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我骄傲我是光荣教师演讲稿范文 【精选推荐】

发布时间:2022-12-14 15:50:03 来源:网友投稿

我骄傲我是光荣教师演讲稿范文 我骄傲我是光荣教师演讲稿范文在宏伟的天目山下,有一座长满青草的坟茔,那里长眠着一位普通的人民教师一一胡君老师。在我十几年的教学生涯中,她像一盏永不熄灭的明灯,照下面是小编为大家整理的我骄傲我是光荣教师演讲稿范文 ,供大家参考。

我骄傲我是光荣教师演讲稿范文

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  在宏伟的天目山下,有一座长满青草的坟茔,那里长眠着一位普通的人民教师一一胡君老师。在我十几年的教学生涯中,她像一盏永不熄灭的明灯,照亮我前进的道路。

  那是1993年的夏天,我刚从杭州教院进修回来,被安排到胡老师班上代语文。也就是在那一年,她失去了35岁才生育的、也是她唯一的儿子。生命之柱轰然倒塌,巨大的悲痛席卷而来。谁没有舔犊之情?谁不爱自己的亲生骨肉?极目远眺,天空失去了太阳的光线,大地只剩下苍茫一片……悲痛之中,胡老师看到一群群活泼可爱的孩子和一双双渴求知识的目光。她擦干眼泪,强忍悲痛,重返讲台,将全部的爱都倾洒在学生身上。天天清晨,在实验小学的校园里,你会看到一位身材矮孝满脸慈爱、迈着沉重步子缓缓而行的人,那就是小红老师。每次走到办公室,她身上的衣服都会被汗水湿透,但她来不及坐一会,就对我说:“小王,给我擦一下,我去教室。”我看见她身上微微发肿,她可是患有重病的人啊!我劝她休息,她微微一笑说:“孩子们还等着我呢!”有一天上课时,她头晕,双腿一软,从高高的水泥台上跌了下来。同学们扑过去想扶起她,可她却强装笑脸说:“我没事,你们快做练习去。”望着胡老师那痛苦的样子,学生们说不出心里是什么滋味。胡教师不是将军,也不是劳模,然而为了神圣的教育事业,她做出了自己所能做出的最大的奉献!课堂上,她是知识迷宫的导游;课堂下,她是生活的长者也是孩子们的知心朋友。作业本上,留下她鲜红的心迹;考卷上,响着她汗水和信心的重奏。心灵的污垢,被她用感情荡涤,精神的饥饿,是她用信

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  念哺乳。黑板上吱吱叫响的粉笔,描纷明天的憧憬,勾勒出前程的锦绣。她把母亲圣洁的爱和老师丰富的学养融合在一起,开启着孩子们混沌初开的心灵,滋润着孩子们求知探索的欲望。她对学生满腔的关爱换来了孩子们一声声亲切的呼唤:“妈妈老师。”

  我们晨观日出,暮看日落,珍视生命,忙忙碌碌在这个鸟语花香的世界里。而我身边的胡老师,心中布满伤痕,但她从不慨叹命运的沉浮,她正如一股山间的清泉,又像一轮九天的明月,带给我们一片清新、爽朗和光明。每当我在夕阳的余晖里注视着她瘦小而略显屈背的身影;每当我亲眼目睹她手提几块很重的小黑板,头发上、身上又沾满了粉笔灰的"情景时,我的心中便涌起一阵阵的感动!望着她风中飘飞的白发,望着她眼角额头深深的皱纹,望着她那永远也不会让人淡忘的笑脸,不能不让我们生出几多的酸楚,但更让我们为拥有这么好的同事而感到骄傲和自豪。正是千千万万个像胡小红老师一样的人接过共和国教育这面大旗,延续着人类的文明;正是有了象她这样默默奉献的一批教师,才有了我们今天教育事业的辉煌。今天,在这激动人心的时刻,我大声说:“我骄傲,我是光荣的人民教师。”当我想起与胡老师并肩战斗的每一个朝朝暮暮,自豪之感便油然而生。

  胡小红老师是一位家长尊敬、学生喜欢的老师。她身体本来就不好。又因过度操劳,无异于给她脆弱的身体雪上加霜,那永恒悲壮的一幕让我永远刻骨铭心。那一天胡老师的脸上还带着没有拭去的汗水,左手持着课本,右手捏着半截粉笔,瘦弱的身躯顺着黑板慢慢地、慢慢地滑倒在讲台上,同学们惊叫起来:“胡老师,胡老师!”有的赶紧去找校长,但是太迟了,太迟了,敬爱的胡老师再演讲稿

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  也不能站起来了,她永远离开了她心爱的学生,离别了她眷恋着的讲台。她死时,才四十多岁埃在讲台上,她走完了短暂的人生轨迹,用生命谱写了人生的壮丽篇章。

  胡老师去世的消息刚刚传出,她的学生就结队来到她家,想最后看一眼他们敬爱的胡老师。胡老师,您看到了吗?那是班上最调皮的覃玉雄送您来了,他从小失去母亲,是您给了他母爱,给了他信心;胡媛媛拿着一中

  录取通知书伏在您的遗体上,哭得声嘶力竭,久久不肯离去……学生把对您的无限思念,写成一封封信,胡老师,您收到了吗?烈日炎炎,近千名群众自发赶来送行,用眼泪表达他们的挽留和礼赞。

  胡小红老师,一个普通的人民教师,她走了,但是她给我们留下了宝贵的精神财富。在我身边具有这种精神的人又何止她一人呢?实验小学的70多名教职工乃至全国无数教育工作者无怨无悔的守着这一方净土,执着一份恬淡,奉上爱心千片,任凭岁月更迭,世事沧变,任凭青春流逝憔悴红颜,无数个胡小红老师在三尺讲台上抒写着教师的风流。三尺讲台,融进的是辛劳,是沉醉,融进的是师德,是师魂。我们没有值得炫耀的特权,没有让人仰慕的地位,没有优厚的待遇,我们却把一代一代改天换地的天骄造就。真的,我很骄傲,我是光荣的人民教师。

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  如何写篇漂亮的演讲稿

  提到写文章,很多人就头大了∶哎呀,最怕写稿子了,话都说不利索,怎么写演讲稿?如果你有超强的临场发挥能力,有满腹的才华,可以不用演讲稿,凭一张嘴征服现场的听众,那是牛人。现实中这样的人真不多见,即使是一些明星、商业大腕,在聚光灯下讲话,也得先打个腹稿,做个彩排。

  更何况,演讲不是坐在那儿拉家常,也不是平淡地讲故事,演讲必须要有内容,有思想,有一定的深度,当然还要有一定的逻辑,如果不事先准备,靠临场发挥很难体现出这几点要求。撰写演讲稿的目的,就是为了使语言更生动,使演讲更流畅,更有料、有趣,有深度与思想。一句话,就是为了让自己说话有水平。

  有些人可能会说∶这个道理我清楚,但怎么下笔呢?自己不会写,便会到网上去搜模板,然后再进行改动。其实,网上的演讲稿辞藻华丽,不一定适合自己,且光靠背稿子、也讲不出真情实感,再者,还容易撞稿,那不是自找尴尬?所以,演讲稿最好是自己亲手写,开始写不好,可以多练几次,熟能生巧。一般来说,写演讲稿有这么几个技巧。

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  1.先打草稿,定大方向

  这是第一步,非常简单。就是先把你要讲的方向定下来,如,你要讲关于"自我训练课业"这个主题,那先把自己在这个方面的特别经历、典型事例、个人感悟等罗列出来。这是框架,也是干货,否则,没有这些东西支撑,演讲会很空洞。当然、主题可大可小,但一定要有血有肉,为此,可以多想想自己的经历,以及所见所闻。

  2.标题定要抓眼球

  不是只有文章有标题党,演讲也有"标题党",但是要拒绝俗气。那标题如何才能抓眼球?除了标题名字新颖别致外,要能引起听众的好奇心∶为什么这样说,这个怎么理解?比如,某公司内部举办了一次演讲比赛,主题是"服务",很多人的演讲题目是"如何做好服务工作""我们该如何服务客户""服务即责任",听上去就没一点新意,或者说,看了这个题目,就不想听他们往下讲了。其中有一个年轻人的题目很特别,叫"最狠的服务,最大的收获",一听这个题目,大家就来了兴趣,所以他演讲的时候,眼睛都瞪得大大的∶到底是怎么个狠法?其实他的演讲也并不怎么出彩,但这个题目抓人心,所以能吸引听众的注意力。

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  3.以一个小故事开头

  不管是什么样的演讲,不要一上来就噼里啪啦讲一顿大道理,演讲毕竟不是学术报告。最好的方法是,以一个小故事开头——这也是演讲的一个套路。既然是套路,肯定有它合理的地方—-以故事开头,代入感非常强,能增加演讲的感染力。你上来就讲,"我今天要演讲的题目是……"然后平铺直叙,首先听众的胃口没有被吊起来,如果你的演讲又不特别出彩,接下来,那真是进入了"垃圾时间"。

  以故事开头,最好是自己切身经历的事情,有自己的体会,有故事体现出来的哲理。以此为索引,进而牵出演讲的主旨,一步步展开自己的演讲。如果实在想不起在自己身上发生过什么特别的故事,也可以编一个小故事。

  4.观点要鲜明、独特

  讲故事不是目的,讲故事是为了印证自己的观点。有些观点,听众可能不太容易理解,这时借助故事来阐述一下,观点就一目了然了。当然,针对故事的评述,不能太泛泛,一定要有较深刻、具体演讲稿

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  的点评。即你从中发现了什么,明白了什么,有什么感触,或者引发了你怎样的思考,进而做深入的总结或挖掘。

  观点要鲜明、独特,就是要尽可能追求新、奇、特,少讲大家都知道的观点,否则没有新意,也显得俗气。在写演讲稿时,这方面要多花些心思。可以说,这是演讲的精华,也是最能体现演讲者思想、认识水平的地方。

  5.体现和观众的互动

  演讲,不是一个人唱独角戏。在写演讲稿的时候,除了要构思故事情节、总结观点,还要在和听众互动方面动些心思。如何体现互动呢?在写作时,可以多设计一些疑问句,或是反问句?如"这个问题大家怎么想","你们敢说自己没有这种习惯么"等。当然,也可以根据演讲稿的内容,设计一到两个现场提问∶在现场询问观众的不同看法。增加现场的趣味性,让观众更有兴致,使演讲的带入感更强。

  6.收尾要简洁有力

  演讲稿

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  在需要结束的时候,要做简洁有力的总结,不要拖泥带水,不要有太多承上启下的过渡。最常见的收尾方式是∶

  对前面自己的说辞做一个简短的总结,然后加上名人的名言名句,或诗句,或自己撰写的排比句,提出倡议,或是激励,最后是祝福语。

  与普通写作不同,演讲稿并不要求通篇都字词优美,因为它不需要让听众看到,是需要自己讲出来给大家听。所以,它要强调逻辑性、条理性,以及感情和力量的传达。

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