部队基层风气建设薄弱环节8篇

部队基层风气建设薄弱环节8篇部队基层风气建设薄弱环节　基层部队风气建设经验交流：忠诚历史使命,加强作风建设　基层部队风气建设经验交流：忠诚历史使命加强作风建设　基层部队作为军队与地方联系的下面是小编为大家整理的部队基层风气建设薄弱环节8篇,供大家参考。

篇一：部队基层风气建设薄弱环节

部队风气建设经验交流：忠诚历史使命,加强作风建设

　 基层部队风气建设经验交流：忠诚历史使命 加强作风建设

　 基层部队作为军队与地方联系的桥梁和纽带，参与地方中心工作多，与地方交往多，与人民群众面对面打交道多，在人民群众心目中，其作风和形象往往代表着军队和党的形象。为此，必须从忠诚于党、忠诚使命的高度，大力加强部队作风建设，扎实整治“五个方面”的倾向性问题，推动“八个方面良好风气”的持续兴起，以优良的作风催生战斗力，用良好的形象取信于民，促进全面建设科学发展。

　 一、抓学习，提高政策理论水平

　 持续用党的创新理论和先进思想文化武装官兵头脑，矫准世界观、人生观、价值观，强化理想信念和精神支柱，增强纪律观念和自律意识，用官兵的自觉行动营造风清气正的良好氛围。要严格学习制度。认真执行《军队团以上领导干部在职理论学习规定》，采取中心组带机关、带主官方式，抓好四个季度理论学习。坚持学习考勤、领导辅导、心得体会交流、学习笔记展评、理论常识考核等制度，用严格的制度确保教育“四落实”。建立团以上干部理论学习档案，结合班子考核对个人理论学习运用于实践情况进行考评，确保学有所获、学有所用。要丰富学习内容。注重学理论、学科技、学管理。深入学习*****、“****”重要思想、科学发展观，特别是学习胡主席关于国防和军队建设的一系列重要论述，不断提高理论素养和思想素质；

　 深入学习以信息技术为主要内容的军事高科技知识，不断更新知识储备，优化知识结构，提高抓部队信息化建设的能力；

　深入学习法规制度和现代管理知识，不断提高依法治军、科学管理的水平。要坚持学以致用。坚持把学习、研究、实践结合起来，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，真正把学习体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领。深入进行调查研究，适时组织课题研究成果交流，确保研究成果的现实针对性，推动部队建设科学。

　以上问题在基层队伍中不同程度地存在。这些现象与新时期消防部队的历史使命不相符。如果不采取对策加以克服势必会阻碍部队的全面建设。但是有些问题的存在我们要客观分析不能一味否定比如工作责任心不强的问题。究其原因一是复杂的社会环境使干部对工作分心。有的干部要考虑转业后的出路热衷于与地方人员搞好关系还有就是现在地方人员找部队干部也明显增多致使一些干部忙于应付关系而影响了工作。二是家庭的牵挂使部分干部分心走神大家与小家的关系没有处理好工作起来容易分心。针对存在的这些问题我们既要认真思考、分析原因又要找出合理、妥善的方法加以引导、解决。在此针对以上提出的问题我提几点建议

　 三、发扬优良传统建设健康纯洁的作风。我们要发扬优良传统时刻保持高度的清醒和警觉艰苦奋斗、亲荣去耻树立正确的世界观、人生观、价值观摆正自己的位置。我们要吃苦在前、享乐在后加强自身的思想道德修养在生活上崇尚节俭富而不奢在工作中力争做好节流。我们要追求健康向上的生活情趣经受住生活中形形色色的诱惑和考验。二是以制度建设为依托落实部队管理和教育规定。在制度上我们已经有了很多很好的制度关键是怎样真正去严格落实而不搞形势主义把制度写在纸上说在嘴上挂在墙上。三是以好的学风促进业务方面的加强。加强学风建设促进业务方面的加强是加强消防部队作风建设的一项工作。重视学习重视

　理论和实际相结合是提升业务能力的关键。

　 四、建立健全一套好的学习培训机制对相关岗位的人员定期进行培训和轮训真正把马列主义、毛泽东思想和*****、****和科学发展观学好领会和把握其精神实质二是要大兴调查研究之风需要多深入基层深入实际多思考多研究多想办法以更好地解决工作中遇到的实际问题和困难。四是转变观念开拓创新提高服务水平。我们要客观、全面地分析研究问题特别是针对群众的意见或建议明确责任抓落实。我们应该充分利用当前两项教育学习活动的开展有效引导和教育广大官兵培养与树立忠诚履职和科学发展的观念。我们需要切实改变当前作风上存在的一些问题当好表率、务实工作为消防事业更好更快的发展特别是作风建设方面做出努力。

篇二：部队基层风气建设薄弱环节

基层风气自查 部队作风纪律整顿自查自纠报告

　 为了迎接 XX 年世博会，作风纪律整顿是部队必须做的一项重要工作，整顿工作制度和生活作风，结合个人实际发现了自己的不足之处，通过这次整顿来进行改正，在此作出自纠自查：

　一、存在的不足

　 1、思想上有不稳定现象，在大项任务面前不能够静下心来，还有绞性心理，总想为完成任务而完成任务，没有注意工作质量、没有严格遵守施工安全，上班不够积极、有时连续上几天班就感觉很累，总想能 扁 不能逃避，有时还忘记 盈 了自己的上班时间，等 噎 到别人过来叫我才想起 狞 要上班。

　 2、平时 锦 作风有些希拉、新老兵 弃 观念不强，认为平时关 夺系不错、就没有讲究那 恿 么多;看新闻联播也不 币 够认真，有时还到处走 胚 动，晚上又玩手机到很 鹊 晚，次日起床又不安时 撑 、睡眠不足就直接影响 质 到第二天的正常工作。

　酸

　二、整改措施

　 1、 盏 在今后的工作中调整好 吾 心态、保证在各项任务 摩 面前能够静下心来，让 艰 各项任务可以安全进行 羽 到底，决不为完成任务 衰 而完成任务，坚决提高 袱 工作质量、工作效率， 腊 安时到位、安时完成， 统 决不因个人原因影响到 伎 集体、影响到单位。

　 义

　2、严格落实一日生 辉 活制度，工作日按照规 脏 定着军装，决不混穿; 联 加强新老兵观念，摆正 独 自己的位置;每天按照 虑 规定看新闻，晚上熄灯 斜 后尽量早睡觉，控制自 霉 己的玩手机的时间，决 兢 不因睡眠不足而影响工 郧 作。以上是本人的自查 缆 自纠，如有不足之处还 忆 望大家批评指正。

　部队 淡 作风纪律对照检查剖析 淹 材料

　 自连队开展作 讲 风纪律整顿以来，我采 消 取多种形式组织连队积 哄 极开展批评与自我批评 携 ，对连队现时存在的问 括 题开展了自查和剖析， 捌 同时也对照“五查五看 栈 ”对自身在思想观念、 雏 带兵理念、工作作风、 轧 执行落实、履职尽责、 郁 工作效能等方面存在的 部 问题进行了认真查摆和 轮 剖析。通过学习上级党 蔫 委文件及领导的讲话精 锦 神，检查出了自己的学 泡 习态度、工作方法、管 驰 理经验及日常管理工作 竟 的执行力度等方面存在 在 的许多不足。作为一名 删 连队的军事主官，在做 驶 好专项整改综合协调工 坦 作的同时，结合自己大 狱 半年的工作进行了认真 伊 的回头看，深入查摆自 恒 己在思想上、工作当中 汽 存在的问题，并制定相 标 应的整改措施，为今后 诱 的发展奠定了基础，力 檬 求做到有则改之，无则 赂 加勉，现将个人自查情 人 况向首长汇报如下：

　一 灶 、存在不足

　 一、在 假 学习上，学习不够深入 甸 ，导致理想信念有所动 躇摇。具体表现为对参与 侈 政治理论学习态度不如 庆 以前认真，

　对待重要政 冀 治活动不够细心，党员 镜 的先进性意识淡化，党 齿员的荣誉感和自豪感丢 弟 失，服务意识、奉献精 蝎 神都不如从前。与基层 止 连队的管理要求有差距 蔡 。作为部队的基层主官 锗 ，缺乏较高的政策理论 屿 水平和较强的业务技能 孝 知识。我在学习方面主 同 要存在以下几个方面的 种 不足。

　 一是对学习 膝 的必要性认识不足，认 苏 为身处基层，只要把连 菌 队安排的各项工作做好 拖 ，把公差勤务任务完成 雾 ，确保不出安全问题就 缝 够了，学不学一样能搞 尹 好工作；

　 二是把学 蔑 习的位置摆的不当，没 镐 有挤出一定的时间加强 嚣 学习，片面的只做具体 壁 事，搞自己分管的实际 砂 工作；抓训练，确保岗 鼠 哨制度落实到位，现在 度 认识到这样是远远不够 逛 的。

　 三是学习方法 伞 欠佳，没有把理论知识 巡 联系实际工作去学，偶 宁 尔也就是翻翻书，遇到 亦 什么难题看什么内容一 岳 晃而过；、

　 四是学 删 习内容不够全面，侧重 敲 于应付连队目前的实际 漆情况和军事训练中的难 拆 题，而不注重学习政策 乍 理论和法律法规及连队 丢 带兵管理方面的知识。

　痴 由于放松学习，使自己 斩的综合素质，没有得到 冉 全面的提高，与一名基 蕴 层的军事主官的要求有 宇 一定的差距。

　 二、 蛔 在思想上，政治思想意 酷 识不够强。表现在：对 兆 党的思想路线、方针政 燕 策的贯彻和执行缺乏应 姓 有的政治敏锐

　性和洞察 嘶 力，不具有一种时不我 忠 待的使命感和危机感。

　象 不善于运用马列主义、 侮 毛泽东思想和邓小平理 渝 论来武装自己的头脑， 领 没有培养自己从政治的 央 角度来观察、分析问题 剖 ，认识事物只停留在表 十 面，未透过现象看本质 伶 ，对事物的理解不深刻 说 、不全面。导致工作作 添 风不够扎实。对待工作 吗 有时报有应付了事的态 葡 度，没有做到脚踏实地 誉 ，总想在工作中找到捷 芝 径，最好不要花费太多 笼 的精力就可以把事情做 漳 好。有时由于私心作怪 皇 ，存在“多做多错，少 腮 做少错，不做不错”的 漱 态度，除了自己必需完 贝 成的以外，可以不做的 纱 就不做，省得惹祸上身 帧 。在应付检查时还有弄 舀 虚作假现象。

　 三、 杖 工作方法不灵活，实际 貌 工作经验不足。我自工 崩 区的一名排长到现任警 掘 通连的连长仅仅 2 年的 丫 时间，警通连和教导队 与 合并也才半年多的时间 靳 ，由于岗位发生变化所 止 处的位置发生变化，原 仿 来在教导队队长岗位上 悔 的定位

　 所掌握的工 瓦 作方法和工作经验已不 荷 适应现在的形势，在不 扛 断学习和摸索的过程中 袖 经常出现工作方法简单 六 、不灵活的现象，工作 翱 经验明显不足，致使自 托 己在工作中走了不少的 衬 “弯路”，难免给工作 驮 带来了一定的负面影响 贼 。同时在狠抓落实、真 致 抓实干方面的积极性不 赠 高。缺乏进取心，没有 啃 强烈的工作责任感和使 孕 命感，由于平时营建工 片 作抓得较多，对上级安 逸 排的部分阶段性和临时 略 性工作不同程度存在一 坚 定性的松弛，重视不够 讯 ，在落实过程中疏于管 捌 理，应付

　了事，以致很 杆 多工作没有真正抓落实 卿 ，对连队的少数党员士 阐 官也疏于管理，懒得管 铁 理，得过且过的思想仍 逢 然存在，以至于很多工 新 作成效浮于表面，经不 运 起仔细检查。

　 四、 桐 骄傲自满，调查研究的 碗 主动性不够。在工作和 汲 学习的过程中，无数的 轴 反面典型事例对自己有 裕 极大的警示作用，无数 淤 的先进典型对自己也有 圣 很大的激励作用，但随 瑰 着时间的流失，在思想 鸯 和行动上又回到了以前 辐 的自己，致使工作局面 酉 难以打开，难以获得大 竿 的进步。认为自己在警 峪 通连大半年的时间，对 芽 一些情况非常熟悉，因 雄 而目前在布置工作时， 奖 常有先入为主的想法， 狐 觉得不需要到去过多调 些 查了解、听取意见，由 鳞 于“满”字作怪，因此 伊 出现了对具体工作了解 蹿 不够、组织落实工作不 硬 力等工作作风问题。再 棉 一个就是从事一些日常 镣 性的工作的激情有所减 西 退，尤其是政治工作。

　盟 具体表现为工作方法创 昂 新少、思路窄、思想惰 冤 性增强，对于上级安排 妮 部署的工作虽然也能保 弓 证质量，但是基本上按 绣 部就般，没有新意，不 徐 能够做到创造性的完成 粱 工作。同时，在锻炼个 嗽 人才干上，最近我从政 镶 治主官的角色转换为了 烯 军事主官，在思想上对 尔 政治工作的热情有所减 锰 退。仅从事军事主官的 语 日常性工作，不够全面 臂 ，要想带领警通连在团 凳 队的建设中发挥更大的 徽 作用，必

　 须各方面 屈 的能力素质更加全面。

　氖 从政治指导员的角色转 印 换为连长，已经在说明 殉 我自身对政治工作的热 誉 情有所减

　退。作为一名 旨 党员干部，没有从部队 泅 工作大局出发考虑问题 颠 ，思想比较狭隘。

　 案 五、抓“两支队伍”建 躺 设管理力度不够。上半 闷 年以来，由于连队干部 潘 缺乏，连队的工作都是 日 我一步一个脚印走过来 舟 的，组织上给予了一定 苟 的评价，但自从知道自 携 己要担任连长一职以来 放 ，为了搞好各项工作， 勿 完成上级领导交给的任 协 务，理应抓好“两支队 描 伍”建设，加强管理力 酷 度和执行力度，树立警 漾 通连的新形象。但由于 愉 自己觉得经验不足，只 检 认真抓军事工作，对一 雨 些老士官、老党员思想 筋 上产生的问题淡然处之 疏 。当然，其中也不乏怕 夸 得罪人的思想在作祟， 饰 也就听之任之。少数人 糙 员安全意识不强，驾驶 森 员习惯性违章时有发生 润 ，更有个别党员，不能 屯 与党支部保持一致，甚 狐 至对立消极，虽然没有 闺 形成大的气候，但也不 捶 同程度影响了其他同志 臃 的工作积极性，我只是 牲 采取“教育从严，处罚 渭 从轻”，没有严格执行 尘 规章制度，有留面子、 飞 照顾情绪的想法，但是 硷 一部分人根本没有从本 饭 质上去认识问题，改正 钮过错，我也就“听之任 醛 之”，保证不出现原则 随 性的问题就够了；再有 掩 就是，没有摆正自身的 欠 位置，总认为只要自己 呼 的工作尽职尽责就行了 剐 ，往往是谈的多，督办 鸽 的少，认为谁人出问题 喂 他自己负责，导致了党 印 性不纯，宗旨淡化，事 救 业心和责任心不强，没 葛 以连队的全面建设大局 辟 为重，只是片面地考虑 琵 到大多数士官和党员平 煌 时工作任务重，只要不 亚 犯

　大的本新闻共 2 页, 缘 当前在第 1 页 12

　 条 部队干部作风纪律教育 鸥 整顿“五查五看”对照 蜒 检查发言

　 依据我旅 阿 干部作风纪律教育整顿 颖 实施计划，全面贯彻教 掀 育整顿的指导思想，对 户 照“五查五看”的具体 漂 要求，结合日常工作表 笨 现，深挖自身思想根源 蝎 ，下面就个人在这次作 建 风纪律教育整顿中关于 狸 “五查五看”的对照检 弯 查作一发言，不妥之处 幕 请首长和同志们批评指 哄 正。

　 一、查组织纪 痒 律，看遵规守纪的意识 呼 强不强，有无有章不徇 江 ，有禁不止的问题。

　独

　作为一名军官、一名 筐 机关干部，我深知组织 描 纪律的重要性，对自身 癣 在组织纪律方面的要求 吞 还是比较严格的，遵守 殖 组织纪律的思想意识树 雏 的比较牢，基本能够做 脉 到时刻不忘组织纪律， 喻 事事对照规章制度。但 织 在日常工作中，仍有一 觉 些时候因为种种原因， 秀 造成在遵规守纪方面出 契 现时紧时松的现象，比 冤 如在落实一日生活制度 喻 等方面，确实做的不够 仇 好。关于有无“有章不 峡 徇、有禁不止”这个问 泛 题，感觉自己在进入机 喇 关工作后，受环境的熏 站 陶和其他同志的帮助影 捌 响，能够严格坚持上级 涨 制定的各项规章制度， 谭 不该办的事情绝对不办 志 ，该办的事绝对按章去 骆 办，做的比较好。但也 吟 有问题，就是由于自身 噎 在学习上不够积极主动 疡 ，导致一些规章制度、 挖 条令纪律在内容上掌握 蛀 的不够详细，工作中

　表 巡 现出来的一些问题矛盾 员 也把握的不够准确，造 松 成了诸如“好心办错事 饼 ”、“无知耽误事”等 话 一些工作纰漏。对此， 肤我决心在以后的工作中 无 进一步加强组织纪律观 缴 念，认真学习各种规章 护 制度和纪律条令，确保 浓 工作程序的正规有序。

　龙

　二、查党性原则， 急 看立党为公的观念强不 兢 强，有无私心过重，处 帚 事不公的问题。

　 我 昂 是一名地方大学生干部 婪 ，但从学生时代起，就 值 曾怀着满腔的热情向党 帕 组织靠近，而自 XX 年 夷 参军入伍后，通过在部 哪 队的学习教育和体会感 域 悟，自己深知只有坚持 懦 党的绝对领导，我们这 姜 支部队才会战无不胜， 巍 我们的国家才会繁荣富 颅 强。XX 年年底终于如 肘 愿以偿成为了一名光荣 主 的中共党员，同时坚定 讹 党性原则、锻造党员素 澡 质就已经在思想中打下 臃 了不可磨灭的烙印，也 茄 深刻明白作为一名部队 敝 党员就是要为祖国、为 毗 人民、为党中央的事业 惊 和建设奋斗终身，可以 茶 说在党性原则、纯正党 嚏 风这方面自己做的还是 锨 比较满意的。至于说“ 邮 有无私心过重，处事不 馈 公的问题”，调入宣传 酪科后，组织上让自己负 菲 责我旅新闻报道工作， 烛 可以说日常工作中真正 裸 的权力不多，主要是服 灌 务基层和宣传我旅各项 格工作，处事不公的现象 临 基本没有。但私心肯定 材 存在，毕竟家庭、孩子 试 、父母等现实问题不可 趾 回避，个别情况下确实 隐想“小家”的时候比较 叔 多，下一步应坚决改正 蒙 。

　 三、查政治意识 豫 ，看政治敏感性强不强 佰 ，有无混沌麻

　木，有无 敦 弄虚作假的问题。

　 能 较强的政治敏感性和过 又 硬的政治意识，是一名 钩 合格军人的必备素质。

　圭 军队是一个特殊的群体 弘 ，有着独特的任务和工 径 作，军人是一个特殊的 幌 职业，有着自身的要求 肤 和操守。我觉得自身政 音 治意识还是比较过硬的 满 ，政治敏感性比较强， 谊 干工作的态度比较端正 揽 ，能时刻注意和党中央 崩 、中央军委保持一致， 合 时刻以上级党委的指示 塘 精神为工作指针，这是 荫 基本的也是必须要遵守 蘸 的，没有什么可讲。至 桔 于“有无混沌麻木，有 肋 无弄虚作假的问题”， 削 入伍五年多了，确实没 锨 有发生过类似问题，但 蘑 通过我旅此次开展的作 偿 风纪律教育整顿活动和 针 前期开展的干部遵规守 蚂 律大讨论，我感觉以前 种 没问题不代表以后没问 擅 题，现在做的好不代表 士 一直会做的好，应该引 偿 起个人的高度警觉。下 裔 一步，我将加强政治意 勺 识的培养，继续保持高 铬 度的政治敏感性，走正 桔 路、办实事、讲真话， 牙 坚决杜绝弄虚作假、混 韵 沌麻木的错误思想。

　恿

　四、查工作作风，看 锋 求真务实的作风强不强 啦 ，有无形式主义，官僚 熏 主义的问题。

　 虽然 枫 自己机关工作也近四年 冈 了，先是负责后勤营房 仰 维修工作，而后调入宣 津 传科负责新闻报道工作...

篇三：部队基层风气建设薄弱环节

基层部队作风建设存在的问题及建议

　 加强作风建设是消防部队作为党和人民忠诚可靠的力量重要保障。基层部队能够结合工作实际，找准推进作风建设的着力点，完善机制，创新举措，切实解决部队作风建设上的突出问题，促进作风建设上新水平。但在实际中仍有些问题我们不能忽视，也不应该忽视。我们必须进一步直面问题，分析原因，找出方法，加以改正。本人针对基层部队作风建设中存在的问题，粗浅谈几点看法：

　 一是艰苦奋斗的意识淡化。

　啦 改革开放后，人们的思 必 想观念、精神面貌、行 考 为规范和生活方式的深 址 刻变化推动了消防部队 但 的建设和消防事业的发 宴 展，但社会上的一些消 叙 极因素也影响了官兵的 熙 思想观点和价值取向。

　轴 比如，受西方生活方式 释 的影响，一些意志不那 砍 么坚强的官兵逐步淡化 龋 了革命传统，追求奢侈 明 ，有的单位士官训练不 梁 卖力，干部学习不用心 扔 ，工作没干劲，拈轻怕 掌 重。在艰苦奋斗、压滤 怜 机滤布吃苦精神方面比 巍 较差。

　 二是形式主 咽 义现象一定程度上存在 庭 。这种现象比较明显， 用 有的领导下基层是为了 召 换换空气，习惯于靠听 八 汇报、打电话、要材料 咏 来开展工作，虽然身在 洲 部队，但不知道队伍中 垫 存在什么迫切需要解决 雁 的问题，不知道官兵在 还 想什么，需要什么，至 北 于基层工作怎么样，有 箔 没有落实，工作中碰到 株 什么困难等具体情况心 浇 中无数；有的部门照搬 航 照抄，不

　动脑筋，不结 唆 合实际安排部署工作， 钓 当“传声筒”，“复印 酚机”；还有的不顾部队 闹 建设的实际情况和困难 诈 追求短期效应。当前对 睁 基层建设影响和制约比 忽 较大的，一方面是队伍 缘 的风气问题，滤布另一 邢 方面是领导干部的作风 玄 问题。所以，需要从转 纹 变作风、改进工作方法 偏 入手，加强作风建设。

　直

　三是业务素质有待 汛 加强。现在，有部分干 抑 部不爱学习，不求上进 挣 ，对业务知识一知半解 舞 。自己不懂，又不能虚 垫 心向别人学习。有的干 袖 部对部队工作冷漠，把 夷 精力放在学习对将来有 裙 用的东西上，对本职工 纠 作只是应付了事，不思 喳 深钻。

　 四是开拓创 亚 新精神不强。在我们队 堤 伍中有少数人员思想还 中 比较保守，工作安于现 牌 状。一些干部为部队做 在 出了不少成绩，付出了 佯 不少心血，但躺在“功 岩 劳簿”上睡大觉。还有 璃 的干部认为过一天算一 骨 天，能干多久就多久， 义 能干多少是多少，缺乏 丸 争先创优的拼搏精神。

　捶

　以上问题在基层队 会 伍中不同程度地存在。

　氓 这些现象与新时期消防 羚 部队的历史使命不相符 晚 。如果不采取对策加以 门克服，势必会阻碍部队 由 的全面建设。但是有些 峡 问题的存在，我们要客 诡 观分析，不能一味否定 东 ，比如工作责任心不强 痒 的问题。究其原因，一 循 是复杂的社会环境使干 骄 部对工作分心。有的干 甜 部要考虑转业后的出路 虏 ，热衷于与地方人员搞 算 好关系，还有就是现在 吱 地方人员找部队干部也 烧 明显增多，致使

　一些干 锈 部忙于应付关系，而影 肮 响了工作。二是家庭的 臭 牵挂使部分干部分心走 翁 神，“大家”与“小家 果 ”的关系没有处理好， 殖 工作起来容易分心。

　展

　针对存在的这些问题 摇 ，我们既要认真思考、 漳 分析原因，又要找出合 颖 理、妥善的方法加以引 冠 导、解决。在此，针对 躬以上提出的问题，我提 脏 几点建议：

　 一是发 侄 扬优良传统，建设健康 琵 纯洁的作风。我们要发 姐扬优良传统，时刻保持 灌 高度的清醒和警觉，艰 坦 苦奋斗、亲荣去耻，树 眠 立正确的世界观、人生 渊 观、价值观，摆正自己 翱的位置。我们要吃苦在 倡 前、享乐在后，加强自 敲 身的思想道德修养，在 谁 生活上崇尚节俭，富而 那 不奢；在工作中力争做 羔好“节流”。我们要追 砌 求健康向上的生活情趣 贪 ，经受住生活中形形色 魔 色的诱惑和考验。

　 陕 二是以制度建设为依托 嚣 ，落实部队管理和教育 焊 规定。在制度上，我们 蓑 已经有了很多很好的制 渊 度，关键是怎样真正去 腰 严格落实，而不搞形势 雇 主义，把制度“写在纸 损 上，说在嘴上，挂在墙 骆 上”。

　 三是以好的 阎 学风促进业务方面的加 掏 强。加强学风建设促进 杏 业务方面的加强是加强 羞 消防部队作风建设的一 师 项工作。重视学习，重 约 视理论和实际相结合是 孕 提升业务能力的关键。

　柱 一是建立健全一套好的 陨 学习培训机制，对相关 范 岗位的人员定期进行培 胎 训和轮训，真正把马列 推 主义、毛泽东思想

　和邓 弦 小平理论、“三个代表 稚 ”和科学发展观学好， 惦 领会和把握其精神实质 思 ；二是要大兴调查研究 锈 之风，需要多深入基层 楼 ，深入实际，多思考， 屿 多研究，多想办法，以 懒 更好地解决工作中遇到 微 的实际问题和困难。

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　四是转变观念，开拓 原 创新，提高服务水平。

　佑 我们要客观、全面地分 农 析研究问题，特别是针 逆 对群众的意见或建议， 匿 明确责任抓落实。我们 烷 应该充分利用当前“两 揖 项教育”学习活动的开 蚕 展，有效引导和教育广 拇 大官兵培养与树立忠诚 荫 履职和科学发展的观念 天 。

　 我们需要切实改 槛 变当前作风上存在的一 楼 些问题，当好表率、务 舟 实工作，为消防事业更 鸡 好更快的发展特别是作 叶 风建设方面做出努力。

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篇四：部队基层风气建设薄弱环节

来各级认真贯彻总部党委首长大抓风气建设的指示精神坚持紧贴中心任务大力纠治“六种不良风气”部队思想作风建设明显加强内外关系融洽和谐为部队全面科学发展提供了有力的纪律保证。但也存在着一些不容忽视的问题各级必须高度关注切实解决。

　 一、当前基层风气建设存在的主要问题

　 一是个别党委机关、领导干部抓风气建设的认识不高作风不实。少数单位对风气建设重视不够、信心不足有的认为风气问题的根源与社会大环境有关、个人难有作为。有的看不到自身存在的问题对本单位风气建设的形势盲目乐观。有的单位和个别领导政绩观不够端正热衷于搞形式主义、作表面文章把心思和精力花在应付检查、评比、考核上报喜藏忧回避矛盾扎扎实实抓基层、打基础、正风气做得不够。

　 二是少数干部精神状态不够昂扬遵守制度要求不够严格。少数干部精力外移心思不在工作上过于思前途、忧后路热衷于拉关系、找门子。有的干部感到当前部队要求高、节奏快、压力大患得患失心理较重。有的干部纪律观念淡薄出入不健康场所与地方人员不正当交往。有的基层干部在对待士兵成长进步上不能做到一碗水端平照顾关系照顾人情。在涉及士兵入党、考学、学技术、选改士

　官等切身利益问题上领导和机关干部打电话、递条子等现象还没有得到彻底纠正。

　 三是个别基层单位民主生活不规范民主渠道不够畅通。少数单位民主生活流于形式对基层的中心工作、重大问题和敏感事务征求意见不够。虽然很多单位都设立了民主信箱、网上博客开设了热线电话但很多官兵反映没有打过电话、发过信件或邮件。有的战士反映自己工作中也提了不少意见但很多时候都没有结果问题既没有解决、也没有听到干部解释时间长了就没有什么积极性了。

　 四是部分官兵艰苦奋斗的意识淡化奉献精神不强。少数干部生活中高消费相互攀比有的干部使用的手机高达五、六千元穿着的春秋便装每套几千元有的吃不得苦、受不了累恋小家图安逸。

　 五是基层纪检部门的职能作用发挥不好。少数纪委和职能部门政治意识和责任意识淡薄怕得罪人、怕丢选票、怕招是非惹矛盾当“老好人”。有的基层党组织不注意发挥基层纪检组织的作用不重视对基层纪检队伍的培养和使用。

　 二、加强风气建设需重点把握的问题

　 一是要立足超前防范抓教育、固根本。教育是强根固本的基础性工作任何时候都不能放松。一要搞好创新理论武装。引导官兵在真学、真信、真懂、真用科学发展观上下

　功夫认真践行当代革命军人核心价值观不断加强“三观”改造着力解决好做人做事做官的基本问题。要有计划地组织干部上廉政党课突出抓好正反典型教育增强教育的说服力和震撼力。二要突出团以上领导和机关干部这个重点。要坚决纠正抓教育重基层轻机关、重一般党员轻领导干部的倾向切实把教育抓紧抓到位不断强化依法用权、秉公办事的意识。要突出管人、管钱、管物等重要岗位人员坚持常下毛毛雨常敲警示钟进一步增强重要岗位人员的自律意识。三要增强教育的针对性有效性。坚持“问题牵引教育、教育解决问题”的思路科学确定教育的时机、内容和方法抓好教育与治理的结合。要突出干部调整、士官选取、新兵入伍、重大节日等敏感时期有针对性地加强政策法规、党纪条规、 财经纪律教育 使教育的过程变为解决问题的过程。

　二是要着眼持续发展抓制度、严规矩。当前部队建设方方面面的规章制度都已齐全配套关键是要搞好结合认真抓好落实。一要结合日常工作经常抓做到“警示语”常思、“预防针”常打使大家时刻想规定、明制度、守纪律把查纠问题的注意力放在平时使问题发现于初始、解决于萌芽。二要结合特殊时期重点抓在选改士官、选学技术、保送入学、立功受奖等特殊时节坚持队务公开把标准和条件细化、量化、硬化阳光操作使人人心中有数自觉对号入座避免跑、找、送等不良风气。三要结合棘手

　问题突出抓针对武警部队体制特殊少数地方领导对部队敏感事务打招呼的实际一方面坚持原则不该办的坚决不办不搞无原则的迁就照顾另一方面尽量做好政策的宣传解释工作争取理解。

　 三是要加强组织领导抓机关、强队伍。抓好风气建设关键是上下合力 齐抓共管 共同营造风清气正的良好环境。一是各级党委、纪委要把风气建设摆上位。各级党委、纪委和政治机关要充分认清加强风气建设的重要意义把加强风气建设摆上重要议事日程定期分析部队风气建设形势进一步完善风气建设责任制。二是领导机关要带头端正风气。要严格办事程序和工作纪律加大纠正领导机关插手基层热点敏感问题的力度带头端正工作指导思想克服形式主义和虚假作风。三是要着力提高纪检队伍的能力水平。要健全各级纪检网络 做到支队一级有纪委 大队一级有纪检小组中队一级有纪检委员班排一级有党风党纪监督员并适时组织纪检干部集中培训提高其开展工作的能力素质推动部队风气建设深入发展。

篇五：部队基层风气建设薄弱环节

u十 斗月 氏 髻 r 手 r无 r 手 很 ^pr·zUuu 第16卷第2期 JOURNAL OF THE CHINESE PEOPLE’S ARMED POLICE FORCE ACADEMY Vo1．16 No．2 当前部队建设中存在的 问题原因及对策 ●温希荣 (青岛市边防支队 266071) 【摘 要】

　沿海经济的迅猛发展使部队建设面临着机遇，但同时也带来了挑战。当前队伍在管理 教育方面出现了一些新的问题。针对这些问题要通过加强班子建设、加强政治教育、严格部队管理、提 高整体素质等一系列措施，推进部队全面建设。

　【关键词】

　队伍建设 问题 原因 对策 青岛市边防支队地处全国首批 l4个沿海开放城 市，是全国 5大外贸口岸之一。沿海经济的迅猛发展 使部队建设面临着前所未有的机遇，但同时思想观念 的多元化，社会环境的复杂化等因素也使部队建设面 临着严峻的考验。对此，本文就当前队伍建设中存在 的问题、原因及对策，谈些粗浅认识。

　一、 存在的主要问题 随着社会主义市场经济的发展，社会上一些不良 思想倾向也随之产生，并不断地渗透到部队中来。同 时由于边防保卫任务日益繁重且警力紧张、装备落后、 经费困难等问题又得不到根本解决，使部队建设在新 时期出现了一些新的情况和问题，主要表现在：

　(一)部队大局稳定，但有的官兵存在工作不安心，

　上进无信心。克眼困难无决心的消极思想。其表现为：

　部队驻地环境多元化。我支队基层工作站驻地环境 好、中、差各占三分之一，驻城区的单位，处在繁华开放 灯红酒绿之中，官兵执法接触社会阴暗面多，经常受到 不健康东西的侵蚀。因此，个别官兵价值观念偏移，不 愿过艰苦紧张的军营生活，认为部队纪律严、约束多、 自由少，不如地方生活好，因而奉献精神淡化，缺乏大 局观念，事业 ·和责任感不强，积汲性不高，影响了队 伍稳定。地处偏僻农村的单位，驻地条件艰苦，官兵的 工作、生活条件相对较差，既艰苦又寂寞，个人问题不 好解决，有的同志感到没有前途，艰苦创业、扎根边防 意识不强，工作不安心，上进无信心。再是受体制编制 影响，年龄偏大的干部，面临转业复员，加之政府机构 改革和国有企业改革又增加了安置难度，“上校中校少 校，到了地方一律无效”．使部分干部不安心部队工作，

　“走留”问题考虑较多，瞻前颐后，颐虑重重，缺乏开拓 精神和进取意识。

　(二)虽能贯彻“从严治警”方针，但部队管理仍存 在薄弱环节。去年以来，支队党委坚持“从严治警，从 优待警”方针，严格部队管理，扭转了部队有令不行，有 禁不止，政令不通，警令不畅的被动局面，部队发生了 深刻的变化。但是在某些方面还存在薄弱环节。一是 由于过去部队长期存在管理松懈，作风松散．纪律松弛 的问题，导致有的官兵思想基础差，执行纪律的自觉性 差，自我约束差，因而至今个别官兵在思想、纪律、作风 上仍存在松、散、懒的问题。二是由于受“重业务、轻管 理”思想影响，有的基层干部“不愿管、不会管、不敢 管”，也直接影响了部队管理质量。三是从客观上讲部 队点多、线长、面广，高度分散且执勤任务繁重，一年全 市边防部队接处警 3300余起，查破查处刑事治安案件 510余起，人员、装备均长期超负荷运转，给管理工作增 加了难度。

　(三)政治教育形式活泼多样，但有待于深化提高。

　在部队建设中，支队党委以“确保官兵政治信念坚定，

　思想道德纯洁”为目标，围绕边防工作和部队建设实 际，采取集中教育与分散教育相结合，经常教育与重点 教育相结合，思想教育与业务工作相结合的方法，组织 部队深入开展生动活泼形式多样的政治教育，官兵政 治素质不断提高。但由于有的基层干部对政治工作地 位和作用认识不足，政治工作能力不强等原因，导致政 治教育形式滞后，方法简单．内容空洞，影响了教育效 果。主要表现在有的照本宣科，无的放矢，没有很好地 结合边防工作和官兵思想实际，缺乏教育的针对性和 收稿日期：1999—11—26 作者简介：1954年3月生，大学本科学历，现任青岛市边防支队支队长．上校。

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　<武警学院学报)2000年第2期(总第78期) ·部队建设研究· 时效性；有的过分强调系统的理论教育，缺乏耐心细致 的经常性思想工作，教育不能做到入情入理，情理交 融；有的教育内容陈旧，老生常谈，不能紧扣时代主题 和形势发展，官兵易产生厌学心理。这些都影响了政 治教育的效果。

　(四)官兵素质虽有提高。但与形势任务的需要还 有一定差距。两年来，支队贯彻“素质强警”方针，积极 创造条件，以“建设高素质干部队伍”为目标，采取了多 种培训形式。强化军政业务训练，官兵整体素质有明显 提高。但我们也清醒地看到，当前官兵整体素质还存 在许多与形势任务不相适应的地方。首先，边防部队 干部队伍来源不一，成份各异，支队现有 193名干部 中，大专以上文化程度71人，占36．8％，中专文化程度 61人，占31．6％，高中及高中以下文化程度 61人，占 31．6％，由于受文化程度限制，于部的工作能力和业务 素质参差不齐；其次，由于个别基层领导干部“重使用， 轻培养”，部分官兵长期得不到系统的在岗培训，自学 能力较差，整体素质有待提高；再次，部分官兵“重业 务、轻学习”。理论学习和业务学习不深、不细、不实，流 于形式。也影响了自身素质的提高。

　二、产生问题的原因 针对上述问题，分析其主要原因有以下几点：

　(一)受市场经济负面效应的影响，少数官兵价值 观念偏离正确方向。个别人认为市场经济讲的是价 值，挣钱越多人生价值越高，导致工作不安心。特别是 一些年轻干部，看到同龄人在市场经济海洋中挣大钱 高消费，导致思想上不平衡，因而产生“当兵虽然光荣，

　但不能长期干下去”的片面认识。而一些年龄偏大，接 近眼役年限的营团职干部，虽然商品意识差一些，但对 自己的后路考虑较多，尤其近几年转业干部安置困难， 多数人都想在部队干到退休，但是现行政策又不允许， 因而产生混日子的想法，没有长远打算，工作缺乏后 劲。

　(二)受繁重任务的影响。我支队担负着青岛市 738公里海岸线的边防保卫任务，任务量是80年代体 改前的近 10倍，而人员编制却没有增加，官兵处在超 负荷工作状态。如崂山区边防大队一个片警所管辖的 常住户口达到2700多户，是公安部规定的近3倍，还兼 管着海上治安和渔船民管理。由于任务重，时间紧，官 兵疲于应付正常工作，“两眼一睁忙到熄灯”，没有时间 学习，以提高自己的素质，导致长期处于低素质循环。

　加之基层主官普遍老化，应付经常性业务工作占据了 大量时间，很少对年轻干部进行系统的传帮带，年轻干 部缺乏实践经验，没有形成“以老带新，以新促老，相互 ．· 38 · 促进，共同提高”的良好局面。

　(三)受所处地理环境影响。公安边防部队集武装 性、执法性、涉外性于一体，部队点多、线长、面广，高度 分散，长期在基层工作的官兵由于人员少，任务重，缺 乏严格的军政训练，个别单位军政主官缺乏管理部队 的经验，不善于做深入细致的思想工作，存在着不愿 管、不善管、不敢管的问题，没有找到部队建设和业务 工作的最佳结合点，缺乏两手都要硬的工作经验。

　三、工作对策 公安边防部队既是警察又是部队，有自身建设的 特点和规律。要针对新时期出现的新情况和新问题。

　采取有力措施，大力加强部队建设，以更加适应形势和 任务的需要。

　(一)加强班子建设，夯实部队基础。“火车跑的 快。全靠车头带”，班子建设是巩固和加强部队团结统 一， 增强部队凝聚力和战斗力，开创新局面的根本保 证。要以“三讲”教育活动为契机，按照“学习、团结、廉 洁、求实”的要求，不断加强各级班子建设，使各级班子 成为稳定队伍，干好工作的坚强骨干。一是加强教育。

　提高班子理论素质和驾驭能力。在各级班子中继全学 习制度，通过加强监督检查、举办岗位业务培训、组织 理论考核等形式，结合部队建设和边防工作实际。不断 强化各级班子的决策水平和工作能力。二是坚持制 度，强化班子凝聚力。在各级班子中努力营造“讲政 治、讲大局、讲团结”的良好氛围，坚持民主集中制，严 格组织纪律，规范议事程序，提高班子的凝聚力。三是 廉洁勤政，树立班子的良好形象。在各级班子中树立 “形象重于生命，责任重于泰山”意识，自觉做到自重、 自省、自警、自励；在官兵中树立廉洁勤政、安心部队工 作的良好形象，带领部队完成好各项任务。

　(二)加强思想政治教育，确保官兵政治合格。江 泽民同志反复强调“要把思想政治建设摆在全军各项 建设的首位”，要按照最近召开的全军政治工作会议提 出的要求，大力加强思想政治教育。紧紧围绕部队现 代化建设这个中心，坚持用正确的思想理论教育官兵。

　用昂扬的革命精神激励官兵，用良好的教育环境熏陶 官兵，用严格的组织纪律约束官兵。解放思想，实事求 是，保持优势，创新发展，开创政治教育新局面， c在工 作中，要紧紧围绕边防保卫任务，坚持三个结合：即集 中的理论教育与经常性思想工作相结合；部队教育和 社会、家庭教育相结合；解决思想问题与解决实际问题 相结合。既要发挥系统理论教育时间集中，人员广泛。

　内容丰富的优势，又要针对边防部队高度分散的特点，

　坚持经常性思想工作，联系实际，因势利导，因人施教。

　维普资讯 http://www.cqvip.com

　当前部队建设中存在的问题原因及对策——温希荣 对症下药，提高教育的针对性；既要发挥部队优势，又 要充分利用社会课堂，发挥边防部队与社会接触广泛 的优势，把部队、社会、家庭教育有机结合起来，使部队 内外各方面因素形成合力，增强教育说服力；既要解决 思想问题，以理服人，又要坚持“从优待警”原则，努力 解决引发官兵思想问题的实际问题，以情感人，不断改 善官兵生活条件，努力创造拴心留人的好环境。通过 行之有效的措施，切实提高部队政治教育质量，确保官 兵政治合格，思想稳定，精神振奋。

　(三)严格部队管理，提高部队正规化水平。牢牢 把握公安边防部队建设具有军事性的特点。“严”字当 头，加强管理，不断巩固和提高部队战斗力。首先要依 制治警。条令是治军之本，它体现了人民军队的性质 宗旨和建军治军的方针原则，在部队管理，要进一步强 化“条令意识”，从严、从细、从实落实条令条例。同时， 结合部队实际，依据条令条例，加强部队制度建设，使 部队“项项工作有标准，方方面面有章法”，以此进一步 规范部队执勤、训练、工作、生活秩序，提高部队正规化 水平。其次要大力加强部队“三防”工作。克服麻痹思 想，进一步强化官兵安全意识，落实官兵安全责任，结 合边防执勤特点，坚持“八小时以内实行跟踪管理，八 小时以外实行封闭式管理”。突出重点，针对重点单 位、重点人、重点事、重点时，严格管理措施，确保万无 一失。要常抓不懈，警钟长呜。定期分析“三防”工作形 势，发现隐患，限期整改，及时消除安全隐患和苗头，确 保部队纯洁稳定。

　(四)着眼部队长远建设，努力提高官兵整体素质。

　江泽民同志在党的十五大报告中指出“建设一支适应 社会主义现代化建设需要的高素质干部队伍，是我们 事业不断取得成功的关键”。目前，针对队伍现状，大 力加强部队素质建设已显得尤为紧迫，这就需要我们 进一步强化“质量建警”意识，走“科教强警”之路，建设 一支高素质的边防队伍。一是加强理论学习，紧密结 合部队建设和边防工作实际，努力提高官兵理论素养，

　强化官兵运用理论分析问题解决问题能力。二是要加 强业务培训，以提高基层官兵执法水平为重点，抓好干 部队伍的全员培训，按照岗位和任务职能。强化法律法 规、执法办案、行政管理等业务培训，使全体官兵做到 业务精通，训练有素。三是加强实践锻炼，鼓励、倡导 和安排年轻干部到基层和任务繁重、条件艰苦的单位 接受锻炼，经受考验，增长才干。通过锻炼，丰富实际 工作经验，提高实际工作能力。同时，作好干部轮岗交 流工作，通过交流和轮换，使干部队伍能够接受各种岗 位和复杂环境的锻炼，尽快提高综合素质。

　口 (上接第34页) 才能真正把警卫部队的训练工作落到实处，才能充分 调动广大警卫干部战士的练兵热情和训练积极性，推 动警卫部队训练工作的开展。

　2．明确各级领导开展训练工作的基本职责 警卫业务训练工作的开展，离不开各级警卫部门 领导的高度重视。各级警卫部门的领导，应切实把训 练工作摆到重要位置，以此作为全面加强警卫部队建 设，提高警卫人员素质，确保训练质量和效果的重要环 节来抓。理顺训练工作与警卫执勤和其它工作的关 系，统筹安排各项工作，省厅警卫局应指定一名局领导 专门分管业务训练工作，主管训练工作的领导和业务 部门应经常深入到警卫基地及各基层单位。调查研究，

　了解情况，认真分析训练形势，总结推广先进经验，及 时解决训练工作中存在的问题。要勇于探索，大胆创 新，不断摸索训练规律，探索训练方法和路子。要周密 制定训练计划，因地制宜地组织训练，认真搞好训练保 障工作，做好训练中的防事故工作，下决心把训练工作 抓出成效。为了进一步加强对警卫训练工作的领导，

　公安部警卫局训练部门、各省级警卫训练部门、各省训 练基地等单位应制定和明确训练的基本职责，职责中 应明确各级领导和部门的工作内容和工作重点以及应 负的责任，形成上下贯通、左右联系、互有补充的训练 工作管理体系。

　3．建立健全警卫训练工作制度 警卫训练工作制度，是为了确保警卫部队训练工 作协调有序和高效率完成，而制定的需共同遵守的规 章或准则。训练工作制度的内容主要包括：请示报告 制度、会议制度、教学制度、考勤制度、考核制度、奖惩 制度、资料档案制度等内容。建立和完善训练工作制 度，对于确保训练工作的顺利实施，提高警卫人员的训 练质量具有十分重要的意义。例如：在落实资料档案 制度中，警卫训练部门应注重建立警卫人员个人训练 ...

篇六：部队基层风气建设薄弱环节

基层风气建设

　 教学目的：通过教学，使广大学员充分认识端正部队基层风气的重要性和紧迫性，了解并把握部队基层不良风气的表现、原因及危害，增强端正部队基层风气从自己做起的责任感和自觉性。

　1 ppt课件

　主要内容：主要内容：

　一、端正基层风气的重要意义

　二、基层不良风气的表现、原因及危害

　2 ppt课件

　三、防止基层不正之风的主要不是措施

　四、端正基层风气党员干部是关键

　3 ppt课件

　毛泽东

　早在我军初创时期，就针对当时部队存在的打骂体罚士兵、侵犯士兵利益、搞庸俗关系等不良风气， 4 ppt课件

　邓小平

　 曾严肃指出：“现在有些干部侵占士兵利益，这是不允许的”。

　5 ppt课件

　江泽民

　 “ 在连队里面，不能搞庸俗的老乡观念、搞小圈子，不准侵占士兵利益，不准请客送礼、吃吃喝喝，这种作风我们千万不能有 ”。

　。

　6 ppt课件

　一、

　端正基层风气的重要意义

　（一）、端正基层风气，是实践“三个代表”重要思想的具体体现。

　7 ppt课件

　（二）端正基层风气，是促进基层建设全面进步的强动力。

　（三）端正基层风气，是确保部队安全稳定的现实需要。

　8 ppt课件

　 二、基层不良风气的表现、原因及危害

　（一）

　基层不良风气的表现 9 ppt课件

　 ( 一) 处事不公的问题反映比较强烈

　能不能公开公正处理战士入党、考学、选取土官、技术培训、立功评奖、探亲休假等热点敏感问题，是广大官兵关注的焦点，是维护士兵利益的重点，也是风气建设的难点。

　10 ppt课件

　（ （ 二）打骂体罚士兵的问题屡禁不止

　近年来，各级三令五申强调严禁打骂体罚士兵。但在管理教育中，打骂体罚士兵的现象屡禁不止。有的人甚至把“皮肉教育”视为带兵良方。

　 11 ppt课件

　( 三) 侵占士兵利益的问题仍然存在

　 有的干部随便接受士兵的礼物 ， 甚至暗示和要求士兵给他送礼 ， 而有的士兵也把送礼作为达到个人目的的 “ 敲门砖 ” 。有的单位流传说：

　“ 有错送点礼 ， 批评也和气；探家送点礼 ， 准假没问题；入党送点礼 ， 标准就降低；只要送了礼 ， 万事能如意 ”。

　。

　12 ppt课件

　( 四) 弄虚作假的问题时有发生

　 这是形式主义在基层的突出表现 。

　有的基层干部工作不用心 ，对上级指示不是结合单位实际 ，亲自督促落实 ， 而是摆 “ 官架子 ” ， 相互推诿 。

　主要表现在两个方面：一是作风不实 。

　二是徇私作假。

　。

　 13 ppt课件

　( 五) 庸俗腐化的习气有所滋长 主要表现为：一是迷恋女色 。

　有的搞婚外恋 、 三角恋 ， 以谈恋爱为名 ， 乱搞男女关系；有的出入不健康场所 ，接受色情服务 ， 甚至嫖娼奸宿 。

　二是贪图钱财 。

　为了捞取钱财 ， 有的不择手段 ， 置法纪于不顾 ， 铤而走险 。

　三是滥交朋友。

　。

　14 ppt课件

　 （二）基层不良风气产生的主要原因

　基层存在的不良风气 ， 既有社会大环境的消极影响 ， 也有于部战士人生观价值观发生偏移的问题 ， 还有教育管理 、监督制约不力等方面的原因。

　。

　15 ppt课件

　( 一) 教育预防不力，理想信念淡化。

　一是面对国际国内形势的变化和各种腐朽思想文化的侵蚀，传统的教育内容不能适应和回答官兵提出的现实问题，滞后于风气建设的客观要求。

　16 ppt课件

　二是少数单位满足于完成上级部署的教育任务，不善于结合本单位风气建设和官兵思想道德素质的实际，致使基层政治理论教育缺乏针对性，难以入脑入心。

　17 ppt课件

　三是有的单位在教育内容上搞 “ 一刀切 ” ，习惯于 “ 大课堂 ” 集中灌输，忽略了官兵文化知识层次和个人实际问题的差异，在教育形式上呆板单调；在教育手段上局限于书本、报纸和宣传资料，无法满足官兵日益变化的精神需求。

　18 ppt课件

　四是有的单位忽视党性党风党纪教育 ， 党员干部作风和基层风气上存在的问题 ， 不能从思想根子上得到有效解决。

　。

　19 ppt课件

　( 二) 执纪执法不严，行为失管失控。

　一些单位担心问题暴露多了会损害单位声誉，有的怕 “ 拔出萝带出泥 ” ，有案不查，瞒案不报，执纪执法偏宽偏软，该批评的不批评，该治理的不治理，该追究纪律责任的不予追究，或者严下不严上，严兵不严官，一定程度上助长了无视纪律的歪风。

　 20 ppt课件

　( 三) 民主渠道不畅，监督功能弱化。

　实践证明：

　“ 干部行公道，战士才能走正道 ” 。什么时候充分发扬民主，部队风气就正；民主监督渠道不畅，歪风邪气就会滋长。

　21 ppt课件

　( 四) 领导机关风气不正，表率作用不够好。

　 “ 要想基层风气正，机关必须正风气。

　” 机关乱插手，导致基层乱伸手。领导和机关风气不正，基层单位就会投其所好，极力效仿。

　22 ppt课件

　三、防止基层不正之风的主要措施

　23 ppt课件

　（一）加强教育，从思想认识上筑牢防止不正之风的“挡墙”

　 一是克服“位卑权小”的无为心理，增强“从我做起”的自觉意识。

　24 ppt课件

　二是克服“人行我效”的从众心理，提高“从我严起”的自制能力。

　三是克服“见怪不怪”的放任心理，激发“从身边抓起”的主人翁精神。

　25 ppt课件

　（二）强化规范，从行为导向上消除不正之风的“源头”

　一是对行为是非要统一界定。

　26 ppt课件

　 二是对奖优罚劣要统一标准。

　三是对干部提拔使用要统一条件。

　27 ppt课件

　 （三）严格制度，从管理上减少滋生不正之风的“土壤”

　 一是自我管理。

　28 ppt课件

　二是群众监督。

　三是上级检查。

　29 ppt课件

　（四) 着力提高抓党风党纪教育的能力

　 古人说， “ 德教为先 ” 、“ 修身为本 ” 。加强基层风气建设，首要的是提高基层抓党风党纪教育的能力，

　30 ppt课件

　( 五) 着力提高解决自身问题的能力

　 基层风气建设的好坏，在很大程度上取决于基层党组织解决自身问题的能力强不强。

　31 ppt课件

　( 六) 着力提高推进民主建设的能力

　实践证明，推进民主建设是从根本上端正基层风气的重要举措。

　32 ppt课件

　 ( 七) 着力提高依法管理的能力

　为什么一些不正之风屡禁不止? ?为什么 “ 土政策 ” 、 “ 土规定 ” 能有 “ 市场 ”? ? 为什么违纪违法问题时有发生? ? 关键在于条令条例落实不够好，依纪依法管人治事的能力不够强。

　33 ppt课件

　( 八) 着力提高党员干部带头弘扬正气的能力。

　党员干部是基层建设的骨干，作风正不正、形象好不好，直接影响基层风气建设的质量。

　34 ppt课件

　四、端正基层风 气党员干部是关键

　 第一、端正对待士兵的根本态度，不断密切内部关系 35 ppt课件

　一是相信和依 靠士兵的观念

　 二是官兵情同手足的观念 36 ppt课件

　三是 “ 以心换 心 ” 的观念 第二，树好基层干部形象，在端正基层风气中发挥好主导作用 。

　。

　37 ppt课件

　要严于律己， 树好自身形象。

　要加强监督约束，靠制度管好干部 38 ppt课件

　 一是参加组织生活，干部切实把自己摆进去，与官兵一同受教育，不当特殊党员 39 ppt课件

　 二是落实民主集中制，坚持党支部议大事、定大事、办大事，不能把个人置于组织之上 40 ppt课件

　三是严格执行党风廉正建设各项规定，防止以权谋私，做到清正廉洁 41 ppt课件

　不该吃的不吃，不该喝的不喝，不该说的不说；管严自己的手，不该伸的不伸，不该拿的不拿，不该要的不要， 42 ppt课件

　不该卡的不卡；管住自己的腿，不该跑的不跑，不该进的场所不进，不该去的地方不去 43 ppt课件

　 四是强化法规意识，坚持依照条令条例办事，坚决废除 “ 土政策 ” 、“ 土规定 ”。

　。

　44 ppt课件

　三、充分发扬民主， 确保连队事务公平、 公正。

　 一是要注意抓好正确行使民主权利的教育。

　45 ppt课件

　二是要拓宽行使民主权利的有效途径。

　 三是要研究实行民主

　制度的方法 46 ppt课件

　 对关系到官兵切身利益的如士兵入党、学技术、考学、提干、改选士官、立功受奖等敏感、 47 ppt课件

　“ 热点 ” 问题，要做到条件、名额、程序、对象、结果“ 五公开 ”。

　。

　48 ppt课件

　三是要研究实行民主制度的方法。

　 要以身作则，严于律己，廉洁公道，时时处处表现出普通一兵的本色， 49 ppt课件

　要要沟通与士兵思想交流的渠道，深入到士兵群众中去，真正做到 “ 四个知道一个跟上 ”和 “ 五同 ” ，不断密切官兵的思想感情。

　50 ppt课件

　四是要保护官兵正确行使民主的积极性。

　 士兵作为军队的主体，他们的人格尊严、民主权利、主人翁地位、首创精神、参与意识、兴趣爱好等等， 51 ppt课件

　思考题：

　 1 、怎样认识端正部队基层风气的重要意义？ 52 ppt课件

　2 、部队基层不良风气的表现、原因及危害有哪些？ 3 、为什么说端正部队基层风气必须从党员干部抓起？

　53 ppt课件

篇七：部队基层风气建设薄弱环节

单位能够稳步健康向上发展， 良好的风气至关重要。

　当前， 部分单位中出现了种种干扰部队正常运转的因素， 必须正确认识所暴露出的问题， 通过分析研究，

　拿出对策，促成良好风气的形成。

　一、 存在的问题

　 (一）

　队伍风气建设中各类小问题层出不穷、 隐藏的各种矛盾在一定条件下会凸现激化，成为阻碍部队建设的主要内因。

　一是干部队伍中存在着阿谀奉承、 唯利是图、 处事不公和责任心不强， 缺乏领导带队艺术， 有离兵现象， 与战士之间缺乏真正的情感交流， 少数干部自律意识差， 要求不严， 不注重学习提高； 二是新提士官的动机不正， 存在“留前拼命干、 留后松一半” 的现象。

　二、 三级的士官本位主义严重， 服从意识较差， 骨干作用不明显。

　此外，由写信不便、 电话不畅、 探（休）

　假无空、 情感释放等引发的走留问题、 婚恋问题甚至违法问题成为士官队伍绝不可忽视的重要问题； 三是兵源质量难提高， 新兵怕苦怕累思想严重，心理承受能力差， 经不起批评教育， 训练强度难增加。

　上等兵不愿转士官存在松懈难管现象，部分人员面临的考试、 考核、 检查过多， 感觉压力大， 动摇服役态度。

　战士之间的团结问题也需要引起重视； 四是班长的管理水平要提高， 尤其在管理方法上比较简单、 粗犷。

　党员队伍的先锋模范作用在队伍建设中未能较好体现出来， 主人翁意识不够明显， 对一些问题不闻不问、 不说不管， 甚至相互勾结； 五是单亲家庭、 离异家庭、 特困家庭的子女暴露出性格孤僻难管。

　干部身边人员、 经常外出人员、 伤病残人员的问题比较突出。

　思想工作联络小组功能发挥不够好， 信息不畅通。

　六是临近退伍、 转业， 由于不能入党、 考学、 留士官等引起的矛盾存在上升趋势。

　（二）

　部分官兵的工作积极性、 责任感有所减弱， 工作动力不足， 缺少激励的手段、 竞争的意识和向上的势头。

　官兵作动力不足， 积极性不高， 在士官队伍中占一定比例。

　感到考警校提干无望， 提班长不感兴趣， 对入党也认为是迟早的事， 转而开始考虑休假、 待遇、 走留、今后工作、 婚恋等与自身利益挂钩比较密切的问题， 但对各种两用人才培训表现出浓厚的兴趣。

　（三）

　在正规化建设中， 官兵的思想意识还未完全转变过来， 软件建设与硬件建设没有相匹配、 相适应。

　基层中队有相当一部分的官兵对当前的正规化建设持疑问态度， 个别战士有逆反心理， 并作出有违反正规化建设的言行。

　官兵中出现了诸如不贴近生活、 不贴近实战、不灵活机动、 有形式主义的反映。

　虽有一定的偏颇， 但也确实存在着软件建设跟不上硬件建设、 走过场的繁琐程序及个别干部违反正规化行为等问题。

　（四）

　思想政治建设中， 出现因搞活形式而过于注重形式， 因贯彻内容而过于僵化内容，不善于营造良好的教育氛围。

　基层中队的思想政治教育随着教育硬件水平的提高， 形式丰富

　了， 各种围绕教育的活动大量增多， 而能够紧密结合中队实际， 贴近官兵生活、 训练、 灭火抢险的教育内容不够多， 凸显空洞、 乏味， 缺少为基层思想建设服务的比较好的教育形式，分层次不明显， 针对性不够强， 且与其他工作在安排上协调不够好， 出现教育时间被工作占用， 休息时间被教育占用的情况。

　二、 原因分析

　 基层风气建设过程中出现的常见问题， 具有一定普遍性和代表性， 这些暴露出的问题一些是建设过程中由于失策和措施不当产生的， 一经发现后， 支部可以自行解决； 另外一些是不属于基层支部自身权力能够决定和解决的问题， 需要党委机关根据实际情况， 协调解决；还有的是社会背景带来的新问题， 则由总队和上级领导机关在体制、 机制上进行改革了。

　主要原因有以下几个方面：

　（一）

　信息化、 正规化工作和部队建设的革新在改变旧的体制模式中产生了较大反差和不适应。

　近些年是部队发展变化较快的时期， 当前处于正规化建设的转型和适应期， 由于长期处于旧的工作体制下， 旧的观念还有一定的惯性， 同创新意识存在不相适应的地方， 且在新思路、 新方法的探索中， 容易受到旧观念的影响， 过于求稳， 担心冒进会出问题； 新的措施在具体贯彻中也在不断的修正变更， 也会产生一定的问题， 所以以上作为发展中的问题是不可避免的。

　（二）

　基层支部的发展观念、 创新意识、 建设思路、 工作能力不够全面。

　作为我们部队全部战斗力的体现， 基层党支部在贯彻执行上是坚决有力的， 但党支部一班人的素质决定了支部在具体工作中思路和能力， 往往立足稳定却不求突破， 有了创新却没有实践， 思路比较开阔但工作缺乏力度， 工作比较扎实但眼光不够长远， 自我审视不够清晰， 自我定位不够准确，在领导带队和解决自身问题的能力上不够全面。

　（三）

　部分官兵的思想观念复杂化、 行为要求自由化、 集体意识淡薄化、 价值取向多样化是导致队伍出现问题的重要原因。官兵的思想认识和自己人生观、价值观在入伍前就形成了，受社会上各种思潮的影响， 呈多元化趋势， 来到部队后， 思想政治教育并不能在根本上改变其认识的本质， 如果在一定因素的诱导和激发下， 会产生不良的想法， 少数战士入伍前没有接受良好的教育， 到部队后仍然改变不了自由散漫的习性， 加之入伍动机不纯， 没有集体观念， 受不了纪律约束， 常常会出现违纪行为。

　三、 对策

　 根据以上存在的问题及原因分析， 结合基层部队风气建设发展的总体思路， 我认为解决以上问题， 首先要筑牢“两条防线”（思想防线、 制度防线）， 其次要着重从理念上予以考虑，具体概括为：

　“指导中督促、 解难中减负、 规范中放开、 统筹中协和、 激励中培养、 创新中

　发展”。

　（一）

　指导中督促：

　各级党委和机关各部门在工作部署之后， 要进行指导， 不能不管不问，更不可放任自流， 关键要及时教方法、 明思路， 牢固树立“只有思路才有出路”， 使之“讲究工作方法、 注重工作思路、 把握工作重心”。

　同时， 必要的督促是确保“干部自律、 工作落实” 的有效手段， 能改变基层班子“惰性” 思想， 能提高基层的工作效能， 能随时掌握基层作风建设的动态情况，“只有压力才有动力”。

　但在实际工作中， 要避免“督之过紧、 统之过死”。

　（二）

　解难中减负：

　机关要积极为基层服务， 切实为基层、 为官兵办实事、 解难题， 消除后顾之忧， 使其把主要精力放在“带好队伍管好兵、 抓好训练救好火” 上。

　同时， 针对当前基层普遍反映的考试、 考核、 竞赛、 检查、 考评多， 文件、 会议、 讨论多， 感到“忙不过来，但又不知道在忙些什么， 战备中心不突出” 的问题。

　要重视工作的“计划性与协调性”， 同时也要使基层班子在“负责” 和“负担” 上有明确认识。

　（三）

　规范中放开：

　机关在正规化建设中要重视制度上、 程序上的规范， 考虑要成熟， 标准要统一， 不能朝令夕改， 让基层无所适从， 着力营造“严格管理、 政令畅通” 的建设环境。在规范统一的同时， 要给予基层一定的“自我审视、 自我发展” 的良性空间， 要“以人为本、宽严适度、 疏堵结合”， 重视人性化。

　因此， 管理的理念要放开、 教育的内容要放开、 建设的思路要放开。

　（四）

　统筹中协和：

　首先要强化机关部门之间、 处室之间、 上下级之间、 和基层军政主管之间的统筹协调， 牢固树立“全局观念， 大局意识”， 避免上级政出多头， 防止部门之间、处室之间搞形式、 图场面、 显政绩， 造成机关乱忙， 基层忙乱， 乱中出错。

　其次， 要提高基层军政主管的“协和能力”， 使之善于化解矛盾， 造就班子成员之间、 班长之间、 战士之间、上下级之间的和睦相处。

　（五）

　激励中培养：

　部队建设需要及时地给予激励， 对其每一点的进步、 成就应予以及时褒扬， 对于存在的缺点和工作中的失误要区分性质“少一些批评指责， 多一些引导鞭策”。同时， 在激励中压担子， 在使用中锻炼， 在锻炼中培养， 要避免“多做多错多批评， 不做不错不批评， 又吹又拍又重用” 的不良倾向， 把竞争激励机制切实融入部队的各项工作中， 为部队建设注入源源不断的动力。

　（六）

　创新中发展：

　创新是民族的灵魂， 是部队发展的源泉， 只有创新部队管理教育训练，部队建设才能适应形势发展， 才能做到与时俱进。

　当前首要的是改“滞后的思想、 滞后的观念、 呆板的思路”， 而后不断创新管理、 教育、 训练的体制、 机制与手段。

　在创新中求发展，在发展中提高管理、 教育、 训练水平， 从而提高战斗力。

篇八：部队基层风气建设薄弱环节

基层部队作风建设存在的问题及建议

　加强作 风 风建设是消防部队作为党 和 和人民忠诚可靠的力量重 要 要保障。基层部队能够结 合 合工作实际，找准推进作 风 风建设的着力点，完善机 制 制，创新举措，切实解决 部 部队作风建设上的突出问 题 题，促进作风建设上新水 平 平。但在实际中仍有些问 题 题我们不能忽视，也不应 该 该忽视。我们必须进一步 直 直面问题，分析原因，找 出 出方法，加以改正。本人 针 针对基层部队作风建设中 存 存在的问题，粗浅谈几点 看 看法：

　一是艰苦奋斗的 意 意识淡化。改革开放后， 人 人们的思想观念、精神面 貌 貌、行为规范和生活方式 的 的深刻变化推动了消防部 队 队的建设和消防事业的发 展 展，但社会上的一些消极 因 因素也影响了官兵的思想 观 观点和价值取向。比如， 受 受西方生活方式的影响， 一 一些意志不那么坚强的官 兵 兵逐步淡化了革命传统， 追追求奢侈，有的单位士官 训 训练不卖力，干部学习不 用 用心，工作没干劲，拈轻 怕 怕重。在艰苦奋斗、压滤 机 机滤布吃苦精神方面比较 差 差。

　二是形式主义现象 一 一定程度上存在。这种现 象 象比较明显，有的领导下 基 基层是为了换换空气，习 惯 惯于靠听汇报、打电话、 要 要材料来开展工作，虽然 身 身在部队，但不知道队伍 中 中存在什么迫切需要解决 的 的问题，不知道官兵在想 什 什么，需要什么，至于基 层 层工作怎么样，有没有落 实 实，工作中碰到什么困难 等 等具体情况心中无数；有 的 的部门照搬照抄，不动脑 筋 筋，

　不结合实际安排部署 工 工作，当“传声筒”，“ 复 复印机”；还有的不顾部 队 队建设的实际情况和困难 追 追求短期效应。当前对基 层层建设影响和制约比较大 的 的，一方面是队伍的风气 问 问题，滤布另一方面是领 导 导干部的作风问题。所以 ， ，需要从转变作风、改进 工 工作方法入手，加强作风 建 建设。

　三是业务素质有 待 待加强。现在，有部分干 部 部不爱学习，不求上进， 对 对业务知识一知半解。自 己 己不懂，又不能虚心向别 人 人学习。有的干部对部队 工 工作冷漠，把精力放在学 习 习对将来有用的东西上， 对 对本职工作只是应付了事 ， ，不思深钻。

　四是开拓 创 创新精神不强。在我们队 伍 伍中有少数人员思想还比 较 较保守，工作安于现状。

　一 一些干部为部队做出了不 少 少成绩，付出了不少心血 ， ，但躺在“功劳簿”上睡 大 大觉。还有的干部认为过 一 一天算一天，能干多久就 多 多久，能干多少是多少， 缺缺乏争先创优的拼搏精神 。

　。

　以上问题在基层队伍 中 中不同程度地存在。这些 现 现象与新时期消防部队的 历 历史使命不相符。如果不 采 采取对策加以克服，势必 会 会阻碍部队的全面建设。

　但 但是有些问题的存在，我 们们要客观分析，不能一味 否 否定，比如工作责任心不 强 强的问题。究其原因，一 是 是复杂的社会环境使干部 对 对工作分心。有的干部要 考 考虑转业后的出路，热衷 于 于与地方人员搞好关系， 还 还有就是现在地方人员找 部 部队干部也明显增多，致 使 使一些干部忙于应付关系 ， ，而影响了工作。二是家 庭 庭的牵挂使部分干部分

　心 走 走神，“大家”与“小家 ” ”的关系没有处理好，工 作 作起来容易分心。

　针对 存 存在的这些问题，我们既 要 要认真思考、分析原因， 又又要找出合理、妥善的方 法 法加以引导、解决。在此 ， ，针对以上提出的问题， 我 我提几点建议：

　一是发 扬 扬优良传统，建设健康纯 洁 洁的作风。我们要发扬优 良 良传统，时刻保持高度的 清 清醒和警觉，艰苦奋斗、 亲 亲荣去耻，树立正确的世 界 界观、人生观、价值观， 摆 摆正自己的位置。我们要 吃 吃苦在前、享乐在后，加 强 强自身的思想道德修养， 在 在生活上崇尚节俭，富而 不 不奢；在工作中力争做好 “ “节流”。我们要追求健 康 康向上的生活情趣，经受 住 住生活中形形色色的诱惑 和 和考验。

　二是以制度建 设 设为依托，落实部队管理 和 和教育规定。在制度上， 我 我们已经有了很多很好的 制 制度，关键是怎样真正去 严严格落实，而不搞形势主 义 义，把制度“写在纸上， 说 说在嘴上，挂在墙上”。

　 三是以好的学风促进业 务 务方面的加强。加强学风 建 建设促进业务方面的加强 是 是加强消防部队作风建设 的 的一项工作。重视学习， 重 重视理论和实际相结合是 提 提升业务能力的关键。一 是是建立健全一套好的学习 培 培训机制，对相关岗位的 人 人员定期进行培训和轮训 ， ，真正把马列主义、毛泽 东 东思想和邓小平理

　论、“ 三 三个代表”和科学发展观 学 学好，领会和把握其精神 实 实质；二是要大兴调查研 究 究之风，需要多深入基层 ， ，深入实际，多思考，多 研 研究，多想办法，以更好 地 地解决工作中遇到的实际 问 问题和困难。

　四是转变 观 观念，开拓创新，提高服 务 务水平。我们要客观、全 面 面地分析研究问题，特别 是 是针对群众的意见或建议 ， ，明确责任抓落实。我们 应 应该充分利用当前“两项 教 教育”学习活动的开展， 有 有效引导和教育广大官兵 培 培养与树立忠诚履职和科 学学发展的观念。

　我们需 要 要切实改变当前作风上存 在 在的一些问题，当好表率 、 、务实工作，为消防事业 更 更好更快的发展特别是作 风 风建设方面做出努力。

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