我的明天作文1 12年前，一个月朗风清的夜晚，一个生命呱呱坠地。十四年间，他成长着；十四年间，风飘过，雨落过；他有过刻骨铭心的忏悔，有过发自内心的感动；有过泪水，有过甜蜜……他，就是我。——题记明下面是小编为大家整理的2023年我明天作文【10篇】（完整）,供大家参考。
我的明天作文1
12年前，一个月朗风清的夜晚，一个生命呱呱坠地。十四年间，他成长着；十四年间，风飘过，雨落过；他有过刻骨铭心的忏悔，有过发自内心的感动；有过泪水，有过甜蜜……他，就是我。——题记明天的我：你好！当你看到这封信时，祝贺你，你已经可以开始为自己的理想打拼，你即将感受到青春的激情与活力。
但是，我又要提醒你：面对你的青春岁月，可是把双刃剑！希望你别误入歧途，坠入深渊。学海无涯，“玩”海亦无涯，学与玩，孰种孰轻，我相信你明白。你的路，必定荆棘密布！因此，每一步路，都要倍加斟酌！人生，无论成败输赢，唯求步步精彩。也许你正在为面对未来的路，该何去何从而困惑，请不要驻足，因为，游戏童年中，你已经历的太多……无论成败，你要时刻保持乐观的心态，毕竟，面对你的，不是过去，而是新的征程，即使你失去了一切，你也不能失去乐观的心，不要太多的计较过去，要把精力奉献给未来的挑战！也许你对未来的路充满自信，激情澎湃，也请你切莫为一时的冲动而冲昏了头脑，面对现实，你要沉着冷静的应对。要知道：欲速则不达。也许你正在为面对未来的路，荆棘丛生而苦恼，你不能退却，你应该无所畏惧！切记：“坚持不懈！”条条大路通罗马，只要你认准目标，坚持不懈的为之付出自己全部的.精力，结果，会令你满意的！即便是失败，你也应问心无愧！因为你已经尽力了，对于自己来说，难道这不是成功吗？但是，你也不能淡忘掉你所经历过的挫折，否则，那些挫折将不仅是遗憾，更是你人生中不可磨灭的污点。
你要将它转化成前进的动力，永铭心间！……风飘过，雨落过；朝霞散，夕阳落……明天的我，未来的我，希望你随时都能站在阳光下，自豪地说：“面对昨天的我，我无撼！”
我的明天作文2
说起我写的篇篇文章，我会骄傲的告诉你，巨人是我的“文章”之家，巨人妈妈是神话中的女娲，造出了活生生的会写文章的泥娃娃——你，我，他。
巨人妈妈您还记得吗？昨天，我那些短得不能再短的文章、那些不通顺的语言，那些使用不当的词语，一一展现在您的面前。在您耐心细致的教诲下，我慢慢地进步了……
自从投入巨人妈妈的怀抱，我好像从她那里得到了习作“神方”，一下子从作文迷宫中走了出来，来到了神话般的文章王国——“给句子涂上漂亮的颜色”，“让句子发出悦耳的声音”，“给句子添加温度”，“让人物有语言”……一张张“神方”让我插上了想象的翅膀，我不会再皱紧眉头，也不会再咬着笔杆发呆，在“刷刷”的声音伴奏下，止不住的是我快乐的生活……
今天的我是一个活生生的会写文章的泥娃娃，我写的每一篇文章都是巨人妈妈心血的.结晶，。
明天的我将会怎样呢？巨人妈妈将托起我明天的希望。
我的明天作文3
冰影坐在飞船上，想起了很多往事……
冰影儿时是个好学生，但在小学毕业前几个学期，别人的成绩比他高，回家的路上，他心里有几分不安。回家了，父亲问他的成绩，得知别人比他高时，便数落他：“你看看你，别人怎么就比你高了，肯定是你*时不好好学，一天就知道玩，什么也不做！”冰影很委屈，但不顶撞父亲，他是个孝子。他不理父亲，玩自己的去了，父亲走过来：“还玩！成绩不好有理了？快给我学习去！”冰影不语。父亲走过来，踢了他一脚。这是父亲第一次打他，冰影强忍泪水，抱起电子书看了起来，但心里还是不高兴。冰影很埋怨：怎么，别人不能比自己强了！我最好时你也没说几句，别人比我强时你倒骂起我来。想到这里，冰影流下了委屈的泪水，但急忙擦去了泪水。他不想让父亲知道。人和人不是*等的吗？难道人还有贵贱之分，我非要得第一吗，我又不是全能王，我非得什么都好吗？冰影虽然知道父亲的苦心，但他就做到最好了吗，他小时候就什么都是第一？冰影虽然有万般理由，但是他也不同父亲顶嘴，只是一忍再忍，他知道自己再有理由也不行。父亲就是这样，成绩好了父亲说冰影骄傲的不得了；坏了，又数落冰影。父亲永远有理，自己因为是孩子所有有理由也无话可说。
毕业后，冰影考上了不错的学校，三年过后，考入高中……最后，冰影考入航天学校，可父亲对他还是如此，冰影搞不明白，父亲到底怎样想的，或许自己长大后也是这样吧……几年后，冰影以优异的成绩毕业了，父亲也因病去世了，这时，冰影才明白父亲的用意……父亲是不想让他落后，也不是让他非是第一，只是希望他有个好的未来……
冰影回忆到这里，眼眶流下了几滴泪水。“冰影，想家了？”Lisa问道。“Lisa姐，离谱了吧……”“那你哭什么？”“没什么……”“没什么你哭什么？”“Lisa姐，你可真烦啊……”
几天后，冰影来到了巴萨族领地，冰影遵守了自己的承诺，使厄尔长老很高兴：“你真是个出色的地球人，我有点后悔了。”“后悔？”冰影觉得有些疑点。“没什么，欢迎你成为我们巴萨族的一位战士。”说着，厄尔长老拿出一件战袍，那是巴萨族的战袍，赠予了冰影。冰影接过战袍，披在身上后身体各部分穿戴上了铠甲，本因黑色的铠甲在冰影身上变为了天蓝色的铠甲，看上去很帅气。“小子，好好干。”长老走回主帐。冰影回到687上，思考着。“冰影，用不用变为房屋，你在飞船上也不好吧。”“你随便。”顷刻，687变成一栋房屋，设备齐全，冰影坐的电磁椅变为了一张电子仿真床。“Lisa姐，太快了吧……”冰影没反应过来。“那当然，对了，你想什么呢？”Lisa姐变成了天花板。“嗯……长老说有些‘后悔’了，我搞不明白，这是什么意思。”“后悔？等等。”Lisa把网络扫描到太阳系，发现太阳几乎要变为了白矮星，“冰影，我想我明白了，太阳的.变故可能和他有关系。”“嗯？太阳有什么问题吗？”“太阳快要变为白矮星了，可惜啊……”“不是吧，这也太恐怖了吧……不好，我要找他去！”冰影起身正要走，Lisa把门反锁住：“冰影，你现在去可是送死啊。”冰影冷静下来，看来，要慢慢来了……
太阳的情况继续恶化，普特博士动员无人航天器将能量射入太阳，但这也不是长久之计，最多还能维持5年……
我的明天作文4
——20xx灵魂深处的探索
当我闭上眼睛时，太阳还在东边冉冉升起；当我睁开眼睛时，太阳已经从西边沉去。只在一瞬间，20xx就要和我们挥手作别。面对即将失去的一年，总有许多感慨。
因此，我对自己的灵魂作了一次深入的剖析。就我个人在这一年的成长经历和我对这个社会的观察作一总结。
200xx对我而言，它太*凡了——依旧是迷茫，依旧是沉沦，依旧不知路在何方。
自从上高中以来，我就一直迷失了方向。放弃了认真学习，选择了浑浑噩噩的混日子。这种日子看似好混，其实不然。混的时候，时间一秒一秒的过，等时间真的一天天过去，蓦然回首，才发现青春经不起时间的消磨。这时，灵魂就会产生莫名的空虚。
每天早上起来，心里总会有许多恐慌，如一座大山压在身上，让人喘不过气来，这就是压力。这压力来自父母对自己的期望，父母的期望越大，自己的压力就越大。这压力也来自自己对前途的迷茫。
也许把学校比作一座围城更恰当吧。在外面时，想方设法的要进去；等进去后又想方设法的要逃出来，殊不知这时想要逃出来需要付出很大的代价。也可以说这座城在自己心里，正因为心里围了一座城，才会把学校当作一座围城。可是我找不到走出心里那座围城的路。
在现实世界里，孤独常伴我左右。从未找到一个和我志趣相投的人，一个和我有共同话题的人。的确，在这个追求物欲生活的世界里，像我这样的人确实是一个另类。于是，我只有寄情于听音乐，看电影，看书，上网。只有在那种虚幻的世界里才能让灵魂不再孤单。
曾几何时，非常喜欢听张靓颖的歌。于是经常躲在一个没人的地方听她的歌。听得忘记了世界的存在，忘了自己的存在，忘了一起的存在！
也曾躲在一个无人的地方看书——当然不是枯燥无味的课本，而是一些文学作品。看到精彩处，完全融入了书里的世界，会和故事里的人一起哭，一起笑，一起爱，一起恨。这时内心到了最充实的满足，可是无情的上课铃声会把我拉回到现实，这时无尽的空虚又向我袭来。
然而，不管怎样，今天已经过去，只有等待明天的到来。明天，会是一个新的明天吗？
心灵的阴暗是我的不幸。但更不幸的是社会的阴暗。
“千教万教，教人求真；千学万学。学做真人。”陶行知先生的这句话，挂在了许多学校的大门上。
真是这样的吗？真有“教人求真”的老师，“学做真人”的学生吗？这样的老师有，但在这教育为金钱服务的社会里，少之有少；这样的学生也有，同样，在这只追求物欲的时代，也少之有少。更不幸的是，这少之又少的学生没有遇上这少之又少的老师。
在这样的社会状况下，随时可以看到一些怪现象，许多领导在大会上大谈贡献，却在背地里为了自己的利益不让学生说实话，这就是“教人求真”吗？师之不师，生何为生？领导做了表率，学生当然要效仿。所以百分之九十九的`学生一到考试就想方设法去作弊，并以作弊为荣。看到这种现象我很想逃避，可是身躯被监考老师所束缚，于是，灵魂就会被痛苦所束缚，始终逃不开痛苦的纠缠。
在这样的社会状况下，再次看到陶行之的那句话显得是那样的苍白无力，它只是为那些道貌岸然的伪君子装饰门面。我想，如果陶翁地下有知的话，该难过吧！
所以说：这是个病态的社会，一切都被阴暗所包围，也不知道，天空阴暗了这么久，明天会有阳光吗？
我的明天作文5
人的冬天，我的明天
其实是可以想象的。
当雪莱写下那句“冬天来了，春天还会远吗？的时候，是忍受着怎样的饥寒交迫的窘境，借凌晨的曙光，才得以在稿纸下写下这些句子。
简单的二十六个字母，拼凑出表面华丽的抒情，而实在有直指人心的力理，好像证人拿出底牌的证据，将世界血淋淋的一面揭出来给你看。而睿智背后是无法想象的苦难，它以诗人的孤独为宿体，用无数个身心疲惫的冬天来换取那面世界的镜子。
而人们回报他们的却是不理解、鄙夷，作为温暖织物中醒来的他们，更喜欢假象来骗自己，既然真的那么不堪，倒不如不看，当梦境被诗人所破坏，他们又不得不逼迫制造更大的谎言，逼迫自己不要去相信真相。而诗人，自然是被当做疯子一般的存在。
在冷落中更加地孤独，仿佛苦修者般行走在不为人知的黑暗里，他们是以这样的心情去记载下血泪的吧，也是这样去渴望黎明，渴望春天。
有这样一个自己。
暑假的时候足不出户，除了必须的聚会，也要撑着遮阳伞去。迫切等待画来临时车厢内的冷气 ，或者是一整天在家中，没日没夜地听歌，玩游戏，直到自己也对电视剧里的你的我感受不了，才会支着笔面对作业发呆。
听到窗外传到落雨声。确实，按照自然法则在热了那么多天之后该来一声雨来解暑，可它对于我，似乎没有任何意义，泠气但凡人在就会开着，也得过空调病，很为夏天还要挂盐水感到丢脸。
因此没有对这“天恩”报以多么大的"感激，来一来都一样，我都是一个温度。
渴望春天的冬天和一个温度的夏天。
而历史也是那么公*的。既然诗人们生前得不到理解，那就让他在后世流芳吧。而我们这些中庸之辈呢？就同潮水中的水滴，卷入滔滔的大海，你知道有那么一片海叫“人民”，你不会知道我的存在。
“在早晨的寒冷中，一只觉醒的鸟，更接近真理，而我和我的诗，一起下沉。”
我的明天作文6
不由的，陷入遐想之中，明天的我，会是什么样子的呢？
明天的我，也许是个老师。老师的职责是神圣而光荣的，但也是辛苦的，我要努力做一个不怕困难，关心学生、理解学生、对工作负责的好老师。
我对学生不存在偏见，我不主观地认为这个同学聪明或者那个同学太笨或者坏，我要耐心的引导他们，也许有同学不认真听讲，在下面画画呀、睡觉啊，讲小白话啦，吃零食啦，还有做其它的事情啦！我发现以后，不会一味地批评他们，而可以耐心的讲道理给他们听，用一些他们可以接受的态度、言语、语气来教导他们，并鼓励他们在课余时间多发展自己的兴趣爱好。
我会把学生当成自己的好朋友，让自己和他们融为一体，用心去和他们交流，这样，他们就不会觉得老师离他们很远、很远。如此一来，学生们就会告诉他们的心里话，以便于我及时了解他们的思想、动力，及时改正自己教学中的缺点，使自己的工作做到更好……我的想法很多很多，总之，我要使自己成为一名优秀的老师。
也许，明天的我不是一个老师，但这并不要紧。
明天，当我成为一名农民的时候，我要用勤劳的双手去描绘农村的蓝图！
明天，当我成为一名医生的时候，要将用自己的智慧去挽救别人的生命！
明天，当我成为一名设计的时候……
不管明天的我将干什么，我都将努力奋斗、辛勤劳动、爱岗敬业、勇于创新、拼出一片天地。明天，不久的将来，当你见到我的时候，看到的是将是一个自强不息、顽强奋斗的我，一个充满梦想、光茫四射的我，一个为祖国建设添砖加瓦，有一份热、发一份光的我，这就是明天的.我。
明天的我，要尝出柠檬的甜！
明天的我，永远不会说放弃！
我的明天作文7
在人的一生中，会有许多个昨天、今天和明天。但无论是在哪一天的舞台上，主角都是你自己。也许现在，你反省着昨天，演绎着今天，憧憬着明天。也许现在，你与明天的自己有个约定。
昨天，我望着在讲堂上挥洒汗水的老师，心中满满的都是羡慕。我渴望有一天能像老师那样神气，把知识无私的奉献给那三尺讲台，用辛勤耕耘，用汗水浇灌，与孩子们一起谱写未来优美的篇章。小时候，那三尺讲台承载着我的憧憬。
今天，我望着桌子上那摞高高的作业，心中满满的都是烦闷。我似乎要放弃了……怎么办？难道就这样放弃吗？哪个讲台上的身影又浮现在我眼前，不！我不能就这样放弃。那个身影点亮了我心中的希望之光，引领我走出迷茫。我又重新拿起笔，书写自己的今天。现在，那摞作业承载着我的梦想。
明天，我望着讲台下同学们那一双双渴望知识的眼睛，心中满满的都是激动。我终于站在了这梦寐以求的地方，实现了自己的理想。这节课，我在黑板上重重的写下两个大字“梦想”。转过身问同学们“你们的梦想是什么？”孩子们踊跃的举手回答，他们有的想当医生，有的想当宇航员，还有的想当律师……就在这时，一个稚嫩的童音传进了我的耳朵“老师，我想和你一样，当一名教师。”听到这句话，我的脸上不禁浮现出微笑。当年，我不是也有过这样的`梦想吗？长大后，那一双双眼睛实现了我的理想。
纵使时光匆匆，我仍不想放弃。今天，我与明天的自己有个约定：我要做一名老师——这个太阳底下最光辉的职业。
我的明天作文8
第四单元学完了，少不了的是考试。90分钟，1个半小时，时间滴答滴答地过去了，老师喊声“收卷”，大家像如释重负一样，长长地吁了一口气。我认真检查了许多次，满怀期待地等待着下午的结果。
中午，我和很多同学在一起讨论题目，我发现最后一题我居然错了？那题可是5分的啊！5分是多么的重要！多么的珍贵！可我始终不相信，我觉得是别人写错了，我还是对我自己有信心的。午休过后，几个女生约上我要去办公室看分数，刚好我也迫不及待想知道分数，便一起同去了。我在众多试卷中翻来翻去，看到了“98”，看到了“73”，看到了许多同学的，终于！我找到了名为“彭字瑶”的卷子，那鲜红的数字“94”映入了我的眼帘，怎么可能？怎么会是这点分！？那一瞬间，泪水模糊了我的双眼，直到同伴听见上课铃把我拉出办公室。后来的整节语文课我都没听进去。尽管有许多女伴在安慰我让我别伤心，可是无论如何脑海中的“94”，那大大的“94”，就是挥之不去！到了发试卷时，老师发试卷时，身边的同学看见了我的分数，他们开始谈论起我来，谈论起我的的分数来，谈论起我考了94分他们不知会考的怎样差……同学们的唏嘘和惊讶，嘲笑和冷笑，我不在乎了，我不想听了。我的心冷冷的，毕竟这样的卷子我拿出来爸妈肯定会失望的，因为*时我的成绩都是很靠前的，在同学们眼中我是名副其实的学霸，在老师眼中我是个很优异的学生，在家长眼中我是个品学兼优的乖孩子……
回到家后，我犹豫的递上了我的卷子，果然，妈妈失望了，妈妈没有批评我，她只是让我保持好以前的成绩，还说了许多让我努力的话。那一夜，泪水浸湿了被单。我知道，明天的我会向前进的，我不会退步，我会更加努力，更加努力……
我的明天作文9
开始的开始，我们都是孩子。最后的最后，渴望变成天使。歌谣的歌谣，藏着童话的影子。孩子的孩子，该要飞往哪去！……
——题记
小时候的我，总喜欢趴在阳台上，享受着阳光给予的温暖，静静的沉思，陷入阵阵的遐想。曾几何时，我总在问自己：“是否还要继续一味地放纵自己，任凭自己大好的青春就这样荒废”？我总不能给自己一个满意的答复。人生究竟有多少个明天，有多少个后天？逝去的昨天已荒废，难道还要用我那浑然不知的明天来祭奠我那已逝去的昨日？我不情愿，也不甘心。凭什么？所以我要从现在开始，好好地利用我那大好的青春，我要用我那逝去的昨日来祭奠我那大好的明日，而不是用那毫无头绪的明日来祭奠这已荒废的昨日。放纵的青春，我要将你折服。我要好好地把握我那大好的青春，让它绽放出无比绚丽的光彩！
但我依旧认为，无论我们的明天在哪里，都一定要过好今天，只有把今天，把现在的基础打好，才可以拥有明天，尽情地享受明天。花一般的年龄不应该在这幻想的时光中消逝，花一般的季节不应该在校园的忧愁快乐中蹉跎，花一般的少年不应该整天垂头丧气，不应该在哀叹声中过日子。不要光想着明天，而要把握今天，过好今天，你就会拥有美好的明天。明天并不是坐这空想便可以来到的，你只有做出实际行动，去向你明天想要去做的事情大跨步的迈进，你就会发现，其实你并不会空虚度明日，你的每一天都是过得如此有滋有味！
最后，让我们一起来把握好生命中的每一分每一秒，做一个有梦想有志向，一个真真正正的*人！
我的明天作文10
——20xx灵魂深处的探索 当我闭上眼睛时，太阳还在东边冉冉升起；当我睁开眼睛时，太阳已经从西边沉去。只在一瞬间，20xx就要和我们挥手作别。面对即将失去的一年，总有许多感慨。
因此，我对自己的灵魂作了一次深入的剖析。就我个人在这一年的成长经历和我对这个社会的观察作一总结。
200xx对我而言，它太*凡了——依旧是迷茫，依旧是沉沦，依旧不知路在何方。
自从上高中以来，我就一直迷失了方向。放弃了认真学习，选择了浑浑噩噩的混日子。这种日子看似好混，其实不然。混的时候，时间一秒一秒的过，等时间真的一天天过去，蓦然回首，才发现青春经不起时间的消磨。这时，灵魂就会产生莫名的空虚。
每天早上起来，心里总会有许多恐慌，如一座大山压在身上，让人喘不过气来，这就是压力。这压力来自父母对自己的期望，父母的期望越大，自己的压力就越大。这压力也来自自己对前途的迷茫。
也许把学校比作一座围城更恰当吧。在外面时，想方设法的要进去；等进去后又想方设法的要逃出来，殊不知这时想要逃出来需要付出很大的代价。也可以说这座城在自己心里，正因为心里围了一座城，才会把学校当作一座围城。可是我找不到走出心里那座围城的路。
在现实世界里，孤独常伴我左右。从未找到一个和我志趣相投的人，一个和我有共同话题的人。的确，在这个追求物欲生活的世界里，像我这样的人确实是一个另类。于是，我只有寄情于听音乐，看电影，看书，上网。只有在那种虚幻的世界里才能让灵魂不再孤单。
曾几何时，非常喜欢听张靓颖的歌。于是经常躲在一个没人的地方听她的歌。听得忘记了世界的存在，忘了自己的存在，忘了一起的存在！
也曾躲在一个无人的地方看书——当然不是枯燥无味的课本，而是一些文学作品。看到精彩处，完全融入了书里的世界，会和故事里的人一起哭，一起笑，一起爱，一起恨。这时内心到了最充实的满足，可是无情的上课铃声会把我拉回到现实，这时无尽的空虚又向我袭来。
然而，不管怎样，今天已经过去，只有等待明天的到来。明天，会是一个新的明天吗？
心灵的阴暗是我的不幸。但更不幸的是社会的阴暗。
“千教万教，教人求真；千学万学。学做真人。”陶行知先生的这句话，挂在了许多学校的大门上。
真是这样的吗？真有“教人求真”的老师，“学做真人”的学生吗？这样的老师有，但在这教育为金钱服务的社会里，少之有少；这样的学生也有，同样，在这只追求物欲的时代，也少之有少。更不幸的是，这少之又少的学生没有遇上这少之又少的老师。
在这样的.社会状况下，随时可以看到一些怪现象，许多领导在大会上大谈贡献，却在背地里为了自己的利益不让学生说实话，这就是“教人求真”吗？师之不师，生何为生？领导做了表率，学生当然要效仿。所以百分之九十九的学生一到考试就想方设法去作弊，并以作弊为荣。看到这种现象我很想逃避，可是身躯被监考老师所束缚，于是，灵魂就会被痛苦所束缚，始终逃不开痛苦的纠缠。
在这样的社会状况下，再次看到陶行之的那句话显得是那样的苍白无力，它只是为那些道貌岸然的伪君子装饰门面。我想，如果陶翁地下有知的话，该难过吧！
所以说：这是个病态的社会，一切都被阴暗所包围，也不知道，天空阴暗了这么久，明天会有阳光吗？
