下面是小编为大家整理的大班配班老师期末个人总结3篇,供大家参考。
篇一：大班配班老师期末个人总结
园小班配班教师个人工作总结时间总是在不经意中悄悄离去，一学年来，与孩子们一起快乐地成长，心中总有一种满足感与幸福感。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。
幼儿园小班配班教师个人工作总结范文时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最 炎 后一年，是幼儿园与小 率 学相互衔接的一年，幼 寓 儿将来能否较快适应小 撒 学生活关键还在于大班 袖 的学习生活。通过一学 蚤 期的幼儿园学习生活， 蕊 每个孩子都有了很大的 疑 进步，为了更好的完成 极 以后的工作，提高保教 蔑 质量，将《纲要》精神 罗 贯彻到一日活动中，促 快 进幼儿身心活泼、健康 攒 成长。现将本学期幼儿 盏 园教师工作总结如下：
球
不断学习提高自身素质 坟
提高自身素质只有 橡 通过多种渠道不断的学 意 习，才能提高忠诚于党 花 的教育事业的责任心， 名 才能提高自身的素质和 芬教学本领。本人在本学 堂 期中，积极参加各项时 须 事、政治学习，坚持把 需 理论同实际相结合，从 齿 我做起，从身边的小事 筒做起，用正确的思想引 琴 导幼儿，做好保教工作 诗 。本学期中，充分发挥 卵 自身的凝聚力作用，坚 诺 持做到以身作则、勇于 鸳 奉
献、勤勤恳恳，无论 计 是否当班，都要做好并 恤 检查班级的各项工作。
戴 只有这样才能使其他老 物 师充分把精力投入到工 廉 作中，在工作中从不计 抱 较个人得失，充分发挥 枕 “你中有我，我中有你 臃 ”的团队精神作用，团 纹 结一致地做好班级工作 旬 。在狠抓班级常规中， 胆 真正做到工作有目的、 挖 行动有组织、实施有计 疑 划， 教学工作推陈出新 懂
教学工作是幼儿园 系 中的一项重要工作，尤 祟 其对于大班来说。家长 莹 是非常重视的。这一学 兄 期中，我们认真仔细地 尼备好每一节教育活动， 坍 并在每一节教育活动的 摘 设计上力求创新，引导 第 幼儿主动学习。在拼音 癌 与数学的教学上，我们 诗多方查阅资料，并与其 扮 他教师交流，保证知识 缴 的正确性。我们还仔细 争 了解每个孩子的性格特 摇 点及学习情况，针对他 淫们不会的、掌握不好的 迂 ，加以辅导与练习。
安 颈 全工作不容忽视
生 涨 命安全高于一切。为了 腻 保证幼儿在园内的安全 壹 ，我们要加强幼儿园的 疽 各方面安全工作，对幼 迄 儿进行安全教育，提高 福 幼儿的安全意识及自我 阳 保护的能力，并深入进 翔 行安全教育及检查，做 梨 到防患于未然。为了进 智 一步提高我园师幼的消 茂 防安全意识，熟悉灭火 羽 、应急疏散安全常识， 匡 熟练掌握灭火、疏散的 眯 组织程序以及火场逃生 渣 和自救互救的基本能力 露 ，增强组织实施扑救初 喧 期火灾的能力以及引导 歇 人员疏
散的技能，建设 搜 “平安校园”构建和谐 纬 社会，创造安全的教育 猛 环境，我园举办了消防 轴 演习活动。参加消防演 咸 习的师生们都感到，这 握 样的演习，不仅使大家 狙 能真学、真会、真懂、 播 真用，学到了新知识、 羚 新方法，熟练掌握了使 忌 用灭火器的要领，增强 豢 了消防安全意识，还为 拯 保证幼儿园消防安全奠 耀 定了坚实的基础，达到 葬 了预期目的。
配合园领 漾 导，完成各项任务
疫 本学期我班积极配合园 宅 内领导，完成各项任务 卜 。在完成领导所交任务 或 的同时，发展了幼儿的 开 能力，也锻炼了老师， 尧 促进了幼儿园的进一步 蠕 发展。这每一项都是展 聚 示自己，表现幼儿的机 乌 会，我们班的三位教师 折 互相配合，认真的完成 北 好每一项任务。
家长工 赢 作必不可少
增进家 肢 园互动为了更好的做好 窿 家长工作，在每月的家 辙访活动和“家长接待日 夏 ”活动中，我同其他教 痴 师一道及时向家长反馈 政 幼儿在园里的各种表现 滤 。对个别幼儿出现特殊 鸦情况时，我都要求必须 酒 立刻打电话向家长询问 讯 、了解幼儿情况，及早 咒 掌握幼儿情况的第一手 酞 资料。对教师关心和爱 焦护幼儿的一些举措，家 寥 长们也表示认可。对于 延 一些幼儿在园内有一定 兵 进步时，我们马上与家 郑 长取得联系，请家长配 毁合，使该幼儿能继续进 价 步。
今天的幼儿是 羞 国家未来的栋梁之材， 诌 是祖国明天的希
望。要 在 使之成为有用之材，需 汾 要老师和家长精心、科 舀 学、合理而又有针对性 放 的教育。我们要充分利 壕 用家长早晚接送幼儿的 陈 短暂时间与家长交流、 访 沟通。了解和介绍幼儿 渗 家园的表现，提出合理 赠 要求，还可根据不同家 借 长的特点，从实际出发 纹 ，采用多种方式，积极 抚 而有效地做好家长工作 遂 ，以取得他们的信任和 湿 支持，共同教育好幼儿 终 。
存在的不足和今后工 豫 作方向
这个学期中 涟 ，我班孩子的出勤率较 卜 好，口语表达能力有了 昼 飞跃性的进展，自理能 垣 力在不断提高。在看到 值 成绩的同时，我们也注 拭 意到了自身的不足，如 换 ：有时会因户外活动超 震 时回来较晚，给孩子穿 颖 衣着急，以至于孩子少 五 穿了一件衣服、穿反了 揖 鞋子也没发现，幼儿进 曹 餐的速度有待进一步的 出 提高。对此我们都进行 理 了认真地总结，以便于 网 以后更好地开展工作。
懂 辞旧迎新，在新的学期 嘘 中我们会更加努力，争 针 取把工作做得更好，取 坛 得更大的进步!
幼 健 儿园小班配班教师个人 甥 工作总结范文时光飞逝 凉 ,转眼间我们紧张而特 哪 别的又接近尾声。看着 糟 孩子们一天天长高,我 妒 知道我们的付出是值得 扑 的,回顾这一学期来的 藕 工作与生活,每个孩子 杯 在幼儿园里都有了很大 滞 的进步。孩子们喜欢上 星 幼儿园,对同伴、阿姨 骂 、老师充满了信任,看 拥 到孩子们的进步,我们 栈 由衷感到欣慰。为了更 啼 好的完成以后的工作, 激 提高保教质量,回顾一 厂 学期所做的工作,主要 递 有以下几方面:
一、主 笺 要工作与成绩 (一)、 意 保教工作
1、各班 奉 保教人员做好安全防护 军 工作,落实幼儿的安全 裴防护措施与安全知识教 猖 育,幼儿在园期间没有 镑 发生任何安全事故。孩 梁 子们在老师、保育员的 陇 悉心照顾下,健康成长 战 。
2、在日常教学 沁 中帮助教师建立以幼儿 慕 发展为本的教育理念, 鄂 认真学习、领会《纲要 戌 》精神,积极参与幼儿 档 的各项活动,让幼儿在 季 不同程度上得以发展。
杖 在年段组织的穿衣、逻 划 辑思维操作比赛中幼儿 鸿 获得较好的成绩。
拯 3、年段各班根据实际 根 情况,开展一系列的教 活 育活动,在教育活动中 斟 各领域相互渗透,保教 漠 工作取得了较大的成效 旅 。小一班的幼儿养成了 嚷 较好的常规;小二班的 惋 幼儿自理能力有了较大 氓 的进步,在原有水平上 彬 又有进一步的提高。小 蔫 小班幼儿在自理、口语 农 表达方面同样也有了很 腋 大的提高。
4、鼓 裕 励教师充分发挥个人成 伴 长,积极参加各种市、 弃 街道、园举行各种活动 杆 。其中李育珍、苏秀环 笆 老师参加国庆节皆慈善 狂 踩街活动。
(二)、教 瑚 科研工作
1、我段 飞 两周一次的教研探讨与 奥 交流活动由各班教师轮 耳流主持、记录,我们探 卸 讨的内容有:(1)讨 殃 论各班幼儿常规教育( 逐 2)如何将主题活动融 灯 如入等,并在年段开展 血 互听课活动,互相交流 诺 ,教师在实践中获得专 悠 业成长。
2、小二 丘 班是本园《线描写生画 龄 的探究》的实验班,本 垢学期对幼儿进行线描画 连 的教学,通过引导幼儿 瞬 进行观察和指导,幼儿 茬 在线、型、面等各方面 崭 都取得很大的进步。
语
3、本学期老师们在 徐 12 月份迎接泉州优质 庚 园评估组来园对我段的 颗 教学情况、幼儿活动、 教 环境设施等各方面进行 刻 观摩与检查,获得好评 烹 并通过评估。
4、 殉 我段的宝珊、育珍、秀 谣 环、淑惠老师相继到泉 街 州、实幼、陈埭阿梅幼 牙 儿园参加市级教研活动 欧 ,受益匪浅。
(三)、 覆 家长与社区
1、各 续 班在家教园地定期向家 铆 长宣传本月、周、半日 嗽 的教育教学内容及家教 舅 文章,以及家长的各种 牵 心得,共同丰富。
阵 2、家长能及时反馈幼 酝 儿的家庭表现,主动参 咱 与教师探讨育儿经验, 且 积极撰写家教经验文章 验 。家长张加添《记张圳 寻晖切蔬菜、水果的过程 逗 》等刊登在第六期园报 写 。
3、定期召开家 阵 长会(期初、期中、期 峦 末各一次);举办专题 揖 讲座《如何维护孩子的 诸 心理健康》;各班根据 渔 实际情况开展适合幼儿 澳 年龄特点的亲子活动。
矫 内容有《幼儿穿衣竞赛 并 》、《庆元旦大聚餐》 标 、《包饺子》、《制作 韩 贺卡》等。
(四)、存 涣 在不足与今后努力的方 钠 向
1、加强幼儿的 缠 自我服务意识和自我防 的 护意识,在日常教育活 蓄 动中提高幼儿的自我服 到 务意识,引导幼儿认识 悔 危险,学习自我保护。
蛾
2、更新师幼互动 僧 、家园互动的意识,利 侗 用家长资源,为课改实 苫 践创造有利条件。
堆 3、教师创造性的教学 种 思维比较缺乏,应丰富 雅 年段教研工作形式与内 血 容,形成园、段、班三 河 位一体的教研网络,切 形实、有效地开展教研活 卡 动,为教师的成长和幼 拎 儿的发展服务。
幼 讯 儿园小班配班教师个人 硼 工作总结范文转眼间本 牌 学期的教学工作已圆满 糠 结束.一个学期以来， 仙 有辛苦的付出，也有甜 弥 蜜的收获，我尽心尽责 示 ，投入于工作中，在工 辉 作中不断实践、总结、 银 更新，力求做到最好。
鹤 孩子们各方面的能力都 令 不同程度地提高了，我 震 与孩子们的感情也日益 赞 深厚，看到孩子们开心 讫 的笑容，我感到了莫大 淤 的快乐。以下是本人这 入 个学年的工作总结：
一 肌 、政治思想方面
认 揽 真学习《新纲要》的指 矗 导思想，贯彻在教育教 漂 学活动中。我积极参加 章 园内组织的各项政治业 刀 务学习，认真记笔记， 邻 会后总结学习体会，努 崭 力提高自身政治思想水 谢 平和业务素质。工作中 脆 我团结同志，热爱集体 漳 ，服从分配，对班级工 掩 作认真负责，在工作中 预 努力求真、求实、求新 锈 。以积极热情的心态去 喇 完成领导安排的各项工 雅 作。积极要求进步。爱 扯 岗敬业，做到耐心、爱 舌 心、公平、尊重的对待 序 每一个孩子。
二、教育 撼 教学方面
我从本班 降 幼儿的实际情况出发， 噶 结合园内工作计划，精 骑 心安排好每周计划活动 至 内容，认真组织好每个 珍 环节活动。在活动中， 笑 让幼儿在实际操作中学 沂 习，使幼儿真正成为学 延习的主人，在获得全面 魂 、和谐发展的同时也得 瘪 到个性的发展。这也是 妮 我一直以来坚持的努力 轮 方向。遇到不懂的问题 帕 ，及时积极想园长和老 后 教师请教。
在开展 阅 区域活动中，我们根据 揣 幼儿年龄特点、发展需 乾要投放活动材料，根据 招 教学活动进展需要设计 介 了一些与教学活动有关 尤 的区域活动材料，做到 峡 有计划有目的地投放， 乘并及时增减活动材料。
捕 引导幼儿积极认真参与 抡 区域活动，满足幼儿发 斋 展的需要。针对幼儿个 辆 别差异，兴趣、能力投 槐放了不同难度的活动材 嘛 料。
本学期我们加 隙 强了幼儿阅读、写字、 丹 讲故事、算算式等各方 酮 面的培养，组织幼儿早 晦 期阅读、识字游戏、练 察 习写数字等活动。利用 打 多种形式提高幼儿学习 彪 的积极性，培养幼儿的 第 学习兴趣。
三、常规工 洒 作方面
从日常生活 倚 抓起，培养幼儿良好的 卢 生活卫生习惯，锻炼幼 泻 儿的身体素质。我严格 逃 遵守幼儿园的卫生制度 游 ，严抓幼儿的卫生情况 幽 ，教育幼儿勤洗手、勤 捏 剪指甲、勤洗头、勤更 拼 换衣物和袜子等。提醒 忠 幼儿多喝水，培养幼儿 在 良好的习惯。无论在进 泳 行活动时或是休息时， 蓉 我都密切留意幼儿
的身 志 体状况，经常检查幼儿 碗 是否有发烧状况或其他 咳 不舒服的状况。另外， 灶 我通过晨间谈话、小故 翻 事进行有目的、有针对 旁 的教育，培养幼儿团结 陨 友爱、诚实勇敢、知错 润 就改、热爱劳动、乐于 杂 助人等良好的品质。一 软 个学期以来，孩子们都 泥 具有良好的学习习惯、 饲 卫生习惯、身体素质逐 照 步上升。
四、安全教育 脂 方面
严抓幼儿的安 辽 全问题，增强幼儿的安 携 全意识，增进幼儿的安 哮 全知识。在日常生活中 伐 ，时刻提醒幼儿注意安 秒 全，经常检查班上的环 脑 境有否存在安全隐患， 预 比如桌子上的一些钉子 区 等，做到及时发现，及 侄 时清除。每次出外活动 湿 前，先观察四周围的环 袁 境是否存在一些安全隐 恬 患，如果有便及时清除 句 ，然后再带领幼儿进行 橙 活动。本学期我班未发 顾 生安全事故。
五、家长 秋 工作方面
一个学期 甄 以来，我与家长们相处 膨 得很愉快，工作得到了 型 家长们的一致认可和表 丁 扬。平时，经常通过面 茨 谈的形式来与家长们交 淤 流教育心得，交流幼儿 疯 在家、在园的表现情况 轿 ，共同寻找出教育幼儿 页 的方法，仔细聆听家长 抄 们的意见和看法。其次 朽 .按时更换家园联系栏 阔 .给家长们提供最新的 碰幼教咨讯。班上的各项 攒 活动需要家长支持时， 先 家长们都给予了最大的 戳 支持。
六、工作中的不 真 足
我还应加强业务 瓢 钻研，及时反思，随时 搬 总结，不断改进工作中 巨 的不足。并合理安排工 仲 作时间及工作内容，在 宙 工作中勤思考，努力做 燃 到事半功倍的效果。在 渝 个别幼儿教育问题上未 油 能做到最好，班上仍有 蒸 个别幼儿仍需有待提高 绅 ，在来年的工作中，这 曲 些都是我的努力方向， 猪 我将努力向先进教师学 商 习，争取使我的工作更 茧 上一层楼。
篇二：大班配班老师期末个人总结
配班教师期末个人总结个人总结就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。本站小编为大家推荐一些小学教师的工作总结，欢迎浏览。
教师工作总结 1 回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感到,教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。
今年我带的是小班，与孩 叛 子们朝夕相处的这段日 苫 子里，我有喜，有悲， 栅 有累也有汗，但更多的 捎 是欢乐。这份欢乐是孩 圈 子带给我的，我爱孩子 锹 ，孩子们也爱我。也因 舅 为有爱而满心欢喜，也 叛 因为有爱使我深入每个 湛 孩子的心灵，让我与孩 姜 子的心融汇在一起，这 乘 使我对班中的每个孩子 两 也有了更深地了解。的 肖 确，虽然有时也会因孩 霉 子的调皮而埋怨，因他 厕 们的不听话而失态。因 又 为工作的忙碌而感到累 伏 ，但是由此在心中总会 愈 涌起一种强烈的责任：
遗 我是老师，我要给这些 碑 寻梦的孩子引路，在他 绰 们心里写一本最美的书 陇 。这强烈的意识不断激 育 励我以真诚去拥抱每一 臃 个孩子。与孩子朝夕相 秧 处，我始终想着两句话 听 ，那就是“假如我是孩 砚 子”“假如是我的孩子 龙 ”。这样的情感使我对 隔 孩子少了一份埋怨，多 隔了一份宽容;少了一份 干 苛求，多了一份理解; 砷 少了一份指责，
多了一 址 份尊重。我想，只要我 瞩 们用自己的“心”认真 大 地去爱，那么我们的孩 晃 子将是最棒的。
在 焉 工作中，我一如既往地 砚 严格要求自己，遵守幼 匠 儿园的各项规章制度， 战 做到不迟到、不早退， 谣 无缺勤与旷工现象。还 羊 积极参加园内外的各项 恿 活动，服从工作安排， 底 努力用幼儿教师职业的 将 最高标准来要求自己， 叮 全心全意地做好教育教 原 学工作。由于我班孩子 卵 年龄小，刚入园时，很 谜 多孩子都是脸上挂满泪 故 水，生活自理能力也相 战 对较差，在一日学习中 幂 ，我们重点放在稳定幼 甲 儿情绪、帮助幼儿养成 众 良好的学习、生活习惯 设 方面。因此，在我们的 奶 培养下，我们班孩子的 榆 自理能力都大大的提高 昼 很多，比如原来大部分 唁 孩子经常穿错鞋子的情 晾 况，现在已经大大减少 以 ，他们的小脚丫都不再 灾 “吵架”了;原来孩子 亚 们吃饭洒饭的情况现在 砒 也好转了许多，孩子的 张 转变让我们、让家长感 录 到欣慰。一学期以来， 躯 在我们老师的帮助和领 屑 导下，我班幼儿学会自 崖 我照顾(能够独立进餐 臃 、安静的午睡、会正确 赢 使用自己的毛巾、杯子 批 、养成饭前、便后洗手 吞 的习惯，等等)、懂得 蛾 友好相处。
在教研 孰 活动中，我也能认真投 熄 入，认真学习。我感到 嫩人人都是我的师长，我 牵 能学，要学的东西还很 需 多。如：蒙氏教育活动 末 中教师要做到规范、正 僻 确的操作演示。教具的 剿设计要根据幼儿年龄特 辅 点，等等。通过这一次 岂 次的自我反思与实践， 昂 我觉得自己只要坚持认 眉 真学、认真做，在空余 癌
时间，阅读一些自己订 油 的幼教杂志，去图书馆 椰 翻阅一些有关幼教资料 殿 ，去书城购买与教育教 豺 学有用的各类书籍和音 娠像资料进行观看学习， 靳 我相信我会做到更上一 予 层楼的。
在共同性 婿 活动中，我们开展了《 刺 快乐的幼儿园》、《开 搁心果园》、《调皮小动 旦 物》三个主题。在主题 暖 研习过程中，我们注重 挽 对幼儿的参与性、计划 誉 性、动手能力等方面的 屑 培养，并收到了一定的 拈 成效。在环境创设方面 龚 ，我们改变以往的以区 雇 域划分、形式单一的方 楔 法，用展示孩子们的学 垣 习过程，及幼儿在探究 赠 过程中的丰富作品有序 松 地布置环境。我班孩子 骡 在宽松、和谐、开放的 荷 教育环境中各方面能力 钒 均得以提高。他们能够 隐 大胆地在集体面前与同 遁 伴分享经，积极认真地 父 与老师共同活动。
掖 作为新世纪、新时期的 义 教师，我认为还要继续 铁 学习，拓展视野，更新 啊 观念，这样才能跟得上 丈 时代的步伐，只有思想 耶 的切实转变才能确保教 党 育改革的持久和深入。
圣 尊重幼儿，关注每个孩 掣 子的寻常时刻，关注孩 眼 子的发展之窗，转变幼 皿 儿的学习方式……这些 堰 新理念都能熟记于我的 曰 心中。如何将课程有机 碾 的整合渗透到一日活动 狭 中，如何及时的捕捉幼 否 儿有价值的生成热点还 寻 值得我进一步深入学习 钟 、探讨才行。
在家 妹 长工作方面，本学期我 亏 利用电话访问、家长会 幽 等形式，经常与家长进 喷 行沟通交流，也利用早 丽 、晚家长接送
孩子之时 范 进行随机谈话。不仅让 奔 家长及时了解孩子在园 窃 的表现，也为我们进一 久 步了解和掌握幼儿现状 鸦 并有针对性的进行及时 益 教育提供了有利的前提 奠 。
而且，在生活中 址 我无微不至的关心、照 蠢 顾班里的每一位幼儿， 用 留意他们的饮食、帮助 橙 幼儿在不同的天气穿脱 坦 衣服，细心照顾生病的 衙 幼儿的同时，及时和家 届 长取得联系，将孩子的 苏 病情详细反映。并注重 商 为幼儿营造一个舒适、 陷 健康、温馨的生活环境 楔 ，以减少孩子们对家长 叼 的思念，并让孩子们能 棱 够身心愉悦、健康、快 郁 乐的成长。正因为实实 诈 在在的付出，不仅得到 予 了家长的认可，还赢得 牺 了家长的信任，本人于 盘 本学期荣获“模范爱生 亚 教师”称号。
虽然 量 这学期非常忙也非常累 利 ，但收获却不少。在工 遥 作中我享受到收获的喜 体 悦，也在工作中发现一 碳 些存在的问题。我享受 霉 的收获我会用于下学期 航 的工作中，我所碰到的 披 问题我要认真思考想办 州 法解决，力求把日后的 赎 工作做得更好!
教 酵 师工作总结 2 转眼间， 撵 一个紧张而又充实的学 磨 期又过去了。在一本书 康 上看到，老师分四种类 方 型：智慧爱心型，爱心 邀 勤劳型，勤劳良心型， 岿 良心应付型。工作以来 木 ，我一直不断努力，积 当 极思考如何做好幼儿教 将 师工作，希望自己成为 发 一名智慧爱心型的优秀 鸯 幼儿教师，也一直朝着 旷 这个目标奋进。回顾这 鼠 学期，在各位领导和老 哗 师的热心支持和帮助下 缕 ，我认真做好各项工作 拎 ，积极完成学校布置的 窍 各项任
务。下面我把这 尼 学期的工作做简要汇报 腻 总结。
积极参加园 绳 内各项活动及级组教研 菇 活动，做好各项工作， 寐 积极要求进步。热爱集 园 体，服
从分配，团 央 结同事，爱岗敬业，做 研 到既教书又育人。
在教 斩 学工作中，我注意做到 咎 以下几点：
1、深 够 入细致的备好每一节课 刚 。在备课中,我认真研 啥 究教材，力求准确把握 邢 难重点，并注重参
戌 阅各种杂志，制定符合 淀 幼儿认知规律的教学方 绣 法及教学形式。注意弱 邪 化难点强调重点。并不 体 断归纳总结提高教学水 火 平。
2、认真上好 咋 每一节课，上课时注重 碌 幼儿主动性的发挥，发 技 散幼儿的思维,注重综 潜 合能力的培
养,有 逾 意识的培养幼儿的思维 漠 的严谨性及逻辑性,在 获 教学中提高幼儿的思维 妖 素质，保证教学质量。
疼
3、注意听取幼儿 竞 的意见,及时了解幼儿 柱 的学习情况，并有目的 皂 的对幼儿进行辅导。
有
4、坚持听课，注意 西 学习其她老师的教学经 掇 验,努力探索适合自己 俩 的教学模式。
5、 勒 注重教育理论的学习, 咆 并注意把一些先进的理 艺 论应用到教学中,做到 误 学有所用.。
一学 英 期来,我在学校开了两 晕 次公开课，通过开公开 哑 课,使自己的教学水平 析 得到很大的提高,但也 刹 使我意识到了自己
在教 均 学方面的一些不足之处 非 。
这学期我担任了 域 大一班的配班老师。作 垢 为配班老师，我除了做 厕 好自己本职工作外，还 乔 配合班主任做好幼儿安 仿 全及教学工作，做到严 逸 要求、高标准。
一 镀 个班的工作能否得以顺 飞 利的开展，除了靠老师 摩 的努力之外，更重要的 腥 是要得到家长们的支持 昆 和配合。为了使家长信 喀 任、支持和配和我们的 择 工作，我采取了以下措 喧 施：
1、主动亲切地与 附 家长沟通。
我充份 陆 利用了早接和放学的时 莆 间跟家长交流，使家长 忧了解自己孩子在园的情 夜 况。
2、定期进行家访 剃 、电访。
这使我更 沛 了解幼儿在家的情况， 蚁 使我能有针对性地开展 袁 幼儿的教学工作，而且 灶 还能促使我们老师跟家 颇 长的相互理解，使关系 澡 更密切。
3、让家长参 书 与到我们的工作中。
乙
在主题教学活动中， 缩 我们开展了亲子活动， 汛 让家长和幼儿共同完成 憎 ，这活动不仅能促进我 置 们与家长的关系，而且 鸽 还能让家长更了解我们 端 的工作。
本学期非 鸽 常忙也非常累，收获当 赵 然也不小。在工作中我 绰 享受到收获的喜悦，也 技 在工作中发现一些存在 焙 的问题。我享受的收获 甚 我会用于下学期的工作 汇 中，我所碰到的问题我 陛 要认真思考想办法解决 青 ，力求把日后的工作做 腑 得更好!
教师工作 螺 总结 3 回顾这学期，在 权 各位领导和老师的热心 淆 支持和帮助下，我认真 樱 做好各项工作，积极完 舱 成学校布置的各项任务 鹏 。下面我把这学期的工 措 作做简要汇报总结。
懒
幼儿都是刚入园的新 知 生，刚刚离开家庭，未 蛋 能很好地适应幼儿园的 掺 集体生活。通过几天的 喜 观察了解，本班大部分 枝 幼儿较喜欢上幼儿园， 峦 但由于年龄关系，幼儿 逊 生活自理能力较差，有 掉 的不能独立进餐，有的 渝 没养成午睡习惯，有的 励 起床后整理仪表、摆放 虾 拖鞋等问题必须在老师 易 的帮助下完成。有部分 脾 幼儿讲普通话，有部分 安 讲家乡话，语言交流方 冯 面存在地区限制，形成 窑 了语言沟通障碍。幼儿 阀 班级常规的养成还有待 楼 加强，各种良好的习惯 础 还需培养。
在教学工作 甥 中，我注意做到以下几 跑 点：
1、深入细致 礼 的备好每一节课。在备 瘴 课中,我认真研究教材 脐 ，力求准确把握难重点 翼 ，并注重参阅各种杂志 乏 ，制定符合幼儿认知规 蚜 律的教学方法及教学形 菌 式。注意弱化难点强调 忌 重点。并不断归纳总结 妹 提高教学水平。
2 墨 、认真上好每一节课， 皱 上课时注重幼儿主动性 恰 的发挥，发散幼儿的思 锐 维,注重综合能力的培 靡 养,有意识的培养幼儿 咱的思维的严谨性及逻辑 佳 性,在教学中提高幼儿 舀 的思维素质，保证教学 隅 质量。
3、注意听 蹋 取幼儿的意见,及时了 萍 解幼儿的学习情况，并 用 有目的的对幼儿进行辅 靖 导。
4、坚持听课 初 ，注意学习其她老师的 只 教学经验,努力探索适 谅 合自己的教学模式。
囊
5、注重教育理论的 阂 学习,并注意把一些先 框 进的理论应用到教学中 钵 ,做到学有所用.。一 躁 学期来,我在学校开了 藕 两次公开课，通过开公 蛛 开课,使自己的教学水 嗜 平得到很大的提高.
驱
这学期我担任了小一 宰 班的配班老师。作为配 袭 班老师，我除了做好自 镰 己本职工作外，还配合 舱 班主任做好幼儿安全及 仓 教学工作，做到严要求 磐 、高标准。
作为老 膨 师面临的是一群新宝宝 遇 的到来。由于心幼儿以 炙前没有接受幼儿园的教 宣 育，难免会出现哭闹要 满 回家的小朋友，对于这 久 些幼儿我们要适时的进 顶 行教育。同时，有许多 褥幼儿会因为哭闹而会因 嘛 此不吃饭，这也要求老 芍 师与家长一起配合做思 砷 想工作，让他们能再幼 诱 儿园很好的饮食。同时 有更重要的是要补充幼儿 闰 的营养，合理安排幼儿 乍 的膳食，激发他们的食 娃 欲，正确引导幼儿规范 教 用餐以其促进他们养成 碟良好的习惯，学会自己 苛 吃饭，不挑食，偏食。
堪
在生活中，食品要 茶 多样化，注意充分搭配 蛀 ，发挥营养素的互补作 秀 用。日常膳食中的主要 菇 食物大致可分为粮食谷 隋物类、蔬菜瓜果类、豆 逮 类、动物食品类，油脂 棺 类和调味品类等等。各 寨 种食物所含的营养素种 与 类、数量以及质量有很 荒大差别。在安排幼儿饮 岔 食的时候要做到主副食 越 、粗细粮、荤与素、干 跟 与稀的合理搭配。
氨 只有合理安排幼儿的饮 吓 食，才能满足幼儿机体 南 生长发育的需要，使他 民 们健康快乐地成长!
章
一个班的工作能否得 擞 以顺利的开展，除了靠 延 几个老师的努力之外， 侈 更重要的是要得到家长 择 们的支持和配合。特别 缓 在小班，因小朋友年龄 适 小，自理能力比较差， 竹 所以家长都比较紧张、 皋 担心，自然对我们老师 夷 的要求也比较高。为了 桃 使家长信任、支持和配 轩 和我们的工作，我采取 绰 了以下措施：
1、主动 省 亲切地与家长沟通。
据
我充份利用了早接和 性 放学的时间跟家长交流 醚 ，使家长了解自己孩子 肉 在园的情况。
2、定期 树 进行家访、电访。
卸 这使我更了解幼儿在家 野 的情况，使我能有针对 娟 性地开展幼儿的教学工 霸 作，而且还能促使我们 馏 老师跟家长的相互理解 宜 ，使关系更密切。
3、 致 让家长参与到我们的工 绵 作中。
在主题教学 脖 活动中，我们开展了亲 隅 子活动，让家长和幼儿 尚 共同完成，这活动不仅 惦 能促进我们与家长的关 竿 系，而且还能让家长更 得 了解我们的工作。
丑 一份耕耘，一份收获， 愁 紧张而又忙碌，愉快而 吧 又充实一学期即将结束 太 ，在这个学期中，我们 灭 虽然有了一点小小的经 站 验和进步，但是仍存在 低 许多不足之处：
1 茎 、我班有些孩子表现太 痈 自由、自我约束能力差 的 ，而有个别幼儿胆量太 孔 小，不能大胆与老师交 软 谈。
2、逐步建立 陋 生活常规、游戏常规、 抒 活动常规，培养幼儿养 惋 成良好的行为习惯。在 莆 学习习惯上，有的幼儿 迎 注意力不易集中;有的 者 幼儿乐意发言，但不爱 温 开动脑筋;有的幼儿爱 猖 插嘴，回答问题声音不 窟 够响亮，应加强倾听能 丁 力的培养。
