课间的作文1 课间游戏开始了，我们班玩的是——迎面接力。 迎面接力可刺激啦！游戏是这样玩的：先排好四条队伍，分两边面对面站着。老师一说开始，站在起点的第一个就开始跑，跑到对面把接力棒传给另一个同下面是小编为大家整理的2023年课间作文【10篇】,供大家参考。
课间的作文1
课间游戏开始了，我们班玩的是——迎面接力。
迎面接力可刺激啦！游戏是这样玩的：先排好四条队伍，分两边面对面站着。老师一说开始，站在起点的第一个就开始跑，跑到对面把接力棒传给另一个同学？
游戏开始了。我站在第一个，拿过接力棒，我拼命的跑啊跑。在最后冲刺的时候，我的心在怦怦乱跳，生怕掉了棒，落在别人后面，还好，我比对方的同学提前交棒。我的心里美滋滋的，和我一组的几个同学还冲我伸出大拇指呢！
可是，比赛还没有结束。我们队现在轮到王子鸣了，同学们一起大声喊着：“加油！加油！”只见王子鸣用尽自己的全力，拼命往前冲，比对手率先过线，把接力棒交给了孔王墨子。虽然我们前两棒都比对方快了一步，但是孔王墨子跑的太慢了，三两下就被对方的李明月超过了。比赛只剩下一人了，我们大家都唉声叹气，心想：这次肯定输定了。
突然，从对面传来“啪”的一声，对手在交接棒时掉棒了！我们组的人都跳了起来，还拍着手欢呼起来。正在这时，我们队最后一个人李赫赫趁机超过对手，率先到达终点。“我们赢了！我们赢了！”我开心的举起双手和孔王墨子来了一个空中抱手。
迎面接力这个游戏真好玩啊！我还想多玩几次！
课间的作文2
吃完午餐后，便迈着轻盈的步伐来到了学校。可刚进教室门口便瞥见魏丙森在我们“女生大部队”的精心装扮下，瞬间变成了可爱小宝宝。
下面给你们介绍一下操作步骤吧：1、准备工具：一次性口罩，一条毛巾，一副眼镜，一顶帽子，一个套圈。2、设计或想象好装扮后的样子。3、实际操作。4、宣告全班一位可爱的小宝宝诞生啦！
看到这样的画面，我不禁捧腹大笑了起来。我边笑边走到他旁边，笑着说：“多么可爱的小宝宝呀，走，咱们出去秀一圈，我保证会让全校的人对你另眼相看。”可不知谁突然间把人家的修正带给碰坏了，魏丙森便立即火冒三丈地说：“看你们把俺的修正带给碰坏啦，快给我赔十个！”此时只见郝佳诺邪恶的笑了一下，便连忙见机行事的说：“抱歉，真的很抱歉，先生，我——我——立即给您修好。”可魏丙森却咄咄逼人的说：“不稀罕，赶紧走！”
只是魏丙森的话音未落，便上课了，接着便是我们纪律委员任宇蕊的命令：上课啦，赶紧回座位上去。我们于是便匆匆忙忙的给魏丙森卸了妆，便各自回到座位上全心投入到学习上，沉浸在知识的海洋中……
课间的作文3
“下课时间到了”一听到这熟悉的声音，同学们立刻像刚出笼的小鸟，飞到了操场上。寂静的校园立刻变得沸腾起来。只见同学们三个一群，两个一伙的。有的跳绳，有的转手绢，有的踢毽子。我和小天，小军几个人决定玩老鹰捉小鸡。
游戏开始了。首先由小军当老鹰，小天当母鸡，剩下的当小鸡。这可真是只老奸巨猾的老鹰，他瞅准一切可利用的时机向我们这些可怜的小鸡发起进攻。母鸡也不示弱：你看她张开双臂，拼命的保护着自己的孩子们。尽管如此，还是有一只小鸡被抓住了。鸡妈妈非常伤心，脸上现出自责的表情。鸡宝宝们立刻围在妈妈身边，商量着营救同伴的计划。
同学们正沉浸在自导自演的故事情节中，不料，上课的铃声响了。同学们只得约定下个课间继续玩，快步跑进了教室。
课间的作文4
“大家听好啊，下届英语课梁老师要抽背课文啊！”英代沈小姐大喊。
“啊！”什么嘛！“
”不会吧！“一阵七嘴八舌的讨论出现了，紧接着，是同学们一阵阵紧张的翻书声与背书声。
我紧张的看了一下表，呼，还好，还有五，六分钟才上课，趁现在赶紧先磨一下刀再说！
我如同一个疯子一般把书翻到第三十页，用着比小沈阳说相声还快的速度一遍又一遍的大声朗读课文，希望可以对此加深印象。但是，我发现，不管我读多少遍，还是对这篇课文不熟，这块用来磨刀的石头似乎已经钝了，就算磨得再起劲也不行。眼看着上课铃就要打响了，我连一半都还没背好，怎么办？怎么办？这时，我想到了一个办法：先把关键词找出来再去背。果然，这样子好多啦，我越背越快，越背越顺，但是，这块磨刀石似乎还是不够好，当我还有几句就背好的时候——上课铃打响了！
我心想：“唉，这次惨啦。”但是，我又一想，对呀，这是预备铃，还有两分钟才正式上课，抓紧！
于是，我一边小声背，一边观察梁老师的动向。
终于，在正式铃打响之际，我把课文背完了。虽然还不是很熟，但大致上都OK了。之后，我“如愿以偿”的被梁老师点中了。虽然有些口误，而且比其他同学要慢，但我至少还是过关了。
这次突如其来的抽查真是太惊悚了，我相信，我一辈子也不会忘记这次“课间花絮”的！
课间的作文5
课间花絮课间欢乐么？我怎么不觉得啊，可作文还得写啊
“叮叮叮……”随着一阵欢快的音乐声，老师收拾好教学用具，说道：“下课！”同学们恭恭敬敬地说完：“谢谢老师！”之后，快乐的课间十分钟便拉开了序幕。
在教学楼里，有的同学在激烈地讨论着老师的问题，各抒己见，争得面红耳赤，但他们都为发表了自己的看法而快乐；有的同学在讲笑话，逗得大家哈哈大笑，借此来缓解一堂课下来绷紧的神经和舒活一下疲惫的大脑。讨论声、笑声组成一首欢乐的乐曲，此起彼伏，经久不息。
在运动场上，许多同学在那儿活动：有的同学在踢足球，你来我往，好不热闹；有的同学在打篮球，加油声和呐喊声震耳欲聋，好象在看一场重要的比赛，也好像要借这宝贵而快乐的课间十分钟把上课的疲劳吼出来似的。
而我，也在这十分钟内过得很快乐。有时到教室外面走走，看看校园里的绿色植物，减缓眼睛的疲劳；有时到运动场里运动—这是我认为最快乐的时候。在足球场上打几个滚，踢几脚球，赛几趟跑。虽然这些比较剧烈的运动会使我大汗淋漓，但我仍是快乐的，因为这些运动使我身心健康。而做这些运动仅能在课间做，所以它在我眼中，是快乐的代名词。
课间十分钟，对于我来说是短暂的、宝贵的和快乐的。在这课间十分钟里，我的身心都能得到调整。
啊！快乐的课间十分钟啊，我喜欢你！
课间的作文6
随着下课铃的响起，我们飞也似地跑到了楼下，这几天我们要学做广播操。能在紧张的学习环境中放松一下，对我们来说已经非常珍贵了。
我虽然已有心理准备，但一出门还是冻得打了一个寒战，外面实在太冷了！天气虽冷，但还是影响不了我们兴奋的心情，我们飞快地跑到指定位置站好，等待广播操的开始。操场旁边挺拔的杨树上还未落的叶子，随着风在空中摇摆，给校园增添了一道亮丽的风景线。
当我们所有人都集合到操场时，苏老师开始教大家做操。老师准备了很久，也很辛苦。因为为了方便我们学习，他必须做镜面示范——把动作反过来做。虽然避免不了小差错，但老师还是教得很仔细，我们也学得很认真，我们不能辜负了老师的一片苦心。
经过几星期的努力，我们终于把广播操做下来了，我们准备跟着广播做，可事实却说：“你们不行！”果然，因为广播操做的还不够熟练，所以我们根本跟不上节奏，只能无奈的望着老师。没办法，只好再重新顺一遍，可老师却没有丝毫的不耐烦，还是像第一遍那样认真，那样仔细，好像老师的字典里从来没有不耐烦这个词。我们都被感动了，我们都拿出比第一遍还认真专注的心，一点一点从头学起。
苍天不负有心人，在我们共同努力下，广播操做的一遍比一遍好，终于有模有样了！当我们迎着寒风，在硕大的操场上做操时，老师定会露出一丝不易察觉的微笑。
广播操虽然很简单，但这几个简单的动作里，包含了同学们与老师之间浓浓的师生情，难道这不是美吗？
课间的作文7
下课的清脆铃声，是我们最好的音乐，快来！我们的课间生活开始了，犹如一首激烈的进行曲哦！
双杠空间
沙滩的那一边，十几个人成群结队地围在那里。两手一撑、双脚一跃，便轻快优美地跨过去。我们争着、比着，看谁第一。那般热闹的生活，真希望它永远不要离去。一个个孩子们红润的笑脸上，晶莹的汗水滴落到下巴底下，像一朵朵滚着露珠的月季花。
魔方天堂
六种颜色的方块，变魔术似的快速地搬家。几个同学凑在一起，你一言，我一语，热火朝天地讨论着魔方的乐趣。那神奇的“小房子”还造就了一位位“明星人物”，我们班的天才——陈瑞敏，只用了一分多钟的时间就把一个各种颜色打乱的魔方，扭回了原形，那灵巧的手指叫我们目瞪口呆；那“天才”的风范，令我们刮目相看。
长绳飞扬
长长的绳子甩呀甩，像一条柔韧的水蛇。我们排到左边，随着绳子落地的节奏，迅速跑到中间跳一下。一个个同学就像将要被鞭子追赶的蚂蚁，有时想躲都躲不过去，例如说我，一个不小心就被“绳子老师”打了一下，引得大家一阵大笑。节奏好的时候，大家像一整条活泼的小龙，个个轻盈地跳跃过去，流畅极了！
课间的生活，总是这么丰富多趣，短暂的十分钟，我们聚在一起，欢乐地嬉戏，留下最纯真的回忆！
课间的作文8
上午第一节课刚下课，同学们就像小鸟一般奔出教室。有的打篮球，有的打沙包，有的跳跳绳。
打沙包是同学们最喜爱的课间游戏了。两名打沙包的同学，配合的是十分默契，一个人突然向一个同学猛的攻击。是谁，躲闪的那样快？哦，原来是小红同学。两名同学无论出什么绝招，她都能敏捷的躲闪，观看的同学连声叫好。
乒乓球可是男孩子们的爱好！瞧，球像子弹一般飞了过来，眼看就要赢了，小峰突然用*生气力打了出去。“好球”！观看的同学响起惊天动地，气壮山河的呐喊声。
篮球也是热闹非凡的一个项目。几个同学开始了一场比赛。一位同学开始拿着球，一位同学立抢了过来，要抢得时候，那位同学立刻把球投向另一位同学，那位同学接住球后马上奔向篮球框那里，“敌军”上去阻拦，可已经来不急了，那位同学已经投向了篮球框。“球进了”！一位同学高喊，观看的同学拍起排山倒海的掌声。
跳绳时女生的最爱。小梅跳了起来，有一位同学帮她数数，有一位同学帮她计时，小梅跳的比射出的箭还快123……“时间到。”“432”！同学们连声叫好。
“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃响了。同学们从四面八方回到教室。这个大课间还真很有趣！下回下课一定还会有的打沙包，有的打排球，有的跳大绳……
课间的作文9
课间休息的时候，我又与朋友玩精彩的游戏——真心大冒险。首先，我拿出一支笔放在课桌上。“我们来玩真心大冒险吧。”我嘴角微微上扬。“你怎么知道我想玩？”王姿燃皱着眉头，开心地问。
同学们一听我俩的对话，兴致勃勃地迅速围到我的周围。我伸出右手开始转笔，笔飞速旋转起来，两三秒后，笔停了，我们的目光随着笔移动到了林晋名的身上。孙子涵指着林晋名问：“你选真心话还是大冒险？”“我不玩呀。”没想到林晋名突然冒出这样一句话。哇塞，我们顿时火冒三丈。“你，你……”王姿燃扬起拳头就要揍他，林晋名赶紧跑回了座位，手放在胸前拍了拍：“吓死我了。”
孙子涵*息了一下心中的火气：“还有没有人要退出，如果退出，我也不玩了。”“没有，没有。”大家都连忙摇头。这次由孙子涵来转笔，只见笔飞快地转起来，看得我头晕眼花，没想到笔竟然转到了孙子涵自己，他本以为自己转就不会转到自己了，可是出乎了他的意料。他绝望地叹了一口气，大家一起笑嘻嘻地问他：“你选真心话还是大冒险？”孙子涵摸了摸下巴，犹豫了一会儿：“大冒险吧。”
“要不你学三声狗叫吧。”王姿燃提议。
“我才不要”。
这时，林晋名大喊：“上课了。”我们都失望地坐回了座位。
“下课再玩呀。”我偷偷地对孙子涵说。
你们喜欢这样的课间游戏吗？
课间的作文10
“叮铃铃、叮铃铃……”下课铃响了，这个响了多少年听上去有些单调的铃声，对于我来说却就是动听的音乐：下课啦!老师前脚才走出教室门，教室里顿时就像炸开了锅：叫喊声、说笑声、懊悔声、埋怨声……统统都合成一体，组成了一首独特的欢乐乐章，真是热闹非凡!
瞧，教室正中，王旭东和郭欣宇正在下象棋。他俩眼睛瞪得溜圆，紧紧盯着棋盘，心里都在暗暗盘算着自己和对方的棋路。他俩势均力敌，杀得难解难分。忽然，郭欣宇眼睛一转，使了个苦肉计，放出一个马让王旭东吃得得意洋洋，只见郭欣宇“哈哈”一声大笑，紧接着使出个炮五*四“将军!”“哎呦!”王旭东应变不及，被一炮将死，只好乖乖地投降。
瞧，靠着教室门口的同学正在玩“三国杀”。他们虎视眈眈的瞪着对方的营地，不断地冲杀过去，和这块地的拥有者不停地“战争”。我看得眼馋，也情不自禁地加入了“战争”，和营地拥有者不停地厮杀，抢占地盘。每当赢得胜利，同学们的笑声都格外嘹亮。
再瞧，教室后面，几个同学正在抢当F1赛车手，他们仔细地调好自己心爱的赛车，专心致志地投入了比赛。只听“滴”的一声，激烈的争夺开始了。赛车手紧张地操纵着自己的赛车，赛车急速向终点—黑板冲去……十厘米、五厘米、一厘米，冲线了!第一名已经产生!一片欢呼声回荡在教室上空。
欢乐的大课间，美妙的大课间!我爱你，我的大课间!
