“一师一优课、一课一名师”活动实施方案 优选文档模板仅供参考“一师一优课、一课一名师〞活动实施方案为促进信息技术与课堂教学的融合创新，大力推动信息化在全市教学中的常态化应用，按照中央及省市要求，结合我下面是小编为大家整理的“一师一优课、一课一名师”活动实施方案 ,供大家参考。
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“一师一优课、一课一名师〞活动实施方案
为促进信息技术与课堂教学的融合创新，大力推动信息化在全市教学中的常态化应用，按照中央及省市要求，结合我市实际，决定在全市中小学开展2022年度“一师一优课、一课一名师〞活动，为做好本次活动各项工作，特制定本方案。
一、活动目标
充分调动广阔中小学教师应用信息技术的积极性、主动性和制造性，进一步发挥教师的个体创新力量，着力提高“晒课〞质量，推动常态化应用。促进信息技术与教育教学深度融合，提高教育教学质量。
二、活动组织
活动由市X教育信息化推动办公室牵头，市教科院教研指导，市电教馆具体实施。
市X教育信息化推动办公室组织成立由电教馆、教科院、教育技术专家、一线教师等组成的市专家指导小组，专家指导小组将为活动的开展提供学科指导和技术支持。
市教科院要为教师利用信息技术和数字教育资源转变教学方法、创新教学方法、改变课堂教学提供理论和实践指导，援助教师总结凝练信息技术与课堂教学紧密结合的典型案例和创新模式；组织广阔中小学教师在国家教育资源公共效劳平台认真学习借鉴部级“优课〞成果，“晒〞前做好备课磨课；“晒〞中组织看课评课，开展网络教研；“晒〞后组织.
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专家做好“优课〞评审工作。组建市级各学科专题教育社区，指导各地各校名师工作室、网络教研工作室、教师工作坊的建设。
市电教馆做好活动的组织工作和技术保证工作，在学校和教师创立“优课〞的过程中及时提供技术和资源支持，安排专人担任本级治理员，培训学校网络晒课治理员。
各地各校要高度重视“一师一优课、一课一名师〞活动，明确工作职责，落实开展活动所需的各项经费，提供开展活动的必要条件，做好活动的宣传工作，充分调动教师参与活动的积极性。要围绕活动组织好相关科目及教师的集体备课等教学研究活动，要充分利用录播教室进行高质量录制，暂未建设录播教室的学校要组织技术力量，邀请相邻学校协助或外请技术力量，在课堂实录时采纳双机位拍摄，确保课堂录课质量。
三、活动范围
全市全部具备网络和多媒体教学条件的中小学校〔包含小学、初中、九年一贯制学校、完全中学、一般高中、特别教育学校〕各年级、各学科教师，均需参加。
四、活动方法
主要包含教师线下“赛课〞、网上“晒课〞与“优课〞评选三个阶段
〔一〕线下“赛课〞
线下“赛课〞，各地各校要充分利用教学质量月活动开展各科教学比武，人人上一堂优质课，反复打磨优课，对打.
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磨后的优课进行录制。
〔二〕网上“晒课〞
各地各校要结合实际，组织教师在规定的时间内通过国家平台登录，利用国家平台提供的“晒课〞功能进行实名制网上晒课。
1．版本要求。“晒课〞教材的版本为经教育部审定的中小学教材，以教育部公布的2022年度教学用书目录为准。综合实践课程以专题形式进行晒课和评审，小学和初中信息技术学科纳入综合实践课程范畴。今年新增心理健康教育、平安教育和家庭教育等内容，以主题分类方法进行晒课和评审。
2．晒课节点。活动产生的巨量资源有效提高了国家根底教育数字资源公共效劳的能力和水平。为尽快形成系列化优质资源，鼓舞教师在无“部优〞和“省优〞课例的节点下晒课，国家平台上“省优〞课例总数超过５堂的节点，不再放开晒课。
3．晒课内容。教师所提交的网上晒课内容应包含：一堂利用信息技术开展课堂教学的完整教学设计、所用课件及相关资源〔或资源链接〕、课堂实录〔可选，拟参加教育部“优课〞征集的为必选〕和评测练习〔可选〕等。鼓舞教师上传课堂实录，课堂实录〔指教学过程视频〕应展现课堂教学的完整过程〔X不少于30分钟〕，画面清楚。晒课内容须符合现行课程标准，表达信息技术与学科性质和特点的融合，注重展现利用信息技术创新教学方法、有效解决教育教学的重难点问题。除外语课程外，其他课程晒课应使用国家通用言.
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语文字。教师所提交的内容须为本人教学实践中所产生的内容，不得冒名顶替，杜绝抄袭，引用资料须注明出处和原作者。
〔三〕“优课〞评选
“优课〞的评选将分两个步骤：
1．依据优课评价指标评选后在国家平台向上级推优，推优课例数量不设上限。
2．市教科院专家组对各地各校推举的“优课〞按照参赛人数2%的比例进行市级评选，并上报省级优课。同一教师原则上只推举1堂“优课〞；同一节点内容只推举1堂“优课〞；上两届获得市级以上称号的“优课〞，不能重复参与本年度的评比。
五、应用推广
各地各校要结合网上“晒课〞和“优课〞推举活动，组织广阔中小学教师看课评课，认真学习借鉴和应用部级和省级“优课〞成果。
1．各中小学要充分利用国家平台上“优课教研室〞栏目〔
：〕，组织教师观摩、参与全国各地的网络教研活动。
2．各中小学要组织教师参加市教科院各学科网络工作室在国家平台“专题教育社区〞〔
：〕和现场活动中组织的教学研讨活动。
3．各中小学要推动本校名师工作室、网络教研工作室、教师工作坊的建设，每所学校至少要成立上述工作室〔坊〕3至5个，各工作室〔坊〕要制定活动方案，并且按照方案.
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扎实开展教研活动。各校要将工作室〔坊〕进行统计，上报市教科院指定邮箱。
六、活动奖励
市X将依据各地各校活动开展的工作成效、教师参与规模、晒课质量、优课评选推广应用等情况，组织专家进行评选。对获市级及以上“优课〞的教师给予通报表扬，并给予相应的奖励及使用费。市级、省级、X“优课〞荣誉将成为教师职称评定、岗位设置、年终评优等的重要依据。
七、时间安排
不同学段课程上传时间安排如下：
小学4-6年级：3月16日-4月26日
小学1-3年级：3月16日-5月26日
初中：4月1日-6月26日
高中：4月1日-7月26日
八、其他事项
1．请各单位把握时间节点，按要求“晒课〞、“推优〞，逾期平台将自动关闭。
2．各地各校要组织好活动负责人、教研人员、治理员和教师的相关培训工作，并在教师“晒课〞前完成培训任务。
3．为确保各级“优课〞的质量，各地各校应制造条件，满足教师录制课堂实录的要求，并统筹安排本校、本镇电教技术人员有方案地为教师完成课堂实录提供技术支持。
4．本次活动相关目标任务完成情况，将纳入市X年度目标绩效考核。
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