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篮球比赛解说作文,菁选2篇【优秀范文】

发布时间:2023-02-03 14:45:07 来源:网友投稿

篮球比赛解说作文1  今天我班和隔壁班——一个文艺班进行了一场篮球赛,我坚信它一定会成为我们班每一份子心目中一次珍贵的回忆。  不知道怎的,我们班那些*时打球还不错的人今天发挥有点失常。刘晨磊、蔡旭下面是小编为大家整理的篮球比赛解说作文,菁选2篇【优秀范文,供大家参考。

篮球比赛解说作文,菁选2篇【优秀范文】

篮球比赛解说作文1

  今天我班和隔壁班——一个文艺班进行了一场篮球赛,我坚信它一定会成为我们班每一份子心目中一次珍贵的回忆。

  不知道怎的,我们班那些*时打球还不错的人今天发挥有点失常。刘晨磊、蔡旭、陈俊、王亦伟他们应该技术还不错,都是大家选出来的,可今天却不知是紧张还是怎的,怎么投都投不进,上半场比完6:21惨败!当时我们这些拉拉队员都急了,很紧张,我们会输吗?

  中间10分钟是女生的篮球赛,不但没有追上比分,差距变得更大了,6:25.但我们班女生尽力了,我们都知道。

  下半场,男生继续比赛,我们拉拉队不但没有泄气,我们更有信心了。“加油,7班”“7班加油”我们疯狂地喊着,希望他们能赢,真心地想把我们的信心传给他们,在球场上挥洒汗水的他们。“7班加油”的声音贯彻全场。在球场上卖力的同学们听到了吗?我们不知道,其实听不听到我们的助威呐喊声,我们都无所谓,只是希望他们能多进几个球,多为我们班添几分,再多一点。

  我们班男生也是好样的,下半场进了10分,只让6班进了3分。16:28.我们还是输了,差了12分。但我们没有一个人会去埋怨说我们班谁谁怎么样,技术那么烂,还上场。没有去互相责怪,因为大家都尽力了,我们看的出来,听到的只有“你真棒!”“好样的!”等鼓励声。

  后记:回班后,和同桌陈晨两人探讨男生那种奋起直追的精神,面临挫折不放弃不气馁的精神。正赞扬的`起劲,陈晨都快哭了(为什么,不知)。突然,后面传来不协调的声音,正是打比赛的男生,说:“我们班女生没进球就算了,还输了4分,真是的。”我当时特生气,一拍桌子大呼:“你们不要讲女生,你们男生输了多少分!”then,很帅气的回过头去,15分,够丢人。他们一愣,过了一会,几乎同时说:“孟超越,你听错了,我们讲的是我们想变成女生,把许玮艺打一顿。”这是,我才明白,我错了,误会他们了,可我没去道歉,因为这美丽的误会不正表明了我们班的团结吗?

  生活在7班是一种幸福,即使曾经有多少次的误会,有多少次得不愉快,我们班依旧团结在一起。

  现在我想大声说:成功是喜悦的,可失败不一定苦涩如果你曾经为之而奋斗过,努力过,即使失败一样甜蜜。

篮球比赛解说作文2

  “6(4)班,加油!6(4)班,加油!”一句句助威声回荡在校园里。这是怎么回事呢?原来,是我们6(4)班正和6(3)班举行篮球比赛呢!

  只听裁判员一声哨响,比赛开始了。每一声比赛由三班队员发球,球被抛在了空中,我班队员唐硕眼疾手快,一个箭步上去抢到了球,都朝他围拢过来,唐硕看准一个机会,将球传给了冉瑞月,冉瑞月接到球,在突右冲,到了篮球架下,将球朝空中抛去,可篮球只在球筐上碰了几下,又落了下来,我班拉拉队中传出一声声叹气。接下来的比赛更激烈了,球一会儿传到我班队员手中,一会儿又传到三班队员的手中,虽然我班队员赢得了许多投篮机会,可都未投准。不好!三班进了一个球,我不禁有些着急。可我班队员并不灰心,反而配合更加默契了。又过了将近5分钟“激战”,我班同学连进两个球,为我们班赢得了4分,比分拉成了4比2,我班同学喜不自禁。接着我班队员又向对方的场地发起猛攻,前锋向阳一个漂亮的假动作,闪过了对方的防守队员,正要跳起投篮,又被对方的另一个队员——牟源及时盯住,又顺势一个假动作,晃了过去,把球迅速传给了在旁边的李静,李静接住球,便一个带球切入,又把球传给了无人防守的向辉,向辉眼睛看准篮筐,双脚一踏,飞身跃起,双手把球举过头顶,将球投向篮筐。篮球举过头顶,将球投向篮筐。篮球在空中划过一道弧线,只听“唰”的一声,“进了!”“好球!”我们班的同学欢呼起来。下一场,由我们班发球,我们班的队员不骄傲,更加密切配合,组织进攻。他们班的队员也气势汹汹,不甘示弱。可是这局却输给了他们,因为6(3)班的主力队员乘我班

  队员防守的漏洞,投进了一球。(.)这时,场下不断地传出惋惜声,也不断传出欢呼声。

  经过一番争斗后,上半时结束了,我们以12比10的优势领先。

  休息了一会儿,开始了下半时比赛。双方又上场了。他们各就各位,争球的两名队员两腿分开,曲膝下蹲,双手后摆,两双圆圆的大眼睛紧紧盯着裁判手中托起的球。“嘟——”的一声哨响,比赛又开始了,这次他们改变了战术,以向阳为主,攻打内线。向阳连连得到球后,转身上篮;双手扣篮;单手补篮……不一会儿不仅把比分追了上来,而且

  还超过我队9分,顿时,场下鸦雀无声,同学们一个个都睁大眼睛,伸长脖子。我也屏息凝视,生怕我班队员落后。这时候,我班队员针对实际,改变打法,夹击中锋,很快扼制了对方的进攻,并打了几个快攻把失分的球终于追回来了。后来两队的比分交替上升,最后,我队以24比22艰难取胜。

  “噢!我们终于胜利了!胜利了!”这时整个球场沸腾,久久地索绕校园,掌声、欢呼声组成了一支动听的交响曲了。

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