5月起初中毕业后不再实行普职分流政策1 近日，新修订的《中华人民共和国职业教育法》(以下简称《职教法》)经十三届全国*大会常务委员会第三十四次会议表决通过，将于今年5月1日起正式实施。 新修订的下面是小编为大家整理的5月起初中毕业后不再实行普职分流政策3篇（2023年）,供大家参考。
5月起初中毕业后不再实行普职分流政策1
近日，新修订的《中华人民共和国职业教育法》(以下简称《职教法》)经十三届全国*大会常务委员会第三十四次会议表决通过，将于今年5月1日起正式实施。
新修订的《职教法》首次明确，职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型。备受关注的初中毕业后“普职分流”话题，也得到了回应。
修订后的新法于5月1日起施行，将让众多今年秋季入学的新生受益，因为职业教育法在招生考试制度、高等教育体制方面实现了重大突破：
取消初中毕业后普职分流，这让更多人可以升入普通高中，减轻义务教育“内卷”；明确本科职业教育，高考后填报志愿的选择将更多；写入本科以上层次职业教育，有助于培养更高技能人才。
新的职业教育法：
一、取消初中毕业后普职分流
这让更多人可以升入普通高中，减轻义务教育“内卷”；明确本科职业教育，高考后填报志愿的选择将更多；写入本科以上层次职业教育，有助于培养更高技能人才。
二、明确本科职业教育，高考后填报志愿的选择将更多
新法明确规定要扩大职业本科、应用型本科在职教高考中的招生计划，满足中职学生接受高层次教育的需求，这等于给中职生上大学开了一个很大的口子，将极大地提高学生上中职学校的积极性。
三、写入本科以上层次职业教育，中职生升入大学后，会有更多的机会读研究生，从而成为更高端的技能人才
本科职业教育有了明确法律依据，研究生层次职业教育也有了空间。国家既要培养一般的技能型人才，还要培养研究生层次的高技能人才。事实上，目前国内已有40多所高校在培养研究生层次的职业教育教师和研究人员，职业教育将会获得更多的研究生录取名额。
*常委会委员卓新*在4月18日分组审议时说：“这就给中等职业学校的学生可以上大学开了一个口子，会很大提高学生上中等职业学校的积极性。”
这意味着，中职生不仅可以读大专，还可以读本科、研究生。
5月起初中毕业后不再实行普职分流政策2
“普职分流”取消！
国家实施“普职分流”政策，强制把近一半的.初三学生分流到中职学校读书，近年来饱受诟病，因为这意味着一部分初中生毕业后失去了读大学的机会。
如上图所示，2016年起至2021年，全国普通高中招生人数从802万提高到904万，增幅达12.5%。这六年时间，全国普通高中的录取率分别为57.51%、27.87%、58.73%、58.30%、57.62%和64.92%，从全国来看，普通高中的录取率已经远远高于50%，并且在2021年，全国普通高中的录取率已经接近65%。
虽然普通高中的录取率逐年提升，但是每年仍有数百万的学生被分流到职业学校学习，由于很多职业学校老师们所传授的知识和技能与企业需求脱节，中职生毕业后被送到一些电子厂上班，从事与所学专业毫不相干的工作，当家长看到邻居和亲戚家的孩子去职业学校读书是这样的结果，家长能满意吗？
孩子去职业学校读书，家长看不到希望的时候，进一步引发了中小学生家长和学生的焦虑，甚至产生“中考变高考”的后果，哪位家长敢不重视中考？
只要家长的中考焦虑还在，难免与“双减”政策导向产生抵减效应，让“双减”政策效果大打折扣。
职业教育法4月20日修订通过，将自5月1日起施行。
原职业教育法规定，国家根据不同地区的经济发展水*和教育普及程度，实施以初中后为重点的不同阶段的教育分流。即将实施的新职业教育法是这样描述的：在义务教育的不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展”。
“普职分流”取消了，改变为“普职协调发展”！
“普职分流”取消后，对初三学生来说，意味着什么？
“普职分流”政策取消后，是不是意味着所有初三学生都可以上高中？
“普职分流”改为“普职协调发展”，并不意味着所有初三学生都可以上高中，目前来说，普职招生比大体相当的政策仍有必要，且仍将持续！
“普职分流”取消了，却并意味着所有初三学生都能上高中，那又有什么意义？
职业教育法明确规定，高等职业学校教育由专科、本科及以上教育层次的高等职业学校和普通高等学校实施。设立实施本科及以上层次教育的高等职业学校，说明中职生不仅可以读大专，还可以读本科，甚至将来可以读研究生。并且职业教育法新增加规定，接受高等职业学校教育，学业水*达到国家规定的学位标准的，可以依法申请相应学位。
从今年秋季学期开始，假如考不上高中，去职业学校就读，同样可以报考职业类本科院校，甚至将来可以读相关职业教育的研究生。
新职业教育法的实施，必将给考不上高中的学生带来新的机会，家长也无需过多焦虑。也希望各级各类职业教育学校，能抓住政策的东风，为国家培养高、精、尖的专业技术人才。
5月起初中毕业后不再实行普职分流政策3篇扩展阅读
5月起初中毕业后不再实行普职分流政策3篇（扩展1）
——我们在一起初中作文3篇
我们在一起初中作文1
那时的我们年纪有点小，有点‘傻’。回想起来，我们都会傻傻的一笑，我们在一起的故事如同天上的繁星数也数不清，但又璀璨亮丽。暮然回首，我们已经长大啦，童年已离我们而去，但是童年的趣事永远的雕镂在我们的心中，任凭风吹雨打都不会消除我们的故事。
不知道你还记得那件童事吗?想起来我就想笑，那时的我们只有7岁，可以说是比较大一点的孩子啦。我们去野地里放风筝，那时的我们嘻嘻哈哈，就像是天上的鸟儿自由自在无忧无虑，展开双翅尽情的在蓝色的天空中自由的翱翔。那种生活我们都盼望着，都希望梦想能够有一天实现。在野地里奔跑，嘻哈的我们就像两只活奔乱跳的兔子，别提有多高兴啦。我还记得你在跑的时候摔倒了，膝盖流了很多血，而你却依然站起来放飞着风筝，看着坚强的你我的紧张也随着风筝消失啦。呵呵，我特别的感谢你，因为有你的存在让我的生活变得有滋有味，每天都有快乐，每当有烦恼，因为有你的存在，都消失啦。在我的心中，你就是一颗‘开心果’，伴我成长，给我快乐。你就像上天派来的开心使者，伴我左右。
虽然现在的我们长大啦，懂得了学习，并且刻苦的学习。把学习看做是每天的必须。每天都在紧张的学习中，娱乐玩耍的时间已经慢慢减少。但是每当有空闲的时间，我都会耐下心来，好好的回忆我们从前的故事。虽然我们现在不在同一所学校，但是不管离多远，我们都是永远的伙伴，最知心的朋友。彼此珍惜吧，珍惜身边的朋友，免得离散后伤心难过。也要好好的学习，珍惜美好的童年时光，不浪费。
我们在一起初中作文2
看着照片上傻笑的我们，我感觉时间就像倒退了，倒退到了那个天真幼稚的童年。
我们在一起玩耍，很开心，不知道为什么，和你们在一起，我感到很有安全感。我们是一个集体，每个人都会互相关爱，互相关心。我们是一个集体，每个人都是这么快乐，这么开心。
我们就像是亲生的兄弟姐妹一样，情同手足。有一次，我被老师批评了，老师说：“苏洛冉，你在讲什么话啊？都要期末考了，你还在讲个不停，你到底在讲什么啊？等你期末考好了，你再回家去讲，讲整个暑假都没有关系，老师也不会管你了。可是现在是上课时间，你就归我管，我叫你干什么，你就干什么。所以，我叫你不能讲话，你就不能讲话......”我在那一刻就崩溃了：我从一年级到六年级，都没见过老师这么能说。
我听着听着，都快要睡着了，老师怒吼一声：“站出去！”犹如横空一脚，把我从甜美的梦境拉了出来。我乖乖照做了，可是底下有好几双手举了起来，郑熙夏“唰”地站起来，说：“老师，底下还有很多人讲话啊，为什么只罚洛冉啊？”“是啊。”“老师，其实......其实我也有讲话啊。”“我......我也有。”“我也是一样。”
......
一片说话声，犹如大海的波涛，一浪推着一浪。
从此，我们更加团结友爱了。
可是，我们却要离开彼此了。你们只要让我知道，你们永远在我身边，那就足够了。
我们在一起初中作文3
一家三口人在机场徘徊了将近两个小时，最后让我懊恼的是——飞机晚点了！在候机厅中，度过了漫长的时光。这中间我换了无数种姿势，练就了传说中的“葛优瘫”。终于，就在我即将要进入梦乡时，一阵刺耳的广播声吵醒了我。我拖着沉重行李，迈着老年人的步伐走上了飞机，感觉像过了一个世纪。看着前面拖着行李，急匆匆走着的父母。他们时不时的回头看我、喊我。那一刻，我不再觉得飞机晚点有多糟糕，相反，能与父母在一起的每分每秒，我都无比幸福。
“嘀嘀，嘀嘀”，闹钟响了。
第二天的早上，天朦朦亮。刚出酒店，大雨飘落在我的身上，原本的瞌睡被大雨浇灭了，飞似地躲进了大巴车。今天的目的地是四川成都中的九寨沟。九寨沟当中有说不清的湖泊，七彩的湖组成了一道美丽又绚烂的风景线，原始森林中林荫小道密布。与父母一道，我们徜徉在大自然的怀抱中，享受着大自然的恩惠。更重要的是，这是我们在一起的时光。有人说：“比我爱你更动人的誓言是在一起。”
逛草原、骑牦牛、骑马、吃烤肉……
几天的旅行是漫长而又短暂的。漫长的是吃不好、住不好；短暂的是玩得好、心情好。最重要的是这次旅行，我有多了很多种全家福。当然，我已经有很多的全家福了，可是今年不一样了呀！
我长高了，开学就是初二的学生了，而爸爸妈妈却是变老了。不经意间，照片中的妈妈变老了，爸爸有了白头发了，而我站在他们中间越发不合适越发高挑了。
看着父母灿烂的笑容，我突然觉得无论多糟糕的旅程，只要和你们在一起，我一定是全世界最幸福的人。
5月起初中毕业后不再实行普职分流政策3篇（扩展2）
——初中毕业后普职分流5月1日起将取消3篇
初中毕业后普职分流5月1日起将取消1
“普职分流”取消！
国家实施“普职分流”政策，强制把近一半的初三学生分流到中职学校读书，近年来饱受诟病，因为这意味着一部分初中生毕业后失去了读大学的机会。
如上图所示，2016年起至2021年，全国普通高中招生人数从802万提高到904万，增幅达12.5%。这六年时间，全国普通高中的录取率分别为57.51%、27.87%、58.73%、58.30%、57.62%和64.92%，从全国来看，普通高中的录取率已经远远高于50%，并且在2021年，全国普通高中的录取率已经接近65%。
虽然普通高中的录取率逐年提升，但是每年仍有数百万的学生被分流到职业学校学习，由于很多职业学校老师们所传授的知识和技能与企业需求脱节，中职生毕业后被送到一些电子厂上班，从事与所学专业毫不相干的工作，当家长看到邻居和亲戚家的孩子去职业学校读书是这样的结果，家长能满意吗？
孩子去职业学校读书，家长看不到希望的时候，进一步引发了中小学生家长和学生的焦虑，甚至产生“中考变高考”的后果，哪位家长敢不重视中考？
只要家长的中考焦虑还在，难免与“双减”政策导向产生抵减效应，让“双减”政策效果大打折扣。
职业教育法4月20日修订通过，将自5月1日起施行。
原职业教育法规定，国家根据不同地区的经济发展水*和教育普及程度，实施以初中后为重点的不同阶段的教育分流。即将实施的新职业教育法是这样描述的：在义务教育的不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展”。
“普职分流”取消了，改变为“普职协调发展”！
“普职分流”取消后，对初三学生来说，意味着什么？
“普职分流”政策取消后，是不是意味着所有初三学生都可以上高中？
“普职分流”改为“普职协调发展”，并不意味着所有初三学生都可以上高中，目前来说，普职招生比大体相当的政策仍有必要，且仍将持续！
“普职分流”取消了，却并意味着所有初三学生都能上高中，那又有什么意义？
职业教育法明确规定，高等职业学校教育由专科、本科及以上教育层次的高等职业学校和普通高等学校实施。设立实施本科及以上层次教育的高等职业学校，说明中职生不仅可以读大专，还可以读本科，甚至将来可以读研究生。并且职业教育法新增加规定，接受高等职业学校教育，学业水*达到国家规定的学位标准的，可以依法申请相应学位。
从今年秋季学期开始，假如考不上高中，去职业学校就读，同样可以报考职业类本科院校，甚至将来可以读相关职业教育的研究生。
新职业教育法的实施，必将给考不上高中的学生带来新的机会，家长也无需过多焦虑。也希望各级各类职业教育学校，能抓住政策的东风，为国家培养高、精、尖的专业技术人才。
初中毕业后普职分流5月1日起将取消2
据教育部消息，近日，新修订的《中华人民共和国职业教育法》表决通过，将于今年5月1日起正式实施。
这是该法1996年施行以来的首次大修，内容从五章四十条完善至八章六十九条，备受关注的初中毕业后“普职分流”话题也得到了明确回应。
在公众以往的认知中，职业教育定位模糊，甚至“低人一等”，而新修订的《职业教育法》首次明确，职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型。
1996年颁布实施的《职业教育法》规定：国家根据不同地区的经济发展水*和教育普及程度，实施以初中后为重点的不同阶段的教育分流。
而在最新修订版本中，修改为：“国家优化教育结构，科学配置教育资源，在义务教育后的不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展。”
这意味着，初中毕业以后普通教育、职业教育分流的局面，将一去不复返。
根据新法，职业教育，是指为了培养高素质技术技能人才，使受教育者具备从事某种职业或者实现职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等职业综合素质和行动能力而实施的教育，包括职业学校教育和职业培训。
北京师范大学国家职业教育研究院院长和震表示，在法律层面规定职业教育与普通教育地位同等重要，有利于塑造社会共识，推进职业教育高质量发展。
教育部职业教育发展中心副主任、研究员曾天山指出，受*传统文化“学而优则仕”等观念的影响，加上职业教育相对普通教育而言兴起较晚，社会大众需要更新观念、破除成见。
对此，新修订的《职业教育法》着力提升职业教育认可度。
比如，明确规定国家采取措施，提高技术技能人才的社会地位和待遇，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚；
提出国家通过组织开展职业技能竞赛等活动，为技术技能人才提供展示技能、切磋技艺的*台，持续培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠；
提出职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有*等机会。
有数据显示，如今高职的招生数占到高等教育的55%以上，而高职所获得的财政直接投入只占整个高等教育的20％左右。
针对这一现状，新修订的《职业教育法》增加规定：
国家根据产业布局和行业发展需要，采取措施，大力发展先进制造等产业需要的新兴专业，支持高水*职业学校、专业建设；
国家优化教育经费支出结构，使职业教育经费投入与职业教育发展需求相适应，鼓励通过多种渠道依法筹集发展职业教育的资金。
5月起初中毕业后不再实行普职分流政策3篇（扩展3）
——与你在一起初中作文 (菁选5篇)
与你在一起初中作文1
书，你伴我走过了几千个日日夜夜，我永远与你在一起。
小时候，我还不认识你，看着你身上一幅幅精美的图画，纯粹是出于好奇，虽然那时的我不太喜欢你。
大了一点，我慢慢地走近你，当我领略到散发着墨香的你，你可知道我的欣喜？在一堂堂精彩的语文课中，我渐渐地爱上了你。
现在，我多么渴望去了解你，你用《钢铁是怎样炼成的》，告诉我什么叫坚强，你用《鲁滨逊漂流记》，让我领悟什么叫毅力，你用《水浒传》向我展现梁山好汉的豪爽，你用《三国演义》令我懂得刘关张兄弟的真情。
今后，我还会一如既往地喜欢你，无论在何时何地，我每时每刻都能感受到你的气息，你已成了我生命中的一部分，无论谁，也无法将我们分离。
当我享受成功的喜悦时，你用“虚心使人进步，骄傲使人失败”的笺言告诫我不要沾沾自喜，那一切荣耀已成为过去。
当我坠入失败的深渊中，你以“天生我才必有用”，激励我走出失败的阴影，那所有的阴霾也一定会过去。
当我气馁沉沦，不求上进时，你时刻提醒我“长风破浪会有时，直挂云帆济偿海”。不停地激励我奋进。
当我无所事事，游手好闲时，你语重心长地对我讲“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，警醒我不能浪费光阴……
书，你是我最忠诚的朋友，也是我最好的老师，我愿永远与你在一起。
与你在一起初中作文2
推开窗，我仰望星空，你一闪一闪地努力点亮黑夜，我被你的执着所感动，被你的光明而温暖，于是我恋上了你，从此，我和你在一起……
小时候，仰望星空，你绽放着温柔的笑脸，散发出闪闪的光芒，那光芒照亮着大地也照亮着我的心。每到夜晚，我们便在一起诉说着自己的心声，聆听着彼此的艰辛，我知道你的伤，我知道你的痛，因为我们的感受都一样。就这样，我们一直在一起。最初，为的只是寻求一份安慰。可是，后来这安慰渐渐变成了一份依赖，我们便成了彼此的依靠，一直在一起……
长大后，仰望星空。你依然散发着如从前一般明亮的光芒。你知道我的梦，你知道我的心，因为我们的感受都相同，就算有再大的风，就算有再多的雨，也抵挡不住我们前进的勇敢。因为我记得你说过：“只有努力绽放光明，才能把黑夜点亮。”我知道你的伤，我知道你的痛，因为我们的梦想都一样。既使被失败一次又一次地打败，既使成功不可及，也不可能使我们放弃自己的梦想。“只要努力，就一定会成功。”曾经，你是这样告诉我的……我们成了挚友，这世界如此之大，只有你懂得我的心，你一直在遥远的夜空，守护着我的梦，你在我生命中是最明亮的光，指引着我前进的道路，因为有你，我再也不孤单；因为有你，我变得勇敢；因为有你，我的世界没有了黑暗……
夜晚，我仰望星空。回想起那些我们在一起的时光。数不清，你陪着我度过了多少个黑暗而又可怕的寂寞；数不清，曾经你给了我多少心灵的安慰；数不清，那些你给过的勇气和坚强，心间还弥漫着你的气息；夜空闪耀着你的光芒，脑海里还有着你给过的鼓励。未来的道路，我将带着你给过的一切，努力走向成功……
你在努力收着光芒，你还在拼命点亮黑暗，你还在坚强走向成功。和你在一起，我学会了努力，学会了坚持，学会了勇敢，学会了……多么喜欢我们在一起的时光，我们将永远在一起！
哭或笑，我们都变得喜怒无常，记忆中的事已变得模糊，眼前的景已重复多次，未来的梦我们依旧充满猜测，虽然一切的一切都是虚幻，但我们永远喜欢，它让我们对生活充满热爱。
大自然赋予了我们如此美妙的情感，不去珍惜，更待何时？
与你在一起初中作文3
风清花落定，时光踏下轻盈的足迹，卷起昔日的美丽悠然长去。不知不觉六年朝夕相处的美好时光已走到了尽头，在我们一起走过的日子里，有苦有乐，有酸有甜。
还记得吗？我们一起走过的每一个春天。春暖花开，万物复苏，大地姐姐用她的纤细的手唤醒了黯淡无味的世界。她为大自然带来了花草树木。坐在枯燥无味的教室里学习的我们无不被窗外美丽的大自然所迷住，所以我们商量着“谋反”，鼓励同学让老师只得带我们到处游玩，恶魔站在队伍中互相打闹着，为这支秩序井然的队伍增添了活力。
还记得吗？我们一起走过的夏天，夏天是最令人厌烦的季节。可对于我们来说，却是那么美好短暂。在早晨我们沿着小路去上学。走在田埂上，我们脱掉鞋子，踩着早晨被露水洗的晶莹剔透的小草。等走到学校时，头发上衣服上都已被打湿，不知是被露水还是被汗水所打湿的。
还记得吗？我们一起走过的秋天，大地将大自然的一切染成了金黄色，肥硕的果实在空中摇曳，似乎还差一点就掉了。我们散步在放学的路上，时不时，还会爬到树上摘几个果子吃呢。还不时的埋怨果子的酸和苦呢。一次，你误吃了有毒的果子，被送进了医院，我吓的满头大汗，你还一个劲的安慰我，让我至今都忘不掉。
还记得吗？我们一起走过的冬天，我们一起在雪地里嬉戏，一起丢雪球打雪仗，即使被寒冷刺骨的冬天吹打着。我们扔那么开心。那个放学的晚上，由于我经不住寒风的威逼，我们曾跑到一栋废弃的房子里避寒，你捡来木柴生火，我却舒适地坐在那儿烤火，我们天真的在那儿烤火，却不知家人正满城风雨的寻找我们。最终我被班主任找到并狠狠的训斥了一顿，当老师问其原因时，你高大的身影挡在我的前面为我承担我所犯下的错误，这时我的眼睛早已湿润，在那没有一丝暖意的冬天，我已被爱重重包围，你那义无反顾的举动让我感到温暖，感到幸福。
日子就像从指间流过的细沙，在不经意悄然滑落。那些往日的忧愁和悲伤，在似水流年的荡绦下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑脸在记忆深处历久弥新，人生难得一知己，与你一起走过的日子，是我生命中最美的一场演绎。
与你在一起初中作文4
窗边的阳光懒懒的洒在桌面上，将温暖的棕色染上一层金黄，轻轻地将手搭在桌子上，木质的触感漫延到心底，小心翼翼地翻起桌子上保存已久的相册，里面存放着你与我灿烂的笑颜，每当过马路时你总是拉着我的手，让我走路内你走路外，你粗糙的大手包裹着我的小手异常的温暖；每当遇见车子开来你总是把我往你身后藏，用你高大的身体为我筑起安全而又坚固的长墙；每当我遇见危险时，你总是毫不畏惧的第一个冲上去保护我，那时候与你在一起，感受到的是前所未有的安全感。上幼稚园时那正值冬季，外面下着鹅毛大雪你总是在寒冷的早晨起床为我做早饭，吃完饭你用温暖而又充满老茧的手为我一圈圈的围围巾然后带着一脸慈祥的微笑对我说：“在学校要好好学习哦，我点了点头走了，而你总是微笑的注视着我走向马路的尽头。我，看见了。
放学时，你总是冒着风雪交加的天气去学校接我，我老远就看见你的身影在风雪中艰难而行，当你来到我身边时你总是露出一脸慈祥的微笑问我一天发生的事，问我有没有受欺负。每当我问你的手冷不冷时，你总是和蔼的回答我：“不冷不冷，大人体温很强的不怕冷，像你们小孩子才怕冷呢。”我半信半疑的点了点头，因为我发现你发红的大手正握着铁自行车微微的发抖。
在晚上大冷的天你总是会陪着我在暗黄的灯光下写作业，不管冷热与否都不改变，当我不确定的题目问你时，你总是微笑地说：“我不识字，只会写自己的名字但你这答案一定是对的！因为我相信你！”是的，您总是对我很好，真希望永远与你在一起！我最最亲爱的外公！
与你在一起初中作文5
你不经意的出现，不经意的回头，触动了我心底的那根弦。让我明白了“枰然心动”那真是一种感动，一种很微妙的感觉—心“扑通”一下，加快了它的工作速度，但你却不会觉得难受，而是一种豁然的感觉。
我叫住了你，你怎么会那样躲避我？我又不是陌生人，你看清楚了我，小心翼翼地问我“你最近过的怎样？”我扑哧的笑了，我告诉了你，我过的很好啊！又不少胳膊少腿的！并且我还很健康啊！我不禁问你：你怎么样，好过我吧？你点点头。
我从心底感觉这个世界真是太小了，让我想到一句话：当你越讨厌一个人，他就越无时无刻地出现在你身旁。呵呵，我觉得好像不是这样。
“我们真幸运，又走到了一起，好朋友，你说是是不是？”“我觉得也是。”你点点头回答我。终于，我有和你走到了一起，不需要任何浪漫的物品做陪衬，不需要任何动听的乐曲，唯一需要的是一颗真挚、诚恳的心，随缘，不仅仅与你在一起。
“你说，我们还是握住了彼此不同方向的手，你我擦肩而过的时候，也曾留下动人的传说，对不对？”我动情的问。你点了点头。
阳光照在身上，一头一尾，好舒适，好幸福！好快活！
“许奥飞，和你相处真是快乐！”我拿着一本书，柔声问道，眼睛却盯着他正在摆放的象棋。“呵呵！是么？！”你不好意思地回答我，脸“刷”的一下红了起来，看你这样，忽的，心里波动的更加厉害。
许久，阳光似乎越来越柔和，照在身上更加暖洋洋的，暖了心，也温暖了整个季节。
我走的时候留下了一张字条：谢谢，那你不仅仅让我懂得什么叫一起，对于我来说，这不仅仅是一份礼物，更是一份友谊的见证！
5月起初中毕业后不再实行普职分流政策3篇（扩展4）
——从此我不再寂寞初中作文3篇
从此我不再寂寞初中作文1
大战将临，层层关卡。初三的乏味生活都归结在了寂寞二字之上。正所谓无朋友之寞，无手机之寞，无电脑之寞，就连那电视也寞了。可在这寂寞之中更有东西在陪伴着你。
因为有资料陪着我
夜色迷蒙，那温暖的床铺正召唤着我，我却坐在舒适的写字桌前欣赏那美丽的夜景，看着看着眼前升起一团迷蒙，景色似真似幻。我又强压下那股朦胧的睡意，看向桌子上那张开大口的资料，这才缓缓的蠕动起了手中的笔。在夜色迷漫中我不禁发出感慨：“经得住寂寞，才能守得住繁华啊！”也许每到夜晚也就那几本厚厚的资料在陪伴着我啊。
因为有他人陪着我
又是一夜，我写着资料，“嘀——”手表上整点提示了，楼下也开摊了。“嗡嗡——”准时搓起了麻将，“北风！”“碰！”这是搓麻将？扰民的吧！不不不，每到这时我都会放下笔听上一轮，这样之后写的更有劲了，我便会更加努力的学习。心中一想：天色已晚，心中的寂寞也在那亢奋的吼声中消除了，至少这么晚还有这些人陪伴。
因为有同学陪着我
你疯？我更疯！这种学习劲头已传开。对于那种太疯学的同学，我也只怀着“别人笑我太疯癲，我说他人更疯癫”的态度，每每想到同学们疯癲的学习态度，我自己也下了决心，在我晚上学习的时候都会觉得自己的同学比自己更加努力，自己也应追赶上去的信心时就不再感到寂寞了。
因为有寂寞陪着我
坐在桌前，写着资料，听着楼下的吵声，又仔细想想自己的同学。“少壮不努力，长大开夏利。吃得苦中苦，才能开路虎。”自己不禁又信心百倍，又奋斗冲刺起来。
寂寞无所谓有无所谓无，一个人独处的时间长了也便成了寂寞，正因有寂寞陪伴我才不会寂寞。回过头来仔细想想，大家一直都在啊。
从此我不再寂寞初中作文2
别是一般滋味在心头。
——题记
起初，我一无所有；起初，我无依无靠；起初。我目无方向。
我漫不经心的走在回家的路上，心情无比糟糕，我就像是一只没有翅膀的鸟儿，不能振翅飞翔，此时的我倍感寂寞。
又没交到个朋友，这已经好几个星期了，毫无所获。为什么别人不愿和我做朋友？我哪一点做的不好？谁能给我一个理由呢？
回到家，妈妈好像看出了我的心思，于是，便慢慢的朝我走来。把手搭在我的肩膀上，亲切地说：“交朋友可不能心急，朋友不是说说就好的，你要用心去与别人交流，要慢慢来，也要找找自己的毛病改正，这样，你才能交到朋友啊！”
走在学校的路上，我无意中看到石缝中一棵小草。它多幸运啊！身旁有一颗幼苗陪着它。我难道还不如一颗小草？这使我更觉得自己更应该努力了，不能等到“亡羊补牢，为时已晚。”
妈妈的教诲，小草的表现，这使我觉得自己更应该自己主动了，到了学校，我果然按照妈妈收的方法去做了，主动向他们交友，这个方法果然很管用，我也因此交到了一些知心朋友，此时，我就想一只振翅翱翔的鸟儿，就连一向不理我的同桌也采纳了我，我的世界瞬间春暖花开，想喝了蜜一样甜，使我倍感温暖。
现在才发觉，朋友就是漆黑夜里的一盏明灯，是悲伤时的依靠，还在考试失利时鼓励你奋发向上的`动力！
现在，我拥有友情的陪伴；现在，我有朋友的相依相伴；现在，我前方的道路一片光明，从此，我不在寂寞。
不亦乐乎
——后记
从此我不再寂寞初中作文3
之前的我只是守护着自己那一个小小的心灵世界，守护着那份小小的幸福。但当有一天，我从那个世界中走了出来，让我看见另一个世界也有着那样湛蓝的天空，也有那美丽的山河，甚至更加丰富多彩，让我竟不想要再封闭起自己。我要走出来，走向一片新天地。
当我看到那曾经被包围在宫延呵护下受尽宠爱的尤娜公主说出如此坚定的话语，让我不禁为她的成长感到欣慰。相信每一个独生子都会有一种感受——孤独；寂寞。受到家人的宠爱，自己又无法成长自立没有倾诉对象，我便开始寻找真正让自己能与其友好结合，我最终发现，它是动漫。
也许喜欢上绘画也是受到了动漫的影响吧。当自己一个人静静地坐下来，听着画笔与纸面细微的摩擦声，仿佛整个世界都安静了下来，心情也会豁然开朗，一切都变得生动有趣，让你身心愉悦，流连忘返。时间仿佛也停下了脚步，让我尽情享受沉迷于其中的喜悦。它就是这久神奇，它就是一种梦境般美丽的事物。
刚开始，我也对自己的梦想犹豫不绝，没有最真实的答案，和我一样的还有一位酷毙火辣的女孩，她看起来外表坚强无比，但内心却是柔软脆弱，对前方的自已感到迷茫。但她那永不言弃的信念和对自己的信心，终使她散发岀耀眼的光芒。“星星就在那里，只是你不愿抬头仰望那片天空”。也许是你的力量积蓄不足，但梦想就沉睡在内心深处，你若肯发掘，云雾消散，星星自然就看清楚了。
有了动漫与我的相伴，我的生命得以丰富多彩，我最初的梦想得以发现，我也将自己的绘画特长发现了，但依旧是动漫教给我的∶“并不是动漫的力量，而是一直沉睡在你内心的光芒，你将它发现，最终散发的还是你自身的光芒哟。”我的内心世界被动漫增添了无尽的色彩，让我的生活变得更加有趣，我终不再寂寞，感谢动漫使我找到了生活的晴天！作文
5月起初中毕业后不再实行普职分流政策3篇（扩展5）
——初中毕业后的我作文3篇
初中毕业后的我作文1
世界上最认真的工作莫过于老后回忆 自己年轻时的所作所为。
--题记
现在，处在生命 的边缘处挣扎，找不到生命的枝干，心里惶恐。但是我不甘心放手，真的不甘心！
上了三年初中，我觉得我真的变了很多，我很讨厌现在的自己，现在的我算什么东西？不学、不孝、不敬，还出口脏话，太丢人了！后悔了很多，想了很多，决定了很多，真的好难受啊！我该怎么走，荒废了三年，自杀了三年，混沌了三年，梦幻了三年，是该梦醒的时候了。但梦醒时分，早已泪流满面。
海子说：面朝大海，春暖花开……但他不还是自杀了吗？我的抉择又该如何呢？我也不知道我究竟得到了什么，只是觉得心里空空的`。看着那些庸俗的人们过着庸俗的生活，就让我恶心，看到自己也那样庸俗的生活就让我呕吐！真是个败类的社会，和一群野兽一起生活。也许会有人说我是年幼，是无知，但是只有我知道这是为什么，这是看淡了生命，看清了人世，看懂了人性，看破了红尘。讨厌的物种，让我忍不住去看，看了却又太厌恶了！混沌啊，昏天---暗地。对着冰冷的天空冷笑，虚无缥缈的星空悬挂着一轮冷月，冷月对冷月，两个冷月，更冷！
初中毕业后的我作文2
世界上最认真的工作莫过于老后回忆 自己年轻时的所作所为。
--题记
现在，处在生命 的边缘处挣扎，找不到生命的枝干，心里惶恐。但是我不甘心放手，真的不甘心！
上了三年初中，我觉得我真的变了很多，我很讨厌现在的自己，现在的我算什么东西？不学、不孝、不敬，还出口脏话，太丢人了！后悔了很多，想了很多，决定了很多，真的好难受啊！我该怎么走，荒废了三年，自杀了三年，混沌了三年，梦幻了三年，是该梦醒的时候了。但梦醒时分，早已泪流满面。
海子说：面朝大海，春暖花开……但他不还是自杀了吗？我的抉择又该如何呢？我也不知道我究竟得到了什么，只是觉得心里空空的"。看着那些庸俗的人们过着庸俗的生活，就让我恶心，看到自己也那样庸俗的生活就让我呕吐！真是个败类的社会，和一群野兽一起生活。也许会有人说我是年幼，是无知，但是只有我知道这是为什么，这是看淡了生命，看清了人世，看懂了人性，看破了红尘。讨厌的物种，让我忍不住去看，看了却又太厌恶了！混沌啊，昏天---暗地。对着冰冷的天空冷笑，虚无缥缈的星空悬挂着一轮冷月，冷月对冷月，两个冷月，更冷！
5月起初中毕业后不再实行普职分流政策3篇（扩展6）
——勤俭节约从我做起初中作文3篇
勤俭节约从我做起初中作文1
节约，是对幸福的盘算，也是一分社会义务的担当。
曾经，有么几个声音出现在我的耳畔：“人类，快救救我吧。我在哭泣，因为此时我正和死神作捶死挣扎，或许有那么一天，我无法给你们光明了，那时，黑暗将主宰世界了······对，这是灯的呼唤。
想起以前，每每写完功课，我总会不屑地伸个懒腰，然后美美的往床上一躺。进入了梦乡。从来都不会随手关灯，更不会刻意去留心这些小小的细节，只觉得它们的微不足道。到现在，我终于领悟到了，节约用电是多么的重要啊!
“妈，灯怎么还亮着呢。”这是我对妈常说的一句话，她听了总笑着说：“妈忘关了，现在就关。”从此，我竟成了家了的小护卫，专门负责提醒家人。
曾几回听到“锄禾日当午，汗滴禾下土······”我不禁感觉粮食多么珍贵啊！再说我们学校的饭堂，有些同学吃不完的饭菜随地乱扔，弄得整个饭堂都是剩菜剩饭，同学们，我们如果不吃或吃不完的饭，可以放在装剩饭的桶里啊！我们吃饭时只看到雪白的大米，却看不到农民在烈日的铜色的脸膛儿，每一粒大米，都凝聚着人们辛勤劳动的汗水······
再说节约用水，同学们啊，当你作为旁人看见水龙头正“哗哗”地流淌着泪水，你有没有主动地去随手关掉它。节约用水就应该做到一水多用，像我们在家里淘过米的水、洗衣服、洗菜的水我们还可以把它再度利用，如：浇在菜园中等。据说人可以三天不吃饭，但不可三天不喝水啊！由此可见，水对维持我们生命多么重要啊。据统计，只要人人能节约一滴水，就能解决上一个城市一年的生活用水。
所以，我们要节约每一度电、珍惜每一粒粮食、爱惜每一滴水啊，它们当思来之不易。
节约是一种远见，是一种态度，节约更是一种时尚。大家跟我一起节约吧，让节约成为习惯，让节约成为生活方式。
5月起初中毕业后不再实行普职分流政策3篇（扩展7）
——和你在一起初中优秀作文3篇
和你在一起初中优秀作文1
生活如酒，或芳香，或浓烈，因为有你，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因为有你，它变得悦耳；生活如画，或明丽，或素雅，因为有你，它变得美丽。
“人生如白驹过隙，忽然而已。”此生最大的幸福，莫过于和你在一起，那份依赖与感动——朋友。
曾几何时，我们手牵手坐在岸边，享受着“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深深情谊。阳光柔柔地拂过我们的脸面，你转过身，盈盈地笑着，嘟着嘴问我：“甜，你说，朋友是什么？”望着你粲然的笑颊，我低下头，开始了无尽的思索。河边的细柳妩媚的摆弄着曼妙的身姿，树梢间的大音乐家们也仍旧拉着那首耳熟能详的曲子，“知了，知了”…唉，多么美好的夏景此时此刻却反衬着我的心情。蝉儿们，你们总说“知了”，那么你们能告诉我什么是朋友吗？在这种离别的时刻，在你惨白的病容前，在彼此还握着对方赠予的珍贵信物时，你要我如何回答。曾经的誓言，不曾像面前的流水般逝去无边无际的原野，此刻却也成为一种刑具拷问我作为朋友的真挚。我好怕，怕你真的会一去不复返，抛开我，一个人去那个童话中最最美丽的天堂。
我悄悄抬起泪眼，你正坐在一块光滑的大石头上，若有所思的望着河面。你至今都不曾明白自己多么危险吗。我继续低下头，河面的尽头，一轮火红火红的太阳正笔直的向西方驶去，即使美丽，也纵然是毁灭啊。我好想让时间停驻，像抓住你送的布偶似的，也紧紧把你拥在怀中，不曾放手…。
至今还记得那个美丽的夏夜，在故事的尽头，你握住我的手，对我说：“同喜共悲，便是朋友。”
此后的日子，我不再担心，而是将无措化为对你的无尽祝福。你不曾离开，我们仍在一起。
和你在一起初中优秀作文2
在你的世界里，有没有出现过这样一个人，他不是盖世英雄，不能在什么时候都帮助你，他也不是什么完美的人，不能处处让你满意。但是，他唯独最大的优点，就是对你好。不要想太多，他是你值得交朋友的人，即使他不优秀，不完美，但是他对你好，那么就不意味着，他愿意和你做朋友。
要问世界上有几个人对你好，我想着，第一个便是亲人，第二个是朋友，第三个是老师，第四个是恋人。而世界上如此多的.陌生人，又多少个会是真心对你好的呢？所以，遇到一个对自己好的人是多么不容易，不成为朋友就实在可惜了，那么，你和他在一起的日子又是如何呢？
在我们充满童真美好的童话故事里，当然是我们成为了最好的朋友。虽然故事是这么美好的，但在现实中，和你的朋友在一起时，我会渐渐的发现到他身上的缺点，和优点。又或者哪天因为一件事你们吵架了，导致彼此分开怄气。虽然这些不愉快会使你们的友谊遇到问题，但它又恰好是一个牢固你们友谊的一个机会。
那么，到底是友谊加深，还是各分两路呢？这就要看你的选择了。有些人对自己的朋友说，和你在一起的时光真的很美好。也有人说，和你在一起，我发现到我们很不合适。但只要真真正正到了分开的时候，我们就会发现自己有多依赖这个朋友了。而同时也会发现，自己是不是真的很喜欢他。
朋友，他不一定是每时每刻都和你不分开，走在一起嘻嘻哈哈，抽出时间陪你逛街的人，他也不一定是常常约你去打球，一起去吃饭谈谈人生的那种人。但他可能是最普通，每天上课督促你学习，下课陪你聊天，放学一起回家的人。总之，那个人也许和你聊不来，又也许聊得很嗨，但你总要记得，和他在一起，那时的时后总是美好的。
和你在一起初中优秀作文3
我随生命的碧波，踏入了岁月的长河。人生的白转千回，纵横交错，使我来不及与心灵会合。直到历经无数困难磨炼和挫折，才能重新找回真正的自我。无论是喜悦，惑动，还是悲伤，遗憾，但只要有你——我的所有，我就永远是那星辰中最美，最亮的一颗！
我的日记
这里有我的心情，有我的眼泪，有我的感悟，有我的青春，有我的小秘密，有我的一切。我将自己毫无保留地给了你——亲爱的日记。我给你取名为“心语”可见我有多么地信任你，依赖你。
每每提笔在你身上来来*时，总感到嘴角有一股淡淡的，涩涩的味道。或许是在追忆那已遗失美好的过去，或许是在感叹我的青春不够灿烂美丽，又或许是在憧憬未知的未来以唤醒我的思绪……总之你已成为我心灵的港湾，生活的靠山。是你的温柔善良征服了我，可爱的日记。我要永远和你在一起，不离不弃。
我的童话
美丽的公主裙，梦幻的水晶鞋，彩色的卡通发夹，善良的白雪公主，英俊的白马王子，可爱的拇指姑娘……构成了我儿时单纯无暇美丽的童话。
如今的我已经长大，可我依然保留着心中那天真幸福的童话。愿最伟大的亲情能够传递我对挚爱的亲人的忠心祝愿，愿最纯洁的友情能够穿越时空的隧道，捎去我淡淡的问候，愿最朴实的生活因我的存在而更加精彩，愿……
我的童话说也说不完，道也道不尽，我要永远和你在一起——我的童话，共同抒写你我幸福而快乐的结局，我愿意。
不说别离
既然是命中注定，上苍就自有它的寓意；既然有缘相聚在一起，我们就该为明天不懈努力；既然前途也会迷离，那么就赶快冲破乌云找寻那久违的好天气；既然说过要和你在一起，我的所有将永远不说别离，相偎相依……
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