新形势下工会宣传教育工作的思考 新形势下工会宣传教育工作的思考作者：金俊来源：《杭州·生活品质版》2014年第1期文/金俊工会宣传教育工作是党的宣传思想工作的重要组成部分，也是工会全局工作的重下面是小编为大家整理的新形势下工会宣传教育工作的思考 ,供大家参考。
新形势下工会宣传教育工作的思考
作者：金俊
来源：《杭州·生活品质版》2014年第1期
文/金俊
工会宣传教育工作是党的宣传思想工作的重要组成部分，也是工会全局工作的重要内容，它对于统一职工思想、促进队伍稳定、扩大工会影响力、提高工会凝聚力有着十分重要的意义。近年来，余杭区教育工会的宣传教育工作，着力于工运事业的发展，锐意进取，为余杭区教育改革和发展提供了较强的精神动力、思想保证和舆论支持。
以小见大，在实践中锤炼工会精气神
近年来，余杭区教育工会从微处入手，扎实开展宣教队伍建设，制定宣教工作机制，工会宣传教育工作扎实有效，工会整体的精气神得以锤炼。开展形式多样的文体活动，增强了工会凝聚力。多年来，余杭区教育工会每年开展1-2项大型示范性活动，如教职工运动会、“展余杭教师风采”摄影比赛等，展现余杭教职工的精神风貌，调动了广大教职工投身教育改革的热情，巩固了教育工会的宣传阵地，扩大了工会影响力。近五年来，教育工会编撰《余杭教工》，编印《余杭教育工会情况》简报，被省、市、区录用信息报道300余篇。加强基层队伍的宣教建设，提高了工会战斗力。先后举办了工会宣传干部培训班、《余杭教工》通讯员培训班。专题召开了全区基层宣传工作会议，总结了教育工会宣传教育工作，研究部署工会宣教工作任务。
如何再提干部队伍精气神？这是需要认真总结工作的短板。结合工会实践，认为还需要在以下三个方面加深思考，改进提升：
对宣传教育工作定位不够准确。片面地认为工会宣传教育工作就是开展教职工文体活动，工会宣传教育工作的重点，仅停留在职工文体活动的开展上。教职工思想教育、工会理论调研、工会宣传报道花的时间少，精力少。
工会自身队伍素质有待提高。教育工会干部是工会宣教工作的具体实施者。教育工会宣传教育工作的特点要求我们具有较高的理论水平和文化知识，有较强的组织能力。从目前情况看，教育工会干部队伍素质参差不齐，有个别同志责任心不强，创新意识淡薄，文化水平偏低，这些不利因素将直接影响工会宣传教育工作的正常开展。
对外宣传和调研力度不够。对外宣传工作是加强与外部交流、树立教育工会良好形象、取得党政领导和上级有关部门支持、增强工会组织的吸引力和凝聚力的重要途径。目前，余杭区教育工会对外宣传意识还不浓，宣传报道的主方向只放在本系统内，没有很好地拓展宣传报道的空间。调查研究、理论研讨是发现问题、解决问题和指导工作的有效途径，撰写调研报告和理论文章是工会宣教工作的重要内容，目前，教育工会调研风气不浓，对工会宣教工作的调研不够深入。
谋心聚力，在创新中体会工会新内涵
十八大以后，党对思想政治工作的重视又提升到了新的高度。这一导向是各级工会创新管理的重要衡量。如何深刻领会与创新实践，对余杭区教育工作而言是新课题，也是新考验。
提高认识，以发展的眼光重新认识教育工会宣传教育工作的重要性。在发展社会主义市场经济的进程中，教职工的思想不可避免地出现了些消极因素，使教职工在世界观、人生观、核心价值观等方面发生偏差。余杭区教育工会将要求基层工会扎实开展职工思想政治工作并把党
的思想政治工作浸透和贯穿其中，通过宣传、教育和引导职工，提高职工素质，焕发广大教职工积极性和创造力。
以求真务实的作风，将宣传教育工作融入到工会工作的全过程。工会宣传教育工作不是一句空洞的口号，而是有非常具体实在的内容。广大教职工不是听如何说，而是看如何做。要提升工会工作的整体水平，就要在宣传教育工作的实效性、针对性上下功夫，利用直接和间接的宣传教育方式，服从服务于工会整体工作，并自始至终融入其中。通过办实事、求实效，实实在在地为教职工服好务而不断吸引教职工。区教育工会要求各基层工会要通过开展爱心捐助、节假日慰问、助学、困难救助等活动形成一家有难大家帮的良好氛围，把宣传教育工作落实到扶贫帮困送温暖的全过程。通过不断加大对教代会重要性必要性的宣传，增强教职工代表的主人翁责任感，增强教职工代表的参与意识和监督意识，并通过对教代会制度的宣传，充分行使好代表的权利。
坚持以人为本，不断创新教育工会宣传教育的有效形式。随着教育改革步伐的加快，教职工的思想也发生着变化，如果不从实际出发，不在思想上、内容上、方法上创新，宣传就难以收到良好的效果，甚至适得其反。因此，工会宣传教育工作必须更加注重贴近职工、贴近实际、贴近生活。区教育工会在今后的基层工作指导中要增强宣传教育工作的渗透性，要有意识地把教育渗透到提高学校教育、教学技能工作中，大力开展“评先创优”和教师技能培训，坚持岗位练兵、技术比武等活动。要注重宣传教育工作的交流性。发挥好宣传阵地作用，要求基层工会充分利用宣传栏、校园网、公开栏、广播等载体，及时报道在教育改革发展过程中涌现出来的先进经验和先进典型。
深入调查研究，切合实际地做好教职工思想政治工作。要真正使教育工会宣传教育工作脱离“假大空”的形象，就必须增强宣传教育的针对性。调查报告是了解教职工思想动态、工作状况、生活实际以及为领导作出科学决策的有效形式。它需要深入教职工当中调研，选准切入点，把教职工思想调研作为宣传教育工作的重要一环贯穿始终。要密切联系教职工，通过面对面、心贴心、实打实服务于教职工。通过开展召开教职工座谈会、入户走访、送温暖和法律援助等活动，夯实与职工之间的亲密感。
加强宣教队伍建设，努力提高基层教育工会宣教干部的素质。工会宣教干部是工会宣传教育职能的具体实施者，工会宣教干部队伍素质的高低直接影响到工会宣传教育工作的效果的好坏。区教育工会要坚持以提高思想政治素质和创新能力为重点，建立一支政治过硬、业务精通、纪律严明、作风正派的基层宣教干部队伍。这就要求搞宣传教育的学校领导干部增强辨别是非的能力，不断扩大自身的知识领域，成为一名学习型、知识型工会宣教干部。
（作者单位：余杭区教育局）
推荐访问:工会对外交流工作的思考 新形势下工会宣传教育工作的思考 教育工作 新形势下 工会
