下面是小编为大家整理的香港特别行政区,供大家参考。
《第一节 香港特别行政区的国际枢纽功能》 一、
教学目标 1、 知道香港特别行政区的地理位置和陆地组成，了解其地理环境和人口分布的特点。
2、 知道香港发达的交通运输网络，理解交通运输对香港社会经济发展的重要性。
3、 知道香港产业发展的现状与特点，认识香港的国际经济地位。
4、能运用相关资料，说明祖国内地与香港经济发展的相互促进作用 二、 教学重点、难点的确定：
（1）教学重点：1．香港的位置和经济特色
2．祖国内地与香港经济发展的相互作
（2）教学难点：全方位分析香港作为国际枢纽的重要地位 三、教法学法分析 1、教法分析：（ 三、教法学法分析 1、教法分析：（1）情境教学法：为学生创设情景，采用启发诱导，辅以探究、合作等方法，引导学生自主学习。
（2）多媒体教学法：充分利用多媒体，将“图”的作用发挥的淋漓尽致，突出地理学科的特点。
2、学法分析 2、学法分析：（1）绘图法：指导学生将读图得出的重要信息简单明了的表示出来，培养学生归纳总结能力。
（2）探究式学习与小组合作学习，培养学生的合作能力。
四、教学过程设计
教师活动 学生活动 设计意图 一、情景引入 一、情景引入 多媒体播放歌曲《东方之珠》。伴随着舒缓的音乐讲述：在祖国辽阔的土地上镶嵌着两颗璀璨的明珠，这曾引起欧洲列强的觊觎，被迫流浪，但现在祖国宽阔的怀抱中，更加光彩熠熠。
关于香港这个地名大家耳熟能详，今天我们就来享誉世界的香港。
这颗明珠就是——学生齐答：香港。（音乐停）引入新课
二、新知探究 1、地理概况 二、新知探究 1、地理概况 1、引导学生读图“香港在中国的位置”、“香港地形分布” 香港地处南海之滨，珠江口东侧，西邻澳门，北接深圳经济特区；香港由香港岛、九龙和“新界”三部分组成，陆地面积1104平方千米。
2．引导学生读图“香港地形分布”、“香港气温年变 化 曲 线 和 逐 月 降 水量”，说出香港的主要地形类型和气候类型，归纳出地形和气候的主要特征，让学生从中感悟到香港地形上的优缺点和优越的气候条件。
3．指导学生阅读
“一国两制，港人治港”材料，并完成 P43“活动”（教师可补充当地、上海、北京与全国的人口密度）。这一活动的开展主要是让学生感受到香港的“特别”之处，“地狭人稠”、“严重缺水”的发展现状。
延伸：面对“地狭人稠”这一困境，香港是如何解决这一矛盾的呢？引导学生得出香港拓展生存空间的两大措施：“上天”——建设高层建筑，“下海”——填海造地。
说出香港的地理位置和组成，感受香港地理位置的优越性：
学生说出香港的主要地形类型（低山丘陵为主）和气候类型（亚热带季风气候），归纳出地形和气候的主要特征
学生从中感悟到香港地形上的优缺点（多良港，但平地少）和优越的气候条件
小结：从海陆位置来看，香港面海背陆，海陆兼备，多天然良港，海运便利；从纬度位置来看，气候优越，宜于居住。但是，“地狭人稠”、“严重缺水”这些矛盾制约着香港社会经济的可持续发展。
学生读图 7—3“高楼林立的香港城区”、图 7—7“香港国际机场”，在讨论的基础上得出香港拓展生存空间的两大措施：“上天”——建设高层建筑，“下海”——填海造地。
培养学生读图分析能力
培养学生综合分析能力，语言表述能力
2、发达的交通运输2、发达的交通运输 教师的指导下，让学生阅读教材内容来达成教学目标。
阅读教材 P.44 的图文内容，完成下列任务：
1． 在图 7—8 中找出维多利亚港、京九铁路和主城区内的主要运输方式
2． 为什么说香港是世界重要的交通运输中心？
3． 说一说香港发展海洋运输有哪些有利的条件。
4． 除海运和空运外，香港与祖国内地还有哪些交通联系方式？
学生阅读教材完成下列任务
公路和地铁
发达的海洋运输与航空运输
海岸线曲折，多优良港湾；经济发达，货物运输量大等
铁路与高速公路
3、先进的现代服务业 3、先进的现代服务业 认真阅读教材内容，完成下列学习任务。
1．归纳香港在国际上占有重要地位的产业。（旅游业、信息业、国际贸易、金融业、航运业等）
2．归纳香港经济发展的显著特点。（第三产业为主，具有多元化的经济结构）
3．分析香港旅游业发展具有的优势条件。（旅游资源丰富，旅游设施齐全，交通运输发达，客源丰富且客源地近，管理和服务质量高等）
香港缺少土地，不适宜发展农业；香港自然资源匮乏，尤其是能源和矿产，很大程度上制约着第二产业的发展；发达的交通运输和众多的人口，最适宜发展第三产业。
4、国际经济贸易中心 4、国际经济贸易中心 分析香港对外贸易发展的优势条件。（背倚祖国内地和面向国际市场的区位优势，交通运输发达，自由港的政策和良好的管理等）
这一活动的开展，一方面旨在培养学生的阅读能力、概括能力、语言表达能力和综合分析能力；另一方面让学生通过对香港经济发展的条件和特点的了解，认识香港的国际地位，激发他们的爱国热情。
三、课堂小结 三、课堂小结
四、学以致用 四、学以致用
五、板书设计 第一节 香港特别行政区的国际枢纽功能
（一）地理概况 （二）发达的交通运输 地理概况 （二）发达的交通运输 （三）
先进的现代服务业 （四）国际经济贸易中心 六、教学反思：国际经济贸易中心 六、教学反思：在这节课题的教学设计中，我坚持启发式教学原则，本着以学生活动为主，设计了一系列的问题，让学生合作探究，自我展示，使学生真正成为了学习的主人。同时也充分发挥了多媒体在地理学科教学中的重要作用。我将不断努力，创设自己的教学特色。
