五年级让座作文1 我长在农村，每逢节假日，妈妈总要带我到大城市去走走看看，说要让我见见世面。这不，今年“中秋节”妈妈又急着带我去漳州玩。 一到漳州，虽然超强台风“莫兰蒂”给眼前的杭州带来了很大的下面是小编为大家整理的2023年五年级让座作文【10篇】【通用文档】,供大家参考。
五年级让座作文1
我长在农村，每逢节假日，妈妈总要带我到大城市去走走看看，说要让我见见世面。这不，今年“中秋节”妈妈又急着带我去漳州玩。
一到漳州，虽然超强台风“莫兰蒂”给眼前的杭州带来了很大的风雨，但美丽的漳州仍然让我大开眼界：高楼林立，车水马龙，绿树成荫，鲜花盛开。我和妈妈坐在公交车上，通过车窗，我兴奋地欣赏着漳州的美景。
“吱悠”一声车停了，许多人又上车了。一位白发苍苍的老爷爷也上了车，他站在我身旁。我想：要是我给爷爷让座，不仅老爷爷会夸我，身边的人也一定会夸我，那我不就成了名人了。于是，我连忙站起来，对老爷爷说：“老爷爷，您请坐在这里吧！”“好呀！你真是个懂事的孩子！”老爷爷高兴地坐在我的座位上。我心里乐滋滋的，得意洋洋地四处张望，心里强烈地期盼着身边的人来夸我。可是，我看到身边的人都沉默不语，甚至连看都没有多看我一眼，我又难过又失望，一下子像泄了气的皮球。
公交车每到一站，都会停下来，也都会有人上车，都会有人让座。我依然期盼着有人夸我。可是，一直到我下车，身边的人依然无动于衷，我彻底失望了，只好垂头丧气地下了车。
一下车，我就迫不及待地问妈妈：“我让座，为什么没有人夸我？”妈妈笑着说：“傻孩子，在漳州让座已经成为人们生活中的一种自觉行为习惯。在他们眼中这是理所当然的事情。”我听了恍然大悟，心情也好了许多了。
从漳州回来的路上，我又给一位老奶奶让座。渐渐地，渐渐地，让座，也成了我的习惯。
五年级让座作文2
这一天放学后，我跟*常一样乘着车回家。上车时，我环视了一下全车，竟没有一个空位子，唉，苦命，我只好站着回家了。
没过一会儿，一位老大爷巍巍颤颤地上了车，看来站着是坚持不了多久，如果我有座位，定会让给他，可是现在我可是泥菩萨过江――自身难保呀，唉，难道就没有好心人给他让座？正当我失望之时，一个跟我差不多年龄的小姑娘站起来说：“老爷爷，这位子给您坐，我马上就到了。”老大爷双手颤抖着激动地说：“谢谢你也，小姑娘！”说完，就艰难地坐到了位子上。我看了那小姑娘一眼，他眉清目秀，樱桃似的小嘴，还有一个迷人的.小酒窝，胸前佩带着鲜艳的红领巾，真是一个优秀的少先队员。小姑娘的让座，得到了许多人的赞许：“啧啧，这真是一个好姑娘！”“对呀，对呀！”过了几站，那位老爷爷下了车，可小姑娘却还在车上站着，我知道了，小姑娘用了一个善意的诺言，其实他离下站远着呢，但还是把座位让给了别人，这种精神可敬可佩！
只要一个小小的起身和一句短短的语言就能博得许多人心，我们何而不为呢？
看到这儿，你是否大有收获？其实社会上许许多多的美德我们都能做到，但是因为一些因素而放弃了，如果我们齐心协办，创造美德好事，那我们的生活不就更美了吗？
五年级让座作文3
我长在农村，每逢节假日，妈妈总要带我到大城市去走走看看，说要让我见见世面。这不，今年“中秋节”妈妈又急着带我去漳州玩。
一到漳州，虽然超强台风“莫兰蒂”给眼前的杭州带来了很大的`风雨，但美丽的漳州仍然让我大开眼界：高楼林立，车水马龙，绿树成荫，鲜花盛开。我和妈妈坐在公交车上，通过车窗，我兴奋地欣赏着漳州的美景。
“吱悠”一声车停了，许多人又上车了。一位白发苍苍的老爷爷也上了车，他站在我身旁。我想：要是我给爷爷让座，不仅老爷爷会夸我，身边的人也一定会夸我，那我不就成了名人了。于是，我连忙站起来，对老爷爷说：“老爷爷，您请坐在这里吧！”“好呀！你真是个懂事的孩子！”老爷爷高兴地坐在我的座位上。我心里乐滋滋的，得意洋洋地四处张望，心里强烈地期盼着身边的人来夸我。可是，我看到身边的人都沉默不语，甚至连看都没有多看我一眼，我又难过又失望，一下子像泄了气的皮球。
公交车每到一站，都会停下来，也都会有人上车，都会有人让座。我依然期盼着有人夸我。可是，一直到我下车，身边的人依然无动于衷，我彻底失望了，只好垂头丧气地下了车。
一下车，我就迫不及待地问妈妈：“我让座，为什么没有人夸我？”妈妈笑着说：“傻孩子，在漳州让座已经成为人们生活中的一种自觉行为习惯。在他们眼中这是理所当然的事情。”我听了恍然大悟，心情也好了许多了。
从漳州回来的路上，我又给一位老奶奶让座。渐渐地，渐渐地，让座，也成了我的习惯。
五年级让座作文4
在我那丰富多彩的记忆里同样让我愤怒的事，又让我哭泣的事……最令我难忘的是那次让我高兴的事。
那是一个晴朗的星期日，我要乘公交车去太仓上课。公交车来了，我刚刚走上去便发现——这辆车没座位啦！无奈，我只得买好车票扶着栏杆站着。到了第二站有一个人下车了，我立刻坐到了那个空位上，心中忍不住窃喜：哈哈，今天我运气可真不错哟，这么块的就找到座位了！到了第三站，一位白发苍苍的老奶奶走了上来，可是已经没有座位了。老奶奶充满期待的眼神望向一个小伙子，小伙子立刻把手中的报纸那高挡住脸。一个穿着时髦衣裳的女士见老奶奶充满期待的眼睛朝她那儿瞥，立刻向窗外望去，像个没事人一样。老奶奶见没人给她让座，失望的叹了一口气。因为汽车时不时的刹车，老奶奶也有好几次差点摔跤。我冲到老奶奶的面前，轻声说：“奶奶，你去坐我的位置吧。”“谢谢你！”老奶奶激动地说完才坐到我的位置上。车上的人呢都用赞许的眼光望着我，有的人说：“在现在，这样的孩子可真是少啊，那个小姑娘却是多么敬老啊！”“就是就是！”有人附和道……此时此刻，那个女士和小伙子都红着脸羞愧的低下了头。
下车后，回想起刚才的事情，脸上荡漾着微笑，因为我觉得帮助别人哪怕是让座这样微不足道的小事都会感到如此的美妙啊！
五年级让座作文5
暑假，我踉踉跄跄走出跆拳道学院的大门，腿一直像灌了铅一样，赶到站台已经上气不接下气，两腿发软等公交车。夏天，太阳失去了春天时的那份温柔，像火球火辣辣地照着大地，似乎要散发出全部热量。它晒软了柏油马路，晒红了行人的脸膛，晒得大树不敢有丝毫摆动，更晒裂了大地。
泼一盆水到地上，干渴的大地一下子就吮吸得干干净净。满街都是背心、赤膊，人恨不得钻到冰箱里。很快，车来了。我坐在一个小妹妹的身旁，（我在外，她在里）此时，车上的座位都坐满了人。到了第二站，有一位白发苍苍的老奶奶上了车。老奶奶一手提着一包蔬菜，一手拄着一根拐杖，一摇一晃的上了车。我打量着她：她个子不高，头发花白，饱风霜的脸上，刻满了岁月留下的皱纹。穿着一件蓝色的上衣、黑色的裤子。一看就给人留下深刻的印象。售票员扯着声音问：“谁给老奶奶让位？”让座是常实，我也知道。要是*时也就让了，可……，到底是让还是不让呢？正当我思考的时候，一个悦耳的声音打断了我的思路，只见身旁的小妹妹从座位上站起身来说：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶脸上露出慈祥的笑容，感激的说：“谢谢你啊，小朋友。”“不用谢，这是我应该做的。”乘客们都向小妹妹投向了赞许的眼神。
此时的我既像电视中的定格，又像被仙人施了石化法——一动不动。脸发烧起来，我和小妹妹同样都是少先队员，小妹妹还比我小，而她却主动让座给老奶奶，我这个高年级学生实在感到很羞愧……突然，一阵稚嫩的声音在我耳边响起：“哥哥，请你把脚收一点，老奶奶过不去！”我被它从思想中拉了回来。强挤出一点笑容：“对不起！对不起！”把脚缩了缩。过后，我一直不敢看老奶奶和小女孩，觉得对不起。
五年级让座作文6
有一天，阳光明媚，风和日丽，小明坐公交车去公园玩。
小明走上公交车，看见一个空位子马上坐下。
车开到下一站了，走上一个像姚明一样高的叔叔，背着篮球，弯着腰一步一步的走上来，站在小明身后。
突然来了个紧急刹车，“高个子”叔叔大叫一声“哎哟”！小明回过头一看：原来是“高个子”叔叔头撞在车顶上。小明连忙站起来说：“您坐这儿吧！”叔叔笑眯眯地说：“谢谢你，小朋友，还是你坐吧！”小明想了一会儿，想出了好办法朝“高个子”叔叔耳朵小声说：“您先坐，我再坐您的腿上，这不是两全其美吗？”高个子“叔叔高兴地说：”好啊！“说完就按小明的方法坐了下来。
前面的老爷爷看见了”小明是一个懂事，聪明的好孩子。“
五年级让座作文7
星期天，我去图书馆借书。我借了一本卡通书，内容十分精彩。我走着走着，把腿摆酸了。于是，为了打发时间，我把卡通书打开看。
车刚开不久，上来了一位脚缠绷带的小学生。他走路一跛一跛的，费了好大的力气才上来。当小学生走到一位笑容满面的老奶奶旁时，老奶奶把小学生扶住，说：“小朋友，你走路不方便，还是你坐着，我站着吧！”
小学生说：“老奶奶，您的心意我领了，但您毕竟是老人，万一摔找了怎么吧啊！”
这时，被我听见了，心里想：如果他来了，我才不会给他让座呢！一个人站着多累啊！于是我把书贴着我的脸，不让别人看见我。
但我后面的小妹妹却连忙招手说：“小哥哥，请你坐我这儿，我家里这很近了，我站一会就到了！”
我想：那个小女孩都能有高尚品质，我比她大怎么还没有呢？于是我的脸不由自主的红了起来。就在现在，司机来了个急刹车把小妹妹摔倒了。
小学生正想去扶她，但脚一痛，一下子滑在了座位上。我看见了，就急忙把小女孩扶起来说：“你坐这吧！我比你大，还是我站着。”小妹妹用感谢的语气说：“小哥哥，谢谢你！”我说：“不用谢，这只是举手之劳。”顿时，公共汽车上响起一片掌声。
我对小妹妹说：“要不是你，我就不会懂得这个道理了！”在回家的路上，我觉得天仿佛格外的蓝，阳光仿佛格外灿烂！
五年级让座作文8
这一天放学后，我跟*常一样乘着车回家。上车时，我环视了一下全车，竟没有一个空位子，唉，苦命，我只好站着回家了。
没过一会儿，一位老大爷巍巍颤颤地上了车，看来站着是坚持不了多久，如果我有座位，定会让给他，可是现在我可是泥菩萨过江――自身难保呀，唉，难道就没有好心人给他让座？正当我失望之时，一个跟我差不多年龄的小姑娘站起来说：“老爷爷，这位子给您坐，我马上就到了。”老大爷双手颤抖着激动地说：“谢谢你也，小姑娘！”说完，就艰难地坐到了位子上。我看了那小姑娘一眼，他眉清目秀，樱桃似的小嘴，还有一个迷人的小酒窝，胸前佩带着鲜艳的红领巾，真是一个优秀的少先队员。小姑娘的让座，得到了许多人的赞许：“啧啧，这真是一个好姑娘！”“对呀，对呀！”过了几站，那位老爷爷下了车，可小姑娘却还在车上站着，我知道了，小姑娘用了一个善意的诺言，其实他离下站远着呢，但还是把座位让给了别人，这种精神可敬可佩！
只要一个小小的起身和一句短短的语言就能博得许多人心，我们何而不为呢？
看到这儿，你是否大有收获？其实社会上许许多多的美德我们都能做到，但是因为一些因素而放弃了，如果我们齐心协办，创造美德好事，那我们的生活不就更美了吗？
五年级让座作文9
一个星期五的下午放学后，我和同学田珂伟一起坐车回家。那天天气炎热，火辣辣的太阳烘烤着大地。我俩都热得汗流浃背，在公交车站台焦急地等车，大滴大滴的汗珠从额头上冒出来，真希望车早一点开过来。
“车来了！”田珂伟兴奋地喊起来，我俩像看到救星似的一阵风上了车，赶紧找了空位置坐下来。车来了，（我坐在车窗边，一阵阵凉风吹来，心里舒服多了），我俩终于按下心来。（刚过一站，车上就已经座无虚席了。）当车行驶到五一广场，在一位青年的搀扶下，一位白发苍苍满脸皱纹的老爷爷拄着拐杖上了车。老爷爷望了望，发现车上已经没有空位置了，很失望，只好走向扶手，一手拄着拐杖，一手拉着扶手，（艰难地站着），身旁的年轻人紧紧地扶着他。
我惊呆了，为什么此时车里那么多人都若无其事地坐着，而没有人去让座呢？这时，我下定决心，准备给老人让座。突然，车子一阵剧烈地摇晃，老爷爷差点摔倒了。于是，我赶紧站起来，扶着座椅走了过去，跟那位青年一起把他扶起来，然后说：“爷爷，去我那儿坐吧。”在青年的帮助下，老爷爷坐了下来，和蔼地对我说：“谢谢。谢谢你，小朋友。”我笑了笑说：“爷爷，不用谢。您别客气！”
此时，车内一片热闹，掌声连片。车上的叔叔阿姨们纷纷对我翘起大拇指赞不绝口。一位老奶奶笑呵呵地说：“这小孩真好！懂得尊敬老人。”此时，虽然我不得不站着，（而且车内也没有凉风，）可我心里却喜滋滋的，乐开了花。
（田珂伟冲我喊道：“廖鹏举，过来，我们挤着点，一块儿坐吧。”我摇摇手，说：“没事儿，一会儿就到了。”）
到站了，我们下了车。走到回家的路上，我十分开心，早已忘记了炎热。我心里豁然开朗，原来，给老人让座这件小事，也能给人带来快乐。
五年级让座作文10
在我那丰富多彩的记忆里同样让我愤怒的事，又让我哭泣的事……最令我难忘的是那次让我高兴的事。
那是一个晴朗的星期日，我要乘公交车去太仓上课。公交车来了，我刚刚走上去便发现——这辆车没座位啦！无奈，我只得买好车票扶着栏杆站着。到了第二站有一个人下车了，我立刻坐到了那个空位上，心中忍不住窃喜：哈哈，今天我运气可真不错哟，这么块的就找到座位了！到了第三站，一位白发苍苍的老奶奶走了上来，可是已经没有座位了。老奶奶充满期待的眼神望向一个小伙子，小伙子立刻把手中的报纸那高挡住脸。一个穿着时髦衣裳的女士见老奶奶充满期待的眼睛朝她那儿瞥，立刻向窗外望去，像个没事人一样。老奶奶见没人给她让座，失望的叹了一口气。因为汽车时不时的刹车，老奶奶也有好几次差点摔跤。我冲到老奶奶的面前，轻声说：“奶奶，你去坐我的位置吧。”“谢谢你！”老奶奶激动地说完才坐到我的.位置上。车上的人呢都用赞许的眼光望着我，有的人说：“在现在，这样的孩子可真是少啊，那个小姑娘却是多么敬老啊！”“就是就是！”有人附和道……此时此刻，那个女士和小伙子都红着脸羞愧的低下了头。
下车后，回想起刚才的事情，脸上荡漾着微笑，因为我觉得帮助别人哪怕是让座这样微不足道的小事都会感到如此的美妙啊！
五年级让座作文10篇扩展阅读
五年级让座作文10篇（扩展1）
——五年级让座作文10篇
五年级让座作文1
记得那是去年寒假里的一天，早上起床以后，就听见爸爸，妈妈在商量，要去南京买东西的事情，我立刻就来了精神，大声说：“好啊！立刻就去。”说完，我们便简单地收拾了一下，就出门了。
到了车站，哇！好多人呀。车来了，大家争先恐后地往上挤。终于，我们也挤上了车，还在最后一排找到了座位，刚坐下，车就开出了车站。车不知不觉就到了服装城站，这一站又上来了许多人，最后上来了一位两鬓斑白、步履蹒跚的老奶奶。她上车以后，就在东张西望地找座位，可这时，哪还有座位呀！老奶奶就扶着椅背一步步慢慢地往后走，车子刚一启动，老奶奶就一踉跄，险些跌倒，幸好旁边的一位好心叔叔拽住了她，要不然老奶奶肯定要摔坏的。就在这时，我看见老奶奶手扶的正是“老弱病残孕”的专座，可专座上的两位年轻漂亮的阿姨好像根本不理会，也不曾起身让座，还在那有说有笑的谈论着什么。看到这里，我心里很不好受，心想：“老师和家长*时不都教育我们，要尊老爱幼吗？为什么这两位阿姨不给老奶奶让座呢？难道她们就不想想，等她们老了以后，别人也这样对待她们，心里会是什么感受呢？”
想到这里，我连忙起身对妈妈说：“妈妈，我把座位让给老奶奶坐吧!”妈妈一听，露出一副惊讶的表情说:“真的吗？你真的愿意，还有挺长一段路呢？”我连忙点头说，“当然愿意。”当我起身准备去扶老奶奶时，妈妈拉住了我说:“等等，让我去，万一你站不好，反而会连累了老奶奶。”说完，妈妈就去扶老奶奶坐在了我的位置上，而我却站在了他们的旁边，老奶奶连说几声“谢谢。”这时，车上的人都夸奖我是个好学生，而低声指责那两个没有爱心的阿姨，听到这里，我心里美滋滋的"。心想，虽然站着没有坐着舒服，但心里是舒服的呀！因为我觉得自己做了一件非常有意义的事情，当了一回真正的少先队员。
直到今天，每次我坐公交车时，都会想起那美好的一幕，我想：每个人都喜欢别人对自己褒奖，而不是指责。希望我们每个人都要学会尊老爱幼，做一个有爱心的人，那样我们的社会才会更加地美好、和谐。
五年级让座作文2
我长在农村，每逢节假日，妈妈总要带我到大城市去走走看看，说要让我见见世面。这不，今年“中秋节”妈妈又急着带我去漳州玩。
一到漳州，虽然超强台风“莫兰蒂”给眼前的杭州带来了很大的风雨，但美丽的漳州仍然让我大开眼界：高楼林立，车水马龙，绿树成荫，鲜花盛开。我和妈妈坐在公交车上，通过车窗，我兴奋地欣赏着漳州的美景。
“吱悠”一声车停了，许多人又上车了。一位白发苍苍的老爷爷也上了车，他站在我身旁。我想：要是我给爷爷让座，不仅老爷爷会夸我，身边的人也一定会夸我，那我不就成了名人了。于是，我连忙站起来，对老爷爷说：“老爷爷，您请坐在这里吧！”“好呀！你真是个懂事的孩子！”老爷爷高兴地坐在我的座位上。我心里乐滋滋的，得意洋洋地四处张望，心里强烈地期盼着身边的人来夸我。可是，我看到身边的人都沉默不语，甚至连看都没有多看我一眼，我又难过又失望，一下子像泄了气的皮球。
公交车每到一站，都会停下来，也都会有人上车，都会有人让座。我依然期盼着有人夸我。可是，一直到我下车，身边的人依然无动于衷，我彻底失望了，只好垂头丧气地下了车。
一下车，我就迫不及待地问妈妈：“我让座，为什么没有人夸我？”妈妈笑着说：“傻孩子，在漳州让座已经成为人们生活中的一种自觉行为习惯。在他们眼中这是理所当然的事情。”我听了恍然大悟，心情也好了许多了。
从漳州回来的路上，我又给一位老奶奶让座。渐渐地，渐渐地，让座，也成了我的习惯。
五年级让座作文3
今天的天气格外晴朗，我和妈妈搭上了5路公交车，车上的人真多呀！我和妈妈坐在了刚好剩下的两个座位上。
谢东站到了，上来很多人，我连忙把我的座位让给了一位老奶奶。旁边的一位大哥哥看了看我，把座位让给了一个穿蓝衣服的小弟弟，蓝衣服小弟弟的妈妈很感激的笑了笑。
人民医院站到了，上来了一位叔叔和一个穿绿衣服的小弟弟。蓝衣服小弟弟的妈妈连忙让绿衣服小弟弟也坐在那个位置上，两个小弟弟坐在一个位置上开心极了。
看着他们开心的样子我也很快乐。抬头看见车窗上一行红色大字“愿我们的车厢充满爱”我感到特别高兴，为大家一连串的让座而激动，为我自己能给车厢献出一份爱而感到欣慰，心里充满了幸福！
五年级让座作文4
在我那丰富多彩的记忆里同样让我愤怒的事，又让我哭泣的事……最令我难忘的是那次让我高兴的事。
那是一个晴朗的星期日，我要乘公交车去太仓上课。公交车来了，我刚刚走上去便发现——这辆车没座位啦！无奈，我只得买好车票扶着栏杆站着。到了第二站有一个人下车了，我立刻坐到了那个空位上，心中忍不住窃喜：哈哈，今天我运气可真不错哟，这么块的就找到座位了！到了第三站，一位白发苍苍的老奶奶走了上来，可是已经没有座位了。老奶奶充满期待的眼神望向一个小伙子，小伙子立刻把手中的报纸那高挡住脸。一个穿着时髦衣裳的女士见老奶奶充满期待的眼睛朝她那儿瞥，立刻向窗外望去，像个没事人一样。老奶奶见没人给她让座，失望的叹了一口气。因为汽车时不时的刹车，老奶奶也有好几次差点摔跤。我冲到老奶奶的面前，轻声说：“奶奶，你去坐我的位置吧。”“谢谢你！”老奶奶激动地说完才坐到我的位置上。车上的人呢都用赞许的眼光望着我，有的人说：“在现在，这样的孩子可真是少啊，那个小姑娘却是多么敬老啊！”“就是就是！”有人附和道……此时此刻，那个女士和小伙子都红着脸羞愧的低下了头。
下车后，回想起刚才的事情，脸上荡漾着微笑，因为我觉得帮助别人哪怕是让座这样微不足道的小事都会感到如此的美妙啊！
五年级让座作文5
暑假，我踉踉跄跄走出跆拳道学院的大门，腿一直像灌了铅一样，赶到站台已经上气不接下气，两腿发软等公交车。夏天，太阳失去了春天时的那份温柔，像火球火辣辣地照着大地，似乎要散发出全部热量。它晒软了柏油马路，晒红了行人的脸膛，晒得大树不敢有丝毫摆动，更晒裂了大地。
泼一盆水到地上，干渴的大地一下子就吮吸得干干净净。满街都是背心、赤膊，人恨不得钻到冰箱里。很快，车来了。我坐在一个小妹妹的身旁，（我在外，她在里）此时，车上的座位都坐满了人。到了第二站，有一位白发苍苍的老奶奶上了车。老奶奶一手提着一包蔬菜，一手拄着一根拐杖，一摇一晃的上了车。我打量着她：她个子不高，头发花白，饱风霜的脸上，刻满了岁月留下的皱纹。穿着一件蓝色的上衣、黑色的裤子。一看就给人留下深刻的印象。售票员扯着声音问：“谁给老奶奶让位？”让座是常实，我也知道。要是*时也就让了，可……，到底是让还是不让呢？正当我思考的时候，一个悦耳的声音打断了我的思路，只见身旁的小妹妹从座位上站起身来说：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶脸上露出慈祥的笑容，感激的说：“谢谢你啊，小朋友。”“不用谢，这是我应该做的。”乘客们都向小妹妹投向了赞许的眼神。
此时的我既像电视中的定格，又像被仙人施了石化法——一动不动。脸发烧起来，我和小妹妹同样都是少先队员，小妹妹还比我小，而她却主动让座给老奶奶，我这个高年级学生实在感到很羞愧……突然，一阵稚嫩的声音在我耳边响起：“哥哥，请你把脚收一点，老奶奶过不去！”我被它从思想中拉了回来。强挤出一点笑容：“对不起！对不起！”把脚缩了缩。过后，我一直不敢看老奶奶和小女孩，觉得对不起。
五年级让座作文6
星期天，我去图书馆借书。我借了一本卡通书，内容十分精彩。我走着走着，把腿摆酸了。于是，为了打发时间，我把卡通书打开看。
车刚开不久，上来了一位脚缠绷带的小学生。他走路一跛一跛的，费了好大的力气才上来。当小学生走到一位笑容满面的老奶奶旁时，老奶奶把小学生扶住，说：“小朋友，你走路不方便，还是你坐着，我站着吧！”
小学生说：“老奶奶，您的心意我领了，但您毕竟是老人，万一摔找了怎么吧啊！”
这时，被我听见了，心里想：如果他来了，我才不会给他让座呢！一个人站着多累啊！于是我把书贴着我的脸，不让别人看见我。
但我后面的小妹妹却连忙招手说：“小哥哥，请你坐我这儿，我家里这很近了，我站一会就到了！”
我想：那个小女孩都能有高尚品质，我比她大怎么还没有呢？于是我的脸不由自主的红了起来。就在现在，司机来了个急刹车把小妹妹摔倒了。
小学生正想去扶她，但脚一痛，一下子滑在了座位上。我看见了，就急忙把小女孩扶起来说：“你坐这吧！我比你大，还是我站着。”小妹妹用感谢的语气说：“小哥哥，谢谢你！”我说：“不用谢，这只是举手之劳。”顿时，公共汽车上响起一片掌声。
我对小妹妹说：“要不是你，我就不会懂得这个道理了！”在回家的路上，我觉得天仿佛格外的蓝，阳光仿佛格外灿烂！
五年级让座作文7
公交车是我们上学上班出行必不可少的交通工具，每天上下学我都要乘坐公交车，每当我坐在公交车上，总会看到那最*凡、最真实、也最感人的情景……
今天下午放学，我像往常一样挤上了一辆公交车。这时候正是下班高峰期，车上人挤人，让人寸步难行。车子到站点停了下来，上来一位白发苍苍的老奶奶，她被上车的人流硬生生地挤了上来，一上车手无处可抓，在车上站也站不稳。大伙向她投去了同情的眼光，这时坐在不远处的一位年轻漂亮的阿姨急忙站了起来，向她招了招手说：“老奶奶这位子让您坐吧！”可是车上人这么多，老奶奶是根本过不去的。突然在人群之间自动地向两边挤出了一条狭窄的小缝，老奶奶顺利地挤了过去，坐到了那个位子上。老奶奶那慈祥的脸上浮现出了感激的笑容，连声对那位阿姨道谢。“不用谢，这是我应该做的。”阿姨的`脸上浮起了一丝笑容。乘客们都向阿姨投去了赞许的眼神。过了两站，又上来一位孕妇，人们又是扶她又是帮她刷卡的，让她在车上安心的坐了下来，这些情景在我们日常乘坐的公交车上随处可见。
虽然在生活中“让座”是一件小事，但是从这件小事中我们可以看出人与人之间的礼让共处，以及这个社会的和谐发展。它其实就是一种美德，我们应该将它发扬光大，只要人人都能献出一份爱心，社会将更加的美好。
五年级让座作文8
太陽就像一个大蛋黄一样慢慢地慢慢地落到了一片遥不可及的、黛色的山峦后，只留下一抹灿烂的红霞在天边。
“叮咚叮咚……”我们学校的放学铃响了，我向老师告别后，一蹦一跳地走出校门，来到公一交一车站等车。等了好久，5路车才缓缓驶来，我迫不及待地上了车，一进车门，我顿时惊呆了：我乘的这辆5路车上人头攒动，大家汗如雨下，坐公一交一车的人犹如黄河上滚滚而来的潮水一般，根本没有我的立足之地。我只好站在上客门旁边。十秒钟过去了，十分钟过去了，时光就像白驹过隙一样在飞快地流逝。但对我来说，这十几分钟犹如一个世纪那么长。我的腿提出了*，它开始变得又酸又麻又软，我累得眼冒金星，头晕眼花，脸都涨成了猪肝色。我在心里默默祈祷：老天啊，给我一个座位吧！老天好像真能听见我说话似的，居然真的有一个阿姨下车了，下车前又对我说：“小朋友，你来坐吧！”这轻轻的一句话让我欣喜若狂，一颗心高兴得快飞到天上去了。我以迅雷不及掩耳的速度狂奔过去，如愿以偿地坐在座位上。坐下的那一刻，一阵阵舒适感从头到脚向我袭来。
我惬意地环顾着四周，却发现有个小屁孩眼巴巴地盯着我屁一股下面的座位，我想她肯定也累坏了。怎么办啊！要不要把座位让给她呢？……我低下头，沉思了一会儿。最终，我毅然站起了身一子，大步流星地回到我刚才站的地方。当我转过身来的时候，我看到小女孩脸上露出了笑容。
我的扶着铁杆，又开始了站立。
到站了，我跳下了车，我不由自主地望了望天空，空中飘着的那几朵白云，好像在向我微笑呢。
五年级让座作文9
公交车上给老弱病残让座的故事我听过很多，也在作文选中读过很多。心里对故事中的主人公肃然起敬。但最让我心灵震撼的一个让座故事还是我亲眼看到的。
记得有一次星期天，我坐公交车去学葫芦丝。人实在太多了，我只能站着。就是站着连个扶着的地方都没有，每次刹车和启动我都踉踉跄跄，险些栽倒。还好每次都被旁边的一个阿姨扶住了，才有惊无险。当时我心里想：要是有一个座位该多好。又到了一个站点，上来了一位老奶奶，老奶奶很胖，上车以后气喘吁吁。看着这位老奶奶我想：今天肯定没有人愿意给这位奶奶让座了，谁愿意在这么多人的情况下站着呀？我正想着，突然，有一个大哥哥站了起来，伸长了手臂，在老奶奶身后轻轻地拍了两下，老奶奶连忙回过头去。这时大哥哥亲切地说：“奶奶，您坐我这吧！”老奶奶连声说：“小伙子，真谢谢你了。”这时旁边的人都自动地挪出一条很窄的通道。老奶奶费力地挤了过去，幸福地坐在了座位上。公交车继续前进，车里仍然很拥挤，但是大家好像把拥挤忘了。
这个温馨的画面深深地刻在我的脑海中，每当想起那次的经历我都会问自己：如果你碰到那天的情况会不会像那个大哥哥一样把自己的座位让出来？终于有一天我也有了让座的机会。
那天，还是在这趟车上，只不过人没有那天那么多，所以我有了座位。
过了一会儿，上来了一位老爷爷，他走路不稳，必须要拿着拐杖才能上车。老爷爷刚上车我就从座位上蹦了下来，学着那位大哥哥的样子对老爷爷说：“爷爷，您坐我这吧。”老爷爷笑着说：“孩子，我就做两站，不坐也行，谢谢你。”这时一个穿着高贵，美丽典雅的阿姨温柔地说：“老先生，您坐吧！现在的孩子真懂事。”老爷爷这才坐下。我的心里美滋滋的，好像别人都在用赞许的目光看着我。我在心里对自己说：做一个文明的懂礼貌的人真好，以后要多做助人为乐的好事。
五年级让座作文10
每个人都应该为弱小儿童或年迈的老人让座，这需要的是每个人都尽自己的一份力。公交车上经常会响起尊老爱幼是中华民族的传统美德，请为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让坐。但是又有多少人会去留意这句话的含义呢？
一大早我来到了公交车站，想坐公交车到公园玩会儿，过了一个站。前门上来了一个拿着大包的老爷爷，车门关了，车上的人都把头以最近的距离贴着手机，剩下偷偷的养精蓄锐。忽然老人走到了我面前站着，车刚发动就震得他左摇右摆的。我见了赶忙上前托扶。它向我笑了一下，示意没事。当然我把他扶到了我的座位，开始他也是好心拒绝我。我脑海里霎时间浮现似得，说：我下一站就到了。才安分了下来。
之后我就走到了车的后面，又上了几位老人，好似没人看见。他们跟之前的老人一样摇摇晃晃，摇摇欲坠的样子，人们的神情犹如以让座为耻，当我不认为我给别人让座会比别人傻一些，也不会比别人高尚那么一些，我只是把它当做了我的一种习惯，一个不算坏的习惯。其实认真做的话也不上是那么的难。
后来终究还是会有那么一两个发现了美德的价值，从此微小的事情可以让我们发现人类之中的品格。我看着老人安详的脸庞，笑了。我准备下车了看看老人，也收拾行李，之后我们又遇见了，他惊讶的对我说：原来你还没下车啊！我示意对他一笑，帮他提了一下那有些重的大包，回家了。透过车窗，里面有多了一位入座的老人。
让座是我们一直提到过的再熟悉不过的话题。我希望我们能将这美德发扬光大，尽管一次只有那么一个两个人被打动，当日久天长，世界将会变得更加的美好。
五年级让座作文10篇（扩展2）
——五年级让座作文10篇
五年级让座作文1
记得那是去年寒假里的一天，早上起床以后，就听见爸爸，妈妈在商量，要去南京买东西的事情，我立刻就来了精神，大声说：“好啊！立刻就去。”说完，我们便简单地收拾了一下，就出门了。
到了车站，哇！好多人呀。车来了，大家争先恐后地往上挤。终于，我们也挤上了车，还在最后一排找到了座位，刚坐下，车就开出了车站。车不知不觉就到了服装城站，这一站又上来了许多人，最后上来了一位两鬓斑白、步履蹒跚的老奶奶。她上车以后，就在东张西望地找座位，可这时，哪还有座位呀！老奶奶就扶着椅背一步步慢慢地往后走，车子刚一启动，老奶奶就一踉跄，险些跌倒，幸好旁边的一位好心叔叔拽住了她，要不然老奶奶肯定要摔坏的。就在这时，我看见老奶奶手扶的正是“老弱病残孕”的专座，可专座上的两位年轻漂亮的阿姨好像根本不理会，也不曾起身让座，还在那有说有笑的谈论着什么。看到这里，我心里很不好受，心想：“老师和家长*时不都教育我们，要尊老爱幼吗？为什么这两位阿姨不给老奶奶让座呢？难道她们就不想想，等她们老了以后，别人也这样对待她们，心里会是什么感受呢？”
想到这里，我连忙起身对妈妈说：“妈妈，我把座位让给老奶奶坐吧!”妈妈一听，露出一副惊讶的表情说:“真的吗？你真的愿意，还有挺长一段路呢？”我连忙点头说，“当然愿意。”当我起身准备去扶老奶奶时，妈妈拉住了我说:“等等，让我去，万一你站不好，反而会连累了老奶奶。”说完，妈妈就去扶老奶奶坐在了我的位置上，而我却站在了他们的旁边，老奶奶连说几声“谢谢。”这时，车上的人都夸奖我是个好学生，而低声指责那两个没有爱心的阿姨，听到这里，我心里美滋滋的"。心想，虽然站着没有坐着舒服，但心里是舒服的呀！因为我觉得自己做了一件非常有意义的事情，当了一回真正的少先队员。
直到今天，每次我坐公交车时，都会想起那美好的一幕，我想：每个人都喜欢别人对自己褒奖，而不是指责。希望我们每个人都要学会尊老爱幼，做一个有爱心的人，那样我们的社会才会更加地美好、和谐。
五年级让座作文2
我长在农村，每逢节假日，妈妈总要带我到大城市去走走看看，说要让我见见世面。这不，今年“中秋节”妈妈又急着带我去漳州玩。
一到漳州，虽然超强台风“莫兰蒂”给眼前的杭州带来了很大的`风雨，但美丽的漳州仍然让我大开眼界：高楼林立，车水马龙，绿树成荫，鲜花盛开。我和妈妈坐在公交车上，通过车窗，我兴奋地欣赏着漳州的美景。
“吱悠”一声车停了，许多人又上车了。一位白发苍苍的老爷爷也上了车，他站在我身旁。我想：要是我给爷爷让座，不仅老爷爷会夸我，身边的人也一定会夸我，那我不就成了名人了。于是，我连忙站起来，对老爷爷说：“老爷爷，您请坐在这里吧！”“好呀！你真是个懂事的孩子！”老爷爷高兴地坐在我的座位上。我心里乐滋滋的，得意洋洋地四处张望，心里强烈地期盼着身边的人来夸我。可是，我看到身边的人都沉默不语，甚至连看都没有多看我一眼，我又难过又失望，一下子像泄了气的皮球。
公交车每到一站，都会停下来，也都会有人上车，都会有人让座。我依然期盼着有人夸我。可是，一直到我下车，身边的人依然无动于衷，我彻底失望了，只好垂头丧气地下了车。
一下车，我就迫不及待地问妈妈：“我让座，为什么没有人夸我？”妈妈笑着说：“傻孩子，在漳州让座已经成为人们生活中的一种自觉行为习惯。在他们眼中这是理所当然的事情。”我听了恍然大悟，心情也好了许多了。
从漳州回来的路上，我又给一位老奶奶让座。渐渐地，渐渐地，让座，也成了我的习惯。
五年级让座作文3
在我那丰富多彩的记忆里同样让我愤怒的事，又让我哭泣的事……最令我难忘的是那次让我高兴的事。
那是一个晴朗的星期日，我要乘公交车去太仓上课。公交车来了，我刚刚走上去便发现——这辆车没座位啦！无奈，我只得买好车票扶着栏杆站着。到了第二站有一个人下车了，我立刻坐到了那个空位上，心中忍不住窃喜：哈哈，今天我运气可真不错哟，这么块的就找到座位了！到了第三站，一位白发苍苍的老奶奶走了上来，可是已经没有座位了。老奶奶充满期待的眼神望向一个小伙子，小伙子立刻把手中的报纸那高挡住脸。一个穿着时髦衣裳的女士见老奶奶充满期待的眼睛朝她那儿瞥，立刻向窗外望去，像个没事人一样。老奶奶见没人给她让座，失望的叹了一口气。因为汽车时不时的刹车，老奶奶也有好几次差点摔跤。我冲到老奶奶的面前，轻声说：“奶奶，你去坐我的位置吧。”“谢谢你！”老奶奶激动地说完才坐到我的位置上。车上的人呢都用赞许的眼光望着我，有的人说：“在现在，这样的孩子可真是少啊，那个小姑娘却是多么敬老啊！”“就是就是！”有人附和道……此时此刻，那个女士和小伙子都红着脸羞愧的低下了头。
下车后，回想起刚才的事情，脸上荡漾着微笑，因为我觉得帮助别人哪怕是让座这样微不足道的小事都会感到如此的美妙啊！
五年级让座作文4
暑假，我踉踉跄跄走出跆拳道学院的大门，腿一直像灌了铅一样，赶到站台已经上气不接下气，两腿发软等公交车。夏天，太阳失去了春天时的那份温柔，像火球火辣辣地照着大地，似乎要散发出全部热量。它晒软了柏油马路，晒红了行人的脸膛，晒得大树不敢有丝毫摆动，更晒裂了大地。
泼一盆水到地上，干渴的大地一下子就吮吸得干干净净。满街都是背心、赤膊，人恨不得钻到冰箱里。很快，车来了。我坐在一个小妹妹的身旁，（我在外，她在里）此时，车上的座位都坐满了人。到了第二站，有一位白发苍苍的老奶奶上了车。老奶奶一手提着一包蔬菜，一手拄着一根拐杖，一摇一晃的上了车。我打量着她：她个子不高，头发花白，饱风霜的脸上，刻满了岁月留下的皱纹。穿着一件蓝色的上衣、黑色的裤子。一看就给人留下深刻的印象。售票员扯着声音问：“谁给老奶奶让位？”让座是常实，我也知道。要是*时也就让了，可……，到底是让还是不让呢？正当我思考的时候，一个悦耳的声音打断了我的思路，只见身旁的小妹妹从座位上站起身来说：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶脸上露出慈祥的笑容，感激的说：“谢谢你啊，小朋友。”“不用谢，这是我应该做的。”乘客们都向小妹妹投向了赞许的眼神。
此时的我既像电视中的定格，又像被仙人施了石化法——一动不动。脸发烧起来，我和小妹妹同样都是少先队员，小妹妹还比我小，而她却主动让座给老奶奶，我这个高年级学生实在感到很羞愧……突然，一阵稚嫩的声音在我耳边响起：“哥哥，请你把脚收一点，老奶奶过不去！”我被它从思想中拉了回来。强挤出一点笑容：“对不起！对不起！”把脚缩了缩。过后，我一直不敢看老奶奶和小女孩，觉得对不起。
五年级让座作文5
星期天，我去图书馆借书。我借了一本卡通书，内容十分精彩。我走着走着，把腿摆酸了。于是，为了打发时间，我把卡通书打开看。
车刚开不久，上来了一位脚缠绷带的小学生。他走路一跛一跛的，费了好大的力气才上来。当小学生走到一位笑容满面的老奶奶旁时，老奶奶把小学生扶住，说：“小朋友，你走路不方便，还是你坐着，我站着吧！”
小学生说：“老奶奶，您的心意我领了，但您毕竟是老人，万一摔找了怎么吧啊！”
这时，被我听见了，心里想：如果他来了，我才不会给他让座呢！一个人站着多累啊！于是我把书贴着我的脸，不让别人看见我。
但我后面的小妹妹却连忙招手说：“小哥哥，请你坐我这儿，我家里这很近了，我站一会就到了！”
我想：那个小女孩都能有高尚品质，我比她大怎么还没有呢？于是我的脸不由自主的红了起来。就在现在，司机来了个急刹车把小妹妹摔倒了。
小学生正想去扶她，但脚一痛，一下子滑在了座位上。我看见了，就急忙把小女孩扶起来说：“你坐这吧！我比你大，还是我站着。”小妹妹用感谢的语气说：“小哥哥，谢谢你！”我说：“不用谢，这只是举手之劳。”顿时，公共汽车上响起一片掌声。
我对小妹妹说：“要不是你，我就不会懂得这个道理了！”在回家的路上，我觉得天仿佛格外的蓝，阳光仿佛格外灿烂！
五年级让座作文6
公交车是我们上学上班出行必不可少的交通工具，每天上下学我都要乘坐公交车，每当我坐在公交车上，总会看到那最*凡、最真实、也最感人的情景……
今天下午放学，我像往常一样挤上了一辆公交车。这时候正是下班高峰期，车上人挤人，让人寸步难行。车子到站点停了下来，上来一位白发苍苍的老奶奶，她被上车的人流硬生生地挤了上来，一上车手无处可抓，在车上站也站不稳。大伙向她投去了同情的眼光，这时坐在不远处的一位年轻漂亮的阿姨急忙站了起来，向她招了招手说：“老奶奶这位子让您坐吧！”可是车上人这么多，老奶奶是根本过不去的。突然在人群之间自动地向两边挤出了一条狭窄的小缝，老奶奶顺利地挤了过去，坐到了那个位子上。老奶奶那慈祥的脸上浮现出了感激的笑容，连声对那位阿姨道谢。“不用谢，这是我应该做的。”阿姨的`脸上浮起了一丝笑容。乘客们都向阿姨投去了赞许的眼神。过了两站，又上来一位孕妇，人们又是扶她又是帮她刷卡的，让她在车上安心的坐了下来，这些情景在我们日常乘坐的公交车上随处可见。
虽然在生活中“让座”是一件小事，但是从这件小事中我们可以看出人与人之间的礼让共处，以及这个社会的和谐发展。它其实就是一种美德，我们应该将它发扬光大，只要人人都能献出一份爱心，社会将更加的美好。
五年级让座作文7
太陽就像一个大蛋黄一样慢慢地慢慢地落到了一片遥不可及的、黛色的山峦后，只留下一抹灿烂的红霞在天边。
“叮咚叮咚……”我们学校的放学铃响了，我向老师告别后，一蹦一跳地走出校门，来到公一交一车站等车。等了好久，5路车才缓缓驶来，我迫不及待地上了车，一进车门，我顿时惊呆了：我乘的这辆5路车上人头攒动，大家汗如雨下，坐公一交一车的人犹如黄河上滚滚而来的潮水一般，根本没有我的立足之地。我只好站在上客门旁边。十秒钟过去了，十分钟过去了，时光就像白驹过隙一样在飞快地流逝。但对我来说，这十几分钟犹如一个世纪那么长。我的腿提出了*，它开始变得又酸又麻又软，我累得眼冒金星，头晕眼花，脸都涨成了猪肝色。我在心里默默祈祷：老天啊，给我一个座位吧！老天好像真能听见我说话似的，居然真的有一个阿姨下车了，下车前又对我说：“小朋友，你来坐吧！”这轻轻的一句话让我欣喜若狂，一颗心高兴得快飞到天上去了。我以迅雷不及掩耳的速度狂奔过去，如愿以偿地坐在座位上。坐下的那一刻，一阵阵舒适感从头到脚向我袭来。
我惬意地环顾着四周，却发现有个小屁孩眼巴巴地盯着我屁一股下面的座位，我想她肯定也累坏了。怎么办啊！要不要把座位让给她呢？……我低下头，沉思了一会儿。最终，我毅然站起了身一子，大步流星地回到我刚才站的地方。当我转过身来的时候，我看到小女孩脸上露出了笑容。
我的扶着铁杆，又开始了站立。
到站了，我跳下了车，我不由自主地望了望天空，空中飘着的那几朵白云，好像在向我微笑呢。
五年级让座作文8
公交车上给老弱病残让座的故事我听过很多，也在作文选中读过很多。心里对故事中的主人公肃然起敬。但最让我心灵震撼的一个让座故事还是我亲眼看到的。
记得有一次星期天，我坐公交车去学葫芦丝。人实在太多了，我只能站着。就是站着连个扶着的地方都没有，每次刹车和启动我都踉踉跄跄，险些栽倒。还好每次都被旁边的一个阿姨扶住了，才有惊无险。当时我心里想：要是有一个座位该多好。又到了一个站点，上来了一位老奶奶，老奶奶很胖，上车以后气喘吁吁。看着这位老奶奶我想：今天肯定没有人愿意给这位奶奶让座了，谁愿意在这么多人的情况下站着呀？我正想着，突然，有一个大哥哥站了起来，伸长了手臂，在老奶奶身后轻轻地拍了两下，老奶奶连忙回过头去。这时大哥哥亲切地说：“奶奶，您坐我这吧！”老奶奶连声说：“小伙子，真谢谢你了。”这时旁边的人都自动地挪出一条很窄的通道。老奶奶费力地挤了过去，幸福地坐在了座位上。公交车继续前进，车里仍然很拥挤，但是大家好像把拥挤忘了。
这个温馨的画面深深地刻在我的脑海中，每当想起那次的经历我都会问自己：如果你碰到那天的情况会不会像那个大哥哥一样把自己的座位让出来？终于有一天我也有了让座的机会。
那天，还是在这趟车上，只不过人没有那天那么多，所以我有了座位。
过了一会儿，上来了一位老爷爷，他走路不稳，必须要拿着拐杖才能上车。老爷爷刚上车我就从座位上蹦了下来，学着那位大哥哥的样子对老爷爷说：“爷爷，您坐我这吧。”老爷爷笑着说：“孩子，我就做两站，不坐也行，谢谢你。”这时一个穿着高贵，美丽典雅的阿姨温柔地说：“老先生，您坐吧！现在的孩子真懂事。”老爷爷这才坐下。我的心里美滋滋的，好像别人都在用赞许的目光看着我。我在心里对自己说：做一个文明的懂礼貌的人真好，以后要多做助人为乐的好事。
五年级让座作文9
今天是一个万里无云的日子，我和妈妈一起去海宁玩。为了环保，我们决定座公交车去的海宁玩。
我和妈妈有说有笑，开心极了。刚刚过了1、2个站，公交车上来了一位老人。那老奶奶看上去已有七十多岁，背弯着，嘴里还不停的咳嗽。我不忍心看到她这样，就把头歪向另一端看风景。过了那么多的时间，车子上没有一个人让座，好像对老人视而不见，都在各自做各自的事情。一路上颠颠簸簸，车子摇摇摆摆，老人的身体摇摇晃晃，就像身体不受自己控制似的。我心里仿佛出现了两个小人，一个小人说不让座，另一个小人说让座，他们搞的我心里烦烦的。但到最后，我“战胜”了那个说不让座的小人。我连忙起开身子，大步走向老奶奶站的位置。我温柔的说：“老奶奶，我们快要到站了，您去座我的位置吧。”老奶奶有点儿耳背，听不太清楚。我又放大了声音对她说了一遍。老奶奶听了，笑着说：“真是个乖孩子，你可真懂礼貌啊。”我挠了挠脑袋，连忙说：“哪里哪里，帮助别人，快乐了自己，也快乐了别人啊。”我扶着老奶奶，来到了我坐的位置上。我站在一旁，看着老奶奶舒服的靠着椅子上、嘴里笑着夸我。我心里啊，是比吃了蜜还要甜。
原来，帮助别人是多么的快乐。身边的每一件小事都可以使我们快乐！
五年级让座作文10
在我那丰富多彩的记忆里同样让我愤怒的事，又让我哭泣的事……最令我难忘的是那次让我高兴的事。
那是一个晴朗的星期日，我要乘公交车去太仓上课。公交车来了，我刚刚走上去便发现——这辆车没座位啦！无奈，我只得买好车票扶着栏杆站着。到了第二站有一个人下车了，我立刻坐到了那个空位上，心中忍不住窃喜：哈哈，今天我运气可真不错哟，这么块的就找到座位了！到了第三站，一位白发苍苍的老奶奶走了上来，可是已经没有座位了。老奶奶充满期待的眼神望向一个小伙子，小伙子立刻把手中的报纸那高挡住脸。一个穿着时髦衣裳的女士见老奶奶充满期待的眼睛朝她那儿瞥，立刻向窗外望去，像个没事人一样。老奶奶见没人给她让座，失望的叹了一口气。因为汽车时不时的刹车，老奶奶也有好几次差点摔跤。我冲到老奶奶的面前，轻声说：“奶奶，你去坐我的位置吧。”“谢谢你！”老奶奶激动地说完才坐到我的.位置上。车上的人呢都用赞许的眼光望着我，有的人说：“在现在，这样的孩子可真是少啊，那个小姑娘却是多么敬老啊！”“就是就是！”有人附和道……此时此刻，那个女士和小伙子都红着脸羞愧的低下了头。
下车后，回想起刚才的事情，脸上荡漾着微笑，因为我觉得帮助别人哪怕是让座这样微不足道的小事都会感到如此的美妙啊！
五年级让座作文10篇（扩展3）
——让座五年级作文 (菁选3篇)
让座五年级作文1
有一首歌唱道：“接受我的关怀，期待你的笑容，‘人’字的结构就是相互支撑，“众”字的结构就是人人为我，我为人人……”帮助就如一首首心灵之歌唱出了动人的爱的旋律，唱出人间真情。
记得暑假的时候，一次，我和家人一起去石龙买东西，我们都在公交车站等待公交车的到来，公交车来了，我们用轻轻地走上了公交车。付了钱之后，坐到了没有一个人坐的位置上，过了一站，一位挺着大肚子的孕妇慢慢地走了过来，司机马上停下了公交车，然后把车门打开，孕妇走上车之后，看到了没有位置，她就站在“人山人海”的公交车里头。我看到了一位年轻的姐姐站了起来，微笑着对那位孕妇说：“请您坐到我的位置上吧，你一个孕妇挺着个大肚子也不容易，况且车里的也很闷，味道也很难闻，这靠窗，所以，请您坐到我的位置上吧。”孕妇坐下之后，说了一声：“谢谢你。”而那位姐姐就连忙说：“不用客气，这是我应该做的，人与人之间就是该互相帮助嘛。”说完之后，石龙就到了，我们和那位姐姐都一起下车了。
一个简单的动作，一个简单的让座，一个简单的互相帮助，就是那么的单纯、简单。
这件事情，让我体会到：人与人之间，就应该互相关怀、帮助，这让我想到了一句话：“人间处处有真情。”难道不是吗？
让座五年级作文2
公交车是我们上学上班出行必不可少的交通工具，每天上下学我都要乘坐公交车，每当我坐在公交车上，总会看到那最*凡、最真实、也最感人的情景……
今天下午放学，我像往常一样挤上了一辆公交车。这时候正是下班高峰期，车上人挤人，让人寸步难行。车子到站点停了下来，上来一位白发苍苍的老奶奶，她被上车的人流硬生生地挤了上来，一上车手无处可抓，在车上站也站不稳。大伙向她投去了同情的眼光，这时坐在不远处的一位年轻漂亮的阿姨急忙站了起来，向她招了招手说：“老奶奶这位子让您坐吧！”可是车上人这么多，老奶奶是根本过不去的。突然在人群之间自动地向两边挤出了一条狭窄的小缝，老奶奶顺利地挤了过去，坐到了那个位子上。老奶奶那慈祥的脸上浮现出了感激的.笑容，连声对那位阿姨道谢。“不用谢，这是我应该做的。”阿姨的脸上浮起了一丝笑容。乘客们都向阿姨投去了赞许的眼神。过了两站，又上来一位孕妇，人们又是扶她又是帮她刷卡的，让她在车上安心的坐了下来，这些情景在我们日常乘坐的公交车上随处可见。
虽然在生活中“让座”是一件小事，但是从这件小事中我们可以看出人与人之间的礼让共处，以及这个社会的和谐发展。它其实就是一种美德，我们应该将它发扬光大，只要人人都能献出一份爱心，社会将更加的美好。
让座五年级作文3
公交车是我们上学上班出行必不可少的交通工具，每天上下学我都要乘坐公交车，每当我坐在公交车上，总会看到那最*凡、最真实、也最感人的情景……
今天下午放学，我像往常一样挤上了一辆公交车。这时候正是下班高峰期，车上人挤人，让人寸步难行。车子到站点停了下来，上来一位白发苍苍的老奶奶，她被上车的人流硬生生地挤了上来，一上车手无处可抓，在车上站也站不稳。大伙向她投去了同情的眼光，这时坐在不远处的一位年轻漂亮的阿姨急忙站了起来，向她招了招手说：“老奶奶这位子让您坐吧！”可是车上人这么多，老奶奶是根本过不去的。突然在人群之间自动地向两边挤出了一条狭窄的小缝，老奶奶顺利地挤了过去，坐到了那个位子上。老奶奶那慈祥的脸上浮现出了感激的笑容，连声对那位阿姨道谢。“不用谢，这是我应该做的。”阿姨的脸上浮起了一丝笑容。乘客们都向阿姨投去了赞许的眼神。过了两站，又上来一位孕妇，人们又是扶她又是帮她刷卡的，让她在车上安心的坐了下来，这些情景在我们日常乘坐的公交车上随处可见。
虽然在生活中“让座”是一件小事，但是从这件小事中我们可以看出人与人之间的礼让共处，以及这个社会的和谐发展。它其实就是一种美德，我们应该将它发扬光大，只要人人都能献出一份爱心，社会将更加的美好。
五年级让座作文10篇（扩展4）
——乡村五年级作文10篇
乡村五年级作文1
乡村生活，虽不如城市的豪华，小镇的喧闹，小区的安静，确有一幅独特而美丽的风景。
上午，我和小伙伴吃完早餐，就一马当先冲了出去，仿佛赶着赶集似的。冲到竹林，高出我们的火眼金睛，搜捕起“来无影，去无踪”的竹笋“罪犯”来。我们展开了地毯式搜捕，布下天罗地网，密不透风地搜查起来，即使这就像大海捞针，在我们的努力下，原本藏的严严实实的竹笋也被我们找出来了，首先一个较小的竹笋落网了。随后，其他个子比较大的也一一落网。我们满载而归，把他们送上“法庭”，由厨师“审判”。我们也把“犯死罪”的竹笋关进了肚子牢房里“消化”。
下午，炎热的太阳抵挡不住我们的脚步。我们跑到池塘边想钓几只龙虾尝尝。于是我们从家抽出了竹竿、细线、诱饵和渔网。我们在用竹竿和细线做成的鱼竿上绑上了诱饵，甩进池塘里，坐等龙虾上钩。我们就一边看鱼竿，一边看风景。远处，几只鸭子游过，大雁排成“人”形飞过。近处，几只蝌蚪……“有龙虾上钩了。”我一听，一提鱼竿，一只生龙活虎的大龙虾被提了起来。那龙虾见状，马上松开钳子，像箭一般闪向池塘，我也以迅雷不及掩耳之势用渔网一捞，龙虾终于被抓住了！
傍晚，我们一边享用着龙虾大餐，一边看向天边的风景——高粱随着夕阳西下提起了火把麦子在霞光的辉映下金光闪闪……
这就是乡村的生活，它记载着我们童年时的欢笑。
乡村五年级作文2
乡村的清晨，静悄悄的，没有城市的喧闹。早晨，万物都从沉睡中苏醒：青蛙在池塘里一展歌喉，布谷鸟在田野里唱着它的原唱歌曲-布谷，布谷，小鸟在天空悠闲的飞翔，一边唱着快乐的歌曲。人们从睡梦中苏醒，踢踢腿，伸伸腰，开始了一天的劳作。
正值夏天，乡村的天是那么的蓝，蓝的如同一块翠玉，那里的云是那么的白，白的干净，白的清爽，一尘不染。田野里，早稻已经成熟了，一眼望去，一片金黄色，一阵暖风吹来，沙沙作响，像是给劳作的农民伯伯弯腰致谢。而晚稻还只是绿油油的秧苗。在这片又黄又绿的田尽头，远远望去，是一条迂回的，明如玻璃的带子——河！小河岸上种着一排整整齐齐的杨柳，微风拂过，婀娜多姿。到了傍晚，小河里浮着成群的孩子，在游泳，嬉戏，打闹着。
过了小河，便是一个池塘，池塘里有许多的荷叶，一片片绿的那么浓郁，那么新鲜，给人眼前一亮的感觉。密密匝匝，鸟瞰下来，像是一块宝玉嵌在黑土地里。就在绿叶将自己的样子展现给人们看时，一旁的荷花也急了，将宝玉撞出一个小口，把自己的头探了出来。多么美丽的荷花啊！粉红的花瓣，墨绿的枝，加上一池塘翠绿的荷叶，真的是万绿丛中一点红，有一种鹤立鸡群的样子。闭上眼睛，细细感受，只觉有一阵清香弥漫在池塘里，散发在空气中，充满了我的鼻腔，沁人心脾。
夜晚，天空中群星闪烁。皎洁的月光洒满了整个村庄，人们都入睡了。只有萤火虫还在一片漆黑中，散发自己一点微弱的亮光。
乡村五年级作文3
我小时候是在乡村长大的，对那里有很深的印象。
我住在槐坎，每天，我都会和爷爷奶奶去挖笋。从大厅往右走，就是猪圈。我从猪圈的架子上拉下了一把锄头，把它扛在肩上，向后园出发。道路十分泥泞，坑坑洼洼，凹凸不*。一阵风吹来，杂早纷纷向我们招手。一路上，我就像一位将军，拿着锄头披荆斩棘，又像探宝的少年，飞快地向前走着，终于来到了后园。
奶奶掏出一把钥匙，我抢着一转，打开了后园的门。“哇！”我惊讶极了:一棵棵竹子又高又粗，越往上颜色越青，嫩绿的竹叶在风中舞蹈，小鸟唱着颂歌，欢快地飞来飞去。鲜嫩的笋，从带着芳香青草味儿的泥土里探出头来，炫耀着自己的新装，呼吸着新鲜的空气……我一下子就被这田园风光吸引住了。
“这里有个大笋！”我循着爷爷的声音赶去，抡起锄头就往土里打。随着泥土的飞溅，笋尖越来越大，笋的根部也已经露出来了，于是，我看准时机，把锄头一挥，笋就迫不及待地落了下来，我把它稳稳的放进了爷爷的篮子里，心里满是喜悦。
“唰！唰！”后园里回荡着我挖笋的声音以及我“哈哈！哈哈！”地笑声，这声音似乎和田园风光融合在了一起……
我喜欢乡村，喜欢那里的风光，喜欢那里的生活！
乡村五年级作文4
夕阳西下，热闹一天的村庄顿时宁静下来，万物都沉浸在模糊朦胧之中，白天神气盎然的乡村，炯炯有神的大树，也在夜的朦胧中穿上了飘渺的睡衣，好似睡去了。沙沙沙，沙沙沙，原来是玉米卫士在练兵的声音，瞧，它们多神气呀！一个个雄赳赳，气昂昂，并且每人腰间还别着一个手榴弹呢！这就是乡村生活的骄傲。
乡村的夜晚美丽极了，它虽没有城市喧闹和灯火通明，但它也拥有自己独特的宁静和神秘之美，每当夜幕降临，整个村庄就像一个黑纱蒙住了似的，显得悠远，寂静。白天那噪杂的柏油路也模糊不见了，白天悠闲自得，大摇大摆，到处巡逻的鸡鸭牛羊，不知道什么时候都已回窝休息了。
偶尔一曲《小苹果》打破了夜的宁静，顿时村庄沸腾起来，一群花枝招展的阿姨们借着夜的朦胧，揭开了害羞的面纱，开始展示它们优美的舞姿，如同冰天雪地的一枝梅花，又如星空下的一朵茉莉花，星星点点。有的小朋友在夜空下的人群中，追逐打闹，如同草地的小花，草地上的羊群，沙漠里的骆驼，在美丽的星空下显得那么宁静，悠远，充满欢乐。
村庄的整个夜晚是沉浸在交响乐中的，听，那锣声响起了，知道了，知道了，是蝉的叫声，接着空中传过几声汪汪是狗的叫声，纺织娘则在星空下编织着目光，一边为交响乐做歌手。
瞧，这一切在夜光的映衬下更加恬静，优美，和谐，组成了一副美丽的图画。
乡村五年级作文5
有一次，我去我大姨家那里玩，那里风景优美，物产丰富。我很喜欢那里。大姨家的后面有一条清澈的小溪，不知从哪里来，流到哪里去。每到夏天，乡下的哥哥姐姐都会到这里游泳，他们有的在蛙泳，有的在仰泳……这里还是鸭子的天下，成群结队的鸭子一只一只地跳入水中。它们一会儿沉下去嬉戏，一会儿立在水上面，仿佛在看看附近有没有人来骚扰它们。还有些鸭子一摇一摆地走到路上，“嘎嘎嘎！”它们叫了几声，仿佛在说：“这是我们的地盘，谁敢来，我们就对他不客气。”
大姨家的左边是一座果园，果园里有许多的水果。你瞧，那里过着一个个红苹果，像一个个灯笼；柿子不服气地挂在树上，我心想：柿子有可能想在夏天成熟，这样就可以为人们解解渴了；当然，还有樱桃，圆溜溜的樱桃挂满了枝头，像无数个晶莹闪烁的红玛瑙。我摘了一颗樱桃放在嘴里。我不禁感叹：”樱桃甜中带着酸，甜美无比，就像羞涩又甜美的少女的粉色唇片；草莓又红又大,仿佛在向人们招手示意：“快来品尝我吧！品尝完了后会让你忘记烦恼，让快乐飞到你的身边。”
大姨家的右边是田野。远远望去，就像一片金色的海洋。高粱涨红了脸，稻谷笑弯了腰。每到秋天，他们都会唱起“丰收歌”，来分享他们的喜悦。丰收当天的晚上，他们就会做出非常好吃的食物，比如：红烧肉、凉拌黄瓜。还会给小朋友买饮料、买零食。如果你们见到这一情景，必定会把口水流光。
乡下的风景是多么婀娜多姿，我越来越喜欢这里了！
乡村五年级作文6
弥漫于空气中的污浊、落幕时的晚安曲，全被冻结在这斑驳的一扇窗外，我顶着一头的银白，坐卧在散发出阵阵熏香的草席上，手里拿着的，是一张张的乡村写照。
黛色的远山已罩起重重黑纱，辛勤耕作的农人拖着无尽的疲惫，心中却载着袋袋的喜悦返家，村子里回荡着人声笑语和鸡鸣犬吠，孩子们在空地上追逐嬉戏。我爱乡村，一切是如此的淳朴，不论破晓时的小鸟飞鸣、傍晚时的海鸥掠影，都耐人寻味，虽说没有都市的进步、少了些便利，却富含着浓浓的人情味，多了些与人之间的交流。
城市的建筑物巍然耸立，在霓虹灯的照耀下，描绘出各种图案的剪影，那棋盘般整齐的街道，鳞次栉比的摩天大楼，纵横全城的交叉道路，处处呈现出这个城市的兴旺昌盛，但时间却一刻不曾为我停留，行人的脚步也不曾放慢节奏。眼中所见到的不是繁华的景象，而是世间的冷漠；听见的不是声光的高分贝，而是被遗忘的哀嚎，─充满着人心险恶的一面。我早已厌倦了都市的热闹，即使能享有奢华的外在装饰，也依然无动于衷。
红珊瑚球似的太阳从碧海深处跃现，撞碎了暗蓝色的天幕，像只燃烧的风光轮，忽然地冲向地*线之上，城市的交响乐依然进行，我打开窗细细品味，但心中偶然响起的却是属于乡村的恬静小调。
乡村五年级作文7
我喜欢乡村，那恬静的美，乡村没有像城市那样的喧哗，那样的嘈杂，它就是有一种独特的韵味。
今年，夏天的时候，我们一起去了乡村欣赏这美景。当我们走在乡间的羊肠小道上，一阵淡淡的清香迎面扑来，令人心旷神怡！两旁的花草竞相开放，色彩五颜六色的，有粉的，有黄的，有蓝的……在这些娇艳的花朵中还夹杂着不起眼的小草，它们貌似也来凑热闹的吧！偶见几只小鸟在头顶飞过，还“啾啾啾”地唱着清脆的歌声，好似在好欢迎我们的到来，它们时而停落在我们前面，时而在我们头上盘旋，时而又停在树枝上歇息。当我们走过去的时候，它们会马上起飞，生怕我们会伤害它们似的。走到小路的尽头，那里有好几棵枝繁叶茂的梧桐树，旁边还有一个凉亭，我想是供过路人休息的吧！在往前去，是一条清澈见底的小河，河水缓缓地流淌着，我们可以清晰的看到小鱼在河水里欢快的游泳，几只蜻蜓飞过河面轻轻地点了一下水面，河面就荡开了一圈一圈的波纹。我们继续前行，就来到了农家菜园，这里种着各种各样的蔬菜。有长长的丝瓜挂在架子上，有挂在竹竿上红的像红灯笼似得番茄，还有一个个紫茄子……真是数不胜数。
啊！乡村真是一幅美丽的图画，它远离了城市的喧嚣，给人一种宁静美，让人很惬意！
乡村五年级作文8
我常常在想，乡村是怎样的呢？于是，我叫爸爸带我去看看乡村的美丽。
刚跨进乡村的地域，一阵温暖的阳光迎面扑来。这里的树木长得异常茂盛，比在我们城里的高楼高多了，芍药，凤仙，鸡冠花……五颜六色的，组合起来好象一幅美丽的图画，比那在人工培植下的花儿更傲然挺立，漂亮多了。
乡下的小溪里，总会看见一群小鸭们在嬉戏，有时候它们会游下河去寻找“美味佳肴”。小溪不像城里的河水那样浑浊，而且也不像城里小溪里头有一些塑料袋，它是那样的清澈见底，那样“无瑕”……
乡下人家虽然住在窄小的房屋里，但是他们给了房屋一些别有风趣的装饰，他们会在房前搭一瓜架，种上一些瓜子，可以种南瓜，可以种丝瓜，也可以种青瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上房顶，当花儿凋零时，藤上就结出了许多顽皮可爱的探出头来的小瓜，它们一个个挂在房前，好像它们是催眠钟，微风吹，好像要把房子摇晃到要呼呼大睡的状态。
到了夏天的傍晚，会经常看见乡下人家吃晚饭的情景，他们把桌椅搬到前院或后院，天高地阔的吃起来。知了：“知了知了”地叫着，偶尔会有鸟儿飞过，太阳从地*线慢慢地下降，抚摸着每一个生物的微风，它们组成了一幅和谐，美丽的风景画。
乡下真美啊！它不像高楼那样壮观，也不像……但乡下很美丽，很朴素。
乡村五年级作文9
有人喜欢夏天那草木茂盛的乡村，有人喜欢秋天那硕果累累的乡村，有人喜欢冬天那白雪皑皑的乡村，我却最喜欢春天那万物复苏、盎然春意的乡村。
春天的乡村是一个欢快的季节。春天到了，无论是门前的小溪，还是河堤下面的大河都欢腾起来；无论是遍地的小花小草，大自然里的小动物还是人们，所有的生物都活跃起来。
春天的乡村是一个悠扬的季节。跑到小溪边，你能听见被冻住的小溪开启的“咔吧！咔吧！”的声音；来到燕子窝的下面，你能听见小燕子发出的“叽叽！叽叽！”的欢快叫声；走到大树旁，你能听见布谷鸟“布谷！布谷！”的悦耳鸣叫；来到田野上，你能听见微风吹过小草和柳树叶发出“沙沙！沙沙！”的声音；来到门口的柿子树下，你能听见树上的小鸟扑腾翅膀的声音。这些声音汇成了一曲悠扬的春之歌。
春天的乡村是一个多味的季节。用鼻子仔细闻闻，能闻到春雨过后土地散发出的清香的味道，能闻到青绿的柳叶散发出的淡淡的柳絮味。在春天里，每一朵小花都浓妆艳抹，把自己打扮得漂漂亮亮的，让自己独特的气味传到很远很远，让我们每个人都闻到春的味道。
春天的乡村是一个播种的季节。农民播下种子，仿佛是撒下希望，希望会化作一个个擎起丰满的穗儿的麦秆，一个个红彤彤的西红柿，一个个紫莹莹的茄子……会给农民带来丰满的收获。
我爱春天那万物复苏、盎然春意的乡村！
乡村五年级作文10
在双休日里，我来到了一个年代久远的小山村旅游。
美丽的乡村座落在青山环绕的脚下，显得那么不起眼，但它里面却蕴含着很多好东西。清晨，轻雾缭绕，我听见了许多清脆的鸟鸣声，我探出头来，一看，原来是几只鸟儿在树梢上一边唱歌，一边在翩翩起舞，似乎大树是它们的表演舞台，让它们放声高歌、尽情表演。循着美妙的歌声我放眼望去，在群山起伏当中，是一片辽阔无垠的旷野，绿草如茵，有几只黄牛在悠闲地啃着杂草，让我自然地想起了《敕勒歌》的诗句“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。正当我陶醉在田园风光时，妈妈喊道：“添添，去采水果啦！”我兴奋地答道：“来啦！”
因为现在是夏天，正是蝉鸣荔熟、瓜果飘香时，赶上了采摘的好季节！放眼望去果园里，有缠绕在篱笆上的葡萄、有挂在树上红彤彤的苹果、有黄澄澄的鸭梨……我们看得眼花缭乱，心花怒放。我开始手忙脚乱地采摘着各种各样、五颜六色的水果，根本顾不上其他事情。
快到中午，突然下起了大雨，于是，我们赶忙回到简朴的村居中，热情的村民给我们带来了一顿美味的午餐。我深深地感受到这里的人们非常淳朴，邻里之间互相守望相助，过着和谐而充实的生活。雨过天晴，天空经过雨水的洗礼，蔚蓝的天空中飘着几朵若隐若现的薄云，天上也挂上了一座美丽的彩虹桥。
不知不觉中，一轮明月悄悄地挂在宁静的夜空中，经过了一天的玩乐，我甜甜地睡着了。
五年级让座作文10篇（扩展5）
——五年级秋雨作文10篇
五年级秋雨作文1
黄昏时分，蓝天，白云，绿草，红花，都蒙上了一层透明的看不见的，飘渺的黄纱。温度骤然下降。柔软的风裹着雨点，一股一股地袭来。秋雨，匆匆而来。
窗外，“沙沙”的响声，不大，但很密集，像极了小猫在抓塑料袋的声音。均匀，微小，一不注意，那条顽皮的声音线就从你手中脱落了。雨滴，安静地落在房顶、屋檐。地上，一个个雨滴打在上面，湿了又干，干了又湿。
空气中的灰尘，被雨滴带落，眼前的天空，被一次有一次刷净，一点一点带的更纯净。
不管是柔柔的白云，茵茵的绿草，古老的石板，还是砖土的高墙，泥灰的大楼，在雨幕中，都变成了一个个乐器。白云是琵琶，绿草是古琴，青石板是架子鼓，高墙是古筝，还有二胡，萨克斯，吉他……雨滴变成了一双双素白纤巧的手，拨动出一串串音符。叮叮，咚咚，当当，刷刷……整个世界都被音符充斥着，耳边盘旋的满是音符，眼前飞舞的满是乐谱。心，在雨声中沉醉，沉醉……
不知什么时候，雨，悄然无声地去了，就像来时的匆匆。周围的.乐曲变得越来越远，越来越低，最后，变得宁静如水。无色透明的雨滴，想万能的油漆，把云刷得白晃晃，把草刷得绿油油，把花刷得红艳艳。雨滴还把天刷上了一层朦胧的夜色，又在天边挂上了一轮淡黄的上弦月。
月夜，悠悠的月光钻进窗，带来雨后的清香。
万籁俱寂，只有远处传来蟋蟀的吟唱，低低的，低低的诉说秋雨带来的凉爽。
沙沙沙，沙沙沙……秋雨，眷恋着丰收的大地，一次次在天地间徘徊，匆匆地又来了，又添了，一份美妙。
五年级秋雨作文2
星期天，妈妈要回乡下探外婆。临出门她叮嘱我一定要在家带好弟弟，不准出街，并说如果知道我没好好待在家里的话，回来后就会对我“藤条炆猪肉”。
虽然我很渴望出去找同学玩，但为免受皮肉之苦，我只好和弟弟象囚犯一样被困在家里。
秋姑娘已迈着轻盈的脚步来了，可天气仍然热得发昏，不但令人的喉咙干涩，身体也仿佛要着火似的。
弟弟一边玩着他心爱的机器人，一边不停地抹着脖子上的汗水：
“如果老天爷能下场雨就好了。”
下雨？对了，老天爷不下雨，我给自己下场“秋雨”。于是我跑进厨房，在游泳池里盛了满满一大碗水，对着弟弟泼过去：
“噢，下雨啰，下雨啰!”
弟弟也不甘示弱，把水一碗接一碗使劲地往我身上泼。
我象只机灵的兔子，左闪右避，还一边拍着手掌笑弟弟：
“弟弟蠢，弟弟笨，弟弟长大挑大粪。”
哎呀，太大意了，弟弟对我左右开弓，只见他两手各端一碗水，左右同时开泼，水从不同方向我“飞来”，一下子，我全身湿透了。
我开始向弟弟发起攻击，前后、左右、上串下跳，从各个方面把水不停地泼出去，弟弟慌了，不知所措地站着，任由“雨水”从四面八方向自己射过来。
几番攻击之后，我和弟弟都成了落汤鸡。
天气也好象一下子凉爽了许多，这场在屋子里下的`“秋雨”，真是舒服极了。
五年级秋雨作文3
秋，悄然来临。窗外，细雨无声的飘落，那雨透着丝丝的凉意，无声的打湿了我的心田，思绪随着那秋风漫无目的地飘落，一任那冰凉的泪水滑过我的脸颊。
燕子南飞，有再回的时候；杨柳枯萎，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。那思念的亲人可有再回的时候。那凄凉的柏树林，那冰冷的墓地中，亲爱的爷爷您长眠于此已很久很久。最爱的亲人与您近在咫尺却又阴阳相隔，怎不令人悲伤，痛苦，而又惆怅。
那灰蒙蒙的天，那无休止的雨，那冷冷的风啊，请你告诉断肠人，那慈祥的爷爷怎就再也不回来了。亲爱的"爷爷，您逝去的是那样的突然，让人无法接受。送您走的那一刻，妈妈令我跪下磕头，懵懵懂懂中竟不知从此与您永不能相见。妈妈说爷爷在睡觉，傻傻的我竟觉得您睡的是那样的安详。竟也还傻傻的问着，爷爷在这里睡觉不怕吗？不冷吗？不挤吗？妈妈只是搂着我入怀，轻轻的安抚我。分明的，我看到爸爸妈妈那哭红的双眼，一任那悲伤地泪水在脸颊流淌。
渐渐的长大后，我终于明白，爷爷已永远地离开了人世，离开了最爱他的亲人。在无尽的思念中，我也终于明白，燕子能再飞回，杨柳能再泛青，桃花能再盛开，而慈祥的爷爷却再也不会归来。
秋雨，无休止的下着，莫不是那老天也读懂了我的愁绪，替我悲伤，陪我泪流。秋的寒意阵阵的袭来，愿我的相思能化作祝福，祝福那逝去的亲人在天堂一切安好，在那里也能够被幸福团团的围绕！
五年级秋雨作文4
今年秋天的雨季很长，雨下得也很大。这周已经连着下了四天的雨了，一点儿也没有停的"意思，反而越下越大了。
中午，我吃好午饭，无聊中，凝视着窗外的雨出了神。雨淅淅沥沥地下着，整个天地都处在风雨中，雨点越下越密，越下越急，从窗外向远处望去，只见那无数的雨点串成了珠帘，这一条，那一条，无数的珠帘连接着大地与天空之间。豆大的雨点，劈头盖脸地打来，打在屋顶上，打在树叶上，路人的雨伞上……噼噼剥剥，哗哗啦啦，奏出了属于秋雨独特的一首交响曲，这首交响曲在我的耳畔响个不停，而且越来越响。
“啊呀！这飘进来的雨花把我的本子都打湿了。”正在忙碌的女同学轻声叹道。
这时，谷同学走进教室，他埋怨道：“唉，这雨也太密了，就出去一会儿，衣服和头发就已经湿了，再怎么躲，一阵风刮来，都能让雨水弄得你满身都是！”
一会儿，晓白同学拿着雨伞走进教室，大声喊道：“这雨太大了，小操场上那儿满地都是水，感觉就要淹掉了，从那儿走过来，我还算注意着呢，可我的鞋子还是湿透了！”
王同学一脸悲哀的哭诉：“唉，太阳公公不见了，谁能去找到他啊！”同学们哈哈大笑。
“还真是的！”原来的草坪，变成了水塘，学校里的小池塘也上涨了许多。雨还是那么大，密密麻麻，整个世界都白茫茫的，远处的楼房似乎在浮动，一切都变得影影绰绰……
漫长的雨季影响这周围的一切，湿湿的空气也改变着同学们的心情。有人无聊，有人忙碌，有人埋怨，有人期盼，学习生活还一如既往……
五年级秋雨作文5
今天一大早起来，就听见外面有淅淅沥沥的雨声，原来外面下起了小雨。
刚一出门，就感觉一股冷气迎面而来，哇！好冷啊！我赶紧回房间换上了昨天妈妈刚给我买的`卫衣和牛仔裤，看来还是妈妈有先见之明啊！可是妈妈怎么会知道今天会冷，昨天就给我买好衣服御寒呢？
我问妈妈，为什么一下雨就这么冷呢？昨天不是还是三十多度的吗？妈妈听了，说：“因为一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉啊！”这是什么意思呢？一个疑问便又浮出水面了，还是找百度老师问问吧！
秋天来临的时候，一股股的冷空气从西伯利亚南下进入我国大部分地区，当它和南方正在逐渐衰退的暖湿空气相遇后，便形成了雨。一次次冷空气南下，常常造成一次次的降雨，并使当地的温度一次次降低。常常形成秋雨连绵，下个不停。
另外，秋天为什么一天比一天冷呢？这主要是因为太阳直射光线逐渐向南移动，照射在北半球的光和热一天天减少，也有利于冷空气的增强和南下。经过几次冷空气南下后，当地的温度就显得很低了。人们常说“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”就是这个道理。
这场秋雨，不仅给我们带来了凉爽的天气，还让我懂得了不少知识呢！看天气预报说，明后两天都有雨，明天星期一上学早，大家要多穿点衣服哦！千万别感冒了！
五年级秋雨作文6
江城迎来了第一场秋雨。
今天数学老师在最后一节课进行了测试，因为卷子没做完，我的心情也和天空中黑压压的云层一般，十分沉重。此时我正穿着笨拙的雨衣，打着一把大伞，讲帽檐盖住眼睛，昏昏欲睡地坐在自行车后座上，用余光欣赏着外面的世界。秋雨来得这样突然，从一朵饱满的积雨云上率先飘下几滴雨，接下来，所有的雨滴搜按捺不住兴奋的心情，于是，从那绵垣起伏的一大片云层上掉下来许多珍珠，从几万米的高空上轻悄悄地降临了，它们不动声色地保持低调。当这些可爱的“小珍珠”们化做甘霖打在人们身上是，往往使人不知所措，这时，雨点儿才满意的呵呵笑着。在它们的眼里，世上的一切都是新鲜的，干净的。
我惬意地闭上眼，享受这只属于我的画面。路旁的梧桐树在秋雨的安抚下，轻轻摇动着枝叶，“沙沙”声和着秋雨的鼓点仿佛催眠曲，令人舒适，令人陶醉。此时，我脑海里仿佛出现了一幅五线谱，跳音是秋雨，连音是梧桐，轻快的顿音是路人的脚步，冗长的颤音是自行车“吱呀吱呀”的*……
到家了，我仍不希望这幅＜归家秋雨图》消逝。
透过秋雨看世界，一切都是清净的，美好的，白璧无瑕的。秋雨能反映社会上好的和坏的，我相信它都看得见，但它只是微微一笑，因为，秋雨的世界里没有xx和名利，没有战争和死亡……
我又闭上了眼睛。雨，一直在下……
五年级秋雨作文7
蒙蒙细雨中，我们驱车驶入了著名的神农架风景区，连绵起伏的群山在秋雨中若隐若现，让人神秘莫测。
秋雨像一个优秀的画家，把神农架描绘得五彩斑斓，经历着秋雨的沐浴，满山的树林显得更加翠绿，这种翠绿不时闯入眼帘，让人应接不暇，使人仿佛置身于绿色的世界。
秋雨还在翠绿中把群山装点，偶尔把几株树木染成了金黄色，偶尔把几株野花染成了橘红色、雪白色……
神农架的秋雨更像一个调皮的孩子，走着走着，便跑来跟我们打个招呼，一会儿又跑得无影无踪，一会儿秋雨又化作蒙蒙的雨雾，轻轻地蒙住你的眼，让你看不清远山近水。
走近秋雨，你感受到神农架的美；走近秋雨，你就体会到神农架的奇；走近秋雨，你就领略到神农架的雄伟。
五年级秋雨作文8
初秋的雨，细细绵绵的，润物细无声。
夏末，大地似个大蒸笼，地皮被晒得都翘了起来，连空气都充满着炎热。这时，下雨就成了个大问题，农民看了只能唉声叹气。又过了一会，窗外不知不觉中细雨从空中缓缓落下，雨点打在树叶上，沙沙沙，像少女轻抚琴弦。大路上人们都举着雨伞，好似一朵朵鲜花。大地贪婪的吸取雨水的精华，花朵也开始有了几分神采。细雨中，三叶草上挂着晶莹剔透的水珠，甚是可爱。可以说，初秋的雨水给人们送去了幸福与快乐，给人们送去了生气。
可积水入驻，水一多就变成了灾害。冲倒树木，为人类添加了许多麻烦。他们似一只只张牙舞爪的怪兽，把人们看做猎物，疯狂追赶。人们妻离子散。
水，你即为人们送去了生机，又为人们带来了困扰！
五年级秋雨作文9
春雨滋润万物，夏雨带来清凉，秋雨冲走烦恼，冬雨结为水晶，一年四季，雨都是不可缺少的。
近些天，我们学校一直下着雨，许多人烦躁极了，破口大骂：“又下雨了，搞得哪儿都湿漉漉的`，走几步路，鞋就湿了，玩也没地方玩……。”
我却不这么认为。
雨一下，冲走了炎热的空气，带来了清凉，原本炙热干旱的大地，经雨一滋润，又恢复到了往日的生机。
虽然已是秋天，却感受不到秋天的气息，反而有种春天的感觉，小树苗比春天时大多了，也变强壮了，枯黄的小草好像在说：“我要活出生机。”大雁成群飞往南方，在空中喊着：“我来年再来。”
秋雨是细腻的。雨一下，像花针，像细丝，像牛毛。房顶上都笼罩着雨点，路上的行人打着伞，急急忙忙地赶回家。我还记得有一句诗是这样写的，“随风潜入夜，润物细无声。”这不是在形容那场秋雨吗？
秋雨过后，走出教室，一阵清凉随风而来，又瞬间即逝，但也就是在那一瞬间，它打开了同学们的心扉，赶跑了一切的不愉快，使精神处于紧张的同学放松自己。
我眼中的秋雨，是美丽的。校园里的秋雨更是如此。它给校园带来清新的空气。秋天是个美丽的季节，秋雨是这个季节的精灵。
五年级秋雨作文10
秋天的雨给人感觉总是那么得凄凉！带给人一种莫名其妙的忧郁。
晚上，我跟爸爸妈妈一起去外面吃晚饭。走之前，我感到一丝凉意，便披上了一件衣服，我们出发了。
一路上，我时而望望天，天空一片灰暗，细雨随着风慢慢飘到我的脸上，我喜爱这种浪漫的感觉，但更爱雨。雨水打在水坑中发出“滴滴——滴滴”的声响。其实，这种声音很小很小，只因四周十分静寂时，才能听到这种细微的声音。
忽然，一道闪电划过，像要撕裂万里长空，接着一声巨响，犹如排山倒海，滚滚而来，震得人心收紧，大地动摇。
雷鸣夹着电闪，电闪带着雷鸣。
那雨，一会儿像用瓢子往下泼；一会儿又像刷子往下刷；一会儿又像喷雾器在天上不慌不忙地喷洒人间——大一阵子，小一阵子；小一阵子又大一阵子，相互交错、持续地进行着。暴雨在怒吼的狂风中倾泻下来，一片片雨点子，像一把把沙子一样，恶狠狠地摔在玻璃上，敲得玻璃直响。
大雨发了疯似的往下落，沟道顿时水流滚滚，马路变成了一片汪洋。
秋风飒飒，秋雨绵绵，大雨过后，细雨又重装上阵了。它孜孜不倦地敲打着窗门，淅淅沥沥，像在演奏一曲情意缠绵的乐章。
绵绵的秋雨，梳理着青山，滋润着大地，地面大大小小的`水洼积满了水……
在叶与叶，枝与枝之间发出的声音是非常美妙的，只要你用心听就能听得见。
经过刚才的一番折腾，雨终于——停了。
五年级让座作文10篇（扩展6）
——秋思五年级作文10篇
秋思五年级作文1
秋天到了，洛阳城里格外热闹，到处都是欢声笑语。大街上灯光闪烁，人来人往，车水马龙。有人在卖月饼，有人在表演杂技，一派繁华的景象。而我却一个人孤零零地站在一个角落，看到街上的人个个欢天喜地，我对家乡的思念之情油然而生，回忆起童年时在家乡度过的美好时光。我突然想给家乡的亲朋好友写一封信。
我赶紧回家，找出笔墨纸砚，开始给我的朋友写信。我在信中提到了我对家乡的思念，还想起了童年的一些美好的回忆。我还跟她说起了小时候一起捉蜻蜓的游戏……这些事情已经成为我童年时最值得怀念的时光。最后我还让她替我问家人好，还让她等我回去，然后我们一起回忆童年。
写完信，我把信封好，赶紧去找捎信人，让他把我的信带给家人。捎信人临走前，我又叫住他，说：“等等，我还想再加一句，请稍等一下！”于是，我又回去检查了一下，然后又加了几句，最后才把信交给捎信人。直到捎信人的背影渐渐远去，我才依依不舍地回到自己的房间。
秋思五年级作文2
秋天来了,凤姑娘带着一飕飕凉风来到人间,树叶不禁打了个寒战,纷纷落了下来。
我住在洛阳城,看见秋天到了,想起了远在家乡的亲人。
我想写封信,问问家乡的亲人是否安康,可我不知道该怎么写,我对家人有说不完的话,可不知从何说起,我绞尽脑汁把自己的话写了出来。第二天,送信人牵着马来到这里,我把信递给了送信人,突然,我想起了还有一些重要的话忘了写,于是,我赶快让送信人把信给我,我拿起笔,赶快把还没有写的话补上。终于写完了,我又看了几遍,才把信交给了送信人。我等待着家人的回信。终于有一天,家人来信了,他们说他们过得很好,一切安康,希望我也能*安度过每一天。我终于把心放下了。
不论身在何处,心永远是在故乡,因为我的根在那里。
秋思五年级作文3
一天，早在幼年时背井离乡的张籍独自一人走在洛阳城的大街上。他看见一阵阵寒冷的秋风吹得树上的叶子都飘飘扬扬地落到了地上，一群群大雁飞往南方。望着这一番凄凉的景象，张籍的思想之情不禁油然而生，于是，远在他乡的他便想给远方的老夫老母写封家书。
于是，张籍回到家后便摊开纸，提起笔，写了起来。只见张籍握笔的手不停地颤抖着，他手不停地颤抖着，他迟迟不肯落笔，因为张籍心中想对家乡老父老母的话实在太多太多，所以他不知从何写起。
写完信后，第二天，张籍又细细地看了一遍，生怕自己遗漏了什么。张籍把信交给了捎信人，让他把信带给老父老母，望着捎信人渐渐远去的背影，似乎想起了什么，他大声地喊道:"小兄弟，等等!"说着便三步并为两步地走了上去。张籍把信又拿了回来，又把信拆了开来看了看，这才把信交到了捎信人的手里。
望着捎信人远去的背影，张籍心中的`一块大石头总算落地了，他长长地吁了一口气。
秋思五年级作文4
一转眼，我已在洛阳城里住了十年了。秋天来了，城里刮起了秋风，一片片叶子陆续从树上落了下来，落到温暖坚实的土地上。叶落归根，而我却不能回故乡，我不禁想起了故乡和故乡的亲人。
晚上，我坐在窗前，月光的清辉洒在脸上，我显得更憔悴了。我想给故乡的`亲人写封信。可是，这些年来，我经历的事特别多，提起笔千言万语却不知从何写起。当年离别时的情景不断涌现在脑海里。不知何时才能再与亲人见面。
想到这里，我不觉热泪盈眶，一时间，所有的感情都似泉水一般涌了出来，我把所有的思念都写在这一封信中。
第二天清晨一大早，我把信件封好，再用细绸子捆好。交给送信人，请他帮我把信送给家人。不一会马车渐渐远离了，我松了一口气。
但是我又担心自己写得太少了，不能把我这几年的经历全都表达出来。于是我便一把抓起手边的毛笔，“刷”地蘸满刚研好的墨，一下把门推开追了出去，边跑边喊：“嗨，停一下，我还有几句话！”送信人使劲拉紧缰绳，马儿长嘶一声，前蹄扬起，总算停了下来。
我小心翼翼地打开信封，从头到尾仔细读了两遍，反复推敲添上几名话。这才放心地交给送信人。再看着他快马加鞭地远去，直到消失在我的视野中。
热泪再一次迷蒙了我的双眼……一阵秋风吹过，吹落了我的泪，一滴、两滴。
秋思五年级作文5
秋天来了，秋风乍起。大街上的行人寥寥无几，满地落叶随风而起，不断地发出沙沙沙地响声，使人心头不由得涌起一阵思乡之情，想起了美丽的家乡和亲人。
这时，诗人独自走在大街上，看着这冷冷清清的大街，透过窗户，望着别人家亲人团聚的情景，耳边不时传来嘻嘻哈哈的笑声，我的心也像是回到了自己的家乡，见到了思念的亲人。诗人不知不觉加快了脚步，急匆匆地赶回家，闪务给亲人写封信，以表达自己的思念之情。于是诗人奔向书房，一屁股坐在书桌前，拿出纸，提起笔，却不知从何说起，因为想要说的话太多了。诗人思考了一会儿，一口气写下了满满几张纸，他把写好的信装进信封里，交给了送信人。当送信人收好信就要出发时，诗人又要回信反复地看了几遍，也许是怕遗漏了什么，这才把信重新装好，等了许久的送信人这才接过信出发了。
望着送信人渐渐远去的身影，诗人心头涌起了一股暖流，秋天的寒冷气息似乎全被驱走了，诗人仿佛随着送信人回到了自己的家乡。
诗人诗性大发，随口吟出了《秋思》这首诗：
洛阳城里见秋风，
欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，
行人临发又开封。
秋思五年级作文6
秋姑娘以不知不觉的到来，凉风习习，果实累累。树叶黄了，在清风中翩翩起舞。
我在洛阳城已经住了两年了，不知我的家人怎么样了？是否安康？快乐？让我忐忑不安。
夜晚，我来到窗前，一轮皎洁的月亮洒下清淡的光，不禁让我想起了远在家乡的亲人，也让我想起一首诗“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”想到这里，我便不由自主的流下了眼泪，这眼泪是思想的眼泪。这时，突然树上的叶子飘落下来，秋风乍起把叶子卷了起来。哎……我重重叹了口气。
我来到书房，想写封信给家人，告诉家人我在洛阳城一切都好，并问问他们好不好。可是刚要落笔，却又不知从何说起，要说的话太多了，不知怎么表达我的思乡之情，我想了又想，过了好长时间，最终决定在信里尽情的讲述着自己家人离别后的事情和自己的心里话，我终于把自己的心写完了，变不知不觉的睡着了。
清晨，我把信件封好，再用细绳子绑好。急匆匆的骑着马奔到驿站门口，我便把信慎重的递给他，他要走的时候，我再次把信拆开慎重地看看有没有什么忘写的，再次把信封好交给送信人。
送信人终于上路了，我一直目送他，直到他消失在天际。后来，我就写下了这首流传千古的`名诗——《秋思》。
秋思五年级作文7
自“安史之乱”事变落幕后，张籍被逼迫客居洛阳。一天，街道上刮起一阵秋风，透着习习凉意，钻进敞开的窗子，轻抚脸颊，带来几分凄凉的感觉。飘落的黄叶使张籍思念起亲人来：“爹，娘，您们好吗？天气凉了，您们加衣服了吗？”……一连串的关怀问题涌上张籍的心头。最终，张籍决定给家人写一封家书，好让家人不再为他担忧。于是，张籍拿出纸笔，正要落笔时，一大堆的问题浮想在张籍脑海里，让他不知从何说起。
“啪！”只听见一阵鞭响。张籍这才从思绪中醒来。“时间不早了，我要加快速度了。”于是，他匆匆地写好信，又快速地看了一遍。接着，把信装进信封，来到门外，对邮差说：“务必要送到我娘的手里，不要出任何差错，切记。”邮差点了点头，正要上马时，张籍叫住他，“请把信给我，我要再检查一遍，看看有什么内容漏掉了。”张籍拆开信，看了一遍又一遍。最后，把信又装好，给了邮差。邮差上马，扬鞭而去。张籍目送邮差直到无影无踪。
回到家，秋风吹着张籍的脸，他望着落叶，思绪涌上心头，不禁流下了眼泪，于是，提笔写下了《秋思》。
秋思五年级作文8
唐代有一位诗人，叫张籍。
有一年秋天，秋风乍起。在旁人眼中，秋天是金色的，是充满欢乐的，是丰收的季节。秋天连空气中都弥漫着水果的香甜。但在张籍眼中，秋天是悲惨的，沧桑的，他已不记得有几年没有回家和家人一起过中秋了。
张籍想给远在家乡的亲人写封信，可是有千言万语涌上心头，却不知从何写起。都说男儿有泪不轻弹，可他流泪了！张籍在信中写道：“父亲，母亲，您们在家乡都好吗？兄弟姐妹都好吗？您们不用担心我，我在这里一切都好。如果需要什么东西写信给我，我帮您们捎过去，我已不记得这是我离开家的第几个中秋了，您们的身体可好？不要太累了，有事让我哥去做就行了，中秋快到了，您们准备月饼了吗？快进入冬天了，您们一定要多加几件衣服，准备好柴火过冬……”
不知不觉，到晚上了，看着天上半圆的月亮，张籍又想起了母亲的唠叨，父亲慈祥的笑容，哥哥姐姐不断的争吵，妹妹的撒娇，这一切，张籍都十分怀念。
张籍把写好的信封好，就睡了。
第二天早上，天刚亮，公鸡打起了鸣，张籍早早地起了床，出去等邮差。邮差来了，他把信交给了邮差，邮差刚上马，他又
喊道：“请等一下！让我再看一眼吧！”邮差把信又交给了他，他把封好的信又打开，看了一遍又一遍，才让邮差送走。
张籍一直目送邮差远去，直到邮差消失在他的视线里。忽然，又起了一阵秋风，把张籍眼中的泪吹了出来。
秋思五年级作文9
读着唐代诗人张籍的《秋思》：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”把我的思路引向那邈远的古代……
张籍独身一人在洛阳，这年秋天，阵阵秋风吹起了他心中隐藏许久的思乡之情。此时，他身着家母为他缝制的衣裳，在大街上行走，想起了当时母亲为他一针一线缝制衣裳时的情景，心中呤起了孟浩然所写的“慈母手中线，游子身上衣”，眼泪便湿润了他那干燥了许久的眼眶。于是，他准备写一封家书回家，探望自己的父母。
回到他那简陋的寒舍，张籍磨好墨，提起笔正要写信时，却又浮想联翩，他想起了父母怎样对自己的呵护；怎样在学堂先生面前听他斥责自己，又怎样陪笑说话，回家又怎样向自己诉苦……一幕幕仿佛都只是昨天刚经过一样，想着想着不禁泪落如珠，一颗颗晶莹剔透的泪花打湿了宣纸。张籍坐在桌前，咬着笔头，沉思良久，他写着写着，就将稿纸揉成一团，就这样写了揉，揉了又写，终于将信写好了，可他读了几遍，总觉得意犹未尽，不停地修改，不知修改了多少遍，才停下笔来。桌子下面，被他揉成的纸堆成了小山。
张籍将信封好，交给送信的人，方才舒了口气。可是，当送信的人正要送走之时，却又被他拦了下来，他重新打开那封信，字斟句酌地阅读了一遍，生怕这封信不能充分表达自己那股强烈的思乡感情。
秋思五年级作文10
窗外，树叶黄了，都掉了下来。有的掉到了地上，有的掉到了河里，有的掉到了屋檐上，有的掉到了台阶上……我望着窗外，无心再学习了，只好放下书走出屋外，看着簌簌落下的树叶掉在河里，越飘越远……这时，我想起了家中的亲人，他们是不是也在想我呢？我是不是该写封信寄去呢？我不禁卷入记忆的旋涡——我离开时，我的母亲正患重病，孩子的成绩也一落千丈。现在，母亲的病好了吗？孩子的成绩提高了吗？我心中的思念越来越强烈了。
回到屋里，抽出一张纸，提起笔，心中涌起千愁万绪，觉得有说不完的话要倾吐，一时之间竟不知从何说起。
匆匆写好后我又仔细查看了一遍，才折好放进信封里。交给了捎信人，却又害怕因匆忙而漏写了什么内容。于是又从送信人手中拿回信，拆开信封，仔细查看起来。在捎信人的再三催促下，我才把信交给他。
我久久凝视着捎信人的背影越去越小的，最后消失的……
一阵风吹来，我不禁打了个寒战。回到屋里，挥笔写道：
秋思
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
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