病例。
结合下述流行病学史和临床表现综合分析：
①流行病学史 发病前 4 14 天内有武汉市及周边地区，或其他有病例报告社区的旅行史或居住史； 发病前 4 14 天内与新型冠状病毒感染者（核酸检测阳性者）有接触史; 发病前 4 14 天内曾接触过来自武汉市及周边地区，或来自有病例报告社区的发热或有呼吸道症状的患者； 聚集性发病。
②临床表现 发热和/或呼吸道症状； 具有上述肺炎影像学特征； 发病早期白细胞总数正常或降低，或淋巴细胞计数减少。
有流行病学史中的任何一条，符合临床表现中任意 2 2 条。无明确流行病学史的，符合临床表现中的第 3 3 条。
(2) 确诊病例。
疑似病例，具备以下病原学证据之一者：
呼吸道标本或血液标本实时荧光 RT- -R PCR 检测新型冠状病毒核酸阳性； 呼吸道标本或血液标本病毒基因测序，与已知的新型冠状病毒高度同源。
(3) 无症状感染者。
无临床症状，呼吸道等标本新型冠状病毒病原学检测阳性者。主要通过聚集性疫情调查和传染源追踪调查发现。
(4) 聚集性疫情。
聚集性疫情是指 4 14 天内在小范围(如一个家庭、一个工地、一个单位等)发现 2 2 例及以上的确诊病例或无症状感染者，且存在因密切接触导致的人际传播的可能性，或因共 同暴露而感染的可能性 2. 根据《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(第四版)》显示，新型肺炎以发热、乏力、干咳为主要表现。鼻塞、流涕等上呼吸道症状少见。具体如下：
(1) 一般症状：发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难，部分患者起病症状轻微，可无发热。
(2) 严重者：急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍。
(3) 多数患者为中轻症，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。
3. 新冠病毒肺炎和普通感冒、流感的区别 新型冠状病毒感染的肺炎。病原体为新型冠状病毒 (2019- - nCoV),从临床表现来看，新型冠状病毒感染的肺炎最主要的表现是发热，可合并干咳、乏力、呼吸不畅等症状,流涕、咳痰等其他症状少见。感染新型冠状病毒后约 50%的患者多在 3 3- -5 5 天后出现胸闷、呼吸困难。严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征(ARDS)、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出现凝血功能障碍。
普通感冒。由病毒、细菌、支原体、衣原体等多种病原体引起，出现打
喷嚏、鼻塞、流涕，症状较轻，一般没有发热及全身症状，或仅有低热、头痛。
流感。病原体为流感病毒。症状为高热、咳嗽、咽痛，同时伴有头痛、全身酸痛，全身症状较重而呼吸道症状较轻。
流感也可引起肺炎，但是并不常见。
新型冠状病毒感染的肺炎诊断标准的描述是：在符合疑似病例标准的基础上，对痰液、咽拭子、下呼吸道分泌物等标本行实时荧光 RT- -R PCR 检测2019- -V nCoV 核酸阳性，即可确诊。
4. 新型冠状病毒感染的肺炎疫情临床表现包括：
新型冠状病毒感染的肺炎以发热、乏力、干咳等为主要表现，少数患者伴有鼻塞、流涕、腹泻等上呼吸道和消化道症状。重症病例多在 1 1 周后出现呼吸困难，严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。值得注意的是重症、危重症患者病程中可为中低热，甚至无明显发热。部分患者仅表现为低热、轻微乏力等，无肺炎表现，多在 1 1 周后恢复。少数感染者无明显临床症状，仅检测阳性。从目前收治的病例情况看，多数患者预后良好，儿童病例症状相对较轻，少数患者病情危重。死亡病例多见于老年人和有慢性基础疾病者。
5. 传播途径：
根据目前的证据，可以确定新型冠状病毒可以持续人传人。目前已经确定的传播途径主要是呼吸道飞沫传播（打喷嚏、咳嗽等）和接触传播（用接触过病毒的手挖鼻孔、揉眼睛等）。
患者喷嚏、咳唯、说话的飞沫，呼出气体近距离接触直接吸入，可以导致感染 飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染 飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再 接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染 传播方式：口腔飞沫传播、接触传播（包括手污染导致的自我接种）、结膜传染及空气传播。
（1 1 ）
飞沫可以通过一定的距离（一般是 1 1 米）进入易感的粘膜表面。由
于飞沫颗粒较大（大于 5um ）, ,不会长时间悬浮在空气中。日常面对面说话、咳嗽、打喷嚏都可能造成飞沫传播。如果周围有疑似新型冠状病毒患者，记得戴口罩并尽量保持 1 1 米的距离。口罩使用后应当正确丢弃，与患者接触后应该用肥皂和流动水等彻底清洗双手。
（2 2 ）
可通过空气传播的颗粒，一般直径小于 5um,能长时间远距离散播后仍有传染性的颗粒。通过空气传播的病原体也可以经过接触传播。
（3 3 ）
接触传播是指病原体通过粘膜或者皮肤的直接接触传播。病毒可以通过血液或者带血的体液经过粘膜或破损的皮肤进入人体。
6.新型冠状病毒感染的肺炎疫情的潜伏期 新型冠状病毒肺炎的潜伏期认为是 4 3~14 天，即便是有些人的发病时间较晚，也不会超过 4 14 天，国家根据新型冠状病毒潜伏期的时间，提倡从武汉地区有过滞留史的患者，居家隔离 4 14 天观察症状，如有发热、干咳、无力等表现，需要及时的就诊治疗，如果 4 14 天以后，无特殊的临床症状,可基本上排除感染病毒的可能，潜优期之内仍具有一定的传染性，避免和其他人的接触。
通过以上分析，该传染病隐蔽期长，发病症状和普通感冒有共同处，不易鉴别，症状变化因人而异，需要 4 14 天的观察和医学检测，综合判定风险较大。
(二)事件分级 1. 特别重大新型冠状病毒感染的肺炎事件 公司所在地区爆发疫情，公司及承包商或驻港业务相关方有 2 2 名及以上人员被诊断患病，与其接触的人员被隔离，造成大面积停工，员工正常生活受到严重影响。
2. 重大新型冠状病毒感染的肺炎事件
公司所在地区爆发疫情，公司内出现一例确诊病例，或者公司承包商或驻港业务相关方出现一例确诊患者，公司人员有与其接触史； 3. 较大新型冠状病毒感染的肺炎事件 公司所在地区发现疑似新型冠状病毒感染的肺炎疫情，疫情控制尚可，公司及承包商或驻港业务相关方出现 1 1 人或以上疑似病例，或出现接触其他疑似病例人员； 4. 一般新型冠状病毒感染的肺炎事件 公司所在地区发现疑似新型冠状病毒感染的肺炎疫情，疫情控制尚可，公司现场生产、生活未受到影响。
三"组织机构及职责 应急组织机构由应急领导小组、应急办公室、现场应急救援队伍组成。
(―)应急领导小组 组长：
副组长：
成员：
主要工作职责：
1. 审定公司的应急预案； 2. 全面指导公司的应急救援工作； 3. 落实政府及上级单位有关应急工作的重要指令； 4. 负责组建应急指挥部或指定人员到现场指挥应急抢险工作，对应急抢险重大问题进行决策； 5. 审定对外发布和上报的事件信息； 6. 负责审定下达和解除预警信息，负责下达应急响应程序的启动和终止
指令； 7. 应急响应结束后，安排相关部门和人员进行事故调查、评估和总结。
（二）应急办公室 主任：
副主任：
主要工作职责：
1. 负责传达、贯彻落实上级疫情防控工作的有关方针政策、法律法规及一系列文件指示精神和本单位应急领导小组的会议决议、有关要求等； 2. 负责 24小时应急值守，接收各类突发事件的报告，跟踪事件的处置状况，收集相关信息并做好上报工作； 3. 负责应急预案的管理工作，组织应急预案的制定、修订、审核、发布和管理备案等工作；负责制定、报批和组织实施应急演练、培训计划； 4. 负责应急资金计划的制定和应急项目的审批； 5. 负责应急物资储备库的建设，负责应急物资储备库管理制度的编制、落实，制订应急物资和装备配备计划，负责应急物资的检查等； 6. 负责应急队伍建设，制定并实施应急队伍的培训与演练计划等； 7. 组织应急演练、应急培训、应急物资和应急救援队伍等，并进行考核评价管理； （三）现场应急救援队伍 现场应急救援队伍是由应急领导小组统一领导的各应急救援工作组组成，职责是分工协作有序开展现场处置和救援工作。工作组主要包括综合管理组、宣传教育组、信息管理组、卫生治理组、物资保障组、督导检查组、应急处置组、善后处理组、事故调查组等。（可根据事件的发展态势逐步组建）
1. 综合管理组 全面组织开展防控有关工作，采取有效防控措施，综合统筹协调各小组相关工作，督促指导各小组开展相关工作，全面实现相关人员防疫行为把控.及时传达上级单位各类涉及新冠肺炎疫情防控的相关文件，协同各小组完善专项工作标准。全面负责防疫物资的统一调配，掌握防疫物资动态情况，按照上级单位要求及时报送相关材料信息。总结形成小组日报告，负责每日上报整体疫情防控进展情况。
2. 宣传教育组 全面开展动员宣传，及时宣传公司应对新冠肺炎疫情工作的各项措施进展，制作、张贴防护宣传标语，宣传和普及新冠肺炎疫情防控知识，提高员工自我保护意识。落实专人对上级主管部门有关防控新冠肺炎疫情的文件、通知、疫情通报等信息及防控新冠肺炎的知识向在港人员进行宣传教育、充分利用宣传栏、电子版宣传册、微信、钉钉等移动互联网媒介，对在港人员进行宣传并做好原始记录。对相应人员进行有效心理疏导。总结形成本小组日报告向信息管理组报送。
3. 信息管理组 研究整理公司各类需统计上报的信息内容，建立相应数据库。指定专人做好每天各类需上报信息的统计汇总工作，各级上报信息人员要认真核实各类相关信息并在规定时间内按时完成相关报表的填写和报告，同时保留好原始报表及相关台账以备检查。信息收集汇总时必须把控数据准确性，避免出现数据不统一、漏报、迟报及瞒报等情况。总结形成本小组日报，负责全面收集汇总各方数据和材料向综合管理组报送。
4. 卫生治理组
全面落实公司消毒管理，安排专人每天按照说明书，使用 4 84 消毒液、酒精等，对生活区、办公区、食堂、卫生间、垃圾桶等区域开展两次以上的消毒工作并记录。加强门卫管理，尽量限制人员在一个出入口通行，集中管理排查。每天对进港人员进行排查登记，登记人员姓名、进港时间、进港测温温度等相关信息，体温超过 2 37.2 摄氏度的人员禁止入港，在港人员若发现异常立即送医处置，对进出车辆严格登记并进行喷洒消毒，无车辆出入证的车辆禁止进港。保持食堂清洁卫生，特别加强防控疫情期间的人员供餐保障。总结形成本小组日报告向信息管理组报送。
5. 物资保障组 全面做好防疫物资的计划、采购、储备等工作。满足日常所需，安排专人汇总各类物资需求，做好各类物资的发放统计并提供储备清单及每日消耗清单（如：口...
篇七：新冠肺炎疫情防控工作应急处置预案（急处置流程图）
公司新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急预案
一、编制依据 （一）编制目的 为深入贯彻习近平总书记的重要指示批示、2 月 3 日中央政治局常委会会议精神、国资委党委疫情防控工作视频会议精神、某某集团学习贯彻中央和国资委会议精神加强新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作视频会议精神及某某交通公司和省、市、区相关主管部门文件精神，加强公司新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，及时做好新冠肺炎疫情发生的救援处置工作，迅速调动相关资源，防止事态扩大，控制灾害损失，确保职工生命安全，维护公司正常生产秩序，实现应急反应行动快速、有序、高效，特制定此预案。
（二）编制依据 1.《中华人民共和国传染病防治法》 （1989 年 2 月 21 日第七届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过 2004年8月28日第十届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议修订 根据 2013 年 6 月 29 日第十二届全国人民代表大会常务委员会第三次会议《关于修改等十二部法律的决定》修正）
2.《中华人民共和国突发事件应对法》 （2007 年 8 月 30 日第十届全国人民代表大会常务委员会第
二十九次会议通过）
3.《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》 （2019年12月28日第十三届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过）
4.《突发公共卫生事件应急条例》 （2003 年 5 月 9 日中华人民共和国国务院令第 376 号公布 根据 2011 年 1 月 8 日国务院令第 588 号《国务院关于废止和修改部分行政法规的决定》修订）
5.《突发公共卫生事件应急预案》 6.《新型冠状病毒感染肺炎诊疗方案（试行第五版）》 7.《新型冠状病毒肺炎防控方案（第四版）》 8.《新型冠状病毒肺炎病例监测方案（第四版）》 9.《新型冠状病毒肺炎防治手册》湖北省科学技术出版社 10.《新型冠状病毒感染的肺炎公众防护指南》（国家卫生健康委员会疾病预防控制局组织编写 中国疾病预防控制中心编著 人民卫生出版社）
11.《新型冠状病毒感染的肺炎公众预防指南》河北省疾病预防控制中心 （三）适用范围 1.本预案规定了某某某某有限公司对新型冠状病毒感染肺炎疫情事件的响应和处置。
2.本预案适用于某某某某有限公司所属生产、生活区域
新型冠状病毒感染肺炎事件的现场应急处置和应急救援工作。
（四）应急处置原则 本预案遵循“预防为主，防治结合”、“以人为本，善待生命”的原则，以突发事件的预测、预防为重点，以对危急事件过程处理的快捷准确为目标，统一指挥、分级负责，一旦发生新型冠状病毒感染肺炎疫情事件，能以最快的速度、最大的效能，有序地实施救援，最大限度减少人员伤亡，把突发事件造成的损失和影响降低到最低程度。
二、风险分析与事件分级
（一）风险分析
本节所述内容参考了人民日报和国家卫生健康委员会发布的相关信息。
1.本预案所称新型冠状病毒感染肺炎疫情是指：根据国家卫生健康委员会网站 2 月 5 日发布新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案（试行第五版）。诊断标准为：
（1）疑似病例。
结合下述流行病学史和临床表现综合分析：
① 流行病学史 发病前 14 天内有武汉市及周边地区，或其他有病例报告社区的旅行史或居住史； 发病前 14 天内与新型冠状病毒感染者（核酸检测阳性者）有接触史；
发病前 14 天内曾接触过来自武汉市及周边地区，或来自有病例报告社区的发热或有呼吸道症状的患者； 聚集性发病。
② 临床表现 发热和/或呼吸道症状； 具有上述肺炎影像学特征； 发病早期白细胞总数正常或降低，或淋巴细胞计数减少。
有流行病学史中的任何一条，符合临床表现中任意 2 条。无明确流行病学史的，符合临床表现中的第 3 条。
（2）确诊病例。
疑似病例，具备以下病原学证据之一者：
呼吸道标本或血液标本实时荧光 RT-PCR 检测新型冠状病毒核酸阳性； 呼吸道标本或血液标本病毒基因测序，与已知的新型冠状病毒高度同源。
（3）无症状感染者。
无临床症状，呼吸道等标本新型冠状病毒病原学检测阳性者。主要通过聚集性疫情调查和传染源追踪调查发现。
（4）聚集性疫情。
聚集性疫情是指 14 天内在小范围（如一个家庭、一个工地、一个单位等）发现 2 例及以上的确诊病例或无症状感染者，且存在因密切接触导致的人际传播的可能性，或因共
同暴露而感染的可能性 2.根据《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案（第四版）》显示，新型肺炎以发热、乏力、干咳为主要表现。鼻塞、流涕等上呼吸道症状少见。具体如下：
（1）一般症状：发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难，部分患者起病症状轻微，可无发热。
（2）严重者：急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍。
（3）多数患者为中轻症，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。
3.新冠病毒肺炎和普通感冒、流感的区别 新型冠状病毒感染的肺炎。病原体为新型冠状病毒（2019-nCoV），从临床表现来看，新型冠状病毒感染的肺炎最主要的表现是发热，可合并干咳、乏力、呼吸不畅等症状，流涕、咳痰等其他症状少见。感染新型冠状病毒后约 50%的患者多在 3－5 天后出现胸闷、呼吸困难。严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征（ARDS）、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出现凝血功能障碍。
普通感冒。由病毒、细菌、支原体、衣原体等多种病原体引起，出现打喷嚏、鼻塞、流涕，症状较轻，一般没有发热及全身症状，或仅有低热、头痛。
流感。病原体为流感病毒。症状为高热、咳嗽、咽痛，同时伴有头痛、全身酸痛，全身症状较重而呼吸道症状较轻。
流感也可引起肺炎，但是并不常见。
新型冠状病毒感染的肺炎诊断标准的描述是：在符合疑似病例标准的基础上，对痰液、咽拭子、下呼吸道分泌物等标本行实时荧光 RT-PCR 检测 2019-nCoV 核酸阳性，即可确诊。
4.新型冠状病毒感染的肺炎疫情临床表现包括：
新型冠状病毒感染的肺炎以发热、乏力、干咳等为主要表现，少数患者伴有鼻塞、流涕、腹泻等上呼吸道和消化道症状。重症病例多在 1 周后出现呼吸困难，严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。值得注意的是重症、危重症患者病程中可为中低热，甚至无明显发热。部分患者仅表现为低热、轻微乏力等，无肺炎表现，多在 1 周后恢复。少数感染者无明显临床症状，仅检测阳性。从目前收治的病例情况看，多数患者预后良好，儿童病例症状相对较轻，少数患者病情危重。死亡病例多见于老年人和有慢性基础疾病者。
5.传播途径：
根据目前的证据，可以确定新型冠状病毒可以持续人传人。目前已经确定的传播途径主要是呼吸道飞沫传播（打喷嚏、咳嗽等）和接触传播（用接触过病毒的手挖鼻孔、揉眼睛等）。
传播方式：口腔飞沫传播、接触传播（包括手污染导致的自我接种）、结膜传染及空气传播。
（1）飞沫可以通过一定的距离（一般是 1 米）进入易感的粘膜表面。由于飞沫颗粒较大（大于 5um），不会长时间悬浮在空气中。日常面对面说话、咳嗽、打喷嚏都可能造成飞沫传播。如果周围有疑似新型冠状病毒患者，记得戴口罩并尽量保持 1 米的距离。口罩使用后应当正确丢弃，与患者接触后应该用肥皂和流动水等彻底清洗双手。
（2）可通过空气传播的颗粒，一般直径小于 5um，能长时间远距离散播后仍有传染性的颗粒。通过空气传播的病原体也可以经过接触传播。
（3）接触传播是指病原体通过粘膜或者皮肤的直接接触传播。病毒可以通过血液或者带血的体液经过粘膜或破损的皮肤进入人体。
6.新型冠状病毒感染的肺炎疫情的潜伏期 新型冠状病毒肺炎的潜伏期认为是 3~14 天，即便是有些人的发病时间较晚，也不会超过 14 天，国家根据新型冠状病毒潜伏期的时间，提倡从武汉地区有过滞留史的患者，居家隔离 14 天观察症状，如有发热、干咳、无力等表现，需要及时的就诊治疗，如果 14 天以后，无特殊的临床症状，可基本上排除感染病毒的可能，潜伏期之内仍具有一定的传染性，避免和其他人的接触。
通过以上分析，该传染病隐蔽期长，发病症状和普通感
冒有共同处，不易鉴别，症状变化因人而异，需要 14 天的观察和医学检测，综合判定风险较大。
（二）事件分级 1.特别重大新型冠状病毒感染的肺炎事件 公司所在地区爆发疫情，公司及承包商或驻港业务相关方有 2 名及以上人员被诊断患病，与其接触的人员被隔离，造成大面积停工，员工正常生活受到严重影响。
2.重大新型冠状病毒感染的肺炎事件 公司所在地区爆发疫情，公司内出现一例确诊病例，或者公司承包商或驻港业务相关方出现一例确诊患者，公司人员有与其接触史； 3.较大新型冠状病毒感染的肺炎事件 公司所在地区发现疑似新型冠状病毒感染的肺炎疫情，疫情控制尚可，公司及承包商或驻港业务相关方出现 1 人或以上疑似病例，或出现接触其他疑似病例人员； 4.一般新型冠状病毒感染的肺炎事件 公司所在地区发现疑似新型冠状病毒感染的肺炎疫情，疫情控制尚可，公司现场生产、生活未受到影响。
三、组织机构及职责 应急组织机构由应急领导小组、应急办公室、现场应急救援队伍组成。
（一）应急领导小组 组 长：
副组长：
成
员：
主要工作职责：
1.审定公司的应急预案； 2.全面指导公司的应急救援工作； 3.落实政府及上级单位有关应急工作的重要指令； 4.负责组建应急指挥部或指定人员到现场指挥应急抢险工作，对应急抢险重大问题进行决策； 5.审定对外发布和上报的事件信息； 6.负责审定下达和解除预警信息，负责下达应急响应程序的启动和终止指令； 7.应急响应结束后，安排相关部门和人员进行事故调查、评估和总结。
（二）应急办公室 主
任：
副主任：
主要工作职责：
1.负责传达、贯彻落实上级疫情防控工作的有关方针政策、法律法规及一系列文件指示精神和本单位应急领导小组的会议决议、有关要求等； 2.负责 24 小时应急值守，接收各类突发事件的报告，跟踪事件的处置状况，收集相关信息并做好上报工作； 3.负责应急预案的管理工作，组织应急预案的制定、修
订、审核、发布和管理备案等工作；负责制定、报批和组织实施应急演练、培训计划； 4.负责应急资金计划的制定和应急项目的审批； 5.负责应急物资储备库的建设，负责应急物资储备库管理制度的编制、落实，制订应急物资和装备配备计划，负责应急物资的检查等； 6.负责应急队伍建设，制定并实施应急队伍的培训与演练计划等； 7.组织应急演练、应急培训、应急物资和应急救援队伍等，并进行考核评价管理； （三）现场应急救援队伍 现场应急救援队伍是由应急领导小组统一领导的各应急救援工作组组成，职责是分工协作有序开展现场处置和救援工作。工作组主要包括综合管理组、宣传教育组、信息管理组、卫生治理组、物资保障组、督导检查组、应急处置组、善后处理组、事故调查组等。（可根据事件的发展态势逐步组建）
1.综合管理组 全面组织开展防控有关工作，采取有效防控措施，综合统筹协调各小组相关工作，督促指导各小组开展相关工作，全面实现相关人员防疫行为把控.及时传达上级单位各类涉及新冠肺炎疫情防控的相关文件，协同各小组完善专项工作标准。全面负责防疫物资的统一调配，掌握防疫物资动态情
况，按照上级单位要求及时报送相关材料信息。总结形成小组日报告，负责每日上报整体疫情防控进展情况。
2.宣传教育组 全面开展动员宣传，及时宣传公司应对新冠肺炎疫情工作的各项措施进展，制作、张贴防护宣传标语，宣传和普及新冠肺炎疫情防控知识，提高员工自我保护意识。落实专人对上级主管部门有关防控新冠肺炎疫情的文件、通知、疫情通报等信息及防控新冠肺炎的知识向在港人员进行宣传教育、充分利用宣传栏、电子版宣传册、微信、钉钉等移动互联网媒介，对在港人员进行宣传并做好原始记录。对相应人员进行有效心理疏导。总结形成本小组日报告向信息管理组报送。
3.信息管理组 研究整理公司各类需统计上报的信息内容，建立相应数据库。指定专人做好每天各类需上报信息的统计汇总工作，各级上报信息人员要认真核实各类相关信息并在规定时间内按时完成相关报表的填写和报告，同时保留好原始报表及相关台账以备检查。信息收集汇总时必须把控数据准确性，避免出现数据不统一、漏报、迟报及瞒报等情况。总结形成本小组日报，负责全面收集汇总各方数据和材料向综合管理组报送。
4.卫生治理组 全面落实公司消毒管理，安排专人每天按照说明书，使
用 84 消毒液、酒精等，对生活区、办公区、食堂、卫生间、垃圾桶等区域开展两次以上的消毒工作并记录。加强门卫管理，尽量限制人员在一个出入口通行，集中管理排查。每天对进港人员进行排查登记，登记人员姓名、进港时间、进港测温温度等相关信息，体温超过 37.2 摄氏度的人员禁止入港，在港人员若发现异常立即送医处置，对进出车辆严格登记并进行喷洒消毒，无车辆出入证的车辆禁止进港。保持食堂清洁卫生，特别加强防控疫情期间的人员供餐保障。总结形成本小组日报告向信息管理组报送。
5.物资保障组 全面做好防疫物资的计划、采购、储备等工作。满足日常所需，安排专人汇总各类物资需求，做好各类物资的发放统计并提供储备清单及每日消耗清单（如：口罩、测温仪、护目镜、消毒液等）。及时向信息管理组报送防疫物资动态数据，各类储备、消耗信息要账物相符。总结形成本小组日报告向信息管理组报送。
6.督导检查组 对各部门、各承包商单位以及各执行小组的工作进行督导检查。依据公司防控标准和制度监督检查。形成通报奖惩机制保证防控措施有效实施。总结形成本小组日报告向信息管理组报送。
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