下面是小编为大家整理的考研英语大纲有什么样变化,供大家参考。
考研英语大纲有什么样的变化1
一、单词不能停
第一个方向,单词。考试不至背词不止,没有参加考试,单词的背诵也不能停下。
可以从两个角度考虑,第一是大纲的角度,每位同学按部就班以每天三十到五十的频率刷。第二阅读理解本身,从文章里找到这些单词什么意思。当大家背的一些单词一旦迁移到阅读文章里,词意往往发生变化。举一个例子,单词move大家都认识,但是用做名词,在经济、法律类的文章里,表示的意思是措施、手段跟方法,所以你以前学的动词用法表示“移动“,跟考研文章里的意思不一样。这也解释了很多同学为什么长句子读不懂,除了语法,还有一个原因是对单词的理解不透彻。每天例行公事背单词,同时在文章里抓出单词。
二、吃透真题
第二,吃透真题。很多同学说真题做得差不多了,所谓真题做得差不多了是什么标准?所谓吃透真题跟各位同学自己的概念差距挺大,对于任何一个真题来讲,只有完全掌握了一篇文章涉及到单词、短语、以及解题思路,这才叫吃透一篇文章。文章真正吃透达到什么程度呢?文章当中所有生词必须搞定,不能出现很多单词不认识的。
在阅读理解中,首先,很多单词自2010年以后不断出现复现,这些词必须拿下。第二,常见短语必须搞定。第三,文章里的长单句,来自于语法本身,里边所有单词都认识,放在一起不知道讲的是什么。这是因为你对句子功能、每个单词作用以及翻译逻辑出现问题。所以现在依然针对长难句有问题,赶紧去找田静老师。
三、调整考试节奏
各位同学最后三个月时间,应该做的是调整考试节奏。做题过程当中很多同学如果连续做几篇文章作题的时候感觉大脑不在状态,做一做就蒙圈了,大脑处于死机状态,连续做三篇50多分钟的时候大脑不转了,你不知道对方说的是什么,也不会选了,这是因为没有良好的考试节奏。你先去做一篇阅读,写个小作文,再做一篇阅读再来一个大作文,完形填空休息一会儿,再答最后一篇阅读,有人说连着答两篇效果更好。你要距离考试一个月一个半月时间给自己做调整,找到最适合自己的考试节奏。
阅读理解的文章,各位同学节奏基本上可以保持在每篇文章控制在18到20分钟,这事因人而异,如果是相对而言阅读速度比较慢,可以把比较时间多时间用在阅读上,比如完形短一点,写作短一点,利用72到80分钟找到答题最合适的节奏。考场里按照这个节奏答。先答大作文、做一篇阅读。我们称之为模考找节奏的过程。
考研英语大纲有什么样的变化扩展阅读
考研英语大纲有什么样的变化(扩展1)
——考研和保研有什么样的利与弊 (菁选2篇)
考研和保研有什么样的利与弊1
▶考研和保研的利弊分析
两者区别在于需不需要参加研究生初试考试,保研不需要参加。各有优缺点。考研需要参加初试,可以考的学校随便选择,保研不需要初试,但是保研名额有限,故而要求很高,而且每个学校可以保研的高校也是有限制的。
保研:很清楚,很明白,最大的好处是--稳妥!自己甚至不用特别做什么努力的复习了什么的,就可以考上研究生。所保的学校,也有好有坏,最次的当然是本校。坏处就是,你无法选择你想要的学校,有很多限制,并且,别人都是考上的,你是保上的,并不能说明你就比别人强。别人通过努力学习考上,而保研的话,会放松很多,没有那么努力的去拼搏,那么你的基础,其实并不一定比别人好。
考研:最大的好处是你可以考自己心目中理想的学校,可以去拼搏,可以让自己的生活更加充实,让自己在未来研究生阶段的基础,更加坚实。坏处就是所有人最关心的问题:考不上怎么办?个人感觉,还是自己用自己的努力,自己的汗水,去拼搏,去证明自己不比别人差,趁着自己青春活力,此时就该去拼搏!
▶保研本校和外校难度区别
保研分三种,保本系,院系交流(保到外系),外推(保到外校)。通常来说,保本系较多,外推其次(因为这个追主要的是外校要收你),院系交流最少。
保研本校难度低:
1、保研本校,录取几率很大,只要复试的笔试及格就没有问题。
2、保研本校的录取率几乎是百分百。等着复试,那就好好准备,相信自己,加油。
3、复试的关键在于笔试,如果不及格则会被淘汰,否则都会被录取。
保研外校难度高:
一般来说需要你先取得本校的外推资格,将填好的一些表格(这个都是从你要报考的学校的网站上下的)、成绩单(有盖章)、推荐信(这个不一定所有学校都要求,使学校而定)、各种奖状(复印件就行)等寄到你要保的学校,他们如果满意会通知你面试,很多学校也都还有笔试。大概到十月份就会出结果(反正是在考研报名前告诉你是否外推成功,不会影响正常报考)。
▶保外校尤为注意的几点:
1、要多联系几家学校,每个学校的注重点不太一样,一个优秀的学生也并不一定让每个学校、老师看对眼,所以多准备几家学校有备无患;
2、一定要在保外校的几率较大的情况下,跟学校协商去外校面试的事情,学校间的保研时间都比较相近,而且从保研面试到名单确定有一定的时差,有些学校的政策是你一旦申请保外校最后外校又没有录取你的话本校也不会接收了;
3、保研中争取确定自己的导师,因为导师确定后,对你从保研初试到第二年三四月的复试都会有很大的指导,导师在学校的话语权对你肯定有很大的帮助;
另外,保研是在自己具备推免资格的基础上开始的一系列活动,最开始肯定是选择合适自己的能够争取下来的学校,所以这方面肯定要做准备,没找到学校就相当于断了自己的保研之路,再不济还有本校,所以一定多多加油!
考研和保研有什么样的利与弊2
一、练就钻石心
随着考研日期将近,复习节奏愈加紧张,加之学习上出现的各种问题,我们会逐渐变得比较敏感。这种情况下,周围人的一些小的举动,我们都能脑洞出一出大戏。而事实上,很多问题都是因为我们的错误感觉而逐渐加重的。这时,我们就要不断地提醒自己一切事情都要为考研让路,只要我们最爱的人还爱自己,我们就要继续为梦想前行。
二、处理作息习惯上的矛盾
一些同学的"舍友,因为不考研就每天晚上吵闹到到1点才熄灯睡觉,而且舍友的吵闹声也充斥在自己的午休中,导致根本无法休息。相信有不少同学在考研备考中遇到了类似问题,那么该如何处理呢?
1、不一味迎合舍友
首先,我们不做软弱无能的“包子”任人欺负。什么是真正的舍友?是不故意阻碍你实现梦想,是真正愿意看到你获得成功,这样的舍友才能称得上是好人,才有资格做你的好朋友。我们不妄加揣测那些吵闹舍友背后的恶意,但既然他们已经不尊重你,你就必须义正言辞地告诉他们自己的想法。不要害怕自己会因此被孤立,我们不能用自己的前途去换取几个月虚假的一团和气,他们不值得我们忍气吞声。
2、必要时要独自前行
不是所有人都理解我们,我们也不能强求舍友为自己的梦想在作息上做出妥协。当我们改变不了他人时,只能改变自己。当我们和舍友屡次沟通无果后可以选择在学校附近租房子,考研期间我们必须要保证自己的休息。为了安全起见,我们可以找研友共同租住。
另外,我们都不想和舍友彻底决裂,那么我们利用考研后的时间去解决备考时出现的诸多问题。真正的好朋友不会打扰我们,萍水之交的朋友容易出现问题,也容易解决问题。有时我们会逐渐发现自己在逐渐变得不合群,不过,就算如此,也要把自己的注意力放在学习上,不要过多思虑人际问题。还有一种情况就是,有时其他舍友会因为我们的早起而受到打扰,这时就要就要尽量把音量降到最小。
备考过程中很多只是问题都够我们焦头烂额了,实在是腾不出精力去为生命中的过客浪费宝贵的时间。只要梦想还在,只要我们最爱的人还爱我们,就要继续坚持下去!
考研英语大纲有什么样的变化(扩展2)
——考研英语大纲有什么翻译的技巧 (菁选2篇)
考研英语大纲有什么翻译的技巧1
研究生英语考试中的翻译是一项对考生综合能力要求比较高的题型,不仅要求考生对词汇、语法、语篇以及文化知识等有较好的掌握,还要求考生有很强的语言组织能力。做题时,考生应该先略读全文,从大体上把握文章的意思,然后分析需要翻译的句子,找出主干,并明确代词如it、this、that、these等所指代的内容。接着,进一步分析句子在整篇文章中的作用及整体意思,分析完后开始翻译,使语句尽量通顺,并与上下文意思相符合。最后是检查,看拼写有无错误,时态是否正确,标点符号是否正确,数字、年份有无错误,以及有无自己的主观增减。在这里给大家讲讲考研英语长难句的几大翻译技巧。
1) 顺序法
当英语长句的内容叙述层次与汉语基本一致时,可以按照英语原文表达的层次顺序翻译成汉语,从而使译文与英语原文的顺序基本一致。例如:
But now it is realized that supplies of some of them are limited, and it is even possible to give a reasonable estimate of their “expectation of life”, the time it will take to exhaust all known sources and reserves of these materials。(84年考题)
分析:该句的骨干结构为“It is realized that …”,it为形式主语,that引导主语从句以及并列的it is even possible to …结构,其中,不定式作主语,the time …是“expectation of life”的同位语,进一步解释其含义,而time后面的句子是它的定语从句。五个谓语结构表达了四个层次的意义:A.可是现在人们意识到;B.其中有些矿物质的蕴藏量是有限的;C.人们甚至还可以比较合理地估计出这些矿物质“可望存在多少年”;D.将这些已知矿源和储量将消耗殆尽的时间。根据同位语从句的翻译方法,把第四层意义的表达作适当的调整,整个句子就翻译为:
可是现在人们意识到,其中有些矿物质的蕴藏量是有限的,人们甚至还可以比较合理的估计出这些矿物质“可望存在多少年”,也就是说,经过若干年后,这些矿物的全部已知矿源和储量将消耗殆尽。
2) 逆序法
英语有些长句的表达次序与汉语表达习惯不同,甚至完全相反,这时必须从原文后面开始翻译。在汉语中,定语修饰语和状语修饰语往往位于被修饰语之前;在英语中,许多修饰语常常位于被修饰语之后,因此翻译时往往要把原文的语序颠倒过来。倒置法通常用于英译汉,即对英语长句按照汉语的习惯表达法进行前后调换,按意群或进行全部倒置,原则是使汉语译句符合现代汉语论理叙事的一般逻辑顺序。
例如:
It therefore becomes more and more important that, if students are not to waste their opportunities, there will have to be much more detailed information about courses and more advice。
分析:该句由一个主句,一个条件状语从句和一个宾语从句组成,“……变得越来越重要”是主句,也是全句的中心内容,全句共有三个谓语结构,包含三层含义:A. ……变的越来越重要;B.如果要使学生充分利用他们的机会;C.得为他们提供大量更为详尽的信息,作更多的指导。为了使译文符合汉语的表达习惯,我们可采用逆序法,翻译成:
因此,如果要使学生充分利用他们(上大学)的机会,就得为他们提供大量关于课程的更为详尽的信息,作更多的指导。这个问题显得越来越重要了。
(3) 包孕法。
这种方法多用于英译汉。所谓包孕是指在把英语长句译成汉语时,把英语后置成分按照汉语的正常语序放在中心词之前,使修饰成分在汉语句中形成前置包孕。但修饰成分不宜过长,否则会形成拖沓或造成汉语句子成分在连接上的纠葛。例如:
You are the representative of a country and of a continent to which China feels particularly close。
您是一位来自于使中国倍感亲切的国家和大洲的代表。
What brings us together is that we have common interests which transcend those differences。
使我们走到一起的,是我们有超越这些分歧的共同利益。
(4) 分句法
有时英语长句中主语或主句与修饰词的关系并不十分密切,翻译时可以按照汉语多用短句的习惯,把长句的从句或短语转换成句子,分开来叙述。为了使语意连贯,有时需要适当增加词语,也就是采取化整为零的方法将整个英语长句翻译为几个独立的句子,顺序基本不变,前后保持连贯。
Television, it is often said, keeps one informed about current events, allow one to follow the latest developments in science and politics, and offers an endless series of programs which are both instructive and entertaining. (85年考题)
分析:在此长句中,有一个插入语“it is often said”,三个并列的谓语结构,还有一个定语从句,其中三个并列的谓语结构尽管在结构上属于同一个句子,但都有独立的意义,因此在翻译时,可以采用分句法,按照汉语的习惯把整个句子分解成几个独立的分句,翻译成:
人们常说,通过电视可以了解时事,掌握科学和政治的最新动态。从电视里还可以看到层出不穷、既有教育意义又有娱乐性的新节目。
(5) 重组法
指在进行英译汉时,为了使译文流畅且更符合汉语叙事论理的习惯,在捋清英语长句的结构、弄懂英语原意的基础上,彻底摆脱原文语序和句子形式,对句子进行重新组合。例如:
Decision must be made very rapidly; physical endurance is tested as much as perception, because an enormous amount of time must be spent making certain that the key figures act on the basis of the same information and purpose。
必须把大量时间花在确保关键人物均根据同一情报和目的行事,而这一切对身体的耐力和思维能力都是一大考验。因此,一旦考虑成熟,决策者就应迅速做出决策。
(6) 综合法
上面我们讲述了英语长句的逆序法、顺序法和分句法,事实上,在翻译一个英语长句时,并不只是单纯地使用一种翻译方法,而是要综合使用到各种方法,这在我们上面所举的例子中也有所体现。再如,一些英语长句单纯采用上述任何一种方法都不方便,这就需要我们的仔细分析,或按照时间的先后,或按照逻辑顺序,顺逆结合,主次分明地对全句进行综合处理,以便把英语原文翻译成通顺忠实的汉语句子。例如:
People were afraid to leave their houses, for although the police had been ordered to stand by in case of emergency, they were just as confused and helpless as anybody else。
分析:该句共有三层含义: A:人们不敢出门;B:尽管警察已接到命令,要作好准备以应付紧急情况;C:警察也和其他人一样不知所措和无能为力。在这三层含义中,B表示让步,C表示原因,而A则表示结果。按照汉语习惯顺序,我们可将句子翻译为:
尽管警察已接到命令,要作好准备以应付紧急情况,但人们不敢出门,因为警察也和其他人一样不知所措和无能为力。
掌握适当的翻译方法,我们才能保证在真正的考研战场上攻无不克、战无不胜,夺取属于自己的高分!
考研英语大纲有什么翻译的技巧2
一、考研英语词汇
对于词汇的学习,考生应该掌握5500左右的英语词汇以及相关的词组,除了词汇的基本含义外,还应掌握词汇之间的词义关系,如同义词、近义词、反义词等;同时,对于词汇搭配(形容词与介词,动词与介词,形容词与名词等)、同义辨析、熟词生义,而这些固定搭配,近义词辨析等通常会出现在英语阅读和英语知识运用部分。所以老师温馨提示,考生在*时复习的时候,可以结合历年真题来记忆以及巩固相关的词汇和表达方式。 那么如何来记忆词汇呢?第一,利用一些记忆单词的方法,比如词根词缀,联想记忆,形象化记忆等,比如,re前缀的意思是:一再,重新,比如,repeat:重复reappear:再现等,inter前缀的意思是互相,比如,international:国际的,第二:通过做真题,特别是阅读文章,翻译,写作来记忆单词,把碰到的不会的单词抄录下来,用一个小本,进行归类,日积月累,间隔复习,温故知新,通过不断地使用,最后肯定能突破词汇关,第三,多查字典,这样做的好处是可以加深记忆单词的印象,建议考生最好查英英字典,这样能够对相近的英语词汇做出更细致的区别和判断,更准确地辨别单词的用法。
二、考研英语语法
考生应该能够熟练地运用基本的语法知识。依据最新大纲提示,英语一的大纲没有专门列出对语法知识的具体要求,比较笼统,但是对于常考的、高频语法知识点,我们务必要熟练掌握,比如说定语从句、状语从句、宾语后置、倒装等。并且要学会分析长难句以及特殊句式,这是考研英语中的难点,在阅读理解中出现地比较频繁,所以生在*时复习的时候,可以结合真题,把这些句式摘录下来,分析其结构,不断操练,定会识破语法真相。英语的写作是个输出能力的体现,除了背诵一些模板和一些必要的技巧外,熟练的英语语法对于写作的作用不可小觑,作文分值很大,占了差不多1/3江山,在文章的表达上,文章结构的多样性固然重要,但文章的准确性(遣词造句)也同等重要,而这些都需要夯实的语法作为支撑,否则,如果语法不好,即使骨架支得比较好,但由
于空中楼阁,最终给人不充实的感觉。提高写作能力(表达准确性上)的一个比较好的方法就是进行中英文笔译,中英文转换,反复训练,一段时间后会豁然开朗,写作准确性定能大为提升。
总之,词汇和语法的学习对于考研英语非常重要,它犹如盖房子需要砖,需要夯实地基一般,否则,如果这些基础性活没有弄好,大厦肯定会倒塌的,词汇和语法的作用也是一样的,如果掌握不好,文章的理解和判断肯定会大大折扣。所以,考生在复习相关知识的时候,一定要有针对性的复习,结合真题复习,在实践中提高掌握考研语法和词汇。2014年词汇、语法上的要求和规定和往年没有变化,考生可以按照以前的复习方法有条不紊地进行复习。夯实语法词汇基础,在考研的战场上尽情发挥,争取得出好的分数,考入理想的院校。
考研英语大纲有什么样的变化(扩展3)
——考研数学有什么样的答题顺序
考研数学有什么样的答题顺序1
首先是确定做题顺序,可以采用填空、计算、选择、证明的顺序。因为尽管选择题的分数相对要少一些,但它们一般对基础知识要求较高,选项迷惑性大,有时需要花很多时间去分析也难以取舍,而且有些选择题的计算量也是很大的,如果在做题的开始就感觉不顺而花太多时间的话,会影响考试的心理状态。证明题考查的是严密的逻辑推理,难度也比较大。因此,建议这两类题型可以放在后面做,而先做相对简单的。
一般来说,*时复习的时候要尽量从自己薄弱的方面“榨取”分数,而正式考试时,先通观整个试卷,迅速客观地评估自己的实力,明确哪些分数是必得的,哪些是可能得到的,哪些是根本得不到的,再采取不同的应对方式,才能镇定自若,进退有据,最终从整体上获胜。
同学们可以先解答填空题,一般讲填空题是基本概念,基本运算题,得分比较容易,当然试题中计算题或者证明题以*时看书或者参加辅导班老师所讲的例题类似的也可以先做;其次做计算题;最后解单项选择题,因为有些单项选择题概念性非常强,计算技巧也比较高,求解单项选择题一般有以下几种方法:
推演法:它适用于题干中给出的条件是解析式子。
图示法:它适用于题干中给出的函数具有某种特性,,例如奇偶性、周期性或者给出的事件是两个事件的情形,用图示法做就显得格外简单。
举反例排除法:排除了三个,第四个就是正确的答案,这种方法适用于题干中给出的函数是抽象函数的情况。
逆推法:所谓逆推法就是假定被选的四个答案中某一个正确,然后做逆推,如果得到的结果与题设条件或尽人皆知的正确结果矛盾,则否定这个备选答案。
赋值法:将备选的一个答案用具体的数字代入,如果与假设条件或众所周知的事实发生矛盾则予以否定。
做选择题的时候,考生可以巧妙地运用图示法和赋值法。这两种方法很有效。同学们*时用得很多,但很多人进考场一紧张就忘了,而用一些常规方法去硬算,结果既浪费了时间又容易出错。
计算题的题目结果一般不会特别复杂,一旦出现了很复杂的结果,就需要重点检查一下。如果遇到自己不会做和没有把握的题目,千万不要留空白,可以多写一些相关内容来得一些“步骤分”。
拿到试卷检查无误后先看一下有没有自己熟悉的题,先解决掉自己有把握的再说,省得最后没有时间了把自己会的忽略了。针对数学一,一般而言,考研数学第一道大题填空题基本上全是概念性的题目,计算量不大,考生只要复习过,没有遗漏知识点,基本全都可以很快做出来;第二道大题选择题,其中有三四道题是大家都会做的,还有几道偏难的选择题,一时拿不准可以先放一放,实在不会还可以猜一猜;而第三道、第四道大题,一般来说难度不大,可以先做。历年试题这两道主要是高等数学的基本问题,如极限、偏导数或定积分应用题。接下来的`高等数学的题目可能有些难度,如果考生对线性代数和概率统计比较擅长,可以先各做一个大题,这样整个卷面分数就可以达到70分左右,分数线可以通过。
考研英语大纲有什么样的变化(扩展4)
——什么样的我作文10篇
什么样的我作文1
喂,你知道我是谁吗?男的?女的?几岁?姓名?我想你也很想问这些问题吧?好,告诉你,我是个女孩,九岁零三个月,叫陈曦。
我的外貌嘛,很普通,总是戴一副眼镜,扎了两条牛角辫,右耳朵长着一个像“耳环”的小东西,为什么说它是“长着”呢?因为这个小东西是我生出来就有的。
我的性格嘛,既有女孩的特点,又带点男孩特点。我的性格有点倔,又有点勇敢、活泼。为什么说我勇敢呢?因为有一次,我们班进行演讲比赛,当两位同学讲完后,老师问:“谁愿意下一个上台演讲?”我经过几秒的心理战斗后,坚定地举起了手,并勇敢地走上了讲台,大声朗读着自己的演讲稿。演讲完后,我并不紧张,很自然地鞠了一躬,就蹦蹦跳跳地下去了。
至于我的爱好嘛,看书、弹琴和画画,我都喜欢。其中,最喜欢画画了!随手一画,就能画出一只可爱的小猫或一个活泼小女孩。
我喜欢在白纸上描绘出我心里的世界,一会儿画一只小狗,一会儿画一匹飞马,那时候,我多快乐啊!老师说,我画的画从来不需要老师修改很多的地方,有时候还说我的画可以发展成一幅抽象画,我的作品《路》就是一个例子。
画中的我走在一条弯弯曲曲的小路上,周围只有高楼大厦,哦,忘记告诉你,我画的高楼大厦连一扇窗户也没有!这就是在我心目中的“路”。
怎么样,听了我的介绍,你是不是了解我了呢?如果你愿意的话,就来和我做朋友吧!
什么样的我作文2
每个人来到世界上都希望自己的境遇是春风徐徐,都希望鲜花和掌声能够如影相随。但是,作为一个凡俗子,或许大多数人只能在镁光灯的背后喃喃低语,而无法在流光溢彩的舞台上慷慨陈词。这时,许多人便会抱怨命运的不*,叹息自己为何总与成功无缘。其实,人不必苛求太多,关键是活出一个自实的我。
回想起以前虚荣的我,为了自己在考试能够取得好名次就作弊,一次两次的小心过去了,但是心里的滋味却很难受,理所当然自己的心虚也很难控制住,占了上几次的便宜,下次就会更枉妄的做下去,终究有一天被教师发现了,自己的心情便会低落,表面上是丢了个面子的真理,但是内涵是你却承受着一个巨大的霹雳,让你沉痛,不安,丢人。如果你*时能够走好每一步,何必要在这时心慌意乱的去错下去呢!也许自己*时也太伪装了自己的原故吧!不需要去怨愤不需去悲哀,怨自己也太放肆了,甚至太可怜了。
这么大的一个打击,自己能不醒悟吗?也许自己是一片过了旱季的叶儿,是大河里一叶不起眼的小舟,不可能会引起人们的注意和惊叹。对此,也不必去自暴自弃。要知道**淡淡才是真,才是生活的底色。如果你首先倒放弃了自己,那你的生活也没有任何意义。
余秋雨曾说:“假饰天真,是最残酷的自我糟践。”的确伪装自己很累呀,因为我有过这样的一个教训。真实的面对自我,展现自己真实的风采,你的人生将会因真实而美丽。不是吗?
什么样的我作文3
很多时候,我不清楚自己在做什么,该不该做。
很多时候,我不清楚自己这样做是为了什么。
很多时候,我不清楚自己对什么有兴趣。
很多时候,我老是想我做的是对的,还是错的…
许许多多琐碎的事,那些敢于批评的人,那些自以为是的人,永远令我想起许多事情,因为我也是那种人。
我做人很幽默,总喜欢逗别人开心,因为我不想看到一张沮丧的面貌,自从一位老师开导了我,是我想开了许多,凡是应该微笑地去面对,这才会成功。
我知道,没有人真真正正的了解我,甚至连我自己也无法了解,我只知道,我是一个自相矛盾的人。
同时同地,我也经常因自己或朋友、别人感到自卑、难过,或许我就是一个无惧无怨的人。
我有时候很诱惑,同时的,我也很憎恨那些用物质来收买或引诱别人的人。
我经常去一些高高的地方,仰望天空,希望有一个人可以回答我的问题。有时候,我或许是几种性格的人,不过,我并不在意这些事情,因为我需要去了解自己。因为,我不会。
或许,我是一个没主见的人,许多事情要问才下决定,我也很想自己下结论,但总是有种不对的感觉。不过同时我也是一个生活十分自由自在的人,我不需要别人的怜惜,因为我坚强,我认为没有我办不到的事…...
有时我想说:我是怎么样的人?
什么样的我作文4
我叫陈韬杰,是三年级四班的小学生,是一个圆溜溜的小胖子,我有着又大又黑的眼睛,恐龙般的大嘴巴。长着一头短发,最有趣的当然我是那小苹果脸,常常通红通红的,我有一个淡淡的小眉毛,我只能穿运动服,因为其它的根本穿不下,还有猪八戒般的耳朵和鼻子,可好玩了,每次有人来我家都会摸摸我的大耳朵和猪鼻子,然后哈哈大笑。
我最大特点的是吃,我的理想是当一名厨师,做好多好吃的,还是天下第一厨。记得有一天晚上,妈妈回房睡了,我想了一个馊主意,按着计划进行,我像小偷一样的掂着脚尖,没声音的下楼了,打开冰箱,拿出布西,吧叽吧叽地吃下去。第二天,妈妈忽然大叫:“布丁呢!”我却在那偷偷地笑。
还有一件事让我想笑。我和妈妈去玩,一进门就闻到一股香味,我赶紧拉上妈妈跑了过去。一看,有一家丸子店,我叫妈妈帮我买,可妈妈不答应。这时我变了一个人似的,跟小猴子一样可灵活了,一下拿起妈妈的钱包就跑了过去,买了两串丸子,妈妈一串我一串,妈妈哭笑不得。
这就是我,一个小吃货,梦想是尝遍天下美食。
什么样的我作文5
天空中最后一缕夕阳被浓墨手般的夜晚吞噬了,那强烈的红光不见了,夕阳换成了皎洁的月光。
那个星期天的晚上,父母出去和别人一起吃饭了,我一个人呆在家里,把中午剩下的饭菜弄热吃掉。我吃完饭,回到自己房间去写母亲布置的课外提高题。写前五星时,感觉十分简单,可正当我写得兴起时,嘭”家里的电灯全灭了。我心一惊,不敢回头看,更不敢走出书房去找原因。我脑海中不时浮现出许多恐怖电影:《电锯惊魂》《惊成81号》《木偶比利》《小丑回魂》我呆呆地坐在那里,不敢动,也不敢出声,就怕被鬼听见,突然跑出来把我给了结了。直到我听见楼下在喊:小区业主们请不要惊慌,这只是短时间停电,大约一两个小时后,电源会重新启动。”我叹了一口气,心想:太好了,只是虚惊一场,不用害怕!”
正当我庆幸时,突然又听见门外传来叮叮叮”地走路声,我又开始担心起来,怕有什么东西抓我下地狱。我临时烧香拜佛,嘴里念道:太上老君,玉皇大帝,如来大哥,你们帮我跟阎王大爷求个情,让他放过我一马,求求你们了,拜?了。”我一直做着双手合十的动作,祈祷阎王放过我一马。突然门开了,我身上惊出一身冷汗,一个声音冒了出来:儿子,你在哪里?”原来是母亲大人来了,我终于放开双手跑了出去。
我的胆子不是一般的小。那个晚上,我一个人睡觉,睡到三更半夜,突然被一声猫叫给惊醒了。我睁开矇眬的双眼,不禁冒出这样的念头:不会是九尾妖猫来*当祭品,庆祝他百岁大寿吧?”我随即把头一缩,把身体整个埋在被窝里,不敢看外面。渐渐地,猫声退去,我认为他杀别人去了,这才敢冒出头来,睡着了。
胆小是我一个致命的缺点,也是我内心难以攻破的无比坚固的一堵墙。胆小,对现在的我来说,已无原先那样严重。因为胆小,正一点点被我克服。
什么样的我作文6
音乐课干什么?当然是发呆了。美术课最好写数学作业,除了期末才会紧”那么一下子。至于信息技术和英语,一般就当它不存在,只有期末逼自己苦补,最后大抵就混个一知半解。
科学考试过于简单,比数学还好考。以我的水*,一张试卷考到95分一定是不够的,不然太无聊,得玩点儿花样。比如求圆面积,老师说要先算半径的*方,我偏不,会写上半径乘以圆周长除以二。别问我为什么,我就乐意!
像我这样的人,玩花样是不够的,惹事是必须的。有节科学课上,大概在四年级的时候,老师教人体各个器官,说到食物经小肠摄取营养后由大肠聚焦排出。我不知怎么的,大喊一声排泄物!大便也!引得全班同学哄堂大笑,有些男生甚至大加称赞。当然,出风头是必须付出代价的,胡老师大骂了我一通,要不是我*时表现好,早让他把我扔出教室了。
因为我经常来那么一下子”,所以,老师们对我扰乱纪律颇有微词。有些老师还会找机会狠狠报复”一下。比如英语老师。我和一位同学闹矛盾,正好在英语课上,那同学也是急性子,争着争着就大声起来。还把我的笔盒夹在大腿内侧,企图用这种方法表达他对我的不屑。这下好了,要夺回我的铅笔盒,只能等下课了。英语老师早看见了,把我俩骂了一顿,站到教室后面去,结果那人不服气,我们再继续罚站。我俩又大吵了一通。我看还得继续加罚,这是什么逻辑?晕!
不过,自己欺负了老师,扰乱纪律,当然一定要好好补偿补偿,但碰到实在太烦人的同学,我还是忍不住,也会好好打击”一下他,比如下课编个段子,整他一顿儿,这可不算是欺负”同学,只是小小的警告一下。只要他别太过分,我一定会与他和好如初,还请他加入我的整人俱乐部”。
很多人不理解我种种怪异行为”但我才不管呢,呵呵,这就是我。
什么样的我作文7
每个人都有属于自己的闪光点,古人云:“尺有所短,寸有所长。”就算再*凡的人,他也有自己最擅长的事情。让我们去发现自己的闪光点,为自己喝彩吧!
我有着一双炯炯有神的眼睛,一个不算太挺的鼻子,一张能说会道的嘴巴和一个黑黑的皮肤。你知道我的肤色为什么是黑黑的吗?那是因为我非常热爱一项体育运动,那就是——踢足球!
在一个炎热的夏天,我一边吃着雪糕一边散步,直到走到了一个足球场,我看呆了。因为他们踢得太潇洒了,然后,我在内心决定我也要学踢足球。于是,我把吃了一半的雪糕扔在地上,自己就像离弦的箭一样跑回了家。到家以后,我向妈妈要踢足球的用品,妈妈先是百思不解,不知道我要干什么。可是,在我的百般恳求下,妈妈答应了。
几个月过后,我已经熟练地掌握了踢足球的所有方法,现在我的朋友见到我都叫我足球王。
记得有一次,我们要和一个已经连续拿了两次冠军的队伍进行比赛,当听到这个消息,原本轻轻松松的我们瞬间变得压力山大,于是我们苦练球技。
到了比赛那天,我们该紧张的还是很紧张,教练看出了我们紧张的情绪,安慰我们说:“正常比就行,加油。”转过头,教练让我下半场再上场,我也很无奈地答应了。一个小时过去了,结局果然和我想的一样,我们以12比25输掉了上半场。
下半场开始了,我信心满满地上场了。我把*时学过的技能都用上了,底下队员的加油声让我鼓足力气。不一会就把评分拉*了,只需要一分我们就可以赢得比赛。眼看时间还剩下十几秒,队友把最后的希望投给了我,我想:一定不能让他们失望。我示意队友传球,只见队友迅速而准确地把球踢给我,我使出吃奶的力,把球一下踢进了球筐。只听“砰”的一声,比赛结束了,从观众席上传来雷鸣般的掌声,对手也情不自禁地鼓起了掌。最后一看比分,我们赢了,看着手里的奖杯,我情不自禁地笑了。
我欣然享受着自己的拿手好戏给我带来的成就感,这就是我的闪光点,我自豪。
什么样的我作文8
大家好,我的名字叫任钰霖。字难写,也不知道为啥,爸妈取名的时候,非要给我取这么复杂,就任玉林多简单嘛。
我生活很有规律。天天晚上10点钟准时睡觉,早上六点准时起床,刷牙、洗脸、梳头、吃早饭,这些必做的事我都能麻利完成。
我的两个眼睛大而黑黑的;身高与班上同学相比,属于中等;还扎着一个马尾辫,我觉得自己的身材有点胖胖的,等以后长大了再减肥变成一个苗条女子,胖的原因只要不爱运动,还有就是喜欢吃面包、面食、肥肉只要是关于蔬菜之类的,我一点也吃不下去,除非是芹菜。
我觉得自己的英语成绩还是有一点儿的好吧!语文成绩算一般般的啦!数学成绩很不好,但我相信自己一定能考上80分以上的,相信自己。我有一个小小的缺点,上课不爱举手积极发言,有可能就是这个原因,让我的成绩停步不前吧!
但我还是有几个小优点:一是字写的还是很规矩,横撇竖捺从不马虎;二是喜欢劳动,自己家里的桌子、衣服都被我整理得干干净净的;三是上课还是挺认真听讲的,尽管成绩不拔尖,但我知道那是因为我不刻苦。
什么样的我作文9
我叫李凯。今年9岁。我姓李,爸爸希望我像李白一样有名。
我喜欢踢足球、跑步、看书,尤其喜欢游泳。一到夏天,我就去游泳,我可以游十多米,因为我学过游泳。
在爸爸妈妈的眼中,我是一个粗心的孩子。上次我把数字1看成了数字7,结果把题目做错了。爸爸,妈妈责备我粗心,我心里很难过。我下定决心要改掉这个毛病。
你能和我做朋友吗?
什么样的我作文10
我是一个女孩子,小小的眼睛,红扑扑的小脸蛋。我还长着一头乌黑的长发,很可爱哟!
我姓花,花朵的花,爸爸、妈妈希望我像花儿一样健康快乐地成长。
我的爱好广泛,喜欢写毛笔字、跑步、看书……尤其是看书。我觉得读一本好书就是和许多高尚的人谈话。(好!)有一次,家里没人,于是,我拿起了一本书津津有味地看了起来,整整一个下午,我都沉浸在书海中。
读书真是有趣啊!
考研英语大纲有什么样的变化(扩展5)
——考研数学大纲的变化分析 (菁选2篇)
考研数学大纲的变化分析1
▶删去有关近似计算的考试内容
由于目前大多数高等院校开设了“计算方法”课程,近似计算的内容基本上在此课程中讲授,高等数学已基本不再讲授近似计算的内容。同时考虑到随着计算机的广泛普及和应用,近似计算的问题完全可由计算机解决,对考生近似计算的能力已不是研究生入学考试考核的重点。基于以上考虑,新的数学考试大纲中删除了有关近似计算的所有考试内容和考试要求。
(1)数学一中删去一元函数微分学中关于“微分在近似计算中的应用”以及“方程近似解的二分法和切线法”的考试内容和考试要求;一元函数积分学中“定积分的近似计算法”及相应的考试要求;多元函数微分学中关于“全微分在近似计算中的应用”的考试内容和考试要求;无穷级数中的“幂级数在近似计算中的应用”及相应的考试要求;常微分方程考试内容中的“微分方程的幂级数解法”及相应的考试要求;概率论中“会用有关定理近似计算有关随机事件概率”的要求。
(2)数学二中删去一元函数微分学中关于“微分在近似计算中的应用”以及“方程近似解的二分法和切线法”的考试内容和考试要求以及一元函数积分学中“定积分的近似计算法”及相应的考试要求。
▶数学二考试大纲中增加了部分线性代数考试内容
数学二考试大纲中增加了部分线性代数考试内容,提高了线性代数在试卷中的占分比例,同时将“线性代数初步”更名为“线性代数”。
自1997年考试大纲修订以来,“线性代数初步”作为考试内容已被高校和考生普遍接受,随着新技术的发展,对线性代数内容的深广度的要求越来越高,原数学二线性代数初步的考试内容过少,增加部分考试内容并提高线性代数在数学二试卷中的占分比例是非常必要的。修订的主要内容包括:
(1)在矩阵的考试内容部分增加了“反对称矩阵”、“方阵的幂”、“初等矩阵”。在考试要求部分增加了“了解反对称矩阵的性质”、“初等矩阵的性质”。
(2)把原“线性方程组”分为“向量”和“线性方程组”两部分。在向量部分的考试内容中增加了“等价向量组”,考试要求部分相应增加了“了解向量组等价的概念以及向量组的秩和矩阵秩的关系”
(3)增加了矩阵特征值与特征向量部分。
考试内容
矩阵特征值和特征向量的概念、性质及求法相似矩阵的概念和性质矩阵可对角化的`充分必要条件和相似对角矩阵。
考试要求
理解矩阵特征值和特征向量的概念及性质,会求矩阵的特征值和特征向量。
了解相似矩阵的概念、性质及矩阵可对角化的充分必要条件。
(4)调整了试卷结构。高等数学由原来的85%改为80%,降低5个百分点,线性代数部分相应提高5个百分点,由原来的15%提高到20%。
▶适当增减知识点
对数学一、数学二、数学三和数学四考试内容和考试要求中相同数学概念和术语以及表述作了进一步的规范,适当增减一些知识点,对部分考试要求作了调整,使之更加明确。
(1)数学一线性代数部分考试内容基本不变,仅对个别内容的表述方式和个别内容的考试要求作了适当调整。如将“标准正交基”改为“规范正交基”;将“标准规范化”改为“正交规范化”。降低了对“基变换和坐标变换公式”的要求,提高了对“相似矩阵的概念、性质及矩阵可相似对角化的充分必要条件”的要求。
(2)数学三微积分部分仅是做文字上的修改,内容上基本未动。考试要求中明确了会判断函数间断点的类型。线性代数部分近对个别文字作了改动,内容未变。概率论部分明确提出了几何概率的计算,将“二维随机变量及其概率分布”改为“随机变量及其联合概率分布”,增加了“多个独立随机变量函数的概率分布”的内容。增加了假设检验可能产生的两类错误的计算。
考研数学大纲的变化分析2
第一,掌握做题的原则。
开始做题的时候,要从小题开始做,小题一般需要的知识点少,运算量也比较少,易于刚开始复习的考生。做题训练的顺序应该是先易后难,先做简单题,后做综合和大题。这样使整个做题过程有个良好的开端,并鼓舞考生信心。从而一道题接着一道题去做,既保持了做题的积极性,同时也锻炼了做题的能力。在考试过程中,考生尤其要注意时间效益,假如遇到两道题目都不太会做,就优先做高分题,尤其是“分段得分”,注意计算过程。与此同时,要求考生审题要慢,思路要清晰,答题速度要快。在答题中宁慢勿快,争取得分保证。
第二,善于总结题型。
在题海战术下,很多考生都变的疲惫不堪,如何利用有限的做题量,提高题型正确率呢。这就要求考生在做题后,善于总结归纳,总结错题,总结经验。学会举一反三,通过总结归纳避免了做错的题一错再错。这样即便遇到不一样的题目,但是知识点相同可以巧妙运用。而且根据记录的错题,可以为后面的复习提供有效的捷径。
第三,认真思考每一道题。
很通俗易懂的一句话“做题的时候多用用脑子”。很多考生在后期复习时,由于做题的数量达到一定的程度,再做一些题的时候,还是会感到不会做,这就是很多考生的通病,在题海练习中做题时不求甚解,也不分析出题者的出题思路以及想要考查的知识点,从而,就是做了再多的题也是白费。考生们在做题的时候一定要学着思考,举一反三,加强记忆,避免习惯性思维。考研数学有部分题型就是考察考生的逆向思维,所以,需要考生在做题的时候集中精神最大限度的发挥脑细胞能量。这样,再遇到什么类型的题目,考生都可以游刃有余。
考研英语大纲有什么样的变化(扩展6)
——背心裙搭配什么样的外套
背心裙搭配什么样的外套1
1、黄色背心裙+白色外套
搭配看点:黄色的背心裙和白色外套穿搭在一起是非常亮眼的一套搭配。选择一款亮白色的外套,这里款式的外套推荐大家选择短裤啊更好,这里因为和背心裙搭配时可以营造出腰身的感觉,瞬间提升高腰,秒变大长腿。
黄色的背心裙显得非常小清新、可爱,裙尾有一些摆动的感觉,看上去非常有质感,特别适合学生党、可爱的女生,穿着是非常减龄的,喜欢的小伙伴可以尝试一下。
2、裸色背心裙+黑色开衫外套
搭配看点:选择一款简单的裸色背心裙有一些偏粉的颜色,让人看上去都显得温柔了很多,裙摆的"设计可以让这身装扮飘飘燃的感觉,看上去简单还很可爱。
选择一款合身的黑色开衫外套挤在腰间的位置,这样可以从视觉上提高腰身的比例,轻松拥有大长腿,我们还可以选择一款好看的高跟鞋,这样可以更好提高身长,让身体比例看上去更加直。
3、吊带背心裙+牛仔外套
搭配看点:这是去年非常火热的一款吊带背心裙搭配方法,和牛仔外套相互穿搭显得非常好看,选择灰色背心裙显得人非常干练,勾勒出非常苗条的身材,凹凸有致。选择在外面搭配同款简单的牛仔外套和灰色冷淡色相互搭配在一起非常好看,露出大长腿下身有一种旗袍的感觉。
我们在下身可以搭配运动鞋,这是因为一身装扮都比较偏运动风格一点,我们也可以在头顶上带一个简单的帆布帽也是非常不错的。
4、黄色背心裙+香肩小外套
搭配看点:选择一款修身的背心裙可以勾勒出非常紧致的身材,下面是连腰的设计可以很好提高腰线轻松拥有大长腿,黄色显得人都非常温柔。
简单在外面搭配白色香肩小外套,让整体装扮看上去更加温柔好看,脚踩一双高跟鞋可以让全身看上去更加特别显高,轻松拥有大长腿。
5、红色背心裙+黑色修身外套
搭配看点:红色背心裙看上去非常妖艳,让整体装扮看上去显得非常特别,显得非常有气场并且看上去更加性感,我们还可以脚踩一双过膝长靴增加了几分魅惑的感觉,我们在外面搭配黑色修身外套缓和了红色妖艳的感觉,让整体装扮看上去简单好看了很多。