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领导干部联系群众制度存在问题3篇

发布时间:2022-10-29 14:15:07 来源:网友投稿

领导干部联系群众制度存在问题3篇领导干部联系群众制度存在问题 党支部在联系服务群众方面存在的问题(17篇) 第1篇:党支部在联系服务群众方面存在的问题 党员教育治理是党的建设的重要组成部分。新的形下面是小编为大家整理的领导干部联系群众制度存在问题3篇,供大家参考。

领导干部联系群众制度存在问题3篇

篇一:领导干部联系群众制度存在问题

部在联系服务群众方面存在的问题(17 篇)

  第 1 篇:党支部在联系服务群众方面存在的问题

  党员教育治理是党的建设的重要组成部分。新的形势下,如何加强党员的教育治理,不断提高党员队伍素质,增强党组织的凝聚力、战斗力,成为我们必须认真研究的课题。下面,就此问题谈谈自己的看法。

  一、当前党员教育治理存在的问题及原因

  “党要管党,从严治党”,是我们党一贯坚持的方针。建党 80 多年来,我们党始终高度重视党员队伍建设,取得了丰硕的成果,积累了丰富的实践经验。但是,我们也要清醒地熟悉到,由于市场经济负面效应的影响,党员队伍建设仍然存在一些不容忽视的问题。一是对党员教育治理的重要性熟悉不够。一些基层党组织抓党员教育治理工作思路不清,措施不力;有些基层党组织片面强调经济工作和业务工作忙,疏于对党员的教育治理。二是党员作用发挥不明显。一些党员,不愿走在群众的前面,热衷于象普通群众那样随大流;一些党员干部,在工作中怕得罪人,难以发挥党员的先锋模范带头作用。三是党员党性观念淡薄。有的党员消极落后,不愿参加组织生活,不积极交纳党费,不做党组织分配的工作。有些“党员不像党员”,甚至与党组织讨价还价。四是党员理想信念动摇。少数党员革命意志衰退,信仰动摇,对政治教育有抵触情绪。有的思想出现庸俗化,混淆了党员和一般群众的区别,党员的先进性无从谈起。五是宗旨意识弱化。

  在市场经济条件下,部分党员的党性意识淡漠。他们不能很好地践行党的宗旨,嘴上经常说为人民服务,实际上却不愿为人民牺牲自己的利益,甚至利用共产党员的身份谋私利,捞好处。

 存在以上问题的原因,我认为有以下几个方面:

  (一)党员队伍出入不畅,造成党员队伍整体素质难以提高。在“入”的方面,一些基层党委对发展党员工作热衷于定指标、下任务,片面追求数量,忽视了发展党员的质量。在“出”的方面,民主评议党员工作基本流于形式。许多党组织在民主评议党员工作中,怕得罪人,不敢进行评议,即使评议出来,对那些“三不”党员和其他不合格党员处理也软弱无力。

  (二)党员治理机制滞后,造成对流动党员难于有效治理。一是流动党员的流入地党组织不愿接收,流动党员不愿受治理。二是改制企业、破产倒闭企业党组织不健全,不能正常开展工作,使下岗职工党员无法过组织生活。三是下岗职工党员返回家乡、外出务工党员不断增多。四是离退休党员逐年增多,退休后返回家乡、居住外地的不少,流动性增强。

  (三)党员教育形式单一化,造成党教工作效果削弱。一是组织生活单一化。“三会一课”和组织生活会往往是走形式,不能很好地发挥作用。二是教育模式的单一化。在党员教育上没有考虑不同党员的年龄、文化、职业的特点,教育形式比较单一,效果很一般。

  (四)党员缺乏有效监督,造成一些党员放任自流,甚至出现违法乱纪行为。对党员的监督一般只停留在面上的警示上。党员监督的社会体系也不完善,民主监督气氛不浓。许多人还存在不敢监督的问题。

  二、积极探索新机制、新办法,全面提高新形势下党员教育治理工作的实效性

  (一)创新发展党员工作机制,严把发展党员入口关。要从抓源头入手,牢牢把住新发展党员的质量关。一是实行发展党员全程公示制。每次公示的时间不少于 10天。党委设立举报电话和举报箱,接受社会监督。二是实行发展党员预审制。主要看预备发展的党员的程序是否合法,材料是否齐全进行审查,被认定合格后方可吸

 收入党。三是实行发展党员责任追究制。对新发展党员工作实行“谁介绍谁考察,谁审批谁负责”。通过创新发展党员工作机制,切实保证新党员质量,实现由追求数量规模向提高质量和优化结构转变。

  (二)创新党员退出机制,保证党员队伍出口畅通。首先,必须明确新形势下不合格党员的标准,准确判别和认定不合格党员。制定的标准要广泛征求党内外意见,得到绝大多数党员和群众的普遍公认。其次,要改进民主评议党员的方式方法。应积极尝试新路子,如实行“两票制”评议,即由党员评议票加上群众评议票来综合评定党员是否合格。还可以实行立体式评议,如机关党员由本单位支部党员和纵、横向有关联的单位党员共同评议,综合评定党员。最后,对评议认定为不合格的党员要严厉处置。处置的过程及办法必须做到事实清楚、理由充分、程序规范、处理恰当、手续完备。

  (三)创新党员教育工作机制,增强党教工作实效性。一要建立党的领导非凡是党的“一把手”抓党教工作的机制。把“一把手”抓党教的工作列入领导责任制考评的目标之一。二是建立“以块为主”抓党教工作的机制。大到党委,小到党的小组,必须切实负起党教工作主抓责任,并把能否抓好党教工作列入党建工作重要考评目标。三要建立党教工作联席会议制度。坚持和完善以组织部、宣传部、纪检部门为主体成立党教育工作联席会议制度,提高对基层的指导力度。四要创新党员教育方式方法。变静态教育为动态教育,变灌输式的教育为形象教育,变单一的理论教育为整体素质教育。同时,要加快电化教育和多媒体教育的发展步伐,不断改进党内组织生活的质量。

  (四)创新流动党员治理机制,扩大党管工作覆盖面。一是运用网络治理。有条件的基层党委要充分利用网络技术,建立自己的党建网站,积极引导流动党员到网站上接受教育和治理。二是实行专人联系治理。流动党员的各有关党支部都应确定

 专人定期与流动党员联系,及时了解他们的思想动态和工作情况。三是加强党员组织治理。在流动党员相对集中的地方,及时建立临时党支部或党小组。

  (五)创新党员激励约束机制,增强党员的自我约束和荣誉感。一是要建立精神与物质相结合的激励机制。在精神上,坚持对优秀党员和党支部进行表彰和在传播媒体进行广泛宣传并重,激发他们再接再励,永葆先进。在物质上,应建立优秀党员社会保障制度。可考虑设立党员建设基金会,对连续二年被评为优秀的党员,给予一定的物质鼓励。二是要建立党员帮扶制度。对困难党员,建立帮扶工作责任制,由机关副科级以上党员领导进行帮扶。三要建立和完善党员的有效监督机制。在推行政务公开、厂务公开的同时,可开设党务公开专栏,以增进对党员监督的透明度。不断强化党风廉政建设有关条例的宣传力度,加强对党员的警示教育。

  第 2 篇:党支部在联系服务群众方面存在的问题

  一、存在的主要问题

  1、政治思想意识不够强。表现在对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定,不能做到与时俱进,及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足,不善于运用马列主义、*思想和*理论来武装自己的头脑,透过事物表象把握事物本质的能力不足,发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。

  2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在对待群众不能始终保持热情服务的态度,当手头工作稍多时,性子就有些急燥,态度不够和蔼,遇到当事人反复询问的问题时,缺乏耐心,没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失,存有“事不关己,高高挂起”的思想。

  3、工作作风不够扎实。表现在对待工作有时报有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪,存在“多做多错,少做少错,不做不错”的态度,除了自己必需完

 成的以外,可以不做的就不做,有时因此产生工作效率低的问题。

  4、存在好人主义、形式主义思想。表现在处理问题时的原则性有待加强,对工作中发现的问题,碍于情面,能不提的就不提,能不管的就不管,好人主义。有时有只求形式,不求落实的问题,具体制度的落实不够严谨,工作时只求是否做了,不求做得好坏。

  5、工作纪律的自我约束方面有待加强。表现在有时有迟到早退的问题,工作着装有时不规范,有时在工作时间处理一些私人事务,特别是父亲患病治疗期间,因为照顾父亲部分影响了工作。

  二、存在问题的主要原因

  一是思想上对政治学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参加政治学习,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,流于形式,理论与实践相脱节,自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。

  二是为人民服务的意识不足。对“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够,为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准,在个人利益与集体利益相冲突时,往往考虑个人得失较多,而忽略了群众的想法,这是工作中缺乏耐心的根本原因。换位思考还做的不够,不能站在劳资双方的立场上考虑问题,经常处于旁观者的位置解答咨询,处理工作。

  三是业务水平有待提高。对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足,一方面,理论与实践相结合做的不够,有理论与实践相脱节的情况存在。另一方面,缺乏敬业精神,对专业知识结构的更新不能跟上国家劳动法建设的速度,有知识结构滞后的问题。

  四是工作方法简单。对问题的认识不够深入,思考不深刻,处理事情方法比较

 简单,工作作风还不够扎实。不能从讲政治的高度认识问题,处理问题。

  三、整改措施

  一是进一步增强群众观念、公仆意识,真正提高自己的思想觉悟。首先,要加强政治理论学习,不断用马克思、恩格斯、列宁、*关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观,不断加强共产主义道德修养;其次,站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评,自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后,要把为人民服务意识落实到各项工作中去,以高度的责任感、事业心,勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。

  二是加强自我改造,提高综合素质。首先,加强业务学习,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,更新自己的知识结构、理论水平。其次,注重法律实务,将法律理论与实务相结合,提高案件处理的规范性、科学性。最后,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。以高度工作责任感和踏实工作作风,严格、公正、文明地执法,真正做到全心全意为人民服务。

  三是以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心,脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务,提高工作效率。工作中多动脑子想办法,做到既坚持原则又灵活主动,不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风,努力开拓工作新局面。

  四是要严格要求自己,以身作则,做遵守工作纪律的标兵。要求别人做到的,自己首先要做到,要形成严谨求实的工作作风,遵守工作纪律,严格执行法律程序,严谨、规范、科学地做好各项工作。

  五是要始终保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性,以高度的政治责任感和踏实的工作作风,坚持全心全意为人民服务的宗旨,坚持实事求是的

 路线、方针、政策,做一名合格的机关工作者。

  第 3 篇:党支部在联系服务群众方面存在的问题

  乡镇扶贫工作人员是我毕业之后的第一份工作,一晃过去近 9 个月了,作为一名基层干部平时都是坐在办公室里写一些文件之类的软件类的东西,这些东西很重要,是不可以少的。不过对于基层的干部来说,我更多的时间是在做一些具体的事情,以及一些常和老百姓打交道的事情。从接待群众到走访贫困户、从开户主会宣传房前屋后卫生保洁到劝导农户搞好垃圾分类、从参与维护集镇秩序到帮农户清理门前杂物等等...基层工作处处都围绕着群众展开,群众在基层工作中担任着不可缺少的角色。古语有云:人聚则强,人散则弱。同心同德,庶几有成。此言运用于基层干群关系中显得尤为重要,干群关系聚则强,散则弱,只有上下齐心,才能发挥群众工作的重大力量,实现相互依存水乳与共的重大突破。然而当前基层干部队伍或多或少存在这么一些问题,借此机会,我谈谈自己一些不成熟的看法。

  一、基层干部在一线工作存在的问题

  一是缺乏爱岗敬业精神,工作不扎实。乡镇人员大致由三部分人组成:一是老乡镇工作几十年,没有调整调动过;二是部队转业的事业编制人员;三是新进的公务员。第一类人,工作按部就班,很多文字和电脑工作无法上手,早早做好退休准备;第二类人抱怨工作累待遇低,没有工作前景,于是工作积极性不高;第三类人初出社会,把乡镇工作作为解决就业的平台,不安心想方设法调动。因此,这些乡镇干部大部分不热爱本职工作,也谈不上敬业。他们的服务意识淡薄,工作拈轻怕重,不愿做艰苦细致、服务群众的“小”事情,不想面对群众。表现在平时的工作中,那就是领导反复督促一件事,这些干部们就是无动于衷,即使到村里也是转一圈就走,开展工作满足于当邮递员、传话筒、遥控器,不能扑下身子开展工作。

  二是工作能力不足,不善于和群众打交道,要么张口结舌,要么一上来就恶言

 相向。据集镇老百姓反映,有些干部在整治违规经营违规摆摊的时候,第一句话就是“某某不听劝,我把他的东西都收走了”。此言一出立即激起了老百姓的不满情绪,接下来的工作就很难开展了。部分干部想尽快把工作落实到位能理解,但一味急于求成,缺乏和群众沟通的耐心,良民逼急了也成刁民,最终只是搬起石头砸自己的脚。

  三是干群关系不密切,不能真正担民之忧、解民之苦。有次我在村里搞宣传和征集民意的时候,有个老百姓就板着脸说:“调查询问这些干什么,搞些假摆式,到头来问题还不是解决不了。”可见某些干部的不作为在潜移默化的腐蚀着政府的公信力。部分乡镇干部不愿到农村去,即使到自己所包村组也只见村组干部,不敢接触...

篇二:领导干部联系群众制度存在问题

3 篇党员干部 联系服务群众方面存在的问题及原因

 党员干部 联系服务群众方面存在的问题及原因 1 1

  各位领导、同志们:

  今天镇党委召开民主生活会,让大家都发个言,说实话,**是我的故乡,我能够回到离别几年的家乡,在这里和大家一起共事,这对于我来说,是缘分,更是我向大家学工作经验、学做人做事的好机会,我很珍惜和大家在一起共事的这份缘,经过一段时间的工作、学习,我工作上打开了局面,也取得了一些成绩,这些成绩离不开在座的各位同事的大力支持,更离不开各位领导的关心,关怀,在此我向大家表示衷心地感谢! 俗话说,成绩不说不会跑,问题不找不得了。借此机会,我就我个人在学习、工作中存在的问题以及今后努力的方向大家作一汇报,不对之处,请领导同事们批评指正。

  一、存在问题与不足

  一是学习不主动,自觉性不高。往往以工作忙为借口,不能自觉找时间学习,不能利用工作的闲暇之余认真学习。经常是涉及业务的多学,与工作关系不大的少学,主要表现在理论学习不深入、不系统、不透彻,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习,只是从表面上学习,没有从更深层次上去学习、去理解、去感悟、去运用、去指导工作。

 二是宗旨意识淡薄。主要表现为抓落实的力度不够;对工作热情还不够高。有时有消极倦怠情绪。工作方法有时简单,处理问题经验不足;语言表达能力差;干工作有点放不开。

  三是工作被动应付多,主动超前意识较差。工作中经常是处于奉命行事,落实任务,上级安排什么工作就干什么工作,不能做到想领导之未想,超前思考、及时准备,尤其是遇到工作多、时间紧、任务重时,往往是兵来将挡,水来土掩,疲于应付。工作的全局性、前瞻性、创新性不够。

  二、今后努力的方向

  对于存在的问题和不足,我决心加强学习,拓宽思路,用科学发展观的正确理念引导和促进各项工作顺利开展。

  一是加强学习,努力提高自素质。在今后的工作中,我将坚持工作学习化,学习工作化,把一次工作任务当作学习提高的好机会,认真向书本学,向领导同事学,向工作实践学,力争学有所成,通过学习,全面提高自素质。

  三是埋头苦干,扎实做好本职工作。充分发挥主观能动性,认真做好领导交办的每一项工作,,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教,力争在平凡的岗位上做出不平凡的业绩来。

  三是团结共事,朔造自身良好形象。自觉遵守政府各项规章制度,尊重领导,团结同事。坚持大事多商量,小事多原谅,平

 时多自量,工作尽力量,低调做人,高调做事,以实际行动自觉维护政府的整体形象。

  当然,我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几方面,还有许多没有察觉的缺点,真诚希望同志们在今后的工作中,需要在坐的领导和同志们给予中恳的批评。需要在坐的领导和同志们提醒我、督促我,以使我尽快加以改正,使自己在今后的工作中进一步走向成熟,争取以后工作的更好!

  谢谢大家! 党员干部 联系服务群众方面存在的问题及原因 2 2

 根据县委的统一安排和部署,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,围绕这次民主生活会的主题,本人通过认真学习有关文件精神,广泛征求各方意见和深入谈心交流,就自身在“四风”方面存在的突出问题进行了认真查摆,并深入剖析了产生问题的原因,明确了下一步的努力方向。现将有关情况向**主任以及各位领导作个汇报,不当之处敬请批评指正。

  一、自身存在的主要问题

  1、理论学习有所放松,存在“吃老本”现象。以前在县委机关上班,生活和工作相对更有规律,能安排时间主动系统的学习。来到乡镇工作后,认为工作第一、学习第二,没有统筹兼顾学习和工作,学习抓得不紧、不实。特别是对理论知识的学习往往停留在网络上,没有沉下心来认真钻研、深刻理解。甚至有时

 总觉得自己是研究生,知识储备完全够用,在学习上存在松懈思想。

  2、发展思路创新思维不够,创造性开展工作的力度还不够大。服务发展的主动性和积极性有待进一步提高,有时存在依赖思想,认为党委指挥到哪我就干到哪,闯劲不足,担当不够。比如在危旧土坯房套房安置点建设中、高速公路、西气东输、工业园扩区调区等项目推进难、推进慢的瓶颈问题办法不多、攻坚力度不够大。对一些制约发展的土地、资金、以及信访维稳、土地征收等共性问题,思想还比较保守,有时显得太谨慎,办法点子不多,存在一定的依赖思想。

  3、对村组一线调查研究不够系统,深入基层服务群众不够。纠缠在具体事务之中的时间较多,对一些偏远山区村深入调研的次数较少,对村组干部了解和关心不够,到江背工作了一年半,新建村才去过一次,其他村的所有组也还没有到全;下村调研也仅仅停留在听汇报,看面上,看亮点较多,解决实际问题较少。解剖“麻雀”式的调研少,导致调查研究的实效性不高。

  4、有时抓工作急于求成,个人修养和自身素质有待提高。在工作和生活中,能与班子成员真诚相待,但有时为工作保质量、赶进度,在布置的工作落实不及时、不到位时性子会急一点。由于镇本级财力相对有限,平时对资金使用上卡得比较紧,对部分相对困难的村组关心不够、保障不足,有时个别村要钱多了还会

 批评人,挫伤干部积极性,自身素质和修养方面都有待于进一步提高。

  5、从严要求有待进一步增强,廉洁自律方面落实不够严。虽然时时处处警醒自己要严格执行党风廉政建设的各项规章制度和中央“八项规定”,在大是大非面前保持清醒,在权力利益面前不谋私利,但对一些小节问题有时自我要求还不够严,离高标准、严要求还有差距,有时会碍于情面超标准接待、收送土特产等;在公务用车和办公用房方面,本人一直沿用前几任领导留下的车辆和办公室。

  经过深入剖析,我发现自身存在的“四风”问题,一是根源在于世界观、人生观和价值观改造还存在差距,没有很好地践行群众路线;二是党性修养有所放松,一些工作落实缺乏一抓到底的“钉钉子”精神,跟踪督查不够,致使好思路没有及时转化为工作实效;三是艰苦奋斗精神有些弱化,没有自我加压,存在松懈享受倾向;四是执行制度和纪律意识有所松懈,存在随波逐流的从众心理。

  二、下一步努力方向

  针对自身存在的问题,结合同志们的意见建议,下一步,我将认真抓好整改。

  1、在落实决策和平时工作中更加勇于担当

 在坚持解放思想、与时俱进上狠下功夫,大胆实践创新,努力在工作中多出新点子,多想新办法,增强担当意识,大胆开展工作,以实事求是的态度正视问题。积极主动承担好组织赋予的工作职责。力争在短时间内基本解决农村危旧土坯房改造、农村安全饮水、农村电网改造等最急需、最迫切的民生问题。与此同时,加快推进敬老院改扩建、公办幼儿园等一批社会民生事业发展,努力提高群众幸福指数。进一步提升抓工作的落实力、操作力、执行力。

  2、在服务基层、服务群众中更加勤政为民

  牢固树立为民服务意识,积极回应群众诉求。挤出时间,带着问题、带着思考深入村组一线开展系统性、针对性地调查走访。发扬“钉钉子”精神,多去偏远山区村组以及条件艰苦、情况复杂、疑难问题较多的地方实地调研,掌握情况、寻找症结、解决问题。带着责任、带着感情做好群众工作,倾听群众呼声,了解群众困难,帮助他们解决一些实际问题,自觉做到向群众学习、为群众服务、对群众负责、接受群众监督。

  3、在锤炼党性党风党纪中更加严于律己

  更加严格、更高标准要求自己,敬畏权力、慎用权力,先正己、再正人,以“八项规定”为标尺,防微杜渐,不搞下不为例。在细节和小事上,时刻绷紧党性这根弦,牢固树立为民、务实、清廉的良好形象,始终警惕“四风”侵袭,不断增强自我净化、

 自我完善、自我革新、自我提高的能力,永葆共产党人的清正廉洁本色。

  党员干部 联系服务群众方面存在的问题及原因 3 3

 全县“两学一做”学习教育开展以来,我严格按照中央、省委、市委和县委的统一部署要求,在统筹好工作的同时,紧紧抓住基础在学、关键在做、知行合一、做合格党员这条主线,强化学习教育、突出问题导向、贯彻从严要求、注重效果提升,较好地落实了学习教育各项任务。通过原原本本学、结合工作学、带着问题学、对照反思学,使我深刻认识到了严明党的纪律规矩、全面从严党的重要性、必要性、紧迫性,感悟到了“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员”,必须要把做人做事的底线划出来、亮起来、强起来,在任何时候、任何环境、任何情况下都要固牢好、坚守好。在学习提升的基础上,结合深入调研、听取意见、谈心谈话情况,联系自己的思想、作风和工作实际,重点查摆自身存在的问题和不足,剖析了原因和危害,制定了初步整改措施。现根据要求对照检查如下。

  一、存在的主要问题

  聚焦严守党规党纪要求,对照忠诚干净担当标准,反思我省我市违法违纪典型案例,我重点从遵守纪律规矩、忠诚干净担当两个方面,进行了对照检查。

 (一)遵守政治纪律方面存在的问题。一是对政治理论学习学习不深入、不系统。由于平时工作比较忙,思想上把工作放在第一位,先把工作做好,然后再进行学习。工作完成后,有时感到身心疲惫,心里就有了把学习放一放、缓一缓的想法,以致于学习上不能持续,时紧时松,就像学生欠作业一样,今天欠一点,明天欠一点,制定的学习计划没有得到落实,对政治理论、党规党纪总体上了解,缺乏全面、系统的学习,往深处、细节讲,就深感欠缺。二是对政治纪律了解不全、把握不准。比如,对政治纪律的特殊要求理解偏颇,把行动上不出格等同于政治上合格,认为“过去没有做违反政治纪律的事、说过违反政治纪律的话,今后也不会有”的模糊认识。三是对政治纪律有时执行不坚决。比如,对一些政治敏感性、坚定性很强的问题,尤其是意识形态领域的复杂斗争,缺乏必要的警惕性和鉴别力,认识不到问题的性质,看不到潜在的风险,遇事不善于从政治上思考和认识,特别是对上级要求,存在有措施不当、打折扣的问题。

  (二)遵守政治规矩方面存在的问题。一是对党的政治规矩学习教育不够。党章是全党必须遵循的总章程,也是总规矩。国家法律是党员领导干部必须遵守的规矩,党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是党员干部必须遵守的规矩。在这方面引领学习教育不够、部署安排不够、着力践行不够。二是没有推动形成机制。在前期,虽然认真学习了《一准则两条例》,收到了很好效果,但没有建立推动形成“常”、“长”机制。三是执行上

 有不到位的地方。存在着与分管单位、或个人关系不大,结合不太紧密、或者执行中有困难的,就采取开个会、发个文,要求一下就完事的情况,实际上是打折扣、搞变通的表现。

  (三)遵守组织纪律方面存在的问题。一是贯彻民主集中制原则不强。存在随意性和简单化现象,尤其是在分管工作的决策上,有时事先没有征求分管口线或同志们的意见建议,有临时动议现象,发扬民主不够充分。二是开展批评不大胆。开展自我批评多,对别人开展批评少。不是自己怕得罪人,而是总感觉自己比较年轻,始终要有一种谦虚谨慎、低调做事的想法。这种想法无形中成为了一个包袱,发现问题时顾虑多,不敢大胆地开展批评,尤其是对比自己年龄大的同志,开展了批评,他人心里未必能服气。所以有时候该开展批评的时候没有去开展批评,影响到工作推进。三是带头落实组织生活制度不经常。特别是在“三会一课”等党内生活制度的落实上,有时存在有缺席的情况。在带头执行县委决策部署上,有时结合实际贯彻落实力度不大、办法不多,还存在不到位、不见底的问题。

  (四)遵守廉洁纪律方面存在的问题。一是认识上存在偏差。对新形势下管党治党责任认识不足,适应新常态、融入新常态、把握新常态的能力不强,特别是在分管口上,把“抓好党建作为最大的政绩”还没有真正的立起来、强起来。二是意识上存在淡薄。还一定程度地存在着抓党风廉政建设是纪检监察机关的事,自己用不着过问、用不着操心、用不着扛责的问题。三是责任上

 存在模糊。落实党风廉政建设“一岗双责”还不够到位,对分管工作强调抓好落实的多,重视质量效率多,对党风廉政建设特别强调少、要求少、过问少。四是在招商引资接待客商时有破格现象。自己分管招商引资工作,在当前经济下行压力下,招商引资难度大。招商不容易,在接待来我县考察的客商时,总想通过接待来显示我们的诚意,来打动客商、留住客商,不自觉地突破了接待标准。

  (五)加强作风建设方面的问题。一是主动到基层调研仍较少。上面要求领导干部要多下基层,常下基层。作为我个人来讲,下基层的次数和时间与上级要求相比有差距,有应付差使的思想。自觉主动深入基层没有真正做到,忙于日常事务仍较多,只注重了解与分管工作联系比较紧密的情况。比如,当前的脱贫攻坚工作,也到自己所联系的乡镇、贫困户家中看了、问了、谈了,但对致贫原因总体上把握还不全面,如何更加有效地开展精准脱贫,所采取的措施,还需要更加细致、具体。基层调研不够,就直接影响到看待问题、解决问题的角度和方法。二是工作中有畏难情绪。工作求稳怕乱,遇到问题有时瞻前顾后,患得患失,习惯于听招呼,大胆开拓的劲头不足。如在县城两创建一整治活动中,我分包昌盛路路段,有十三个部门承包,召集相关部门对此项工作进行了安排部署,提出了要求。但是在抓落实过程中,直接到一线亲自坐阵指挥少,间接听汇报多,认为一下子彻底整治到位有难度,没有发扬钉钉子精神,坚持高标准严要求,有的单位有

 应付思想,工作缺乏力度,整治效果不明显。卢伟书记对该路段整治情况提出了批...

篇三:领导干部联系群众制度存在问题

部联系群众方面存在的问题及整改措施 施 3 篇 党支部联系群众方面存在的问题及整改措施一篇 党支部联系群众方面存在的问题及整改措施一篇 一、存在的主要问题 1、政治思想意识不够强。表现在对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定,不能做到与时俱进,及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足,不善于运用马列主义、*思想和*理论来武装自己的头脑,透过事物表象把握事物本质的能力不足,发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。

 2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在对待群众不能始终保持热情服务的态度,当手头工作稍多时,性子就有些急燥,态度不够和蔼,遇到当事人反复询问的问题时,缺乏耐心,没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失,存有“事不关己,高高挂起”的思想。

 3、工作作风不够扎实。表现在对待工作有时报有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪,存在“多做多错,少做少错,不做不错”的态度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,有时因此产生工作效率低的问题。

 4、存在好人主义、形式主义思想。表现在处理问题时的原则性有待加强,对工作中发现的问题,碍于情面,能不提的就不提,能不管的就不管,好人主义。有时有只求形式,不求落实的问题,具体制度的落实不够严谨,工作时只求是否做了,不求做得好坏。

 5、工作纪律的自我约束方面有待加强。表现在有时有迟到早退的问题,工作着装有时不规范,有时在工作时间处理一些私人事务,特别是父亲患病治疗期间,因为照顾父亲部分影响了工作。

 二、存在问题的主要原因 一是思想上对政治学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参加政治学习,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,流于形式,理论与实践相脱节,自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。

 二是为人民服务的意识不足。对“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够,为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准,在个人利益与集体利益相冲突时,往往考虑个人得失较多,而忽略了群众的想法,这是工作中缺乏耐心的根本原因。换位思考还做的不够,不能站在劳

 资双方的立场上考虑问题,经常处于旁观者的位置解答咨询,处理工作。

 三是业务水平有待提高。对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足,一方面,理论与实践相结合做的不够,有理论与实践相脱节的情况存在。另一方面,缺乏敬业精神,对专业知识结构的更新不能跟上国家劳动法建设的速度,有知识结构滞后的问题。

 四是工作方法简单。对问题的认识不够深入,思考不深刻,处理事情方法比较简单,工作作风还不够扎实。不能从讲政治的高度认识问题,处理问题。

 三、整改措施 一是进一步增强群众观念、公仆意识,真正提高自己的思想觉悟。首先,要加强政治理论学习,不断用马克思、恩格斯、列宁、*关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观,不断加强共产主义道德修养;其次,站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评,自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后,要把为人民服务意识落实到各项工作中去,以高度的责任感、事业心,勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。

 二是加强自我改造,提高综合素质。首先,加强业务学习,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻

 研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,更新自己的知识结构、理论水平。其次,注重法律实务,将法律理论与实务相结合,提高案件处理的规范性、科学性。最后,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。以高度工作责任感和踏实工作作风,严格、公正、文明地执法,真正做到全心全意为人民服务。

 三是以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心,脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务,提高工作效率。工作中多动脑子想办法,做到既坚持原则又灵活主动,不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风,努力开拓工作新局面。

 四是要严格要求自己,以身作则,做遵守工作纪律的标兵。要求别人做到的,自己首先要做到,要形成严谨求实的工作作风,遵守工作纪律,严格执行法律程序,严谨、规范、科学地做好各项工作。

 五是要始终保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性,以高度的政治责任感和踏实的工作作风,坚持全心全意为人民服务的宗旨,坚持实事求是的路线、方针、政策,做一名合格的机关工作者。

 党支部联系群众方面存在的问题及整改措施二篇 党支部联系群众方面存在的问题及整改措施二篇 加强学习型机关建设

 加强干部政治品德、职业道德、社会公德和廉洁自律教育,提高机关干部的政治素质、理论水平和创新工作能力,强化执政为民理念、公仆意识和奉献精神。一是利用每周五召开例会时机,集中开展纪律教育活动。学习贯彻落实中央纪委二次全会、省纪委二次全会、国家质检总局、省市局党风廉政建设工作会、市纪委九届三次全会及中央“八项规定”、省委“十项规定”市委市政府《关于改进作风、密切联系群众的实施细则》、“三大纪律”、“九个严禁”及“抓典型、转作风、提效能、强服务”专项工作精神。二是每季度开展一次领导干部讲党课,干部职工讨论学习、撰写心得体会。三是设立道德讲堂,通过在办公楼道和会议室悬挂廉政横幅和书画,将党风廉政工作融入日常工作中,推进廉政文化建设。同时把四项监督制度的落实与“践行宗旨教育”活动以及学习型党组织建设有机结合起来,这是对党员整体素质的要求。而党员干部在不断学习中、不断实践中、不断提高中,从感性到理性,从理性到感性,周而复始的过程,就是素质提高的过程、宗旨意“强化宗旨意识,做人民满意公仆”活动查摆问题及整改措施在“强化宗旨意识,做人民满意公仆”活动中,我严格按照学习安排,将学习贯穿活动始终,以邓小理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央的一系列重大战略思想,按照胡锦涛总书记提出的加强领导干部五个方面作风建设和树立八个方面的良好风气的

 要求,对照查摆问题提纲,紧密结合个人思想和工作实际,查摆问题如下:

 一是每天忙于事务,系统学习的时间少; 二是深入基层解决问题的多,发挥副职作用的少; 三是对干部职工批评的多,要求的多,关心的少; 四是工作方法有时粗暴简单,批评干部不分场合,不考虑大家是否能接受; 五是干部使用的多,谈心交流的少。

 针对以上问题,特提出如下整改措施:

 一、注重加强理论学习 以解决思想和工作上存在的实际问题为着力点,以改进自己的工作作风和工作方式为落角点,积极参加党支部组织的各项政治学习,坚持用马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论武装自己头脑,特别是在学习邓小平理论的科学体系和“三个代表”精神实质上花大力气,在学习理论联系实际、指导实践上下功夫,学 习理论的自觉性上有新的提高。充分利用业余时间进行自学,在学习的系统性上下功夫,不仅学习理论知识,还要增加实用技术学习,争取掌握一技之长。

 二、自觉增强党性修养

 在学习中,重视提高个人的思想政治素质,加强党性修养,强化宗旨观念和公仆意识,自觉以“三个代表”的标准要求自己,带头按照党章规定的党员义务和党员领导干部的标准,按照胡锦涛总书记提出的加强领导干部五个方面的作风建设和树立八个方面的良好风气的要求,认真履行自己的职责,进一步树立了全心全意为人民服务的思想,认认真真做人,踏踏实实做事。

 三、不断改进工作作风 继续发扬求真务实的作风,深入群众,深入基层,倾听基层干部职工的呼声,了解和掌握了他们的利益要求和愿望,真实把握人民群众的根本利益要求,更好地为人服务;增强工作透明度,多倾听班子其他成员的意见,及时召开会议研究解决实际问题;无论是具体分管还是没有分管的部门对他的具体工作情况都给予了关心,定期与部门负责人谈心;每月三次到村研究讨论具体工作;克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作,进一步增强驾驭全局的能力。

 四、推动全面工作开展 进一步建立健全机关的理论学习制度,最大限度调动广大党员的积极性主动性,践行“三个代表”重要思想,发挥团队协作精神,从实施绩效考核、转变机关作风入手,提高依法行

 政水平,实现薄弱环节有突破,常规工作有创新,各项指标有落实。

 五、加强自律奉献方面 在日常工作中,始终坚持严以律已,以诚待人,遵纪守法,遵守各项规章制度;坚持民主集中制原则,自觉地置于党的集体领导下;严格按照党的有关纪律要求约束自己,经常做到自查、自省、自励,正确行使人民赋予的权力,不搞以权谋私,不搞钱权交易,廉洁奉公,勤政为民,做一名真正的人民公仆;想方设法提高办事效率,以良好的精神风貌接待来办事的群众,耐心解答他们的问题。

 党支部联系群众方面存在的问题及整改措施三篇 党支部联系群众方面存在的问题及整改措施三篇 中共中央政治局常委、中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长刘云山在中央党的群众路线教育实践活动领导小组第六次会议上,强调指出要坚持从群众最关心的具体问题抓起,从群众不满意的地方改起,解决好联系和服务群众“最后一公里”问题。群众最痛恨的不是上面没有惠民举措,而是政策始终“走在路上”,服务始终“停在嘴上”,实惠没有真正“落在身上”,造成“末梢堵塞”,这就是所谓的存在联系服务群众“最后一公里”问题。最后一公里”原指完成长途跋涉的最后一段里程,被引申为完成一件事情最后的而且是最关键的步骤。如今,正是党的群众路线教育实践活动第二阶段,也

 是最关键的阶段,因此解决好联系和服务群众“最后一公里”问题成了当务之急。

 学风不正,学用脱节是造成联系和服务群众“最后一公里”的根本原因。通过第一阶段党的群众路线教育实践活动查找出存在学风不正,学用脱节,造成政策始终“走在路上”,实惠没有真正“落在身上”,造成“末梢堵塞”的现象。

 表里不一,纪律松懈是造成联系和服务群众“最后一公里”的主要原因。存在有令不行、有禁不止,视规定为无物,使制度形同虚设;“上有政策、下有对策”,搞实用主义,合意的就执行,不合意的就不执行;言行不一,台上台下两个形象,人前人后两种表现。

 脱离实际,敷衍塞责是造成联系和服务群众“最后一公里”的主观原因。想问题、作决策、抓工作不以深刻领会中央精神、充分了解基层实际为出发点,抓落实搞“上下一般粗”,基层难落实、难见效;“打埋伏”遮掩“不落实”,甚至搞移花接木;抓工作始终慢半拍,不催不办、不推不动,办起事来也拖拖拉拉。

 综上所述,解决联系和服务群众“最后一公里”的问题是开展好党的第二批群众路线教育实践活动的关键,为切实大通联系和服务群众“最后一公里”,我建议从以下三方面着手

 一是增强党性修养,把讲的和做的有机统一起来。“我们领导者的责任,首先要正确决策、在决策作出以后,就要狠抓落实,干实事,求实效,不尚空谈。”而要抓好工作落实,就要以增强党性为有力抓手,端正学风。按照“专家讲理论、干部讲政策、群众讲身边事”的方法,通过一面“吃透”方针、政策、路线、讲话精神,一面“吃透”工作实际,把向上负责和向下负责有机结合,做到知行合一,使政策不再始终“走在路上”,实惠不再没有真正“落在身上”。

 二是建立健全责任落实制度,适时追踪解决进展,及时反馈群众,打通“末梢堵塞”。“抓而不紧,等于不抓;抓而不实,等于白抓。”以趁早发现问题、综合分析问题、及时解决问题为工作思路,以建立点-线-面层层责任包办为工作保障,以适时追踪解决进展、及时反馈为工作方法,做到谋事要实、解决要实、反馈要实,切实保障政策不再始终“走在路上”,实惠不再没有真正“落在身上”。

 三是加大监督检查,将自律与他律相结合,自觉接受各级纪检监察机关、人民群众、新闻媒体的监督。一方面,严以律己心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到主动落实、主动解决;另一方面严以用权,坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,自觉接受各级纪检监察机关、人民群众、新闻媒体的监督,将权利运行阳光化,将办理进展阳光化,杜绝有令不行、有禁不止,防止

 台上台下两个形象、人前人后两种表现和“打埋伏”遮掩“不落实”的现象发生。

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