以*为话题的作文1 *与我们往往只是咫尺的距离，不断地与我们邂逅，不断地与我们挥手打招呼，只是看我们有没有用耳朵去全神贯注地倾听，有没有用炯炯有神的耳朵去发现，有没有用纯洁而善良的心去发现这美丽的下面是小编为大家整理的2023年以*为话题作文【10篇】（范文推荐）,供大家参考。
以*为话题的作文1
*与我们往往只是咫尺的距离，不断地与我们邂逅，不断地与我们挥手打招呼，只是看我们有没有用耳朵去全神贯注地倾听，有没有用炯炯有神的耳朵去发现，有没有用纯洁而善良的心去发现这美丽的瞬间。*一直如影随形，陪伴着我们去迎接未来，展望未来，创造未来。
打饭插队频繁发生，打架斗殴随处可见，口中脏话脱口而出，这些种种的现象我们早已司空见惯，难道*就不复存在了吗?庆幸的是……
一天，我踏着轻快的步伐，漫步在乡间的小路上，猛然间，我的脚步早已不听使唤而定在一棵早已年迈的老树前面，那一幕幕在脑海中仍历历在目：就在那阳光明媚，空气清晰的中午，又蹦又跳的我行走在油茶花田中，忽然间，一阵清风夹杂着花的清香略过我的鼻尖，真是“油茶花美，油茶花散发的清香更美啊!”也许这就是花草的*。我不禁从清风拂来的方向放眼望去，一个老爷爷正背着柴在花丛中艰难地走着，这一幕正被在旁边玩耍的小女孩看见了，小女孩便迎上去对老爷爷说：“爷爷，我来帮您背吧!”“谢谢你，小女孩，你还小呢背不动的。”但小女孩坚决地说道：“我可是一个小大人哦，老爷爷，您就让我证明一下自己，好不好?”老爷爷实在无法拒绝那双渴望而又善良的眼睛，只好答应下来：“好，但是累了就换我背，不要逞强，你现在正长身体呢。”正说着，小女孩已从老爷爷肩上卸下了那似重非重的担子，一股脑儿放在自己肩上便走，他似乎健步如飞，很快就到爷爷家门口了，两人又谈笑起来，脸上都绽放出那阳光般灿烂的笑容。
是什么力量促使一个瘦骨嶙峋的小女孩华丽地蜕变成一个力大如牛的壮汉呢?我当时的纠结在此时的蓦然回首中找到了答案?——这就是*的力量。
尽管世上有再多的不良现象，但我相信*一直就徘徊在我的身旁，只是我们不能去分辨世间的真假，善恶，美丑而择其善者而从，其不善者而改。走进圣贤的世界，那“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”“落红不是无情物，化作春泥更护花”尽显*。
读书欲求*，做人欲求*，务事欲求*。我相信*一直在陪伴我成长。
以*为话题的作文2
我常常想：我们的社会离*还有多远？其实，一点都不远。
今天，我一个人去风光书城看书。我看得津津有味，忘记了回家的时间，老天爷好像要故意催我回家时的，铁青了脸。不一会儿，雨点就像断了线的珠子，哗啦啦的直往下掉。我站在门口，一脸焦急，不时看看表，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
这时，有一个陌生的大姐姐走了过来，问我：“没带伞吗？一起吧。我送你回家。”我点点头，大姐姐打开了她那把仅仅能遮住一个人的伞，一起出发了。雨越下越大，像瓢泼一样。冰冷的雨水无情的打落着我的腮边，手臂，我情不自禁地往伞里靠了靠。无意中发现：大姐姐的伞明显地倾往我这边，雨水落在大姐姐的头发上，并顺着头发往身上流，他全身都湿透了。此刻，我不禁为自己刚才自私的行为而感到羞愧，便下意识地用手拉了拉她：“伞斜了，往里靠靠吧，都湿透了。”而她却说：“没关系，痛快极了！”走了一段，便到我家了，我对大姐姐说：“到我家暖暖身子，等雨停了，再走吧！”大姐姐不假思索地说：“就当我洗了一身冷水澡吧！”说完，她撑起伞，向我一笑，在雨中直向她家的方向奔去，我呆呆的望着大姐姐在雨中飞奔的身影，直至她跑得很远很远……我的眼睛湿润了，真的很感动。
我突然明白了：有些*，只是发生在我们身边几分钟，甚至几秒钟，然而，正是那小小的*，在我们心中生起一份真情的感动。
以*为话题的作文3
阅读，不仅能增长人的知识，也能丰富人的情感，还能让人在阅读中收获*。
在阅读小说的过程中，我看到了“真”的影子。《汤姆·索亚历险记》中，汤姆虽然生性顽皮，喜欢“恶作剧”，他极其厌恶教会学校枯燥无味的生活，幻想着能过上像传说中海盗和绿林好汉一样的生活，但他心地善良，乐于助人的品质也令人难以忘记。
在阅读童话的过程中，我看到了“善”的影子。《丑小鸭》中，被人遗弃，受人唾弃的丑小鸭，最终变成了美丽的白天鹅；《海的女儿》中，美人鱼为了王子的幸福，甘愿牺牲自己，化作朝阳中那脆弱的泡沫。美人鱼的善良，使我潸然泪下。它们的善良时时提醒着我，不要拒绝每一个需要帮助的人，我们的帮助，会滋润他们的心田。
在阅读诗歌的过程中，我看到了“美”的影子。《使至寒上》中，“大漠孤烟直，长河落日圆”，那西落的太阳将浅浅的阳光覆在我身上，我感受到了温暖的光芒；《次北固山下》中，“海日生残夜，江春入旧年”，残夜将尽，旭日从海中孕育而出，虽在旧年，春意却早已经潜入江南；《早春呈水部张十八员外》中，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，细雨蒙蒙，春草乍生，远看有草色，近看却没有，远胜过晚上满城处处烟柳的景色，令人留恋不已，沉浸于此景中。
在阅读中，我收获了“真”、“善”、“美”。它们如徐徐春风，令人应接不暇，其实它们就在我们身边。
以*为话题的作文4
冬天必定寒冷，不过冬天可以因*变得温暖人心。
我东张西望地走在大街上卖报，阵阵寒风来袭，我抱着肩，静静地走着。一个个陌生人与我擦肩而过，我遭遇了太多拒绝，我甚至失去信心。看着队友一张张笑脸，报纸越来越薄，我又羡慕又有些羞惭。“不，绝不能退缩，天气冷怕什么，心还没冷！”我自言自语为自己打气，深吸了一口气，双眼充满希望地望着一个店铺，紧张又兴奋地走进店里，想有所收获。
我刚一进店，就望见了一位神色庄严又略显疲惫的阿姨，她静静地坐着，我想打退堂鼓，但还是迎上前去。我整理了一下衣帽，用甜甜的嗓音说道：“阿姨您好，我今天卖报体验生活，您买份报纸吧。”阿姨嘴角上翘，露出了可以让我找不到自信的微笑，我有些慌，但我很快还了一份自然的微笑，同时阵阵寒风从我心中飞走，阵阵暖流在我的身心中激荡徘徊，温暖充满了整个房间，充满了整个心灵，我心里洋溢着从未有过的温暖。“孩子，几元一张？我一定会支持你，孩子记住，人生一定要敢闯、敢拼！”她仍然笑着。我似懂非懂地点点头，“一元一张。”我满怀希望，递给她一张报纸，她拿出一元纸币，我喜出望外地接住，她笑着收下了报纸。
我走出了店，再次迎来寒风，可我不怕，我的心是火热的！我知道阿姨可能并不是真正需要报纸，她只是为了支持一个勇气！
冬天必定寒冷，但*可以把它变成暖冬……
以*为话题的作文5
生活中有许多看得见的美，也有看不见的美。比如：有的人过桥互相谦让，有的人帮助残疾人过马路等等，这些都是看得见的美。那么看不见的美呢?听我慢慢说来。
这次中秋国庆两大节日连在一起一共放了8天的长假，于是全国各大旅游景点人满为患，旅游的人儿接踵摩肩，玩的人儿快活了，但是制造出的垃圾却是给景点的环卫工人带来了超负荷的工作，为了让人们有一个好的假期，大街小巷的环卫工人丝毫也不敢懈怠，每日都坚守在自己的岗位上辛苦的工作着，当我走在节日的街道上，看着整齐的街道，洁净的路面，街道两边的商家都飘着鲜艳的红旗，处处呈现出一片繁华的景象，我不由得感叹我们的生活多美好啊!
这次长假全国首次对上高速的小客车免费通行，这一政策一出带来车流骤增，造成高速收费站拥堵，为了让旅客能够安全快速的通行高速，我们的交警叔叔阿姨却不能像我们一样安逸的和家人一起渡过这个快乐的国庆，他们在国庆甚至在中秋之夜也坚守在高速公路上执勤，正是他们的无私付出，出门在外的游子才能够安全准时的赶到年迈的父母身边和他们一起共度中秋佳节!
“每逢佳节倍思亲!”在我小的时候，妈妈说我们从来没有和爸爸一起过过任何节假日，那时爸爸还在遥远的部队服役，不要说中秋了，就连过年也从来没有和家人一起团圆过，爸爸说他们在中秋之夜有时都不能给家里打上一个电话报*安，碰上演习的时候，他们只能坐在郊外自己挖的土沟战壕里望着天上那一轮圆月默默的想念着家乡的亲人。我想这个中秋之夜爸爸的战友们也都是坚守在自己的岗位上，默默的保卫着祖国的边疆吧!
老师是人类的灵魂，我们的老师每日辛辛苦苦的培育着下一代，在这个家人团聚的日子里，就有一群援边的教师他们留在了遥远的山区，甚至*等地方，为了边远地区孩子们他们放弃了和家人团聚，选择守卫在孩子们的身边!
正是这一桩桩看起来及不显眼*凡的小事，购成了我们这个和谐的社会，让我们过着幸福美好的生活，感谢各行各业辛勤劳作的人们为我们创造了美好的生活!
以*为话题的作文6
美，无处不在，那什么是美?指人长得美?景色美吗?哦!我知道了。
在公共汽车上，我看见了这一幕，一个约60多岁的奶奶一手提菜，一手拄拐杖上车了，车上座位上挤满了人，没人愿意给这位白发苍苍的老人让位，而这时车上广播里正播着“只要人人献出一点爱，世界就会变得更美好……”这首歌。老奶奶只好站着。经过几站后，一些人下车了，可还是没座位，车上的服务员看见，问：“有没有人给这位老奶奶让座位?”车上的人好像当没这回事，没这个人，他们有的打呼噜，有的闭着眼，耳朵像被堵上了似的，车上鸦雀无声。
过了一会儿，一位十三岁的小男孩起身说：“老奶奶，请坐这里吧，这里空气好。”老奶奶说：“哎呀，不用了，站在这儿锻炼身体。”小男孩又说：“看，这写了‘老人专座’四个字。”老奶奶无话可对，只好去坐，小男孩走过来，扶着老奶奶走向座位，还亲切地说：“小心，别摔着了!”
我心里暗暗称赞那位小男孩，称赞他那爱护老人的美好品德。
山美，水美，人更美，世界上，人的心都是美和善良的，只要你愿意做好事，那你就是好人，做好事并不是做什么大好事，只是帮助身边的人，有首歌是说“好人就在身边，也许是小张，老李……”世界上并不缺少美,只缺少发现美的眼睛。我们要把雷锋精神传扬下去。
以*为话题的作文7
生活中，处处流露着*的痕迹，或许是扶起一位跌倒的路人，或许是给予一句善意的提醒。
社会上，不乏*的事例，缺少的是发现的眼睛。正如伯乐识马，千里马在没有遇到伯乐前，还不是被人当做普通的马来拉车。
还记得郝建演过的小品《扶不扶》吗？那应该可以称为“现代社会的缩影”。似乎现在所有人都在纠结，看到有人有困难到底该不该帮？帮了是好，但如果那人反咬一口又怎么办？近年来，我相信这个问题一直萦绕在大家的心头。
我曾经也看到过类似的事件：当时，街上的人并不多，一个步履蹒跚的老奶奶，拄着拐杖，缓慢地在人群中走着。我看了一眼，就继续向前走。约几分钟后，我正巧回头，看见那位老人已经跌坐在地上，但周围的人都视而不见，有的步履匆匆，有的若无其事。我看到了，立马跑过去，但老人却被另一个约二十几岁的年轻人扶了起来，他扶起来后，并未急匆匆地离开，而是问老人有没有摔着。
这个事例与之前人们的心理形成了鲜明的对比。他或许有过思想斗争，但他最后选择的是上前去扶，并没有去像他人那样离开，我认为这就是*。
*，是每个人应该必备的品质，是不考虑个人得失的。试着一想，如果人人都觉得帮了会吃亏而放弃帮忙，那我们的社会，终将是个冷漠的社会；如果所有人都想：我帮忙了，至少我是真心付出，那么相信社会将变得更美好。
*，伴我行。从现在做起，从自己做起！
以*为话题的作文8
在生活中，善良是永远的美德，小小的善举会让社会更美好，更温暖，更和谐。
清明节放假的第一天，是我一个好朋友的生日。她请了不少要好朋友一起来庆祝，大多都是我不认识的新朋友。午饭后，我们都脱了鞋，开始在她的卧室里玩捉迷藏游戏。当我寻找躲蔵地方的时候，一下子碰到了一个比较尖锐的东西，只感觉脚有点儿疼，因为玩得太投入了，我也没太在意。我们又继续着新的游戏，突然，我发现脚边湿漉漉的，抬起脚来，袜子都染红了，脱掉袜子一看，呀！我的小脚指正在流血。瞬间，我感觉一股钻心的疼痛从脚上传来，同学们七嘴八舌，都慌了神的围着我，怎么办？这时我的好朋友刘孜慧同学，第一个冲出卧室跑向客厅，给我拿来纸巾、棉签和止血贴，在她的指挥下，有的帮我捂住伤口，有的帮我贴上止血贴，可是不管她们怎样忙碌，我的脚指就是不听话，殷红的鲜血止不住的往外滴，我吓坏了，眼中的“金豆豆”不住的淌了下来。
为了给我们一个自由的空间，刘孜慧家一个大人也没有。这时的大家毅然做出决定，送我上医院吧！由于我和大家都是刚刚认识，有的名儿都叫不上来，只记得其中一位个高的同学背起我，其他同学前呼后拥，小心翼翼的把我送上出租车，安全的来到了医院。经过医生对伤口的精心处理，血终于止住了，并为我包扎了伤口。看着眼前的同学们，我的心里涌进了一股暖流。虽然我们彼此刚刚认识，可她们为了我，这样的热心，这样的关爱，我的脚伤好像一下子好了许多，也不觉得怎么疼了。此时我的内心不知有多么的感激，多么的温暖。通过这件事的发生，让我真正感受到了，我的身边无时无刻地放射出的“爱”的正能量，让我又一次的体会了人间处处有真情！
我们的日常生活中每天都存在着*：给陌生人的一个微笑，给老人的一个搀扶，公共汽车上给老弱病残的让座……，其实这些看似很小，但如果我们每天能够给别人多一丝关怀和帮助，多注意这些每天发生在我们身边的小事儿，我们的生活会更快乐！
同学们，为了这个社会，为了我们美好的明天，请一起做一个“*”的好少年吧！
以*为话题的作文9
什么是*？*就是人间真情。
——题记
老王今年快七十岁了。他是我家邻居。
别看老王年龄大了，可身体硬朗。无论冬夏，每天早晨五、六点钟，他已经在晨练了。你见那穿白色运动服，黑色运动裤，再戴上一顶红帽子，绕着花圃跑圈的，就是老王。下雨天，他便上下跑楼梯，问他累不，他喘着气笑着说：“不累，不累！”
老王帮了我们不少忙。每天早上，报刊亭一开，他嘴里哼着“得儿啷??”跑下去买报纸，一买买两份，自己家一份，我家一份，只收报纸钱。这样久了，爸爸很不好意思，第二天老王来时，便塞给老王十块钱，老王说什么也不要。爸爸只好说：“这钱您一定要拿上，否则以后就不要您买的报纸了。”老王想了想，勉强收下了，可在第二天的《华商报》里却夹了十块钱。
“老王可真是古道热肠啊。”我这么想。于是第二天早上，我起得特别早，准备去等报刊亭开门，想给老王也买一次报纸。谁知老王早已在那儿等了，他见了我，笑呵呵的，问“买早餐呀？起来这么早。”
一年冬天，寒风凛冽。早上七点半，要去上课。老王想出去溜溜，他见了我，笑着问：“去上课呀？来，爷爷送你去吧。”我连忙推辞。老王又笑了笑：“这样，我送你上课，你帮我买一天报纸。”我就上了老王的自行车。老王技术真不错，嘴里唱着小曲儿，可车却骑得很稳。到了一段上坡路，速度慢了下来。旁边一位五十来岁的老人，骑着自行车，超了过去，笑着说：“王师傅，都走不动了，还带着个娃！”老王笑而不语。到了下坡路，没几下子，老王又超过了那辆自行车，那老人楞了一下，哈哈大笑：“老王，你骑车还跟当年一样勇啊。”这时，我有点儿自责：我真傻，明知老王不会让我给他买报纸，还上车。到了上课地点，老王说：“嘿，小子，快点儿，别迟到了，有事给我打电话啊。”他刚一转身，又转了回来：“我家电话没忘吧？”我傻傻地摇了摇头。
仔细看时，老王唱着小曲儿，已乐呵呵地骑走了.......
后记：*，其实就在你身边。需要用心去感受，体会.......
以*为话题的作文10
在成长的道路上，有着太多的老师陪伴着，呵护着，教育着我们。他们身上有着太多值得我们学习的品质，也有着太多令我们喜欢的品质……
真——
“啊呀呀，这都不晓得！你看看，我才讲的不是？真是脑子进水了！”听“兴哥”这样当堂“骂”人已不是头一两天了。看看他那一脸“恨铁不成钢”的表情，还是忍不住笑了出来……他就是我的上任“上司”——“始终微笑着的和蔼的陈老师”，当他在课堂上这样评价自己时，班上一大半的同学的吐了出来，还有一小半是开小差没听见他说什么。尽管他总是骂我们，对我们的大多数行为指指点点；尽管他总是打击我们，对我们“过分严厉”，但其实打心底我还是敬佩他的，敬佩他的“真”，喜欢他的“真”。
善——
“我……那我又不该问了哈，这你们没学，是吧？这是我的错，我没说过的哈。”宋老最喜欢的便是淡淡的讽刺了，幽默而让人反思自己，看着这前223班那在全校倒数一二名徘徊的英语成绩。我对宋老师还能诙谐的开玩笑的“坚强精神”感到佩服不已。他便是最受前223班爱戴的宋老师。尽管每次大家的英语都几乎到了垫底的份儿，但宋老师却仍旧细心的分析我们那“惨不忍睹”的成绩，对大家提出意见并鼓励大家下次加油。他是那个“脾气最好的老师”，他是那个资助好几个学生的好老师。我敬佩他的“善”，喜欢他的“善”。
美——
“嘿呀！你们双煞居然都全对哈，今天是撞了福神吧？”……她是那个唯一会管我们俩胖子叫“双煞”的老师，瞅瞅我和朱威这长相，这身材，怎的就能叫“煞”呢？叫福星还差不多罢！可她就这么叫了；那个始终满脸春风、面带诡异笑容的胡老师，始终，就这么叫我们了！……若我们的“资质”算得上是“煞”的话，那她应该也可以凑个数，名曰“三煞”。她是那个会一边与学生玩笑一边上课的老师，上她的课是非常轻松的；她是那个会请学生吃棒棒糖的老师；她是那个会在学生哭的时候像安慰娃娃一样说好话给学生听的老师……不得不承认她是那个很美的“煞”，有着让人敬佩而喜欢的“美”。
“得遇名师，三生有幸。”无论是真、善，亦或是美，其实每个老师都是可爱的，拥有着让人敬佩而喜欢的品质。
