摘 要：在青少年足球训练中，存在许多难以提高青少年足球水平的问题。其中，不仅青少年足球发展体制不合时宜，而且青少年足球训练理念抱残守缺，最终青少年足球训练出现了严重的体制问题和理念问题。该文针对青少年足球训练中的体制问题和理念问题进行了详细叙述，并提出了一些应对措施，希望能够在完善青少年足球发展体制、青少年足球训练理念上有所帮助。
关键词：青少年足球 足球训练 训练问题 应对措施
中图分类号：G8 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2016）03（a）-0038-02
随着时代的迅猛发展，我国对体育产业的重视度越来越高，在青少年足球训练中存在着严重的体制问题和理念问题，为了探究青少年足球训练中的改进方式和发展理念，该文对此展开了深入研究。
1 青少年足球训练简述
许多足球教练不仅非常重视对青少年身心发展的培养，而且还十分注重国际足球项目的发展，因此青少年足球训练会根据青少年身心发展、足球项目发展来制定训练计划，既能提高青少年足球运动员的心理素质、身体素质，又能提高青少年足球运动员的足球技术。在青少年足球训练中，足球教练会针对青少年的生理发展规律与心理发展规律进行探究，并总结出一种训练理论，然后通过实战，将这些训练理论进行实践，最终找出一种最适合青少年足球训练的训练计划。总而言之，青少年足球训练是一个培养足球训练价值观念的过程，这些价值理论、训练理论必须通过实际的训练才能找出其中存在的问题。因此，我们不仅要引进国外的足球训练理念，还要对中国青少年足球训练中存在的问题进行探究。
2 青少年足球训练体制、理念问题
2.1 青少年足球发展体制不合时宜
在青少年足球训练中，培养青少年足球运动员的渠道非常单一[1]，存在青少年足球发展体制不合时宜的问题。首先，中国足球在体育产业中占据了很大的一部分，可是青少年足球运动员的培训却比较依赖于足球俱乐部；其次，足球俱乐部虽然象征着足球项目职业化，可是足球俱乐部的发展时间并不长，其本身就存在着许多的体制问题，因此青少年足球训练必然也存在着体制问题；最后，由于很多足球教练根本不重视青少年足球训练的程度，因此青少年足球训练工作中存在很多问题，并对青少年足球发展体制产生了严重的影响。此外，中国丝毫没有足球大众化的趋势，各类人群对足球比赛的参与不是很多，全民足球意识不是很高，足球项目主管部门对足球发展不是很重视，导致足球项目中各个方面都存在着问题，最后使其形成一种恶性循环，也使足球事业更加萧条、惨淡，难以蓬勃发展。
2.2 青少年足球训练理念抱残守缺
在青少年足球训练中，青少年足球训练的核心理念、训练方法非常落后，存在青少年足球训练理念抱残守缺的问题。首先，青少年足球训练指导思想不先进，不仅不会对足球运动员进行区别对待，而且还没有结合青少年生理发展规律与心理发展规律进行训练，最终导致青少年足球训练效果很不理想；其次，联赛与足球训练脱离太远，很多青少年足球运动员得不到参与联赛的机会[2]，因此很多青少年足球运动员得不到实践渠道，对足球比赛的认知非常陌生，最终导致青少年足球运动员足球意识相当薄弱。此外，青少年足球运动员的足球水平相较于职业足球运动员来说不是很高，并且青少年足球运动员对联赛接触甚少，因此很多青少年足球运动员的足球水平达不到参加联赛的标准[3]，最终导致青少年足球运动员与联赛出现断层。
3 应对青少年足球训练问题的具体措施
3.1 变革青少年足球发展体制
在青少年足球训练中，要改变青少年足球训练现状，就必须变革青少年足球发展体制。首先，要增加培养青少年足球运动员的渠道，强化对青少年足球运动员的训练、培养，使青少年足球训练具有长远性的发展，也使得我国足球事业能够蓬勃发展；其次，要从多角度、全方位对青少年足球运动员进行训练，催促足球俱乐部、地方体育协会和学校共同发展足球项目，使社会人士、青少年、学生都成为足球训练的培养目标，并推动足球大众化发展[4]；最后，将学生足球作为主要目标，鼓励各地区教育机构和体育协会开展足球教育，使足球事业拥有源源不断的足球人才，也使得足球发展具有生命力。此外，由于很多企业培养青少年足球运动员的目的比较倾向于经济利益，因此要完善青少年运动员转会制度，给予培养青少年足球运动员的企业丰厚的回报，使其加大对足球运动的赞助、投入，也使得青少年足球运动员的训练强度增加，最终使足球训练成效显著提高。
3.2 更新青少年足球训练理念
在青少年足球训练中，要改变青少年足球训练现状，就必须更新青少年足球训练理念。首先，要根据青少年足球运动员的生理发展规律与心理发展规律来开展训练模式，使其训练意识明显提高，也使其训练计划更加科学、有效；其次，足球训练计划要符合青少年的身体素质，要以激发青少年足球训练积极性为首要目标，还要针对不同的青少年足球运动员的身体状况、训练水平进行区别对待，使青少年足球队伍总体训练质量显著提高；最后，青少年足球训练要朝着体育竞技的方向发展，要采用科学的训练模式取代传统的训练模式，使青少年足球训练工作更加模式化、系统化和多样化。总而言之，青少年足球训练要结合青少年生理发展规律、心理发展规律来进行，除了要培养青少年足球运动员的身心发展，还要提高青少年足球运动员足球水平，使其符合职业联赛的标准。
3.3 训练与比赛有机结合
在青少年足球训练中，要改变青少年足球训练现状，就必须将训练与比赛进行有机结合。首先，要将足球训练在比赛中进行实践，观察足球训练中的不足之处，将其进行优化、改正，提升青少年足球运动员的比赛能力和实战能力；其次，要对青少年足球运动员进行足球理论知识培训，采用科学的足球理论来指导青少年足球训练，使青少年足球运动员掌握足球运动规律，也使得青少年足球训练更具有意义、内涵；最后，青少年足球训练中要树立良好的思想作为、训练作风，足球训练对青少年足球运动员不仅要有严格的要求，还要鼓励他们锻炼强硬的心理素质、身体素质，让其心理发展规律和生理发展规律在训练中充分体现，使得青少年足球训练更具有针对性。
4 结语
中国虽是人口大国，可是国足的足球水平却很难让人翘首以盼，青少年足球运动员的足球水平更是让人难以寄予厚望。足球产业是体育产业中占据比重较大的一个产业，也是国家非常注重的一个体育项目，虽然青少年足球具备非常好的发展前景，但是在青少年足球训练中却存在许多的问题。针对青少年足球训练中存在的各种问题，我们要使“培养青少年足球运动员”拥有更多的发展渠道，还要加强对青少年足球运动员的训练、培养，使青少年的足球发展更加长远；我们要研究青少年足球运动员的生理发展规律、心理发展规律，并设计训练模式，使青少年足球运动员的训练意识提高，也使得青少年足球训练计划具有科学性、有效性；我们要将训练与比赛进行有机结合，将足球训练中的不足之处纠正或优化，还要对青少年足球运动员进行足球理论知识培训，使其比赛能力、实战能力有所提升，使其掌握足球运动规律，最终使青少年足球训练更加有意义和内涵。
参考文献
[1]赵春雨.浅析青少年足球训练中存在的问题与措施[J].创新教育，2015，18（25）：175-176.
[2]朴大源.青少年足球训练中存在的问题与对策[J].科技咨询，2015，5（22）：231-232.
[3]陈俊辉.青少年足球训练中存在的问题与对策研究[J].运动训练学，2015，5（9）：26-28.
[4]黄志平.分析我国青少年足球训练中存在的问题与对策[J].运动训练学，2015，5（12）：62-63.
