法制教育讨论会4篇法制教育讨论会 法制教育主题班会育才初中126班 班会主题:对在校青少年学生进行法律知识的宣传和教育,力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法下面是小编为大家整理的法制教育讨论会4篇,供大家参考。
篇一：法制教育讨论会
教育主题班会 育才初中 126 班班会主题: 对在校青少年学生进行法律知识的宣传和教育,力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。
教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生， 以后进入社会做知法、 懂法、 守法、 护法的好公民， 利用法律武器维护自身和他人、 社会的合法权益不受非法侵犯。
班会背景：
本班学生年龄较小， 但已经明显受到周围生活环境的各种不良影响。
比较容易冲动， 容易受社会不良风气的影响， 沾染不良习气， 走上违法犯罪失足的道路。
所以， 及早在他们心目中树立法制观念， 严格地一法律和道德为准绳， 约束自己的行为， 是当务之急。
班会筹备情况：
利用网络、 报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料， 筛选， 结合学生的实际情况进行分析， 为班会主题服务。
同时， 让同学联系周边实际案例， 自主分析， 引以为戒。
班会过程：
一、 导语：
同学们， 法律离我们并不遥远， 发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们， 法律与我们的生活息息相关， 密不可分。
学法， 懂法， 用法， 是青少年素质的重要组成部分。
请同学们结合自己或他人的实际情况， 谈谈法律到底有什么用， 学习法律有什么意义呢。
二、
过程：
1、 同学自主讨论。（时间为 3—5 分钟）
指定 2 – 3 名同学发言。
结合相关法律常识进行点评。
2、 结合案例讲解相关法律常识， 让学生体会懂法， 守法的重要意义。
同学们， 不认识文字的或不会学习的人现在被称为文盲， 那么不懂法律的人被成为什么呢？对， 是法盲。
那么， 我们知道一个人如果没有文化或不懂得学习， 就会落伍于时代， 成为时代的弃儿。
那么， 法盲的在现代社会的处境又如何呢？ 大家不妨听个小故事。
（未成年人不懂法失足的案例一， 具体内容略。）
请同学们谈谈体会。
3、 同学们听完这个故事一定深有体会， 发生在同龄人身上的悲剧一定不能在我们身上重演。大家知道， 我们党和政府是十分重视青少年法律的宣传和教育的， 为此还专门制定了一部 《未成年人保护法》 来具体界定未成年人的权利， 是全社会能够关注对未成年人的法制教育和保护。那么我们青少年学生又应该以怎样的实际行动回报国家和社会对我们的关心和爱护呢？
具体说来， 青少年应该在日常生活中要做到如下几点， 即知法懂法， 守法护法。
懂得法律基本常识， 明确自身享受的权利和应当承担和履行的义务， 懂得运用法律作为最有效的武器保护自身的合法权益不受非法侵害， 同时， 做到以法律为准绳， 规范自己的一言一行， 做符合自身年龄和身份的事情。
4、 通过这节法律课， 希望大家树立正确的法制观念， 知法守法。
在学校做好学生， 进入社会做好公民。
5、 布置作业：
同学们以周记的形式， 谈谈学习法律常识的体会。
2009 年 10 月 8 日
主题班会方案（法制教育）
育才初中 126 班
增强学生的法制观念和安全意识， 促进学生身心健康发展， 提升我校教育品位， 构建和谐校园， 结合我校的实际情况， 对学生进行以法制为主的系列教育活动， 特制定本实施方案。
一、 指导思想：
坚持学校教育方针， 并以“规范从我做起 ” 为主题，
通过开展一系列安全法纪教育活动，引导学生学法、 知法、 守法， 树立法制观念， 增强遵纪守法意识， 进一步提高师生法律素质，自觉规范行为， 全面推进我校德育工作。
二、 目标和要求：
1． 通过向学生传授必要的法律基本常识基础理论知识， 使学生对社会主义法律制度有初步的了解和认识， 增强法律意识， 自觉地遵纪守法。
教育学生在学法、 懂法的过程中， 严格遵守国家的法律法规， 自觉执行校规校纪， 增强是非观念， 养成良好的依法行事的思维习惯和行为习惯， 促进学生全面发展， 推进我校精神文明建设。
2． 增强学生安全意识， 促进学生心理健康发展。
通过安全法纪教育， 调整、 矫正学生不良的行为， 引导学生自觉守法， 维护校园安全、 社会稳定； 增强学生自我保护意识， 提高自我辨析、 自我防范能力。
同时促进学生身心健康发展,提高心理健康水平， 引导学生热爱生命，珍惜生命， 优化生命， 激扬生命。
3、 增强学生社会公民道德观念。
通过法纪教育， 促进学生个性社会化的发展， 促进学生良好个性品质的形成， 促进学生道德良心的形成， 并教育学生成长为具有稳定的情绪、 积极的心态、 良好的品格， 具有深刻的责任感的社会公民。
4． 营造 “规则” 文化氛围， 创建和谐校园。
遵循学校教育的规律， 充分利用校园这一特定的文化传递空间， 发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能， 以课程教学为主要渠道， 形成课内课外、 校内校外紧密结合的学校法制教育的网络和体系。
提倡“规范从我做起”这一理念， 培养青少年学生勤学好问、 严肃活泼、 遵纪守法， 积极向上的良好学风， 建立团结紧张、 勤奋求实、 奋发向上、 笃行进取的优良校风， 引导各班形成营造 “规则” 的文化氛围， 融入学生生活当中， 成为学生的一种崭新的生活方式。
三、 教育活动的原则：
1、 全员参与原则。
坚持 “安全第一,预防为主” 的原则,提高学校全体学生的安全意识和自护、自救能力。
2、 分类施教原则。
强调法制宣传教育要坚持区别情况， 分类施教的原则， 主题教育活动除安排全体学生共同参与的项目外， 各班级应该重视本班学生切实存在的问题， 进行有针对性教育， 以求达到更好教育效果。
3、 坚持舆论宣传原则。
重视宣传， 加强舆论引导既是开展活动的现实需要， 也是主题教育活动的重要内容， 并能以此引导、 激励、 动员、 组织广大学生积极参与活动。
因此， 必须把宣传工作贯穿始终。
大量的宣传教育， 有意识的帮助人们提高思想修养， 实现行为的自我约束和控制， 树立正确的人生价值观。
4、 坚持主体性原则。
充分发挥学生的主体作用， 充分尊重学生的创造性。
切实提高广大学生参与活动的自觉性和主动性， 确保教育活动覆盖所有班级、 所有学生， 力争使每个学生都参加活动、 受到教育。
同时， 广泛调动和发挥学生会、 班干部和广大学生的能动性与创造性，鼓励和支持他们从实际出发， 大胆创新。
4、 坚持以各种实践活动为主要载体， 发挥学生学生主体性。
以现场说法、 案例分析作为安全教育的基本形式， 大力推行丰富多彩的实践活动,让学生在活动中学习， 在学习中体验，在体验中升华， 提高对安全法纪的认识水平和审美能力,从而增强对不良信息的抵抗力和免疫力调动学生的积极性,增强育人效果,从而促使青少年自觉遵守法律道德规范， 构建精彩人生。
四、 活动主题：
法纪与成才 五、 教育活动的安排和方法步骤：
1、 利用读报时间组织学生观看法制系列教育视频。
（1）：
法制安全 （2）：
珍爱生命
拒绝毒品 2、 各班每周开展体现主题的主题班会， 充分发挥主题班会的引导作用。
3、
“知荣辱、 树新风” 主题征文活动 4、
狮中学生遵纪守法现状及对策大型问卷调查 5、
“法纪与成人” 知识抢答赛 6、
心理健康讲座 7、 抽样班级进行主题班会公开比赛
六、 教育活动效果评价 1、 班级校规违纪情况统计排名 2、 学生安全意识、 防范能力是否提高 3、 校园文明情况、 遵纪守法情况是否有进步
2009 年 10 月 8 日
篇二：法制教育讨论会
资料 法制教育讲座(主题班会版)精品资料
法
制
教
育 育
讲
座 座
—— 法在身边 主讲：
精品资料 理 法 利 欲 情 人生的几个关系
精品资料 进行法制教育的意义 • 是社会进步对个人的外在要求。现代社会是法制社会，随着社会的进步和法制建设的逐渐完善，人们的生活与法息息相关。学法、守法、用法成为社会的一种风尚，不懂法、不学法的人在现今社会将寸步难行，无法立足，因此，在学生中开展法制教育是社会对人的要求 • 是每个人在社会从事各种活动的行为准则 • 法制精神是现代人的一种内在修养。伴随着社会的进步，人的内在素质的内涵正在逐渐丰富。以前的学好数、理、化，走遍天下都不怕的时代已经一去不复返，现代人除了具有丰富的文化知识之外，还应该具有人文和法律精神。
精品资料 •是维护自身利益的有利武器。作为职业中学的学生，一只脚已经踏入社会，一旦真正步入社会，就要和形形色色的人、事打交道，期间必定纠缠着各种利益关系，而法律将是维护自身利益的最有利的武器。因此掌握一定的法律知识将使自身受益。
•尊法守纪是每个社会公民的义务 •是保护每个人个人利益的保障
精品资料 以案说法 个案一
个案二
个案三
精品资料
近几年，小强家所在的寨子成了旅游胜地，具有地方民族特色的工艺竹编成了抢手货。暑假，小强勤工俭学，跟着师傅学竹编。小强的师傅为了扩大经营规模，又从另一寨子里雇了一名三十几岁的青年做帮工。谁知，这个帮工是个好吃懒做的家伙。，
有一次，师傅去镇子上催要货款，家里只剩下小强和帮工。一看师傅走了，帮工放下手中的活计，躺在竹皮上抽起了香烟。一阵小风将帮工扔在地上的烟头吹到了一堆干燥的竹皮下，引起了一场不大的火灾。幸好小强和帮工扑救及时，火势没有扩大，但还是烧毁了一批竹皮和竹编成品，损失近千元。
精品资料 师傅回来后，从小强那里得知了失火原因，决定辞退那名惹是生非的帮工，并从帮工工资里扣除1000元，赔偿火灾损失。
帮工一看师傅扣他的工资，从怀里抽出一个布包在师傅眼前晃了晃。布包里是师傅的传家之宝《家传竹编图谱》。老师傅一看传家宝书落在了这个小毛贼手里，气得不知如何是好。
“拜拜了，这本破书我明天就扔进火炉。”帮工一看老师傅气得快要说不出话来了，扭头就走。
“也没看见，我什么也不会说。”
精品资料 你……你—．…”老师傅一看帮工要拿走家传宝书，情急之下顺手抓起一把砍刀朝帮工扔了过去。说也巧，帮工的一只脚还没迈出大门，脑袋上重重挨了一刀，应声倒地。这一刀的力量太大了，帮工的脑袋被砍出一个大洞，血浆、脑浆顺着伤口流了一地，当即身亡。
见帮工死了，师傅一下子慌了神，不知所措。这时恰好小强推门而进，发现了院子里帮工的尸体，吓坏了。师傅终于平静下来，他将帮工的尸体埋在后院，然后对小强说了刚才发生的一切，并恳求小强为他保密。小强说：“师傅，您放心吧，我什么
精品资料
精品资料 帮工死后十几天，公安人员前来师傅家调查。按照师傅事先约定好的，小强向公安人员编造了帮工领到2500元工资后去贵阳市做生意的谎言。公安部门立刻派警力到贵阳市调查，结果一无所获。此时，小强也从师傅那里得到5000元的工资回了家。
在第二次调查时，一条警犬立了功，帮工的尸体被发现，师傅作为重大犯罪嫌疑人被捕，很快被提起公诉。在法庭上，小强作为证人被请来。小强在法庭上编造了帮工先持刀抢师傅的《家传竹编图谱》，师傅为防卫砍伤帮工致死的谎言。由于证人提供了新的证言，法庭不得不暂时休庭。
正当小强暗自庆幸自己救了师傅一命之际，在强大的政策攻心教育面前，师傅供出了案情事实真相。师傅受到了法律的制裁，小强也因涉嫌伪证罪被刑事拘留。
我国《刑法》第305条规定：“在刑事诉讼中，证人、鉴定人、记录人、翻译人对与案件有重要关系的情节，故意作虚假证明、鉴定、记录、翻译，意图陷害他人或者隐匿罪证的，处三年以下有期徒刑或者拘役；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。”
精品资料 个案一
南方一座有近600万人口的城市，1991年分4批判处了172名罪犯死刑，其中18-25岁的年轻罪犯115名，占被处死人数的66.9%。为什么这么多的年轻人走上了断头台？调查研究说明，他们违法犯罪均起于少年时期，30.5%曾是少年犯，61.5%少年时犯有前科，基本都有劣迹，从小就有不好表现。这些孩子走上犯罪道路，有多方面原因，家庭有不可推卸的责任。
精品资料 据分析，这些孩子的不良家庭影响是：一、不懂得如何教育孩子，管教无方，法制教育更谈不上；二、对孩子百依百顺，有求必应。在115名孩子中，独生子和老小占77.4%，家长溺爱至极，使孩子从小为所欲为；三、父母思想意识不健康，自身就缺乏法制意识，甚至家人中就有违法乱纪现象；四、家庭感情不和，父母离异，孩子缺少家庭温暖。
精品资料 个案二
珠三角某校一男生，18岁，平日经常出入酒吧，接触到一些不良习气，久之，竟也学会泡小姐。一日，偷出校门，与一三陪女郎发生关系，事后当该小姐问他要钱时，该生不但不给钱，还竟然将其杀害并碎尸。而后两天，还若无其事的回校上课，两天后才被公安从学校带走。
精品资料 个 案 三
初中生张林和几个同学在公园里打球，碰上了几个熟悉的学生，两拨人在一起玩球的过程中，张林与谭华发生了口角，谭华骂了张林，张就与他打了起来。第二天，谭华为了报仇就找了不少“哥们儿”，把张林劫到了公园里，他们把张林双手捆住后，就轮番殴打他，并用刀子划张林的脸，无论张林怎样求饶都不行，只打得他满脸是血、浑身是伤、已奄奄一息了，这帮人才离开公园。张林在被别人送往医院的途中不治身亡了。
当张林的父母听说自己的儿子被人打死后，父亲的高血压病复发而引起了半身瘫痪，母亲则当场就晕了过去，从此，其母就整日疯疯癫癫，直至卧床不起。
精品资料 案例分析 • 从这三个典型案例中可以看出，青少年犯罪是一个不容回避的现实事实，值得我们每一个人去深思。
青少年犯罪的原因归咎起来不外乎有：
• 家庭原因 • 社会原因 • 学校原因 • 个人原因 下面重点就个人原因展开分析
精品资料 犯罪心理分析
违法犯罪问题在一些地方仍然很突出，并且呈现出“四高一低”的趋势，即：青少年暴力犯罪比例偏高；14至18周岁年龄段强奸、抢劫犯罪比例偏高；18周岁至25周岁年龄段盗窃、抢劫犯罪比例偏高；农村青少年犯罪比例偏高及青少年违法犯罪年龄偏低，潜伏着巨大的社会危害性。
从某市1999年以来办理的56起青少年犯罪案件看，青少年犯罪的心理主要有以下几种。
精品资料 好奇
青少年对外界事物充满了好奇，这是他们的天性。但由于他们的社会阅历浅，辨别是非的能力差，有时对好坏良莠缺乏全面正确的判断，在缺乏良性诱导的情况下，就会在好奇心的驱使下随心所欲，甚至走向违法犯罪的道路。如少女禾某，本是一位品学兼优、多才多艺的中学生，因看到一些大龄青年吸食毒品，在好奇心的驱使下也试了试，结果一发而不可收，最后发展到以卖淫换取毒资的地步。
精品资料 盲从
在一些共同犯罪中，相当一部分青少年并没有完全认识自己的所作所为，只是随其他成员盲目干事，人云亦云，没有明确的犯罪动机。如一个少年抢劫、盗窃团伙，6人中有3人不满12周岁，这3人跟随一个16岁的“头目”在两年内作案数十起。当问到他们为什么犯罪时，他们都说：“他（指‘头目’）让我们干的。”像这样的作案人占总数的20％还多。
精品资料 攀比虚荣
近年来，受拜金主义、享乐主义等不良社会风气的影响，一些青少年幼小的心灵里种上了贪慕虚荣的种子，讲排场、讲穿戴、讲吃喝，好逸恶劳，梦想一夜暴富，导致他们不择手段地侵犯公民和法人的合法权利。
一个年仅18岁的姑娘杨某，只是为了把自己和男友打扮得漂亮潇洒，就在四年中侵吞公款60余万元。因贪慕虚荣而走向犯罪是近几年青少年犯罪最突出的特点，在56起案件中有17起，占30．35％，特别值得警惕和关注。
精品资料
逆反
从生理角度讲，青少年正当逆反心理强烈的时期，对一些家长的“棍棒教育”和学校片面追求升学率、歧视差生的做法，一些青少年“不堪忍受”，产生了强烈的对立情绪，严重时他们甚至会采取暴力手段进行反抗。如16岁的少年刘某，因偷家里的钱玩电子游戏，受到母亲的打骂批评，心生不满，竟然活活勒死了亲娘；一个12岁的初中生，因违反学校纪律，被老师罚站，竟将老师打成重伤。青少年本是天真无邪的，如此骇人听闻、丧失人性的案例，也给家庭教育和学校教育的不当敲响了警钟。
精品资料 报复
蓄意报复是青少年故意伤害、故意杀人的主要动机之一。由于青少年心理状态不稳定，控制力不强，容易冲动，当遇到别人的挑衅时，往往表现得格外烦躁，缺乏理性思考。如18岁的刘某，因为谁先上楼的问题和邻居发生口角，竟然丧失理性举刀将邻居砍成重伤。
精品资料 寻求刺激
由于一些腐朽的精神文化产品的腐蚀和诱导，一部分青少年对物质和精神生活有着畸形的追求，喜欢寻求一些所谓的刺激，甚至超越了法律和道德的范畴。如一名16岁的初中生，因受黄色书刊、录像的影响，采用暴力手段将一个7岁的幼女奸淫后又将其杀死灭口，犯罪手段特别残忍，令人吃惊，发人深省。
从上述青少年犯罪的心理来看，社会、家庭、学校等各方面不良因素的影响都在他们心灵中有着不同程度的折射和反映。因此，预防青少年违法犯罪的根本，一方面是要针对青少年的生理和心理特点，加强对青少年的法制及思想品德的教育，引导他们树立正确的价值观、世界观和人生观，还要在教育中讲究方式、方法和策略，把青少年的思想引导到健康向上的轨道上来；另一方面，还需要全社会共同的努力，以进一步净化社会风气，创造积极健康的社会环境，加大综合治理力度，彻底根除滋生青少年违法犯罪的土壤。
精品资料 实
话
实
说 说
—— 同学谈看法 （自由发言）
主持：区结文
精品资料 结
论 • 有一个幸福的家庭 • 学校、教师加强法制教育和宣传 • 加强个人修养，认真学法、知法，法就在我们身边
精品资料 思 考 题 写一篇法制教育后的感想
精品资料 结束 再见
精品资料 法制教育讲座(主题班会版) 谢谢
篇三：法制教育讨论会
教育主题班会 ====================================================================== 法制教育主题班会 活动目的: 加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展 方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。活动内容:分析案例,学习对犯罪自我防范的方法。
活动过程：
一、主持人：
同学们在成长的过程中，有时会碰到各种各样的不法侵害，比如说被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？我们要增强分辨能力，学会自我保护。国家的法律都是为保护一切合法权益、惩罚各种不法行为而制定的，也就是说在我们的合法权益受到罪犯的不法侵害时，我们要拿起法律的武器来保护自己，面临危险的时候，同学们要机智勇敢地同犯罪分子作斗争。如果畏惧罪犯的话，就会助长犯罪分子的嚣张气焰，使他们有恃无恐地实施犯罪行为。
（一）你对法律知多少 1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情 旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。
（二）正确对待父母和学校的教育 随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮
流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。
二、什么是未成年人自我防范意识 教师讲解：所谓犯罪的自我防范是指个人为减少被害的可能，进行自我保护而采取的各种措施和方法，根据《预防未成年人犯罪法》第 40 条的规定，未成人年人犯罪的自我防范意识主要包括两个方面：一方面，指未成年人通过加强文化修养和法律知识，自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后应通过法律途径，及时维护自己的合法权益。
三、教师读资料，对学生加强教育 （一）树立自尊、自立、自强的意识 自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。如果未成年人自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。
（二）增强辩别是非和自我保护的能力 未成年人只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。才能分清是非，未成年人还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于未成年人在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。
（三）加强未成年人用法律维护自身合法权益的意识。
未成年孩子对犯罪的自我防范，除以上讲的，还必需懂 得同违法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。根据实践经验，我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。、第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。如及时向学样、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门的报告。
四、教师总结 总之同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争，我们要坚信邪不可能压正的道理，干坏事的心总是虚的，害怕的应该是他们。
以上我给同学们讲述了违法犯罪的一点基本知识和如何加强自我防范方面的问题，我所讲的只是给同学们起个抛砖引玉的作用，同学们要真正做到远离违法、犯罪，健康成长，还要靠同学自觉刻苦地学习文化、科学、法律等方面的知识，做一名遵纪守法的好公民。
《法制教育主题班会》教案 东 坑 中 学 年级 授课人 班
篇四：法制教育讨论会
教育讲座会议议程 1 、介绍参加法制教育讲座的与会人员； 平罗县检察院检察官：王华燕同志 陈慧萍同志； 渠口乡派出所所长李学章同志； 渠口 乡 司法所所长徐巍同志。2 、介绍本次法制教育讲座的意义 3 、有请 检察院检察官王华燕同志为我们作报告 【开始】
同学们：
为了让法制走进校园，进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，做一个知法、守法的合格学生，今天，我们学校举行一次法制教育活动。今天的法制教育意义深远，希望同学们一定要自觉遵守纪律，认真聆听。
今天，我们有幸请到了平罗县检察院检察官王华燕同志为同学们作法制教育讲座，让我们用热烈的掌声欢迎检察官王华燕同志为我们作精彩法制教育讲座。
【结束】
同学们，刚才检察官王华燕同志给我们送来了通俗易懂、简单实用的法律知识，解读了一个个生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例，联系实际，以案释法，以法论事，可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”。所以，通过今天王检察官的讲座，大家务必都要自觉、严格遵守法律和学校的一切规章制度。在火冒三丈或者心里极不平衡的时
候，要及时调整心态，求助于学校、老师，三思而后行，不要因为一时冲动造成终生遗憾。同学们，有时候，你的一拳头，就是你一生的罪，就是亲人的两行泪。越是危险时刻，越能体现一个人的理智行事的能力，切莫一失足成千古恨。大家要对照刚才王检察官讲到的案例，认真反思自己过去的思想和行为，彻底根除以前那些不良的习气，做一个知法、懂法、守法的新时代小公民。
同学们，今天王检察官在百忙之中抽出宝贵的时间，来到我们学校，关心我们，让我们再次用热烈的掌声表示感谢。
