2023年上半年职业规划指南针1 一月二月寒冬孕育求职希望 元旦后，曾经如火如荼的校园招聘逐渐冷清下来，大型招聘会告一段落，招聘企业与招聘信息都少了。毕业生们不必对此惊慌，因为这是应届毕业生就业下面是小编为大家整理的上半年职业规划指南针100篇,供大家参考。
2022年上半年职业规划指南针1
一月二月寒冬孕育求职希望
元旦后，曾经如火如荼的校园招聘逐渐冷清下来，大型招聘会告一段落，招聘企业与招聘信息都少了。毕业生们不必对此惊慌，因为这是应届毕业生就业工作的规律。寒假前的一段时间是招聘淡季。毕业生们进入考试季，忙着复习功课准备期末考试，考试后大多数人直接回家过年。用人单位上一年已经启动的校园招聘现在基本都在收尾。尚未启动校园招聘的单位也不会在这个时候进校园，他们往往选择寒假后启动招聘。可以说，寒假前与寒假间正是人才市场供求“两不旺”的时节。
春节前后，各地将掀起新一轮应届毕业生供需见面会的小高潮。天津、青岛、宁波、大连、厦门等地将举办人才洽谈会，服务对象主要是利用假期求职的各地毕业生。北京化工大学山东籍毕业生刘鑫就是20xx年春节后在青岛的招聘会上找到了工作。他说，大学生与外地单位联系*时只能通过网络，对单位的具体情况不能眼见为实，如果能利用假期到当地转一圈，在招聘会上与用人单位面对面地交流，不仅增加了成功的几率，还能切身地领略当地的人文、自然环境，到签约的时候心里就踏实多了。
三月四月求职的春天到来
进入三四月份，应届生迎来第二个求职高峰。高校接连举办大型招聘会，招聘计划安排在20xx年上半年的单位也会不断发出招聘信息。一度冷淡的校园招聘再次火热起来，这无疑是毕业生在第二学期解决工作的好时机。
考研成绩一般在3月份公布，高校的录取结果也会陆续出来。未能考取研究生的同学也将加入求职大军，对于他们来说求职的压力会更大。北京工业大学招生就业处副处长张彦军说，高校三四月份举办的招聘活动主要是面向这部分毕业生展开的，毕业生可利用此时的有利时机抓紧落实工作。
三四月，全国大型网上招聘会也非常频繁。全国中小企业、有色金属行业、服务外包行业、信息行业等都将组织网上招聘会。
五月六月离校伤感的季节
到了五六月份，应届毕业生求职又进入了淡季，企业大部分都完成了招聘计划，新的招聘信息数量锐减。此时，大部分毕业生也找到了合适的工作，进入与单位的签约阶段。高校于6月中旬启动集中派遣工作，毕业生要处理好档案、户籍、党团关系的转移工作，并做好离校准备。
按照往年惯例，应届毕业生预征入伍也会在5月份启动网上报名工作，应届生可网上报名并从所在高校参加预征。这部分毕业生在冬季征兵时可优先入伍。5月还是农村义务教育阶段学校教师特岗计划月和重大科研项目吸纳高校毕业生网上招聘月，关注这两项公益岗位的毕业生可留意招聘信息。
5月份仍在大规模招聘的往往是民营企业。全国民营企业招聘周、全国民营科技企业与高校毕业生网上招聘周将提供大量岗位。据统计，目前约有70%的毕业生要到民营企业就业。但是，从毕业生的就业意向来看，民企还不能与国企、外企抗衡。北京联合大学的毕业生张弛说，开始求职时总是盯着大单位，但是竞争太激烈了，有的连简历关都过不了。而规模不大的民营企业却非常需要人才，对毕业生很热情，找份专业对口的工作不难。民企往往要求毕业生很快进入状态，挑起担子，这对年轻大学生来说也是一种历练。
七月八月回家就业的夏天
七八月份进入暑假，大部分毕业生离开学校并走上工作岗位。但是，一些在外地高校的北京生源毕业生，要回到北京求职找工作。为了帮助这部分毕业生和部分离校未就业的毕业生尽快落实工作，北京市人力资源和社会保障局会组织各级人才服务机构举办就业服务月活动，征集用人单位信息，提供招聘信息，集中安排招聘会和就业指导活动。
此时，全国范围的招聘活动仍有3场，环渤海地区用人单位与20xx届高校毕业生网上招聘周、20xx年全国高校毕业生就业市场联合招聘周、全国大学生就业公共服务立体化*台夏季网上招聘周。毕业生要利用好最后的机会，尽快就业。
2022年上半年职业规划指南针100篇扩展阅读
2022年上半年职业规划指南针100篇（扩展1）
——指南针作文10篇
指南针作文1
指南针是*史上的伟大发明之一，也是*对世界文明发展的一项重大贡献。指南针是利用磁铁在地球磁场中的南北指极而制成的一种指向仪器。
磁石的这种特性，被古人利用来制成指南工具。最早出现的指南针叫司南，战国时已普遍使用。它的样子像一个勺子，重心位于底部正中，底盘光滑，四周刻24向，使用时把长勺放在地盘上，用手轻拨，使它转动，停下后长柄就指向南方。
指南针的最大贡献，是大大的促进了航海事业的发展。大约在二十世纪末到三十世纪初，指南针由海路传入*，然后由*传入欧洲。
指南针作文2
这个星期科学老师给我们布置了一个作业，周末做指南针。我打算现在就开始做。
我先拿来一张粉色的卡纸，接着拿来一根缝衣针，然后拿来一把剪刀，最后拿来一卷双面胶。
我查了一下资料，有船形式、仿古指南鱼式、悬挂式、悬挂盒式、四种指南针的做法。想一想，做那个呢？做船形式的吧！
开始做指南针，我先在卡纸上画了一个很像房子的图形，再在上面放一根针，然后在针的上面贴上双面胶，完成啦！我沾沾自喜。接来一盆水，把做好的指南针放在水面上，指南针，自己在转动，成功了！我特别开心，一直在欢呼。忽然，我一秒变脸，从笑脸变成了哭脸。原来是指南针下面的纸进水沉了下去，这次做指南针没有成功。
我决定再试做一次，希望这次做指南针可以好。于是我重做了一遍，没过一会儿，一个指南针又做好了。是什么原因才让指南针沉到水底去了呢？无意间我想到了一个不让指南针沉到水底去的办法。就行动起来，在指南针下面的纸片下面加了泡沫。果然，指南针浮在水面上了，也没沉下去。我把指南针放在水面上，它快速旋转起来，渐渐的在一个地方停了下来。我看了看，它指的方向是南方，这次真的成功了，心里那叫一个开心。
只有不怕失败，发现问题寻找原因才会成功。印证了古人的那句话“失败乃成功之母”。星期一我就可以把指南针交给科学老师咯！
指南针作文3
今天，我从书上得知了一个有趣的实验，名字叫“轻松指南针”。
说干就干，首先准备做实验需要的东西：一个大玻璃碗、一张薄塑料片、一块磁铁、一个回形针、一把钳子、一支防水笔和水。这样真的能做指南针吗？我的心中出现了一个大大的问号。
实验开始，我拿出薄塑料片，用防水笔在上面写上“北、南”两个字；接着用钳子，把回形针拉直，得到一根金属针；然后把回形针的一头对着磁铁摩擦，大约五十次；再把回形针摩擦过的头向南,在一薄塑料片上用胶带固定住。“到底能不能成功呢？”我半信半疑。最后，把水倒进去，把薄塑料片放进去，我拿出指南针，看了一下，哇！真的一样，成功了！
这个问号没有了，可是我的脑子又冒出一个问号：它为什么能像指南针一样呢？我拿起《百科全书》，从里面把答案拽了出来：金属可以被磁化，在回形针和磁铁摩擦的过程中，回形针磁化，变为磁体。受地球磁场的影响，磁化的回形针会自动指向南北两个磁极，这就是指南针的原理。
做实验真有趣，不仅可以给我带来知识，也能让我明白其中的原理。我以后要多做实验！
指南针作文4
每当我翻开那本随堂作文本看到那两行文字时，眼前就会出现一个熟悉的身影：不高的个子，一双有神的眼睛，最有特点的就是嘴角的那一颗痣。他，就是我们成长路上的指南针——樊老师。
樊老师已经年近五旬，非常普通的一个人，既没有魁梧高大的身材，也没有英俊气派的长相。然而，他却是我最佩服的一个老师，因为他渊博的知识。樊老师知识面非常宽，教学经验也很丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。
樊老师从来不说自己是一个完美无缺的人，更不喜欢别人这么说他。因为他经常说：“世界上没有完美无缺的人，只有不断追求进步的人。”
樊老师是我们成长道路上的指南针，为我们健康成长指明方向。
有一次，樊老师要到我所在的村子进行家访，便让我带路。在路上他很随意地问了我一句：有没有把宿舍同学的东西弄到地上，还搞得脏兮兮的。我的眼泪当时就夺眶而出，因为那件事儿确实是我做的。我也不知道自己当时为什么会做那样的蠢事，但的确是我做错了。樊老师并没有批评我，只是告诉我以后不要再做这等傻事了。樊老师还说：“当时那个孩子告诉我，我还不相信是你……”我明白了樊老师还没说完的话。从那以后，我再也没那样做过类似的蠢事。
樊老师的话我将永远铭记在心，这也将会使我在以后的生活中时刻提醒自己：做事要谨慎，不能冲动！
樊老师是*凡的，又是伟大的，在*凡的事业中孕育着伟大。这样一位老师，他对学生所产生的影响，可能是毕生的。
指南针作文5
“古人发现了一种物质，它可以吸住铁，人们把它挖成勺子的形状，放在一个标着方向的铁盘上，”科学老师指着大屏，耐心地给我们讲道，“这就是早期的指南针——司南。”
这是一节科学课。今天，我们变身成为“小小科学家”，准备自制指南针。同学们都兴奋不已，热火朝天地讨论着自己的设想。
老师为每组同学下发材料，有轻薄的吹塑纸，拳头大小的塑料盘，银光闪闪的细针，还有“重要嘉宾”磁铁。科学老师一边示范一边说：“把针放在桌子上，用磁铁摩擦针的一半。注意哦，不要把整个针都磁化了哦！”我们迫不及待地也做起来。我按着纸，我的搭档应乐小心翼翼地来回摩擦着，生怕伤到自己纤嫩的小手。
磁化后，我们进入下一环节——设计指南针的外形。我们先把软软的吸塑纸剪成一个菱形，把磁化针*去，纸的四周标上“东南西北”，然后轻轻地放入装有水的塑料盘。简易指南针就完成了。
我闭上眼睛，期待奇迹的发生。忽然，小应大喊：“它移动了，我们成功了！成功了！”我赶紧睁开眼睛，看到指南针像一条小鱼一样在塑料碗上旋转着，最后稳稳地指向了南方。我们欢呼雀跃，但又有点困惑，因为别人的都是指北，我们的指南。老师微笑着解释道：“指南针也叫指北针，所以你们的实验也是成功的！”
原来一枚小小的不起眼的指南针也蕴含着丰富的科学知识啊！这个有趣的实验让我种下了一个大大的科学梦。我要用自己的知识去探寻科学的奥秘，编织更加绚丽多彩的科学梦想！
指南针作文6
昨天上历史课时，同学们向王老师提出了一个问题：为什么最初的指南针“司南”中的磁勺柄指的方向必定是南方？王老师当时没有回答，让我们回家去问一问父母。
今天晚上，我向爸爸问起了这个问题。爸爸给我讲了这题的道理，我听了半天，也没听懂。爸爸说：“好吧，我来做个实验。你去找一根大针和一段细线。”我一听要做实验，便了下子来了精神，找出了针和线交给爸爸。
爸爸从他的电子零件盒里找出了一块小磁铁，在针的上面来回抹了几下，说：“这根针已经具有了磁性，因为刚才的那块磁铁已经使针内的磁分子排列整齐了。”爸爸把针的中间拴了一根细线，然后把它挂在台灯上，并把针的两端调*，说：“你碰碰针尖看。”
我用手指把针尖转了几圈，可是很奇怪，针尖不论开始怎么转动，等最后停下来时总是指着南方。这是什么道理呢？
爸爸结合着实验给我讲了其中的道理，我终于明白了。原来，凡是用磁铁制成的长方形物体，都有指南极和指北极的两个特点。另外，地球本身就是一个大磁体，南极是S极，北极是N极。由于同极互排、异极相吸的道理，磁针的指南极被地球的南极吸引，指北极被地球的北极吸引。历史上最初的指南针“司南”是一个象勺子一样的磁铁，它的勺柄肯定是N极，由于地球S极的吸引，所以指南。
这个实验做得真有意义，使我弄明白了最初的指南针“司南”中磁勺柄为什么总是指着南方的问题。我要在明天的历史课上把通过做这个实验弄明白的道理告诉大家，使大家都明白。
指南针作文7
在星期三的科学课上，老师教了我们做指南针的方法，并让我们自己动手做指南针。指南针是我国古代四大发明之一，我对它非常感兴趣，准备做一个独一无二的指南针。
我准备好需要的工具，铁钉、磁铁、透明的塑料杯、线、小木棒，就迫不及待地开始制作了。
首先用铁钉在塑料杯的底部钻一个孔，用线穿过这个孔，再将小木棒放在塑料杯的底部，线的一端绑在小木棒的中央，然后用磁铁的磁极在铁钉上沿一个方向摩擦，重复做30次—50次，试试铁钉是否有磁力，最后将线的另一端绑在铁钉的中央，将塑料杯倒立，把线缩短到铁钉可以悬空的位置，这样指南针就做好了。
我交给老师，老师看了后，连忙点头称赞，我很兴奋，这是我人生中最难忘的一次课。
指南针作文8
我学过一篇课文，叫《要是你在野外迷了路》，它告诉我们，大自然是天然的指南针，它能帮我们辨别方向，大自然很奇妙啊。
暑假里的一天，我吃过早饭，我叫上我的好朋友小林去小树林里探险。树林里有许多树，枝叶非常茂盛，把蓝天遮住了。小树林有很多小动物，蝴蝶在树上翩翩起舞，鸟在枝头唱歌，还有小兔子，可是兔子一眨眼就跑了。树林里有座小屋子，我和小林好奇地走了进去，屋子里有像是有人来过，我们想是不是这里的猎人？我们在这里左看看右看看，玩了一会儿，觉得有点饿了，还有点儿渴了。
我对小林说：“时间不早了，我们回家吧！”于是我们沿着小路往回走，却找不到回家的路，我们觉得自己在转圈，就知道迷路了。这时小林哭着说：“小唐，我们迷路了，回不去了。”我说：“没事，我们一定会出去的"。”这时我突然想起之前学过的《要是你在野外迷了路》课文，它告诉我们，大自然是天然的指南针，可以帮助我们辨别方向。我看到树的一边枝叶是稠密的，一边的枝叶是稀疏的，就明白稠密的一边是南方，稀的一边是北方。课文里说，中午太阳在南边，我们的影子是北边，我就看了看我的影子和天空中的太阳，就知道了方向。按照方向，我们找到了回家的路，就赶紧跑回家。我真想喊一声：“谢谢你大自然，谢谢你帮我们找到回家的路！”
大自然真是太神奇了，它就是天然的指南针。它也像是一位老师，只要我们向它求助，它就会帮助我们。
指南针作文9
在离成功的不远处，你是否有过迟疑？当你在怀疑自己的能力时，不要吝啬自己的鼓励和信心。因为它们，是你迷雾中的指南针。
天，一个热情奔放的季节，适合游泳。
小时候曾溺水，尝过那种痛苦的滋味，从此不敢下水。可当看见水中人们优雅的泳姿，又甚是羡慕。
在父亲的鼓舞下，我尝试再次与水接触，可立在水中时却寸步难移。
我的眼里充满了恐惧，又望望四周正在舞蹈的人们，他们的眼神不是害怕的，而是无惧的、放松的。一只小蜜蜂从我侧边游过，再定睛一看，原是一个差不多五岁的孩子，他的动作娴熟、自由。羡慕再次从我眼中浮现出来。
我便对自己说：再试一次吧，不管是否成功，这都是对自己的尊重。
我开始在水中活动。
不久，我和水熟识起来，它在我眼中已不是昔日那个未知、可怕的液体，后来才发现，只要你和它相处的方式是正确的，它就不会伤害你。
一个一个动作来，不要紧张，相信自己。我不断在心中提醒自己。收腿，蹬脚，划手，换气，这些动作我已逐渐熟练，可我失足跌进了泳池里，咳，咳！我再次尝到了那不好受的滋味。
呛水的难受让我畏缩不前，我环顾四周，看着一个个华丽的泳姿。我还要再试一次！
不顾鼻腔的酸感，将学过的动作依次施展，收腿，蹬脚，划手，换气，收腿，蹬脚，划手，换气。加油！你一定可以！一组动作，再一组动作，我意识到，我在向前移动游泳了！
上岸时，我已筋疲力尽，可丝毫抵挡不住我内心的欢悦。
我曾见闻的故事里，也有这样的事，一个游泳健将就是不相信自己，失去了打破纪录的机会。可当他重整旗鼓，对自己充满信心，最终实现了自己的理想。
信心，是迷雾中的指南针，它会带领你找到方向。一个人对自己失去了信心，那么他就会事事无成。
当你感到无助时，你不要忘记，你还有那迷雾中的指南针。
指南针作文10
在汪洋大海上，只有指南针，才能给我们指引方向，正是因为它的执着坚守，人类才能完成一次次对海洋的探索。
在我小学三年级时，老师们对成绩越发重视起来，同学间的差距也逐渐拉开。那时，成绩就是地位的象征。
我并不是那种天资聪慧的孩子，我资质**，成绩居中不上。每天听着老师夸赞班上的优生，看着他们那得意洋洋的神情，听着他们轻蔑的调侃，我暗暗下定决心——我要变成优等生！
于是，为了这小小的梦想，我必须付出汗水。
父母得知了我的梦想，纷纷为我点赞，并买来了一些学习资料让我练习提高。面对如山高的资料，我不自觉地咽了口口水，但想到我的梦想，便也不得不迎难而上了。
每天，做完学校的作业，我便会把自己埋进资料中，学习高效的解答方法，借鉴优质的写作思路。穿梭于题海之间，纵然我晕头转向，眼花缭乱，但此战术的确使我的成绩突飞猛进。
80，90，100。我终于拿到了第一个满分，我欣喜若狂，但也知道并不能止步于此，我的梦想依旧遥不可及。
每晚，安静的夜，安静的街道，万事万物仿佛都陷入了沉睡，这使我家书房依旧亮着的灯显得分外刺眼。我*在书桌前，双手紧抓着资料，眼睁得大大的，仿佛要把知识全部吸入脑中。勾股定理、现在完成时、小说三要素……源源不断的知识涌入脑中。
果然，努力是金。我的排名逐渐靠前，最终名列前茅，做各类题目也是得心应手。这使我更相信“天才是由1%的天赋和99%的汗水结合成的”，我像一个指南针，一旦确定了方向，便再不改变，坚持到底。
我趁热打铁，付出了更多的努力。日复一日，年复一年。我终于成为了班上数一数二的优等生了。现在，听着老师的夸奖，看着同学们羡慕的目光，看着试卷上鲜红的分数，我欣喜万分。回忆起当年寒窗灯光下那苦苦坚守的少年，不由得感慨万千，回想起自己的辛苦付出和不懈努力，备受激励。
我愿像指南针一般，不忘初心，坚守理想，坚持不懈，执着向前。
2022年上半年职业规划指南针100篇（扩展2）
——指南针的作文5篇
指南针的作文1
我家有一个指南针，它是我的一个最好的朋友。
这个指南针，是上次打乒乓球时用妈妈给的20元买来的。它一直是我梦寐以求的。而现在，我终于拥有它了。当天，我开心得睡不着。
指南针，大家听起来都不陌生。这是我国四大发明之一。从汉朝的正方形盘面、勺子型的司南到现在小巧玲珑的指南针、罗盘，经历了不少变化。我的指南针是圆形的，直径5、5厘米，一枚听话的、一直指向南的指针，一张铅画纸上标着东、西、南、北。指南针里面的边缘上画着角度。如果没有指针，里面似乎是一个跑步的比赛场地。
我总是“捉弄”指南针，拿着一块磁铁放在它的旁边，结果它对磁场毫不理会，就跟着磁铁走。因为它被我的磁铁混乱了磁极，而我这个是强力磁铁，于是，指南针就和我的磁铁“亲密接触”。接着我拿相反的磁铁吸它，它却不理会我。原来，这是因为相同磁极的磁铁碰在一起会隔开。
这就是我的指南针，我真喜欢它！
指南针的作文2
都说失败是人生的“指南针”，我也感觉得是这样。
自从上了五年级，虽然只有一个补习班了，但我感到压力还是太大，也许是心理压力吧，但我时常犯错，自己陷入了困境，不知朝哪走。
一次考试过后，我没考好，自己陷入了伤心的世界中，当我向桌上瞟了一眼时，发现了那个指南针，霎时豁然开朗：我这样有什么用？只会让自己更难过。那时，失败仿佛变成指南针，我依靠指南针的力量走出那个充满伤心的世界。
经过那次考试，我渐渐明白伤心只会让自己更伤心，为什么不高兴一些呢？后来，只要我遇到挫折和失败，我总会用*静的心态让事情过去。
的确，失败是最好的指南针。当我伤心时，它总会引导我从伤心的世界里走到快乐的世界里。当我骄傲时，它总会引导我从骄傲的世界里拉回来。打我受到挫折时，它总会把我拉出那个世界。当我过度兴奋时，它会把我拉到一个心*气和的世界里......
只要有这个指南针，我不会感到我的生活*淡无味，而是多姿多彩的。
指南针的作文3
早晨，小白兔蹦蹦和狐狸真真一起去山坡考场考试。
它们走着走着，来到一个岔路口，中间还有一个树桩，狐狸惊讶地说：“呀!一个岔路口，怎么办哪蹦蹦？”蹦蹦扶了扶眼镜，说：“中间那个年轮稀的一边是南边，而我们正好要往南走，稀的一面对着左边那条路，那我们就走左边。”他们就这样继续往前走。
他们走着走着，肚子也饿了，狐狸摸着肚子说：“‘午餐铃"响了。”小兔看了看附近说：“这里离小河很近了，在坚持一会儿吧。”来到小河边，狐狸疯了似地喝起水来，小白兔吃着青草。
吃饱了，喝足了，他们就继续赶路。
他们走着走着，突然看见一只可怕的大狗朝他们扑来，小白兔吓得往回逃，而狐狸勇敢地站出来，装出一副可怕凶猛的表情，吓得狗也往回逃，它对小白兔说:“小白兔，没事了，我们继续走吧。”就这样，他们两个继续上路了。
他们走着走着，又碰到了岔路口，可是没有树桩，狐狸急了，说:“没有树桩怎么办?”小白兔说：“别急，大树稠的一面是南方，那我们就走右边那条路。”
到了晚上，他们终于到考场啦！
指南针的作文4
星期天的上午，我做完作业后，想起科学书上有自制指南针的介绍，而且所需材料和制作方法都比较简单，我决定按照书上的方法做一个。指南针的作用可大了，它可以在你迷路的时候，帮助你找到正确的方向。
开始做了，我按照书上说的，先准备一盆水、一根铁针和一块吸铁石，然后用吸铁石使劲地磨铁针，直到铁针都够吸铁的东西为止，最后，把它小心地放到水面上，如果它指着南方，就说明实验成功了。如果指着别的方向，就失败了。可是第一次做的时候，我却忘记了这件重要的事情，只磨了几十下，没有试一试它能不能吸起铁的东西。放到水里时，我做的指南针不仅没指着南方，还沉到水底下去了。
第二次做指南针了，我拿好东西，使劲地磨了很长时间，但是放到水里时，针又沉到水下面去了，可能是那根针太重，也可能是摩擦的时间还不够长。
我以后还会再做几次这个小实验，失败是成功之母嘛，所以我不灰心。
我用的方法是古代的沈括发明的，他很了不起，还发明过别的东西。指南针是我国的四大发明之一，和造纸术、印刷术、火药都是了不起的发明，我为古代人民的智慧而感到自豪。
指南针的作文5
昨晚，我和爸爸一起做了一个指南针。
材料是：一根磁化缝针；果冻壳；标有东、南、西、北四个方向的圆形纸片；装满水的杯子(杯子不是铁做的)。
步骤：先将缝针水*穿过果冻壳的边缘，然后用圆纸将果冻壳密封，再将果冻壳放入水杯中。
这时果冻壳浮在水面上，原本标着东、南、西、北的四个方向准确指向对应的四个方向。看到你做完了，我和父亲高兴地跳起舞来。爸爸高兴地说：“你做的指南针一定是你们班最好的。”我调皮地说：“当然，我是谁的儿子？”之后，我带着指南针正要离开，父亲立刻对我说：“你知道吗？它有很多用途！如果我们在大森林里迷路了，只要把这个指南针放在水杯里，我们就能辨别方向。”爸爸还说：“老师表扬你的时候，别忘了我！”
第二天一早，我拿着“果冻壳”指南针来到学校。和同学相比，我的指南针是最独特最精致的。大家轮流欣赏我的作品，老师同学都为我鼓掌。我太激动了，我想说：“谢谢你，爸爸，我们是最好的黄金搭档。”。
下午放学，我迈着轻快的步子走在回家的路上，很开心。回家后，我把今天的一切都告诉了父亲。父亲听了，指着我的鼻子说：“没有我的帮助，你可能做不到。”之后我们俩都笑了，我妈也笑了。
2022年上半年职业规划指南针100篇（扩展3）
——2022年上半年职业规划指南针
2022年上半年职业规划指南针1
一月二月寒冬孕育求职希望
元旦后，曾经如火如荼的校园招聘逐渐冷清下来，大型招聘会告一段落，招聘企业与招聘信息都少了。毕业生们不必对此惊慌，因为这是应届毕业生就业工作的规律。寒假前的一段时间是招聘淡季。毕业生们进入考试季，忙着复习功课准备期末考试，考试后大多数人直接回家过年。用人单位上一年已经启动的校园招聘现在基本都在收尾。尚未启动校园招聘的单位也不会在这个时候进校园，他们往往选择寒假后启动招聘。可以说，寒假前与寒假间正是人才市场供求“两不旺”的时节。
春节前后，各地将掀起新一轮应届毕业生供需见面会的小高潮。天津、青岛、宁波、大连、厦门等地将举办人才洽谈会，服务对象主要是利用假期求职的各地毕业生。北京化工大学山东籍毕业生刘鑫就是20xx年春节后在青岛的招聘会上找到了工作。他说，大学生与外地单位联系*时只能通过网络，对单位的具体情况不能眼见为实，如果能利用假期到当地转一圈，在招聘会上与用人单位面对面地交流，不仅增加了成功的几率，还能切身地领略当地的人文、自然环境，到签约的时候心里就踏实多了。
三月四月求职的春天到来
进入三四月份，应届生迎来第二个求职高峰。高校接连举办大型招聘会，招聘计划安排在20xx年上半年的单位也会不断发出招聘信息。一度冷淡的校园招聘再次火热起来，这无疑是毕业生在第二学期解决工作的好时机。
考研成绩一般在3月份公布，高校的录取结果也会陆续出来。未能考取研究生的同学也将加入求职大军，对于他们来说求职的压力会更大。北京工业大学招生就业处副处长张彦军说，高校三四月份举办的招聘活动主要是面向这部分毕业生展开的，毕业生可利用此时的有利时机抓紧落实工作。
三四月，全国大型网上招聘会也非常频繁。全国中小企业、有色金属行业、服务外包行业、信息行业等都将组织网上招聘会。
五月六月离校伤感的季节
到了五六月份，应届毕业生求职又进入了淡季，企业大部分都完成了招聘计划，新的招聘信息数量锐减。此时，大部分毕业生也找到了合适的工作，进入与单位的签约阶段。高校于6月中旬启动集中派遣工作，毕业生要处理好档案、户籍、党团关系的转移工作，并做好离校准备。
按照往年惯例，应届毕业生预征入伍也会在5月份启动网上报名工作，应届生可网上报名并从所在高校参加预征。这部分毕业生在冬季征兵时可优先入伍。5月还是农村义务教育阶段学校教师特岗计划月和重大科研项目吸纳高校毕业生网上招聘月，关注这两项公益岗位的毕业生可留意招聘信息。
5月份仍在大规模招聘的往往是民营企业。全国民营企业招聘周、全国民营科技企业与高校毕业生网上招聘周将提供大量岗位。据统计，目前约有70%的毕业生要到民营企业就业。但是，从毕业生的就业意向来看，民企还不能与国企、外企抗衡。北京联合大学的毕业生张弛说，开始求职时总是盯着大单位，但是竞争太激烈了，有的连简历关都过不了。而规模不大的民营企业却非常需要人才，对毕业生很热情，找份专业对口的工作不难。民企往往要求毕业生很快进入状态，挑起担子，这对年轻大学生来说也是一种历练。
七月八月回家就业的夏天
七八月份进入暑假，大部分毕业生离开学校并走上工作岗位。但是，一些在外地高校的北京生源毕业生，要回到北京求职找工作。为了帮助这部分毕业生和部分离校未就业的毕业生尽快落实工作，北京市人力资源和社会保障局会组织各级人才服务机构举办就业服务月活动，征集用人单位信息，提供招聘信息，集中安排招聘会和就业指导活动。
此时，全国范围的招聘活动仍有3场，环渤海地区用人单位与20xx届高校毕业生网上招聘周、20xx年全国高校毕业生就业市场联合招聘周、全国大学生就业公共服务立体化*台夏季网上招聘周。毕业生要利用好最后的机会，尽快就业。
2022年上半年职业规划指南针100篇（扩展4）
——2022银行个人职业规划5篇
2022银行个人职业规划1
我是银行现金柜员和贵宾窗口业务受理人员，在即将进行的岗位调整中，将调整至会计岗，主要负责对公单位的日常结算业务。为提高思想觉悟、业务技能和服务态度，全面做好本岗位工作，完成工作任务，提高工作效率和工作质量，促进银行健康、可持续发展，创造更好经济效益。特制定个人3年工作规划(20xx年X月-20xx年X月)。
一、指导思想
以科学发展观为指导，全面贯彻落实银行的工作精神和工作部署，加强学习，努力实践，提高自身综合素质，做到立足岗位，刻苦勤奋、尽心尽职工作，全面完成工作任务，提高工作效率和工作质量，增强银行市场核心竞争力，促进银行业务*稳较快发展，获取良好经济效益。
二、发展目标
(一)总体目标
通过三年的努力与奋斗，使自己思想觉悟、业务技能和服务态度显著提高，成为一名思想先进、业务高超、服务优质的银行员工。做到在思想、工作和行动上与银行保持一致，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，树立全心全意为客户服务的思想，增强履行岗位职责的能力和水*，认真努力工作，完成各项工作任务，取得良好成绩，促进银行发展。
(二)分期目标
1、第一年(20xx年X月-20xx年X月)：经过认真学习，努力实践，提高自己的思想觉悟、业务技能和服务态度，做到刻苦勤奋工作，完成工作任务，工作不出差错，获得银行领导和客户的肯定。
2、第二年(20xx年X月-20xx年X月)：在第一年工作的基础上，加大学习和工作力度，进一步提高自己的思想觉悟、业务技能和服务态度，兢兢业业工作，出色完成工作任务，工作合法合规不出差错，使银行领导和客户满意我的工作。
3、第三年(20xx年X月-20xx年X月)：继续认真学习，努力实践，使自己具有崇高的思想觉悟、高超的业务技能和优质的服务态度，高效率、高质量地完成工作任务，工作合法合规、精益求精，成为一名优秀的银行员工。
三、规划内容
(一)提高政治思想觉悟
我要忠实履行工作职责，做到忠诚于银行，时刻维护银行利益，为银行发展辛勤努力工作。我要遵守银行的规章制度，服从银行的工作安排，坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，认真对待每一件事，认真对待每一项工作，坚持把工作做完做好，实现工作的完美与高效。
(二)全面提高业务技能
良好的业务技能是银行核心竞争力的体现，是为客户提供一流优质服务、赢得客户口碑的基础。我要认真学习《会计法》等国家法律法规和财务会计知识，掌握银行会计实务，提高自己的业务技能，按照银行会计工作要求，认真做好各项会计工作，确保工作不出差错，确保工作合法合规，确保工作按时完成，确保工作质量优质，努力获得客户的满意，促进业务发展，创造更好经济效益。
(三)全面履行服务规范
服务规范是实现优质服务的保证，我要在客户面前树立办事规范化、标准化的形象，以良好的服务态度赢得客户的满意与赞誉，具体做到五点：一是摆正位置，认真做好服务工作，消除自己思想上的松懈和不足，彻底更新观念，自觉规范自己的行为，认真落实银行各项服务措施。二是热情主动接待客户，做到微笑与细心聆听，友善亲切解答客户询问，帮助客户解疑释惑。三是主动热情为客户介绍新业务，认真细致帮助客户办理业务，促进银行业务发展。四是严格执行“首问责任制”，积极热情帮助客户解决业务办理中遇到的问题和困难。五是虚心接受客户的批评意见，真心实意整改，提高和改进工作，获得客户的满意。
(四)提升合规经营水*
作为一名银行会计，我要切实按照银行工作要求，加强金融风险防范，把合规管理、合规经营、合规操作落到工作实处，把内控意识和内控文化渗透到自己的思想深处，使内控成为自己日常工作的自觉行为。我要深化对合规操作的认识，学习和理解规章制度，增强执行制度的能力和自觉性，形成事事都符合守法合规的工作标准;理解和掌握内控要点，及时发现并消除存在的金融风险;通过合规守法，保证银行资产*安，实现最大效益。同时，我要努力追求业务发展和风险控制的内在统一，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，进一步完善防范案件的长效机制，防范金融风险，实现无违规无差错，努力从源头上防范案件的发生。
(五)提高工作执行力
工作执行力是做好工作、完成任务、提高效率、保证质量的基础和关键，我要时刻提高工作执行力，做到增强自己的责任意识，发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，从小事做起，从点滴做起，一件一件抓落实，一项一项抓成效，干一件成一件，积小胜为大胜。要强化时间观念和效率意识，坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习，抓紧时机、加快节奏、提高效率和工作进度。要充分发挥自己的主观能动性，创造性地开展工作、执行命令，敢于突破思维定势和经验的束缚，不断寻求新的思路和方法来完成任务，使执行的力度更大、执行的速度更快、执行的效果更好。通过提高工作执行力，促进工作提速、高效，切实提高工作效率与工作质量，完成银行布置落实给我的全部工作任务。
(六)严格做到廉洁自律
我深刻认识廉洁自律的重要意义，时刻以银行反腐倡廉工作精神要求自己，做到勤业务实、勤俭节约、秉公用权、生活正派，努力抵制不正之风侵蚀，不搞特权，不谋私利。自觉接受银行和群众的监督，管住自己，守住小节，防微杜渐，坚守清正廉洁的底线，坚守银行员工的精神家园，做到知足，自省，加油，奋进，以更高标准要求自己。
四、保障措施
(一)提高认识，努力学习
我要提高对3年工作规划重要意义的认识，树立忧患意识，只有提高业务技能，改进工作方法，才能促进工作发展。要按照3年工作规划要求，努力学习业务知识，做到向书本学习、向实践学习，向先进银行学习，向优秀员工学习，强化理论联系实际，在学习中进步，不断更新知识、增长才智，使业务知识充足、业务技能增强、工作方法先进，适应不断发展的金融形势需要，促进银行经营业务发展，并取得良好经济效益。
(二)明确目标，认真落实
我要根据自己3年工作规划，明确发展目标，制定切实可行的年度、月度工作计划，结合实际工作，确保3年工作规划的每一项任务和要求，如期开展，如期完成，取得实际成效。
(三)严格要求，强化检查
在实施自己3年工作规划中，我要严格要求自己，切实按照3年工作规划要求推进，取得扎扎实实的成绩，使自己天天有进步，不断取得新成绩。我要强化检查，认真细致检查自己的学习和工作，坚持好的，改进不足，促进自己更好成长，实现3年工作规划目标，成为一名银行优秀员工，为银行作更大的贡献。
2022银行个人职业规划2
时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，我们又将开启新一轮的工作，我想我们需要好好地做个职业规划了。职业规划怎么写才能切实有效地帮助到自己将来的发展呢？以下是小编精心整理的大学生职业规划书3000字（通用19篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
2022银行个人职业规划3
一、认识自我
1、个人部分
个人管理能力和自我约束能力强，遵纪守法，诚信友善，爱国敬业，低调谦虚，勤俭节约，爱心孝顺；
但自己属于艺术型职业人格。具有复杂、想象、冲动、独立、直觉、无秩序、情绪化、理想化、不顺从、有创意、富有表情、不重实际的特征；行为表现上:有艺术、直接、创作的能力，喜欢用想象力和创造力，从事美感的创作，是表现美的艺术家。心理自我的气质类型体现为粘液质。
2、家庭部分
父母关系和谐，家庭和睦，工作积极向上，使得整个家庭环境和和美美，积极向上；父母极其尊重长辈，对待邻里街坊友善和睦；为人随和友善，从不轻易与人争吵；这都为我们家中子女做出了良好的榜样。
二、职业环境分析
1、社会环境
我们现在面临一个非常好的宏观环境，社会安定，政治稳定，经济发展迅速，并与全球一体化接轨，法制建设不断完善，文化繁荣自由，尖端技术、高新技术突飞猛进。政治上比较稳定，法制化进程已经开始，市场经济已经初步形成并步入正轨。二十一世纪的中华大地充满各种人才成长发展的机遇。
但是我们也要看到，毕业生人数急速增加、毕业生供需结构性矛盾突出、社会对毕业生学历层次需求提升、大学生就业“重心”下移受阻、毕业生自身素质与社会需求有一定差距使得人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下。大学毕业生就业面临的新特点：大学毕业生就业身份由“精英”走向大众、市场由“卖方”走向“买方、大学毕业生就业去向向第三产业倾斜、大学生的就业岗位在发生着明显的.变化，向第三产业转移。就业结构发生的变化也没能改变目前严峻的就业形势。
2、行业环境
IT行业，特别是信息安全这个板块就业前景好。据研究指出，在未来几年的失业率几乎为0。T行业作为当前就业形势最好的行业，成为大多数毕业生低学历谋出路、在职转行求高薪的首选。IT行业市场需求空缺也越来越大，精通一门编程语言，掌握一种IT技术将拥有更多的就业机会。
（1）市场需求大：随着社会的发展，每年的IT人才缺口人数都高达百万以上。据权威数据统计，未来五年，我国信息化人才总需求量高达1500万至2000万人。其中“软件开发”、“互联网营销”、“电脑美术”等人才的缺口最为突出。软件人才对技术的需要较高，高校的培养和企业的需求严重脱轨，导致软件人才缺乏，因此一个技术强有工作经验的技术人才，成为企业争抢的对象。
（2）就业范围广：一般企业都有自己的IT部门，企业里的信息量比较大，就势必需要数据库的管理、企业信息化管理等。
（3）薪资水*高：根据有关数据显示，IT行业是目前*均收入最高的行业，其从业人员*均年薪已逾十万元，有经验的IT工程师*均年薪一般在12万元以上。如JAVA开发工程师、安卓开发工程师、互联网营销工程师、UI设计师等IT人才必将成为职场紧缺人才，发展前景好，薪资水*高!
（4）工作环境好：北上广深及沿海发达城市成为我国信息产业较密集地区。一般从事信息产业的企业大都集中在高级写字楼内或软件科技园。工作环境好，设施完善。
3、企业环境
青岛天海传媒网络技术有限公司于20xx年06月21日成立。法定代表人张立海,公司经营范围包括：电脑图文设计制作，企业策划、设计；企业管理咨询；展览展示服务；摄影服务，广告设计、制作；广告代理、发布、设计，展示服务；市场调研；公关活动策划；商务咨询；商务信息咨询；文化艺术交流策划咨询；*面及立体设计制作；网页设计；互联网技术服务；互联网信息服务；信息技术咨询服务；电子商务技术服务；影视策划；影视器材租赁、设备租赁；依据《食品经营许可证》核准的项目从事食品、保健食品经营活动；依据《演出经纪机构许可证》核准的项目从事经营活动；货物及技术进出口（不含出版物）；土产杂品的批发、零售及网上经营等。青岛天海传媒网络技术有限公司致力于互联网全媒体视觉营销，新媒体推广，专业领域包括*面设计、网店装修、产品拍摄、TVC商业广告、电商视频定制、抖音整合营销等，服务涵盖了传统企业、互联网企业；行业涉及电子数码、服装美妆、医疗器械、办公家居等等，为不同企业和品牌打造视觉营销推广策略，提出推广解决方案，帮助客户在新的经济形势中占领优势。
天海传媒一直秉承专业、负责、诚信、进取的价值观，坚持优良的商业道德传统，以用户价值为导向，为用户提供优质方案和优质服务，打造了行业良好的口碑。自20xx年以来公司业务范围包括北京、上海、青岛、济南、合肥、哈尔滨等经济发达的城市，能够接受全国各地异地服务的公司企业或者机构，打造优质品牌策划推广全案。天海传媒网络技术公司始终以不懈的努力、更高的目标来要求自己。
4、职位环境
视觉设计师
工作地址在青岛市南区海航万邦中心28层；青岛是海边城市，环境气候宜人，风景美丽。与此同时，工作场地位于繁华区。
薪资：6k-8k；工作经验最低要求是1年以内；学历最低要求是大专。
岗位职责：
1、负责商家后台PC、移动端页面的UI设计，制定设计规范。负责运营类创意设计工作。
2、参与产品讨论，从视觉设计和用户体验的角度提出建议与解决方案。
3、配合研发工程师共同创建用户界面，跟踪产品效果，保证最终设计质量。
4、持续关注设计趋势，分享设计经验、推动提高团队的设计能力。
任职要求：
1、互联网视觉设计经验，美术、设计等相关专业本科及以上学历。
2、精通Photoshop、Illustrator、Sketch等主流设计软件。
3、具有丰富的互联网设计经验且有高质量设计作品，具有敏锐的设计嗅觉，热爱设计富有责任感。
4、有手绘、动效能力者优先。
5、简历需附作品或链接。
三、关键成就因素分析及职业定位决策
1、关键成就因素分析：
（1）人脉：在大学内，因本人任职班长一职，并有幸加入校学生会会，这让我很荣幸认识很多身怀颇多才艺或者各方面能力十分优异的形形色色的人；旧时好友也未断了情谊，我们各自都相互共勉着，朝变得优秀努力；且家中姊妹都各有所成，人脉也是初具规模；
（2）金脉：家中暂时无额外的过大的经济负担需要支付；且现下所学专业与未来将步入的行业较之各行就业形势好，当下是大多数毕业生低学历谋出路、在职转行求高薪的首选；
（3）知脉：当下时间管理及利用能力较好，对于专业知识的吸收情况，呈逐渐地稳步增长趋势；对于管理能力、咨询力、企划力、预测（洞察）力、敏锐力都正在通过大学此一*台有意识地培养和提高；对于额外的有力的能力培养，有意识地通过班级、学生会和工作室来培养。
2、职业定位决策：
（1）优势：当下所处学习环境适合于自己所选发展方向；对所学专业有浓厚的兴趣与想象；数字媒体技术专业为新发展专业，专业发展前景好；
（2）机会：国家对技术型和创新型人才的需求大；国家对IT行业和新媒体行业发展的支持；
（3）劣势：不喜欢处理复杂的人际关系；不太乐意主动与陌生人交流接触；考虑问题略显片面和肤浅；
（4）威胁：企业所需人有限，竞争激烈；行业发展迅速，更新替代快。
四、未来五年的行动计划
20xx-20xx年：考取计算机办公office国家二级等级证书、Photoshop软件等级认证书；准备英语六级考证；
20xx-20xx年：考取计算机C语言国家二级等级证书、Illustrator软件等级认证书；准备南京大学数字媒体技术专业考研；
20xx-20xx年：准备毕业论文和毕业答辩；继续学术研究；
20xx-20xx年：继续学术研究；准备毕业论文和毕业答辩；进行社会实践；
20xx-20xx年：尝试自荐青岛天海传媒网络技术有限公司。
五、结束语
任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；未来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于你的，每天要对自己说："我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。"既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。
在这里，这份职业生涯规划也差不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热情去获取最后的胜利。
2022银行个人职业规划4
一、自我分析
1、我的性格：
大家都说我是一个活泼开朗的人，很善于与人交流，人缘也比较好，但是很多时候在一些场合缺乏自信，有的时候患得患失，总是考虑的太多，所以错过了一些很好的机会。
从小到大都比较要强，不服输，总想必别人做的更好，不过来到大学，发现人外有人，天外有天，所以开始懂得只要自己努力了就不后悔，不管结果是不是第一，只要自己尽力了就是最好的了。性格比较直爽，有的时候容易伤人，虽然在尽力在改变，但是还需要进一步改善。我是个很好的合作伙伴，做事踏实认真，大家交给我的事情总能很好的完成，一丝不苟。
2、我的兴趣：
喜欢看电视，看报纸，上网，逛街，打羽毛球等。很喜欢玩，但是也很关心时事和政治方面的新闻，可以说爱好广泛，但是没有什么很专一能做好的事情。
3、我自己认为所具有的能力：
现在在班级里担任班长，所以在这一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在协调班级工作中，增强了合作意识，并提升了统筹规划的能力，在工作中，可能会遇到一些摩擦，在解决这些小摩擦的过程中，我也提升了解决问题和矛盾的能力。也具有了一定的与人交流沟通和组织各种活动的能力。
4、我的价值观：
我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确，信仰*，而且一直坚信，人一生不能只为了钱去追逐，最有意义的一生是活的快乐幸福，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。
5、我的优势和劣势：
优势，我的人缘还可以，善于与人交流，还有在组织活动等方面有一定的组织能力，性格比较开朗，能够很好的调节自己的心情。比较要强，做事踏实。
劣势，缺乏恒心，自制力也比较差，不能很好的控制自己，有的时候性格太直了，有什么说什么，容易伤害到别人。
6、我的技能：
英语比较好，计算机常用软件的使用，口语表达能力比较强，善于学习新事物。
二、专业就业前景分析
我所学的是自动化专业。与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深，也获得了飞速发展。民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高，科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势，发展迅猛。
未来随着自动化技术应用领域的日益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。虽然现在的自动化专业就业形势较为理想，但是如果在专业课程上没有很过硬的技术，就很难找到一个满意的工作。
由于对技术的要求较高，而在大学本科阶段有很多东西都学不到，所以我要考研，考本专业的研究生，继续深造，争取能够在对口专业找到一个工作。虽然，对于一个女生来说，学习自动化专业比较困难，但是如果坚定了信念，并努力把它学好，应该没有什么做不到的事情。
“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，在今后的几年里，我也要努力的学习自动化专业就业时所要求的职业技能，争取能够在四年里有社会实践的机会，在实践中找到培养自己的专业技能。
三、职业选择分析
1、在选择职业时遇到的最大困难和困惑：
我现在学习的专业是自动化专业，如果我从事本专业工作，那么就需要我有很扎实的专业基本功和基础，但是现在我所学习的编程等内容对我自己来说有一定的难度，不而且对这些内容并没有很深的兴趣，只是在一点点的培养。第二，现在全国开展此专业的学校有很多，而对于此专业我们学校并没有什么竞争力，所以不知道自己以后能不能找到合适的工作，也不知道今后能不能胜任自动化专业的工作。
2、我的职业选择：
第一，是电力工程师；第二，是大学老师；第三，是考公务员。
3、我的选择路径：
考研
4、SWOT分析
内部环境因素
优势因素(S)
1)有学习新知识的能力
2)目标明确
3)善于动脑思考
4)分析问题的能力比较强
5)英语水*较高
6)求职能力强
7)情商较高，综合素质比较强
弱势因素(W)
1)专业知识水*不够
2)做事毛躁，不耐心
3)自己努力不够
外部环境因素
机会因素(O)
1)所学专业很好。获得工作机会不错
2)工科专业缺口，需求量较大
3)我们毕业时，金融危机逐渐减轻
威胁因素(T)
1)女生工作不好找
2)全国开设此专业的学校很多，竞争压力较大
3)大学生就业形势紧张
SWOT分析：我的性格的严谨等方面都很适合这个职业，而且综合素质比较高，比较有竞争力，而且现在大环境上此专业有一定的缺口，因此就业相对比较容易。但是作为女生有一定的劣势，就需要我去学好专业知识，在其他方面超出男生，才能找到一份满意的工作。
5、我的职业目标选择的工作内容和胜任条件
工作内容：
1)研究指定电力系统的规划立项，进行投资概算。
2)负责电力设备的设计工作。
3)研究开发电力设备安装施工技术。
4)负责相关发电设备运行的技术督导工作。
5)分析和处理电力设备安装、调试、检修和改造中的技术问题。
职业概述：电力工程师是从事电站与电力系统的勘测、规划、设计、安装、调试、运行、检修、电网调度、用电管理、电力环保、电力自动化、技术管理等工作的电力专业工程技术人员。
胜任条件：我学习的专业和本职业的要求相关，如果研究生毕业后参与此工作，在专业上的知识应该就够用了。我比较认真，在技术工作中可以很好的完成任务。我的合作能力比较强，可以建立一个很好的合作团队。
6、与职业选择目标的差距：
主要是在专业知识上，还有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程师，以后的工作很可能会比较枯燥，比较复杂，这就需要我有很强的耐心，和对工作的热爱。这也需要我在今后的学习中不断努力提高。
四、未来三年的行动计划
1、20xx年暑假：进行实践活动，在活动中提升自己的吃苦耐劳和团队合作能力。并在世博会期间去参观，因为在世博会上所展出的很多是我们专业最高水*的产品，最高的技术展示，所以很有必要去参观并仔细了解它们，提高自己的创新能力。
2、20xx—20xx学年：大二是专业课最多的时候，因为我要从事本专业工作，并想考研，因此，大二一定要抓紧一切时间努力学习，并加深编程知识，如C语言和C++，这是以后学习的基础，一定要打好基础。大二的实验课程明显增多，一定要把学习与实验相结合，工科需要的是动手能力，一定要在实验里多锻炼多学习。争取参加数学建模大赛，并申请URTP项目，帮助老师做一些项目。
四六级：在12月份考过英语四级，在20xx年6月考过英语六级，并争取考过计算机三级。
奖学金：争取在这一学年，每科成绩都过80，争取获得专业奖学金。
入党：好好表现，向党组织靠拢，起好带头作用，争取入党。
体育：加强锻炼，争取减肥15斤。提高体能，为了今后的考研的辛苦学习和高强度的工作提前锻炼好身体。
3、考验计划：20xx—20xx学年这考研的冲刺时刻，大部分的时间就要放在考研上，并参加考研辅导班，争取考上自己理想的专业的研究生。20xx年6月开始，关注考研动态，在英语方面开始背单词和课文，报考研英语辅导班，开始向考研方向学习英语。报考争执辅导班。20xx年8月开始，从头复习高数线代等，按章节排好复习，掌握复习时间。
实习计划：我们学院大三有金工实习，争取在这些实习过程中，提高动手能力，为以后的工作打好基础。要做一个有理论也有时间的大学生。
如果你读完觉得对职业规划有一定了解，同时，能够试着为自己做职业规划了，那将是我的荣幸。
2022银行个人职业规划5
一、职业规划
美好愿望：事业有成，家庭幸福
方向：开一家旅行社
总体目标：完成大学阶段的学习，有自己的事业。
二、社会环境规划和职业分析
1、社会一般环境：*政治稳定，经济持续发展。在全球旅游事业发展迅速的形势下，*的旅游事业也在突飞猛进的发展，逐渐从以前的中专水*大专水*本科水*，更甚者可以出国深造与国际进行交流。
2、导游职业特殊社会环境：由于*的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，*的企业管理还有许多不完善的地方。*急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。要在*发展企业，必须要适合*的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受*市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。
3、导游的工作环境：导游变导购，其行为成为旅游者与媒体关注的焦点，成为被指责的对象，这种局面的出现，应该说是与导游的生存环境分不开的。旅行社之间的残酷竞争，并不富裕的旅游者只对旅游价格感兴趣而对存在的服务质量差异视而不见，旅游相关行业为扩大收入而不择手段，法律法规的欠缺使得导游职业难有认同感，等等，这些因素共同构成了导游的工作环境。但随着社会经济的发展大批高素质的导游人员还是被需求的。
三、对导游专业的认识：
1、具备健康的身体、爱岗敬业、有刻苦耐劳的精神是做好导游工作的关键。导游工作既是一种复杂的脑力劳动也是一种繁重的体力劳动。在接待旅行团组织旅游活动的时候，要步行、要爬山、要连续不断的工作，还要适应气候的差异、饮食的不同这一切都需要导游要有一个健康的体魄，能适应这种长时间多方位的劳作；其次每天都要带着旅行团在外观光，日晒雨淋是难免的；而且游客迷路，不按时集中的情况是经常出现的，遇上此情况导游只有亲自去找游客，这样往返地跑来跑去会很累。但当我们爱上导游这份工作后，即使再苦，我们也可以忍受，再累，我们也会认为是值得的。当我们做到这一点时，就会觉得生活还是充满激情和新鲜感的，每一天都有新的期待。有期待就有动力，动力是成就事业的基本前提。
2、*积极参与全球和区域合作，有利于旅游业的发展。全面建设小康社会，也给旅游业的发展带来了重要的机遇。*在全面建设小康社会的进程中，实现了经济的快速增长，未来较长时间经济发展仍将处*稳的上升期，在建设小康社会与和谐社会的目标下，人民整体的生活水*将得到显著提高。8年北京奥运会与21年的上海世界博会，将是中华文化在世界文化中崛起的良好时机，向全世界展示自己的舞台，通过这两个舞台，*将进一步提升在国际旅游市场中的形象，入境旅游、出境旅游以及国内旅游将面临前所未有的发展机遇，因此这就对导游提出了更高的要求。导游工作者要深刻理解以顾客为中心的服务理念，如何尊重顾客的权力、情感、满足游玩者的特别需求，实现对其的整体关怀。同时要认识导游角色的广义性，导游的角色慢慢从传统形象中脱离出来，当代的导游承担着多个角色---是知识的传播者、合格的讲解员；联络员；翻译；教师；演员和学者
3、简单的说，导游工作比较烦琐、繁忙、人际关系比较复杂，导游需要有良好的心理和身体素质，导游的工作不再仅仅是带游玩者去欣赏风景、吃一些特色风味小吃，更要学会去调动游玩者的积极性。因此导游的重要职责是：(1)安排旅游活动(2)做好接待工作(3)导游讲解和翻译(4)维护安全、处理问题。
四、个人分析与角色建议
1.个人分析：
对自我的认识：
(1)、性格：口才好，对地理、历史上手很快；随机应变能力好；有耐心，和蔼、负责、务实、易相融、孝顺、注重团队合作、善于和人交往、易相信别人、有主见和冒险精神(敢于尝试)、敏感。
(2)、能力：有比较好的语言表达能力，喜欢与人交流，能用最简洁的语言向其他人作介绍；有比较强的组织管理能力，做事的主动性较强，宏观掌控能力较好；有较好的随机应变能力，对事情要求较高，倾向于容忍自己的追求或失败，喜欢较为轻松的生活，希望每个人按自己的方式做事，不喜欢与他人争权夺势。
2.角色建议：
父亲：要不断学习，能力要强；工作要努力，有发展，要在大城市，方便我们退休后搬来一起居住生活。
母亲：工作要上进，婚姻不要误。
老师：聪明、有上进心、单纯、乖巧，缺乏社会经验
同学：有较强的工作能力，适合做领导。
五、职业目标分解与组合
职业目标：著名旅行社高级管理人员。
(一)大学阶段目标：
1、大一的时候争取通过英语四级考试。
2、大二争取二等奖学金。
3、大二寒假去自己县城的旅行社实习，增强自己的实践能力。
4、大二暑假学校安排实习时，不懂的要多向专业导游询问。
5、大学三年间，利用空余时间报英语辅导班。
6、大学三年间，培养自己的兴趣爱好，多参加一些活动，提高自己的社会交际能力。
7、大学三年间，多去考一些和自己专业有关的证书。
8、大学第三年，在实习的同时，积极准备导游的资格证书的考试
(二)毕业后阶段目标
1、毕业后能去xx旅行社工作。
2、工作后十年内，自己开一家旅行社。
六.成功标准
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。
只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在28岁之前一定要有自己的家庭。
七、职业生涯规划实施方案
差距：
1、跨国企业先进的导游管理理念和丰富的导游管理经验；
2、作为高级职业导游所必备的技能、创新能力；
3、快速适应能力欠缺；
4、身体适应能力有差距。
5、社交圈太窄。
2022年上半年职业规划指南针100篇（扩展5）
——五年职业规划职业规划5篇
五年职业规划职业规划1
20xx年4月，在鲜花盛开，阳光怡人的季节里，我的心花绽放了，因为我人生中最大的惊喜出现了，怀揣了11年的教师梦变成了真真切切的事实。
在此，作为一个外地的幸运儿，发自肺腑的感谢区教育局的领导们、老师们，您们辛苦了！感谢您们牺牲清明节假期时间，认真负责的组织我们考试；感谢您们高效率，超严谨的工作态度，仅仅一周时间就公布了最终录取结果，和参加其他地市教师招考的考生相比，我们少受了痛苦等待的煎熬，省去了往返奔波的不便。感谢您们在分配教师时做到的真正意义上的公*、公正、公开。不管别人是否相信，参加过今年区教师招聘考试的所有同学都会相信：区教育局是真正公*的教育局。为了做到这些，您们肯定也克服了很多的困难，在此，我代表所有的新教师向您们致敬，道一声：“您们，辛苦了！真诚的感谢您们”。自己切身的经历告诉我:临淄区是最值得自己留下的地方，也是最能实现自我人生价值的大舞台。
当梦想终于成为了现实，我豪情满怀，踌躇满志。决定化感激为动力，努力投身到自己热爱的教育事业中。当我看到学生们那纯真的渴求知识的目光时，我被深深地触动了。我暗暗告诉自己：一定要当个好老师，不能让孩子输在英语的起跑线上，不可因为个人的得失而耽误孩子们的一生，为了让自己的教师之旅有条不紊的前进，自己的专业技能和教学工作有更好的进步，我制定了如下5年计划：
阶段一：适应阶段（20xx-20xx年）
计划目标：学会适应小学的环境、工作，生活方方面面。读懂小学生的心理，学习班主任管理经验，为下一阶段做准备。认认真真学习，扎扎实实工作，堂堂正正做人，不断发展自我，成长自我，完善自我。
现状分析：初来乍到，面对整个三年级孩子们英语老师这个职务，感觉身上的担子很重。首先，对于刚刚接触英语的三年级孩子们来说，兴趣是第一位的，我会通过各种方式，比如英语儿歌、英语游戏等种种方式提高孩子们的学习兴趣。同时，由于一周只有两节英语课，我会把重点放在保证孩子们学习效率，提高孩子们的学习质量上。但是在这期间没有和自己一起教三年级的英语老师，我就缺少了对照与借鉴，成长的步伐难免会慢下来了。如何加速呢？
具体措施：
第一、 虚心向经验丰富的英语教师学习，勤听课，多请教，重点学习教学方法，课堂管理。
第二、自己准备几节课，恳请老教师听自己的课，让他们指出自己的优点和不足之处，并且在最短的时间内努力弥补这些不足。
第三、自己通读3-5年级的课本，教参，认真研究小学英语教学。争取达到随时抽出任意一节课，我都能讲的游刃有余。
第四、积极参加区里的培训，认真仔细的听优秀教师讲课，多和老教师，教研员等学习交流。
第五、积极训练口语，做一个知识充沛，有思想的英语老师。
阶段二：发展阶段（20xx-20xx年）
计划目标：面对严峻的发展形势，我必须选择专业成长，因为这是时代的要求，教育的需要，同时也为了实现自己的人生价值，寻找职业幸福感，接下来的两年时间内，自己将带4年级和5年级的英语课，同时争取当班主任。在20xx年我的第一批学生升初中时自己能成为“优秀班主任”，自己所带的班级成为“优秀班集体”。
现状分析：自己对班主任工作既期待又忧心忡忡，只有当班主任了，你才有亲学生，有了亲学生，你才能真正的感受到作为一名老师的酸甜苦辣。当老师如果不当班主任，你的教师生涯就是不完善的。所以，我盼望当班主任，看着参差不齐的6个班，时常想如果明年让我带纪律最差的一个班，我应该怎么去改变自己和孩子们，20xx年，达成自己设想的双优的目标。
具体措施：
第一、20xx-20xx年在上好课的基础上，认真观察6个班班主任工作方式，班级的状况，做相应的记录。只要有机会，欣然的接受帮忙代临时班主任的任务，哪怕是半天。
第二、“教书者先强己，育人者先律己”，提高自己的政治思想素质，“学为人师，身为世范”，引导学生树立各种正确观念，教育学生学会求知、学会做人、学会创造。
第三、课余时间，认真研读有关小学生心理学方面的书籍，尽量取得心理咨询师资格证。
阶段三：成熟阶段(20xx-20xx年)
计划目标：思想上，树立终身学习的观念,抓住分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需。工作上，积极投身于教育科研的改革与实践中去。实践上,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用心用脑去工作,使自己逐步成为研究型,开拓型,全能型的教师。
现状分析：经过数年的学习积累，自己虽具备了一定的专业知识和教学理论，但是部分理论知识和现行的小学英语教学可能是脱节的。而且，这段时间是教师成长的“徘徊阶段”。这时教师在教学业绩上提高已经不明显，出现心理学上的“*台状态”或“高原现象”，许多教师满足于自己的那点经验和技能，也就很可能停滞不前了。One must sustain one"s effort when a task is nearing completion（行百里者半九十），我仍会提醒自己时刻保持一颗学习的心，使自己的教学能力稳中有进。
具体措施：
第一、每天40分钟阅读教育专著，丰富自己的文化素养。著名教育家叶澜说过“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年的反思，就有可能成为名师。”我要为成为名师打下坚实的基础——仔细认真的记录教学反思。
第二、希望能参加一项校本科研课题研究，以课题研究带动自身的提高。
第三、每年写几篇高质量的体现自己教育教学风格和水*的教科研论文，并能在区级以上期刊发表获奖。
总之，为了更够更好的实现自己的预期目标，我会着重从以下几个方面努力：
1.个人思想上：注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水*和业务水*，力求为学生创造最好的教育。做个富有责任心的`优秀老师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己，提高自身的政治理论素养。
2.课堂教学上:通过认真学习和实践新课程理念，观摩专家课堂，形成自己的教学风格。充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，针对自己的教学特点拜师学艺，使自己的教学水*逐步提高，教学经验日益丰富，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己干练利落、灵敏机智的教学特色
3.教育科研上：积极参加各级各类学习，不断更新知识，每天安排一定的时间阅读教育专著，丰富自己的文化素养。同时多看权威性的教育类期刊杂志。认真完成学校规定的读书笔记和教学反思。
希望五年后的自己是一个读书，学习已经成为职业习惯，“书香味”十足的教师；希望自己是一名合格的优秀班主任；希望自己教学综合能力强，并能创造性地思考有关教学研究问题；希望自己通过勤动手整理，形成一些有推广价值的教学经验、做法，做一名“研究型、学习型”的教师。
五年规划能否顺利实施，还离不开领导和老师们的帮助，支持，监督。我坚信在领导老师们的支持帮助和自己的刻苦努力下，我的五年计划定能完美的实现。
五年职业规划职业规划2
一：前言
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地？因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼，百战不殆”
在了解自己的现状的基础上，认真规划一下自己的职业生涯。
一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自己。
二：自我评价
1、个人性格：内外并兼：内向时，可以踏踏实实的学习课业，看课外书籍。
外向时，喜欢参加各类活动，结交好友，热情帮助每一个人。
2、个人兴趣：喜欢打羽毛球和篮球，喜欢看书，喜欢一个人散步，喜欢听轻音乐等。
3、个人特长：有坚持不懈的精神，有虚心问学的勇气，有有错必改的正气，最重要的是我有一颗踏实认真忠厚的心。
4、个人学识:专科专业生
5、个人志向:我想当一名出色报关员。虽然社会上有多种，形形色色的各行热门职业。但是我非常喜欢报关员这个职业。虽然它没有不上医生救死扶伤, 没有警察的惩恶扬善，但它也是可敬的职业。
三：对专业的认识
专业背景：我国海关规定，向海关办理报关纳税业务，因此，报关员只能受雇于一个从事进出口业务、有对外贸易经营权的企业或者报关企业，并代表该企业办理报关纳税手续。 报关员必须具备一定的知识水*和实际业务能力，必须熟悉与货物进出口业务有关的法律和对外贸易知识，必须精通海关法规、规章并具备办理海关手续的技能。为此，我国《海关法》第十一条规定：“未依法取得报关从业资格的人员，不得从事报关业务。”以法律形式明确了从事报关员工作的资格制度。
四：课程设计
专业课程：报关概述；报关与海关管理；报关与贸易管制。
专业就业方向：机场、港口、物流公司、加工贸易企业、专业报关代理公司等
五：我的目标
没有目标的人生，就像一无人驾驶的小舟，漫无目标的地随风漂荡。必须首先确定自己想干什么，然后才能达到自己确定的目标。目标会使你胸怀远大的抱负，目标会使你在失败时赋予你再去尝试的勇气，目标会使理想中的我与现实中的统相统一。正如空气对于生命一样，目标对于成功也有绝对的必要。明确的目标是成功的基础，所以树立一个目标很重要。 在走向成功的过程中，不妨指导学生明确大目标和小目标的关系，按照实施的步骤排列起来依次完成，这样可以做得更快更好。
1、近期目标
一、学好各科基础专业课
二、努力考取有关课程的等级证书
三、通过英语四、六级的考试
四、知识拓展：阅读课外书籍
2、长期目标
在社会工作中积累经验，增长自己在课本无法学到的实践知识，结合理论知识进行属于自己的创新。在工作之余，我还要学习各方面的知识，提高自己的能力，增长在校园无法接触到社会知识。努力提高自身修养。
六：达到目标的计划
1、在大学期间
学好各科专业知识，报关员的基本知识。
积极复习英语，努力在大二第二学期就通过四级，大二第二学期过六级。
在大三之前通过计算机二级。
除了英语和计算机外，从大二开始积极准备考有关报关员的证书。
寒暑假时，我会到社会上进行短期的工作，在工作期间，我会学习如何与工友相处，
怎样与领导打交道学会如何在集体中表现自我，而不受到排斥，积累社会经验。
2、毕业之后
面向社会，找到对应自己专业的工作，不断磨练累积经验。
闲暇时刻，继续钻研相关的专业知识，拓展学习其他知识。让自己全面发展。
3、认真努力全身心投入工作，力争做领导的助手。
公司的能手。
积极请教前辈，因为他们的经验是可贵的，结合自己的知识，做出最好。
建立良好的交际网，做到和同事与前辈们相处融洽。
考研之路：
考上研究生后，我会将准备考研时的那份韧劲继续下去，不会让自己松懈。
积极争取当研究教授的助理，教授的研究中，仔细观察思考，从中得到领悟。
多写一些研究性论文，希望专业人士看到后，提出一些我没有想到的方面知识，让自己不断地改善。
七：结束总结
社会是不断变化的，事情也不会在一成不变的，但是我还是会一直朝着我的目标前进的，即使道路是曲折的，滋味是苦涩的，但我还是不会放弃。然而，适当的，适时的调整是免不了的，我会定时给自己做评估，按实际情况作出一些更好的调整以适应社会的新变化。
五年职业规划职业规划3
20xx年4月，在鲜花盛开，阳光怡人的季节里，我的心花绽放了，因为我人生中最大的惊喜出现了，怀揣了11年的教师梦变成了真真切切的事实。
在此，作为一个外地的幸运儿，发自肺腑的感谢区教育局的领导们、老师们，您们辛苦了！感谢您们牺牲清明节假期时间，认真负责的组织我们考试；感谢您们高效率，超严谨的工作态度，仅仅一周时间就公布了最终录取结果，和参加其他地市教师招考的考生相比，我们少受了痛苦等待的煎熬，省去了往返奔波的不便。感谢您们在分配教师时做到的真正意义上的公*、公正、公开。不管别人是否相信，参加过今年区教师招聘考试的所有同学都会相信：区教育局是真正公*的教育局。为了做到这些，您们肯定也克服了很多的困难，在此，我代表所有的新教师向您们致敬，道一声：“您们，辛苦了！真诚的感谢您们”。自己切身的经历告诉我:临淄区是最值得自己留下的地方，也是最能实现自我人生价值的大舞台。
当梦想终于成为了现实，我豪情满怀，踌躇满志。决定化感激为动力，努力投身到自己热爱的教育事业中。当我看到学生们那纯真的渴求知识的目光时，我被深深地触动了。我暗暗告诉自己：一定要当个好老师，不能让孩子输在英语的起跑线上，不可因为个人的得失而耽误孩子们的一生，为了让自己的教师之旅有条不紊的前进，自己的专业技能和教学工作有更好的进步，我制定了如下5年计划：
阶段一：适应阶段（20xx-20xx年）
计划目标：学会适应小学的环境、工作，生活方方面面。读懂小学生的心理，学习班主任管理经验，为下一阶段做准备。认认真真学习，扎扎实实工作，堂堂正正做人，不断发展自我，成长自我，完善自我。
现状分析：初来乍到，面对整个三年级孩子们英语老师这个职务，感觉身上的担子很重。首先，对于刚刚接触英语的三年级孩子们来说，兴趣是第一位的，我会通过各种方式，比如英语儿歌、英语游戏等种种方式提高孩子们的学习兴趣。同时，由于一周只有两节英语课，我会把重点放在保证孩子们学习效率，提高孩子们的学习质量上。但是在这期间没有和自己一起教三年级的英语老师，我就缺少了对照与借鉴，成长的步伐难免会慢下来了。如何加速呢？
具体措施：
第一、 虚心向经验丰富的英语教师学习，勤听课，多请教，重点学习教学方法，课堂管理。
第二、自己准备几节课，恳请老教师听自己的课，让他们指出自己的优点和不足之处，并且在最短的时间内努力弥补这些不足。
第三、自己通读3-5年级的课本，教参，认真研究小学英语教学。争取达到随时抽出任意一节课，我都能讲的游刃有余。
第四、积极参加区里的培训，认真仔细的听优秀教师讲课，多和老教师，教研员等学习交流。
第五、积极训练口语，做一个知识充沛，有思想的英语老师。
阶段二：发展阶段（20xx-20xx年）
计划目标：面对严峻的发展形势，我必须选择专业成长，因为这是时代的要求，教育的需要，同时也为了实现自己的人生价值，寻找职业幸福感，接下来的两年时间内，自己将带4年级和5年级的英语课，同时争取当班主任。在20xx年我的第一批学生升初中时自己能成为“优秀班主任”，自己所带的班级成为“优秀班集体”。
现状分析：自己对班主任工作既期待又忧心忡忡，只有当班主任了，你才有亲学生，有了亲学生，你才能真正的感受到作为一名老师的酸甜苦辣。当老师如果不当班主任，你的教师生涯就是不完善的。所以，我盼望当班主任，看着参差不齐的6个班，时常想如果明年让我带纪律最差的一个班，我应该怎么去改变自己和孩子们，20xx年，达成自己设想的双优的目标。
具体措施：
第一、20xx-20xx年在上好课的基础上，认真观察6个班班主任工作方式，班级的状况，做相应的记录。只要有机会，欣然的接受帮忙代临时班主任的任务，哪怕是半天。
第二、“教书者先强己，育人者先律己”，提高自己的政治思想素质，“学为人师，身为世范”，引导学生树立各种正确观念，教育学生学会求知、学会做人、学会创造。
第三、课余时间，认真研读有关小学生心理学方面的书籍，尽量取得心理咨询师资格证。
阶段三：成熟阶段(20xx-20xx年)
计划目标：思想上，树立终身学习的.观念,抓住分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需。工作上，积极投身于教育科研的改革与实践中去。实践上,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用心用脑去工作,使自己逐步成为研究型,开拓型,全能型的教师。
现状分析：经过数年的学习积累，自己虽具备了一定的专业知识和教学理论，但是部分理论知识和现行的小学英语教学可能是脱节的。而且，这段时间是教师成长的“徘徊阶段”。这时教师在教学业绩上提高已经不明显，出现心理学上的“*台状态”或“高原现象”，许多教师满足于自己的那点经验和技能，也就很可能停滞不前了。One must sustain one"s effort when a task is nearing completion（行百里者半九十），我仍会提醒自己时刻保持一颗学习的心，使自己的教学能力稳中有进。
具体措施：
第一、每天40分钟阅读教育专著，丰富自己的文化素养。著名教育家叶澜说过“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年的反思，就有可能成为名师。”我要为成为名师打下坚实的基础——仔细认真的记录教学反思。
第二、希望能参加一项校本科研课题研究，以课题研究带动自身的提高。
第三、每年写几篇高质量的体现自己教育教学风格和水*的教科研论文，并能在区级以上期刊发表获奖。
总之，为了更够更好的实现自己的预期目标，我会着重从以下几个方面努力：
1.个人思想上：注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水*和业务水*，力求为学生创造最好的教育。做个富有责任心的优秀老师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己，提高自身的政治理论素养。
2.课堂教学上:通过认真学习和实践新课程理念，观摩专家课堂，形成自己的教学风格。充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，针对自己的教学特点拜师学艺，使自己的教学水*逐步提高，教学经验日益丰富，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己干练利落、灵敏机智的教学特色
3.教育科研上：积极参加各级各类学习，不断更新知识，每天安排一定的时间阅读教育专著，丰富自己的文化素养。同时多看权威性的教育类期刊杂志。认真完成学校规定的读书笔记和教学反思。
希望五年后的自己是一个读书，学习已经成为职业习惯，“书香味”十足的教师；希望自己是一名合格的优秀班主任；希望自己教学综合能力强，并能创造性地思考有关教学研究问题；希望自己通过勤动手整理，形成一些有推广价值的教学经验、做法，做一名“研究型、学习型”的教师。
五年规划能否顺利实施，还离不开领导和老师们的帮助，支持，监督。我坚信在领导老师们的支持帮助和自己的刻苦努力下，我的五年计划定能完美的实现。
五年职业规划职业规划4
问：在五年的时间内，你的职业规划？
回答提示：
这是每一个应聘者都不希望被问到的问题，但是几乎每个人都会被问到，比较多的答案是“管理者”。但是近几年来，许多公司都已经建立了专门的技术途径。这些工作地位往往被称作“顾问”、“参议技师”或“高级软件工程师”等等。当然，说出其他一些你感兴趣的职位也是可以的，比如产品销售部经理，生产部经理等一些与你的专业有相关背景的工作。要知道，考官总是喜欢有进取心的应聘者，此时如果说“不知道”，或许就会使你丧失一个好机会。最普通的回答应该是“我准备在技术领域有所作为”或“我希望能按照公司的管理思路发展”。
五年职业规划职业规划5
一：前言
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地？因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼，百战不殆”
在了解自己的现状的基础上，认真规划一下自己的职业生涯。
一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自己。
二：自我评价
1、个人性格：内外并兼：内向时，可以踏踏实实的学习课业，看课外书籍。
外向时，喜欢参加各类活动，结交好友，热情帮助每一个人。
2、个人兴趣：喜欢打羽毛球和篮球，喜欢看书，喜欢一个人散步，喜欢听轻音乐等。
3、个人特长：有坚持不懈的精神，有虚心问学的勇气，有有错必改的正气，最重要的是我有一颗踏实认真忠厚的心。
4、个人学识:专科专业生
5、个人志向:我想当一名出色报关员。虽然社会上有多种，形形色色的各行热门职业。但是我非常喜欢报关员这个职业。虽然它没有不上医生救死扶伤, 没有警察的惩恶扬善，但它也是可敬的职业。
三：对专业的认识
专业背景：我国海关规定，向海关办理报关纳税业务，因此，报关员只能受雇于一个从事进出口业务、有对外贸易经营权的企业或者报关企业，并代表该企业办理报关纳税手续。 报关员必须具备一定的知识水*和实际业务能力，必须熟悉与货物进出口业务有关的法律和对外贸易知识，必须精通海关法规、规章并具备办理海关手续的技能。为此，我国《海关法》第十一条规定：“未依法取得报关从业资格的人员，不得从事报关业务。”以法律形式明确了从事报关员工作的资格制度。
四：课程设计
专业课程：报关概述；报关与海关管理；报关与贸易管制。
专业就业方向：机场、港口、物流公司、加工贸易企业、专业报关代理公司等
五：我的目标
没有目标的人生，就像一无人驾驶的小舟，漫无目标的地随风漂荡。必须首先确定自己想干什么，然后才能达到自己确定的目标。目标会使你胸怀远大的抱负，目标会使你在失败时赋予你再去尝试的勇气，目标会使理想中的我与现实中的统相统一。正如空气对于生命一样，目标对于成功也有绝对的必要。明确的目标是成功的基础，所以树立一个目标很重要。 在走向成功的过程中，不妨指导学生明确大目标和小目标的关系，按照实施的步骤排列起来依次完成，这样可以做得更快更好。
1、近期目标
一、学好各科基础专业课
二、努力考取有关课程的等级证书
三、通过英语四、六级的考试
四、知识拓展：阅读课外书籍
2、长期目标
在社会工作中积累经验，增长自己在课本无法学到的实践知识，结合理论知识进行属于自己的创新。在工作之余，我还要学习各方面的知识，提高自己的能力，增长在校园无法接触到社会知识。努力提高自身修养。
六：达到目标的计划
1、在大学期间
学好各科专业知识，报关员的基本知识。
积极复习英语，努力在大二第二学期就通过四级，大二第二学期过六级。
在大三之前通过计算机二级。
除了英语和计算机外，从大二开始积极准备考有关报关员的证书。
寒暑假时，我会到社会上进行短期的工作，在工作期间，我会学习如何与工友相处，
怎样与领导打交道学会如何在集体中表现自我，而不受到排斥，积累社会经验。
2、毕业之后
面向社会，找到对应自己专业的工作，不断磨练累积经验。
闲暇时刻，继续钻研相关的专业知识，拓展学习其他知识。让自己全面发展。
3、认真努力全身心投入工作，力争做领导的助手。
公司的能手。
积极请教前辈，因为他们的经验是可贵的，结合自己的知识，做出最好。
建立良好的交际网，做到和同事与前辈们相处融洽。
考研之路：
考上研究生后，我会将准备考研时的那份韧劲继续下去，不会让自己松懈。
积极争取当研究教授的助理，教授的研究中，仔细观察思考，从中得到领悟。
多写一些研究性论文，希望专业人士看到后，提出一些我没有想到的方面知识，让自己不断地改善。
七：结束总结
社会是不断变化的，事情也不会在一成不变的，但是我还是会一直朝着我的目标前进的，即使道路是曲折的，滋味是苦涩的，但我还是不会放弃。然而，适当的，适时的调整是免不了的，我会定时给自己做评估，按实际情况作出一些更好的调整以适应社会的新变化。
2022年上半年职业规划指南针100篇（扩展6）
——五年职业规划3篇
五年职业规划1
20xx年4月，在鲜花盛开，阳光怡人的季节里，我的心花绽放了，因为我人生中最大的惊喜出现了，怀揣了11年的教师梦变成了真真切切的事实。
在此，作为一个外地的幸运儿，发自肺腑的感谢区教育局的领导们、老师们，您们辛苦了!感谢您们牺牲清明节假期时间，认真负责的组织我们考试;感谢您们高效率，超严谨的工作态度，仅仅一周时间就公布了最终录取结果，和参加其他地市教师招考的考生相比，我们少受了痛苦等待的煎熬，省去了往返奔波的不便。感谢您们在分配教师时做到的真正意义上的公*、公正、公开。不管别人是否相信，参加过今年区教师招聘考试的所有同学都会相信：区教育局是真正公*的教育局。为了做到这些，您们肯定也克服了很多的困难，在此，我代表所有的新教师向您们致敬，道一声：“您们，辛苦了!真诚的感谢您们”。自己切身的经历告诉我:临淄区是最值得自己留下的地方，也是最能实现自我人生价值的大舞台。
当梦想终于成为了现实，我豪情满怀，踌躇满志。决定化感激为动力，努力投身到自己热爱的教育事业中。当我看到学生们那纯真的渴求知识的目光时，我被深深地触动了。我暗暗告诉自己：一定要当个好老师，不能让孩子输在英语的起跑线上，不可因为个人的得失而耽误孩子们的一生，为了让自己的教师之旅有条不紊的前进，自己的专业技能和教学工作有更好的进步，我制定了如下5年计划：
阶段一：适应阶段(20xx-20xx年)
计划目标：学会适应小学的环境、工作，生活方方面面。读懂小学生的心理，学习班主任管理经验，为下一阶段做准备。认认真真学习，扎扎实实工作，堂堂正正做人，不断发展自我，成长自我，完善自我。
现状分析：初来乍到，面对整个三年级孩子们英语老师这个职务，感觉身上的担子很重。首先，对于刚刚接触英语的三年级孩子们来说，兴趣是第一位的，我会通过各种方式，比如英语儿歌、英语游戏等种种方式提高孩子们的学习兴趣。同时，由于一周只有两节英语课，我会把重点放在保证孩子们学习效率，提高孩子们的学习质量上。但是在这期间没有和自己一起教三年级的英语老师，我就缺少了对照与借鉴，成长的步伐难免会慢下来了。如何加速呢?
具体措施：
第一、 虚心向经验丰富的英语教师学习，勤听课，多请教，重点学习教学方法，课堂管理。
第二、自己准备几节课，恳请老教师听自己的课，让他们指出自己的优点和不足之处，并且在最短的时间内努力弥补这些不足。
第三、自己通读3-5年级的课本，教参，认真研究小学英语教学。争取达到随时抽出任意一节课，我都能讲的游刃有余。
第四、积极参加区里的培训，认真仔细的听优秀教师讲课，多和老教师，教研员等学习交流。
第五、积极训练口语，做一个知识充沛，有思想的英语老师。
阶段二：发展阶段(20xx-20xx年)
计划目标：面对严峻的发展形势，我必须选择专业成长，因为这是时代的要求，教育的需要，同时也为了实现自己的人生价值，寻找职业幸福感，接下来的两年时间内，自己将带4年级和5年级的英语课，同时争取当班主任。在20xx年我的第一批学生升初中时自己能成为“优秀班主任”，自己所带的班级成为“优秀班集体”。
现状分析：自己对班主任工作既期待又忧心忡忡，只有当班主任了，你才有亲学生，有了亲学生，你才能真正的感受到作为一名老师的酸甜苦辣。当老师如果不当班主任，你的教师生涯就是不完善的。所以，我盼望当班主任，看着参差不齐的6个班，时常想如果明年让我带纪律最差的一个班，我应该怎么去改变自己和孩子们，20xx年，达成自己设想的双优的目标。
具体措施：
第一、20xx-20xx年在上好课的基础上，认真观察6个班班主任工作方式，班级的状况，做相应的记录。只要有机会，欣然的接受帮忙代临时班主任的任务，哪怕是半天。
第二、“教书者先强己，育人者先律己”，提高自己的政治思想素质，“学为人师，身为世范”，引导学生树立各种正确观念，教育学生学会求知、学会做人、学会创造。
第三、课余时间，认真研读有关小学生心理学方面的书籍，尽量取得心理咨询师资格证。
阶段三：成熟阶段(20xx-20xx年)
计划目标：思想上，树立终身学习的观念,抓住分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需。工作上，积极投身于教育科研的改革与实践中去。实践上,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用心用脑去工作,使自己逐步成为研究型,开拓型,全能型的教师。
现状分析：经过数年的学习积累，自己虽具备了一定的专业知识和教学理论，但是部分理论知识和现行的小学英语教学可能是脱节的。而且，这段时间是教师成长的“徘徊阶段”。这时教师在教学业绩上提高已经不明显，出现心理学上的“*台状态”或“高原现象”，许多教师满足于自己的那点经验和技能，也就很可能停滞不前了。One must sustain one"s effort when a task is nearing completion(行百里者半九十)，我仍会提醒自己时刻保持一颗学习的心，使自己的教学能力稳中有进。
具体措施：
第一、每天40分钟阅读教育专著，丰富自己的文化素养。著名教育家叶澜说过“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年的反思，就有可能成为名师。”我要为成为名师打下坚实的基础——仔细认真的记录教学反思。
第二、希望能参加一项校本科研课题研究，以课题研究带动自身的提高。
第三、每年写几篇高质量的体现自己教育教学风格和水*的教科研论文，并能在区级以上期刊发表获奖。
总之，为了更够更好的实现自己的预期目标，我会着重从以下几个方面努力：
1.个人思想上：注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水*和业务水*，力求为学生创造最好的教育。做个富有责任心的优秀老师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己，提高自身的政治理论素养。
2.课堂教学上:通过认真学习和实践新课程理念，观摩专家课堂，形成自己的教学风格。充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，针对自己的教学特点拜师学艺，使自己的教学水*逐步提高，教学经验日益丰富，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己干练利落、灵敏机智的教学特色
3.教育科研上：积极参加各级各类学习，不断更新知识，每天安排一定的时间阅读教育专著，丰富自己的文化素养。同时多看权威性的教育类期刊杂志。认真完成学校规定的读书笔记和教学反思。
希望五年后的自己是一个读书，学习已经成为职业习惯，“书香味”十足的教师;希望自己是一名合格的优秀班主任;希望自己教学综合能力强，并能创造性地思考有关教学研究问题;希望自己通过勤动手整理，形成一些有推广价值的教学经验、做法，做一名“研究型、学习型”的教师。
五年规划能否顺利实施，还离不开领导和老师们的帮助，支持，监督。我坚信在领导老师们的支持帮助和自己的刻苦努力下，我的五年计划定能完美的实现。
五年职业规划2
前 言：要不是长期对名师工作室的关注，我就失去了这次申报机会，因为学校打印员都没有把这个通知打印下来，还是我看到后到校长那里争取来的。要不是申报蒋丽清名师工作室的成员，我都没有用心考虑过自己的职业生涯，从这层意义上说，就得感谢蒋丽清特级教师，至少让我对自己的教师生涯进行了反思，多多少少对后面的教师生涯做了一些规划。我是一个很实在的人，理论水*不行，但我有自己的追求，所写的规划虽没有多少高深的东西，但却是我是用心反思、用心完成的。
一、 昨天的我
1、读师范时，我自认为是一个很适合做教师的学生，无论老师和同学都会用“多才多艺”来形容我，对音乐酷爱，也肯花功夫，三年级时才接触钢琴，下午放学后到晚自习主要是在琴房度过的，老师看我要好，还专门配了把钢琴室的钥匙，别人一般只能弹风琴，到毕业时，我都会较流畅的弹理查德的《秘密的庭院》了，当然现在全忘得差不多了。武进师范九十校庆时我是大合唱的领唱。对美术也很有灵感，以至很难进的青霞美术兴趣小组指导老师主动邀我参加，只是当时选修了音乐，没有在美术方面有更多发展。三年级下半学期，学校举行盛大的模拟上课比赛，选手都是各班选出来的精英，我是参赛选手中唯一的男生。由于在师范时出色的表现，xx年6月，在毕业前夕，横山桥五一实验学校刚刚建成，到武进师范招收优秀应届毕业生，武进师范推荐了7位学生，我是其中唯一的一位男生。(由于不为人知的原因，我们都没有去成。)
自我反思：虽然在学校名气不小，但文化功课的学*是不那么努力，只求不落后，从来不领先。
2、工作第1—3年，毕业后，分配到了典型的农村小学——九里小学任教。我第一年教的是数学，也得到了当时来校听课的林志明校长的高度评价，后来因工作需要，第二年开始教语文，第一学期就代表学校参加武进市第九轮青年教师语文评优课奔牛片比赛，当时的脑海中根本没有什么教育教学理念，只是在脑海中想象着如何组织教学，如何提问，学生大概会怎样回答，遇到不同的回答，我又要如何解决，怎样用自己激昂的语言、朗读来感染学生和评委，比赛得了第一名。后来又代表奔牛片参加武进市比赛，在当时校长羌杏凤的引荐下，到西夏墅薛辉老师家请他帮忙修改教案，赛课得了二等奖。当时我隐约意识到，优秀老师的成长肯定要上好课，所以从那时起，我就一直琢磨，怎样上好一堂语文课。
自我反思：刚开始工作，我似乎就创造了九里教育史上的一个至高点，在我之前还无人能冲出奔牛在武进市上课，内心在充满自信的同时也有着淡淡的骄傲。其实当时的我对学生、对教材、对教学、对教育根本没有深刻去钻研，去研究。
3、工作4—6年，逐渐在实践中成长、发展，对教育教学学着从理性上去思考，坚持阅读相关教育教学杂志，成长为学校中层干部，更多是德育、学生管理工作，期间主持了国家级德育子课题《学生问题行为的成因与对策》，通过三年研究，顺利结题。虽然也参与学校两轮武进区级电教课题的研究，但并没有多少实质性的发展。尝试着写论文，可无从下笔，学校没有专家型引领人，自己尝试着写了几篇，个别也获得了奖或分段发表了。后来，我从*时的教育故事中进行反思，写了几篇教育叙事随笔，还发表了好几篇，只是级别不高。
自我反思:这段时间我懵懂开始向清醒状态迈进，开始思考班主任工作的规律和语文教师的专业化发展，能从别人或自己的班级管理、课堂教学展开思考，写一些东西。但自己所处的是一所偏远的农村小学，一是没有良好的研究氛围，二是没有专家型的引领者。
4、工作7—11年，此时，我清醒地意识到糊里糊涂教书总归不行，应该努力去探索，要有自己的教育教学想法，有自己的教学风格。此时的我，连续五届学校青年教师基本功竞赛一等奖，上的课也总是得到教研室行家的认可，获得武进区青年教师阅读教学评优课一等奖，可在专业荣誉上，自己什么也不是，学校当时仅有两名教师是武进区学科带头人和骨干教师，还是多年前评选的。那几年武进区一直没有评选，直到常州市评选第三届教坛新秀和教学能手时，学校推荐了我，在我之前曾有两位老师参加，但最后都被筛选了下来，当时我就咬咬牙告诉自己：尽心尽力，败也无憾!虽然当时学校推荐我申报教坛新秀，但我对照条件，觉得自己可以申报教学能手，于是全力准备，考试、上课、材料，最后顺利通过。现在，终于评上了常州市骨干教师。
自我反思：能手也罢，骨干也好，这些荣誉称号不是一朝一息奋斗一下就能得到的，靠的是自我努力，长期的积累。这阶段的我，能够依据自己脑海中那尚不清晰的规划去努力去实施，但只是脑海中的想法，还没有非常静心去完整思考过。但有一个问题总是困扰着我，从20xx年起，由于学校专职英语教师的不足，我既要教语文还开始了英语的教学，加上教育的实际，于是我的许多精力都花在了英语教学和辅导上，从某种程度上影响了我语文教学专业化发展的进度。
二、今天的我
1、自身优势
(1)执着的敬业精神，我从内心中把教师这个职业当成自己一生的事业来经营，想在教育这块放从地上干点成绩出来。
(2)善于学习，勤于反思，自己订阅的教育教学杂志和武进教育网上的龙城期刊的相关刊物，我都会有选择地用心阅读。上完一节课，我总是会默默反思，有空就反思深刻些，事情多就给自己的这堂课打个等第。
(3)具有较好的语文教师的素养，对于教材的钻研我挺热爱;对课堂的整体预设能比较准地把握，也能预设出几个亮点。善于用音乐与生动的语言创设教学情境。自身较高的朗读水*能提高朗读教学的有效性。
(4)真诚地关爱每一位学生，孩子们在我的班级中感到愉快，能富有成效的学习与成长。
2、存在不足
自身存在一定的怠性，对于教育方面的专著阅读很是欠缺，只是阅读些教育方面的期刊，也没有阅读的计划与目的性，随意性较强，所以理论功底薄弱，尤其是新课程的精神和目标要落实在具体的教育教学实践当中时，在操作中有时会走老路子。虽能较为轻松地、艺术地、合理地处理好自己的教育教学工作，但似乎很少关注相应的理论支撑。个人的语文素养还要进一步提高，综合学科能力不强。在教学研究中虎头蛇尾，虽敏于思，却惰于笔，虽然也写了一些文章和随笔，但扪心自问，有多少学术和研究价值呢?工作中持之以恒、任劳任怨、精益求精的精神不够。
3、成长环境
有利因素：
(1)近几年来，常州市为青年教师的迅速成长搭建了五级梯队，提供了各类研讨活动，积极营造了专业成长的浓郁氛围。在评职称、评选骨干的过程中能全面分项评价，特别是课堂教学能力作为重要内容，教科研成果作为重要依据，形成了良好的谋求教师职业发展大环境。
(2)学校虽然是一所偏远的农村小学，但学校领导有着先进的办学理念：教师发展学校，注重教师的发展。因此，近几年学校在教师培养上下足了力气，连续六届的青年教师基本功竞赛为青年教师的专业化成长搭建了良好的*台。在教师培训方面也舍得投资花力气，每年总会让一些青年教师走出去聆听特级教师的课堂教学，或者邀请本地区一些专家来校授课、做报告。
(3)本人所在的学校虽然偏远，但优秀青年教师的比例却很大，就像《生命的林子》这篇课文中说的，一个人的成长离不开一个优秀的群体。大家互相努力，相互竞争，共同进步。
不利因素：
(1)、因我校是武进最偏远的一所农村小学，不得不承认，信息相对闭塞，具有推动意义的展示机会相对较少，社区资源相对欠缺，成长的发展眼界受到限制，需要对农村学校有一定的政策倾斜。
(2)、本校优秀教师的最高级别还是常州市教学能手和武进区学科带头人，没有领军型人物，要想进一步更快地发展，必须得到更多专家或特级教师的指导与引领，特别是要有机会得到省、市里有一定知名度的专家或特级教师的指导。从目前来看，这样的机会很难有，需要领导的牵引搭桥。
4、我的随想
有时我想：我还有近30年退休，在教师这个行业中还要奋斗30个春秋。如何度过?可以就这样轻轻松松的度过，说起来也不差了，本科学历，高级教师、市教学能手、骨干教师，但我总觉得这样是不行的。人生应该有自己的追求，我希望在认真教书育人的同时不断发展着自己，发展着学生，发展着学校，这样就要自己多花些时间去学习、思考、研究，肯定是辛苦的，但这样是值得的。
可如何发展自己呢?这是摆在我面前的一个最大的问题，回顾过去的十年，仿佛是在迷雾中行走，凭着自己的判断朝前走，所以走的不快。现在的我，很想寻找一位发展的引路人，找的一群志同道合的同路人。所以早在两年前，在常州某小学听到李伟*和薛辉两位名师工作室成员的中期汇报课，发自心底的佩服油然而生，我就告诉自己，要努力，也要成为名师工作室的成员。
三、明天的我
1、总体定位目标
树立终身学习的观念，提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴，提高实践水*。工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生发展的高度积极探索有效的课堂教学;实践中，不断探求、感悟、反思，使自己逐步成为理论功底扎实，实践经验丰富的名教师。
(1)通过五年努力，评上常州市小学语文学科带头人，在小学语文教学方面带动本校乃至周围的一批青年教师，用自己优质的语文课影响一批又一批的学生。
(2)通过五年努力，获得中学高级教师的职称。
2、分项目标任务
一至三年：
(1)、在市级以上刊物上发表论文或获奖4篇以上。
(2)、承担的"国家级德育课题顺利结题。
(3)、潜心阅读2—3教育专著。
(4)、在区级以上评优课获一、二等奖或上出高水*的区级以上公开课。
(5)、提升自己现代教育技术水*，会创建、充实自己的教育博客。
(二)四至五年：
成为常州市小学语文学科带头人，获得中学高级教师的职称。
(1)、在市级以上刊物上发表有份量的论文2篇以上，或省级以上论文评比二等奖以上2篇以上。
(2)不断提升自己现代教育技术水*，完善自己的教育博客，用先进的教育技术为教育教学服务
(3)、认真完成工作室安排的各项任务，在专家引领下形成自己的教学风格。
3、发展措施条件
(1)、勤于阅读，多层面、多渠道、多形式丰富阅读积累。从专著研读、杂志品读、网络浏览三个渠道，从潜心文本、视频实录、赏读研讨三种形式夯实阅读基础，丰厚文化底蕴，扩大知识视野，增强理论积淀。
(2)、加强课堂教学研究。多向名教师请教，认真备好、上好每一堂课，坚持教学反思，及时总结经验;坚持听课，借鉴别人的长处，改进自己的教学方式，努力创新教学方法，向课堂要质量。以课堂为教育实践主阵地，从教育改革成果中吸取营养，更新理念，大胆改革，勇于实践，不断提高课堂教学能力，逐步形成清晰的课堂、开放的课堂、文化的课堂。
(3)、关心、尊重每一位学生，主动了解学生的身心健康，引导学生树立正确的目标、理想，培养他们养成良好的学习习惯和文明的言行举止，自身的成长建立在学生的发展基础之上。
(4)、加强与导师、同伴的交流，多向特级教师学习请教，多与名师交流，共同探讨教育教学问题，取人之长补己之短。网络是当今人们异地交流的重要载体，形成一组个性化的网址收藏，定期对外交流，共享互联网上提供的丰富资源。
(5)、积极参加各级各类研讨、培训、观摩活动，做到每次活动有痕迹、有收获。争取机会在各级各类活动中执教观摩课、作专题讲座，在活动中促进自身教育教学素养的提高。
(6)、善于思考，在实践中感悟，在反思中提升。力求做到反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。从而在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作，丰富积淀。
(7)、结合理论学习与教育教学实践，乐于动笔，及时记录和撰写教育教学论文和案例，在不断推究中深入思考，提升认识。
(8)、在区域内进一步加强与他人合作，形成研究团队，在名师工作室之类的团队中充分发表自己的观点，相互学习。同时争取组成一个活动团队，在指导其他教师的过程中完善自我，形成合力。
(9)、把握机会，积极主动地参加省、市、区级外出培训学习的活动，成为区级教师重点培养对象，与名师结成师徒关系，在更高的*台上实现自身职业素质的飞跃，向专家型教师靠拢。
五年职业规划3
1、沉下心来做事情。五年的成长和锻炼会让你变得更加强大，这五年还培养了良好的心理素质和心理承受能力。只要能够沉下心来做事情，努力的适应社会，适应公司环境，学会独立的思考才会为以后实现自己的目标打下坚实的基础。
2、多理性的思考。多思考是成功很重要的一点，为了实现自己的目标需要多思考，遇到职业上的困难应向职业规划师寻求一件，理性的确定目标并且付诸行动，慢慢的向目标迈进。
3、保持良好的心态。成功是每一个人追求的目标，但要避免急功近利。每一个成功者的背后都会有一番辛酸的故事。只有不断的调整自己，保持良好的心态对待工作才能更好的达到自己所追求的目标。
总之，未来五年的职业规划，要及时的提高对社会的认知和应变能力，适应职场环境，并且找到合适自己的职业规划，才能够不断的成长，才能处变不惊，从而迈出成功的步伐。
2022年上半年职业规划指南针100篇（扩展7）
——人生的指南针小学说明文3篇
人生的指南针小学说明文1
帮助是什么？是一种幸福，它是最真挚的心灵体验，将永远温暖着你的心；是一口清泉，它是洗净心灵污秽的灵丹妙药，将永远洗涤着你的心……
可是到底有多少人愿意无偿帮助呢？
小时侯，年幼的我天真无知，在爸爸妈妈的陪同下，我们一起去商都购买家具。一路上，无限好风光都映入眼帘，仰望蓝天，大多有白云陪衬，那些变幻莫测的云，或流动，或停驻，有意无意地为蓝天添了装饰；*视蓝天则是一望无际的素面，满眼都湛蓝或者蔚蓝的颜色。美中不足的是在马路的一角，竟然有个骨瘦如柴的小乞丐在乞讨。“这么美的景色，偏偏又画蛇添足，真讨厌！”我不由地想，还不屑地撇了他一眼，只见他穿着打过补丁的衣服，皱巴巴的脸上显出一脸的无奈，乱蓬蓬的头发遮住了一小半脸……哼，没有人会同情你的！
车子仍旧开着，风也不断地吹着。很快，我们就来到了商都。“哇！好热闹啊。”这是我对它的第一评价。我们拥着人群，很快就“流”到了家具物品那。我向四周一望，哈，那里有玩具店！于是我的心就像被磁铁一般地吸引住了，竟不由自主地跑到那儿去摆弄各种小玩意。“哪边跑来的调皮孩子。”我只听见店主这样地说。但是我却全然不顾，仍旧沉浸在自己的世界里，“哈哈，好好玩哦……”
直到中午，我的肚子开始唱“空城计”，“妈妈，你在哪里啊！”我焦急地喊着，一面还不时的东张西望，希望可以找到妈妈。可是，没有……“妈妈”我这样喊着，还冲出人群去，可是谁也没有答应我。“唉，怎么办呀，都怪我自己太贪玩了，这下可好了，回不了家了！”我无助地想着，多希望有一个人能帮帮我啊。可是，也没有……
“求人不如求己，要不我自己走回去吧。恩，走就走，反正也没有人愿意帮助我。就像那个小乞丐……”可谁知刚走了一小段路，我就累得气喘吁吁了，“早知道这么累，我还不如求人呢！”突然，迎面走来一个老妇人，“老人的心应该比年轻人好。”我这样想着，边像老婆婆走去：“老婆婆，你可不可以……”话还没说完，那个老婆婆就转头走了，好象我根本不存在似的。我有点灰心，也有点丧气，可还是继续走着……直到看到一伙年轻人，我又停住了脚步：“大哥哥大姐姐们，你们……”但是，他们也视我无存，只顾说说笑笑。这下子，我的精神像全部崩溃了，“哇”地一声在马路旁大哭起来，来来往往的"路人似乎都注意到了我，可是谁也没向我伸出“援助之手”。“小妹妹，你怎么啦？”那声音柔柔的，让我感到亲切。我略带羞涩的回答：“我……我迷路了。”那个叔叔沉思片刻，微笑着对我说：“叔叔带你去吃饭，待会儿送你回家好不好？”我不禁抬起头来看那素不相识的叔叔——他长着浓浓的眉毛，饱经风霜的脸上有一对炯炯有神的眼睛，让人感觉是那么和蔼，那么慈祥。接着，我被叔叔的大手拉进了快餐店，他一边往我碗里夹菜，一边说：“多吃点，多吃点……”我被深深的震撼了，这素不相识的叔叔竟然这样亲切的待我……
中饭过后，我们沐浴在温暖的阳光下。叔叔轻轻地抚摸着我的头，笑问：“小妹妹你想回家吗？”我使劲地点点头，爸爸妈妈应该很着急了吧？叔叔又接着问我：“小妹妹你家住在哪里，叔叔接你去。”听着听着，我心里的害怕、担忧和恐惧渐渐消融了……我爽朗地回答：“在名仕园8号楼……”又是这一双亲切的大手把我拉进了一辆大卡车。
在回去的路上，蓝天白云依旧是那样美，可是那个小乞丐还无助地蹲坐在那里。“唉……”我不禁叹了口气，再看看旁边“助人无偿”的叔叔，我的心中感慨万千：“是呀，帮助他人是没有贵贱、身份之分的……”
当叔叔把我送回家，当我扑入妈妈的怀抱时，不争气的眼泪一滴滴淌下来……
短暂的失散，却让我真正明白了“知荣辱，树新风”的意义，也让我找回了一个真正的我。难道，叔叔那助人无偿的精神不值得我们学习吗？
2022年上半年职业规划指南针100篇（扩展8）
——职业规划职业规划10篇
职业规划职业规划10篇
指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，你是否有一个清晰而精准的职业方向了呢？让我们对今后的职业发展方向做个计划吧。你知道怎样的职业规划才是适合自己的吗？以下是小编为大家整理的职业规划职业规划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
职业规划职业规划1
做网管有6大特性：枯燥、不被重视、不断地再学习、对人的综合素质要求高、不被理解，甚至被质疑、晋升机会渺茫。
如何做好网管：要不断地激励自己、努力跟上技术潮流、利用已有环境充实自己（一定要接触到实战）、不断的发现新机会（主要还是晋升机会）、制定一条主攻技术线路（Windows？Linux？等等）、尽量多参加各种免费的技术大会。
5个坎：
1、青黄不接（没毕业或者刚毕业-刚工作三年）；
2、职业塑造（考虑好自己该做什么，30岁之前）；
3、职业锁定（明白了该做什么）；
4、事业开拓（稳定后开始开拓）；
5、事业*稳（达到巅峰）。
职业规划：
1、为自己制定短期及长期目标：一步一步往上爬（如果你要想一直做IT一定要找一家有发展空间的单位，绝对不能脑袋永远触着天花板。）例如：网管-IT主管-信息中心主管-CTO/CIO。
2、做好吃苦准备（例如家庭工作方面的各种压力）。
3、遇到困难不要怨天尤人（先要从自身想一想）。
4、在技术层面上尽量深入（这点对于做技术的网管比较重要，排错是最好的锻炼方法）。
5、随意模仿并不一定适合每一个人（不要模仿成功人士）。
6、语言能力（锻炼语言表达能力，还有IT英语阅读能力，在别人不会的时候你就已经看英文文档学会了）。
如何学微软*台：
1、没有任何“快捷方式”；
2、充分利用网络资源；
3、参加各种技术组织（一定要参加）；
4、寻找各种虚拟机（测试各类微软的程序。这个……1年前我还没用过虚拟机，汗）。
决定成功的十种积极心态：决心-企图心-主动-热情-爱心-学习-自信-自律-顽强-坚持-决心
职业规划职业规划2
一、自我认知
通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价，我认真的认知了自己。
1.职业兴趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。
2.职业能力：逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。
3.个人特质：喜欢追求各种不明确的目标；
观察力强,工作自觉、热情，能够吃苦耐劳；
主张少说多做；
爱学习；
喜欢独立工作。
4.职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会；
当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想；
最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。
二、职业认知与决策
职业认知
1.家庭环境分析:
家庭经济能力仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款，
职业生涯规划
我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般,姐姐从医，妹妹钢琴弹得不错，父母亲均未完成九年义务教育，但支持我们最低完成大学教程。
2.学校环境分析：
我就读于天津医科大学，生活环境一般，教学设施齐全，且比较先进，教学水*也较先进，只是学校更重视研究生，我们本科生不受重视；
所在预防医学系虽不是全校最好的学科，但专业课的科目开设受到一致好评，毕业的就业率百分百；
教学质量高，师资雄厚，总的来说，整体教学还是在不错的。
3.社会环境分析：
我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，有些地域还存在性别歧视，女性就业前景不是很好。不过，*愈来愈重视预防专业，我正在提高自己的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。
延伸阅读
原则
喜好原则
只有这个事情是自己喜欢的，才有可能在碰到强大对手的时候仍然坚持；
在遇到极其困难情况时不会放弃；
在有巨大诱惑的时候也不会动摇。
擅长原则
做你擅长的事，才有能力做好；
有能力做好，才能解决具体的问题。只有做自己最擅长的事情，才能做得比别人好，才能在竞争中脱颖而出。
价值原则
你得认为这件事够重要，值得你做，否则你再有能耐也不会开心。
发展原则
首先你得有机会去做，有机会做了还得有足够大的市场，足够大的成长空间，这样的职业才有奔头。
职业规划职业规划3
每个人都会有自己的职业理想，但我们要知道理想总是很高远，它的实现需要合理的规划，否则，理想始终只能是理想。职业规划就好比一张设计蓝图，能指导你一步步地向理想迈进。如果你现在正处于职业迷茫或者在求职路上徘徊不前，期望自己获得成功的职业人生和理想的高薪。那一定要先为自己的理想做一份合理的规划。
案例：
秦小姐是一个性格很活泼的女孩子，5年前本科毕业，读的是工科专业。毕业后先是到了一家股份制企业从事销售工作，做了两年后感觉压力太大。而且产品越来越不好做，重大的业绩压力和心理压力让她感到非常疲惫。于是辞职选择了一家民营企业做行政工作，一直坐在办公室里，眨眼间二年多的时间过去了，虽然也积累了一些这方面的工作经验，但仔细思考一下好象什么也没有。有句话说的好“头一低，许多年流去了”，她觉得自己的人生也就这样流去了，没有希望，没有变化；虽然最近一直在考虑过换个环境，但是，在*现在的大环境里，秦小姐感觉少有什么选择：小型的、低层次的公司大量的重复建设，福利和管理制度都极不完善，人事复杂；大型些知名些的企业或者专业性较强的行业，由于自己能力的有限和技术职称的缺少可能根本没机会进去；再就是去外企，但自己的英语水*又有限；想来想去也不知道什么地方是适合自己的。其实自己还有一个想法就是去私企，设想做销售工作，就是比较自由的那种，属于“自己做自己的老板”，这样也可以多赚点钱。等赚到钱，以后就可以开辟自己的事业了。总之想法挺多，却都是想法而已。真正去做的时候她又处在了犹豫和迷茫的阶段。
分析：
秦小姐的情况是非常危急的，五年的时间却还在职业的初级阶段徘徊。同时没有明确的职业定位和规划目标。自己本身的能力和经验背景，被市场接受度你是清楚的，所以当务之急是找准发展方向，切入到适合自己的领域通过对工作经验弥补来增强自己的职业生涯竞争力，可是我们能看到是迄今为止你并没有意识到这一点，在自己还没有足够竞争力的时期就想以短期物质回报作为自己就业选择的重点，如果真的那样做，最终的结果可能会以遗憾告终，因为企业只会为你现有的能力和价值买单。企业给你待遇的多少只能根据你的竞争力的多少而定，所以做好定位规划经营好自己的职业竞争力是摆脱职业困境唯一的选择。同时自己的职业理想是必须依靠合理性和可行性的规划进行的。如果没有，那你的职业理想只能是零。合理可行的规划不是一叠打满字的纸，也不是泛泛而谈。而是一个可实施的流程策略，是一件关于个人发展的严肃的事情。
建议：
针对秦小姐的实际情况需要从三个方面出发：一是分析职业气质，找出适合点。从而做最适合的工作。二是专业学历的充分利用，就算做不相关的工作都要考虑到它的连贯性趋势。三是充分盘点已有的工作经验，特别是在原有的工作内容中整合出和定位应聘方向有关的相关职责内容，那样可以适当的提高自己的身价和薪酬。
规划：
通过对秦小姐进行了五项国际权威测评，分析发现秦小姐个性属于外向，沟通型。对职业价值观的期望值在接触新鲜事物，做一些具有挑战性质的工作。同时思维属于比较缜密型。但考虑其兴趣和对职业的倾向点。她不太适合朝压力大的拓展性强的销售市场领域发展。然后专家又对其工作经验背景和专业学历，以及其综合职业竞争力进行了全面分析调查。最终全面衡量为其确立了下一步气质最适合与能力最切合的定位规划点：向客服专员—客服主管—经理—总监路线发展。接下来专家通过行动计划帮助秦小姐成功实现了入职第一步，实现了一个良好的开端。并对下一步发展过程中制定了补救计划。以帮助秦小姐能够有一个成功的生涯发展。
专家点评：
成功的人生需要正确规划，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步迈向哪里却很重要。但在现实中往往有这样一个误区，很多人往往认为选择最热门的职业就意味着对自己最有前途。事实上，所谓热门职业都是相对的、暂时的，它会随着社会需求的变化而变化。所以，不要一味地紧盯热门职业，你必须好好了解你自己，找准你的方向。问一问你自己最擅长什么，又最适合什么。只有做你喜欢并且擅长的工作，你才能充分发挥自己的潜力并获得最大的成功。职业规划就像人生的灯塔，它召唤着你、引导着你向它靠拢。有了它，你才知道自己将走向何方。正如西方谚语所说：“如果你不知道你要到哪儿去，那通常你哪儿也去不了。”职业规划又好比人生航行中的罗盘针，时刻指引你在正确的航道航行。它能让你少走弯路，避免无谓的牺牲，在最短的时间内胜利到达终点。
职业规划职业规划4
IT领域有一个特殊的职业岗位---售前工程师，我们曾讨论过售前工程师的成长历程，这是一个极具挑战、而又充满魔力与新奇的岗位，尤其是对刚毕业不久、充满朝气的年轻人来说。曾经有很多朋友问我，售前工程师未来的职业生涯是什么，一定要转为销售吗?技术岗位的职业出路是什么？往大里一些说，做技术的人在*的企业公司里，未来是怎样的呢？
有人认为售前工程师就是忽悠客户，用老百姓的话说就是“耍嘴皮子”，最高的境界就是没有的说成有的，死的说成活的(现在有很多所谓的专业咨询师就给人这样的感觉)。这种观点是对销售工作的一种误解，无论是售前工程师，还是销售人员本身，完成销售的过程就是与用户建立信任、用心沟通的过程；你忽悠了用户，只要有一次，失去了对你的信任，就没人给你第二次沟通的机会了。
售前工程师有自己的职业生涯，如同踏入这个门槛时是面对的挑战一样，售前工程师的未来也一直是充满智慧与新奇。我以自身的经历与售前技术圈里同仁的发展，做了一个简单的总结，希望能给大家一点启示。
售前工程师是介于销售与技术支持之间的工作，它的目标是帮助销售多签单，签大单。而能说服用户的最终方式是帮助用户理清自己的需求，找到最适合他的解决方案。
进入售前工程师的门槛上是对技术理论与产品操作有较深的了解，你能说明白的前提是你懂得、你会用。成为一名售前工程师后，根据经验积累与能力提升的程度，售前工程师的生涯可分为五种阶段：
1、销售助手：
岗位：售前工程师、销售工程师
主要能力：交流沟通能力
售前工程师最基本的工作就是支持销售的工作，包括产品交流、方案提供、编写标书等，但成为销售的伙伴，还需要正确理解销售人员的真实意图。不是每次与客户交流都说同样的东西，不是对一个产品的讲解就像在背课文，也不是给客户的方案就是公司的模板改为用户名字就可以了，更不是编写标书就是对着标书全盘拷贝“yes”…好的销售人员对于用户项目是有很强的推动作用的，每次见客户都有不同的目的，你只有“理解”了销售的真实目的，才能提供有效的支持，才能不浪费销售“辛辛苦苦”争取的各种技术交流机会。
一名售前工程师应该牢记：用户不是我们的练兵场，拿用户做“小白鼠”来提高自己的阅历，是要付出昂贵代价的。
成为销售助手，就是能融入销售的过程中，与销售配合得默契，你的技术支持就像手术台上的助理大夫对主刀大夫的支持；大夫一伸手，你就递上所需的工具，大夫一个眼神，你就报出需要的信息…助手就是表明你就像销售“多”出来的手，如同销售自己的手一样灵活。
2、销售伙伴：
岗位：售前经理、技术支持经理
主要能力：引导需求与方案的能力
说明：不是说售前工程师的能力提高就是当经理，就必须有行政职位。但这是*文化的一个普遍事实(无论是*还是企业都不能逃脱这种文化环境的影响)。“学而优择仕”的思想在*有上千年的历史了，社会的普遍认为：对知识分子的最好奖励就是让他做官，而不是给他优裕的工作、生活环境，让他有更大的科技成果；因为在*当官就意味着你可以支配更多的资源，拥有更优裕的工作环境；哪怕你占着当官的位置，不做任何当官者的工作。在*有一个专用的名词---待遇。所以*的“院士”大多数都是在任的校长、院长、所长、局长、部长，反过来，你先当上这些“长”，被选拔为院士的可能性就更加容易。像陈景润、袁隆*靠纯技术出名的科学家毕竟很少，“墙内开花墙外红”的例子是凄凉的，外国人认可了你是人才，*社会才承认你；一旦承认了你的地位，还是要让你做官，否则无法体现对你的“重视”。所以，在企业中，考量你能力的提高，评价企业是否认可你，就是看你是否担任管理领导职务；没有提你做领导，往往意味着还没认可你的能力。当然这种文化与西方是不同的。
售前工程师不仅是销售人员的工作助手，还是要帮助他多签单、签大单。如何给销售建设性的意见，如何从技术角度让用户认可我们的方案与产品？只是理解销售的意图，还是不够的。
销售伙伴的含义是售前工程师帮助销售完成技术工作的同时，还能提供销售需要的信息，“创造”销售需要的“新机遇”，如：分析竞争对手产品的技术优劣性，给客户思路清晰、说服力强、有针对性的解决方案，利用技术角色去获取各种信息…
作为销售伙伴，你不再是销售要什么，才想什么；而是主动营造销售契机，发现销售机会。在销售没有思路的时候，你有能力帮助销售寻找到新的销售思路。
很多的售前工程师，在这个阶段转为专职销售，因为他们感觉自己就是一个销售。
3、用户伙伴：
岗位：产品经理、营销工程师
主要能力：营销能力，把你的方案变成用户业务发展的长期合作模式
了解自己产品的优势，了解竞争对手的状态，都只是销售过程的一个侧面，销售的最终目标是说服客户，而不是打败竞争对手。因此，作为售前工程师一定要了解客户的需求。
用户伙伴是指售前工程师熟悉用户的业务流程、从用户业务发展的角度，给出自己销售产品的合理解决方案，不仅支撑用户现在的业务需求，还可以支撑今后将拓展的业务需求。因为IT行业是一个飞速发展的行业，“摩尔定理”是一年半翻一倍(软件行业的速度还要快)，厂家的产品在一年半还不升级，性能就只有人家的一半了，这一点用户自己也很明白。
有人说：用户的业务千千万，我如何都能全了解？用户自己都很难说清楚，我如何说清楚？这样的说法是没有找到我们工作的实质，我们不可能成为用户业务的专家，真这样的话，你
直接取代用户做他的业务好了；你的长项是熟悉你提供的产品，你产品对用户业务的支持；你产品的最新技术，用户当然不如你清楚，中间的结合就是“用户伙伴”存在的价值。
用户伙伴，表明你已经成为用户在这一领域的帮助者，成为用户对你销售产品需求的引导者。
作为销售伙伴，你可能只是支持一名或几名销售人员，而作为用户伙伴，你或许支持的是一个销售的团队，你的技术解决方案应该可以在相同用户需求时进行拷贝。
这里出现了一个新的岗位：营销工程师。营销的工作比售前更为广一些，如果说前两个层次售前工程师都是支持高级销售，营销就是你开始帮助大量的、普通的销售，让能力一般的人做出高能力人才有的业绩，这就是营销。(麦当劳的成功不是他的厨艺，而是他的管理，他们用下岗工人、没经验的学生…却让他们的快餐销售超过大饭店，让一群普通的人员，做出了超级人才才能做到的事情，这就是营销方式的力量)。
有些售前工程师，在这个阶段忍受不了成功的诱惑，辞职自己创业，因为他们不仅有能力引导用户，而且可以自己带团队，当然成功的人也很多。
4、行业营销：
岗位：营销经理、架构师、总工程师
主要能力：推广能力，就是建立行业销售的垄断，成为市场领先的老大。
用户伙伴阶段，你支持的是几个大客户，熟悉用户的业务需要你付出很多的时间。当你了解了行业的“共性”，面对跨几个省的大区域，面向全国或世界的行业领域，你支持的面就不只是一个销售团队了，应该“分布式”的销售队伍了。
行业营销是表现你的宏观支撑能力，行业入围、区域布点、样板建立、方案推广…你面对的不只是产品的竞争对手，而是行业的巨型集成商、开发商，订单不再是一个一个地拼，而是长远合作基础上的必然成果。营销的结果是：用户找你要产品，而不是你找用户推销产品，这里有品牌的魅力，有技术的领先，有需求把握的精准，有用户群体对你的认可…
销售做点，营销做面。
作为行业营销，关注的不仅仅是用户，还要对公司内部产品的发展方向有足够的引导能力。企业的产品应该做成什么样子，应该实现哪些功能，哪些功能将成为我们立足市场的主要“利器”…因为你是总设计师。
这个阶段，开始建立自己企业的售前工程师，往往以自有的技术、产品立足，建立持久的市场竞争能力，已经有了管理大公司运作的能力。
5、营销大师
岗位：技术专家、技术副总裁、总经理
主要能力：教育能力
行业用户共性需求是具有可复制性的，行业间的用户的共性需求也是具有可复制性的，作为行销大师，就不仅仅是你的技术能力、管理能力，更关注的是你的教育能力。
企业要发展，人才是关键，不能“批量化”地培养团队的人，是不配称为大师的。大师是什么？大师是能够把复杂道理，简单化解释，而又能让普通人所理解、所接受的人。
在营销大师的指导与帮助下，领悟性高的销售很快能够成为销售状元，领悟性低的销售也能很快组成销售能力最强的销售团队。
这个阶段是售前工程师的高级阶段，教育、管理、策划成为你的主要工作，怎么做，应该是各自的选择，这里就不说。
小结：售前工程师走的是技术和市场的路线，做的是技术销售的工作，成为营销管理者也是顺理成章的。即使中途转为销售人员，注重客户关系的培养，但毕竟是技术出身，与纯做客户关系的销售还是有差异的，发展到销售管理层次的，与营销管理的发展有些异曲同工的意思。
职业规划职业规划5
啃老族需要认真做一个职业规划。争取昨日脱离啃老族。
一、啃老族的定义
“啃老族”指的是有独立生活能力的成年子女要求老年人经济资助。
二、啃老族的形成
首先老年人被啃老，说明老年人有一定的财富可以让自己的子女去啃，如坐吃山空的富二代。如果是穷一代，怎么啃？我是来自农村的，我家乡的朋友和同学的家庭都不好，靠庄稼吃饭维持生计，所以绝大部分人都出来打工，结果就是：只要出来打工就会比在家里经济好些，因为做农业除了技术就靠天了，如果遇到灾害可能就成了绝收户，只能靠救济了！所以穷的家庭的子女很难成为啃老族，因为在家里啃老就会穷二代、穷三代、穷N代？如此说来，啃老的人基本家庭都是比较富裕的，那么富裕的人怎会变成啃老族呢？细数一下，可能有一下几方面原因：
1、从小到大的家庭教育突出了一个“靠”字。
父母总是喜欢什么都包办，不要让自己的小孩太辛苦，太冒险，因此这样的小孩就会喜欢“靠”，在家靠父母，在学校靠同学，如果去工作了发现没人可靠，那就靠父母吧自然成为啃老族。
2、孩子从小就是家庭的核心人物，因为大多啃老族大多都是80、90后的，以我为中心的概念很强。
当到了工作岗位，稍有不顺心就辞职，跳槽，没有团队精神，缺乏合作意识，最终因为不能适应而回到家中。
3、生活很无忧，缺乏感恩和责任。
因此认为一切照顾都是应该的。当回到父母身边时，没有感恩之情，自然就谈不上孝顺。这些“啃老族”很冷血，不懂愧疚，不懂责任，不知父母把他带到这个世界的不易，往往还有怨恨情绪，使做父母的有苦难言。
三、啃老族的职业规划教育
如果真的要让父母通过法制来拒绝自己的子女啃老，还真是不好执行，因为执行者是父母。面对自己心爱的小孩，有可能是独一无二的小孩，如果通过各种教育都无法改变局面通过法律，那么就等于将小孩推上生存的危险区，这样的话父母会愿意吗？再加上家丑不可外扬的传统观念就更加会让父母动摇。因此通过法律来改变啃老的现状实属不易啊！
如果真要改变，其实当然要去改变，除了立法，还是要从本质上解决问题。如：
1、优化家庭教育。
如果认真研究“我爸是李刚”的案例，其实不难发现家庭教育一定出了问题。因此要反思自身的家庭教育。首先，父母自己要做好示范作用，责任、勤奋、积极、独立、感恩等等都要自己示范，至少自己不是啃老族：）其次，要根据孩子的成长阶段的特点赋予一定的责任和义务，从小培养其独立性和责任感以及自信心。再次，就是培养其个人的兴趣和爱好，尊重其个性发展，最好能引导孩子形成自己的职业优势和长板，慢慢从养活自己到有自己的事业，这样就可以让小孩慢慢远离自己了：）
2、学校教育要重视加强学生的培养，尤其在为人品质方面。
通过各种社会实践教育，鼓励学生自己去锻炼和提高，树立学生自己独立的信心。另外就是加强职业生涯规划教育，让学生提高自我认识，找到自己的所学兴趣，发挥优势，积累能量，提高就业竞争力。这样就可以在找工作和就业上能给力。
3、营造社会舆论氛围。
让所有人都去鄙视真正啃老的人，当啃老族成天害怕异样的眼光和言论，那么他们一定会忐忑不安的，一定会有所反思的。
杜绝产生“啃老族”的根本办法，是父母及家庭成员理智的培养孩子，才能让孩子健康的长大*，这也是对“啃老族”的防微杜渐。因此父母在孩子小的时候就要学会慢慢放手让孩子独立，很多时候使自己太喜欢关心或关注自己的小孩，有时候在小孩眼里这是一种限制或阻碍，久而久之，他们会觉得就依你们的，就算错了，也是你们的问题。因此，推卸责任，变得自己不做主不独立就开始啦！就算父母自己很富裕，还流油，也要让小孩觉得靠不了……
拒绝啃老族就从“放手”开始！并帮助其做好自身的职业规划。
职业规划职业规划6
职业规划的重要性，如何做好职业规划？
一、认清自己的现状认清自己其实是整个职业规划中最难的部分，但认清自己又是职业规划无法绕开的一个步骤。
认识自己要从：职业爱好、职业特长、工作能力、性格特点、价值观、主要优缺点，这几个方面进行分析，也可以使用MBA的战略分析工具-SWOT方法来对自己进行分析。
二、确定自己的奋斗目标一个人的职业目标，可大可小，可近期，可远期，怎么规划呢？
可以从三个10来考虑，这三个10是：
1、10天内我要达成什么目标？
2、10个月内我要达成什么目标？
3、10年内我要达成什么目标？
长期目标短、中、长期目标又可分为：岗位目标：希望在什么岗位工作；职务目标：希望获得什么职位；经济目标：希望取得的经济收益；成就目标：希望取得的社会认可，等等，这样几个方面。做了以上的分析之后，你再看看，你十天内的目标和你十个月内的目标，是否有助于你达成十年目标，如果不是，那么，你要重新进行选择，如果是，那就坚持下去吧。
三、分析现状与目标的差距当你完成前面的两项功课，你会发现自己的现状与目标差距很大，越是长期的目标越看似不可能实现。这时，你要明白人类的天性会“高估现在，低估未来”，就好比一个孩子看中商场的一件玩具，而妈妈承诺下月买个更好的，孩子通常都不会选择下月更好的玩具，非要现在能看到的一样。所以，不要被你自己的目标吓倒，你要找出自己现状与目标的差距。
四、制定行动计划找出减少差距的方法，制定行动计划，计划通常分为3个部分：
1、寻找能够帮助你实现目标的行业、企业与岗位；不要怕找不到，而放弃努力，记住，只要你坚持，上帝就会把最好的`给你。
2、培训自己的技能，可以是在工作中的学习，也可以选择培训班学习；
3、寻求帮助，寻找可以帮助你实现长期目标的贵人、机会。五、开始行动行动所要面对的就是“不确定性”，在寻找工作的过程中，每个人都会遇到许多工作“机会”，这些所谓的机会有的也许会让你偏离自己的方向，有的看似一般，却可能让你通向成功，需要仔细进行甄别。所谓的职业规划就是这么简单：认识自己→明确目标→发现差距→制定计划→开始行动。当然知易行难，想得好不如做得好，职业规划在执行的时候，既要能够坚持既定方针，又要根据现实情况做出调整，掌握好“度”很重要。
职业规划职业规划7
作为新时代的大学生，一定要有自己的思想、自己的坚守、自己的追求！虽然目前我们还一无所有，但我们要敢于去想、敢于去做、敢于去反省、敢于去奋斗，因为年轻，所以无知，但正因为年轻，才有无限可能！我们要相信自己，对自己的职业有较好的规划，这样才能实现自己的理想，以下是我的简短职业生涯规划：
第一，在校园里努力学习专业知识，为自己以后的工作打好基础；
在学校里面多交朋友，多和老师、同学交流，向他们学习宝贵的经验；
在学校里多参加各种班级和社团活动，锻炼自己的动手实践能力。从以上方面出发，尽量完善自己学习、交际、思维、实践各方面的能力。
第二，大学毕业后，努力争取进入华为、联想这类发展迅速的大公司，应聘营销或者公关宣传之类的岗位，从最基层做起，努力磨练自己，为公司创造价值，同时实现自己价值，提升自己的职位；
第三，在积累了大量经验，自己管理、交际、思维、学习各方面能力都得以很大提高的时候，努力争取公司的较高管理方面或者公关方面的职位，为自己的职业发展创造更大的空间，为公司发展贡献自己的力量，使公司得到更好发展！
职业规划职业规划8
一、目标具有阶段性
正如成长分不同阶段一样，目标也具有阶段性，所以个人与其目标是同一轨迹运行的。
每个人的目标可以分成多种，包括工作的、家庭的、人际关系的、健康的、经济收入的等多个方面的目标。在每一个不同方面的不同阶段都应有不同的目标。所以说目标是有阶段性的，不同时期有不同的目标。目标同时又是兼容的，每个人虽然只有一个大目标，但同时可能分解成若干个小目标，而每个目标又是有先后顺序的，顺序的不同意味着阶段的不同。所以目标的可行性体现在各阶段的可操作性上。在此，建议大家应为自己的远景目标制订一个详尽可行的发展规划书。我们要知道，无论哪一种成功，都不可能是一蹴而就的，许多人之所以失败，就是因为他们没有一个精细的计划，只是一味地空想，而制订发展规划书正是解决这一问题的有效方法。
我身边的许多朋友整日看似忙忙碌碌，却总是不见有什么成绩，因为大多数人并没有将目标的阶段性明确化，从而不懂得去合理地分配时间。而我的一位企业界的好友，深知“80/20法则”的运用，每天用20%的时间去处理眼前那些急迫的事情，而用80%的时间去做更重要的"事情，这样才使他拥有可增长的财富。
二、目标具有动态性
世界在变，事物在变，你也在变，所以目标的各个阶段也具有动态性，没有什么是一成不变的。
完成一个短程目标之后，就要自然而然地移向下一个目标。没有明确首要目标的人，就和没有罗盘的船一样无靠可依。如果仔细地分析航行者的图表，你会发现在航程中，从出发点到终点站，其路径并不是一条直线，而是一条弯弯曲曲的连线。船长必须时时修正方向，以免船只因为外力影响而偏离航道。在航行过程中，惟一不会改变的就是航行的目的地。
如果我与大家一同竞技篮球，由于我们跑位不断变化，我们若想命中篮筐，便只有不断地调整自己的投篮角度，以适应自己所处位置的变化。社会是动态的，未来是动态的，知识的变化也是动态的，所以，为了适应动态的发展，你必须适时调整自己的目标，使其变成动态目标。
三、目标具有专注性
问问失败者，为什么会失败，因为他有十个目标;再问问成功者，为什么会成功，因为他只有一个目标。所以为了适应目标的专注性，你还是专注些好。
目标都是有针对性的，往往只会涉及某些领域，因此要想实现自己的目标，你应该设定可操作性与合理性较强的目标。这种操作的前提便是充分了解这一领域的专业知识，这才能顺应目标专业性的要求，使你更好地达到目标，进入领域，降低错误目标指引的风险。
职业规划职业规划9
我认为财务管理人员是非常有前途的，对每一家企业来说，人、财、市场都是最为关键的因素。越来越多的企业会走向以财务控制为核心的企业管理，而且财务和投资、资本运作、金融等等都有千丝万缕的联系，其职业发展可谓是前途无限。
从职业分布来看，财务可以划入企业的主战场。这是因为在大的企业里财务能够创造非常大的价值。一个一定规模的企业财务总监能够拿到几十万甚至上百万的年薪，那时因为在那样的公司通过财务管理比如税务筹划、资金运营、内部控制等等能够创造几百万甚至上千万的价值。
财务人员的职业规划，可以有这么几个方向：
方向一、外企或大型企业高级财务人员
财务本身是一项专业性很强又非常稳定的职业，如果选择把财务作为职业方向，首选的职业目标是做外企或大型企业的高级财务人员。财务高管人才大都处于企业的核心层，他们不仅要求了解企业的经营运作，还要在企业的经营投资方面提供建设性的意见。按照目前的经济环境，这类公司所需要的高级财务人员一般有财务副总裁、财务总监、财务经理、高级财务分析经理、财务主管等。
当然，这些职位对人的要求也会比较高。一般要求资质至少是在会计师以上，不少于5年的大中型企业财务管理thldl.org.cn经验等。例如，一家外企招聘高级财务经理时的职位要求是：良好的教育背景，英语流利，很好的沟通能力，word、excel熟练，娴熟的财务业务能力和管理能力，良好的协调能力，熟悉西方会计，熟悉有关*法律。
对于许多初级财务人员和准备走这条路的人来说，从毕业参加工作的那一天起，就该朝这个方向去努力。不要想当然认为有个两三年工作经验就好找工作了，仅会做凭证、会报税、出报表这类纯粹的会计是远远不够的，这在财务领域来说是属于较低层次的。唯有从财务管理、预算、分析、决策等全方位提升，注重沟通能力和英语运用能力的提高，培育管理视野和全局观念，提升自身综合素质，才能使职业生涯提高一个层次。
方向二、专业财务公司 以四大国际会计师事务所为代表的专业财务公司，也是大量吸收财务人员的一个就业领域。从某个角度看，会计师事务所是一个能使个人快速成长的学校，其培训、工作和管理机制会令从业者学到许多专业知识和管理理念，审计从业经历也会为将来的财务管理工作提供独特的视角。不过，在会计师事务所工作所承受的压力往往是非常巨大的，加班和出差是家常便饭，高强度的工作使得很多人难以将之作为终生的职业方向。这类专业财务公司更适合两种人：高层管理人员和年轻人，前者重在发挥管理能力，而后者主要是学习和锻炼。对于刚走出大学校园、又准备在财务方面发展的年轻人来说，先进入会计师事务所锻炼一段时间，等积累了工作经验后再转向企业将会是很不错的选择。
方向三、银行、证券公司等金融机构
资本运作在企业运营和发展中发挥越来越大的作用，如果有不错的金融知识背景，投身银行、证券、风险投资、保险等金融行业，做专业的财务人员也会有广阔发展的空间。譬如，具有丰富从业经验的证券分析师的收入相当丰厚，而奇货可居的保险业精算师可以说是金领职业。
总之，财务管理人员的核心建议是，不管具体从事哪个方向的财务工作，都要争取向高端发展，要做专业和资深人士。低端的财务人员几乎遍地开花，而高级财务人才却始终是行业内的紧缺人才。
职业规划职业规划10
今年高考成绩如何？就读于江津中学高三理科班的甘庭江回答记者：“悲催。总分612，比我的预估分数低了18分。”关于填什么专业的问题，他一反刚才的开朗，回答得有些保守：“要看今年四川大学华西医学院的分数线，如果超过几十分，那就是我的第一志愿，其次我还会考虑重庆医科大学。”
甘庭江表示，自己的性格比较内向，不习惯与人打交道，所以他只能考虑技术性强一点的专业，而学医又是母亲的心愿，所以他从小就这个想法。
在外务工的母亲李素芳也觉得，医学是个不错的方向。“从他读高中时，我就有意识地告诉他学医的好处。”在李素芳的心中，医生是一个备受尊重的职业，由于自己体弱多病，时常往医院跑，渐渐对医生有一些了解。她对记者坦言，不希望甘庭江在未来发展的日子里，有太多复杂的人际关系，所以思来想去学医是个不错的方向。
甘庭江和母亲的疑问：
1选择专业有没有必要和未来的职业规划放在第一位，而兴趣在大学可以培养起来？
2拿到分数后，在填志愿前第一步应该了解意向学校哪些方面的问题？
3填报志愿时父母应该帮孩子考虑哪些问题？
建议：职业规划应该放在第一位
“我认为职业规划应该放在第一位。”胡勇表示，学生选择不能单凭兴趣，由于在校生活时间较多，也不了解社会，学生大多对求职现状不了解，因此建议家长能在这方面给予一些指导。“读书的目的就是为了找一份好工作，倘若不清楚自己的职业规划，选择专业的风险是很大的。”
第二个问题，胡勇建议，第一应该了解专业在全国的排名和被企业的认可度，其次应该明确专业的就业方向，“在这些问题都解决后，才应该根据自己的分数，参考历年来该高校本专业的录取情况，填报志愿。”胡勇如是说。
第三个问题，胡勇表示，家长主要应该就专业的就业方向给孩子做一个全面的分析，并且许多学生毕业后的工作受家长的社会关系影响，胡勇建议家长应该更多考虑一下自己的能力以及孩子的能力，再给孩子建议。
2022年上半年职业规划指南针100篇（扩展9）
——制作指南针作文 (菁选3篇)
制作指南针作文1
在茫茫的大海里能判别方向，在千里沙漠中能走出死亡的禁区，在抬头不见天日的林海里找到出路，那就是寻找方向的最早仪器指南针—我国古代四大发明之一。今天，我就制作了一个指南针。做指南针分七步：
我准备好剪子、小刀、钳子、学具里的卡片、图钉、磁铁片、两根缝衣针和子母扣；第二，我用剪子把材料从卡片纸上小心翼翼地剪下来；第三，沿虚线和点划线分别切半刀和反切半刀；第四，我沿反切半刀线向内弯折90°，在小方块上涂胶水，把材料粘成一个小方盒；第五，我手拿缝衣针让针尖在磁铁的一面上沿同一方向摩擦，使针磁化，要注意，只能沿同一方向摩擦，不能来回摩擦；第六，有钳子把子母扣的子扣两侧分别向下弯曲一个不大的弧度，把磁化好的两枚针分别穿入子扣的四个孔内，整个放到反放在桌面的图钉尖上，调整两枚针在子扣的位置，直到针的两端*衡并能在图钉尖上自由旋转为止；第七，把指南针组装粘好。
这样，一个指南针就做好了！通过作实验，我既能丰富我的课余时间，而且还可以增长我的动手能力，这不是一举两得吗？
制作指南针作文2
最早的指南针可是咱们*人发明的。我决定当一个小小的科学家,亲自动手,尝试着做一个水浮式的指南针。
我先找来材料:一根点燃的蜡烛,一些纸巾,一根缝衣针,一把小剪刀,一杯干净的水，一个手机。
材料准备好了，我小心翼翼地先用剪刀把缝衣针夹起,放进火里烤了两三秒钟,再把它迅速放进水里冷却，接着把针从水里拿出,用纸巾擦干，最后的关键是要把针浮在水面上。可是不知怎么一回事,这针总是不听话地往下掉,是我手太笨呢?还是针太重呢?一次,两次,三次......怎么每次都失败?没有一次是成功的,气得我想放弃。这时候爸爸提醒了我:“别着急,我相信你肯定行!来,你先用纸巾擦干针,再轻轻地把它放在水面上就行了!”听了爸爸的话,我静下心来,按照爸爸说的去。我屏住呼吸,慢慢地把针放下去。呀,果然成功了,缝衣针稳稳地浮在了水面上。（第一次的失败）
我拿起剪刀,靠近针,哇,剪刀和针还吸在了一起!看来,此时此刻的针真的有磁性了!那它能为我们指示南北方向吗?我继续动手做实验。我又轻轻地用剪刀拨动针。看,针在水面上来回不停地转着圈圈,慢慢地,慢慢地,针停了下来。啊,我惊喜地发现,这时候的针眼针尖的方向和原来的方向是一样的。我又赶紧拿出手机,打开里面的“指南针”软件对了一下方向。针眼、针尖指示的方向和手机里“指南针”软件指示的方向是一模一样的。耶,我的实验成功啦！（第二次的成功）
是什么原因让小小的缝衣针火烧冷却之后就会有磁性呢?爸爸告诉我：磁极间的相互作用，同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。地球本身就是一个巨大的磁体，叫地磁体。地磁体的南极在地理的北极附近，地磁体的北极在地理的南极附近，因此地球上的小磁针静止时总是一端指南，一端指北。
看来生活中一个小小的实验,却藏着大大的学问。
制作指南针作文3
星期五放学时，老师让我们回家做一件科技小制作。
放学回到家，我坐在学习桌旁，苦思冥想究竟做什么小制作呢？嘴里还一边嘀咕着。这时爸爸出现在我面前，亲切地对我说：“我给你一个建议，指南针。”爸爸给了我一本书，让我学着上面做。我先找来了一根铁针，书上说先要将针磁化。我想怎么才能将针磁化呢？爸爸说：“把这根铁针放在磁铁上反复摩擦。”爸爸还提醒我要按照同一方向摩擦。我按照爸爸说的去做，果然这根针被磁化了。我找来了一个玩具赛车的轮子做指南针的底座，在底座上安了根针做支架。我又拿了一个小轮子，用胶带把那根磁化好的针固定在小轮子上面。注意两边要相等一样长，这样才能*衡。将固定好的针放在支架上，这样指南针就做好了。轻轻一推，指南针就转起来，当它停止时，一端指向南，另一端指向北。我好奇的问：“这是为什么啊？”爸爸说：“因为我们的地球是个大磁场，南极是正磁极，北极是负磁极。根据同性磁极相排斥，异性磁极相吸引的原理，所以磁针的负极总是指向南，明白了吗？”哦，原理是这样的，真神奇啊！
这次的小制作不但让我学到了科学常识，而且让还我感受到了自己动手的乐趣！
2022年上半年职业规划指南针100篇（扩展10）
——指南针的奥秘小学说明文
指南针的奥秘小学说明文1
我家有一个指南针，它是我的一个最好的朋友。
这个指南针，是上次打乒乓球时用妈妈给的20元买来的。它一直是我梦寐以求的。而现在，我终于拥有它了。当天，我开心得睡不着。
指南针，大家听起来都不陌生。这是我国四大发明之一。从汉朝的正方形盘面、勺子型的.司南到现在小巧玲珑的指南针、罗盘，经历了不少变化。我的指南针是圆形的，直径5.5厘米，一枚听话的、一直指向南的指针，一张铅画纸上标着东、西、南、北。指南针里面的边缘上画着角度。如果没有指针，里面似乎是一个跑步的比赛场地。
我总是“捉弄”指南针，拿着一块磁铁放在它的旁边，结果它对磁场毫不理会，就跟着磁铁走。因为它被我的磁铁混乱了磁极，而我这个是强力磁铁，于是，指南针就和我的磁铁“亲密接触”。接着我拿相反的磁铁吸它，它却不理会我。原来，这是因为相同磁极的磁铁碰在一起会隔开。
这就是我的指南针，我真喜欢它！
