自习室作文（范文推荐）

发布时间:2023-02-09 17:50:06 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的自习室作文（范文推荐）,供大家参考。

自习室作文（范文推荐）

自习室的作文1

　　日月如梭，我已成为一个六年级的学生了。本人说话大大咧咧，性格外向，是一个标准的boy。胸怀大志，破釜沉舟乃可信之士。本人最大的特点就是沉迷于书籍。书籍是人类进步的阶梯。我常常陶醉在小说书、散文的情景中，仿佛世界上只有我和书。我是饥饿者，那书便是充饥的面包了，我是劳累者，那书便是舒适的枕头了。往往废寝忘食直至时钟敲过10下，再从书中清醒过来。本人读书不错，但不能像赵括一样纸上谈兵，亦要活学活用也！

　　因此，我写作胜人一筹。天赐我以灵气，书授我以文篇，虽说是“人外有人”，但我写作也曾多次获奖，也曾发表于报社、书上。但也要戒骄戒躁，争取向新的写作目标前进。现在为了提高写作水*，我每周写一篇周记，而且还要认认真真写，这已成为我生活中的一部分。我还喜欢听音乐，什么都听：古典音乐、港台音乐、周杰伦、S·H·E……做作业后听，别有一番风味，对于我也成了一种享受。这就是我，一个男孩，记住，我=读书写作 music!

自习室的作文扩展阅读

自习室的作文（扩展1）

——自习室保持安静的宣传标语 (菁选2篇)

自习室保持安静的宣传标语1

　　1. 此刻打盹，你将做梦;而此刻学习，你将圆梦。

　　2. 我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。

　　3. 觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。

　　4. 勿将今日之事拖到明日。

　　5. 学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

　　6. 学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。

　　7. 幸福或许不排名次，但成功必排名次。

　　8. 学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分—— 学习也无法征服，还能做什么呢?

　　9. 请享受无法回避的痛苦。

　　10. 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。

　　11. 谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。

　　12. 时间在流逝。

　　13. 现在淌的哈喇子，将成为明天的眼泪。

　　14. 狗一样地学，绅士一样地玩。

　　15. 今天不走，明天要跑。

　　16. 投资未来的人是，忠于现实的人。

　　17. 教育程度代表收入。

　　18. 一天过完，不会再来。

　　19. 即使现在，对手也不停地翻动书页。

　　20. 没有艰辛，便无所获。

自习室保持安静的宣传标语2

　　1. 历史是人写出来的，路是人踏出来的。

　　2. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!

　　3. 命运自己主宰，奇迹自己创造。

　　4. 做人要厚道，求学要严谨。

　　5. 人之为学，不日进，则日退。

　　6. 自强不息，厚德载物。

　　7. 一生之苦今日吃，三年之乐来日享。

　　8. 困难是我们的恩人，兴趣是我们的"天堂。

　　9. 凌翅九霄，问鼎苍穹。

　　10. 勤奋是最好的方法，兴趣是最佳的老师。

　　11. 莫为失败找借口，多为成功找理由。

　　12. 不要让昨天的沮丧令明天的梦想黯然失色。

　　13. 横绝学海，笑傲苍穹。

　　14. 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

　　15. 以宇宙为教室，牵自然为宗师。

　　16. 求实踏实，落实诚实。

　　17. 千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。

　　18. 自律，民主，团结，和谐。

　　19. 往者不可谏，来者犹可追。

　　20. 理想+信念+反思+意志+效率=大学。

自习室的作文（扩展2）

——自习室的策划书

自习室的策划书1

　　一.活动名称：“我爱我家”优秀自习室设计大赛

　　二.活动主题：构温馨教室建和谐家园展学子风采

　　三.活动目的和意义：为丰富广大学生的课余文化生活，锻炼同学们的动手能力，展示个人才智，展示当代大学生的精神风貌，增强同学们之间的感情，增进集体荣誉感，加强同学之间团结，协作的精神，特举办此活动。希望同学们用睿智的头脑和灵巧的双手点缀生活空间，诠释大家的理想生活和飞扬的`梦想。

　　四.活动时间：准备阶段： 12月1日——12月4日

　　评比阶段：11月4日晚7点，12月8日公布评比结果

　　五.活动地点：旧教505，507，511，512，513

　　六.活动对象：经济系xxx级全体同学

　　七.活动负责人：徐亚菲，张鹏扬，单璐明

　　八.活动内容：

　　1.前期准备

　　(1).督察部全体集合，由部长宣布活动内容。

　　(2)任务分配：从督察部部员中抽出四人为宣传人，六人做评委，一人做摄影

　　(3)制定自习室设计的相关要求及评分标准，并让各评委熟悉评分标准。

　　(4)准备奖品

　　策划书附：

　　〈1〉：自习室设计相关内容

　　(1) 室名设计：各自习室根据各自的特点，取一个名，可以是言简意赅的，可以是引自诗词蕴含哲理的，也可以是用于自勉，催人上进的

　　(2) 室内风格设计：各自习室要确定自己的风格，如文雅，温馨，活泼等

　　(3) 形象设计：可以通过装饰墙壁，天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的物品，或利用照片，彩带来装饰，但装饰需节约，简洁，舒畅，便于长期维护，反对铺张浪费

　　(4) 板报设计：需围绕本次活动主题

　　〈2〉：具体评分规则：

　　(1) 创意：设计内容新奇大方 30分

　　(2) 美观:颜色鲜艳，搭配适中，整体融洽。 20分

　　(3) 手工：设计中的装饰品应以手制品为主 20分

　　(4) 卫生：教室清洁，整齐度。 10分

　　(5) 名称：设计名称别致，能体现室内设计内容。 10分

　　(6) 主题：评比阶段由各自习室派一人简单介绍设计主题以便评分。

　　2.具体活动：

　　(1) 督察部于12月1日到各自习室宣传，并通知各班生活委员相关内容

　　(2) 将评分规则的各项内容，落实到具体评委，在评比时，取各专项评分的*均分及整体印象分的*均分之和

　　(3) 督察部摄影人员在评分时用相机对各自习室拍照。

　　(4) 计算出各自习室的*均分，评出获奖的自习室，12月8日晚宣布比赛结果并颁奖。

　　附：(1)奖项设置：本次活动共设一等奖一名，二等奖两名。

　　(2)奖品设置：颁发奖状，得一等奖的自习室成员每人0.5学分，得二等奖的自习室成员每人0.3学分。

　　3.后期工作：

　　1.将照片放入经济系的博客。

　　2.督察部成员写出活动总结。

　　九.经费预算

　　打印：5元奖状：5元总计：10元。

自习室的作文（扩展3）

——自习室租赁合同

自习室租赁合同1

　　甲方（出租方）：

　　代表人：

　　身份证号：

　　地址：

　　乙方（承租方）：

　　代表人：

　　身份证号：

　　地址：

　　根据《中华人民共和国合同法》及相关法律的规定，甲、乙双方本着互惠互利、共同发展的原则，经充分协商，就乙方现就租用甲方______________学院教室签署以下合同：

　　一、甲方将______________教室有偿租用给乙方使用。

　　二、乙方办理租用手续时要交纳租借押金______元。乙方为______________学院所属部门时，押金从部门业务费中暂扣。租金共计____________元。

　　三、租赁期共____月____天，出租方从____年____月____日起将出租房屋交付承租方使用，至____年____月____日收回。

　　四、甲方的权利、责任、义务：

　　（一）甲方按照规定时间将指定教室租用给乙方，保证教室正常使用及环境整洁。

　　（二）甲方严格按《______________学院租用教室管理办法》对乙方进行管理。

　　五、乙方权利、责任、义务：

　　（一）乙方应严格遵守《______________学院租用教室管理办法》。

　　（二）乙方按照《______________学院租用教室申请表》规定时间使用指定教室。

　　（三）乙方在使用过程中应遵守《______________教室规则》。

　　（四）乙方在教室内不得举办任何未在《______________学院租用教室申请表》中规定的活动。

　　（五）乙方对教室的设备要爱护使用，因使用不当造成损坏时，由乙方负责赔偿，赔偿费用从押金中扣除。扣除押金数额由甲方确定。

　　（六）乙方不得以任何理由、任何方式将教室转借或转让、转租他人使用。如甲方发现乙方将教室转借、转让或转租，甲方有权无条件终止乙方使用教室并扣除乙方全部押金。如遇学院的教育教学等工作与租用教室使用时间发生冲突，甲方将通知租用方对租用时间作适当调整，乙方应积极配合。

　　（七）乙方在未办理借用手续擅自使用教室内的多媒体设备或因使用教室和教学设备而对正常教学造成影响时，一律按教学事故进行处理；情节严重或影响重大者，将追究当事人责任，报学院进行处罚。

　　六、合同终止：

　　（一）本合同期限届满，双方不再续签合同的；

　　（二）双方通过书面协议解除本合同；

　　（三）因不可抗力致使合同目的不能实现的.；

　　（四）当事人有其他违约或违法行为致使合同目的不能实现的。

　　七、免责条件：

　　若租赁房屋因不可抗力的自然灾害导致损毁或造成承租人损失的，双方互不承担责任。租赁期间，若承租方因不可抗力的自然灾害导致不能使用租赁房屋，承租方需立即书面通知出租方。

　　八、争议处理方式：

　　（一）本合同受中华人民共和国法律管辖并按其进行解释。

　　（二）本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决，也可由__________调解；协商或调解不成的，依法向_______人民法院起诉。

　　九、解释：

　　本合同的理解与解释应依据合同目的和文本原义进行，本合同的标题仅是为了阅读方便而设，不应影响本合同的解释。

　　十、合同效力：

　　本合同自双方签字之日起生效，本合同正本一式_________份，双方各执_________份，具有同等法律效力。

　　十一、合同未尽事宜由甲乙双方协商解决。

　　甲方（盖章）：

　　授权代表（签字）：

　　签约时间：______年_____月______日

　　乙方（盖章）：

　　授权代表（签字）：

　　签约时间：_______年_______月_____日

自习室的作文（扩展4）

——晚自习申请书10篇

晚自习申请书1

尊敬的学校领导：

　　我为孩子晚自习期间到校学习提出申请。原因有三：

　　一是离家较近；

　　二是家庭环境会影响孩子的学习；

　　三是孩子遇到不会的问题可以问值班教师或和同学交流。

　　为了能保证孩子的学习效率与人身安全，我教育自己的孩子做到以下几点：

　　1、遵守学校纪律，自习课上不闲谈、说话。

　　2、晚自习放学后，亲自到学校大门口接送，保证孩子来回路途安全。如出现任何安全问题，责任自负。

　　3、如遇特殊情况不能到校时，会立即向班主任请假。

　　4、在校上晚自习期间，如有违纪现象，不再申请到校上晚自习。希望学校领导批准。

　　此致

敬礼！

　　申请人：xxx

　　20xx年xx月xx日

晚自习申请书2

　　我是寨里初中某年级某班学生小明的家长（或监护人），郑重的向学校提出该生自愿到校上晚自习这一申请。我家距离学校不远，早、中、晚能够有充裕时间在家用餐，因此不在学校住宿，但孩子在家晚上没有良好的学习环境，学习时间又不能有足够的`保障，加之家长辅导学生所有学科又有一定的困难，因此自愿提出在校上晚自习的申请。

　　如有违反学校相关规定，立即停止上晚自习，并按照学校有关制度处理。希望学校能够批准

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

晚自习申请书3

尊敬的学校领导:

　　我们班本月的考核结果在标准线上，相关考核分数达到了年级前十的要求。

　　其次,班委会工作管理出一个具体的计划：晚上自习前,和学生在课堂上严格遵守晚上自习的时候,铃声响起之前进教室,按时到达教室晚上自习期间,无私地不参加晚上的自习的现象,没有座位的未经授权的改变,走出教室和其他现象,晚上自习期间继续保持安静有序，学生认真学习，晚上自习。之后，保持教室干净整洁。

　　综上所述，我认为我们班已经达到了申报的条件。我特此申请学校的批准。谢谢你!

晚自习申请书4

尊敬的学校领导：

　　为了更好地学习，本人坚决向学校提出来校上晚自习的申请，望学校予以批准！

　　如果学校批准了本人的申请，本人保证做到以下几点：

　　1、认真参加周一至周五以及周日的晚自习，不迟到、不早退。

　　2、严格遵守晚自习的纪律，不随意走动、不说话、不开小差、自觉完成学习任务。

　　3、家长保证每天晚上九点准时到校接本人回家。

　　4、晚自习来往学校途中的安全问题，由家长负责，与学校无关。

　　此致

敬礼

　　申请学生签名：

　　申请日期：

　　班级：

　　班主任意见：

　　班主任签名：

　　家长意见：

　　家长签名：

晚自习申请书5

尊敬的"校领导、老师：

　　效率，效率！

　　效率，是我们有效利用的时间占总时间的比率。效率的提高，意味着时间的节约和社会财富的增加。我们要用最少的时间创造出最大的成果。

　　还有，学习，学习！

　　学习是人类进步的源泉。从个人来说，学习改变命运。而更重要的是，我们伟大的祖国正需要人才！人才，富有知识的人才！

　　我们爱祖国，祖国需要我们！

　　*是个伟大的国家，而她正处在一个关键的时刻。*要崛起，*要复兴！

　　作为一个21世纪的青少年，担负着中华民族的复兴的伟大使命，对此，我们深感兴奋，同时，又感到责任的深重。我们从小立下决心，我们要努力学习，用我们的智慧在将来为祖国的社会主义现代化建设献上一份真挚的力量。

　　是啊，祖国需要我们青少年！我们自己作为一个青少年，感到无比非常特别十分以及极其地有必要自我完善。

　　恳请学校领导老师能批准我上晚自习，给我更好的自我锻炼的机会，谢谢！！！

　　此致

敬礼

　　申请人：

　　年月日

晚自习申请书6

尊敬的领导：

　　您好！

　　我申请我不上晚自习。当然作为学生不上晚自习是不对的，但因为我自小就比较胆小，而此刻我的家离学校太远，并且仅有我一个人，晚上路上还没灯，我又是位女生，在晚上很害怕的。所以我就提出了这样不合理的申请，期望能批准，我完全保证我在上晚自习时段会静默在家温习我所学的东西，如有发生其他事件决不涉及学校的事。

　　申请人：

　　日期：

晚自习申请书7

尊敬的各位领导、老师：

　　随着高三临近，学习竞争越来越激烈，学习内容越来越多，学习压力也越来越大。能否顺利考入理想的大学关键在于能否有一个良好的学习环境，能否高效学习，能否保证学习时间。

　　现在我们在学校的学习时间有限，晚上回到家要么是学习环境不好；要么是没人管理，学习主动性下降；要么是没有好的学习氛围。学习效率不高，所以我们迫切需要上晚自习。

　　我们申请晚自习的原因有如下几条：

　　1.上晚自习可以营造浓郁的学习气氛，提高学习效率，有利于专心学习，有利于提高成绩。

　　2.上晚自习可以减少在下班高峰回家浪费的时间，还能避免分心。

　　3.晚自习既有利于同学之间相互约束相互竞争，又有利于向老师提出疑难困惑，从而及时解决。

　　如上晚自习我们将做到以下几点：

　　1.上下晚自习途中，注意安全，出现任何安全事故与学校无关；

　　2.严格按照学校作息时间上下课，不迟到，不早退，不旷课；

　　3.遵守学校一切规章制度，不做违法违纪的事情；

　　4.承担一切晚自习的费用；

　　以上各条要求，如有违反，立即停止上晚自习，并按照学校有关制度接收处理。

　　希望学校批准我们的请求。

　　20xx年xx月xx日

晚自习申请书8

尊敬的学校领导：

　　你好！

　　我是本校xxx年级xxx班学生xxx的家长，郑重的向学校提出该生在校上晚自习这一申请。因我家住在学校周围，早、中、晚能够有充裕时间在家用餐，因此不在学校住宿，但孩子在家晚上没有良好的学习环境，学习时间又没有足够的保障，加之家长辅导学生所有学科又有一定的困难，因此提出在校上晚自习的申请。

　　家长承诺：我保证每晚按时接送孩子上下晚自习，若孩子自行上晚自习，但又没到校，在校外出任何安全事故，一切事故由家长自已承担;若孩子有事不能来上自习，家长会和班主任请假。如果我未能履行接送孩子上下晚自习，孩子在路上发生意外情况，我愿承担一切后果，和学校无关。

　　学生承诺：我愿服从学校的安排，遵守学校的一切规章制度，我若违反，则自愿放弃上晚自习的机会。

　　希望学校能够批准为谢。

　　(注：上晚自习时间：7：00至9：30)

此致

敬礼！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

晚自习申请书9

尊敬的老师您好：

　　我申请我不上晚自习。当然作为学生不上晚自习是不对的，但因为我自小就比较胆小，而现在我的宿舍离班级太远，而且只有我一个人，晚上路上还没灯，我又是位女生，在晚上很害怕的。所以我就提出了这样不合理的申请，我能批准，我完全保证我在上晚自习时会静默在宿舍温习我所学的东西，如有发生其他事件决不涉及学校的事。

　　申请人：X

　　时间：年月日

晚自习申请书10

尊敬的学校领导：

　　为了更好地提高我的学习成绩，我期望加入我校的"住校生晚自习，同时郑重承诺上下晚自习的安全由自我和家长负责，学校不承担任何职责，特此申明!

　　申请人：

　　日期：

自习室的作文（扩展5）

——自习课作文10篇

自习课作文1

　　在星期二的自习课上。小明因为生病没有上课，因此不会做题，急得抓耳挠腮，而他的同桌小红正在专心致志的写作业。

　　小明不会写作业，还在左右动着，发出的`声音影响着其他人。小红小声地提醒小明说：“别动了，赶紧写作业。”小明满脸通红，不好意思地低下了头。

　　作业不会写怎么办呢？他灵机一动，想到一个好办法，他趁小红不注意，偷偷地瞄了一眼。是很快被小红发现了，小红严肃地对他说：“这可是弄虚作假。”这下小明惭愧极了，就静静地坐在座位上。

　　傍晚小明正在家里的书桌前写着作业。可是这些题太难了，他还是不会做。这时屋外下起了倾盆大雨。小红此时提着湿淋淋的伞走了进来，边对他说：“我是来给你补课的。”小明说：“谢谢你来给我补课，我以后再也不抄作业了，做一个实事求是的好孩子。”

自习课作文2

　　星期四下午，二年级十一班正在考试，王红是一名品学兼优的.好学生，李王学习很一般，他们正在考试中，李王一拿卷子一看，天哪！这些我都不会呀，李王心想：我本来学习就不好，我要考零分了，李王使劲挠头脑袋，都快要挠烂了，还是不会写，完了，完了这次又要考砸了。

　　最后李王还是瞄了王红一眼，李王一看天呀，王红都快写完了，心想：我得加快速度了，我抄她的一定能考一百分的。

　　最后等李王快抄完了的时候，被王红发现了，王红说：“自己的事情自己做，你偷看我的答案属于不劳而获，是不对的！”李王心想：抄一下你的答案怎么了，真小气！你还三好学生那，抄答案都不行，我再也不和你玩了。真不知道老师是怎么选的三好学生，她真不应该当三好学生呀，我不和你回家了。

　　李王在家里写作业，没想到的是王红还是来到了李王家，王红说：“我今天看见你考试不太好，所以我帮你补习功课。”

自习课作文3

　　星期五下午最后一节自习课，老师去开会了，老师让同学们认认真真的写作业。突然壮壮有一道题不会写，他着急的满头大汗，想：这道题该怎么写呢？

　　壮壮突然想到可以抄同桌的呀！同桌学习那么好，每次作业都可以受到老师的"表扬，所以壮壮的眼睛直勾勾的看着兰兰的答案，兰兰发现了，说：“你为什么要抄我的答案，自己的事情自己做，你抄我的答案不就是不劳而获吗？是不对的！”

　　壮壮还是想抄兰兰的，兰兰赶紧把答案盖住。壮壮左看看右看看，不知道该怎么解这道题，只好自己想。

　　叮铃铃，下课了。同学把作文交到讲桌那里，然后都各回各家，壮壮没有办法，只好把作业带回家，在家把作业写完。壮壮正写作业的时候，突然下起倾盆大雨，听见有人在门外敲门，壮壮把门打开，兰兰在他家门前，壮壮奇怪地问：“你到我家干嘛呀？”“我是来给你辅导作业的，你不是有题不会吗？我来教你一个办法。”兰兰说。兰兰给壮壮讲的时候，壮壮认真地听，兰兰把题讲完了。壮壮马上就把题做出来了。兰兰对壮壮说：“以后要认真听老师讲课，不能抄别人的答案。”壮壮说：“我知道了，我以后再也不抄别人的答案了。”

　　这个故事告诉我们：自己的事情自己做，不能不劳而获。

自习课作文4

　　星期四，我们改选了班委，有两个学习委员，三个生活委员，一个班长，一个副班长，一个宣传委员，一个体育委员。

　　而在这天中午刚刚上任的学习委员王一鸣来到了班里说了，：“王老师让中午干些有意义的活动。”给了几个选项A演政治小品B词语接龙C讲题D写作业。全班大部分都选了A，所以我们就开始了一件搞笑的事情。

　　活动由王一鸣主持。

　　主持人说了一句语言造成的笑话。本来想说：“大家好，我是主持人。”却说成了：“蛋煎耗，卧室住持人。”你瞧，由于普通话说错了，都把大家逗的哈哈大笑，几乎每个人的脸上都露出了小酒窝。

　　第一个节目是演在车上让座的一个情景，搞的大家肚皮都快笑破了。

　　第二个节目是在操场上一个男生把球踢到了一个女生的头上，那女生不讲道理，对男生破口大骂。很好玩。

　　而最好玩的就算是徐榕演的喜怒哀惧的表演，表演的非常生动，都上了讲桌了。迎来同学们的掌声。

　　短短的20分钟时间很快就过去了，可是以后还会有这样的活动的。

自习课作文5

　　我喜欢博大精深的语文课，喜欢缜密多变的数学课，喜欢奥妙无穷的英语课，喜欢动感十足的体育课……但我最喜欢的还是自习课。

　　自习课，是我们自学自乐的时间。学嘛，当然紧张啦，但一乐起来，用“乐翻天”来形容一点也不为过噢。

　　你瞧，自习课上，同学们先是一个个一声不响埋头苦写。这时候的教室安静得连掉根针的声音都听得见。老师最喜欢我们这样，每每走近鸦雀无声的教室，老师总会露出会心的微笑。可是，老师一走，这里就改天换地了。不一会儿不知谁一不小心掉在地上一枚硬币，小小硬币激起轩然*。这不，不知谁喊了一声：“钱——钱——”。教室里马上如决堤的洪水，一下子热闹起来了，同学们有的开始聊天，聊谁的宠物蛋孵化了，聊世界杯足球赛，聊*军人登上了美国航母。有的比起了腕力，赢的同学开怀大笑，输的则痛心疾首。有的同学更大胆，竟走上讲台，在黑板上信手涂鸦起来。这时候的教室又变成了我们的快乐天堂。只听，不知谁又叫了一声：“老师来了——”。一阵急速的骚动后，教室里马上又恢复了原有的*静。

　　自习课，给我们紧张的学习生活带来了乐趣，我喜欢自习课。

自习课作文6

　　在星期二的`自习课上。小明因为生病没有上课，因此不会做题，急得抓耳挠腮，而他的同桌小红正在专心致志的写作业。

　　小明不会写作业，还在左右动着，发出的声音影响着其他人。小红小声地提醒小明说：“别动了，赶紧写作业。”小明满脸通红，不好意思地低下了头。

自习课作文7

　　自习课上我总以为当班干部非常威风，可以管人，同学们都听我的，那堂自习课是我改变了想法。

　　记得那天上的自习课，尚老师让我坐在讲台前管纪律，我写一会作业，就抬头看看下面的同学，好得意啊。

　　起先，班里纪律还不错，同学们都在埋头写作业，可是好景不长，几个调皮鬼不知怎么的就大吵大闹起来，嘴里还哼着不知是哪里的小调，顿时办理哄堂大笑，班里乱成一团，我站立起来用黑板擦拍拍桌子，大声说，打，烦死了，谁在说话我就把名字写在黑板上，等老师来了好好教育你们，这一吼还挺管用，教室里静了许多，我暗自想，这多好班里这么安静。可是不一会儿，这些调皮鬼又爬上了花果山，又吵又闹的，有个大个子调皮鬼摇头晃脑的唱着；给我一点时间，让我们欢乐起来吧。我火冒三丈对他大喊，谁知道他一点都不害怕，反而说：你凶什么，有啥了不起的，这是教室里就像炸了锅，笑的笑，聊得聊。哪像什么课堂呢，简直就像自由市场，别说了，安静，安静，伴随着我的喊声，黑板擦在讲台上咚咚的响起，可是我不管怎么样，，怎么敲都无济于事，怎么办呢？急的我都不想上自习课了。

　　没过几分钟就下课了，从这节课，我深深感受到，作为班干部，不能用粗，要细心给班里同学讲道理，他们都大了，一定会听的，希望每个班干部都这样啊。

自习课作文8

　　在四年级的时候，我们的老师是岳老师，岳老师是一个严格又知识渊博的人。她是令我印象最深的老师，因为岳老师上课，我不想说一句废话。

　　那天下午我们班正在考试，老师开会去了，让班长把说话人的名字记下来，老师刚走我们从森林走进了集市，我们瞬间沸腾起来，没有在乎老师说的话，班长照着老师说的做。

　　老师开会回来了，班长把纸单交给老师，老师开始读名字，我正在祈祷可别读我。但要下雨了，我的名字回响在全班同学耳边，老师读完了，严厉的批评了我们，问我们为什么说话，为什么不好好学习，说我们不是给老师学习呢，是在给自己学习，吃得苦中苦，方为人上人将来要成为祖国的栋梁，成为父母的骄傲。说我们必须从小学会主动学习，牵着不走，打着倒退，绝成不了才！

　　我哑口无言，面对老师令我恐惧的脸，糟了要下暴雨了，我被打电话叫了家长，完了完了，唉，我真后悔早知道不说话了，我愁眉苦脸地回到座位。

　　到了家不用说又是男女双打，虽然爸爸妈妈并没有真打我身体，但是那你一句，我一句语重心长的话语像钢鞭一般抽打着我惭愧难当的心！

　　我真后悔，后悔我上课说话，后悔我学习不主动，好像在给父母学习，给老师学习呢！

　　从那以后我不想多说一句没有用的话，现在我上课一说话就会想起岳老师。她已经被调走了，但她的音容笑貌深深的刻在我的心里！

自习课作文9

　　在我们班没有多少自习课，可一有就狂的要命。

　　每到自习课，老师一走，不出十步，我们就开始了一周的小巷秀，小刘拿出耳机，听着音乐，玩着游戏，饮水机旁，我们班的几十个地下城与勇士发烧友，开始你一言我一语的计划集体开G。这玩PSP的也有，更牛的是，吴哥拿出烧鸡一口一步的吃着。

　　但只要一闻风声，全班便迅雷不及掩耳之速藏好PSP、扑克、吃的、手机。每一位老师都觉得奇怪，明明听到了声音。却……风声一过，又恢复了原来的吵闹。老师曾认为是闹鬼，因为我们班在每次考试的成绩*均分是最高的。

　　自习课的“狂”也有好转的时候，那通常是大考前，同学们都“埋头苦干”的疯狂复习。

　　自习课给我们带来了无限的快乐，六年级了，我们班在也没有这么狂过，当你来的我们班时听到的是读书声和写字声，长大了，自然会为未来着想。

自习课作文10

　　话说自习课，那肯定就是不能说话，自己学习了。哦，还有，那就是没有老师。我们班的自习课，那肯定是一样的啦。

　　自习课上，例如：像借书、借笔、借橡皮、讨论问题……之类，那都不能说话。如果，为了自己的利益，而突然打扰别人，如果、别人在思考无题，如果、别人在写作文，如果、别人在写作业……那打扰到了别人，岂不是成了千古罪人了吗？

　　于是，在自习课时，每当我的嘴要张开时……

　　NO，我不能说，不能说！不能去影响别人，如果影响了他（她）那就等于浪费了别人宝贵的生命！为了自己，而做个自私的人，那太不好意思了。所以，不能说，否则，那自己将成为自私自利的低级人，在他人眼里，将烙下不好的印象。

　　YES，要说，因为我没带笔，这可写什么？我还有许多问题没弄懂，我我书没带……这些，一系列，那都需要别人的一点帮助。这些，只有开口，才能得到回应，得到帮助。

　　这时，我犹豫不决，不知道是该说还是不该说。两种思想正在进行着剧烈的斗争，它们都有自己充分的理由。一个是为了自己，一个是为了别人。

　　经过一会的斗争，最终，还是为别人着想占了上风，赢得了胜利。

　　于是，我把要张开的嘴合上，迅速做起了别的事情去了，只好等到下课解决困难了……

自习室的作文（扩展6）

——自习说话检讨书

自习说话检讨书

　　在学习、工作、生活中出现了失误后，为了避免再犯，常常要求写检讨书，以对出现的问题和过错进行检讨，在写检讨书的时候要注意用语诚恳。检讨书的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的自习说话检讨书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

自习说话检讨书1

xxx：

　　今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表示我以后对自习课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。

　　我真的不应该在自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，希望老师可以原谅我。

　　不过，人总是会犯错误的，我不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我。人有失手，马有失蹄.我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，我感到真的是很惭愧，不知道为什么，很自然的就说了起来，我感到非常抱歉。

　　老师管是为了我们好，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习，让老师可以放心、信任。

　　犯了这样的错误，对于家长的打击也很大，我违背了家长的心意，犯了这样的错误，我对此也感到很惭愧，我们能做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。

　　事无巨细。见微知着，由小及大，我作为一名初一学生还像小孩子一样在自习课上讲话成了极恶劣的影响。

　　今后我一定会好好学习，上自习课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!

检讨人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

自习说话检讨书2

尊敬的老师：

　　昨天晚上夜自习期间我与同桌蒋同学一起进行了小声交流讨论一道数学立体几何问题，交流当中我对于x点到y点的距离计算一直搞不清楚，多显无奈就语气过重得说了几句。未曾想到这样一个响动惊动了您，得知您似乎是刚刚路过正好逮住我们这样一个违法纪律的行为，并且责令我们写检讨。对于错误这个情况、这个现象我肯定是承认的，因为认证、听证、作业习题这个物证俱在，我还有什么可抵赖的呢？

　　好了，言归正传吧，我还是老老实实写这份检讨书吧。

　　我承认晚自习讲话的行为是严重不对的，那到底是哪里不对呢？我想啊，主要还是体现在三方面：

　　第一点，我这样的行为是违反班级纪律的。违反班级纪律说小不小，说大就很大了。要知道“无规矩不成方圆啊”、“一屋不少何以扫天下”、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、还有那“一只死老鼠坏了一锅红烧牛肉面的汤”等重重名言都在向我们透露这样一条信息，那就是“遵纪守法、规矩做人”是多么的重要。可现实当中就有一些人不规矩做人，偏偏明知纪律规定却要触犯他，就比如说我跟同桌这样在夜自习讲话。

　　第二点，影响其他同学正常学习与休息。学校规定同学夜自修疲劳的时候可以趴下去睡一会儿觉，不过严格规定夜自修不可以大声讨论、喧哗。此间，我跟同学比较大声的讨论作业，这样的语气语调已经在相当程度上影响到了其他同学的休息，也影响到了其他正在思考习作的同学。要知道，写作业那是一个用脑子的过程，是相当需要注意力集中的，要是没有在一个安静的环境下思考就很容易将刚刚形成的思绪打散，这样是相当伤害人的。

　　第三点，容易引起同学反感、导致违反纪律行为成为一种现象。作为初中生，我们很多同学的心理素质、思维系统、智力工程还没有完全得形成与健全。对于事物的对与错也没有具备较为复杂全面的认识，这就会在很大程度上导致我们难以掌控学习生活当中出现了很多局面。

　　最后，我向班主任做出郑重承诺：从今往后，我再也不违反学校夜自习的纪律了，要老老实实得上夜自修，认认真真得完成作业，不给老师添麻烦。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：

日期：

自习说话检讨书3

尊敬的老师：

　　您好！

　　我很抱歉在晚自习的时候说话，以至于被学院里检查的人看到了这样的一幕，给我们班的晚自习纪律评分记了个“差”，年级里十多个班级中唯一一个“差”。作为这一切的罪魁祸首，我的责任难辞其咎。我不该在晚自习的时候不遵守纪律了，不该在晚自习的时候和同桌说话，不仅是同桌，还有前排的同学、后排的同学，我就像是个话痨一样，总是喋喋不休，也导致今天这样的事情发生。

　　晚自习是我们自由学习的时候，安静的学习气氛不容许破坏，可我却成了破坏这样情况的罪恶元凶。我很抱歉，给您添麻烦了。您作为我们的班主任老师，很多次都和我们说过，晚自习的时候要安静，要好好去学习，而不应该去吵闹别人，让别人没办法安心读书写作业。学习是需要专注的，越投入，学习到的知识也就越多，而我这样吵闹，就会让他们分心，打扰他们的学习。想想本来安安静静只有翻书声音的教室，却多了人说话的声音，一直说个没完，就像是夏天的蝉一样，在树梢上一直叫个不停，惹人心烦。今天晚上的我，就这这样的一只“蝉”。

　　对不起老师，您都已经和我们说过好多次了，让我们在晚自习的时候自觉点，您不能随时都来教室管纪律，晚自习是由各科老师轮流上课的，而有的老师对纪律根本不怎么在意，也不想多管，他弄他的，我们弄我们的。晚自习更多的是我们自己在座位上写作业，复习今天学的知识，然后预习。学生会还安排了一批人，专门检查各个班级的纪律情况，对纪律不好的班级进行扣分处理，并取消优秀班级的评比。为了这个评比，我们班努力了三个多星期，却因为我一个人犯错，而导致同学们这段时间的努力在瞬间化为了乌有，虽然他们没有指责我，但我多少明白，他们还是会对我有所不满的。

　　我希望能够取得老师您的原谅，也希望能够得到同学们的原因，因此我们会每天都留下来打扫卫生的，不论是教室还是公共区的卫生，我都会肩负起这个责任，打扫的干干净净。而且我以后也不会再在晚自习的时候讲话了，不止是晚自习，其他的课也同样如此。请老师看我的表现吧！

　　此致

敬礼！

检讨人：

日期：

自习说话检讨书4

尊敬的XXX：

　　很遗憾要交这份上自习课讲话的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知，上自习课也是学校安排的正规课堂学习，遵守自习课课堂纪律更是理所当然的，但愚笨的我却犯下了这样的错误，真的是不应该。

　　努力学习，遵守校纪校规，爱护同学是我们每一个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，不能很好理解自己在这所学校学习目的，现在的我真是觉得愧对老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的学校啊。

　　晚自习，我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深刻的检讨。首先，我认识到造成我自习讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做；就找了几个同学聊天，说话声音于是便无所顾忌的加大了，慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误，寻找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

　　作为在上课的时候讲闲话的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。

　　我在此保证如果有一次重来该国的机会，我会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的错误了。

　　检讨人：XXX

　　20xx年X月XX日

自习说话检讨书5

尊敬的老师：

　　您好！

　　晚自习是我们用来写作业、复习以及巩固一天的学习的时间段，这期间安静是保证高效率学习的基本要素。所以我们晚自习也是硬性要求安静的。昨晚我却忘记了这一条纪律，擅自在晚自习上大声和旁边的同学说话，影响了很多人，当时可能太过兴奋了，纪律委员点了我几次名字我都没有听，直到以后来班主任过来巡查时发现我讲话很厉害，这才真的受到了处罚。我这才反应过来自己的行为可能太过激烈了，造成了严重不良的影响，想到这里我也感到很羞愧，很愧疚。

　　在这件事情里，我最先要道歉的就是我们班的同学们，我知道有过很多同学为了这次中考一直紧绷神经，生怕松懈了就考不上好的学校。我这次在晚自习讲话，很多同学一定对我生存意见，但是碍于同学的情面，没有当场指责我。我也没有想到自己会如此没有自知之明，明明是晚自习，还要大声说话，不就是明目张胆的得罪了很多人吗？别人想认真学习却被我的声音搅扰，这无论是谁，都会不好受的。当时我也不知道说到什么特别的激动，但是在晚自习说话本就不对的，更不用说大声说话了。如果我能为别人着想一些，我都可能不会如此的放纵。这次事情，我想对那些想要学习却被我说话影响了的同学们道个歉，我真心的对你们说一声对不起！

　　除了对同学们的.歉意之外，我也应该纠正自己的几个错误，它们现在也许很小，但是如果不加注意的话今后可能会造成很大的问题。一是没有重视晚自习纪律，晚自习是要求安静的，安静才是我们的把书读进去的保证。安静也是对别人学习的尊重，而我却把它抛之脑后，这是对纪律意识的放肆，更是自己最大的缺陷。通过这一次我会提醒自己今后一定要学会自制自律，只有在现在努力拼命，加紧学习，今后的自己才会更加轻松一些。二是没有端正自己的学习态度，已经快中考了，可是我还是在晚自习上讲话，这不仅自己没有好好学习，也影响到旁边的同学了。这种学习态度是不对的，我们学习就应该认认真真的学好每一点知识，做到扎实好学。这才是一个学生最好的样子。在知道自己的缺陷之后，我会想办法找到解决的办法，将这些缺失用努力填满，且在今后的日子里，做到尊重他人，热爱学习，升华自己，为自己的明天创造多一个机会！

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

自习说话检讨书6

尊敬的xx老师：

　　您好！

　　一日之计在于晨，在早晨这样一个让人神清气爽的时间段里，人的记忆力和理解力经过一夜的休息以后是最好的时候。因此，学校大多都设立了早读，这是从小学就开始陪伴着我们的阶段，也本是我们大家都很熟悉，很理解期中规矩的课程。但是，我却因为自己的一念之差，没有想到要利用这个最好的时间段来学习，反而选择在大家都在念书的时候借着郎朗书声来掩盖我跟同学说笑声，给本该一致而有序的读书声中掺杂了不该有的杂音。

　　读书，是我们国家老一辈人们心中最质朴最向往的心愿，到了我们这个好时代，让每个人都有书读，有学可上已经成为了现实。而我却完全没有尊重这来之不易机会的样子，不仅仅是拖累了自己的学习，还说不定因为我的吵闹声而使得周围的同学早读效率下降，进而影响他人的学习。

　　这一系列的后果虽然可能只是我的一些夸张的看法，但是却不得不承认，这是有一定的可能性和根据的。

　　如果大家都因为我的影响，觉得学校的规矩也不过如此，别人在说话我也可以说话，让我们美好而又具有高学习效率的早自习变成了‘早间茶话会’的话，我的责任就会深重到无以复加的地步。而这绝对不是我想要看到的。

　　我也希望，我能够通过努力地学习成为一名成绩优秀的好学生，也希望能够跟各位同学一起在学海上游览沿途的风景。但是，我的自控力却成为了我前进的绊脚石，他阻碍着我，诱惑着我，让我在玩闹和学习中选择了放松自己，抱着可笑侥幸认为我、偶尔休息放手不会对成绩造成影响。

　　但是，大家的成绩哪个不是靠*时的一点一滴累积起来的？如此花三天打鱼就要用两天来晒网的半吊子努力又怎么能够跟上同学们的步伐？又怎能成为我所想要成为的优秀学生？

　　所以我想要向xx老师您做一个保证，让我能够将自己逼迫到无法偷懒的地步。我向您保证，我会在接下来的日子里好好的学习，认真的听讲，不在做一些小动作，讲小话。争取，在下个月的月考中考出一个让大家刮目相看的好成绩。还希望老师您在这段时间里多多的督促我，多多的关心我，提高我的学习效率和质量！

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xx

　　20xx年x月x日

自习说话检讨书7

尊敬的老师：

　　您好！

　　我是xxx，晚自习的纪律您已经强调过很多次了，我还是犯了这样的错误，您会经常跟我们讲晚自习的纪律问题，这个纪律问题您一直很重视，晚自习的纪律也标志着我们一个班集体的形象，昨天晚自习我没有规范好自己，让我们班出现了纪律问题，我在上晚自习的时候讲话，把您的话放在了一遍，晚自习本应该是一个安静的环境，但是我在这个时候不自觉一点，我还带动了班级的节奏，影响了他人，不说还让学校的领导批评了，这次的事情让我记忆深刻，今天我很过意不去，虽然一直上课，但是我也一直在想着昨天晚上发生的事情，我昨天损害了班级的形象，这是我最大的过错，我很愧疚，现在篇检讨是我对自己的批评与后悔。

　　事情是这样的，昨天下午我跟班上的几个同学在跟别的班打一场球赛，下午休息的时候我们班组织了几个人，跟xx班的同学打一场友谊赛，那段休息时间玩的很开心，但是我们班打输了，我们几个人一直在争论这个事情，但是当时打完的时候已经快上晚自习了，我们几个人一直在争论打球输了这件事情，大家都不甘心，虽然输了但是一点都不服，一直到了晚自习上课，我们才安静下来。

　　晚自习上课的时候我们班的同学都很安静，这样的气氛让我们不敢出声，主要还是因为您*时讲晚自习纪律讲的很多，所以我们班晚自习的纪律很好，第一节晚自习我们很安静的度过了，但是到了第二节晚自习的时候我们几个人就没忍住，正好我旁边的xx同学就是下午一起打球的一员，我跟xx同学一直在悄悄的说今天比赛的事情，不敢太大的声音，但是没过一会，我们两个人说着说着别人也跟着说起来了，可能也是看到您今天没检查晚自习的纪律。

　　我们聊着聊着晚自习的气氛就热烈起来了，特别是今天我们一起打球赛的同学，我们一直在议论这件事情，声音越来越大，我们没有意识到这样子眼中的影响了其他同学的学习，我们没有意识到我们声音那么大，让学校领导也听到了，当学校领导经过的时候我们才安静下来，但是我们几个人也被狠狠的批评了，这样的情况很恶劣，我们教室在二楼的中间，旁边班的同学可能也受到了我们的影响，这件事情您很生气，严肃的处理了我们。

　　晚自习本来就是一个需要我们安静的时间段，有同学在学习，有同学在写作业，我们打断了别的同学，我为自己的行为深深的愧疚，一定不会再在晚自习讲话了。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

自习说话检讨书8

尊敬的xx老师：

　　您好！

　　今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我在自习课上讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在自习课上说话的决心。

　　我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在自习课上还说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

　　我在自习课上的行为是一种对老师的工作不尊敬，对同学的休息不负责任的表现。*是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，尊重他的成就。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

　　我这种行为还在学校同学间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。对此，我感到十分抱歉。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

　　1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。

　　2、影响个人综合水*的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。

　　3、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水*，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。

　　虽然我犯下了错误，但是您说过知错就改就是好孩子。今后我一定会好好学习，熄灯后不再讲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

自习说话检讨书9

尊敬的老师：

　　今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我在自习课上讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在自习课上说话的决心.

　　我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。对此，我感到十分抱歉。

　　虽然我犯下了错误，但是您说过知错就改就是好孩子。今后我一定会好好学习，自习课不再讲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!

　　检讨人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

自习说话检讨书10

尊敬的xxx：

　　您好！

　　这个星期是开学的第一个星期，所以我个人的整体感觉还是处于过年的兴奋当中，刚开学，和们见面难免会聊一些过年的事情，所以我上晚自习的时候和旁别的人说话，聊一些关于过年的事和比谁今天得到的压岁钱多，事情是这样地，昨天晚上上晚自习，由于老师布置作业都写完了，所以我就感到有些无聊，便想和旁别的人聊一下，虽然我知道这样是不对的，但我依然犯罪了，我说了一句，这年的年真难过啊，没有多少压岁钱，我只领到1500多，真是太少了，谁知旁边的人说了一句1500？这么多，你都嫌少，我才800多呢？于是我说：“1500？多，你知道么，今天我姐都没有给我压岁钱，本来我可以领20xx多的，自己在学校还是可以留下1000多的，可是现在你看，只留了几百，差不多快用完了，现在那有钱用哦！”

　　可是旁边的依然跟我说我的钱多，无奈，只好跟她吵起来，就是这样，我们了自己的学习和间接地影响别人的学习，我知道这样对我来说是个罪过，自己不学习，影响别人，这样我在别人的心中留下了一个不好的影响，所以我打算以后上课要认真听讲，认真完成老师布置的任务，不影响他人的学习，我知道我这样会影响他们以后的前途，会令他们以后的生活有影响，所以现在我是在认真的在写检讨，检讨我的种种错误，深刻认真的反省自己的错误，并且解决我所犯的这样错误，这样对我和同学们都有好处，所以我要更加努力的克制自己，让自己上课少说话，认真努力的学习。

　　所以我在这里希望老师能够再给我一次机会，让我能够有一次改过自新的机会，让我充分的意识到这样做的后果，并且清楚的了解到这样的严重性，让我可以有一次继续努力的机会。

此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

自习说话检讨书11

尊敬的XX老师：

　　这个星期是开学的第一个星期，所以我个人的整体感觉还是处于过年的兴奋当中，刚开学，和同学们见面难免会聊一些过年的事情，所以我上晚自习的时候和旁别的人说话，聊一些关于我们过年的事和比谁今天得到的压岁钱多，事情是这样地，昨天晚上上晚自习，由于老师布置作业都写完了，所以我就感到有些无聊，便想和旁别的人聊一下，虽然我知道这样是不对的，但我依然犯罪了，我说了一句，这年的年真难过啊，没有多少压岁钱，我只领到1500多，真是太少了，谁知旁边的人说了一句1500？这么多，你都嫌少，我才800多呢？于是我说：“1500？多，你知道么，今天我姐都没有给我压岁钱，本来我可以领20xx多的，自己在学校还是可以留下1000多的，可是现在你看，只留了几百，差不多过年打牌都输了，现在那有钱用哦！”

　　可是旁边的依然跟我说我的钱多，无奈，只好跟她吵起来，就是这样，我们影响了自己的学习和间接地影响别人的学习，我知道这样对我来说是个罪过，自己不学习，影响别人，这样我在别人的心中留下了一个不好的影响，所以我打算以后上课要认真听讲，认真完成老师布置的任务，不影响他人的学习，我知道我这样会影响他们以后的前途，会令他们以后的生活有影响，所以现在我是在认真的在写检讨，检讨我的种种错误，深刻认真的反省自己的错误，并且解决我所犯的这样错误，这样对我和同学们都有好处，所以我要更加努力的克制自己，让自己上课少说话，认真努力的学习。

检讨人：XXX

　　20xx年X月X日

自习说话检讨书12

尊敬的XX：

　　这个星期是开学的第一个星期，所以我个人的整体感觉还是处于过年的兴奋当中，刚开学，和同学们见面难免会聊一些过年的事情，所以我上晚自习的时候和旁别的人说话，聊一些关于我们过年的事和比谁今天得到的压岁钱多，事情是这样地，昨天晚上上晚自习，由于老师布置作业都写完了，所以我就感到有些无聊，便想和旁别的人聊一下，虽然我知道这样是不对的，但我依然犯罪了，我说了一句，这年的年真难过啊，没有多少压岁钱，我只领到1500多，真是太少了，谁知旁边的人说了一句1500?这么多，你都嫌少，我才800多呢?于是我说：“1500?多，你知道么，今天我姐都没有给我压岁钱，本来我可以领20xx多的，自己在学校还是可以留下1000多的，可是现在你看，只留了几百，差不多过年打牌都输了，现在那有钱用哦!”上课说话检讨书500字

　　检讨人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

自习说话检讨书13

尊敬的班主任老师：

　　您好，在此向您递交这篇自习课吵闹的检讨书，以深刻反省我在自习课吵闹的错误行为。

　　回顾我的错误：

　　20xx年12月2日我在下午第三堂自习课上大声讲话，而且还敲打桌子让全班同学不能够安静地看书学习。

　　事到如今，面对我的错误，我感到深深的羞愧与懊悔。我觉得自己非常对不起老师、对不起同学、对不起父母，更是对不起我自己。

　　经过深刻反省与自我审视，我意识到此次错误暴露出我自身存在严重的纪律疏忽问题，并且我个人品行也存在巨大缺陷。

　　为表达我的悔改之意，我特此向您做出严肃而正式的保证：

　　第一，从今往后我一定不能够在自习课吵闹、大声讲话了，我必须切实遵守《中学生日常行为规范》与《中学生守则》，牢固树立纪律观念。

　　第二，我必须督促自我充分认识自习课对于自学能力培养的重要性，本着提高自我学习能力的宗旨态度，踏踏实实地上好每一节自习课，认认真真地利用自习课时间完成作业、复习功课。

　　第三，我就得从此次错误当中充分吸取经验教训，下次再也不敢了。

　　最后，我恳请您的原谅，希望宽恕我这一回，没用下次了。

　　此致

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

自习说话检讨书14

尊敬的老师：

　　您好！

　　我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在晚自习的时候讲话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

　　我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

　　相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在晚自习及其他任何课上说闲话的。

　　所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

　　其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。*是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代小学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

　　再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，手机版不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

　　2、影响个人综合水*的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。

　　3、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代小学生应具有的认识问题水*，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代小学生相符合。

　　作为在上课的时候讲闲话的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。

　　望老师能念在我认识深刻而且*时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。

　　今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

自习说话检讨书15

尊敬的老师：

　　首先感谢校长，感谢教务主任，感谢班主任以及所有老师，给我这个检讨的机会，今天阳光明媚，天气晴朗，神圣的课堂正在知识中遨游，而我，我居然在说话，玷污了课堂这一脉清泉，影响了同学们学习，摧残了祖国的花朵，我简直对不起父母，对不起老师，对不起人民，对不起列祖列宗，对不起中华人民共和国！我说话可能影响了同学们的思考，可能影响了他们未来科学家的大脑，影响了他们为未来社会主义国家的建设，而我毛病特多，打瞌睡、大声喧哗、说粗话、迟到、上课吃东西等等，数之不尽，多如天上繁星。

　　如果打瞌睡是罪，我已经犯下滔天大罪，如果迟到是一种错，我已经一错再错，感谢您，mydearmissGu，你宽宏大量的气度令我得到重生，我感激的泪水可以填满塔里木盆地；我感激的心跳好比汶川大地震；我浪子回头的决心赛过女娲补天，感激老师给我这样一个机会可以将我的检讨书贴在公告栏，令同学们可以监督我，我一定会好好学习，报答某某某，报答社会，报答*，报答全世界！最后，还是万分感激下老师，给我一个重新做人的机会，令我由一摊烂泥变为祖国的花朵，祝同学们身体健康，老师工作顺利。

　　某某某

　　年月日

自习室的作文（扩展7）

——自习课事件作文 (菁选3篇)