单元测试反思1 昨天我们英语进行了第一单元的测试。说实话，在考试之前我已经做好了充分的思想准备，我认为同学们刚开始接触一个新的学科，面对新的题型，新的考试方式，考不好是很正常的，但当我批完试卷后看下面是小编为大家整理的单元测试反思3篇,供大家参考。
单元测试反思1
昨天我们英语进行了第一单元的测试。说实话，在考试之前我已经做好了充分的思想准备，我认为同学们刚开始接触一个新的学科，面对新的题型，新的考试方式，考不好是很正常的，但当我批完试卷后看到成绩后我只能用“震惊”来形容我的失望。到底问题出在哪里?同样我教的两个班，为什么差距如此之大?但就*时的课堂表现、作业情况而言，这种差距不应该呀?我该怎样和同学们说出它们的分数才能不打击他们学习英语的热情和自信心。我不停的问自己，昨夜我辗转难眠。我现在将我的授课、学生情况以及试卷分析如下。
1、我的授课
三年级的英语虽然简单，但是我们就一个句型可能就要练上大半节课，而每节课都是新内容，所以我对课后复习检查的力度不够，用时相对较少，以至于有些同学“漏网”。我在班里实行的是小组合作的方式，组长都是精挑细选，可能太过相信小组长，以至于一些小组长自己都没做好。在这里，我不想为我的疏忽辩解，我也不想说抱歉，我只是用想用最快的时间将问题解决。
2、学生情况
通过三周的学习，学生的情况我已经基本摸透了。在这里，我不做过多评述，下一步我将分批找家长探讨一下孩子们的情况。
3、试卷
试卷的第一、二题是听力题。第一题是要求同学们将符合录音内容的图按录音顺序连线。这道题的题目要求我在班里说了两遍，但最后依然有学生没按要求做题。这道题有几幅图的内容比较相似，很容易混，但只要抓住了关节此还是很好做的。这说明同学们对我讲的做题技巧掌握不好，还要我来练习，我看书(试卷中的图和课本时是一样的)。
第二题的失分率较低，集中错在第四小题。其实，这道题错我真不怪孩子们，因为我第一次看时也有些犹豫，所以这道题还是情有可原的。
第三题是词汇部分，这部分在礼拜二时我在全班大范围的挨个检查，总体来说还不错。但以后还要加大检查力度，尤其要利用小组合作的方式，提高检查效率，做到词汇部分一个都不失分。
第四题是对话题。这道题是让我最失望的，竟然有好几个同学都没做这道题。这道题只要多加观察哪怕没学过英语的人都能做对，看来以后还是要多读书呀!
我现在就存在的问题以及解决的方法提出我的要求：
同学们在课堂上的积极性很高，很愿意张嘴说，喜欢参加课堂活动。但是学习知识不够扎实，眼高手低，看图说句子，说单词，问题都不大，但一落实到笔头就问题多多。所以以后希望各位家长能协助检查一下单词和句型。单词检查就看74页后的单元词汇表。捂住汉语部分，让孩子看英语说汉语。句型部分就是看课本听录音，能把图和音结合起来。
我认为上述内容是我们的当务之急，我相信各位同学能正视的不足，周老师希望我们能共同努力尽快将问题解决。
单元测试反思2
昨天测试了8单元试卷，从试卷总体来看，题目类型就是本单元所学习的重点和难点知识，没有超出学生所学的范围。学生考试成绩比较理想，满分和高分的都比较多，但是也有一部分学生成绩不高，只有90多一点，还有3个学生不到90分，分析试卷学生出错的原因，主要有以下几点:
一、一些学生口算能力差，计算出错多，所以失分较多
以后还要让学生先学会基本的计算方法，然后把一些基本的10以内、20以内的加减法算式的得数背下来，这样才能提高做题速度，提高正确率。
二、一些学生理解能力差
这个单元主要学习了两种解决问题，一种是从不同角度观察，一种是求原来有几个，这两种多数学生掌握很好，能正确列式，但是也有几个学生求原来有几个的"题目老是用减法计算，例如王铄渊和徐天诺，还要让这几个学生多读题，多画图，增强理解力。
还有一道题学生出错较多，就是画了一个三角形，三条边上各有2个数，让学生填另一个数，使三个数相加得13，几个学生不懂题意，填错了。
三、一些学生做题时比较粗心，不认真
一些学生漏题、看错加减号的现象比较严重，有的学生最多漏了4道题。
以后，针对学生的这些出错原因，进行有针对性的训练，让学生尽量少犯这些错误，整体提高成绩。
单元测试反思3
单元测试是针对学生在一个单元的知识进行了系统的学习后，进行的一次阶段性的检测。它具有知识范围小，知识内容少的特点。所以说如何从语言学的角度在有限的范围内对学生理解和掌握英语语言的程度进行有效地检测，这是一个技术性的问题。更者，英语单元测试必须在学生已有英语学习的基础上，对“学生巩固、扩大基础知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养综合语言运用的能力”的教学目标起到导向作用。同时，现行英语教材的内容的设计注重了话题、功能、结构、技能和知识相结合的体系，这也必须在单元测试中有所体现。因此，英语单元测试的选题策略是在紧紧地围绕各个单元教学目标和遵从英语语言习得规律的前提下，注重学生对所学知识的复习巩固，重视学生如何运用所学的知识。
一、选题要有代表性
在英语教材中，各个单元的知识点是为数不少的，包括语言知识(如词汇、语法、句型等)和文化知识，也包括已知的知识和未知的知识。虽然教材有计划地、相对集中地介绍了相关的语言和文化知识，但是为了检测学生在学习相关的知识后，能否投诸于运用，这就要求命题者在有限的测试题目中容纳尽可能多的信息。因此，命题者可以提出若干个预选命题方案，然后借助预测测试的结果，对不同的方案进行横向或者纵向的比较，再选出具有重点与非重点、能力与非能力、重点与能力等有代表性的题目。通常情况下，代表性的题目包含重点题、典型题以及综合运用题等，它们可以体现在不同的题型中。但是，命题者不能将语言信息或语言信息的测试的代表性建立在超量(如题目长、生词多)观念上。代表性的题目只有在“抓纲务本”的精神指导下，才能作出以点带面，触类旁通的效果，才能体现出语言测试的特点。
二、选题要有针对性
在英语教材中，单元教学内容的安排也体现了“秩序渐进、循环反复”的带有针对性的特点。事实上，对以英语作为第二语言的中学生而言，由于学习策略的效度的差异性，学生往往会对一些知识存在理解上或应用上的缺陷或疑惑，所以命题者的选题要能够让学生在一定程度上能借助于测试的手段观察、发现、探索和研究其自身语言学习上的差异。比如说，当今的中学英语语言测试体系不能体现出学生“说”的能力，所以命题者在选题的过程中，要切合于语用学的实际，参照“任务型”教学活动目标，有意识、有策略地通过单元测试的题型的转变，将“说”的能力测试融于“听”的测试中。这样的单元测试的命题导向就是针对学生之缺，了解学生之愁。还有，命题者要结合教学实际中的学生在*时作业中的“常见病”和“多发病”，选编一些“对症下药”的治病题，这也是具有针对性意义的。比如：feel like与would like的用法的差异性就可以成为测试的内容。
三、选题要有灵活性
在英语单元测试中的灵活性是指在一例的题目中容纳了多个知识点或能力点的考察，并训练了学生运用“一题多思”的思维方式。由于当今的英语教学模式侧重于“任务型”和“交际型”的活动，这就要求学生具备能在不同层次、不同形式的情景中，综合应用语言知识完成语言任务的能力;这也就要求测试题目能体现出不同知识点之间纵横联系，能检测学生的综合分析问题和解决问题的能力。也就是说测试题灵活性要起到影响试题区分指数的作用，这也就有利于指导教师将来的授课行为，有利于培养学生的解题思维。比如说，完形填空的空白就显示了对两种语言模式(一者是作者表达自己的思想的语言模式，另一者是读者根据自己的理解作出的猜测性语言模式)和一种测试意图(命题者的测试目的)，避免了就题论题的俗套。当然，命题的灵活性的特征要体现在与教材关联性上，并不是指“难”、“偏”、“怪”。
四、选题要有科学性
一份高质量的英语单元测试试卷并不是题目的堆砌，而是建立在科学性和合理性的基础上的语言信息(包括知识和能力)的检测。它必须达到巩固知识和培养能力甚至引导未来教学活动的目的。一个单元的知识体系，在语言知识上要学生追求多方位，在学习能力上对学生讲究多层次。所以在英语单元测试中，以此为基础的单元测试的选题也要体现出以系统性和整体性为内涵的科学性。命题者只有在熟悉教学大纲和课程标准的双重前提下，才可能使试卷将单元测试的内容有效地包容并形成一定的可行性和可信性的效能，才能促进学生通过英语测试对英语学习的内容进行控制管理，从而有效地学习。同时，科学性也必须体现在量和数的合理分配上。
五、选题要注意训练学生的思维策略
为了让学生加强英语学习的自主性，英语新教材也体现了训练思维的策略，所以英语单元测试也应该体现出英语思维的策略性，如排除法，分析法，比较法等。试题中一定程度地突出解题方法的训练可以培养学生的综合测试的能力。这些有选择性和弹性的策略，可以避免学生对英语产生“英语的学习就是大量地重复地做题”的错觉，可以避免学生的思维僵化。这也有助于学生能举一反三地运用英语语言中的认知策略、调控策略、交际策略和资源策略进行有效地提高学习效率。
单元测试反思3篇扩展阅读
单元测试反思3篇（扩展1）
——语文单元测试反思10篇
语文单元测试反思1
在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我明白教师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。可是既然犯了错误就要改正，所以，经过考试我也想了很多以后必须要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，可是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，经过以后的练习，我必须要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自我再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。经过考试，我最终明白山外有山，人外有人。*日大家都聚在一齐做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原先那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自我买的练习题做的少。不能允许自我再继续这样下去，所以，我必须要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
语文单元测试反思2
这次语文我考得很好，123分，我很满意。如何学好语文，首先要掌握各科语系提示和书下的注释辅音、字体和解释。无论何时，默写都必须做到，理解课文后句中的灯泡，理解前句中的后句，理解每句话中表达的思想感情。
关于读书，要多读书多练习。不要说作文，要多读好文章、好词、好文章、诗。
语文单元测试反思3
本次考试对比上学期一二单元测试，在*均分上面略胜一二分，但高分层的学生少了，多了很多70-84的中下生。回顾这一个半月的教学，觉得浑浑噩噩，不能心*气和，得此结果，理所当然。
试卷上失分较多的在基础字词方面，特别是形近字、多音字和四字词语方面。因为太过于相信我们的学生，相信他们的独立识字能力和预习能力，殊不知，他们只是孩子，还是不知学习为何物的孩子！我一直在想减轻他们的学习负担，简单的读背作业，做一下一些小练习，把字词的解决放在预习和小组学习一块，真的很简单的作业！但是，太理想的状态常常会在学生的实际情况中破碎。
还有作文的选择方面，因为有两道题，第一道题是写景的，第二道题是写读后感之类的。班上三分之二的`学生选择第二道，就为了那句“字数不限制”，就为了他们根本看不出身边景物的变化！以前，学生在作文方面表现都不错的，特别是写景类的作文，可以说是驾轻就熟，年年写木棉花，年年的木棉花都一样，也年年犯常识性的错误，但表达能力在三年级达到高峰，然后四年级开始走下坡路。是我们的孩子缺少发现的眼睛，还是我没有认真细致地去引导他们怎么去写作文？第一单元的习作一出来，我就已经很明显地感觉到他们言辞的枯燥，思维的局限了，我能做些什么呢？我该做些什么呢？有一些话我不厌其烦地讲了第四个年头，我不想再讲下去了，为我也为他们！
没办法，从今天开始，我还是要从最基本的字词落实做起，落实每日一听，怎么挤也要挤点时间来听写，至于那些什么思想教育的渗透，你讲多一句讲少一句，这个世界不会因为你的话有任何变化！还是老老实实从最基本的做起，空架子少搭，实用性才重要！
语文单元测试反思4
要想语文成绩变好，应当多看一点课外书，提高写作水*。要想语文成绩变好，首先写作水*必须得提高，这样才能抓到分数。还应当多积累一些好词好句，对语文考试也都有必须帮忙。
这次考试虽然没有考好，可是我相信，我只要照着我上头写学习方法做，我成绩必须会变好。
语文单元测试反思5
今日，我们一年级学生进行期中语文考试。考试时候教师把我们叫过去测拼音。先是教师让我到她正前方去看拼音，然后教师让我读拼音，我读得还好，可惜因为粗心而错两个音节，教师让我最终读声母表，我背得很熟练。
最终教师让我*室。我觉得这个考试不难，*常多读就能够。
语文单元测试反思6
今天下午，我们班进行了1、2个单元的语文测试，在试卷最后的问题上测试了两个谜语，第一个谜语是：一个个体真奇怪，穿了300多套衣服，每天脱一套，年底只剩下一张皮。
我的回答是日历，第二个是春节在市场上买，孩子们喜欢它，每年春节都需要它，放它，彩带飘散。这个谜语的答案是烟火，用完后我交给老师。我期待我能考100分。
语文单元测试反思7
期中考试结束了，随之而来的是翘首企盼的成绩也要揭晓了。早上第一节课，教师走进了教室，怀里抱着我们的考试卷。“我来念一下成绩！”教师说。这时，教室里的空气一下子凝固了起来，同学们的脸上充满了焦急、担心。有的听到成绩，立刻变得兴高采烈，眉飞色舞；有的却垂头丧气，后悔不已，后悔自我当初怎样不认真复习。教室里顿时陷入了“冰火两重天”的气氛里。此时，我的心提到了嗓子眼，手心里也开始冒汗。“马凡博，98。5分！”还不错，我心里的大石头落了下来。试卷发下来后，我急忙在试卷上找错误。由于粗心，我以1。5分之差与满分失之交臂。
这成绩给我留下的则是深深的思索。总结经验教训，是自我太马虎大意了，还有就是*时努力程度不够。痛定思痛，我觉得仅有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的掌握知识，丰富自我，提高自我的学习成绩。仅有在学习上一点点积累、认真努力、坚持不懈的应对学习上的困难，发扬锲而不舍的精神去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能自信的应对挑战。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们航行在没有边际的学习海洋上，仅有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸，学习是一件苦差事，它既不生动又不趣味，既不是立体的又不是鲜活的事物，仅有我们明白它的重要性，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。记住，没有不劳而获的美事。
语文单元测试反思8
时间过得真快，新学期里忙碌的三月已经悄悄过去。昨日，我们进行了语文第一单元的检测。整体情景还是比较梦想的。但也存在着一些不足，有的孩子还是比较粗心，有拼读错的，也有写错别字的，个别孩子的阅读理解本事还比较弱，比如第六大题，比一比，并仿照着写一写，失分较多。这一题是让孩子们模仿例句，学着用上拟人和比喻两种修辞方法写句子，对于一二年级的孩子来说，要求比较高。还有阅读理解题的第4小题读一读，选一选，有的孩子们本事还较弱，所以理解得不是很精准。利用午休课的时间，我认真地和孩子们一齐讲评分析了检测卷，并让孩子们带回家请家长查阅签字。反思这次检测，我想在今后的教学中，我应当进一步加强基础知识和基本技能的训练，异常是阅读分析、理解、运用本事的训练与培养，来提高孩子们的语文素养。
今日一早到校，我又开始忙碌着对孩子们的检测卷进行复批。看到孩子们订正得十分认真，我的心境很愉快。而更让我欣喜地是在一张张检测卷上我看到了一行行家长动笔写下的`留言，有话则长，无话则短，写的都是看到检测卷后的真实感受和对孩子的期望。我想这些字里行间透着的是每位家长对孩子的重视和期待，会成为孩子们宝贵的童年回忆，激励他们更好地成长。一份检测卷，也让我多了一个和学生和家长共同交流沟通的*台。
冰冰妈妈：看到你每一天提高一点点，妈妈很欣慰，期望在以后的学习生活中，态度更加端正，踏踏实实地走好每一步，加油吧，妈妈相信你。
昕岚妈妈：你真棒！以后再细心一点，认真点那就更好了，取得了好成绩也不能骄傲哦，期待你下次会更好，加油！
依依爸爸：新学期的第一次检测，看到你的字迹端正，比以前有了很大提高！期望在你今后的检测中坚持，加油！
语文单元测试反思9
今天，我反思了我的期中考试，我认为我的缺点很多，很幼稚。
最近，我经常心不在焉，上课不太集中，在下面做一些小动作。
放学后，我玩一会儿，做作业，做作业的时候也不集中，玩一会儿，玩一会儿，我看*板电脑。
周末我做的作业更糟了。字不像字，改的地方太多，不知道答案在哪里，一心想玩电脑。
我的这些缺点我已经意识到了，我相信必须改正。
语文单元测试反思10
昨日午时我们年纪进行年级语文单元测试，今日就发试卷。
我书面分得满分，词语造句题却扣一半分，看图写作也只得2分，其他题目都答不错。
总结下来，我觉得我课堂知识学能够，可是自我写作方面本事还要再继续加油，多学习。争取下次考得更好。
单元测试反思3篇（扩展2）
——whats sport your favourite 单元测试及答案
whats sport your favourite 单元测试及答案1
一、语音知识 5%
从A、B、C、D中找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项，Whats your favourite sport? 单元测试B。
［ ］1. easy A. great B. sweater C. eat D. bread
［ ］2. frisby A. trousers B. basket C. sister D. us
［ ］3. throw A. now B. down C. row D. Brown
［ ］4. do A. so B. colour C. sorry D. to
［ ］5. fly A. my B. young C. forty D. any
二、单词拼写 10%
以下所给单词均不完整，从A、B、C、D中选出适当的.字母或字母组合，使其完整与正确。
［ ］6. j_mp A. a B. o C. u D. e
［ ］7. sw_m A. i B. ai C. e D. u
［ ］8. n___ A. are B. ere C. ear D. eer
［ ］9. h___ A. ig B. ih C. igh D. ih
［ ］10. r_v_ A. e, er B. i, er C. i, e D. i, ar
三、词组汉译 10%
将下列词组翻译成汉语。
11. want a go __________________
12. throw it like that __________________
13. throw a frisby __________________
14. ride a bike __________________
15. in English __________________
四、完成句子 15%
根据所给汉语完成下列句子，每空一词。
16. 我不是美国人，我是中国人。
I"m not ______, I"m ______.
17. 你想试一试吗？
______ you want ______ ______?
18. 河里有两条小船。
There ______ two ______ in the ______.
19. 他不会骑自行车。
He ______ ______ a bike.
20. 请不要担心，我很好。
Please don"t ______. I"m ______.
五、单项选择 30%
从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的正确答案。
［ ］21. Jim and Tom aren"t ______.
A. the Chinese B. Chinese
C. China D. China"s boys
［ ］22. I can see some ______ over there.
A. mans B. photoes
C. frisbies D. knifes
［ ］23. There ______ a new book on the desk.
A. is B. are C. have D. can see
［ ］24. ______ any tea in the cup?
A. There are B. There is
C. Is there D. Are there
［ ］25. Please ______ fly the kite like that.
A. don"t B. not C. no D. isn"t
［ ］26. My mother can ______.
A. do a cake B. make cakes
C. do cakes D. make an cake
［ ］27. I can"t swim. I think it"s ______.
A. easy B. too easy
C. too hard D. hard very much
［ ］28. Can you ride a bike? ______.
A. You can B. I can
C. Yes, you can D. Yes, I can
［ ］29. A:I want ___.
A. two glass of water B. two glasses of water
C. two glasses of waters D. two glass of waters
［ ］30. Whose watch is it? I think it"s ______.
A. Miss Wang B. Miss Wangs"
C. Miss Wang"s D. the Miss Wang"s
六、补全对话 30%
在下列对话的空白处填入一个恰当的词、词组或句子，使对话完整与正确，英语试题《Whats your favourite sport? 单元测试B》。
A: Excuse me, 31 ?
31. _____________________
B: It"s a frisby.
A: 32 ?
32. _____________________
B: Yes, I can throw it. Can you throw it?
A: No, 33 . But I want a go.
33. _____________________
B: OK. Let me help you. 34 .
34. _____________________
A: Like this?
B: Yes, that"s right.
A: Oh, good. I can throw it now. 35 .
35. _____________________
B: You"re welcome.
单元测试反思3篇（扩展3）
——英语单元测试卷
英语单元测试卷1
第Ⅱ卷 笔试部分(85分)
Ⅳ.单项选择(10分)
16.Ican"tanswerthisquestion,soIwanttoaskmyteacher______help.
A.with B.inC.toD.for
17.Hersonlikessports.Heenjoyed______theGuangzhouAsianGameslastyear.
A.watchingB.towatchC.watchesD.watch
18.Youshouldn"t______energy(能源).
A.wastingB.towasteC.wastesD.waste
19.It"sagoodhabit______breakfasteveryday.
A.hadB.haveC.hasD.tohave
20.Myfatheroftenhelpsme______mysciencestudy.
A.toB.withC.onD.for
21.—Thebookisabitdifficult.______readsomethingeasier?
—Allright.
A.WhynottoB.Whydon"tC.WhynotD.Whynotyou
22.It______theworkersabout20monthstobuildtheHuhanghighspeedrailway.
A.tookB.spentC.costD.paid
23.Lookatthenewwords.Please______inyournotebook.
A.writeitdownB.writedownitC.writethemdownD.writedownthem
24.Ifyoudon"tknowthemeaningoftheword,tryto______it.
A.repeatB.guessC.smileD.count
25.______translateeverywordwhenyoureadapassage.
A.TrynottoB.TrytonotC.TrytoD.Tryyourbest
单元测试反思3篇（扩展4）
——《农业地域的形成与发展》单元测试习题3篇
《农业地域的形成与发展》单元测试习题1
一、单项选择题（每小题1分，共40分）
1.上海市郊区建设蔬菜、奶、禽蛋、肉类生产基地的主要依据是（）
A.有城市自来水灌溉
B.靠近城市，生产技术水*高D.气候、土壤条件优越C.城市人口多，市场需求量大
“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”、“橘生淮南为橘，生于淮北则为枳”。据此回答2～3题。
2.导致产生上述情况最主要的因素是（）
A.地形B.气候C.土壤D.水源
3.如今北方市场上随处可见荔枝的原因（）
A.交通条件和食物冷藏、保鲜技术的发展
B.荔枝的种植区位范围扩达到了北方
C.大部分荔枝是北方温室里种出来的
D.我国北方市场对荔枝的需求量变大了
4.农业区位选择的实质是（）
A.对农业土地的合理利用B.农作物品种的选择
C.农作物生产所选择的地理位置D.农业与地理环境的相互联系
5.关于水稻种植业的叙述，正确的是（）
A.是一种技术密集型的农业B.全分布在东亚季风区
C.比其他农业生产类型生产过程复杂D.单产一般比小麦低
6.美国中央大*原和阿根廷潘帕斯草原虽属于不同的农业地域类型，但它们共同的发展条件①气候温和②地广人稀③高度发达的工业④便利的交通，其中正确的是（）
A．①②B．①②③C．①②④D．①③④
7.美国与我国的商品谷物农业的比较，正确的是（）
A．商品谷物农场均是以家庭经营为主B.美国的商品谷物生产规模为中小型
C．美国的商品谷物机械化程度高D.商品谷物农业均是密集型的自给农业
8.市场对农业区位的影响在地域上大为扩展的原因是()
①交通运输条件的改善②农产品保鲜、冷藏等技术的发展③生活习惯的改变④自然条件的变化
A.①②B.③④C.①④D.②③
9.亚洲水稻种植业优越的区位条件①有大片可供开发的土地②人均耕地少，劳动力丰富③水热配合较好的气候条件④种植地区有便利的交通运输（）
A．①②B.③④C.②③D.①④
10.水稻不能生长在（）
A．热带季风气候区B．温带季风气候区
C．亚热带季风气候区D．地中海气候区
11.下列关于季风水田农业的叙述，正确的是（）
A．季风水田普遍分布在亚洲
B．作物以小麦、玉米、水稻为主
C．*是世界最大的稻米生产国
D．亚洲季风水田农业所产小麦占世界水稻总产量的绝大部分
12.季风水田区的水稻种植业特点有（）
①机械化水*高②水利工程量大③单产低，商品率低④农场经营⑤科技水*低
A．①②③B．②③④C．②③⑤D．②⑤
13.世界最大的商品谷物生产国是()
A.*B.美国C.法国D.俄罗斯
14.大牧场放牧业主要分布在()
①南非、荷兰②阿根廷、美国③澳大利亚、新西兰④丹麦、英国
A.①④B.②③C.①③D.②④
15.畜牧业发达，又是世界粮食出口国，还位于大陆东岸的发展*家的是()
A.美国B.法国C.巴西D.阿根廷
16.世界上最主要的混合农业是()
A.蔗、果、桑、鱼混合农业
C.谷物和牲畜混合农业B.水稻和牲畜混合农业D.多种经济作物混合农业
17.商品谷物农业的基本特征是（）
A.生产规模大
C.需要劳动力多B.商品谷物农业主要分布在发展*家D.主要靠雇员经营
18.下列国家的大牧场上，以养牛为主的是（）
A．美国B．澳大利亚C．新西兰D．南非
19.兼有商品谷物农业和大牧场放牧业的国家有（）
A.英国B.南非C.日本D.美国
20.商品谷物农业和大牧场放牧业进行大规模生产的共同条件是（）
①便捷的交通运输条件②有大面积可供开发的土地③高温多雨的气候④劳动力丰富
A.①②B.③④C.①③D.②④
21.决定下列农业区位选择的主导因素分别是①华南的双季稻生产②宁夏*原的水稻种植③吐鲁番盆地的瓜果生产④上海郊区的乳畜业（）
A.①地形②国家政策③土壤④科技B.①水源②地形③热量④市场
C.①热量②水源③光照④市场D.①土壤②热量③国家政策④地形
22.下列农业地域类型与分布地区的对应关系，正确的是()
A.大牧场放牧业——墨累-达令盆地B.混合农业——潘帕斯草原
C.乳畜业——西欧D.商品谷物农业——东亚、东南亚
23.有关乳畜业的叙述，正确的是()
A.乳畜业的生产对象是肉牛
B.以生产牛奶为主的农场多分布在离城市较远的地方
C.西欧、中欧为世界乳畜业主要分布区
D.我国没有乳畜业分布
24.世界上大牧场放牧业的共同特点是()
A.分布在干旱半干旱气候区
C.牧牛业占有重要地位B.只出现在发达国家D.属于粗放的商品农业
下图表示农产品市场开拓的一般模式。参考下图，回答25～27题。
25.处于阶段III农业的显著特征是()
A.大农场生产B.生产专业化
C.集中于温带草原地区D.主要分布在地广人稀的地区
26.有助于促进我国农产品市场开拓的最重要的`措施是()
A.进行农业区划B.加强水利建设
C.建立商品农业生产基地D.退耕还林还草
27.在市场开拓过程中，与提高农产品市场竞争力没有直
接关系的措施是()
A.加大技术投入
C.改善交通条件B.加强市场营销D.大量使用农药
28.下图中，正确反映我国城郊农业变化大趋势的是
()
29.能体现农业因地制宜的例子是()
①黄土高原大力发展种植业②内蒙古高原退耕还牧，大力发展畜牧业③江南丘陵扩大粮食种植面积④南方的山地丘陵大力发展林业
A.①②B.②③C.①④D.②④
云南凭借自身的优势条件和我国农业产业结构的调整以及西部大开发的有利时机，已逐渐成为我国的花卉产业带。据此回答30～32题。
30.云南发展花卉产业的优越自然条件是()
A.气候B.地形C.土壤D.生物多样性
31.在东京花卉市场上，有云南和荷兰的鲜花，云南的竞争优势有()
①运费少②科技含量高③劳动力成本低④生产资料投入多
A.①②B.①③C.②③D.②④
32.制约云南花卉走向国内和国际市场的主要因素是
()
A.经营理念B.交通运输C.劳动力D.土地租金
读“某区域图”，图中甲、乙、丙是重要的农业区，完成33～36题。
33.甲地区发展农业的有利条件主要是()
A.全年高温，干湿季分明
C.多地下水和冰雪融水B.土层深厚，土壤肥沃D.光照虽弱但日照时间长
34.城市P是在新的原料基地出现的新工业中心，该原料是()
A.非金属B.有色金属C.棉花D.石油
35.甲、乙、丙三个地区共同种植的农作物是()
A.小麦B.水稻C.棉花D.青稞
36.丙地区与乙地区相比，其发展农业的不利条件主要是()
A.灌溉条件较差
B.日照时间太长D.土壤盐碱化严重C.气温较低，热量不足
37.根据我国农业部2003年2月的《优势农产品区域布局规划》，四种农作物的优势生产区域如图所示。读下图回答图例①、②、③、④代表的四种农作物依次为（）
A.大豆、甘蔗、油菜、棉花
C.油菜、甘蔗、棉花、大豆B.棉花、大豆、油菜、甘蔗D.大豆、油菜、棉花、甘蔗
《农业地域的形成与发展》单元测试习题2
一.单项选择题(共34题,每题2分.共68分,将答案填在后面的答题卡上)
1.不包括地球的天体系统是
A.河外星系B.太阳系C.银河系D.总星系2.太阳系中，距太阳最近的行星是
A.月球B.金星C.水星D.地球3.下列太阳活动出现在色球层的是
A．太阳黑子B．耀斑C．日珥D．太阳风4.下列能源的形成与太阳辐射有关的是
A.地热B.核能C.煤、石油D.潮汐能5.赤道*面与黄道*面的夹角是
A．0°
B．23°26′
C．66°34′D．90°
6．下列关于太阳和太阳活动的叙述，正确的是：
A．太阳的主要成分是氮和氮B．黑子、耀斑和极光都是太阳活动的主要标志C．太阳黑子的活动周期大约是17年D．太阳大气层从里到外依次是光球层、色球层、目冕层
7.某地水*运动物体向左偏,一年中只有一天有太阳直射,该地位于
A.北回归线B.南回归线C.北极圈D.南极圈8.下列日期中，莫旗白昼最长的是
A.6月1日B.7月1日C.8月1日D.12月22日9.按气候统计标准划分,北半球的春季是
A.2、3、4三个月B.3、4、5三个月C.4、5、6三个月D.5、6、7三个月10.121°E比东经120°E的地方
A.区时早B.地方时早C.一定晚日出D.地方时晚11.五带中既无阳光直射又无极昼极夜的是
A.南北温带B.南北寒带C.北温带和北寒带D.热带和南温带12.夏至日这一天，下列地点白昼最长的是：
A．哈尔滨B．北京C．上海D．广州
13.图中正确表示北半球水*运动物体偏转方向的是：(虚线为原运动方向，实线为偏转方向)
ABCD14.10月1日这一天，太阳直射点
A.在北半球，并向北移动B.在北半球，并向南移动C.在南半球，并向南移D.在南半球，并向北移读右图判断15—17题（阴影部分表示黑夜）：15．此时太阳直射点的地理坐标是：
A．0°，30°EB．0°，60°EC．30°N，30°WD．0°，120°E16．此时有两条经线两侧日期不同，这两条经线是：A．日界线，本初子午线B．0°，180°C．0°，150°WD．150°W，180°
17．此时北京时间和北极圈上日落的时间分别是：
A．10时12时B．12时18时C．14时16时D．18时18时图1为“我国三个南极科学考察站分布示意图”，其中昆仑站于2009年1月27日建成，这是我国在南极内陆建立的第一个科学考察站。图2为“太阳直射点回归运动示意图”。读图完成18一19题。
18.下列四地中，地球自转线速度最大的是：
A.昆仑站B.中山站C.长城站D.南极点19.昆仑站建成时，太阳直射点大致位于图2中的：
A.①B.②C.③D.④
一架从上海飞往美国洛杉矶的飞机，日落时正好飞越国际日期变更线，此时北京时间是下午2点整，据此回答20～22题。
20．这一天地球的光照图（阴影为黑夜，非阴影为白昼），可能是下图中的：
A.①
B.②
C.③
D.④
D.无法确定D.15点
21．此时，新的一天占全球范围的：
A.二分之一A.3点
B.三分之二B.19点
C.四分之三C.7点
22．若飞机继续飞行5个小时到达洛杉矶，则到达洛杉矶时，当地时间（西八区）是：23．距离地球最近的天体是：A．金星B．月球C．太阳D．火星
24．一年中白昼最长．正午太阳高度最高的季节是：A．夏季B．春节C．冬季D．秋季
25．地球内部的软流层分布于：A．地壳B．上地幔C．下地幔D．地核
2008年5月12日14时28分，我国四川省汶川县发生8级强震，造成巨大的人员和财产损失。回答26～27题。
26、这次地震的震源深度为20千米左右，岩层的断裂处位于：
Ａ．地壳中Ｂ．上地幔中Ｃ．下地幔中Ｄ．地核中27、这次地震震中的人们会感觉到：
Ａ．只有上下颠簸，没有水*晃动Ｂ．只有水*晃动，没有上下颠簸Ｃ．先水*晃动，后上下颠簸Ｄ．先上下颠簸，后水*晃动28．岩石圈是指A．地壳和上地幔的软流层B．莫霍界面以上的地壳C．地壳和上地幔顶部D．地壳和上地幔29.我国北方住宅区的楼房间隔，理论上应比南方更宽，理由是：A.北方*原多B.北方冬季白昼时间长
C.北方气候更寒冷干燥D.北方正午太阳高度更小30.与地球公转远日点最接近的节气(北半球)是A．冬至日
B．春分日C．夏至日D．秋分日
二、综合题（共40分）
31．图14为“太阳系模式图”读图完成下列各题。(10分)
（1）甲、乙、丙、丁中，表示地球公转轨道的是。（1分）此时地球位于近日点附近，其公转速度较（快、慢）。（1分）（2）太阳辐射为地球上的生物繁衍生长提供了（1分）
（3）甲、乙、丙、丁中的哪个是地球的轨道。（1分）哪个温度最高。（1分）（5分）
32．读下面的地球公转示意图，完成下列内容。(10分)
（1）在图中用箭头标出地球公转方向。(1分)
（2）地球运行到A点时，正值___________(节气)日(1分)，莫旗的昼夜长短状况是___________。(1分)
（3）运行到C点时，太阳直射___________(1分)，北半球是___________季。(1分)此日后，上海的昼夜长短变化是___________。(1分)
（4）在右侧底图上绘制地球处于A位置时的太阳光照图（要求绘出太阳光线、地轴、晨昏线、夜半球）。（4分）
(4)与其他行星相比，地球上有利于生命存在的条件主要有哪些？
33.读图完成下列问题（10分）：
这一天是北半球的节气是，(1分)日期为(1分)前后，太阳直射点的纬度为，(1分)图中A点的昼长为小时(1分)，B点的昼长为小时，(1分)C点的昼长为小时。(1分)
图中昼夜半球的分界线为（填“晨线”或“昏线”）(1分)，A、B、C三地自转线速度最大的是，(1分)这一天射阳的昼夜长短状况是，(1分)*广场旗杆正午的影长一年中最（填“长”或“短”）。(1分)
34．（10分）读“地震波速度与地球内部构造图”，回答问题。
(1）图中E、F代表的地震波类型分别是：E(1分)F。(1分)
(2）E和F两种地震波大约在大陆地面下(1分)千米处速度明显加快，说明这里存在一个不连续面，这个不连续面M叫。(1分)
(3）在地下2900千米处，E波和F波的变化表现为E，(1分)F，(1分)说明这里存在另一个不连续面，这个不连续面G叫。(1分)
(4)在地球内部圈层中，不连续面M以上为，(1分)M和G之间为，(1分)G以下为。(1分)
单元测试反思3篇（扩展5）
——五年级语文第八单元测试题3篇
五年级语文第八单元测试题1
一、给加点的字选择正确的读音，在下面画“”。
诺曼底（nuòruò）深渊（yuānyān）剖析（pāopōu）
秩序（zhìshī）沉没（méimò）暴露（lòulù）
二、改正下列词语中的错别字。
照列（）暗淡（）既将（）
息灭（）年记（）惊慌失措（）
三、按要求写词语。
须臾（表时间的短暂）
嘶嘶的（表示声音的）
千钧一发（表示情况危急）
四、补充词语，并选择两个分别造句。
势不（）（）惊恐（）（）不可（）（）
井然（）（）镇定（）（）（）（）攸关
五年级语文第八单元测试题2
一、看拼音，规范正确地写词语。
jǐ liáng gǎn rǎn yǔ zhòu tíng pō bǎo mǔ
脊梁感染宇宙停泊保姆
chuán shāo huá xiào dǎo gào sōng chí àn mó
船艄哗笑祷告松弛按摩
二、请将“北京欢迎您”这五个字按音序重新排列。
B J H Y N北欢京您迎
三、找出成语中用错的字，并改正过来。
繁花似绵(锦)再接再励(再接再厉)毫不松驰(松弛)
熟视无堵(熟视无睹)目不瑕接(目不暇接)杉杉有礼(彬彬有礼)
四、根据提示组词填空.
(1)在小组(讨论)中，我们为了一个问题，(争论)得不可开交。老师说，请同学们课后再查相关资料，下周专门召开一个(辩论)会。(提示：用“论”)
(2)水面上渐渐(*静)，只见月亮的影子在水中摇晃。古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。四周(安静)极了，(静寂)笼罩着这座水上城市。(提示：用“静”)
五、按要求写一写。
(1)写一则手表广告：本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。
(2)写一句挂在餐厅里的诗句：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
(3)写一句俄国诗人普希金的名言：
(4)写一句印度诗人泰戈尔的名言：果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。
六、修改病句。
(1)民警叔叔在街上维持治安。
(2)我们要不断改进学方法，提高学效率。
七、课内阅读。(读下面的文段，做后面的题。)
正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是(花团锦√簇、百花齐放)，(姹紫嫣√红、五彩斑斓)。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山荫道上，(应接√不暇、目不暇接)。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的;走在街上的时候。自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
(1)在括号里选择恰当的词语，用“√”
(2)这段文字选自课文《自己的花是让别人看的》，作者是我国当代作家季羡林。
(3)“人人为我，我为人人”的意思是：人人为我，我为人人的意思是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽自己的义务。如果大家都这么想，这么做，就必然会换来“人人为我”的结果。只有“我为人人”尽到责任和义务，才会实现“人人为我”的美好愿望。虽然“人人为我”放在前面，但实际上“我为人人”是前提，只有“我为人人”，每个人尽到责任和义务，才能实现“人人为我”的美好愿望。 (4)为什么说“人人为我，我为人人。”这种境界颇耐人寻味?因为德国人爱花，他们将花栽种在临街窗户外面，将最美的花给别人看，而自己走到街上又享受别人为自己创造的美，这种民族风情的境界是高尚的、无私的、实实在在的，人人都能享受到的，因此，耐人寻味。威尼斯之夜成尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘，在那明净的夜晚，河面水*如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。泛舟河上，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般。空气那么清澈、透明。抬头望去，这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。夜空到处布满星星，那深蓝的夜色都变淡了，融入了一片星辉。
(1)这段文字主要写威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱
(2)这段描写主要抓住蓝天和夜空来写。
(3)文中写得最形象的一句话是泛舟河上，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般。
八、课外阅读。(阅读短文，完成练。)
家乡的小河
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
(小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树);她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。∥
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着*和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。
远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。∥
家乡的小河啊，你真美!
(1)文章是按什么顺序写的?作具体说明。(先写什么再写什么)时间。先写早晨小河的迷人，接着写中午小河活泼，再写傍晚小河美景，最后写夜晚小河的静。
(2)用“∥”给文章分段(在原文中表示)。并写出段意。一段总写家乡小河的美。二段按时间顺序具体写出了小河的美。三段总写小河的美。
(3)文中哪一句揭示了中心，用“～～～”画出来。
(4)文章的第l自然段和最后一个自然段在全文中各起什么作用?总领全文;总结全文，。
(5)读第2自然段。用“ ”画出描写小河动态的句子，用“ ”画出描写小河静态的句子。用( )括出一句比喻句;用[ ]括出一句拟人句。
(6)读第3自然段。这段文章是围绕“小河的早晨是迷人的”这句话写的，其中迷人是重点词。这段文章通过水、霞、雾气等事物的描写，写出了小河早晨这一时间的景色。
九、作。
选择自己熟悉的事或人来写一篇作文，题目自拟，注意适当运用本学期所学到的表达方式。注意内容要具体，感情要真实，语句要通顺，字数在400以上。
单元测试反思3篇（扩展6）
——初一政治第二单元测试卷带答案3篇
初一政治第二单元测试卷带答案1
一、 单项选择题(24分)
1.“*式过马路”是网友对部分国人集体闯红灯现象的调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。这种行为是：
①对自己生命不负责任②缺乏规则意识、不文明的表现③法不责众心理作祟的结果④不道德的，但不违法 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2.2012年8月9日16时，黑龙江省军区边防某团蒙古族士官邰忠利，在白山黑水之间被人们广为传颂，他舍身勇救汉族群众、用生命书写民族友爱、实践当代革命军人核心价值观的英雄壮举深深印在了亿万人民心中，他的事迹告诉我们
A.人生很短暂，应该及时行乐。 B.人的生命因为智慧而闪光。
C.生命的意义不在于长短，而在于不断延伸生命的价值 D.生命是脆弱的
3.春天来了，随之而来的不仅有鸟语花香，有时还有肆虐的沙尘暴。为了是人类生存的环境更加清新怡人，我们应该做到 ①植树造林，防尘固沙 ②从小事做起，关爱于呵护周围的生命 ③沙尘暴是气候现象，我们无能为力 ④我们现在的年龄太小，做不了什么，等长大再说吧 A.①②③ B.①② C.②③④ D.②③
4.今年来，青少年犯罪率直线上升。警示我们在对待生命价值时
A.应珍爱我们的生命，永不放弃生的希望 B.自己的生命才是最宝贵的
C.要坚决避免别人来伤害自己，也要尊重别人的生命
D.要享受自己的生命，可以让别人的生命为自己服务
5.生命只有一次，生命是宝贵的。未成年人要保护自己的生命健康，应做到
①懂得生命的价值，理解父母的养育之恩②杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，纠正不良行为③养成良好的生活习惯，加强体育锻炼④采用一切手段，以保护生命为第一原则
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①④
6. 假如你是一名主治医生，你的一个病人在还有救治希望的情况下，因不堪忍受病痛的折磨而向你要求“安乐死”，而法律并未就此作出规定，病人家属也同意“安乐死”。你将：
A、同意实施“安乐死” B、给病人及其家属做思想工作，劝病人不要放弃生的希望
C、既不同意，也不反对 D、让他们去找院长，让院长来处理
7. 玉不琢不成器，人的潜能也一样，不去发掘就如一潭死水，日久就生霉。青少年发掘自己的潜能，最重要的是要靠
A.家长的关心教育 B.学校的教育培养 C.良好的社会环境的影响
D.在自己的学习和生活中自觉发挥自己的优势，激发潜能
8.俗话说：“当局者迷，旁观者清”。这说明
A.重视从他人的态度与评价中了解、认识自己 B.自知之明的人总觉得自己不如人
C.人无法认识自己，常常被事物所迷惑 D.旁观者即别人最了解自己
9. “地球一小时”是世界自然基金会向全球发出的一项倡议，呼吁个人、社区、企业和*在每年3月最后一个星期六的20：30-21：30熄灯一小时,展示公众对达成全球新的应对气候变化协议的支持。2009年，有包括*在内的80多个国家和地区的3000多个城市参与这一活动。对我国积极参与“地球一小时”活动认识正确的是
①能够唤醒人们保护环境和节约资源的意识 ②这是我国从世界的高度着想，积极解决世界性问题的表现③保护了环境，节约了能源④熄灯一小时，无论从那个方面来看，都无意义 A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③
10.我们听到歌里唱到“虽然我很丑，但是我很温柔”这句话说的是
A.对他人没有一个正确的评价 B.内在美对外在美起促进作用
C.容易伤害他人的自尊心 D.自负自己长的漂亮
11.下列关于青春期心理矛盾的叙述中，错误的是
A.青春期的内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象 B.这些心理矛盾经常会使我们感到烦恼 C.这些心理矛盾也能成为我们向前发展的动力
D.这些心理矛盾是心理疾病的表现
12.男女生正常交往有利于
①班集体的团结②消除两性之间的神秘感，培养健康心理③发挥性别优势，使个性充分发挥④青少年身心健康发展A.①②③B.①②③④C.①③④D.②④
二、 非选择题(56分)
13.兰州空军某部飞行员李剑英驾驶某型歼击机，在训练结束的下降途中撞鸟。如果飞行员跳伞，飞机就会失去控制，坠入村庄，将给人民群众带来不堪设想的后果。在这生死攸关的16秒里，李剑英依然决定该跳伞为迫降，先后三次放弃跳伞求生机会，为了保护国家和人民群众的生命财产安全而不幸殉难。
(1)结合材料，谈谈什么样的人生才是有价值的人生。(4分)
(2)你准备怎样去实现生命的价值?(4分)
14.俄国戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基在排一场话剧时，女主角因故不能参加排练，出于无奈，他只好让他的大姐担任这个角色。可他大姐从未演过主角，自己也缺乏信心，所以排演时演得很糟，这使斯坦尼斯拉夫斯基非常不满，很生气地说：“这场戏是全戏的关键，如果女主角仍然演得这样差劲，整个戏就不能再往下排了!”这时全场寂然，屈辱的大姐久久没有说话，突然她抬起头来坚定地说：“排练!”一扫之前的自卑、羞涩、拘谨、演得非常自信、真实。斯坦尼斯拉夫斯基高兴地说：“从今天以后，我们有了一位新的大艺术家。”
(1)斯坦尼斯拉夫斯基的姐姐采用哪种方法来发掘自己的潜能?(2分)
(2)还有哪些发掘潜能的方法?请你说一说(4分)
(3)潜能和成功有什么关系?(2分)
15.英国《每日邮报》报道，现年26岁的尼克•沃奇西克出生于澳大利亚墨尔本市，他天生患有一种罕见的“短肢畸胎症”，生来就没有双手和双腿。然而，尼克长大后却并没有向命运屈服。尼克没有因为自己的残疾而自卑，而是以乐观的心态接受了自己没有四肢的现实，并在父母的帮助下，发挥自己的优势，创造了一个个奇迹：打电脑、用嘴叼着笔写字;还能游泳、冲浪、打高尔夫球甚至“踢”足球。他还创办“没有四肢的生命”组织，用自己的乐观、坚强，感染和帮助有相似经历的人们。
阅读材料请回答下面的问题。
(1) 请你探究尼克取得一个个奇迹的原因有哪些?(4分)
(2)人无完人，每个人都既有优点，也有缺点。尼克的`奋斗经历启迪我们该如何正确对待自己的不完美?(4分)
(3)完善自我，才能逐步走向成功。请你结合实际谈一下，你将如何尼克学习。(4分)
16.材料一：我国第七届全国残疾人运动会会歌《生命之光》这样唱道：“生命之光，越过岁月的沧桑，*等的参与，展示自强的力量，看我们挑战自我，神采飞扬，最美最美的风光，也让我们共享……”
材料二：2007年5月，我国第七届全国残疾人运动会在云南昆明举行，5月13日，世界纪录保持者、云南选手黄敏在女子组S7级50米蝶泳比赛中，以37秒19的成绩夺得首枚金牌。
(1) 结合材料一谈谈论你对生命的感受?(4分)
(2)结合材料二说说你准备怎样让自己的生命更有价值?(4分)
(3)我们为什么要珍爱生命?(4分)
(4)我们应该怎样珍爱生命?(4分)
17.星期天，妈妈发现周超捷将头发染成了三种颜色，而且还在左耳环，便对他说：“你是一个学生，怎么能打扮得如此古怪。”周超捷不以为然地说：“你真老土!好多同学都羡慕我这种新潮打扮，只不过他们没有勇气做而已。”妈妈又说了几句，周超捷生气地说：“我已经长大了怎样打扮是我自己的事情，不用你管!”
(1)你羡慕这种打扮吗?说说你的理由。(4分)
(2)你认为我们上初中后还要听从父母的意见吗?为什么?(4分)
(3)请你为中学生应该如何穿着打扮提几条合理建议?(4分)
单元测试反思3篇（扩展7）
——初三英语Unit3的单元测试卷3篇
初三英语Unit3的单元测试卷1
A.单词短语巩固.
1. go along…
2. on one’s right/left
3. turn right/left
4. be excited to do sth
5. need to do sth
6. come on
7. not…until
8. suggest doing sth
9. on one’s way to…
10. pass by
11. 走近某人
12. 询问关于…
13. 例如
14. 引入到
15. 停车场
16期盼
17. 按时;准时
18. 急匆匆地，急忙
B.根据句意及汉语提示，填写适当的短语完成句子。
1. You will see a tall building (在你的右边). You can’t miss it.
2. I happened to (路过) the Grand Theater and saw the poster of her concert this afternoon.
3. She (走近) the desk and asked to see the manager.
4. I’m (期盼) seeing you again.
5. I had to finish my homework (急忙) because I was late.
一. 单项选择 (共10小题，计10分)
( )1. — Is AC Milan Italian football club?
— Yes. It’s one of most successful clubs in Italy.
A. an; / B. an; theC. /; the D. /; /
( )2. — Look! What’s that the corner of the room?
— I can’t see clearly. It’s a little dark there.
A. behind B. below C. in D. under
( )3. There are floors in the building and my home is on the floor.
A. twenty; fifteenth B. twenty; fifteen C. twentieth; fifteen D. twentieth; fifteenth
( )4. — What fruit would you like?
— Some , please. They are my favorite.
A. dessert B. grapes C. juice D. Biscuits
( )5. — The Internet has made communication much more .
— I agree. For example, I can communicate with my friends on WeChat any time.
A. popular B. necessary C. important D. Convenient
( )6. — It’s not enough an English club. You should also read English newspapers and magazines often. — Thanks for your advice.
A. join B. to join C. joining D. to joining
( )7. — You really went to the park last weekend?
— Yes, I go there. Look! This is a photo of me in the park.
A. will B. would C. do D. di
( )8. — Are you going to Beijing for the summer holiday next week?
— Yes. But I haven’t got the air tickets and don’t know we will set out.
A. how B. where C. when D. what
( )9. — I don’t know next. — Let’s ask our teacher for help.
A. what to do B. what should I do C. how to do D. how I should do
( )10. — The game is too hard for me. I will certainly lose.
— You never say no before you try.
A. Forget it! B. I’m sorry. C. Come on! D. Pardon me?
二. 完形填空 (共10小题，计10分)
阅读下面短文，理解大意，然后从各小题的四个选项中选出一个最佳答案，使短文连贯完整。
Here are some important rules for you to become a good student at school.
◆ Go to school on time
As a 11 , going to school on time is very important. If you are late, you will not start your lesson at the same time with your classmates so that you will 12 some lessons, which can influence your grades. If you are late, the teacher will be 13 with you, too. So remember to go to school on time.
◆Follow the school rules
Do not 14 the school rules. For example, you are not allowed to chew gum or sleep in class. Don’t fight 15 your classmates, and you should be friendly to your classmates and your teachers and be ready to 16 others who are in trouble. You mustn’t run in the hallway (走廊).
◆Prepare (准备) lessons before class
17 you want to know what you will learn next day, you’d better prepare lessons. It is good for your study and it can help you get good 18 . Besides, you should listen to the teachers as 19 as possible.
◆ Take part in all kinds of activities at school
Try to be in all kinds of activities at school. For example, sports can not only improve the relationship between you and your classmates but also make you 20 .
It’s easy to follow the school rules and you will become a good student.
( )11. A. classmate B. teacher C. volunteer D. student
( )12. A. miss B. teach C. study D. practice
( )13. A. pleased B. angry C. strict D. popular
( )14. A. break B. make C. change D. follow
( )15. A. to B. at C. with D. about
( )16. A. help B. love C. understand D. realize
( )17. A. If B. Although C. Unless D. After
( )18. A. lessons B. comments C. studies D. grades
( )19. A. happily B. carefully C. easily D. slowly
( )20. A. calmer B. funnier C. healthier D. cleverer
三. 阅读理解 (共15小题，计20分)
第一节：阅读下面一篇短文，判断下列句子是否符合短文内容，符合的用“A”表示，不符合的用“B”表示。 (共5小题，计5分)
A
Many of us have heard of a special school called Kentucky Avenue School. It’s their duty to give the children the best of both traditional and progressive (进步的.) education. While the teachers in other schools teach the students in the usual ways, most teachers here are allowed to choose to enrich (丰富) the children’s challenging subjects with creative, hands-on projects.
A visitor to the school might see, for example, that in language arts, the older children are talking about Hamlet while the younger children are writing a puppet play (木偶戏). In Spanish, students might be drawing family trees. In science, they are allowed to act out cell membranes (细胞膜) or test with magnets (磁铁). In music, they are allowed to learn a kind of jazz, play the guitar, or learn lyrics in sign language. In gym, they are allowed to take a class with dance music or play balls in the park. In current events (时事), they might be filming an original news report.
There are always so many interesting things going on at Kentucky Avenue School that * visitors often shout, “I wish I could go to school here!”
( )21. Kentucky Avenue School’s duty is to give the students traditional and progressive education.
( )22. At Kentucky Avenue School, students might film an original news report in Spanish.
( )23. Students might be taking a class with dance music in language arts.
( )24. The lessons of Kentucky Avenue School are all creative.
( )25. The passage mainly tells us that what students are learning in Kentucky Avenue School.
第二节： 阅读下面三篇短文，从各小题所给的四个选项中选出能回答所提问题或完成所给句子的一个最佳答案。
B
Name: Manners at the Table Author: Carrie Finn, Chris Lensch Age: 4-8 years Price: $7.16 Introduction to the book: This is a nice book about manners. The illustrations (插图) are colorful, interesting and help show the ideas behind each manner. The simple text is perfect for young children. |
Name: Soup Should Be Seen, Not Heard! Author: Beth Brainard Age: 4 and up Price: $11.46 Introduction to the book: It offers advice that children can actually use in their everyday lives, both today and as they grow into *s. It offers the answers to questions such as how to set the table, introduce people, use the phone correctly (and when to turn a cell phone off), and what to wear to a party. |
Name: Dude, That’s Rude! Author: Pamela Espeland, Elizabeth Verdick Age: 8-13 years Price: $7.68 Introduction to the book: Kids today need manners more than ever, and the book makes it fun and easy to get some. Full-color cartoons and the text teach the polite behavior in all kinds of situations—at home, at school, in the bathroom, on the phone and at the mall. |
Name: Manners Can Be Fun Author: Munro Leaf Age: 4-8 years Price: $11.94 Introduction to the book: If we want something, we say PLEASE. If you help us or give us something or do things for us, we say THANK YOU. The ideas behind this book are great. It talks about how we sometimes forget that we need to be kind to the people we live with. |
( )26. Manners at the Table is a book for children aged years.
A. 2 to 4 B. 4 to 8 C. 8 to 10 D. 8 to 13
( )27. Which book is written by Beth Brainard?
A. Dude, That’s Rude! B. Manners at the Table.
C. Manners Can Be Fun.D. Soup Should Be Seen, Not Heard!
( )28. What do you know about Manners Can Be Fun?
A. Its author is Elizabeth Verdick. B. It is a good book for children aged 2 to 4 years.
C. It’s a little cheaper than the book Manners at the Table.
D. It tells us that we should say thank you and please to our family.
C
I left my hometown in London last year and now I have enjoyed working in this small city in China. Learning a foreign language opens you up to the culture and history of a country. So in order to know more about China, I started to learn Chinese.
But at times, I found myself in funny situations. When I greeted strangers in China, they began to talk a lot and very fast. They asked me questions about everything. But all I could do was to look at them with a blank face. I had no idea what they were talking about. Were they just being kind, funny or impolite? Many people want to make friends with me. But I am a bit upset when I find out the reason why they need a foreign friend. They say they want to practice their English. I don’t need friends like this. I like friends to share my feelings and ideas with.
However, the more Chinese I learn, the more similarities I find it has with English. In English, thick-skinned is to describe a person who doesn’t care for criticism (批评). I was surprised to find that houlianpi in Chinese means the same. And both languages share some common idioms (习语). For example, “look on with folded arms” means xiushoupangguan, and “burn the boats” is similar to pofuchenzhou.
I’m still on my journey to learn Chinese. I believe that sometimes you have the most fun on a journey.
( )29. The writer comes from .
A. the UK B. the USA C. Australia D. Canada
( )30. The underlined word “similarities” means “ ” in Chinese.
A. 相似点 B. 不同点C. 规律性 D. 重要性
( )31. A thick-skinned person may .
A. be very strong and seldom fall ill B. like to criticize others for their mistakes
C. talk a lot and speak fast D. feel OK when he’s criticized
(D).We all know that the British people love their manners (礼仪). They are part of their national identity (特性), as well as having fish and chips and complaining about the weather. Recently I read online that they said “sorry” up to eight times a day.
After some research I have not been able to find any specific reasons why they are like this. I suppose, for centuries, manners, including how they behave at table and talk to other people have been one of the differences between the lower and upper classes and those manners show their social classes. Britain has traditionally been a quite conservative (保守的) country. There are many articles suggesting that their seemingly polite attitude of always saying “please” and “thank you” is quite false (错误的) because it is impossible for a person to always feel that he or she wants to thank someone or say “please”.
Maybe it is for this reason that people are going one of two ways: they are too polite and hold back their feelings or they are not polite at all and express their true feelings directly. Some British people are tired of pretending that they are always happy and having to please others. But sometimes because they feel they have to be polite, they are prevented from saying what they truly think.
( )32. What don’t the British people often do?
A. Eat fish and chips. B. Have no quite good manners.
C. Be polite to others. D. Talk about the weather.
( )33. What do the British people say up to eight times every day?
A. Hello. B. Thank you.C. I don’t know. D. Sorry.
( )34. What does the writer think are the reasons why the British people are so polite?
① The upper classes should have good manners.
② ② They have learned much about politeness at school.
③ They like to hold back their true feelings.
④ They are not honest at all.
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
( )35. What does the underlined word “pretending” mean in Chinese?
A. 打算 B. 假装 C. 想象 D. 体验
四. 完成句子 (共5小题，计10分)
根据汉语意思，用单词或短语完成句子。
36. 我不知道她新家的地址。
I don’t know the of her new place.
37. 大家都不喜欢麦克，因为他是个不懂礼貌的孩子。
None of us love Mike, because he is .
38. 路过书店时能帮我买些邮票吗?
Could you please buy me some stamps when you the bookstore?
39. 他想知道火车站是否在广场的东面。
He wants to know if the train station is to the of the square.
40. 他们请求再给三天时间。
They for another three days.
五. 短文填空 (共10小题，计10分)
用方框中所给单词的适当形式填空，使短文完整正确(每个单词限用一次)。
be, care, either, quiet,move, obey, suppose, they, use, wear |
There is a big library in my school. It is very (41) to us students because we can read many kinds of books there. There (42) many rules in the school library. Firstly, we must keep (43) in the library and we can’t talk loudly. Secondly, we have to wear clean clothes and we are not allowed (44) slippers (拖鞋) there. Thirdly, we have to keep the library clean and we aren’t (45) to spit or litter everywhere. And we can’t smoke, (46) .
Fourthly, we must take (47) of the books and magazines there and we aren’t allowed to writer or draw on (48) . Finally, it’s necessary to care for public facilities (公共设施) in the library. We can’t (49) the desks and the chairs there.
I think it’s the duty of everybody (50) the rules in the school library. And if we break the rules, the library will be in a mess. Don’t you think so?
六. 任务型阅读 (共5小题，计10分)
阅读下面短文，根据短文内容完成下列各题。
Little Bob was born in a poor village in New York. His father has been ill for a long time and can not do any housework at all. Bob’s mother is very busy with the housework besides working. Bob understands how hard his mother works, and he always helps her with some housework. Though he has too much housework to do, his mother is still very strict with him. There are some family rules for Bob.
He must take good care of his things in his room and keep them tidy. If he makes them dirty, he must clean them up at once.
He is allowed to keep a parrot, a cat and a dog, but he must feed them often and give them water by himself every day. After school, he is allowed to play with his pets for a short time.
As for his clothes, he isn’t allowed to choose his own clothes. When his clothes are dirty, he should wash them by himself.
On school nights, he can’t go out alone and only on weekends, he is allowed to watch TV.
Sometimes Bob hates the rules so much that he wants to break them, but he thinks the rules his mother has made are good for him, so he faithfully obeys them.
51. Where was Bob born? Bob was born in .
52. What should Bob do when his things are dirty?
He must .
53. What is Bob allowed to do after school?
He is allowed to for a short time.
54. Is Bob allowed to choose his own clothes? .
55. When is Bob allowed to watch TV? He is allowed to watch TV .
七. 补全对话 (共10小题，计10分)
(A) 根据对话内容，将方框内符合对话情景的句子抄写在对话空白处，使对话恢复完整。选项中有两项是多余的。
W: Excuse me. (56)
M: Yes. Go down this street and turn left when you see a shoe store. Go on walking and you will see it on your right.
W: Thanks. (57)
M: Yes. It opens at 9:00 a.m. and closes at 8:30 p.m.
W: Are there any cookbooks in the bookstore?
M: (58)
W: What about children’s books?
M: Hmm, they are on the fifth floor.
W: Thank you. You are very familiar with the bookstore.
M: (59)
W: How long does it take me to walk there?
M: (60)
W: Thank you very much.
I often read books in the library. Yes, they are on the third floor. I often go there in my free time. Could you tell me how I can get to the nearest bookstore? About 10 minutes. Do you know which bus I should take? Do you know if it is open now? |
(B) 根据下面对话中的情景，在每个空白处填入一个适当的语句，使对话恢复完整。
W: Excuse me, sir. (61) ?
M: Yes. Go down this road, and turn right at the third traffic lights. At the end of the road, you’ll find the police station.
W: (62) ?
M: Yes. It is about five kilometers away.
W: Oh, that’s too far. (63) ?
M: Yes. The bus stop is just across the street.
W: (64) ?
M: The No.5 bus will take you there.
W: Thank you.
M: (65) .
八. 书面表达 (共1题，计20分)
假设你是Lucy，国庆节期间你将和父母去某城市旅游。你从网上获得了Sunshine Hotel的部分信息。请你写一封电子邮件给该宾馆的经理，介绍你的行程并咨询如下相关细节：
1. How far is the hotel from the airport? 2. How can you get to the hotel? 3. Do they offer free breakfast? 4. Is there a discount (折扣) for a long stay? |
要求：
1. 覆盖要点，请补充合理的细节; 2. 80词左右，开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Sir,
My family is planning a holiday to your city. I got some information about your hotel, but I still have some questions to ask. Would you be kind enough to re* to my e-mail?
单元测试反思3篇（扩展8）
——初三语文下册第五单元测试卷及答案3篇
初三语文下册第五单元测试卷及答案1
一、基础知识。
1.根据下列拼音写出汉字。
(1)公输bān( ) (2)敝yú( ) (3)fù( )鱼
(4)jīng( )国 (5)一dān( ) (6)cù( )尔
(7)gǒu( )得 (8)lǐ( )泉
2.下列加粗字拼音无误的一项是( )
A.拂士(bì) 米粟(sù) 行拂(fú) 胶鬲(gé)
B.至于郢(yíng) 侮臣(wǔ) 荆国(jīn) 胡不见(xiàn)
C.窃(qiè) 锦绣(jǐn) 褐(hè) 糠糟(zāo)犀(xǐ)
D.鼋(yuán) 楩(biān)楠(nán) 牒(diē) 圉(yǔ)
3. 指出下列句中的通假字，并解释它的含义。(5分)
(1)公输盘不说。 ( )通( )含义( )
(2)知而不争，不可谓忠。 ( )通( )含义( )
(3)子墨子九距之。 ( )通( )含义( )
(4)公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。 ( )通( )含义( )
(5)公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。” ( )通( )含义( )
(6)寡助之至，亲戚畔之 ( )通( )含义( )
(7)困于心，衡于虑，而后作 ( )通( )含义( )
(8)入则无法家拂士 ( )通( )含义( )
(9)所以动心忍性，曾益其所不能 ( )通( )含义( )
(10)故患有所不辟也 ( )通( )含义( )
4.判断正误，正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。(3分)
(1)《孟子》是一部记录孟子的思想和政治言论等的书。孟子是战国人，是孔子以后的儒家大师。
《孟子》是一部记录孔子和他弟子言行的书。( )
(2)“寡助之至”导致“亲戚畔之”，那么“多助之至”的结果就是“天下顺之”。( )
(3)这两篇短文，论述的中心都是文章的题目。( )
(4)“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。”这句话是从一个国家存亡的角度来说明“死于安乐”的道理。( )
(5)《公输》一文选自《墨子•公输》，《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子，相传原为宋国人，后长期住在鲁国，是春秋战国之际墨家学派的创始人。( )
(6)《庄子》故事两则均选自《庄子•秋水》。《庄子》是庄周及其后学的著作集，为道家经典之一。庄周是春秋时宋国人，哲学家，道家学派代表人物。( )
5.根据语境，在横线上填入恰当的话。
林肯是美国历届总统中最有幽默感的一位，而且有时还能自嘲。人们都知道林肯的面貌难看，他自己也知道这一点。一次，他与道格拉斯辩论，道格拉斯说他是两面派。林肯答道：“现在请听众来评评看，要是我还有另一副面孔， ?”
6.下列对联应挂在哪种店铺门口?
提起刀人人没法，拉下水个个低头。
7. 仿照例句，在横线上填上适当的词语。(例：花朵把春天的门推开了)
把夏天的门推开了; 把秋天的门推开了。
8. 小林同学化学成绩一直很好,但这次考试却意外不及格，她伤心得哭了。你作为她的同学、好友，该怎样安慰她?请把这句话写在下面的`横线上。
答：
二、阅读。
(一)
故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。(节选自《生于忧患，死于安乐》)
(二)
越王句践①反国，乃苦身焦思②，置胆③于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘稽之耻邪?”(终灭吴)(节选自《史记》)
注：①句践：即勾践。春秋时越国国君，于公元前494年被吴王夫差大败于会稽，被俘，释放回国后，卧薪尝胆，发愤图强，于公元前473年灭掉吴国。②焦思：焦虑思考。③胆：即胆囊，胆汁极苦。
1.解释下面句子中加粗词的意思。
困于心衡于虑而后作：________________
人恒过然后能改恒：________________
2.用现代汉语写出下面句子的意思，注意加粗词。
故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨
3.孟子认为，一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备哪些条件?
4.勾践灭吴的故事，印证了孟子的哪些说法?现在社会安定，经济繁荣，人民安居乐业，“生于忧患，死于安乐”的说法是否还有现实意义?请简要谈谈你的认识。
(三)得道多助,失道寡助
天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣;然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也;委而去之，是地利不如人和也。
故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之;多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔;故君子有不战，战必胜矣。
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
1.下列加点的实词解释错误的一项是
A、域民不以封疆之界 域：区域、地域
B、寡助之至，亲戚畔之 畔：通“叛” 背叛
C、傅说举于版筑之间 举：被选拔，被起用
D、必先苦其心志 苦：使……受苦
2.下列四组虚词意义和用法相同的一项是
固国不以山溪之险 环而攻之而不胜
A、以 B、之
属予作文以记之 杜少府之任蜀州
故天将降大任于是人也 征于色，发于声，而后喻
C、于 D、而
曹操比于袁绍 择其善者而从之
3.选择对文章意思理解不正确的一项
A、《得道多助，失道寡助》一文作者强调了在治理国家中施行仁政的重要性。
B、《得道多助，失道寡助》一文论证了“天时不如地利，地利不如人和”这一中心论点。
C、遭腐刑而著《史记》的司马迁，幼年丧父发奋读书的欧阳修，身残志坚的张海迪等三人的故事不能证明“生于忧患”的道理。
D、《生于忧患，死于安乐》一文告诉了我们一个深刻的道理：苦难是对人生的一种磨练，我们只有战胜苦难，才能取得成功。
三、作文。
我珍惜________________________
提示：在你的生活中，总会有某件事情值得回忆，某段经历难以忘怀;有时一份情谊能激荡心潮，甚至一件小小的物品也会引来联翩的浮想。请选择其中一项内容，写一篇记叙文。
单元测试反思3篇（扩展9）
——初中单元测试家长评语3篇
初中单元测试家长评语1
1.试卷已阅，感谢教师*日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师!
2.由于其学习基础不是很好，尽管努力了，但成绩还是不是很满意。这么好的学习机会，人生能有几回?!没有真本领又如何在激烈竞争的人生中立身?!希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
3.希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。
4.看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己-----满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。
5.孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了!
6.你是一个懂事的`孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。
单元测试反思3篇（扩展10）
——语文必修三第二单元测试卷
语文必修三第二单元测试卷1
1﹑ 下列词语中加点字读音有的误的一组是( )
A.骸(hái )骨 生机盎(àng)然 万卉(huì)争荣 峨冠(guān)博带
B.纰缪(pī) 隽(juàn)秀 茕茕(qióng)孑立 命运多舛(chuǎn)
C.徇私(xùn) 婀娜(nuó) 文采斐然( fěi) 责无旁贷(dài)
D.肖(xiào)像 发酵(jiào) 越俎代庖(páo) 吃里扒外(pá)
2﹑下列词语中没有错别字的一组是( )
A.松弛 观摩 蓬头垢面 顾名思意
B.拖沓 狼藉 省吃减用 未雨绸缪
C.矜持 宣泄 连篇累牍 莫衷一是
D.遒劲 黯淡 瑕不掩瑜 计日程功
3﹑下列标点符号使用正确的一项是( )
A.怎样提高学习效率，克服懒惰松散的习惯?这需要从许多方面努力。
B.“我的伞。”他厉声说道：“把它还给我。”
C.她的父、母亲都是文艺工作者，从小就对她进行教育和培养。
D.有人用氢气还原氧化铜制得5克铜，求有多少克氢气参加了反应，这些氢气在标准状况下占多大体积。(氢气的密度是0.09克/升)
4﹑依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①走进国家图书馆那古朴庄严的阅览大厅，任何一个参观的人都会不由自主地放轻脚步，甚至屏住呼吸，以免_________公众专注的阅读。
②经过半个小时的苦战，儿童得救了，他却高烧不退，_________不清。
③陶弘景知识渊博，_________懂得炼丹技术，_________对其他许多学科也有研究。
A.妨害 神志 不仅/甚至
B.妨碍 神智 不但/而且
C.妨害 神智 不仅/甚至
D.妨碍 神志 不但/而且
5﹑下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( )
A.勤奋和天才息息相关，没有先验论的天才，但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。
B.他在敦煌学研究上造诣极深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文来。
C.这块石头简直就是个天造地设的瞭望台，在这里安个岗哨是再合适没有了。
D.APEC会议期间，一位三年前曾到过上海的外国游客感慨地说：“今天的上海真令人 刮目相看。
6﹑下列各句中没有语病的一句是( )
A.本来是为社会捕捉热点、剖析焦点的大众传媒，由于竞相改革，竟成为社会关注的热点和焦点。
B.王鹏除被责令作出检讨外，还给予他留用查看半年，扣发当月奖金的处分。
C.要从根本上改变语文教学内容多而杂的状况，就必须切实转变思想观念，冲出应试教育的误区不可。
D.他俩表演的节目，总是想让观众滴几滴感动的泪水，人们看得多了，不免产生煽情之嫌。
二、(21分)
(一)阅读《祖国山川颂》选段，回答问题。(8分)
①我曾躺在扬子江边的大堤上静听江涛拍岸的声音。我想起了赤壁之战、采石矶之战，想起了长发军攻下岳州时的壮烈场面，想起了第一次革命战争时期的汀泗桥之役。
②面对着巨流滚滚的扬子江，我想起了它的发展的历程。
③最先它不过是雪山冰岩下面滴沥的小泉，逐渐才变成苍苔滑石间的细流，然后是深谷里跳跃着喜悦的白色浪花的溪涧。以后它又逐渐发展，一时它是澄澈的清溪萦回在牛群牧草之间，一时它又是沸腾咆哮、素气云浮的瀑布，一时它是波*如镜、静静地映着蓝天白云的湖泊，一时它又是飞流急湍、奔腾在崇山狭谷之间的险滩。不知经历了多少曲折和起伏，最后它才容纳了许多清的和浊的支流而形成了茫若无涯的、浩浩荡荡的大江。
④我没有到过龙门壶口，没有看到过雁荡龙湫，但也看过黄果树的瀑布和许多偏僻地方的大瀑布。
⑤远离瀑布还好几里，就先听到丘壑雷鸣，先看到雾气从林中升起。走前去一看，只见一股洪流直冲而下，在日光映射下，像是悬空的彩练，珠花迸发，有如巨龙吐沫;水冲到潭里，激起了沸腾的浪花，晶莹的水泡。大大小小的水珠，随风飘荡，上下浮游，如烟如雾，如雨如尘，湿人衣袖。上有危崖如欲倾坠，下有深潭不可逼视。轰隆的巨响，震耳欲聋，同游旅伴虽想交谈几句，也好像失去了声音。
⑥看了瀑布使人感到有一股雄壮宏伟的气势，奔腾冲激的力量，云蒸霞蔚的氛围，它虽然没有具体说出什么，但它的冲劲的确使人振奋。
⑦小溪流唱着愉快的歌流走了，它将冲击着一切涯岸流向大海。静静的群山，则仍留在原来的地方，目送那盈盈的水波远去。
⑧流水一去是决不回来了，但有时也会化作一两片羽云望故乡。
7、在第①段中，是什么促使“我想起了赤壁之战、采石矶之战，想起了长发军攻下岳州时的壮烈场面，想起了第一次革命战争时期的汀泗桥之役”?为什么要写这些战役?(2分)
答：
8、第②段和③段写了扬子江的发展历程，说说这样写的目的。(2分)
答：
9、第④、⑤、⑥段为什么写了黄果树的瀑布和许多偏僻地方的大瀑布?(2分)
答：
10、怎样理解第⑧的“流水一去是决不回来了，但有时也会化作一两片羽云望故乡”? (2分)
答：
(二)阅读《肖邦故园》选段，回答问题。(7分)
我们带着惊讶和柔情望着这幢实为波兰民族精华的朴素小屋。它像一只轮船，漂浮在花园绿色的海洋里，花园的一草一木，都经过了精心的栽培，因为花园也想与肖邦的音乐般配。
春天，栗树新叶初发，几乎还是一派嫩黄色，它们悬挂在屋顶的上方，犹如刚刚出茧的蝴蝶的娇嫩的翅膀。粉红色的日本樱花，宛如在旭日东升的时候飘在庄园上空的一片云彩。如此娇嫩的色调，酷似一首最温柔的曲子，又如落在黑白琴键上的轻盈的速奏。
……
然而，这里最美的是冬天。请看吧!四野茫茫，白雪覆盖的房舍安然入梦。花园的树木变成水晶装饰物，且会发出银铃般清脆的响声，就像昔日挂在马脖子上的铃铛。如今没有马，没有雪橇，也没有狐裘，更没有裹着狐裘的美女。没有母亲，没有姐妹——只有无边的静寂。一切都成为往事了。
只有他还在这里，独自一人在雅致的房间里来回踱步。只有微弱的琴声在抗御风雪和寂静。只有音乐长存。
11、第一段说“我们带着惊讶和柔情望着这幢实为波兰民族精华的朴素小屋”，“我们”为什么带着这样的感情望着肖邦的小屋呢?(3分)
答：
12、以春天为例，说说花园是怎样地与肖邦的音乐般配的。(2分)
答：
13、为什么说“这里最美的是冬天”?(2分)
答：
(三)阅读《祖国啊，我亲爱的祖国》选段，回答问题。(6分)
我是你河边上破旧的老水车，
数百年来纺着疲惫的歌;
我是你额上熏黑的矿灯，
照你在历史的隧洞里蜗行摸索;
我是干瘪的稻穗;是失修的路基;是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膀
——祖国啊!
14、概括这段诗歌的"大意。(2分)
答：
15、这段诗歌主要用了什么修辞手法?(2分)
答：
16、说说“淤滩上的驳船”暗示着什么。(2分)
答：
三、(22分)
阅读闻一多的《一句话》，回答下面问题。(5分)
有一句话说出就是祸，
有一句话能点得着火，
别看五千年没有说破，
你猜得透火山的缄默?
说不定是突然着了魔，
突然青天里一个霹雳
爆一声：
“咱们的*!”
这话叫我今天怎么说?
你不信铁树开花也可，
那么有一句话你听着：
等火山忍不住了缄默;
不要发抖，伸舌头，顿脚，
等到青天里一个霹雳
爆一声：
“咱们的*!”
17、 “有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火”，你对这句诗是如何理解的。(2分)
18、“发抖，伸舌头，顿脚”指的是哪类人?表达了他们怎样的心情?(2分)
阅读下面的文字，完成19—22题。(17分)
大地山河
茅盾
住在西北高原的人们，不能想像江南太湖区域所谓“水乡”的居民的生活。所谓“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”，也还不是江南“水乡”的风光。缺少那交错密布的水道的西北高原的居民，听说人家的后门外就是河，站在后门口(郡就是水阁的门)，可以用吊桶打水，午夜梦回，可以听得橹声欺乃，飘然而过，总有点难以构成形象的罢?
没有到过西北——或者就是豫北陕南罢，——如果只看地图，大概总以为那些在普通地图上有名有目的河流，至少比江南“水乡”那些不见于普通地图上的“港”呀，“江”呀，要大得多罢?至少总以为这些河终年汤汤，可以行舟的罢?有一个朋友曾到开封，那时正值冬季，他站在堤上，却还不知道他脚下所站的，就是有名的黄河堤岸;他向下视，只见有几股细水，在淤黄泥沙中流着，他还问“黄河在哪里?”却不知这几股细水，就是黄河!原来黄河在水浅季节，就是几股细水!
大凡在地图上有名有目的西北的河，到了冬季水浅，就是和江南的沟渠一样的东西，摆几块石头在浅处，是可以徒涉的。
乌鲁木齐河，那也是鼎鼎大名的;然而当我看见马车涉河而过的时候，我惊讶于这就是乌鲁木齐河!学生们卷起裤管，就徒涉了延水的事，如果不是亲见，也觉得可惊，因为延水在地图上也是有名有目的呀!
但是当夏季涨水的当儿，这些河却也实在威风。延水一次上流涨水，把“女大①”用以系住浮桥的一块几万斤重的大石头冲走了十多丈远。
光是从天空飞过，你不能具体地了解所谓“西北高原”的意义。光是从地上走过，你了解得也许具体些，然而还不够“概括”(恕我借用这两个字)。
你从客机的高度仪的指针上看出你是在海拔三千多公尺以上了，然而你从玻璃窗向下看，嘿，城郭市廛，历历在目，多清楚!那时你会恍然于下边是高原了。但你还得在地上走过，然后你这认识才能够补足。
你会不相信你不是在*地上。可不是一望*畴，麦浪起伏?可是你再极目远望，那边天际一道连山，不也是和你脚下的“*地”并列的么?有时你还觉得它比你脚下的低呢!要是凑巧，你的车子到了这么一个“土腰”，下面是万丈断崖，而这万丈断崖也还是中间阶段而已，那时你大概才切实地明白了高原之所以为高原了罢?这也不是凭空可以想像的。
谢家的哥哥以“撒盐”比拟下雪，他的妹妹说，“未若柳絮因风起”②。自来都认为后者佳胜。自然，“柳絮因风起”，多么清灵俊逸;但这是江南的雪景。如果说北方，那么谢家哥哥的比拟实在也没有错。当然也有下大朵的时候，那也是“柳絮”了，不过，“撒盐”时居多。积在地上，你穿了长毡靴走过，那煞煞的响声，那颇有爆感的粉末，就会完全构成了“盐”的印象。要是在大野，一望皆白，*常多坎陷与浮土的道路，此时成为砥*而坚实，单马曳的雪橇轻溜溜地滑过，那时你真觉得心境清凉，而实在，空气也清洁得好像滤过。
我曾在戈壁中远远看见一片白，颇惊讶于五月有雪，后来才知道这是盐池!
1941年8月19日
【注】①女大：即延安*女子大学。②《世说新语•言语》：“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄尔雪骤，公欣然曰：‘白雪纷纷何所似?’兄子胡儿曰：‘撒盐空中差可拟。’兄女曰：‘未若柳絮因风起。’”谢太傅，即东晋政治家谢安，“谢家的哥哥”指其侄谢胡儿，“他的妹妹”指谢安的侄女、东晋女诗人谢道韫。
19﹑本文主要分三幅画面来写河、写高原、写雪，这些画面是如何组织到一起的?(4分)
答：
20﹑作者认为怎样才能真正了解“西北高原”?(4分)
答：
21﹑在作者眼中，江南的雪和西北的雪各有什么特点?能带给人怎样的不同感受?(5分)
答：
22﹑下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是( )(4分)
A.本文与《白杨礼赞》在主题思想和艺术风格上一脉相承，都是借景抒情，讴歌陕北*区的新气象，讴歌北方人民的斗争精神和坚强意志。
B.作者对江南水乡风貌和西北地区河流在浅水季节的形态的渲染铺陈，是为了更有力地突出夏季涨水时的气势，以秀美涓细来反衬壮阔雄浑。
C.作者对延水夏季涨水将一块几万斤重的大石头冲走十多丈远的描写，虽只有短短两行，却有摄人心魄的力量，真实地写出了西北河流的威风。
D.作者巧用古代名句，善造意境。意境的营造和名句的妙用自然和谐、相得益彰，使人读后能获得“文中有画，画中有文”的美感，韵味无穷。
E.本文叙述明晰而善于变化，文字凝练而富有诗情画意。作者一反委婉含蓄的手法，以浓郁的情思和直抒胸臆的表达来加强文章的艺术感染力。
四、(15分)
23、阅读下面的文字，调整画线部分的语序，使短语句式协调一致，匀称整齐。(4分)
我国地处亚洲东部，面积九百六十万*方公里。在这个辽阔的土地上，有广大的沃野，有河流的众多，自然条件非常优越，有山脉的纵横，还有丰富的矿藏，有茂密的森林。
答：
24、将下面的句子按照合理的顺序填入横线处，使之成为句意连贯的一段话。(4分)
我爱小池，也爱溪流，是因为我爱它们的“清”和“远”。 ，像开朗的小伙、活泼的姑娘，唱着欢快的歌儿，踏着轻快的脚步，走出群山，去迎接朝阳和大海。
①各种颜色的小鱼穿行其间，历历可数②溪流蜿蜒，如一条银蛇③小溪清澈见底，汪汪一碧，宛如一块温润的玉④时隐时现，游向远方⑤绿油油的水草在水底轻轻晃动
25、杨利伟首航太空，圆了*人的千年飞天梦。某报举办了一个征联活动，上联是“英雄飞太空，国人兴奋”，请你围绕这一事件对出下联。(4分)
上联：英雄飞太空，国人兴奋;
下联：
26、标点符号往往能引发人们的联想，例如：“省略号像一条漫长的人生道路，等着你去书写它留下的空白。”请以一种标点符号(省略号除外)为描述对象，写一个比喻句，形象地阐发某种生活道理。(3分)
答：
五、(50分)
27、阅读下面的材料，按要求完成作文。
人生自古谁无死，留取丹心照汗清。——宋•文天祥《过零丁洋》
一寸丹心为报国，两行清泪为思亲。——明•于谦《立春日感怀》
为国忘家，那曾有后公先私?——清•张彝宣《倒精忠•刺字》
人与祖国有着千丝万缕的联系，爱国主义不仅表现在异族入侵时奋不顾身地捍卫自己的国家，同时也表现为愤怒与忧患，批判与建设，谴责和赞美，这些都可以是出自对祖国的热爱。结合本专题的文章，谈谈你在和*时代对爱国主义的看法。
请以“祖国”为话题写一篇文章。
[要求]①自定立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。
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