以热爱为话题作文1 不是坚持，而是喜欢；不只是喜欢，而是热爱。 躺在窗边，风呼啸着扎进我的双耳，心中浮现出几年前的往事：小学低年级，学校里的作业并不多，但我活得也不轻松。当其他小朋友都在楼下嬉戏下面是小编为大家整理的以热爱为话题作文【10篇】【优秀范文】,供大家参考。
以热爱为话题作文1
不是坚持，而是喜欢；不只是喜欢，而是热爱。
躺在窗边，风呼啸着扎进我的双耳，心中浮现出几年前的往事：小学低年级，学校里的作业并不多，但我活得也不轻松。当其他小朋友都在楼下嬉戏打闹时，我却眼巴巴地盼望着早些发完英语、做完练习，好下楼玩一会儿。
那时我还常常因不想做作业而和父母闹得不可开交，他们总是说什么：英语什么的越早学越好，等以后没了时间，想学都来不及了。我没办法，只好硬着头皮学。但是，慢慢地，我开始喜欢起英语来：当别人题目不会时都来问我时，我的心中无比的喜悦。老师上课点名表扬我时，心里洋溢着自豪的感觉。颁奖台上，脖子上的奖牌闪闪发光，那种荣耀的感觉，是多少金山银山都买不来的"，因为这是用自己的汗水酿成的。
渐渐地我热爱上了英语，发英语已成了每天必修的功课，再多的作业也会挤出时间背单词。虽然常有失败的时候，但那少有的成功时刻却往往比多数失败时刻中的一次更加振奋人心。一次次的失败更加激励了我要学好英语，失败不再能打倒我，反而成了我前进的动力。
7年后的今天，我想说：热爱是强大的，热爱是失败无法攻破的，只要热爱一样东西，不去否定自己的能力，你就能成功！
感谢七年来一直努力的自己，是努力成就了今天的我，也让我领悟到：怀着一颗热爱的心向前走，往往比硬着头皮向前冲要简单的多。
以热爱为话题作文2
树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮的生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长
我给大家介绍一下张海迪的故事吧。张海迪1995年出生在山东，他本来有着幸福的童年。
可是天有不测风云，5岁的小海迪患上了脊椎血管瘤，病情反复发作，5年中做了3次大手术，脊柱板被摘去6块，最后高位截瘫，就这样，原来天真活泼的小姑娘，现在只能病卧在床上了。
但她继续读书、写字。并不因为自己的病而感到伤心。是啊，我们要珍惜生命，虽然，生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。生命就像时间一样，一去不复返。
其实在我们身边，还有很多热爱生命的人：辛勤培育我们的老师，忠于职守的警察叔叔他们用劳动创造着美好的生活，也使自己的生命充满光彩！
以热爱为话题作文3
文明像一缕阳光，温暖你我的心头；文明像泉水，净化人们的心灵；文明像一盏航标灯，领着我们走出广阔的海域；文明是一句关怀人心的话语，在大雪纷飞的腊月为人们送去温暖。我相信，只要你仔细留意，就会发现其实文明就在我们身边。
那是一个星期日，我和妈妈要坐公共汽车去爷爷家，车上的人很多，我和妈妈只好在车上站着。过了一会儿，一位白发苍苍的老奶奶上了车，当我以为车上没有一个人来给来奶奶让座时，一个五六岁的小女孩站了起来，说：“老奶奶，您坐我这里吧！”老奶奶笑眯眯看着她说：“真是个懂话的孩子。”这时，车上的所有人都称赞她，这个小女孩害羞的躲到了她妈妈的后面。这时，妈妈也要我多学学这个小女孩的事。
又一个星期三，我和爸爸妈妈去看电影，我们的身边坐着一个叔叔，他边看电影边吃着瓜子，可他周围的地面却毫无杂物，我有点不明白，就看了看他的椅子，原来，他在自己坐椅的扶手上挂了一个塑料袋，他把磕完的瓜子壳都扔进了塑料袋里，这看上去只是举手之劳，但却不仅干净了自己，又为别人创造了一个赏心悦目的环境，真是一举两得啊！
文明时时刻刻都在我们身边，只要我们注意着它，就会发现，文明是我们一生中最重要的东西，它有时甚至比我们的生命还重要。
以热爱为话题作文4
我一直在思考生命是什么？生命十分脆弱，但最终生命是一个奇迹。
在震惊全国的汶川大地震中，多少人都不知道自己是怎么去世的，多少人死无葬身之地……
一个乌云密布的中午，空气再也不清新，迎面扑来的是一种腐烂的臭味，周围一片废墟，时不时还从废墟中传出一丝丝极度微弱的声音。
突然，一个突如其来的余震，让一位在跳“生命的舞蹈”的舞者倒下，警察、医疗队和火警，大家一起向那个舞者走去，越来越近。霎时，“舞者”中间传出一阵阵婴儿的啼哭声，警察紧张地扒开石块和砖块，只见一位母亲和一位父亲在舞者中央，他们交叉着，怀里还抱着小女婴，父母背上压着砖块，医疗队从父母的怀抱中取出被吓到的小女婴，女孩被救了出来，大家叹了一口气，说：“她是第一个在死人堆中的幸存者。”
生命脆弱得像一个在桌子边的玻璃杯，只要一阵风吹过，就会被人遗忘；生命脆弱得像一个没有家的蜗牛，只要轻轻一碰就会死亡；生命脆弱得像一根新生的小芽，只要轻轻一拔，便再也不能重见光明。再有钱的人也换不回健康，更换不回生命，生命是无法回头的，所以我们要珍惜生命，珍惜现在拥有的一切。
以热爱为话题作文5
我的一生始终保持着这样的一个信念：生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取—巴金。
的确，像这位伟大的作家所说的，生命的意义是在与付出和给予，而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命，热爱生命，这也是我们在一生当中必须做到的。比如说，一只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是热爱生命。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢？
在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……
每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该热爱生命，热爱时间，热爱生活和生命！
以热爱为话题作文6
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的东西，它很珍贵，属于我们只有一次。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多苦难。有人在苦难面前倒下了，也有人在根本不算苦难面前，轻易舍弃了自己的生命。
在一次讨论会上，一位著名的演说家迈着大步走上了讲台，手里高举着一张钞票。他面对会议室里的200个人，问：“有人要这20美元吗？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍然有人举起手来。
演说家又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”
演说家把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚踩它。然后演说家拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。
“现在谁还要？”还是有人举起手来。
读了这篇文章，我有了很深的感受，无论演说家如何对待那张钞票，人们还是想要它，因为它并没因为脏、皱而失去价值，它依旧值20美元。在人生的道路上，我们会无数次被失败或碰到的挫折击倒。但是，我们应该相信，我们的生命和这20美元一样，是永远都不会失去价值的，我们要把自己的生命当成无价之宝，永远地热爱它。
在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……
每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
我们的生命是用来热爱的，是用来热爱的，是用来爱家的，爱国的，爱这个世界的，千万不要因为一点点微小的困难而轻易放弃了自己的生命。
以热爱为话题作文7
候鸟在南徙中学会了改变，种子在泥土中学会了等待，导盲犬在指引中学会了忠诚，而我在劳动中学会了热爱。
“咚，咚，咚，咚……”在毒辣的阳光下，我奋力挥舞着锄头。鼻尖上晶莹的汗珠在日光下反射出一道道彩虹，随着锄头的上下舞动，我念念有词地抱怨道：“真烦人！大中午的还要锄地，真把我当铁打的了？早知道我就不回老家了。”抱怨归抱怨，今天地里的活却是必须要完成的……真是天可怜见，好不容易，总算把活干完了，土地是漂亮了，可我却“又黑又红”了。我赌气似的把用完的农具乱扔在地上，想着等他们再来劳动时不容易找得到。
日子一天天地溜走，果树终于快要长成了，我也终究快要回去了。
依旧是酷热的中午，可之前毒辣的阳光却变成了散落在树叶间温柔的斑影；仍然是一望无际的田野，可之前光秃秃的土地上，现在却长满了各式各样的蔬菜。不远处，水田里一行行整齐的水稻，犹如放哨的士兵。附近池塘的水面上波光粼粼，像是撒下了层层的碎金，鹅鸭在碎金上悠闲地划着水。池塘的堤岸上是丛生的矮树与成片的不知名的野草，细看之下，树上有的缀着花，有的悬着果……
不知不觉中，目之所及，已成了我欣喜的源头：当初插秧时的满腿泥水、腰酸背痛换来的是今时饱满的稻穗与满目在望的丰收，我知道这是不辞辛劳、坚持耕作的赐予。此刻，听着风吹动果树的沙沙声，想起了此前多少次，背着沉重的营养液，挥动着喷枪，给它们施肥，本来已是疲困难忍，却因为有了恰当的方法，及时高效地完成了喷洒任务而欣悦。我在劳动中懂得了书本上学到的道理，也在劳动中学会了热爱，真的是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！
夕阳西下，在我晶莹的眸子中，看到的是光辉的太阳和美丽的田野，听到的是悦耳的鸟鸣和潺潺的流水，感受到的是对劳动的热爱：是啊，热爱之花，如诗如画。
以热爱为话题作文8
读了《触摸春天》这篇课文，我的心久久不能*静，耳畔总是回响着这篇课文向我们阐述的道理：“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”文中的主人*静虽然是个盲童，但她能有心灵感受春天。她也想拥有健全的体魄，还热爱着生命。
海伦·凯勒，是一位双耳失聪、双目失明的美国著名大作家。她凭着自己顽强的毅力，学会了写字、阅读和说话。并且，她还进入了美国名校——哈佛大学，成为了一名残疾学生。毕业后，海伦·凯勒用生命的全部力量四处奔走，建起了一家又一家慈善机构，为残疾人造福。她对自己的残疾并不自卑，说：“世上除了用眼睛看世界，还有一种内在视觉，那可能是更真实的，那就是用心去看设个世界。”
看了海伦·凯勒的故事，我不由自主地想到了自己。当我遇到困难时，总会退缩：这个学期，妈妈给我报了奥数班。刚开始，题目容易极了，我三下五除二便解出来了。毕竟，“奥数”的“奥”代表的是深奥，它的题目并非这么简单。果然，题目由易变难，有时我绞尽脑汁也毫无进展。有点想打退堂鼓了。可是转念一想：海伦·凯勒、桑兰、张海迪……她们身残志坚，努力拼搏，创造出了生命的辉煌。而我有着健全的体魄，却经受不住小小的考验。与她们相比我比她们幸运，却比他们更缺少勇气。她们的人生道路上布满了荆棘，遭遇了巨大的挫折，却毫不气馁；我只碰到了小小的困难，怎么能退缩呢？于是，我咬咬牙根，用另一种态度对待奥数。果然，看着一道道难题迎刃而解，我开心的笑了。
“在春天的深处，安静细细地感受春光。”连盲女孩安静也在感受春天，也热爱着生命。让我们一起去热爱生命，开出属于自己的花季吧！
以热爱为话题作文9
我对于某些词语赋予特殊的含义。拿“度日”来说吧，天色不佳，令人不快的时候，我将“度日”看作是“消磨光阴”，而风和日丽的时候，我却不愿意去“度”，这时我在慢慢赏玩、领略美好的时光。
坏日子，要飞快去“度”，好日子，要停下来细细品尝。“度日”，“消磨时光”的常用语令人想起那些“哲人”的习气。他们以为生命的利用不外乎将它打发，消磨，并且尽量回避它，无视它的存在，仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。至于我，我却认为生命不是这个样的，我觉得它值得称颂，富有乐趣，即使我到了垂暮之年也还是如此。我们的生命来自自然的恩赐，它是优越无比的，如果我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生，那也只能怪我们自己。
“糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世。”
不过，我却随时准备告别人生，毫不惋惜。这倒不是生之艰苦或苦恼所致，而是由于生之本质在于死。因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。享受生活要讲究方法。我比别人多享受到一倍的生活，因为生活乐趣的大小是随着我们对生活的关心程度而定的。尤其在此刻我眼看生命的时光无多，我就愈想增加生命的分量。我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈饱满。
以热爱为话题作文10
生命因爱更精彩。生命是晴天里的一轮太阳，五光十色，分外耀眼；而爱则是架在蓝色天空下的那一抹彩虹，光彩夺目。太阳由于彩虹的映衬，更显生机，而生命因爱更加精彩。
一次，老师给我们看了一段动漫，使我深受启发。
一个阳光明媚的正午，一棵枝繁叶茂的大树上，有一只黄色的毛毛虫和一只绿色的毛毛虫相遇了，它们睁大了双眼，向前爬了几步，用自己的触角友好地碰了碰对方的触角，算是交朋友吧。经过漫长的时间，它们终于化蛹成蝶了，那只黄色的蝴蝶先出来，就用自己的嘴将丝慢慢地咬开，绿色的蝴蝶终于探出头来了，接着破茧成蝶。它们在树林间飞行，在花丛中舞蹈，自由自在、活力四射。
这时，一个小男孩跑了过来说：“范臣，快过来，这里有两只蝴蝶。”范臣兴高采烈地跑了过来，用他手里的网捉住了绿蝴蝶，把绿蝴蝶装进了一个瓶子里。黄蝴蝶流下了伤心的泪水，它跟着小男孩来到了他家里，它竭尽全力想把绿蝴蝶救出来，可也无济于事，白费力气，即使这样，但它依然不屈不挠，继续想办法，并且对绿蝴蝶说：“别怕，我会救你出去的。”他看到了这一幕感动极了，心想：天哪！我怎么做了一件这么残忍的事情，我应该把绿蝴蝶放了，让它和同伴回家。于是它们手拉着手飞走了。
我终于知道了，人的一生不仅要热爱自己的生命，更要热爱动植物的生命。
以热爱为话题作文10篇扩展阅读
以热爱为话题作文10篇（扩展1）
——以热爱为话题作文10篇
以热爱为话题作文1
不是坚持，而是喜欢；不只是喜欢，而是热爱。
躺在窗边，风呼啸着扎进我的双耳，心中浮现出几年前的往事：小学低年级，学校里的作业并不多，但我活得也不轻松。当其他小朋友都在楼下嬉戏打闹时，我却眼巴巴地盼望着早些发完英语、做完练习，好下楼玩一会儿。
那时我还常常因不想做作业而和父母闹得不可开交，他们总是说什么：英语什么的越早学越好，等以后没了时间，想学都来不及了。我没办法，只好硬着头皮学。但是，慢慢地，我开始喜欢起英语来：当别人题目不会时都来问我时，我的心中无比的喜悦。老师上课点名表扬我时，心里洋溢着自豪的感觉。颁奖台上，脖子上的奖牌闪闪发光，那种荣耀的感觉，是多少金山银山都买不来的"，因为这是用自己的汗水酿成的。
渐渐地我热爱上了英语，发英语已成了每天必修的功课，再多的作业也会挤出时间背单词。虽然常有失败的时候，但那少有的成功时刻却往往比多数失败时刻中的一次更加振奋人心。一次次的失败更加激励了我要学好英语，失败不再能打倒我，反而成了我前进的动力。
7年后的今天，我想说：热爱是强大的，热爱是失败无法攻破的，只要热爱一样东西，不去否定自己的能力，你就能成功！
感谢七年来一直努力的自己，是努力成就了今天的我，也让我领悟到：怀着一颗热爱的心向前走，往往比硬着头皮向前冲要简单的多。
以热爱为话题作文2
文明像一缕阳光，温暖你我的心头;文明像泉水，净化人们的心灵;文明像一盏航标灯，领着我们走出广阔的海域;文明是一句关怀人心的话语，在大雪纷飞的腊月为人们送去温暖。我相信，只要你仔细留意，就会发现其实文明就在我们身边。
那是一个星期日，我和妈妈要坐公共汽车去爷爷家，车上的人很多，我和妈妈只好在车上站着。过了一会儿，一位白发苍苍的老奶奶上了车，当我以为车上没有一个人来给来奶奶让座时，一个五六岁的小女孩站了起来，说：“老奶奶，您坐我这里吧!”老奶奶笑眯眯看着她说：“真是个懂话的孩子。”这时，车上的"所有人都称赞她，这个小女孩害羞的躲到了她妈妈的后面。这时，妈妈也要我多学学这个小女孩的事。
又一个星期三，我和爸爸妈妈去看电影，我们的身边坐着一个叔叔，他边看电影边吃着瓜子，可他周围的地面却毫无杂物，我有点不明白，就看了看他的椅子，原来，他在自己坐椅的扶手上挂了一个塑料袋，他把磕完的瓜子壳都扔进了塑料袋里，这看上去只是举手之劳，但却不仅干净了自己，又为别人创造了一个赏心悦目的环境，真是一举两得啊!
文明时时刻刻都在我们身边，只要我们注意着它，就会发现，文明是我们一生中最重要的东西，它有时甚至比我们的生命还重要。
以热爱为话题作文3
生活中的好东西，这是非常珍贵的，属于我们只有一次。我们生活在这个世界上，你会遇到很多苦难，在苦难面前。生活小，像金色沙滩胶囊的海洋；生命是伟大的，就像泰山一颗颗高大的松树，有的人低下头，一些人轻易放弃自己的生命。
有一次，我看到一个故事：一个著名的哲学家在演讲中拿出100美元，问道：“谁想要这100美元？”举起手来。哲学家把美元折成一个纸球，问道”谁还想要更多？”双手仍然举着。他把美元放在地上，踩了好几次。”谁还想要更多？”他问道。
这个故事告诉我，无论你是否健康，只要你热爱生活，你可以通过不懈的努力创造无限的生命价值。
以热爱为话题作文4
今天一流，钟老师告诉我们一个非常严重的问题！深深吸我们的眼睛。
你看，那位和蔼可亲的老师，温柔地对我们说话，跟我们解释了生活中的一些事情。事情是这样的，一个六年级淘气的大姐姐，随意打别人，到了一个”绝望”的境地。最后，她撞上了一个非常可爱的小女孩，他们四肢着地摔倒了。意外跌倒，切断了血管，使她住院三个多小时的手术。这太不对了！
然后老师警告我们班上的几个淘气的学生避免这些安全事故，不要让它们发生在我们身上。必须自己严格要求自己，才能过上健康，快乐，幸福的生活！！
生命不会再回来，我们必须珍惜生命，关心他人，活好每一天。
以热爱为话题作文5
我的一生始终保持着这样的一个信念：生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取—巴金。
的确，像这位伟大的作家所说的，生命的意义是在与付出和给予，而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命，热爱生命，这也是我们在一生当中必须做到的。比如说，一只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是热爱生命。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢？
在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……
每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该热爱生命，热爱时间，热爱生活和生命！
以热爱为话题作文6
生活中需要热爱，热爱使自己坚定，充满信心。
俗话说：“民以食为天”，粮食是人民生存的根本，而古代人们用自己的智慧，让朴实的食物变得更丰富多彩，像从古代一直流传至今的叫花鸡、臭豆腐、北京烤鸭，还有苏东坡十分爱吃的东坡肉。其中最有代表的就要属这人人皆知的北京烤鸭了。
我一共去过两三次北京，基本每次到北京的饭店里都可以尝到烤鸭，尽管可能不是那么正宗。服务员把烤鸭端上桌时，整个房间都充满了香气，鸭子静静地躺在盘子里，被切成均匀的块状，鸭皮烤成了橙黄色，泛着油光。被金黄的鸭皮包裹着的是雪白的鸭肉，看起来十分有食欲。一口下去，汁水溢满口腔，酥脆的鸭皮就好像是在嚼薯片，发出阵阵脆响。最绝的吃法还是面皮卷着烤鸭，蘸着甜面酱再加几根黄瓜，软嫩的鸭肉加上清爽多汁的黄瓜，再配上甜中带咸的甜面酱和大饼，越吃越香，没多久，一盘烤鸭就被分完了。
现在的天气慢慢变凉了，又有很多人开始吃火锅了。冬天最适合吃火锅，寒冷的天气里。几个人围在一起吃上一顿热乎乎的火锅，不一会儿就吃出汗了。说到火锅，里面必不可少的就是涮羊肉了，红白相间的羊肉放到滚烫的水中煮几秒，再拿出来就变成了十分有弹性的灰粉色的肉片，再蘸上自己喜欢的调料，终于实现了“大口吃肉”的自由。还有我最喜欢的鱼丸，特别是带夹心的。外面是Q弹的鱼肉，里面是鲜甜多汁的鱼子馅。一口下去，十分满足。少不了的当然还有毛肚，用筷子夹到沸水中，等个十几秒就能吃了，嚼起来咯吱咯吱的，但毛肚千万不能煮的时间太长，不然就会直接化身橡皮筋儿，嚼都嚼不动。按照我的习惯，最后都会放点面条进去，软烂的面条淋上香甜的酱汁，甚至比火锅店里的都好。
美食没人不爱，再加上全国各地都有自己的特色美食，所以我又有了个梦想——吃遍*的美食。美食让人十分满足，让许多人都爱上了它。所以让我们一起享受美食，享受它带来的快乐！
以热爱为话题作文7
在青春的成长道路上，我们要拿出敢为人先的闯劲，一往无前的拼劲，久久为功的韧劲，咬定目标不放松，怀着一腔对青春的热爱，脚踏实地向前进。
热爱是“不尽狂澜走沧海，一拳天与压潮头”的顽强拼搏。
什么是路？就是从没路的地方踩踏出来的，从荆棘的地方开辟出来的。凭着“敢叫日月换新天”的豪情，*站起来了；凭着“杀出一条血路”的壮志，*富起来了；在“改革不停顿，开放不止步”的奋斗中，*将迎来从富起来到强起来的伟大飞跃，向“两个一百年”的奋斗目标进发，我们的国家将实现更大的发展，人民将过上更好的生活。
热爱是“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国之志。
在“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的愤慨中，鲁迅漂洋过海，留学日本，梦想未来有一天能医治人民的疾苦，祖国的疮痍；在“问苍茫大地，谁主沉浮”的呐喊中，*带领人民“农村包围城市，武装夺取*”，开创出“星星之火，可以燎原”的伟大局面；在“捐躯赴国难，视死忽如归”的浴血奋战中，英雄们抗敌御辱，顽强不屈，拯救民族于生死存亡。正因为有许多以身许党许国的狭之大者，*脊梁得以弘扬，*富强得以厚积薄发。
热爱是“扬青春之火，露我辈锋芒”的时代强音。
新时代，*的我们在热爱与青春中抒写精彩答卷，忘不了每个奋斗的夜，忘不了每个激动的瞬间，忘不了我们即将逝去的青春……新时代属于每个热爱青春的人，每一滴汗水，都会为梦想之花注入生机。
回首雄关漫道真如铁，感慨人间正道是沧桑，展望乘风破浪时；我从大江大河来，向大河大江去，在余下的道路上，我们仍需以梦为马，扬鞭奋蹄，不舍昼夜，一往无前。
扬热爱风帆，促青春远航。
以热爱为话题作文8
读了《触摸春天》这篇课文，我的心久久不能*静，耳畔总是回响着这篇课文向我们阐述的道理：“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”文中的主人*静虽然是个盲童，但她能有心灵感受春天。她也想拥有健全的体魄，还热爱着生命。
海伦·凯勒，是一位双耳失聪、双目失明的美国著名大作家。她凭着自己顽强的毅力，学会了写字、阅读和说话。并且，她还进入了美国名校——哈佛大学，成为了一名残疾学生。毕业后，海伦·凯勒用生命的全部力量四处奔走，建起了一家又一家慈善机构，为残疾人造福。她对自己的残疾并不自卑，说：“世上除了用眼睛看世界，还有一种内在视觉，那可能是更真实的，那就是用心去看设个世界。”
看了海伦·凯勒的故事，我不由自主地想到了自己。当我遇到困难时，总会退缩：这个学期，妈妈给我报了奥数班。刚开始，题目容易极了，我三下五除二便解出来了。毕竟，“奥数”的“奥”代表的是深奥，它的题目并非这么简单。果然，题目由易变难，有时我绞尽脑汁也毫无进展。有点想打退堂鼓了。可是转念一想：海伦·凯勒、桑兰、张海迪……她们身残志坚，努力拼搏，创造出了生命的辉煌。而我有着健全的体魄，却经受不住小小的考验。与她们相比我比她们幸运，却比他们更缺少勇气。她们的人生道路上布满了荆棘，遭遇了巨大的挫折，却毫不气馁；我只碰到了小小的困难，怎么能退缩呢？于是，我咬咬牙根，用另一种态度对待奥数。果然，看着一道道难题迎刃而解，我开心的笑了。
“在春天的深处，安静细细地感受春光。”连盲女孩安静也在感受春天，也热爱着生命。让我们一起去热爱生命，开出属于自己的花季吧！
以热爱为话题作文9
鱼儿喜欢清澈的河水，那是它们的家园。花儿喜欢肥沃的土壤，那是它们的家园。鸟儿喜欢澄澈的天空，那是它们的家园。人类需要没有硝烟味的世界，需要一个和谐美好的家园。
可是，是谁把清澈的河水变得混浊?是谁把肥沃的土壤变得贫瘠荒芜?又是谁把祥和的世界搅得如此不安?是人类!那些利欲熏心的人们!可曾看到“9·11”事件后人们恐慌的神态;可曾看到伊拉克、阿富汗战争中那些难民愤怒的眼睛。利欲熏心的人啊，你可曾看到?和*之花被无情地折断，和*之鸽被箭无情地射下，和*之舟被无情地搁浅在荒滩上。和*，和*……曾几度在电视上看到阿富汗战争、巴以冲突中那些孩子们呆滞的目光，他们也想上学，他们也向往美好的生活，可在他们幼小的心灵里，战争已打下了深深的烙印。战争给他们太多的悲伤，战争的炮火把他们纯真的梦想击得粉碎。他们不曾展开笑颜。哦，战争，哦，战争……“人可以被消灭，但不可以被打败。”海明威在《老人与海》中写下这句哲语。
然而，我深深地忧虑人何时将被大自然消灭?人类，如果继续破坏世界的安宁，我想，最终将受到大自然一次次的惩罚。何时停止这一切，让天使展开笑颜;何时停止这一切，不要让悲伤占满纯真的眼;何时停止这一切，让战火不再燃烧;何时停止这一切，让战争画上悲伤仇恨的句号;何时停止这一切，让和*之花芳香四溢，让和*之鸽展翅飞翔，让和*之舟尽情荡漾。
人类，觉悟吧，有朝一日，我们可以：让天使睁开双眼打量这绚丽的景色;让我们摇荡着旗帜谛听那迷人的天籁;让人类的灵光照亮黑暗的幽谷;让智慧的火焰燃尽以往的悲哀;让世界变得和谐美丽。
以热爱为话题作文10
我对于某些词语赋予特殊的含义。拿“度日”来说吧，天色不佳，令人不快的时候，我将“度日”看作是“消磨光阴”，而风和日丽的时候，我却不愿意去“度”，这时我在慢慢赏玩、领略美好的时光。
坏日子，要飞快去“度”，好日子，要停下来细细品尝。“度日”，“消磨时光”的常用语令人想起那些“哲人”的习气。他们以为生命的利用不外乎将它打发，消磨，并且尽量回避它，无视它的存在，仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。至于我，我却认为生命不是这个样的，我觉得它值得称颂，富有乐趣，即使我到了垂暮之年也还是如此。我们的生命来自自然的恩赐，它是优越无比的，如果我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生，那也只能怪我们自己。
“糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世。”
不过，我却随时准备告别人生，毫不惋惜。这倒不是生之艰苦或苦恼所致，而是由于生之本质在于死。因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。享受生活要讲究方法。我比别人多享受到一倍的生活，因为生活乐趣的大小是随着我们对生活的关心程度而定的。尤其在此刻我眼看生命的时光无多，我就愈想增加生命的分量。我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈饱满。
以热爱为话题作文10篇（扩展2）
——以热爱为话题作文10篇
以热爱为话题作文1
文明像一缕阳光，温暖你我的心头;文明像泉水，净化人们的心灵;文明像一盏航标灯，领着我们走出广阔的海域;文明是一句关怀人心的话语，在大雪纷飞的腊月为人们送去温暖。我相信，只要你仔细留意，就会发现其实文明就在我们身边。
那是一个星期日，我和妈妈要坐公共汽车去爷爷家，车上的人很多，我和妈妈只好在车上站着。过了一会儿，一位白发苍苍的老奶奶上了车，当我以为车上没有一个人来给来奶奶让座时，一个五六岁的小女孩站了起来，说：“老奶奶，您坐我这里吧!”老奶奶笑眯眯看着她说：“真是个懂话的孩子。”这时，车上的"所有人都称赞她，这个小女孩害羞的躲到了她妈妈的后面。这时，妈妈也要我多学学这个小女孩的事。
又一个星期三，我和爸爸妈妈去看电影，我们的身边坐着一个叔叔，他边看电影边吃着瓜子，可他周围的地面却毫无杂物，我有点不明白，就看了看他的椅子，原来，他在自己坐椅的扶手上挂了一个塑料袋，他把磕完的瓜子壳都扔进了塑料袋里，这看上去只是举手之劳，但却不仅干净了自己，又为别人创造了一个赏心悦目的环境，真是一举两得啊!
文明时时刻刻都在我们身边，只要我们注意着它，就会发现，文明是我们一生中最重要的东西，它有时甚至比我们的生命还重要。
以热爱为话题作文2
树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮的生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长
我给大家介绍一下张海迪的故事吧。张海迪1995年出生在山东，他本来有着幸福的童年。
可是天有不测风云，5岁的小海迪患上了脊椎血管瘤，病情反复发作，5年中做了3次大手术，脊柱板被摘去6块，最后高位截瘫，就这样，原来天真活泼的小姑娘，现在只能病卧在床上了。
但她继续读书、写字。并不因为自己的病而感到伤心。是啊，我们要珍惜生命，虽然，生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。生命就像时间一样，一去不复返。
其实在我们身边，还有很多热爱生命的人：辛勤培育我们的老师，忠于职守的警察叔叔他们用劳动创造着美好的生活，也使自己的生命充满光彩！
以热爱为话题作文3
我一直在思考生命是什么？生命十分脆弱，但最终生命是一个奇迹。
在震惊全国的汶川大地震中，多少人都不知道自己是怎么去世的，多少人死无葬身之地……
一个乌云密布的中午，空气再也不清新，迎面扑来的是一种腐烂的臭味，周围一片废墟，时不时还从废墟中传出一丝丝极度微弱的声音。
突然，一个突如其来的余震，让一位在跳“生命的舞蹈”的舞者倒下，警察、医疗队和火警，大家一起向那个舞者走去，越来越近。霎时，“舞者”中间传出一阵阵婴儿的啼哭声，警察紧张地扒开石块和砖块，只见一位母亲和一位父亲在舞者中央，他们交叉着，怀里还抱着小女婴，父母背上压着砖块，医疗队从父母的怀抱中取出被吓到的小女婴，女孩被救了出来，大家叹了一口气，说：“她是第一个在死人堆中的幸存者。”
生命脆弱得像一个在桌子边的玻璃杯，只要一阵风吹过，就会被人遗忘；生命脆弱得像一个没有家的蜗牛，只要轻轻一碰就会死亡；生命脆弱得像一根新生的小芽，只要轻轻一拔，便再也不能重见光明。再有钱的人也换不回健康，更换不回生命，生命是无法回头的，所以我们要珍惜生命，珍惜现在拥有的一切。
以热爱为话题作文4
我的一生始终保持着这样的一个信念：生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取—巴金。
的确，像这位伟大的作家所说的，生命的意义是在与付出和给予，而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命，热爱生命，这也是我们在一生当中必须做到的。比如说，一只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是热爱生命。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢？
在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……
每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该热爱生命，热爱时间，热爱生活和生命！
以热爱为话题作文5
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的东西，它很珍贵，属于我们只有一次。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多苦难。有人在苦难面前倒下了，也有人在根本不算苦难面前，轻易舍弃了自己的生命。
在一次讨论会上，一位著名的演说家迈着大步走上了讲台，手里高举着一张钞票。他面对会议室里的200个人，问：“有人要这20美元吗？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍然有人举起手来。
演说家又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”
演说家把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚踩它。然后演说家拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。
“现在谁还要？”还是有人举起手来。
读了这篇文章，我有了很深的感受，无论演说家如何对待那张钞票，人们还是想要它，因为它并没因为脏、皱而失去价值，它依旧值20美元。在人生的道路上，我们会无数次被失败或碰到的挫折击倒。但是，我们应该相信，我们的生命和这20美元一样，是永远都不会失去价值的，我们要把自己的生命当成无价之宝，永远地热爱它。
在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……
每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
我们的生命是用来热爱的，是用来热爱的，是用来爱家的，爱国的，爱这个世界的，千万不要因为一点点微小的困难而轻易放弃了自己的生命。
以热爱为话题作文6
生活中需要热爱，热爱使自己坚定，充满信心。
俗话说：“民以食为天”，粮食是人民生存的根本，而古代人们用自己的智慧，让朴实的食物变得更丰富多彩，像从古代一直流传至今的叫花鸡、臭豆腐、北京烤鸭，还有苏东坡十分爱吃的东坡肉。其中最有代表的就要属这人人皆知的北京烤鸭了。
我一共去过两三次北京，基本每次到北京的饭店里都可以尝到烤鸭，尽管可能不是那么正宗。服务员把烤鸭端上桌时，整个房间都充满了香气，鸭子静静地躺在盘子里，被切成均匀的块状，鸭皮烤成了橙黄色，泛着油光。被金黄的鸭皮包裹着的是雪白的鸭肉，看起来十分有食欲。一口下去，汁水溢满口腔，酥脆的鸭皮就好像是在嚼薯片，发出阵阵脆响。最绝的吃法还是面皮卷着烤鸭，蘸着甜面酱再加几根黄瓜，软嫩的鸭肉加上清爽多汁的黄瓜，再配上甜中带咸的甜面酱和大饼，越吃越香，没多久，一盘烤鸭就被分完了。
现在的天气慢慢变凉了，又有很多人开始吃火锅了。冬天最适合吃火锅，寒冷的天气里。几个人围在一起吃上一顿热乎乎的火锅，不一会儿就吃出汗了。说到火锅，里面必不可少的就是涮羊肉了，红白相间的羊肉放到滚烫的水中煮几秒，再拿出来就变成了十分有弹性的灰粉色的肉片，再蘸上自己喜欢的调料，终于实现了“大口吃肉”的自由。还有我最喜欢的鱼丸，特别是带夹心的。外面是Q弹的鱼肉，里面是鲜甜多汁的鱼子馅。一口下去，十分满足。少不了的当然还有毛肚，用筷子夹到沸水中，等个十几秒就能吃了，嚼起来咯吱咯吱的，但毛肚千万不能煮的时间太长，不然就会直接化身橡皮筋儿，嚼都嚼不动。按照我的习惯，最后都会放点面条进去，软烂的面条淋上香甜的酱汁，甚至比火锅店里的都好。
美食没人不爱，再加上全国各地都有自己的特色美食，所以我又有了个梦想——吃遍*的美食。美食让人十分满足，让许多人都爱上了它。所以让我们一起享受美食，享受它带来的快乐！
以热爱为话题作文7
候鸟在南徙中学会了改变，种子在泥土中学会了等待，导盲犬在指引中学会了忠诚，而我在劳动中学会了热爱。
“咚，咚，咚，咚……”在毒辣的阳光下，我奋力挥舞着锄头。鼻尖上晶莹的汗珠在日光下反射出一道道彩虹，随着锄头的上下舞动，我念念有词地抱怨道：“真烦人！大中午的还要锄地，真把我当铁打的了？早知道我就不回老家了。”抱怨归抱怨，今天地里的活却是必须要完成的……真是天可怜见，好不容易，总算把活干完了，土地是漂亮了，可我却“又黑又红”了。我赌气似的把用完的农具乱扔在地上，想着等他们再来劳动时不容易找得到。
日子一天天地溜走，果树终于快要长成了，我也终究快要回去了。
依旧是酷热的中午，可之前毒辣的阳光却变成了散落在树叶间温柔的斑影；仍然是一望无际的田野，可之前光秃秃的土地上，现在却长满了各式各样的蔬菜。不远处，水田里一行行整齐的水稻，犹如放哨的士兵。附近池塘的水面上波光粼粼，像是撒下了层层的碎金，鹅鸭在碎金上悠闲地划着水。池塘的堤岸上是丛生的矮树与成片的不知名的野草，细看之下，树上有的缀着花，有的悬着果……
不知不觉中，目之所及，已成了我欣喜的源头：当初插秧时的满腿泥水、腰酸背痛换来的是今时饱满的稻穗与满目在望的丰收，我知道这是不辞辛劳、坚持耕作的赐予。此刻，听着风吹动果树的沙沙声，想起了此前多少次，背着沉重的营养液，挥动着喷枪，给它们施肥，本来已是疲困难忍，却因为有了恰当的方法，及时高效地完成了喷洒任务而欣悦。我在劳动中懂得了书本上学到的道理，也在劳动中学会了热爱，真的是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！
夕阳西下，在我晶莹的眸子中，看到的是光辉的太阳和美丽的田野，听到的是悦耳的鸟鸣和潺潺的流水，感受到的是对劳动的热爱：是啊，热爱之花，如诗如画。
以热爱为话题作文8
如果有人问我世界上最强的动力是什么，我认为是热爱。
自小我就喜欢画画。看着画家们手握笔杆“沙沙沙”地在纸上摩擦，不一会儿一个人物的雏形就在画纸上活龙活现地展现出来，他们的每一个动作在我眼中都显得那么潇洒，我时常将他们想象成自己，想象着自己画画时的优雅。对画画的热爱从此就种在了我的心里。
起初，我时常按照手机上的简笔画临摹，妈妈看出了我对画画的喜欢，就给我报了绘画班。参加绘画班的第一天，我怀着激动的心情来到了教室，信心十足地想着，我一定要将我自己的功底展现出来，让老师对我刮目相看。但事与愿违，这节课没有动笔。老师讲了一些绘画的基础知识和一些在我看来毫无意义的注意事项，我听得昏昏欲睡，盼着能早点下课！对于老师讲解的内容，我毫不在意，全都抛之脑后。
第二节课，不出我所料，老师开始让我们动笔了。我兴致很高，完全按照老师教的，一步一步画，自我感觉良好。就在这时，老师指着我的画，指出来一个个错误：“线条不够流畅，握笔姿势不标准，手腕过于用力，整幅画看起来太死板……”听着老师指出来的一个个错误，我的自信心也随一个个错误离我而去。但有股力量拉着我，让我不服输。我放松心态，纠正了握笔姿势，一点点地回想老师第一节课上讲的基础知识，请教老师基本画法，以更认真的态度练习了一遍又一遍，直到下课才停笔。
后来，每天放学回家，我都会抽出时间来练习画画的基本功，经常练到扶着画板的手发红，挥动铅笔的胳膊酸痛不已，盯着画板的眼睛发红，我才会停下，日复一日。后来的每一节绘画课我都会认真听老师讲解，用心记住每一个细节，用笔练习每一个线条，反反复复。因为热爱，我始终坚持着，后来的每一节课，我都会取得一点点进步。渐渐地，路边的一草一木，一花一树，在我笔下都是顺其自然的天性而动。
看着刚刚画完的画，生动灵气，我不禁想着：一直坚持我练习画画的动力是什么？我想了许久，在心中给了我自己答案，应该是对美术的热爱吧！
以热爱为话题作文9
读了《触摸春天》这篇课文，我的心久久不能*静，耳畔总是回响着这篇课文向我们阐述的道理：“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”文中的主人*静虽然是个盲童，但她能有心灵感受春天。她也想拥有健全的体魄，还热爱着生命。
海伦·凯勒，是一位双耳失聪、双目失明的美国著名大作家。她凭着自己顽强的毅力，学会了写字、阅读和说话。并且，她还进入了美国名校——哈佛大学，成为了一名残疾学生。毕业后，海伦·凯勒用生命的全部力量四处奔走，建起了一家又一家慈善机构，为残疾人造福。她对自己的残疾并不自卑，说：“世上除了用眼睛看世界，还有一种内在视觉，那可能是更真实的，那就是用心去看设个世界。”
看了海伦·凯勒的故事，我不由自主地想到了自己。当我遇到困难时，总会退缩：这个学期，妈妈给我报了奥数班。刚开始，题目容易极了，我三下五除二便解出来了。毕竟，“奥数”的“奥”代表的是深奥，它的题目并非这么简单。果然，题目由易变难，有时我绞尽脑汁也毫无进展。有点想打退堂鼓了。可是转念一想：海伦·凯勒、桑兰、张海迪……她们身残志坚，努力拼搏，创造出了生命的辉煌。而我有着健全的体魄，却经受不住小小的考验。与她们相比我比她们幸运，却比他们更缺少勇气。她们的人生道路上布满了荆棘，遭遇了巨大的挫折，却毫不气馁；我只碰到了小小的困难，怎么能退缩呢？于是，我咬咬牙根，用另一种态度对待奥数。果然，看着一道道难题迎刃而解，我开心的笑了。
“在春天的深处，安静细细地感受春光。”连盲女孩安静也在感受春天，也热爱着生命。让我们一起去热爱生命，开出属于自己的花季吧！
以热爱为话题作文10
我对于某些词语赋予特殊的含义。拿“度日”来说吧，天色不佳，令人不快的时候，我将“度日”看作是“消磨光阴”，而风和日丽的时候，我却不愿意去“度”，这时我在慢慢赏玩、领略美好的时光。
坏日子，要飞快去“度”，好日子，要停下来细细品尝。“度日”，“消磨时光”的常用语令人想起那些“哲人”的习气。他们以为生命的利用不外乎将它打发，消磨，并且尽量回避它，无视它的存在，仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。至于我，我却认为生命不是这个样的，我觉得它值得称颂，富有乐趣，即使我到了垂暮之年也还是如此。我们的生命来自自然的恩赐，它是优越无比的，如果我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生，那也只能怪我们自己。
“糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世。”
不过，我却随时准备告别人生，毫不惋惜。这倒不是生之艰苦或苦恼所致，而是由于生之本质在于死。因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。享受生活要讲究方法。我比别人多享受到一倍的生活，因为生活乐趣的大小是随着我们对生活的关心程度而定的。尤其在此刻我眼看生命的时光无多，我就愈想增加生命的分量。我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈饱满。
以热爱为话题作文10篇（扩展3）
——以热爱为话题的作文3篇
以热爱为话题的作文1
“为什么父亲的眼里常含泪水，因为他对学生爱得深沉。”
——题记
高大的教学楼，美丽的花坛，行色匆匆的老师在教室里穿梭。空气中弥漫着泥土的芳香，偶尔可以听到教室里传来的朗朗的诗书声，打破了校园的宁静。
父亲是大学老师，常与学生打交道。他清楚当代大学生的需求，也通晓自己所教学科的一切知识。一天不去教室走走、看看、聊聊，他就觉得浑身不舒服。他常说他和学生分不开，学生就是他的家人。
和往常一样，父亲又开始了一天的工作。他来到教室，认真地检查着每一个学生上课的情景，亲切地询问每一个学生。学生在准备着上课的资料，在父亲亲切的话语中，笑了。
周末，父亲照例又是在自己房间里看他的那些学生资料。父亲带的这个班是新生班，他是班主任。哪个学生来自农村，哪个学生家庭贫困，哪个学生英语差，他了如指掌。这不，他的目光又注视着电脑屏幕上一统计资料，脸色又凝重起来，喃喃自语：“这怎么行呢？一天才吃六元钱，这身体怎么受得了？”他拉开抽屉，低下头，弯下腰，从抽屉里取出一叠钱，站了起来，就向学校冲去。屋外是瓢泼大雨，雨声中，只留下一串我们的呼唤声。
不知过了多久，父亲终于回来了。他苦苦地笑道：“好了，孩子吃饭不用担心了，可他这四年的学费怎么办呢。”说完，他又忧虑地望向学校。
父亲的老毛病又犯了，在家休息。因为不能去学校，他变得沉默寡言。即便在家休养，她还在担心那个贫困的大学生。他几次在睡梦中突然惊醒，望向窗外，却只有“滴答滴答”的声音在回复他。三天后，我放学回家，突然发现父亲瘦了，足足瘦了一整圈，额头上的皱纹好像也多了，神情也憔悴了很多。“爸爸，没事的，那个大学生自己会勤工俭学的，不用你担心的。”我极力安慰着父亲。父亲听闻笑了，却不说话，只是默默地望向窗外。
窗外，和煦的阳光普照着。父亲早已按捺不住内心的激动，嚷嚷着要去上班。家人拗不过他，只得同意。一回到学校，父亲就直奔教室。拉着这个学生的手看看，摸着那个学生的头问问。听父亲的同事说，瞧着，瞧着，父亲竟一下子哽咽了。那可是他心心念念的学生啊，在父亲眼里，那就是他的家人啊！
“为什么父亲的眼里常含泪水，因为他对学生爱得深沉。”。因为爱，所以热爱。学生是父亲的家人，亲人。他爱生如子，学生也爱戴他！
因为爱，所以热爱！
以热爱为话题的作文2
“为什么父亲的眼里常含泪水，因为他对学生爱得深沉。”
高大的教学楼，美丽的花坛，行色匆匆的老师在教室里穿梭。空气中弥漫着泥土的芳香，偶尔可以听到教室里传来的朗朗的诗书声，打破了校园的宁静。
父亲是大学老师，常与学生打交道。他清楚当代大学生的需求，也通晓自己所教学科的一切知识。一天不去教室走走、看看、聊聊，他就觉得浑身不舒服。他常说他和学生分不开，学生就是他的家人。
和往常一样，父亲又开始了一天的工作。他来到教室，认真地检查着每一个学生上课的情景，亲切地询问每一个学生。学生在准备着上课的资料，在父亲亲切的话语中，笑了。
周末，父亲照例又是在自己房间里看他的那些学生资料。父亲带的这个班是新生班，他是班主任。哪个学生来自农村，哪个学生家庭贫困，哪个学生英语差，他了如指掌。这不，他的目光又注视着电脑屏幕上一统计资料，脸色又凝重起来，喃喃自语：“这怎么行呢？一天才吃六元钱，这身体怎么受得了？”他拉开抽屉，低下头，弯下腰，从抽屉里取出一叠钱，站了起来，就向学校冲去。屋外是瓢泼大雨，雨声中，只留下一串我们的呼唤声。
不知过了多久，父亲终于回来了。他苦苦地笑道：“好了，孩子吃饭不用担心了，可他这四年的学费怎么办呢。”说完，他又忧虑地望向学校。
父亲的老毛病又犯了，在家休息。因为不能去学校，他变得沉默寡言。即便在家休养，她还在担心那个贫困的大学生。他几次在睡梦中突然惊醒，望向窗外，却只有“滴答滴答”的声音在回复他。三天后，我放学回家，突然发现父亲瘦了，足足瘦了一整圈，额头上的皱纹好像也多了，神情也憔悴了很多。“爸爸，没事的，那个大学生自己会勤工俭学的，不用你担心的。”我极力安慰着父亲。父亲听闻笑了，却不说话，只是默默地望向窗外。
窗外，和煦的阳光普照着。父亲早已按捺不住内心的激动，嚷嚷着要去上班。家人拗不过他，只得同意。一回到学校，父亲就直奔教室。拉着这个学生的手看看，摸着那个学生的头问问。听父亲的同事说，瞧着，瞧着，父亲竟一下子哽咽了。那可是他心心念念的学生啊，在父亲眼里，那就是他的家人啊！
“为什么父亲的眼里常含泪水，因为他对学生爱得深沉。”。因为爱，所以热爱。学生是父亲的家人，亲人。他爱生如子，学生也爱戴他！
因为爱，所以热爱！
以热爱为话题的作文3
童第周说过，愿效老牛，为国捐躯。无论是居庙堂之高的文天祥，岳飞，还是处江湖之远的顾炎武，陆游；无论是古代的屈原，还是近代的秋瑾，鲁迅，只要是中华儿女，炎黄子孙都深深懂得这个道理。
西汉名将霍去说过，匈奴未灭，无以家为；明朝末年，清兵入侵中原，史可法坚守扬州城，决心以身殉国；民族英雄林则徐为了拒毒于门外，被软弱无能的清*流放依犁；朱自清一身重病却拒绝“救济粮”；鲁迅弃医从文，以笔作投枪，打击敌人……这些都是爱祖国高于一切的英勇战士，他们的这中爱，是千百年来人民对自己祖国一种深厚的感情，是赤子对母亲最真挚，最热切，亘古及今不衰的爱。
热爱祖国是不会理会祖国究竟是富裕还是贫穷。正是贫穷落后，才真正考验得我们，正因如此，我们应该更加把热爱祖国的美德发扬光大！改变祖国的面貌。
法国的拿破仑说过，爱国是文明人的首要美德。我们应该景仰为了祖国甘愿牺牲个人利益乃至是生命的人，置国家利益而不顾的人应遭世人的嶉弃！
以热爱为话题作文10篇（扩展4）
——以价值为话题作文10篇
以价值为话题作文1
“富强、民主、和谐，文明，自由、*等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”在操场上都能听到朗朗的声音。党的*报告首次以12个词概括了社会主义核心价值观，
“少年强，则国强，少年志，则国志”作为新时代的学生，我们是祖国未来的希望，我们更应该去践行社会主义核心价值观。或许现在的我们翅膀还是稚嫩的，谈不上为国贡献，谈不上敬业奉献，但作为学生我们能做的还很多很多。
从“最美妈妈”吴菊萍到“最美司机”吴斌，城市的美丽不再局限于山水风景，更在这一批批道德模范的"身上彰显。一个瘦弱的女性用双手托住高空坠落的孩兹，一个坚强的司机用危难时刻的冷静拯救一车的乘客，普通人身体里迸发出的惊人力量，让我们感受到了惊人的力量。
在此之前，我们学校开展了“走文明路，说文明话，做文明事，建文明校园的活动，今年的金秋十月，正是第45届世界体操锦标赛在南宁举办，*时我们养成了良好的文明习惯，对于南宁市举办在自家门口的比赛就是我们文明南宁人的见证，我们已经把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动，形*人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚，让文明礼仪之花开满这次世锦会，人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好行为飘出世界之列。
我们不仅要争做道德高尚的学生，而且也要做有教养的人，个人独处则超脱自我，能管好自己的心；和人相处则与人为善，能管好自己的口。所以，我们更应该加强品德修养，埋头读书，抬头做人，争做品德高尚、富有教养的文明学生。从自己做起，从身边做起，我要争做最美的学生，从现在起更应该刻苦学习文化知识，学好各门功课，做好每一件小事，不断地充实自我，提高自我和完善自我，为践行社会主义核心价值观，为实现自己的梦想而努力奋斗！
以价值为话题作文2
一个孤儿院的男孩，卖一块*凡的石头，却能让这块石头成为稀世珍宝。这个奇迹发生的原因是什么？为什么一块不起眼的石头，也能被传扬成无价之宝？答案就在院长对孤儿院男孩所说的话里：“生命的价值也就像这块石头一样，一块很不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。”是呀，正如卢梭所说，“人生的价值是由自己决定的。”生命的价值，由于自我珍惜，才更显得无价可贵。
一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为病痛导致左脸局部麻痹，嘴角畸形，讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。可是就是这么一个丑陋相貌的残疾孩子，他不卑不亢，为矫正自己的口吃从不轻言放弃自己，从不否定自己生命的价值意义，他说：“每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。我要做一只美丽的蝴蝶。”他就是加拿大第一位连任两届的“蝴蝶*”——让克雷蒂安。命运无常，人生里有些东西我们无法改变，比如低微的门第，丑陋的相貌，不幸的遭遇……但只要我们懂得自我怜爱，自我珍惜，才会让生命穿破命运之茧，最终迎来化蛹成蝶的美丽时刻。
辛涅科尔曾说，“对于宇宙，我微不足道；可是，对于我自己，我就是一切。”大千世界，生命虽似小草柔弱渺小，却也因吸取阳光雨露而无比坚韧，生机勃勃。刘伟就是一个内心坚韧的人，在20xx年里，他让我们敬佩也让我们感动。当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息他生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键诠释生命的意义：相信自己。那变幻的旋律，跳跃着自我珍惜的品质，也是他努力飞翔、喝彩生命价值的轨迹。
李白也放酒高歌过，“天生我材必有用，千金散尽还复来。”人生很难一帆风顺，自我珍惜、自我肯定是实现生命价值的黄金市场。即使人生十有八九不如意，但不代表我们被打败后就可以自暴自弃，生命的价值实现，就在于懂得自我珍惜。就像耳聋的贝尔芬，坐在轮椅上的史铁生，饱受牢狱之灾的司马迁……他们用自我珍惜，自我的不轻言放弃，于黑暗中点亮未来，在苦难中成就一生。
我们都不应该妄自菲薄，因为我们的前途无可限量；我们都应该珍惜生命的价值，因此生命的价值无价可贵！
以价值为话题作文3
一朵鲜花开在了花园中是供人欣赏，开在了水沟旁就会腐烂凋谢；一块冰在沙漠中弥足珍贵，在北极时却分文不值。我们的价值何在？在正确的地方才能真正地实现我们的价值。
是鸟儿，就应该像雄鹰一般，在搏击长空中实现自身的价值；笼中的金丝雀，充其量只是人类的玩物。南阳的诸葛亮，拥有聪明的才智却不问世事，只求苟全性命于乱世。刘备的三顾茅庐，才成就了这个才子的一世英名。著名的草船借箭，周瑜“既生瑜何生亮”的感叹，无不为这个人物增添了英雄色彩。试想一下，假如诸葛亮在他的小茅庐里*庸的过一辈子，那他怎能得到今日的赞誉？
翻开历史的书页，那些留下不朽名字的人们往往都有着相似之处：在更适合自己的位置，实现更高的价值。国人的麻木不仁与冷漠无情，鲁迅毅然弃医从文，以笔为武器，用强有力的呐喊打破彷徨的天空，终成不朽。
还有一代伟人*，他怀有远大抱负，成为了开创中华人民共和国最功不可没的人。他早年的才思敏捷，有足够的军事头脑，如果他没有对国家危亡的重视，只是守规守矩地读自己的圣贤书，不闻窗外事，可能他会成为一位老师也说不定。今天的*会是什么样子？中华民族何时才会独立？
是花儿，就应感受自然的抚摸，在田野实现自身的价值；温室中的花朵，恐怕只是人类生活的陪衬罢了。在错误的地方，刘翔只会陷入更大的失败，奥黛丽。赫本只会拥有芭蕾舞演员的*凡，李冰冰只会收获幼儿园老师的*庸；在正确的地方，刘翔便会成就“*飞人”的奇迹，赫本便能在荧屏上向世界传达她的美丽，李冰冰便能在红毯上赢得众人的瞩目。
老榆树的根，吮吸自然的气息，演绎四季的精彩，见证村庄的历史——在正确的`位置上，它实现了自身的价值；展览室的根，享受了闪光灯的荣耀，禁受人类的打磨，忍受人类的把玩——在错误的位置上，它在一把烈火中结束了本该鲜活的一生。
我们的价值何在？我想，我已经知道了答案。在发挥我们作用的地方，我们就是在实现自己的价值！
以价值为话题作文4
大海奉献了它海纳百川的气魄，使人们崇拜它的博大、它的包容；天空奉献了它无边无际的胸怀，使人们感叹它的`广阔、它的无垠；高山奉献了它高峻挺拔的脊梁，使人们赞颂它的伟岸、它的沉稳；流水奉献了它千百回折的灵动，使人们爱慕它的温柔、它的自由。
每个人都会奉献出自己拥有的，换得人生的价值。
在枪林弹雨的战场上，在寒冷透风的临时医院里，伴着伤员歇斯底里的尖叫和痛苦绝望的*，忍受着血气的腥臭，白求恩为挽救那些素昧*生的生命奉献着自己的医术，自己的时间，甚至奉献出了宝贵的生命。他放弃了本国安逸的生活和丰厚的收入，千里迢迢来到*，只为帮助*人民实现民族的理想，他在这片异国的土地上洒下汗水，洒下血水，他将整个灵魂都赋予了他投身的事业。他的生命没有消亡，而是存在于每一个感恩的*人心中，他的奉献，换得了永恒的纪念，永恒的景仰，他的存在是那个阴暗的时代里开出的一朵崇高之花。
有付出就有爱，有爱拥有将来！
听！汨罗江边还留着屈原的呼喊：“长叹息以掩泣兮，哀民之声多艰！”“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”千年之前，屈原奉献着感天动地的忠心，奉献着报效楚国的决心，奉献了他高贵的生命，“信而见疑，忠而被谤。”他最终命绝汨罗江，但是奉献过终会有回报，千年之后的今天，每当粽叶飘香，龙舟竟发，人们都会记起“生为人杰死为鬼雄“的他，记起他跨越千年的忠诚。
历史的画卷长流，画卷因美好奉献而丰美绚丽，也因罪恶而粘瑕疵。
如大海天空般奉献广博，便会赢得崇拜；如高山磐石般奉献坚持，便会赢得尊敬；如阳光春风般奉献温暖，便会赢得爱戴。让自己拥有美好，奉献美好，即使不惊天动地，你的生命也有崇高的价值，拥有丑恶，付出丑恶，即使尽人皆知，你的生命也今人鄙夷，奉献拥有体现价值，你所得到的在于你付出的。
以价值为话题作文5
冬天比较冷的时候，是*人比较温情的时候，春节，回家，过年，日子就这么翻过了一年。
每每过年的时候，望着老的，瞅着小的，看着同龄的，总是心生诸多感慨。距离拉开了，更能看到一个人的变化。老的没变，是因为老的仍高度关注健康，关注生命；小的变了，是因为小的个子长高了，身体结实了，聪明了，智慧了；反倒是盛年的一些朋友和同学，让人觉得了无生趣，离学校已久，没有了学习的动力，离死亡还远，没有了生命的紧迫，吃喝玩乐成了生活的主旋律，时光如同手掌中的一掬水，沿着指缝无声无息地落下。
不管是老，还是小，生命的意义在于成长，成长的反面是僵化死亡。如果你选择成长，你可以每天以不同的方式生活着，发挥着自己的主观能动性，进而享受生活；反之，你会有另外一种选择：惧怕未知，没有梦想，一成不变地生活着，失去了活力，等同于在精神上已然死亡，不管你当下是二、三十岁，还是四、五十岁。
只要你愿意选择成长，你可以在任何时候任何地方以任何方式生活着。
以价值为话题作文6
人生不过是一场来了又走的旅程，但每个人都肩负着自己的使命和责任，而实现自己的人生价值正应该是我们一生的追求。
定好目标，是实现价值的第一步。楼梯需要一阶一阶地登上去，而在人生的每个阶段，在生活的每一天中，我们都应该给自己定一个明确的目标。比如一个学生会给自己规定这天要背哪一篇课文，工厂里的工人会给自己规定今天要做多少个零件，厨师会给自己规定今天要做成什么样的菜品……不同的身份会使得你给自己定的目标不同，而定的目标也一定要切合实际，这样当你完成了当天的目标，那你也实现了那一天的价值。
认真履行自己的职责，是实现价值的第二步。我们都有自己应该承担的责任，而能够认真的履行我们的职责是我们坚强自立的表现。我记得我的班主任曾和我们说过：“不是每个学生都会喜欢我，但我只做我觉得对的事情，我的职责就是教书育人。”的确，在你履行职责的过程中，可能不会被所有人理解，但只有不懈地坚持下来，最终才能有所收获，而在承担责任中，你才会体验到实现价值的乐趣。
努力，是实现价值的关键之最。不断的努力，奋斗，是通往顶峰的必经之路。司马迁受宫刑而不言放弃，历经数十年写成《史记》，流传千古；爱迪生刻苦钻研，实验了三千多种材料，终发明电灯，点亮万家灯火；马云不惧质疑，用他极具怂恿性的谈吐和超越全球的思维，创办了阿里巴巴，成为互联网精英之一……
我们正是努力奋斗的年纪，我们必须勇往直前！暮然回首，才发现我们早已斩断荆棘，开出一条繁花盛开的人生之路！
以价值为话题作文7
一片落叶悄然而落，在它身上，折射出了生命的价值。
——题记
又是一场秋雨过去，秋风渐起，挨着校园中枫树下的球台上，我在秋风中解读这落叶的价值。
一片落叶悄然飘落在我的脚上。轻轻将它捡起，细细地数着那沧桑的一道道纹理，心头不禁涌上一股暖流。最初，它也是一个嫩绿的芽儿呀！和其它的伙伴儿一样，当春回大地的时候，它努力地向上，用尽全身的力气；狂风吹过，它从不怨恨;暴风雨来了，它挺身而立。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，经过风吹雨打之后，它终于成了翠绿的叶儿，和兄弟姐妹们一起，在炎热的夏日，为我们的校园现出片片浓荫。偶尔会有人在心里赞美几句，但更多的却是行人的匆匆离去……不过他觉得无怨无悔，想起为人们遮风避雨，制造空气，哪怕不是永久，哪怕不被铭记，但在它心里就会无限幸福……(
终于，它还是和母亲告别，也知道自己老了，也该离开了。于是它随风起舞，场面于地。落叶如卷页，记载这生命曾有过的时光。这世界上没有什么是永久的，一成不变的，岁月就是用看不到的手，书写着沧桑轮回。来去匆匆，生命难免会终结。若能在生命中奋斗不息，进取不止，也没白到世间一回，落叶真正做到了！
落叶也暗示了一个生命的价值，从发芽到化作春泥，我知道了任何事物都有存在的价值，树叶落地不是长眠无终，而是孕育着一个蓬勃春天。
轻轻地将它放到大树脚下，即使它会枯萎，别人看来也毫无价值，可它依然会伴着风雨，化作尘埃，滋润来年的芽儿……
生命之值，如同这秋叶一般，在于全力拼搏和无私奉献。
以价值为话题作文8
“富强、民主、和谐，文明，自由、*等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”在操场上都能听到朗朗的声音。党的*报告首次以12个词概括了社会主义核心价值观，
“少年强，则国强，少年志，则国志”作为新时代的学生，我们是祖国未来的希望，我们更应该去践行社会主义核心价值观。或许现在的我们翅膀还是稚嫩的，谈不上为国贡献，谈不上敬业奉献，但作为学生我们能做的还很多很多。
从“最美妈妈”吴菊萍到“最美司机”吴斌，城市的美丽不再局限于山水风景，更在这一批批道德模范的身上彰显。一个瘦弱的女性用双手托住高空坠落的孩兹，一个坚强的司机用危难时刻的冷静拯救一车的乘客，普通人身体里迸发出的惊人力量，让我们感受到了惊人的力量。
在此之前，我们学校开展了“走文明路，说文明话，做文明事，建文明校园的活动，今年的金秋十月，正是第45届世界体操锦标赛在南宁举办，*时我们养成了良好的文明习惯，对于南宁市举办在自家门口的比赛就是我们文明南宁人的见证，我们已经把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动，形*人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚，让文明礼仪之花开满这次世锦会，人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好行为飘出世界之列。
我们不仅要争做道德高尚的学生，而且也要做有教养的人，个人独处则超脱自我，能管好自己的心；和人相处则与人为善，能管好自己的口。所以，我们更应该加强品德修养，埋头读书，抬头做人，争做品德高尚、富有教养的文明学生。从自己做起，从身边做起，我要争做最美的学生，从现在起更应该刻苦学习文化知识，学好各门功课，做好每一件小事，不断地充实自我，提高自我和完善自我，为践行社会主义核心价值观，为实现自己的梦想而努力奋斗！
以价值为话题作文9
年轻人千辛万苦找来的沉香木，却因为没有认识到它的价值，而被削成木炭卖掉啦，这不得不说是一种遗憾，所以我认为不管是对物还是人，都应该正确认识它，真正的价值。
本来是价值连城的沉香木，却为了眼前的蝇头小利而被葬送掉了，究其原因中不过是年轻人没有认识到沉香的价值所在罢了。就如千里马一样，其真无马耶？其真不知马也。沉香因为没有被认识到价值而被葬送啦，假若沉香遇见了他的伯乐，沉香和年轻人的命运也将被改写，从此年轻人应该过上幸福快乐的生活。
不仅仅是对物，对人亦是如此，现在社会上的.学习氛围好，优秀的人层出不穷，但最后却落了个大学生扫大街。就不仅仅只是就业困难，大学生其实比单位中的某些人要优秀，扫大街是因为没有被给予重视而沦落到的下场。诚想一下倘若大学生都有自己合适的职业，那么社会经济运转的血液将会焕然一新，促进了社会的发展，祖国就会繁荣富强。
当年仲永锋芒毕露，倘若加以培养，必将成为大器。可他的父亲没有意识到这一点，亲手将自己的儿子埋没掉啦，所以说即使是对人也应该认识他的内在价值。
但即使没有那么幸运，遇不见伯乐也不要灰心气馁，马云的成功之路也不是一帆风顺的，他曾经参加过三次高考，也曾当过英语老师，最终却成功创业啦，成为*最大的电商。马化腾，一度被父母认为是书呆子，但他人在父母的诧异中创立了腾讯。马云马化腾他们并非都是遇见了自己人生中的伯乐，但他们最终都成功了。为什么？因为他们正确认识到了自己的价值，他们没有放弃，而是坚持，最终大放光彩，要知道有志者事竟成，但凡坚持都能发现并发掘出自己的价值。
所以说我们作为普通人，应该有个远大的志向，坚持自我，最终发现自己的价值所在，并加以激发最终大放光彩。
每个人都是伯乐，我们应该正确认识其他事物的价值，同时我们也是沉香，等待其他伯乐的到来，但没等到也没关系，坚持自己，是金子，总会发光的。
以价值为话题作文10
读书是我的一大乐趣，只要是对我有益处的书我都喜欢读。尤其是《儿童文学》，因为我总能从这本书中找到我需要的东西。
当我今天翻开《儿童文学》时，一行醒目的大字吸引了我的视线——背着妈妈上大学。这个题目很特别，于是我便翻出来看，可刚看了一半，我已经泪流满面。这篇文章太感人了，字里行间所流露出的不是虚伪，不是编造，而是儿子对母亲的不依不舍，不离不弃。
十几年来，患有重病的母亲一直都是由儿子照顾的，青春正茂的儿子没有好衣服，没有好饭吃。为了母亲，他竟毅然放弃了去外地上好学校的机会，留在了本市的一所普通院校上学，为的就是能够更方便的照顾母亲。我记得记者采访他是他说过的一句话：一个家就是一群船，如果妈妈这艘船沉下去了，那这个家就不完整了。我所做的一切都是为了把一个破碎的家弥合起来。
多么淳朴的话语啊！我们这些在蜜罐中泡大的孩子，哪个能和他一样？父母每天对我们百般宠爱，可换来的却是我们的顶嘴和白眼。那个妈妈虽然身患重病，每天面临着被死神带走的危险，可她一定是世界上最幸福的妈妈，因为她有一个好儿子。
我终于知道，亲情使无价的。任何东西衡量亲情都是对亲情的玷污。亲情是纯洁的，透明的，让人能够清楚地看到它的存在。亲人的一个眼神，一句鼓励，一个微笑，都能成为一个人前进的动力。
亲情不仅是精神上的慰籍，更是心灵的殿堂！
以热爱为话题作文10篇（扩展5）
——以拼搏为话题作文10篇
以拼搏为话题作文1
海燕飞不过沧海，但它却勇于展开瘦弱的翅膀，奋飞在波涛汹涌的海上。就算顶风，就算冒雨，就算有一天巨浪会把它重重的打入幽深的海底结束它短暂的生命，但它毕竟拼搏过，它的生命因拼搏而绽放光彩。
生命对贝多芬来说是短暂而痛苦的，在那个让他崩溃至极的无声世界里，他失去了乐音却没有失去灵魂。仅凭他心中对音乐的感知，仅凭他心中不肯湮灭的旋律，在与病魔的不懈抗争中，他立起自己羸弱的身躯，坚持谱写着一曲曲生命的绝唱。狂风肆虐的雨夜，奄奄一息的他手中仍紧紧抓着那泛黄的谱稿，生命的最后一刻，他用不屈的拼搏来证明他活着的意义，一个几乎可以说是失去了音乐的音乐家的人生的耀眼光芒。
拼搏让生命绽放光彩。当居里夫人把自己的一生献给那有着美丽光芒的化学元素时，她的坚定的意志和不屈不挠的拼搏让她的生命比那泛着微蓝光色的镭都要令人炫目。
缺少了拼搏的生命是遗憾而不完整的。仲永少时的才华横溢让他的头顶上有了一圈令人羡慕而瞻仰的光环。可随着韶华流逝，岁月轰然倒塌，缺少了拼搏与奋进，那圈光环也随之越来越黯淡，而后以至破裂，散落，消失。拼搏是为了留住你的才华而后让它变的光芒万丈，失去了拼搏便是失去了生命的光彩。
历尽千心万苦，通过长时间的大量运算，当终于证明了日心说而不是地心说时，*却遭到了教会的残害。他的生命虽是短暂，但他却用拼搏换来了一笔巨大的财富，也正是因此，他才被我们永远铭记。
战乱的年代，一曲曲激人奋进的歌曲生于聂耳笔下，他带给革命、战争中的人民以精神力量。尽管英年早逝，但他那种于困难中不息抵抗，于逆境中不断拼搏的精神是我们心中永远的光芒。
拼搏是灯，照亮未来。
拼搏是火，点亮希望。
拼搏是理想的基石。
拼搏让生命绽放光芒。
以拼搏为话题作文2
有人说：“不经历风雨，难以见彩虹；不撞击暗礁，难以击起美丽的浪花；不披荆斩棘，难以携取娇艳的玫瑰；不经历拼搏，难以看见精彩。”我崇尚拼搏，就像那些世界冠军一样，以耕耘的形象站立在人生的峰巅，招展成旗帜，飘扬着一生催人奋发的经历。
*射击老将王义夫，参加了六届奥运会，这个奥运会上最老的运动员仍然在44岁的时候再次获得了奥运冠军，堪称奥运史上的神话，原因很简单，王义夫身患射击运动员致命的疾病——严重颈椎病，但是他仍然凭着不屈不挠的精神，坚持早起训练，训练量甚至远远超过很多年轻人。
这是一种拼搏精神，那拼命一搏，那咬紧牙关坚持的镜头总让人泪湿双眸，心海翻腾。赛场上的他们已经不是为了自己的金牌而战，而是为了祖国而战，为了身后千千万万的同胞而战，正是这种令无数人感动的拼搏精神决定了比赛的胜负。
对于一个企业来说，拼搏，应是每一个员工应具有的精神。面对迎面而来的挑战，我们要做的是什么？是退缩吗？不，我们需要的是拼搏。拼搏，就是在困难面前不低头，在压力之下不逃脱，在坎坷路上往前走。拼搏不是一时心血来潮，不是空喊号子，拼搏是长期的，需要坚韧的毅力来维持，需要坚定的信心来导航。
在企业创建的路上，每一位协鑫员工都面临着一场严峻的考验，那就需要提高自己，完善自己，奋力拼搏。我们要做的不单是使企业发展壮大，更要超越自己。在这2100天里我不仅见证了协鑫的辉煌，同样也见证了协鑫的磨难：煤炭危机，环保风暴，电量消减等。但是无论有多少困难，我们保利协鑫人都会奋力拼搏，笑看未来。员工朋友们，让那永不褪色的火红把我们的心重新点燃。拼搏吧，让奋斗精神盛开为花、醇化为酒、让进取的人生壮观成一处独有的风景，丰硕成一片喜人的收获。
以拼搏为话题作文3
一个人来到了世界上，就是为了生命而去拼搏，奋斗。为自己的生命去喝彩。也许有人会否认我的看法，但是我还是坚持我的真理。因为经历了许多的春，夏，秋，冬。酸甜苦辣，才让我明白了它的奥妙。
小时候，我是个只顾着玩的小孩子。根本没有把学习当做是个任务，只是随着时间的流转，我也跟着动。在我的眼里根本没有拼搏这两个字的概念。但是好景不长，我步入了中学的槛门里了，这是让我懂得了拼搏的意味是什么……
是那次给了我深刻的教训。那是初2的下学期，也就是期某考。不考不知道啊！真是考后，才知道什么叫成绩，什么叫后悔。真是拿不出见人。别人的讥讽……让我陷入了逆境。
从此我变得沉默了，我不再像以前那样活蹦乱跳了。一天对我来说只是一天一天走向死亡。或许这举动，让老师知道了。她便想找我谈心，我只是一次一次的躲避。
晚上时候，我总躺在床上胡思乱想着些什么。回过头，却不知都想了些什么。
躲避不了，最后老师找到我。我只是不当回事，她在那里唠叨着，我却一句都听不进去。她也很有耐心的说着。她向我介绍了她自己，这或许让我点兴趣。她说："她小时，也是像我这样。不懂得去拼搏，总是让人看低。但是却没有放弃自己，总是对自己鼓励。
最后，我取得成功的钥匙，慢慢走进了成功的门槛上。她讲了许多，最后她告诉我，你回去自己想想看。
来到家里，我连饭都没吃，就躺在床上。此时，老师的话语老在的脑海里回荡着……最让我记得就是老师那句话：不要轻易放弃，否则对不起自己。人生就要去拼搏。整个晚上我都想着这事。最终做出了决定 明天，我来到了学校，我又变回了那个活蹦乱跳那个小孩子。
从此，我的人生便从这奋斗起来了。
以拼搏为话题作文4
人生为何要拼搏，只因那里的风景独美。———题记
当鹰族的先辈第一次站在白云之巅，它被深深的陶醉了。于是，它在家族史的扉页写下了一句极富含义的话，蓝天的风景独美！
当雄鹰还是一只雏鸟时，它被深深地感动了。于是，它立志要飞向蓝天搏击长空。
经过不懈地努力，当它羽翼丰满时，空旷的蓝，清淡的白，别无它奇。
为什么？
它不停地飞翔着，寻觅着答案······
当电闪雷鸣、风雨交加的夜幕来临时。它慌忙地躲进了一个山洞。朝着洞外望去，它看到了人生最震惊的一幕。
黑色的波涛之上，一群海燕穿梭于雷霆闪电之间。
雨声渐渐的*息了，它按捺不住内心的疑问急忙飞去询问海燕。
只因那里的风景独美，海燕的第一句话很简单。
“汹涌的波涛、昏暗的阴云是我们的舞台，雨珠为我们鼓掌，飞向闪电才是我们人生最美的演绎，只有在闪电之间才能证明我们生命的价值。”
我的舞台在哪里？我的价值是什么？雄鹰想。
它再一次飞向蓝天，但它没有抬着头看天，而是穿梭在白云间俯视着大地，突然它看到了，先辈所看到的。
最美的风景不在蓝天，而在于搏击长空时的那一份享受。拼搏就是最美的风景，拼搏之后回望自己拼搏的过程才能发现最美的风景。
后记：人生为何要拼搏，只因那里的风景独美。古者云：成者为王败者寇．但是有时候我想，人生的结局就是死亡，成败与否并不重要，关键是自己拼搏了，只有拼搏才是自己独美的风景，才能给别人留下一个美的印象。*革命的先驱孙中山先生就是一个极好的例子，尽管他没能实现真正的民主，但他拼搏了，所以人民记住了他，他的拼搏就是他独美的风景。
以拼搏为话题作文5
拼搏是一个过程，而成功是一点。
“拼搏进取，百折不挠”是中华民族的优良传统。人不能没有拼搏，因为只有拼搏才是获得成功的渠道;只有拼搏，才可享受胜利的荣耀。
拼搏是一种过程，历经拼搏，便不会再因结果的好坏，而欣喜若狂或心情沮丧;拼搏是一种资本，它助我们在主动中发挥自己的最大潜能，像海燕一样在惊涛骇浪中体会搏击长空的快感;拼搏是一种境界，它既没有风花雪月的浅唱低吟，也没有初入社会的感世伤怀，它有的是冲击终点的挑战自我，是直面人生的引亢高歌。
在历史的长河中又何尝不是呢?古有多少明志人，无不是在逆境中拼搏。“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，《兵法》修列;不韦迁蜀，世传《吕览》。在我们的生活中有何尝不是?无论是学习还是工作;无论信仰是否相同;无论身在何地。我们无时不刻的在拼搏。我们在坚守着我们将强的意志，虽然我们不能像他们一样获得很辉煌的成就，但我们意志坚定。
拼搏和成功之间是密不可分的。有拼搏就一定会有成功，要不然哪里来的失败是成功之母。
有成功者必有失败者。成功或是失败都不必然的。它们之间或许可以转变，或许是定格。
成功另有一个因素就是一定要有一个目标。有一个竞争对手，不断的努力，不断的拼搏。那怎样才是成功了呢?是不断努力不断拼搏后就自然算是成功者了。人成功，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。越是努力拼搏，成功就越容易降临。大抵天下事从拼搏中得来的成功才算真的成功。这种拼搏与成功的循环，便是这有活力的人间一种趣味。一翻过来，处处敢拼搏，便处处有成功;时时敢拼搏，便时时有成功。
如今，我们依然听着悬梁刺股的故事永不色衰、经典回味。我们依然遵循“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。”上我们在披荆斩棘之后体会百尺竿头，更进一步的辉煌。
为了成功，我们要努力拼搏;为了成功，我们勤能补拙;为了成功，我们要有远大的理想，准确的目标和坚定的信念。让拼搏和勤奋作为远航的灯，我们自信的驶向成功的彼岸。
以拼搏为话题作文6
前天，在一场瓢泼大雨中，我得到了磨练。
我们从学校回家的路上，正好遇到一场瓢泼大雨。那场雨连绵不绝，宛如天公正在泼水一般，中间还夹杂着呼啸的风声和让人颤栗的雷声。我骑着三轮车，带着爸爸和弟弟。虽然我还披着雨披，但是我的身子已被大雨淋透了。当时，我顶着风雨，奋力地蹬着三轮车，眼睛被雨打得睁不开，全凭爸爸的指示，但当时我一点都听不见，我心里只有一个信念：快点，快点，再快点！我就是凭着这种信念奋不顾身地前行。
爸爸没有遮雨的工具，还要用手护着弟弟，只能任凭雨水冲击，但他仍然在那里指挥着“战斗”。我们团结一心，拼命地骑着车，我从来没有觉得自己骑得象现在那么慢，怎么努力都到不了家。但事实上，那个速度是我最快的骑速了。终于到家了，我们三个都变成了“落汤鸡”，但是我们战胜了狂风暴雨，我们依然非常快乐。
经过了简单的换洗之后，我对刚才的行为进行了反思。我对刚才自己在风雨中的表现感到非常满意。我由此想到了自己的人生。人的一生波折不*，困难和挫折到处都有，当我们遇到时，我们要想“旆ㄈビΧ运⒖朔他。对于这场突如其来的大雨，我们没有做任何的准备，但我们就是靠着一个“拼”字战胜了他。
人生的路是不*坦的，好的人生需要人们自己去争取。怎样去争取呢？归根结底还是一个“拼”字。拼搏是成功的动力，拼搏是胜利的来源。只有我们时时拼，事事拼，才能真正拼出一个属于我们自己的前程来。
从这件事，我悟出了一个人生的哲理：只有不断拼搏，才能取得成功；只有坚毅的品格，才能到达终点。
以拼搏为话题作文7
青春，因奋斗而增色，在拼搏中显影，与拼搏同行，青春永驻。
——题记
正值青春年少，放手一搏，才是青春，大不可浪费这大好时光，因为没有拼搏的时代不可以叫青春。
与拼博同行，成绩不是目的，航标永远是最好的自己。
学生时代一个青涩而纯洁的记忆，也许在父母、老师口中永远离不开成绩，但自己的心中必须清楚，成绩不是最终的目的，不断超越自我，才是青春。也许你们常常看到我走向讲台，从容的拿起粉笔，在黑板上解开难题的身影，却并不总是看到我考试时令人充满羡慕的满分试卷；也许你们常常看到我在绿茵场上健步如飞，在赤红色跑道上遥遥领先，却并不总是看到*时的矫健身姿；也许你们常常看到我*时的高谈阔论，却并不总是看到我写作的过人风采……但是无论结果如何，我在拼搏，争取做最好的自己，我并不会因为基础题的粗心大意而疯狂刷题，为了考试而考试，取而代之的是挑战难题，让自己的思维得以拓展。我并不会因为一次测试，而天天腿绑沙袋疯狂练习，而是在一次次测试中拼尽全力，挑战极限，我并不会因为考试高分而疯狂补习死板的知识，而且不断尝试各种文体，展现不同的我，多彩的我……
拼搏了，不遗憾。
也许我的成绩不是最优秀的，但我拼搏了，我做了我最喜欢做的事，不断挑战，又有什么遗憾呢？正因为拼搏，我能在难题面前从容不迫。正因为拼搏，我能在跑道上领先众人几十米。正因为拼搏，我能与大家侃侃而谈……我的青春，不遗憾。
不断拼搏，不断超越，世间万物何尝不在拼搏，种子破土而出，小树冲破苍穹，太阳超越地*线……
与拼搏同行，让青春永驻心间，我们拼搏，我们超越，为我们梦想的实现，为我们祖国的繁荣。
“自古英雄出少年”，*梦，我的梦，将梦用拼搏扎根现实，每一个青少年都应胸怀大志，奔向未来。
恰同学少年，风华正茂，既然我们是怀揣梦想的青年，那就让我们与拼搏同行吧。
以拼搏为话题作文8
当百度公司董事长兼执行官李彦宏对“是否支持年轻人离开一线城市到中小城市去发展”的问题做出支持时，网友对此褒贬不一，而我的看法与李彦宏的一致，我认为真正有创造力的年轻人应该到一线城市发展。
泰戈尔说：“有了勇气就应该到世上闯荡，哪怕在风暴中船毁人亡。”年轻的人应该有着积极向学，不畏拼搏的灵魂。这种灵魂很简单，单纯的向着目标进发，单纯的与路途中的困难对决，单纯的吸收外面的精彩来丰富自己的头脑。对于到一线城市的利弊不能一概而论，我们只能从整体去看待、论述“是否、应不应该”但要谨记最初的一点，有了勇气，就要敢于面对更大的风浪。
对于到一线城市发展，有着最直观的一点优势：开拓眼界，抓住机遇。一线城市每天都在接受着来自不同文化的碰撞，形形色色，正因为有了这些城市才会发展。这是它独有的魅力，不可否认。真正有创造力的年轻人去这些“一线城市”发展自身是一种很好的选择与之相比中小城市就逊色很多。文化更替的速度慢于一线城市。对于形形色色文化的接受能力也略显逊色。进行创造工作的年轻人可能由此而错过一个好主意，也可能在有想法后才知道该想法已被实施，由此不难在此点上比较出一线城市在文化交流与吸收方面的优势，有创造力的年轻人在一线城市发展将比在中小城市发展在此方面有更加便利的条件。
作为新时代的，有真正创造力的年轻人应该更加注重的是精神上的满足而在中小城市发展虽规避了许多风险与竞争力，但在就其能否发展自身的问题上还是不如在一线城市发展。在竞争中才能够看到并学习他人的长处，才能更快的意识到自己的创意不合理之处，可以在更广阔的市场上及时掌握市场信息动态以便调整研究方面，这些不仅可以为我们带来物质财富，对于自我精神，自我信心，自我激励方面，都将是宝贵的财富。
年轻的人应该有颗年轻的心，有颗热血澎湃的心，有颗有勇气去审视自我的心。毕竟我们“应该像一只鸟那样轻而不是一根羽毛”。
以拼搏为话题作文9
未来很远，但心有信仰，未来有梦，多份拼搏，终将化为力量。——题记
敞旧的太阳弥漫在空气中，像金的灰尘，微微呛人的金灰，揉进眼睛里，昏昏的，阳光洒落于桌面上。
《初心》这首歌曲在桌面上的收音机里回放，手中紧紧握住笔，唰唰的声音在作业本上出现。看着眼前的题目，我微微的皱起了眉头，深邃而锐利的双眸缓缓地游走在题目之间，手中的钢笔响了又歇，歇了又响……随后似乎有一些犹豫，原本抬起的钢笔再次缓缓地放了下去。过了许久，我始终没有动起笔，眼前的数学题就像一杯小酒，“喝最烈的酒，做最难的题。”我不禁埋怨起。我索性书本一合，笔一甩，捧着两腮，静静的望着窗前。
窗外一株鲜嫩的小草映入了我的眼帘，我不知道它叫什么名字，但它所处在的地方太过特殊。那是一道潮湿而狭小的石缝，小草的茎显得坚韧而苍老，叶因枯萎而失却光泽，只有跟似筋条般的藤蔓深埋在石缝里。我的心中微微一震，那是何德何能的力量促使它在艰难的条件下顽强的生长？
七月的微风伴着道边鲜花的芳香，轻轻地吹拂着我的面颊。
转身回头望望桌面上的的数学题，如果就这样放弃，我怕我六年的努力都前功尽弃，化为一片空白。六年的努力，只为自己能考上理想的中学，而这些就是化为我学习的力量和精神支柱。
我心里默默想到：这株小草在成长的过程中，是否也有困难，是否也有一些险阻呢，一定有很强大的力量支撑着它吧！心中暗暗下决心，我也不能善罢甘休！
沙沙的书写声再次回荡在寂静的房间里。一束和煦的阳光洒下，像晕。像染。数学题不再困难，阅读题不再难理解，英语提升不再看不懂。因为，我心中有信念，有一份力量，有我想去争取拼搏的未来！
未来很远，但心有信仰，未来有梦，多份拼搏，终将化为力量。
以拼搏为话题作文10
人生如一个战场，如不奋力杀敌斩将，那你将会任命运宰割，你要改变命运，寻找专属自己的安排；人生如一伐独木舟，如不在大风大浪中抗争，那你将会搁浅，梦想破碎，你要奋勇划舟，寻找生存的岛屿；人生更如一把火，如不热烈燃烧，那只会悄然无声地熄灭，你要拼命燃烧，寻找属于自己的柴火，燃烧得更加旺盛！
拼搏不可缺少，你可见过一个小生命的拼搏？
在大海上，风云莫测，你不知道它会在什么时候突然会起狂风暴雨，什么时候会晴空万里。这不，我们难得出去海边旅游，一来到却遇上暴雨，我们只好来到宾馆。
唉……这鬼天气什么时候才能变回晴天呢？我一直都很期待这一次海边旅行，想在海边游泳，想在海上体验捕鱼，还想在海上的小吃店吃东西呢！可是，这场暴雨却破坏了我的计划，老天呀，求求你，快点停止这场暴雨吧！
时间一分一秒地过去了，雨还是没有要停的样子。我只好无聊地趴在窗口，拿着望远镜看看海上的风景。我可以很清楚地看见雨点打在海面上的波浪时，瞬间即逝，风浪不断。等等，怎么有个小小的白点，在风浪中飞上飞下呢？再看清楚点，原来是一只海鸥。这么大的风雨，它怎么不归巢呢？我可以很清楚地看到，它在用自己弱小的翅膀在扑击着风浪。我有些不解：这么做，又有什么意义呢？难道仅仅只是为了捕食？不会，难道是为了让自己变得更强？……
时间点点滴滴地过去了，风浪越来越大，海鸥没有要停止扑击的意思。我恍然大悟：它并不是捕食，也不是为了变成强者，而是为了适应生活，为生活而拼搏！
在经济高速发展的现代社会，每一个人都面临着“适者生存”的严酷竞争，那就需要提高自己，完善自己，奋力拼搏。有人为生命拼搏，正如在汶川大地震中，有多少人在废墟中与死神拼搏、抗争，仅仅是为了活下去；有人是为了他人而拼搏，正如在“SARS”病毒的抗争中，医生和护士不顾病毒的威胁，奋勇地为病人治病，就像叶欣阿姨一样，为病人而牺牲。
努力拼搏吧，为自己，也为别人。
以热爱为话题作文10篇（扩展6）
——以手为话题作文10篇
以手为话题作文1
妈妈的手装着关爱，爸爸的手装着严厉，奶奶的手装着慈祥，爷爷的手装着亲切，妹妹的手装着调皮，我的手装着深深的回忆。
――题记
我将手放在桌面上，仔细打量起来，只见食指和无名指轻轻的贴在中指上，手指是那么的细，那么的长，也便禁不住想起朋友说过的话：“你的手从远处看挺漂亮的，可近了就有点吓人了，”我不可否认，突然想起了童年的往事。那时我也就上一年级吧，学校组织各种社团，老师来选民乐社团的人员，让每个人将手放在桌面上，我(准确地说是我的手)竟被选中了，那别提有多高兴了，还曾有一段时间想过当手模呢，无过这个梦想谁也没告诉，当手模可不是那么好当的，不过后来一件事让我打消了这个想法。
我的目光落在小拇指的关节处，就是这里吧，很久没注意过了，那疤已经无影无踪了，还记得那时五年级，我和同桌发生了较大的争执，然后就打了起来，像古代武侠一般，突然本人一道“隔山打牛”(就是隔着书使劲的打同桌)彻底激怒同桌，只见他两眼愤怒的看着我，趁我不备来了一道“九鹰白骨爪”，“啊”本人一声惨叫。我可怜的手啊，竟被他这一招划出了血，我还想当手模哪!是可忍，孰不可忍?我一阵怒火冲天，连用太极八卦连环掌，将同桌打地落花流水。事后，同桌问我当时怎么疯成那样，我也只是一笑了之罢了……
不过这件事情过后我也就不想当手模了，尽管好了，疤也退了，可这个梦想也随之烟消云散了……
我继续看我的手，猛地感觉到上帝从来没有将哪件事物造的及其完美。就如我的手，那样细，就像竹竿，连关节都那样突出，青色的血管乖乖的搭在皮下，想想以前还挺怕这些血管的……
猛地我的目光定格在右手的中指的指甲上，指甲的左面凹下去，还曾为此看过医生，医生说可能是受到什么挤压，不过后来我才知道是我拿笔姿势不正确导致的。
我仔细的看着我的手，那清晰的纹络，写满了我的往事……
以手为话题作文2
手，我们每个人都有一双手，而在抗震救灾的第一线有这么一群身影，他们的手是那么的*凡，可却做着不*凡的工作。
是他们在灾难来临时，第一时间来到灾区，救助被困群众。那是多少个不眠之夜，有多久没吃东西了，连他们自己都不清楚。但是为了救出更多的生命，他们必须坚持住，因为他们知道，在这片废虚中还有人在等待他们的救援。手，一双挖掘的手，挖撅着生命的希望，生命在他们手中得以延续。他们在废墟寻找着，废墟中的每一声救助声他们都能听得见，每一次生命的喘息他们都能感觉到。百分之一的希望，百分之百的努力。他们就是可爱的*战士，*，救援人员！
也有这样一群人，他们来自不同的地区，不相同的年龄，却为着同一个目标走到一起来了。他们从全国各地运来灾民所需要的各种物品，他们手上搬运着粮食，送给灾区人民。他们就是志愿者！
还有医务人员的手，他们用手拯救着生命，鲜活的生命。
正是这一双双*凡的，挖掘的手，捐赠的"手，搬运的手，才使我们*在遭遇灾难后，有能重建家园。‘‘一方有难，八方支援。’’是中华民族的优良传统，我们要延续下去。
灾民们，或许你们正在哭泣；或许你们正在废墟里挣扎，等待救援人员来救你；或许你正在安全地带，为家人担心。但是你一定要相信，我们一定能重建美好家园！因为在你们的背后有许许多多的人在关注着你们，支持着你们！
伸出你的手，伸出我的手，让我们团结在一起，拧成一股绳，众志成城，重建我们美好家园！
以手为话题作文3
爸爸的手是粗糙有力的；奶奶的`手是温暖坚硬的；姐姐的手是柔软细腻的；弟弟的手是稚嫩可爱的。我最喜欢妈妈的手。
妈妈的手是白白的，上面长着好几颗黑痣，好像是一床白毛毡上点缀了几颗黑玛瑙。手背上有一处划伤，指关节处的褶皱像一个椭圆形，深深的。指甲有点长，呈半圆形。因为总是干活，手心总是汗津津的，热乎乎的，让人感到温暖。手心红里透白，握成拳头时，好似一个含苞欲放的花骨朵。手纹清晰地呈现在手心表面，纹路很多，一条条的，当五指合并在一起，向里缩的时候，纹路就变成了一条深深的“缝”。妈妈这双白皙的手，总是给我一种安详、宁和的感觉。
妈妈的手是一双充满关切的手。妈妈手上有一道划伤。我七岁的那一年，有一天，我在家里吃饭。妈妈在一旁看着我。这时奶奶打来电话了。我放下碗筷，急急忙忙跑去接电话，可就在这时发生了一件令人意想不到的事情：我跑得太过匆忙，还没到房间，摔了大跟头。妈妈一见，忙跑过来，一下子抱起来。可她却被我的衣服上树枝叶挂饰划出了一道口子，从里面流出殷红的血，可妈妈却用这双手来抚慰我。这件事到今天还令我难忘。
妈妈的手，是善解人意的手，总是在我需要的时候，送来我所需要的东西。妈妈的手，是一双温暖的温柔的手，总是在我跌倒的时候，轻轻地把我扶起来，妈妈的手，是一双勤劳的手，总是为全家辛勤地劳动着，洗衣服，洗碗，做饭，拖地…
妈妈的手，呵护着我，我喜欢妈妈的这双手，我也想拥有像妈妈这样的一双手，来关心和保护亲爱的妈妈！
以手为话题作文4
我闭眼凝思，回望小学六年的青葱时代，一旁淘气的.同学，各色的笑声，伴随我的一生，如念粼粼阳光散落在我萌芽的冰心上。
穿梭在这花样年华的流光，又如同茫茫星海星辉交错。这时才恍然大悟吧，傻乎乎的同桌，是伴我最久的人。
我是个吝啬的小鬼！记得一堂美术课，这家伙好像在暗中蠢蠢欲动。先别说他这人，其手更像一个有多年经验的小偷，低身潜入我的宝库——文具盒，顺走了橡皮。必定的如愿以偿，而后还要在一旁偷乐。
“我说怎么会凭空消失呢！哦！这家伙还要用我珍藏已久的橡皮角！”可算是抓着他的把柄了，看我不好好收拾你！我伸长了脖子，像高人一等，同鹅般审视自己的口中食，抬起那尊贵的手高傲地敲这桌子，“你干什么呢？”果不其然，他做贼心虚了吧，“嘿嘿嘿，嘿，嗯，唔……”从光宗耀祖般自信灿烂，并露出两排整齐的大牙的笑容，慢慢地合拢，变成僵尸般死气沉沉的苦笑。
那天阳光正好，但光辉一定聚焦在我身上！白云为我定格的那一刻，万物为我加冕，而一旁的同桌，一定掉进了阴间地狱。
哼！还不是因为你那只“贱”手！
时光不辞辛劳地带我来到毕业典礼，我同挚友赏六月光辉，品知了悠扬长鸣，同享没有试卷的痛快。
大家都带了零食，一起谈天说地，正如班主任所说的“放飞自我”。我注意到他，默默地拿起自己的食物，光明正大的去送给老师，那双可爱又可恨的手啊，不只载上了感恩吧，我仿佛听见一声，欣慰的“谢谢。”
流水不会因为石块的阻挡，而停止奔流。
火焰不会因为一时的暗淡，而内心无光。
手啊，从六年春秋上一拂而过，有些难以言喻，但我们不会舍心弃梦。
以手为话题作文5
我的奶奶今年六十五岁了，我从六个月大就跟着奶奶一起在老家生活。奶奶用她那勤劳而灵巧的双手为我操劳着，她好像成了我的保姆。
我的奶奶有一双勤劳而又能干的手。她为了能让家人吃上新鲜的蔬菜，她在菜园里种上了各种各样的菜：有红通通的西红柿、绿油油的.青菜、黄澄澄的玉米……。为了种好这些菜，她在我睡觉和玩游戏的时候，在菜园里松土、除草、施肥，经常忙得满头大汗，有时就连歇下来喝口水的时间都没有。到我长大了，我总是跟在奶奶的身后在菜园里玩游戏，有时我还帮奶奶拔草、施化肥。奶奶手把手地教我怎样从菜中认识小草、怎么拔草、怎样施化肥。我跟奶奶学到了很多知识，又吃到了新鲜的菜，真是开心！
奶奶有一双灵巧的手。我小时候的鞋子全部都是奶奶做的，有棉鞋、单鞋、还有一双我最喜欢的“老虎鞋”：它的嘴巴扁扁的、胡须长长的、眼睛圆圆的，它的头上还有一个大大的“王”字。我一直把它放在我家的鞋柜里，有时候我拿出来看看，那简直就是一件艺术品，非常好玩。妈妈多次要扔掉，我都舍不得，不许扔。我的衣服差不多都是妈妈在网上买的，有时买回来穿得不合身，也都是奶奶给改的。我记得去年冬天的时候，妈妈在网上给我买了一套保暖衣，可是太大了，奶奶为了能让我第二天穿上新衣服，夜里一个人坐在灯下给我改衣服。当我一觉醒来，看着奶奶忙碌的身影映在墙上，这时我想到了小时候背的：“慈母手中线，游子身上衣”的诗句，我的眼泪都快要流出来了，奶奶为了我真是操碎了心。我长大以后要好好报答奶奶。
奶奶用她勤劳而灵巧的手操劳着，正是这双*凡而朴实的手，创造了和创造着幸福的生活，我感谢我的奶奶。
以手为话题作文6
虽然我们祖国的电资源有许许多多，如果不节约资源、不断的浪费，就会有用完的一天；虽然我们祖国的物产丰富，如果不节约粮食、不断地浪费，就会有被我们吃完的一天；虽然我们的祖国水资源取之不尽，用之不竭，如果不节约水资源、不断地浪费，总会有一天祖国的最后一滴水就会变成眼泪。所以我们要把三节永驻心中。三节指的是节水，节电，节粮。如果每人争做三节小能手，那么我们的能源就会永远的为我们效劳。
那我先说一说三节中的第一节“节水”吧。水是生命之源，发展之根本，没有水，世界上就无万物。水是大自然送给我们的宝贵的财产，然而财产是有限的，所以我们要好好珍惜这份宝贵的财产。同学们，你知不知道我们的祖国已有许许多多的地方缺水了，在他们的眼里水是非常宝贵的。而我们仁川镇的好溪的水源极其丰富，却发现有许多的人在浪费它。你们看，学校的水龙头不停地流出清澈的“自来水”，用水的人却不在了。
我们这里的每个人都有一个错误的观念，以为水是“取之不尽，用之不竭”的。其实水资源也是有限的，水更是可以循坏使用的，比如：洗脸，洗手，洗菜，洗衣服，洗米的水都可以用来擦地板，冲厕所，浇花等等。一个人如果没有饭吃，还可以支撑三五天，如果没有水喝，两三天都支撑不了，所以，我们要争做节水的小能手。
我再来说一说三节中的第二节“节电”。电是我们日常生活中的一样。没有电，晚上就漆黑一团；没有电，我们就好像没有了眼睛，什么都看不见；没有电，我们就好像失去了世界上的一切。因此我们要合理使用电源，比如：少用电炉，少用空调，少用电热毯时时刻刻的争做节电小能手，让我们的电力资源永远的陪伴在我们身边。
我再来说一说三节中的第三节“节粮”。唐朝诗人李白说过：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”节约粮食是我们中华民族的传统美德，我们要知道每一粒白花花而饱满的米饭都是农民伯伯用幸苦的汗水种出来的，也是爸爸、妈妈用自己辛苦赚来的钱买来的。所以，我们要做到不浪费粮食，一起来做个节粮小能手。
“三节”我们要时时刻刻牢记心中。同学们，让我们一起争做“三节”小能手吧！
以手为话题作文7
说到“爱”这个字，你是否会联想到很多关于爱的词或关于爱的故事呢？是否会为这一颤呢？其实爱可以分成很多种。比如为母爱付出一些；为父爱付出一些可是，我们的爱一样可以给那些身体有缺陷而不能进行劳动的乞讨的人。
试问，如果你在大街上看见有一个衣装破烂，头发披散，少胳膊少腿的乞丐在沿街乞讨，你会怎么样做呢？肯定绝大多数的人都会避之而去或者就是丢下一句：“真倒霉，没钱！”可是，你们有没有体谅和同情过那些沿街乞讨的乞丐呢？有些人可能认为这样的后果是他们自己不劳动造成的；可也有人或许觉得这些人也挺可怜的，但一想到自己的钱要白白送给他们，便有些不舍得种种原因都能促使我们不愿给穷人给乞丐援助。其实他们也有自己的难处与苦楚呀！
扪心自问，当我们自己处于危难边缘，急需要帮助时候，你是否想有人来伸出援助之手呢？可当每一个人都避你而去，每个人都丢下一句不堪入耳的话给你，你又是否伤心难过，甚至心灵受到极大的打击呢？可能百分之九十的人都受不起这样的“待遇”。而且有时还会有轻生的念头。那么试问，就连我们自己都承受不了的事情，干吗要施加在别人身上呢？就算有些乞丐是不勤奋才会去乞讨的，可人家也是父母生父母养的，也是有尊严的呀！请伸出我们的手来帮助那些有困难，需要帮助的人吧！
为了爱，为了爱心的存在，请我们大家一起来帮助别人！奉献一片爱心，给空人温暖；伸出一双援助之手，给病人呵护；说一句好话，温暖所有人。
让我们手拉手，为社会上的那些可怜的人创造一个温馨和谐的大家园，让他们不再去乞讨，不再受到打击。让他们有一个充满爱心和睦的家园。
以手为话题作文8
谁都有一双手。工人有一双强壮的手，演员有一双柔软的手……我外婆呢，却有一双长满而又闲不住的手，多少个日日夜夜，她那双闲不住的手，为我们家庭带来了幸福和欢乐，使我们家里经常干干净净，东西收拾得整整齐齐，这双手啊，多少次让我们感受到它的温暖。
以前外婆家住在市场里面，还记得我小时候，外婆每天很早就摸黑起床，用手拉着小车到批发市场买葱，拿回家在家门口摆卖。我常常看见外婆双手拿着葱子放进水里，把它们洗干净，然后再放在地上卖。妈妈常叫外婆不要再卖了，好好享受晚年，外婆却说：“我这双手还很好使，反正闲着也是闲着呀！”接着又洗葱去了。外婆双手的"手指沾满的泥巴，是外婆勤劳的印证。
外婆的双手除了会卖葱以外，还能做出许许多多的美味佳肴。早上外婆把葱卖完了以后，就到市场里买菜，准备做饭等待我们回来吃。我最喜欢吃的菜是镶冬菇。我知道做这道菜是很复杂的。外婆首先将猪肉，马蹄放在板上切碎，然后把弄好的肉碎镶在冬菇的伞面上。外婆用她那布满皱纹的手，慢慢弄好了一个个冬菇。当我吃这道菜的时候，我就能感受到外婆对我的爱。
外婆的手，虽然长得并不好看，但是就是这一双手带给了我们欢乐。带给了我们温暖，让我打心底里喜欢它。我喜欢外婆这双勤劳的手！
以手为话题作文9
妈妈的手是温柔的手，也是一双变得越来越粗糙的手。
妈妈的手是勤劳的——“雯雯，起床了，快点起来吃早饭，马上该上学了，快点啊，不然你就迟到了。”妈妈一边喊我起床一边做饭。我睡眼朦胧的从卧室出来，妈妈已经做好了热腾腾的早饭，吃完饭妈妈拿起我的书包催促着我去上学。晚上，我们一家人围在一起吃妈妈备好的晚饭，吃完饭爸爸去睡觉了，哥哥打开电脑玩游戏去了，我躺着沙发上看漫画书，只有妈妈还在厨房忙碌着，刷锅、洗碗、收拾桌子。收拾完厨房总该休息下了吧，可是我看到的却是，在我们都躺进被我备睡觉的时候，妈妈还在拖地。妈妈真辛苦啊。
尊老爱幼的手——今天中午，爷爷奶奶来我们家吃午饭，妈妈从早上就开始忙碌，备了很多好吃的，随着妈妈一声“开饭了”我高兴地跑到饭桌旁。哇，有我最爱吃的可乐鸡翅，太好了。我正要开动，妈妈却说“雯雯，去叫爷爷奶奶过来吃饭。”待爷爷奶奶坐好后，我想终于可以吃了，就迫不及待的夹了一块到自己碗里，妈妈看见了说：“雯雯，爷爷奶奶年纪大了，应该多吃有营养的东西。”说完，把我碗里的鸡翅夹给了奶奶，又从盘子里夹了一个给爷爷，然后才给我和哥哥每人夹了一个。于是，我明白了什么是尊老爱幼。
妈妈总是用她那双手，教会我很多事情，让我明白很多道理，妈妈的手是粗糙的，在我看来却是最美丽的。
以手为话题作文10
“牵牵牵牵手，一直走到最后，我们开心的梦游；牵牵牵牵手，永远十指紧扣，我相信我会永远在你左右。”耳边又响起这首吴克群的《牵牵牵手》。牵着你的手，过小桥流水，听，潺潺水声，流淌希冀；牵着你的手，游世外桃源，感，束束阳光，披洒温暖；牵着你的手，逛桃林梅园，赏，朵朵鲜花，姹紫嫣红！牵着手一切变得很美，很美。
“哇——”一声清脆的哭声划破了寂静的夜。伴随着嘤嘤的哭声，一个小生命就在医院中诞生了。产房中，一位年轻的女士躺在那，脸上有泪，但还是笑着，盯着他的宝贝笑着。她正在诠释一句话：痛并快乐着。相信每位妈妈都有这样的经历，看着自己宝贝出生，那是多么幸福的一件事啊。
穿上妈妈精心挑选的小鞋子，在妈妈的带领下，自信地走出门（不过是在婴儿车的伴随下），看着别人家的孩子都可以直接的地上行走，心中不服啊！开着婴儿车就冲了过去，在即将撞上的一刹那，猛地刹了“车”，还好啊，差点就要发生“*”事件了。
“小嘛小二郎，背个书包上学堂，不怕太阳晒，不怕风雨狂……”又是首耳熟能详的儿歌。就像这儿歌中的二郎，背上亲爱的书包，牵着妈妈的手，踏上上学的路，书包在背上一摇一摇的。见到老师就问声好，见到同学就打声招呼。
现在长大了，妈妈的手也少牵了。但妈妈的手带给我的帮助，一辈子都不会忘记。
牵手，一种最激情的感动！牵手，一种最*实的成功！
以热爱为话题作文10篇（扩展7）
——以压力为话题作文10篇
以压力为话题作文1
生活总是这样的患得患失。然而，我们却总是因为一些困难而导致的失败！这些因素都是因为什么呢？因为压力的改变却总是会影响着我们的一举一动！但是我们却还是要勇敢的面对。只有面对了，我们才会更加的优秀！相信，唯有坚持，才会有所成功，才会有所成就！压力并不是男的.，因为压力的面对或许我们就更加的有动力！动力来源于我们自己。只希望压力永远都不会打败我们。而我们却总是因为压力的情况下，表现的更加突出！突出后的我们希望变得更加优秀。愿时光依旧，我们坦然面对！
压力
生活中，有很多的压力，但是这压力的来临却往往都是阻止碧聊的。这样那样的困难却又一次又一次打败我们。也许所有的压力都将会是希望的动力！也许动力的动力。都将会是成功的开始！开始虽然都很艰难，但是却要学会坚持，唯有坚持才是真，也许，失败是成功之母。经过失败后的我们将会有更多的经历！经历的越多，我们也将会越来的成熟！这也许就是最真实的我们。或许在压力的带领下，我们才会做得更好吧！拥有的一切，便会是真正的值得！以为失去了便会是永远的遗憾！人生的遗憾就是没有任何的回报。那样的生命则是在虚度光阴！这样的这样，是否会真的没救了吗？压力面前，永不低头。相信，一切的一切都将会是美好的！
挑战
或许，面对压力这个问题。我们每个人都是在不断的回避。不想要勇敢的面对！的确，挑战者将会是长久之战。也许挑战的挑战，我们才会变得更加优秀吧！也许这样的人生将会是无怨无悔的。挑战成长，挑战中成熟！愿我们将会一直的坚持下去。以为这个成功对于我们来说很重要！也许，人生之中却只有一次，那就勇敢的挑战，也许唯有付出，才会有真正的收获。不要让人生这样的盲目的走下去。因为这样的我们，胡更加的堕落。但这个社会中都将会是有实力的人。我们却又总是在这个社会中抹黑。这样的我们却又显得是男的卑微。学会挑战，无论结果如何。想相信，唯有我们的真实付出，就会有所谓的回报！因为我们都将会是公*的！挑战自我，挑战人生！
相信，在压力的带领下，总会化为动力。而我们永远的坚持下去。依旧执着，向人生发起挑战！
以压力为话题作文2
寒风凛冽，覆压一切，唯青松抵挡得住风雪的压力，构成一幅千里冰封，银装素裹的世界;大漠黄沙，阵阵狂风，似恶虎一般吞噬了一切，唯白杨傲然挺立，构成了一道金色世界中的绿屏。杨松似人生，风雪如压力。杨松因风雪而雄伟，人生因压力而精彩。
现实生活中的压力太多太多，在这种种压力中，你总是一遍又一遍的抱怨自我的压力太大。你总是抱怨上帝给了我们太多太多本不属于我们这个年龄的压力趁虚而入;你总是抱怨上帝剥夺了我们优哉游哉的生活;你总是抱怨上帝将我们的时间安排的满满当当，不留一丝缝隙让我们自由呼吸。
其实，上帝给了我们太多的压力，是期望我们永远学会发现压力所给予我们的动力，你可明白，源源不竭的动力之后是一次又一次沉重的压力。王进喜说：“井无压力怎出油，人无压力轻飘飘。”的确，生命是一座蕴藏着无限雄伟与气魄的大山，而我们一生的任务就是在大山沉旬旬的压力之下勇攀极峰。好比种子，如果只是简便的躺在那里，只可是是一粒腐烂的种子，成就一方沃土;如果你顶着地皮的压力努力地向上，那么一万缕金色的阳光终会照耀在你的身上。
你烦恼于你的压力，是因为你总是逃避压力，不敢正视你的压力，就像你总是警惕自我的对手，却忘记了超越对手。
其实，压力并不可怕，正是因为它的点缀，生命因而更加精彩，你无须把“减压减压”整天挂在嘴边;也无须把失败的原因归咎以压力太重而让你无暇顾及，你要做的只是换一种思想，明白动力源于压力，用你的活力，用你的冷静，去奋斗那沉旬旬的生命。
或许，从前总认为青松因顽强而苍翠挺拨，而今方明白是风雪的压力铸造了它的傲然挺立。或许，以前总认为白杨因坚韧而挺然屹立，而今方明白是干旱的压力成就了它的坚如磐石。
杨松尚且因压力而雄伟，人生不也可因压力而精彩吗
以压力为话题作文3
压力就是动力，动力推动发展。
——题记
时光荏苒，在这个初夏我就将结束紧张的初一生活，开始新的一段旅程。回望初一生活，最不容忽视的就是压力。
小学，即使上课不听讲、开小差，成绩就算**，也不至于一落千丈。原本以为初中只不过是一道标志青春的门槛，可哪知上了初一我才知道，小学生活是那样的安逸、舒适。
坐在课堂上，翘着板凳、开着小差、时不时装模作样的记下笔记，可月考却给了我一个承重的打击。我意识到数学不再是简单的加减乘除运算；语文不再是寥寥可数的笔记，单一的古诗文默写；英语也不再是认得几个单词便作罢，懂得几个句形便可敷衍了事。上课只要稍不留神就会漏下一些知识点，它成为了后来考试的定时炸弹，我就如站在悬崖上的人，被这个定时炸弹炸断悬崖、跌入深渊。成堆的作业，没有喘息的余地，那些陌生的面孔好似在嘲讽般的翘起卷尖，我把头埋在臂弯里，深深感受到了压力的`存在。
开始的时候在班上我只能站在一个不起眼的角落里静静倾听，也许这就是我的生活，*淡无奇。但正是因为有了压力的存在，我就有了动力。为了不在人前低头，为了有一个飞扬的青春，我奋斗着。终于，奋斗在汗水下闪光，智慧的结晶有了回报。我闯进了班里前20名，我的名次在上升，我将开始不懈的超越，直至我的巅峰。
现实是残酷的，它无情地扼杀了天真却让人变得更成熟。是压力推动了成长，对着压力渐渐加重，我们需要去很好的适应。以至于在过去，在将来——不悔！
但是“现实是天真的凶手，你的城府没人猜得透”，戴上了面具的假笑，我无法将心灵释怀，一切的哀伤乘风而去，只剩下模糊的记忆——此情此景待追忆。
以压力为话题作文4
题记：“一个人的成长是需要适度压力的存在的，也仅有适度压力的存在，我们才能够才能够不断的提高，不断的拥有成功的喜悦，才能够健康欢乐的成长。
我，今日才解除了睡眠状态，从五六年的沉睡中清醒过来了。在这几年当中我早已远离了压力，远离了欢乐。但庆幸的是我今日又回到了以前，又有了往日的志气，又做回了真正的自我。
我今日又重新感觉到了适度压力的重要性。我也不想夸夸其谈什么，只想用发生在自我身上的事例来说明成长为什么需要适度压力的存在。
小时候，家里并不是很富裕。但那时我的学习很好，并且很懂事生活的也很欢乐。是什么让一个才几岁的孩子如此的坚强，如此的懂事呢?那就是来自家庭的压力。因为那时家里穷，所以不管是学校的同学还是邻居的小孩他们都欺负我，我是要受别人的气。别人能够得到他们家人的爱与关心，但我只能用羡慕的眼光干巴巴的望着。当看到同龄的孩子们偎依在他们母亲的怀里撒娇时，我只能躺在妈妈的旁边当看到他们受了委屈，抱着妈妈痛哭时。我只能安尉自我说那是因为你比他们坚强看到他们穿着漂亮的衣服时，我只能告诫自我“要想穿上漂亮的衣服，就得好好学习。”看到他们拿着新颖的文具时，我只能对自我说：“只要不断的奋斗你总有一天会得到那些，也仅有靠自我奋斗而取得的成就才是我拥有自信的资本才是我唯一的骄傲才是我对母亲最好的回抱。
那段日子是很苦，但那段日子却是我最欢乐的日子。因为在那段日子中我体现出了自我生存在世上的价植，表现出了自我的本事。而我此刻的生活要比原先好几十倍，但我却并不欢乐。因为此刻随着生活的逐渐变好，压力却慢慢的不复存在了，而我也没有了原先的志气，不在像原先那么坚强。从我亲身经历的事情中我相信了那句话：“穷人的孩子早当家。”
总而言之，不管是动植物还是我们人类在成长的过程中都是需要适度压力的存在的。也仅有适度压力的存在我们才能够健康欢乐的成长。
以压力为话题作文5
当岁月一页页无情的翻过，压力也随之点点滴滴聚集，汇聚成汪洋将我淹没……。小的时候，总盼望着长大，因为长大后就可以做自己想做的事了。当长大后，我却总回忆着小时候的快乐。成长其实不一定快乐，因为长大了的我们将面临许许多多的事，各种各样的压力。
进入初三了，人生第一道重要的阻碍摆在了我的面前，我常常在想，如果我并不是独生女，家人或许不会对我抱有这么大的期望，或许我也不会老觉得自己很没用。同班里的同学都很勤奋。下课的钟声响起的时候，别班总是吵吵闹闹，我们班却总是静悄悄，无人理会是否已经下课了，在乎的只是眼前的习题会不会做，做对还是做错。现在有了许多省级高中，考不上高中的学生同样也可以再接受教育。可社会上重读生就是重读生，在人眼中总是很不屑，不论怎样，只有优等生才是最好的。进入初三，面临的压力越来越重，一不小心就会滑倒在地。曾经听人说：初三的功课多得要命，每天的任务就是不停地做卷，一天下来几十份。已经做到麻木了，初三等同与自己抢时间，一切轻松的事注定与我们无缘。无话可说因为我们是初三毕业生。我现在慢慢能体会到他话的含义。现在我们每个人都为七月的来临作好准备。七月如火，我们深信一分耕耘，一分收获。七月是我们展示才华的大好时机。弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。在这展现才华的季节里，我们不能错过良机，要努力拼搏，争取决战的最后胜利！是的.，只要想飞，就应该认真地准备，用丰厚的羽毛，等待夏天的那划破天际，振翅高飞的一瞬间。
我曾经是个很有信心的人，可当我面对那总提不上去的成绩，面对这样那样的压力，我的心早已疲惫不堪。压力曾是我前进的动力，可当它超过我所能负荷的时候，却成了我前进的阻力。想让压力成为我成功的动力，却又怕因为它而使我受挫，如一本小说说的一样：矛盾无时不有，矛盾无处不在。或许只有当我能爱上压力的时候，它才会促进我的成功，可爱上压力，的确有点难。
以压力为话题作文6
近日，我深深地感到了压力对人的前进的动力的重要。
几个星期以来，考了3次数学测验。考前，心情有点紧张，却不会以行动来表现，依旧还是时时望着书本发呆。考后，即使有许多题不会做。可是，心里只有一阵轻松，考后的解怀，并不感到考差了的难过。自己也觉察出了考试成绩的下落。几经思考，这也许要归根于我自己感觉不到压力。
压力，原来是这样重要的一样东西。它虽然是无形的，但是对你的帮助却远远大于有形的物质。我记得有这样一个故事，她把压力与人的关系解析得很好。
培训师在课堂上拿起一杯水，说：“这杯水的重量并不重要，重要的是你能那多久？拿一分钟，谁都能够；拿一个小时，可能觉得手酸；拿一天，可能就得进医院了。其实这杯水的重量是一样的。但是，你拿得越久，就越觉的沉重。这就像我们承担的压力一样。如果，我们一直把压力放在身上，不管时间的长短，到最后就觉得压力越来越沉重以致无法承担。我们必须做的是放下这杯水，休息一下后再拿起这杯水，如此我们才能拿得更久……”
压力就是这样，过多过少都不适宜。多，会使你精神紧张；少，则秃废学业，不进则退。压力是急促清脆的闹钟声，令你从熟睡中惊醒，一阵茫然；压力又是一条布满尖刺的长鞭，鞭策着你继续前进。正如“水能载舟，亦能覆舟”，压力也是如此。至于什么时候该放下，只能靠你自己慢慢掌握压力的大小，取得前进的方向。古人所叙述的也只有压力的利与弊，掌握的方法还是要靠自己来慢慢探索。
以压力为话题作文7
常听人说「压力太大，实在受不了。」或是讲「我这个人就是受不了压力。」
岂知道，我们每个人从没出生，就已经受到压力，而这压力一直到死，都无法脱离。
如果我们装满一杯水，在杯口盖上一张纸，再把杯子倒过来。会发现，那张和杯子裹的.水，能不倾泻下来。这是因为大气压力。如果把一个空心的铁球，切成两半，再合起来，并抽掉其中的空气。会发现那铁球的两半，紧紧吸在一起，即使用十六匹马，都可能拉不开。
这有名的「马德堡半球实验」，证明了大气的压力。谁能想到我们赖以生存的空气，由地面向上延伸六十到三百公里，它把它的重量狠狠加在我们身上。
可是我们不是活得很轻松吗？
那是因为我们体内，相对地产生压力。两个压力抵销，就毫无感觉了。
它们不就像人吗？有些人很有才气、很有能力，甚至有很健康的身体。却因为受不了压力，而在人生的战场退缩下去。
他很可能是参加竞选的政治家，实在受不了精神压力，而中途退选。
他很可能是花了几年时间，准备参加世界运动大赛的国手，却因为承担不了太多人的嘱望。唯恐失败之后，虽以面对全国同胞，而临时失常，败下阵来。
他还可能是每天把联考挂在心上的好学生。当那些功课不如他的人，都准备一搏的时候，他却宣布：「我痛恨考试，为了向这考试表示*，我要做拒绝联考的小子。」
他确实可能是特立独行的人物，敢于向他认为不理想的制度挑战，但是，我们是不是也可以这样想：他是因为太怕失败、受不了压力，而选择不了应战。不敢面对压力，或实在无法忍受压力的时候，就采取消极的逃避。甚至向那压力去靠拢、屈服。这是多么可悲的人性啊！
连小孩子都会用装病，或是弄伤自己，来博取大人的同情。连*都会因为不敢面对工作压力，而装病不上班。他们岂不知道，如同我们面对大气压力，最好方法，是由体内产生相对的压力，使它两相抵销，让我们突然间，觉得轻松无比。
以压力为话题作文8
在生活中，处处存在压力。无论从事何种职业，身兼什么职务，也不论年龄大小。各种比赛，各种挑战，带来了机遇，也带来了竞争，优胜劣汰，自然法则。面对压力，有的名将却失手，而黑马杀出，有人就说压力影响发挥。而我认为，压力是个好东西，它能给人带来成功，因此压力是座成功的桥。
青年时期，是人的求学时期。从幼儿园到大学毕业，我们无时不在被分数和升学的严峻形势所困扰。站在同一个起跑线上，千军万马。我们面临的压力是能否挤过独木桥，附带着父母望子成龙的殷殷期望。这时候，很多压力来自外界，我们别无选择被动接受。在重重压力下，悬梁刺股，凿壁偷光，最终跨入大学校门，得以仰望知识的浩瀚星空。
中年，是人生最累的阶段。上有白发双亲需要奉养，下有襁褓幼儿需要呵护。家庭责任如山，是男儿需要双肩承担。为了挣钱养家，我们想尽种种办法，这是的压力是生活压力。除了工作上的尽职尽责，还有生活的质量追求。所以，此时的压力是双重的，既有一部分是外界因素，也有很大的一部分是内在需要。俗话说得好，井无压力不喷油，人无压力轻飘飘。就像弹簧，用力一按是为了弹得更高。面对压力，我们打拼起十二分的精神和勇气，在仕途上奔波，在商海中激战。能看到亲人过的很好，就是我们最大的幸福。
老年悄然来临，让人不知不觉，童年的往事还历历在目，却不期然成了昨夜星辰。李白诗曰：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回;君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”神龟虽寿终有尽，腾蛇乘雾也化灰。生命脆如蝉翼，面对生命将尽的沉重压力，我们该怎么办?一滴水虽然无色而沉默，但在阳光下却能金碧辉煌，如梦如虹。心犀一点，我们彻悟了生命的智慧。好好度过每一天，每一时，每一秒。充实而饱满的演绎黄昏夕阳，又有谁敢说，这不是一道触目惊心，无与伦比的辉煌?
历史就是一条波澜壮阔的长河，无数真实而微弱的水滴投入其中。要想在有限的*凡生活中，创造出不*凡的业绩，我们一定要感谢压力的存在，只有压力才能带给我们成功，所以我说，压力是座成功的桥。
以压力为话题作文9
动力来自压力
我们听过这样一句谚语：“如果你想翻墙，请先把帽子扔过去。”在很多时候，不给自我回头的理由，不给自我留后路，学会用压力逼迫自我，才能珍惜自我的人生，浓墨重彩地书写每一页。
回顾历史，我们追寻先人留下的印迹一一朝堂之上，孟子警醒世人：“生于忧患，死于安乐。”巨鹿之战，项羽破釜沉舟，逼迫兵士以一敌百，“百二秦关终属楚”，韩信背水一战.置之死地而后生……先人们早已意识到动力来自压力，而利用压力逼迫自我，成就了生命里最壮美的诗篇。压力让人挖掘自我的潜力，进发出最大的力量。这个道理，还能够扩展到各个领域。
日本是一个地壳运动不稳定的海岛国家，地震就像达摩克利斯之剑悬于日本人的头顶，这一压力使得日本人极为重视防灾与救灾，从小就被教育注意加强灾难中的自救意识。人体里也有类似的“跨栏效应”，当某种成对器官中的一个发生病变时，另一个就会在骤增的工作压力中变得更为强健，甚至到达原先的两倍。“人无压力轻飘飘，井无压力不出油。”“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。”养尊处优的膏粱之子，锦衣玉食，百事无忧，自然没有压力，于是在灯红酒绿、纸醉金迷的生活里沉沦了自我。
一遇不测风云，厄运袭来，才发现手无缚鸡之力、身无一技之长的自我，已没有了维持生存的起码本事。吴王夫差，继承了先王的霸主基业，却沉醉于美酒，不图进取，被仅有一千越甲的勾践卧薪尝胆，一举吞没，留下千古遗憾。
生命里没有了压力，往往不会懂得珍惜，信手涂鸦之后，才发现人生已被当做草稿涂鸦得所剩无几。不承受压力的人生，往往在庸庸碌碌中沦为失败的人生。
以压力为话题作文10
压力是一支强心剂，促使我们驾着生命的车轮，不断地快节奏地向上滚动，伴着我们在人生之书上写下辉煌的篇章。在人生大舞台上尽情展现自我的风采。试想，一个懒散没有压力的人是如何的堕落与沉寂。他只会为别人的成功而喝彩。而自我却事无成，安于现状，任岁月蹉跎，在风尘中死去。
压力又是一个恶魔。它使得多少人跌入失败的深渊，进入悲痛的沼泽地。下因为这压力，使得他们从此没了昔的欢声笑语，没有往日自信的面庞，没有勇气去应对生活中一切的一切。此时，压力似乎是罪大恶极的。
或许，每个人都不想饱尝压力下悲怆的惨痛吧那么，御下你的包袱，活得潇洒自如些。有这样则故事：
两个人一同经过宝藏地带。那里有琳琅满目的珠宝、紫宝石、玛瑙……无奇不有，层出不穷。其中一个人很是贪婪，不住地往自我口袋里塞宝贝。而另一个人却只挑选了一颗最漂亮的蓝宝石。两人走了一段时间后，就拉开了距离。背着沉重宝贝的那个人累得气喘吁吁，上气不接下气，为了赶路，只好不停地忍痛割爱，丢弃自我的宝贝。
当到达目的地时，他已累得不省人事了。而他手中却连一颗宝石也没有了。只拿了一颗宝石的那个人却安然无恙。有人问他：“你为什么能这么简便地到达目的地”“因为我始终仅有一颗宝石。”
我们且不论其贪婪与否。只拿了一颗宝石的人，正是因为没有给自我背上沉重的包袱，所以以很简便地成功了。
生活中不能没有压力，但不能过量。生活因压力而精彩，人类因压力而有不懈的动力。但生活也因压力而沉重。放*你心中的砝码，调节好压力吧!
