下面是小编为大家整理的机关事业单位党群众路线教育实践活动会议讲话稿,供大家参考。
机关事业单位党的群众路线教育实践活动会议讲话稿 同志们：
2013 年是学习贯彻落实党的十八大精神的开局之年， 也是全面小康社会建设的关键一年， 在我们实现中华民族伟大复兴中国梦的征程上， 开展党的群众路线教育实践活动具有更重要的意义。
一、 提高认识， 深刻领会教育实践活动的重要意义。
深入开展群众路线教育实践活动， 是当前全党政治生活中的头等大事。
习总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上深刻指出，开展党的群众路线教育实践活动， 是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求， 是保持党的先进性和纯洁性、 巩固党的执政基础和执政地位的必然要求， 是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。
机关和事业单位各级党组织和广大党员干部要从战略高度和全局角度，统一思想， 提高认识， 切实把思想和行动统一到中央和省委的部署要求上来， 积极投身到教育实践活动中去， 真正在活动中受到教育、 在实践中增强本领。
（一）
要深刻认识教育实践活动是保持党的先进性和纯洁性的必然要求。
保持党的先进性和纯洁性是马克思主义政党本质属性的必然要求。
党先进性的重要标志， 是源于群众、 依靠群众、 为了群众， 这是我们从事一切工作的根本出发点和落脚点。
开展党的群众路线教育实践活动， 就是要切实加强党员、 干部的马克思主义群众观点和党的群众路线教育， 把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中， 夯实党的执政基础， 巩固党的执政地位， 增强党的创造
力凝聚力战斗力， 使保持党的先进性和纯洁性、 巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、 深厚、 可靠的群众基础。
党在长期斗争中创造和发展起来的群众路线， 是党的根本工作路线， 是保持党同人民群众血肉联系的法宝， 是我们党最重要的政治优势。
长期以来的实践充分证明， 无论是在新民主主义革命时期、 社会主义革命和建设时期、 改革开放和社会主义现代化建设新时期， 无论所处的历史方位、 面临的中心任务怎么发生变化， 我们党要经受住执政考验、 改革开放考验、 市场经济考验、 外部环境考验， 坚持和发展中国特色社会主义， 就必须处理好党同人民群众的关系， 始终坚持群众观点和群众路线不变， 使我们党始终保持先进性和纯洁性。
（二）
要深刻认识教育实践活动是培育和弘扬党的优良作风的主要途径。
修于内而形于外,修于心而笃于行。
作风是党的性质、 宗旨的外化， 直接而深刻地反映了党对人民群众的态度。
毛泽东在《论联合政府》中第一次系统概括并阐发了党的三大作风， 即理论联系实际、密切联系群众、 批评与自我批评的作风， 指出这是我们党区别于其他政党的显著标志。
作风就是形象， 作风就是“磁场”， 作风就是软实力。
党的优良作风是党联系群众的强力粘合剂， 是凝聚党心民心的巨大力量。
在长期执政的条件下， 在改革开放和发展社会主义市场经济条件下， 如何保持和发扬党的优良作风， 事关党的先进性和执政能力建设， 是保持党同人民群众血肉联系的关键所在。
切实解决好党的思想作风、 学风、 工作作风、 领导作风和干部生活作风方面的突出问题，必须坚持一靠教育、 二靠制度。
这既是我们党长期以来进行作风建设
的重要经验， 也是新形势下解决党在作风方面存在的突出问题， 实现标本兼治、 整体推进的根本举措。
在全党深入开展群众路线教育实践活动， 教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和群众观点， 通过“照镜子、 正衣冠、 洗洗澡、 治治病”， 正是对作风之弊、 行为之垢的一次大排查、 大检修、 大扫除， 通过解决人民群众反映强烈的突出问题，赢得人民群众信任和拥护。
（三）
要深刻认识教育实践活动是提升工作层次和水平的重要保证。
组织作为党领导的工人阶级群众组织， 自身的特点和优势就是离职工最近， 联系职工最密切； 工作本质上就是做职工群众工作， 是党的群众工作的重要组成部分。
因此， 最应该践行为民务实清廉的优良作风， 也最忌讳脱离职工群众。
近年来， 我市各级认真学习实践中国特色社会主义发展道路， 在服务职工群众、 加强自身建设方面做了大量富有成效的工作， 得到了社会各界特别是广大职工群众的认可和欢迎。
但也必须看到，
组织并非没有突出问题和“四风” 现象。
事实上， 诸如某种程度的以会议落实会议， 以文件落实文件的机关化、行政化倾向； 对职工群众的呼声和要求反应不够敏感； 少数
干部精神懈怠、 不思进取、 拈轻怕重等脱离职工群众的现象， 在一些
组织和
领导机关都不同程度地存在。
如果不及时加以改正， 不仅会贻误
工作、 损害
形象， 而且会疏远
与职工的联系， 难以发挥
作为党联系职工群众的桥梁纽带作用。
开展好教育实践活动，关键的一条， 就是要把竭诚为职工群众服务作为
一切工作的出发点和落脚点， 深深扎根于职工群众， 努力为他们多解难事、 多办实事、
多做好事。
特别是要结合已开展得颇有成效的“面对面、 心贴心、 实打实 服务职工在基层” 活动， 使教育实践活动真正成为造福职工的民心工程， 争取职工群众对教育实践活动的热情支持， 增进职工群众对党和
组织的信赖。
总之， 我们要深刻认识到
组织开展教育实践活动， 是团结动员我市百万职工为实现哈尔滨科学发展新跨越不懈奋斗的必然要求， 是顺应职工群众新期待、 更好地履行
职责的迫切需要， 是建设学习型服务型创新型
组织、 树立
组织良好形象的具体实践。
各级
组织和广大
干部要把思想和行动进一步统一到中央的部署和要求上来， 以对党的事业负责、 对
工作发展负责、 对广大职工群众负责的态度， 积极参与到活动中来， 着力解决问题， 确保教育实践活动扎实开展， 取得实效。
二、 夯实基础， 牢牢把握教育实践活动的任务要求。
中央和省委、 市委对这次教育实践活动， 都提出了明确的部署和要求， 一会儿，
同志代表市委还要对 开展教育实践活动提出具体要求， 这都将为我们开展教育实践活动指明方向， 提供了基本遵循，我们要结合我市
工作实际， 牢牢把握教育实践活动的各项任务要求， 做到规定动作有特色， 自选动作有创新， 把教育实践活动抓实抓好 （一）
要牢牢把握教育实践活动的指导思想。
从活动总体上， 要准确把握和认真贯彻这次教育实践活动的指导思想， 就是高举中国特色社会主义伟大旗帜， 全面贯彻落实党的十八大精神， 以马克思列宁主义、 毛泽东思想、 邓小平理论、“三个代表” 重要思想、 科学发展
观为指导， 贯彻好党的十八大以来中央作出的重大工作部署和要求，紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性， 以为民务实清廉为主要内容， 切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育， 把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点， 着力解决人民群众反映强烈的突出问题。
（二）
要牢牢把握教育实践活动的总体要求。
教育实践活动全过程， 要贯穿“照镜子、 正衣冠、 洗洗澡、 治治病” 的总体要求。“照镜子”， 就是对照检查， 对照党章， 对照廉政准则， 对照改进作风要求， 对照群众期盼， 对照先进典型， 查找宗旨意识、 工作作风、 廉洁自律方面的差距。“正衣冠”， 就是规范行为， 按照为民务实清廉的要求， 严明党的纪律特别是政治纪律， 敢于触及思想， 正视矛盾和问题，从自己做起， 从现在改起， 自觉践行党的优良作风， 端正行为， 树立良好形象。“洗洗澡”， 就是开展批评， 以整风精神开展批评和自我批评， 深入分析出现形式主义、 官僚主义、 享乐主义和奢靡之风的原因，坚持自我净化、 自我完善、 自我革新、 自我提高， 既要解决实际问题，更要解决思想问题。“治治病”， 就是整改问题， 坚持惩前毖后、 治病救人方针， 区分情况， 对症下药， 对作风方面存在问题的党员、 干部进行教育提醒， 对问题严重的进行查处， 对与民争利、 损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。
这四句话的总要求简洁形象、内涵深刻， 各有侧重、 相互关联， 着眼于自我净化、 自我完善、 自我革新、 自我提高， 核心是解决问题、 密切党群干群关系。
我们一定要把这个总要求贯穿全过程， 从而把为民务实清廉这个主要内容落到实
处。
（三）
要牢牢把握教育实践活动的基本原则。
这次教育实践活动，中央确定 5 条必须牢牢把握的基本原则， 我们必须全面贯彻落实， 确保活动沿着正确轨道进行。
一要坚持正面教育为主。
加强马克思主义唯物史观和党的群众路线教育， 加强党性党风党纪教育和道德品行教育， 引导党员干部坚定理想信念， 坚守共 产党人精神追求。
二要坚持批评和自我批评。
真正让党员干部思想受到教育、 作风得到改进、行为更加规范。
三要坚持讲求实效。
既要注重坚持开门搞活动， 又要坚持党内搞教育。
要请群众参与， 让群众评判， 受群众监督， 切忌自说自话， 自弹自唱， 不搞闭门修炼， 体内循环， 真正使这次活动成为群众满意工程。
四要坚持分类指导。
针对不同情况， 找准各自需要解决的突出问题， 提出适合各自特点的目标要求和办法措施。
五要坚持领导带头。
上级带下级、 主要领导带班子成员、 领导干部带一般干部，一级抓一级、 层层抓落实。
（四）
要牢牢把握教育活动的主要任务。
这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上， 集中解决形式主义、 官僚主义、 享乐主义和奢靡之风这“四风” 问题。
这一任务， 着眼的是保持党同人民群众的血肉联系这个作风建设的核心问题， 切中的是党群干群关系受到损害的重要根源， 解决的是群众反映强烈的突出问题， 目的就是要使全党同志以优良作风树立榜样， 把人民紧紧凝聚在一起， 为实现伟大的“中国梦” 而共同奋斗。
所以我们要紧紧抓住反对“四风” 不放， 以此为突破口来整顿党内作风。
（五）
要牢牢把握解决“四风” 问题的基本标准。
查找和解决“四风” 问题， 必须明确四条基本标准：
一看党章规定的党员八项义务是否履行了； 二看领导干部廉洁从政准则是否遵守了； 三看中央“八项规定”、 省委省政府“九项规定” 和市委实施意见是否贯彻了； 四看群众反映强烈的“四风” 问题是否解决了。
要对照着四条基本标准，结合各自实际情况， 查找问题， 剖析原因， 切实把存在问题一一梳理出来。
在对待查找和解决“四风” 问题的态度上， 要敢于揭短亮丑，自己找不准、 找不透的， 请别人帮助找、 请群众帮助找， 防止只重表象不重实际。
在解决问题过程中， 要正确区分和处理好一般问题与突出问题的关系、 共性问题与个性问题的关系、 现在问题与以往问题的关系， 抓住主要矛盾， 找准穴位， 有的放矢， 解决关键问题， 有什么问题就解决什么问题， 什么问题突出就着重解决什么问题， 什么问题紧迫就抓紧解决什么问题， 以解决问题的实效取信于民。
（六）
要牢牢把握教育实践活动的关键环节。
市委对这次教育实践活动的方法步骤作了明确规定， 我们要紧紧抓住三个重要环节。
就是学习教育、 听取意见； 查摆问题、 开展批评； 整改落实、 建章立制。这三个环节是一个有机整体， 相互联系、 相互促进， 必须做到一个环节不能少， 一个环节不能丢。
要坚持边学边改、 边查边改、 边整边改，确保教育实践活动扎实推进、 不走过场， 着力形成实践成果、 制度成果、 理论成果。
改进作风， 根本还要靠制度， 要把制度建设贯彻始终。严格落实正风肃纪的各项措施和制度规定， 从活动一开始就建制度、立规矩， 推动问题解决。
要把活动中的具体经验系统化、 成功做法制
度化， 形成改进工作作风、 密切联系群众的长效机制。
特别要强化制度的执行， 公开接受群众监督和舆论监督， 坚决纠正有令不行、 有禁不止、 无视制度的问题。
（七）
要牢牢把握教育实践活动的措施效果。
要切实做到“四个贯穿始终”， 即：
把强化学习、 解决问题、 整风精神和领导带头贯穿始终， 切实推动教育实践深入开展， 取得扎实成效。
把强化学习贯穿始终， 就是要切实联系思想、 工作实际学， 联系解决问题学， 通过完善制度建设促学、 搭建平台帮学、 研讨交流互学等方式， 使党员干部真正学起来， 真正做到政治学习不漏一人， 业务学习互相促进提高，党员干部学习气氛蔚然成风。
把解决问题贯穿始终， 就是要在解决问题过程中， 要正确处理好一般问题与突出问题的关系、 共性问题与个性问题的关系、 现在问题与长远问题的关系， 对准焦距、 找准穴位、瞄准要害， 抓住主要矛盾， 着力解决突出问题。
把整风精神贯穿始终，就是要积极听取党内外群众意见， 联系工作和思想实际， 正视问题、深入剖析， 开展严肃的批评和自我批评， 促进思想纯洁、 组织纯洁、作风纯洁。
积极回应职工群众关切。
把领导带头贯穿始终， 就是要自上而下， 从领导做起， 一级做给一级看， 一级带着一级干， 做到带头参加活动， 带头深入学习， 带头听取意见， 带头查摆问题， 带头批评和自我批评， 带头抓好整改。
三、 精心组织， 确保教育实践活动深入有序推进。
开展好教育实践活动是当前和今后一个时期的首要政治任务。
我们要以高度的思想自觉和行动自觉， 精心组织， 周密安排， 切实推动
教育实践活动深入开展、 取得实效。
（一）
要切实加强领导。
领导班子既是活动组织者、 推进者、 监督者， 更是活动参与者， 都要强化带头意识， 以普通党员身份把自己摆进去， 高标准、 严要求， 以身作则， 身体力行， 亲历亲为。
要求别人做到的自己首先做到， 要求别人整改的自己首先整改， 实现认识高一层、 学习深一步、 实践先一着、 剖析解决突出问题好一筹， 推动形成上级带头、 领导...
