下面是小编为大家整理的2021年教师党员组织生活会个人剖析材料2篇例文（完整）,供大家参考。
教师党员组织生活会剖析材料 1
依据训练局统一支配部署，学校支配今日召开党员的组织生活会,目的是仔细开展批判与自我批判，仔细查找党员在思想作风建设、履职尽责等方面存在的薄弱环节和突出问题，进一步提高在职党员的思想理论水平。作为党员老师，在仔细学习有关文件精神的同时，本人本着实事求是的看法从思想作风、工作作风、生活作风等方面进行自查，现将自查自纠状况汇报如下：
一、存在的问题
1、理论学习不够深化。由于忙于具体工作，对政治业务理论的学习仅仅停留在表面，且很被动，缺乏刻苦钻研精神，没有深化的挖掘理论的内涵，没有把握吃透这些理论的精髓，思想上缺乏紧迫感，政治上缺乏责任感。其次，理论联系实际不够。没有真正的学以致用，处理问题和工作有时凭阅历，缺乏理论和实际工作的有机结合。由于学习不够，理论基础不扎实，导致了工作难上层次，难有实破、难有创新，难有风格。也正是由于没有理论的支撑，有许多事情想得到但无从下手做得到。
2、在思想工作方面，存在着说的多，具体工作体现少。无论是在加强师德师风建设过程中，还是平常工作支配中，都把抱负信念和宗旨意识时常挂在嘴边，说的比较多，而在具体工作中体现的不够。批判与自我批判开展得不够准时。
3、工作缺乏创新。自己能够在教学上动脑筋、想方法，查缺补漏，但从目前看，充其量只是一个补锅匠，创新意识还不够强，创新的思路还不够宽敞，层次还不高。存在工作作风不扎实、工作不深化的问题。过多重视完成任务，而轻视工作实效。
二、存在问题的主要缘由
1、对理论学习的重要性认识不足。工作关系处理不当，同时感到自己也受了社会上对此问题的负面影响，政治嗅觉也跟着迟钝了。
2、放松了主观世界的改造。没有始终如一地严格要求自己。
3、进取精神不强，满足于维持现状。对教学中消失的新状况、新问题讨论不够，使自己在某些方面不适应形势进展的要求。
4、自律意识不够强。在思想作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求，工作不够严谨细致。
三、整改措施
1、进一步提高对政治理论学习重要性的认识，增加学习的自觉性，时刻保持糊涂的政治头脑，坚持正确的政治方向，坚决正确的政治立场，树立正确的政治观点，要加强对党的先进性建设、科学进展观、社会主义和谐社会理论等党的最新理论成果的学习。在不断提高自身政治理论水平的同时，注重理论与工作实践相结合，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，提高运用理论指导实践的力量。
2、树立开拓创新的思想，养成勤于思索的习惯，增加工作的主动性和预见性，对各项工作的落实要敢想敢为，主动讨论新状况，解决新问题，
出新路子，制造性地开展教学工作。进一步增加责任意识、创新意识，以实际行动，切实抓好教学工作。
总之，我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几方面，还有很多没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步沟通中发觉和改进，需要在坐的领导和同志们赐予中恳的批判。
今后，我愿和大家一起在开拓中前进，保持主动进取的良好精神状态，团结奋斗、发挥优势，使自己在今后的工作中进一步走向成熟。
以上自查，请各位同志批判指正
教师党组织生活会对照检查材料 2
依据**党组关于召开*****年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员工作的支配部署，本人紧扣重点学习内容，仔细开展自学，主动参与党支部学习，在学深悟透的基础上，对比在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在“四个意识”牢不牢 、坚决“四个自信”有没有，“两个维护”做没做到 ,发挥作用好不好是否牢固树立总目标意识，是否紧紧围绕总目标履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪，示范带头支持、宣扬、参加兵团深化改革、向南进展部署，是否与中央和自治区党委、兵团党委、师市党委同心同德，奋勇向前、担当作为等方面的问题，通过征求看法、谈心谈话等形式，反复查摆问题，共征求看法建议 8 条，经梳理归纳为 8 条。我全部认领。现对比检查如下。
一、深化查找自身存在的问题
（一）在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等方面。一是理论学习还不够系统，主动挤时间学习的时间不够 。比如，十九大后，在学校组织的学习贯彻习近平新时代中国特色主义思想上，只满足于日常的书本学习、报纸学习……对习近平新时代中国特色主义思想没有从辩证唯物主义和历史唯物主义的角度来深刻认识，没有系统理论地学习以此来提升自身的政治素养和理论修养；二是学问面不够宽广，比如在学习中学问面不宽，学习政治理论时局限性强，政治站位不够高，看问题不够全面，有以
偏概全的状况发生。
（二）在“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、“两个维护”做没做到等方面。一是 遵守“四个意识”方面，大局意识缺乏。比如，工作上只满足于现状，认为只把自已份内的事做好就可以了，不必去管学校其他的事，没有从大局的角度来看待学校的进展，没有看到训练维稳的重要性；二是坚持制度自信方面缺乏耐烦，没有长远的看问题，比如对学校制定的制度有时有抵触心情，没有看到制度对学校进展的重要性作用，只看到一些表面的影响自身利益的问题。
（三）在发挥作用好不好，是否牢固树立总目标意识，是否紧紧围绕总目标履职践诺等方面。一是在训练中老师的训练维稳作用发挥的不够。比如，在做同学的思想训练工作中有时急于求成，格外是对学习较差的同学缺乏耐烦，就会听之任之，没有考虑到这样会造成不稳定因素，给总目标埋下隐患；二是总目标意识不强，没有把维稳工作摆在突出的位置，比如在对学校的维稳工作中，认识不到位，总想到团场是少数民族比较少的地方，维稳形势没那么严峻，从而在工作中打折扣，松懈麻痹的状况发生。
（四）在 “学肃反”集中学习训练与“三股势力”“两面人”作斗争、发声亮剑和严守反分裂斗争纪律等方面。一是对党的方针政策学习和坚持学习方面没能够严格要求自己。比如，在“学肃反”和“发声亮剑”中，虽然按时参与学习也有政治理论学习记录，但有时对消失的问题缺乏主动发言，不准时亮明自已的观点。二是没有进行主动有效的反分裂训练，比如对境内外“三股势力”和境外反华势力的估量不足，在教学中就会消失训练力度弱，对同
学没有进行主动有效的反分裂训练，对孩子的训练深度不够。
二、产生问题的缘由剖析
一是四个意识树立的不强，放松了自身的学习，对理论学习和业务学习都不够深化细致，对所学的有些内容理解的深度不够，看问题的高度不够，认识不足。
二是担当作为的力量不够强，不能把党员的主要担当作为党员的先进性来看，对事务性的工作不能精细化、精确化。
三是工作作风不扎实，遇到困难不能知难而进，有漂移和松懈的思想存在 。
四是党的政治纪律和组织纪律弱化，没有时刻高标准严格要求自已，纪律要求松懈 。
三、今后的努力方向和整改措施
一是要进一步加强政治理论学习，增加党性修养。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为动身点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效率为落脚点。
二是在工作和生活中要严格要求自己，永葆共产党员的先进性。克服工作中急躁心情，进一步增加工作主动性，树立剧烈的自觉意识和责任意识，从自身做起，从现在做起，树立老师工作中良好的党员形象。
三是要进一步改进工作作风，增加宗旨意识。把个人价值的实现与社会需要、群众需求紧密结合起来，把自身所从事的专业和学校的各项工作
结合起来，勇挑便担，扎实工作，用自身专业的特长来补齐自已的短板，从中找到个人的价值。
四是严格执行党的政治纪律和组织纪律，牢固树立“四个意识”，严守五项纪律，执行学校的各项制度，不打折扣，在训练工作中肯定要凸显出对反分裂训练和对“三股势力”的危害的训练优势作用，定时定期参与学校组织的各种组织活动和理论学习，仔细遵守老师职业道德规范，做一名合格的四有好老师。
