dangjian盘点场地清单4篇dangjian盘点场地清单 农村·农业·农民2020.10B乡村振兴Xiangcunzhenxing贾瑞霞陇南市实施乡村振兴战略面临的下面是小编为大家整理的dangjian盘点场地清单4篇,供大家参考。
篇一：dangjian盘点场地清单
·农业·农民 2020.10B乡村振兴Xiangcun zhenxing贾瑞霞陇 南 市 实 施 乡 村 振 兴 战 略面 临 的 挑 战 与 对 策摘 要：近年来，陇南市实施乡村振兴战略取得了显著成效，全市乡村较大范围呈现出产业兴旺、生态宜居、乡风文明、农民收入不断增长的良好局面。但还面临着一些问题和挑战， 笔者从五个方面提出了相应的对策。关键词：乡村振兴战略；挑战；对策实施乡村振兴战略是党的十九大作出的重大决策部署，是新时代做好“三农”工作的总抓手。
近年来，甘肃省陇南市以习近平总书记“三农”工作思想为指引，实施乡村振兴战略取得了显著成效。一、现 状陇南市以产业振兴作为乡村振兴的重点， 以农业供给侧结构性改革为主线，着力发展农业特色产业。
目前，全市特色产业面积稳定在 1000 万亩以上，年产农特产品 370 万吨、产值 180 亿元。其中，油橄榄种植面积60 万亩， 鲜果产量、 初榨油产量和经济效益居全国第一；核桃 436 万亩，成县、康县被国家林业局命名为“中国名特优经济核桃林之乡”；武都区花椒种植面积稳定在 100 万亩，位居全国县区第一。
另一方面，组建市、县（区）富民公司，引导合作社、龙头企业通过“三变”改革、土地流转等方式，集约经营、规模发展、科学管理，打造了一批百亩试验园、千亩示范区，培育重点龙头企业 249 家。
同时依托市内乡村旅游资源丰富的优势，大力发展旅游产业，2019 年创建乡村旅游示范村 29 个，康县长坝镇花桥村入选首批全国乡村旅游重点村名录，两当县创建为省级全域旅游示范县，成功举办了陇南茶文化旅游节。
发展农业特色产业和乡村旅游业的同时，该市全域开展拆危治乱集中整治行动，升级再造既有“高颜值”又有“高产值”的美丽乡村，武都区裕河镇阳坝村、五马镇市场坝村被评为“国家森林乡村”。
解决了 9.33 万户 39.78 万人的安全饮水问题， 全市 2983个村级卫生室全面达标，义务教育、基本医疗、兜底保障等政策全面落实。
创建文明村镇 50 个，建设新时代文明实践中心 3497 个。
2019 年，农村居民人均可支配收入 7734 元，同比增长 10.3%，位列全省第一。
特色产业对农村居民人均收入贡献达 3200 元，占可支配收入的 41.6%；劳务输转 67.93 万人，创收 153.29 亿元。
通过各方面努力，陇南市乡村较大范围呈现出产业兴旺、生态宜居、乡风文明、农民收入不断增长的良好局面。二、面临的主要问题和挑战（一）乡村一二三产业发展不平衡不充分，产业结构单一主要以种植养殖业为主，二三产业基础相对薄弱。全市核桃、花椒、油橄榄、茶叶、中药材、食用菌、养蜂、养牛等特色种养业发展势头较好， 但是仍然面临着一些问题：在产业布局和结构方面，第一产业内特色产业向后延伸不充分，多以原料供应为主。
第二产业与第一第三产业连接不紧密，农特产品精深加工不足，农民获得的农特产品增值收益少。
农业特色产业小而分散、规模不大、产业链条短、组织化程度不高等问题在一些乡村仍然存在。
第三产业方面，除旅游业发展相对较充分之外，乡村生产和生活服务业服务能力弱。
电子商务在一定程度上解决了陇南农特产品销售的问题，但是，特色农产品要想大范围大规模从大山里走出去， 从产地到终端消费者尚需加大力度打通销售渠道。（二）多元化资金投入机制尚待建立目前比较突出的是产业振兴方面， 乡村一二三产业不同程度上都存在资金短缺的问题。
现有产业项目资金投入渠道单一，主要是各种涉农项目资金，社会资金投入严重不足，在积极争取国家、省级项目资金的同时，全市每年安排 1000 万元特色产业发展基金，其余资金由各县区配套，再协调金融机构发放贷款，工商资本、返乡创客等社会资本投入十分有限。（三）乡村振兴的人力资源严重不足全市通过学历教育、 短期培训等形式促进乡村振04万方数据
农村·农业·农民 2020.10B栏目编辑：丁 浩 投稿邮箱：hexiesannong@126.com兴人才的培养，取得了一定的成效。
成立了陇南师专电子商务学院，培养了一大批电商专业人才；依托县级党校成立了农村干部专修学校， 在全市范围内开展了大规模的村干部学历教育， 有效提升了村干部的学历水平和能力素质。
但是，仍然缺乏适应市场需求的经营管理人才，也缺乏能与本土产业相契合的“田秀才” “土专家” “乡创客”，乡村企业家队伍建设和新型职业农民培育任重道远。
一些乡村“空心化”，青壮年劳动力外出务工现象仍然较普遍，乡村留守人员主要是老人、妇女和儿童。
这样的人口结构状况，即便是在“三权分置”的情况下，让“村民变股民、资源变资产、资金变股金”也难以落实，农民在乡村振兴中的主体作用难以发挥。（四）村级党组织建设需进一步加强第一，表现为村级集体经济实力薄弱，乡村治理缺乏相应的物质基础，无钱办事的问题客观存在。
第二，部分村党支部成员年龄结构和知识结构难以适应新形势下乡村经济社会发展变化所带来的新情况、新问题，乡村治理能力、带富能力有待提高，有思路、懂产业、会经营、善管理的村党组织干部比例低，村级党组织的领导核心作用和战斗堡垒作用发挥不充分。三、思路和对策（一）接续推进全面脱贫和乡村振兴有效衔接2020 年，是全面打赢脱贫攻坚战的收官之年，也是推进全面脱贫与乡村振兴有效衔接的承启之年，需要重点做好以下工作。
保持脱贫攻坚政策稳定。
坚持贫困县摘帽不摘责任、摘帽不摘政策、摘帽不摘帮扶、摘帽不摘监管，主要政策措施不能急刹车，驻村工作队不能撤。
加快建立防止贫困快速反应机制。
建立贫困申报限时审核制度，并从各级财政预留一定比例的扶贫专项资金设立防贫应急基金。
当遇到天灾人祸、较大市场风险或者因病因学家庭刚性支出大幅上涨可能陷入贫困、 “两不愁三保障”难以稳定等状况时，农户可以通过村委会向当地相关职能部门提出帮扶申请，经相关职能部门限时审核确认情况属实后， 从防贫应急基金中按照政策规定迅速给予相应的帮扶，及时阻止贫困状况恶化，确保不返贫不新增致贫。
探索建立正向激励的相对贫困动态管理机制。对扶持的贫困对象进行全过程监测，建立贫困帮扶诚信档案与奖惩制度，对在贫困申报中如实提供资料，在帮扶过程勤劳肯干， 有意愿和行为通过自身努力改变贫困状况的家庭和个人，给予现金奖励或其他福利待遇。（二）着力推动乡村产业振兴坚持走农业特色产业推动乡村振兴之路， 做大做强核桃、花椒、橄榄油等传统种植业；做精做优茶叶、中药材、食用菌等新兴产业；做实做好养蜂、养牛、养鸡等特色养殖业；进一步提升农特产品品质，打造更多的类似于“祥宇”橄榄油的特色品牌；大力培育订单辣椒、万寿菊等“短平快”产业；继续发展“五小”产业，做强农特产品加工流通业， 延长产业链条， 提高农特产品附加值，促进乡村一二三产业融合发展，切实让农民享受农特产品增值收益；加大培育乡村新型服务业力度，进一步发挥电商平台服务乡村振兴，带动农户增收的作用；加强有组织的劳务输转工作，为农民增收持续发力；优化乡村休闲旅游业，借助“一带一路”美丽乡村联盟论坛永久会址项目在康县长坝镇付坝村落地开工建设的重大机遇，打造陇南乡村旅游升级版，推动全市乡村旅游向高端、生态、精致、特色方向发展。（三）探索建立多元化资金投入机制坚持财政资金优先保障的原则，市县（区）两级政府应进一步加大乡村振兴资金投入， 建立财政资金投入稳定增长机制。
借助国家在全面建成小康后，为保障和巩固脱贫攻坚成果， 扶贫资金投入会相应转移到乡村振兴上来，抓住对相对贫困治理力度的历史机遇，积极争取国家、省级项目资金。
加大对政府各种涉农财政资金整合力度，充分发挥综合效应。
各县（区）按照中央和省市关于财政涉农资金整合的有关政策规定，充分发挥各部门的作用，完善“多个渠道进水，一个龙头出水”的项目资金整合机制，统筹使用各种涉农资金，集中用于产业发展、新型职业农民培训、改善农村人居环境、修建水利工程、创办文化活动中心等方面，实现资金效益最大化。
充分发挥项目资金“四两拨千斤”作用，撬动社会投资，研究制定税费、融资、土地等方面的优惠措施，优化乡村营商环境，加大农村基础设施和公用事业领域开放力度，吸引工商资本下乡参与乡村振兴。
发展乡村普惠金融，加大金融对乡村振兴的支持力度。
完善金融支农激励政策，继续通过奖励、补贴、税收优惠等政策工具支持“三农”金融服务。中国农业银行、中国邮政储蓄银行、武都区农村合作银行、陇南武都金桥村镇银行等银行“三农”金融事业部在严格管控风险的前提下，提升金融服务乡村振兴的能力和水平。（四）加快推进乡村振兴人才队伍建设实施新型职业农民培育工程， 将新型职业农民培育工作纳入政府相关部门年度培训计划， 创新培训组织形式， 借助市内相关院校或新型农业经营主体或专业技术协会等提供场地和师资，对愿意（下转第 10 页）05万方数据
农村·农业·农民 2020.10B（上接第 5 页）
返乡和留守在家乡的农民进行培训，提升其综合技能，培养一批“田秀才” “土专家” “乡创客”。加强乡村企业家队伍建设，培养一批懂经营、善管理的乡村企业家。
搭建社会力量参与平台，构建政府、社会、市场协同推进的乡村振兴参与机制。
研究制定相关激励政策措施和管理办法，同时以乡愁乡情为纽带，引导和支持工商企业家、党政干部、专家学者、规划师、律师、科技人才等，通过下乡担任志愿者以投资创业、行医办学、 捐资捐物、 法律服务等方式服务乡村振兴事业。
在全市范围内组织市委政研室、市政府研究室、陇南师专、市县（区）委党校、讲师团等单位开展乡村振兴专题调研，建立乡村振兴专家决策咨询制度。
组织智库结合陇南实际，加强乡村振兴理论研究。（五）着力加强村级党组织建设把实现乡村振兴作为市委、市政府的共同意志，选优配强村级党组织干部队伍。
按照陇南市委组织部印发的《关于推进“四抓两整治”向全领域延伸拓展的实施方案》要求和《关于实施村干部队伍建设“两强两化”工程的实施意见》，严格落实村党组织书记县级党委备案制度，重点从致富能手、农民专业合作组织负责人、复退军人、高校未就业毕业生、外出务工经商返乡人员中选拔村党组织书记， 全面推行村党组织书记和村委会主任“一肩挑”。
加大村党组织书记培训力度，分级制订年度培训计划，举办软弱涣散村党组织书记培训班。稳步提高村干部报酬待遇，加大财政投入力度，建立村干部报酬正常增长机制。
全面执行以财政投入为主的稳定的村级组织运转经费保障政策。
发展壮大村级集体经济，鼓励和支持村级党组织领办创办合作社，大力发展特色富民产业，拓展集体经济收入来源，使村级党组织有能力有实力为村民办事。
继续向贫困村、软弱涣散村选派驻村第一书记。
通过几年的努力，打造一支政治素质强、带富能力强，知识化、年轻化，能够推动乡村振兴的过硬村干部队伍。（作者单位：中共陇南市委党校）J iceng?dangjian 基层党建李 斌互 联 网 时 代 民 办 高 校 基 层 党 建 工 作网 络 信 息 化 建 设 创 新 探 索摘 要：随着互联网时代的到来，网络信息化已经纳入到民办高校的基层党建工作中。
民办高校基层党建工作在信息化的冲击下面临着工作滞后、 无法适应时代要求的困境。
造成这些困境的原因在于民办高校基层党建工作人员创新意识不足、信息化水平不高。
需要积极创新工作的方式，积极占领网络阵地，创建网络党建工作平台， 加强基层党建工作队伍信息化技术的素质培养。关键词：互联网时代；民办高校；基层党建；信息化建设党的十九大报告指出：
“党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。
”高校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地。
民办高校是我国高等教育的重要组成部分， 肩负着培养社会主义建设者和接班人的重要历史使命。
民办高校基层党建工作能否有效开展， 决定了党的路线方针政策和决策部署能否得到有效的贯彻落实。
在互联网时代，网络信息化的高速发展对民办高校基层党建工作带来了巨大的冲击和挑战。
如何正确应对这个挑战，把冲击化为动力，创新基层党建工作方式，有效利用互联网环境，发挥网络信息化的优势，增强基层党建工作的有效性，更好地开展基层党建工作， 把民办高校基层党建工作推进到一个新阶段， 是当前民办高校党建工作者一个需要认真对待的重要课题。一、互联网时代对民办高校基层党建工作的影响（一）互联网互联网(Internet)，按其音译可直译为因特网，是在20 世纪 60 年代末由美国率先发明使用的，是网络与网10万方数据
篇二：dangjian盘点场地清单
国内 刊 号 CN6 1 - 1 4 9 9 / C 2 0 2 0 年 07月 （下）党 建 创 新收稿日期：2020-06-03李国成（中共阜康市委党校
新疆阜康
831500）习近平在全国党校工作会议上的讲话中指出：“党校事业是党的事业的重要组成部分，党校是我们党教育培训党员领导干部的主渠道”。抓基层、打基础是稳疆安疆的长远之计和固本之举。街道党工委成立党校是关系到中央治疆方略在新疆落地生根的重要举措。一、在街道党工委成立党校的必要性随着街道（社区）工作的细化，工作事务的庞杂，街道（社区）干部更换频繁，加上党员干部文化程度低，临聘人员较多，整体素质参差不齐，不能很好处理干群关系，文化理论素养亟待提高；同时随着城市建设发展的需要，单位退休党员转入社区，农村党员进城等原因，致使社区党员数量急剧增加，原有依托市级党校的培训已远远不能满足基层党员干部、居民的培训宣传。为了加强党恩国策的宣传教育，满足党员干部学习需求，提升基层党员干部的业务水平，做好群众工作，切实维护好、宣传好党的方针政策，让广大居民懂国策、听党话、感党恩、跟党走。街道党校的成立，是加强基层组织建设的重要保证。以阜康市为例，各个乡镇党校现已建立，在近两年乡镇党员干部党性教育，惠民政策解读、会议精神传达、紧密联系干群关系、维护社会稳定、加强民族团结等方面发挥了重要作用。而街道党校的缺失，使宣传教育工作无法有序开展，不能满足广大党员干部、辖区居民的学习需求。因此，街道党工委建立党校是巩固基层组织最有效的途经。现对阜康市博峰街道党工委、准东街道党工委、阜新街道党工委、甘河子镇党委及下辖社区（两委）进行调研，通过调研，对街道党工委成立党校进行可行性分析。关于在街道党工委成立党校的可行性分析求和意愿提供服务。” [5] 在疫情期间，各地基层党组织尤其是社区党组织，按群众所需，为群众提供了“菜单式”服务，这为基层党组织提升服务水平，提供了很好的思路。基层党组织与群众联系最为紧密，可以第一时间了解并掌握当地群众最直接、最实际的服务需求。但对于群众日益多样化、个性化的服务需求，公共服务供给的难度不断加大，单纯依靠党组织难以应对，基层党组织可以通过分类、整合，将属于基本公共服务范畴的交由政府来履行、实施，其他个性化需求可引入市场或社会机制，交由企业或社会组织来运作，通过多种方式、调动各方资源形成多层次的服务体系，进而努力满足群众的公共服务需求。5.改进宣传方式，提升社会号召力面对重大疫情，各个基层党组织利用社区LED屏、宣传栏，线上治理平台、微信公众号等，第一时间公布权威信息，疫情真实情况、疫情防控知识等不断被推送到群众面前，社会情绪得到有效引导。各基层党组织每天通过网络平台，大力宣传在疫情防控一线中涌现出的典型人物、先进事迹,通过身边先进典型事迹的宣传，群众感受到的是疫情防控众人拾柴、众志成城的浓厚氛围。这同样可以应用到思想政治工作上，以阵地建设和丰富的活动为载体，增强基层思想工作的适应性和渗透性，有力有效引领群众，提升基层党组织的社会号召力。参考文献：[1]李小新.党的十九大报告辅导读本[M].北京:人民出版社，2017:457-461[2]习近平.决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[EB/OL].http://www.gov.cn/zhuanti/2017-10/27/content_5234876.htm, 2017-10-27[3]习近平.在全国组织工作会议上的讲话[M].北京:人民出版社，2018:11[4]林晖.沧海横流显本色战“疫”一线党旗红[N].人民日报，2020-02-17(001)[5]中共中央办公厅印发《关于加强基层服务型党组织建设的意见》（全文）[EB/OL].http://dangjian.people.com.cn/n/2014/0528/c117092-25077701.html,2014-05-28作者简介：章颖（1990--），法学硕士，中共南陵县委党校教师，研究方向：党史党建。二、当前街道党工委培训的基本情况1.街道党工委基本情况阜康市所辖街道办事处3个、辖社区乡镇1个，共计社区18个。分别是博峰街道党工委、准东街道党工委、阜新街道党工委和甘河子镇党委。现对2019年街道党工委、党委及其所辖社区、街道居民人数、街道在册党员、街居干部人数，以及近一年辞职人数情况进行调研，调研基本情况如下：基本情况
单位下辖社区数量基本情况（户数、人数）在册党员数街（居）干部数(含编外)街道（社区）一年内辞职人数博峰街道党工委720157户49715人661 156 28阜新街道党工委57801户20594人357 102 15准东街道党工委36289户16264人199 44 6甘河子镇党委32327户5904人176 84 28通过表一分析，可以得出街道居民、党员干部待培训人数多，干部更换频繁。2.街道党工委党员干部队伍教育培训的情况分析通过对博峰街道党工委、准东街道党工委、阜新街道党工委和甘河子镇党委进行调研。现对街道社区党员干部队伍教育培训。
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国内 刊 号 CN6 1 - 1 4 9 9 / C 2 0 2 0 年 0 7 月（下）
党 建 创 新街道党工委成立党校，既宣传了党恩国策，建强了基层组织，又能维护好、落实好总目标。在一定程度上，也减轻了街道培训师资短缺、资金不足、车辆接送不便等问题。更方便了街居干部、党员、辖区居民群众以问题为导向随时开展各类培训。1.加强组织建设，强化街道党校的办学条件优化办学条件是办好街道党校建设最基础的工程，为了成立街道党校，做好基础性工作有以下三点建议：(1)强化基层组织，建强领导机制，确保街道党校方向明。成立街道党校，强化领导机构，明确职责分工，能够落实好街道党校工作会议制度。街道党校作用的发挥，关键在领导，成立领导机构，建议街道党校校长由街道党工委副书记担任，常务副校长由街道组织干事担任。校长主抓街道党校全面工作，常委副校长具体负责街道党校日常事务，制定培训教学计划、培训对象、培训内容、制定并落实各项培训工作的推进和安排。党校教员2人，主要负责授课和临时性党校工作。(2)引进师资队伍，解决人员编制，确保街道党校师资良。街道党校成立后，为保证教师队伍水平专业化，建议市委编办为每个街道核拨编制2名，由街道负责，采取选调，引进专业人才。2.完善地方培训特色，规范街道党校办学秩序管理出质量，管理出成效。我们街道党校工作过程中，规范街道党校日常办学，建章立制，保障街道党校工作有序开展。(1)制定培训计划，保障培训工作的有序开展。制定年初街道党校计划。明确计划类型、计划的跟进、开班时间、内容、对象、形式、授课人等详实安排。每季度召开一次街道党校集中培训，每季度末召开一次街道党校季度工作总结会议，明确本季度街道党校工作开展情况，以及下一季度的工作安排。(2)明确培训内容，保障培训内容的切实可行。培训内容除党史党章、党恩国策的解读外，培训内容还可以增加中国传统文化、社会主义核心价值观、新疆“四史”、宪法、习近平新时代中国特色社会主义思想、中国梦、民族团结、社会稳定、民生、国际关系、意识形态领域、马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观、科级、教育、美丽乡村建设等多领域的理论知识专题解读，添充受众对象知识空缺，提升理论知识水平和个人素养。(3)丰富培训形式，保障培训形式的丰富多样。实行分期培训，扩大受众面，除对街道党员干部、入党积极分子、后备干部培训外。应增加对社会矫正人员、财会人员、网格“两委”班子、楼栋长、退休“四老”人员、寒暑假返乡学生、辖区企事业单位职工等各行各领域进行培训。通过培训学习，学习了科学理论知识，武装了头脑，加强了个人修为，提升了爱国主义思想教育，从而更好的服务好、建设好伟大祖国。(4)严格考核评比，保障培训考核的有章可循。制定管理制度，严格培训考勤奖惩机制。完善职责分工，针对培训党员进行登记造册，完善早中晚培训考勤签到、签退，对培训过程中学习笔记、心得体会进行批阅，对党员干部活动的参与次数进行统计，纳入考核党员干部年终考核加分项当中。同时将街道党校工作列入街道党建和“星级化”创建的考核范围，加大考核比例。每年督查两次，平时纳入党建工作常规检查，纳入市上对街道的年终考核当中，对街道党校工作突出的领导、教师、以及优秀工作者在“七·一”建党节、年终进行表彰。情况如下：
单位培训情况博峰街道党工委阜新街道党工委准东街道党工委甘河子镇党委场次 1 1—2 1 1—2类型发展党员培训班发展党员培训班和入党积极分子培训班发展党员培训班入党积极培训班形式 集中宣讲教学培训和实地观摩教学相结合地点博峰街道办事处会议室迎宾路社区雪莲花路社区甘河子镇政府会议室对象党员培养发展对象、入党积极分子、预备党员、转正党员、未按期转正党员、辖区在册党员、党务工作人员、网格党支部成员、街居全体干部、草根宣讲员。年龄结构 以20岁---65岁之间，其中50岁以上党员较多通过表二分析，可以得出各街道、镇培训次数少，培训类型、形式单一、培训场地有限、培训受众覆盖面小，年龄结构偏大。3.街道党工委当前培训中存在的问题(1)组织机制不全。街道党工委培训未建立完整的组织责任机构，缺乏专职组织责任领导，具体组织负责人员，每年培训工作由组织干事兼任，组织干事业务重，事务杂，未能全身心投入到培训活动中去。造成职责分工明确，领导重视程度不够，致使培训效果不显著。(2)师资队伍短缺。街道（社区）干部、居民群众理论水平有限，街道党工委缺乏专职授课教师，致使培训的标准质量低。为使培训取得实效，一般邀请自治区党校教师、昌吉州党校教师、阜康市党校教师进行授课。聘请区州党校教师培训费用高，距离远，无法满足现实需求。而市委党校人员少，外派抽调多，党校还需兼顾全市各种类型的培训、企事业单位、村社区宣讲，调研报告、论文撰写、决策咨询、维护落实总目标、民族团结结亲住访等工作。而区州党校教师在集中培训宣讲阶段，造成师资紧张，无法满足街道党工委的培训需求。在接送教师上，单位公车少，公车取送文件、接送领导参会等事务，一旦遇上高峰期、重大交通事故、雨雪等自然灾害天气，无法正常接送聘请教师。
(3)硬软件设施不齐。培训资金有限，街道培训活动基层组织建设阵地配备不齐，个别街道（社区）会议室小，容纳人员有限。在培训地点选择在街道办事处会议室，或街道办事处下辖社区会议室。例如：准东办事处选择在雪莲花路社区，社区居民党员、老党员多，方便老党员就近参会；阜新街道选在迎宾路社区，会议室设备较齐全，容纳人数多。(4)培训覆盖面不广。在平时培训过程中，制定计划简单，制度不健全，时效性不强。各个街道一年培训1次到2次，且在培训过程中，时间短、次数少。在培训过程中，培训对象年龄偏大，以60岁以上的老党员、老干部、两委班子成员、楼栋长居多。课程设置不合理，针对性不强，培训内容单一，授课形式单一，观摩点少，受众群众参与面不广，党员干部培训积极性不高。培训效果不明显，导致党员的系统性学习不强，党性的锤炼力度不够，极大影响党员在群众中先锋带头作用的发挥。三、街道党工委成立党校的建议。
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2018 年 / 第 33 期 / 11 月（下）移动环境下思想政治理论课的即时互动教学新模式研究——以“马克思主义基本原理概论”为例李淑妍（沈阳师范大学马克思主义学院 辽宁·沈阳 110034）摘 要 信息时代，特别是随着移动互联的发展，微博、微信、APP 等自媒体发展迅速，手机用户逐年增加，通过移动互联获取知识与信息变得越来越重要。对于当代大学生来说，人手一部手机已成基本态势，学生们可以超越课堂 45 分钟的时间及教室、图书馆等限定领域的场地局限，随时随地获取信息并与他人建立关联。教师必须正视现代网络的优势，适应时代变革及时调整原有教学理念、教学内容和教学方法，因势利导地将之服务于“马克思主义基本原理概论”课的教学，切实提高教学实效性，实现高校思想政治理论课在新时代的新发展。关键词 移动环境 思想政治理论 即时互动 教学新模式中图分类号：G41 文献标识码：A DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.11.038Research on the New Mode of Instant Interactive Teaching of Ideologicaland Political Theory Courses in the Mobile Environment——Take "Introduction to the Fundamental Principles of Marxism" as an exampleLI Shuyan(College of Marxism, Shenyang Normal University, Shenyang, Liaoning 110034)Abstract In the information age, especially with the development of mobile internet, micro blogging, WeChat, APP and otherself-media have developed rapidly, mobile phone users have increased year by year, and it is becoming more and more importantto acquire knowledge and information through mobile internet. For contemporary college students, a mobile phone has become abasic situation.Students can go beyond the classroom for 45 minutes and the limitations of classrooms,libraries and other limitedfields, and get information and connect with others anytime, anywhere. Teachers must face up to the advantages of modern net-works,adaptto the changes of the times,adjustthe originalteachingconcepts,teaching contentsand teaching methods in atimelymanner, and serve them in the teaching of the "Introduction to the Fundamental Principles of Marxism" course, effectively im-prove the effectiveness of teaching and realize the new development of college political theory classes in the new era.Keywords mobile environment; Ideological and political theory; instant interaction; new teaching model1 移动环境下探索“马克思主义基本元理概论”课教学新模式的必要性1.1 大规模开放在线课程和混合式教学在我国迅猛发展2013 年至今，在我国掀起了 MOOC（大规模开放在线课程）和混合式教学发展的高潮，尤其是伴随着高校不断深入的教学实践改革，清华大学和其它高校开始广泛应用基于MOOC的混合式教学模式。学术界也出现一些相关研究成果，表明高校若想提高人才培养质量，必须适应时代的变化，合理开展混合式教学模式。这一教学模式使课堂时间延伸到课外，实现了“以教师为中心”向“以学生为中心”的转化，将有助于实现“三位一体”即知识传授、价值塑造和能力培养的教育。基于此背景，急需研究高校如何利用新媒体时代的信息技术手段，向更广泛的范围推广混合式教学模式的方法和理念。2016 年 6 月 16 日，清华大学在线教育办公室与“学堂在线”在清华科技园召开发布会，会上主要是推出“雨课堂”这一智慧教学工具。“雨课堂”推动了高校教学改革的深入发展，它实现了教师与学生的智能终端连接，赋予教师教学的每一个环节全新的体验，实现了课前、课上、课后无缝对接，将教师的教与学生的学的能量释放到最大。现如今我们的教学对象已经由“数字移民”变为“数字原住民”，我们应该及时合理地利用网络为“原理”课教学服务，切实提高其教学效果。正如习近平主总书记在全国高校思想政治工作会议上强调的那样：“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。”①1.2网络时代的“马克思主义基本原理概论”课教学现状不尽如人意网络时代的“马克思主义基本原理概论” （以下简称“原理”）课教学现状不尽如人意，相对其它三门思想政治理论课，学生更是不喜欢听，甚至还有些排斥。这与“原理”课内容有一定的思政教育万方数据
82 2018 年 / 第 33 期 / 11 月（下）关系，马克思主义基本原理是对马克思主义基本立场、观点、方法的集中概括，是马克思主义在其形成、发展和运用过程中经过实践反复检验而确立起来的具有普遍真理性的理论。它集中体现了马克思主义理论的科学性与革命性的统一，体现了马克思主义理论的整体特征与根本性质的统一。是针对特定的历史条件所阐述的个别理论与当时的社会具体实践的结合。由于距离我们现在比较遥远，所以很容易使学生有一种误解，认为这一理论脱离社会现实，其对社会现实问题的解释有些无力。这就导致“原理”课上“低头族”随处可见。这就要求教师必须适应时代的变化，合理利用新媒体技术，更新教学模式，努力改变课堂上出现的“低头族”状况。因此，我们要高度重视“互联网+”应用于“原理”课堂教学的价值，从更新教学理念、转化教学内容、采用新的教学工具、改革教学和考核方式等方面利用现代网络媒体，让学生感受到“互联网+”教学模式的学习乐趣和便捷，调动学生学习积极性，提高课堂教学的实效性。1.3 移动环境下利用网络平台有效解决“原理”课的难题“原理”课与其它三门思想政治理论相比，内容量比较大，又难于理解，而课时又特别紧张，这就导致很多经典的教学案例教师无法在课上向学生讲解，经典视频也无法让学生赏析。通过搭建“原理”课的微信公众号平台，可以把相关专题经典教学案例、经典教学视频、习近平系列讲话精神，尤其是十九大的相关内容都通过这种方式推送给学生。课后结合学生的困惑问题通过微信平台推送相关的美文进行阅读，使学生能从中获得启示，对学生思想的引导起到很好的课外补充作用。更重要的是可以解决学生对“原理”课的偏见和排斥的问题。相比较其他三门思政课， “原理”课由于其自身知识内容比较抽象，所以学生从心理上就比较排斥“原理”课，甚至因此不喜欢讲授“原理”课的教师。其实是因为学生没有正真的了解“原理”的知识体系，也没有用心去听“原理”课。自媒体时代，学生的接触到的信息量非常大，可以利用“雨课堂”和“微信公众号”引导学生首先对课堂感兴趣，然后逐渐了解马克思主义的基本原理，从而改变学生对“原理”原有的偏见和排斥心理。2 移动环境下教师即时互动教学新模式的探索路径“原理”课能否吸引学生，使学生接受，关键还在于教师的课堂教学的整体设计。教师要结合学生的实际情况和学生所关心的社会热点问题进行课前、课中和课后完整的教学设计。2.1“原理”课前活动安排教师在第一次课，让每个学生写下自己最关心的个人问题和最关心的国家社会问题各一个，然后将学生分组，小组长将这些问题进行分类，交给教师，每个小组要根据教师安排的问题进行课前准备探讨。课前，教师和学生承担不同的任务。教师应把重点放在课前的教学设计上，根据学生所困惑的问题进行教学方案设计，选择合适的教学方法。制作课前让学生预习的课件，包括选取适当的MOOC视频和网络视频资源，通过手机微信中的“雨课堂”将课前预习课件推送给学生。学生可以根据教师发布的预习任务，随时随地进行自主学，查阅相关资料，各个小组成员进行讨论，形成文字资料，做成简单的PPT，为各个小组课上交流做好准备。2.2“原理”课中活动实施课中学生打开手机微信，扫描二维码登陆线上课堂。根据教学内容的不同，课中活动可分为小组交流活动和教师教学活动两种。小组交流活动。学生根据教师课前安排的问题进行课堂交流活动，每小组都要在课前安排好同学在课上进行展示本小组的研究成果，教师要开启弹幕功能，其他同学可以即时发表对这一问题的看法，包括对该组同学的课堂表现进行点评。最后，教师进行点评，前提是教师必须认真倾听学生的发言，以平等、欣赏的姿态引导学生深入思考，及时纠正学生的认识偏差，解决学生所困惑的问题。实现由“单向灌输式”向“双向互动式”教学模式的转变。教师教学活动。教师将学生问题导入课堂进行知识的讲解，进行专题式教学活动，实现由教材体系向教学体系转化。针对比较重要和难于理解的知识点，教师讲授结束后，要向学生推送相关的限时习题进行检测学生的掌握情况。并通过投影公布学生的课堂答题情况，以提升课堂学生的学习效果。2.3“原理”课后活动延续教师每次结束授课后，退出“雨课堂”教学，学生的手机端就会呈现教师上课所使用的课件，包括学生课堂展示的研究成果的课件，学生可以随时复习课上的相关内容。如有疑问可以通过“雨课堂”中私信的功能留言给教师，实现与教师的线上互动探讨。课后教师通过微信公众号平台向学生推送经典视频赏析、经典教学案例、经典著作导读、习近平系列讲话精神、十九大相关专题和美文赏析等。课后每小组要针对课堂展示的活动进行充分的讨论与总结经验，要形成规范的书面材料，突出体现出本小组通过此次活动的学习体会与收获，通过文字的方式，形成学生的学习反思，呈现给教师，以利于提高教师教学的针对性。教师在教案上也要针对每一节课的教学效果进行总结反思，不断根据学生情况进行调整教学活动，进一步深化教学改革，提高教学效果，使“原理”课真正成为大学生真心喜爱、终身受益的优秀课程。项目：辽宁省 2016 年划基金思政专项项目“信息化信息化时代下大学生思想政治理论课学习状况研究”（项目编号L16WSZ027）；沈阳师范大学马克思主义学院 2017 年度本科教育教学改革研究项目：移动环境下《马克思主义基本原理概论》课的即时互动教学新模式研究注释① 2016 年 12 月 7 日至 8 日，习近平在全国高校思想政治工作会议上的讲话：http://dangjian.people.com.cn/n1/2016/1209参考文献[ 1 ] 宋燕萍. “互联网+”时代高校思想政治课教学面临的机遇、挑战及其对策 [ J ] .中高等教育,2017 ( 3 ) :79-80.[ 2 ] 黄成龙.雨课堂让教学更轻松 [ J ] .科教文汇,2016 ( 12 ) :27-28.[ 3 ] 徐盛夏.教学方式与时俱进：
“雨课堂”教学 [ J ] .教育现代化,2016 ( 35 ) :191-192.思政教育万方数据
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大学学生党建工作简2009 年 第 16 期报学生工作办公室2009 年 12 月 22 日校园先锋通信学院 08级党支部举行党员课程班核心小组跟踪交流会…………………………1管理学院在南部学生社区成立“党员之家”
………………………………………1基层动态………………………………………………………………………
2培训活动……………………………………………………………………
7编辑部门：
学工办思政研究科 （A楼403 室）
联系信箱：
dangjian@shu.edu.cn
1★ 校园先锋u 通信学院 08 级党支部举行党员课程班核心小组跟踪交流会2009 年 12 月 8 日 晚 8: 30 在 A422 通信学院 08 级党支部举行了 党员 课程核心小组工作跟踪交流会和入党发展对象讨论会。
信息系党总支副书记魏芳老师、08 级党支部书记张桂杰老师和党支部副书记徐群老师及 08 级 10 名 学生党员 参加讨论会。从冬季学期的第一周开始 08 级学生党支部便根据冬季学期的主要专业基础课程安排动员 党员 和入党积极分子成立了 11 个党员 课程班核心小组深入课堂教室。
核心小组成员 在课堂上配合任课教师履行好党员 课程班核心小组的五大职责：
即“亮出党员 身份， 当好同学楷模， 做好老师帮手， 明确党员 职责， 成为师生纽带”， 带头营造良好学风， 并在冬季学期开学前三周， 坚持课堂上佩戴党徽，向老师和同学亮身份， 真正做好老师的好帮手， 在群众中起到了 良好的模范带头作用。本次交流会上， 对党员 课程班核心小组的组长和成员 的工作任务进一步明确， 组长负责分配组员 任务以及及时与任课老师和辅导员 沟通， 保证将党员 课程班核心小组的工作落实到每节课的课堂上。
同时在会上党员 课程班核心小组进行了 工作情况的汇报交流， 并且在会上还讨论了 2010 年通信学院 08 级学生新一批发展对象的情况， 以更全面的对入党积极分子和发展对象进行培养和考察。本次跟踪交流会促使党员 课程班核心小组成员 继续有效地开展今后的工作，最大地发挥党员 的先进性作用， 为营造通信学院 08 级学生良好的学风和育人环境而共同努力。
（ 通信学院 08 级学生党支部）u 管理学院在南部学生社区成立“党员之家”为了 深入贯彻全国第十二次党建工作会议精神， 进一步加强思想政治教育进社区工作， 管理学院致力在学生社区中充分发挥学生党员 、 骨干的先锋模范作用，促进学生社区思想文化建设和提高学生综合素质， 使党员 同学积极主动地参与构建和谐社区。
2009 年 12 月 11 日 ， 管理学院在南部社区举行了 “学生社区党员之家” 挂牌仪式。
管理学院党委书记任永平、 社区部主任王军华、 副主任何金伟
2等出席了 仪式。
仪式由管理学院学生党总支副书记陈然主持， 南部社区相关楼幢管理员 老师、 辅导员 及近百名 学生党员 、 入党积极分子参加了 活动。在揭牌仪式上， 与会领导分别为各楼幢学生社区党员 之家授牌。管 理学院党 委书 记任永平宣 读 了《关于管理学院学生党总支在学生社区中成立临时党支部的批复》， 希望党员 同学树立自 身形象的同时，带动周 围同学共同进步， 创造良好的和谐社区氛围。南十楼学生社区党员 之家负责人 06 级党员 李萍同学还介绍了《南十楼学生社区党员 之家工作计划》， 表示会带领学生党员 在同学中起到学生骨干的先锋模范作用。
一直致力推进学生社区的学风建设， 与党员 之家紧密合作的学盟社社长方淳亮同学在发言中表示， 将和党员骨干们一起共同为广大同学服务， 营造良好学风， 也希望广大党员 和入党积极分子能一起来“帮助他人， 实践自 我”。仪式的结尾， 与会的管理员 老师为学生党员 代表授予“党员 寝室党旗”。
党旗标志将由党员 粘贴在寝室。
将党旗标志传递到学生党员 代表手中， 意味着传递希望凝聚力量， 也希望“学生社区党员 之家” 能真正成为广大学生党员 甘于奉献、勇于实践、 展现风采的温馨之家。（ 管理学院学生党总支
蒋俊杰、 蔡家宜）★ 基层动态u 通信学院 09 级党支部开展帮困结对活动2009 年 12 月 8 日 下午 4 点 A113 教室， 通信学院 09 级党支部进行了 关于如何进行帮困结对的支部生活。
通信学院 09 级党支部书记薛程老师， 郑亮老师和李娟老师以及 10 名 09 级的党员 参加了 本次支部生活。在秋季学期考试结束后， 2009 级出 现了 一些学习困难学生， 支部生活上每位党员 与一名 困难学生结成对子， 负责其学习、 思想等问题以期帮助其提高学习
3成绩， 端正学习态度， 并定期向组织汇报其工作情况。
此外， 会议还讨论了 下一步党员 发展计划， 党员 还就如何改善整个通信学院的学习风气的问题进行热烈讨论， 各个党员 纷纷献计献策， 为学院的学习风气改善提出了 意见和建议。本次会议中， 10 名 新生党员 通过与困难学生进行了 结对， 进一步加强党员奉献精神。
讨论了 如何培养重点发展对象， 为通信学院壮大学生党员 队伍， 培养优秀党员 做了 更进一步的准备。
( 通信学院 09 级党支部)u 经典红歌， 永恒传唱——环化学院第二党支部组织生活12 月 9 日 ， 环化学院第二学生支部在南区 12 幢 101 活动室展开了 以 “ 经典红歌， 永恒传唱”
为主题的组织生活会。红歌， 从共产党成立至今， 都一直伴随在党的左右。
红歌， 它在记录中国共产党的心酸抗战历史的同时更是体现了 中国共产党在人民心中的光辉形象。然而， 随着时间的流逝， 这些红歌已经渐渐不为我们这代人所熟悉。
所以， 环化学院第二学生支部便开展了 一个以红歌为主题的组织生活会， 让大学生党员 能更进一步地熟悉红歌、 认识红歌， 让党的形象、 党的精神在心中更加明确。在组织生活会中， 党员 们先是了 解了 红歌的定义以及意义， 并欣赏了《游击队歌》、《红星歌》 等经典红歌， 让大家对红歌所诠释的革命精神有了 更进一步的感悟。
之后， 通过一个气氛热烈的“红歌知识竞赛” 使整个组织生活会达到了 高潮， 通过精心设计的填歌词、 猜歌名 、 视听题等环节， 让大家在比赛的同时加深了 对红歌的理解。
本次组织生活会为大家带来了 不小的惊喜与收获， 大家纷纷认为这样的组织生活会不仅唤起了 同学们对红歌的热情， 更让我们从红歌中体会到了 革命坚持不懈的精神。（ 环化学院第二学生支部）u 美院学生党支部开展帮教共建活动12 月 10 日 ， 上海市未成年犯管教所第三管区单松华警官来到上大美院， 与
4第二、 三学生支部党员 进行交流。
参加这次共建活动的有学生党支部书记田佳佳、宋国栓老师及二十余名 学生党员 。单警官向在场师生介绍了 管区内开展未成年犯管理、 教育工作的基本情况，重点介绍了 结合“范跑跑”、 “躲猫猫”等引 起广泛关注的社会热点问题所开展的讲座、 辩论会、 才艺辅导班等形式多样的思想政治教育活动。
单警官的讲解引 起大家的强烈兴趣， 就自 由与 约束、心理健康与个人成长等话题展开了 热烈的讨论。
学生党员 代表向三管区捐赠了 书画材料和画册。美院学生第二、 第三党支部与三管区的帮教共建活动始于 2006 年， 至今已走过近 4 年的历程。
其间， 陆续开展了 学生党员 指导三管区学员 作画、 与他们谈心、 进行书信往来等活动， 以大学生的健康阳光鼓励他们积极服从教育、 早日 重回社会怀抱的信念， 帮助树立正确的价值观和人生观。
支部也多次向三管区捐赠书画材料、 画册等学习用品， 给予管区的教育活动以智力、 物力支持。在活动的最后， 学院党委副书记王海燕在百忙中抽时间与支部书记共同陪同单警官参观了 山水临摹工作室、 托裱工作室、 油画修复工作室， 并就双方如何结合自 身特点和实际情况、 深化帮教共建活动展开了 讨论和协商。（ 美术学院国画系供稿）u 自强学院党支部组织师生赴武警部队联谊2009 年 12 月 13 日 ， 自 强学院党支部组织自 强学院部分师生赴武警上海市总队第十支队新兵四中队， 与中队官兵共同进行了 一场精彩的联谊活动。
此次联谊活动的主题是“大学与部队， 同样的青春”， 活动中官兵们与同学们激情演绎， 活动会场气氛热烈。下午 12：
30， 在徐晓夏老师和吴桂山老师的带领下， 自 强学院学生驱车前往上海十支队武警部队驻点， 一路上大家情绪高涨， 紧张之余， 更多的是兴奋。到达目 的地后， 学院师生受到了 指导员 和官兵的热烈欢迎。
安排人员 ， 布置场地， 调试设备， 虽然天气有点冷， 不过会场上到处是暖暖的温情。
5下午两点联欢活动正式开始。
张宇婷、 金弘飞主持了 联欢会。
联欢会上， 领导亲切致辞， 余达升教导员 就迎接新兵作了 讲话并对本次活动提出了 期待。宽敞的操场上， 官兵与学生载歌载舞， 气氛融洽。
开场《那些花儿》 给全场定下了 温馨的感情基调， 温厚的歌声引 人遐思； 一首《同桌的你》， 唱少年心事，感流年已逝； 话剧《爱情公寓》 和小品节目 以独到的风趣赢得了 阵阵欢笑； 吉他曲卡农的优美旋律久久萦绕……官兵们的节目 同样精彩纷呈， 擒敌拳再一次让师生们见识了 军人们的风采， 一个个整齐有力的动作， 一声声振奋的呐喊，都深深地印在观众们的心中； 《冬天里的一把火》 演唱把活动氛围推向高潮……更有互动环节， 同学与 官兵一起做游戏， 牵绳写祝福， 击鼓传花等游戏在欢乐的气氛中拉近了 双方的距离； 在一次次的欢声笑语中， 在一次次对唱表演中，再一次次互动配合中， 不难发现其实兵营和学校相似， 这里都有年轻人的朝气与活力。
还有双方共同表演的街舞， 用奔放的力度书写着花样的青春。下午五点， 联谊活动在欢快的气氛中结束了 。
有面红旗在飘扬， 那是国旗；有一抹绿色在滋长， 那是军人。
自 强学院一行数十人虽然离开了 军营， 但军人的精神和力量留在了 心中。
通过这次活动， 学生的爱国爱党热情得到了 提高；同学们将更加拥护中国共产党和人民解放军； 这次活动拉近了 武警官兵与 同学们的距离， 给他们以心灵的慰藉； 并将激励着我们在自 己的岗 位上做好自 己的本职工作， 为祖国的繁荣贡献出一份力量。（ 自 强学院 蒋雪）u 美院第 24 期积极分子培训班在曹杨一村组织实践活动12 月 13 日 ， 由上海大学党校美术学院办学点第 24 期积极分子培训班组织的以“我党， 我来说” 为主题的实践活动在棠浦路 52号曹杨新村党员 活动服务中心举行。
此次实践活动旨在通过活动帮助学员 树立正确的入党的动机，端正入党的态度， 激励大家为早日 成为一名 合格的学生党员而努力 ， 并为党组织在新世纪
6的发展培养新鲜的血液。活动现场， 曹杨一村的老党员 们以亲身经验为学员 讲述中国共产党走过的艰辛历程， 解说中国共产党组织对他们的教育、 帮助和支持以及对党的热忱。
在 “党的知识竞赛” 环节中， 老党员 们积极参加竞答， 他们的热情和专注为活动的展开营造了 热烈的氛围， 他们对国家大事的关切深深地感染了 所有学员 ； 在“说说我心目 中的党” 环节中， 老党员 们着实给学员 上了 生动的一课。
他们激情的言语诉说了 党的伟大， 他们的亲身经历映证了 党的无私； 在“画出心中的党” 环节中，不少老党员 都画出炙热的红太阳形象， 这不仅象征着党的光辉形象， 更是永不褪色的对党的忠诚和对共产主义的信仰！在实践活动的最后， 几位老党员 意犹未尽， 自 发组织起红色歌曲的联唱：“没有共产党， 就没有新中国”、“五星红旗迎风飘扬” ……激情昂扬的歌声久久在活动室回荡！通过内容生动的实践活动， 学员 们不仅为党员 前辈们的热情和对党的真挚情感所深深感染， 在他们的讲述中增进了 对党的认知， 而且在切身的参与中， 直观感受着党代表最广大人民根本利益的先进性和为人民服务的宗旨， 端正了 入党动机， 增强了 思想上向党组织靠拢的积极主动性， 达到了 预期效果。(美术学院
宋国栓)u 通信学院 08 级党支部学生党员发展审批大会成功召开为加强学院党建工作， 充分发挥党员 模范作用， 2009 年 12 月 13 日 晚上六点， “通信学院 08 级党支部第二批学生党员 发展审批大会” 在南区 12 幢会议室顺利召开。
出席此次大会的有 5 位待发展的入党积极分子和 13 位党员 。会上， 5 名 入党积极分子依次宣读入党志愿， 他们从自 身一年多来的进步成长谈起到剖析自 身的不足和对党的认识， 坦诚而深刻， 都热情真诚地向党组织表明了 自 己的入党决心。
魏芳、 张桂杰、 徐群老师三位老师也对 5 名 积极分子进行了 准确的评议， 并提出中肯的建议和要求。
会议始终在一种庄严、 积极的氛围中有序地进行着， 历时将近两个小时。此次党员 发展审批会， 不仅为学院党支部输送了 新鲜血液、 使得院党建工作得以顺利进行， 而且使 5 名 刚加入的预备党员 意识到自 己肩 负的重任、 从而继续发挥好模范带头作用， 此次大会取得了 圆满成功。
（ 通信学院 08 级学生党支部）
7★ 培训活动u 土木工程系举行第七期入党积极分子培训班土木工程系于 2009 年 12 月 4 日 、 5 日 在宝山校区 J2O 1 开展了 第七期入党积极分子培训班理论学习课。
校党委组织部副部长、 党校常务副校长施恩望， 党办主任欧阳华， 原信访办主任安山， 信访办主任余洋， 研究生工作党委副书记李坚， 分别做了 专题报告。
土木工程系党委副书记孟祥栋做了 动员 报告。孟祥栋首先向学员 们介绍了 本次培训的目 的及注意事项， 并向学员 们提了 要求。
接着， 施恩望讲授了 第一讲：
中国共产党的性质、 纲...
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