我心中的勇者小学作文1 “我一定要活下去！”这坚定的信念，打动了我的心，而这位打动我的心的人是——郑丰喜。如果你身体上有先天性的残缺，你会埋怨、还是会欣然接受自己的不足呢？这位先生欣然接受身体上有下面是小编为大家整理的我心中勇者小学作文,菁选2篇,供大家参考。
我心中的勇者小学作文1
“我一定要活下去！”这坚定的信念，打动了我的心，而这位打动我的心的人是——郑丰喜。如果你身体上有先天性的残缺，你会埋怨、还是会欣然接受自己的不足呢？这位先生欣然接受身体上有先天性的残缺，并依靠着坚定的信念存活了下来。
郑丰喜出生双腿残缺，险遭抛弃，幸而爷爷与二婶的疼爱与庇护，终能够从艰难的困境中成长。因为家庭贫困，幼年的丰喜经历了许多艰苦折磨，刺激了丰喜自强不息的毅力与上进心，不仅靠双手生存了下来，还争取上学，取得了优异的成绩。最让丰喜欣喜的是专家徐锦章替他装了义肢，使他站了起来。三十一岁时郑丰喜因癌症不治辞世，留给世人一段感人故事。
郑丰喜出生双腿残缺，依靠双手生存活下来；我们拥有四肢健全的身体，为何不珍惜并且好好利用上天赋予给我们健全的四肢？郑丰喜因为家庭贫困，经历了许多艰苦折磨才生存活了下来；我们生长在物质丰富的社会，为何不珍惜现在的美好时光？郑丰喜的家庭虽然贫困，争取上学的机会，取得了优异的成绩；我们生长在小康的家庭，为何不用功读书，取得优异的成绩？郑丰喜验证了一句话：“人穷志不穷”，虽然他家很穷，但是他的志气却不少，我们应该要向他学习，这种精神。
我觉得上天为什么这么不公*，为何要把年纪轻轻又那么好的人才从世间带到极乐世界，为何不带走一些邪恶无比又作恶多端的`坏人？给了郑丰喜许多艰苦折磨，但他却很乐观的面对人生，觉得这一切都是上天给他的考验。他不但活跃在书中，也活跃在现实，更活跃在我心中。郑丰喜是我心目中的勇者。
我心中的勇者小学作文2
每个人的心中，都有一位属于自己的勇者，但是每个人对“勇者”的定义都不尽相同，我当然也不例外，我的老师，就是我认为最棒的勇者。
我认为当一位老师，就像当一位勇者一样，非常辛苦，老师们总是再上课的前一天就为同学们编排课程，更会不辞辛劳的细心教导学生们，上课时也总是用心的位我们解说困难、复杂的问题，虽然是如此，但是老师们却不曾抱怨过。为了不让有些同学在上课十分心，有的老师还会特地去准备会令人捧腹大笑的笑话或故事，好让学生们会专心听课，这让我感到十分的感动。
当我们正在欢乐的享受下课悠闲的时光时，老师们却从来没有休息过，他们都在忙，忙着批改我们的作业，还忙着处理我们的事情。放学后，老师们都永远是最后一位离开教室的，他们每天都在忙碌、繁杂的"日子中度过。
在我的印象中，那个幽默，却又带了点严肃的老师，是非常神圣的，他们从来不会再学生们的面前做出不良的举动，更不会说出不雅的语言，是我们的好榜样。在老师们的身上，我学到了做人处事的道理、知识、礼仪等，因此，我非常崇拜那些肯为学生们付出的老师。
老师时常牺牲自己玩乐的时间在我们身上，也时常苦口婆心的叮咛我们，默默的为我们付出，却从来不会嫌麻烦，他们总是像对待自己的小孩般的对待我们，他们伟大的言行，值得我们去学习，老师是我心中永远的勇者。
