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新员工培训计划范文3篇
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新员工培训方案范文一：
一、入职培训的目的：
1.使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，熟悉并认同公司的事业及企业文化，坚决自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范;
2.使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，把握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。
3.关心新员工适应工作群体和规范;鼓舞新员工形成主动的态度。
二、培训对象：
公司全部新进员工
三、培训期间：
新员工入职培训期1个月，包括2—3天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。人力资源依据详细状况确定培训日期。
四、培训方式：
1.脱岗培训：由人力资源制定培训方案和方案并组织实施，采纳应用集中授课的形式。
2.在岗培训：由新员工所
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在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控。可采纳应用日常工作指导及一对一辅导形式。
五、培训教材
《员工手册》、部门《岗位指导手册》等。
六、入职培训内容:
1.企业概况(公司的历史、背景、经营理念、愿景、使命、价值观)
2.组织结构图;
3.组织所在行业概览;
4.福利组合概览(如健康保险、休假、病假、退休等)
5.业绩评估或绩效管理系统，即绩效评估的方式，何时，由谁来评估，总体的绩效期望
6.薪酬制度：发薪日，如何发放;
7.劳动合同、福利及社会保险等;
8.职位或工作说明书和详细工作规范;
9.员工体检日程支配和体检项目;
10.职业进展信息(如潜在的晋升机会，职业通道，如何获得职业资源信息)11.员工手册、政策、程序、财务信息;
12.有关公司门禁卡及徽章、钥匙、电子邮箱帐户的猎取、电脑密码、电话、停车位、办公用品的使用规章等;
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13.内部人员的熟识(本部门上级、下属、同事;其他部门的负责人、主要合作的同事)14.着装要求;
15.公务礼仪、行为规范、商业机密、职业操守
16.工作外的活动(如运动队、特别项目等)。
七、培训考核：
培训期考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以应用考核为主，各占考核总成果的50%。书面考核考题由各位授课老师供应，人力资源部统一印制考卷;应用考核通过观看测试等手段考查受训员工在实际工作中对培训学问或技巧的应用及业绩行为的改善，由其所在部门的领导、同事及人力资源部共同鉴定。
八、效果评估：
人力资源部与新员工所在部门通过与学员、老师、部门培训负责人直接相互沟通，并制定一系列书面调查表进行培训后的跟踪了解，逐步削减培训方向和内容的偏差，改进培训方式，以使培训更加富有成效并达到预期目标。
九、培训工作流程：
1.人力资源部依据各部门的人力需求方案统筹进人指标及进人时间，依据新入职员工的规模状况确定培训时间并拟定培训详细方案;并填写《新员工脱岗培训方案书》报送人力资源中心及相关部门;
2.人力资源部负责与各相关部门协调，作好培训全过程
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的组织管理工作，包括经费申请、人员协调组织、场地的支配布置、课程的调整及进度推动前进、培训质量的监控保证以及培训效果的考核评估等;
3.人力资源部负责在每期培训结束当日对学员进行反馈调查，填写《新员工入职培训反馈看法表》，并依据学员看法七日内给出对该课程及授课老师的改进参考看法汇总学员反馈表送授课老师参阅;
4.授课老师在七日内拿出改进方案并填写《老师反馈信息表》交人力资源部审议;
5.人力资源部在新员工集中脱产培训结束后一周内，提交该期培训的总结分析报告，报总裁批阅;
6.新员工集中脱产培训结束后，安排至相关部门岗位接受上岗指导培训(在岗培训)，由各部门负责人指定指导老师实施培训并于培训结束时填写《新员工在岗培训记录表》报人力资源与学问管理部;
7.人力资源与学问管理部在新员工接受上岗引导培训期间，应不定期派专人实施跟踪指导
和监控，并通过一系列的观看测试手段考查受训者在实际工作中对培训学问和技巧的运用以及行为的改善状况，综合、统计、分析培训为企业业务成长带来的影响和回报的大小，以评估培训结果，调整培训策略和培训方法。
新员工培训方案范文二：
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一、培训目的本方案属于新员工入职制度之一,在于关心新入职员工快速溶入公司企业文化，树立统一的企业价值观念，行为模式，了解公司相关规章制度,培育良好的工作心态，职业素养，为胜任岗位工作打下坚实的基础。
1、为新员工供应正确的，相关的公司及工作岗位信息，增加业务员走入市场信念。
2、让新员工了解公司产品学问，更快进入工作状态。
3、让新员工了解公司历史、政策、企业文化、树立对公司信念和期望。
4、让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感。
5、使新员工明白自己的工作职责，加强同事之间的关系。
6、提升业务员解决问题的力量及供应寻求关心的方法。
二、培训人员职责
1、对新人须全心全意的进行岗位专业学问传授和指导。
2、依据培训时间对新人在过程中，予以成果考核及技能评估。
3、培训人员应准时将新人工作中表现准时反馈行政部。
三、新员工
1、严格遵守公司各项规章制度
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2、虚心、仔细的接受培训师人员的教育和支配。
3、严格执行岗位操作标准和制度。
4、每周、月对本岗位工作内容、工作成果、建议及个人心得以书面的形式交予行政部。
四、新业务员培训支配明细表
新员工培训方案范文三：
1.目标
1.1达成对公司文化、价值观、进展战略的了解和认同。
1.2把握公司规章制度、岗位职责、工作要领。
1.3提高员工的学问水平，关怀员工职业生涯进展。
1.4提升员工履行职责的力量，改善工作绩效。
1.5改善工作态度，提高员工的工作热忱，培育团队精神。
2.职责
归口管理、统筹规划，各实施部门(指业务、职能部门和下属分公司)各司其职，员工个人主动协作，齐抓共管，共同完成培训任务。
2.1培训管理中心职责：
2.1.1依据公司的进展规划制定公司训练培训战略规划和实施纲要。
2.1.2制定员工职业生涯进展规划，并形成实施方案，督促各部门和子公司贯彻落实。
2.1.3依据公司年度工作方案、各项考核结果和各部门提
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出的培训要求，分析培训需求，并统筹支配，形成中短期培训方案。着重组织实施管理干部培训、业务骨干培训。
2.1.4负责培训资源的开发与管理。
2.1.5依据公司培训工作开展状况，做好培训项目和重点培育人才的培训档案的建立与管理工作。
2.1.6开展培训的效果评估工作。
2.2公司各专业部门和各子公司职责：
2.2.1依据工作需要，结合本专业、本部门、本系统员工需求，向培训管理中心提出培训要求，按培训管理中心的培训方案组织实施培训工作。
2.2.2负责向公司供应本部门相关专业的培训师和教材。
2.3员工个人的职责：
员工享有参与培训的权利，也有接受培训和培训他人的义务。员工除了主动参与公司和各部门组织的各项培训外，重点在提高专业学问、工作技能和综合素养方面进行自主学习，同时对自己的职业进展做出详细规划，并在直接领导和公司主管部门的指导下实施。
4.几种主要培训的操作规定
5.入职培训、在职培训、调岗培训的操作细则
5.1入职培训：每个新员工进入公司后所接受的首次培训，包括通用学问的培训和专业学问培训。通用学问培训由培训管理中心(及各子分司行政部，下同)主持;专业学问由用人部
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门主持。
5.1.1通用学问培训
①详细内容包括：公司管理制度(上班时间、打卡规定、请假规定、缺勤处理、加班管理、假期管理规定、薪资结算方法、员工奖惩条例、消防学问培训)，企业文化，公司进展历程和进展方向，公司领导介绍，组织结构以及跟相关机构职能介绍，职工的权利和义务介绍。
②待这些内容讲解后，再由新员工进行相互争论或者向培训管理中心进行询问。
5.1.2专业技能培训
①培训学问包括：新员工将要从事的岗位《职位说明书》、部门职能、本部门相关工作流程，留意事项、操作规程等业务亲密相关学问。
②新入职对象为聘任公司中层以上岗位的，专业培训由培训管理中心供应相关资料学习，或由分管领导培训。
③指导老师对新员工进行操作指导，根据由浅入深，循序渐进的步骤渐渐熟识工作，直至能够独立操作为止。
④在新员工满月考察时，新员工要向部门提交入职培训总结，部门转交培训管理中心门存档备案。试用结束时在提交转正申请报告中要做进一步的工作汇报。以作转正考核依据。
5.2调岗培训
5.2.1干部调岗入职培训：培训对象为已在公司工作的，本文格式为Word版，下载可任意编辑
拟聘为中层以上管理岗位的人员。培训项目有：
①将要从事岗位的《职位说明书》、部门职责、相关工作流程、留意事项，操作规程、制度等。
②管理理念、沟通技巧，领导技能、决策力量、素养要求等方面的培训，一般由总裁、分管领导负责培训，有条件的采纳应用外聘讲师或者送外培训。
5.2.2一般员工调岗培训，其培训程序参照5.1入职培训中的专业技能培训
5.3在职培训
在整个年度内的各个不同时期，依据工作的需要和业务的进展状况，进行的业务、技能水平提高式的培训，由各级培训管理中心管理部门统筹策划和执行。
5.3.1各级培训管理中心在每年的12月通过培训需求调查，收集培训项目，培训的范围包括：领导与管理、财务与决策、人力资源管理、市场与营销、职业素养、问题的处理等等。
5.3.2培训项目收集后，进行全面的分析，结合公司进展方向作出年度培训规划，拟定年度培训方案表，确定各培训项目的内部讲师，一般由专业业务部门负责人进行授课。
5.3.3根据工作需要，支配详细的培训项目和培训时间，发放到各部门和内部讲师手中。
5.3.4每个讲师收到培训方案后，要在自己负责的培训实
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施前的一个星期将培训讲义制定好，并提交培训管理中心管理。
5.3.5在培训前，培训管理中心把讲义根据培训参与人员进行分发。
5.3.6培训完成后，培训管理中心发放《内部培训评估表》进行培训效果调查。
5.3.7每次培训后培训管理中心对于每个受训者进行培训档履历更新。
5.3.8培训管理中心对每次的培训项目进行总结，向上级提交总结报告(子公司行政部向总经理和培训管理中心报告，培训管理中心汇总后向总裁报告)。
6.培训效果评估
培训结束后，培训管理中心向接受培训的学员发放《内部培训评估表》，收集培训反馈信息，并进行整理，以便对培训工作进行指导。
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