我在寒假看的书作文1 “教育！科学！学会读书便是点燃火距”。这是法国作家雨果曾说过的一句话。他有很多代表作都家喻户晓，其中《悲惨世界》是我最喜欢的一本书。 主人公冉阿让是一个淳朴的园丁工人，但是下面是小编为大家整理的2023年我在寒假看书作文3篇（范文推荐）,供大家参考。
我在寒假看的书作文1
“教育！科学！学会读书便是点燃火距”。这是法国作家雨果曾说过的一句话。他有很多代表作都家喻户晓，其中《悲惨世界》是我最喜欢的一本书。
主人公冉阿让是一个淳朴的园丁工人，但是他家庭贫困，生计难熬。在一个冬天的晚上，他饿得不行，就到面包店里拿了一块面包，不料被抓住了，判了五年苦役。可是冉阿让不甘屈服，为了早点自由，大冒风险四次逃狱，又被加刑十四年。偷一块面包竟要服役十九年，何等悲惨啊！苦役生活结束后，冉阿让不再是曾经热心的冉阿让了，他变得仇视法律，痛恨社会，甚至想放弃生活。卞福汝教主在这时候帮助了他。他默默宽容的冉阿让偷盗银器行为，并当作什么也没有发生将他放走了。冉阿让知道这件事后，内心产生很*动，他开始弃恶从善。
那之后，冉阿让化名马德兰，从此洗心革面，不久成为一名成功的商人。而且当上了大名鼎鼎、普济众生的好*。生活总是不会一帆风顺，不幸的事情还是发生了。曾经缉拿过冉阿让的警长沙威突然出现，并不停地找他麻烦，随时准备抓捕他。可是在国家内战之时，冉阿让不顾生命危险拯救女孩珂赛特的一幕，被沙威看到了，他犹豫了。他不知道冉阿让会做好事，他也不知道这人竟然还有善良的一面。他也想不通自己为什么没有抓捕冉阿让，他百思不得其解，站在气势磅礴的大河边，纵身一跃，粉身碎骨。
我不知道我是以什么样的心情读完这本书的，但我知道在一年后的现在，是以复杂的心情来写下这个感悟的。在书的结局，冉阿让临死前仍旧对珂赛特敦敦教诲，他完全成了博爱主义的化身。作者赞叹道，“在某个阴暗的地方，有个巨灵，张开他巨大的双翅，正在等待着这个灵魂”。
站在冉阿让的角度看，因为卞福汝教主的善良感悟了他，使他变得同样仁爱。接受芳汀的要求，原谅珂赛特一次次的不理解，包容沙威一次次的抓捕。大家面对可亲的马德兰*。谁又能想到他是服过役、逃过狱的冉阿让呢？人性会变，也许你的一个善变一个人。
再站着沙威的角度说说，他出生在监狱中，由警察抚养长大，每天面对的只有警察和罪犯。而他被灌输的思想也是对罪犯的深恶痛绝。在那个鱼龙混杂的社会，罪人的生活苦不堪言“家庭不留宿，人们不欢迎”，这是沙威和人们的统一思想，他认为罪人只会做坏事，他们都是罪有应得。现在想来，他的想法真的过于绝对。第一次在书中看到沙威视我的三观受到严重冲击，他怎么如此冷漠却又如此的胆大妄为。他又是一个极端固执的人，他不允许自己犯任何错误，以至于在放走冉阿让时，选择跳河自尽。
沙威不明白他为什么没有抓捕冉阿让，但是作为读者的我们，很容易看出。他看到了冉阿让的善良之举，内心极为震撼。冉阿让的慈爱，热心感动了他的内心，触动了他灵魂。
“上帝永远存在于人的心里，这是真正的良心。当心灵遇到虚假的绝对时，他暗示的心灵，要认识真正的绝对，人性必胜，人性不灭”！都说江山易改本性难移，我觉得过于绝对。真诚善良的本质可以不仅使自己变得更好，甚至可以影响一个人的一生，可能你的一个瞬间就会触动他的灵魂，使他改变吧。
希望我们都做一个善良的人！
我在寒假看的书作文2
我读过许多令人感动的书，在这些书中，最令我感动的便是《童年》这本书了。
这本书讲述了主人公阿廖沙在外祖父家的生活故事，文中的阿廖沙原型即为作者自己——高尔基。
书中用许多笔墨着重地表现了外祖父家中争斗的场面，几乎每一个人都是黑暗的、沉重的。但在这些人当中，却有一个闪闪发光的人物——外祖母。在外祖母的熏陶下，阿廖沙也受到了感染，变得积极起来。
本书从阿廖沙三岁丧父开始讲起，而三岁的阿廖沙却不知怎么回事，刚开始便切入一个痛苦的画面。然而，这才是痛苦的开始。之后，他随母亲与外祖母来到了外祖父家。刚到没多长时间，就受到外祖父的一顿毒打，幼小的阿廖沙由此认识到“外祖父家里弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾，大人都中了仇恨的毒，连小孩也热烈地参加了一份。”可见外祖父家中人人都有仇恨，甚至影响到了下一代的成长，阿廖沙作为一个旁观者和挨打者，准确而深刻地发现了这一点。文中外祖父特别爱打人。有一次，他竟打了阿廖沙深爱的外祖母，使她头发上的发针都扎进了她的头皮里。阿廖沙再也无法容忍，想报复外祖父，却被外祖母制止了。外祖父家还有一个徒工名叫“小茨冈”。在阿廖沙被打时，他还用膀臂护着他，以致他的胳膊也被打肿。虽然他只是一个徒工，却有这样保护弱小的`可贵的质量，令阿廖沙对他十分感激。而文中的两个舅舅米哈伊与雅科夫，却更是残暴，其中雅科夫的老婆就是被他自己活活打死的，多么可悲！连自己妻子都能打死的人，还有什么事干不出来的呢？这些仇恨之毒也影响了下一代人，雅科夫的儿子萨沙竟指使阿廖沙去乱染桌布，使阿廖沙遭到外祖父一顿痛打。
书中也有一个善良的人物——外祖母。外祖母即使经常被外祖父打，但她也毫不在意，既没有狠狠地骂他一顿，也没有教训他一顿，而是一味忍让，连阿廖沙都看不下去了。外祖母常给阿廖沙讲一些童话。虽然只是一个个小短篇，却蕴含了人生的道理，让阿廖沙明白了许多道理。她对家中的每个人都十分和蔼，为她的两个不争气的儿子操碎了心。
书中的一个房客“好事情”，是一个献身科学的进步知识分子。刚开始，阿廖沙和家里人并不喜欢他，觉得他十分古怪，到了后来，阿廖沙逐渐喜欢上了他，经常去那里玩。到了“好事情”走的时候，阿廖沙还与他紧紧拥抱了，表现了他俩的感情之深。
在书的结尾，阿廖沙去了“人间”生活。
这部书展现阿廖沙这一代人的成长历程，也批判了俄国这样的典型的小市民家庭。而书中的外祖母的形象既光辉又通人性，影响了阿廖沙的一生。看看阿廖沙生活的那个年代，政治黑暗，战争频繁；再看看廖沙生活的那个家庭，人与人之间互相勾心斗角，让人觉得没有人是真诚地对待自己。即使有一两个像外祖母那样的好人，也会受到像外祖父这样的坏人的压迫。再看看我们现在的生活，天天可以端坐在明亮的教室中听老师讲课，回家有丰盛的饭菜，书架上是一排排光鲜亮丽的书本，而我们有些人仍不知足，要这要那，不知道珍惜。
在看了这本书后，我也好像长大了许多，知道珍惜自己的幸福生活，懂得体谅自己的父母、老师，暗暗立志要好好学习，将来做一个对社会有贡献的人，实现自己的人生价值。
这本书留给我的思考内容太深刻了！
我在寒假看的书作文3
岁月流逝，转眼间几年的光阴就这样过去了。我已经记不清是什么时候开始看《格言》的了。在我模糊的记忆里，依稀记的五年级的时候吧，记得那时的我并不喜欢看书，甚至觉得看书很麻烦。
当时，我正闲着无事，前桌的同学正准备将看完了的书收回抽屉里，我便向他借了来。带着无聊的心情，翻开了第一页，本来只想打发时间，但里面的内容却深深地吸引住了我的眼球，让我沉浸在书的世界中无法自拔。书里的内容很精彩，有许多语句都富含深刻的哲理，令我受益匪浅也意犹未尽。只可惜书中的具体内容我已经淡忘了，只依稀记得一些大概的内容，唯一记得清楚的是：自从看了那本书以后，我改变了对书的看法，不再觉得它无聊至极了，变得爱看书了。
其实，《格言》里面文章的语言并不华丽，但最令我感动与欣赏的便是那朴实的文字之中蕴含的真挚情感，这是我写作时极其缺乏的。然而，光凭这一点是不足以改变我对书的看法的，《格言》的魅力也不是仅仅如此的。这本书的内容十分精彩，而且文章的题记富含哲理、耐人寻味，不仅如此，“格言新说”的观点也很新颖，总是背道而驰但却不无道理，让人不禁佩服起作者的巧妙构思及绝妙理论。
书中有一篇文章给我的记忆最深，我记得故事内容是这样的：一个旅行者经过一条大河的时候，听到从上游传来了哭声，他看到一个快要淹死的人正在水中垂死挣扎，于是，他奋不顾身地跳进水中，将溺水者拖到了岸上，经过及时抢救，终于使溺水者恢复了呼吸。旅行者如释重负，正准备休息，却又听到了哭声，又是一个溺水者！他再次跳进了水中，救起了第二个溺水者。可这时，又传来了第三个溺水者的哭声……一整天，旅行者都在水中救人。正当他疲惫地快要崩溃之时，他看到一个人飞快地向上游走去。他大声呼喊，可那人却无动于衷。旅行者被激怒了，向那人走去，大声质问道：“先生！你明明看到有人溺水却若无其事，难道你就没有一点良心吗？”陌生人停下脚步，第一次把目光落到了旅行者身上，他冷静地说：“先生，请别挡着我的路。我要到上游去，阻止那些把人推到水里的混蛋！”很精彩也很搞笑。可是，在看过笑过之后，你是否深入地思考过，这个看似搞笑的故事究竟要告诉我们什么，它究竟蕴含了怎样的深层涵义。如果你不明就里，题记便是你不容置疑的选择。这篇故事的题记是：“思考而无行动是白日梦，行动而不思考是噩梦。”很精练的语言，但却拥有不容忽视的意义，精神上的启迪也就在此。
此后，每一篇的《格言》我都会认真地阅读。不仅如此，我也广泛地阅读其它书籍。直到这时，我才明白高尔基所说的“书是人类进步的阶梯”这一句话的真正含义。或许没有感觉到究竟影响或改变了什么，但不言而喻的，书确实提高和升华了精神境界，丰富了文化内涵，给人以思想与人生的启迪。这时理论上的。
而《格言》这本书给我的实质上的影响，其程度之深，在我都没有预料到。或许那一刻，我才真正明白书的魅力所在。它带给我的，不仅是丰富的知识，还填补了我时间与心灵上的空虚，对于我的人生观与价值观也有了进一步的认识。而架起我与书之间的桥梁的“功臣”，便是《格言》，可以说，它是对我影响最深的一本书。
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