摘要：近年来，组织部门不断加强党员素质建设和队伍建设，党员队伍的先进性和纯洁性得到了提高，但党员教育管理的方式方法与新形势的发展和要求还有一定差距。在新的形势下，如何加强党员教育管理，充分发挥党员在社会各个领域中的先锋模范作用，是我们当前需要研究的内容。
关键词：高校党员；教育管理；方式方法
党的十八大报告中指出，要全面提高党建水平。加强党员教育管理，是全面贯彻党的十八大精神的重要内容，是夯实党建工作基础的重要工作，是各级党组织必须认真思考和研究的工作和任务。我们必须积极思考，不断研究和探索新形势下党员教育管理的方式和方法，确保社会主义核心价值观在广大党员干部思想观念中的主体地位，使党员队伍始终充满创造力、凝聚力和战斗力。
一、当前党员教育管理中存在的问题
1.党员管理的观念滞后。领导与党员缺乏交流。在新的形势下，面对新情况、新矛盾，部分党务管理者对出现的新问题、新知识了解不足。经济的快速发展，既给党员教育工作带来了良好的机遇，也使党员教育工作面临前所未有的严峻挑战。一是网络资源对党员教育舆论导向控制形成挑战。我们在学校党员中进行了调查，结果显示90%的党员经常上网。网络为党员的交流提供了便利，但也为各种社会思潮、意识形态的传播打开了方便之门。个别不法分子利用快速传播的信息渠道，大肆散布、炒作虚假新闻，发表不负责任的言论，传播与党的方针、政策相违背的信息，既影响了党员群众的视听，也造成了经济发展和社会生活的混乱，更对党的舆论导向控制形成了挑战。二是党员教育工作传统模式不适应党员队伍建设需要。传统的党员教育以“三会一课”为主，往往通过行政命令和组织纪律来组织实施，党员教育难以全面覆盖，对党员的吸引力弱化。三是党务工作者的素质不适应党员教育工作的需要。不少党务工作者信息网络知识和技能匮乏，有的远程教育管理员甚至不能胜任故障维修、课程讲解等工作。
2.党员管理从严力度不够。我们的党员队伍主流还是好的，但还是有少数党员，尤其是个别党员领导干部，游离于党的制度之外，胆大妄为，不收手不收敛。十八大以后落马的贪腐高官，对党、国家和人民造成了极大的负面影响。对不合格的党员处置不力，影响了党员队伍的纯洁性。
3.党员管理方式不适应新形势。党员教育管理方式方法一成不变，仍然只注重学了多少个文件，写了多少篇心得体会等内容。党员学习还是采取读报纸、念文件等方式。由于我们支部党员年龄普遍偏大，这些方式对他们来说显得太枯燥，不能调动其学习积极性，实际效果不好。我们应完善党员的知情权、参与权、选择权和监督权，建立党内民主参与机制，切实保障党员权利。一是要认真落实《党员权利保障条例》，对于落实不力者要加大查处力度，并及时教育全体党员；二是要重点推行党务公开，扩大党员参与的范围，应让全体党员参与其中，充分表达自己的意愿。
二、完善组织生活制度
党的组织生活制度的制订，是为了进一步加强党员教育管理和监督，发扬党内民主，增强党组织的凝聚力和创造力。组织生活既是加强党员党性锻炼的有效手段，也是增强党的组织建设的重要途径。对普通党员来说，参加组织生活，可以通过不断的学习，提高政治素质和理论水平。对党组织来说，可以通过组织生活，定期听取党员的思想工作情况汇报，从而了解党员的全面情况，有针对性地进行教育和监督；同时广泛吸收黨员的正确意见和建议，加强和改进党的工作。对党员领导干部来说，参加党组织开展的组织生活，可以同党员群众保持密切联系，直接接受群众监督，听取意见和批评，加强对自我的约束和管理。
1.坚持“三会一课”制度。党员必须参加党员大会、党小组会和上党课，党支部要定期召开支部委员会会议。我们结合当前的政治形势、单位的工作情况，以及出现的思想问题，通过三会一课进行落实，取得了很好的效果。例如，补交2008年4月至2016年6月党费的文件下发后，每位党员都能积极配合补交自己以往少交的党费，使党费补交工作顺利完成。
2.坚持民主生活会和组织生活会制度。这是我们党始终坚持的一项优良传统。这种形式可以提高党员的自我监督和纠错能力，使广大党员干部，尤其是领导干部及时发现和纠正自身的缺点。我们根据党员的特点开展了形式多样的活动。2016年，我校为进一步加强党员道德修养教育和反腐倡廉教育，提高党员拒腐防变的能力，在全校党员干部及教工党员中组织开展德廉知识学习测试。党员积极学习，利用课余时间在网上进行自测考试，最后全部党员顺利通过考试。通过学习，党员对我们党有了一个重新的认识，能够更好地规范自己的行为，成为一名遵守党纪、党规的合格党员。
3.坚持谈心谈话制度。人与人之间通过沟通交流，才能相互了解相互帮助。在党内也是一样，上级与下级，同事之间也要通过谈心谈话才能够彼此了解，团结协作，完成任务。谈心谈话是党内进行思想交流最直接、最常用、最有效的方式，对增进相互感情、及时化解矛盾、密切内部关系具有其他工作不可替代的作用。早在延安时期，毛泽东就称谈心谈话为最细致入微的宣传鼓动形式。
4.坚持对党员进行民主评议。目前正在进行的“两学一做”活动，就是通过学习党章、不同时期的重要思想以及相关文件，对照合格党员的标准，来全面剖析自己。我们支部会定期进行民主评议，每个人根据自身的工作学习情况，查找存在的问题，同时对其他党员进行评议。这样可以及时发现自身存在的问题，并进行改正。
三、加强党员教育管理的对策
1.要丰富教育内容。我校党支部组织了革命老区红色教育学习，例如参观莱芜战役纪念馆、渤海革命老区纪念园、长清大峰山革命根据地。通过红色教育学习，我们深刻感受到革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神；学习到了革命先辈不怕困难、顽强拼搏的革命精神；学习到了革命先辈勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神。这几次红色之行，使我们深刻感受到了中国革命胜利的来之不易，增强了崇高的革命理想，坚定了共产主义信念。大家纷纷表示，要不忘历史、牢记使命、增强责任、甘于奉献、永葆活力、再创佳绩。作为新时期的共产党员，我们还要不断学习，用知识丰富头脑，用理论武装思想，用行动体现价值，不断强化党员的先锋带头作用，积极进取，开拓创新，在工作中带领大家发挥吃苦耐劳精神，勇于奉献，甘当铺路石。随着经济的发展，我们的工作、生活节奏也越来越快，许多人变得浮躁起来。这使我们更要加强自身的学习，在学习中沉淀自己，时刻保持高度清醒。只有这样，我们才能更加坚定我们的政治信念，投入到我们所热爱的事业中去。
2.要改革教育形式。当前，党员教育模式和手段相对滞后，培训内容陈旧，方式单一，创新意识不强，导致一些党员对理论学习不感兴趣，每次学习的时候都是心不在焉，甚至借口工作繁忙，逃避学习。针对这一情况，我们支部采取了相应的措施，通过交流座谈、调查问卷等形式，结合每位党员的职业、年龄、文化程度，了解他们所喜爱的教育内容和形式，有针对性地对党员教育进行改革。通过举办展览、演讲会、先进事迹报告会，建立微信群等教育形式，积极增强了党员教育的实效。支部在党员学习时，改变了以往只有支部书记传达文件的模式，每位党员都有主讲的机会。一名党员提出一个有代表性的问题，可以是当前国内、国际发生的重大事件，也可以是对党章、思想理论、重要讲话的理解，然后全支部党员就此问题发表自己的看法。这种创新的学习模式丰富了我们学习的内容，同时也提升了我们学习的兴趣。我校支部开展党建阵地平台建设，建立了党员学习室，提供学习环境和学习场所；购买了图书、杂志，配备了电脑，方便随时阅读；为每位党员配发学习包，为存放、携带学习文件、资料、笔记本提供了方便。在庆祝建党95周年期间，我校积极宣传优秀党员事迹，收看中央七一庆祝大会盛况。我校支部还定期开展专题党课学习，邀请学校党课讲师团成员主讲，使党员对依法治国，党纪党规的科学内涵、重大意义，如何争做合格党员等方面有了更深刻的认识。通过党课学习，每个人分析了自身存在的问题，制订了整改措施，边学边改。
3.要把握教育原则。对党员进行教育管理的目的是通过形式多样的教育方式方法，使全体党员真正在思想上、行动上成为一名合格党员，更好地为人民服务。党员教育不仅体现在教育内容和教育形式上，还要牢牢把握教育原则。教育原则有以下特点：
（1）教育原则的全面性。教育要面向全体党员，尤其是党员领导干部。各级党支部要按照这一原则，结合本单位的实际情况制订学习计划。
（2）教育原则的针对性。根据党员的不同层次，随时掌握他们的思想动态，按需施教，切实提高学习效果。例如对党员领导干部，要重点进行廉洁自律方面的教育，对一般党员，重点进行爱岗敬业方面的教育。
（3）教育原则的实效性。要与实际工作相结合，学以致用，提升工作能力。我们可以采取考核奖励等措施，提高党员的工作积极性；通过民主评议、组织生活会等方式，找到工作中存在的不足，进一步提高党员队伍的素质。
新形势下，党员教育要牢记不忘初心、继续前行。中国共产党自成立之初，就把对党员的教育作为党的建设的基本要求，在不同时期、不同行业、不同岗位，每一位共产党员都要不断通过严格的党内教育，牢记党的宗旨，摆正自己的位置，找準前进的目标方向，只有这样才能把不忘初心转化为对党的无限忠诚，更加主动地为党分忧。
参考文献：
[1]郭克迪.新形势下党员教育工作的实践[J].党建，2008（7）.
[2]姚爱芳.党员教育管理的有效性探讨[J].党政论坛，2003（7）.
