我的明天作文1 12年前,一个月朗风清的夜晚,一个生命呱呱坠地。十四年间,他成长着;十四年间,风飘过,雨落过;他有过刻骨铭心的忏悔,有过发自内心的感动;有过泪水,有过甜蜜……他,就是我。——题记明下面是小编为大家整理的2023年我明天作文【10篇】(完整),供大家参考。
我的明天作文1
12年前,一个月朗风清的夜晚,一个生命呱呱坠地。十四年间,他成长着;十四年间,风飘过,雨落过;他有过刻骨铭心的忏悔,有过发自内心的感动;有过泪水,有过甜蜜……他,就是我。——题记明天的我:你好!当你看到这封信时,祝贺你,你已经可以开始为自己的理想打拼,你即将感受到青春的激情与活力。
但是,我又要提醒你:面对你的青春岁月,可是把双刃剑!希望你别误入歧途,坠入深渊。学海无涯,“玩”海亦无涯,学与玩,孰种孰轻,我相信你明白。你的路,必定荆棘密布!因此,每一步路,都要倍加斟酌!人生,无论成败输赢,唯求步步精彩。也许你正在为面对未来的路,该何去何从而困惑,请不要驻足,因为,游戏童年中,你已经历的太多……无论成败,你要时刻保持乐观的心态,毕竟,面对你的,不是过去,而是新的征程,即使你失去了一切,你也不能失去乐观的心,不要太多的计较过去,要把精力奉献给未来的挑战!也许你对未来的路充满自信,激情澎湃,也请你切莫为一时的冲动而冲昏了头脑,面对现实,你要沉着冷静的应对。要知道:欲速则不达。也许你正在为面对未来的路,荆棘丛生而苦恼,你不能退却,你应该无所畏惧!切记:“坚持不懈!”条条大路通罗马,只要你认准目标,坚持不懈的为之付出自己全部的.精力,结果,会令你满意的!即便是失败,你也应问心无愧!因为你已经尽力了,对于自己来说,难道这不是成功吗?但是,你也不能淡忘掉你所经历过的挫折,否则,那些挫折将不仅是遗憾,更是你人生中不可磨灭的污点。
你要将它转化成前进的动力,永铭心间!……风飘过,雨落过;朝霞散,夕阳落……明天的我,未来的我,希望你随时都能站在阳光下,自豪地说:“面对昨天的我,我无撼!”
我的明天作文2
说起我写的篇篇文章,我会骄傲的告诉你,巨人是我的“文章”之家,巨人妈妈是神话中的女娲,造出了活生生的会写文章的泥娃娃——你,我,他。
巨人妈妈您还记得吗?昨天,我那些短得不能再短的文章、那些不通顺的语言,那些使用不当的词语,一一展现在您的面前。在您耐心细致的教诲下,我慢慢地进步了……
自从投入巨人妈妈的怀抱,我好像从她那里得到了习作“神方”,一下子从作文迷宫中走了出来,来到了神话般的文章王国——“给句子涂上漂亮的颜色”,“让句子发出悦耳的声音”,“给句子添加温度”,“让人物有语言”……一张张“神方”让我插上了想象的翅膀,我不会再皱紧眉头,也不会再咬着笔杆发呆,在“刷刷”的声音伴奏下,止不住的是我快乐的生活……
今天的我是一个活生生的会写文章的泥娃娃,我写的每一篇文章都是巨人妈妈心血的.结晶,。
明天的我将会怎样呢?巨人妈妈将托起我明天的希望。
我的明天作文3
冰影坐在飞船上,想起了很多往事……
冰影儿时是个好学生,但在小学毕业前几个学期,别人的成绩比他高,回家的路上,他心里有几分不安。回家了,父亲问他的成绩,得知别人比他高时,便数落他:“你看看你,别人怎么就比你高了,肯定是你*时不好好学,一天就知道玩,什么也不做!”冰影很委屈,但不顶撞父亲,他是个孝子。他不理父亲,玩自己的去了,父亲走过来:“还玩!成绩不好有理了?快给我学习去!”冰影不语。父亲走过来,踢了他一脚。这是父亲第一次打他,冰影强忍泪水,抱起电子书看了起来,但心里还是不高兴。冰影很埋怨:怎么,别人不能比自己强了!我最好时你也没说几句,别人比我强时你倒骂起我来。想到这里,冰影流下了委屈的泪水,但急忙擦去了泪水。他不想让父亲知道。人和人不是*等的吗?难道人还有贵贱之分,我非要得第一吗,我又不是全能王,我非得什么都好吗?冰影虽然知道父亲的苦心,但他就做到最好了吗,他小时候就什么都是第一?冰影虽然有万般理由,但是他也不同父亲顶嘴,只是一忍再忍,他知道自己再有理由也不行。父亲就是这样,成绩好了父亲说冰影骄傲的不得了;坏了,又数落冰影。父亲永远有理,自己因为是孩子所有有理由也无话可说。
毕业后,冰影考上了不错的学校,三年过后,考入高中……最后,冰影考入航天学校,可父亲对他还是如此,冰影搞不明白,父亲到底怎样想的,或许自己长大后也是这样吧……几年后,冰影以优异的成绩毕业了,父亲也因病去世了,这时,冰影才明白父亲的用意……父亲是不想让他落后,也不是让他非是第一,只是希望他有个好的未来……
冰影回忆到这里,眼眶流下了几滴泪水。“冰影,想家了?”Lisa问道。“Lisa姐,离谱了吧……”“那你哭什么?”“没什么……”“没什么你哭什么?”“Lisa姐,你可真烦啊……”
几天后,冰影来到了巴萨族领地,冰影遵守了自己的承诺,使厄尔长老很高兴:“你真是个出色的地球人,我有点后悔了。”“后悔?”冰影觉得有些疑点。“没什么,欢迎你成为我们巴萨族的一位战士。”说着,厄尔长老拿出一件战袍,那是巴萨族的战袍,赠予了冰影。冰影接过战袍,披在身上后身体各部分穿戴上了铠甲,本因黑色的铠甲在冰影身上变为了天蓝色的铠甲,看上去很帅气。“小子,好好干。”长老走回主帐。冰影回到687上,思考着。“冰影,用不用变为房屋,你在飞船上也不好吧。”“你随便。”顷刻,687变成一栋房屋,设备齐全,冰影坐的电磁椅变为了一张电子仿真床。“Lisa姐,太快了吧……”冰影没反应过来。“那当然,对了,你想什么呢?”Lisa姐变成了天花板。“嗯……长老说有些‘后悔’了,我搞不明白,这是什么意思。”“后悔?等等。”Lisa把网络扫描到太阳系,发现太阳几乎要变为了白矮星,“冰影,我想我明白了,太阳的.变故可能和他有关系。”“嗯?太阳有什么问题吗?”“太阳快要变为白矮星了,可惜啊……”“不是吧,这也太恐怖了吧……不好,我要找他去!”冰影起身正要走,Lisa把门反锁住:“冰影,你现在去可是送死啊。”冰影冷静下来,看来,要慢慢来了……
太阳的情况继续恶化,普特博士动员无人航天器将能量射入太阳,但这也不是长久之计,最多还能维持5年……
我的明天作文4
——20xx灵魂深处的探索
当我闭上眼睛时,太阳还在东边冉冉升起;当我睁开眼睛时,太阳已经从西边沉去。只在一瞬间,20xx就要和我们挥手作别。面对即将失去的一年,总有许多感慨。
因此,我对自己的灵魂作了一次深入的剖析。就我个人在这一年的成长经历和我对这个社会的观察作一总结。
200xx对我而言,它太*凡了——依旧是迷茫,依旧是沉沦,依旧不知路在何方。
自从上高中以来,我就一直迷失了方向。放弃了认真学习,选择了浑浑噩噩的混日子。这种日子看似好混,其实不然。混的时候,时间一秒一秒的过,等时间真的一天天过去,蓦然回首,才发现青春经不起时间的消磨。这时,灵魂就会产生莫名的空虚。
每天早上起来,心里总会有许多恐慌,如一座大山压在身上,让人喘不过气来,这就是压力。这压力来自父母对自己的期望,父母的期望越大,自己的压力就越大。这压力也来自自己对前途的迷茫。
也许把学校比作一座围城更恰当吧。在外面时,想方设法的要进去;等进去后又想方设法的要逃出来,殊不知这时想要逃出来需要付出很大的代价。也可以说这座城在自己心里,正因为心里围了一座城,才会把学校当作一座围城。可是我找不到走出心里那座围城的路。
在现实世界里,孤独常伴我左右。从未找到一个和我志趣相投的人,一个和我有共同话题的人。的确,在这个追求物欲生活的世界里,像我这样的人确实是一个另类。于是,我只有寄情于听音乐,看电影,看书,上网。只有在那种虚幻的世界里才能让灵魂不再孤单。
曾几何时,非常喜欢听张靓颖的歌。于是经常躲在一个没人的地方听她的歌。听得忘记了世界的存在,忘了自己的存在,忘了一起的存在!
也曾躲在一个无人的地方看书——当然不是枯燥无味的课本,而是一些文学作品。看到精彩处,完全融入了书里的世界,会和故事里的人一起哭,一起笑,一起爱,一起恨。这时内心到了最充实的满足,可是无情的上课铃声会把我拉回到现实,这时无尽的空虚又向我袭来。
然而,不管怎样,今天已经过去,只有等待明天的到来。明天,会是一个新的明天吗?
心灵的阴暗是我的不幸。但更不幸的是社会的阴暗。
“千教万教,教人求真;千学万学。学做真人。”陶行知先生的这句话,挂在了许多学校的大门上。
真是这样的吗?真有“教人求真”的老师,“学做真人”的学生吗?这样的老师有,但在这教育为金钱服务的社会里,少之有少;这样的学生也有,同样,在这只追求物欲的时代,也少之有少。更不幸的是,这少之又少的学生没有遇上这少之又少的老师。
在这样的社会状况下,随时可以看到一些怪现象,许多领导在大会上大谈贡献,却在背地里为了自己的利益不让学生说实话,这就是“教人求真”吗?师之不师,生何为生?领导做了表率,学生当然要效仿。所以百分之九十九的`学生一到考试就想方设法去作弊,并以作弊为荣。看到这种现象我很想逃避,可是身躯被监考老师所束缚,于是,灵魂就会被痛苦所束缚,始终逃不开痛苦的纠缠。
在这样的社会状况下,再次看到陶行之的那句话显得是那样的苍白无力,它只是为那些道貌岸然的伪君子装饰门面。我想,如果陶翁地下有知的话,该难过吧!
所以说:这是个病态的社会,一切都被阴暗所包围,也不知道,天空阴暗了这么久,明天会有阳光吗?
我的明天作文5
人的冬天,我的明天
其实是可以想象的。
当雪莱写下那句“冬天来了,春天还会远吗?的时候,是忍受着怎样的饥寒交迫的窘境,借凌晨的曙光,才得以在稿纸下写下这些句子。
简单的二十六个字母,拼凑出表面华丽的抒情,而实在有直指人心的力理,好像证人拿出底牌的证据,将世界血淋淋的一面揭出来给你看。而睿智背后是无法想象的苦难,它以诗人的孤独为宿体,用无数个身心疲惫的冬天来换取那面世界的镜子。
而人们回报他们的却是不理解、鄙夷,作为温暖织物中醒来的他们,更喜欢假象来骗自己,既然真的那么不堪,倒不如不看,当梦境被诗人所破坏,他们又不得不逼迫制造更大的谎言,逼迫自己不要去相信真相。而诗人,自然是被当做疯子一般的存在。
在冷落中更加地孤独,仿佛苦修者般行走在不为人知的黑暗里,他们是以这样的心情去记载下血泪的吧,也是这样去渴望黎明,渴望春天。
有这样一个自己。
暑假的时候足不出户,除了必须的聚会,也要撑着遮阳伞去。迫切等待画来临时车厢内的冷气 ,或者是一整天在家中,没日没夜地听歌,玩游戏,直到自己也对电视剧里的你的我感受不了,才会支着笔面对作业发呆。
听到窗外传到落雨声。确实,按照自然法则在热了那么多天之后该来一声雨来解暑,可它对于我,似乎没有任何意义,泠气但凡人在就会开着,也得过空调病,很为夏天还要挂盐水感到丢脸。
因此没有对这“天恩”报以多么大的"感激,来一来都一样,我都是一个温度。
渴望春天的冬天和一个温度的夏天。
而历史也是那么公*的。既然诗人们生前得不到理解,那就让他在后世流芳吧。而我们这些中庸之辈呢?就同潮水中的水滴,卷入滔滔的大海,你知道有那么一片海叫“人民”,你不会知道我的存在。
“在早晨的寒冷中,一只觉醒的鸟,更接近真理,而我和我的诗,一起下沉。”
我的明天作文6
不由的,陷入遐想之中,明天的我,会是什么样子的呢?
明天的我,也许是个老师。老师的职责是神圣而光荣的,但也是辛苦的,我要努力做一个不怕困难,关心学生、理解学生、对工作负责的好老师。
我对学生不存在偏见,我不主观地认为这个同学聪明或者那个同学太笨或者坏,我要耐心的引导他们,也许有同学不认真听讲,在下面画画呀、睡觉啊,讲小白话啦,吃零食啦,还有做其它的事情啦!我发现以后,不会一味地批评他们,而可以耐心的讲道理给他们听,用一些他们可以接受的态度、言语、语气来教导他们,并鼓励他们在课余时间多发展自己的兴趣爱好。
我会把学生当成自己的好朋友,让自己和他们融为一体,用心去和他们交流,这样,他们就不会觉得老师离他们很远、很远。如此一来,学生们就会告诉他们的心里话,以便于我及时了解他们的思想、动力,及时改正自己教学中的缺点,使自己的工作做到更好……我的想法很多很多,总之,我要使自己成为一名优秀的老师。
也许,明天的我不是一个老师,但这并不要紧。
明天,当我成为一名农民的时候,我要用勤劳的双手去描绘农村的蓝图!
明天,当我成为一名医生的时候,要将用自己的智慧去挽救别人的生命!
明天,当我成为一名设计的时候……
不管明天的我将干什么,我都将努力奋斗、辛勤劳动、爱岗敬业、勇于创新、拼出一片天地。明天,不久的将来,当你见到我的时候,看到的是将是一个自强不息、顽强奋斗的我,一个充满梦想、光茫四射的我,一个为祖国建设添砖加瓦,有一份热、发一份光的我,这就是明天的.我。
明天的我,要尝出柠檬的甜!
明天的我,永远不会说放弃!
我的明天作文7
在人的一生中,会有许多个昨天、今天和明天。但无论是在哪一天的舞台上,主角都是你自己。也许现在,你反省着昨天,演绎着今天,憧憬着明天。也许现在,你与明天的自己有个约定。
昨天,我望着在讲堂上挥洒汗水的老师,心中满满的都是羡慕。我渴望有一天能像老师那样神气,把知识无私的奉献给那三尺讲台,用辛勤耕耘,用汗水浇灌,与孩子们一起谱写未来优美的篇章。小时候,那三尺讲台承载着我的憧憬。
今天,我望着桌子上那摞高高的作业,心中满满的都是烦闷。我似乎要放弃了……怎么办?难道就这样放弃吗?哪个讲台上的身影又浮现在我眼前,不!我不能就这样放弃。那个身影点亮了我心中的希望之光,引领我走出迷茫。我又重新拿起笔,书写自己的今天。现在,那摞作业承载着我的梦想。
明天,我望着讲台下同学们那一双双渴望知识的眼睛,心中满满的都是激动。我终于站在了这梦寐以求的地方,实现了自己的理想。这节课,我在黑板上重重的写下两个大字“梦想”。转过身问同学们“你们的梦想是什么?”孩子们踊跃的举手回答,他们有的想当医生,有的想当宇航员,还有的想当律师……就在这时,一个稚嫩的童音传进了我的耳朵“老师,我想和你一样,当一名教师。”听到这句话,我的脸上不禁浮现出微笑。当年,我不是也有过这样的`梦想吗?长大后,那一双双眼睛实现了我的理想。
纵使时光匆匆,我仍不想放弃。今天,我与明天的自己有个约定:我要做一名老师——这个太阳底下最光辉的职业。
我的明天作文8
第四单元学完了,少不了的是考试。90分钟,1个半小时,时间滴答滴答地过去了,老师喊声“收卷”,大家像如释重负一样,长长地吁了一口气。我认真检查了许多次,满怀期待地等待着下午的结果。
中午,我和很多同学在一起讨论题目,我发现最后一题我居然错了?那题可是5分的啊!5分是多么的重要!多么的珍贵!可我始终不相信,我觉得是别人写错了,我还是对我自己有信心的。午休过后,几个女生约上我要去办公室看分数,刚好我也迫不及待想知道分数,便一起同去了。我在众多试卷中翻来翻去,看到了“98”,看到了“73”,看到了许多同学的,终于!我找到了名为“彭字瑶”的卷子,那鲜红的数字“94”映入了我的眼帘,怎么可能?怎么会是这点分!?那一瞬间,泪水模糊了我的双眼,直到同伴听见上课铃把我拉出办公室。后来的整节语文课我都没听进去。尽管有许多女伴在安慰我让我别伤心,可是无论如何脑海中的“94”,那大大的“94”,就是挥之不去!到了发试卷时,老师发试卷时,身边的同学看见了我的分数,他们开始谈论起我来,谈论起我的的分数来,谈论起我考了94分他们不知会考的怎样差……同学们的唏嘘和惊讶,嘲笑和冷笑,我不在乎了,我不想听了。我的心冷冷的,毕竟这样的卷子我拿出来爸妈肯定会失望的,因为*时我的成绩都是很靠前的,在同学们眼中我是名副其实的学霸,在老师眼中我是个很优异的学生,在家长眼中我是个品学兼优的乖孩子……
回到家后,我犹豫的递上了我的卷子,果然,妈妈失望了,妈妈没有批评我,她只是让我保持好以前的成绩,还说了许多让我努力的话。那一夜,泪水浸湿了被单。我知道,明天的我会向前进的,我不会退步,我会更加努力,更加努力……
我的明天作文9
开始的开始,我们都是孩子。最后的最后,渴望变成天使。歌谣的歌谣,藏着童话的影子。孩子的孩子,该要飞往哪去!……
——题记
小时候的我,总喜欢趴在阳台上,享受着阳光给予的温暖,静静的沉思,陷入阵阵的遐想。曾几何时,我总在问自己:“是否还要继续一味地放纵自己,任凭自己大好的青春就这样荒废”?我总不能给自己一个满意的答复。人生究竟有多少个明天,有多少个后天?逝去的昨天已荒废,难道还要用我那浑然不知的明天来祭奠我那已逝去的昨日?我不情愿,也不甘心。凭什么?所以我要从现在开始,好好地利用我那大好的青春,我要用我那逝去的昨日来祭奠我那大好的明日,而不是用那毫无头绪的明日来祭奠这已荒废的昨日。放纵的青春,我要将你折服。我要好好地把握我那大好的青春,让它绽放出无比绚丽的光彩!
但我依旧认为,无论我们的明天在哪里,都一定要过好今天,只有把今天,把现在的基础打好,才可以拥有明天,尽情地享受明天。花一般的年龄不应该在这幻想的时光中消逝,花一般的季节不应该在校园的忧愁快乐中蹉跎,花一般的少年不应该整天垂头丧气,不应该在哀叹声中过日子。不要光想着明天,而要把握今天,过好今天,你就会拥有美好的明天。明天并不是坐这空想便可以来到的,你只有做出实际行动,去向你明天想要去做的事情大跨步的迈进,你就会发现,其实你并不会空虚度明日,你的每一天都是过得如此有滋有味!
最后,让我们一起来把握好生命中的每一分每一秒,做一个有梦想有志向,一个真真正正的*人!
我的明天作文10
——20xx灵魂深处的探索 当我闭上眼睛时,太阳还在东边冉冉升起;当我睁开眼睛时,太阳已经从西边沉去。只在一瞬间,20xx就要和我们挥手作别。面对即将失去的一年,总有许多感慨。
因此,我对自己的灵魂作了一次深入的剖析。就我个人在这一年的成长经历和我对这个社会的观察作一总结。
200xx对我而言,它太*凡了——依旧是迷茫,依旧是沉沦,依旧不知路在何方。
自从上高中以来,我就一直迷失了方向。放弃了认真学习,选择了浑浑噩噩的混日子。这种日子看似好混,其实不然。混的时候,时间一秒一秒的过,等时间真的一天天过去,蓦然回首,才发现青春经不起时间的消磨。这时,灵魂就会产生莫名的空虚。
每天早上起来,心里总会有许多恐慌,如一座大山压在身上,让人喘不过气来,这就是压力。这压力来自父母对自己的期望,父母的期望越大,自己的压力就越大。这压力也来自自己对前途的迷茫。
也许把学校比作一座围城更恰当吧。在外面时,想方设法的要进去;等进去后又想方设法的要逃出来,殊不知这时想要逃出来需要付出很大的代价。也可以说这座城在自己心里,正因为心里围了一座城,才会把学校当作一座围城。可是我找不到走出心里那座围城的路。
在现实世界里,孤独常伴我左右。从未找到一个和我志趣相投的人,一个和我有共同话题的人。的确,在这个追求物欲生活的世界里,像我这样的人确实是一个另类。于是,我只有寄情于听音乐,看电影,看书,上网。只有在那种虚幻的世界里才能让灵魂不再孤单。
曾几何时,非常喜欢听张靓颖的歌。于是经常躲在一个没人的地方听她的歌。听得忘记了世界的存在,忘了自己的存在,忘了一起的存在!
也曾躲在一个无人的地方看书——当然不是枯燥无味的课本,而是一些文学作品。看到精彩处,完全融入了书里的世界,会和故事里的人一起哭,一起笑,一起爱,一起恨。这时内心到了最充实的满足,可是无情的上课铃声会把我拉回到现实,这时无尽的空虚又向我袭来。
然而,不管怎样,今天已经过去,只有等待明天的到来。明天,会是一个新的明天吗?
心灵的阴暗是我的不幸。但更不幸的是社会的阴暗。
“千教万教,教人求真;千学万学。学做真人。”陶行知先生的这句话,挂在了许多学校的大门上。
真是这样的吗?真有“教人求真”的老师,“学做真人”的学生吗?这样的老师有,但在这教育为金钱服务的社会里,少之有少;这样的学生也有,同样,在这只追求物欲的时代,也少之有少。更不幸的是,这少之又少的学生没有遇上这少之又少的老师。
在这样的.社会状况下,随时可以看到一些怪现象,许多领导在大会上大谈贡献,却在背地里为了自己的利益不让学生说实话,这就是“教人求真”吗?师之不师,生何为生?领导做了表率,学生当然要效仿。所以百分之九十九的学生一到考试就想方设法去作弊,并以作弊为荣。看到这种现象我很想逃避,可是身躯被监考老师所束缚,于是,灵魂就会被痛苦所束缚,始终逃不开痛苦的纠缠。
在这样的社会状况下,再次看到陶行之的那句话显得是那样的苍白无力,它只是为那些道貌岸然的伪君子装饰门面。我想,如果陶翁地下有知的话,该难过吧!
所以说:这是个病态的社会,一切都被阴暗所包围,也不知道,天空阴暗了这么久,明天会有阳光吗?
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