社会主义简史第三章学习心得9篇社会主义简史第三章学习心得 社会主义发展简史心得体会(2篇)社会主义发展简史心得体会 通过这次学习，我学到了很多以前没有接触到的知识，也进一步理清了自己对党的认识下面是小编为大家整理的社会主义简史第三章学习心得9篇,供大家参考。
篇一：社会主义简史第三章学习心得
主义发展简史心得体会(2 篇) 社会主义发展简史心得体会通过这次学习，我学到了很多以前没有接触到的知识，也进一步理清了自己对党的认识，新时代中国特色社会主义思想是未来发展的政治理论基础，是中国共产党经历重重磨难总结出来的真理，是党和人民共同努力的智慧结晶。
一、通过学习让我对党有了进一步的认识
自党的十八大以来，党和国家事业发生的历史性变革、取得的历史性成就，最根本的是因为我们党有习近平总书记这个坚强的领导核心，有党中央的集中统一领导，有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指导。学好新时代中国特色社会主义思想，首要的就是坚决维护好习总书记这个核心，坚决维护党中央的集中统一领导，坚决用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，强化“四个意识”，践行入党初心，弘扬敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干的特区精神，确保党中央的决策落到实处。
习总书记的报告洋溢着改革实干的豪情、为人民和历史担当的使命感责任感，体现了共产党人为理想奋斗的自信与坚定，是我们党在新的历史起点上不忘初心、牢记使命、继续前行的行动纲领，是马克思主义新的理论高峰，标志着中国特色社会主义进入新的历史阶段，对于这个报告我们应该坚决拥护。
二、通过学习让我对中国国情的进一步认识
从党的十*大报告中提出“两个一百年”，对于这两个时间节点要达到的目标，不断与时俱进进行着调整。十八大报告中我们提出的是要在新中国成立 100 年时，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。现在，这一目标变得更加深刻，我
们要建成的是“社会主义现代化强国”，这显示出了我国强大的决心和信心，十九大报告中提出，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。并且在“富强民主文明和谐”之外，又增加了“美丽”。这一增加围绕的是经济、政治、文化、社会和生态文明建设的“五位一体”总体布局，强化的是新发展理念中“绿色发展”的提法。
将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想，这在中华民族历史上具有里程碑意义，这是开创中国特色社会主义新时代的强大思想武器，开辟了马克思主义中国化新境界。十八大以来，我们党领导全国人民统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事。我们要以新时代伟大创新理论引领伟大实践，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，奋力走好新时代的长征路，实现习总书记对宁夏提出的经济繁荣、民族团结、环境优美、人民富裕、与全国同步建成全面小康社会的目标，向全面建设社会主义现代化国家奋勇前进，这是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。
三、通过学习让我对自己党性的进一步认识
自 20**年 8 月加入中国共产党以来，随着不断学习党课，积极参加党内活动，自己觉得党性觉悟在不断的提高，看到十九大开幕式中，习总书记连续讲话两个半小时，声音始终保持铿锵有力，不急不缓，言语中透露出的自信使我看到了我们党在以习总书记为核心的领导下能够始终坚持的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，在报告中，习总书记能够指出当今的问题症结所在，并能够积极的提出解决方案，使我对我国的发展更加充满信心，因此，我们一定要把新时代中国特色社会主义思想学习好、领会好、贯彻好，自觉用新思想武装自己的思想和头脑，坚决维护党中央权威，坚决服从党中央集中统一领导，紧密团结在以习近平同志为核心
的党中央周围，迈入新时代、开启新征程、续写新辉煌。
社会主义实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，社会主义生产的根本目的，是为了满足人民群众日益增长的物质和文化生活的需要。
社会主义；国际性
马克思主义唯物辩证法认为，事物都是由肯定、否定到否定之否定的自我发展、自我完善过程，都是一个螺旋型前进、波浪式发展的过程。社会主义经历了从空想到科学的过程。空想社会主义是资本主义社会状况尚未成熟时期的一种社会主义学说，是现代社会主义的思想来源之一。空想社会主义发展的三个阶段：早期空想平均社会主义，空想平均共产主义和三大批判空想社会主义。
社会主义最早产生于英国，十六世纪英国人托马斯莫尔撰写了一部《关于最完美的国家制度和乌托邦新岛的既有益又有趣的金书》（简称乌托邦），开启了空想社会主义的大门。书中描绘了一个他所憧憬的美好社会，就本质而言，乌托邦是具有启蒙性质的，为一些极少数的人向着这个目标而努力。
虽然正面乌托邦为人们描绘出了理想国度的美好生活，但是由于当时手工劳动基础上生产力非常地下，人们的这些理论也仅仅是一种空想。
18 世纪，法国的莫来迪发表著作《自然法典》，标志着空想平均共产主义的诞生。空想平均共产主义将平等理解为平均，从公平、共有的原则出发，莫来迪认为人类美好的社会制度在远古。
19 世纪，圣西门、博立叶和欧文是批判空想社会主义的代表。圣西门提出的实业制度，博立叶提出的和谐制度和欧文提出的公社制度，都严厉抨击了资本主义社会的不合理，认为资本主义应当为社会主义所替代。
空想社会主义具有很大的局限性。唯心主义是空想社会主义陷入局限的根本原
因；空想社会主义没有找到实现社会主义的正确道路；空想社会主义没有实现社会主义的阶级力量。
从 1844 年到 1917 年，社会主义由空想变为现实。1836 年侨居法国的德国政治流亡者、工人和手工业者在巴黎建立的国际性的秘密革命组织――正义者同盟。正义者同盟是共产主义者同盟的前身，提出的口号是“人人皆兄弟”。共产主义者同盟的口号是“全世界无产者站起来”，纲领是马克思恩格斯的《共产主义宣言》。《共产主义宣言》于 1848 年发表，是全世界无产阶级第一个纲领，标志着社会主义由空想变为现实。1871 年，由于内外反动势力的联合，巴黎公社运动宣告失败，无产阶级掌握政权仅 72 天。此时，马克思强调，无产阶级的理论要与实践相结合。
社会主义从本世纪初在苏联诞生以来，出现了两次高潮和两次低潮（从 1917年俄国十月革命胜利到 1924 年列宁逝世为第一次高潮，此后社会主义处于低潮；从 1945 年第 2 次世界大战结束到 1959 年古巴革命胜利为第二次高潮，从那以后社会主义一直处于低潮）。这是因为，社会主义国家经济落后，先天不足；内部存在腐朽没落的封建主义残余；外部不断遭受帝国主义、资本主义的遏制和打压；社会主义国家执政党在探索实践中难免出现这样那样的失误。毫无疑问，21 世纪社会主义也将是一个迂回曲折的发展过程。
资本主义的发展必然促进资本主义矛盾的不断加深，引发周期性的经济危机和社会冲突，危机和冲突反过来又进一步加剧资本主义矛盾。因此，资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。虽然一些社会主义国家出现了严重曲折，社会主义好像被削弱了，但人民经受了锻炼，从中吸取教训，将促进社会主义向着更加健康的方向发展。这种社会主义运动中暂时的复辟、倒退，改变不了社会主义发展的总趋势。
虽然世界社会主义运动从总体上讲是处于低潮，但中国社会主义却是高潮。新
中国成立以来，我国经济发展的速度和效果，不仅明显优于旧中国任何时期，而且优于许多资本主义国家同期水平。社会主义克服了资本主义固有矛盾，社会主义社会制度符合生产力发展的要求，能够推动生产力更迅速地向前发展，创造出高于资本主义国家的生产率，社会主义制度的优越性必将随着社会主义实践的不断发展而更加充分地发挥出来。
社会主义中国已成为世界社会主义运动的中流砥柱。另一方面，非执政的共产党经过动荡和分化后，许多党坚持了下来，有的还有所发展。他们根据本国国情，努力探索复兴社会主义的新道路，他们对社会主义复兴道路的新探索必将带来社会主义运动的新高潮。
社会主义实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，社会主义生产的根本目的，是为了满足人民群众日益增长的物质和文化生活的需要。社会主义国家提倡的是反映无产阶级和广大劳动人民根本利益的马克思主义思想体系，人与社会、人与人之间的关系是以集体主义、爱国主义精神为指导的。
21 世纪的社会主义将具有越来越明显的国家特色和民族形式。过去社会主义运动中出现的那种“一种模式、一条道路、一个中心、赶超阶段”的况将被克服。社会主义模式的多样性表现为道路的多样性、方式的多样性、体制的多样性和策略的多样性。中国搞的社会主义是“中国特色”的，越南搞的是“越南特色”，古巴搞的是“古巴特还有“朝鲜式的社会主义”或“主体社会主义”等等。
21 世纪的社会主义不是封闭型的社会主义，而是开放性的社会主义。经济全球化与世界政治的多极化是当今世界发展不可逆转的总趋势。
时代特征要求战略调整，时代和国情一样，是每个马克思主义政党都必须认清和把握的，是制定战略和策略的基础。而每一个时代都具有自己独有的特征，这些
特征构成了特定时代的历史规定性从而区别于其他时代。认识时代特征，也要注意把和平与发展同战争与冲突联系起来，还耍从科技革命、经济发展的角度来认识时代特征。
在历史社会主义从无到有从空想变为现实时期，在这段社会主义走走停停的探索时期，在历史的镜子面前，我们必须深刻反思，总结前人的经验和教训，面对我国今天改革成果以及当前国际形势，继续我们大国崛起之路。
参考文献：
许耀桐科学认识社会主义和谐社会建设的基本特点石油政工研究 2005-3 王敏旋当代世界社会主义的发展趋势中国特色社会主义研究 2002-5 薛新国国外社会主义新探索及发展趋势观察与思考 2002-7
篇二：社会主义简史第三章学习心得
社会主义发展简史有感2021 年，是中国共产党极其不平凡的一年，它是中国共产党诞生 100 年!学习党史，从我党 100 年的历史来看，我党是在历经血与火的洗礼中一路走来! ? 山河破碎，内忧外患的旧中国，中国人民面临着帝国主义、封建主义和资本官僚主义的残酷压迫，在中国共产党的领导下，完成了新民主主义革命，建立起实现民族独立、人民解放、国家统一、社会稳定的中华人民共和国，照亮了民族复兴的崭新征程。
? 建国初，经过生产资料的社会主义改造后，我国从新民主主义革命顺利过渡到社会主义革命和建设。在社会主义革命与建设时期，我党始终坚持实事求是，坚持相信群众、依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线。同时也不断加强党的自身建设，推动党的先进性、创新性和反腐倡廉的制度建设，把我党建设成领导社会主义现代化建设的坚强核心。
? 在我党 100 年的历史长河里，涌现了许许多多的伟大精神。有我党建立初的红船精神、井冈山精神，以及长征精神，这精神体现了我党把全国人民和中华民族根本利益看得高于一切，以及对革命正义事业必胜的信念。在对抗外来之敌，涌现出许多热血感人的事件，有狼牙山五壮士、东北抗联八位女战士和新四军刘老庄连等等，这是抗日战争的抗战精神，一大批共产党人无不向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强权、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚强不拔的必胜信念。在社会主义革命
和建设，无数爱国人士始终在社会主义建设中贡献青春。有干惊天动地，却做隐姓埋名的科研人员，制造出两弹一星，让中国在国际上有了话语权，不再受西方列强的核威胁;也有扎根基层里的不计名利、不计报酬、埋头苦干的老黄牛精神;改革开放时期，出现了敢闯敢干、敢为人先、埋头苦干的特区精神，无数人民的艰苦奋斗，使中国在新世纪里成为了世界第二大经济体。
? 历史是一本最好的教科书，重温党史，通过去年的新冠肺炎疫情的亲历，让我明白了没有共产党就没有新中国。中国共产党带领全国各族人民，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!
学习社会主义发展简史有感
? 新时代中国特色社会主义思想是未来发展的政治理论基础，是中国共产党经历重重磨难总结出来的真理，是党和人民共同努力的智慧结晶。新时代中国特色社会主义思想的提出，无疑是十九大上最大的亮点，而学习社会主义发展史，让我学到了很多以前没有接触到的知识，也进一步理清了自己对党的认识，更能够帮助我们在新时代环境下清晰定位、找准方向。
? 自党的十八大以来，党和国家事业发生的历史性变革、取得的历史性成就，最根本的是因为我们党有习近平总书记这个坚强的领导核心，有党中央的集中统一领导，有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指导。社会主义发展史告诉我们，要坚决维护好习总书记这个核心，坚决维护党中央的集中统一领导，坚决用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，强化四个意识，践行入党初心，弘扬敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干的特区精神，确保党中央的决策落到实处。
? 将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想，这在中华民族历史上具有里程碑意义，这是开创中国特色社会主义新时代的强大思想武器，开辟了马克思主义中国化新境界。我们要以新时代伟大创新理论引领伟大实践，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，奋力走好新时代的长征路。
? 随着不断学习党课，积极参加党内活动，自己觉得党性觉悟在不断的提高，看到十九大开幕式中，习总书记连续讲话两个半小时，声
音始终保持铿锵有力，不急不缓，言语中透露出的自信使我看到了我们党在以习总书记为核心的领导下能够始终坚持的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，在报告中，习总书记能够指出当今的问题症结所在，并能够积极的提出解决方案，使我对我国的发展更加充满信心，因此，我们一定要把新时代中国特色社会主义思想学习好、领会好、贯彻好，自觉用新思想武装自己的思想和头脑，坚决维护党中央权威，坚决服从党中央集中统一领导，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，迈入新时代、开启新征程、续写新辉煌。
? 中华人民共和国是世界举足轻重的大国，中国共产党是世界第一大党，党员是党的肌体的细胞，党员合格，党的组织才坚强有力。国家的强盛是全国各族人民共同努力的结果，作为党员，更要不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。时刻高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会。夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗！
学习社会主义发展简史有感
? 我们要在四史学习教育中提高担当作为。党的奋斗史中涌现出无数革命先烈、英雄模范和时代先锋，面临各种困难挑战，他们牢记宗旨、矢志不渝、牺牲奉献，是我们的学习榜样。我们应该在思想上谋大局，脚踏实地的学习，做充满激情、富于创造、勇于担当的新时代青年，努力为中国共产党今后的历史做出自己的贡献。同时，学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，有助于提高守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，使头脑更加清醒坚定，行动更加坚决有力。
只有深入学习四史才能认识到为什么中国要选择马克思主义、为什么只有中国共产党才能救中国、中国特色社会主义绝不是从天上掉下来的。在民族危亡的紧要关头，是无数有信仰的共产党人站了出来，在斗争中成长，在艰苦卓绝的环境下创造了非凡而伟大的历史。只有通过重温那段血泪史，不忘历史，砥砺前行。
在动荡的年代，无数有理想的青年扛起了救中国的重担，在改革开放中，无数的青年人挥洒着自己的热血和汗水，建设新中国。进入新时代，更是要靠无数的青年人肩负起强国圆梦的使命。新冠肺炎疫情突如其来，迅速席卷全球，在如此严峻的形势下，无数的有责任、有担当的共产党人站了出来，挡在群众的前面，为人民利益舍生忘死的逆行，保护群众的人身安全。在学习四史的过程中，通过回顾革命先辈的伟大事迹，从而反思自己所应肩负起的责任和使命，将个人才华和中华民族伟大复兴的历史重任有机结合，肩负起历史的责任和担
当。
? 学四史以守初心，通过学习四史，在学习中逐渐形成，并不断巩固树立起正确的历史观，使之入脑入心深植于骨血。只有深入学习四史才能认识到为什么中国要选择马克思主义、为什么只有中国共产党才能救中国、中国特色社会主义绝不是从天上掉下来的。在民族危亡的紧要关头，是无数有信仰的共产党人站了出来，在斗争中成长，在艰苦卓绝的环境下创造了非凡而伟大的历史。只有通过重温那段血泪史，奋斗史才能更深层次的思考共产党一直以来的初心，共产党人永远守护的信仰，从而给自己的补足精神之钙，筑牢党性之魂。
欲知大道，必先为史，历史是的教科书。学习四史是坚持和发展中国特色社会主义、推进党和国家事业继续向前的一门必修课。学习四史是对宝贵初心的回望。一切向前走，都不能忘记走过的路；学习四史是对过往经验的总结；学习四史是对精神力量的传承。学习四史可以坚定党员的理想信念，激发斗争精神，肩负起责任和担当。现在的我们面对新时代的挑战，更要强化党性修养，不忘历史，砥砺前行。
? 深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，从党的非凡历史中找寻初心、激励使命。同历史对话，我们能够更好认识过去、把握当下、面向未来。重视学习历史是我们党的优良传统，党在领导革命、建设和改革的过程中，一贯强调对历史经验的借鉴和运用，总是从中获取智慧、认识规律、把握方向。历史是过去的现实，现实是未来的历史。牢记历史，勇于创新，让青春之花开在党和人民最需要的地方。
篇三：社会主义简史第三章学习心得
《社会主义发展简史》专题研讨心得体会（3 3 篇）学习社会主义发展史心得体会 1 1
我在深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中，深刻体会革命先烈的革命精神和斗争精神，不断深化对“不忘初心，牢记使命”的认识和理解，进一步锤炼了个人党性。
一、学习党史，让我进一步理解我们从哪里来、往哪里去。读史可以明智，知古方能鉴今。回望我们党百年奋斗史，只有“弄清楚我们从哪里来、往哪里去”，努力做到客观了解过去，才能正确认识现在，科学把握未来。我们从哪里来的呢?一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。我们只有牢记红色政权是从哪里来的、新中国是怎么建立起来的，才能做到不忘历史、不忘初心。今天，我们这一代人要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，这就是“我们要往哪里去”。今天，我们仍有许多“雪山”“草地”需要跨越，仍有许多“娄山关”“腊子口”需要征服，一切贪图安逸、不愿继续艰苦奋斗的想法都是要不得的，一切骄傲自满、不愿继续开拓前进的想法也是要不
得的。因此党员干部要带头自觉做到知史爱党、知史爱国，大力弘扬艰苦卓绝、坚韧不拔的奋斗精神，不断增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，努力创造属于新时代的光辉业绩。
二、学习党史，让我进一步懂得知史爱党、知史爱国。欲知大道，必先为史。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。中华民族源远流长的历史铸就了我们独特的民族性格和精神气度。近代以来 170 多年的斗争史、我们党 100 年的奋斗史和新中国 70 多年的发展史，则是理解当代中国一切问题的基础和前提。因此，习近平总书记反复提出希望广大党员干部认真学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，牢记党的初心和使命。古人有云，读史明志，鉴往知来。我们透过波澜壮阔的党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，中华民族伟大复兴的宏伟蓝图隐约可见，那就是一个民族百余年来最伟大的梦想，那是几代人为之舍生忘死的事业，那也是我们这代人努力奔跑的方向。我们作为一名党员，理应继承百年大党的历史经验，牢记我们的初心使命，在知史爱党、知史爱国中吸取营养，积蓄力量，奋发有为，让我们伟大的党和祖国必将走向更辉煌的未来。
三、学习党史，让我进一步增强了政治定力，政治上更
加清醒。学习让人明理，读史让人明智。以历史视角看，愈是深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，就愈能真正体悟红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，就愈能深刻理解中国共产党人的初心之美、使命之重、志向之崇、来路之艰，让我增加了个人政治上的思想认同和行动认同，进一步理解我们党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。当前，我们国家面临的机遇与挑战共存，更需要我们政治上清醒，行动上成熟，准确把握党和国家所处的历史方位、历史走向，始终做到与党中央保持高度一致，坚持初心不改、使命不移，恪守以人民为中心的发展思想，坚定人民立场，涵养人民情怀，着力解决群众的操心事、烦心事、揪心事，站在第二个百年奋斗目标的起点之上做出一名党员应有的贡献。
学习社会主义发展史心得体会 2 2
近日，在区党委、校党支部号召下，我开始认真系统学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，通过研读“四史”深入了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程，从而坚定教育初心理想信念，在平凡的工作中不断实践创新，脚踏实地尝试创造不平凡的成就。
“明镜所以照形，古事所以知今”，党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。通读“四史”，我了解到中国共产党人为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经抗美援朝、和平解放等艰苦时期，在波澜壮阔的改革开放伟大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克无数难关，创造了无数彪炳史册的人间奇迹。
作为一名基层党员教师，在“四史”学习过程中，我愈加清醒地认清世情国情，时刻以中华民族发展史上涌现的许许多多的优秀人物为榜样，学习他们的优秀品质，从中汲取智慧和力量，以实践创新为引领，牢固树立“教书育人，以人为本”的教育教学及工作理念，把服务意识放在首位，不断强化自身专业素养，
不断增强工作的主动性、预见性和创造性，自觉把纪律和规矩时刻放在前面，以理论指导实践，提升自身党性修养和政治觉悟，潜移默化地把教师师德修养融入到学生的成长中，引导学生在学习、生活中发挥更多积极正向能量，力求使自身的教育教学工作及本职工作都有良性、健康发展。
以史鉴今、砥砺前行。通过“四史”学习我更加明确了教育教学工作的方向、目标，一定会持续谨守育人初心、勇
担教育使命，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己微薄的力量。
学习社会主义发展史心得体会 3 3
一、社会主义作为一种思潮, , 最早发生在资本主义初期。代表早期无产者和劳动人民的利益和愿望,反映资本主义社会不满情绪并幻想建立一个消除贫富对立的美好社会的空想社会主义思潮应运而生。任何盲目乐观或悲观失望都是不可取的,正确的态度应该是既看到目前社会主义仍然处于低潮，必然会以更加健康昂扬的姿态迎来新的大发展。
二、社会主义代替资本主义是一个长期曲折的历史过程。每一个新生的社会制度,无不有一个从不成熟到比较成熟的过程。社会主义革命是用公有制代替私有制,消灭剥削,解放全人类,社会主义革命的性质和任务及其在整个人类社会发展史上的地位,决定了社会主义建设的长期性。20 世纪社会主义又大多是在经济文化落后的国家取得胜利的,而且长期处于经济实力上占优势的资本主义国家包围之中。社会主义处在外有资本主义的压力,内有资产阶级思想影响的复杂环境中,这使得社会主义国家的执政党内就有产生各种机会主义的土壤和条件,因而社会主义在其发展过程中必然充满着错综复杂的矛盾和斗争。“所以从一定意义上说,某种暂
时复辟也是难以完全避免的规律性现象。”我们既要充分认识社会主义代替资本主义是不以人们的意志为转移的历史发展的客观规律,又要充分认识这个过程的长期性、复杂性、曲折性。
三、社会主义低潮是高潮的前奏。社会主义发展中的挫折和低潮,符合事物发展的一般规律。唯物辩证法告诉我们,任何事物的发展都不可能是直线上升的运动,而必然是波浪式前进、螺旋式上升的,即必然经历曲折的过程。革命的道路从来都不是笔直、平坦的。社会主义作为人类历史发展进程中的一个特定阶段,必然也会既有高潮也有低潮。自从《共产党宣言》发表以来的 150 多年的国际共产主义运动史,就是高潮与低潮交替出现的历史。1848 年到 1871 年出现了第一次高潮,巴黎公社失败后,国际共产主义运动转入低潮,一直到 20 世纪初又出比较大的高潮,先后爆发 1917 年十月革命,1918 年 1 月的芬兰革命,1918 年 11 月的德国革命,1919年3月的匈牙利革命,1922年后又转入低潮,到二战期间的后期又掀起了更大的高潮,社会主义由一国实践发展到多国实践,20 世纪 80 年代末期又出现了低潮。回顾国际共产主义运动的历史不唯看出,整个世界社会主义总是在曲折中孕育着发展,总是高潮后有低潮,低潮后有更大的高潮。
四、本国特色是未来社会主义发展的主流。科学社会主义的创始人马克思和恩格斯在展望共产主义的发展方向时,
认为无产阶级革命应当打碎旧的国家机器,建立工人阶级的政治统治;应当消灭生产资料私有制,建立社会主义公有制,实行按劳分配等。但某一个国家应当采取什么步骤建立这些制度,他们认为“随时随地都要以当时的历史条件为转移。”苏东演变的历史教训告诉我们,各国社会主义革命和建设的道路是多样的,不应存在可供所有社会主义国家借鉴的共同样板和模式。各国人民只能从各自的国情出发,走自己的路,建设本国特色的社会主义。
中国共产党十五大提出要把建设有中国特色的社会主义事业全面推向 21 世纪;越南共产党决定搞“越南特色”的社会主义,现正处在“社会主义过渡时期的初级阶段”,要发展以社会主义为方向,由国家管理的按市场机制运作的多种成分的商品经济。古巴共产党强调在稳步的改革开放中巩固和发展有“古巴特色”的社会主义。在坚持“社会主义”的前提下，这种实行改革开放的社会主义是富有生命力的,是有远大的发展前途的。
篇四：社会主义简史第三章学习心得
1 页 共 5 页 1 2021 学习社会主义发展简史心得体会（详细版）铭记历史、接续奋斗、不负青春、不负时代。中国共产党走过了整整一百年光辉的历程。一百年来，党团结带领全国各族人民进行了艰苦卓绝的奋斗，战胜了各种艰难险阻，使中华民族获得了解放，建立了独立自主的国家。逐步帮助了人们走上安稳、富裕的生活。这就充分的表明了，中国共产党一直在为人民谋幸福。学习社会主义发展史最重要的是为了弄清楚科学社会主义为什么、靠什么和怎么办的问题及中国特色社会主义从哪里来的问题。老师们先后分六个时间段对社会主义五百年的历史进行了系统回顾和梳理，展现了中国特色社会主义的历史渊源和发展进程，为我们更加充分地认识中国特色社会主义的历史必然性和科学真理性提供了更加广阔、更加深邃的视野。社会主义革命和建设时期主要分为三个阶段：
1. 中华人民共和国成立和从新民主主义到社会主义的过程（9 1949 年 0 10 月 —6 1956 年 年 9 9 月）
从 1949 年中华人民共和国成立到 1956 年三大改造完成，我国开始了由新民主主义向社会主义的过渡时期。新中国成立后，按照《中国人民政治协商会议共同纲领》的规定，对
第 2 页 共 5 页 于十分落后的生产力进行改造，国家经济建设的根本方针是以公私兼顾、劳资两利、城乡互助、内外交流，达到发展生产、繁荣经济的目的。1953 年到 1956 年提出了过渡时期总路线，要在一个相当长的历史时期内，基本上实现国家工业化和对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。三大改造的完成标志着我国基本消灭了剥削阶级、生产资料由私有制转变为公有制以及我国开始进入社会主义初级阶段。社会主义制度的建立是中国历史上最伟大、最深刻的变革。这段历史对我们的启示包括：
一是要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。二是要认清社会主义初级阶段上是我国的基本国情。三是社会主义生产关系的变革和完善必须适应生产力的状况，有利于生产的发展。四是要继续坚持艰苦奋斗、自力更生。五是要调动一切积极因素，参与到依靠广大人民群众的社会主义建设中来。
2. 社会主义建设在探索中的良好开端和曲折发展（ 1956年 年 9 9 月 —6 1966 年 5 5 月）
1956 年上半年的《论十大关系》和“百花齐放、百家争鸣”的“双百”方针的提出，展现了党为寻找适合中国情况的社会主义建设道路而解放思想、多方探索的生动景象，为党的八大的召开做了重要的思想理论准备。1956 年下半年召
第 3 页 共 5 页 开了党的八大，党的八大宣告了社会主义革命的基本完成和社会主义制度的基本确立。1957 年在国际和国内矛盾的影响下提出了正确处理人民内部矛盾理论、全党整风和反右派斗争。1957 年冬季，全国掀起以兴修水利、养猪积肥和改良土壤为中心的农业生产高潮，拉开了“大跃进”的序幕。农业方面提出“以粮为纲”的口号，要求 5 年、3 年以至一两年达到规定的粮食产量指标（人有多大胆、亩有多大产），引起严重的浮夸风；工业方面提出“以钢为纲”口号，要求几年内提前实现 15 年钢产量赶超英国的目标，掀起大炼钢铁的群众运动。20 世纪 50 年代中期至 60 年代中期，世界局势动荡，党中央以炮击金门的方式把台湾问题提出来，沉重打击了蒋介石集团叫嚣“反攻大陆”的气焰；援越抗美斗争，体现了中国人民反对侵略威胁、维护世界和平的大无畏精神。
3. “文化大革命”的内乱和对内乱的抵制与斗争（ 1966年 年 5 5 月 —6 1976 年 0 10 月）
在这期间“两弹一星”研制成功，是中华民族为之自豪的伟大成就。打开了对外工作新局面，中美、中日关系改善，形成又一个更大范围的建交高潮。
从 1956 年 9 月党的八大到 1976 年 10 月粉碎“四人帮”这一段党的历史。学习并正确理解这 20 年党史：首先，是检验我们学习掌握马克思主义唯物辩证法的试金石。这 20
第 4 页 共 5 页 年党史在我党百年历史中最需要科学辩证认知，最需要分清主流支流，最需要总结经验教训，也最能体现我们党勇于自我革命、坚持真理的真理力量和人格力量。其次，需要我们进一步把握历史发展规律和大势。我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。党的经验是我们党在历经艰辛、饱经风雨的长期摸索中积累下来的，饱含着成败和得失，凝结着鲜血和汗水，充满着智慧和勇毅。再次，要坚决反对历史虚无主义。只有真正用马克思主义唯物辩证法指导，真正坚持唯物史观，学懂弄通准确把握这一时期的党的历史真实事实和背后的客观规律逻辑，才能做到知史爱党、知史爱国，以史鉴今、资政育人，才能从理论自觉、政治自觉、行动自觉高度上坚决反对历史虚无主义。最后，需要我们总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，我们必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。
通过学习结合工作的实际谈如下体会：
一是作为党员领导干部更要勤于学习、思考，不断掌握新知识、新技术、新方法。将所学灵活地运用于工作中，更好地为工作服务。
第 5 页 共 5 页 二是恪尽职守，履行好一个党员的职责。时刻将人民放在心中，满足人民的需要就是我们工作的最高准则，贡献自己的力量。
三是要始终坚信中国共产党的领导。中国共产党从建立之初只有几十人，发展到今天拥有九千多万党员的世界最大党，期间经历了无数的曲折，无数的艰难险阻，但都没有阻碍她前进的脚步。中国共产党是一支善于分析，善于从实践中总结经验教训的政党，她有勇气正视错误，也有勇气纠正错误。我们要始终相信无论遇到什么样的困难，党都能带领我们战胜困难，走向胜利。
“明镜所以照形，古事所以知今。”学习社会主义发展历史，回顾了中国特色社会主义思想的发展历程，让我们更加充分的认识了我们党的奋斗史，作为基层单位的工作人员，我们是直面居民群众的。我们要立足岗位，坚守“初心”的信仰，履行“使命”的担当，把街道作为践行群众路线的“大舞台”，打通服务群众的“最后一公里”，切实提升居民的获得感、满足感、幸福感。
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1 2021 年 年 1 11 月 月 0 0 日
篇五：社会主义简史第三章学习心得
《社会主义发展简史》心得体会三篇 第 一 篇 在中国共产党成立 0 100 周年之际，中宣部组织编写的《社会主义发展简史》（以下简称《简史》）已正式出版。该书以历史发展过程为主线，结合必要的理论分析，系统阐述了世界社会主义产生发展的历史过程，深入研究了社会主义 0 500 多年来的重大理论和实践问题，是全党开展党史学习教育的重要参考材料、全社会开展“四史”宣传教育的重要用书。学习社会主义发展史是我们学好党史、新中国史、改革开放史的重要基础。中国特色社会主义是世界社会主义的重要组成部分。我们可以立足社会主义 0 500 多年的大视野，从根基和本源上深入认识中国共产党和中国特色社会主义。第一，学习《简史》，可以帮助我们系统掌握社会主义的产生发展历程。包括了解社会主义是在什么历史条件下产生的，马克思和恩格斯如何使社会主义从空想变为科学，创立和发展了科学社会主义；了解列宁领导的十月革命如何使社会主义从理论变为现实，在世界上建立了第一个社会主义国家，并开始了经济文化比较落后国家建设社会主义的探索 ；了解社会主义怎样由一国发展为多国，取得了哪些初步成就，在经受了苏东剧变的严重挫折后，又怎样通过改革创新逐步走向新的发展阶段。第二，学习《简史》，可以帮助我们夯实科学社会主义的理论基础，深入理解社会主义的重大理论问题。如社会主义为什么必然代替资本主义，为什么无产阶级是资本主义的掘墓人和社会主义的建设者，无产阶级要实现自己的历
史使命为什么必须有共产党的领导，为什么必须通过革命斗争建立无产阶级专政，社会主义代替资本主义为什么是一个长期而又曲折的历史过程，社会主义为什么是一个不断发展和改革的社会，社会主义和共产主 义的基本特征有哪些，社会主义的本质和科学社会主义的基本原则是什么，等等。所有这些都是科学社会主义的基本知识和理论基础，是我们学习党史、新中国史、改革开放史的重要基础。只有通过认真学习世界社会主义发展简史，认真了解社会主义的发展历程，深入理解科学社会主义的基本理论，才能更好地掌握马克思主义的立场观点方法，更好地将其与中国的革命、建设、改革实践相结合，深入领悟党史、新中国史、改革开放史的精神实质，真正打牢社会主义、共产主义理想信念根基。
学习社会主义发展史为我们提供了丰富的历史借鉴。学习历史是为了以史为鉴、开创 未来。社会主义发展史长达 0 500 多年，其中包含的历史经验和教训丰富深刻，具有十分重要的借鉴价值。首先，通过学习《简史》，可以纵观 0 500 多年世界变迁，认清社会主义代表了历史发展的方向，符合人类社会发展的客观规律，是实现无产阶级和全人类解放的必由之路，从而更加坚定我们的理想信念，既不为发生的历史曲折所迷惑，也不为遇到的各种困难所动摇。其次，通过学习《简史》，可以了解马克思主义经典作家是怎样总结他们所经历的重大历史事件，尤其是无产阶级革命运动和社会主义建设的经验教训，在实践中不断发展马克思主义，推动无产阶级解放事业 不断向前发展，从而更加深刻地理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。总之，紧密结合中国实际，认真研究世界社
会主义发展史上这些活生生的重要事件，我们会得到许多启发和教益，这对于坚持守正创新、更好坚持和发展中国特色社会主义事业十分重要。
学习社会主义发展史激励着我们为社会主义、共产主义而奋斗。社会主义代替资本主义，作为合乎规律的必然趋势，是一个自然的历史过程。但社会发展规律与自然界不同，必须经过人类的活动得以实现，所以社会主义发展史又是一个绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的运动，在 0 500 多年的历史长河中演绎了无数为真理而献身、为主义而奋斗、为信念而坚守的可歌可泣的动人故事。马克思的一生，是为推翻旧世界、建立新世界而不息战斗的一生。他在中学毕业时就树立了为人类工作的崇高理想。为了无产阶级和人类解放，马克思面对普鲁士当局高官厚禄的利诱，不为所动；面对反动政府和反动势力的驱逐迫害，他从不动摇屈服。颠沛流离的生活，穷困潦倒的家庭状况，孩子无钱看病夭折的打击，身体饱受疾病的折磨，都没有摧垮马克思的意志，他始终不忘初衷，以顽强的意志走向自己的目标。列宁的奋斗精神同样令人十分感动。在从事革命的过程 中，他不但遭到沙皇政府的逮捕、流放，而且遭到资产阶级临时政府的悬赏通缉，就是在这样的条件下写成了《国家与革命》等重要著作。在晚年病情严重恶化的情况下，列宁仍然以十分顽强的意志在病榻上继续工作，口授了许多重要文献，为探索一条社会主义建设道路耗尽了最后心血。中国共产党人传承弘扬无产阶级无私无畏的革命气概和斗争精神，在百年非凡奋斗历程中，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，
构筑起中国共产党人的精神谱系。学习社会主义发展史，学习无数革命先辈为实现 社会主义和共产主义而矢志奋斗的精神，是坚持和发展中国特色社会主义取之不竭的强大精神源泉。
学习社会主义发展史对于全面认识中国共产党和中国特色社会主义与世界社会主义的关系十分重要。世界社会主义改变了中国，同时中国共产党和中国特色社会主义对世界社会主义作出了重大贡献。一方面，学习《简史》有助于我们系统了解中国共产党是怎样在十月革命的直接影响下，在当时蓬勃兴起的世界社会主义大潮中，适应中华民族伟大复兴的需要而诞生的；了解我们党是怎样经过反复比较和总结历史地选择了马克思主义、选择了社会主义的；了解我们党在推进革命、 建设、改革的进程中，是怎样把马克思主义基本原理同中国实际相结合，独立自主走自己的路，开创出中国特色社会主义的。另一方面，学习《简史》有助于我们全面了解中国共产党对世界社会主义作出的重大贡献。中国共产党开创了与欧洲及俄国不同的农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，取得了新民主主义革命的胜利，建立了社会主义新中国，极大地增强了世界社会主义的力量和影响，在十月革命以后成功开辟了东方落后国家无产阶级革命的新纪元。在苏联模式开始僵化的时候，中国代表了世界社会主义独立自主的潮流，开始了自己的社会主义建设道路的艰辛探索。
在苏联东欧国家的改革遭到挫折，发生东欧剧变、苏联解体，世界社会主义遭受严重挫折的形势下，中国成功走出了中国特色社会主义道路，并取得举世瞩目的辉煌成就，在十分艰难的条件下稳定和发展了世界社会主义。中国特色社会主义进入新时代以来，中国共产党领导中国人民取得了社会主义
现代化建设的新辉煌，在世界上高高举起中国特色社会主义的旗帜，成为世界社会主义的中流砥柱。
习近平总书记指出：“重视历史、研究历史、借鉴历史，可以给人类带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。所以说，历史是人类最好的老师。”我们要充分利用历史的这种 教育和启迪作用，通过认真学习《简史》，获得坚持和发展中国特色社会主义的智慧、力量和信心。
第 二 篇 学习社会主义发展史是我们学好党史、新中国史、改革开放史的重要基础。中国特色社会主义是世界社会主义的重要组成部分。我们可以立足社会主义五百多年的大视野，从根基和本源上深入认识中国共产党和中国特色社会主义。第一，学习《简史》，可以帮助我们系统掌握社会主义的产生发展历程。包括了解社会主义是在什么历史条件下产生的，马克思和恩格斯如何使社会主义从空想变为科学，创立和发展了科学社会主义；了解列宁领导的十月革命如何使社会主义从理论变为现实，在世界上建立了第一个社会主义国家，并开始了经济文化比较落后国家建设社会主义的探索； 了解社会主义怎样由一国发展为多国，取得了哪些初步成就，在经受了苏东剧变的严重挫折后，又怎样通过改革创新逐步走向新的发展阶段。第二，学习《简史》，可以帮助我们夯实科学社会主义的理论基础，深入理解社会主义的重大理论问题。如社会主义为什么必然代替资本主义，为什么无产阶级是资本主义的掘墓人和社会主义的建设者，无产阶级要实现自己的历史使命为什么必须有共产党的领导，为什么必须通过革命斗争建立无
产阶级专政，社会主义代替资本主义为什么是一个长期而又曲折的历史过程，社会主义为什么是一个不断发展和改革的社会，社会主义和共产主义 的基本特征有哪些，社会主义的本质和科学社会主义的基本原则是什么，等等。所有这些都是科学社会主义的基本知识和理论基础，是我们学习党史、新中国史、改革开放史的重要基础。只有通过认真学习世界社会主义发展简史，认真了解社会主义的发展历程，深入理解科学社会主义的基本理论，才能更好地掌握马克思主义的立场观点方法，更好地将其与中国的革命、建设、改革实践相结合，深入领悟党史、新中国史、改革开放史的精神实质，真正打牢社会主义、共产主义理想信念根基。
学习社会主义发展史为我们提供了丰富的历史借鉴。学习历史是为了以史为鉴、开创未 来。社会主义发展史长达五百多年，其中包含的历史经验和教训丰富深刻，具有十分重要的借鉴价值。首先，通过学习《简史》，可以纵观五百多年世界变迁，认清社会主义代表了历史发展的方向，符合人类社会发展的客观规律，是实现无产阶级和全人类解放的必由之路，从而更加坚定我们的理想信念，既不为发生的历史曲折所迷惑，也不为遇到的各种困难所动摇。其次，通过学习《简史》，可以了解马克思主义经典作家是怎样总结他们所经历的重大历史事件，尤其是无产阶级革命运动和社会主义建设的经验教训，在实践中不断发展马克思主义，推动无产阶级解放事业不断向 前发展，从而更加深刻地理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。总之，紧密结合中国实际，认真研究世界社会主义发展史上这些活生生的重要事件，我们会得到许多启发和教益，
这对于坚持守正创新、更好坚持和发展中国特色社会主义事业十分重要。
学习社会主义发展史激励着我们为社会主义、共产主义而奋斗。社会主义代替资本主义，作为合乎规律的必然趋势，是一个自然的历史过程。但社会发展规律与自然界不同，必须经过人类的活动得以实现，所以社会主义发展史又是一个绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的运动，在五百多 年的历史长河中演绎了无数为真理而献身、为主义而奋斗、为信念而坚守的可歌可泣的动人故事。马克思的一生，是为推翻旧世界、建立新世界而不息战斗的一生。他在中学毕业时就树立了为人类工作的崇高理想。为了无产阶级和人类解放，马克思面对普鲁士当局高官厚禄的利诱，不为所动；面对反动政府和反动势力的驱逐迫害，他从不动摇屈服。颠沛流离的生活，穷困潦倒的家庭状况，孩子无钱看病夭折的打击，身体饱受疾病的折磨，都没有摧垮马克思的意志，他始终不忘初衷，以顽强的意志走向自己的目标。列宁的奋斗精神同样令人十分感动。在从事革命的过程中，他不 但遭到沙皇政府的逮捕、流放，而且遭到资产阶级临时政府的悬赏通缉，就是在这样的条件下写成了《国家与革命》等重要著作。在晚年病情严重恶化的情况下，列宁仍然以十分顽强的意志在病榻上继续工作，口授了许多重要文献，为探索一条社会主义建设道路耗尽了最后心血。中国共产党人传承弘扬无产阶级无私无畏的革命气概和斗争精神，在百年非凡奋斗历程中，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起中国共产党人的精神谱系。学习社会主义发展史，学习无数革
命先辈为实现社会主义 和共产主义而矢志奋斗的精神，是坚持和发展中国特色社会主义取之不竭的强大精神源泉。
学习社会主义发展史对于全面认识中国共产党和中国特色社会主义与世界社会主义的关系十分重要。世界社会主义改变了中国，同时中国共产党和中国特色社会主义对世界社会主义作出了重大贡献。一方面，学习《简史》有助于我们系统了解中国共产党是怎样在十月革命的直接影响下，在当时蓬勃兴起的世界社会主义大潮中，适应中华民族伟大复兴的需要而诞生的；了解我们党是怎样经过反复比较和总结历史地选择了马克思主义、选择了社会主义的；了解我们党在推进革命、建设、改 革的进程中，是怎样把马克思主义基本原理同中国实际相结合，独立自主走自己的路，开创出中国特色社会主义的。另一方面，学习《简史》有助于我们全面了解中国共产党对世界社会主义作出的重大贡献。中国共产党开创了与欧洲及俄国不同的农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，取得了新民主主义革命的胜利，建立了社会主义新中国，极大地增强了世界社会主义的力量和影响，在十月革命以后成功开辟了东方落后国家无产阶级革命的新纪元。在苏联模式开始僵化的时候，中国代表了世界社会主义独立自主的潮流，开始了自己的社会主义建设道路的艰辛探索。在苏联东 欧国家的改革遭到挫折，发生东欧剧变、苏联解体，世界社会主义遭受严重挫折的形势下，中国成功走出了中国特色社会主义道路，并取得举世瞩目的辉煌成就，在十分艰难的条件下稳定和发展了世界社会主义。中国特色社会主义进入新时代以来，中国共产党领导中国人民取得了社会主义现代化建设的新辉煌，在世界上高高举起中国特色社会主义的旗帜，
成为世界社会主义的中流砥柱。
习近平总书记指出：“重视历史、研究历史、借鉴历史，可以给人类带来很多了解昨天、把握...
篇六：社会主义简史第三章学习心得
《社会主义发展简史》专题研讨心得体会 1《社会主义发展简史》是按照党中央统一部署，为庆祝中国共产党成立 100 周年，配合全党开展党史学习教育，由中宣部组织有关单位编写的。编写组认真学习贯彻习近平总书记关于社会主义发展史一系列重要讲话精神和关于学习“四史”的重要要求，紧紧围绕社会主义发展的历史主题、历史脉络、历史规律，紧紧围绕中国特色社会主义的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，深入阐述社会主义发展宏阔壮丽的历史进程，努力做到导向正确、史实准确、观点鲜明、语言生动，使之成为一部适合全党特别是基层党员学习，同时适合青年学生和普通群众了解社会主义发展史的高质量辅导读物。
《社会主义发展简史》的总体框架以习近平总书记关于社会主义发展史的重要论述为遵循，充分吸收近年来思想理论界关于社会主义史、国际共产主义运动史的最新成果和丰富素材，从人类社会发展规律高度，展现社会主义从空想到科学，从理论、运动到实践、制度，从一国到多国，从初步探索到全面改革，从开辟中国特色社会主义道路到迈进中国特色社会主义新时代，百折不回、开拓前进、波澜壮阔的历史全貌。
《社会主义发展简史》全面贯彻习近平总书记关于社会主义发展史重要论述精神，全面体现习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神，坚持用“大历史观”把握
历史全貌、分析历史演变、探究历史规律，以宽广历史视野、理论视野和时代视野研究分析历史事件和历史人物，用有说服力的材料充分展示世界社会主义 500 多年、科学社会主义 170 多年、中国共产党探索推进社会主义事业 100 年的伟大历史进程，以帮助广大干部群众更加全面深刻地认识社会主义发展的理论和实践。
《社会主义发展简史》注重从中国共产党人的历史视角、中国社会主义事业发展的历史逻辑来把握世界社会主义发展的历史进程，着力展现中国特色社会主义的来龙去脉，展现中国共产党人在世界社会主义发展的大背景下探索中国社会主义道路、坚持和发展中国特色社会主义的历史渊源、艰辛探索、非凡跨越和伟大贡献，反映我们党的历代领导人对社会主义事业的深邃思考和创新认识，充分阐明中国特色社会主义是从改革开放 40 多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立 70 多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来 180 多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族 5000 多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础，以帮助广大读者通过学习进一步增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
《社会主义发展简史》坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观方法论，坚持以我们党关于历史问题的两个决议为依据，紧紧把握“两个必然”的历史规律，深入阐明“两个决不会”的
历史依据，坚持以史立论、论从史出和实事求是的原则，对所涉史料和重大历史结论都以权威文献资料为依据，在充分占有和深度解读史料文献的基础上，深入进行研究，严格考证对比，力求准确权威。紧紧围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义” “中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”等基本问题进行深入阐述，帮助读者从更加广阔的历史视野和理论视野认识社会主义的理论和实践。《社会主义发展简史》还注重有针对性地回答人们的一些疑虑和困惑，回击长期以来西方一些人散布的对社会主义的攻击和污蔑，引导读者全面客观、科学辩证地看待社会主义发展史上的重大问题，深刻认识和理解中国特色社会主义来之不易，必须倍加珍惜。
学习《社会主义发展简史》是我们学好党史、新中国史、改革开放史的重要基础，只有认真了解社会主义的发展历程，深入理解科学社会主义的基本理论，才能更好地掌握马克思主义的立场观点方法，更好地将其与中国的革命、建设、改革实践相结合，与推动开发区高质量发展的工作实际相结合，从而真正打牢社会主义、共产主义理想信念根基。因此，在学习过程中，我们要正确运用方法，深刻、系统、全面学习，要结合实际、贴近工作的学习，切实把学习成效体现在增强党性修养、凝聚智慧和力量、推动实际工作上。
学习《社会主义发展简史》心得体会 2
在中国共产党成立 100 周年之际，中宣部组织编写的《社会主义发展简史》（以下简称《简史》）已正式出版。该书以历史发展过程为主线，结合必要的理论分析，系统阐述了世界社会主义产生发展的历史过程，深入研究了社会主义 500 多年来的重大理论和实践问题，是全党开展党史学习教育的重要参考材料、全社会开展“四史”宣传教育的重要用书。
学习社会主义发展史是我们学好党史、新中国史、改革开放史的重要基础。中国特色社会主义是世界社会主义的重要组成部分。我们可以立足社会主义 500 多年的大视野，从根基和本源上深入认识中国共产党和中国特色社会主义。第一，学习《简史》，可以帮助我们系统掌握社会主义的产生发展历程。包括了解社会主义是在什么历史条件下产生的，马克思和恩格斯如何使社会主义从空想变为科学，创立和发展了科学社会主义；了解列宁领导的十月革命如何使社会主义从理论变为现实，在世界上建立了第一个社会主义国家，并开始了经济文化比较落后国家建设社会主义的探索；了解社会主义怎样由一国发展为多国，取得了哪些初步成就，在经受了苏东剧变的严重挫折后，又怎样通过改革创新逐步走向新的发展阶段。第二，学习《简史》，可以帮助我们夯实科学社会主义的理论基础，深入理解社会主义的重大理论问题。如社会主义为什么必然代替资本主义，为什么无产阶级是资本主
义的掘墓人和社会主义的建设者，无产阶级要实现自己的历史使命为什么必须有共产党的领导，为什么必须通过革命斗争建立无产阶级专政，社会主义代替资本主义为什么是一个长期而又曲折的历史过程，社会主义为什么是一个不断发展和改革的社会，社会主义和共产主义的基本特征有哪些，社会主义的本质和科学社会主义的基本原则是什么，等等。所有这些都是科学社会主义的基本知识和理论基础，是我们学习党史、新中国史、改革开放史的重要基础。只有通过认真学习世界社会主义发展简史，认真了解社会主义的发展历程，深入理解科学社会主义的基本理论，才能更好地掌握马克思主义的立场观点方法，更好地将其与中国的革命、建设、改革实践相结合，深入领悟党史、新中国史、改革开放史的精神实质，真正打牢社会主义、共产主义理想信念根基。
学习社会主义发展史为我们提供了丰富的历史借鉴。学习历史是为了以史为鉴、开创未来。社会主义发展史长达 500 多年，其中包含的历史经验和教训丰富深刻，具有十分重要的借鉴价值。
首先，通过学习《简史》，可以纵观 500 多年世界变迁，认清社会主义代表了历史发展的方向，符合人类社会发展的客观规律，是实现无产阶级和全人类解放的必由之路，从而更加坚定我们的理想信念，既不为发生的历史曲折所迷惑，也不为遇到的各种困难所动摇。其次，通过学习《简史》，可以了解马克思主义经典作家是怎样总结他们所经历的重大历史事件，尤其是无产阶级革命运动和社会主义建设的经验教训，在实践中不断发展马克
思主义，推动无产阶级解放事业不断向前发展，从而更加深刻地理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。总之，紧密结合中国实际，认真研究世界社会主义发展史上这些活生生的重要事件，我们会得到许多启发和教益，这对于坚持守正创新、更好坚持和发展中国特色社会主义事业十分重要。
学习社会主义发展史激励着我们为社会主义、共产主义而奋斗。社会主义代替资本主义，作为合乎规律的必然趋势，是一个自然的历史过程。但社会发展规律与自然界不同，必须经过人类的活动得以实现，所以社会主义发展史又是一个绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的运动，在 500 多年的历史长河中演绎了无数为真理而献身、为主义而奋斗、为信念而坚守的可歌可泣的动人故事。马克思的一生，是为推翻旧世界、建立新世界而不息战斗的一生。他在中学毕业时就树立了为人类工作的崇高理想。为了无产阶级和人类解放，马克思面对普鲁士当局高官厚禄的利诱，不为所动；面对反动政府和反动势力的驱逐迫害，他从不动摇屈服。颠沛流离的生活，穷困潦倒的家庭状况，孩子无钱看病夭折的打击，身体饱受疾病的折磨，都没有摧垮马克思的意志，他始终不忘初衷，以顽强的意志走向自己的目标。列宁的奋斗精神同样令人十分感动。在从事革命的过程中，他不但遭到沙皇政府的逮捕、流放，而且遭到资产阶级临时政府的悬赏通缉，就是在这样的条件下写成了《国家与革命》等重要著作。在晚年病情严重
恶化的情况下，列宁仍然以十分顽强的意志在病榻上继续工作，口授了许多重要文献，为探索一条社会主义建设道路耗尽了最后心血。中国共产党人传承弘扬无产阶级无私无畏的革命气概和斗争精神，在百年非凡奋斗历程中，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起中国共产党人的精神谱系。
学习社会主义发展史，学习无数革命先辈为实现社会主义和共产主义而矢志奋斗的精神，是坚持和发展中国特色社会主义取之不竭的强大精神源泉。
学习社会主义发展史对于全面认识中国共产党和中国特色社会主义与世界社会主义的关系十分重要。世界社会主义改变了中国，同时中国共产党和中国特色社会主义对世界社会主义作出了重大贡献。一方面，学习《简史》有助于我们系统了解中国共产党是怎样在十月革命的直接影响下，在当时蓬勃兴起的世界社会主义大潮中，适应中华民族伟大复兴的需要而诞生的；了解我们党是怎样经过反复比较和总结历史地选择了马克思主义、选择了社会主义的；了解我们党在推进革命、建设、改革的进程中，是怎样把马克思主义基本原理同中国实际相结合，独立自主走自己的路，开创出中国特色社会主义的。另一方面，学习《简史》有助于我们全面了解中国共产党对世界社会主义作出的重大贡献。中国共产党开创了与欧洲及俄国不同的农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，取得了新民主主义革命的胜利，建立了社
会主义新中国，极大地增强了世界社会主义的力量和影响，在十月革命以后成功开辟了东方落后国家无产阶级革命的新纪元。在苏联模式开始僵化的时候，中国代表了世界社会主义独立自主的潮流，开始了自己的社会主义建设道路的艰辛探索。在苏联东欧国家的改革遭到挫折，发生东欧剧变、苏联解体，世界社会主义遭受严重挫折的形势下，中国成功走出了中国特色社会主义道路，并取得举世瞩目的辉煌成就，在十分艰难的条件下稳定和发展了世界社会主义。中国特色社会主义进入新时代以来，中国共产党领导中国人民取得了社会主义现代化建设的新辉煌，在世界上高高举起中国特色社会主义的旗帜，成为世界社会主义的中流砥柱。
习近平总书记指出：“重视历史、研究历史、借鉴历史，可以给人类带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。所以说，历史是人类最好的老师。”我们要充分利用历史的这种教育和启迪作用，通过认真学习《简史》，获得坚持和发展中国特色社会主义的智慧、力量和信心。
学习《社会主义发展简史》专题研讨心得体会 3
在中国共产党成立 100 周年之际，中宣部组织编写的《社会主义发展简史》已正式出版。该书以历史发展过程为主线，结合必要的理论分析，系统阐述了世界社会主义产生发展的历史过程，深入研究了社会主义 500 多年来的重大理论和实践问题，是全党开展党史学习教育的重要参考材料、全社会开展“四史”宣传教育的重要用书。
中国特色社会主义是世界社会主义的重要组成部分。我们可以立足社会主义 500 多年的大视野，从根基和本源上深入认识中国共产党和中国特色社会主义。
第一，学习《社会主义发展简史》，可以帮助我们系统掌握社会主义的产生发展历程。包括了解社会主义是在什么历史条件下产生的，马克思和恩格斯如何使社会主义从空想变为科学，创立和发展了科学社会主义；了解列宁领导的十月革命如何使社会主义从理论变为现实，在世界上建立了第一个社会主义国家，并开始了经济文化比较落后国家建设社会主义的探索；了解社会主义怎样由一国发展为多国，取得了哪些初步成就，在经受了苏东剧变的严重挫折 后，又怎样通过改革创新逐步走向新的发展阶段。
第二，学习《社会主义发展简史》，可以帮助我们夯实科学社会主义的理论基础，深入理解社会主义的重大理论问题。如社
会主义为什么必然代替资本主义，为什么无产阶级是资本主义的掘墓人和社会主义的建设者，无产阶级要实现自己的历史使命为什么必须有共产党的领导，为什么必须通过革命斗争建立无产阶级专政，社会主义代替资本主义为什么是一个长期而又曲折的历史过程，社会主义为什么是一个不断发展和改革的社会，社会主义和共产主义的基本特征有哪些，社会主义的本质和科学社会主义的基本原则是什么，等等。所有这些都是科学社会主义的基本知识和理论基础，是我们学习党史、新中国史、改革开放史的重要基础。只有通过认真学习世界社会主义发展简史，认真了解社会主义的发展历程，深入理解科学社会主义的基本理论，才能更好地掌握马克思主义的立场观点方法，更好地将其与中国的革命、建设、改革实践相结合，深...
篇七：社会主义简史第三章学习心得
主义发展简史不断尝试，上下求索。在人类历史上是先有社会主义思潮， 后有社会主义实践。社会主义理论与实践的发展有空想社会主义、 科学社会主义、苏联模式社会主义和各具本国特色社会主义这样 四个阶段，恰似直线与曲线的交叉发展，呈抛物线前进与螺旋式 上升。社会主义不会只有一个方案，一条道路，一种模式，为了 使大家认清社会主义的真谛，坚定社会主义的信念，激发对社会 主义的热情，并且积极投身于社会主义现代化建设。今天让我们 一起来共同回顾展望下社会主义发展史以及中国社会主义的发 展历程，感受社会主义强大的优越性和生命力！
中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化最新理 论成果，是马克思主义基本原理、时代特征与中国国情相结合的 理论产物，是马克思主义的内核或者说基本原理在当今时代和中 国的时空展现。
1 、从无到有的思想先声 15-16 世纪，随着航海业的发展和美洲新大陆的发现，资 本主义在欧洲尤其是在英国得到迅速发展，社会主义思想也最早 产生在英国。
1516 年，托马斯 • 莫尔发表《乌托邦》一书，标 志着空想社会主义的诞生。该书用著名的“羊吃人”的命题，最 早揭露和批判了资本原始积累的罪恶，描绘了一个没有剥削压迫、
人人平等的理想王国。这一时期的空想社会主义者还有德国的闵 采尔、意大利的康帕内拉等，他们以极为虚幻的形式展露出共产 主义思想的微光。
随着资本主义的不断发展，空想社会主义也在不断完善，到 19 世纪上半叶，空想社会主义达到其思想最高峰，这就是圣西 门、傅立叶和欧文三大空想社会主义者的空想社会主义思想。
他们无情揭露了资本主义社会固有的矛盾和弊病，论证了社 会主义代替资本主义的合理性，提出了关于未来社会的一些积极 主张和天才预测，为科学社会主义提供了重要的思想材料。但是, 由于受不成熟的资本主义发展状况和唯心史观的局限，空想社会 主义无法找到实现其社会理想的正确道路和社会力量，因而具有 “十分虚幻和空想的性质: 2 、从空想到科学的飞跃 19 世纪中叶，资本主义社会化大生产不断发展，工人阶级 作为独立政治力量登上历史舞台。马克思、恩格斯深入考察资本 主义社会状况，批判继承德国古典哲学、英国古典政治经济学和 英法空想社会主义等一系列人类文明成果，创立唯物史观和剩余 价值学说，揭示了社会主义代替资本主义的客观规律，使社会主 义代替资本主义不再是人们头脑中的一种主观愿望，而成为现实 社会矛盾运动的必然趋势。
唯物史观和剩余价值学说这“两大发现”，使社会主义建立 在现实的基础之上，实现了从空想到科学的伟大飞跃。科学社会
主义理论犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身 解放的道路。
在马克思主义指导下，“第一国际”等国际工人组织相继创 立和发展，工人阶级政党如雨后春笋般建立和发展，国际共产主 义运动蓬勃兴起和发展，人民第一次成为自己命运的主人，成为 实现自身解放和人类解放的根本政治力量。然而，马克思、恩格 斯时代的科学社会主义主要是理论上的，至于如何把科学社会主 义理论变成社会主义社会的现实实践，还有待后来者来解答。
3 、崭新世界的诞生 19 世纪末 20 世纪初，资本主义过渡到帝国主义阶段，资本 主义的不平衡矛盾日益激化，经济文化相对落后的俄国逐渐成为 资本主义各种矛盾的集合点和帝国主义链条上的“薄弱环节”。
科学社会主义发展的中心逐步从西欧转移到俄国。列宁在革命的 实践中，坚持把马克思主义同俄国具体实际相结合，创造性地提 出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利的理论，领导十月革 命取得成功，建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主 义从理论到实践的历史转变。
十月革命为世界其他各国无产阶级树立了榜样，推动
在世界各国普遍建立和国际共产主义运动蓬勃高涨。
列宁领导俄国党和人民在帝国主义的包围中探索社会主义 建设道路，取得初步进展并积累了宝贵经验。列宁指出，根据书 本争论社会主义纲领的时代已经结束，今后只能根据人民群众生
气勃勃的实践来谈论和建设社会主义了。列宁去世后，斯大林领 导苏联人民开展了大规模的社会主义建设并取得了巨大成就。但 是，苏联在社会主义建设中逐步形成了一个以高度集中的经济政 治体制为特征的“苏联模式”，并日益成为经济社会发展的体制 障碍。
4 、风暴席卷全球 第一次世界大战结束后，帝国主义所固有的各种矛盾一个也 未能解决。
1929 年爆发的资本主义经济危机，进一步激化了帝 国主义各国之间的矛盾，并导致了第二次世界大战爆发。联共（布）
领导苏联人民进行了伟大的卫国战争，其他欧洲各国人民在共产 党领导下开展了各种形式的反法西斯斗争，中国 和亚洲许 多国家的 ，领导和参与了本国人民抗击日本侵略者的斗争, 为世界反法西斯战争胜利作出重要贡献。
1945 年 5 月，苏联红军攻克柏林，把红旗插上了德国国会 大厦。在苏联的帮助下，南斯拉夫、阿尔巴尼亚、波兰、捷克斯 洛伐克、匈牙利、罗马尼亚、保加利亚和民主德国等在二战结束 后建立人民民主政权，成为社会主义国家。亚洲的中国、越南、 朝鲜、蒙古以及美洲的古巴等国二战后也先后走上了社会主义发 展道路。这样，社会主义建设就越出一个国家的范围，实现了从 一国到多国的发展，特别是中国这样一个占人类四分之一人口的 世界大国走上社会主义道路，极大地壮大了社会主义的力量，极 大地改变了世界政治格局，对人类社会的发展走向产生了极其深
远的影响。
5 、在新中国的蓬勃发展 以 为代表的中国 人，在领导中国人民取得革命 胜利，并建立社会主义的基本制度的长期实践中，把马克思列宁 主义的基本原则同中国革命实践相结合,成功地解决了半封建、 半殖民地中国进行新民主主义革命和社会主义过渡的一系列理 论和实践问题，形成了 思想，这就是是中国化的马克思主 义，这是全党智慧的结晶，这是对马克列宁主义的继承和发展。
1978 年党的 H "一届三中全会以来，以 同志为核心的 第二代中央集体领导，总结建国以来正反方面经验，重新恢复和 确立了解放思想，实事求是的思想路线。在不断探索中，
同志对社会主义本质作了总结性的理论概括“社会主义的本质是 解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两级分化，最终达到 共同富裕。” 同志关于社会主义本质的概括，反映了人民 利益要求和时代要求，澄清了不合乎时代进步和社会发展规律的 模糊概念，摆脱了长期以来拘泥于具体模式而忽视的社会主义本 质的错误倾向，深化了对科学社会主义的认识，对于我们建设有 中国特色社会主义具有重大政治意义、理论意义和实践意义。
以 为代表的第三代中央领导集体，在社会主义基本特 征、本质要求、主要任务以及社会主义与资本主义的根本区别等 重大问题上，丰富和发展了 理论，加快经济体制改革，建 立社会主义的新经济体制。论述了社会主义现代化建设中的十二
大关系：改革、发展、稳定的关系；速度和效益的关系；经济建 设和人口、资源、环境的关系；第一、第二、第三产业的关系； 东部地区和中西部地区的关系；市场机制和宏观调控的关系；公 有制经济和其他经济成分的关系；收入分配中国家、企业和个人 的关系；扩大对外开放和坚持自力更生的关系；中央和地方的关 系；国防建设和经济建设的关系；物质文明建设和精神文明建设 的关系。贯彻实施可持续发展战略，把人们对什么是社会主义、 如何建设社会主义问题的认识提到了新的高度。
党的十六大以来，以 同志为 的党中央，高举中 国特色社会主义伟大旗帜，以 理论和“三个代表”重要思 想为指导，立足社会主义初级阶段基本国情，总结中国发展实践， 借鉴国外发展经验，适应中国发展要求，提出“坚持以人为本， 树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发 展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、 统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进 各项事业的改革和发展的方法论一一科学发展观。在什么是社会 主义、怎样建设社会主义的问题上进一步深化了认识。
党的十八大以来， ×××同志带领全党全国人民，全面加强 党的领导，大大增强了党的凝聚力、战斗力和领导力、号召力； 坚定不移贯彻新发展理念，有力推动我国发展不断朝着更高质量、 更有效率、更加公平、更可持续的方向前进；坚定不移全面深化 改革，推动改革呈现全面发力、多点突破、纵深推进的崭新局面；
坚定不移全面推进依法治国，显著增强了我们党运用法律手段领 导和治理国家的能力；加强党对意识形态工作的领导，巩固了全 党全社会思想上的团结统一；坚定不移推进生态文明建设，推动 美丽中国建设迈出重要步伐；坚定不移推进国防和军队现代化, 推动国防和军队改革取得历史性突破；坚定不移推进中国特色大 国外交，营造了我国发展的和平国际环境和良好周边环境；坚定 不移推进全面从严治党，着力解决人民群众反映最强烈、对党的 执政基础威胁最大的突出问题，形成了反腐败斗争压倒性态势, 党内政治生活气象更新，全党理想信念更加坚定、党性更加坚强, 党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力显著提高，党 的执政基础和群众基础更加巩固，为党和国家各项事业发展提供 了坚强政治保证。这一切都表明，党和国家的事业发生历史性变 革，我国发展站到了新的历史起点上，中国特色社会主义进入了 新的发展阶段。
6 、从中国创造到世界旗帜 在中国这样一个经济文化落后的东方大国如何建设社会主 义，是我们党执政后面临的一个崭新课题。我们党较早认识到苏 联模式存在的问题，提出要独立自主探索出适合自己国情的社会 主义建设道路。在这一探索过程中，我们既取得了巨大成就，获 得了宝贵经验，也历尽艰辛，遭受严重挫折。
党的十一届三中全会后，我们党总结社会主义建设正反两方 面的经验，作出了实行改革开放的历史性决策，成功开创了中国
特色社会主义。改革开放 40 多年来，我们党经受住苏联解体、 东欧剧变带来的严重冲击和其他各种风险考验，带领人民成功坚 持和发展了中国特色社会主义。经过长期努力，中国特色社会主 义进入新时代，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟 大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
社会主义是人类发展的必然趋势，不仅没有灭亡，也不会灭 亡，而且焕发出强大生机活力。中国特色社会主义的成功，用事 实宣告了 “历史终结论”的终结，彻底荡涤了苏联解体、东欧剧 变给社会主义发展带来的阴霾，重振了人们对社会主义的信心， 使世界范围内两种意识形态、两种社会制度的历史演进及其较量, 发生了有利于马克思主义、社会主义的深刻转变。
7 、十八大以来的“中国梦” 党的十八大以后，以 ×××为核心的新一届党中央要求我们 继续把这篇大文章写下去，把中国特色社会主义发展下去。也就 是在中国梦的指引下，按照四个全面的总布局，用五大发展理念 引领我们的新发展。
“四个全面”战略布局：全面建成小康社会，全面深化改革， 全面推进依法治国，全面从严治党，是实现两个一百年奋斗目标 和中国梦的重要保障。全面建成小康社会是我们的目标，在这个 总目标下，结合经济进入新常态，矛盾三期叠加，这样一种大环 境，我们必须全面深化改革，全面深化改革是动力，打破利益固 化的藩篱，改革只有进行时，没有完成时；全面推进依法治国是
支撑，让法律为我们的发展保驾护航；全面从严治党是保证，作 风建设永远在路上，永葆我党的先进性。
“五大发展理念”：坚持创新发展，着力提高发展质量和效 益；坚持协调发展，着力形成平衡发展结构；坚持绿色发展，着 力改善生态环境；努力做到五位一体。坚持开放发展，着力实现 合作共赢，借力发展；坚持共享发展，着力增进人民福祉。可以 说“四个全面”是“五大发展理念”的战略统领，”五大发展理 念”是“四个全面”的具体展开。各级各部门面对新情况，要拿 出新办法，解决新问题，一手抓供给侧结构性改革，去产能、去 库存、去杠杆，保持经济中高速增长；一手抓补齐民生短板，切 实保障群众基本生活，保障基本公共服务，打赢脱贫攻坚战。
中国梦就是实现中华民族伟大复兴的梦，中国梦的实质就是 国家富强、民族振兴、人民幸福。
这是个大前提，所以我们要将我们自己的梦想与我们这个国 家的梦想联系起来，只有大家心向一块想，劲向一块使，才能汇 成强大的力量，中华民族的伟大复兴才不是梦。
中国特色社会主义既是中国的，也是世界的。中国 和 中国人民以自己的伟大创造，成为世界社会主义的中流砥柱和引 领 21 世纪社会主义发展的伟大旗帜。当到本世纪中叶，我国成 为世界上第一个通过走社会主义道路成功建成现代化强国之时, 中国特色社会主义将展现出更加强大、更有说服力的真理力量， 对于人类社会发展进步的历史作用将更加充分地展现出来。
江河万里总有源，树高千尺也有根。党和人民在长期实践探 索中，坚持独立自主走自己的路，取得艰苦卓绝的伟大胜利，开 创和发展了中国特色社会主义，改变了中国人民和中华民族的前 途命运。中国特色社会主义，是当代中国大踏步赶上时代，引领 时代发展的康庄大道。只有坚持和发展中国特色社会主义，才能 实现中华民族伟大复兴！
社会主义发展简史心得体会 通过这次学习，我学到了很多以前没有接触到的知识，也进 一步理清了自己对党的认识，新时代中国特色社会主义思想是未 来发展的政治理论基础，是中国 经历重重磨难总结出来的 真理，是党和人民共同努力的智慧结晶。
一、通过学习让我对党有了进一步的认识 自党...
篇八：社会主义简史第三章学习心得
会主义发展史心得体会范文(精选 13 篇)社会主义发展史心得体会范文(精选 13 篇)
新中国史四大历史什么之中的一个。新中国 70 多年的历史，是一部在党的领导下为国家富强、民族复兴、人民幸福而不懈奋斗的历史。这也是一部不断探索和深化社会主义建设规律的历史。
以下是为大家整理的关于社会主义发展史心得体会的文章 13 篇 ,欢迎品鉴！
【篇 1】社会主义发展史心得体会
近日，上海市召开基层党建工作重点任务推进会议强调，要深入学习贯彻总书记关于加强基层党建的重要指示精神和考察上海重要讲话精神，把四史学习教育落脚到解决问题、推动事业发展上来，推动全市党员干部充满激情、富于创造、勇于担当，当好善作善成实干家，奋力创造新时代上海发展新奇迹。
汲取历史经验，把握历史大势。四史浩繁，印刻着中国共产党人的初心使命与艰辛探索。我们要用大历史观的视野去观照党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，认识到新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强四个意识、坚定四个自信、坚决做到两个维护，切实做到理论上清醒和政治上坚定。历史是最好的教科书，在疫情肆虐的今天，我们更要时常回头看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，不断从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，在现实生活中自觉提高党性修养和政治觉悟，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，
增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。
传承历史精神，坚守历史使命。面对疫情的突发，共产党员们挺身在前，肩负责任和使命，涌现出了无数的逆行者。他们就像我们的革命先辈们，在祖国最需要的时候挺身而出，英勇无畏奋战在第一线。他们是勇敢无私的逆行者，也是践行时代使命的奋斗者。习近平总书记非常重视历史精神的学习传承。他强调，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。可以说，真正学好历史精神，用历史精神感召人、陶冶人、教育人，激发广大党员干部的历史担当、情怀、责任、信念，让他们不忘初心、牢记使命、永远奋斗，正是四史学习教育的精华所在。
树立历史观念，用好历史方法。历史是相通的，是前人留下的宝贵的遗产。四史是记载、是沿革、是过去的事实，是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史，是中国共产党推进建设新中国的实践史，是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史，是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。一代人有一代人的历史机遇，我们应当坚持正确的历史观，与历史同步伐、与时代共命运，坚定四个自信，增强历史担当。将党员先行落实到行动中，将国之重担抗在肩上。在历史中汲取勇气和力量，奋力夺取疫情防控和经济社会发展双胜利。
【篇 2】社会主义发展史心得体会
欲知大道，必先为史。从马克思主义的科学社会主义学说传入中国，到中共十八大对中国特色社会主义作出权威总结和概括，中国共产党人追求社会主义的历史已有九十多年。从站起来到富起来，再到强起来，每一次发展，每一次突破，每一次跃进，都向世界人民展示了这个全面发展的大国内蕴的顽强生机。
回望历史，振作今朝。要学会以史鉴今，砥砺前行。不是一味地纸上谈兵，不是一味地模仿，而是依托无数革命先辈和人民群众的血汗辛劳和智慧结晶，不断因地制宜，不停地尝试，方能找到科学合理的解决之道路。不是吗?
【篇 3】社会主义发展史心得体会
习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，只有深入学习四史，才能坚持初心使命。
??通过四史的学习，我们要坚定信念，让初心使命在心底里扎根，要坚持党的宗旨职责，让初心在行动中传承。基层党员干部只有牢记为民务实初心和使命，坚持百姓需求在哪里，基层工作就推进到哪里：群众困难在哪里，党员服务就延伸到哪里，真正让基层党组织成为新时代新发展的主心骨，让党员干部主动担当作为。
??在党和国家的初期发展历程中，涌现了无数仁人志士为了信仰抛头颅、洒热血，为了心中可爱的中国顽强同艰难困苦作斗
争：在改革开放到新时代社会主义的历程中又有多少优秀建设者、改革家、干部群众，为国家富强、人民幸福而殚精竭虑、尽心竭力，用一辈子做了两辈子的事。再说到这次新冠肺炎疫情期间，又有多少医务人员、警察、一线工作者，为了抗击疫情、保障居民的健康安全，他们不休不眠、奋战在最前线，只因他们担负着人民交付给他们的重任。疫情期间是医院的白衣天使们给了我们胜利的希望，是坚守在各个口卡点的基层工作者给了我们安心的后盾。
??作为一名预备党员更加要知党爱党、知国爱国。了解我们党和国家的过去、了解我们国家的历史文化和历史人物，有助于汲取历史上成功的执政经验。除了中国的历史文化，还要放眼看世界，了解世界上不同民族的历史文化，取其糟粕，取其精华，从中获得启发，为我所用，我们党和国家能长治久仪。同时，还要将这些优秀的历史文化传播与传承给世界各地和子孙后代，让他们感受到我党、我国优秀的文化瑰宝。所以，每个党员都应自觉将学习四史，作为应尽的责任与义务。
【篇 4】社会主义发展史心得体会
学好党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史是今年党内学习教育的重点，也是牢记初心使命的重要途径。通过对四史系统化学习，能够更加深入的对当前面临的新形式、新任务、新要求有了更深刻的理解和把握。
一、学好四史，在鉴古知今中把准规律
习近平总书记强调，对组工干部来说，第一位的是政治上绝对可靠、对党忠诚。四史学习涵盖了我们党近百年的奋斗史、新中国 70 多年的发展史、改革开放 40 多年的实践史，是我们深刻理解新思想的理论渊源、历史脉络和实践逻辑，学好四史，能够帮助我们即使走得再远也不忘来时的路，看清脚下的路，坚定未来的路，在实践中不断和党中央、向新思想对标对表，增强对中国特色社会主义的制度自信、道路自信、理论自信和文化自信。历史是最好的教课书，树立正确的历史记忆，有助于鉴古知今，学史明智。四史学习不是水煮历史，是必修课不是选修课，不能抱着走马观花，挑挑拣拣的心态去学习，而是真正把四史学习作为接受政治锻炼的一条必经路，提高政治能力的一场马拉松，学在日常，习在经常。对浩瀚无垠的四史，也要做好深学、细照，做到学有所获，学有所悟。
二、用好四史，在学史明智中谋事创业
马克思在黑格尔法哲学批判导言中指出，理论只要说服人，就能掌握群众
而理论只要彻底，就能说服人。党建工作归根结底就是做人的工作，要从四史学习中汲取直抵人心的力量、厚植坚定的政治素养、提升自身的理论功底，并进一步转化为党建引领社区治理各项难点瓶颈工作的实践热度和情感温度，从而实现党建跟人走，人才能跟党走的根本目标。
毛主席在延安时期就曾说过，延安的人要通古今，全国的人
要通古今，尤其是我们共产党员，更要通古今。历史是过去的现实，现实是未来的历史，更好地认识过去，运用好历史这门大学问，才能把握当下和未来。发展是历史不变的旋律，也是基层党建永恒的主题。要善于把四史作为显微镜、望远镜，对我们现在的工作进行全面的审视，找准基层党建的定位，判明工作所处的时和势，在比学赶超中，在解锁新技术、新模式、新品牌中，不断创造新的历史传奇。
【篇 5】社会主义发展史心得体会
通过四史的学习有助于厘清历史脉络，有助于认清历史事实，有助于坚守初心 X。通过学习新时代中国特色社会主义思想，有助于创新工作载体，提高工作水平，坚持资源整合、优势互补、互利共赢、共同提高。
总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，X 才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(称四史)结合起来。四史是指：
一、党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史;
二、新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史;
三、改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史;
四、中国共产党是引领世界社会主义发展的重要政治力量。
四史讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为
世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是四史的主线。
要准确把握四史学习教育的根本出发点和落脚点，讲活历史故事、用活红色资源，打牢党员干部的思想根基，增强开拓前进的勇气力量，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保证。
要通过学习四史，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。要把四史学习教育与做好当前工作紧密结合起来。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力。
党员干部要对党忠诚，自觉在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致。要把广大人民群众凝聚团结在党的旗帜下，拥护党、热爱党，坚定不移跟党走。党员干部要有奋斗精神，充满激情、富于创造、勇于担当，党员要深入学习四史，坚守初心使命。
【篇 6】社会主义发展史心得体会
这几个月来，我认真学习了中国共产党党章和党史，学习的重点是是党的纲领，通过这段时间的学习，我对党的纲领有了更加深刻的认识和了解。
首先是党的纲领的涵义和意义，指出党的纲领就是一面旗帜，党的纲领的涵义就是党的纲领就是一个政党根据它所代表的阶级的利益而提出的奋斗目标和为实现这个目标而采取的行动路线。它标志着一个党是否成熟及其成熟程度。我们党在社会主义建设
过程中始终坚持实现共产主义的最高纲领，在社会主义初级阶段坚持发展中国特色社会主义的最低纲领。
在发展中国特社会主义的伟大实践中，我们党坚持了最高纲领与最低纲领的辩证统一，既坚定了我们可以实现共产主义的信念，又结合不同阶段的实际，实事求是，不断取得社会主义建设的伟大成就。
我们党在建党之初就明确了党的最终目标是实现共产主义。共产主义是有史以来人类所追求的最美好的社会制度，它反映了社会发展的客观规律，具有不可抗拒性和必然性。但是共产主义不是一蹴而就的，它是在社会生产力高度发展的基础之上才能得以实现的，实现共产主义需要共产党人的持之以恒的不懈努力。但我们应该坚信，共产主义必然能够实现，无论任何时刻，共产主义都应是共产党人最主要的力量源泉和精神支柱。
其次，通过学习和了解《共产党宣言》中的相关的理论内容以及认识十月革命的伟大历史意义。通过这些知识的学习，我们认识到，共产主义的实现具有历史必然性，是社会规律在起作用，是不以人的意志为转移的，资本主义社会的固有的矛盾决定了社会主义必然代替资本主义，这也使我们坚信，共产主义的实现不是一句空话。《共产党宣言》通篇闪烁着旗帜的光辉，成为其后各国无产阶级政党制定纲领的理论渊源。
最后，通过学习我了解如何实现党的最高纲领和最低纲领。坚持党的最高纲领和最低纲领的辩证统一是马克思主义政党建设
的一条基本。在发展中国特色社会主义实践中坚持最高纲领和最低纲领的辩证统一。两者必须统一与发展中国特殊社会主义的实践中，最高纲领为最低纲领的制定指明前进方向，最低纲领为最高纲领的实现准备必要条件。只有坚持两者的统一，以坚定的共产主义理想投身于中国特色社会主义的伟大实践，为发展中国特色社会主义努力奋斗，才是一个真正的革命者。我们要始终不渝的坚持党的最高纲领，脚踏实地地实践党的最低纲领。做到勤于学习、善于创造、甘于奉献、乐于生活。
作为一名入党积极分子，我将始终不渝地坚持我们党的共产主义理想，理论联系实践，积极践行党的路线、方针、政策，开拓创新，不断进取，争取早日加入中国共产党员的队伍，为党和国家的发展做出应有的贡献!【篇 7】社会主义发展史心得体会
欲知大道，必先为史。如何从党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等四史学习教育中充分汲取党员干部滋养初心、淬炼灵魂的营养?如何读懂、永葆这历史逻辑的一树繁花，如何激发传承初心使命的澎湃动能?如何保持、积攒干事创业的冲劲、韧劲、实劲?
5 月 27 日，浦东新区陆家嘴街道召开四史学习教育部署推进会，街道党工委书记凌军芬结合上海市委、浦东新区区委会议精神和街道实际，作了三个聚焦，学好四史，从中汲取解决问题的智慧，厚置发展根基，为陆家嘴街道社区治理和区域发展注入强大的动力的动员。
聚焦为何学，深刻认识开展四史学习教育的重要意义。开展四史学习教育是不忘初心、牢记使命的重要途径，是强化爱党爱国思想自觉、行动自觉的必然要求，是把握历史规律、提升应对能力的有效方法。聚焦怎么学，确保四史学习教育取得扎实成效。把握核心要求，更好地学思践悟新思想。把握重要任务，从历史中汲取前进的智慧和力量。把握重要方法，将四史学习教育和陆家嘴实践紧密结合。聚焦如何抓，抓实抓细四史学习教育各项工作。加强组织领导，坚持分类指导，做到求真务实。
目前，陆家嘴街道已形成了党员干部、班子成员带头学，年轻党员与老年党员结对学，小辈带动家人学，两新组织党员线上线下互动学的良好氛围，推动学习教育往深处走、往实里抓。
学好四史，是党员干部的必修...
篇九：社会主义简史第三章学习心得
会主义史学习心得体会十篇社会主义史学习心得体会十篇
经验是指经过阅读和实践后形成的一种接受性写作。语文阅读体验类似于数学阅读笔记经验是指将所学的东西运用到实践中，通过实践和记录反映出所学的内容，类似于经验总结。
以下是为大家整理的关于社会主义史学习心得体会的文章 10 篇 ,欢迎品鉴！
【篇 1】社会主义史学习心得体会
第一，从社会主义革命和建设时期的探索史中坚定理想信念，加强政治建设，践行两个维护。在历史中汲取理想信念的养分。从1949年中华人民共和国成立到1978年党的十一届三中全会召开，是我国社会主义革命和建设时期，也是百年党史中一段非常重要的时期，创造性地完成了社会主义改造，实现了从新民主主义向社会主义的过渡，确立了社会主义基本制度，在此基础上开始了社会主义建设道路的艰辛探索，开启了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的征程，从 1956 年至 1976 年的 20 年间，虽然经历了大跃进、文化大革命等时期的重大曲折，但中国共产党人始终坚定理想信念，不断加强政治建设，取得了很大成就，积累了极其宝贵的经验教训，为中国特色社会主义的形成做了充足准备。历史证明，只有坚定马克思主义信仰，坚定社会主义和共产主义的信念，才能弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看的深、把的准。在现实中必须筑牢理想信念的思想根基。习近平总书记指出，信仰信念任何时候都至关重要，对共产主义
的信仰、对中国特色社会主义的信念，是共产党人的灵魂，是共产党人经受任何考验的精神支柱。作为新时代的医保人，必须深刻领会党领导人民完成社会主义革命、确立社会主义制度、中华民族在艰难曲折中昂扬奋起、持续走向繁荣富强的伟大飞跃，必须始终保持坚定的理想信念和坚强的革命意志，自觉做共产主义理想的忠实信仰者和坚定实践者，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，深学笃行习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护。
第二，从社会主义革命和建设时期的人民史中感悟为民情怀，牢牢植根人民，密切联系群众。要时刻铭记人民群众始终是历史发展的推动者。新中国成立后，面对西方国家的军事威胁和封锁禁运，中苏关系破裂后苏联施加的巨大压力以及国内发生的严重自然灾害与经济困难等重重困难和严峻考验，党和国家紧紧依靠和带领人民群众，通过三大改造、镇压反革命、土地制度改革等一系列措施，铲除了面临的种种威胁，建立了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，改变了旧中国一穷二白的落后面貌。历史证明，在任何时候任何情况下，全心全意为人民服务的根本宗旨不能忘，群众是真正英雄的历史唯物主义观不能丢。要始终践行以人民为中心的发展思想。习近平总书记指出，我们党的百年历史，就是一部践行党初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。做好党史学习教育，就是要坚持
学与思学与行同步，把出发点和落脚点放在为群众办实事上。在具体工作中，我将始终坚持人民至上、践行初心使命，进一步树牢以人民健康为中心的医保发展思想，深入贯彻落实国家、兵团医疗保障制度，在落实基本医疗保险、大病救助、医疗救助三重保障体系建设上，在巩固提升医保脱贫攻坚成果上，在重拳打击欺诈骗保、保护好广大人民群众的保命钱看病钱上努力作为，在为广大人民群众医保精细化服务上下大力气，真正实现病有所医的医保目标，进一步增强师市人民群众的幸福感、获得感、安全感。
第三，从社会主义革命和建设时期的革命史中加强作风建设，增强自律意识，保持清正廉洁。优良作风是中国共产党不断从胜利走向胜利的不二法宝。党的作风建设是党的建设的重要内容，是密切党同人民群众的血肉联系、巩固党的执政基础的重要保证。社会主义革命和建设时期，之所以能够战胜各种困难、打赢一场又一场硬仗，靠的就是优良作风这个制胜法宝。毛泽东同志在党的八届二中全会上也曾说艰苦奋斗是我们奋斗的政治本色。我国正是有了一大批如雷锋、焦裕禄一样艰苦奋斗、无私奉献的典型，才从一个贫困落后的国家发展成现在的发展中国家。优良作风必须长期坚持一以贯之。习近平总书记强调，党的作风是党的形象，是观察党群干群关系、人心向背的晴雨表，党的作风正，人民的心情顺，党和人民就能同甘共苦。我将按照新时代加强作风建设的新要求，带领医保部门扎实落实师市作风能力提升年活动各项
举措，对照党章党规，对照先进典例、身边榜样，认认真真找差距，切切实实把好用权方向盘，系好廉洁安全带，时刻以严格标准要求自己，以党的精神和制度要求约束自身行为，发扬艰苦奋斗精神，严守纪律底线，做到不越雷池、不踩红线，清正廉洁，一心为民。
第四，从社会主义革命和建设时期的斗争史中强化责任担当，激发干事热情，努力开创新局。在历史中积累斗争经验。习近平总书记强调，党的经验不是从天上掉下来的，也不是从书本上抄来的，而是我们党在历经艰辛、饱经风雨的长期摸索中积累下来的。社会主义革命和建设时期，以毛泽东同志为核心的党中央带领全国人民，在迅速医治战争创伤、恢复国民经济的基础上，不失时机地提出了过渡时期总路线，创造性地完成了由新民主主义革命向社会主义革命的转变，使中国这个当时占世界人口 1/4 的东方大国进入了社会主义社会，实现了中国历史上最深刻、最伟大的社会变革，如果没有社会主义革命和建设时期积累的重要思想、物质、制度条件，积累的正反两方面经验，改革开放也很难顺利推进。历史经验弥足珍贵，光明前景催人奋进。立足新发展阶段担当新使命，我将从党的历史中汲取奋进力量，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决贯彻落实兵团党委、师市党委决策部署，提高政治站位，凝聚奋进动力，围绕师市党委中心工作，认真履职尽责，不断提高医保基金监管、医保扶贫兜底、医保待遇落实、医保政策宣传、医保融合发展、医保精细化
服务等方面工作质量和水平，为师市经济社会高质量发展做出医保贡献。
【篇 2】社会主义史学习心得体会
通过学习四史，我了解了党的发展史与中国建设的历程，还有历史长河中那些可敬的英雄人物。我认为，学习四史能让我们感受到国家的伟大和国家建立过程的艰辛。让我们感同身受的同时，还能让我们从这些历史发展中汲取智慧并传承精神。
在学习四史前，我只认识到中国的发展是不容易的，也知道有许多为国奉献的英雄。但学习四史后，我才深深的了解到这份不容易是在什么地方。党史是中国共产党走向稳固和成熟的见证，学习党史、了解党史是每个人的重要任务，只有学习了党史，才能真正了解历史，从中懂得伟人做出的举措并理解马克思主义的内容。
因为有了四史的学习，我们才能明白举办马克思主义课程的意义，才能听懂思政老师在课上教学的内容。四史，让我明白了中国共产党的不易与艰辛，我相信，学习四史会使中国特色主义进行的更加顺利。
【篇 3】社会主义史学习心得体会
习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，只有深入学习四史，才能坚持初心使命。
通过四史的学习，我们要坚定信念，让初心使命在心底里扎根，要坚持党的宗旨职责，让初心在行动中传承。基层党员干部只有牢记为民务实初心和使命，坚持百姓需求在哪里，基层工作就推进到哪里：群众困难在哪里，党员服务就延伸到哪里，真正让基层党组织成为新时代新发展的主心骨，让党员干部主动担当作为。
在党和国家的初期发展历程中，涌现了无数仁人志士为了信仰抛头颅、洒热血，为了心中可爱的中国顽强同艰难困苦作斗争：在改革开放到新时代社会主义的历程中又有多少优秀建设者、改革家、干部群众，为国家富强、人民幸福而殚精竭虑、尽心竭力，用一辈子做了两辈子的事。再说到这次新冠肺炎疫情期间，又有多少医务人员、警察、一线工作者，为了抗击疫情、保障居民的健康安全，他们不休不眠、奋战在最前线，只因他们担负着人民交付给他们的重任。疫情期间是医院的白衣天使们给了我们胜利的希望，是坚守在各个口卡点的基层工作者给了我们安心的后盾。
作为一名预备党员更加要知党爱党、知国爱国。了解我们党和国家的过去、了解我们国家的历史文化和历史人物，有助于汲取历史上成功的执政经验。除了中国的历史文化，还要放眼看世界，了解世界上不同民族的历史文化，取其糟粕，取其精华，从中获得启发，为我所用，我们党和国家能长治久仪。同时，还要将这些优秀的历史文化传播与传承给世界各地和子孙后代，让他们感受到我党、我国优秀的文化瑰宝。所以，每个党员都应自觉
将学习四史，作为应尽的责任与义务。
【篇 4】社会主义史学习心得体会
作为一名普通基础社区工作者党员，结合本人社区工作职责和实际，学习党史、新中国史的认识体会，个人感觉要牢记党的光辉历史，传承党的优良传统，忠诚党的事业，坚守初心使命。真正把学习融入主题教育之中，在深入学习领悟中，坚定理想信念，牢记初心使命，进一步增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护。深学笃用习总书记新时代中国特色社会主义思想，以理论清醒确保政治坚定，以实际行动贯彻落实党中央各项决策部署。必须深入学习贯彻习总书记重要讲话、重要指示批示精神，始终保持昂扬向上的精气神，始终坚持实事求是的原则，始终弘扬求真务实的作风，深入基层社区工作，按照总书记重要指示要求做好社区工作。必须强化宗旨意识，站稳立场，多与社区居民交流、积极开展居民工作，主动倾听社区居民诉求，努力化解社区矛盾。
平时学习要切实把学习习总书记新时代中国特色社会主义思想与学习党史、新中国史紧密结合起来，做到真学真懂真信真用，做到知史爱党，知史爱国，常怀忧党之心、为党之责、强党之志;
要学出坚定的理想信念，用红色基因的精神养分坚守初心使命，内化为开拓奋进的不竭动力;
要学出对党的绝对忠诚，要学出深厚的为民情怀，切实把初
心使命落实到为社区居民群众解忧解困解难上，不断提升社区居民幸福感安全感;
要学出过硬的纪律作风，把政治建设摆在首位，不折不扣贯彻中央、市区委、街道决策部署，做到政令畅通、令行禁止。服务好社区居民群众。
【篇 5】社会主义史学习心得体会
在学习完中国共产党领导新民主主义革命的历程和经验后，了解到党为建立新中国的不懈努力和艰辛奋斗历程。
中国共产党领导社会主义革命和建设的历史和经验课程又为我们揭示了从新中国建立到改革开放前，中国共产党走过的一段曲折历程。
1949 年至 1956 年中国共产党领导全国人民完成了社会主义改造。1949 年至 1952 年三年间，在政治上建立了民主政权；恢复了经济，使当时的中国经济恢复到旧中国的最高水平；外交上废除了一切不平等条约，从此结束了中国人的屈辱历史。期间，分三步走完成了对个体农业、手工业的改造。
第一步是建立互助组；第二步是建立初级合作社；第三步是建立高级合作社。通过加工合作，公私合营，让资本家领取定息，以和平赎买的方式完成了对资本主义工商业的改造。
由此实现了从新民主主义到社会主义的过渡。这是党在当时的历史条件下基于对形势的正确研判作出的正确决策，促进了当时社会的发展。
1956 年至 1966 年中国共产党进行了社会主义道路的初步探索。由于缺乏经验和对实际的错误判断，先后出现了三次失误，分别是：1957 年反右派斗争的严重扩大化；急于求成的大跃进运动；急于过渡的农村人民公社运动。之后探索走入歧途，发生了长达十年的文化大革命，导致中国的经济停滞不前。给社会主义建设带来负面影响。
从 1956 年到文革结束中国共产党走过了二十年的曲折历程，究其原因是：搞社会主义建设没有经验；苏联社会主义模式的束缚；长期封建主义的影响；两大阵营尖锐对抗的环境；普遍低下的文化科学水平。但是社会主义建设道路的初步探索也取得了以下成就：一是建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系；二是两弹一星的突破，标志着尖端科技的突破；三是培养了一批人才;四是外交上的突破。
初步探索也具有重大的理论意义：探索的理论成果成为邓小平理论的重要来源；对毛泽东晚年错误的纠正成了邓小平理论创立的契机；正反两方面的经验教育了党和人民。
通过该课程的学习结合 xx 工作的实际谈如下体会:
一是在全球气候变暖，极端天气气候事件频发的情况下,作为基层的 XX 工作者更要勤于学习、思考，不断掌握新知识、新技术、新方法。结合当地的天气背景将所学灵活地运用于工作中，更好地为防灾减灾工作服务。
二是恪尽职守，履行好一个 XX 工作者的职责。时刻将人民
放在心中，满足人民的需要就是我们工作的最高准则，为有效防御自然灾害贡献自己的力量。
三是要始终坚信中国共产党的领导。中国共产党从建立之初只有几十人，发展到今天拥有八千多万党员的世界最大党，期间经历了无数的曲折，无数的艰难险阻，但都没有阻碍她前进的脚步。中国共产党是一支善于分析，善于从实践中总结经验教训的政党，她有勇气正视错误，也有勇气纠正错误。我们要始终相信无论遇到什么样的困难，党都能带领我们战胜困难，走向胜利。作为年青的一代，认真学习党的历史，对继承和发扬光荣革命传统、党的优...
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