党员服务意识有待进一步提高9篇党员服务意识有待进一步提高 党员干部服务群众方面存在的问题与整改措施（44篇） ） ——WORD文档，内容有通用性，下载后可编纂修改&md下面是小编为大家整理的党员服务意识有待进一步提高9篇,供大家参考。
篇一：党员服务意识有待进一步提高
干部 服务群众方面存在的问题 与 整改措施 （4 4 篇））
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服务群众方面存在的问题整改措施 (1)
一、存在的主要问题
1、政治思想意识不够强。体现在对党的思想路途、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚决，不能做到与时俱进，准时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不够，不擅长运用马列主义、*思想和*理论来武装自己的头脑，透过事物表象把握事物本质的力量不够，发觉问题、分析问题、解决问题的力量有待提高。
2、为人民服务的宗旨观念不够坚固。体现在对待群众不能始终连结热忱服务的看法，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，看法不够和气，遇到当事人反复询问的问题时，缺乏耐烦，没有合理调整自己的心情。有时过多考虑个人得失，存有"事不关己，高高挂起"的思想。
3、工作作风不够扎实。体现在对待工作有时报有应付了事的看法，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在"多做多错，少做少错，不做不错"的看法，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有时因此产生工作效率低的问题。
4、存在好人主义、形式主义思想。体现在处理问题时的原则性有待加强，对工作中发觉的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。
5、工作纪律的自我约束方面有待加强。体现在有时有迟到早退的问题，工作着装有时不规范，有时在工作时间处理一些私人事务，特殊是父亲患病治疗期间，由于照顾父亲部分影响了工作。
二、存在问题的主要缘由
一是思想上对政治学习缺乏正确的生疏。平常虽然经常参与政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。
二是为人民服务的意识不够。对"一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去"的群众路途的领悟不够，为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满足不满足作为自己得失的衡量标准，在个人利益与集体利益相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐烦的根本缘由。换位思考还做的不够，不能站在劳资双方的立场上考虑问题，经常处于旁观者的位置解答询问，处理工作。
三是业务水平有待提高。对业务水平的凹凸对工作效率和质量起打算性作用的生疏有不够，一方面，理论与实践相结合做的不够,有理论与实践相脱节的状况存在。另一方面,缺乏敬业精神，对专业学问结构的更新不能跟上国家劳动法建设的速度，有学问结构滞后的问题。
四是工作方法简洁。对问题的生疏不够深化，思考不深刻，处理事情方法对照简洁，工作作风还不够扎实。不能从讲政治的高度生疏问题，处理问题。
三、整改措施
一是进一步增强群众观念、公仆意识，真正提高自己的思想觉悟。
首先，要加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、*关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观，不断加强共产主义道德修养;其次，站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批判与自我批判，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最终，要把为人民服务意识落实到各项工作中去，以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。
二是加强自我改造，提高综合素养。首先，加强业务学习，提高对学习业务学问重要性和迫切性的生疏，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，机敏运用合理的方法和措施，更新自己的学问结构、理论水平。其次，留意法律实务，将法律理论与实务相结合，提高案件处理的规范性、科学性。最终，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向四周的同志请教。以高度工作责任感和踏实工作作风,严格、公正、文明地执法，真正做到一心一意为人民服务。
三是以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务，提高工作效率。工作中多动脑子想方法，做到既坚持原则又机敏主动，不做"老好人"。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。
四是要严格要求自己，以身作则，做遵守工作纪律的标兵。要求别人做到的，自己首先要做到，要形成严谨求实的工作作风，遵守工作纪律，严格执行法律程序，严谨、规范、科学地做好各项工作。
五是要始终连结糊涂的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，以高度的政治责任感和踏实的工作作风，坚持一心一意为人民服务的宗旨，坚持实事求是的路途、方针、政策，做一名合格的机关工作者。
服务群众方面存在的问题整改措施 (2)
加强学习型机关建设
加强干部政治品德、职业道德、社会公德和廉洁自律训练，提高机关干部的政治素养、理论水平和创新工作力量，强化执政为民理念、公仆意识和奉献精神。一是利用每周五召开例会时机，集中开展纪律训练活动。学习实行中央纪委二次全会、省纪委二次全会、国家质检总局、省市局党风廉政建设工作会、市纪委九届三次全会及中央"八项规定"、省委"十项规定"市委市政府《关于改进作风、亲密联系群众的实施细则》、"三大纪律"、"九个严禁"及"抓典型、转作风、提效能、强服务"专项工作精神。二是每季度开展一次领导干部讲党课，干部职工争辩学习、撰写心得体会。三是设立道德讲堂，通过在办公楼道和会议室悬挂廉政横幅和书画，将党风廉政工作融入日常工作中，推动廉政文化建设。同时把四项监督制度的落实与"践行宗旨训练"活动以及学习型党组织建设有机结合起来，这是对党员整体素养的要求。而党员干部在不断学习中、不断实践中、不断提高中，从感性到理性，从理性到感性，周而复始的过程，就是素养提高的过程、宗旨意"强化宗旨意识，做人民满足公仆"活动查摆问题及整改措施在"强化宗旨意识，做人民满足公仆"活动中，我严格依据学习支配，将学习贯穿活动始终，以邓小理论和"三个代表"重要思想为指导，深化贯彻中央的一系列重大战略思想，依据xxxx提出的加强领导干部五个方面作风建设和树立八个方面的良好风气的要求，对比查摆问题提纲，紧密结合个人思想和工作实际，查摆问题如下：
一是每天忙于事务，系统学习的时间少;
二是深化基层解决问题的多，发挥副职作用的少;
三是对干部职工批判的多，要求的多，关怀的少;
四是工作方法有时粗暴简洁，批判干部不分场合，不考虑大家是否能接受;
五是干部用法的多，谈心沟通的少。
针对以上问题，特提出如下整改措施：
一、留意加强理论学习
以解决思想和工作上存在的实际问题为着力点，以改进自己的工作作风和工作方式为落角点，主动参与党支部组织的各项政治学习，坚持用马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论武装自己头脑，特殊是在学习邓小平理论的科学体系和"三个代表"精神实质上花大力气，在学习理论联系实际、指导实践上下功夫，学习理论的自觉性上有新的提高。充分利用业余时间进行自学，在学习的系统性上下功夫，不仅学习理论学问，还要增加有用技术学习，争取掌握一技之长。
二、自觉增强党性修养
在学习中，重视提高个人的思想政治素养，加强党性修养，强化宗旨观念和公仆意识，自觉以"三个代表"的标准要求自己，带头依据党章规定的党员义务和党员领导干部的标准，依据xxxx提出的加强领导干部五个方面的作风建设和树立八个方面的良好风气的要求，仔细履行自己的职责，进一步树立了一心一意为人民服务的思想，认仔细真做人，踏踏实实做事。
三、不断改进工作作风
连续发扬求真务实的作风，深化群众，深化基层，倾听基层干部职工的呼声，了解和掌握了他们的利益要求和愿望，真实把握人民群众的根本利益要求，更好地为人服务;增强工作透亮
度，多倾听班子其他成员的看法，准时召开会议争辩白决实际问题;无论是具体分
管还是没有分管的部门对他的具体工作状况都赐予了关怀，定期与部门负责人谈心;每月三次到村争辩争辩具体工作;克服消极思维、模糊生疏所造成的各种束缚，破除急躁心情，迎难而上，主动工作，进一步增强驾驭全局的力量。
四、推动全面工作开展
进一步建立健全机关的理论学习制度，最大限度调动宽敞党员的主动性主动性，践行"三个代表"重要思想，发挥团队协作精神，从实施绩效考核、改变机关作风入手，提高依法行政水平，实现微弱环节有突破，常规工作有创新，各项指标有落实。
五、加强自律奉献方面
在日常工作中，始终坚持严以律已，以诚待人，遵纪遵纪守法，遵守各项规章制度;坚持民主集中制原则，自觉地置于党的集体领导下;严格依据党的有关纪律要求约束自己，经常做到自查、自省、自励，正确行使人民赐予的权力，不搞以权谋私，不搞钱权交易，廉洁奉公，勤政为民，做一名真正的人民公仆;想方设法提高处事效率，以良好的精神风貌接待来处事的群众，耐烦解答他们的问题。
服务群众方面存在的问题整改措施 (3)
中共中央政治局常委、中央党的群众路途训练实践活动领导小组组长xx在中央党的群众路途训练实践活动领导小组第六次会议上，强调指出要坚持从群众最关怀的具体问题抓起，从群众不满足的地方改起，解决好联系和服务群众"最终一公里"问题。群众最痛恨的不是上面没有惠民举措，而是政策始终"走在路上"，服务始终"停在嘴上"，实惠没有真正"落在身上"，造成"末梢堵塞"，这就是所谓的存在联系服务群众"最
终一公里"问题。最终一公里"原指完成长途跋涉的最终一段里程，被引申为完成一件事情最终的而且是最关键的步骤。如今，正是党的群众路途训练实践活动其次阶段，也是最关键的阶段，因此解决好联系和服务群众"最终一公里"问题成了当务之急。
学风不正，学用脱节是造成联系和服务群众"最终一公里"的根本缘由。通过第一阶段党的群众路途训练实践活动查找出存在学风不正，学用脱节，造成政策始终"走在路上"，实惠没有真正"落在身上"，造成"末梢堵塞"的现象。
表里不一，纪律松懈是造成联系和服务群众"最终一公里"的主要缘由。存在有令不行、有禁不止，视规定为无物，使制度形同虚设;"上有政策、下有对策"，搞有用主义，合意的就执行，不合意的就不执行;言行不一，台上台下两个形象，人前人后两种体现。
脱离实际，敷衍塞责是造成联系和服务群众"最终一公里"的主观缘由。想问题、作决策、抓工作不以深刻领悟中央精神、充分了解基层实际为动身点，抓落实搞"上下一般粗"，基层难落实、难见效;"打潜伏"遮掩"不落实"，甚至搞移花接木;抓工作始终慢半拍，不催不办、不推不动，办起事来也拖拖拉拉。
综上所述，解决联系和服务群众"最终一公里"的问题是开展好党的其次批群众路途训练实践活动的关键，为切实大通联系和服务群众"最终一公里"，我建议从以下三方面着手：
一是增强党性修养，把讲的和做的有机统一起来。"我们领导者的责任，首先要正确决策、在决策作出以后，就要狠抓落实，干实事，求实效，不尚空谈。"而要抓好工作落实，就要以增强党性为有力抓手，端正学风。依据"专家讲理论、干部讲政策、群众讲身边事"的方法，通
过一面"吃透"方针、政策、路途、讲话精神，一面"吃透"工作实际，把向上负责和向下负责有机结合，做到知行合一，使政策不再始终"走在路上"，实惠不再没有真正"落在身上"。
二是建立健全责任落实制度，适时追踪解决进展，准时反馈群众，打通"末梢堵塞"。"抓而不紧，等于不抓;抓而不实，等于白抓。"以趁早发觉问题、综合分析问题、准时解决问题为工作思路，以建立点-线-面层层责任经办 为工作保障，以适时追踪解决进展、准时反馈为工作方法，做到谋事要实、解决要实、反馈要实，切实保障政策不再始终"走在路上"，实惠不再没有真正"落在身上"。
三是加大监督检查，将自律与他律相结合，自觉接受各级纪检监察机关、人民群众、新闻媒体的监督。一方面，严以律己心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到主动落实、主动解决;另一方面严以用权,坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,自觉接受各级纪检监察机关、人民群众、新闻媒体的监督，将权利运行阳光化，将打点进展阳光化，杜绝有令不行、有禁不止,防止台上台下两个形象、人前人后两种体现和"打潜伏"遮掩"不落实"的现象发生。
服务群众方面存在的问题整改措施 (4)
党的xx大报告指出"少数党员干部理想信念动摇、宗旨意识淡薄"，要求"以增强党性、提高素养为重点，加强和改进党员队伍训练管理"。党员队伍整体素养的凹凸、作用发挥充分与否，挺直影响着党在人民群众中的形象。经过对党员训练管理工作的仔细研判，笔者得出以下浅见。
问题及缘由
当前，少数党员理想信念动摇、党性观念不强，部分党员宗旨意识淡薄、践行宗旨不主动，基层党组织吸引力弱化、进展党员不均衡，流淌党员管理问题突出、开展活动不经常等问题，在各地不同程度地存在。
从环境因素分析，主要是社会生活的变革对部分党员的生疏观念产生冲击。由于社会经济成分、组织形式、利益关系和放置方式的日益多样化，使少数党员干部的思想观念发生简单改变。
从思想因素分析，主要是党员个人对主观世界的改造不力。一些党员对改造主观世界的重要性生疏不够，抵抗不住各种错误思想的侵袭，同流合污，迷失方向。
从工作因素分析，主要是组织对党员队伍的训练效果不明显。存在形式单一、培训渠道狭窄、内容重复等问题，学习训练形式以举办培训班、发放匡助材料供自学等为主，效果不睬想。
从条件因素看，主要是基层组织经济基础弱导致活动缺...
篇二：党员服务意识有待进一步提高
部在加强党员教育管理方面存在的问题及整改措施一、指导思想 以“把解决突出问题和落实整改措施贯穿于先进性教育全过程，作为一场硬仗来打”的工作要求为指导，本着制定措施要有可操作性，整改事项要明确，整改重点要突出，整改措施要具体，整改时限要确定，整改责任要落实的原则，力争在解决重点意见和建议方面取得新进展，从而不断增强党支部、村委会的创造力、凝聚力、创新工作和联系群众的能力。
二、存在的问题 1.政治理论学习力度不够，综合素质不高。
2.思想解放的力度不够大。
3.党员干部服务意识有待进一步加强。
4.精神状态还不能很好的适应新形势下的需求。
5.支部班子成员团队精神有待加强。
三、存在问题的原因 1、一是思想解放的力度不够大。一些党员干部对工作职能的转换盒加强认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式做开创性的工作。
2、是学习教育工作抓得不够紧。专业知识的学习存在片面性，综合类的知识学习少。
3、是服务意识有待进一步加强。“对服务是我们的天职”的思想体会不深不透，还没有直觉的把群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准。
4、是精神状态还不能很好的适应新形势的需求。党员干部工作热情有所降低，安于现状，工作不够主动积极，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任心。
5、是团队精神还要进一步增强。坚持民主集中制不够，表现在民主议事、工作上相互配合、相互配合、相互学习、齐心协力等方面还有欠缺。
四、解决支部问题的措施
1、加强学习，虚实结合，加强党员党性教育。
首先要带领支部党员继续深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢牢掌握邓小平理论的基本观点、理论体系和思想精髓上下功夫，努力提高党员干部分析和解决问题的能力，使其在政治上更加成熟，做到关键时刻不动摇，大事面前不糊涂。
2、用党的思想政治工作去解决工作问题 要用党的工作守法去解决工作中的问题，就是要将思想政治工作渗透到工作中去，就要有一支高素质的党员队伍。一方面不断加强党员政治理论与业务知识的学习，不断提升自身的政治和专业知识水平;另一方面在实际工作中互相学习，搞好党内的“传带帮”工作，从而使整个党支部的整体素质得到提高。
3、联系群众、交心谈心 针对自身的不足，在今后的领导工作、为民服务等方面，坚持以“三个代表”重要思想的学习为契机，进一步解放思想，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。经常和党员群众交心谈心，坚持深入实际调查研究，想群众之所想，急群众之所急。
【篇二】
一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，加强党的基层组织建设，全面提升服务水平，促进村经济社会快速发展。坚持围绕中心，服务大局，拓宽领域，强化功能，以改革创新精神推进党建工作，研究和探索党在社会领域工作的有效方式和途径，着力扩大覆盖面，增强生机活力，提高党建工作有效性，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。
二、存在的问题及原因 1.政治理论学习力度不够，综合素质不高。总体来讲支部组织生活形式还较为单一，个别党员对理论学习的重要性认识不足，自觉性不够，加之理论学习的形式还较为单一等原因，使得理论学习的深度不够，成效不甚显著，党员的政治理论水平和综合素质有待于进一步提高。
2.对预备党员的教育管理不够系统。党支部在培养入党积极分子的过程中，严格按照党员的发展程序和有关要求，努力做到严格把关。但对预备党员的教育和管理工作中有所欠缺，忽略了对预备党员的进一步
教育、培养和监督，存在着“重使用、轻管理”的倾向，使预备党员在预备期内对自身缺点和不足的改正不甚明显。
3.党员精神状态还不能很好的适应新形势下的需求。党员干部工作热情有所降低，安于现状，工作不够主动积极，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任心。
4.支部班子成员团队精神有待加强。坚持民主集中制不够，表现在村中重大决策、民主议事、工作上相互配合、相互学习、齐心协力等方面还有欠缺。
三、整改措施 1、加强学习，虚实结合，加强党员党性教育。充分利用和发挥远程教育平台、红色陈列室等，一方面不断加强党员政治理论与业务知识的学习，不断提升自身的政治和专业知识水平;另一方面在实际工作中互相学习，搞好党内的“传带帮”工作，从而使整个党支部的整体素质得到提高，使其在政治上更加成熟，做到关键时刻不动摇，大事面前不糊涂。
2、强化管理，增强素质。加强党员教育和管理的根本目的是增强党员意识，发挥党员作用。对于党员教育，包括预备党员的教育等，除日常的教育外，有计划、有目标，采取相应的教育措施，开展与党员教育相关的支部生活。对于党员的管理，支部将结合本村实际，有针对性地建立和健全行之有效的规章制度，使党员教育和管理在制度化、规范化上有新的突破。根据有关规定，进一步加强对预备党员的教育和考察。
3、联系群众、交心谈心。针对自身的不足，在今后的领导工作、为民服务等方面，坚持以“三个代表”重要思想的学习为契机，进一步解放思想，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。经常和党员群众交心谈心，坚持深入实际调查研究，想群众之所想，急群众之所急。
4、加强团结合作，强化支部的战斗堡垒作用。在新的形势下，党支部要充分认识到开展批评与自我批评的重要性和必要性。坚持民主集中制，做到分工明确，责任到人，重大问题集体讨论决定;坚持开好民主生活会，针对支部及党员存在的主要问题开展批评与自我批评，广泛征求群众意见，绝不能让民主生活会流于形式。进一步完善村党支部，村委会各项制度，增强了全村党员及群众对村领导班子的信心，进一步密切了干群、党群关系，使支部内部团结一致，焕发出蓬勃生机和旺盛活力。
【篇三】
一、存在的问题 “群众观念淡薄”方面。
主动服务意识还不强，服务质量与群众的期待相比还有较大差距。
“工作执行不力”方面。
对上级决策部署有时认识不够深刻到位，执行的时效性、实效性还有一定差距。
“工作能力不强”方面。
学习劲头不强，不能与时俱进地提高业务水平与工作能力，与发展的要求不相适应。
“工作标准不高”方面。
进取精神有所懈怠，有时满足于现状，对“新常态”的发展前景缺乏信心，感觉比较迷茫。
“工作不敢担当”方面。
在中央“全面深化改革”的大背景之下，经济体制改革提速与经济下行相伴，行政体制改革提速与强力反腐相伴，无论经济调控还是行政治理都已进入了“新常态”，我面对“新常态”，表现出了有无奈的“不为”和有意的“不为”思想。
在经济新常态下，要发挥市场在资源配置中的决定性作用，要处理好市场与政府的关系，政府大包大揽的情况必须进行改变，社会上出现了不与时俱进，不主动适应，在岸上观望，以“没办过”“不会做”来为自己的懒惰作挡箭牌。
在行政新常态下，也出现了错误地将简政放权理解为什么事都推给市场，当起甩手掌柜，事不关己高高挂起，该办的事不办，该担的责任不担，贻误了处理问题的最佳时机，造成了经济社会发展的被动局面，是由于自己对当前形势认识不够到位，有时开展工作怕担政策风险，或多或少存在明哲保身思想，不愿较真碰硬。“精神状态不佳”方面。
事业心有所下降，工作上的拼劲和闯劲不足。“工作作风漂浮”方面。囿于业务性质与范围，主动性不强，掌握实情不够综合、不够细致。
安于现状，进取意识不强。个人思想上总是认为不求无功但求无过，对工作现状和取得成绩，感到满足缺乏积极向上的进取意识，认为就是
再努力也不会有更大的进步，也不会工作成绩上有更大的突破，工作的热情不高，总是满足于完成既定的工作和任务。有些工作限于被动落实上级工作安排，没有内化为自身的思想行动。特别在具体工作中，在一些问题和工作上思前虑后，畏首畏尾，怕伤和气，没有很好地将压力转化为工作动力，导致工作不敢担当，得过且过，避重就轻。
“工作推诿扯皮”方面。习惯于处理事务性、周期性工作，对临时安排的工作任务，有时因需要多方协调的难度比较大而存在畏难情绪，不能及时完成。贪图安适，放松了吃苦耐劳作风的锻炼。努力工作、艰苦奋斗的意识有所淡薄，滋长了享乐思想，就导致工作上有了惰性，工作上不思进取，追求安逸了，受了点苦、受了点累就有情绪，艰苦工作干得少了，吃苦耐劳的作风下降了，工作不敢大胆负责，没有一抓到底的决心，干工作不愿意较真。开拓创新意识不强。
对领导安排的各项工作，在工作中有时会习惯性的按传统思想考虑，凭喜好、兴趣、特长来选择性的考虑工作方式方法。在具体工作中，有时急躁冒进，问题抓得不实，分析不细，问题谈的多，整改的措施和方法谈的少，创新意识和创新能力需要加强。
二、整改措施
加强学习，不断提高思想政治修养。加强理论修养，坚定理想信念。认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《“三严三实”论述专题教育汇编》、《学党章党规学系列讲话做合格党员读本》、《厉行节约反对浪费重要论述摘编》、《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，系统掌握中国特色社会主义理论体系，坚定走中国特色社会主义道路，努力成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的忠实践行者。
加强党性修养，增强宗旨意识。树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观和政绩观，及时清洗思想上的灰尘，把群众放在第一位，问计于民、问需于民、问政于民，全心全意为人民服务。讲奉献、守纪律、顾大局，在政治上、思想上、行动上始终与党中央保持高度一致。做到尊重群众、贴近群众、深入群众、依靠群众，切实增强履职尽责上的主动服务意识。自觉克服形式主义、官僚主义的影响与侵蚀，认真做好调查研究工作，掌握第一手信息，为扎实细致地开展工作打牢实践基础。
牢记党的宗旨，加强党性修养，在坚持党性原则与遵守政策法规的基础上，坚持从单位实际出发，做到原则性与灵活性相结合，积极创新工作的方式方法，处理好工作中的难点问题。进一步提高为民服务水平。
要敢于担当，认真履行职责，在法规政策允许的范围内，把工作压力转化为工作动力，迎难而上，坚持敬业奉献，勇于开拓进取，克服精神懈怠和封闭保守思想，不等不靠，积极主动，为群众解忧、解难。进一步改进工作作风，不能放松吃苦耐劳作风的锻炼：牢固树立群众观念，执行党的群众路线。
经常深入群众，掌握群众思想实情和工作动态，虚心向群众学习经验和工作方法。真心实意服务群众，真心真意在实践中不断学习和提升。要认真调查分析工作中存在的问题，及时提出解决的问题和办法;综合分析问题，善于分析总结提高，分析总结问题后面的根源，增强工作的主动性和积极性，积极主动的发现问题，解决问题，化解矛盾。把群众的疾苦与需求真实地反映上来，尤其在解决深层次矛盾和问题上谋思路，出举措。对一些一时难以解决的问题，在探索和创新上下功夫，把解决问题做为创新的目标。认真落实党支部与领导的要求，抓好自己的业务工作落实与能力作风建设。
加强理论和专业学习，通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏感性和政治鉴别力，进一步强化党性修养，更加坚定理想信念。牢固树立科学的人生观、价值观、权力观、道德观。切实转变工作作风，在抓工作、抓落实上下工夫，做到工作标准要严，自我要求要高，查找问题
要细，整改措施要实。工作中坚持实事求是，深刻领会上级精神，清楚形势任务要求，积极开展调查研究，认真摸清情况，既要使用管用的老办法，又要探索管用的新办法，切实提高业务能力。加强对各项政策的出台背景、具体内涵、现实意义的学习，切实提高思想认识，有效增强执行的内在动力。进一步增强大局意识、全局观念，克服畏难情绪，主动与同事加强沟通协调，认真完成交付的各项工作任务。
坚持发扬艰苦奋斗精神，提高自身修养。时时刻刻做到自查、自警、自省、自励，加强道德修养，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气。照章办事，进一步贯彻落实中央、自治区、厅党组、局党支部各项规定。自觉按照《党章》要求自己，严格遵守中央八项规定，严格执行《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，严格按制度办事，按程序办事，要求别人做到的，自己首先要做到，要求别人不做的，自己坚决不做。从小事做起，对照“三严三实”要求，倡导节俭办事，节俭生活，清清白白做事，踏踏实实做人。
以上是我这次活动所查找的问题及采取的整改措施。
篇三：党员服务意识有待进一步提高
服务方面存在的问题及整改措施 3 篇为民服务方面存在的问题及整改措施
正在开展的“执政为民、服务发展”学习整改活动，是全面贯彻落实科学发展观，紧密结合**和九龙坡区实际，进一步深入贯彻市委二届九、十次全会和区委九届九次全会精神，打好“库区牌”和“直辖牌”的思想基础工程;是增强党的先进性，加强执政能力建设，强化服务意识，提高发展“软实力”和城市竞争力的重要举措。在学习整改活动查找阶段中，自己按照区委和宣传部机关的统一安排部署，又深入地学习了汪洋、郑洪书记在市区“执政为民、服务发展”学习整改活动动员大会上的讲话、《首要的是发展，决胜的是胸怀》等文章，按照“五对照五查找五看看”的要求，结合自身实际，通过认真对照检查、广泛征求意见、开展分析评议等形式，深入检查和清理自身在工作理念、工作作风、办事效率等方面存在的问题及具体表现，坚持做到“四个带头”，即：带头查找问题，主动揭短亮丑;带头边整边改，认真开展批评与自我批评;带头落实整改要求;带头制定整改措施，切实解决个人存在的突出问题。现就联系自身的思想和工作实际作自我剖析如下。
一、存在问题及原因
1、理论知识学习不够。反思一下自己这些年来在学习上存在的问题，感觉以前在工作中，还能够有创造性的思路和具体措施，自认为以前所学能够应付当前工作，因此在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。具体来讲有时是为学习而学习，有的是为兴趣而学习;在学习的深度和广度上，还存在浅尝辄止、走马观花的现象。学习形式单一，仅限于向书本学习，忽视了向他人学习，向实践学习，局限了学习的范围。在具体知识上，政治理论、现代信息技术和现代化管理知识相对较多，但在市场经济知识、外语、法律等其他方面的知识学习不够。与本职工作有关的就多学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，久而久之造成知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透。从实践的角度看，主要问题是在学以致用、用以促学、学用相长方面结合不紧,理论联系实际不够，没有经常去思考研究，如何让自己学的知识和具体工作相结合，如何用理论去指导实践，进一步提高工作水平。因此，面对关键时期和自己担负的工作，常有理论功底不足、知识不够的恐慌感。
2、全局大局意识有等增强。自己平常关心本职工作较多，主动了解其它班子成员和部门的工作较少;思考强调自己分管工作的多，主动站在全局部里的高度思考研究问题少。于是在实际工作中，往往认为完成好分管工作和主要领导交
办的工作就称职了，于是大局观、全局意识就在这种思想支配下淡化了。把对工作责任意识定位在完成个人分工的狭隘角色上，没有把它上升到部门全区工作的重要部分的高度来认识。因此，有时有点强调副职的助手作用，开展工作有时不够大胆。在日常工作中，考虑局部的多，考虑全局的少;考虑具体的多，考虑宏观的少。有分工分家的感觉，为全局出点子、想主意少。
3、创新意识有待加强，干工作有时束手束脚。主要表现为在工作中思想墨守成规，全市在我区召开了先进性教育活动宣传工作现场会，我区的经验做法得到市及与会人员的肯定和好评，因此自己也逐渐滋生一种骄傲自满情绪，认为这一两年的确干的太苦太累了，身心疲惫，攀上高峰也该在山顶上的亭子歇口气了。于是，对自己的要求不那么严了，对工作的标准要求不那么高了，部署的督促要求不那么急了，思想解放的步伐要求不那么快了，争一流拼劲就不那么足了。有时仅凭固有的工作模式、经验思考、处理问题，工作质量有所下降，有的达不到领导的要求。
4、服务意识有待加强。以前有个别老百姓来办事时，认为与宣传部门无关的事，时而存在“事不关己、高高挂起”的观念，有时由于下级的工作达不到要求，对下属说话语气不平和，存在着急躁情绪。对基层的服务指导上服务水平不
够高，服务领域不够广，特别是主动对部门和基层服务方面还有拓展空间。
二、存在问题的原因分析
1、放松了学习，是产生问题的根本原因。自己作为一名党员，党的基层领导干部，近几年来，放松了对政治理论的学习，对学习的认识不明确，学习上流于形式，务虚的多，求实的少，联系实际学习不够，因而理论修养不够，根底不强，产生了遇到新问题讲条件、客观的多，讲自己、主观的少，满足于一知半解，思想老化，运用科学的世界观、方法论来解决实际工作中存在的问题功夫下得不够。
2、放松了世界观的改造，要求自己的标准降低，是存在问题的主要原因。当前，我们党面临执政和改革开放的考验，自己对面临执政和改革开放、反腐败斗争严峻形势的长期性、艰巨性、复杂性的认识不足，放松了对世界观、人生观、价值观的改造。一些典型事例充分说明，少数党员领导干部陷入犯罪的泥坑，都是受拜金主义、享乐主义、极端个人主义的影响，在理想信念、世界观上出的问题，事实表明，放松世界观的改造，将导致要求自己的标准降低，而标准降低，思想就会滑坡，思想滑坡就必然会带来工作上的懈怠，甚至走上错误的道路。
3、信心不足，畏难情绪大，是存在问题的最终原因。作为一个党员、党的基层领导干部的首要任务就是为党和人民的事业鞠躬尽瘁，死而后已，不管遇到多大的困难和问题，我们都应该尽心尽力的去做，去努力克服，想尽千方百计的办法给予解决，这是我们的职责，工作没有困难，没有问题，还需要我们党员干(好 ..)什么。近几年，由于自己认识上的误区，片面强调客观，明哲保身，更多的考虑个人利益，怕吃苦、怕担风险，怕收不了场，瞻前顾后，缺乏敢于负责，大胆负责的精神状态和勇气，有些问题本身是可以通过努力逐步得到解决而迟迟没有得到解决，这实际上也是对工作不负责任的表现。
4、宗旨意识淡薄，全心全意为人民服务的观念不强，是存在问题的重要原因。政治问题从根本上说，主要是对人民群众的态度问题，同人民群众的关系问题。近年来，自己在这方面放松了对自己的要求，思想上安于现状，工作上不求创新，作风上不求深入，与同志们接触谈工作任务多，谈思想听取意见少，难以了解群众思想工作方面的想法，自身的工作困难，这实际是脱离群众的表现，到基层，特别是到困难大、问题多的地方调查研究，切实帮助解决实际问题不够所带来的。
从以上问题的存在和原因分析，使自己深深地感受到，作为一名共产党员，按执政为民、服务发展的要求确实差距还很大，必须引起高度重视，采取果断措施，切实加以解决，努力改造自己的主观世界，在树立正确的世界观、人生观、价值观上下功夫，在提高自身的政治思想素质，业务素质上下功夫，在真抓实干，开拓创新、务求实效上下功夫，按“三个代表”的要求，身体力行地带头纠正自己的问题和不足，争做新时期合格的、优秀的，党和人民值得信赖的一名先锋战士。
三、下一步整改方向和设想
1、努力提高坚持学习的自觉性和主动性。首要的是要学好邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观以及构建和谐社会等一系列党的重大理论路线方针和政策，结合自身的工作实际，学以致用，指导实际工作，克服工学矛盾，尽可能的抽出时间多学，制订学习计划，坚持做好学习笔记，注重学习方法，讲究学习效果，通过加强学习来提高自身的的整体素质和业务能力。
2、转变观念，增强创新意识。学习整改活动的根本目的，就是要改革制约发展的落后的条条框框，扫清发展道路上的障碍，大力推进各项工作任务的完成。坚定信心克服畏难情绪，尽量多动脑筋，多想办法，要有不达目的不罢休的
雄心壮志和勇气，用改革的观点去认识、去研究、去落实、去解决工作中的新情况和新问题。
3、增强工作的事业心和责任感，大胆管理，敢于负责，多办实事，少说空话。在其位，尽其心，负其责，要通过边整边改，振奋精神，高标准完成今年的各项任务，努力推动理论工作开创一个新局面。
4、改进工作方法，努力为民多办实事。牢固树立基层至上，群众第一的观念，坚持深入基层调查研究，着力解决对基层理论教育工作研究不深指导不力的问题，要合理安排时间，突出工作重点，落实和处理好基层宣传理论班干部关心的热点问题，抓大放小，抓主放次，加强分类指导;对分管科室的同志多听取意见，多给同志们一些支持，多给同志们一起商量研究工作，少一些埋怨和指责，当群众的贴心人。
当然，我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉到的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要在座的领导和同志们给予中恳的批评。在今后的工作生活中，我将以此为新的起点，振作精神，保持自己积极肯干、吃苦耐劳的优点，始终保持那么一股勇气，一股锐气，在其位，尽其心，负其责，永不自满，永不懈怠，孜孜不倦地学习，勤勤恳恳地工作，老老实实地办事，堂堂正正地做人。让自己的人生因奋斗而精彩!
为民服务方面存在的问题及整改措施
一、存在的主要问题
1、政治思想意识不够强。表现在对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定，不能做到与时俱进，及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足，不善于运用马列主义、*思想和*理论来武装自己的头脑，透过事物表象把握事物本质的能力不足，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。
2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时，缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失，存有“事不关己，高高挂起”的思想。
3、工作作风不够扎实。表现在对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有时因此产生工作效率低的问题。
4、存在好人主义、形式主义思想。表现在处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不
提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。
5、工作纪律的自我约束方面有待加强。表现在有时有迟到早退的问题，工作着装有时不规范，有时在工作时间处理一些私人事务，特别是父亲患病治疗期间，因为照顾父亲部分影响了工作。
二、存在问题的主要原因
一是思想上对政治学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。
二是为人民服务的意识不足。对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，在个人利益与集体利益相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。换位思考还做的不够，不能站在劳资双方的立场上考虑问题，经常处于旁观者的位置解答咨询，处理工作。
三是业务水平有待提高。对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足，一方面，理论与实践相结合做的不够,有理论与实践相脱节的情况存在。另一方面,缺乏敬业精神，对专业知识结构的更新不能跟上国家劳动法建设的速度，有知识结构滞后的问题。
四是工作方法简单。对问题的认识不够深入，思考不深刻，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实。不能从讲政治的高度认识问题，处理问题。
三、整改措施
一是进一步增强群众观念、公仆意识，真正提高自己的思想觉悟。首先，要加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、*关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观，不断加强共产主义道德修养;其次，站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后，要把为人民服务意识落实到各项工作中去，以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。
二是加强自我改造，提高综合素质。首先，加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自己的知识结构、理论水平。其次，注重法律实务，将法
律理论与实务相结合，提高案件处理的规范性、科学性。最后，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。以高度工作责任感和踏实工作作风,严格、公正、文明地执法，真正做到全心全意为人民服务。
三是以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务，提高工作效率。工作中多动脑子想办法，做到既坚持原则又灵活主动，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。
四是要严格要求自己，以身作则，做遵守工作纪律的标兵。要求别人做到的，自己首先要做到，要形成严谨求实的工作作风，遵守工作纪律，严格执行法律程序，严谨、规范、科学地做好各项工作。
五是要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，以高度的政治责任感和踏实的工作作风，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持实事求是的路线、方针、政策，做一名合格的机关工作者。
为民服务方面存在的问题及整改措施
加强学习型机关建设
加强干部政治品德、职业道德、社会公德和廉洁自律教育，提高机关干部的政治素质、理论水平和创新工作能力，强化执政为民理念、公仆意识和奉献精...
篇四：党员服务意识有待进一步提高
讨论之大学生党员 如何提高自 身 服务意识随着素质教育的普及开展， 大学生能力建设逐渐成为高校培养教学目标的重点之一。
辩证的唯物认识论认为， 实践是检验真理的唯一标准。
大学生参加社会实践是检验书本知识的必要选择， 是学以致
用的客观要求， 是培养实用型人才的必经之路。
通过对几十名在读大学生的抽样调查， 80％的调查对象认为大学生有必要参加社会调查实践。
积极的陈述是， 在实践中运用所学知识解决问题， 积极开动脑筋， 学会与人交谈，了 解社会现状， 增长见识。
有的同学在问卷上备注， 参加社会实践是大学生学会做人的必修
课。
运用即时通信等网络工具， 采取走访问卷的方法， 对各高校同学的暑期实践活动途径方式作了 归类总结。
大家围绕社会实践的主题， 积极投身各个领域， 形式千种百样， 内容丰富多彩。
其中较为普遍的大致有：
实习工作、 旅游考察、 调查问卷、 宣传动员、 资料收集等。
实习工作
实习工作是一种比较受大学生欢迎的实践方式。
一部分同学在一些非要害单位实习， 一般只是义务劳动， 他们所实践的地点多数和他们的就业意向有关。
60％的此类大学生在暑期选择留校或是暂住学校所在地。
也有通过亲戚同学关系到外地的， 一般沿海省会城市较受青睐。
他们多数从事家教服务， 有的继续平时的兼职工作如推销商品、 散发广告传单，有的在公司做临时文秘或在酒店饭馆当服务员， 还有的在相关机构当保安的。
这类同学认为， 这是一种勤工俭学的好方法。
以劳动者的身份接触社会， 一方面充实了自己的社会知识， 另一方面学会了 挣钱并懂得了工资的来之不易。
据调查， 大部分家长支持子女的此类实践活动。
他们觉得现在的大学生多数是独生子女， 对社会接触少， 在家和学校也只是一门心思学习， 需要在社会上慢慢磨炼， 锻炼他们意志的品质。
家长唯一所担心的是孩子的安全问题， 他
们希望学校能有统一的食宿安排和实践指导。
事例一：
暑期我到爸爸单位——太湖县纪委有了一段实习经历， 颇感公务员工作的责任重于泰山。
我被安排到的是办公室工作， 主要负责单位人员考勤签到和接待来电来访。
下午 3 点左右， 我将笔和签到表准备好放在桌上， 工作人员陆续前来签到。
有人敲门， 我立即坐直了并说“请进！
” 开始一个来客问维稳办在社么地方， 但我着实不知道。
于是， 我站起身很有礼貌的说：
“不好意思， 我不大清楚。
请到隔壁办公室问一下。
” 那人表示打扰了就离开了。
不一会儿， 一位女士来找人， 找的是纪委的一个工作人员。
我便亲自将她领到那同志所在办公室， 她对我这实习同志很是表示感谢了。
4 点的时候爸爸来看看我的工作情况， 我毕恭毕敬地跟他讲了刚才的两次接待， 他评价不错并且给我简明地讲了接待工作的一些基本礼节。
针对我遇到的情形， 一是见面， 一是引导。
见面时要热情迎接， 即客人来访时应立即从座位上站起有礼貌地说声“请进” ， 然后问明来意。
引导的时候应走
在客人左前方数步的位置， 转弯或上楼梯时要有礼貌的说声“请这边走” ， 并会投以手示意。
当引导到领导办公室或接待室门前时， 要对客人说：
“这里就是。
” 接着， 我记住这些基本礼节继续工作。
突然， 电话铃响了。
我顿时有点紧张似的， 摒住呼吸， 执起话筒，清楚地讲道：
“您好， 这里是太湖县纪委。
” 来电者是一个包工头， 是举报招商引资中的不公平现象的。
我立即拿起笔， 一边详细地询问具体情况（我所能想到的包括时间、 地点、 举报对象和对方身份等）
一边将有关信息如实记录。
最后我学着电视里的接电员说道：
“谢谢您给我们及时提供信息， 我们会尽快核实调查的。
” 那包工头同样很有礼貌地对我表示感谢。
放下电话我立即到爸爸的办公室， 按耐住心中的兴奋， 严肃地跟他说明刚才的来电。
他把我引到监察局局长那， 我将来电的情况一五一十向局长进行了 汇报。
但是我忽略了招商引资是什么具体项目上的不公平， 并且局长说这种匿名电话多了， 有真有假， 一般需要书面材料才予以核实调查。
兴奋劲是压下去了， 爸爸肯定了我的文明礼貌，但是同时指出在这种匿名举报的情形下要问清楚具体所指并且作为接线员不能任意答复来电者， 因为此时我代表的是所在单位的形
象。
旅游考察
正所谓“读万卷书， 行万里路。
” 旅游考察是很阳光的一种实践方式。
通过自己的亲身体会， 调查者认识并记录他们所见所闻所感。
既可以增长见识、 寓学于游， 还可以愉悦身心、 了 解祖国的山川文化、 增强爱国情感。
登山、 游湖、 访寺、 参观人文古城、 游览名胜遗迹， 还有暑期“三下乡” 活动、 到贫困落后地区当老师等等多种实践途径。
据调查， 80后的大学生选择旅游考察作为自己的实践方式一方面是出于兴趣爱好， 即对书本上所述的知识进行身临其境的观察； 另一方面是对时事的关心， 颇有“以天下为己任” 的味道， 如分析水资源的开
发利用现状、 艾滋病灾区适龄孩童的受教育问题。
事例二：
暑假期间， 我对花亭湖进行了实地游览考察。
位于安庆市太湖县的花亭湖风景区， 是国家级风景名胜区， 主要分为花亭湖、 龙山、 海会寺、 西风洞、 佛图寺、 狮子山六大景区、 汤湾温泉疗养度假区和赵朴初文化公园等。
花凉亭水库是综合开发花亭湖水资源的大型水利工程， 座落于太湖县县城北 5 公里、 长江中游地段。
除了 旖旎的花亭湖风光颇具名胜特色之外， 水库的功能更是造福于人类。
防洪、 灌溉为主， 集发电、 航运、 养殖等于一身， 总库容位居安徽省十大水库第三。
站在花亭湖大坝上， 俯瞰秀美的湖光， 尽收如画的山色， 吮吸自然的魅力， 体味科技的博大。
近百米高程的一级水工建筑大坝隔成了湖外湖的迷人景致。
如此巨大的成功工程， 使我自然联想到了伟大的三峡水利事业。
于是，我参观了花凉亭水电站， 因为恰逢风平浪静的季节， 钢硬的溢洪道和泄洪洞都静静地在待命， 钢筋混凝土的构造和旁边的杂草相伴。
灌溉的渠道在这风调雨顺的季节也很安静， 但当它担负起使命时它就会恩泽太、 宿、 望、 怀四县 103。
3 万亩， 蜿蜒 36。
7 公里， 覆盖1407。
6 平方公里。
花凉亭水电站为坝后式， 是安庆地区最大的水力发电站， 属国营企业， 归市水电局管理。
从低水头运行发电， 逐步抬高水位， 再与华东电网相接， 同时向太湖县城关变电所供电。
我想到， 三峡建设中一个重大问题是移民， 电站工作人员解释道：“花凉亭水库是国家第二个五年机会的重点建设工程， 集水面积 1800km2， 水位 90m 左右,移民用了 20 多年的时间。
从 1958 年到 1982 年底先后对库区情况进行了 4 此调查， 然后是安置问题。
” 我们翻阅了 有关资料， 查到移民过程首先是通过调查发现问题， 而问题多是与移民之后人们的安置生活有关。
比如， 安置过密导致移民与本地农民矛盾尖锐， 安置移民的迁让户要求还房和耕地和水库淹没的土地未办征用等。
后来， 具体安置采取了外迁补偿和就地开发的政策，对移民百姓在政策上予以优惠。
最终， 1981 年维护性装机顺利开始发电。
此外， 当我和水库人员谈到水运交通时， 他们特别给我举了 个实例。
2008 年初的大雪使得许多公路受封，许多出外务工和求学的人被堵在了回家的路上。
这时候， 由于花亭湖水为活水并且周围有高山和大坝， 水路仍很畅通。
许许多多返乡 人员就通过乘坐快艇顺利回家。
他说：
“当时， 水运是通往山里的唯一安全通道，
除了 排队的乘客， 许多赈灾的物资都是通过航运到达的。
”
调查问卷
这是针对某一特定群体进行的信息收集。
通常是用选择型问答的形式完成。
被问卷者一般可以选择匿名方式。
调查者对收集来的信息进行百分比计算排序得出强弱趋势， 还可整理成图表格式。
有时， 调
查者会提供给调查对象反馈信息。
事例 3：
暑假期间， 高三学生提前一个月上课。
安徽农业大学心理专业的大学生对我的母校太湖中学高三年级的学生进行了 一次心理健康指向的问卷测试。
他们通过班主任老师向高三年级各班发放问卷， 等学生答完之后统一收齐。
题目类型为选择题， 多为是非、 对错， 方便调查对象在第一印象中勾选以反映出比较真实的情况。
随后， 这些心理专业的学生将调查结果与相应的科学指数进行比对， 编辑成调查报告。
同时他们还将调查结果跟班主任作了汇报， 对高三学生面对高考的心理健康状态作了 分析。
在高考动员大会上， 年级组长老师对
学生的一些顾虑和负面情绪统一解释并帮助解决。
宣传号召
宣传号召的方式有一定规模的限制， 在公共场合有时先得通过有关单位批准。
这种实践一般有个明确的主题， 有海报或宣传板。
事例四：
今年暑假， 由十余名安徽大学学生组成的社会实践小组到安徽省太湖县进行“保护花亭湖” 的宣传活动。
地点设在新城邮政局门口。
他们打出“保护花亭湖” 的醒目标语。
在十平米的场地上， 同学们举行了 “保护花亭湖， 人人有责任” 的签名活动。
在宣传桌的四周放置着宣传板， 上面是同学们写的宣传语和相关图片资料。
通过音响中的音乐吸引人们的视线， 用麦克传递“保护花亭湖” 的誓言。
同学们还请来了 花亭湖管理部门有关领导来助阵解说当今湖水的现状， 通知县电视台记者以希望能扩大宣传， 分发精心制作的传单呼吁人们都行动
起来。
志愿者
志愿者的实践活动是既辛苦又光荣的。
他们既要做好自己， 又要服务好别人。
在取得圆满成功的 2008 年北京奥运会闭幕式上， 几位奥运志愿者代表接受了 新当选的奥委会委员的感谢之花。
数以万计的奥运志愿者中有一个最具活力的群体就是大学生。
在采访中， 有大学生志愿者感言：
“这是我一生最宝贵的经历！
” 我想， 这些幸运的志愿者同样也称得上有了 一次最宝贵的社会实践！
作为志愿者的大学生， 他们可以是公路上维护交通秩序的协管同志， 可以是义务到农村、 到西部边疆执教的人民教师， 可以是到基层当村长的干部。
这种实践方式， 在我看来是伟大的， 是有智慧、 有志向、 有勇气的青年大
学生所青睐的。
……
大学生社会实践意义 被遗忘的雏菊 发表于 2007 年 11 月 20 日 21:13 阅读(176)
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参加社会实践活动有助于广大学生进一步构建真实的自我认识， 有利于缩短“理想中的自我” 与“现实中的自我” 的差距。
象牙塔中的大学生对自身的人生普遍处于一种非理性的理想状态， 与现实中的自我产生差距， 不能准确地认识和评估自己的能力， 他们都存在普遍的困惑：
我是怎样的人， 我适合做什么。
而“现实中的个人” 及其活动是社会的现实前提， “社会结构和国家结构经常是从一定个人的生活过程中产生的” 。
（4）
那么， 这两个自我的脱节必然会对社会的健康和谐发展带来严重的后果。
而实践是一种深层次的教育， 具有双重功能， 即人们在积极能动地改造自然与社会的过程中， 同时也改变、 优化着自己。
大学生只有走出狭小的圈子， 参加社会实践， 在社会实践中检验自己所学的理论知识是否能达到社会市场经济发展的要求， 文化智能结构能否满足现代化社会发展的需求，开拓竞争意识是否能够适应经济和科技发展的趋势。
通过亲身体验自己思想、 学习和工作上的成功与不足， 进行自我解剖、 自我反思， 最后帮助自己调节自身的学习方向和知识结构， 把握住方向， 不断地完善自我， 进一步提高自身的综合素质。
大学生可以通过实践课题， 活动筹备、 调查研究、 组织管理以及总结评估等系列社会实践项目， 充分发挥自己的想象力和创造力， 在社会实践中实现联合国教科文组织提出的“学会认知（learning to know）
、 学会做事（learning to do）
、 学会共同生活（learning to live together）
、 学会生存（learning to be）
” 的教育四大支柱。
二、 大学生社会实践意义在于能够促进其创新精神和实践能力的建构。
参加社会实践活动是培养大学生创新精神和实践能力的重要途径。
知识经济时代是以人力资源为本的时代。
作为智力资源的人才， 其灵魂是创新精神。
而只有具备创新意识和实践开拓精神的人才能有所作为， 有所成就。
高等院校承担着培养社会主义建设者和接班人的重任， 中共中央国务院在《关于深化教育改革， 全面推进素质教育的决定》 （以下称《决定》 ）
中强调指出：
“高等教育要重视培养大学生的创新能力、 实践能力和创业精神， 普遍提高大学生的人文素质和科学素质。
” 而大学生创新精神和实践能力的培养与主体自身的实践活动密切相关。
马克思主义认为， 人的认识是在实践的基础上主体对客体的能动反映， 主客体的关系， 首先是实践的关系。
社会实践活动是培养大学生创新精神和实
践能力的基础， 同时又是在实践活动中得到具体的体验和检验， 在实践中得到不断地发展和提高。
大学生在克服具体实践难题中必然形成的创新意识和创新品格， 能带动专业教育的创新精神与实践能力培养， 两者辩证统一， 互促互进。
例如， 开展学术辩论， 参加社会调查， 深入企事业单位学习等都可以鼓励学生突破已有知识圈的束缚， 在实践中建构创新， 在创新中推进实践， 为以后的创造性工作打下良好的基础。
三、 大学生社会实践意义在于能够促进其健康心理和自我价值的建构
参加社会实践有助于大学生心理的健康成长和自我价值的实现。
心理健康是每个人成长的基本要求。
但随着高等教育从精英型向大众化的转型， 大学生的心理问题日益凸...
篇五：党员服务意识有待进一步提高
岁月324一、在党政工作开展中如何培养党员干部的服务意识在现代党政工作开展的过程中，党政教育的核心是提升党员干部的服务意识，要着重加强党员干部服务性思维的塑造，能够让党员干部以服务性思维来做好自己的本职工作，坚持以为人民服务作为自己的政治使命，能够结合党性思维来提升自己的服务意识，发挥自身价值。同时，在党政工作中加强党员干部的服务意识培养也要坚持群众路线工作方法。人民群众作为我党政治发展的力量源泉，对我党的政治建设有着重要的影响，不仅能促进我党向着现代化建设不断迈进，更能够帮助我党塑造政治发展核心，以先进文化和先进生产力作为基础，引导国家和民族走向伟大复兴。所以，党员干部的服务意识的培养要以群众路线作为基础，坚持从群众中来到群众中去的政治路线，坚决的服务好人民，做好人民群众的服务工作一直都是我党践行的基本原则，只有将人民群众的利益放在首要地位才能促进我党紧密的团结人民群众，群策群力，发挥人民群众的创造力，帮助党员干部形成完善的认知模式，提升自己的政治素养走入到人民群众中去，深入了解人民群众的生活工作状况，积极地听取人民群众的意见，帮助人民群众解决实际困难，以较高的服务热情和较好的服务态度来做好人民群众的服务工作，发挥自身的桥梁纽带作用，加强我党和人民群众之间的联系。二、帮助党员摒弃官本位思想提升服务意识在现代党政工作开展过程中，要培养党员具有高度的服务意识，就要促进党员摒弃官本位思想，提升自己的政治素养。因为在我国几千年历史文明的沉淀中，官本位思想依然根深蒂固，深深扎根在各级党员干部的思想中，很多党员干部在工作过程中不愿意走到人民群众当中去，不愿意了解人民群众的生活状况，摆出一副官老爷的作态，总是从主观主义出发来行使自己的权利，不能全面地做好人民的服务工作。因此党员干部服务意识的培养，就要促进党员干部摒弃自己的官本位思想，从实际出发，通过自我实践，走到人民群众当中去，深入了解人民群众的生活状况，听取人民群众的意见，加深自己对人民群众的理解，形成优良的党政作风，切实维护好人民群众的利益，从人民群众的角度出发来行使自己的权利，踏踏实实地为人民群众办事。同时，作为党员干部也要深刻记住，自己的权力是人民赋予的，要想有效的行使权力，就要为大众办事，为人民服务，作为党员干部，首先要注重的是自己思想道德的培养，充分培养自己的思想道德，提升自己的道德修养才能增强自己的道德品质，学会理解他人，包容他人，在具备较好的道德修养的基础上，再学会正确地行使权利，将马克思主义原理和三个代表重要思想，与自己的工作作风及有效的结合，勤勤恳恳地做好自己的本职工作，做好人民的服务工作，从一个人民公仆的角度出发来处理好每一项事物，切实维护好人民百姓的权益。三、培养党员干部学习新的管理方式提升服务意识在现在的党政工作中，要让党员干部深入履行自己的岗位职责，履行自己的政治使命就要培养党员干部，学习党政管理新方式新方法，通过深化自己的责任认识，来增强党员干部的理论水准，能够让党员干部以创新性的工作方法投入到自己的工作当中，牢牢地树立服务意识，通过学习新的管理方式，来提升自己的综合素质。首先，党员干部的服务意识培养，就要构建浓郁的学习氛围，以构建学习型党组织作为党员干部服务意识培养的切入点，不仅要能引导党员干部积极的学习，积极地进行理论创新，而且要引导广大党员只见能够互相交流，互相学习，通过交流工作心得来共同进步。其次，提升党员的服务意识也要加强党员干部的党政工作中如何培养党员干部的服务意识□ 王志芳（山东煤炭技师学院， 山东临沂
276000）【摘要】随着我国经济的快速发展，在现代党员干部的思政教育上，如何提升党员干部的服务意识，成为了现代政治工作者最关心的一个问题。因为党员干部作为人民群众的代表，作为我党践行为人民服务宗旨的核心力量，其服务意识的培养影响着其核心价值观的塑造，能否服务好人民，做好人民的服务工作成为了衡量党员干部政治能力的重要指标。鉴于此，本文就现代党员干部思想意识培养方面如何提升党员干部的服务意识展开探讨，并提出相应思路，以供大家借鉴。【关键词】党政工作；党员培养；服务意识；思想价值理论学习，可以通过聘请知名的专家教授和业内精英，来为党员干部讲解政治理论和前沿性政治工作方法，要综合提升党员干部的理论能力。最后，党员干部服务意识的培养，也要建立完善化的政治审核制度和政治评价制度，通过对党员干部的政治评价，加强对党员工作态度和服务意识的审核，通过内在评价与外在审核来促进党员干部积极的学习，积极的转变工作思路，创新自己的工作方法，做好人民的服务工作。四、深化党员干部的工作责任感在党政工作开展过程中，要加强党员的服务意识，就要注重在党员干部日常工作过程中，要强化党员干部的服务意识，因为党员干部的日常工作是非常琐碎的，经常体现在点点滴滴的细节当中，很多的事情都是由客人来访，电话咨询，业务办理等具体事物组成的，俗话说，细节决定成败，党员干部要想提升自己的政治工作能力，增强自己的服务意识，要重视工作过程中的每一个细节，充分的处理好每一项事务，恪尽职守，爱岗敬业，履行好自己的工作职责。同时，党员干部提升自己的服务意识，要强化自己的工作责任感，在工作过程中，要以较好的服务态度和高度的责任感，进行自省、自律，通过自我反省的方法来增强自己的政治觉悟能力，形成具有高度使命感的工作责任心，全心全意地做好本职工作。五、在党政工作中建立服务对象评价机制提升党员的服务意识，也要在党员的政治服务工作过程中，构建服务对象评价机制，通过对党员干部的有机评价，对党员工作内容的有效审核来促进党员干部做好人民的服务工作，因为党政管理的本质就是为人民服务，只有踏实的做好人民的服务工作才能增强我们党与人民之间的联系，提升我们党的政治发展能力。所以在党政工作开展过程中就要建立，以党员干部为对象的综合政治评价机制，要避免形式主义的出现，通过党政组织内部评价和外部监督的方式来对党员干部进行综合评定，要鼓励人民对党员干部进行积极的监督，客观的评价，要反映出人民百姓内心最真实的想法，通过对人民反映的意见进行汇总，来对党员干部的业务能力和政治工作能力进行评价，促进党员干部以此为勉励，改变自身的服务态度，提升自己的服务意识，真正做到为人民群众踏踏实实做事。另外，评价机制的建立，还要与管理人员的切身利益挂钩，通过人民群众的监督和内部评价来对党员干部所做政绩进行综合评审，以此来调动党员干部服务的积极性和主动性，让党员干部真正的为人民谋福利，以人民群众作为自己工作的出发点和立足点，切实地帮助人民群众解决实际困难。六、结语在党政工作开展中要加强党员干部服务意识的培养就要深化党员干部的工作责任感，通过培养党员干部摒弃官本位思想，学习新的管理方式来提升党员干部的政治素养，促进党员干部加强理论学习，进行理论创新，做好人民群众的服务工作。【参考文献】[1] 王冠军 . “两学一做”关键在做 [J]. 经营管理者 , 2017(04).[2] 陈文国 . 给言行加把“锁”[J]. 先锋队 , 2017(08).[3] 赵海涛. 提高党员干部法治思维是依法治国方略的保证[J]. 现代企业, 2017(03).【作者简介】王志芳（1987—），山东潍坊人，单位：山东煤炭技师学院。万方数据
篇六：党员服务意识有待进一步提高
16 党课思想汇报：增强思想觉悟 提高服务意识 党课思想汇报：增强思想觉悟 提高服务意识汇报人：林静璇 08 教育技术一支部 20162801036
敬爱的党组织：
2016 年 3 月 31 日，我开始了第一次党课的学习。经过此次学习，我加深了对我们党的认识：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，开辟了一条中国特色社会主义道路，带领各族人民开创社会主义新生活。
发展社会主义先进文化是党领导人民进行现代化建设的重要内容。建设社会主义精神文明，实行依法治国和以德治国相结合，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为改革开放和社会主义现代化建设提供强大的思想保证、精神动力和智力支持。坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观，增强民族自尊、自信和自强精神，抵御资本主义和封建主义腐朽思想的侵蚀，扫除各种社会丑恶现象，努力使我国人民成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人民。党员更要树立共产主义远大理想，在提升自身的专业知识素养的同时，自觉增强社会主人翁意识，做一个真正对社会有用的人。这不仅体现在文化知识的学习上，更表现在对社会的服务意识上。
“全心全意为人民服务”，是中国共产党立党宗旨的高度概括语言。遵从这一原则，决心要把理论落到实处，2016 年 12 月，我报名参加了在广州举办的亚运会。经过了一系列的培训和考核，最终成为一名真正的交通服务志愿者。能成为万人瞩目的亚运盛会上的一名志愿者，我是何其幸运。把握每个锻炼自己的机会，以此增强自身的综合能力和素养，是党对当代大学生的要求，也是我对自己的要求。我一直告诉自己，无论做什么工作，都要以最大的热情和最负责的态度去对待。每一份工作都有其独特的存在意义，这也是我们做好服务工作的意义。在这个服务的大团队里，我深深地感受到协作的巨大力量和付出所获得的精神回报，是无法用物质来衡量的。
在大学短短的四年时间里，我们要学习的不仅是专业理论知识和实践能力，更重要的是全面提高自己的综合素养，增强思想觉悟，用实际行动来展现自我风采。党课培训不只是以上课讲授的形式进行党的基本知识教育，也是我们学习党的路线、方针、政策和了解我们党的党性、党纪和党的基本知识的重要途径。党课是我们大学生入党的先行课，是每一位中共党员的必修课。认真对待党课培训，对我们自身先进思想的培养，对共产党的精神内涵，以及其先进性了解有极大的提升作用。而思想汇报，可以使党组织更好地了解自己，更好地接受党组织的教育和监督，积极主动地向党组织汇报自己的思想、学习和工作情况，也有利于我们进行定期的自我反思，是培养自己的组织观念、提高思想觉悟的有效途径。因此，在接下来的日子里，我会在党课培训和思想汇报中不断提升自己，努力成为一个合格的准党员。
林静璇
2016.04.06
篇七：党员服务意识有待进一步提高
21卷第 6期 2015年 12月 山东工会论坛 Shandong Trade Unions’Tribune V01．21 No．6 Dec．2015 增强服务意识 提高学生党员服务水平 英启琛 ，李 春 (淮海工学院，江苏 连云港 222042) [摘 要】学生党员是学生中的优秀分子，如何利用好学生党员队伍服务于广大师生及社会显得尤为重要。当前，学生党员 服务意识淡化 ，为他人服务的动力不足、意愿不强，服务水平还有待提高。充分发挥学生党员的主动性，增强学生党员的服务 意识，提高服务水平，对于巩 固党群关系、密切联系群众以及改善党员工作作风具有重要意义。[关键词】服务意识；学生党员；服务水平 【基金项 目】本文为2014年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金资助项目“党员工作站与大学生预备党员培养教育 研 究”(编号 2 014SJB640)、淮海工学院 2015年党建与思想政治教育研究课题项 目“加强高校为学生党员服务研究”(编号 DS201 501 3)的阶段性研究成果 。
【中图分类号]D237．6 【文献标识码】A [文章编号】2095 -7416(2015)06一O131一O3 一、 增强学生党员服务意识的必要性 (一)增强服务意识是中国共产党的地位及其宗 旨决定的 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核 心 ，代表着 中国先进生产力、先进文化 以及最广大人 民的根 本利 益 ，其 根本 宗 旨是 全心全 意为 人 民服 务 。学生党员是 中国共产党党员中的有生力量和重 要支撑 ，增强学 生党员的服 务意识 ，对党组织而言， 不仅能强化党员的服务宗 旨，形成党员之 间讲奉献、 讲服 务的良好氛围，更强调了中国共产党的核 心地 位 ；对学生党员而言，不仅是在组织程序上增加 了考 核环节，对大学生入党前提出严格要求，更是在思想 上对全体党员进行洗礼，提 出了新要求 。
(二)增强服务意识是学生党员保持先进性的基 本要求 保持和发展党的先进性是马克思主义执政党 自 身建设 的根本任务，保持党员的先进性是作为中国 共产党党员应尽的义务。以理论讲座 、论坛交流、模 范事迹 、新媒体平 台为载体的先进性教育活动，既结 合 了科技时代网络 的优势 ，又有效利用 了传统的党 员教育手段；既加强了学生党员 自身的理论学习，又 激发 了学生党员的服务热情 ；既增强 了学生党员 的 服务意识，又促进 了学生党员有效地 以理论为指导， 开展各项社会实践服务活动 。高校党组织 以“加强 理论学 习，永葆 先进性”n 的机制，借助多种载体，结 合新媒体新方法 ，对学生党员进行教育管理，改变 以 往的理论灌输，注重学生党员的主动参与，引导学生 党员转变思想观念 ，学会为他人考虑 ，增强为他人服 务的意识。
(三)增强服务意识是完善学生党员管理教育机 制的迫切需求 科技时代 的社会快速变化 ，人与人之 间关系的 疏远，使得学生党 员的服务意识培育及增 强仍不过 时，现有学生党员服务意识不强，教育管理机制存在 的主要 问题依然突 出。首先，对学生预备党员的“再 教育 、再锻炼”不够重视 。在 以往党员教育管理工作 中，高校基层党组织更多的关注对学生入党前的教 育及组织发展程序上的把控 ，对入党后的学生党员，
没有针对新形势、新政策采取科学 的措施加强服务 精神 的再教育，缺乏集中的理论学习，学习形式局限 于民主生活会，学生党员缺乏 良好 的理论学习氛围，
加上放松对 自身 的要求，学习动力不足，致使学生预 备党 员的“再教育 、再锻炼”工作很难有效开展 。其 次 ，教育管理机制缺乏整体性 、连贯性口 。学生党员 服务意识的形成必须要有入党前的启蒙激发、入党 后的齐抓共管；要有校党组织的重视、基层党组织的 主抓 ；要有党员教师的引导、学生党员之间传帮带相 结合 。最后 ，缺乏科学合理的 目标考评机制 。建立 符合学生党员实 际的、客观的、全面的评价和监督机 制，是增强学生党员服务意识 的重要抓手 。严格的 收稿 日期 ：201 5-1 0-1 9 作者简介：英启琛(1986一)，男，山东临沂人，淮海X-学院讲师。李春(1971一)，男，江苏徐" J+IA，淮海工学院学生处副教授。
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英启琛 ，李 春 ：增 强服 务意识 提高学生党员服务水平 评价和监督机制 ，才能使得学生党员的活动有章可 循，促进学生党员自身素质的提高。学生党员结合 时代发展需要，不断加强对 自我的要求 ，不断提升管 理工作水平，不断完善评价监督机制，进一步增强其 服务意识。
(四)增强服务意识是以党 内和谐促进校园和谐 的必然要求 学生党员是校园 内志愿服务的有生力量 ，是建 设和谐校 园的重要助手 。学生党员 内部 的互帮互 助、相互服务的氛围营造及服务精神 的传承，既激发 了学生党员的服务热情，又增强了党员的服务意识 ，
营造 了良好的传帮带的党内氛围。通过了解学生党 员的成长 ，关注学生党员内部关系的和谐程度，增强 学生党员的主人翁责任感 ，提升学生党员的服务意 识 ，使他们更主动、更愿意去服务每位师生，并在各 自学习和工作 岗位上更好地发挥主动性和创造性。
二、目前学生党员服务意识弱化的表现及原因 (一)不能充分发挥党员的先锋模范作用是学生 党员服务意识弱化的直接体现 学生党员多为 90后 ，多为独 生子女 ，由于家庭 环 境条件 的改善 ，多数 形成 了 以 自我 为中心 的心 理 。学生党员服务观念淡化，缺乏奉献精神，对待工 作讲条件 、讲要求 ，不能设身处地为他人着想[ 3]。有 的学生成为入党积极分子后表现较好 ，主动要求上 进，事事冲在第一线 ，能吃苦能战斗，与班级同学打 成一片，拥有较好的群众基础，但从组织上入 了党后 就不再继续严格要求 自己，在 日常生活、学习中出现 “躲一躲、推一推”的现象 ，并在各方面降低对 自己的 要求标准，不能发挥好带头作用，言行举止出现较大 反差。在对待利益时，在不涉及个人利益情况下 ，能 较公正、客观地处理问题 ，但在处理个人利益 、集体 利益关系时，往往把个人利益放在首位，对于他 人、 集体利益没有考虑。
(二)入党动机多元化是学生党员服务意识弱化 最直接的原因 基层党组织对大学生组织发展教育的把关工作 有些“弱化”，没有从选苗过程中把好关，致使有部分 学生党员入党动机多元 ，功利化倾 向突 出。有的学 生把入党当作大学四年生活的最高荣誉和特殊身份 去追求 ；有 的学生把入党作为 自己的政治资本 ，提 升政 治角色，提高个人身价 ，为走进仕途添加砝码 ；
有 的学生把入党作为增加就业机会的敲 门砖 。入党 动机 多元化，致使部分党员在工作方面 出现退缩的 情况 ，思想意识淡薄 ，善始不能善终，形成 了入党前 132 与入党后表现反差大的陋习。
(三)程序入党意味着自己已经入党是学生党员 服务意识弱化的根本根源 由于学生入党动机多元化，在部分学生党员看 来，只要组织上批准入党了，就表明自己已经实现 了 成为中共党员的追求 ，而对于组织上入党 、思想上入 党及行动上入党等问题并未进行深入思考 。同时， 有些基层党组织对学生党员入党前后教育不重视 ， 削弱了学生党员服务意识的培养 ，再加上教育效果 不理想及没形成 良好的教育氛围，客观上加重了学 生党员程序入党意味着完全入党的错误意识。
(四)学生党员服务意识弱化是由党员监督考核 机制不完善造成的 学生党员服务意识的增强，除 了要有党员对 自 身提 出严格要求 ，更离不开完善 的监督考核机制 。
目前党员监督考核机制整体仍处于不完善阶段 。首 先，教育管理机制缺乏整体性、连贯性 。高校对党员 教育考核机制 的顶层设计未进行较多的关注 ，致使 有些基层党组织未能从大局着手、以整体发展 的思 路建立有效的管理评估体系，无法客观、全面的评价 学生党员。其次，在管理考核执行中作用有时被“弱 化”。学生党员是学生中的优秀代表 ，往往在学习、 工作各个方面发挥着模范和榜样作用 。但在处理违 规违纪学生党员时，老师多因碍于面子 ，怕耽误学生 党员的“前途”，不能严格执行党的纪律 ，不能给予违 规学生党员正确的处理 ，造成违规恶习依然存在 ，学 生党员无法正确认识 自己的错误，甚至依然我行我 素 ，给学生党员的教育管理工作带来被动。
三、增强党生党员服务意识 ，提高学生党员服务 水平 (一)要有服务意识的引导 党员的服务意识培养就是一个育苗的过程。幼 苗能否茁壮成长 ，选的好不好是一方面，更重要的是 精心培育。
1、用思想教育来引导服务 。思想 是行动的先 导，增强学生党员的服务意识 ，首先要解决其思想认 识问题，树立学生党员为群众服务、为人 民服务的理 念，把服务宗 旨与党的先进性贯通起来 。为此，加强 学生党员的思想教育，要通过理论宣讲、集中理论学 习、经验传授 、网络学习等方式，使学生党员更好地 掌握理论知识，更好地以理论为武器武装党员自身、 服务广大群众、服务经济社会的发展 。其次要用思 想教育激发党员的服务热情 ，增强党员的宗 旨意识 、 责任意识，提升学生党员带动、服务群众 的能力 ，促
英启琛，李 春：增强服务意识 提高学生党员服务水平 进学生党员个人素质的全面提高。
2、丰富教育内容和形式来 引导服务。丰富党员 教育的内容和形式 ，突破 以往单一 的教育模式 ，借助 网络平 台，积极构筑 学生党员在网络平台中的“精神 家园”，用新媒体来 引导、帮助 90后学生党员树立正 确的世界观 、人生观 ；充分利用新媒体的灵活性 、即 时性和共享性特 点，为学生党员更新知识 结构提供 有效途径。以典型、先进人物和事迹为教育 内容，拓 展教育形式 ，积极开辟新形势下传播先进文化、弘扬 社会正气 、扩大主流舆论等方面教育阵地实体与网 络的结合 ，全面增强学生党员的服务意识【5】；除课堂 理论学习外 ，注重适 当参与实践类活动 ，适度嵌入艺 术 、道德等元素 ，用 艺术 的手法将服务精神表达 出 来 ，激 发学生 的参与热情，以此 实现教育 内容接地 气 ，教育形式多样化，引导服务效果不断提升。
3、用参与和互动来刺激 引导。在具体的学生党 员活动中，注重党员教师与学生党员之间的互动和 学生党员 的参与 。通过强调参与性，体现学生的主 体性 ，让学生党员在党员教师的帮助下 ，参与到发展 党 员、社会实践的工作 中来，依靠学生党员的民主讨 论和考核监督将权利和责任统一起来，增强学生党 员的 目标意识，发挥学生党员的主体作用。此外 ，使 学生党 员 自主完成社会服务活动的前期准备 、中期 落 实 及后 期 总结 ，将 “要 我参 加”转化 为“我要参 加 ”，调动学生党员广泛参与 的积极性和主动性 ，增 强党员的责任意识、服务意识 。
(二)要有乐于服务的环境 构建上下联动、党员互动的服务机制，营造 良好 的服 务环境 。首先，要有 良好的服务考核机制。学 生党员要服务他人，在党员素质提升、帮扶关怀及手 段载体必须要有变化 ，以变化、发展达到服务考核标 准，提升服务能力。其次，要有完善的服务平台助 手 。以往 的服务活动中缺乏现代 网络媒 体的支撑 ，
以现代信息技术为手段 ，借助新媒体的力量 ，不断改 善 和优化教育环境 ，便捷 学生党员服务广大师 生 。
最后 ，要有健全 的党员素质提升机制 。鼓励党员利 用好新媒体、通过多种渠道学习科学文化知识，广泛 开展党 内结对 帮扶活动 ，做好党 内传 帮带工作 ；对 外开展好学生党员志愿者服务活动 ，不断提升党员 实践与理论相结合的能力。
(三)要有崇尚服务的追求 增强学生党员的服务意识，提高服务水平，要有 坚定的信念和追求。全心全意为人 民服务是中国共 产党 的根本宗 旨，能够将 为人 民服务作为 自己的信 念 ，持之 以恒 、坚持不懈 的去追求 ，则是一名优秀共 产党员的标志 。对服务的崇尚与追求，首先 ，要充分 发挥学生党支部的带动作用。学生党支部在工作中 把班长 、团支书等干部 团结在一起，密切了学生干部 之间的联系，通过主抓学生干部入党积极分子的培 养 ，发挥思想引领的作用，引导广大学生干部形成对 服务精神的追求，并影响带动其他同学 ，设身处地的 为他人着想。通过党支部以点带面的带动 ，有力地 促进 了班级内部 良好班风 、学风建设。从源 头开始 培养学生党 员的服务意识，促使党员在服务意识浓 厚 的学习、生活环 境中 ，形成乐于服务的意识 。其 次 ，在实践活动中坚 定对服务精 神的追求。鼓励学 生党员参与教育活动、社会实践活动 ，通过参加党团 组织和各种学生社 团，促使学生党员在成长、成才的 过程 中，引导形成正确的价值取 向；邀请奋斗在一线 的优秀党员，用他们 的典型事例 或现身说法 来影响 和感染更 多的党员 ，实现服务精神 的传承与发展 。
此外 ，让学生党员逐步实现 自我教育 、自我管理 ，进 一步地解放思想、加强理论学习，学习间接经验，增 强实践服务 的能力。
参考文献：
[1】马义新，张翠敏．构建长效机制是永葆党员先进性的 根本举措 ⋯ ．中共石家庄市委党校学报，2006，(12)．
[2】解娜．新形势下大学生预备党员教育管理机制创新 研究 [J]．内蒙古师范大学学报(教育科学版)，2009，(7)．
[3】付晨光．新形势下加强高校党员教育管理、服务保障 工作的思考 [J】．思想理论教育导刊，2008，(7)．
[4]董国娟，贾巍．采用“五位一体激励法”加强学生党员 的教育和管理 【J】．成功(教育版)，2012，(7)． [5】[6】李汴霞，袁建伟．关于党组织“服务党员”问题探 讨 ⋯ ，河南社会科学，2012，(3)．
(责任编辑：韩清恩) 133
篇八：党员服务意识有待进一步提高
服务意识不强的问题及整改措施篇一 根据县委关于开展党的群众路线教育实践活动实施方案的要求，在县委督导组的指导下，我参加了教育实践活动学习教育、听取意见、查摆问题、交心谈心等工作，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，对照检查了遵守政治纪律和执行中央八项规定情况，深入查找了“四风”方面存在的突出问题，深刻剖析了产生问题的根源，形成了个人对照检查材料和“四风”问题台账。为扎实开展好下一阶段的整改落实、建章立制环节，结合查摆出的问题，制定本整改措施。
一、总体要求、指导思想、工作原则 （一）总体要求 坚决贯彻执行党的群众路线教育实践活动 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”12 字总要求。按照习近平总书记关于“教育实践活动关键在整改落实，把问题解决到位”的精神要求，把以解决“四风”问题为核心任务，把立行立改作为狠刹“四风”的重要手段，把逐项整改作为教育实践活动的最基本要求，把建章立制作为祛除病根的治本之策，更加牢固的树立正确的政绩观、权力观和世界观。全面深入推进群众路线教 育实践活动，积极转化运用教育实践活动成果，提高工作效率，切实维护群众利益，保障群众路线教育实践活动取得实效。
（二）指导思想 全面贯彻党的十八大精神，高举中国特色社会主义伟大旗臶，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个
代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，贯彻落实中央八项规定和省委、市委、县委有关规定，着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”方面存在的突出问题，进一步增强践行群众路线的自觉性、主动性、坚定性。
（三）工作原则 1、坚持问题导向、聚焦“四风”问题。针对查摆剖析出来的问题，特别是专题民主生活会查找出来的问题，进行再梳理、分类，从解决实际问题和建立制度着手，整改落实，力争抓一项成一项。
2、坚持从严从实，开门整改。坚持“严”字当头，以严的标准、严的措施、严的纪律，确保各个环节、各项任务不走过场。坚持开门整改，对涉及群众切身利益的问题要充分听取群众意见，严格按照整改的内容、目标、时限、责任和进度落实到位。
一、 整改任务和措施 （一）
立行立改事项 1、理论学习不够深入不够务实的问题 整改措施：（1）强化学习观念。最重要的是强化理论观念。要通过加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质，作为今后工作的指南。（2）进一步深入学习科学理论知识，努力做到学以致用，在不断学习的同时，提高自己研究新情况、解决新问题的能力，认真学习，扎实学习。摒弃学习走过程、应付的态度，吸取理论知识
的精髓，为完成党赋予的各项工作打下扎实的理论基础。（3）认真学习业务知识，多深入基层、深入群众，多听取基层民政干部职工和民政对象的意见和建议。坚持从群众中来，到群众中去的学习方法。把民政干部职工和民政对象的愿望作为工作目标，努力掌握决策分析的第一手资料，有针对性的开展调查研究，提高自己应对新形势、新任务的能力。确保顺利完成上级交付分各项工作任务。
整改时限：20XX 年 7 月 30 日 2、工作作风不实，求真务实精神不够深入，存在形式主义的问题 整改措施：（1）强化务实观念，坚持从我做起，从当前工作抓起，高标准、严要求，切实把工作抓实、抓细、抓出成 效。转变对一些事情不敢抓、不敢管、不愿管的思想，杜绝“绕着问题走，避开矛盾走”的想法，要用敢于担当、积极负责的态度来解决和处理工作中的问题。（2）在平时的工作中，不搞形式、不走过场、不摆样子，讲究方法、脚踏实地、认认真真对待工作、一步一个脚印地干，做好每一件事情，要把工作切实落到实处。
整改时限：20XX 年 7 月 30 日 3、缺乏工作主动性，工作存有惰性的问题 整改措施：（1）在今后的工作中，我将坚持以这次党的群众路线教育实践活动为契机，牢固树立群众观点，坚持走 “联系群众、服务群众”的群众路线，每周至少一次带着问题下乡，到农户中倾听群众的想法、意见和建议，真正掌握了解并认真解决群众的所需所想所盼，进一步密切同群众的血肉联系。（2）
认真研究自己分管的本职工作，严格规划每项工作的年度目标任务和工作计划，分阶段性实施，坚决杜绝走一步、说一步糊里糊涂干工作现象. 整改时限：20XX 年 7 月 30 日 （二）近中期整改事项 1、关心群众疾苦不够，服务意识不强的问题 整改措施：1）工作中高标准、严要求，时刻用党员干部的标准严格要求自己，平时克服自我满足的思想意识，向更高 的目标迈进。（2）检查多下乡到村走访和帮助群众，对贫困户、困难户、低保户、五保户做到心中有数，采取帮扶措施使其摆脱贫困局面。（3）要多与农民群众沟通，多征求广大群众对自己工作的意见和建议，有则改之无则加勉，多了解群众生产生活遇到的困难，想方设法尽最大能力去解决，增强服务意识，彻底改掉官僚作风和不良习气。
整改时限：20XX 年 9 月 30 日前 2、对群众关心的热点、难点问题缺乏一抓到底的问题 整改措施：（1）牢固树立科学发展观，时刻强化宗旨观念，消除思想中存在的为难发愁情绪，解放思想必须符合科学发展观的要求，坚持对科学发展观的学习党员干部正确地运用解放思想、创造性地开展工作。对群众反映强烈，关系群众切身利益的难点问题，开动脑筋，想方设法一抓到底，迎难而上，不要被困难吓倒，增强攻坚克难的工作干劲。（2）增强事业心和责任感，提高思想认识，以高度的爱岗敬业精神真真扎实的完成工作，立足本职，以高标准要求自己。（3）增强创新意识。紧紧围绕本
职岗位所需要的专业知识开展业务加强学习，同时要着力在实践中增长胆识和才干，研究新情况、找到新答案、解决新问题，提高解决具体问题的能力。
整改时限：20XX 年 9 月 30 日前 3、存在讲成绩，看亮点多，而查找问题差距不够 篇二 个人整改措施 党的群众路线教育实践活动开展以来，我按照中省和委党组的要求，认真参加委教育实践办和支部组织的各类学习活动，把自己摆进去，坚持问题导向，通过对照检查、自己反省、群众反映、同志批评等多种方式方法，查找出自身存在的诸多问题。为切实达到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目标，现将个人整改方案汇报如下：
一、关于理论功底不高存在问题的整改方案 存在问题：一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
整改措施：一是不断加强理论学习，通过学习中省和委党组的各类方针政策，提高理论认识水平。要坚持不懈地学，原原本本地学，联系实际学，带着问题学，学深学透。同时加强业务知识的学习，带着问题向书本、向专家、向同志多学多问。二是建立良好的学习制度。
持之以恒的自觉学习各类理论精神，要力争做到 “五个有”，即有相对固定的时间、有学习计划、有学习记录、有学习笔记、有学习成果。三是处理好学用结合的关系。将理论与实际有机结合起来，找好工作着力点，力争做到想干、会干、干好。
二、关于工作作风不实、求真务实的精神不够存在问题的整改方案 存在问题：一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层调查研究不够，对基层的工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。
整改措施：一是要进一步务实创新，增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。二是要不断总结和完善工作经验，提出新思
路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕我省农村经济社会的长远发展和中心工作，认真贯彻落实省委省政府和委党组的各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。三是要努力做到善于克 服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。四是要善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
三、关于群众意识不强、为民服务的宗旨不够存在问题的整改方案 存在问题：一是虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。二是在工作上对基层情况的了解不够全面系统，联系群众不广泛，直接听取基层群众意见不及时不全面，对基层群众生活情况了解不全面。
整改措施：一是要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系。二是加强改造自己的世界观、人生观和价值观，从思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上加强群众观念，认识群众的首创精。
四、关于勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够存在问题的整改方案
存在问题：树立勤政廉政的宗旨意识还不够牢固，在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己方面还不够深入。
整改措施：要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气。
篇三 为民服务作风提升整改措施 根据中心作风提升月活动实施方案的总体部署，结合实际工作，我认真梳理，深入剖析，针对自身存在的问题，制定以下整改措施：
一、加强学习，提高自身素质。认真学习党的理论，强化宗旨意识，坚定理想信念，端正工作态度，激发工作动力；学习先进，以先进为榜样取人之长，补己之短；学习业务知识，经常给自己充电，将学习与工作实践相结合，不断提高活学活用的能力。
二、 密切联系群众，树立亲民、爱民之心。工作中，以群众满意不满意作为衡量工作的第一标准，与办事群众保持密切的联系，让我的行为时时刻刻，方方面面接受群众的监督。要经常听取办事群众的建议，尤其要本着着解决问题、处理问题的态度仔细聆听、认真对待，努力研究和探索解决方案，使窗口工作更加便民、利民。
三、与时俱进，开拓创新。进一步更新观念，大胆工作，做到“用心想事，用心谋事，用心干事”。始终保持窗口工作人员高度的工作热情和良好的工作状态，热情服务群众，力争工作水平再上新台阶。
四、加强道德素质修养，树立文明形象。始终遵循“公开、效能、廉洁、便民”的服务宗旨，爱岗敬业，甘于奉献，做实践职业道德的模范。
五、定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，做到防微杜渐。
总之，我将抓住这次“作风提升月”活动的机遇，严格按照中心要求，在领导和同志们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，从而使自己在思想观念、工作能力、工作作风和纪律表现上都有明显进步，努力发挥好窗口工作人员的作用，为实现“和谐卫生服务”做出自己最大的贡献 。
篇九：党员服务意识有待进一步提高
部服务意识不高整改吉河小学“假如我是服务对象”党支部整改方案方案
通过广泛征求党内外群众的意见，认真开展民主评议党员、党员干部民主生活会等活动，支部对自身工作存在的缺点有了比较清醒的意识，制订以下整改方案。
一、主要存在的问题：1、党支部组织生活不够多样化，积极做教师的思想工作，了解关心老教师的身体健康，与教师谈心还不够深入。2、提高党员的素质和政治理论水平方法还不够多样化。3、党支部培养新生力 录 量和发展合格党员还不 剖 够。4、党支部考核各 筐 学校领导班子成员的工 珐 作落实的不好。5、“ 芝 帮困扶贫”献爱心活动 卑 开展的不够全面扎实。
倔 6、党支部与党员交流 旨 、沟通的不多，对后进 捐 党员的要求不严格。7 陷 、党支部深入实际，深 嫉 入群众，多听教师的意 雨见和建议还不够全面深 终 入。8、丰富党员的生 烘 活，提高党组织的凝聚 从 力，感召力，发挥党员 曾 干部的积极带头作用， 坯 吃苦在先，享受在后， 郧 做教师的表率的方法措 潮 施还不完善。
10 矾 、党员干部勇于开展批 饲 评与自我批评，敢于同 栅 不良现象做斗争的勇气 谅 还不强。
11、对 辑 党的知识的宣传，范围 融 不广力度不深。支部活 曰动缺乏新意，内容单调 甭 ；12、对学校工作缺 右 乏有力指导。13、党 酗 员责任区开展的面还有 丁 待进一步推广，内容要 聘 进一步深化。
二、整改 每 目标
按照“五个好 淋 ”的目标要求，结合党 粟 支部工作实际，根据以 沁 上存在的问题，通过整 冻 改达到的具体目标是：
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1、抓好学习，提 事 高政治理论和业务水平 冰 ，建立健全各项管理规 选 章制度，确保党支部各 磐 项工作走在全市的前列 心 。
2、改进工作作 伞 风，增强服务意识，加 锅 强部门之间的协作。
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3、加强干部教育管 董 理，建设高素质高效能 彰 的干部队伍。
4、 效 坚持以人为本，密切党 汽 群干群关系，对老党员 浪 、老教师多予以关心帮 摩 助，解决他们的实际困 丈 难。
5、严格落实 倚 党风廉政建设责任制， 峻 加强对党风、政纪、行 寨 风方面的检查管理力度 娶 ，做到廉洁从政，执政 讥 为民。
三、整改措施。
站 。
、加强支部的自 果 身建设，提高领导力度 椿 行政管理、建立健全各 娄 项管理规章制度。1. 暗 明确支部内的分工，统 烬 筹安排各项工作，协调 倒 好行政与党务的关系。
臂 2、继续推进学习型机 能 关建设，抓好党员干部 彼 理论和专业知识学习， 薛 建立健全学习制度，坚 刑 持每月一次党支部组织 明 的集中学习，确保学习 驳 时间、内容、效果三落 黍 实，提升党员干部政治 眼 理论和业务工作水平。
扎 3、深入开展调查研究 棱 ，党员干部要广泛开展 英 调研，每年要写出两篇 摊 与实际工作联系紧密、 袭 质量较高的调查报告或 舶 论文 4.完善各项支部 油 制度。每月召开一次支 囚
部委员例会，每一季度 白 召开一次党员民主生活 耶 会，及时讨论工作、交 母 流思想，使领导班子之 梆 间，领导与教师之间关 堕系和谐，工作顺畅。5 复 .充分调动广大教师党 恍 员的积极性，共同参与 泉 支部建设工作。6、改 筏 进工作作风，增强服务 毫 意识，加强部门之间的 姨 协作。
7、要加强 脯 组织发展工作。8、力 阜 求创新，拓宽工作思路 页 ，发挥主观能动性，充 也 分调动各方面的工作积 希 极性，形成争先创优的 硼 氛围。切实提高党政领 弥 导班子队伍的整体素质 名 和业务水平，提高党员 老 干部的执行、服务和创 枕 新能力。9、每月抽出 疡 3-5 天时间，深入到 嚷 各学校广泛听取干部教 延 师的意见和建议，切实 诗 解决基层的实际问题和 狭 困难。整通过整改，达 闪 到支部工作条理明晰、 九 责任人明确、制度健全 渔 、工作力度增强的目的 篙 。
、密切联系群众 悉 ，认真贯彻党的群众路 钝 线。1.切实加强对党 逊 的知识的宣传，通过宣 篷 传窗、发放党的知识教 喳 育手册、组织学习交流 喇 会、个别交谈等形式， 腺 使广大师生了解党的方 婴 针政策。2.以支部工 犬 作通讯的方式，及时向 酉 教职员工、学生反馈支 保 部工作。3.支部会议 评 适时邀请党外人士参加 攘 ，多征求他们的意见。
借 4.完善公示制度，推 邓 出新的工作措施，均采 基 取事前公示，广泛征求 庸 群众意见，做到公开、 家公正、公平。5.认真 涩 搞好支部活动。6、坚 妹 持以人为本，密切党群 展 干群关系，关心老教师 虏 的工作和身体健康，多 俞 指导、
多协助，力争解 其 决老教师的实际困难。
郝 7、通过采取上述方法 才 ，力求达到增强支部工 约 作透明度、拉近与群众 炭 的距离的整改目标。
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、发挥党支部的带头 政 作用，提高党员队伍的 歉 凝聚力、战斗力。1. 售 及时了解党员的思想， 衙 建立民主生活会制度， 懂沟通思想，统一观念。
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2.在纪律上，对 允 党员要有比群众更高的 堂 要求，继续开展党员干 吐 部目标管理责任制，并 徐 以制度的形式来贯彻实 夸 施。3.指导工会、少 邮 先队工作，争取每年召 跳 开一次党、工会、少先 歇 队工作讨论会，及时总 政 结经验提高工作实效。
膜 4、继续开展好党员责 莫 任区工作，对责任区内 厦 的党员职责做出明确的 盅 规定，并完善相应的检 谢 查制度。5、严格落实 翔 党风廉政建设责任制， 敛 加强对党风、政纪、行 旋 风方面的检查管理力度 肆 ，做到廉洁从政，执政 翅 为民。6、建立班子和 堪 干部考核机制，定期进 琶 行考核和测评，对问题 糊 多的干部实行谈话制度 搜 ，限期整改。将整改落 蘸 实情况与干部年度考核 吟 相挂钩，与年终目标考 裔 核挂钩。7、组织开展 屁 一些文化娱乐活动，进 饥 一步增强党群干群关系 省 ，增强党组织的凝聚力 悯 和战斗。8、丰富党员 噪 的组织生活。两月过一 蝇 次组织生活，将学习座 弛 谈与文化娱乐活动相结 异 合，使组织生活形式多 辊 样、内容丰富、生动活 噶 泼。9、狠抓机关作风 恃 建设，严格奖惩，建立 弊 激励机制，推行制度化 伴 、规范化、科学化管理 誓 ，严肃工作纪律，严格 余
奖惩机制，调动教职工 怖 的积极性。保障对工作 卖 实绩的认定，实行年终 幼 奖励制度。
通过上 展 述做法，力争 XX 年年 粳 内能改变党员整体形象 悼 、焕发党员队伍的蓬勃 遗 朝气，提高党员队伍的 侮 凝聚力，达到党员干部 动 带头、群众参与、上下 腊 齐心、共同奋斗的局面 救 ，使学校的各项工作再 靖 一次走在前列。
吉河小 悬 学 XX 年 12 月 党支部 汉 整改方案与存在问题
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为进一步加强和改进 取 “中心”工作，学习“ 辅 海尔”文化，推行问题 科 管理，按照保持共产党 前 员先进性教育活动的工 枕 作安排，“中心”党委 凯 在广泛听取群众意见的 塔 基础上，对自身工作进 逃 行了认真总结和深刻反 涂 思。总的感到，运行以 榔来，经过大家的共同努 小 力，虽然取得了较好成 蹭 绩，赢得了各级和社会 癌 各界的一致好评，但工 朵 作中也存在一些不容忽 劈视的问题和薄弱环节。
渊 特别在“中心”管理、 窿 窗口意识、服务观念、 扔 工作作风、办事效率、 霸 文明形象等方面，与实 约践“三个代表”的要求 了 、与“中心”的地位和 浴 作用、与人民群众的愿 缠 望、与先进地区的实践 董 相比，还存在一些不适 沁应和不到位的问题。这 烷 些问题有的是客观的， 斌 有的是存在于干部职工 扫 队伍自身的。“中心” 镁 党委从主客观两个方面 藻 进行了查找分析，并提 宏 出了改进工作的“五抓 录 ”措施，希望
全体党员 育 和工作人员认真对照检 萤 查，自觉地查摆问题和 蝇 不足，坚持用创新的思 苫 维和改革的办法去解决 嫉 问题，改进工作，不断 弄 提高服务水平。
一、存 骚 在问题 客观方面
1 凡 、服务功能有待于进一 缝 步完善。因受场地限制 帘 ，进入“中心”的审批 掐 事项还不够全、不配套 议 ，致使“中心”服务发 鲸 展、方便群众的作用还 阉 没有充分发挥出来。
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2、运行机制有待于 械 进一步规范。“中心” 咱 建设尚处于探索阶段， 壕 运行机制还不够完善， 欣 还不能完全适应“精简 虱 、效能、责任、监督、 蟹 统一”的改革要求；有 蘸 的部门审批流程不规范 蓄 ，“一事两地”、“两 镁 头办理”的问题仍然存 阳 在；行政审批的监督约 柳 束机制还不健全，部门 矛 、窗口配套联动的运行 秆 机制还没有建立起来。
汗
3、部门配合有待 舆 于进一步加强。个别部 隅 门对审批事项进“中心 璃 ”办理授权不充分，仍 铀 然存在层层把关、逐级 辗 签字的问题；有的单位 烘 内部科室与窗口工作不 冤 协调、支持配合不够， 肮 极个别的甚至通过上级 暑 业务部门干预项目进“ 阿 中心”办理，人为设置 友 障碍。
4、体制性 醋 障碍有待于进一步冲破 祁 。长期计划经济体制下 号 形成的审批过多过滥、 烟 职能交叉、重复审批、 陷 权责不清等问题仍比较 愉 突出；一些上级业务主 裁 管部门还存在对基层
干 五 预过多、统的过死，与 乾 地方政府提速不同步的 燥 问题，致使一些审批事 斑 项环节多、程序繁、时 唾 限长。
主观方面
1 冒 、窗口意识还没有完全 戌 到位。有的同志对“中 烩 心”党支部整改方案在 栽 我市“三大文明”建设 躁 中的窗口作用认识不深 宾 ，高标准、严要求、高 因 质量做好工作的自觉性 埋 还不够，盯先进、敢竞 者 争、创一流的境界还不 夸 够高，闯路子、树样子 饶 、创牌子的意识还不够 教 强。
2、优质服务 惶 还没有完全到位。有的 州 同志对“中心”的工作 炊 性质、“服务”的天职 枪 认识不深刻，热情服务 曲 、主动服务、创新服务 灾 的意识不够强，“宁烦 仪 自己百次，不烦群众一 峭次”的观念还没有牢固 梦 树立起来。有的同志思 间 想不够解放，执行上级 猎 政策规定不够灵活；有 键 的同志对业务工作学习 贤 研究不透、服务本领还 胀 不够高，个别的同志对 纸 审批条件不能一次告知 乔 ，让服务对象跑了冤枉 床 路；有的同志把本应内 翱 部传递的程序让服务对 阮 象自己去办，让群众多 写 跑了腿。
3、作风 峙 转变还没有完全到位。
篇 “中心”管理还有薄弱 泄环节，严管重罚的力度 阎 还不够大；有的对“中 茫 心”的严格管理不适应 宪 ，感到受约束，稳不住 崔 ，坐不下，深不进去， 益个别的还有纪律松弛的 毅 现象；有的对在“中心 椅 ”工作抱有临时观点， 疫 担心被原单位冷落，在 崩 职务晋升、职称评聘等 楼方面受到影响；有的大 竟 胆负责、党支部整改方 邯 案敢吃苦、
敢吃亏、敢 氮 碰硬的精神还不够强， 缔 风风火火抓落实的劲头 皿还不够足。
4、效 蚤 率提高还没有完全到位 鸟 。有的同志效率观念不 俞 强，工作节奏不快，个 矗 别的还有松松垮垮、拖 圈 拖拉拉的现象；有的审 占 批项目办理还没有达到 弄 程序最简、材料最少、 渠 时限最短的要求；有的 仆 不主动研究简化程序、 桑 推进提速的方式方法； 型 有的不能大胆行使部门 腐 授权，工作瞻前顾后、 铀 畏首畏尾，无须请示的 屉 仍然请示，该快办的快 藤 不起来；联办事项并联 沂 办理落实的不够好，即 垛 办件的比例还不高。
臼
5、文明形象还没有 惜 完全到位。礼貌用语的 等 使用还不够普遍，服务 摔 行为还不够规范，风纪 要 还不够严谨，创建“学 热习型、竞争型、服务型 毅 、创新型”组织的氛围 缴 还不够浓。
二、整改措 薛 施
抓学习。充分利 询 用多种学习载体，采取 筛 灵活的学习方式，坚持 亦 不懈地抓好马列主义、 锚 毛泽东思想、邓小平理 剪 论和“三个代表”重要 坊 思想的学习教育，抓好 偿 社会主义市场经济知识 派 、法律法规、计算机等 樊 方面的业务培训，不断 魂 提高服务本领。着眼培 农 养一支“一兵多能、一 汲 专多用”的复合型队伍 延 ，努力实现学习教育的 销 经常化、制度化。
楔 抓管理。严格执行各项 哲 管理制度，加大考核奖 辊 惩力度。进一步规范党 疡 支部整改方案“六类事 器 项办理”的运作机制， 丹 对所有进入“中心”项 唬 目，制定具体的操作流 骚 程，实
行标准化管理。
湘 加大对项目审批流转环 栓 节的监督力
度，实 蛆 行全过程跟踪管理。进 凉 一步抓好“中心”与部 图门、部门与窗口、窗口 学 与业务科室的协调与配 乃 合，认真落实责任追究 俭 制度，形成“窗口围着 箔 群众转，部门围着窗口 匣转”的配套联动局面。
术
抓创建。认真组织 沤 开展好争创“共产党员 炊 先锋岗”活动，不断丰 尿 富完善党员队伍管理经 件 验，形成一种“民主评 筛议、民主监督、激励约 圣 束”的长效管理机制。
赐
抓创新。倡导学习 妨 “海尔”文化，推行“ 扎 问题”管理。牢固树立 蒙 “找不出问题就是最大 婴 的问题”和“永远战战 懒 兢兢，永远如履薄冰” 新 的理念，引导和鼓励工 顿 作人员带着问题去工作 排 ，在工作中解决问题， 盼 在发现和解决问题中不 私 断探索创新，提高服务 耽 水平。积极用创新的思 入 维和先进的理念武装头 划 脑，建设特色鲜明的“ 培 中心”文化，打造文明 呵 高效的服务品牌。
蝎 抓完善。按照省政府《 介 关于进一步推动政府工 蹲 作提速的通知》要求， 朵 继续做好审
批事项 涨 的梳理和第二批审批项 恃 目进入“中心”的工作 更 。搞好与国家行政审批 牙 制度改革的衔接，对改 呐 革中取消的行政审批事 枫 项坚决落实到位。进一 怒 步拓展服务功能，使“ 啸 中心”真正成为推进提 林 速、便民服务的载体。
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支部领导班子存在问题 ...
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