下面是小编为大家整理的未成年思想道德建设总结（范文推荐）,供大家参考。
钱集中学未成年人思想道德建设总结
学校作为加强和改进未成年人思想道德建设的主阵地、 主渠道， 对提高未成年人思想道德素质负有重要责任。
长期以来， 我校一直把做好未成年人思想道德建设工作作为首要任务， 常抓不懈。
特别近两年我校大力力度开展了“树远大理想， 做世纪新人” 、 “告别网吧， 专心学习” 、 “争做合格小公民” 等系列主题教育活动， 全面提升了中小学生的思想素质和道德情操。深入贯彻落实了学生 《日常行为规范》 和《中小生守则》 ， 建立了升国旗制度， 重要节日、 纪念日活动制度， 定期召开班队会制度等， 使学校德育活动经常化。
具体工作如下：
一、 是抓队伍建设,
弘扬优秀师德师风。
强化班主任和队组织的作用， 加强了学校德育工作队伍建设， 在教师中大力倡导“学高为师、 身正是范” 的追求目标， 继续开展“四评价” 活动和教师遵守职业道德宣誓活动， 弘扬优秀的师德师风。
完善《师德考评实施细则》 ， 建立师德考评档案， 实行师德“一票否决” 制度， 要选聘思想素质好、 责任心强、 业务水平高的优秀教师从事班主任工作， 定期举办班主任培训班， 不断提高德育工作者思想道德素质和育人能力， 建立健全模范班主任、 优秀德育工作者评选表彰机制， 宣传事迹， 选树标兵。
充分发挥学校、 团委、 少先队组织的重要作用， 通过开展主题班队会、 演讲比赛、 道德知识竞赛、 才艺表演等丰富多彩的思想教育和方体活动， 让先进的思想文化、 文明的行为方式走进校园， 走进学生生活。
二、 是抓课堂教学， 全方位渗透德育教育。
把德育工作摆在素质教育的重要位置， 贯穿于教育教学的各个环节， 做好德育的学科渗透， 把爱国主义教育、 民族精神教育、 革命传统教育、 民主法制教育、科学知识教育有机地统一于教学之中， 使德育教育无时不有、 无处不在。
抓好思想品德课的教学， 在全面落实中小学德育教学大纲， 开齐开全中小学思想品德、思想政治课， 配备专职教师的基础上， 采用未成年人喜闻乐见、 生动活泼的方式进行教学， 把传授知识与陶冶情操、 养成良好的行为习惯结合起来。
开设好法制
课， 使广大青少年从中小学法、 懂法、 守法、 用法， 增强法制观念， 。
针对未成年人生理和心理特点， 结合学校实际， 学校聘请的法制副校长和法制宣传员， 定期对学生进行宣传教育。
三、 是抓养成教育， 做好行为规范工作。
在培养学生的思想品德和行为规范方面， 对学生是规范基本言行， 培养良好习惯； 加强了中小学生常规行为的养成教育， 引导他们从小事、 从身边事做起，自尊、 自省、 自强、 自立， 努力养成良好的道德习惯。
重点抓好了中小学生《守则》 和《行为规范》 的宣传教育工作， 让《守则》 和《规范》 入脑、 入心， 人人遵守。
四、 是抓校园文化， 优化德育育人环境。
把美化校园环境， 提升文化品位作为推进学校德育工作的重要途径， 通过加强校园文化建设， 增强环境育人功能。
我校的现代化信息技术是富有教育内涵的校园文化景观， 使学校的每一处都能洋溢浓厚的人文气息， 使学生一进校园就能受到优美环境的熏陶。
发挥学生的主体作用， 积极探索班级文化、 走廊文化、 板报文化建设的新形式、 新思路， 使校园的每一面墙都能激励人向上， 每一个角落都能发挥育人的功能。
开设好学校的电脑课， 营造健康的网络环境， 学校正在建立德育网页、 开辟德育工作新阵地， 使学生受到正确的引导， 远离不良诱惑。
同时， 通过在校园板报画廊中开辟校内新闻、 学生习作、 安全教育、 心理健康、 法制宣传等专栏， 加强学生的自身教育、 自我管理， 营造健康、 宽松和谐的环境和氛围。
五、 是抓活动载体， 不断拓展德育教育空间。
充分利用课内外教育资源， 组织开展未成年人德育实践活动， 使学生在自觉参与中思想感情受到熏陶， 精神生活得到充实， 道德境界得到升华， 在认真总结和借鉴好的经验和做法的基础上， 开展了以下活动； 一是结合环保教育， 开展“别让地球母亲再哭泣” 责任教育活动； 二是结合重大节日和纪念日， 开展“民族精神代代传” 的爱国主义教育活动； 三是结合培养青少年的爱心和责任心， 开展
“手拉手” 的爱心教育活动； 四是结合培养中小学生良好的课余生活习惯， 开展“告别网吧、 专心学习” 的行为养成教育； 五是结合普法教育， 开展“校园小法庭” 情景教育活动； 六是结合诚信教育， 开展“诚信在我心中” 的体验教育。
六、 是抓家长配合， 发挥家庭教育的特殊作用。
大家都知道， 未成年人的问题， 说穿了是成年人的问题。
每个家庭都在潜移默化地影响着孩子， 每个孩子的言行举止也在效仿着家长， 因此， 家庭教育绝不可忽视， 所以， 我们加强与家长的联系， 普及家庭教育知识， 推广家庭教育子女的能力。
认真研究改进家长会的内容和形式， 鼓励家长积极主动地参与到学校管理、 教育教学、 教师评价中来， 成为学校教育的合作伙伴， 使家庭教育与社会教育、 学校教育紧密联系起来。
继续开展“万名教师访万家” 活动， 建立学校与家庭沟通的桥梁， 通过联系电话、 联系卡、 联系册， 及时互相通报学生的学习情况、思想情况， 取得家长配合， 采取有针对性的教育措施， 促进学生健康成长。
加强和改进未成人思想道德建设是利在当代、 功在千秋， 责无旁贷。
在今后的工作中， 我们一定开拓创新、 扎实工作， 为开创我校未成年人思想道德建设工作新局面做出我们应有的贡献。
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未成年人思想道德建设
总 结
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