党的创新理论武装有待加强3篇党的创新理论武装有待加强 2021年·第6期2021年2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话时强调： “要教育引下面是小编为大家整理的党的创新理论武装有待加强3篇,供大家参考。
篇一：党的创新理论武装有待加强
21年·第6期2021年2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话时强调：“要教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。”我们要进一步感悟思想伟力，增强用党的创新理论武装全党的政治自觉。增强用党的创新理论武装全党的政治自觉〉〉〉〉〉 中共北京市委党校（北京行政学院）党史党建教研部副教授 张玉宝中共北京市委党校（北京行政学院）硕士研究生 董韶华第二课 增强用党的创新理论武装全党的政治自觉学党史 悟思想 办实事 开新局学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神党课特辑021
2021年·第6期一、我们党的历史是不断推进马克思主义中国化的历史马克思主义中国化是中国共产党的永恒主题，中国共产党的全部历史就是马克思主义与中国实际相结合的发展史，一部中国共产党史就是马克思主义中国化史。（一）马克思主义是我们立党立国的根本指导思想马克思主义阐释了人类社会的发展规律，揭示了资本主义特殊“点亮中国：马克思主义在中国早期传播文物史料展”展出1930年由陈启修翻译的《资本论》第一卷第一分册。图：刘颖/新华社第二课 增强用党的创新理论武装全党的政治自觉学党史 悟思想 办实事 开新局学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神党课特辑第二课 增强用党的创新理论武装全党的政治自觉学党史 悟思想 办实事 开新局学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神党课特辑022
2021年·第6期运行规律。这一理论自19世纪中期诞生以来，就对整个世界产生了巨大而深远的影响。正如习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上所指出的那样：
“这一理论犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。”以列宁为代表的布尔什维克把马克思主义基本原理同俄国的具体实践结合起来，创造性地发展了马克思主义，并通过十月革命实现了社会主义从理论到实践的飞跃，建立了世界上第一个社会主义国家。十月革命一声炮响为中国人民送来了马克思列宁主义。在此之前，无数仁人志士也都在探索救亡图存之路，但屡遭失败。无论是太平天国运动、洋务运动、义和团运动、戊戌变法运动，还是辛亥革命，都无法帮助中国人民找到通往民族独立、国家富强的康庄大道。中国人民迫切地需要能够指导中国革命的先进思想。布尔什维克的胜利，为中国人民带来了新的曙光，越来越多的人开始关注马克思主义。1919年，五四运动爆发，中国工人阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台，时代正在孕育着一个新型的无产阶级政党。1921年7月，中国共产党诞生，这是一个开天辟地的大事变。从此，中国革命的面貌开始焕然一新。在马克思主义指导下，中国共产党作为中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，自觉担负起为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的历史重任。我们党团结和带领全国人民艰苦奋斗，先后取得了新民主主义革命、社会主义革命的胜利，取得了社会主义建设、改革的辉煌成就，创造了举世瞩目的发展奇迹。站在建党百年的时间节点上回顾党的历史，可以发现，中国共产党能够成功的原因有很多，其中一个重要原因就是我们党指导思想的坚定第二课 增强用党的创新理论武装全党的政治自觉学党史 悟思想 办实事 开新局学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神党课特辑第二课 增强用党的创新理论武装全党的政治自觉学党史 悟思想 办实事 开新局学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神党课特辑023
2021年·第6期不移。一百年来，无论处于何时何地，我们党都旗帜鲜明地高举起马克思主义大旗。在马克思主义感召之下，一代又一代共产党人前仆后继，谱写了中国历史上最壮丽的篇章。马克思主义深刻改变了中国，中国也极大丰富了马克思主义。马克思主义的命运早已同中国共产党的命运、中国人民的命运、中华民族的命运紧紧连在一起。中国共产党过去是、现在是、未来也永远是用马克思主义武装起来的政党，马克思主义是中国共产党人理想信念的灵魂，是我们立党立国的根本指导思想。（二）马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利中国共产党的成功离不开马克思主义的理论指导，更离不开马克思主义中国化的理论创新。只有把科学的理论与本国具体实际结合起来，才能使理论拥有用武之地，才能使理论不断绽放生机活力。中国共产党成立后，不断地由小变大，由弱变强，由幼稚走向成熟。在艰辛探索中，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。在毛泽东思想的指导下，我们党取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国。在毛泽东思想的指导下，我们完成了社会主义改造，确立了社会主义基本制度，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。党的十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，通过总结新中国成立以来正反两方面的经验，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，创立了邓小平理论。这是马克思主第二课 增强用党的创新理论武装全党的政治自觉学党史 悟思想 办实事 开新局学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神党课特辑第二课 增强用党的创新理论武装全党的政治自觉学党史 悟思想 办实事 开新局学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神党课特辑024
2021年·第6期义在中国发展的新阶段。在邓小平理论的指导下，我们党成功开创了中国特色社会主义。党的十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，形成了“三个代表”重要思想。在“三个代表”重要思想的指导下，我们党团结带领全国各族人民开创了全面改革开放新局面，成功把中国特色社会主义推向21世纪。党的十六大以来，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了科学发展观。在科学发展观的指导下，我们党成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。以习近平同志为主要代表的中国共产党人，总结实践、展望未来，对党和国家各方面工作提出一系列新理念新思想新战略，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想深刻回答了在新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，我们党和国家的事业取得了全方位、开创性历史成就，发生了深层次、根本性历史变革。中国共产党一百年的历史是我们坚持用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代，用鲜活丰富的中国实践来推动马克思主义发展的历史。在马克思主义中国化理论成果的指导下，我们攻克了一个又一个难关、创造了一个又一个奇迹，实现了中国人民从站起来、富起来到强起来的历第二课 增强用党的创新理论武装全党的政治自觉学党史 悟思想 办实事 开新局学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神党课特辑第二课 增强用党的创新理论武装全党的政治自觉学党史 悟思想 办实事 开新局学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神党课特辑025
2021年·第6期史性飞跃，保证了党和人民的伟大事业不断取得胜利。（三）理论创新是中国共产党人的神圣职责理论的生命力在于不断创新，理论创新是马克思主义鲜明的理论品格。推动马克思主义不断发展既是中国共产党人的必然选择，也是中国共产党人的神圣职责。习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的重要讲话中指出，一部马克思主义发展史就是马克思、恩格斯以及他们的后继者们不断根据时代、实践、认识马克思与恩格斯。图：学习时报第二课 增强用党的创新理论武装全党的政治自觉学党史 悟思想 办实事 开新局学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神党课特辑第二课 增强用党的创新理论武装全党的政治自觉学党史 悟思想 办实事 开新局学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神党课特辑026
2021年·第6期发展而发展的历史，是不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果丰富自己的历史。与时代同步伐，与人民共命运，关注和回答时代和实践提出的重大课题，是马克思主义永葆生机活力的关键所在。中国共产党作为一个马克思主义政党，必然要继承和发扬马克思主义的理论创新精神。理论创新是党和国家兴旺发达的必然选择。从国际上看，苏联共产党的垮台与其理论僵化有着直接的关系。我们要防止故步自封、反对教条主义，必须始终坚持理论创新。理论创新是实践发展的强大动力。理论源于实践，又被用来指导实践。实践没有停歇，理论创新就没有尽头。中国共产党从战火中走来，在艰苦的斗争实践中总结经验教训，进行理论创新，再用创新理论指导中国的革命实践和社会主义建设，形成了理论与实践的良性互动，书写了中国共产党伟大、光荣的历史。广大党员同志要继承党的光荣传统和优良作风，坚定理想信念，重视理论学习，注重理论联系实际，自觉用党的创新理论武装头脑，用党的创新理论指导工作，尤其要加强对新时代党的创新理论成果的学习。二、深刻学习领会新时代党的创新理论解放思想、实事求是、与时俱进，是马克思主义活的灵魂，也是习近平新时代中国特色社会主义思想活的灵魂。要深刻学习领会新时代党的创新理论，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装第二课 增强用党的创新理论武装全党的政治自觉学党史 悟思想 办实事 开新局学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神党课特辑第二课 增强用党的创新理论武装全党的政治自觉学党史 悟思想 办实事 开新局学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神党课特辑027
2021年·第6期头脑、指导实践、推动工作。（一）习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵习近平新时代中国特色社会主义思想立足世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局，对科学社会主义理论与实践进行深邃思考和深刻总结，对坚持和发展新时代中国特色社会主义不懈探索、系统筹划。这一思想既坚持了马克思主义立场观点方法、坚持了科学社会主义基本原则，又根据时代和实践变化，以崭新的思想内容丰富和发展了马克思主义，是马克思主义中国化的最新理论成果。习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富，涵盖新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，并根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出新的理论概括和战略指引。习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容是“八个明确”、 “十四个坚持”，它们有机融合、有机统一，是一个系统完整的科学理论体系。这一思想既坚守了中国共产党人为人民谋幸福的初心，又承载着中国共产党人为民族谋复兴的使命，为实现中华民族伟大复兴提供了强大精神力量，还担当了中国共产党人为世界谋大同的责任，为应对全球共同挑战、共同问题提供了中国智慧和中国方案，为推动构建人类命运共同体作出了重要贡献。第二课 增强用党的创新理论武装全党的政治自觉学党史 悟思想 办实事 开新局学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神党课特辑第二课 增强用党的创新理论武装全党的政治自觉学党史 悟思想 办实事 开新局学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神党课特辑028
2021年·第6期（二）习近平新时代中国特色社会主义思想的理论特征习近平新时代中国特色社会主义思想既有对马克思主义基本特征和价值取向的坚守继承，又有开拓创新。概括而言，习近平新时代中国特色社会主义思想具有四个显著的理论特征。一是科学性。党的十八大以来，习近平总书记在治国理政各个领域都提出了更加符合规律的新论断。如，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，等等。这些论断是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，体现了以习近平同志为主要代表的中国共产党人对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的新认识，是对新时代新形势的科学把握。二是人民性。人民性是马克思主义最鲜明的品格，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是马克思主义政党同其他政党的根本区别。习近平新时代中国特色社会主义思想...
篇二：党的创新理论武装有待加强
创新理论武装、党性修养、干事创业、全心全意为民服务的宗旨意识方面产生问题的原因剖析，解决措施 2 2 篇第一篇
存在的主要问题 1 1 、对照党的创新理论武装方面，还存在学得不深，悟得不透，用得不活的问题。我们党在不同历史时期，经过实践锤炼，形成了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义理论，这些不同历史时期党的创新理论，是实践的结晶，是全党智慧的结晶，也是指导革命、建设和发展的“定海神针”。反省个人这方面的问题，一是学习党的创新理论的“挤劲”和“钻劲”不够。往往只是按照规定的学习内容，划重点，做笔记，保证学习时长，做到留有痕迹，对有理解难度的理论篇章（节），则浮于表面，缺乏真正学懂弄通，钻研透彻的恒心和韧劲；二是学用结合不够。在理论体系把握和新理念融汇贯通运用上缺乏深刻的理解和认识，特别是有效运用近平新时代中国特色社会主义理论武装头脑、指导实践、推动工作不够，不能灵活地把创新理论、新发展理念与本人岗位工作
有机、高效地结合。三是主观世界改造不够。日常工作中个人注重在政治上、思想上、行动上与党中央和上级组织保持高度一致，但有时受一些不良风气影响，思想深处有时也会产生一些灰尘杂质，个人的政治判断力、政治领悟力、政治鉴别力与上级要求还有较大差距。
2 2 、对照党性修养方面，还存在锤炼不够的问题。作为一名基层党员，我严格自己按《党章》规定，履职责任和义务，但反省自己，还存在以下问题和不足：一是标准不够高，没有按照《党章》的规定、用最高标准要求自己，有时受外界不良环境的影响，有自动降格的现象；二是站位不够高。有时对于一些负面小道消息、不当言行没有旗帜鲜明地加以反对和抵制，多少有一些“事不关己，高高挂起”的思想，对当下意识形态领域的复杂斗争缺乏敏感性和鉴别力，没有上升到社会主义事业全局的高度认真对待；三是参加组织生活不到位，有时以工作繁忙和外出开会为由，缺席党内的一些重大活动、会议，“三会一课”等组织生活制度执行不及时、不严格。
3 3 、对照干事创业方面，还存在创新意识不强的问题。一是在落实执行上级的工作安排方面，还存在机械执行，按部就班，凭老观念、靠过往老经验办事，没有创造性地将上级要求与本岗位的实情相结合；二是运用新理论、新思想、新方法解决新情况、新问题的能力不高，不能有效地对工作进行预见性分析研判；三是缺乏敢为人先、舍我其谁的担当精神，对棘手的工作有畏难情绪，主动研究不够，解决办法
不多，求稳的保守思想较严重。四是存在“重业务，轻党建”的思想，由于缺乏党建思想观念引领，结果导致全局性、前瞻性、创新性工作思路不多。
4 4 、对照党的全心全意为民服务的宗旨意识，还存在宗旨意识不够强，个人的政治引导 作用发挥得不够到位的问题。自己日常虽然结合自己的分管工作，注重加强群众工作方法，了解群众想法，也认真研究采取了一些便民举措，但还有很大的改进空间，仍需不断探索完善，真正让服务对象感受到办事的便捷、高效、给力；此外，在工作中有时习惯于坐在办公室里听汇报、下指示，形式主义、官僚主义的作风在自己身上不同程度地存在，一定程度上影响了干群关系和感情。
二、产生问题的原因剖析
1 1 、学风不够严谨端正。有时潜意识地认为，学习是一项软任务，只要自己日常工作过硬、扎实，党的大政方针、政策理论学习可以放松一下也不要紧，事后也可以再补上一课。正是在这种不严谨端正的学风的影响下，个人的政治理论学习存在简单化、形式化倾向，对党的创新理论学习的深度、广度、系统性不够，在深钻细研、内化于心、外化于行上不够，从理论中找立场、找观点、找方法不够，存在学用不能统一结合，理论实践相脱节现象。
2 2 、担当精神不够强烈。近年来随着办公条件，工作条件的改善，以前参加工作、入党时对自己高标准严要求有所放松，有时受不良思想影响，不恰当地认为工作干得越多，往往出错的概率也就越大，因此，遇到棘手问题绕道走，遇
到矛盾缓步走，对一些工作拈轻怕重，有时有踢皮球，推责任的念头，以致对工作的调查研究不细致，掌握情况不全面，满足于按部就班，工作不出差错事工少出差错就行，担当意识，担当精神不够。
3 3 、个人的大局观站位不够高。作为党支部成员之一，不但自己要发挥模范表率作用，同时还要从全局上思考问题、观察问题，解决问题，在日常业务上、党建上、党风廉政建设上都要同步抓，齐步走，协调并进，不能“单打独斗”，而要和支部一班人团结一致，齐心协力，共谋划、同出力，“并肩作战”，共同促进单位发展。
4 4 、为民服务的情怀不深厚。党的根本问题是党与人民群众的关系问题，根本要求就是要全心全意为民搞好服务，其体现的是党的初心和使命，体现的是党的温暖和关心。要放下身段，不断摆正自身与群众的位置，增进与群众的感情，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感，让群众成为党史学教活动中的最大受益者。
三、今后的整改措施及努力方向
1 1 、强化政治理论学习，不断提高自身的综合素质。今后要制定系统的学习计划，树立终身学习的观念，转变学风，通过自学、专家辅导学等方式强化党的大政方针，及创新理论的学习。深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义理论，认真学习《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等，同时加强法律法规学习，坚持学以致用，增强党的创新理论指导日
常工作的能力，增强解决实际问题的能力。
2 2 、积极进行主观思想改造，不断增强党的宗旨意识。今后要时刻对照党的章程，认真履行党员义务，按时参加组织活动，讲党性、顾大局、重团结、在思想上、行动上与党中央及上级组织保持高度一致，自觉维护党的权威和形象。时刻保持清醒的头脑，运用好批评和自我批评这一“利器”，经常”出汗、红脸”，查找和解决自身存在的问题。在党风廉政建设上，既要加强个人党风廉政建设，又要坚持“一岗双责”，搞好同志们的党风廉政建设。此外，结合“放管服”工作开展，千方百计为服务对象提供优质服务，“让群众少跑腿，让信息多跑路”，增强服务对象的获得感和满意度。
3 3 、积极开拓进取，强化求真务实意识。在今后的工作中，要树立不进则退、勇于担当的观念，切实增强工作责任感，始终把工作放在首位，要从工作大局出发，不断克服“事不关已，高高挂起”、以及“老好人”思想。要以对党的事业高度负责的精神，在工作中解放思想，勤于思考、善于总结，多想办法、多出点子，创新性、创造性、主动性地开展工作，推进本职工作不断向前发展。
4 4 、强化艰苦奋斗精神。今后要结合这次党史学习教育活动，转变旧有观念，增强创新意识，发扬艰苦奋斗精神，在“十四五”开局之年，主动谋划工作，善于创新工作，不怕吃苦，不怕吃亏，奋斗新征程，开创新业绩，为党尽责，为组织分忧。
第二篇
一、存在的主要问题及原因分析
（一）在党的创新理论武装方面，还存在学习上浅尝辄止的问题。
党史学习教育开展以来，我虽然按时参加党支部理论集中学习，也能完成个人自学工作任务，但是，对百年党史学习计划系统性规划安排不强，学习内容还存在碎片化现象。对党的创新理论虽然能够跟着专家学，但学习理解的深度还不够，理论武装、指导实践和推动工作没有很好的贯通起来，还不能做到与时俱进，特别是理论学习转化为立场、观点、方法、思维方式还不够，在政治判断力、政治领悟力、政治执行力方面距党组织的要求还有一定差距。
原因分析：从主观上分析，自己对理论学习、理论武装头脑的认识还存在思想误区，认为理论学习没有硬标准，也没有考核指标，放松了学习的自我要求，产生了学习“差不多”“够用了”的心态，对党的创新理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想学得还不够刻苦、不够全面。从客观上分析，当前机关工作任务日趋繁重，机关设置的考核指标多以当下可显性可量化的工作成绩为考核标准，或多或少使我产生了重业务轻学习的思想，把个人绝大多数的精力投
入在处理日常工作中，忽视了对党的创新理论深入学习和研究。
（二）在锤炼党性修养方面，还存在提升不够快的问题。
党史学习教育开展以来，我积极在百年党史中汲取精神力量和红色基因，对标党中央、习近平总书记的要求和优秀共产党员的标准，我认为自己在思想境界、政治素养、道德水平还有一定的差距。主要表现：自己作为一名老党员，党龄在不断增加，但党性修养和党员意识却提升不快；政治敏锐性和政治鉴别力不够强，对有的重大敏感事件预判和应对还缺少经验和应对措施；为人民服务的宗旨意识不够牢，一切为了人民的思想强化得不够，“群众路线”走的还不深，没有做到持之以恒，与群众联系的时间不够多。
原因分析：从主观上分析，有时思想、行动的紧迫感不足，觉得自己已经是领导干部了，受党教育培养多年，自己的世界观、人生观、价值观已经定形，在重大原则问题上不会出偏差，也有一定的工作经验，有些工作已经做得差不多了，存在“歇一歇，缓一缓”的思想，逐渐放松了自我要求，放松了理论学习和自我教育，放松了党性锻炼和世界观改造。从客观上分析，主要还是个人时间精力有限，当前有些群众反映的问题比较棘手，处理起来需要投入大量的时间精力，导致联系其他群众的时间少了，为其他群众解决问题的数量少了。
（三）在对照党章党规党纪方面，还存在抓的不严问题。
党史学习教育开展以来，我积极学习百年党史积累的历史经验和教训，学习党的自我革命精神和伟大成就，特别是学习党的十八大以来，党中央和习近平总书记抓全面从严治党和党风廉政建设的工作举措和伟大成就。总的看，我能够做到对党忠诚、老实做人、干净做事，严格遵守中央八项规定及其实施细则精神，严守党规党纪，在改进作风和廉洁自律方面没有踩红线、破底线。但作为机关党支部书记，对标全面从严治党“永远在路上”的要求，我认为自己在抓全面从严治党和党风廉政建设工作存在不严的问题，主要表现：履行全面从严管党治党主体责任和“第一责任人”责任还有不到位的地方；破解党风廉政建设难题的力度不够，抓监督体系建设工作不严、抓重点不够。
原因分析：从主观上分析，自己的理论水平、工作经验和工作能力存在薄弱点，对全面从严治党和党风廉政建设工作的认识不够全面、系统。在抓工作时，对机关科室和他人存在的老好人的现象，有时过于强调客观大环境，有时考虑别人感受，对一些无关痛痒的事情抱有得过且过的思想。从客观上分析，自己分管的人员较少，大家都是一起共事多年，彼此之间相互熟悉，也相互了解他人的品性、作风、性格，大家工作氛围融洽，日常谈心交流较多，潜意识里认为大家相处较好，不会出现违反党章党规党纪的事情。
（四）在干事担当作为方面，还存在激情不足的问题。
党史学习教育开展以来，我积极学习百年党史沉淀的精神谱系，学习在平凡岗位创造出伟大贡献的人物事迹。对照自查，参加工作以来，我无论处在哪一个岗位，都能够牢记初心使命，自觉以事业为重，勤奋敬业，脚踏实地的完成组织交给的各项任务。近些年，自己的年龄也大了，身体精力有所下降，振奋精神干事业的劲头有所淡化，积极主动改作风的锐气有所弱化，服务基层解难题的行动有所退化，推动工作的惯性思维有所深化，一定程度上存在着等靠、求稳的不良思想，创先争优意识不足了，担当动力不足，对共性矛盾问题有观望现象，对棘手敏感问题有畏难情绪。
原因分析：从主观上分析，自己已经参加工作多年，担任领导干部也有多个年头了，随着时间的推移，思想上或多或少有了一些新的困惑和干扰，不求有功但求无过的思想逐渐开始显现，有些工作标准就不设置那么高了，对于一些难以办理的工作，有时就用会议、文电部署任务，以文件落实文件，以文电推动工作。从客观上分析，现在年轻人多了，有志气有想法想干事的年轻人开始崭露头角，自己作为一名老同志，不想再因为自己的工作去抢占干工作出成绩的机会，想着把干事的机会让给年轻人来做。
二、下一步的努力方向
（一）强化理论武装。牢固树立“时代是思想之母，实践是理论之源”理念，持之以恒开展党史学习，继续把学习党的创新理论作为首要任务，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持学原文、悟原理，避免出现本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。
（二）强化作风改进。围绕岗位职责和新时代全面从严治党和党风廉政建设的要求，认真履行第一责任人责任，不折不扣地抓好抓实，抓出成效，特别是要盯着难题抓破解，做好基础的、细致的、经常性的工作，力争使所负责的工作有新面貌、标准有新提高、难点有新突出。
（三）勇于担当重任。牢记初心使命，恪守党性原则，改进工作作风，珍视岗位职责，保持参加工作时勤勉敬业、模范带头的良好精神状态，不折不扣完成上级赋予和党委交办的各项工作任务。积极面对新矛盾、新目标、新任务、新要求，不畏艰险、不辞劳苦，迎难而上，全身心地投入到工作中。
（四）强化自律标准。持续自觉遵守党章党规党纪，认真对照先辈先进典型事迹，不断加强党性修养和自我改造。经常性的学习党纪法规和廉政建设的有关规定，不断增强自律意识，提高自身思想修养，以此端正工作作风、生活作风。严格按制度、规定和程序办事，主动接受党组织和群众的监
督，始终保持健康的生活情趣、高尚的道德情操和崇高的精神境界，树立党员干部的良好形象。
以上检视剖析，不妥之处，请同志们批评指正。
篇三：党的创新理论武装有待加强
的创新理论、履行工作职责、工作作风、执行党章党规党纪、先辈先进、初心使命等方面产生问题的原因剖析，整改的措施和方向 5 5 篇第一篇
存在的主要问题
。
（一）对照党的创新理论方面。主要有“三个方面差距” ：一是抓深理论武装还有差距。平时忙于事务性工作比较多，潜心深钻党的基本理论和创新理论不够深入系统，多停留在“看标题”“浅阅读”“吃快餐”的层面，以听讲座、读报纸等代替读原著、学经典，只是满足于背记领会重点内容，需要时能讲出纲目，工作中能提出观点，理论功底不够厚实，思维层次、眼界视野与岗位职责要求还有一定差距。二是坚定看齐追随还有差距。理论联系实际不紧密，没有真正做到学以致用，没有很好地用于改造主观世界。虽然能够坚定“四个意识”，做到“两个维护”，但缺乏站在建设发展大局思考问题的全局观念和高端站位，有时单纯地按照上级的指示要求落实工作，自主抓落实的站位不高、视野不宽，导致一些工作缺
乏特色和亮点。三是强化政治敏锐还有差距。平时精力多是集中在街道社区的日常事务性工作上，锤炼政治素养、保持警醒敏锐的紧迫感有所放松，对意识形态领域斗争的尖锐性复杂性认识不足，积极主动斗争、及时有效引导做得不够好，特别是对一些错误政治言论抵制和批驳不够及时有力，缺乏敢于亮剑的斗争精神、善于亮剑的方法能力。
（二）对照党章党规党纪方面。作为党培养多年的干部，我始终把党章党规党纪作为不可触碰的高压线，自觉做到心有所畏、言有所戒、行有所止。但对照严实要求，还有“三个方面”不足：一是党性原则还需加强。能够把政治纪律政治规矩摆在各项纪律规矩首位，坚决落实上级指示要求，虽然能够站在政治角度进行考虑，但有时对一些没有造成影响的隐患问题，从政治上严重指出、严厉纠正还不够。比如，面对一些触碰纪律规定的偏激言论、错误言论，争锋相对，较真碰硬还不够。二是执纪标准还需提升。工作过程中敢抓敢管，但缺乏灵活性艺术性，有时候缺乏耐心，方法过激，没有收到好的效果。特别是现在负责党建、宣传、纪检等工作，各项工作理应该亲力亲为，但有时抹不开面子，怕批评多了脸上挂不住、指责多了打消积极性。有时个别同志犯了错误，觉得不是大问题，也就大事化小小事化了。三是依法抓建还需严格。对上级精神、工作部署、学是学了，但是落实标准不高。坚持按权限、按制度、按程序办事用权，但法治思维
还没有牢固树立起来，特别是对正风肃纪以来的新政策、新要求、新标准理解上还有偏差。处理一些政策规定不明确的问题时，按惯例办事，凭经验办的意识往往占了上风。
（三）对照初心使命方面。主要存在“三个有待加强” ：一是精神状态有待加强。我是在各级组织的培养下，一步一步干起来的，自我评价是有奋斗精神的。但随着年龄的增长，感到没啥大发展了，差不多就行了。表现在工作中，履职尽责的意识有所淡化，求稳的思想有所抬头，守摊子过日子的时候多了，开拓创新、主动作为的劲头小了；追求不出大事、不出问题，一般性完成任务的时候多了，出精品、创先进、争一流的劲头小了；被上级推着干的时候多了，主动谋事干事的劲头小了。二是工作作风有待加强。虽然能够做到不断校正工作的指导思想，但在时间紧、任务重、头绪多的情况下，有时注重决策部署抓好“上篇文章”，面对面抓指导，手把手抓帮带，脚跟脚促落实的“下篇文章”做的还不够好。比如，担负区里新时代智慧党建试点任务期间，我们集中人力、物力、财力打攻坚战，规范了建设标准、出台了规范手册、总结了经验做法，但在成果转化上，试点经验推广上，实际能力提升上，做的还不到位。三是责任担当有待加强。谋划落实工作，有时顾虑较多，缺乏勇挑重担、敢于担当的意识和勇气。有时处理一些历史遗留的矛盾问题，存在一定程度的畏难情绪，总觉得历史久远、矛盾聚焦、解决不易，处理
不好容易给自己惹麻烦，存在待靠推拖的现象；有时有安于现状、求稳怕乱的思想，把站位点定在不出事、不误事、少出错上，对于一些有难度、有风险的工作，还缺少攻坚克难的勇气。
（四）对照先辈先进方面。自中国共产党诞生之日起，无数革命先辈、英模先进在党的带领下，敢于拼搏进取、勇于牺牲奉献，给我们立起了精神标杆。反思自己，在弘扬践行先辈先进精神方面，还有四个方面的不足：一是忠贞不渝、坚贞不屈的革命信念还有待加强。没有真正解决好世界观、人生观、价值观的总开关问题，思想铸魂、精神补钙抓得还不够紧，对新时代面临的风险挑战有时还缺少政治意识、大局观念，个别时候信心有所不足。二是与时俱进、开拓创新的进取精神还有待加强。存在安于现状的思想，思想不够解放，对待工作缺乏与时俱进和开拓创新精神，致使自己在工作上多沿用老套路、凭借老经验；有时说话办事过于谨慎，缺少一种大胆泼辣、敢说敢做、雷厉风行的作风。三是心系人民、服务群众的宗旨意识还有待加强。以人民为中心的发展理念树得不够牢固，有时存在群众观念淡薄，忽视群众、脱离群众的现象，帮助群众解决实际问题做得还不够。四是严格自律、以身作则的表率作用还有待加强。虽然在大的方面能够加强自律，注重自身形象。但在一些自认为小节的问题上有时有所忽略。比如盲目攀比思想有所滋长，在吃住行
方面追求与身份地位相称，还存在讲面子、讲排场的现象，虽然是自掏腰包，但反映的是自我要求的不严。
问题的根源症结
（一）
理论武装不够深入。政治上的清醒来源于理论上的深刻，从自身查摆出的问题表面上看是工作认识问题，实质上是理论学得不深，理解不透的一种表现。参加工作以来从组织要求和实际工作需要，不断地坚持学习，但从实际效果来看，学习还不够深入系统，没有真正把握创新理论的精髓，没有真正做到知行合一、学以致用，不能用马列主义的立场和观点分析问题，政治判断力政治领悟力政治执行力还不够高。
（二）改造思想不够自觉。作为一名共产党员，必须要在改造客观世界的同时，改造自己的主观世界。但从实际情况看，自己对改造主观世界的艰巨性、长期性认识不足，存在着时紧时松、时好时差的现象，有时以事务工作代替政治历练和党性锻炼，导致自身的党性修养出现弱化，自身要求有所放松，表率作用仍有待加强。
（ 三）初心使命不够牢固。对全心全意人为民服务的根本宗旨认识理解不深，初心使命意识树得不够牢固，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识；工作精神状态不够振奋，革命意志衰退，工作干劲不足，考
虑个人事项多，对待进步患得患失，弱化了主动担当作为的锐气；思想深处仍没有彻底根治形式主义官僚主义，政绩观不够端正，没有真正把求真务实的导向树立起来。
（四）自我约束不 够严格。作为一名党员干部，应始终警醒自己，必须自觉遵守党章党规党纪，严格落实中央八项规定要求，但随着正风肃纪高压反腐的压力逐步传导，虽然能够严格遵章守纪，但大多是从不敢的角度出发，不愿和不想的自觉性还没有真正树立起来，在加强自身的党性修养、弘扬艰苦奋斗优良传统等方面仍有所淡化，享乐享受思想仍没有得到根本纠治。
下步的努力方向
（一）加强理论武装，强化政治自觉。充分认识到加强理论武装、加强思想改造的重要性，深钻细研党的基本理论和创新理论，进一步提升政治判断力政治领悟力政治执行力，始终保持思想上的先进性和政治上的坚定性。坚持以知行合一、学以致用为出发点和落脚点，着力在理论联系实际、指导实践上下真功夫，做到真学、真懂、真用，进一步树牢政治信念、增强政治素养、提升政治能力。
（二）坚守人民立场，践行服务宗旨。切实树牢以人民为中心的发展理论，自觉按照为民务实清廉的要求，牢固树立群众观点，走好群众路线，始终做到心里装着群众、感情
贴近群众、行动走进群众。坚持以“我为群众办实事”活动为载体，找准服务抓手，定好具体的服务举措，在深入群众中掌握第一手资料、寻找解决问题的思路办法，真心实意为群众办实事、解难题。
（三）转变工作作风 ，积极开拓进取。大力弘扬革命先辈、英模先进勇于拼搏、无私奉献的优良传统，从自身严起、从小事做起，主动克服求安求稳的消极思想，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，立足岗位干好本职工作。坚持求真务实的指导思想，大力纠治形式主义官僚主义倾向，坚持真抓实干，敢于担当，勇于负责，创造性地开展各项工作。
（四）坚持严于律己，树立良好形象。牢固树立纪律规矩意识，从思想深处强化忧患意识、自律意识、底线意识，老老实实按照规章制度办事，切实做到不碰高压线，不办违规事。大力弘扬艰苦奋斗优良传统，自觉净化“三圈”，抵制贪图享乐的不良风气，追求健康、俭朴、文明的工作和生活方式，树立清清白白、干干净净的良好形象。
第二篇
存在的主要问题
（一）对照党的创新理论方面。一是学习钻研得还不够扎实。学习马克思主义基本理论、习近平新时代中国特色社会主义思想等创新理论，还缺乏明确目标和长远计划，贯穿日常、坚持经常不够，有时积极性忽冷忽热，往深学怕费劲、系统学没长劲，存在用什么学什么、以干代学、被动跟学的现象，缺少一种“钉子”精神，导致通读原著多、领悟原理少，背记要点多、把握精髓少，零打碎敲多、全面系统少，零碎化、浅表化的问题表现比较明显。二是理解领悟得还不够透彻。理解把握党的基本理论和创新理论，还存在一定程度的惰性心理，掌握精髓、领会要义的真劲实劲不够，对蕴含其中的新思想、新观点、新要求把握不够全面准确，思维层次还不够高、眼界视野还不够宽，没有真正把基本理论观点转化为科学的立场方法，内化为政治判断力政治领悟力政治执行力，有时面对历史虚无主义的错误思潮、意识形态领域的复杂乱象，还缺乏凡事从政治上看的敏锐性和鉴别力，勇于批驳、敢于斗争的主动性不够。三是转化运用还不够有效。虽然能够积极主动学习领会新思想、新理念、新要求，但忽视了理论对实践的指导作用，在具体运用中还存在学用脱节的现象，没有把科学的世界观方法论转化为抓建设的有
效思路举措。比如，如何运用辩证思维、历史思维看待当前改革出现的矛盾问题，如何把新的发展理念融入分管工作推动高质量发展，还存在眼界不够宽广、思维不够开拓的问题，虽然也有一些思路想法，但没有真正付诸行动、落地见效。
（二）对照党章党规党纪方面。一是党性修养锻炼不够经常。联系自身思想、工作实际践行《党章》要求，还缺乏主动性、自觉性、坚定性，有时不能主动及时向组织汇报思想，错误的认为自己能够管住自己不出事，汇不汇报一个样，有时汇报也只是说一些普遍的、客观的东西，没有涉及到思想深处；落实党日、党课、双重组织生活、开展批评与自我批评等还不够严格，剖析自身问题存在顾虑，帮助别人有老好人心理，怕说多了得罪人，导致组织生活质量不高，有时存在失之于宽、失之于软的问题。二是纪律规矩意识需要提高。自己能够严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做到听党指挥、令行禁止。但在贯彻决策上级决策部署上，有时还存在一定程度的本位主义思想，对个人和部门有利的事干得关注多一些，对一些棘手难办的、损害利益的，有时存在打折扣、搞变通的现象；有时还存在一定程度的自由主义倾向，当面不说，背后说说讲讲、随意发表议论的问题还没有从根本上得到杜绝，损害了作为一名党员的形象。三是严格约束自己还有欠缺。有时落实纪律规矩的内在自觉性还不强，虽心有敬畏不碰底线，但没有完全形成习惯、养成自觉，存在
口头表态多、行动落实少的现象。有时总感到自己受党教育培养多年，在坚守政治立场、严守政治纪律方面能够毫不犹豫，但在小事小节、防微杜渐上的警惕性还不高。比如，抵制人情干扰不够坚决，有时碍于情面，在不违反规定的情况下有帮助同学、朋友打招呼的现象。这些现象看是小问题，但深层次原因是党性观念弱化，防微杜渐意识淡化的表现，必须坚决加以纠治。
（三）对照初心使命方面。一是精神状态还不够昂扬振奋。回顾自己刚参加工作时，内心充满激情，加班加点、吃苦受累毫不迟疑，但随着年头的增长，受一些所谓世俗观念影响，工作斗志、敬业精神有所下降，加班不像以前那么多了、遇事不像以前那样冲在前了，多是报有一种“差不多、过得去、能应付”的心态，满足于按照就班、舒服清闲，自身的奋斗意志、担当精神与岗位职责要求相差还比较明显。二是坚守人民立场还不够牢固。有时片面认为自己是从基层走上来的，底下的情况也熟悉，能力经验也够了，不虚心向群众学习，不善于到群众中学习。有时甚至基层单位情况都大致差不多，调研也没什么大的意义，了解不到什么情况。思想深处还存在一定程度的官本位思想，基层第一、群众至上的思想树的不牢，对基层的困难、群众的疾苦体味的不深，为基层排扰解难还缺乏招法和力度，与基层的期盼还有差距。三是创先争优精神还不够明显。自己总觉得今后个人发展进
步的希望很渺茫，将来提拔使用受到限制，导致上进心进取心明显减弱，工作标准自然就低了。与其他科室、与其他同志比、学、赶、帮、超的意识淡化了，抢先晋位的念头没了，主动而为，敢于作为的思想不如从前了。例如：上级机关需要上报的材料或者是其他资料，没有第一时间报上去，有的报上去，标准也不高，和以前有明显的差距。
（四）对照先辈先进方面。回顾百年党史，无数革命先辈、英雄先烈、英模先进团结在党的旗帜下，胸怀远大理想、勇于牺牲奉献、矢志拼搏奋斗，形成了中国共产党人的精神谱系，为我们提供了丰厚的精神滋养和强大的精神支撑，也为我们立起了追赶的标杆。学习对照先辈先进的光辉事迹，更能发现我们自身存在的不足和差距。一是理想信念还不如他们那样...
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