关于新形势下党内政治生活的若干准则指出党的各级组织和全体党员必须对党忠诚7篇
关于新形势下党内政治生活的若干准则指出党的各级组织和全体党员必须对党忠诚篇1
按照x委办【20xx】x号文件要求，为进一步增强镇村两级干部发展意识和治理乡村能力，大力推动乡村振兴工作扎实有序开展，经镇党委研究，决定组织干部外出参观，学习和借鉴先进乡镇经验和做法。
一、参观学习时间
20xx年5月9日，为期1天。
二、参观学习人员
党政领导班子成员(x人)、村(社区)支部书记x人、其余镇干部x人，共计x人。
三、参观学习地点、时间及路线规划
5月9日早上6:40统一在镇政府大门口集合，乘坐大巴车到郫都区唐昌镇战旗村，下午15:00到xx村参观学习。
四、经费保障
租车费、参观解说费、观光车费用均以实际开销为准，餐费由差旅费中的伙食补助人均xx元/人开支。
五、参观学习目的
通过参观学习，让镇村干部学到先进村乡村振兴的具体做法，特别是抓产业发展、乡村治理的典型做法，进一步开阔眼界、提振信心，同时让镇村干部看到差距、感到压力。让镇村干部坚决摒弃“等、靠、要”的思想，把看到的、学到的经验做法，与本村(社区)发展实际相结合，转化成适合自身适用的新动力，在为民服务上出新招、谋实效，为建设美丽乡村贡献力量。
六、纪律要求
1.严格遵守政治纪律。参观学习期间不得发表与党中央、省、市和县委、县政府决策部署相违背的言论，不得传播政治谣言和不健康信息，不得在微信、QQ、微博等媒介传送涉密资料信息。
2.严格遵守组织纪律。参观学习期间要按照镇党委、政府的统一安排，服从调度，听从指挥，不得擅自离队。无特殊情况一律不得请假。
3.严格遵守学习纪律。参观学习期间要仔细考察、虚心学习、从不同侧面去领会，确保参观学习实效。
4.严格遵守出行纪律。参观学习期间，要举止文明，言行规范，不乱吐、乱扔，时刻保持自身良好形象。
七、注意事项
1.镇、村(社区)未外出参观人员做好值班值守工作。
2.本次活动由政府统一安排行程，统一乘车，要守时守纪，不得擅自行动离队。
3.出门在外，一定要注意安全，以活跃身心、提升能力为主，不参与有损党员干部形象的任何活动。4.要注意妥善保管好自己随身携带的贵重物品，以防丢失。
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x月xx日下午，我校有兴请到山西省消防科教官王志刚为全体教职工和部分学生上了一节生动的消防安全知识教育课。我听后受益匪浅。
我家汽车上的灭火器时常在后备箱放着，我回去得把它拿到车箱里，放置在车座下或者车座旁，防患于未然。
公交汽车门上有两按钮，我经常坐汽车从来没有注意过，更不知道其用途何在，听了王教官的讲座，我真的再坐汽车时，注意一下门上的机关，好好看看，掌握一些日常小知识，对遇到危险时还是非常有用，甚至是保命的。
遇到火灾、震灾，跳楼时最高极限在7米以内，否则超过7米会有生命危险。
无论到什么公共场所，一定要注意查看场所内的安全通道，一旦发生危险情况，好尽快逃生自救。
自我告诫：遇到危险不要慌，镇静自若想办法，逃生保命是首选，人在还能创财富。
关于新形势下党内政治生活的若干准则指出党的各级组织和全体党员必须对党忠诚篇3
根据中共xxx委员会《关于开展2020年度基层党支部组织生活会和“双评”工作的通知》（***党发〔2020〕53号）文件精神，我认真学习了《党章》、《中国共产党支部工作条例（试行）》和习近平新时代中国特色社会主义思想等内容，同时深入开展谈心谈话，虚心听取大家对我个人的意见和建议，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，逐一对照，逐项逐条检视自身存在的各种违背初心和使命的问题，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下：
一、在对照党章方面
能够坚持党的性质宗旨，认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用。能够坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。能够按照党员干部六项基本条件，真正做到对党忠诚、勇于创新、治企有方、兴企有为、清正廉洁。能够严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央和上级单位指示政令畅通。但仍存在一些问题：
一是学习不够刻苦。学习自觉性不强，忙于事务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。
二是高标准的意识还补强。应该说自己对待工作是认真负责的，在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降，心情舒畅时热情比较高，遇到不顺心事时工作热情或多或少受到影响。
三是从主动协调、主动服务意识不够。工作中习惯于按领导批示意见执行，被动接受服务的多，较少到群众中征求意见和建议，主动服务的意识不强。还有工作上习惯严格要求，不够和风细雨。表情严肃，脸色难看，和颜悦色不多，导致有些工作开展的还不够顺心，虽然这不是主观故意，但至少应注意并予以改进。
二、政治思想方面
坚定用习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。能够坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争。能够坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。能够坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政。能够保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争。但存在一下几点问题：
一是在严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”方面存在一定差距，具体表现在：在学习工作上，还存在一定的形式主义。比如在党建工作方面，工作方法单一，更多的是转发上级党委的文件要求；对支部组织生活的内容形式是否符合当前的需要，是否与经营工作相融合关注度不够。
二是政治敏锐性不强。在平时工作和生活中，对一些敏感问题和不当言论，特别是意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力。如听到一些错误主张和言论时，没有坚决果断地反对、及时纠正，缺乏自觉维护党的形象的政治责任感。
三是政治理论学习不够系统。随着岗位的变化、时间的推移，工作千头万绪，学习的时间越来越少，尤其政治理论学习存在有急用才学、逼着才学、安排了才学的问题，学习自觉性和主动性不够，有以学代干的现象。没有耐心地读经典理论著作，对理论学习浅尝辄止，研究不深入、不全面，没有形成指导实践的理论思维，学习效果不佳。
三、工作作风方面
一是工作中存在一定的形式主义，在时间紧、任务重、头绪多的情况下，会着重抓好“当前紧要”和“上级部署”的工作，抓统筹和抓落实的措施与方法不多，以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话的现象还时有发生。
二是遵章守纪，严格执行各种规章制度。坚持做到自重、自行、自警、自励，转变工作作风意识，关心一线岗位职工工作、生活、学习。凡事自觉履职尽责，务实求效，沉到一线，服务职工，尽心尽力为职工办实事、办好事，真诚倾听职工呼声，了解职工所思所想，用真情关心职工生活、学习、工作，结合区队实际情况，提出“家园文化”区队品牌建设工作，进一步安排好困难职工的慰问、困难职工补助等工作，解除一线职工后顾之忧。
三是抓好“三会一课”发挥作用。为了充分发挥党员干部在安全生产中的先锋模范作用，全面提升基层党支部的凝聚力和战斗力，把“三会一课”作为党内政治生活长期坚持的一项重要制度，全年分别累计支部党员大会开展4次，支委会13次，党课8次，组织生活会1次，通过"三会一课"的深入开展，使支部建设有了新的提升，战斗堡垒作用得到进一步加强，为安全生产持续高位运行起到了至关重要的作用。
四是基层组织建设。今年以来，以标准化党支部建设为抓手，不断强化和完善了党员队伍建设，其中有1名同志由预备党员转为正式党员，发展入党积极分子1名；完善了党员活动阵地建设，使党员活动基本步入正轨，每月按时收缴党费，从未拖欠，按时、按量完成。
四、廉洁生活方面
时刻要求自己清正廉明、奉公守法，在工作过程中，严格执行公司各项管理制度及规定，做到了两袖清风，一身正气，无吃拿卡要现象，未发生碰触红线现象。本人对照要求，审视自已，提升自已的党性修养，深入解决职工群众中存在困难问题，2020年上报公司党委4名困难职工申报表，分别与支部书记请教工作方法，深刻与党员、职工进行一对一谈心谈话活动，真实了解党员心声，尽最大努力解决职工群众工作和生活上的困难。
五、批评与自我批评
（一）自我批评
1.党建业务漂浮于表面。
2.对职工思想教育不到位，说话大大咧咧，不够严谨。
3.处理现场突发情况，经验依然欠缺，吃不透，把握不准确。
4.组织党员学习党的基本理论知识和时事政策没有开展。
（二）批评
支部班子在大是大非面前，均能挺身而出，不计较得失，但在平日里工作预见性和超前性考虑欠缺，相互之间沟通、交流不畅通，有各唱各的调的现象。重现场、轻软件、重业务、轻党建的思想依然存在。
（三）成员
1.***同志：经常是问责的多，指导的少；考虑工作多，关心职工及队干家庭情况少。
2.***同志：忘记自己科班出身，主观能动性差，存在懒惰行为，班组建设和创新方面不够深入。
3.***同志：在日常区队管理工作中，问责多，指导少，工作方式方法部分职工不易接受。
4.***同志：没有按照一个学生标准和党员标准要求自己，上进心不强，
5.***同志：没有很好的完成角色转变，不注重总结梳理、统筹安排。
六、努力方向与改进措施
（一）深化理论学习，提高政治素养。坚持把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记考察陕西时的重要讲话和指示批示精神作为首要政治任务，不断提升理论水平、思维层次和施政能力。坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，注重理论联系实际，将学习成果转化为推动工作的内在动力。
（二）加强党性锤炼，坚定理想信念。坚持把对党忠诚作为首要政治资源，在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，严格遵守政治纪律，认真执行公司党委各项决定，及时向党组织汇报思想和工作情况，持续加强自身党性锻炼。
（三）增强宗旨意识，密切联系群众。坚持把群众观点贯穿到思想和行动中，破除形式主义、官僚主义，围绕群众关心关注的热点难点问题，深入基层、深入一线开展调查研究，了解群众所思所想所盼，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。
（四）坚持以案促改，做到警钟长鸣。严格落实“一岗双责”，通过政治学习、正面引导、反面警示等多种方式，加强党规党纪教育，深刻认识肃清赵正永流毒和恶劣影响的重要性、必要性和艰巨性，以坚决有力的态度、精准有效的措施，切实推进以案促改工作往深里走、往实里走，营造良好的工作环境。
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各党支部：
根据《关于在师生党支部中开展党史学习教育“7+1”主题活动的通知》的文件要求，现就做好党史学习教育主题活动组织生活会的有关工作通知如下。
一、把握组织生活会的主题和任务
组织生活会以“党史学习教育”为主题，开展集中学习研讨，分享交流个人自学心得体会，检验“我为师生办实事”活动成效;同时，对照相关文件内容，在支部内开展批评与自我批评。通过组织生活会，支部成员要进行充分讨论，党支部书记、支委要进行充分调研，广泛听取支部党员的意见建议，及时了解、解决支部党员问题需求。
二、抓实关键环节步骤
(一)会前准备
1.深入开展学习，扎实思想根基。结合实际，组织党员开展自主学习、研讨交流，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通党的创新理论，坚持学习党史和学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通。通过学习，引导党员深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的的领会，深化对党中央在全党开展党史学习教育重大意义的认识，深化对自身问题和不足的认识，为开好组织生活会筑牢思想根基。
2.诚恳听取意见，深入查摆问题。党支部委员会重点对照3个方面查摆问题：对照党章、《中国共产党支部工作条例(试行)》和学校《教工党支部工作规定》、《学生党支部工作规定》等规定的职责任务，对照贯彻落实上级党组织部署要求和专项检查、校内巡察等情况，对照师生群众的期待，查摆问题和不足，尤其是在发挥政治功能和组织力方面还有哪些差距，工作中是否存在形式主义和官僚主义的问题，要采取适当方式听取党员干部群众、工作服务对象的意见建议，列出问题清单、集体研究会诊。党员重点对照3个方面，即对照合格党员标准、对照入党誓词、对照先进典型，联系实际进行党性分析，查找在政治、思想、学习、工作、能力、作风等6个方面的问题和不足。
3.采取多种方式开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员与党员之间、党员与党员之间要开展谈心谈话，坦诚交流、沟通思想，指出存在问题，交换意见建议。党支部书记要重点同新发展党员、新转入党员、流动党员、生活困难党员、年老体弱党员、受到处分处置党员谈心谈话，征求对党支部的意见建议，有针对性地做好党员思想政治工作。
(二)召开组织生活会
1.分享学习成果，交流学习心得。组织党员在会上分享近期学习党史的成果，鼓励形式多样、严肃活泼的展示方式，并深入交流研讨党史学习心得，重温党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，学懂弄通党的创新理论，正确认识和理解“四史”，真正达到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的学习教育目的。
2.检验“我为师生办实事”活动成效。党支部全体党员认真总结“我为师生办实事”的落实情况，重点围绕社区清洁等志愿服务活动以及学生党员设岗定责工程的履职情况展开评述，对先进事例和先进个人给予肯定，号召全体党员积极树立看齐意识并充分发挥先锋模范引领作用。
3.严肃开展批评和自我批评，切实增强党的凝聚力和战斗力。党支部党员采取个人自评、党员互评的方式，在组织生活会上开展批评和自我批评。党支部委员开展批评和自我批评，可采取党支部委员会形式进行，也可在组织生活会上结合个人自评、党员互评进行。批评和自我批评要联系具体人具体事，有什么问题说什么问题，说清原因摆明举措，不讲空话套话，不搞一团和气。党支部委员在批评和自我批评中，要起到示范带头作用，并对会议作出总结，看问题找得准不准，原因分析得准确不准确，整改措施对不对路。会后，针对查摆和评议出来的问题，党支部委员会要列出整改清单，明确整改事项和整改措施、整改时限，党员要作出整改承诺。
三、有关要求
各党支部需在六月下旬认真做好开展组织生活会的工作，复盘上半年来党史学习情况和教育成果，营造良好学习教育氛围;同时要把批评和自我批评作为清除党内政治灰尘的有力武器，作为每个党员的必修课，遵循“团结—批评—团结”的方针，组织党员开展批评和自我批评，增强党支部和党员依靠自身力量解决自身问题的能力。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部组织生活会，带头开展批评和自我批评。
xx学院党委
20xx年x月x日
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按县委组织部《关于召开20xx年度基层党组织组织生活会的通知》（〔20xx〕6号）要求。按照黎明中学党支部的统一安排，近期，我深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真研读《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷和《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》以及习近平总书记20xx年系列讲话建设。在广泛征求意见建议、开展谈心谈话的基础上，查找突出问题，深刻剖析根源，结合思想和工作实际，进行党性分析，明确努力方向，作如下对照检查发言：
一、存在问题
围绕20xx年度组织生活会的主题和要求，立足于找准问题、解决问题结合个人实际，着重从思想政治、精神状态、工作作风等3个方面查找自身存在的问题及产生的根源。
（一）思想政治方面
一是自己能认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。但对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕和鉴别力，例如：如对网络、微信上转发一些负面评价的问题，只是当做热闹看一看，没有从政治的高度去认识，没有到其言论背后隐藏的目的和严重 的社会危害性去鉴别。
二是学习上有畏难情绪、有惰性，片面认为新岗位上需要掌握学习的知识经验技巧太多，需要不断适应调整更新的地方太多，难以全面掌握，学习的主动性、规划性、系统性不足，在学懂、弄通、做实上下的功夫不足。
（二）精神状态方面
一是工作方法简单，缺乏创造性，有“拿来主义”倾向，存在思路还不够宽、层次还不够高，例如：对如何学习借鉴他人好经验好做法研究不够，有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。
二是存有懈怠思想。平时工作忙的时候，不同程度存有等一等的思想。日常工作中，抓细、抓实、抓具体的精神还不足。
（三）工作作风方面
一是表率作用发挥的不够好。虽然在平时的工作生活中，自己也时刻注意严以律己，该做的也都在做，但的确存在着标准不高的问题，有时候有自我满足。
二是执行廉洁自律准则还不够好，工作生活中，自己虽然严格遵守领导干部廉洁自律的各项规定，自觉按照党的组织原则和党内政治生活制度办事，但是有时也还存在执行不严、执行不到位的情况。例如：有时还会在外接待，没有带头执行好“光盘行动”，还会参加一些朋友的吃请等现象。
二、原因分析
从深层次分析自身存在上述问题的原因，根源在于以下四个方面：
（一）坚定理想信念的自觉性不够强。主要是把政治理论学习当成了“软指标”，静不下心，抓得不紧，以干代学，放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。
（二）严守纪律规矩的坚决性不够强。在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位，执行各项规章制度不够严格，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况，没有严格按照一名合格党员领导干部的标准来规范自己的生活和工作。
（三）勇于担当作为的积极性不够强。随着参加工作时间的增加，工作环境的变化，勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强，没能尽快熟悉全镇情况，角色转变较慢。
（四）传承红色基因的创造性不够强。随着工作和生活条件的改善，对艰苦奋斗的要求有所降低，吃苦精神和奋斗精神有所下降，在坚决抵制享乐主义、奢靡之风方面有所放松，存在自我约束不严，有时自我管理失之于宽、失之于软。
三、整改措施
下一步，本人将坚持问题导向、立行立改，针对查摆出来的问题，逐一制定措施，形成落实清单，认真抓好整改。
（一）不断加强学习。深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系和党的十九大精神，特别是习近平总书记系列重要讲话精神，做到原原本本学、系统深入学、结合实际学、带着问题学、挤出时间学，以思想自觉引领行动自觉。最终把学习教育成果体现在我镇党建、组织、人事、驻村工作队管理工作上。
（二）做到绝对忠诚。坚定不移、全面贯彻执行党的基本路线、基本纲领、基本方针政策，切实增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威，自觉向以习近平同志为核心的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
（三）严明政治纪律。严格执行中央“八项规定”、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》，牢固树立大局观念和全局意识，自觉遵守党的纪律和政治规矩，用《党章》规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，铭记党旗下的宣誓，始终用入党誓词约束自己的言行，守住廉洁自律这条底线，做好本职工作，干好分内之事，树立良好形象。
（四）强化工作作风。认真履职，扎扎实实开展各项工作，坚持经常走出办公室，扑下身子、深入基层、深入群众中，拜群众为师，善于倾听群众意见，从群众中吸取智慧、经验和力量，把群众的批评当作鞭策自己的忠言，把群众答应不答应、满意不满意作为一切工作的出发点和落脚点，坚持掌握第一手资料，查找工作中存在的问题和不足，一切从群众角度想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。
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各二级党组织、党委各部门：
年度民主评议党员是落实党要管党、从严治党的方针的基本制度。2021年度民主评议党员工作要以基层党建与业务发展深度融合为主线，党建优势转化事业发展优势为要求，深刻领会习近平总书记党史学习动员讲话、中国共产党简史、“七一”讲话、十九届六中全会决议等为主要内容党史学习教育的目标要求，认真贯彻“学党史、悟思想、办实事、开新局”十二字方针，聚焦“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标，围绕立德树人根本任务，组织党员对照《党章》和习近平总书记有关教育的重要论述，特别是有关师德师风建设讲话精神，从更高政治站位，联系个人实际进行党性分析，检视师德师风、机关作风和学生学风问题，推进整改落实。现就我校深入开展党支部专题组织生活会，做好民主评议党员工作制定如下方案（或“通知如下”）：
一、基本目标和要求
这次党员民主评议与党支部专题组织生活会、上级部署的主题党日活动紧密结合（最近，教卫党委关于党史第三阶段学习提示19要求：各基层党支部在12月底前至少开展1次主题党日活动，联系思想实际和工作实际，组织开展有深度的关于十九届六中全会决议学习研讨），聚焦贯彻新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《中国共产党支部工作条例（试行）》、《党员教育管理工作条例》精神，重点对照党员教育管理监督、党的组织生活等是否达到规范性要求，以及落实上级党组织和校党政决定、服务师生办实事等情况。突出党史学习教育进党员、进支部、进师生主动作为，并自觉把党的建设融入学校事业发展各方面工作中去，以党建引领事业发展，发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
本年度民主评议党员主要内容：
一是每个党员扎实投入认真学习习近平总书记“七一”重要讲话、十九届六中全会精神为主要内容的党史学习，认真落实习近平总书记关于师德师风等教育工作重要指示批示精神，在学深、弄懂、悟透上下功夫，并自觉成为党员的世界观、方法论。
二是每个党员要清楚新的历史方位，充分认识自己第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，第一目标是为民谋利，自觉把岗位职业当作党的事业，不忘初心，牢记使命，做师德师风和学风建设表率，做疫情防控先锋。
三是党支部书记重视参加书记学习培训，组织开展深入扎实的思想政治工作，认真扎实抓好党支部党日活动，扎实抓好党员教育管理；加大在优秀青年教师和学生中发展党员力度，重视培养和吸收符合条件的师生入党，健全把教学科研管理骨干培养成党员、把优秀党员培养成教学科研管理骨干的“双培养”机制。
四是党员领导干部要从严落实双重组织生活制度，当好促学的表率。校、院各级党员干部以普通党员身份参加所在党支部组织生活，每年为党员讲党课，推动执行“三会一课”、主题党日等组织生活基本制度落实。
根据党委安排，各党支部在二级党委（党总支）组织指导下，专题组织生活会要组织党员在学习基础上查找党员意识（第一身份）、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，一条一条列出问题，一项一项整改到位，把为人民谋幸福、为中华民族谋复兴落实到为党育人为国育才各个环节上，在更高政治站位上进一步发挥党支部战斗垒作用和共产党员先锋模范作用。
各级样板党支部，要以更高标准开展评议活动，进行对标检查，从示范作用方面查找不足和努力方向。
二、民主评议党员
（一）学习教育和实践
1.每位党员认真学习关于习近平“七一”大会上的讲话、十九届六中全会会议精神、中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议、《中国共产党支部工作条例（试行）》、《中国共产党党员教育管理工作条例》和习近平同志有关教育论述及近日下发市教卫党委关于党史学习提示19、20、21，学原著，读原文，悟原理，把初心、使命内化为岗位上先锋模范作用。
2.每位党支部书记为党员上一次党课或联系实际汇报学原著，读原文，悟原理学习体会。
3.各党支部引导党员立足岗位，履职尽责。把学习党史与继承发扬党的为人民服务的优良传统和作风结合，每个党员至少参加1次志愿者服务等办实事活动，为身边群众至少办1件实事好事。
4.针对学习教育和评议党员中查找的问题，即知即改，在联系实际、解决问题上见实效。
（二）党员撰写检视材料
每位党员联系个人思想和工作实际，对标撰写自我检视问题材料。在从严治党的高度上，对自己一年来的思想、工作、学习等方面的先锋模范作用情况进行全面、客观、实事求是的检视和总结，以刀刃向内的自我革命精神，从思想上进行深刻剖析，深挖思想根源，把准症结，自我亮剑，明确努力方向和改进措施。避免就事论事，泛泛而谈，无的放矢。
根据上级有关各级书记进行述职报告要求，要求党支部书记结合党员民主评议，对照党支部工作要求，撰写党支部书记述职报告（在本党支部会内述职或二级党委、党总支组织述职），进行自我对照，检查不足，落实整改。
（三）组织评议
各党支部在二级党委（党总支）安排指导下组织党员民主评议。每个党员对照《党章》规定的党员标准、联系个人实际进行党性分析，自我检视问题。党支部采取逐个评议的方式，认真开展批评与自我批评，做到既能解决问题，又要团结同志，鼓励先进，推动形成学习先进、崇尚先进、争当先锋的良好氛围。同时采取发放测评表的方式对全体党员分别进行评议。
要把党费、遵守党纪党规实际表现作为民主评议党员组织观念的主要内容之一。
党支部书记在党员民主评议会上述职。党员领导干部参加所在党支部民主评议，带头自我检视和剖析。
（四）确定党员评议结果
支委会（不设支委会的党支部书记与上级组织书记讨论）根据个人自评、党员互评、民主测评结果，结合平时掌握的党员现实表现，进行综合分析和评定，确定党员评议结果分为“合格”和“不合格”。
支委会要结合平时掌握的党员现实表现，对照以下情形，对不合格表现的党员作出初步认定：一是理想信念缺失，对中国特色社会主义缺乏信心，推崇西方价值观念和社会制度；二是政治立场不坚定，在思想上政治上行动上不能自觉与党中央保持一致，不能严格遵守党的政治纪律和国家法律法规，在课堂上或群众中妄议党的大政方针，传播政治谣言及有损党和国家形象的言论；三是岗位工作消极懈怠，不服从工作安排，不思进取、不负责任、不敢担当，在工作、学习和社会生活中不起党员先锋模范作用，师德师风、机关作风等岗位工作没做好，落后于普通群众；四是组织观念淡薄，不重视或经常不参加党组织生活会，不认真足额交纳和补交党费；五是道德行为不端，违反社会公德、职业道德、家庭美德，贪图享受，奢侈浪费，生活作风不检点；六是对党史学习教育等活动不认真，态度消极。
（五）民主评议党员结果的反馈和处理
党支部将初步评议意见，经预审同意后，在党支部范围内对评议结果进行反馈。党支部拟评议不合格党员调查核实材料，通过各二级党委（党总支）报至党委组织部。经校党委预审同意后，在党支部范围内对评议结果进行反馈。对那些长期不发挥作用甚至起负面作用的党员，要逐一研究并落实教育帮助的具体措施，促其改正；经教育仍无转变的，要按照党章和党内有关规定作出组织处理。
各党支部专题组织生活会、民主评议党员要认真做好记录，各二级组织负责人重视检查记录。
三、组织领导
各二级党委（党总支）、党支部要把开好专题组织生活会（专题党日活动）、做好民主评议党员工作作为从严治党的重要举措抓紧抓好，要针对党的十九届六中全会决议第四部分关于党内存在不少落实党的领导弱化、虚化、淡化、边缘化问题，特别是对党中央重大决策部署执行不力，有的搞上有政策、下有对策，甚至口是心非、擅自行事，切实解决好党的建设缺失、管党治党不力等突出问题，把中央关于加强高校党建的系列要求落实到学校工作中，坚持两个“确立”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，进一步发挥基层党组织和共产党员在推进我校改革发展中的战斗堡垒作用和先锋模范作用。
党员领导干部要在专题组织生活中发挥表率作用。以更高的标准要求自己，必须重点查找是否牢记自己第一身份是党员，以普通党员身份参加党的组织生活。
各二级党委（党总支）尽早进入准备，压紧压实责任，注重统筹衔接，认真组织实施，在抓深抓实上下功夫。各党委（党总支）于2022年x月x日前将《民主评议党员情况汇总表》、《党委（党总支）民主评议总结报告》报送党委组织部。《党支部统计民主评议党员情况表》、《党员民主评议登记表》由党支部报二级党委（党总支）保存备查，并归二级党委（党总支）档案，不合格党员材料报党委组织部。
学生党员的民主评议工作由二级党委（党总支）结合学生实际进行。重点深入学习《党章》和党史，认清形势，增强责任感使命感，在校风、学风建设中进一步发挥先锋模范作用。
关于新形势下党内政治生活的若干准则指出党的各级组织和全体党员必须对党忠诚篇7
以组织示范、队伍示范、活动示范、制度示范、载体示范、保障示范“六个示范”创建为抓手，下面是众鑫文档网小编给大家带来的最新区委组织部关于2022年工作要点范文，希望大家喜欢。
2022年是党的二十大召开之年，是新一届领导班子全面履职的开局之年，也是实施“十四五”规划承上启下的关键之年。在新的一年里，x区委组织部将坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实全国组织部长会议精神，着力推动组织工作高质量发展。以迎接和服务党的二十大胜利召开为主线，坚持不懈抓好新时代党的创新理论武装，深入开展党的十九届六中全会精神学习培训，从严从实加强对领导班子和干部队伍的管理监督，健全培养选拔优秀年轻干部常态化工作机制，完善上下贯通、执行有力的组织体系，做好全方位培养引进用好人才工作，为x经济社会发展提供坚强组织保证。
一、在基层党建强基固本上用力，“强基础”和“提质量”双向推进
1.实施“四强五带”基础提升行动。在x区村级党组织中开展“四强五带”党建大行动(政治功能强、服务功能强、组织能力强、发展能力强;带头脱贫致富、带头参加建设、带头服务群众、带头参与村务、带头树立新风)，不断增强基层党组织的创造力、战斗力。
2.开展党员队伍“提质聚力”行动。推进农村党员档案管理工作科学化、规范化、制度化、信息化，不断提升发展党员质量。依托x区“红色基地”开设“红色课堂”，用好“红湾”主题阅读体验区和党建云共享平台“网络课堂”，打造“入党第一课”“青年党员理想信念培训”等品牌班次“理论课堂”，不断提升党员队伍的向心力和凝聚力。
3.推进城市党建提质升级行动。在机关，充分利用“党建共享圈”“党建共享服务中心”和“红湾”主题阅读体验区等现有资源，开展“机关党建书记大比武”行动;在社区，利用党群服务中心设立“党群服务”信箱，配套“回声墙”公开宣传栏，深化“双报到”机制，开展“服务先锋行、表彰文明星、问题曝光台”“爱心敲门”“点亮微心愿”等系列活动。
二、在党建引领乡村振兴上用功，“重创新”和“促发展”同频共振
1.推进乡村振兴党群五联工程。创建1个市级村集体经济产业园区和x个县级村集体经济产业园区，建成x-x个标准化、规模化、产业化乡村特色产业示范基地，引领乡村产业振兴;党群联育工程——依托在乡镇设立的“绿领人才工作站”，实施科技特派员服务团助推乡村振兴服务工程，开展优秀年轻干部储备培养提升行动，引领乡村人才振兴;党群联塑工程——整合区内优质红色文化资源，连点成线，推出“传承红色基因”“感党恩跟党走”现场教学精品线路，因地制宜创建“乡贤+”品牌，引领乡村文化振兴;党群联护工程——每村组建x-x人党群生态连护小队，建立生态监督责任机制，开展垃圾分类宣传教育入村屯行动，引领乡村生态振兴;党群联强工程——深化推进基层党组织评星定级，实施村级党组织“头雁领航”工程，完善激励保障措施，积极打造特色党建品牌，促推乡村振兴“形、实、魂”深度融合。
2.推进“三区三线”党建示范带建设。以x镇、x镇、x镇、x镇x个乡镇为主导区域，结合美丽乡村建设，打造一批各具特色、带动性强、可供观摩交流的基层党建示范点，形成“三区三线”(党建引领乡村治理示范区、党建引领产业发展示范区、党建引领生态宜居示范区、“红色教育”线路、“红色文化”路线、“红色阵地”路线)新格局，提升x区基层党建工作整体水平。
3.打造两新组织党建示范带。以组织示范、队伍示范、活动示范、制度示范、载体示范、保障示范“六个示范”创建为抓手，以通过市级“六有标准”评定的汇通、通慧、原教智立方幼儿园等党支部为基础、重点打造“头塘—那坡—田州—百育”交通干道沿线的两新组织党组织党建示范带，形成示范点串点成线，连线成带的两新组织党建示范带。
三、在干部队伍建设上用智，“供给侧”和“需求侧”双侧驱动
1.不断优化干部队伍结构，做好“要素供给”。主动深入各乡镇各部门开展全覆盖联系走访干部工作，以年轻干部培养选拔为突破口，积极构建“优秀年轻干部人才库”和党外干部培养锻炼机制，储备更多优秀年轻干部和党外干部，为优化干部队伍结构提供有力支撑。
2.不断强化干部教育培训，做好“服务供给”。立足x重点开发开放试验区机遇，打造具备领导现代化建设能力的干部队伍，分梯次培养，有计划交流轮岗。既锤炼堪当重点开发开放试验区、乡村振兴重任的优秀干部，又培养储备懂经济、善管理的复合型干部。
3.不断推动激励制度落实落地，做好“能量供给”。创建一支专业互补的干部考察员队伍，探索开展“三将”干部选拔工作，持续做好“文秀式”干部选用工作。加大表彰奖励力度，持续释放“以实绩论英雄，凭实绩用干部”的强烈信号。探索实施“人民满意公务员”先进故事进机关、进乡镇、进党校、进企业、进党支部“五进”活动，进一步激励广大领导干部新时代新担当新作为。
四、在人才队伍建设上用心，“内循环”和“外循环”双环推动
1.深化机制改革，供给“引才”养分。立足试验区建设重大人才工程实施机遇，完善新一轮人才中长期发展规划纲要;创新建立“x籍”“x缘”“x业”三张人才清单;用好“编制池”、打好“乡情牌”，建好“人才飞地”，把本土人才和区外人才紧密结合起来，重点引进一批铝产业、节能环保、乡村振兴、康养旅游等领域专业技能人才和高层次人才。
2.优化发展环境，厚植“育才”沃土。通过建立人才数据库、深耕“状元讲堂”“医疗专家工作室”“青苗才子讲座”等人才品牌、组建“土专家服务团”、推动“绿领学院”等专业培训平台建设，开展“最佳技能手”等评比表彰，设立“土专家开放日”，深化校企、政企合作，让人才发展环境优化、人才品牌活力释放、人才团队服务群众、人才平台育新人。
3.创新激励举措，提升“留才”温度。建立“领导联系+专人对接”制度、人才“一站式”服务平台、对口帮扶地区联合开设乡村振兴人才论坛的机制，切实加强与三张清单优秀人才沟通交流，打造全方位、立体化人才服务保障体系，推动交流互进、学习先进，提高人才的积极性。
