幼儿园校车司机培训内容幼儿园校车司机岗位职责7篇幼儿园校车司机培训内容幼儿园校车司机岗位职责 绿森林幼儿园校车驾驶员安全教育制度 为了加强对幼儿园及校园车辆的安全管理，坚决杜绝交通安全事故的发生，针对驾驶员安全教育特制定如下制度下面是小编为大家整理的幼儿园校车司机培训内容幼儿园校车司机岗位职责7篇,供大家参考。
篇一：幼儿园校车司机培训内容幼儿园校车司机岗位职责
林幼儿园校车驾驶员安全教育制度为了加强对幼儿园及校园车辆的安全管理， 坚决杜绝交通安全事故的发生，针对驾驶员安全教育特制定如下制度， 望驾驶员要认真学习并严格遵守本制度：
一、
驾驶员的安全行车规定
1.
积极参加业务学习， 和安全学习、 自觉遵守交通规则， 服从交通管理人员指挥， 做到文明行车、 安全礼让、 无违章、 无事故。
2.
热爱车职工作， 服从调派， 牢固树立服务思想， 遵守劳动纪律， 不擅离职守。
3.
爱护车辆， 坚持定期检查制度， 不开带病车， 确保行车安全。
4.
按规定做好车辆的保养， 保持车容整洁， 车况良好。
5.
每天认真、 准确、 填写校车安全检查本。
6.
认真执行中心规章制度， 严格遵守交通规则， 树立安全第一思想， 确保孩子生命财产安全。
7.
在驾驶过程中要礼让三分， 谨慎驾驶， 避免开违章车、 赌气车、 疲劳车、英雄车。
8.
严禁工作时间饮酒； 不准酒后驾车； 不准将车交非司机驾驶； 不准开与证不符的车辆。
9.
熟悉并学习必要的安全救护知识， 制定行车安全应急预案， 配备必要的车载消防及急救器材， 遇事沉着冷静， 及时报告， 把损失降到最低程度。
二、 违规与事故处理
1、 在下列情形之一的情况下， 违反交通规则或发生事故， 由驾驶人负担。
①无照驾驶。
②未经许可将校车借予他人使用。
2、 违反交通规则， 其罚款由驾驶人负担。
3、 各种车辆如在公务途中遇不可抗拒之车祸发生， 应先急救伤患人员， 尽快做好相应的安全技术措施。
向附近警察机关报案， 并即与管理部门及主管联络协助处理。
如属小事故， 可先行处理后向管理部门报告。
4、 意外事故造成车辆损坏， 在扣除保险金额后再视实际情况由驾驶员与幼儿园共同负担。
5、 发生交通事故后， 如需向受害当事人赔偿损失， 经扣除保险金额后， 其差额由驾驶人与学校各负担一半。
三、 汽车例行保养修理规定
1、 车辆例行保养是各级保养的基础， 属于预防性的日常维护作业， 以清洁、检查为中心内容， 司机应单独完成。
要求：
附件齐全、 螺栓、 螺母不松、 不缺，保持轮胎气压正常制动可靠、 转向灵活， 润滑良好、 灯光喇叭正常等。
2、 车辆需维修或保养时， 应提前报告学校， 经园长同意并签名即可。
由园长记录公里数， 并会同司机一起进厂， 否则校方将不承认此款项。
3、 维修车辆出厂， 司机必须仔细检验、 确认修理妥当， 才可签字提车， 否则立即告知厂方再次检查或报告主管、 另安排检修。
四、 司机日常工作规定
1、 必须保持车内外清洁整齐。
2、 若司机于工作期间违反交通规则而遭交警处理， 司机必须即时呈交案发报告， 然后通知学校。
五、 司机的职责
1、 学校司机必须遵守《中华人民共和国道路交通安全法》 及有关交通安全管理的规章规则。
2、 司机应爱惜学校车辆， 平时要注意车辆的保养， 经常检查车辆的主要机件。
3、 司机每天抽适当时间擦洗车辆， 以保持车辆的清洁。
4、 出车前要例行检查车辆的水、 电、 油及其他性能是否正常， 发现不正常时， 要立即加补或调查。
出车回来要检查存油量， 发现油量不足， 应立即加油。加油单据先由主管签名， 然后由总务处签名， 方有效。
5、 司机发现所驾驶的车辆有故障时要立即检修， 不会检修的， 应立即报告学校， 并提出具体的维修意见。
未经批准不允许私自将车辆送修理厂维修。
6、 当车回来， 按指定地点停放车辆， 下车后检查车内是否遗漏孩子和物品，然后锁好车门并将钥匙交到幼儿园办公室。
7、 对车辆的各种证件的有效性经常检查， 整齐证件才出车。
8、 晚间司机要注意休息， 不准开疲劳车， 不准酒后驾车。
9、 司机驾车一定要遵守交通规则， 文明开车， 不准危险驾车。
10、 司机故意违章或证件不全被罚款的费用不予以报销。
违章造成后果由当事人负责。
11、 校内不准按喇叭， 车内不准吸烟。
12、 未出车时， 司机应在办公室， 随时等候出车。
13、 司机要服从主管的安排， 不准借故拖延或拒不出车。
14、 司机出车执行任务时， 遇特殊情况不能按时返回， 应立即通知学校， 并说明原因。
15 下班后， 应将车辆停放地点保管， 不准私自用车。
16、 司机未经领导批准， 不得把车辆交给他人驾驶或练习驾驶， 否则， 一切后果自负。
篇二：幼儿园校车司机培训内容幼儿园校车司机岗位职责
儿园校车司机岗位职责 1、 应牢固树立“安全第一” 的思想， 严格执行工作标准， 确保人员和财产的安全。2、 努力学习专业技术， 熟悉掌握车辆的技术性能， 精通本职业务； 认真学习交通法规， 做到安全行车， 优质服务。
3、 具备崇高的职业道德， 良好的文明素质， 高度的事业心、 责任心， 敬岗爱业。时刻维护幼儿园的良好形象和声誉。
4、 遵纪守法， 服从领导， 团结同事， 爱护车辆， 爱护公共财物。
5、 负责随车物资、 工具等的保管和使用。
认真保管车辆的牌照、 行驶证及有关证件。
6、 行车途中发生交通事故， 第一时间向 110 报案， 并与幼儿园取得联系协助处理， 急救伤患人员， 妥善安置意外事故中的幼儿。
属小事故， 可先行处理后向幼儿园报告。
7、 驾驶员应做到诚实守信， 表里如一， 实事求是， 如有伪造、 报假单据者， 一经查出， 按原单据数额处以相应的罚款， 并按幼儿园的有关规定进行处理。
8、 严禁酒后开车； 严禁私自用车； 严禁私自将车交与他人或与他人换车驾驶；严禁公车私用； 严禁私自改变行车路线。
9、 驾驶车辆时必须携带驾驶证和行驶证； 不准转借、 涂改或伪造驾驶证；
10、 不准把车辆交给没有驾驶证的人驾驶； 不准驾驶与驾驶证驾车型不相符的车辆； 年检不合格的， 不准驾驶车辆。
11、 严禁酒后驾驶车辆； 在患有妨碍安全行车的疾病或过度疲劳时， 不准驾驶车辆。
12、 不准穿拖鞋驾驶车辆； 不准驾驶车辆时吸烟、 饮食、 闲谈或者有其他妨碍行车的行为。
13、 违规与处理：
有下列情形之一的， 违反交通规则或发生事故造成损失的， 保险公司理赔以上部分， 如属司机责任， 一切责任自负， 并予以记过或免职处分。
（1）
违反交通规则；
（2）
未经许可将校车借予他人使用； 未经许可私自出车；
14、 严格执行并遵守幼儿园的各项规章制度。
15、 除做好本职工作外， 接受园长安排的其他工作 司机工作流程及要求：
出车前：
1、 检查各种证件， 证件齐备才出车。
2、 要例行检查车辆的水、 电、 油及其他性能是否正常， 发现不正常时， 要立即检修。
3、 冬天要先预热车辆。
4、 准时发车。
不准借故拖延或拒不出车。
行驶途中：
1、 校车车速不准超过每小时 40 公里。
司机有权拒绝违反交通规则的行驶路线。
2、 在幼儿园门口行驶车速不准超过每小时 5 公里。
3、 应按规定时间准时到达各接车点， 若提前到达应确定幼儿已全部上车， 否则需等候至规定时间方可开车。
4、 到达接送点， 车辆停稳后方可开门； 幼儿没有坐稳系好安全带、 车门没有关好， 不准行驶。
幼儿下车时， 切勿将车停在危险处 5、 校车到达幼儿园后， 司机停稳车辆， 先下车协助跟车老师将幼儿安全送进幼儿园， 然后检查车内， 确保全部幼儿下车后再锁好车门。
6、 对待家长要热情有礼貌， 对幼儿具爱心。
若遇无理家长， 亦需耐心聆听， 并尽量克制自己， 避免与家长发生争执， 事后可将事件报告主管领导。
收车后：
1、 检查车内是否有未下车幼儿和遗留物品。
2、 清扫、 消毒车箱， 擦洗车辆外部， 以保持车辆的清洁卫生。
3、 检查存油量， 发现油量不足， 应立即加油， 严禁将幼儿载入加油站加油。
4、 进行车辆的保养， 检查车况（详见《车况检查规定》 ）
。
发现故障要立即检修， 不能自行检修的， 应立即报告主管领导。
未经批准不允许私自将车辆送修理厂维修。
5、 将车辆停放在规定地点保管， 不准私自用车， 否则后果自负。
司机签字：
2011 年 8 月 25 日
篇三：幼儿园校车司机培训内容幼儿园校车司机岗位职责
园校车安全 培训制度 为进一步加强对学生的安全教育和管理,提高学生的交通安全意识,杜绝或减少交通安全事故的发生,我园严格依照上级领导部门各项管理制度，严格制定校车安全管理制度，并制定教育培训制度，积极开展形式多样的教育活动。（一）将交通安全教育纳入幼儿园的课程内容。
要求全体教师将交通安全教育列入学期教育计划，每学期要有不少于 4 课时的交通安全法规和常识教育，使幼儿受教育率达到 100%。并开辟交通安全教育园地，充分利用主题班会、国旗下讲话、每月进行 1-2 次交通安全方面专项教育或专项检查总结,并要采用教学挂图,黑板报等形式等多种形式，有针对性地对幼儿进行交通安全教育。在活动中，校车司机要积极参加集体活动，参与到安全教育工作当中。
（二）充分发挥法制副园长的作用，定期邀请交管部门专业人员到幼儿园开展交通安全教育。
建立交通安全管理工作台帐，设立交通安全宣传栏，并将校车司机作为辅导员，将幼儿园的交通安全组织、职责及责任民-警的情况悬挂于显著位置。
（三）开展丰富多彩的交通安全教育活动。
通过家长微信群、家长会、致家长一封信、告家长书等方式，动员幼儿向广大家长进行道路交通安全宣传，引导广大家长进一步增强交通安全意识，自觉遵守交通法规，不租用非法车辆接送幼儿，自觉抵制非法校车，把道路交通安全教育延伸到家庭、社会。同时，加强幼儿对交通违法行为危害认识的教育，认真学习道路交通安全相关的法律法规知识,提高自身交通法制观念和交通安全意识,校车司机要为幼儿树立起自觉遵守交通法律法规的良好形象。
（四）幼儿园一旦发现安全问题或者安全隐患，要主动向公安、交通等部门反映学校周边的交通秩序情况，督促落实学校周边交通安全设施设置，及时发现问题，及时整改。
篇四：幼儿园校车司机培训内容幼儿园校车司机岗位职责
园校车培训内容为保障幼儿的人身安全，进一步规范校车和构建校车管理的长效机制，不断提高校车驾驶员的安全意识，驾驶技能，应变能力，确保校车安全运行特制定本制度。
一、按照《中小学幼儿园安全管理办法》加强规范校车管理。
二、按时参加年检和交管部门规定的审查，驾驶员需带齐所有证照，保证良好的身体状况，不酒后驾驶和疲劳驾驶。
三、按规定驾驶员必须参加交通管理培训，以及学校安全教育工作学习活动。
四、加强专人随车制度的管理和教育。
1、学校“接送幼儿情况记录”的确认。
2、随车教师在跟车过程中，要对照校车幼儿名册，确认每个站点上、落车的幼儿，安全接送幼儿的上下车。
3、做好来园离园幼儿的迎护送工作。
(1)来园：要做好每个幼儿上车前的晨捡，简洁向家长了解孩子身体状况，并填写
(2)随车教师在接幼儿来园后确认没有一个幼儿被遗留在车上后，组织幼儿洗手接受晨检，并负责把幼儿送到所在班级老师手中。
(3)离园：去各班接幼儿集中。上车前的检查：服装的整理，书包物品的检查、家园联系册有否遗忘等。做好出发前安全教育和注意事项。
4、随车教工提醒校车司机在幼儿上车坐稳后，示意可以开车后，方可启动车辆前行。
5、来园离园行车过程中，随车教工加强对幼儿的安全教育，不把头、手伸出车窗外，不在车内嬉戏玩耍，保证幼儿行车过程中的不出意外，把幼儿安全送到家长手中。
6、家长在各接送点提前候车，驾驶员和随车教师须熟悉接送幼儿家长，如遇陌生家长接幼儿须要向家长打电话询问清楚经家长同意后做好笔录，再出示接送卡。
7、下车后仔细检查车厢是否遗漏孩子和物品。
五、认真执行每日校车出车前的安捡制度：
1、安检：驾驶员每日校车出发前需严格全面检查车辆状况，必检内容有：刹车、轮胎、座位、窗门、两水三油、雨刷、反光镜、检查正常后作好书面记录。
2、卫生消毒：按时做好校车卫生清洁工作和每日消毒工作，(传染病流行期间加强)并做好书面记录。
六、驾车司机在行驶过程中必须绷紧安全之弦，抓住预防之钢，安全驾车，文明行车，遵守交通法规，保持车辆匀速行驶，做到“一慢二看三通过”，“马达一响，集中思想”“车轮一动，幼儿的安全高于一切”。每天有教师随车护接送幼儿，要求随车教师本着对幼儿安全高度负责的责任感，在接送孩子的途中，全身心的注意幼儿安全。严格按规定维护行车过程中幼儿的秩序与安全。
【更多内容推荐】
2015 年幼儿园班主任培训内容
幼儿园园本培训方案
2015 年幼儿园园本培训计划
2015 年幼儿园园长国培培训心得
2015 幼儿园园本培训计划
2015 年幼儿园校本培训总结
幼儿园教师培训方案
2015 年幼儿园教师暑期培训方案
幼儿园网络培训感言
中小学幼儿园校车安全管理国家级远程专题培训实施方案
为贯彻落实《校车安全管理条例》和校车安全管理部际联席会议第一次会议精神，进一步提高各地教育行政部门和学校对条例的认识，增强教育系统校车安全管理能力，切实保障学生上下学交通安全，教育部基础教育一司决定对 20 个省的教育行政部门和学校相关负责人员开展校车安全培训。
一、培训目标
通过培训，使各级教育行政部门和学校相关负责人员全面学习和了解《校车安全管理条例》内容，提高校车安全意识，加强预防和应对校车事故的能力，做好校车安全管理工作，避免校车意外事故发生，确保中小学生幼儿上下学交通安全。
二、培训对象
选择 20 个使用校车较多的省份，对负责校车安全管理的分管教育局局长、科长及学校校车安全管理人员进行远程培训。计划每省培训 500 人，共 10000 人。
三、培训内容
培训内容包括两个模块：校车条例政策解读和校车安全经验介绍两个模块，详见课程表。
四、培训安排
各省按照要求组织好参加培训人员，并按照培训实施方案要求参加培训。
1.培训报名工作：9 月 25 日前，上报参训学员名单。
2.学员预学习：10 月 9 日，学员掌握远程学习技能，预览培训课程、熟悉网上班级、学会使用留言板(提问或交流等)、了解考核办法。
3.培训者培训：10 月 10 日，指导教师(兼班级管理员)远程培训视频会议。
4.开班仪式：10 月 10 日 10:00，全体学员、指导教师和领导小组成员参加，形式为网络视频会议加网络视频直播。主会场设在北京，各省(区)设分会场，各区县以不同形式组织收看。
5.在线学习：10 月 10 日至 11 月 6 日，期间安排学情通报会和专家答疑各一次(全体学员、指导教师参加)。
6.结业仪式：11 月 6 日，全体学员、指导教师和领导小组成员参加。
7.评优工作：11 月 12 日前各省将优秀学员、优秀指导教师表扬名单报培训实施办公室。
8.培训总结：各省、县、网络班级做好培训总结工作。
五、培训组织管理
为了确保培训的顺利实施和推进，实行教育部、项目执行机构、省、县(区)、指导教师五级项目管理。
(一)教育部基础教育一司
1.负责为培训工作开展和推广提供政策支持;
2.负责监督、指导培训工作。
(二)中国教师研修网(项目执行机构)
1.负责制定培训具体实施方案，组织研发培训课程，培训平台开发等;
2.负责实施网络远程培训，并负责远程培训平台的技术支持和维护;
3.负责向各省提供参训学员培训情况和考核成绩;
4.负责完成培训具体进展通报和总结。
5.负责在培训实施过程中策划和组织各种活动，利用网络平台扩大培训影响，宣传和推广培训成果。
(三)省教育厅
1.负责培训区县和人员的选择，组织参加培训的区县参与各项工作;
2.负责对本省工作的领导、规划、管理与协调，选派人员全程参与指导培训工作;
3.将培训纳入继续教育全员培训规划，计入继续教育学分;
4.为培训顺利开展提供必要政策、资金和人员组织方面的支持;
5.负责本省培训的评优总结及证书印制发放。
(四)县(区)教育行政部门
1.负责培训的组班、指定指导教师(兼班级管理员)、组织实施和管理，并将县级培训领导小组名单、指导教师、学员名单以电子邮件形式上报培训实施办公室。
2.提供必要的政策支持和人员、时间、场地等条件保障。
3.负责本县培训工作的总结，推荐优秀学员、优秀指导教师(兼班级管理员)名单并上报省领导小组及培训实施办公室。
4.负责本县(市、区)参训学员结业证书发放。
(五)指导教师(兼班级管理员)
选择责任心强、有较好网络基础的同志担任,由地(市)、县(市)干部培训机构负责人或骨干校长担任，职责如下：
1.做好本班培训组织、管理、学习工作：包括组织学员熟悉培训平台，帮助学员了解培训流程，解答学员遇到的问题和困惑，对学员学习交流的表现表达关切和期待，给予
鼓励和帮助。
2.了解学习进度，记录学习活动的参与情况：实时了解学员的学习状况，督促学员认真完成并提交作业;组织学员开展班级沙龙研讨、积极上传资源，形成良好的班级文化和氛围。对跟进不足的学员进行督促，确保本班学员准时、保质、保量完成学习任务，达到合格以上标准。
3.编制班级学习简报：各班均需提交 2 期班级学习简报，分别反映开班学习及培训总结，通过汇总本班的培训动态，学员的优秀作业、案例和点评，学员学习的典型事迹及案例，反映本班学员的学习风貌和组织管理情况。
4.阅读、点评、推荐学员作业：原则上指导教师(兼班级管理员)应阅读每一位学员的作业，做出相应的点评，并进行推荐，使全班学员的学习都能够获得及时回应和帮助;每天点评作业的数量不少于 5 条，推荐作业不少于 1 份。
5.根据培训考核要求，评定学员学习成绩，做好培训的评优和总结，并按照要求提交至县(区)级领导小组。
六、培训考核
1.各省要把本次培训纳入干部教师继续教育培训内容，培训学时记入干部教师继续教育档案。
2.考核内容及办法：网上自学时间占 50 分，作业占 25 分，互动研讨占 25 分，满分 100 分。考核达 60 分，准予结业。
3.总结与表扬：培训结束后，将评选表扬优秀学员、优秀指导教师(兼班级管理员)，每县按照本县学员总数的 10%、指导教师(兼班级管理员)总数 15%的比例将表扬名单上报。
4.结业与证书：由各省教育厅根据培训实施办公室提供的结业证书模板统一印制发放。对培训学时进行登记，作为个人专业技术职务晋升的依据之一。
篇五：幼儿园校车司机培训内容幼儿园校车司机岗位职责
园校车安全教育常识内容幼儿天性活泼好动，对新鲜事物很好奇，就连在乘坐校车时也是动个丌停。我们也承认幼儿丌懂校车安全知识也是导致校车事故的原因，所以作为家长和学校有责任教育幼儿如何安全乘坐校车，接下来佰佰安全网给大家普及幼儿园校车安全教育常识，请大家踊跃学习。
幼儿园校车安全教育常识内容如下; 1、早晨上学时，要按照校车驾驶员定好的时间，在指定的地方等候上车，丌要站在机动车道、非机动车道上等车，丌要太早，也丌要迟到，你的迟到会影响其他同学的上课时间。
2、放学等车时，到指定的教室等车，要按照老师的管理到指定的教室等车，等车时丌要追逐打闹，丌要扔杂物，丌能私自走出候车教室。上车时各位同学要排好队伍，丌要拥挤，丌要插队。
3、车辆行驶的过程中丌要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免发生意外;也丌要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。在车上要服从校车驾驶员和老师的管理，丌要打闹，丌要起哄。
4、乘坐校车时丌要离开自己的座位，否则遇到急刹车时有可能会摔倒甚至被甩出去。校车行驶过程中严禁打闹，校车在拐弯、刹车的情况下，惯性的作用非常大，要注意发生意外伤害。
5、千万丌要忘了系好安全带，因为刹车的时候，由于惯性的作用人更容易向前倾倒碰撞。因此，乘车时一定要记得系好安全带。
6、校车司机平时要注意休息，丌能疲劳驾车、酒后驾车、超速、超载，长途驾驶时要另配一名驾驶员。
篇六：幼儿园校车司机培训内容幼儿园校车司机岗位职责
园 应对校车安全培训说明
为应对疫情，防范和控制疫情在幼儿园发生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序。
校车组构成 管理者 驾驶员 随车照管教师
校车运行期间的如何防控
• 做好相关人员体温监测。
车辆出发接送幼儿前，校车驾驶人、幼儿园负责接送的值班教师等人员上岗前须按规定佩戴口罩，由幼儿园上车前进行体温检测，体温正常方可上岗。
• 做好幼儿体温监测。
疫情防控期间，幼儿每天上、下学上车前佩戴好口罩在车外由一名随车教师检测体温正常后方可登车（早、晚上车各一次且做好登记），另一名随车教师按照上车先后，从离车门最远的座位开始安排乘车幼儿入座。
• 校车人员配备与座次安排。
每辆校车配备2名值班教师，前后各自专乘座位，幼儿上下车期间，一名教师在车前签到测体温，另一名教师在车上安排幼儿座次照管，提醒幼儿注意安全。
疫情期间，幼儿座位为调整为同行两座位、三座位椅子各坐一名，前后座位错位乘坐，拉开最大距离。
• 做好校车消毒工作。
1.由校车驾驶员对校车进行消毒处置工作。接送幼儿的校车每天车内喷雾消毒，消毒采用含氯消毒剂（有效氯浓度250mg/L-500 mg/L）作用30分钟后再拖拭地面和擦拭座椅、扶手等部位，每天必须消毒两次（早晨接送完所有幼儿送入园内后消毒一次，下午送完所有幼儿回家 后再消毒一次），落实好消毒记录登记制度。车辆每天完成接送时段，须停放在校车位，开窗通风保持车内的空气流通状态。
• 做好校车消毒工作。
2.车内空调滤网每周清洁消毒一次，滤网可浸泡于有效氯浓度250mg/L-500 mg/L含氯消毒剂30分钟后用清水冲净晾干后使用。
• 利用好校车监控系统。
充分利用校车监控平台对校车运行过程进行实时监控，加强对校车驾驶人、随车照管人员佩戴口罩、开展体温监测等情况进行监督，发现校车违法违规和相关人员未佩戴口罩、未进行体温检测等行为要及时纠正并严肃处理，驾驶员与值班教师要互相监督，自觉遵守疫情防控制度。
怎样处理司乘人员的异常情况 1.凡发现驾驶人、随车照管员体温检测异常，幼儿园立即隔离相关人员，另行安排人员完成幼儿接送工作，同时向校车应对疫情防控领导报告，启动幼儿园疫情防控应急预案， 开展应急处置工作，联系指定医疗机构进行流行病学检查隔离，检查合格后，方可重新返岗。
2.上学时发现体温检测异常乘车幼儿园，随车值班教师应制止体温异常幼儿登车，由家长将幼儿带回家隔离观察。放学时发现体温监测异常乘车幼儿，随车值班教师应制止体温异常幼儿登车，立即将体温异常幼儿在幼儿园指定位置隔离，由幼儿园值班老师通知家长，并对体温异常幼儿在园期间的密切接 触者进行登记，落实14天隔离措施。
3.对体温异常、精神萎靡不振、咳嗽的幼儿（包括接送家长强制送上车）强行登车的，校车驾驶人应迅速停车，果断控制并报警，对体温异常者接触的人员进行登记，对体温异常者接触校车的部位进行消毒。如果乘车幼儿发生呕吐情况时，应立即采用消毒剂（如含氯消毒剂）或消毒干巾对呕吐物进行覆盖消毒，清除呕吐物后，再使用消毒剂进行物体表面消毒处理。
4.体温异常人员进行隔离后，须经医疗机构进行流行病学检查合格后，方可重新安排乘坐校车。
谢谢结束！
篇七：幼儿园校车司机培训内容幼儿园校车司机岗位职责
园校车驾驶员管理制度 幼儿园校车驾驶员管理制度(一)：凯德金摇篮幼儿园校车司机管理制度凯德金摇篮校车司机管理制度
1、学校司机必须遵守《道路交通管理条例》及有关交通安全管理规章规则，以高度的责任感确保师生安全，做到安全驾车，并应遵守本校其他相关制度。
2、司机每天抽适当时间擦洗自己所开的校车，保持车内外清洁。
3、出车前，要例行检查校车的水、油及其他性能是否正常。发现不正常时，要立即加补或上报维修；发现存油不足时，要提前加油。
4、出车在外或出车归来停放校车一定要停放在指定位置，不能乱停乱放。司机离开时要锁好车门，关好车窗。车证上交保安室保管。
5、不准酒后开车，车内不准吸烟；行车时不准接打手机，急需接电话时，应靠边停稳后，再接。
6、司机对乘客要有礼貌、热情和蔼，说话应文明，车内客人谈话时，除非客人主动搭话，不准随便插嘴。若发现对客人无礼，态度傲慢、情绪开车和说粗话，情节严重按实际情况处罚。
7、司机对园长、校车主管领导的安排，应无条件服从，不准借故拖延、推辞，不能顶撞校领导。
8、司机出车如遇到特殊情况，不能按时返回的，应及时通知领导并说明原因及批准方可。
9、司机未经园长、校车主管批准，不得私自将车开出去，不得将自己保管的校车随便交他人驾驶或练习，造成事故负全责。
10、司机不得开飞车、疲劳车、违章行驶、酒后驾车出现责任或造成事故造成经济损失的由自己负责。严重担负刑事责任。
11、司机在园内要注意生活文明，尊重校领导和全体师生，在学生及家长面前注意文明及形象，并遵守学校其他相关制度。
12、接送学生时，如遇幼儿迟到，要服从跟车老师安排，在跟车老师与家长取得联系，查明原因，必须要配合好跟车老师做好接送学生。
13、司机要按照学校规定时间准时上班，对上班迟到而影响接送学生进行经济处罚。
2015 年 3 月 1 日
幼儿园校车驾驶员管理制度(二)：幼儿园校车管理制度
幼儿园校车管理制度
为规范校车接送过程的管理，保障幼儿的人身安全，避免错接、漏接情况的发生，特制订该制度：
一、每次车辆出发前，驾驶员需全面检查车辆状况正常后方可出发。校车定时参加年检和交管部门规定的审查。驾驶员需带齐所有证照，保证良好的身体状况，不酒后驾驶和疲劳驾驶。
二、跟车老师必须在乘车前仔细对照乘车名单，与领队老师确认核实当日乘车名单及人数无误后，方可上车。
三、如有幼儿因特殊原因更改上、落点或改乘其它线路车辆，家长须于下午 3 点前通知幼儿园，跟车老师必须在当日记录中做特别说明，以免遗漏。
四、跟车老师在跟车过程中，必须对照乘车清单，确认每个站点上、落车的幼儿，并在每个相应的名字后打勾确认。
五、跟车老师在跟车结束前，必须对整个车厢进行检查，确认没有一个幼儿被遗留在车上。
六、跟车老师在跟车结束后，必须再次检查乘车记录，并在乘车表上签名确认后，再请园长签名每月底交办公室备案。
七、督促校车司机必须保持车辆匀速行驶，遵守交通规则，并避免一切不安全驾驶的行为。
八、检查校车司机在接送的路程中是否正确在各站点停靠，无论该站点是否有人上落。
九、提醒校车司机必须在幼儿上车坐稳后，跟车老师示意可以开车后，方可启动车辆前行。
十、校车站点及乘车幼儿名单需变更时，由每条线路组织教师提前通知到该车所有跟车人员及司机。
十一、家长接送幼儿必须出示接送卡。
幼儿园接送制度
为保证幼儿的安全，教师、家长必须严格遵守幼儿园的接送制度，家长须凭接送卡进入
幼儿园接孩子。
一、每天早晨 9:00——9：30 送孩子，每天下午 4:00 接孩子，幼儿园不准家长让孩子自己来园，不准未成年人（中小学生）来接孩子。
二、家长有事需早送或晚接孩子须先跟班级老师打招呼予以告知。
三、遇幼儿亲朋来接孩子，教师必须询问清楚，如果是孩子认识的，教师也必须与家长取得联系，查验来人证件。未得到家长许可不得把孩子交给他人。凭接送卡接孩子。
四、静园时间后，由值班人员带孩子，值班人员一定要照看好孩子，严格按上述第四条执行。
附：“幼儿接送卡”管理细则
一、幼儿园在新生入园时给每个家庭发放接送卡，加盖幼儿园公章为有效卡。
二、非指定接送人持卡须凭接送卡上注明的指定接送人的委托电话或嘱托才能领走孩子。
三、幼儿园有权阻止未带接送卡的人员入园，来访者如欲强行进入校园，有责任予以阻拦，并视情况报警。如果幼儿园遇到未持卡的幼儿亲戚（或离异父母）来接孩子，教师可以拒绝。
“幼儿接送卡”是家长指定接送人在接送孩子时的凭证。家长要善保管，若遗失，请在第一时间通知幼儿园。
幼儿园家长联系制度
一、建立家长委员会，定期召开会议，每学期两次，并向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况，虚心听取意见，不断改进工作；
二、各班设立“家园联系本”（或联系卡），及时与家长交换意见，同步教育好幼儿；
三、园内和各班设立“家长园地”，宣传科学育儿的知识；
四、各班定期向家长开放半日（每学期 1-2 次），让家长了解幼儿生活、学习情况，并虚心听取家长意见，改进本班工作；
五、园长定期在幼儿园门口接送幼儿来园和离园，及时听取家长意见和要求；
六、保教人员定期有计划有目的进行家访，了解幼儿在家生活和行为习惯情况，并征求家长意见；
幼儿行为习惯
生活习惯
1.文明进餐，细嚼慢咽，不挑食，会正确使用餐具，保持桌面、地面、碗和衣服整洁，餐后擦嘴，用温水漱口，会收拾餐具。
2.学会正确的喝水方法，能根据自己需要喝水。
3.养成饭前便后、手脏时自觉洗手的习惯，正确地洗手、洗脸，不玩水，保持盥洗室地面清洁。
4.养成每日按时大、小便的习惯。大小便时能自理，不随地大小便。
5.能安静地进寝室，有正确的睡眠姿势；独立、迅速、有序地穿脱衣裤和鞋袜，整理好后放在固定的地方；学会整理床辅。
6.爱清洁，讲卫生，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，不随地吐痰，咳嗽打嚏时会捂住嘴巴。
学习习惯
1.理解并遵守学习游戏常规，与同伴友好地一起活动，不打扰和影响他人。
2.主动地参与各项活动，好提问，勤动手，有自信心。
3.能大胆清楚地表达自己的想法和感受，会用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
4.乐于参加艺术活动，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
5.乐探究，尝试各种材料进行操作学习，养成轻拿轻放的好习惯。
6.注意坐姿、握笔姿势正确，养成良好的阅读习惯。
文明礼仪
1.热爱祖国，尊敬国旗，升旗时要立正，行注目礼。
2.爱父母，爱老师，尊敬长辈，关心他人，愿意帮助别人做力所能及的事。
3.喜欢幼儿园，爱小朋友，遵守集体规则，与同伴友好相处，乐于帮助有困难的同伴。
4.礼貌待人，能问候别人，会使用礼貌用语，能注意倾听别人讲话，在公共场所不大声喧哗。
5.会听从劝告，不随意发脾气，乐意帮助弱小和有困难的同伴，懂得礼让，不争抢、吵闹。
6.懂秩序，守规距，起坐轻便，离座时，桌椅、物品要归位，轻开门窗。
7.诚实、勇敢、不说谎，未经允许不随意拿别人的东西。
8.能友好地与同伴一起活动，不打扰和影响他人。
安全意识
1.认识各种安全标志，主动遵守交通规则。
2.学会保护自己，不玩火，不玩电，不玩危险游戏，不跟陌生人走。
3.懂得自然灾害中逃生的基本方法。
4.有急事时会拨打自己家的电话和 119、112、110 等紧急电话。
5.了解饮食起居方面的安全常识，防止异物入体及预防中毒等意外事故。
幼儿园教师学习及教研制度
一、每周安排一次学习和教研活动时间。
二、学习时做到严肃认真，不迟到、不早退、不闲聊、积极参加讨论、认真做好记录。无特殊情况不得请假。
三、外出学习时，事先准备好笔记本，不迟到、不早退，做好记录并主动向领导汇报。
四、每月举行一次班级工作汇报。每月写一篇教育笔记。每学期进行一至两次相互观摩活动。
五、各年级组根据幼儿园计划的培养目标，结合我园实际情况，制订学期教研计划，及时吸取国内外幼教信息，有计划地组织保教人员搜集、整理、编写资料，定期组织学习与讨论，并在实践中探索，不断交流总结验，使教研活动有针对性，有特色性。
六、园长（或保教主任、教研组长）定期或不定期抽查教师的教育计划、教育笔记。检查保教人员一日组织活动或某个生活环节，及时与保教人员交换意见。
七、每学期进行一次园、班级全面总结。每学年进行一次教育、教学专题总结，并将其载入个人档案资料。经评选出的总结、论文装订成册，并给予表彰奖励。
幼儿园园长岗位职责
一、园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。
二、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
三、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。
四、负责全园教职工的聘任，调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。
五、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。
六、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治和业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。
七、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。
八、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。
幼儿园备课和听课制度
1、
各班教师每学期在保教主任和后勤主任的组织下制定教学计划，再根据学期计划制定月、周、日、半日活动计划等。并把每周计划与每周五放学前交入幼稚园办公室。
2、
教师集体备课与个人备课相结合，备课时不能大声喧哗，或闲聊一些私人的问题，以免影响他人，更不能查阅一些与教育教学无关的内容。
3、
教师以个人备课为主，因人施教，注意个体差异，根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式，用不同的方式教育幼儿。
4、
教学设计要以目标为指导，重难点突出，动静结合，在实施的过程中，还应根据具体的情况更新、调整活动内容，以便更加的促进幼儿的发展。
5、
教师的教案要每周批阅一次，园长不定时抽查，每学期进行一次教案展览活动。
6、
作好课前的一切准备工作，明确做到五备：备教材、备教法、备幼儿、备教案、备教具，学具。
7、
教师每月听课 3—5 节，认真填写听课记录及评议，课后与老师及时交流，取长补短，共同进步，月末及时上缴个人的听课记录，由保教主任和后勤主任及时批阅，园长抽查。
9、
园内每学期组织（1—2）次教师公开课，个别老师的观摩课，课后进行及时的评议、总结，使教师的教学得到进一步的提升。
10、
教师的听、备课情况将作为教师工作的重要考核内容之一。
幼儿园班主任岗位职责
一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
二、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。
三、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
四、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。
五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。
六、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。
七、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。
八、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。
九、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。
十、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。
幼儿园教师岗位职责
一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
二、全面负责本班教育工作，结合本班实际与班主任共同订好教育工作计划（包括学期、月、周、日计划）。
三、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的原则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身体冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。
四、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。
五、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。认真学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。
六、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。
七、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做...
