讨论预备党员转正问题前征求意见记录9篇讨论预备党员转正问题前征求意见记录 转为正式党员征求党员意见会议记录 党组织名称： 时 间： 地 点： 主持人： 记录人： 应到人数： 实到人数： 参会人员姓名： 缺席人下面是小编为大家整理的讨论预备党员转正问题前征求意见记录9篇,供大家参考。
篇一：讨论预备党员转正问题前征求意见记录
正式党员征求党员意见会议记录党组织名称：
时
间：
地
点：
主 持 人：
记 录 人：
应到人数：
实到人数：
参会人员姓名：
缺席人员姓名及缺席原因：
会
议
内
容
篇二：讨论预备党员转正问题前征求意见记录
支部委员会
预备党员转正征求党员和群众意见谈话记录
预备党员 姓名
性别
学号
征求意见 对象 导师、辅导员、培养联系人、党员、群众 导师 意见
导师签字：
年
月
日 辅导员意见
辅导员签字：
年
月
日
培养联系人 意见
培养联系人签字：
年
月
日 支部党员意见
党员签字：
年
月
日 群众意见
征询群众签字：
年
月
日
篇三：讨论预备党员转正问题前征求意见记录
同志转为中共正式党员
征求党员和群众意见座谈会记录
支部名称
支部书记
时间
地点
参加人
主持人
记录人
征求意见记录：
注：参会人应亲自签名
篇四：讨论预备党员转正问题前征求意见记录
外群众意见座谈会会议记录时间：XXX 年 XX 月 XX 日 地点：党员活动室 主持人：XXX 会议议程：征求党内外群众对于 XXX 同志转正的意见 参加人：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX........ 记录人：XXX 会议内容：
支书 XXX:同志们，今天，我们召开党内外群众座谈会，主要是想征求下大家对能否将 XXX 同志按期转正的意见，希望大家根据各自掌握的情况，踊跃发表个人看法。
XXX：我先说一下吧。作为 XXX 同志的入党介绍人，我同意 XX 同志、......同志按期转正。
XXX：作为 XXX 同志的入党介绍人，我同意 XX、.....同志按期转正。
XXX：作为党小组长，我同意 XX、......同志按期转正。
XXX：建议党组织给 XX、......同志按期转正。
XXX：建议党组织给 XX、......同志按期转正。
XXX：建议党组织给 XX、......同志按期转正。
XXX：建议党组织给 XX、......同志按期转正。
....... 参会的党员和群众都一一发表了自己的看法。
支书 XXX：刚才大家就 XXX 同志能否按期转正的问题，都发表了自己的看法意见，这个座谈会开得很成功。党支部将采纳各位提出的意见，谢谢大家。
参加党员签名：
参加群众签名：
主持人签名：
年
月
日
附影响资料
篇五：讨论预备党员转正问题前征求意见记录
学预备党员转正征求党内外群众意见记录时
间：
地
点：
主 持 人：
记 录 人：
到会人员：（本人签名）
发言记录：
同学预备党员转正征求党内外群众意见记录
篇六：讨论预备党员转正问题前征求意见记录
X 同志转为正式党员征求群众意见会议记录党组织名称：
时
间：
地
点：
主 持 人：
记 录 人：
参加人数：
参会人员姓名：
会
议
内
容
主持人：XXX 同志于 20XX 年 10 月 22 日由支部大会通过接收
为预备党员。该同志在预备期间，在党组织的指导帮助下，考察期表
现良好，无违法违纪行为，思想认识有新的提高，现就 XXX 同志按
期转正征求各位群众的意见：
XXX：XXX 同志我们是一个部门的同事，她为人和善，工作
一丝不苟，各方面起到带头作用，通过对她的了解与考察，我同意
XXX 同志按期转正。
XXX：XXX 同志业务能力强，经常能看到 XXX 同志热情的
接待客户，并耐心细致的解答问题，我觉得该同志符合党员标准，我
同意王虹舒同志按期转正为正式党员。
XXX：本人要向 XXX 同志学习，团结同事，思想要求进步
不断完善自我，争取早日加入党组织，我同意 XXX 同志按期转正。
XXX：XXX 同志在我们部门是老员工，业务能力强，待人
友善， 在很多事情上她都给予我无私的帮助，我同意 XXX 同志按期转为正式党员。
XXX：XXX 同事对工作认真负责，团结同事，在公与私方面不计较个人得失，作为她的同事，我认为她能够严格以一名党员的标准要求自己，我同事该同志转为正式党员。
XXX：XXX 同志工作勤恳，表现突出，能以党员标准规范自己的言行，乐于助人，遵守中心的各项规定，为人和善，以后要想 XXX 同志学习，争取早日向党组织靠拢，我同意该同志按期转为
正式党员。
李敏：王虹舒同志在预备期一年里，积极参加中心组织的各项活动，认准学习党的理论知识，政治背景清楚，我同意 XXX同志按期转正。
XXX：通过日常工作的了解，我认为 XX同志在预备期一年里表现突出，时刻以正式党员的标准严格要求自己，工作业绩突出，与身边同事关系和睦，我同意 XXX 同志按期转
篇七：讨论预备党员转正问题前征求意见记录
张某某 性别 男 民族 壮族 历 学历 在职研究生工作单位及职务县财政局统发中心副主任党内外群众意见被吸收为预备党员时间受支部委派，xxxx年xx月xx日（此处时间为召开支委会议前几天），我们对张某某同志转正前，对党内外群众进行征求意见，共征求人数x人，其中中共党员x人，群众代表x人。
大多数被征求群众认为张xx一贯拥护中国共产党的领导，热爱社会主义。平时注重政治理论学习，对党有一定的认识，能了解和掌握党的性质、纲领、党的宗旨、党的纪律及党员的权利和义务。能以党员的标准严格要求自己，入党愿望迫切，入党动机端正。工作积肯干，起到模范带头作用，大公无私。
征求的x名党员群众中，除有x名党员群众有意见外，其他xx名群众同意张xx按期转正。
附：征求党内外群众意见谈话记录派征人（签名）：韦某某
刘某某
年
月
日转正前征求党内外群众意见综合表
姓名 党
派中共党员或群众谈话内容转正前征求党内外群众意见谈话记录注：谈话人数须在10人以上。派征人问：
张某某于××年××日被吸收为中共预备党员，经过1年的考察培养，××支部近期拟召开党员大会讨论该同志转正问题，在会议召开前想征求你对该同志的意见建议，你认为张某某同志是否可以按期转，你对他有什么意见建议。被谈话人回答：
李某某：张某同志平时表现不错，预备期间，对党忠诚，团结同志，大公无私，工作表现不错，我认为该同志可以按期转正。
韦某某：张XX同志对工作认真负责，在思想上与党中央保持一致，能以集体利益为重，是个好同志，可以转正。
胡某某：该同志在工作方法上有时比较简单，有时在处理问题时脾气过于急躁，我认为还要继续培养，不应按期转正。
..............
..............
..............
..............
..............
..............
派征人（签名）：谈话对象性别 年龄 工作单位及职务吸收对象姓名 派征人员姓名谈 话 时 间 谈 话 地 点
篇八：讨论预备党员转正问题前征求意见记录
为正式党员征求党员意见会议记录党组织名称：天津工业大学××学院×××党支部 时
间：
2017 年 11 月 30 日
地
点：
×××室
主 持 人：
×××
记 录 人：
×××
应到人数：
×人
实到人数：
×人
参会人员姓名：
缺席人员姓名及缺席原因：无 会
议
内
容
主持人：
此次会议主要议题是征求关于××× 等 ×× 同志能否按
期转正的党员意见。首先请××同志的入党介绍人和了解其情况的党员分
别发表意见和看法。
XXX:.......
XXX:.......
主持人：经党员同志充分讨论，一致同意××同志按期转正。
（ ※ 注：
此次会议不投票，会议后要公示。）
篇九：讨论预备党员转正问题前征求意见记录
党员转正前征求党员和群众意见记录豫备党员转正前寻求党员和大众定见记载 ?
XXXX 年 XX 月 XX 日 ?
1、对 XXX 同志的定见和观点：
1、年轻，思惟老练，作业活跃主动，政治过硬，知道坚决，日子风格无问题。
2、能时间以党员规范要求自己， 联合搭档，风格正直，能仔细学习党内相干的文件及常识， ?
活跃学习， 作业上不计较得失， 能准时完结校园及上级安置的作业任务， 能为校园起先 ?
锋模范效果，事务、思惟上热情协助教师。赞同其准时转正。
3、思惟政治高，风格正直，酷爱党，联合搭档，事务水平高，以校为家，契合 1 个共产党 ?
员的规范 ，与搭档共处调和，能很好做教师思惟作业。
4、活跃仔细，体现好，思惟动机纯洁，仔细学习，联合搭档，乐于承受搭档定见，关爱学 ?
生，为作业早出晚归，契合党员规范。
5、与搭档配合好，思惟政治规矩，作业风格好，学习进步。
6、思惟坚决，酷爱作业，作业仔细、详实，能自己了解再辅导教师，学习仔细，才能不断 ?
提高，日子风格大方温柔，支持。
豫备党员转正前寻求党员和大众定见记载 ?
XXXX 年 XX 月 XX 日 ?
2、对 XXX 同志的定见和观点：
1、思惟上，风格正直，仔细学习政治理论，全局为重，不计得
失，肯于喫苦，甘于贡献， ?
有责任心，早出晚归，准时完结上级作业，尊重各级领导，联合搭档，作业中发挥带头 ?
效果，思惟品德规矩，对党虔诚老实，为人正直，有为共产主义斗争毕生的决计，时间 ?
以党员规范严格要求自己。赞同其如期转正。
2、政治思惟高， 自觉与党坚持 1 致， 严格要求自己， 自觉参与各种活动， 活跃向大众宣扬 ?
正能量的东西， 有团体观念和团队精神， 早出晚归， 家长对其有很高的点评， 平常日子 ?
从小事做起，不寻求物资享受，廉洁自律，坚持节约节俭的好质量。赞同其如期转正。
3、合格，作业仔细，早出晚归，思惟体现好，是 1 个很合格的校长，很少能找到这样的好 ?
校长，大众、教师、村干部 10 分满足，点评高。
4、思惟上能跟上上级要求，作业早出晚归，联合搭档，日子风格杰出。
5、作业仔细，早出晚归，关爱搭档，各方面体现优良，作业安置详实，与搭档配合好。
6、努力作业，处处严格要求自己，无不良行动，活跃政治思惟，努力提高觉悟。作业作业 ?
心和责任感强，勤奋作业，严于律已，宽以待人。作业令每位教师满足，亲临校园各个 ?
旮旯，履行卫生环境，活跃进步，起模范带头，恪守校园规则，仔细学习事务，带领学
?
校完结上级作业，对搭档调和可亲，关怀教师，与教师浑然 1体，联合 1 致。
7、敬服校长，活跃在教师例会上与教师同享正能量的东西或安全事例， 活跃展开生命教育、 ?
波折教育和感恩教育。履行宣扬教育， 作业中 10 分负责任， 早出晚归， 办理好校园的环 ?
境卫生，能及时同享《公民教育》等新的教育理论和做法，日子上关爱搭档，坚持造访 ?
或干预有困难的教师，得到广阔教师的支持，不居高临下， 日子中和蔼可亲， 在家也做 ?
个好老公和洽父亲。
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