下面是小编为大家整理的副局长2022年教育专题组织生活会个人发言提纲（共2020）合辑,供大家参考。
副局长在 1 2021 年教育专题组织生活会个人发言提纲（共 5 5 篇）
第一篇：副局长在 1 2021 年教育专题组织生活会个人发言提纲
副局长在 2021 年教育专题组织生活会个人发言提纲范文
按照局党组党史学习教育领导小组《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》，我积极围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，深入学习研讨，开展谈心谈话，广泛征求意见建议，对照党史学习教育目标要求和党员先锋模范作用要求，联系思想和工作实际，深入思考收获体会、深刻检视剖析问题，具体情况如下。
一、党史学习教育的收获体会
党史学习教育启动以来，我严格按照局党组和党支部安排，紧紧围绕中央和省委、市委部署要求，认真参加党史学习教育系列活动，系统学习了《中国共产党党史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于共产党历史论述摘编》、《习近平论中国共产党历史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、习近平总书记重要文章《用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山代代传下去》，持续跟进学习习近平总书记重要讲话、指示批示和重要论述、理论文章等，收看了 7 月 1 日习近平总书记庆祝建党 100 周年讲
话，观看了金一南《不忘初心 牢记使命》视频讲座。党的百年历史，蕴含着丰富的政治营养和精神瑰宝，记录着艰辛奋斗和惊世奇迹，昭示着光辉理论和宝贵经验。通过参加集体学习研讨、聆听专题党课、撰写心得体会，开展实践体验活动、践行“我为群众办实事”等形式，进一步丰富了我对党的认识，政治站位、理想信念、宗旨意识等都得到了提高，“四个意识”更加牢固，“四个自信”更加坚定，“两个维护”更加坚决，也为自己今后更好地开展工作丰富了理论基础，增强了责任意识。
二、存在的不足和差距
通过和党支部的同志们交心交谈、交流思想、交换意见，对照党章要求、对照党员标准、对照入党誓词、对照先进典型，深入进行自我检视、自我反省、自我剖析，深入查找理论武装、宗旨意识、党性修养、担当尽责等方面存在的差距。
一是对照坚如磐石的信仰信念要求，感悟思想伟力有差距。学不主动，参加集体学习多，落实计划要求多、被动听课摘录多，主动学习、深度思考欠缺，有实用主义、拿来主义倾向，没有逐字逐句、反复咀嚼读原著、学原文、悟原理。学不刻苦，缺乏把理论武装当责任、当需求的自觉意识，缺乏挤和钻的刻苦精神、缺乏学深悟透的恒心韧劲，用心、用情、用功不够，有时紧时松、事忙学停的现象。学不系统，对党的创新缺乏系统研究和深刻理解，多为提纲挈领地学、
浅尝辄止地记，学习碎片化、零散化的问题客观存在，没有吃透思想体系、重要内涵和思想精髓。学不致用，改造思想不够积极主动，没有真正内化为价值取向、思维素养、理念思路、工作方法。不善于运用政治的眼光、全局的头脑，分析思考现实问题、解决处置热点难题，在政治判断力、政治领悟力、政治执行力上还有短板。
二是对照甘做公仆的人民情怀要求，践行为民宗旨有差距。对群众路线的重要作用认识不清，对人民群众的伟大力量认识不足，全心全意为人民服务的宗旨意识树得不牢。虽然身处基层，但密切联系群众欠缺。入民中、体民情、知民心欠缺，问计于民、问需于民、问效于民还有差距。作风不深够入，调查研究不够扎实，主动安排、深入基层的时间少，调查研究走马观花、蜻蜓点水，满足于到现场转一圈，开个座谈会，同基层部门的同志见见面、说说话。有时看到、听到媒体、网络上批评城市管理工作存在的漏洞和不足，总想找出一些客观理由去解释，没有时刻从群众迫切需求的角度上考虑，没有把群众利益无小事植根于思想深处。
三是对照坚贞高尚的品格操守要求，赓续精神血脉有差距。比照先辈先烈的思想境界、政治信念、情怀意志、精神品质、党性修养，还有不小的差距。虽然政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致，但面对社会中、网络上的政治流言蜚语、错误言论，有时以自己不了解或者不
愿得罪人的心态，没有积极斗争、积极进行反驳。对外协调处理工作时，有时怕按正常程序办事需要的时间长或比较麻烦，存在办事愿意找熟人的情况，有遇事找熟人、有困难找熟人的心理。在与共事多年的老领导、老同事接触时，有处好人际关系方便协调办事的功利思想。有好人思想，党性原则坚守不到位，习惯当和事佬，讲一团和气，遇事不吭声，不想批评人，策略提醒多、委婉交流多，辣味出汗少、直接了当少。
四是对照攻坚克难的担当作为要求，忠诚履职尽责有差距。工作中大局意识还需加强，工作中满足于自己分管的“一亩三分地”，与相关业务处室沟通协调不够，满足于按既定程序既定范围安排工作，缺乏时刻围绕大城管的思路解决问题。如在应对城管舆情时，总是先急于划分是不是自己分管的范围，而不是考虑只要事关城管，都应第一时间积极面对，为市民协调解决问题，以免影响城管人的形象。改革创新的劲头不足，思想不够解放，在工作中思前想后、求稳怕乱、有畏难情绪。满足现状，钻研意识减退，表现在工作上，就是满足现状、满足于一般能过得去，做好自己分管的业务，对主动融入城市管理一线、站位全局研究得少，主动性不够。
三、努力方向及整改措施
一是政治上求强。养成勤于学习、善于思考的习惯，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实
践。自觉在学习的广度、深度上下功夫，特别注重把学习的着眼点放在解决实际问题上，放在改造自己的世界观上，放在与实际工作的结合上。时刻铭记自己是一个共产党员，对照理论理想、党章党规、民心民生、先辈先进“四面镜子”，自重、自省、自警、自励。把准政治方向、站稳政治立场、保持政治定力，严守政治纪律、政治规矩，不当“糊涂虫”“墙头草”“两面人”。强化党性原则，严格按照要求开展批评与自我批评，坚决纠正好人思想、自保心理。
二是作风上求实。秉持全心全意为人民服务的宗旨，认真负责地履好职、尽好责。坚持经常深入基层、深入群众，每月至少调查研究一次，学会在群众的实践中汲取智慧，善于从群众的拍砖中查找不足。增强担当意识，保持干事激情，打消思想顾虑、放下思想包袱，敢于创造创新，定好调子、找准路子、沉下身子、迈开步子。
三是工作上求真。在今后的工作中，牢树开拓创新的思想，强化勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，积极研究新情况，解决新问题，闯出新路子，创造性地开展工作，做好分管领域工作的落实。坚决克服得过且过心态，克服浮躁情绪，坚决做好上级决策部署的贯彻落实，努力做到自己负责的任何一项工作都能在出色完成的基础上，有所突破、有所超越、有所提升。
四是自律上求严。坚持一岗双责，把反腐倡廉的各项要求
和责任目标落实到日常工作中，严格遵守廉洁自律的各项规定，决不利用职权和职务上的影响或便利谋取不正当利益。自觉接受组织和群众监督，严格执行述职述廉和组织生活会制度，认真执行收入申报、个人重大事项报告的有关规定。作为分管局计划财务工作的领导，在实际工作中严格遵守相关的财经法规和制度，特别是在审核、支付资金方面，按制度和程序办事，不越权，不违规，严格规范自己的行为。
第二篇：副县长在 1 2021 年教育专题组织生活会个人发言提纲[ [ 范文模版] ]
副县长在 2021 年教育专题组织生活会个人发言提纲范文
近期，按照《关于基层党组织召开党史学习教育专题组织生活会的通知》要求，认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等 4 本指定学习书目，深入学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神。在此基础上，广泛开展谈心谈话，对照各项重点逐一进行查摆，深刻剖析问题根源，制定有针对性的整改措施，确保取得实际成效。
一、盘点检视问题方面
（一）在学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100周年大会上的重要讲话方面
7 月 1 日，我观看了庆祝建党 100 周年大会盛况，聆听了习近平总书记重要讲话，之后又通过理论中心组学习、专题读书班、个人自学等方式进行了反复研读。通过学习，与党同行的思想更加坚定。中国在救亡图存的艰辛探索中，各种“主义”、各种“方案”均以失败收场，“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的中国共产党应运而生，最终我们
党从小到大、由弱到强，实现了从开天辟地、改天换地到翻天覆地、惊天动地。我深刻感悟到，“办好中国的事情，关键在党”，只有中国共产党才能领导中国，我们必须矢志不渝地坚持党的领导，坚定理想信念，摒弃私心杂念，牢记党恩听党话，一心一意跟党走。通过学习，与党同心的情感更加深厚。总书记精辟概括的伟大建党精神引起了强烈共鸣，一句“江山就是人民、人民就是江山”更是折射出我们党崇高的为民情怀。总书记围绕“以史为鉴、开创未来”提出了“九个必须”的根本要求，为我们指明了前进方向，提供了根本遵循。通过认真学习深刻剖析自己还存在一些问题和不足。
1. 学习领会不够透彻。对伟大建党精神、“九个必须”等内容仅作为党的创新理论去理解，没有将其放在建党百年的历史进程中去深入思考、精准把握，导致对一些内容学得不深不透。
2.贯彻落实不够精准。对总书记重要讲话精神把握还不够深入、不够系统，与全县经济社会发展情况结合不到位，提出的创新性思路、办法还不够多，距离“出大主意”要求还有差距。
（二）在学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料方面
通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央
指定学习材料，增强了对党的历史和中国特色社会主义理论体系的理解，进一步坚定了理想信念、增强了历史自觉、加强了党性锻炼。但还存在一些问题和不足。
1.学习的自觉性不够高。仅仅把学习作为一项任务来完成，对其中的一些内容满足于通读一遍，没有深刻领会其内涵实质，导致学习效果不佳。
2.学习的系统性不够强。带着目的学习倾向比较突出，对与业务工作关联度大的工业经济发展、科技金融等内容学习多，对其他内容学习不够到位。
（三）对照党史学习目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足
1.思想认识不够到位。对时代赋予党员干部的重任认识不到位，历史使命感和责任感还不够强，在历史发展大势中谋划、推进工作的意识和能力还有待提高。
2.工作作风不够扎实。工作中还存在标准不高、要求不严的情况，特别是工作任务繁重的时候，还存在“过关”思想，没有对每项工作任务做到精益求精。
（四）党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距
1.党员先锋模范作用发挥不够充分。面对新形势新挑战，
贯彻新发展理念、融入新发展格局不积极主动，对如何统筹疫情防控和经济社会发展，理解不深刻，贯彻落实上不彻底。
2.业务能力有待提升。对上级有关理论政策、部署要求有时理解不够透彻，对本县工业运行分析不够深入，还存在“上情”“下情”结合不够紧密问题。
3.联系服务群众较少。平时忙于分管业务工作，深入基层、深入群众做得不好，总是把更多精力放在了全县分管工作的业务上，缺少了以往扑下身子直接解决问题的决心和恒心。
（五）对照“扬优势、找差距、抓机遇、开新局”大讨论活动，自身在实际工作还存在哪些差距和不足
1.思想还不够解放。平时“走出去”对标学习较少，开拓创新的意识还不够强，习惯于用老办法解决新问题，存在一定的“求稳怕乱”思想。
2.干事创业“精气神”不足。对标先进不够到位，工作满足于“一般化”“过得去”，缺乏敢想敢干、敢于争先的斗争精神。
二、产生问题的原因分析
（一）理论学习的重视程度不高。在党史学习教育中，缺乏理论学习的主动性、积极性，没有把理想学习作为思想政治建设的重要手段，有时还存在理论学习给业务工作“让路”的现象，从中汲取的营养的不足、付诸的实践不多，归根结底还是认识上不到位，学习态度上还存在偏差。
（二）为民服务的宗旨意识不强。对人民至上的理念把握不够，在服务群众上思考不深、用力不多，特别是对于一些群众呼声强烈、关注度高的问题，没有做到想群众之所想、急群众之所急，没有始终坚持把人民群众利益放在第一位。
（三）担当作为的实干作风不硬。没有时刻以最高标准严格要求自己，担当的肩膀还不够宽，成事的本领还不够高，特别是求真务实的精神不够，理论联系实际不紧密，与基层干部群众交流少，真正“走下去”深入实地调研少。
（四）开拓进取的创新意识不足。思想不够解放，更新观念不够及时，存在一定的思维惯性和保守主义，对一些新形势、新问题谋划得不多、研判得不深，思路不够开阔，举措不够创新，距离当大参谋还存在差距。
三、整改措施和努力方向
（一）抓实理论学习。坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，原原本本学、反复深入学，持之以恒、久久为功，深刻感悟马克思主义的真理力量，进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实开展党史学习教育，确保达到“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标。
（二）扛牢为民使命。聚焦为群众办实事、解难题，深入基层察民情、...
