一次有趣的哑巴对话作文1 “回家了”大家同时叫了起来，我也不例外。吃了午饭，我就背起了书包，来到了校车上。哎呀，这是全封闭车，这下我要晕车了。我找了个位置，就坐了下来。我看着外面，突然有人碰了我一下面是小编为大家整理的一次有趣哑巴对话作文【10篇】,供大家参考。
一次有趣的哑巴对话作文1
“回家了”大家同时叫了起来，我也不例外。吃了午饭，我就背起了书包，来到了校车上。哎呀，这是全封闭车，这下我要晕车了。我找了个位置，就坐了下来。我看着外面，突然有人碰了我一下，我转过头问那个人干什么，那个人对我说：“这里有没有人坐？”我摇了摇头。于是他就坐了下来。我再次转过头。一眨眼工夫，旁边就来了一辆校车。
我看了看里面的人，我的眼睛就落我的眼睛就落到了一个体形很胖的人的身上，那个人也在吃着大红枣。我看着那个人，就觉得有点面熟。心想：好像是宋璋瑶摇吧！那个人正在东张西望，我目不转睛的地看着那个人，直到露出半个脸。“太好了，我猜对了！”我在心里高兴的地叫着。我看到她，就一直喊叫一直叫。过了好几分钟，我的喉咙都喊得的口干舌燥了。这时，宋璋瑶才转过头来。她看见我，也很高兴，就向我招了招手。这时，我才回过神来，就连忙告诉了徐瑶和王思敏，宋璋瑶在对面的校车上。她们俩惊奇地说：“在哪里？在哪里？”我用手指了指外面。
只见她们几个互相招了招手，就开始了哑巴对话。先是徐摇做了个打电话的姿势，宋璋摇瑶看了，就又做了一遍打电话的姿势，徐瑶就点了点头。徐瑶本来想说上网这两个字，可是这动作做不来，这下可把徐瑶为难住了，就大声的地说了两个字:“上网。”害得的我耳朵都快被震聋了，可在车外的宋璋瑶，她一点都没听到，正在想着这两个字是什么呢。这时，徐瑶的话也把宋璋瑶难住了。我凑到玻璃旁边，就用手指了指天上，这宋璋瑶还真的朝天上看，害的我差点笑出来。我又在玻璃上写了个“网”字，可是她看不懂，就摇了摇头，我也左右为难了。我本想把这两个字写在纸上的，可是他们的校车就要马上开走了，我就说了上网这两个字，这下她可懂了。我就高兴的坐了下来。
我想：下一次还有哑巴对话的话，那我会更加高兴的。
一次有趣的哑巴对话作文2
今天，我当了半天哑巴，虽然只有半天，却让我印象深刻。
早上一起床，我就开始穿衣服。穿着穿着，我找不到另一只袜子了。我跑去问妈妈，一面用手指着我没穿袜子的脚，一面摆出困惑的表情，但妈妈一点儿也不明白我在表达什么。算了，还是自己找吧。“哦！它在床底下呀！”我高兴的跳起来。
找到袜子后，我开始刷牙。呀！妹妹跑过来，不偏不倚的把牙膏挤在了我的衣服上，妈妈看见了，把我好好骂了一顿，我却做不了任何解释。真叫“哑巴吃黄连——有苦说不出”。
做完作业后，我打算去买自动笔，走进小店，我在那些眼花缭乱的自动笔中，挑了支样式新颖的笔，正想问售货员多少钱，可是一想到我要当半天哑巴，便对售货员指着笔，对口型。售货员看不起我，翻了个白眼，从抽屉里拿出一张旧报纸和一支脏兮兮的铅笔，甩给我说：“你不聋吧？写纸上！”我很生气，但还是忍着性子写在了纸上，付了钱我拿起笔，扭头就走。
这次体验让我深刻的了解了哑巴生活中的不容易，我们应该多鼓励他们，向他们伸出援手。
一次有趣的哑巴对话作文3
今天下午我们一起做了一个不同于别的游戏的游戏——盲人与哑巴。
在老师讲完规则后，我们便一起跑下楼去，分好组后，“盲人”们先转五圈，再向前走五步，聋哑人便去找一个被帮助的人。我开始是一个盲人。当把眼蒙住转五圈，走五步时，我被震憾了，眼前什么也看不见，非常难受，而那些而盲人又怎么生活呢？体验开始了，聋哑人不会说话，只能用肢体语言指挥我，没有语言沟通，看不见阳光的照射，世界的美好，眼前一片黑暗，好难受呀！
在行走的过程中处处有障碍，只感觉到聋哑人在一次次的拍我的腿，指挥我该上楼梯了，走了几乎半节课终于到达终点，老师又把我们分开后才可以把眼罩摘下来，重见天日的滋味真舒服呀！
突然老师对我们说：“同学们，经历完这段路程“盲人与哑巴”团结一致，但盲人看不见聋哑人不会说话，人们你们能找到帮助过你的盲人吗？迅速找到，我稍想片刻，应该是她——李琪瑶,当我找到她时，当确定就是她帮我时，感激之情，感动一同涌上心田。下一组互换角色。当忙人的去当聋哑人，而当聋哑人的去当盲人。与上一次一样，找好需要帮助的人便出发了。这次我成了聋哑人了，不能说话，去帮助需要帮助的人。我搀扶着盲人，祁俊，我小心翼翼的看着脚下，生怕让她摔倒。我学着别人帮助盲人的样子来指挥祁俊，看着她不敢向前走，我又想到了我当盲人的一段“生活”。因是初次“指挥”，有时还不太熟练，很不周到。走下这一路来，我们两个都很难受。当一个聋哑人也很难受,不能说话。有时，不能尽情坦露自己的痛苦，畅所欲言，在帮助别人时，我感到自己是多么伟大！
这一圈走完了，终点是教室，我又让她慢慢地坐到位子上等待着......
今天的体验使我感受深刻。现在的生活是多么美好，我们应该好好珍惜生活，认真生活，不要浪费，虚度年华。在珍惜生活的同时，我们也应该感恩，学会感恩，懂得感恩，而且不要只对帮助过你的人感恩，也应该对他人如此。让我们学会珍惜，学会感恩！
一次有趣的哑巴对话作文4
今天，老师让我们玩一个游戏，游戏的名字叫“瞎子和哑巴”。
我是一个瞎子，另一个人是哑巴，哑巴带着我去穿越恐怖地带。
我和哑巴从第一关出发，我和哑巴先从小桌子的身边穿过，我非常慢,绕过了小桌子，那时我心里非常地害怕，心里想着下关如何过去，又想问一问哑巴现在应该如何走，总之，我心里非常急，想快点蒙眼的手帕给拿开，快快的过关。
当我走到桌子下面时，哑巴让我蹲下去。可是，我根本不知道这是什么意思所以，我只好听哑巴的了。
经过几十分钟的瞎子游戏后，我终于成功地走出了这个恐怖地带，来到安全地带了。
这次，该到我当哑巴，另一个人当瞎子了。
我先把瞎子扶过小桌子，当时，瞎子他的表情非常地害怕，身体都发抖了！
他时不时的问我到哪了，我虽然想告诉他，但不行，因为我是哑巴，如果我告诉他的话，那就犯规了。所以，我只能够用动作来让他过关了。
最后，我非常感谢老师给我们做了一个这样有趣又有意义的游戏！
一次有趣的哑巴对话作文5
夏季来临，桑叶飘飘，在阳光的照射下，闪烁着迷人的光芒。枝头间一个又一个的桑果，散发着诱人的气味，使我不禁舔舔嘴唇，回想起家乡山上的桑树与东村哑巴。
哑巴是在农村长大的孩子，赤着脚走在泥土上，上身只穿了一件背心，裸露着黝黑的双臂与脊梁，映着阳光，亮闪闪的。因为哑巴不会说话，村里的孩子没有一个愿意跟他玩的。可是，他的爬树技巧是没人能比得上的。
山上有一桑树，高大秀丽，枝繁叶茂，想把高大的绿伞，桑叶上闪烁着绿光，更诱人的是那一个个黑里透红的桑果。可桑树太高了，叶子上有又毛虫，我们这些孩子没有一个敢爬上去，望着树上那紫亮亮的桑果，我们只能唉神叹气，无可奈何。突然，跟在我们身后的哑巴突然抢走我手中的篮子，我惊叫道：“哑巴抢东西了！哑巴抢东西了！”或许是我的声音惊奇了发证的小伙伴，他们也纷纷喊道："哑巴抢东西了！”哑巴愣住了，那双浓眉大眼望着我们，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里养着两丸黑水银。就这一眼，满山里边鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见。突然，哑巴后退几步，把篮子挎在手上，我们面面相觑，哑巴在搞什么鬼？哑巴擦了擦手，嘴里喃喃有词，猛的乡桑树跑去。我们惊呆了，哑巴爬树不是爬，像兽类动物一样在跑啊!她的手抓住枝干，双脚用力一登，咬着牙，瞪着一清如水的眼睛，如猴子一般敏捷地爬上了桑树。只见他把篮子挎下来，翻动一簇簇树叶，把最黑最的的桑果摘入篮子中。时而翻翻北面，时而又如履*地般敏捷的爬到冬眠，篮子里都装满了桑果。过了好一会儿，他又“蹬蹬蹬”的爬下来。我睁着惊讶的双眼，嘴巴张成了O形，这是爬树还是杂技表演？再看哑巴，汗水已打湿了他乌黑的头发，微微喘着气儿，那双眼睛仍如晶莹的珍珠在玉盘上溜。篮子里装满了桑葚，黑得发亮，黑的诱人，由于是刚才摘下来的，闪着一层油亮的光泽。伙伴们犹如饿狼扑食，东抢一把，西抢一把，蓝中的桑葚如飓风般被吃的一干二净。而哑巴呢，望着我们，紧闭着的嘴唇咧开了，那洁白如砖的牙齿在阳光下闪闪发亮，退后几步，转身走了。这一切，除了一直愣在原地的我，谁也没有注意。
那善良热情的哑巴，我永远不会忘记。
一次有趣的哑巴对话作文6
今天语文老师给了我们一个任务，就是让我们全班放学后哑四个小时。我以为这个任务很容易完成，但是过了四个小时，我觉得这是一件非常困难的事情。
放学后，我赶紧找到妈妈，告诉她我会哑巴四个小时。我妈配合的很好，跟我姐说了。姐姐觉得很奇怪，问我：“姐姐，你为什么要装傻？”因为姐姐不懂汉字，我就指着学校给老师看。可能她理解错了，也可能她没理解，让我觉得很压抑。也让我真正意识到哑巴吃黄连3354分不清。
回到家，我拿出作业，妹妹突然跑过来问我：“十一加五等于几？”我指着她的头，又指着她，她就是不明白。于是，我拉着我妈去翻译，她也不懂。我重复了好几遍，他们也做了很多猜测：“你脑子没毛病”、“你的头发”等等。我气得跺脚，脸都红了。我妈和我姐看到就笑。
这时，我看到了一本书，灵机一动向我走来。我在上面写了“自己算”。我妈看了我写的字，告诉我姐。姐姐说：“好的。”然后她就走了。
吃饭的时候，我一直盯着时钟。还有3秒！两秒钟！1秒！“耶！终于可以说话了。太棒了。”然后我跳了三千英尺。
在这次经历中，我感受到了做一个哑巴是多么难受，那些哑巴并没有自暴自弃。这个值得学习。
一次有趣的哑巴对话作文7
“现在几点了？”“……”“喝不喝酸奶？”“……”咦，怎么没回答了？噢，原来家里多了个“小哑巴”。
星期五，老师布置了一个奇怪的作业：当一天“小哑巴”听到这个消息后，我万分诧异：天哪，要我做哑巴？这也太恐怖了吧？要知道，我这个人半小时不说话就会难受死，更别说一天了。不过，世上无难事，只怕有心人，我还是试一试吧。
星期日早晨，我像往常一样，吃完早饭后，开始看书。不过，为了方便与妈妈“沟通”，我还特意预备了纸和笔。过了一会儿，妈妈进来了。妈妈问我：“书好看吗？”我早有防备，在纸上写了四个字：十分好看。妈妈见我没上当，很扫兴，又问了我好几个问题，都被我“迎刃而解”了。妈妈终于出去上厕所了，我长舒了一口气，为自己刚才的聪明而得意洋洋。可是，防不胜防，妈妈又杀了个“回马枪”：“作业做完没？”我正得意着呢，便情不自禁地回答：“做完了。”“呀，小哑巴会说话了！”这时，我才明白自已上了大当。
就这样憋了三个小时，我终于憋不住了，在纸上写了一句话：“我不做小哑巴了，太难受了！”妈妈看了看我愁眉苦脸的样子，心软了，说：“算了吧，我今天放你一马。”
虽然只有短短的三四个小时，可我却感受到了哑巴的痛苦。在残疾人中，哑巴就算好的了，盲人比哑巴更痛苦。所以，我们要帮助残疾人，不能嘲笑他们。
一次有趣的哑巴对话作文8
周四的早自习，刘老师走进班里，对我们宣布了一件事：“同学们，今天我们要体验一天的哑巴生活，要求是一天不能说话。”老师的话音刚落，班里就已经是唏嘘一片。有的同学不满的小声嘀咕起来：“当一天哑巴，怎么可能啊！”；有的同学高兴地一蹦三尺高：“耶！一定很好玩！”而我的心里则悄悄地打起了小鼓：如果不能说话，该怎样和对方表达自己想说的话呢？老师好像猜出了我们的心思，说道：“你们可以用手语或写字来表达自己想说的话。”有的同学还想再追问什么，可是上课铃不偏不倚得正好打响了，老师正式宣布：体验开始！
上午的第一节课是数学课，老师要带领我们学习折线统计图。一开始，大家都对装哑巴很感兴趣，也都把嘴抿的紧紧的，生怕一不小心说漏了嘴。没过多久，大家就都开始厌烦了，有几个同学甚至还说起了话来。这时，陈起跑到了老师面前，大声说：“老师，这道题怎么写啊？”老师就像没听见一样，陈起纳闷极了。赵铎连忙嗯嗯地提醒他不能说话，陈起这才怏怏地闭上了嘴巴。不一会儿，李佳轩又跑到了老师面前，刚想说话，突然想起今天我们是“哑巴”，便嗯嗯地打起手式，弄的老师一头雾水。李佳轩的脸憋的像猴子的脸一样，急的像热锅上的蚂蚁一样团团转。突然，他跑回了自己的位置，不一会儿又“噌噌”的跑了回来，手里多了一张字条。老师接过来一看，上面赫然写着几个大字：老师，我想上厕所！老师点点头应答，他连忙冲向厕所。放学前，老师对我们说：“同学们，要记住，回家也不能说话哟！”
刚一到家，我就把早已准备好的字条拿了出来。妈妈好奇的接了过去，读了起来：妈妈，今天我们学校开展了体验一天做哑巴的生活，我不能说话。妈妈笑着说：“那你可不能说话哟。”我郑重的点了点头。不一会儿，我的肚子就已经“咕噜咕噜”的唱起了歌，我连忙跑到妈妈身边，对妈妈打起了手语。我指指自己的肚子，又指了指餐桌，意思是我饿了，要吃饭。可妈妈就像丈二和尚摸不着头脑，怎么也没明白我想要干什么。我只好灰溜溜的回到了书房。终于，妈妈大声喊：“吃饭了！”我便离开书房，走向餐厅。吃饭时，妈妈像往常一样问我饭好不好吃，可我始终闭紧嘴巴，一句话也不说。妈妈奇怪极了，问我为什么不说话？我张开嘴巴，刚想说话但是突然想起我不能说话，便把话咽回了肚子里。我指指嘴巴，有摆摆手，意思是我不能说话，妈妈这才恍然大悟。
通过这次体验，我明白了一个道理：有些事看着容易，做起来却很难，哑巴不能和家人近距离沟通；也不能用语言来抒*感，哑巴的生活太艰难了。我们不能嘲笑我们身边的残疾人，要知己知彼，将心比心，多多帮助他们啊！
一次有趣的哑巴对话作文9
今天，阳光明媚，春风轻轻的抚摸着我的脸颊。我怀着无比激动的心情来到了轻松一课作文班。郭老师要带领我们进行一场别开生面的当“哑巴”活动。
首先，老师讲了游戏规则:不能说话，不能传纸条，只能用动作来表达自己的意思。然后，又挑选了四位同学上台体验，并给他们戴上了口罩。
第一个上场的是骆欣然同学。只见她做了一个好像铺什么的动作，然后食指和拇指捏在一起做出了握笔的样子。还没等她表演完，一位同学便高高举起手说到:“老师，我知道了，她想要笔！”说着，便将自己的笔递到了“小哑巴”的手里。谁知，“小哑巴”并不领情，反而急得又是跺脚又是摇头。她到底是想干什么呢？我在心底暗想。她看大家不理解她的意思，又接着做了一个撕纸似的动作。这时同学们才恍然大悟，原来，她是想要稿纸呀。再看看，骆欣然，额头上早已渗出了豆大的汗珠，脸色苍白，揭下口罩后还不停的嘟囔着:“当哑巴真的是太难了！”……
活动结束了，我们终于体会到了做哑巴的辛苦，以后我们一定要关心他们，给予他们力所能及的帮助。
一次有趣的哑巴对话作文10
小巷里住着许多小孩，每天我回家时总能听见他们的笑声。可是一天我发现了一个小姑娘，她总是一人呆坐在小板凳上，看着其他的孩子笑着，却不发声。我朝她叫到:"你怎么不跟他们一起玩呢?"谁知她无奈地低下头，跑回家。
晚饭后，我和妈妈一起洗碗。我随口一问:"妈，今天我在小巷里见到了一个新面孔--一个小女孩。她竟然不跟我说话!(我非常有亲和力，所有小孩都喜欢跟我讲话)"
"她是新搬来的听说她有一个奶奶，她和她的奶奶一起住，俩人在这个城市里相依为命，父母在外地上班，每月寄一些钱给她们。还有她是一个暂时的哑巴，好像是因为一场车祸给吓坏的，所以不能跟你讲话。你可不能因为这个瞧不起她呀!"妈妈语重心长地回答我。
我用力地点点头"知道啦。"
晚上，我帮妈妈去买洗洁精，我边唱着歌，边走在小巷。我看见女孩对着我笑。我走过去问她;"姐姐唱得好听吗?她拿起笔在纸上写到:"好听，等我能说话了，我要唱歌，姐姐你说我唱歌会好听吗?我笑笑说;"你唱歌一定很好听的!
第二天，我一如既往走在小巷中，小女孩一如既往坐在板凳上。突然几个小孩叫她过去玩，她摇了摇头。小孩们走过去:"你这个哑巴姑娘，不会说话，我们才不会跟你玩呢。哑巴姑娘，哑巴姑娘，哑巴姑娘。小姑娘哭了，我立即跑过去，推开了其他的孩子，大声说;"你们刚才为什么欺负她，有意思吗?其实你们觉得她身体上有缺陷就瞧不起她，对吗?她只是暂时不能说话罢了。而你们内心里呢，只知道欺负别人，有没有想过自己内心的丑陋。
孩子们马上散开了，我摸了摸她的头，然后走了。
次日，我又走在那条小巷，看见孩子们和那个小姑娘在一起玩耍。禁不住和他们一起玩，直到各自的家人叫我们回家。
事隔三年，那个女孩在世界的某个角落，一定快乐地笑着，幸福地唱着歌。
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一次有趣的哑巴对话作文10篇（扩展1）
——一次有趣的哑巴对话作文10篇
一次有趣的哑巴对话作文1
今天，我当了半天哑巴，虽然只有半天，却让我印象深刻。
早上一起床，我就开始穿衣服。穿着穿着，我找不到另一只袜子了。我跑去问妈妈，一面用手指着我没穿袜子的脚，一面摆出困惑的表情，但妈妈一点儿也不明白我在表达什么。算了，还是自己找吧。“哦！它在床底下呀！”我高兴的跳起来。
找到袜子后，我开始刷牙。呀！妹妹跑过来，不偏不倚的把牙膏挤在了我的衣服上，妈妈看见了，把我好好骂了一顿，我却做不了任何解释。真叫“哑巴吃黄连——有苦说不出”。
做完作业后，我打算去买自动笔，走进小店，我在那些眼花缭乱的自动笔中，挑了支样式新颖的笔，正想问售货员多少钱，可是一想到我要当半天哑巴，便对售货员指着笔，对口型。售货员看不起我，翻了个白眼，从抽屉里拿出一张旧报纸和一支脏兮兮的铅笔，甩给我说：“你不聋吧？写纸上！”我很生气，但还是忍着性子写在了纸上，付了钱我拿起笔，扭头就走。
这次体验让我深刻的了解了哑巴生活中的不容易，我们应该多鼓励他们，向他们伸出援手。
一次有趣的哑巴对话作文2
今天下午我们一起做了一个不同于别的游戏的游戏——盲人与哑巴。
在老师讲完规则后，我们便一起跑下楼去，分好组后，“盲人”们先转五圈，再向前走五步，聋哑人便去找一个被帮助的人。我开始是一个盲人。当把眼蒙住转五圈，走五步时，我被震憾了，眼前什么也看不见，非常难受，而那些而盲人又怎么生活呢？体验开始了，聋哑人不会说话，只能用肢体语言指挥我，没有语言沟通，看不见阳光的照射，世界的美好，眼前一片黑暗，好难受呀！
在行走的过程中处处有障碍，只感觉到聋哑人在一次次的拍我的腿，指挥我该上楼梯了，走了几乎半节课终于到达终点，老师又把我们分开后才可以把眼罩摘下来，重见天日的滋味真舒服呀！
突然老师对我们说：“同学们，经历完这段路程“盲人与哑巴”团结一致，但盲人看不见聋哑人不会说话，人们你们能找到帮助过你的盲人吗？迅速找到，我稍想片刻，应该是她——李琪瑶,当我找到她时，当确定就是她帮我时，感激之情，感动一同涌上心田。下一组互换角色。当忙人的去当聋哑人，而当聋哑人的去当盲人。与上一次一样，找好需要帮助的人便出发了。这次我成了聋哑人了，不能说话，去帮助需要帮助的人。我搀扶着盲人，祁俊，我小心翼翼的看着脚下，生怕让她摔倒。我学着别人帮助盲人的样子来指挥祁俊，看着她不敢向前走，我又想到了我当盲人的一段“生活”。因是初次“指挥”，有时还不太熟练，很不周到。走下这一路来，我们两个都很难受。当一个聋哑人也很难受,不能说话。有时，不能尽情坦露自己的痛苦，畅所欲言，在帮助别人时，我感到自己是多么伟大！
这一圈走完了，终点是教室，我又让她慢慢地坐到位子上等待着......
今天的体验使我感受深刻。现在的生活是多么美好，我们应该好好珍惜生活，认真生活，不要浪费，虚度年华。在珍惜生活的同时，我们也应该感恩，学会感恩，懂得感恩，而且不要只对帮助过你的人感恩，也应该对他人如此。让我们学会珍惜，学会感恩！
一次有趣的哑巴对话作文3
今天，老师让我们玩一个游戏，游戏的名字叫“瞎子和哑巴”。
我是一个瞎子，另一个人是哑巴，哑巴带着我去穿越恐怖地带。
我和哑巴从第一关出发，我和哑巴先从小桌子的身边穿过，我非常慢,绕过了小桌子，那时我心里非常地害怕，心里想着下关如何过去，又想问一问哑巴现在应该如何走，总之，我心里非常急，想快点蒙眼的手帕给拿开，快快的过关。
当我走到桌子下面时，哑巴让我蹲下去。可是，我根本不知道这是什么意思所以，我只好听哑巴的了。
经过几十分钟的瞎子游戏后，我终于成功地走出了这个恐怖地带，来到安全地带了。
这次，该到我当哑巴，另一个人当瞎子了。
我先把瞎子扶过小桌子，当时，瞎子他的表情非常地害怕，身体都发抖了！
他时不时的问我到哪了，我虽然想告诉他，但不行，因为我是哑巴，如果我告诉他的话，那就犯规了。所以，我只能够用动作来让他过关了。
最后，我非常感谢老师给我们做了一个这样有趣又有意义的游戏！
一次有趣的哑巴对话作文4
冬天来了，雪也落了。
大地白茫茫的一片，像抹了粉的俊脸一般妩媚动人。偶尔有几片被雪压下的枯叶落地，声音也静得出奇。
“铃铃……”下课了，杂乱的嬉戏声打乱了这片宁静。洁白的雪上也落下了满满的黑印。今天是星期六，楼下挤满了来给孩子送饭的家长。妈妈说这周不来给我送饭了，我也就不存在那些期待了，坐在教室里吃着我的午饭。
冬天可真冷，虽然教室里有暖气，但我还是禁不住打了个寒颤，嘴里咬着那块硬硬的煎饼，心想：要是有一杯热水，那该是多滋润啊！
“吱呀”一声，门开了，从外面探进一个头来，精神而充满关怀的目光向四下里扫过。“爷爷！”我跳起来，兴奋地迎上去。
爷爷走进来，看到我就一个劲的笑。“你咋在这吃呢？我看你同学都回宿舍吃，那里多暖和！”我眼里一热，连忙说：“我带饭来了，懒得回去。”“哎，你这闺女，就这性子！”
爷爷拿出饭菜来，热腾腾的冒着白气，立时喷喷的香气直入肚肠。他熟练地剥开一个鸡蛋递到我手里，又倒满一杯热水端正的放在我面前，才慢慢地坐下来，静静地看着我吃。这时我才注意到，爷爷戴的帽子上还压着一层薄薄的雪，穿着那件熟悉的军大衣，显得有些臃肿。这一向是爷爷冬天的打扮，记忆里不曾变过。
“爷爷，你吃饭没？我们一块吃。”我为爷爷弹去帽子上残留的雪花。“哎，不用，我回家吃”。爷爷就那样地坐在我面前，憨憨地笑着，嘱咐着我要好好学习。
我终于吃完了，爷爷收拾收拾起身要走。我跟着出去送他，“外面风大，你刚吃完饭，再喝了风不好，快回去！”“没事！”我笑着。到了楼梯口，我扶着爷爷下楼梯，这时才想起：我们的教室在六楼，爷爷是怎样上来，那么大的年纪？眼前仿佛浮现出一个身影，瘦瘪的手抓着扶手，一步一步地挪上来，大口喘着气，挪挪停停……身边飘来异样的目光，那肯定是同学发自内心的羡慕！爷爷几次让我回去，我不说话，只是紧紧地握住了他那双瘦瘪却有力的大手。
到了校门口，爷爷自己走了。看着他那瘦小的背影渐渐消失在漫天飞舞的雪中，我不禁泪流满面。
终于明白了，爱原来是个哑巴，它不会说话，却始终与你形影不离，以前不曾发现，现在我已深深铭记。
一次有趣的哑巴对话作文5
那时，我很小，熟不知“虚荣”和“面子”是什么东西。在我家的附近住着一个哑巴伯伯，黝黑的皮肤，高大的身材，一双粗糙的大手，天天穿着一件褐色的破衣衫。
儿时的我，胆子很小，哑巴伯伯粗哑的声音使我害怕，看到别人在说话，他就会凑上去听，有时还会发出“咿咿呀呀”的声音，我知道他很想说话。虽然我很怕他，可他依旧对我很好。忘了时间，忘了地点，那时，我正在与小朋友们一起嬉戏，遇见了哑巴伯伯。他朝着我慈祥的笑了笑，朝我挥了挥手示意我过去，从自己破衣衫的口袋中取出了一张崭新的一元的纸币递到我的手中，手指着小卖铺的方向，我懂了他是让我拿这钱去买吃的，我对着哑巴伯伯露出了一个大大的笑容，此时的我没有以往的对哑巴伯伯的惧怕，亲近了许多。我朝他挥了挥小手之后转身朝着小卖铺飞速奔去了……熟不知，几年之后，我渐渐长大了，知道“虚荣”和“面子”。
又不知是哪年哪月哪天，我依就在与同伴们玩耍，再一次遇见了哑巴伯伯。依就是一件褐色的破衣衫，依就是那双粗糙的大手，只是经过数年岁月的洗礼，哑巴伯伯看上去老了好多。依就如此，他向我招了招手，可是，这时的我竟然为了小小的面子止住了想要迈出的脚步，呵!这使我自己也震惊不已呢!我为什么要止住脚步?他可是对你很好的哑巴伯伯呀，难道你忘了吗?时间一点点的流逝着……哑巴伯伯看出了什么似的，他放下挥动的手，眼里充满了失落，默默转身离去了。看着哑巴伯伯那孤单的背影，我的心中产生了一丝愧疚之情。我错了吗?他可是对自己很好的哑巴伯伯啊?你忘记了吗!!!错了，错了!错的好离谱，好离谱啊……
几年后的今天，我已成了一个初中生了，可我却再也没有见过哑巴伯伯了，回忆起那年的事来我不禁心生愧疚，我好想和他说一声“对不起”，可却再也没有见到过哑巴伯伯了，也不知他身在何处……
一次有趣的哑巴对话作文6
字典，被人们称为“哑巴老师”。要问我最爱什么？告诉你吧！我爱我的“哑巴”老师——字典。
我爱我的“哑巴老师”。记得妈妈第一次把它交给我时，我的心情时多么激动啊！我把字典翻来覆去的看了个遍，把每个功能都试了一遍。当妈妈郑重地在字典上写上“谢萌琦”三个字时，我高兴的蹦了起来。从此以后，我天天带着字典，就连晚上睡觉也要把字典翻两页看看。那段时间，字典成了我一刻也不离开身的“护身符”。
我爱我的“哑巴老师”。在我因写不到字而焦急时，是它帮助了我。我翻开字典，翻到了“拼音索引”那一页，便能很快找到我所需的字。记得那年的期末考试，我认为自己学的不错，便没有做过多的复习。临考试，我突然忘记了一个生字怎么组词。在我焦急的像热锅上的蚂蚁时，突然想起了我的“哑巴老师”，我马上查出了那个字，啊！我知道了！“曼”应组词——“曼谷”。正在这时，考试铃打响了，监考老师走进教室。那年我考试我得了全班第三名，真要感谢我的“哑巴老师”——字典呀！
我爱我的“哑巴老师”老师。它能做我们的裁判。那天，我组了一个词——“藤蔓”，妈妈却说里面的“蔓”字读“man”，我却说里面的“蔓”字读“wan”，我们正争的激烈，我突然看见了书桌上的字典。对了，查字典！我迅速的翻到拼音索引，查到了那个字。这时我才知道，原来它是个多音字，在“蔓延”中读“man”，在“藤蔓”中读“wan”。哇！我赢了！啊！谢谢您！字典老师！是您让我得到了更多的知识！
别看“哑巴老师”“哑”，可老虎不发威，别当它是病猫。有时遇到不会组词的字，我查到字典就随手抄了一个下来。结果不但不是*常生活中的常用词，而且也没弄懂意思。到了考试时，我看到这个字又是张飞穿针——大眼瞪小眼了，我似乎看见“哑巴老师”怒发冲冠了。“哑巴老师”给了我教训，让我明白了：学习要懂得方法。
“哑巴老师”给予了我快乐、知识，也让我知道了学习要讲究方法。我爱我的字典，我爱我那一言不发的“哑巴老师”。
一次有趣的哑巴对话作文7
妹妹来了，我很开心。因为这个妹妹每一次来都是那么有趣，那么好玩。妹妹很快地跑到了自己的“玩处”（我的房间）。我也紧跟了过去。我去问她：“你要玩什么？”她指了指大皮球，我拿给了她。
过了一会儿，我又发问了：“你要不要吃雪糕？”她又点点头。这时，我觉得不对劲了，心想：*时很爱说话，而且说个不停的妹妹，今天从进门到现在怎么一声不吭？
于是，我再问：“你怎么不说话呀？难道你已经变成哑巴啦？”她连忙摇摇头，咧开嘴巴，指着自己的牙齿。我怎么也没看懂，“你牙齿坏了吗？”她还是摇头。我奇怪不已，如果真是哑巴，交流起来还真困难。
我忍不住了，很想知道答案。我就去问阿姨，阿姨说道：“因为妹妹牙疼。”哦，原来这样，现在真相大白了，因为牙疼！怪不得妹妹一声不吭呢。
一次有趣的哑巴对话作文8
今天，上课时，老师带我们做了一个游戏，这个游戏让我印象深刻。
游戏前我们先分好了组，每两人一组，一个做盲人，一个做哑巴。哑巴的任务是要护送盲人从操场上走一圈再返*室。在护送盲人*室的过程中，哑巴不能说话，盲人也不能睁开眼睛看路，否则就算犯规。经过一阵商量后，我和朱明祥一组，我当盲人，朱明祥当哑巴。
游戏开始，我拿红领巾遮住眼睛，开始慢慢地走，我不敢跑，因为怕摔跤。当我走错路的时候朱明祥会及时把我拉到正确方向上来，就这样互相配合着，各组很快就回到了教室。当我们都回到教室后，老师问我们有什么感受，大家都说当盲人与哑巴很难受。这时老师语重心长地说：“我们看不见，不能说话只是暂时的，而真正的盲人与哑巴是一辈子不能说话和看不见。”
是啊，我们应该尊重盲人与哑巴，因为他们本来就是弱势群体，如果我们能伸出我们的温暖的手，帮助他们，让他们生活中感受到更多的爱和关怀，他们的生活一定会更美好的!
一次有趣的哑巴对话作文9
从前，有位哑巴，他看见许多人都很正常，可自己因得了许多重病导致耳朵听不见，开口不能说话，眼睛也差不多失明。他很贫穷，整天心神不定的过日子，熬过了一天又一天。
有一次，他悲痛欲绝。原来，她的老婆生病去世了，儿子也不幸遇车祸身亡他无法接受这一连串残酷的事实，不吃不喝，忧郁的眼神望着每一个人。他每天都要吃黄莲。俗话说哑巴吃黄莲—有苦说不出。他想分担老婆孩子的痛苦。
有一群灰蛾飞进哑巴房子里，围着蜡烛转来转去，仿佛有什么吸引着它们。“飞蛾扑火—自取灭亡。哑巴想：和泥菩萨过河——自身难保一样。
哑巴想到服毒，这样就可以和老婆孩子一起飞向天堂，但人们坚决阻止他。最终，他变得疯狂，见人就打，来发泄心中的怒火，好像他们都是自己的仇人似的。
后来，在众人的劝说下，他*息下来，觉得不能就这样死去，要鼓起勇气，克服困难，继续活下去。在众人的帮助下，他在聋哑工厂找到了工作，生活渐渐好起来。
一次有趣的哑巴对话作文10
我们每次看到用手比比划划的哑巴，都会被有些同学嘲笑，所以老师让我们体验一下聋哑人的生活。规则是这样的：做半个小时的哑巴，不能发声，如果发声，就要重新开始。
放学后，妈妈来接我，看见我口袋上的一粒纽扣掉了，连忙问：“你有没有把掉的扣子放好？”我指来指去向她摇手又拍拍自己的嘴巴，意思是不要跟我说话，可是妈妈哪知道啊！反而生气地说：“点什么头，你不会说话啊！”我点了几下头，意思说我就不会说话。这下妈妈也丈二和尚——摸不着头脑，奇怪的说：“你是不是不舒服？要不要回家休息？”我连忙摇头，可她却以为我是生病了，把我送回了家。
一回到家，爸爸就问我：“啊要吃点东西？”要是*常，我肯定会一口答应，可是今天我有“任务”在身，“声”不由己，只能做了个动作，然后走了。爸爸这下不开心了：“要吃么吃，不要么就去做作业。”边说边往大厅走去，我现在才感觉到什么是哑巴吃黄连——有苦说不出了。
到了吃饭的时间了，我吃着香喷喷的河豚，我刚想叫道“真香啊”，我又想起了那个烦人的“任务”没叫出来，我只是默默地坐着。“呼！我终于完成任务了！”吃完最后一粒饭，我迫不及待地叫了出来。妈妈爸爸莫名其妙地看着我，我把事情的经过讲给他们听，他们才恍然大悟，同时我也了解了哑巴不能和正常人说话的心情，我们真应该多多帮助他们。
一次有趣的哑巴对话作文10篇（扩展2）
——一次有趣的作文10篇
一次有趣的作文1
一天，老师端来一盆肥皂水，说：“我们来比一场赛。“说着，老师又从一个盒里拿出十来个玻璃球，放进肥皂水里。我想：老师准是让我们用手在看不见玻璃球的情况下捞，看谁捞地多。还没想完，老师又拿出几双木制圆柱形筷子，转过身笑眯眯地对我们说：“我们举行一场夹玻璃球比赛！“我一听，头嗡了，虽然大家不知道，但我也很清楚：我到现在没用过几次筷子，更何况玻璃球又圆又滑，还是在看不见的情况下夹呢！
一场扣人心弦的比赛终于开始了。“5、4、3、2、1。开始！“老师一声令下，我们立刻紧张地开始夹玻璃球。我虽然跟据声音。触动等方法知道玻璃球所在的位置，但我的夹筷子的技术不熟练，所以我的筷子刚“实施抓捕“，但“强盗“已经无影无踪了，而且那“强盗“还到了别人的筷子下，让别人白白地夹走了。我越看越气，真想把肥皂水显翻，然后捞一把玻璃球，成为一个“光荣的胜利者“，特别看到“强敌“项乔已经夹了六七颗了，就不知手中的筷子何时变成了一头“小野猪“，不是“横扫千军“，就是横冲直撞，但是这一切都阻拦不了别人的进展。
比赛终于结束了，对方项乔八，苏麒尹三个，自己一个也没有，真是无地自容。于是，我积极参加了下几场。经过一段时间的摸索，终于找到了其中的“密决“：首先对任何对手进行捣乱，待对手夹法乱了，我就可以毫无后患地夹了。我用这种方法夹了一场，果然奏效，让我挽回了面子。
通过这次比赛，我终于懂得了做事不能太蛮，要冷静应对，还要从容地想对策。
一次有趣的作文2
去年秋天，我从《少年百科》上了解到，蜜蜂飞行时的“嗡嗡”声，是翅膀振动时发出的。
今年春天，我在养蜂场偶然发现许多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀没动，仍然“嗡嗡”地叫个不停，好象正在开演唱会。因此，我对权威说法产生了怀疑：难道书上的说法不正确吗？就开始认真观察，并进行实验。首先，我把蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，不让它振动，结果仍然听到“嗡嗡”的叫声，这说明蜜蜂的“嗡嗡”声与翅膀的振动无关。不过，我不敢肯定我的想法，于是又进行第二个实验。这次，我剪去蜜蜂身上的所有翅膀，但是仍然听到蜜蜂的“嗡嗡”叫声。此时，我仍然不敢肯定我的推测。于是，我又捉了许多蜜蜂，反复做上面的两个实验，结果表明：蜜蜂的“嗡嗡”声与翅膀振动无关。
蜜蜂到底靠什么发出“嗡嗡”的叫声呢？
于是，我就用放大镜仔细观察蜜蜂的身体。过了很长时间，我终于发现：在蜜蜂的双翅根部，有两粒比油菜籽还小的小黑点。蜜蜂叫时，小黑点上下鼓动。我想：蜜蜂的“嗡嗡”声可能是从小黑点里发出来的吧。接着，我又捉来一些蜜蜂，不损伤它们的翅膀，只刺破小黑点，把它们放在蚊帐里。结果，蜜蜂飞来飞去，再也没有“嗡嗡”声了。此时，我高兴极了，因为我终于知道：蜜蜂的发音器官就是翅膀下面的两个小黑点。
啊！我的发现真是太有趣了。看来，大自然中的一切事物都有它的神奇之处，等待我们去发现、去探索。
一次有趣的作文3
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”正如这诗句所说的，想要透彻地明白道理，还得亲自做实验。听说有一个有趣的实验叫“调皮的胡椒粉”，我想试一试。
首先，我们要拿出一个碗并装满清水。接着，我们要拿出一瓶胡椒粉，并且把胡椒粉倒进碗中，一粒粒胡椒粉像一个个可爱的小人，在水中欢快地跳着优美的舞蹈。然后，拿出一根雪白的棉签并沾上香喷喷的肥皂水。最后，把棉签放到碗中央，这时，我发现：那些胡椒粉居然像打败了仗的逃兵一样向四面逃散开去，好像在对我说：“救命呀！救命呀！谁来救救我们这些可怜的胡椒粉呀！”我看到这样的场景不禁哈哈大笑起来。
实验做成功了，可是，我还没有明白其中的原理呢！我用手挠着头皮思考起来，十几分钟过去了，我还是没有头绪。妈妈说：“上网查一下吧！”于是，我拿出手机查了一下。原来，胡椒粉浮在水面上受到表面张力作用，洗涤剂则减小了水的表面张力，从而改变了胡椒粉的受力*衡的状态，胡椒粉远离逃散开去。
么样？这个实验是不是很有趣？生活中的科学无处不在，科学源于生活，只要我们勤于探究，就会发现很多科学趣事。
一次有趣的作文4
前几天，张老师满脸微笑的走进教室，对我们说：“同学们，世界上有烧不坏的手帕吗？”老师的问题一出，教室里一阵骚动，大家都在议论纷纷。有的说：“张老师肯定在骗人！”有的说：“的确有烧不坏的手帕！”
这时，张老师说：“我们一起来做个试验，怎么样？”“好！好！”同学们异口同声地回答。
于是，张老师开始做实验了。他先拿出一块上面绘有一只聪明可爱的喜羊羊图案的手帕，把它放入含有70%酒精和30%水的混合液体里。等手帕全部浸湿后，老师再把它拿出来，放入另一个事先准备好的盆里，然后点燃一根火柴，那火柴上的火苗一碰到手帕，整块手帕就立刻被烈火围住。只见火苗越窜越高，火舌足有一尺来高呢！这时，我看见手帕上的喜羊羊在熊熊烈火中拼命挣扎，我越看越心疼，真希望火快点熄灭。突然，一股浓浓的酒精味扑鼻而来，原来是张老师把火扑灭了。接着，张老师再把手帕展现给我们看，“啊！完好无损！”有人惊奇地喊到。“太神奇了！”我情不自禁地叫了起来。
正当我们惊奇又纳闷的时候，张老师说出了答案。原来：酒精书是易燃的，而水是吸收热量的，在燃烧的过程中，水一面吸收热量一面将火与手帕隔开，这样，手帕就不会被烧破了。
这个有趣的实验使我警醒：在生活中遇事少说几个不可能，更不要轻易地放弃尝试的机会，只有开动脑筋，想出一些科学的方法亲自去实践了，才能得到真知。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”说的"就是这个道理了。
一次有趣的作文5
天阴沉沉的，乌云笼罩着天空，不一会就下起了豆大的雨。我的心情变得不好了，因为妈妈答应我要出去外面玩的，我好郁闷啊！妈妈看到我心情不好，就走过来说：“怎么了，心情不好嘛？要不我们来做一个实验吧！”我的眼睛一下子亮了起来。
妈妈走到厨房，拿出一个大碗和早上喝完的可乐瓶子，并往碗里接了半碗水，我帮着妈妈一起拿到客厅里。我终于按捺不住问妈妈葫芦里卖的什么药，妈妈神秘地指着可乐瓶说：“我要用这个瓶子倒着装水！”瓶口向下怎么可能装进水呢？我万分好奇。妈妈耐心地指导我：“先捏瓶子，然后再放进水里，手放开，水就被吸了上来。”我按着妈妈说的步骤尝试，果然水倒着流进了瓶子里。我兴奋地大声叫道：“成功了，成功了！感觉好简单啊！”
妈妈笑着说：“这个实验告诉我们什么呀？”我迅速搜寻脑子里的知识，胸有成竹地说：“我们给它压力，使空气变少，水就会被吸上来。”
妈妈温柔地摸了摸我的头，意味深长地说：“还有一个道理，就是妈妈*时给你压力，就是希望你像瓶子吸水一样，吸收更多的知识。”
原来，妈妈总是严格要求我，是希望我变得更优秀，有趣的实验蕴含着奇妙的原理，而妈妈的苦心蕴含着爱的力量。
一次有趣的作文6
“真是太神奇了，这是怎么回事呢？”这是哪里传来的声音？原来是本真快乐作文的小朋友在做实验。
“叮铃铃”上课了。孙老师说:“我这里有一杯神奇的水，你们信吗？”大家异口同声的回答:“不信。”孙老师接着说:“那好，我让你们看看这杯神奇水的魅力。”
孙老师从百宝箱里拿出神奇的水、杯子、一双筷子、打火机、棉纱布。
实验开始了，孙老师先把一块纱布剪下来，然后把纱布放到水里泡一会儿，再放进神奇的水中泡了一会儿，接着把纱布拿了出来，最后孙老师拿起打火机把纱布点燃了，结果纱布完好无埙，看来孙老师说的是真的。
后来孙老师告诉我们神奇的水竟然是酒精。
孙老师又给我们说:“酒精的燃点低(燃点22度），在酒精的燃烧过程中一部分水是蒸气挥发了，挥发的水蒸气带走了棉纱布(燃点150度）上的热量，降低了纱布的温度，棉纱就不会被烧着。”
只要你拥有一颗明锐的心和善于发现的眼睛，你一定也可以发现生活中的许多奇妙的事。
一次有趣的作文7
童年的"生活中，闪动在我记忆海洋中的浪花数也数不清！其中有一朵使我最难忘、最有趣、最调皮。
三年级时，因为上美术课，我弄了满手的水彩洗不掉，中午一回家就洗手，结果发生了一件意想不到的趣事。
我先装了一盆水，正当我关上水龙头时，胳膊不小心碰到了放在边上的塑料盘子，这下可好了：盘子里的海绵、肥皂、一大把牙签全掉进水里。不知为何，妈妈走了过来，发现后顿时火冒三丈，生气地说：“啊！你必须把这些散了的牙签捡上来！”
我自认倒霉，正要捡牙签时，却发现“海绵宝宝”早就帮我捡了所有的牙签了，这是怎么回事呢？我把海绵拿起来，顿时，所有的牙签好像都“迷”上了跳水，一个个“模仿”郭晶晶跳入水中。我把海绵再抛进水中，牙签们又像一条条小鱼游向海绵，我把它们按在肥皂那边，可一松手它们又粘到了海绵上。
我心里感到很纳闷，可又觉得很有趣。好奇心让我发现，有一股水流往海绵里钻，而盆里的水也越变越少，我恍然大悟：肥皂不会吸水，而且沉重，会沉到盆底，把牙签按下去，轻轻的牙签又会被水托起来，这时，海绵正在吸水，就会有几股水流一起游向海绵，可海绵的小孔牙签钻不进去，只好粘在它身上了。
这个意外的发现太好了，它让我又快又利落的收拾好了残局，并让我学到了不少知识。我得意洋洋地急忙跑去跟妈妈邀功，妈妈称赞了我，我心里真是美极了！这个有趣的发现，我会把它永远珍藏在我的记忆里。
一次有趣的作文8
这学年科学课上老师干了许多实验，我认为最趣味的是有关磁铁的实验。
你是否还记得那一次尤其的科学课，一进实验室，大家就发觉讲台上放满了大头针和磁铁。原先这堂课要做磁铁的实验。等教师公布四人一组能够刚开始后，大家便兴高采烈地拿起磁铁，去吸引住大头针。这一谁都了解，就算是刚上幼儿园的小孩子。但那么多的人一起再度追忆仍然感觉好玩儿。果真，不出所料，大头针老老实实地跟随磁铁走，要是在一厘米以内，它如同一个忠实的小跟班：磁铁指东，它决不往西。过了一会儿，大家拥有新的发觉：磁铁两边比正中间的磁性强。由于同一块磁铁，两边吸的大头针总数显著比正中间多。逐渐就会有同学们搞起了新游戏玩法：但见她们拿起手上分别的磁铁并维持一定间距，想看看谁的吸力更强。怪异的状况发生了，这种磁铁仿佛厌烦另一方，一到仅有几厘米的间距，他们就造成了一股能量，相互之间排斥另一方。大家试了好几回，全是这般，这是为什么呢？一样一块磁铁为什么一会儿造成吸力，一会儿造成排斥呢？学生们刚开始猜测，竞相交头接耳，热情地探讨起來。
大家想想大半天，依然迷惑不解，控制不住明显的求知欲，因此就迫不及待地跑到教师那里，要求解疑释惑。教师告知大家，这就是同性相斥，异性相吸的原因。磁铁在日常生活中的应用也有许多 。比如磁悬浮列车每钟头达到90~550公里，便是利用了这一原理，，使磁铁具备抵触地心引力的能力，即带磁飘浮，靠磁悬浮力（即磁的吸力和斥力）来促进的列车。指南针是我国古代四大发明之一，它也是利用了磁铁指极的原理，用于标示南北方，点明方位，使我们在旅游中不容易迷了路。
科学研究真奇特啊！原先看起来简易的磁铁实验里还有着这么多的秘密。
一次有趣的作文9
今天，老师在课堂上给我们做了一个有趣的实验：让鸡蛋在水杯中沉底、悬在杯子中间和浮在水面上。
老师给三个杯子都装进了水，水面大约离杯沿一厘米。
首先，老师拿出第一枚鸡蛋，风趣地说：“鸡蛋，鸡蛋，你就沉到杯底吧！”当老师把手一放，那枚鸡蛋真的沉入杯底，一动不动了。
接着，老师又拿出第二枚鸡蛋，煞有介事地朝鸡蛋吹了一口气，说：“鸡蛋，鸡蛋，你就悬在水中吧！”我听了老师的话，心想：“鸡蛋怎么可能悬在水中呢？”当老师的手一松开，那枚鸡蛋先是沉入杯底，瞬间又浮上水面，几番折腾后，鸡蛋真的就悬在水中了，这让我大吃一惊。
之后，老师拿出第三枚鸡蛋，对着鸡蛋口中念念有词：“……鸡蛋露出水面一点儿！”当老师的手放开后，那枚鸡蛋真的在水面上露出一个小脑袋来。“真奇妙！”“太神奇了！”“太有趣啦！”
同学们激动不已，议论纷纷。
这究竟是怎么回事呢？难道鸡蛋有什么魔力？抑或是老师有特异功能？
最后，老师揭开了这个实验的秘密：第一个杯子里装的是清水，第二个杯子里装的是适量的盐水，第三个杯子装的是浓盐水。所以鸡蛋在三个水杯中会有三种不同的状态。
从这个有趣的实验中，我们得出了一个结论：盐水的浮力比淡水大。
一次有趣的作文10
下午，我觉得有一些无聊就去捉蛐蛐玩。 于是，我就来到我家门前的柴堆旁捉蛐蛐。我先是在柴堆旁这里翻翻那里翻翻。耶！怎么连一只蛐蛐也没有呢？我便拿了一个棍子在柴堆上乱打一阵，不一会的功夫就引出来了许多的蛐蛐。 我赶快跑进屋里拿出了一个塑料杯。把他们捉了起来。我捉这些蛐蛐是拿来斗着玩的。于是，我就捉了一只大蛐蛐和一只小蛐蛐，想看看它们会不会在杯子里打起来，嘿！竟然不打。我不甘心，我就拿来一根小木条在它们中间戳来戳去，但是两只蛐蛐还是不打，于是我又捉了一只更大的蛐蛐放了进去，心想，这回一定有好戏看了，但出乎意料的是，它们仍然没打起来。 终于，我想了一个办法，我拿来了一点肉放在两只大蛐蛐的中间。嘿！好戏来了，两只蛐蛐果然给打起来了呢！好像都抢那点肉一样，我也高兴的喊着：“打呀打呀！” 随后，我又放进去了一只蛐蛐。那两只蛐蛐看见好像有入侵者一样，然后，那两只蛐蛐就去打那新的侵略者，之后，三只蛐蛐就打的难解难分。这时，我又想把它们分开。我就把肉中间钻了个洞，再穿上线，就慢慢的把肉吊起来，蛐蛐见肉吊高了，一下子就都飞起来去抢肉吃。它们一边争着吃肉，一边还不停的厮打着对方，不大一会儿它们飞累了，就不再抢肉了。 哇！斗蛐蛐真好玩，你想玩的话也不防试试。
一次有趣的哑巴对话作文10篇（扩展3）
——一次有趣的哑巴对话作文10篇
一次有趣的哑巴对话作文1
今天下午我们一起做了一个不同于别的游戏的游戏——盲人与哑巴。
在老师讲完规则后，我们便一起跑下楼去，分好组后，“盲人”们先转五圈，再向前走五步，聋哑人便去找一个被帮助的人。我开始是一个盲人。当把眼蒙住转五圈，走五步时，我被震憾了，眼前什么也看不见，非常难受，而那些而盲人又怎么生活呢？体验开始了，聋哑人不会说话，只能用肢体语言指挥我，没有语言沟通，看不见阳光的照射，世界的美好，眼前一片黑暗，好难受呀！
在行走的过程中处处有障碍，只感觉到聋哑人在一次次的拍我的腿，指挥我该上楼梯了，走了几乎半节课终于到达终点，老师又把我们分开后才可以把眼罩摘下来，重见天日的滋味真舒服呀！
突然老师对我们说：“同学们，经历完这段路程“盲人与哑巴”团结一致，但盲人看不见聋哑人不会说话，人们你们能找到帮助过你的盲人吗？迅速找到，我稍想片刻，应该是她——李琪瑶,当我找到她时，当确定就是她帮我时，感激之情，感动一同涌上心田。下一组互换角色。当忙人的去当聋哑人，而当聋哑人的去当盲人。与上一次一样，找好需要帮助的人便出发了。这次我成了聋哑人了，不能说话，去帮助需要帮助的人。我搀扶着盲人，祁俊，我小心翼翼的看着脚下，生怕让她摔倒。我学着别人帮助盲人的样子来指挥祁俊，看着她不敢向前走，我又想到了我当盲人的一段“生活”。因是初次“指挥”，有时还不太熟练，很不周到。走下这一路来，我们两个都很难受。当一个聋哑人也很难受,不能说话。有时，不能尽情坦露自己的痛苦，畅所欲言，在帮助别人时，我感到自己是多么伟大！
这一圈走完了，终点是教室，我又让她慢慢地坐到位子上等待着......
今天的体验使我感受深刻。现在的生活是多么美好，我们应该好好珍惜生活，认真生活，不要浪费，虚度年华。在珍惜生活的同时，我们也应该感恩，学会感恩，懂得感恩，而且不要只对帮助过你的人感恩，也应该对他人如此。让我们学会珍惜，学会感恩！
一次有趣的哑巴对话作文2
在这个世界上值得我们感恩的人有很多，但是其中，最值得我感恩的就是我的母亲。因为我的母亲是哑巴，哑巴是我的母亲。
母亲是天生的哑巴。听大人说，在生下我之前，她没有欢乐，没有笑容，整天干粗重的活儿，做粗糙的饭菜，像一头辛勤耕作的老牛。那时，村子里调皮的孩子，经常指着我的鼻尖，叫我“哑巴崽子!”我只好整天趴在我的哑巴母亲的背上，做梦，撒尿。我的哑巴母亲，用她仅有的笑，用依依呀呀的情感，养育了我的幼年。
到了入学的年龄，我家里很穷。在母亲苦苦的乞求之下，我走进学堂。在学校里，有时会遭到同学的嘲笑，甚至遭到同学的指指点点。回到家里，我将这一切苦恼和怒火，一股脑地泼向了她矮小的身躯。但我的哑巴母亲，总是用她那不倦的笑脸迎送我，抚摸我，默默地承受着我的粗暴和残忍。偶尔，她的目光中也掠过一丝哀愁，但我的虚荣心，迟迟没有发现它……
哦，我的哑巴母亲。
那次上学我忘了带雨具，小雨淅淅沥沥的下着，我坐在教室里，希望有人给我送雨具，可我又怕是我的哑巴母亲。我知道她的到来，会给我带来什么，可我又深知我的哑巴母亲，永远在为我活着，永远在深爱着我。
我的哑巴母亲终于来了。她在校园里咿咿呀呀的打听我，我顿时觉得像陷进了深渊一样，脸上燥热难受。可我的哑巴母亲发现了我，她激动的露出笑容。哑巴母亲把折叠整齐的雨披递给我，自己身上淋得透透的，雨滴顺着长长的头发，一滴一滴，滴在脸上，滴在地上……我不顾一切的扑进母亲怀里，不知是雨水还是泪水，一滴一滴，滴在地上……
后来，班主任知道了我有一位哑巴母亲，找我谈话，我心头掠过一丝恐惧。然而老师却以此为例，在班上讲了我的身世，并要全班同学互相团结，互相帮助。我当时怕极了，我怕同学们的鄙夷，我怕同学们的嘲笑，然而，我错了，同学们下课后，一个个都围上了我，向我送来赞叹和敬佩的目光。
随着时间的推移，我觉得我欠了母亲好多好多，我开始期望她——我的哑巴母亲，她若再一次给我送雨披，我定会毫无顾忌的扑上去，吻她削瘦的脸颊。
“滴水之恩，当涌泉相报。”而哑母给我带来的滴水之恩，哦不，应该是一片汪洋大海，我又何以偿报呢?
一次有趣的哑巴对话作文3
今天语文老师给了我们一个任务，就是让我们全班放学后哑四个小时。我以为这个任务很容易完成，但是过了四个小时，我觉得这是一件非常困难的事情。
放学后，我赶紧找到妈妈，告诉她我会哑巴四个小时。我妈配合的很好，跟我姐说了。姐姐觉得很奇怪，问我：“姐姐，你为什么要装傻？”因为姐姐不懂汉字，我就指着学校给老师看。可能她理解错了，也可能她没理解，让我觉得很压抑。也让我真正意识到哑巴吃黄连3354分不清。
回到家，我拿出作业，妹妹突然跑过来问我：“十一加五等于几？”我指着她的头，又指着她，她就是不明白。于是，我拉着我妈去翻译，她也不懂。我重复了好几遍，他们也做了很多猜测：“你脑子没毛病”、“你的头发”等等。我气得跺脚，脸都红了。我妈和我姐看到就笑。
这时，我看到了一本书，灵机一动向我走来。我在上面写了“自己算”。我妈看了我写的字，告诉我姐。姐姐说：“好的。”然后她就走了。
吃饭的时候，我一直盯着时钟。还有3秒！两秒钟！1秒！“耶！终于可以说话了。太棒了。”然后我跳了三千英尺。
在这次经历中，我感受到了做一个哑巴是多么难受，那些哑巴并没有自暴自弃。这个值得学习。
一次有趣的哑巴对话作文4
我和哑巴并不亲近，可是将近三十年了，我无数次的想起他，总不能释怀，或许是出于对生命的尊重，又或许是因为出于对命运多舛的怜悯。
多年前一个闷热的夏天，村长去县上开会带回了哑巴。因为不会说话所以村里人并没有过多的在意他，乡下人实诚，厚道，也从没有把他当外人。
哑巴住在村西头的草房里，吃的用的都按五保户的标准发放，所以*时他不怎么出来，除非哪家有事需要他帮忙。他既不拒绝也不迎合，忙完了总是要留他吃一顿饭，也尽量拿出好的饭菜招待他，多数原因是可怜他孤零零一个人。其它时间他都呆在自家小院子里。
可能是哑巴喜欢极了菊花，所以他的那个小院子里种的全是菊花。十来月里百花萧瑟、枯败。哑巴的菊花迎风傲霜却开的正旺，菊花是嫩黄色的，黄灿灿一片，美而不娇，开的清澈而淡然，就这样从从容一层层的开着，妖娆着清雅的姿态，等开到最后那一层，整朵菊花就变成白色了，白的凄婉，白的无所顾及，白的令人动容。每次经过他的小院子，隔着矮矮的篱色墙看到满院盛开的菊花，心里会莫名的澄静起来，仿佛篱笆围起来的那个世界是那么的宁静那么的美好。偶尔也会有调皮的孩子会打破这份宁静，气急了哑巴会大声的吼孩子们，阴沉着红褐色的脸，一双深遂的眼晴冷的让人有点发抖，那种眼神不属于我们所热悉的感情。日子久了，有种无形的矩离横在哑巴和乡亲们之间，想在想来应该是哑巴的孤傲和冷漠，高不可攀的气势让人不敢靠近，像他那满院盛开的菊花。我总觉得哑巴是从另一个世界过来的，他的言行举止间带着不一样的气息，很遥远，很陌生，无法触及，但却令人向往，而这种陌生只有我的父亲才能读的懂。
我父亲是村子里唯一读过高中的，毕业后才学医，因为家里孩子多的缘故就放弃了去大城市工作的机会，留在了我们的小县城里，因为经常帮哑巴捎带包裹，时间长了就自然比其它人要亲近些，还有一个最主要的原因，我父亲懂哑巴，懂哑巴一院子白色的菊花。
很多时候爸爸会带着我去哑巴的草屋，哑巴的草房不算旧，原本是村里放置农具的，后来土地改革农具都分了，所以暂时给了哑巴，哑巴把草房收拾的很干净，他的床铺永远都是整整齐齐的，被子叠的有棱有角。半旧的桌子，几把矮脚凳子，黄泥浆厚厚的一层将凸凹的墙壁涂的均匀又*整，屋子不大却很敞亮。最显眼的是墙壁上那个四四方方的玻璃相框，大概有一尺半大小，大大小小的黑白相片整齐的排列着，清一色都是穿军装的。我分不清那些合影照片中哪个才是哑巴，所以每次去哑巴家里，总是望着相框呆呆的想着相框里的那个世界。
爸爸和哑巴每次都会喝上两杯，两人并不说话。哑巴拿出很多相片给爸爸看，边看边比划着，末了总是沉默许久，高大健壮的身躯似乎装不下他的失落和悲伤，虽然那时我也就只有五、六岁的光景，但我能感觉眼前这个四十多岁汉子无助的落寞，他眼角溢出的泪水把我的心楸的生疼生疼的。父亲总是轻轻的叹口气然后拍拍他的手。回家的路上我问父亲，照片上的那些穿军装的人有哑巴吗？父亲叹了口气轻声说，你不懂，可怜的人啊！
那个秋天晴朗的夜晚，菊花的清香散漫了整个村子。温润的月光把我和爸爸的影子长长的印在寂静的街道上。
哑巴就这样孤独的守着那些照片沉浸在他的世界里。院子里的菊花开了又谢了，谢了又开。爸爸依然会带着我时不时的去哑巴家，只不过除了包裹还多了些小玻璃的药。如果是秋天，还能品尝到哑巴的菊花茶。那淡淡的菊花香索绕在这间简陋的草房里。哑巴屋里没有电，小小的烛光颤微微的努力的燃烧着，两个大人就在烛光下品着茶，各自翻看自己的书，时不时的爸爸会用笔在书上写些什么，然后指给哑巴看，哑巴有时会思考很久，才会点头或摇头，他们一直用这种无声的方式交流着。这样的夜晚并不多，每次我都会很开心，我喜欢给他们俩倒茶，喜欢那精致的白瓷杯子，喜欢淡淡的茶香在杯子里升腾的样子。
那一年菊花盛开的时候哑巴死了，爸爸看着还没来的及给他的药，很久都没说话。
那天早上爸爸还是像往常一样带着我去了哑巴家，村长找了几个年轻的汉子安排好了后事，就散了。屋子里很静，桌子上散着几本书，一支笔静静的熟睡在那些书旁边。爸爸合起了那本翻开的书，放在床头那个用木头做的简易的书架上，那书架上不知什么时候多了许多书，后来爸爸告诉我那些全是通过哑巴的包裹寄来的，也有一部分是哑巴托我爸爸买回来的。哑巴的那些照片也都被收了起来，小心翼翼的放在哑巴的小皮箱子里，那个箱子是哑巴唯一的行李，总是要陪着他的。哑巴最爱菊花了，我跑到院子里掐了一朵盛开的菊花交给爸爸，爸爸抚了抚我的头，望着我叹了口气，把花插在了哑巴上衣的口袋里。嫩白色的菊花衬着哑巴身上那件洗的有点发黄的军装，显的格外肃静。望着像是睡熟了的哑巴，我第一次感觉到孤独。我从来没有和哑巴说过话，但是我记得他看我的眼神，是那种恍惚的带着遥远记忆的伤感和疼痛的眼神。他心里一定是极苦极苦的，有许多难以割舍却无可奈何的疼痛。不知道为什么，突然我很难过，我走到哑巴床前，把我的手放在哑巴的手心，轻轻的握了一下，那个手掌真大，一条长长的疤横在手掌中间，冰冷冰冷的伸展着。或许是小小年经的我承载不起生死的悲壮分离，无法接受生命以这种孤独的方式走向终点，也或许是被哑巴手心的那条疤吓到了，哇哇的哭了起来。爸爸点了两支白色的蜡烛，屋子里一下子以敞亮了。
哑巴就这样离开了，没有亲人也没有朋友的送行，孤零零的在异乡安静的离开了，甚至还不知道哑巴的名字。一把黄土掩埋了哑巴一生，无关荣辱，无关功名，无关尊卑。生命是如此的纤脆、卑微。过不了多久人们就把他淡忘了，从此与他相关的一切也不复存在了，
他是谁，从哪里来，我们都不曾知道，他可能曾经有一个温暖而幸福的家，贤惠的妻子和可爱的儿女。也许他是一位勇敢的战士，也许他是一位落难的将军，也许他来自异国他乡，也许他根本就不是哑巴。可是又有什么意义呢，生命之树就这样枯竭了，永远不可能再有绿色的嫩芽攀上枝桠。生命来临时的坚定的热忱和生命离去时无助的悲沧都随着时间的逝去而消失，最终那些人和事会模糊在记忆里，再也无法提及，只有那满院随风摇曳菊花却还是一样的盛开着。
一次有趣的哑巴对话作文5
那时，我很小，熟不知“虚荣”和“面子”是什么东西。在我家的附近住着一个哑巴伯伯，黝黑的皮肤，高大的身材，一双粗糙的大手，天天穿着一件褐色的破衣衫。
儿时的我，胆子很小，哑巴伯伯粗哑的声音使我害怕，看到别人在说话，他就会凑上去听，有时还会发出“咿咿呀呀”的声音，我知道他很想说话。虽然我很怕他，可他依旧对我很好。忘了时间，忘了地点，那时，我正在与小朋友们一起嬉戏，遇见了哑巴伯伯。他朝着我慈祥的笑了笑，朝我挥了挥手示意我过去，从自己破衣衫的口袋中取出了一张崭新的一元的纸币递到我的手中，手指着小卖铺的方向，我懂了他是让我拿这钱去买吃的，我对着哑巴伯伯露出了一个大大的笑容，此时的我没有以往的对哑巴伯伯的惧怕，亲近了许多。我朝他挥了挥小手之后转身朝着小卖铺飞速奔去了……熟不知，几年之后，我渐渐长大了，知道“虚荣”和“面子”。
又不知是哪年哪月哪天，我依就在与同伴们玩耍，再一次遇见了哑巴伯伯。依就是一件褐色的破衣衫，依就是那双粗糙的大手，只是经过数年岁月的洗礼，哑巴伯伯看上去老了好多。依就如此，他向我招了招手，可是，这时的我竟然为了小小的面子止住了想要迈出的脚步，呵!这使我自己也震惊不已呢!我为什么要止住脚步?他可是对你很好的哑巴伯伯呀，难道你忘了吗?时间一点点的流逝着……哑巴伯伯看出了什么似的，他放下挥动的手，眼里充满了失落，默默转身离去了。看着哑巴伯伯那孤单的背影，我的心中产生了一丝愧疚之情。我错了吗?他可是对自己很好的哑巴伯伯啊?你忘记了吗!!!错了，错了!错的好离谱，好离谱啊……
几年后的今天，我已成了一个初中生了，可我却再也没有见过哑巴伯伯了，回忆起那年的事来我不禁心生愧疚，我好想和他说一声“对不起”，可却再也没有见到过哑巴伯伯了，也不知他身在何处……
一次有趣的哑巴对话作文6
今天的语文课非常安静，每个同学都三缄其口，变成了一个个小哑巴。发生了什么事呢？让我们走进课堂去看一看。
只见一如既往神秘兮兮的王老师今天仍然在课前买了一个关子：“同学们，我们今天要在作文课上扳手腕，但是与以往活动课不同的是，今天的课堂要保持安静，所有同学都让自己变成一个小哑巴，听明白了吧？”老师话音刚落，我们很识趣，纷纷点头示意，老师笑了：“你们还真是配合。好了，从现在起，我们进入静音模式。”
“咚咚咚”老师用手指敲击黑板，表示游戏可以开始了。参赛者是每组同桌去扳手腕。开始后，我跟同桌小王同时发力。起初，我们俩势均力敌，各个咬紧牙关，鼓起腮帮，卯足了劲儿。过了一会儿，我突然打了个喷嚏，谁想，这一个喷嚏倒是起到了关键作用——小王笑了。他的手顿时放松许多，我一发力“咣当一声”，把他的手扳倒在桌面上。谁知，更恐怖的事情在后面，“屋漏偏逢连夜雨”，王老师严肃地走过来，对着小王说：“你犯规了，你笑了，淘汰出局。”再看小王，一脸无辜，悻悻地把头埋在手臂中，趴在桌子上不言不语了。我则内心偷着乐：这个喷嚏打得好！
游戏还在继续着，一场安安静静的扳手腕比赛真是别出心裁！
一次有趣的哑巴对话作文7
每天从学校进进出出的时候，都会看见修自行车的师傅坐在门口，黑黑的皮肤，粗糙的五官，样子很丑。没有人知道他姓什么叫什么，从哪里来，他不会说话，只会“啊、啊”地嘶叫，所以人人都管他叫哑巴。
初中三年，我从未正眼看过哑巴，一天，偶尔与周围的同学提起了哑巴。一个同学说：“他真可怜，无亲无故！”却立刻被人反驳。我这才知道，他是我们学校里哑巴校工的儿子。我的心禁不住一颤，他的确是个苦命的人啊，不能与人交谈，不能向别人倾吐心中的不快，只有默默地，靠修车来维持生活。这无疑令我对他充满了无尽的怜悯与同情。我常在想：他住在哪儿？他为什么从不与自己的父亲交往？他还有别的亲人吗？哑巴，从此成了我生活中的一个谜。
我开始注意哑巴，可能没有任何一个人像我这样注意过他，也许正因为这样，我开始渐渐了解哑巴，也开始越来越不了解哑巴了。
每天中午放学的时候，我总能看见哑巴的身影，他坐在一只小木凳上，面前摆放着自制的工具箱，油乎乎的，旁边有个水盆，这时，我总要带着怜悯去打量他，希望他生意好一些。他似乎无所谓，有人来就修，从不吆喝生意。水是用一只白色的桶贮备的，放在他身后的自行车上，那辆车很大，很干净，我曾经看见他骑过，一定很好使，这便令每一个人都相信，哑巴的修车技术、工作态度和他的车是成正比的－－认真，这是哑巴给我留下的第一印象。
然而也正如我所说的，工作之余的哑巴，又是另一个人。一次，我骑车往学校赶，那正是一个柳絮飞扬的季节，日头暖暖的，有人靠着桥栏在钓鱼，我不禁被这份闲适打动，放慢了车速。周围是往来的车辆和人流，而钓鱼的人却是那样的全神贯注，悠然自得。渐渐的，一个垂钓的身影引起了我的注意，长长的很久没有修剪过的头发；褴褛得分不清颜色的衣服，那是哑巴？头发衣服不时随风扬起，倒比其他人更多了一份潇洒自在，我在他身后停了下来，装着看他垂钓的收获，黑黑的皮肤，粗糙的五官，是他！是哑巴！他却没有注意我，仍然专注的看着他的钓竿，我骑上了车，飞快地从他身后掠过，却忍不住抿嘴一笑。要不是这次相遇，有谁又会知道，哑巴是这样的一个人呢？他的心灵犹如脚下的湖水一样*静却又像湖边的柳条一样随风荡漾。
以后，我又多次看见他垂钓，我逐渐明白，用肉眼，是无法洞悉一个人的，要用心去体会、去感受。原来，哑巴并不单纯是在学校门口修车的哑巴，他其实是一个很珍惜生活，也很会生活的人。
我从此放下了所有对他怜悯和同情的态度，剩余的只有崇拜与喜爱，虽然他生活贫苦也有生理上的种种缺陷，但我绝对可以肯定的是，他比我，甚至比我们大多数人都要活得自由，活得快乐，活得有意思。真可惜现在才开始注意他。
我从此也不再把哑巴看作一个谜，其实，他是那么简单，那么地可爱。哑巴住在哪儿并不重要，他没有别的亲人不重要，他不同父亲来往也不重要，他有残疾这仍不重要，他很独立，可以养活自己，可以让自己无拘无束，这是很少有人可以办到的。
在这所学校学习已经快四年，我以前从未在乎过这个人。从未在他那儿修过一次自行车，我想：以前不会，现在不会，将来也不会的，我宁愿远远地看他一眼，宁愿飞快地从他身边走过，这种距离，也许是最美的。我只是他生活中的过客，他也一样。我不知道哑巴是否知道世上有一个人如此地崇敬他、学习他，我只知道，他永远都会在我心中占据一片天地。
长大后，我一定会把关于哑巴的故事告诉我的后辈们，让他们知道，世上曾有过这么一个坚强和懂得生活的人，我们都管他叫哑巴。
一次有趣的哑巴对话作文8
小巷里住着许多小孩，每天我回家时总能听见他们的笑声。可是一天我发现了一个小姑娘，她总是一人呆坐在小板凳上，看着其他的孩子笑着，却不发声。我朝她叫到:"你怎么不跟他们一起玩呢?"谁知她无奈地低下头，跑回家。
晚饭后，我和妈妈一起洗碗。我随口一问:"妈，今天我在小巷里见到了一个新面孔--一个小女孩。她竟然不跟我说话!(我非常有亲和力，所有小孩都喜欢跟我讲话)"
"她是新搬来的听说她有一个奶奶，她和她的奶奶一起住，俩人在这个城市里相依为命，父母在外地上班，每月寄一些钱给她们。还有她是一个暂时的哑巴，好像是因为一场车祸给吓坏的，所以不能跟你讲话。你可不能因为这个瞧不起她呀!"妈妈语重心长地回答我。
我用力地点点头"知道啦。"
晚上，我帮妈妈去买洗洁精，我边唱着歌，边走在小巷。我看见女孩对着我笑。我走过去问她;"姐姐唱得好听吗?她拿起笔在纸上写到:"好听，等我能说话了，我要唱歌，姐姐你说我唱歌会好听吗?我笑笑说;"你唱歌一定很好听的!
第二天，我一如既往走在小巷中，小女孩一如既往坐在板凳上。突然几个小孩叫她过去玩，她摇了摇头。小孩们走过去:"你这个哑巴姑娘，不会说话，我们才不会跟你玩呢。哑巴姑娘，哑巴姑娘，哑巴姑娘。小姑娘哭了，我立即跑过去，推开了其他的孩子，大声说;"你们刚才为什么欺负她，有意思吗?其实你们觉得她身体上有缺陷就瞧不起她，对吗?她只是暂时不能说话罢了。而你们内心里呢，只知道欺负别人，有没有想过自己内心的丑陋。
孩子们马上散开了，我摸了摸她的头，然后走了。
次日，我又走在那条小巷，看见孩子们和那个小姑娘在一起玩耍。禁不住和他们一起玩，直到各自的家人叫我们回家。
事隔三年，那个女孩在世界的某个角落，一定快乐地笑着，幸福地唱着歌。
一次有趣的哑巴对话作文9
今天，上课时，老师带我们做了一个游戏，这个游戏让我印象深刻。
游戏前我们先分好了组，每两人一组，一个做盲人，一个做哑巴。哑巴的任务是要护送盲人从操场上走一圈再返*室。在护送盲人*室的过程中，哑巴不能说话，盲人也不能睁开眼睛看路，否则就算犯规。经过一阵商量后，我和朱明祥一组，我当盲人，朱明祥当哑巴。
游戏开始，我拿红领巾遮住眼睛，开始慢慢地走，我不敢跑，因为怕摔跤。当我走错路的时候朱明祥会及时把我拉到正确方向上来，就这样互相配合着，各组很快就回到了教室。当我们都回到教室后，老师问我们有什么感受，大家都说当盲人与哑巴很难受。这时老师语重心长地说：“我们看不见，不能说话只是暂时的，而真正的盲人与哑巴是一辈子不能说话和看不见。”
是啊，我们应该尊重盲人与哑巴，因为他们本来就是弱势群体，如果我们能伸出我们的温暖的手，帮助他们，让他们生活中感受到更多的爱和关怀，他们的生活一定会更美好的!
一次有趣的哑巴对话作文10
人们常说，做哑巴非常难，会万事不如意。我有些不信，于是准备体验一回做哑巴的感觉。
第二天，我对爸爸妈妈说明原因后便开始做“哑巴”了。清晨起床，第一件事当然是准备纸条了，因为我早就想到一天下来不与人交流是不可能的。洗漱完毕后，我在纸上写：我饿了，我要吃早餐。然后给妈妈看，妈妈看后便从厨房里拿出丰盛的早餐来，这时我蛮得意的，心想：做哑巴也没什么难的。可是我想错了，事实上做哑巴其实是难中之难。
写字可比说话慢多了，如果一直写字，可就会有倒霉的事发生了。那时我正在写作业，脚突然被座位底下的电线绊到了，导致整个人失去*衡。在即将摔跤的那一刻我用手抓住了桌角，可惜我用胶带贴住了嘴，不能说话。而这时候又不能写字给妈妈看，于是我就……这可真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！
大半天过去了，做哑巴虽然很麻烦，不过我还是硬撑下来了。这时我突然想到：幸好妈妈看得懂文字和拼音，否则后果肯定不堪设想！想到这时门铃突然响了，我不禁出了一身冷汗。如果来的是外婆，她认识的字可没几个，怎么办呢？这可真是说曹操，曹操就到啊！外婆送来了鱼，我想对她说把鱼放在厨房，可是外婆看不懂文字，所以我只能用动作来表达。外婆也还是怎么看也看不懂，我只能求助于妈妈，在妈妈的帮助下，外婆才得以明白。
一天结束了，我终于可以*了。这一天我可是吃尽了苦头，这使我想到要是我出门的话肯定会有更多的麻烦，说不定还会受到别人的歧视呢。这不禁让我感到做哑巴真难！
一次有趣的哑巴对话作文10篇（扩展4）
——一次有趣的经历作文10篇
一次有趣的经历作文1
那天,正好是星期六，妈妈带着骑自行车的"我去客家文化城教我学骑自行车。
大概九点半左右，我们出发了。到了客家文化城，妈妈就教我怎么骑。过了一会儿，妈妈找了一个大哥哥来教我，我听了又一次踩上了自行车，开始骑的还不错，可后来撞上了一辆推土机，“哎呦！”幸好没受伤。过后我再一次骑上了自行车，自我评价，我觉得开始骑得非常好,后来需要拐弯，当时我很怕，而且来了一辆车，所以我只好刹车。我对妈妈说：“这是我骑车最好的一次！”过后，我自己编出了步骤：一是坐上去；二是左脚落地，右脚踩到踏板上；三是往后拉；四是把踏板向前踩，再边把左脚放在另一个踏板上；五是双脚向前踩踏板。这次玩的非常开心。
我们回到家之后，发现才只用了半个多小时就学会了骑自行车！
一次有趣的经历作文2
今天上午第三节课是体育课，因为没有完成老师交代的任务，所以老师罚我绕着操场跑两圈，跑完这两圈，我感觉口干舌燥，大汗淋漓。
下课回到教室后，我整整喝了两大瓶水，喝玩水，我感觉瘦瘦的我变得和猪一样胖。不久上课的铃声响了，这时我却想小便了，老师讲课的内容我一句也没听进去，我只盼望下课的铃声快点响，憋尿的滋味可真难受啊，我真想站起来对老师大声地说：“老师，我想上厕所”，可是我又怕老师和同学们笑话我，不说出来，我又怕尿裤子，急得我不知道该如何是好！
终于，我听到了下课的铃声，还没等老师说下课，我就飞快地冲出教室，直奔一楼的男厕所，到了男厕所，看到很多同学在排队，这时的我，也顾不了那么多了，厕所的门一开，我就推开前面排队的同学，跑进去。“问题”终于解决了，我觉得自己是世界上最幸福的人，接着我打开厕所门，只见那位同学还在门口生气，我赶忙拉住他的手，没等他开口说话，我就连声说：“对不起！要不是你让着我，今天我就要出丑了”
一次有趣的经历作文3
“叮零零、叮零零……”上课了。安老师走上了讲台，只见她神秘地从口袋里拿出三双筷子、六个透明水杯和六颗玻璃球。我和同学们都目不转睛地看着这些东西，头顶上冒出了一个大问号，心想：安老师要干什么呢？
只听安老师对我们说：“今天，我们举行一场‘夹球比赛’！”听到这句话，大家就像喝了蜜一样，开心地欢呼起来。
安老师先讲了比赛规则，原来，要把玻璃球从一个杯子里用筷子夹到另一个杯子里。听起来好像挺简单，不知道做起来是不是也一样简单呢？只听安老师一声：“预备――开始！”教室里就沸腾起来。
同学们有的为正在夹球的队员欢呼“加油！加油！”；有的目不转睛的看着比赛；也有的在研究怎样能顺利的夹到球；还有的在着急地催促着正在比赛的队员“快点、快点”！
很快就轮到我了，我拿紧筷子，努力夹着玻璃球，可是玻璃球好滑，一点也不听话，总是夹不到。我认真想了想：把筷子反过来拿，用筷子较粗的地方夹玻璃球，夹到球的可能性是不是大一点呢？我试了试，还真的夹到了，我心里太高兴了！
我偷偷地把这个方法告诉给我们队的队员，大家用了这个方法后，果然都顺利的夹到了球，最后，当然是我们队大获全胜了！
经过了这次比赛，我知道了：不管做什么事，只要肯动脑筋，想办法，什么困难都会克服的。
一次有趣的经历作文4
生活中离不开购物，作为三年级的我也有许多购物经历，今天，我就来超市买东西了。
今天是周末，妈妈说快要六一了，给我60元，让我买点需要的东西。我很高兴，心说，今天我一定要去好好逛逛超市。
我来到超市门口，不由得发出一声惊叹：“超市可真热闹啊！”只见门口人山人海，购物的人像蚂蚁一样出出进进。有的背着大包，有的提着袋子，还有的牵着小孩。
进了超市，映入眼帘的是各种各样的商品。超市分了很多区域，有水果区、蔬菜区、玩具区、零食区真让我眼花缭乱。
我迫不及待的来到玩具区，看了这么多好玩的玩具，我恨不得都买回去。我挨个挑着，突然一盒乐高玩具我吸引住了我。售货员阿姨看见我很喜欢这个，就过来说：“小朋友眼光不错啊，这是我们卖的最火的款式。”我一下子心动了，立马就问多少钱，阿姨说：“25。”嗯，价钱差不多，我拿着玩具去别的区域了。
路过粮油区，我突然记起妈妈昨天说盐快没了，就顺便带买了袋盐。
来到零食区，我看见了各种各样的零食，有我最爱吃的辣条，还有香脆可口的薯片，我闻到这些味道，口水都下来了。最后我带上两包辣条和一包薯片，恋恋不舍的离开了零食区。
我拿了东西去收银台结账，售货员阿姨说：“一共58。”我付了60元的钱，售货员阿姨找了我两元，我拿着钱兴冲冲的回家了。
这次购物太有趣了！
一次有趣的经历作文5
记忆像一本书，里面记载着我们生活的点点滴滴。当我们翻阅它时，一件件难忘的事情呈现出来，历历在目。那一次有趣的经历至今回忆起来扔能使我捧腹大笑。在我七岁的时候，家里是办织带厂，就如古时候的家庭作坊，规模很小。厂子办在自己家里，员工都是家里人。那个时候，效益好，我的阿姨和叔叔都一起帮忙，所以我们就住在了一起。
一天晚上，妈妈和阿姨还在加班，我们都已经睡觉了。夜有点深了，我揉着眼睛起身上厕所，突然听到厕所里发出一种砖头敲打的声音。我害怕地把事情告诉了正在加班的妈妈和阿姨。她俩也心惊胆战的，以为卫生间里躲了个贼。妈妈和阿姨都属于胆小的一类，她们不敢轻举妄动，卫生间离阿姨和叔叔的卧室最近，于是妈妈又示意阿姨去叫醒正在睡觉的叔叔前来相助。阿姨小心翼翼地迈着脚步，每一步都没发出声响。叔叔了解情况后，找来一根棍子潜伏在卫生间外面，想等贼出来的时候来个当头一棒，这贼就算不死也要晕了。我们都沉住气，屏住呼吸等待着时机出手。那气氛既紧张又惊险。在大家焦虑地等待中，卫生间的门终于开了，时机来了，门外的叔叔将棍子高举过头，正当他要向“贼”狠狠打去的时候。
“啊！”
“是你？”
“是我呀！”
原来卫生间里出来的是爸爸，被叔叔的举动吓得大叫起来。虚惊一场，幸好棍子还没落下来，不然爸爸可要脑袋开花了。原来爸爸夜里起来上厕所，由于没开灯所以大家都不知道。在他上完厕所的"时候突然发现卫生间里有只老鼠，“吱吱—”地发出响声。爸爸怕惊动老鼠，连灯也不开，顺手拣起一块砖头，关上门，想在卫生间里来个“瓮中捉鳖”。
听了爸爸的讲述，大家都觉得有趣，哈哈大笑起来。
一次有趣的经历作文6
今天是周未，妈妈答应带着我、哥哥和我的一个好朋友去公园划船，这可把咱三人高兴坏了。吃完饭，我们来到了公园，站在那清清的湖水旁，选择了一艘在我们眼里最漂亮的小船。小船马上就要开航了，看我的好戏吧！
我们唱着拐了调的歌，用手轻轻拔动着清澈的湖水，小鸟在天空中唱着悦耳的歌声，鱼儿们在水中抢吃着人们撒下的面包渣，这情景让我不仅想穿上泳衣去游泳一番，可是这里不许游泳，再加上我的游泳技术不佳，我看还是算了吧。
第一个掌舵的是哥哥，他可是自学成才，带领着我们在湖面上周游了一圈，还钻过了一个桥洞，不过，说实话，他钻桥洞的水*实在不可恭维，碰来碰去，把我们差点都碰晕了，如不容易钻了过去，却与前面的礁石碰了个正着，吓得我们大声尖叫，引来周围人们的围观。我心里想，这水*也太弱智了点，如果我掌舵那肯定……第二个掌舵的就该是我了，我怀着激动的心情接过了船舵，同时我发现了一个“新大陆”――有一个人工降雨器（浇花的水笼头）正在往湖面上水，我毫不顾忌他们的尖叫声，驾着船义无反顾直向那儿冲过去。顿时我们个个都成了落汤鸡！哈哈，太搞笑了，我试图还想来一次，不过他们三个威胁我说如果我还想玩得话就把我扔下湖去，唉！为了保住性命还是停止了这次冒险。
我的第二个目标是过桥洞，我打算过那个小桥洞以显示我那非凡的驾船水*。我慢慢地踩着踏板，掌握着方向向前驶去，刚进桥洞，船好象就不那么听我指挥了，开始乱撞，我使出浑身解数想要挽救它，最可气的是它竟然横在了桥洞里，经过十个世纪的顽强拼搏，我们终于脱险了。这下我才明白了原来掌舵并不是想象中的那么简单了。
该小楠划船了，她吸取我和个哥哥的教训，掌握得好极了过桥洞的时候连桥的毛都没碰到，妈妈还狠狠表扬了她一顿。唉，真是羡慕死她了。我们换着划来划去，水*也一点一点在慢慢的提高，到最后我们都会划过桥了。
终于该我歇着了，我看着夜晚的的美景，看这被灯光照亮的湖面，听着优美的乐曲，我感觉我仿佛是水中的小精灵，正在跳着柔美的舞蹈……突然我听到了1000分贝的噪音，也是我最最最不愿意听到的话：“桑靖，我们的时间到了，该下船了！”
一次有趣的经历作文7
以前，我们总觉得父亲母亲的钱挣得很容易，所以，我们朝父母要钱时都是5元10元地要，花钱的速度与流水的速度一样快。爸爸妈妈总是说给我花钱如流水。但是，亲身体验的一次挣钱经历彻底改变我的看法。
星期六早晨，我收拾好东西，拿着一大包商品准备出发了。我这是去哪里呢？原来，学校要带我们去卖旧货。
到了作文班，我心急如焚，想要快一点赚钱，大显身手一番。
老师带我们到一个小公园摆摊，我和刘思佳（我的一个同学）为一组，我们选了一个人流多的地方，把商品摆上。那些“商品”曾经带给我许许多多的快乐：那个小狗立体画是我小时候最喜欢的伴偶，我天天对着“它”说心里话；那个小熊娃娃是我最亲爱的伙伴，我天天抱着它与我一起睡觉……但如今，它们也该有个新主人了。
“这个小摆饰多少钱啊？”一个英俊的叔叔带着他才二三岁的小孩子问道。刘思佳立马回答：“叔叔，这个5毛钱。”我也应和了一句：“这个是纯手工的，既可以当挂饰又可以当项链。”那位叔叔见孩子那么喜欢，于是很痛快地把一个5毛钱钢镚交到我们手里。我们暗自窃喜，并信心十足地等待下一位顾客的到来，可是后来光有人看，就是没人买。我们垂头丧气，但后来我灵机一动说：“我们合摊吧！”于是我们便把东西放在了一起。旁边有个好心人不停地帮我们吆喝，给我们引来了不少顾客……
唉！挣钱真难！有了这次不寻常的经历，再想想以前从爸爸妈妈那里拿钱时的潇洒，脸红呀！
一次有趣的经历作文8
今天，我们去海边捡贝克。到了石老人附近的海边，我们捡了许多贝克，还捡了被海水冲上来的海带。
我们非常快乐，不知不觉走了许多路。本来想从前面那边的沙滩抄近路回去的，却突然发现被很高的岩石挡住了去路。好不容易走到这儿，真扫兴！有人说：“我们肯定过不去了。”是呀，刚才明明看到可以过去的，岩石下面还有窄窄的一条沙滩啊，这会儿怎么不见那沙滩了呢，怎么只有岩石横着了呢？真奇怪！
“呀，不好！涨潮了！”真的，其他的人仔细观察了一会儿，才恍然大悟，原来海水果然在慢慢的往上涨，我们竟然没发现。于是，一行人急急忙忙往回赶。走呀走，海水越涨越高，快把沙滩都淹没了。糟糕！我们越走越快，眼看就要到原先的入海处了，却发现那里一片汪洋。怎么办？天色渐近黄昏，海水还在不断地往上涨，似乎比刚才更快了。大人们刚刚还在嘻嘻哈哈的开着玩笑，现在都严肃起来。
“看来只能从那儿爬上去了。”有人想出了办法。可是，怎么爬呢？那边是人工堆积的黄土，有三四个大人那么高，并且很陡，能爬吗？“要不，打电话请人来救吧？”“还是我们自己先试试吧！”大家赶快跑过去，一个接一个往上爬。泥土很滑，我好几次差点摔跤，最后那个大我两岁的童伟诚哥哥把我拉了上去。我一看，到处都是黄土，还有几台很大的吊车。啊，终于脱险了！大家开心地笑着跑着，还拍了几张照片。
我永远忘不了这次有趣的经历。
一次有趣的经历作文9
暑假里，除了完成暑假作业，妈妈给我安排了一项艰巨的任务，那就是“体验生活”。
我的爸爸是做装修的，他很了不起，因为他可以把每个人的家装点的非常漂亮。想到要和爸爸一起去工作，我十分开心也很好奇。
这天，真热啊！似乎要把我烤化了，我脸上的汗不停地往下流，衣服都湿透了，我和爸爸早早的来到工地，送材料的工人叔叔已经在搬运了，只见一个身材矮小光着膀子的叔叔竟然背着比他还宽大的木板，他的背被磨得红红的，一张接着一张，像个大力士。爸爸说：“从现在开始，你可以做一些力所能及的事情。于是，我做起了搬运小助手，不一会儿就搬完了。
这时，我看到旁边一个叔叔在一个有两米高的梯子上面干活儿，他的"裤子口袋里装满了沉甸甸的工具，只见他双腿夹着梯子，梯子像两条腿一样，往旁边移动。哇！原来这个叔叔会杂技。我惊讶的喊道：于是，我又当起了杂技叔叔传递工具的小帮手，叔叔告诉我：这都是时间久了练出来的，如果一直上下梯子拿东西会耽误工作，所以梯子有时候就是高空作业工人的双腿。这时我又发现有两个叔叔蹲在地上贴木地板，他们真是熟练，手速很快，两个人配合的天衣无缝。
不知不觉已经下午两点了，我是又累又饿，但是，看着正在忙碌的爸爸和工人叔叔们，我懂得了生活的不容易，我一定要好好学习，做一个有用的人。
一次有趣的经历作文10
要知道，我们湘乡虽小。却有很多的路。有宽敞的马路，狭窄的小路，坚硬的水泥路，脏兮兮的的泥巴路，路到处都有，可是也有一些我们不知道的……
那一次我和易思凡突发奇想，如果画一张我们附近的地图，那用处可大了。说干就干，我们去买了一张素描纸，先把我们知道的地方画出来，然后一人一支笔，就出发了。首先我们想，这些大路上是不会有小路了，要在小路找小路。我们首先来到了每天到老师家的那一条小路上找，果然，老天不负有心人，我们在接口处找到了一条分叉，我心里一喜，说“易思凡，我们先走出这条路吧。”我慢慢走，突然“汪——汪——汪”几声狗叫，把我们吓了个半死，只见那条狗猛的一冲，我闭着眼睛，心想：“我这么英俊潇洒的帅哥，不会就……”忽然我感觉后背被人拍了一下，只听见“李汐来，那只狗被铁链给锁住了”。
真是有惊无险，我说“易思凡，我们在地图上把狗也标出来，免得下次又被吓着”。我们继续往前走，忽然又有一条分叉，我心想：“不会迷路了吧。我可是伟大的探险家，不到万不得已，千万不能走回头路”。易思凡突然喊着说：“李汐来，别想了，我都站在出口上了”。我一看，易思凡站在了左边的分叉路上，走过去一看，一道亮光向我们射过来。我呆了，笑呆了，原来出口就在眼前啊！真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。
只到现在我们的地图还没有画完，不过，我们的地图画了很多了，最有趣的还是这一条。
一次有趣的哑巴对话作文10篇（扩展5）
——一次有趣的试验作文10篇
一次有趣的试验作文1
老师刚踏进教室，便神秘地对我们说：“今天，我来给你们变个神奇的魔术！”一听老师这么说，我们情不自禁的欢呼起来，仿佛要把教室给掀翻了。
老师先把两个同学的书一张一张地交错夹在一起，书夹好了，便让一男一女两个同学上来把书拉开。一看，原来是这样的魔术，我们的兴奋就一下子消失得无影无踪了，情不自禁也想：这不就是张飞吃豆芽——-小菜一碟吗？但是他们一上来拉就发现不是想象中那么简单了。男生在一旁咬牙切齿地拉，似乎马上就要胜利了，女生则前腿紧绷着，侧着身子，屏住呼吸，用力地向后拉去，谁知，他们拉了几下也没反应，只好无奈地笑了笑，灰溜溜地走到座位上。
过了一会儿，又上来了两个人高马大的“战士”准备挑战。只看见“战士”们脸微微泛红，横眉瞪眼，似乎想把书撕破，观众们立刻高声喊着加油！加油！“战士”们在同学们的加油声中又换了一个姿势，他们都用脚顶着桌椅，手用力扯着书本，太阳穴上的青筯一鼓一鼓地跃动着。我们目不转睛地盯着书本，心中又兴奋又困惑。在震耳欲聋的加油声中，书本仍高傲地望着“战士”们，似乎在说别费力气了，投降吧！反正你们也拉不动的！果真，不一会儿两位“战士”便一脸无奈地败下了场。
同学们，你们想知道究竟是什么东西在捣乱让书本拉不开呢？哦――，原来是摩擦力在捣鬼呀！这真是一节有趣的试验课。通过这次实验让我们懂得了任何魔术的背后，总是藏着科学道理的！
一次有趣的试验作文2
今天，王老师要给我们做一个试验，过程是这样的：王老师先拿出了一个长长的纸条，在一端涂上了胶水，然后把另一端和有胶水的一端重合，变成一个纸环。
接着老师问我们：“如果把这个纸环沿着中线剪断，它会怎么样？”同学们议论纷纷，最后一致认为，它会变成两个圈。于是老师拿起一把黑色的剪刀，小心翼翼地剪啊，剪啊，终于剪到了头。剪完后，老师一抖搂，结果竟然出乎我们的意料，它居然变成了一个比原来还要大的圈。带问号往上提的“啊”字，不约而同的从我们嘴里飞出来，大家脸上写满了惊奇，难以想象结果是这样。老师要揭秘了，听老师一说，我才明白，我们刚才做的试验，是一个名叫莫比乌斯的人发明的，它名叫莫比乌斯怪圈，原因是，在粘的`时候，王老师做了一个“小手脚”———把纸条的一端拧了半圈才粘上的，所以剪的结果就成我们看到的样子。
啊，这节作文课可真有趣！
一次有趣的试验作文3
一次褚老师让我们玩吹泡泡游戏。那天大家吹出了许多五彩缤纷的泡泡，这些小小的可爱的泡泡引起了我的`好奇心。我心想：这些泡泡水是怎么做成的。我决定回家研究个透。
回到家我拿出了洗手液、洗发露、沐浴露、洗洁精等材料，把这些液体放进盆里，但我发现，还差一个吹泡泡的圈。我在阳台上找到了一根扭扭棒。突然，我在脑子里闪过一个念头——把扭扭棒做成一个泡泡圈。见证奇迹的时候到了！我拿着我做的泡泡圈，从盆里向上一挥。结果什么也没有。这时，我想：妈妈以前好像说过可以用洗洁精和水搅拌起来做成泡泡水的。想到着我马上就把洗洁精和水进行搅拌，不一会儿，杯子里都是泡泡，我得意的想：这一次肯定能吹出又大又圆的泡泡了！我拿起盆子，把扭扭棒放在里面，蘸了几下，抬起头，撅起小嘴，轻轻“吹”了一下，哎，泡泡还是没有吹大。这时爸爸看到了对我说：“你这样吹不大的，要在里面放点甘油，这样才能吹大。”听了爸爸的话，我就在盆子里放了点甘油再试一次，结果，一个很大很大的大泡泡诞生了。
这到底是怎么回事呢？后来，我又在网上查到，原来甘油里有一种成分，可以使泡泡表面扩张，我这才恍然大悟。
这次试验让我懂得了：只要勇于探索和实践，才能揭开谜底。我相信，只要不断去探索，我们就能解开很多的谜团。
一次有趣的试验作文4
我从书中看见鸡蛋放在醋里蛋壳能变软，鸡蛋却更有弹性。我十分好奇，半信半疑的我心想：我要趁着周末来试验一下。我带着好奇心来到了厨房。
我走进厨房，开始找工具。从爷爷的抽屉里拿到放大镜，在食品柜的找到白醋，又在冰箱里取出鸡蛋，又随手拿起灶具旁的一个玻璃杯。终于，万事俱备，只欠东风了！
我首先拿起玻璃杯，开始小心翼翼地拧开白醋瓶的盖子。在玻璃杯里倒上了半杯白醋。接着轻手轻脚地拿起鸡蛋，心想：千万不让鸡蛋落地呀！否则老爸不骂死我才怪！可惜天有不测风云，我手不小心一滑，鸡蛋正正好好落在玻璃杯里，白醋见了我一脸，脸上涩涩的感觉真难受，我赶紧拿起毛巾用水冲洗，擦干后，我又恢复到“兴奋状态”。
我每隔几分钟来看鸡蛋，焦急的我不停地用手去碰鸡蛋，可是没有任何变化。大约5分钟之后，我再次进厨房，哇！鸡蛋周围多了一层小圆点，我拿起放大镜，原来是气泡！有点像我*时爱喝的“雪碧”。
第二天，一早我从床上爬起来，第一件事就是去看鸡蛋，发现白醋上浮着一层皮，我捞起皮放在水斗里，又轻轻拿起鸡蛋，哇！几乎是透明的，能看见蛋黄。捏捏很软，弹性十足！好玩！但我的疑惑还没揭开，后来查字典才知道：原来是因为鸡蛋里有钙质，醋里含酸，两者在一起会形成醋酸钙，鸡蛋没了钙质自然会变软！
科学原理真有趣，这让我想起弗莱明在剩菜里发现“青霉素”的事，其实科学就在我们身边。
一次有趣的试验作文5
老师刚踏进教室，便神秘地对我们说：“今天，我来给你们变个神奇的魔术！”一听老师这么说，我们情不自禁的欢呼起来，仿佛要把教室给掀翻了。
老师先把两个同学的书一张一张地交错夹在一起，书夹好了，便让一男一女两个同学上来把书拉开。一看，原来是这样的魔术，我们的兴奋就一下子消失得无影无踪了，情不自禁也想：这不就是张飞吃豆芽——-小菜一碟吗？但是他们一上来拉就发现不是想象中那么简单了。男生在一旁咬牙切齿地拉，似乎马上就要胜利了，女生则前腿紧绷着，侧着身子，屏住呼吸，用力地向后拉去，谁知，他们拉了几下也没反应，只好无奈地笑了笑，灰溜溜地走到座位上。
过了一会儿，又上来了两个人高马大的“战士”准备挑战。只看见“战士”们脸微微泛红，横眉瞪眼，似乎想把书撕破，观众们立刻高声喊着加油！加油！“战士”们在同学们的加油声中又换了一个姿势，他们都用脚顶着桌椅，手用力扯着书本，太阳穴上的青筯一鼓一鼓地跃动着。我们目不转睛地盯着书本，心中又兴奋又困惑。在震耳欲聋的加油声中，书本仍高傲地望着“战士”们，似乎在说别费力气了，投降吧！反正你们也拉不动的！果真，不一会儿两位“战士”便一脸无奈地败下了场。
同学们，你们想知道究竟是什么东西在捣乱让书本拉不开呢？哦――，原来是摩擦力在捣鬼呀！这真是一节有趣的试验课。通过这次实验让我们懂得了任何魔术的背后，总是藏着科学道理的！
一次有趣的试验作文6
今天早晨，我正细细地“品尝”着刚买的《我自己会操作的60个实验》书。我正津津有味地看着，突然，一个标题引起了我的注意，是小小发明家——不容易折角的书。我仔仔细细地读了一遍内容，啊，这个实验真是大实用了！于是，我叫来爸爸和我迫不及待地一起做实验。
我先匆匆忙忙地从抽屉里找出一支蜡烛，又顺手拿了几根牙签，就做起试验来。
试验开始了，此时此刻的我心情既紧张又激动，别提有多开心了！过了一会儿爸爸不急不忙地拿出了打火机，将蜡烛固定在旧报纸上，（*时看爸爸不怎么样呀？可到了关键时刻就……）接着，小心翼翼地点燃了蜡烛，红红的火光亮起来了， 一阵风吹来，把火光吹得东倒西歪。我手中的牙签似乎有些发抖，我想：虽然就这么，点点火，可这火会动呀，万一烫着了我的手指……爸爸的话打断了我的思路：“徐书漫，别磨磨蹭蹭了，快点！你到底还做不做试验了！”最后我还是鼓起勇气试一试吧！于是我拿着牙签提心吊胆地走到蜡烛前战战兢兢地举起牙签在蜡油上一抹，然后迅速涂在了有折角的书本上。几分钟后，书本的角立刻恢复了原样，我呆若木鸡……想不到书本的角恢复得这么快呀！！
这次试验让我知道了：在书页两侧的蜡烛油从液体变成固体而变硬了许多，再加上折角旁都是固体的蜡油，把折角裹得严严实实，折角自然就不容易变形啦！！
伙伴们，你们听明白了吗？
一次有趣的试验作文7
今天，我做了一个有趣的试验。
以前，我就听别人说，把鸡蛋放进盐水里不会下沉。我想：鸡蛋那么重，怎么可能不会下沉呢？于是，我决定，自己亲手做做这个试验。我先找来了一个大碗，往里面装满了水，再撒一勺盐。因为是冷水，所以需要搅拌一会儿。我搅啊搅啊，自己感觉差不多了，就把鸡蛋放了进去。可是，鸡蛋并没有想我想象的那样浮起来，而是直接沉了下去。“这是怎么回事？不是说不会下沉的吗？”我焦急地问着妈妈。妈妈疑惑地说：“不会是盐太少了吧？”我半信半疑地又加了一勺、两勺……我又把鸡蛋放了进去，可还是沉了下去。我十分生气，就搅了撒，撒了搅，这样来来*好几次，心想：这回应该可以了吧，我就不信这个邪了。于是，我拿起鸡蛋，轻轻地放到水面上，哼！还是沉了下去。我喊来妈妈，让她来帮我。妈妈说：“看来最后还得我出马啊！”妈妈没有用小勺子，而是直接拿起一包盐，往水里“哗哗”地倒，我惊呆了。妈妈停住后用力用筷子搅。哇，整碗水都变的白花花一片。我对妈妈说：“妈妈，你真牛！”接着我屏住呼吸，把鸡蛋放了进去，果然浮了起来！我开心地蹦了起来。可我还是有些不明白，为什么鸡蛋放倒盐水里不会下沉呢？于是，我把妈妈的手机拿来，百度了一下。
哦，原来水加上足够多的盐后密度增大，鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以不会下沉。动动手，做试验，不仅能学本领，还能增长知识，真有意思！
一次有趣的试验作文8
每个人都都自己最喜欢做的事，有的喜欢读书、写字；有的喜欢玩电脑；有的喜欢运动……而我却跟别人与众不同，我最喜欢做试验。
有一次我依然是坐在阳台里百无聊赖地看着一本叫《神奇小试验》的书，我不一会儿就看完了整本书。这本书一共有30个小试验，其中29个试验我都能明白是什么原理，可唯独有一个不明白，于是我决定亲身试验一下。
按照书上的要求，我准备了一把剪刀、一张白纸、一块厚厚的手帕和最最重要的塑料尺。我把白纸剪成一小片一小片的，像仙女散花一样散下来，然后就开始做“摩擦起电”这个试验了。
我拿起尺在手帕上擦了几下，然后放在纸上，可始终没吸起来，我又试了几次，但也没成功，心想：书上瞎说的吧，怎么会不行呢？于是我把知识渊博的爸爸请了过来，爸爸笑眯眯地对我说：“多擦几次就会成功的，失败也是我们所需要的，它和成功对我们一样有价值。要知道心急吃不了热豆腐。”于是我吸取了教训，用力地将尺在手帕上摩擦。我左手拿尺，右手拿着手帕，我把尺放在手帕只，右手和左手捏紧，然后迅速摩擦起来，我擦了足足一分钟，尺都被擦亮了，当我再一次把尺放在纸上时，竟然像被施了魔法一样跳到了尺上。我连忙叫爸爸来看这伟大的“杰作”！我简直像哥伦布发现新大陆一样高兴。
通过这件事我明白了：一样东西和另一样东西摩擦后会产生静电，然后两样东西会吸起来，这就是摩擦起电的原理。
这真是一个有趣的小试验啊！
一次有趣的试验作文9
今天下午，在课堂上老师拿着一个透明的玻璃杯走进了教室。同学们瞪大了好奇的眼睛，这时候我想：奇怪，老师上课干嘛拿着杯子？
老师神秘地说：“我们今天要做一次小试验。”话音刚落，我们在下面交头结耳议论纷纷，猜不透老师葫芦里卖的什么药。老师笑眯眯地拿出了一碟钉书针，接着又将杯子装满水。“你们猜猜这杯子里能装多少钉书针？”这时候班里像炸开了锅一样，坐在我前面的一个小胖子站起来吼得最大声：“一百个！”有的同学猜五十个，有的猜二百个……正当同学们争论得面红耳赤的时候，老师说话了：“请同学们亲自上台来试一试吧！”
同学们争先恐后举手，“我先来，我先来！”当第一位同学向杯子里放下第一颗钉子时，水面没有动，接下来同学们陆陆续续走上讲台，杯子里的钉子越来越多，这时候，水渐渐的超过了杯口，可没有漫出来。教室里安静极了，上台的同学们小心翼翼往杯子里放钉子，台下的目不转睛盯着水面，生怕水溢出来。杯子里已经放了一千多颗钉子了，我们更紧张了，我的心里象揣了一只小兔子一样。忽然，水面轻微晃动了一下，老师让我们放慢速度。最后杯子里居然装了二千多颗钉子，同学们都惊呆了。
今天这堂课非常有趣，一个小小的杯子可以装那么多钉子，看来做任何事，都要敢于尝试，没有做不到，只有想不到，在尝试的过程中要小心更要细心，就会有奇迹出现。在生活中我也要敢于尝试，这样我的身上也会有奇迹出现。
一次有趣的试验作文10
一次有趣的尝试我的一生做过无数次尝试，可有一次却让我记忆犹新，虽然这次不是什么惊天动地的大事，可在我看来，就是一桩有趣的事． 那是一次暑假，我正在看书，忽然就瞄到一个不起眼的小地方 写着一个让我难以置信的实验，就是把一个鸡蛋变透明，我看了半信半疑，就照着书上说的作了起来．我先在一个有一点水的杯子里放了一点醋,再用酒精灌满,把鸡蛋放了进去,可过了好几分钟了,鸡蛋没有什么变化,我纳闷了,就又把书读了一遍,这回,我可是彻底读懂了,原来是水在作怪,我就又做起了实验. 我先拿了一个有壳的大鸡蛋，把它放在一个空杯子里，又在杯子里放了一毫升酒精，再用醋把杯子盛满，用高温盖盖住，过了一会儿，我去看鸡蛋，蛋壳有点变色，也有点软了．我就继续等．又过了一会，我把鸡蛋捞起来．哇！鸡蛋真的变透明了，我又按照书上说的，把鸡蛋放在清水里泡了十来分钟，捞起来看，这时候的蛋黄，真象一个红心萝卜。这次的尝试这是太有趣了！
一次有趣的哑巴对话作文10篇（扩展6）
——一次有趣的课堂作文10篇
一次有趣的课堂作文1
童年的记忆又香又甜。有时，像一根甜甜的棒棒糖；有时，又像一碗香喷喷的牛肉面，吃也吃不完，看也看不厌。有趣又难忘，直到现在，那件事我还记得，令我久久不能忘怀。
记得，那是一节数学课，大家都在安静地在写课堂作业。突然，一个男中声在我的身后响起：“老刘，你的朋友来了。”周围的同学都在东张西望，心想：哪里有人嘛。有的同学坐在窗户附近的同学说：“老刘最喜欢螳螂，看！窗边有一只硕大的螳螂呢！”大家顿时哄堂大笑。我往老刘的座位方向望去——只见他埋头书写着，脸红着，好像干了坏事的小孩。过了一会儿，他也跟着大家一起大笑起来，好像在说：“我就是全班唯一的螳螂大王”。窗外的小鸟欢快的飞来又飞去似乎看到了教室里发生的一切。一阵微风吹过，一阵阵槐花的香气沁人心脾。大家安静了下来，好像什么事情都没有发生过似的。
这真是一节有趣的课，到现在我还记忆犹新。
一次有趣的课堂作文2
今天下午第一节是语文课，当老师走进教室，大家起立问好后，刚想上课就听见同学们“啊！”的一声，我便在想同学们再看什么呢？
我抬起头，往天花板上一看，呵！好家伙，一只蝴蝶正在教室里到处乱飞，有时还毫无理智地往墙上撞，我看清它的外貌了：它有着一身华丽的黑装，在翅膀上，有一点一点的小圆点，犹如在黑夜的天空中闪烁的小星星。
正当我正在观赏蝴蝶美丽的外表时，令人提心吊胆的一幕出现了，那只蝴蝶竟然向电风扇飞去，翅膀被突然扇叶击中，一下子被弹出了几厘米之外，同学们纷纷为那只蝴蝶担心，担心它会不会有生命危险，可那只蝴蝶却无所畏惧还向电风扇撞了两下，这时同学们赶忙让电风扇开关旁的同学把它给关了，可能是蝴蝶撞累了，停在墙上一动也不动，同学们这才安心了。
可是总不能让蝴蝶一直停在墙上吧，于是老师和同学们一起想办法，最终讨论决定用米尺将蝴蝶赶下来。
说干就干，老师拿来了米尺，只见她用米尺在蝴蝶的周围敲了几下，蝴蝶怕被尺打到往下飞了，然后飞出窗户。这是从教室里传出了一阵阵欢呼。这段插曲总算过去了，教室里又传来郎朗书声。
这段小插曲可真是惊惊心动魄呀！
一次有趣的课堂作文3
有一次上课，老师让我们背三国，我下了决心要背过一个。
到了第二天，我们的语文老师让我们把自己背的三国自己讲出来，虽说当初我要背，但是到了真正要背的时候我就像一个缩头乌龟一样，缩在壳里不敢出来一样，其实我也想第一个上去，但是就是不敢。
我以为别人肯定也不敢上，谁知竟在我猜想的时候第一个人上去了，让她白白的赚了便宜，等到她讲完了，我心想，不能失去机会了，等到老师说又让人上的时候，我一下子又变成缩头乌龟了，又没有胆量了，我就自己鼓励自己要上去，还是没有用，这样又让人赚了便宜，我坐着不动，接二连三的让人赚了便宜，我很不甘心。
到了第五个，我心里想，背了一晚上，不能白白的浪费掉，再说了，这也是对我的一种锻炼，我这样想着，准备上去的时候，有人站了我的位，没办法，只能第六个了，老师说又可以上的时候，我思考了一会，见有人已经坐不住了，我就飞快了跑上去，开始讲了我背的三国，背完了，心里感觉很舒畅，我想，只有我一个男生上，他们应该和我好好学学，我为我有这种精神感到骄傲。
一次有趣的课堂作文4
“哈哈哈······”教室传出一阵欢笑声，同学们都在干什么呢？就让我带你进去看一看吧！
今天我们上了一堂有趣的课——对着干。对着干的意思就是人家说什么，你就向着反方向做。
我们先来了一个热身赛。老师说：“起立。”有些同学就大出洋相了。比如说朱熙洋和冯袁祥，起立的*作应该是坐下，而他们却完全照着老师的意思做。看着其他的同学，（写具体其他同学怎样）他们不禁脸红了······
到了正式比赛，老师说：“立正。”有些同学还没反应过来，第一轮就被淘汰了······我的同桌姜元张到了第六局就顶不住了。老师一看前面有许多人被淘汰了，便眉开眼笑地说了下一个词：“起立。”姜元张一时慌了神竟拿了一个凳子，好像有坐的意思，便被拉了上去。
到了最后一局，我、凌文骁、殷羽婷等人进入了决赛。我心想：都到了这时候了，一定不能输呀！老师的口令下来了：“起立。”我们都坐在凳子上一动也不动，而殷羽婷却做了一个动作——稍息。最后，殷雨婷竟成了最后的冠军。哎！真不甘心。
今天一堂课，我们都在欢笑声中度过的，真是让人意犹未尽呀！
一次有趣的课堂作文5
今天，焦老师给我们上了一堂非常有趣的英语课：看动作猜单词游戏。特别好玩！
首先，焦老师给我们介绍了游戏的规则。请了几个同学到讲台上。同一个方向一字站好。然后焦老师把两只手放到脑袋两侧，做了个小狗的动作。然后焦老师拍了拍队伍最后面的张逸轩同学，弯下腰，贴近他的耳朵悄悄的告诉了他一个单词。接着张逸轩就给他前面的郭袁名同学做了个狗刨游泳的动作，把我们大家逗的哄堂大笑……。最后，老师问是什么单词，最后一个同学：“Dog”。对！我们大家异口同声的高喊着。接下来，焦老师又挑了几个同学上台做游戏。我也举手参加了。游戏开始了，不一会，后面的同学拍拍我，身体扭来扭曲，手掌向前拐来归去的动作。我在心里猜应该是“Snake”这个单词。我就蹲下来，做了个手掌在地上蜿蜒爬行的动作。很快到了最后一个同学，老师问他是什么单词，他回答“Fish”。错了！是“Snake”，全班都大叫到。
不知不觉到下课时间了，真是一节有趣的英语课。真好玩！
一次有趣的课堂作文6
又到了每周一的班会时间，这节课会讲什么呢？其实我也不知道，嘿嘿……
只见老师一进来，就在黑板上写下了龙飞凤舞的三个大字“字谜会”。字谜会？这倒新鲜，但老师葫芦里卖的到底是什么药呢？
这时，老师说：“同学们，今天我们进行一次别开生面的字谜会吧！”说完，就写了两道题目：“大口加小口”、“二山有一道”。一看谜面，并不难啊？已经有人把手举起来了“是名。”老师轻轻地摇了摇头。过了一会儿，又有一个声音冒了出来：“是回。”老师微笑地说：“更接近了。”只见，我的同桌在纸上写了一个字，又猛地划去。看来还没有人猜的出。
于是，我又去猜第二题，我先在纸上写下了一个“二”，又写了一个“山”，“一道”是一横？是竖！“击！”，我大声地把答案报了出来，结果我一击命中。我又开始思考第一题，先在纸上写了一个大“口”，又写了一个“十”，底下写了一个“口”，“是固！”，老师笑着点了点头，同学们都很惊讶，怪自己脑袋不开窍，而我呢，得意洋洋！
班会课在我们的欢声笑语中结束了，我们班的同学说下次还要猜字谜。
一次有趣的课堂作文7
我盼星星，盼月亮，终于盼来了体育课。老师说：“同学们，我们今天玩一个游戏——撕名牌。”
老师话音刚落，同学们都七嘴八舌地讨论起来：“什么是名牌？要怎么撕呀？”老师又接着说：“就是十个人一队，互相撕对方的名牌，被撕的人就out了，一个人只有一条命。大家都知道游戏规则吗？”同学们异口同声地说：“知道啦。”
猜拳后，我的搭档产生了——郑淑颖。游戏还没有进行到五分钟，副班长杨翠就缓缓走来说：“小丁，我们单挑。”我用手紧紧抓住名牌，小心地向后退了一步。杨翠就猛扑，还好，我一弯腰，就让她扑了个空。这下，杨翠发怒了，紧紧抓住我的手，我根本无法动弹。我扯着嗓子叫道：“老郑，快来救我呀！”老郑说：“我也被人缠着，脱不了身呀！”
时机来了，正在杨翠分神，观看别人战斗时，我小心地把手从下往上伸，“刷”的一下，她的名牌就被我撕了。这招叫“螳螂捕蝉，黄雀在后”。
随着老师的口哨声，游戏结束了，大家都依依不舍地离开了。真希望时间老人能走慢一点，停留在这美好快乐的时光呀！
一次有趣的课堂作文8
今天第二节课，夏老师带着我们做了一个有趣的游戏——水果蹲
水果蹲的游戏开始前，大家都在专心致志地听老师讲游戏规则，我也不例外。老师说：“水果蹲的游戏规则是六个人一组，每个人都要取好自己的水果名。然后，老师说从哪儿种水果开始，哪儿种水果就边喊边蹲。比如，老师让芒果蹲，芒果就喊：芒果蹲，芒果蹲。芒果蹲完，草莓蹲。然后草莓又边喊边蹲。如果谁不能及时的反应过来，或是叫错水果名，就淘汰了。被淘汰的同学还要在讲台上给大家表演一个节目。
还没等老师说完，同学们就都把手举得高高的，都想在第一组就参加游戏。我很幸运地在第一组就被老师选中，还给自己取名为香蕉。我们这一组还有苹果、火龙果、菠萝、草莓、西瓜。
游戏开始了，我们这组第一个蹲的是草莓，第一个被淘汰的是西瓜，他给大家表演了一个鬼脸，大家都笑得前俯后仰。最忙的要属菠萝了，别的水果，总喜欢叫菠萝蹲，累得他都快上去不接下气了。
这个游戏真有趣，今天真是开心的一天。
一次有趣的课堂作文9
星期五，我又盼来了有趣的少先队课。每次少先队课我们班的气氛都很活跃，上面讲解的同学都准备得很认真，我们下面的这些“学生”也都听得很认真，并且发言也很踊跃。你们看，现在叶临风小组的队员们正在为我们讲解火灾的相关知识呢，一起听听吧。
在日常生活中，我们经常会碰到火灾，火灾不仅会危及我们的生命，还会烧毁我们的财产，带来很大的损失。兰州最大的一个商场就在一次火灾中损失了5000万元。
当火灾发生时我们首先要做的是保护自己的生命。万一电线破损引起火灾，则不能直接用水扑灭，要切断电源开关，并抱头蹲下，试着逃离火海。当楼梯被烧毁，要在窗口大声呼救，等待消防员。如果客厅着火了，而你却在卧室里，要记住用胶水堵住门，以免火进入房间。
最危险的情况就是当你身上也有火苗时，一定要不要慌张，要保持镇定，可以用在地上打滚的方法扑灭火苗。
听了叶临风小组的介绍，让我对火灾的知识有了更加全面的认识。火灾的危害这么大，同学们，我们在*时一定要做好预防哦！
一次有趣的课堂作文10
有趣，就像一片树叶从树上飘落下来，落在我的手里，看在我的眼里，记在我的心里。那天，隋老师就给我们上了有趣的一课。
登校那天，隋老师对我们很不了解，便让我们写了一篇《隋老师印象记》。以考察我们的语文综合素质。
回家后，我仔细地写着，不放过任何一个细节。写完后，我装进了书包，等待第二天的到来。
第二天，隋老师捧着一大摞日记本，向我走来。我期待着，并且心情忐忑地等待着老师对我的评价。此时，她悄悄地告诉我：“宝贝，你的作文写得真好，我要在课上读给大家听，让大家学习。”我呆住了，好一会儿才回过神来……
语文课来了，我等待着。只听见隋老师喊了我的名字。我捧着作文本，嘴角藏不住微笑，腿也不禁加快了速度。我相信，隋老师一定会表扬我的。
令我想不到的是，隋老师居然亲自朗读了我的作文。我站在讲台上，盯着同学们，我们的目光在交流，好像是在鼓励我做得更好。
隋老师读完了，大声地问同学们：“写得好不好？”同学们异口同声地说：“好。”隋老师让同学们给我长达20秒钟的掌声，我的嘴角露出了笑，也是最快乐的笑。
这节课，既是鼓励我的一课，又是教会我们鼓励别人的一课。成为我有趣的一课，永远的一课。
一次有趣的哑巴对话作文10篇（扩展7）
——一次有趣的课堂作文10篇
一次有趣的课堂作文1
今天我们上了一堂有趣的课。
这次是万圣节活动，所以老师给每个人一个面具。大家拿到颜料，都专心致志地画起来。偶然有有人说笑，或是觉得自己面具的搞笑有趣，或是谈论着如何涂色会更精彩。
不一会儿，所有人都把面具给画好了，风格真是不同啊！有可爱的、搞笑的，当然也有恐怖的——比如我。你看！这个面具有黑黑的眼睛，中间空心，下方再画点红色，表明它在流血一样。整副面具用红色为主色。当我戴上面具，我的形象显得恐怖无比。我把脸冲向了一位同学一晃。他吓得跳了起来，大叫：“啊！太吓人了！”其他人都被逗得哈哈大笑了。
接下来，老师让同学们走秀，瞧！许许多多的面具凝结了我们的汗水，都十分有趣，我们互相对视了一下，笑了。
最后，当我们听老师讲鬼故事时，把灯和窗全关了，窗帘也拉上，营造了一种恐怖的气氛。伴随着故事情节，老师突然用手电筒照一下自己的脸，扮着鬼脸，我们心都快要被吓得跳出来了。每个人都啊啊大叫，可见有多么可怕！
今天的这堂课可真有趣！
一次有趣的课堂作文2
初中的课程一下子多了起来，问大家最喜欢的是啥课呢？可能大家都会一致的说一一音乐课。上周的音乐课就特别欢乐。
上课铃响了，我们一窝蜂地跑进教室等待着音乐老师猫哥能早点到来，同时希望不要有老师来占课。正想着一个高大的身影走进教室，啊！猫哥来了。一阵掌声和欢呼声随之而来，大家高兴万分。随着老师们的好帮手李健林将音响搬进教室，音乐盛会正式开始了。
先是一曲纯音乐让同学们昏昏欲睡的眼皮沉重地拉下时转而又换了一群热血沸腾、激情澎湃的歌曲唤醒了我们，纷纷在自己狭小的座位里摇摆。一阵狂热过后，老师猫哥便生动形象的描绘下面这个音乐。猫哥把这个音乐，说一个画家跟着节奏画园林。音响打开了，一阵生动的音乐传入耳中。最后，大画家胡烨也模仿着画了起来。不过画成之后，发现画出一堆混乱的线。听完音乐后，猫哥准备自己唱一曲，他拿起一本书就唱，我们也拿起我们的水杯或掉了的小木板、纸片摇摆。纸片上面写着“猫哥加油"“猫哥六六六"等字样。这摇起来场面就跟演唱会一样。
叮零零，下课了铃响了，我们只能不舍得看着猫哥离去，期待下一节课音乐课的到来！音乐课欢乐无限，可能这就是大家喜欢的理由吧！
一次有趣的课堂作文3
“请听下面一段音乐……”英语考试开始了！我们本以为考试会很难，谁想到……简单得出奇！
英语老师把标准试卷贴在墙上，仅供参考，我们争先恐后地去对答案。“C、B、A……”啊？什么？怎么是A，fish？红眼睛长耳朵白身体的动物是鱼？“这都哪跟哪呀！”可我又转念一想：会不会这是新品种——“兔子鱼”？嗯！绝对有这种可能。保险起见，我还是先问问学习委员老杨再说。
老杨一听这话，差点笑破肚皮，但他也被我绕晕了。最后，我们决定去问学富五车的顾老师，他肯定能给出一个让我们满意的答案。
饭后，我们一脸“严肃”地来到老师办公室：“老师，世界上有红眼睛、长耳朵、白身体的——鱼吗？”“什么东西？”顾老师简直不敢相信自己的耳朵。“鱼！”我们又强调了一遍。老师沉思片刻，然后试探性地开口道：“鱼……有长耳朵吗？”“有！英语老师说‘有’！”看着老师一脸难以置信的表情，我们把英语试卷的事一股脑地讲了出来。顾老师听完，笑得差点背过气去。
下午，英语老师终于发现了这个问题。原来，她把“BArabbit”中的“A”看成选项了。做事果然得认真，否则会闹笑话的！哈哈！
一次有趣的课堂作文4
今天下午第一节是语文课，当老师走进教室，大家起立问好后，刚想上课就听见同学们“啊！”的一声，我便在想同学们再看什么呢？
我抬起头，往天花板上一看，呵！好家伙，一只蝴蝶正在教室里到处乱飞，有时还毫无理智地往墙上撞，我看清它的外貌了：它有着一身华丽的黑装，在翅膀上，有一点一点的小圆点，犹如在黑夜的天空中闪烁的小星星。
正当我正在观赏蝴蝶美丽的外表时，令人提心吊胆的一幕出现了，那只蝴蝶竟然向电风扇飞去，翅膀被突然扇叶击中，一下子被弹出了几厘米之外，同学们纷纷为那只蝴蝶担心，担心它会不会有生命危险，可那只蝴蝶却无所畏惧还向电风扇撞了两下，这时同学们赶忙让电风扇开关旁的同学把它给关了，可能是蝴蝶撞累了，停在墙上一动也不动，同学们这才安心了。
可是总不能让蝴蝶一直停在墙上吧，于是老师和同学们一起想办法，最终讨论决定用米尺将蝴蝶赶下来。
说干就干，老师拿来了米尺，只见她用米尺在蝴蝶的周围敲了几下，蝴蝶怕被尺打到往下飞了，然后飞出窗户。这是从教室里传出了一阵阵欢呼。这段插曲总算过去了，教室里又传来郎朗书声。
这段小插曲可真是惊惊心动魄呀！
一次有趣的课堂作文5
又到了每周一的班会时间，这节课会讲什么呢？其实我也不知道，嘿嘿……
只见老师一进来，就在黑板上写下了龙飞凤舞的三个大字“字谜会”。字谜会？这倒新鲜，但老师葫芦里卖的到底是什么药呢？
这时，老师说：“同学们，今天我们进行一次别开生面的字谜会吧！”说完，就写了两道题目：“大口加小口”、“二山有一道”。一看谜面，并不难啊？已经有人把手举起来了“是名。”老师轻轻地摇了摇头。过了一会儿，又有一个声音冒了出来：“是回。”老师微笑地说：“更接近了。”只见，我的同桌在纸上写了一个字，又猛地划去。看来还没有人猜的出。
于是，我又去猜第二题，我先在纸上写下了一个“二”，又写了一个“山”，“一道”是一横？是竖！“击！”，我大声地把答案报了出来，结果我一击命中。我又开始思考第一题，先在纸上写了一个大“口”，又写了一个“十”，底下写了一个“口”，“是固！”，老师笑着点了点头，同学们都很惊讶，怪自己脑袋不开窍，而我呢，得意洋洋！
班会课在我们的欢声笑语中结束了，我们班的同学说下次还要猜字谜。
一次有趣的课堂作文6
“叮铃铃……”上课铃响了，老师说：“同学们，这节课我们来玩脑筋急转弯的游戏，答对了有糖吃哦。”同学们个个都开心得像获得了自由的小鸟。
“黑鸡和白鸡哪个厉害？”老师抛出问题。这时，我们班的“智多星”梁奕举起手来说：“当然是黑鸡厉害。”“为什么呢？”老师假装疑惑地问道。“这还要说吗？因为黑鸡能生出白蛋，而白鸡却生不出黑蛋呀！”老师笑着说：“恭喜你，答对了！奖励你一颗牛奶糖！”原来这么简单啊，同学们看着梁奕手中的牛奶糖，都馋得直流口水。
“好，请听第二题：有一只羊，一年吃了草地上的一半的草，请问：它把草全部吃光要多少年？”这时，一向从不发言的徐晖举手说：“两年。”“不好意思，你答错了。”这时，一个学生举手说：“你真笨，当然是无数年。草吃完后会长出来的。”全班同学恍然大悟。老师给了他一块糖。
“请同学们注意了，最后一个问题，谁答对了可以得到剩下的两块糖。”教室里一阵骚动，大家都认真地听起来。“请听题：什么时候四减一等于五？”我立马举起手，回答：“算错的时候。”于是，我得到了两块糖。
下课了，教室里还回荡着我们的笑声。
一次有趣的课堂作文7
我盼星星，盼月亮，终于盼来了体育课。老师说：“同学们，我们今天玩一个游戏——撕名牌。”
老师话音刚落，同学们都七嘴八舌地讨论起来：“什么是名牌？要怎么撕呀？”老师又接着说：“就是十个人一队，互相撕对方的名牌，被撕的人就out了，一个人只有一条命。大家都知道游戏规则吗？”同学们异口同声地说：“知道啦。”
猜拳后，我的搭档产生了——郑淑颖。游戏还没有进行到五分钟，副班长杨翠就缓缓走来说：“小丁，我们单挑。”我用手紧紧抓住名牌，小心地向后退了一步。杨翠就猛扑，还好，我一弯腰，就让她扑了个空。这下，杨翠发怒了，紧紧抓住我的手，我根本无法动弹。我扯着嗓子叫道：“老郑，快来救我呀！”老郑说：“我也被人缠着，脱不了身呀！”
时机来了，正在杨翠分神，观看别人战斗时，我小心地把手从下往上伸，“刷”的一下，她的名牌就被我撕了。这招叫“螳螂捕蝉，黄雀在后”。
随着老师的口哨声，游戏结束了，大家都依依不舍地离开了。真希望时间老人能走慢一点，停留在这美好快乐的时光呀！
一次有趣的课堂作文8
今天，第三节是科学课。我在学校门口看到了一个同学。他手里拎着一个塑料袋。我恍然大悟，明白了今天第三节是科学课，看来今天又要打酱油了！这可怎么办呀？我提心吊胆的想着。老师一定会训我的。
“叮铃铃”，上课了，我去三班借结果被老师训了一顿，我今天又要浑水摸鱼了。
老师大声说道：“今天没带实验品没关系！下次带就好了”我拍了拍胸，哎！真的是虚惊一场啊！实验开始了！大家热火朝天的进行着，我也迫不及待地打开了老师发的实验品。我看了一下原来是指南针和导线还有电池。有发下了一些钉子。原来是关于电磁吸铁的实验。
同桌班长帮我弄好了这些“设备”，我高兴极了连说“谢谢”他谦虚地说“不用谢”我又开始了实验。我把电池放到了导线的两端，呈现短路状态，只是第一步。
第二步是把一个长七寸钉子插入到导线中间就这样就可以吸东西了，我尝试了一下，耶！成功了！我高兴极了！我大声说道：“老师，我成功了！”老师面带微笑地向我走来说：“恭喜你！成功了！”
接着我又做了另一个实验，又学了一些化学成分。我很高兴。
“叮铃铃”下课了！我恋恋不舍的向老师再见！
这节科学课可真有趣啊！
一次有趣的课堂作文9
上个星期四下午上体育课，这节课我们主要是学习跳绳。
老师先让几个跳绳比较好的在前面给我们做示范，他们跳得真好，又快又轻松。我们看了就想马上试试，赶紧和徐拓结对去练习！没练一会儿，老师说要分两组比赛，男生一组，女生一组。
老师吹响口哨，比赛开始了——第一排的同学先比，大家都拼命地跳啊跳啊，渐渐的好多人要么没力气了，要么“懈”了（即中断）。只有方博是他们男生组唯一的希望，他跳了很久，我们只听到绳子甩动的声音，而他好像一点都不累。女生组都停了，他才停下来。老师宣布第一排男生组方博赢！
我们第二排也开始比赛了，我感觉心都要跳出来了，手心冒汗，绳子都握不牢，我也想为男生组再争个第一。只跳了四十几个我就累得满头大汗，一不小心就踩到了绳子——失败了！再看看旁边的侯聪却还在轻轻松松地继续跳，男生女生齐声喊“加油……加油……”但女生们还是没有侯聪厉害，最后当然又是我们男生组赢了。
这是我们男孩子第一次连续两次超过女孩子，所有男生都又跳又笑！老师也表扬了我们！
上体育课真有趣！
一次有趣的课堂作文10
今天第二节课，夏老师带着我们做了一个有趣的游戏——水果蹲
水果蹲的游戏开始前，大家都在专心致志地听老师讲游戏规则，我也不例外。老师说：“水果蹲的游戏规则是六个人一组，每个人都要取好自己的水果名。然后，老师说从哪儿种水果开始，哪儿种水果就边喊边蹲。比如，老师让芒果蹲，芒果就喊：芒果蹲，芒果蹲。芒果蹲完，草莓蹲。然后草莓又边喊边蹲。如果谁不能及时的反应过来，或是叫错水果名，就淘汰了。被淘汰的同学还要在讲台上给大家表演一个节目。
还没等老师说完，同学们就都把手举得高高的，都想在第一组就参加游戏。我很幸运地在第一组就被老师选中，还给自己取名为香蕉。我们这一组还有苹果、火龙果、菠萝、草莓、西瓜。
游戏开始了，我们这组第一个蹲的是草莓，第一个被淘汰的是西瓜，他给大家表演了一个鬼脸，大家都笑得前俯后仰。最忙的要属菠萝了，别的水果，总喜欢叫菠萝蹲，累得他都快上去不接下气了。
这个游戏真有趣，今天真是开心的一天。
一次有趣的哑巴对话作文10篇（扩展8）
——一次有趣的实验的作文10篇
一次有趣的实验的作文1
这一次，我们徐老师布置了一个特殊的任务，让我们自己在家做一个有趣的实验。
我打算做个“鸡蛋浮水”的实验。我准备好了需要的实验器材，分别有一只鸡蛋、一个水盆、一些盐和一些水。
我先把水“哗啦”一下子倒进盆里，再抓了一把盐放进水里，然后再把鸡蛋轻轻放入盆中。好，大功告成，一切ok了吧。于是，我就坐在旁边静观其变。一分钟、二分钟、三分钟-------，等了好一会儿，我的眼睛一眨也不敢眨，就怕错过奇迹变化的那一刻，可是左等右等，也没发现鸡蛋有什么变化。竹篮打水―――一场空，实验失败了。转念一想，水里的盐可不能白白浪费呀！于是我决定进行“取盐实验”。
开始“取盐实验”，我拿来了一个小钢锅，这个锅像茶壶一般大小，有一个透明的小盖子，正适合我做这个实验，我把锅放在煤气灶上，把刚才的盐水倒进锅里，盖上锅盖，先开大火烧五分钟，不一会儿锅子怒发冲冠，沸水在小锅内翻滚，打开锅盖，沸水珠还直往外溅，直冒蒸气。这时水己经烧了一半，锅壁上出现了一些白色的东西，它们紧贴在锅壁上，像一层霜，也像一条白丝带，被烧掉的水己经炼出盐啦！我又把火调小了一点，又烧了十五分钟，只见水只有丁点了，盐己经一点一点的像妖怪一样被我现了形，盐逐渐被全部烧了出来，最后的"一点水在锅里噼里啪啦显形出来。又像是一个个“跳跳娃”在锅里乱蹦乱跳，真可爱！不一会儿，水里的盐就全被我现形了，我看着成功的实验，欣喜若狂，因为这是我从小到大的第一次实验，而且是一次非常成功的实验！
一次有趣的实验的作文2
我记得我做过最有趣的一次实验，那就是在一位老师家里做的，当时老师让我们将一块布手帕全烧起来，然而并不将手帕烧掉。当时我们怎么也不敢相信这是真的，简直是天方夜谭，不可思议。
我拿出一块手帕，沾了点水，点了起来，可怎么也烧不起来，我又点另一个没有沾水的角落，大火烧得十分旺，我立刻将它扔进水里，再一看手帕全烧了，就我沾的水的那角落没有烧掉。
同学拿起另一块手帕将它放进油里，然后也用火把它点起来了。可谁知最后他的实验更加惨烈了，他手上的手帕全烧光了。
就在这时老师捧来一盆清水，一小盆油，再拿来一个大镊子，两个盆子。大家都感觉莫名其妙……
老师将手帕先放进水里，再将手帕挤干，然后又把挤干的手帕放进油里，再用火点燃。老师将点燃的手帕立刻用大镊子夹住，举起来，我们一起瞪大眼睛望着那块手帕，手帕在半空中燃烧了几十秒钟后，终于熄灭了。
我们争先恐后的将老师手中的手帕拿过来一看，都惊得摔在了地上，奇迹发生了，手帕竟然完好无损，没有丝毫被烧过的痕迹。
这时老师告诉我们：水和油合在一起，油是浮在水面上的，它俩倒在手帕上，而油只是浮在手帕表面上，它点燃后只会将油烧掉，但水却留在手帕上，所以烧着的只是手帕上的水，而手帕却永远不会烧掉。
通过这个原理，同时让我悟出了人生的一个道理：一个人不能只看表面现象，而要注意内心深处。
一次有趣的实验的作文3
星期六下午，我聚精会神地看着一本书，看着看着，书上的一行字吸引了我的目光——纸可以当做锅烧水。这简直太荒唐了：纸怎么可以当做锅烧水呢？水还没有热，纸早就被火给烧掉了。可书上是这样说的，应该不是骗人的吧。于是，我准备亲自实验，证实一下。
我先找来一根铁丝，用钳子把铁丝弯成一个小架子，然后拿来一张白纸，折成一个盒子，接着在盒子里装满水，放在架子上，再找来一支蜡烛，放在架子下面，最后，点燃了蜡烛。我目不转睛地盯着纸盒，两分钟过去了，纸盒底下有点黑了。又过了两分钟，水有点热了。再过了两分钟，奇迹发生了！水沸腾起来了！纸竟然没有破！我简直不敢相信自己的眼睛。但是，事实证明纸盒真的能够当锅把水烧开耶！
实验的成功使我的好奇心更加旺盛了，这是什么原因？纸难道发生了变化吗？我决定弄清楚其中的奥秘。
打开电脑，百度一下，终于答案被我找到了。原来是温度在作怪！因为纸燃烧需要的温度是130度左右，而水只要100度，在燃烧的过程中，热量被水给吸光了，纸当然就燃烧不起来了！
生活中处处充满着奇迹，赶快去发现吧！
一次有趣的实验的作文4
一节课上，老师让我们做一个实验——蚂蚁怕不怕樟脑丸。这个实验一下子便勾起了我的好奇心。于是，一放学我便放下书包去草丛里找了一只蚂蚁，我把蚂蚁放到了水泥地上。我开始做实验了。我拿出事先准备好的樟脑丸，在蚂蚁的前面画了一条“防线”。我紧张的看着蚂蚁，正在此时，蚂蚁先绕过“障碍”继续前行，我惊呆了，蚂蚁快消失在视线里我才回过神来。我赶紧再在它的前方画了一条线，蚂蚁又绕过去了，我不死心，又在它的周围画了一个圈，而且线条也比以前的浓重。我得意的想：“哈哈，现在你逃不掉了吧！小蚂蚁，还跟我斗，别说门了，窗户都没有。”这次蚂蚁又想故伎重演，打算绕过去，可它哪里知道这是一个圈呀！它绕了几圈，好像明白了什么，用头上的触角试探了一下，冲了过去，我又画了一个圈它冲了过去，我又画了一个小一点的圈，它也冲了过去，它摆动着触角就好像在嘲笑我没有法子把它困住呢！我这下可生气了，画了一个只有硬币大小的圈，而且又浓又粗。这下，这只小蚂蚁可没有力气再跑了，我很高兴，但同时我也困惑。这是什么道理呢？
我赶紧回家查阅资料，原来樟脑丸的气味会影响它的判断力，所以它会绕道而行，而冲过去是因为樟脑丸的气味变淡，所以蚂蚁才能冲过去。
这是一次多么有趣的实验啊！通过这个实验，我不仅学习到了知识还明白了一个道理，无论做什么事情都不要乱猜测，而应该亲自去实验才能下结论，要多看事实。
一次有趣的实验的作文5
一个星期六的晚上，夜幕降临，圣诞节日后，仍然灯火辉煌，整个小区像灯的海洋，光的世界。美丽极了！我们吃过晚饭，“我们做一个鸡蛋跳舞的试验吧！”奶奶提议。
爷爷、奶奶、爸爸、姐姐和我，围坐在长方形的餐桌旁。“鸡蛋怎么会跳舞呀？”好奇的我，摇摇头说，“一定不可能的！”奶奶笑眯眯地说：“不要慌，慢慢看吧。”只见姐姐和奶奶拿出两个大玻璃杯和两个小鸡蛋。又端出来一盆清水，还准备了一包盐。
“你们要仔细观察，还要回答我提出的问题。”奶奶望着我们说。试验开始了，奶奶分别往两个玻璃瓶里到同样多的清水。在左边的那个玻璃瓶放了好几勺子食盐，然后用筷子不停地搅动，让盐全都溶化在水中。在每个玻璃瓶放了一个同样大的小鸡蛋。我们目不转睛地盯着两个玻璃瓶，突然，左边的鸡蛋在玻璃瓶内一上一下地跳起舞来，而右边的那个瓶内的鸡蛋，很快就沉到瓶底了。“这种现象是什么道理？”奶奶神气极了，说，“谁会回答？”爸爸说：“我知道，但我现在不告诉你们，让你们动动脑。”爷爷一个劲地笑，不出声。“我知道。”姐姐骄傲地说，“是浮力。”奶奶笑了笑说：“只答对了一半。”我真的见到了鸡蛋会跳舞，把我看傻了眼，但又说不出原因来。
这时，奶奶望望大家，认真地说：“同一个体积的水，盐水的比重比清水的比重大，产生了浮力，鸡蛋就浮起来了。”
啊！这次试验真有趣，让我懂得了一个小小的科学道理。
一次有趣的实验的作文6
今天，我在《科学原来超有趣》上面看到一章——烧不坏的手帕，便问妈妈：“用酒精真得可以烧不掉手帕吗？”“当然呢。”妈妈在一旁回答。“能不能带我做一下这个实验呢？”“那好啊，”妈妈说“那我们开始吧。”
妈妈指导我先把酒精和水以2：1的比例混合起来，我想：为什么还要加水呢？但还没等我想好，妈妈因为家里没有酒精灯就让我去找老爸借给我们打火机，因而打断了我的思路。等我回来后，妈妈就开始上演“魔术”了。只见她先将一块手帕浸在混合液里，再用铁筷子将它挑起，接着用打火机将手帕点着，奇迹发生了，虽然手帕真得被点着了，但是却没有丝毫被烧坏或烧焦的现象，相反，过一段时间手帕上的火熄灭了，上面升起一串串水蒸气遇冷形成的水雾。
妈妈告诉我，物体燃烧需要三个条件：一是要有可燃物，二是要有氧气，三是可燃物要达到着火点，这三者缺一不会着火，加水是为了降低温度，所以手帕才烧不烂。
一次有趣的实验的作文7
我记得我做过最有趣的一次实验，那就是在一位老师家里做的，当时老师让我们将一块布手帕全烧起来，然而并不将手帕烧掉。当时我们怎么也不敢相信这是真的，简直是天方夜谭，不可思议。
我拿出一块手帕，沾了点水，点了起来，可怎么也烧不起来，我又点另一个没有沾水的角落，大火烧得十分旺，我立刻将它扔进水里，再一看手帕全烧了，就我沾的水的那角落没有烧掉。
同学拿起另一块手帕将它放进油里，然后也用火把它点起来了。可谁知最后他的实验更加惨烈了，他手上的手帕全烧光了。
就在这时老师捧来一盆清水，一小盆油，再拿来一个大镊子，两个盆子。大家都感觉莫名其妙……
老师将手帕先放进水里，再将手帕挤干，然后又把挤干的手帕放进油里，再用火点燃。老师将点燃的手帕立刻用大镊子夹住，举起来，我们一起瞪大眼睛望着那块手帕，手帕在半空中燃烧了几十秒钟后，终于熄灭了。
我们争先恐后的将老师手中的手帕拿过来一看，都惊得摔在了地上，奇迹发生了，手帕竟然完好无损，没有丝毫被烧过的痕迹。
这时老师告诉我们：水和油合在一起，油是浮在水面上的，它俩倒在手帕上，而油只是浮在手帕表面上，它点燃后只会将油烧掉，但水却留在手帕上，所以烧着的只是手帕上的水，而手帕却永远不会烧掉。
通过这个原理，同时让我悟出了人生的一个道理：一个人不能只看表面现象，而要注意内心深处。
一次有趣的实验的作文8
这一次，我们徐老师布置了一个特殊的任务，让我们自己在家做一个有趣的实验。
我打算做个“鸡蛋浮水”的`实验。我准备好了需要的实验器材，分别有一只鸡蛋、一个水盆、一些盐和一些水。
我先把水“哗啦”一下子倒进盆里，再抓了一把盐放进水里，然后再把鸡蛋轻轻放入盆中。好，大功告成，一切ok了吧。于是，我就坐在旁边静观其变。一分钟、二分钟、三分钟-------，等了好一会儿，我的眼睛一眨也不敢眨，就怕错过奇迹变化的那一刻，可是左等右等，也没发现鸡蛋有什么变化。竹篮打水―――一场空，实验失败了。转念一想，水里的盐可不能白白浪费呀！于是我决定进行“取盐实验”。
开始“取盐实验”，我拿来了一个小钢锅，这个锅像茶壶一般大小，有一个透明的小盖子，正适合我做这个实验，我把锅放在煤气灶上，把刚才的盐水倒进锅里，盖上锅盖，先开大火烧五分钟，不一会儿锅子怒发冲冠，沸水在小锅内翻滚，打开锅盖，沸水珠还直往外溅，直冒蒸气。这时水己经烧了一半，锅壁上出现了一些白色的东西，它们紧贴在锅壁上，像一层霜，也像一条白丝带，被烧掉的水己经炼出盐啦！我又把火调小了一点，又烧了十五分钟，只见水只有丁点了，盐己经一点一点的像妖怪一样被我现了形，盐逐渐被全部烧了出来，最后的一点水在锅里噼里啪啦显形出来。又像是一个个“跳跳娃”在锅里乱蹦乱跳，真可爱！不一会儿，水里的盐就全被我现形了，我看着成功的实验，欣喜若狂，因为这是我从小到大的第一次实验，而且是一次非常成功的实验！
一次有趣的实验的作文9
我记得在四年级时，我曾经做过一次小实验：把几粒黄豆放进水里，看能不能长成豆芽。
第一次，我满有自信地把几粒豆芽放进了冷水里，过了两天，我给豆芽换水，又过了两天，我去看看，见豆芽依旧是原样，我听同学说，豆芽在水里泡四天多，差不多就会脱皮，就想：唉，这次失败了。
第二次，我用了热点的水泡了两天，发现外皮开始变软，我实在等不及，就用手把皮剥开了。谁知里面竟然被热水给烫坏了。经过前两次失败，我有些不自信了。但我一想起很多科学家他们经过了几十几百次失败也不会气馁，而我才经过一、两次失败，就想气馁，所以，我必须坚持！
于是，我怀着这种信念，就干脆温水泡。当时我想：第一次用凉水泡，没脱皮；第二次用热水泡，却把里面泡坏了。这次我用温水泡，肯定会既脱皮，又不会把豆泡坏。于是，我每隔一天就给它换水，过了几天，我见它慢慢的开始脱皮，这时我并不急躁，因为心急吃不了热豆腐。又过了一天，我发现黄豆已经脱皮，浑身象外皮一样圆溜溜的。又过了一天，我发现豆子已经发芽，刚开始芽很短，只有一两毫米，后来慢慢变长，经过几天的艰辛努力，豆芽终于长出来了。
有时候，成功就在咫尺，若你中途放弃了，那也算是白流了汗水，前功尽弃。只有不气馁，一气把事情做到底，才能够成功。
一次有趣的实验的作文10
昨天晚上我和妈妈一起做了一个小实验，实验的名字叫带电的报纸。
我先准备了一张报纸和一支铅笔，妈妈把报纸按在墙上，我再拿铅笔迅速的摩擦，当妈妈慢慢的松开手时，我发现报纸居然粘在了墙上。真是太神奇了。
我很好奇为什么报纸不用胶水就能粘在墙上呢？妈妈告诉我这是因为摩擦产生了静电的原因。我觉得实验很有趣，以后还想做更多的实验。
