“节水”与“护水”作文1 在*，“节水”和“护水”已经成了人们口中的常用词，可是在现实生活中又有多少人能真正做到这两点呢？最近我看了学校给我们发的《美丽*》，其中有几篇文章让我陷入了沉思，引发了我下面是小编为大家整理的“节水”与“护水”作文3篇【完整版】,供大家参考。
“节水”与“护水”作文1
在*，“节水”和“护水”已经成了人们口中的常用词，可是在现实生活中又有多少人能真正做到这两点呢？最近我看了学校给我们发的《美丽*》，其中有几篇文章让我陷入了沉思，引发了我的思考。
“水是生命之源”，*，一个屹立在世界东方的泱泱大国，淡水资源虽然有很多，位居世界第二，但却被联合国列入了“极度缺水国家”的行列，并且全国大部分城市都出现了缺水的现象。我认为，我们之所以会出现这样的情况，是因为我们不仅用水不节约，还向江河排放大量污水，致使干净的水越来越少，以致造成了今天的窘况。现在我们再来看看芬兰，这是一个漂浮在水上的国家，尽管他们的水资源非常多，但他们用水堪称“吝啬”，非常节俭，是世界上节约用水的楷模。据说芬兰人在家里可以直接打开水龙头，饮用自来水，他们认为自家的自来水比商店卖的瓶装水更健康。他们在我国长江边上的造纸厂排放的水比引入工厂的江水还干净，不得不让人敬佩。这些都充分证明了芬兰人对“护水”的重视。假设我们能象芬兰一样有着强烈的护水意识，还愁喝不到比矿泉水还干净的水吗？还会出现缺水的状况吗？这是两个值得我们去思考的问题。芬兰的护水意识是值得我们学习、借鉴的。
我认为，如果我们能象芬兰一样，就一定会冲出缺水国家的行列，让世人对我们刮目相看。
老师评语：表扬一、能认真阅读“美丽*”并有“悟；表扬二、有责任心，“匹夫不可夺志”也！
“节水”与“护水”作文2
水，让世界上生机盎然；水，使地球上生命繁衍。湘资沅澧四水、洞庭天下水，滋润着三湘大地上的万事万物，寄托着湖湘儿女永远的`乡愁。
湖南，为什么秀美？主要原因正是水系密布、水流不息。北方部分地方沙漠化的重要原因，就是干旱缺水。相比北方缺水地区，南方的水资源除了“生命的源泉、农业的命脉、工业的基础、城市的血液”等功能之外，还承担着维护山清水秀的生态、水能发电等多重任务。长沙，之所以被誉为“山水洲城”，重要原因就是湘江纵贯城市南北。
今天，是第二十三届“世界水日”；3月22日－28日，是第二十八届“*水周”。之所以设立“世界水日”、“*水周”，是要唤醒公众的水资源意识，呼唤全社会共同节水洁水、爱水护水。
水是资源，而且越来越成为一种稀缺资源，越来越成为与经济社会发展密切相关的核心资源。就湖南来说，水资源总量虽然相对丰富，但时空分布不均，工程性缺水、水质性缺水和季节性缺水问题越来越突出，有的地方水生态环境呈下降趋势。就连一向被视为“水窝子”的洞庭湖区，如今也由于长江入洞庭湖三口断流时间延长，导致南县、华容、安乡等部分地区供水频频告急。
“节水”与“护水”作文3篇扩展阅读
“节水”与“护水”作文3篇（扩展1）
——节水护水作文10篇
节水护水作文1
在西溪留下上埠河五水共治工程河段处，一群小小的身影在烈日下发着传单，不时的和路人讲解着，宣传着节水、护水、绿水，她们是杭州市濮家小学万四（4）班的雏鹰假日梦之蓝小队的小朋友们。
叔叔请您看一下，这是我们制作的五水共治的宣传单，希望你从日常生活做起，请节约用水，请保护好我们的水质，让杭州变的更加美丽，谢谢！黄馨葩小朋友一口气说完，期盼的眼睛看着叔叔，路人赞扬着离开了，她松了口气，继续寻找目标。一个骑电动车的阿姨从远处驶来，看靠近的差不多了，黄馨葩小朋友果断拦下，发传单、讲解五水共治宣传语、道谢一气呵成，阿姨笑着说：小朋友，*常路上宣传横幅没什么感觉，今天你这么一说，我回家要好好节水、护水啦，杭州的水可不能臭了呀，我们杭州有西湖有钱塘有西溪，这上埠河的水就是流到西溪的，你知道吗？阿姨，我知道的，我查过电脑，就是因为上埠河是流到西溪湿地的，我觉得更应该保护好它！一翻对话，让梦之蓝小队的五个队员干劲更足，信心满满，小小的心担当起了护卫家园的重任。
西溪湿地是杭州的肺，如果肺变黑了，杭州就会变的像吸毒的人那样满目苍夷，我们每个人的生活都会受到影响。五水共治，不仅仅喊口号，需要每个人从身边做起，都尽自己一份力，我相信我们身边的水会越来越清澈。
保护水，就是保障我们自己的健康；保护河流，就是保护我们美丽的杭州！
节水护水作文2
水对生命起着重要的作用。它是生命的源泉，是人类生存与发展最重要的资源之一。水滋润禾苗，水哺育生灵，我们人类离不开水。
地球虽然有70.8%面积为水给覆盖，但真正的用到的水，仅占地球总水量的0.325%。随着社会的日益发展，我们的水正在渐渐短缺。生活污水的排放，还未喝完就被丢弃的矿泉水，没有拧紧的水龙头……这一切浪费水资源行为都是那么的不可饶恕。作为学校的一份子，我们有义务也有责任节约用水。什么是节水？节水就是不铺张、不浪费，合理充分的应用每一点一滴校园水资源。创建节水校园对我们每个人来讲都是至关重要的。如果在这个校园里处处都有一股奢靡之风，处处都在浪费水，那我们还能全心全意的学习吗？能营造一个良好的校园风气吗？节约用水不仅能为我们营造了良好的学习氛围，而且能使我们的校园风气变得更加和谐美好。
节约用水就是珍惜生命，只有大家都注意节水，我们在校园里的学习才会更加专注。同学们明白了之后，不仅自己要节水，还要积极鼓励我们身边的人节水。
节水护水作文3
“为什么要节水？水资源不是取之不尽的吗？”许多人都以为地球上的水资源是用之不竭的，所以不需要节水。如果你也是这么想的，那你就错了！水是生命之源，虽然地球有70％左右的面积为水所覆盖，但是只有淡水资源可以用，况且淡水资源十分少，只有地球所有水资源的2％，并且有1.7％是冰山这种固体的淡水，无法使用。最后，只有0。3％的水资源是我们能够直接利用的。随着现代科技的不断发展，我们虽然享受到了科技带来的方便，但我们的环境受到了更为严重的污染，特别是能利用的淡水资源越来越少了！为了保障我们生命的源泉，我们必须从自身做起，节约用水、珍惜水资源。
现在，有一个很大的问题困扰着我们。那就是：没有循环利用水！在国外，有许多水被循环利用，而在我国，却有无数的水被白白浪费，造成了我国严重缺少水资源！我们必须得要让所有的水聚集在一起，再通过一个水的过滤器使水净化，然后就可以继续使用了。这样，那些水就可以重复使用了。
节水最重要的还得要靠我们每个人。大家想一想，如果全国人民每天浪费一克水的话，我们*一天就会有13亿克的水被浪费！13亿，是多么大的一个数字啊！所以我们要常常不忘节水。在这里，我给大家提几点建议：1用洗脚水冲马桶。2用洗菜水洗碗。3。用淘米水、洗菜水浇花。4不用水龙头的时候把水龙头关掉。5要洗的衣服比较少时，尽可能用手洗，不要用洗衣机。为了延续我们美好的家园，希望大家能够做到我对大家提得几点要求，让我们一起投入到节水运动中吧！谢谢大家。
节水护水作文4
水，是生物生存下来的最基本条件，但据统计，目前全球约有8.84亿人无法获得安全的饮用水，*正是一个干旱缺水严重的国家，特别是西北地区那里的人每天用黄泥水洗脸。洗澡，甚至用来饮用。如果雷声响了，孩子们都拿着盛水的东西跑来跑去，最后却没有下雨，孩子们失望的眼神……如果有那么一幅画面在你眼前，你会不会心酸呢？你会不会有所感触呢？
*已属于13个世界贫水国家之一，有专家表明，*在二十年之后可能会找不到可饮用的水源，那将会成为怎样的*啊？到处都有被渴死的生物尸体，大地*涸裂成了块状的，大地母亲向她的孩子们流露出痛苦的眼神，可，那还有什么用呢？
从小，老师父母。身边的每一个人都教育，提醒我们要节约用水，从身边一点一滴的小事做起。可是，有些人却无动于衷，他们生活在城市里，享受着高贵奢华的生活却不知他们的心已慢慢腐朽。
不久前，在电视里看到过一则富有创意的广告。画面上有两个场景：左边是一位穿着很得体的中年男子在洗他的爱车，水一层接一层，轻轻拍打着车窗，却模糊了中年男子的脸；而右边则是一望无际。早已干涸发裂的大地，大地上的唯一的一棵树也倒下了。中年男子洗完车后，将水管随手扔在地上，走了。水无声无息的流着。一只手悄然地将两幅画面间的隔线打开了，水管内的水顺流到干涸的地面上去了，干裂渐渐消失了，点点绿色涌现出来，大地又变回了原来的生机勃勃。
你看，只要奉献一点点的力量，就可以节水。其实我们能够为他们做的还有很多，这些微不足道的事，都是我们力所能及的，只是看你愿不愿意去做而已。
生活中的种种小事都能让你成为一个有道德的人，那么为什么不去做。不去行动呢？例如，洗衣服时用少量的洗涤剂；刷牙时，关上水龙头；洗澡时，尽量不用浴缸洗，用淋浴，因为用喷头淋浴比用浴缸洗澡节省的水量达八成之多……你看，这些都是那么细微的小细节，可是你洗车用掉的水却有可能是西北地区一个家庭甚至一个村庄一个月的生活用水！
不妨在每天晚上闭上眼睛之前，轻声问自己一句：今天，我节水了吗？或许你的回答是没有，那么，明天就开始用自己的双手去为那些人们做一些事吧！
节水护水作文5
“节约用水”，人人有责”，这是一种社会公德，从很小的时候，我们的父母便这样教育我们。
水是生命之源，是人类赖以生存和发展的物质基础。有了它，才让我们这个蔚蓝的星球里有了生命的气息。我们都知道人一星期不吃东西还能存活，可缺了水却不能生存了；我们地球上的植物动物也是如此。如果禾苗、花草、树木没有了水的滋润，就要枯萎；鱼儿缺了水就无法在游动……有时候，一滴水就能取决于一个人的生死。所以无论是生活用水、生产用水、农田灌溉，水与我们的生活息息相关！
是啊！辽阔无边的大海，烟波浩淼的湖泊，奔腾不息的江河，雄伟壮丽的冰川，潺潺流动的泉水……正是这些形形色色的水，把我们人类的家园打扮得分外美丽，给地球带来了勃勃的生机。请大家大胆想象一下，如果没有水，地球会是什么样的呢？那将是一片枯黄、一派死寂，鲜花将无法怒放，就没有蝴蝶蜜蜂为它们舞蹈；夏天，我们再也看不见那萤火虫的小灯笼，也听不见青蛙、知了的歌声；没有了小溪，也看不见小鱼、小虾那美丽的身影……无法想象，如果有一天地球上没有了水资源，那人类的文明又将会如何？到那时，也许只是灰飞烟灭，一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中。到那时，也许一片片的绿水会被无垠的黄土所覆盖，自由地在蔚蓝的天空飘浮的白云会消失殆尽。于是，我分明听见了水的哭泣，云的叹息。啊，那将是个多么可怕、冷清、毫无生机的世界！
水，孕育了地球上的生命、人类的文明，所以水资源的利用无时不刻都在影响着我们的生活。他不仅维持人类生命，也在为人们的生存服务着，它是我们生产生活的命脉。但由于现如今人口的迅猛增长，人类对于水的保护意识越来越弱，因为开采过度和严重污染，使得淡水资源越来越少。缺水，一些国家江河干涸、农作物枯萎、牲畜等因断水而亡，甚至在某些国家和地区间爆发“水战”。
有人说，水是取之不尽，用之不竭的。但我可以肯定地回答：不是这样的！虽然地球有70。8%的面积被水覆盖，但97。55%的水是海水，既不能直接饮用，也不能灌溉。在余下的淡水中，人类真正能够利用的水，还不到世界淡水总量的1%！我们不能埋怨上苍对我们的不公，给了我们一个缺水的星球；相反，我们应当感到自责，上苍给了我们一个多么美丽的星球，可我们是怎样对待这一恩赐的呢？
现在，我国已经被列入世界贫水国家，尽管我国在兴利除弊方面取得了举世瞩目的成就，但我认为，这远远不够，保持水资源和节约用水，这是每个人都必须做到的，如果不好好珍惜每一滴水，那流失的最后一滴将会是人类后悔的眼泪！我们必须面对事实，目前，我国人均水资源极少，再加上污染严重，使我们赖以生存得水资源不断恶化！但是，更多的水，使人们浪费、破坏的。我曾看过一份十分让我吃惊的资料：生产同样多的粮食，我国要比美国多用一倍的水；我国万元产值的耗水量超过发达国家的一倍多！
节水是我们共同的责任，在此，我为大家提供几个节水小妙招。1、家中预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭废水冲厕所；2、洗脸水用后可以洗脚，养鱼的水可以用来浇花，淘米水、煮过面条的水用来洗碗筷；3、刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头；不要用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；4、洗土豆、萝卜等应先削皮后清洗……
水是人类生命的源泉，是人类生活的必需品，没有水就没有人类！我们现在谈学习，说理想，可是如果有一天我们连最基本的水资源都没有了，那我们还怎么生活？更不要说学习和理想了。所以，让我们从现在开始，从我做起，带动他人节约用水、节约各种资源，大家齐心协力，共同珍惜每一滴水，保护每一份水资源，做到一不滥用、二不浪费、三不污染水质，好好调配使用。厉行“节约用水，从我做起。”这句话，是我们义不容辞的责任！
节水护水作文6
“地球兄弟呀！我们俩是同胞兄弟吧！那为什么你身上住满了人类，到处桃红柳绿，而我，却只有荒芜的山谷，只有有时才来几个人，没几天就又走了，我好孤独。”月亮苦着脸说，眼泪差点流下来。
“月亮兄弟！那是因为我身体里有珍贵的水源，而你没有，人类需要依靠水生存下来！”地球安慰月亮说。
“水真的有这么重要吗？”月亮小声问。
“真的！如果没有水，人类会无法维持生命的。你知道吗，人体内的水分约占体重的65%，水参与我们体内所有所需，当人体缺水达到20%，生命就随之终止了。没有水，人类仅能存活三天。”地球解释完，月球大吃一惊。
“地球兄弟，你有这么多水，可不可以分给我一点？让我也能够拥有生命。”月亮对地球说。
“月亮兄弟，虽然我身上全是水，但能使人存活的淡水少得可怜，我身上的陆地占30%，咸水占10%，还有冰山和冰川占1.736%。这样一算，看看能用的水不就只剩下0.3%了吗？你说我能把水分给你吗？”地球无奈地说。
“兄弟你先别哭，我知道水很重要了，我不要水了，不要了！”月亮说。
“我不是因为你，我是因为人类的浪费而哭呀！”地球呜咽道。
“什么？他们连0.3%的水也浪费？”月亮生气了。
“月亮兄弟，你数学好，帮我算一算吧！每人每天浪费一滴水，也就是大约0.05毫升的水，一天得浪费多少水？”地球小声说。
“那只是*人，十三亿人一天要浪费六千五百万毫升的水，哇！那一瓶纯净水是五百五十毫升，那么一天要浪费折合约十二万瓶的纯净水啊！”月球大惊失色。
“地球兄弟，你知道有哪些浪费水的现象吗？”月亮大声问。“有很多的，我好心痛，而有人却面对滴水的龙头不以为然地说‘不就是一滴水吗’，难道一滴水真的不重要吗？淘米后的水明明可以浇水，却被倒了，月亮！你觉得这些人怎么样？”地球伤心的默默流泪。
“这些人当然不好，我想对这些人说，千万别小看一滴水，也许我们不能将用掉的水重复使用，但可以每人都勤俭节约一点，那么地球就不用受苦了。节约是一种美德，也是一种社会责任，人类请记住这些话吧！”月亮感慨道。
地球上的人们，当你们听了地球和月亮两兄弟的对话，会不会现在就从节约一滴水开始？
节水护水作文7
水是生命之源，地球上的任何一样东西都离不开水。水就像地球的母亲，滋润着万物。如果地球上没有了水，也就意味着地球上没有了生命。
你知道吗？在我国，人均水量大约为2300m3，是世界上十三个贫水国家之一。有人也许会说：“地球的水还多着了，地球的面积有三分之二都是水。”糊涂的人们啊，醒醒吧！地球上我们能喝的水只占全地球水的2。53%啊！所以，我们要珍惜水资源，节约水资源。
首先，我们要从日常生活做起。例如，养鱼的水可以浇花，而且能促进花木生长；淘米水，煮过面条的水，可以用来洗碗筷，既去油又节水；洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。这样，既方便又卫生，最重要的是还节约了水资源。
然而，在我们的现实生活中，却存在着不少浪费水资源的例子，那么就让我说说我们学校吧！
例如，每次吃完午饭洗碗的时候，大部分的同学都喜欢把水龙头开得特别大，而且洗完碗后，也不及时的把水龙头扭紧，水就这样一滴滴的流失。
请大家都行动起来吧！节约用水，不然，地球上的最后一滴水将会是人类的眼泪！
节水护水作文8
8月13日，我跟随萧报小记者们来到水利博物馆，参加了“走进水世界”活动。据介绍，水利博物馆是一座“漂在水上”的水晶宝塔，这座宝塔里藏着很多关于水的奥秘。
通过讲解员叔叔的介绍，我明白了五水共治就好比我们的五个手指，大拇指是治污水，食指是防洪水，中指是排涝水，无名指是保洪水，小拇指是抓节水，五指捏起来就是一个大拳头。叔叔还给我们演示了水质检测，通过水质检测我明白了，鱼儿生活需要4-5克氧气，如果水被污染了，小鱼们就不能呼吸。叔叔还告诉我们，我们*时吃的甲鱼。不仅营养价值高，还是治理污水的小能手。因为甲鱼是杂食动物，可以通过摄食水里的腐物、藻类来净化水质。当然，我印象最深的还是“龟甲赛跑”。其实，乌龟的速度并没有我们想象中那么慢。最后我们参观了博物馆，了解了更多的水利知识。
“千家万家齐治水，大河小河展新颜”，作为一名小小护水员，节水护水从我做起！
节水护水作文9
水为万物之源，万物之本，人们生活的一时一刻都离不开水，正是因为有了水，人类才会生存，世界万物才会生机盎然，千姿百态，丰富多彩。没有了水就没有我们，节约水资源从我做起！
地球上的水资源似乎取之不尽，其实目前人类的使用情况来看，只有淡水才是主要水资源，而且只有淡水中的一部分才能被人们使用，淡水原本是一种可以不断再生的资源，其再生性取决于地球的水循环，可是随着工作的发展和人口的增长，大量水资源被污染；有的国家为抽取河水在上游建水坝，改变了水流情况，使水资源遭到严重的影响，就哪*来说吧！*水资源总量居全世界第六位，但人均量却是全球的四分之一，也被称为全世界十三个贫水国之一。正是因为我们不断了浪费水，才会变成13个贫水国家之1。
有一次，我在学校看见有人在浪费水，他吧水龙头拧到底，水哗哗的朝下滴，再把拖把放进去泡，泡好了之后，水全变成黑色的了，然后再把水放掉，这样浪费了多少水了啊！浪费了水够贫水地区的孩子们喝一天了，所以我赶忙上去阻止，我大发雷霆说：你知不知道你现在在干什么！他说：我在洗拖把啊，我说：你在浪费水啊！你知道我们国家已经被称为全世界13个贫水国之1了，正是因为我们浪费水，所以地球上的水迟早会被我们用光。他默默无言，我在问他：你知道世界上最后一滴水是什么？他说：是什么啊？我说：将是我们的眼泪！他似乎知道自己做错了便说：对不起啊！我看见他好像知道错了，便原谅了他，提醒他下次不要在浪费水了，浪费可耻！
有一些工厂不注意保护水资源，把工业废水排入江河湖泊，造成了许多江河湖泊的污染。然而，这样的结果却令人不得不来关注。鱼虾喝了这样的水，就会死去；人类如果用这样的水洗澡，就会发病；人类如果喝了这样的水，就会对身体健康有害。水环吞噬着人类和动物的健康！试想，就算工厂的员工赚了很多的钱，水却被污染了，那么人们就没有清洁的水可喝，到时候该怎么样才能弥补呢？候要这么钱又有什么用呢？这是多么损人不利己呀！多么缺德啊！
最后我要再次声明让我们携起手来，共同节约用水，保护水资源！相信通过我们大家的努力，一定能够做到！
节水护水作文10
水，让世界上生机盎然；水，使地球上生命繁衍。湘资沅澧四水、洞庭天下水，滋润着三湘大地上的.万事万物，寄托着湖湘儿女永远的乡愁。
湖南，为什么秀美？主要原因正是水系密布、水流不息。北方部分地方沙漠化的重要原因，就是干旱缺水。相比北方缺水地区，南方的水资源除了“生命的源泉、农业的命脉、工业的基础、城市的血液”等功能之外，还承担着维护山清水秀的生态、水能发电等多重任务。长沙，之所以被誉为“山水洲城”，重要原因就是湘江纵贯城市南北。
今天，是第二十三届“世界水日”；3月22日－28日，是第二十八届“*水周”。之所以设立“世界水日”、“*水周”，是要唤醒公众的水资源意识，呼唤全社会共同节水洁水、爱水护水。
水是资源，而且越来越成为一种稀缺资源，越来越成为与经济社会发展密切相关的核心资源。就湖南来说，水资源总量虽然相对丰富，但时空分布不均，工程性缺水、水质性缺水和季节性缺水问题越来越突出，有的地方水生态环境呈下降趋势。就连一向被视为“水窝子”的洞庭湖区，如今也由于长江入洞庭湖三口断流时间延长，导致南县、华容、安乡等部分地区供水频频告急。
“节水”与“护水”作文3篇（扩展2）
——爱水护水节水*下讲话稿 (菁选3篇)
爱水护水节水*下讲话稿1
老师们、小朋友们，大家好！
今天我们*下讲话的题目是《爱水节水护水》
我们每个人都知道水是生命之源，生命之本，人类的健康生活离不开水。然而目前世界上能饮用的淡水资源正在慢慢的减少。现在随着世界上的人口增长、工农业生产污染和城市的发展，对有限的水资源及水的生存环境产生了巨大的影响。在全球的范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及人们对水的不合理利用，使水资源进一步短缺，水的生存环境愈加恶化，严重地影响了世界经济的发展，和威胁着人们的身体健康。
20xx年3月22日是第二十届"世界水日"，3月22—28日是第二xx届"*水周"。今年联合国确定的宣传主题是"水与粮食安全"。我国20xx年"世界水日"和"*水周"活动的宣传主题为"大力加强农田水利，保障国家粮食安全"。
如果没有电灯，我们可以点蜡烛；没有蜡烛，我们可以点油灯；没有油灯，我们可以点火把；连火把也没有，我们只好静静地等待黑夜过去，黎明的到来。而没有水，我们无法洗脸、刷牙，无法解渴，餐桌上没有了鱼虾，看不到花草树木，不知道什么叫游泳，船舰全部报废，高楼无法建，生活的一切都将停滞。 "不积小流，无以成江河"。当我们每天接受水的洗礼时，当我们享受水给人类带来的"福利的同时，请不要忘记真诚地说声"谢谢"。每个人都应怀有一份爱与感谢之心，要怀有对水的敬畏之心，从点滴做起，爱水、节水，珍惜水资源、保护水资源，保护我们生活的美好世界。
让我们每一个小朋友都做节水、爱水、护水的小卫士把！谢谢大家！
爱水护水节水*下讲话稿2
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是xx班的xxx，今天我*下讲话的题目是《节水护水让生命之水长流》。
同学们，你们知道明天是什么日子吗？3月22日，也是世界水日，3月22日到28日也就是本周，是*水周！
同学们，水是生命之源。假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。虽然我们国家的水资源储量丰富，但可利用的淡水资源却很少。有的缺水地区的人们，一个星期不洗澡也是经常的事，有时候三五天也喝不到一瓶水。但是我们生活中浪费水的现象却十分严重。只要你稍作留意，就能见到细细流淌的水龙头，听到哗啦啦的流水声，而我们却都熟视无睹！如果有一天，我们的用水也成为困难，那该怎么办呢？
让我们用实际行动珍爱生命之水，从今天开始，刷牙时请关好水龙头，洗澡涂肥皂时请关好水龙头，用完水之后请关好水龙头。我们可以做的事有很多很多，只要你有心，我们小朋友都能成为节约水资源的小标兵。
其实，不光这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水。同学们，让我们养成节约每一滴水，从我做起，从现在做起的良好习惯。愿我们的家园永远碧水长流！
爱水护水节水*下讲话稿3
老师、同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《绿色生活，节水减排》。
水是生命的源泉，是人类赖以生存的资源之一。正因有了水，万物才得以生长，人类才得以生存。而在人类发展的漫漫历史上来看，水被人们普遍认为是一种“取之不尽，用之不竭”的资源，因而没能形成良好的节约用水的意识与习惯，所以我国的淡水资源到如今出现严重匮乏的状况。
事实上，我国人均淡水资源为世界人均水*的1/4，属于缺水国家。全国有400多个国家供水不足，上千万人饮水困难。我国已有300多个城市缺水，已有20%的人群正在饮用不良水，其中，近700万人正在饮用高氟水。再放眼世界，全世界有12亿人面临中高度缺水压力，80个国家水源不足，20亿人口的饮水得不到保证。预计到2025年，形势将进一步恶化。我们常常调侃到“雨贵如油”，而到现今，在看过这一个个数据之后，这个比喻却成了一个无可辩驳的事实。因此，节约用水势在必行，是绝对不能拖延的。
而身为中学生的我们，又如何能为节水减排献出自己一份绵薄之力呢？
首先，我们要在日常生活中节约用水，充分认识水的必要性，随手关闭水龙头，做到人走水停，坚决杜绝无人水长流的现象发生，发现水龙头、管道漏水时，要及时抢修，避免资源浪费。
其次，提倡大家将水循环利用，如用淘米水浇花，用洗过衣物的水拖地等；衣物尽量集中洗涤，减少洗衣的次数；小件、少量衣物提倡手洗，洗涤剂要适量投放，避免造成水的大量浪费。
最后，对发生在身边的用水浪费现象，要敢说敢管，我们要明白一句话：人类是永远不会造出水的，只会节约或浪费水。
老师、同学们，本月的15日至21日为“全国城市节约用水宣传周”，晚唐诗人李商隐曾有这么一句诗：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，勤俭持家，勤俭立校，这是一种美德，让我们每个人共同携手，为创造一个节约型社会尽自己的一份力！
我的演讲完毕，谢谢大家。
“节水”与“护水”作文3篇（扩展3）
——节水护水倡议书
节水护水倡议书1
水是生命之源，生产之要，生态之基。水，是一切生命的源泉。有了它，才构建了这个蔚蓝的星球；有了它，整个世界有了生命的气息；有了它，我们的世界变得生机盎然；有了它，我们才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛蓝的海洋……我们才有了一切。
我国是一个严重干旱缺水的国家，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。当前我国水资源面临的形势十分严峻，水资源短缺、水污染严重、水生态环境恶化等问题日益突出，节约用水，已刻不容缓。今年6月11日－17日，全国公共机构节能宣传周的主题是“珍惜生命之源，人人节水护水”。节水护水是我们全体责无旁贷的义务和共同履行的使命。为此，我们向全所职工和研究生倡议：“珍惜生命之源，人人节水护水”，争当节约用水的宣传者、文明用水的倡导者、科学用水的践行者。
1、充分认识节水的必要性和重要性，提高节水意识，养成良好的节约用水习惯，树立节约光荣、浪费可耻的荣辱观，重塑勤俭节约美德。
2、不要用自来水洗车、喷洒地面和浇灌花木。
3、尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头，做到人走水停，杜绝长流水的现象，遇见水管跑水、漏水情况，应随时关闭或及时报告有关部门。
4、提倡一水多用，提高水的重复利用率，将水耗降至最低，带动身边的人共同参与节水用水活动。
5、爱水、惜水、节水从我做起，从现在做起，从点点滴滴的小事做起。加强群众监督，发挥舆论作用。对发生在身边的用水浪费现象，要敢说敢管，共同保护利用好水资源。
不舍细流，方成汪洋。您节约一滴水，我节约一滴水，就可以孕育一棵绿色的生命；千百万人联合起来，就可以拯救我们人类。生命呼唤水源，我们热爱生命，让我们积极行动起来，增强节水意识、从自我做起，从点滴做起，节约每一滴水。
“节水”与“护水”作文3篇（扩展4）
——“世界水日”节水宣传活动方案3篇
“世界水日”节水宣传活动方案1
一、指导思想
联合国确定20xx年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”(Water and Energy)。水利部确定20xx年我国纪念“世界水日”和“*水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”。今年，为纪念第二十二届“世界水日”第二十七届“*水周”，积极支持我们金坛市创建江苏省水生态文明建设试点市，我校将通过节水进校园主题活动，宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养学生珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，影响和带动身边人加入到节约和保护水资源的行列中来，让节约用水成为人们的生活习惯。
二、节水宣传领导小组
组 长：
副组长：
成 员：
领导小组职责： 负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。
三、活动对象：金坛市水利局，全校师生，部分家长，
四、活动时间：20xx年3月1日至30日
五、活动主题：自觉节约用水打造生态校园
六、活动安排：
(一)节水宣传进校园活动
活动时间：2014年3月1日至30日
活动组织：学校总务处、德育处、工会、团委、少先队
活动内容：
1、在校园内醒目位置张贴节水宣传海报、倡议书，设置展板、悬挂横幅等，营造宣传氛围，班级设计“以节约用水”为主题的黑板报。
2、3月17日*下讲话内容安排节约用水主题。(金坛市水利局领导)
3、组织全校师生开展纪念第二十二届“世界水日”、第二十七届“*水周”主题征文、手抄报、书画作品等征集活动，4-5、7-8年级各班开展“节约水、保护水”为主题活动，活动成果以文稿的形式上交德育处。(3月25日前)
4、地理教师张丽燕讲座：节约生命之水。参加对象：八年级学生。(3月12日)
5、3月21日，第二十二届“世界水日”前一天下午，在我校南门广场举行面向家长和学生的`节水宣传现场活动(市水利局领导现场讲话)。活动期间，通过七年级学生“青年志愿者”向学生和家长发放节水宣传资料(含节水倡议书，节水小技巧等)，以增强学生、家长的节水意识和技能。
6、组织部分师生代表参观金坛水利建设新成果。(水利局安排)
(二)节水主题作品征集活动 征集截止时间：2014年3月25日
征集形式及对象：
1、节水宣传小报：版面要求一律用8K纸，黑白、彩色不限，作品背面注明编者班级、姓名(每份小报编者不超过2人)。征集对象：4、5、7年级学生。
2、节水故事征文：内容真实，字数不少于1000，署明班级、姓名和指导教师。 征集对象：八年级全体学生
3、节水护水宣传书画作品：口号简单易懂，朗朗上口，绘画突出节水主题。注明作者班级、姓名。 征集对象：全校师生
投稿事宜：
(1)所有作品必须原创，严禁抄袭。
(2)以班级为单位推荐各类作品3—5件，
四年级学生书法、绘画与手抄报交陈老师，
五年级学生书法、绘画与手抄报交何老师，
七年级学生书法、绘画与手抄报交徐老师;
八年级学生书法、绘画与征文交吴老师。
老师书画作品交高飞老师。
(3)奖项设置(学校和水利局联合表彰，奖品由水利局提供)：
A、优秀组织奖：根据主题班会、学生作品数量、质量评出组织奖若干名。(奖班主任：奖品)
B、单项奖：(老师和学生分开评奖，奖老师和学生)
评出“节水宣传小报”一、二、三等奖各若干名;
评出“节水故事征文”一、二、三等奖各若干名。
评出“节水宣传书画作品”一、二、三等奖各若干名;
“世界水日”节水宣传活动方案2
水是世界上最宝贵的资源之一，在3月22日世界水日到来之际，我园开展有关 “水”的主题活动，于3月20日起，开展“节约用水、从我做起”的世界水日宣传活动。
活动时间：20xx年x月x日
活动地点：多功能厅
活动对象：全体在园老师及幼儿
活动负责人员及安排：
主持： 王 丽
活动方案： 孙 凡
世界水日PPT制作： 徐 慧
道具准备与制作： 赵红倩 张咪
视频播放或音乐： 范雅静
活动目的 ：
1.通过宣传活动，让幼儿知道3月22日是“世界水日”，初步了解世界水日的宗旨是呼吁每个人都爱护水、珍惜水、节约用水。
2.让幼儿在观看宣传公益广告过程中，进一步体会水与自然界的关系，懂得水的重要性，了解人与自然界都离不开水。
3.通过参与绘画“水”的标志等宣传活动，带动每个幼儿及家庭积极行动，一起节约用水。
活动内容及形式 ：
1.通过校讯通和家园栏张贴“节水倡议书”。发动家长和每一位幼儿以及呼吁身边的每一个人要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们共有的家园；
2.班级内开展组织家长与幼儿一起收集有关节约水的图片和文字资料；
3.在多功能厅组织幼儿进行绘画节水标志活动，通过活动对孩子宣传爱护水、珍惜水、节约用水的重要性，让所有的孩子们对水资源现状的了解，感受到水的重要性，以及水与生命的重要关系。
活动过程
1.教师通过日常活动围绕“幼儿园、家里是怎样用水的？用过的.洗衣水、洗菜水你觉得还可以用来做什么？”“ 怎样节约用水”等问题引发幼儿讨论；（许多幼儿想出了很有趣的金点子，如用淘过米、洗过菜的水来浇花，既营养又节约；又如在家用洗衣服的水可以冲洗马桶，拖地板 ，洗手时水龙头要开小、发现水龙头漏水要赶紧叫大人修理等等。）
2.通过“今天，你节水了吗？”节水行动。在教师的倡导下，全班幼儿开始节水行动；
3.播放珍惜水的动画视频；
4.组织中大班幼儿参与水标志的绘画行动并签字；
5.各班老师组织幼儿有序地退离多功能厅。
保障措施
1.做好资料的收集、整理和环境的创设。
2.做好宣传栏和宣传卡，保证活动的顺利开展。
预期效果
“环境保护，教育为本”，通过班级的“节约用水、从我做起”的世界水日宣传活动，起到以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为保护我们共有的家园做出自己的贡献 。
“世界水日”节水宣传活动方案3
一、指导思想
联合国确定20xx年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”(Water and Energy)。水利部确定20xx年我国纪念“世界水日”和“*水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”。今年，为纪念第二十二届“世界水日”第二十七届“*水周”，积极支持我们金坛市创建江苏省水生态文明建设试点市，我校将通过节水进校园主题活动，宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养学生珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，影响和带动身边人加入到节约和保护水资源的行列中来，让节约用水成为人们的生活习惯。
二、节水宣传领导小组
组 长：
副组长：
成 员：
领导小组职责： 负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。
三、活动对象：金坛市水利局，全校师生，部分家长，
四、活动时间：20xx年3月1日至30日
五、活动主题：自觉节约用水打造生态校园
六、活动安排：
(一)节水宣传进校园活动
活动时间：2014年3月1日至30日
活动组织：学校总务处、德育处、工会、团委、少先队
活动内容：
1、在校园内醒目位置张贴节水宣传海报、倡议书，设置展板、悬挂横幅等，营造宣传氛围，班级设计“以节约用水”为主题的黑板报。
2、3月17日*下讲话内容安排节约用水主题。(金坛市水利局领导)
3、组织全校师生开展纪念第二十二届“世界水日”、第二十七届“*水周”主题征文、手抄报、书画作品等征集活动，4-5、7-8年级各班开展“节约水、保护水”为主题活动，活动成果以文稿的形式上交德育处。(3月25日前)
4、地理教师张丽燕讲座：节约生命之水。参加对象：八年级学生。(3月12日)
5、3月21日，第二十二届“世界水日”前一天下午，在我校南门广场举行面向家长和学生的节水宣传现场活动(市水利局领导现场讲话)。活动期间，通过七年级学生“青年志愿者”向学生和家长发放节水宣传资料(含节水倡议书，节水小技巧等)，以增强学生、家长的节水意识和技能。
6、组织部分师生代表参观金坛水利建设新成果。(水利局安排)
(二)节水主题作品征集活动 征集截止时间：2014年3月25日
征集形式及对象：
1、节水宣传小报：版面要求一律用8K纸，黑白、彩色不限，作品背面注明编者班级、姓名(每份小报编者不超过2人)。征集对象：4、5、7年级学生。
2、节水故事征文：内容真实，字数不少于1000，署明班级、姓名和指导教师。 征集对象：八年级全体学生
3、节水护水宣传书画作品：口号简单易懂，朗朗上口，绘画突出节水主题。注明作者班级、姓名。 征集对象：全校师生
投稿事宜：
(1)所有作品必须原创，严禁抄袭。
(2)以班级为单位推荐各类作品3—5件，
四年级学生书法、绘画与手抄报交陈老师，
五年级学生书法、绘画与手抄报交何老师，
七年级学生书法、绘画与手抄报交徐老师;
八年级学生书法、绘画与征文交吴老师。
老师书画作品交高飞老师。
(3)奖项设置(学校和水利局联合表彰，奖品由水利局提供)：
A、优秀组织奖：根据主题班会、学生作品数量、质量评出组织奖若干名。(奖班主任：奖品)
B、单项奖：(老师和学生分开评奖，奖老师和学生)
评出“节水宣传小报”一、二、三等奖各若干名;
评出“节水故事征文”一、二、三等奖各若干名。
评出“节水宣传书画作品”一、二、三等奖各若干名;
“节水”与“护水”作文3篇（扩展5）
——喷泉与水作文3篇
喷泉与水作文1
一个夏天的夜晚，天空中美丽的星星露出它那可爱的笑脸，眨着一闪一闪的小眼睛。在美丽又宁静的西湖上空，等待着音乐喷泉的出现。西湖的灯光渐渐地暗了下来，我们随着灯光安静了下来，屏住呼吸，双眼牢牢地盯着湖面，等待着神奇的那一刻。
西湖得到灯光渐渐地亮了起来，一盏盏小灯亮了起来，音乐喷泉就在那一瞬间开始了。一根根巨大的水柱从湖中心喷射出来，射向空中，随着动听的音乐，喷泉一会儿像一群小仙女们，在金莹剔透的舞台上，跳着优美的芭蕾舞。一会儿像一群调皮的小孩子在玩捉迷藏。一会儿像一个个武林高手在打太极拳。一会儿条条巨龙从湖底腾空飞向天空。五光十色的灯光转到着，喷泉也随着音乐的节奏，不停地舞动着，越升越高，西湖仿佛和天空融为一体，成了一个璀璨耀眼的大舞台。多么美丽，多么神奇的音乐喷泉呀！让人心旷神怡，流连忘返。
有的喷泉红红的，像一面旗帜；有的喷泉绿绿的，像一堆叶子；有的喷泉黄黄的，像一串串香蕉；还有得颜色说也说不出来，喷泉不断的变化，有时候矮矮的像皇冠；有时候高高的`，比五楼还高，像要冲到天上；有时候喷泉全部喷水，有时候只有一个在喷。
当春风轻轻地摇着那嫩绿的枝条，我爱到家乡的山里去，看那清澈见底的泉水，哗哗的流淌。我会时常坐在泉水边，倾听泉水叮叮咚咚的响声；欣赏泉边的果树，我永远也不会忘记他的美。
泉水在地下蓄积，一旦有机会，它便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注，其实，正式因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停喷涌。
我爱家乡的泉水，虽然他只是一汪小小的清流，若与江河、大海、喷泉相比，它的确是太渺小了，然而，它的确有着令人羡慕的生命力。使我每次想到王维的诗句“随山将万转，趣途无百里。”
喷泉与水作文2
一个夏天的夜晚，天空中美丽的星星露出它那可爱的笑脸，眨着一闪一闪的小眼睛。在美丽又宁静的西湖上空，等待着音乐喷泉的出现。西湖的灯光渐渐地暗了下来，我们随着灯光安静了下来，屏住呼吸，双眼牢牢地盯着湖面，等待着神奇的那一刻。
西湖得到灯光渐渐地亮了起来，一盏盏小灯亮了起来，音乐喷泉就在那一瞬间开始了。一根根巨大的水柱从湖中心喷射出来，射向空中，随着动听的音乐，喷泉一会儿像一群小仙女们，在金莹剔透的舞台上，跳着优美的芭蕾舞。一会儿像一群调皮的小孩子在玩捉迷藏。一会儿像一个个武林高手在打太极拳。一会儿条条巨龙从湖底腾空飞向天空。五光十色的灯光转到着，喷泉也随着音乐的节奏，不停地舞动着，越升越高，西湖仿佛和天空融为一体，成了一个璀璨耀眼的大舞台。多么美丽，多么神奇的音乐喷泉呀！让人心旷神怡，流连忘返。
有的喷泉红红的，像一面旗帜；有的喷泉绿绿的，像一堆叶子；有的喷泉黄黄的，像一串串香蕉；还有得颜色说也说不出来，喷泉不断的变化，有时候矮矮的像皇冠；有时候高高的，比五楼还高，像要冲到天上；有时候喷泉全部喷水，有时候只有一个在喷。
当春风轻轻地摇着那嫩绿的枝条，我爱到家乡的山里去，看那清澈见底的泉水，哗哗的流淌。我会时常坐在泉水边，倾听泉水叮叮咚咚的响声；欣赏泉边的果树，我永远也不会忘记他的美。
泉水在地下蓄积，一旦有机会，它便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注，其实，正式因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停喷涌。
我爱家乡的泉水，虽然他只是一汪小小的清流，若与江河、大海、喷泉相比，它的确是太渺小了，然而，它的确有着令人羡慕的生命力。使我每次想到王维的诗句“随山将万转，趣途无百里。”
喷泉与水作文3
泉水在地下蓄积。一旦有机会，它便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。但人们对地下得泉水鲜有关注，其实，正是因为有地下那些默默无闻的泉水不断聚集，才有地上那一股股清泉不断奔涌。
我的有缘，这是XX年湖北高考题。面对这一考题，您有答案了吗？而我面对它，似乎胸有成竹。我说，这类型的考题，面对我，真实是一份绝妙的缘。这一刻，我已经有了解答这份试卷的语言。这时，我所见的是喷泉与泉水能量的转变。这种转变就是当泉水在地下不断汇集，累积的时候，是默默无闻的，是能与力的一种累积，是一种自甘*淡，与世无争的情怀。这时，泉水能做的就是不断完善自己。而完善自己，就是等待一种机缘。一旦这种机缘成熟了，泉水就会从地下喷涌而出成为喷泉。喷泉是一种力与美的完美结合。在一跃而起的灿烂光华中，世人所见的是耀眼，明媚。这时，世人只知喷泉的耀眼是多么的明媚，但世人并不在意喷泉是怎样来的。这种不在意在社会有诸多的*凡的"坚守，世人是不以为然的。诸如，每天坚守在街道上的清扫工，在那一扫帚，一扫帚的飞舞中，街道干净着。这时，你穿着华丽的服饰走过，你是心情舒畅的。
这种自然而然的舒畅，是生活中干净的环境赐予你的。这种环境的赐予，有心人是能感觉到的。这种华丽的走过，就是一种能量的转变。当环境赐予你神清气爽的时候，你就是吉祥，安乐的。这种吉祥，安乐就是幸福的滋味。幸福是分享别人带来的快乐，自己便是快乐的。这种快乐是能传染的，由一至百，百至千千万。如此的良性的循环，我们的生活就是幸福的。幸福的生活是我们共享的。所以，珍惜生活中最最*凡的劳作，感恩这些伟大的工作者在*凡的岗位上为生活付出。这种*凡的付出就如泉水与喷泉的能量转变。这种能量的转变，只有美好的心灵才能感觉到，并且珍惜它，爱护它。
我的有缘，您感觉到这种美好的情缘吗？
“节水”与“护水”作文3篇（扩展6）
——爱水护水惜水作文 (菁选3篇)
爱水护水惜水作文1
水是我们身边很珍贵的元素，是我们的生命之源。我们现在生活在一个有水的地方。但是你知道吗？我们所有的水占地球的73％左右，其中海水占地球的71％，冰川占地球2、15％，淡水只占2·5％。有的地方还在缺水中，那里每天都有1、5％人死亡。他们有的渴死，有的喝污水生病了。
可是现在我们呢？每天都在浪费水：洗了手不关水龙头，大量用水洗车、洗脸、洗过澡还不关水龙头。大量的浪费了宝贵的水。总有一天水会用光，总有一天我们人类会因为缺水而死亡。
我们要爱护水。当有人洗了手不关水龙头，我们要及时去把水龙头关闭，不能让水浪费掉。你们也可以照我的说法去做：洗过脸后的水可以洗脚，洗脚后的水还可以冲马桶。如果每个人都可以这样循环利用，我们可以省下多少水啊！
假如世界上只有最后一滴水了，它一定不可能出现在低级的小店里，而是在最大的拍卖会上出现的。你想一想最后的一滴水会卖几元？有可能百万，有可能千万……如果人们这样珍惜水的`话，就可以活下去，不会渴死了。
水是我们生活的来源，七天不吃饭不会死，但三天不喝水就会死。惜水、爱水、节水，从我做起。
爱水护水惜水作文2
水是生命之源，是人类是人类生存的希望。如果没有了水，那么人类会慢慢死亡，到那时，地球将会和其他星球一样，没有生物，也无法生长活物。因此，我们应该从小学会爱水、护水、惜水。
现在，我国淡水资源已越来越少，当我们打开水龙头，看到那源源不断的清水时，你可知道，此时，在祖国的某个角落，一些人因为缺水而死亡；你可知道，一群人会为一杯水争得你死我活。你也许不知道，因为你只看到了那清水；也许你知道，但你认为，只要你不缺水就够了。可是你知不知道，只有你节约一滴水，说不定就能救活一株小草；你节约一杯水，说不定就能救活一条鱼；你节约一盆水，说不定救活一群人……只要我们大家，每个人都有爱水、护水、惜水的意识，就能使淡水资源向人类提供的更长久。
随着人类的不断进步，许多化工厂也飞速发展，但化工厂排出的废水，要排向哪里呢？于是，他们便将目光转向清澈见底的小溪。小溪河水被污染，曾经喝小溪水的人，也都纷纷跑到几十里外去挑水，有的在院子里打井，可是如今挖二十米还不见水。由此可见，如今的淡水资源是如何地紧张。
同学们，请大家共同珍惜水资源。只有大家一起努力，才不会让那句广告语“也许世界上最后一滴水是人类的眼泪”变成现实。
爱水护水惜水作文3
众所周知，地球是一个蓝色的星球，水占了大半个地球。但只有淡水可以被人、动物、植物利用，也就是说，地球可以供给陆地上生命的水量不到它总水量的1%面对已如比稀少的水源，你还舍得浪费吗？就让我们去看下万安集团是怎样爱护水资源的吧！
迈着轻盈的步伐，排着整齐的队伍，终于踏进了万安的大门，我们一个个兴高采烈。走进万安，一阵阵清风扑面，路边，无处不见高大的树木，碧绿的小草，鲜丽的花朵。这美丽的景色给原本应死气沉沉的工厂增添了一份生气，一份情趣。一路上，有了红花、绿树、青草、还有鸟儿清脆欢快的歌声，一切疲劳都被风吹散了。在工作人员的带邻下，我们到了万安的污水处理站。这里有两个大池子，一个池子里的是还没有净化过的水，黑乎乎的，上面漂浮着一些不明的垃圾，还散发着一阵恶臭。而另一个池子里则是经过了气浮的水，呈土黄色，跟另一个池子里的黑水比，不认识的化学物品：硫酸亚铁、焦亚硫酸钠等等。
在工作人员的介绍下，我才发现，原来污水处理是那么的繁琐。要经过一道道程序，先是气浮池，然后是酸化池，最后才到反应池。还没有完呢，这样的水还不能直接排进河道，还要经过污水处理厂的严格检查，才能成为够使用的水。其实，万安处理的工业废水和生活废水只是很小的一部分。从万安回学校的路上，我看到了一条肮脏不堪的河道，河水已经变成了灰色，这条河以前是多么清澈啊！想到这里，我心里就一阵心痛，光靠着污水处理厂是不够的，世界上有千千万万条这样的河道。我们只有早日行动起来，才能让地球母亲重放光彩。
青山绿水是每个人心中的仙境，以前的地球母亲多么美丽啊！爱水，护水，惜水，让我们一起行动起来吧！
“节水”与“护水”作文3篇（扩展7）
——节水爱水*下讲话稿 (菁选3篇)
节水爱水*下讲话稿1
老师们，同学们，早上好！
今天我们演讲的题目是《节约用水，从我做起》。
同学们，你们一定看过这样的公益广告：电视屏幕上有个水龙头，滴水难进。滴的速度越来越慢，最后水都用完了。然后一双眼睛出现在画面上，一滴眼泪从眼睛里流了出来。随之而来的是一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水，将是我们自己的眼泪”。
水和空气、阳光一样，是生命的源泉，是人类赖以生存的物质资源。生活中，什么可以和开水分开？过去人们一直认为——水是取之不尽，用之不竭的。然而，随着人类用水需求的不断增加，缺水的现实日益突出。目前，*水资源总量居世界第六位，但人均占有量仅居世界第88位。*是世界上缺水的国家之一。据统计，*660个缺水城市中，有400多个城市缺水，其中110个城市严重缺水。
现在水资源越来越匮乏，我们能做些什么？我们可以做很多！例如：
第一，树立爱水意识。在学校里，我们珍惜水，爱护水，节约水，随意关水龙头，阻止人走路；看到水龙头开着，主动关掉；发现供水设施损坏时，及时通知老师。如果我们以节约用水为荣，以浪费水为耻，我们就是节约用水的小专家！
二、爱水、爱水、节水要从1.1滴开始，刷牙用水少，洗脸用水少，洗澡用水少。我们节省的是大量的水。
第三，如果看到同学浪费水，要主动劝阻，告诉他节约用水的重要性，大力宣传节约用水意识，做一个宣传节约用水的小监护人！
滴水成河，集沙成塔，从节约用水出发，用我们的行动做一个绿色。同学们，从现在开始，让我们节约用水吧！
节水爱水*下讲话稿2
尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家早上好!
我是**班的***，今天我*下讲话的题目是《节水护水让生命之水长流》。同学们，你们知道明天是什么日子吗? 3月22日，也是世界水日，3月22日到28日也就是本周，是*水周!
同学们，水是生命之源。假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。虽然我们国家的水资源储量丰富，但可利用的淡水资源却很少。有的缺水地区的人们，一个星期不洗澡也是经常的事，有时候三五天也喝不到一瓶水。但是我们生活中浪费水的现象却十分严重。只要你稍作留意，就能见到细细流淌的水龙头，听到哗啦啦的流水声，而我们却都熟视无睹!如果有一天，我们的用水也成为困难，那该怎么办呢?
让我们用实际行动珍爱生命之水，从今天开始，刷牙时请关好水龙头，洗澡涂肥皂时请关好水龙头，用完水之后请关好水龙头。我们可以做的事有很多很多，只要你有心，我们小朋友都能成为节约水资源的小标兵。
其实，不光这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水。同学们，让我们养成节约每一滴水，从我做起，从现在做起的良好习惯。愿我们的家园永远碧水长流!
节水爱水*下讲话稿3
老师和孩子们：
大家好！
我们今天*下演讲的题目是《爱水节水护水》。
我们都知道水是生命之源，生命之本，人类的健康生活离不开开水。然而，世界上可饮用的淡水资源正在慢慢减少。当今世界，随着人口增长、工农业污染和城市发展，有限的水资源和水的生存环境受到了极大的影响。在全球范围内，水质污染、水需求快速增长和人们对水的不合理利用使水资源进一步短缺，水的生存环境日益恶化，严重影响了世界经济的发展，威胁着人们的健康。
3月20-22日是第20个世界水日，3月22-28日是第25个*水周。今年，联合国设定的宣传主题是水和粮食安全。*20-20xx年世界水日和*水周的宣传主题是加强农田水利建设，保障国家粮食安全。
如果没有电灯，我们可以点蜡烛；没有蜡烛，我们可以点油灯；没有油灯，我们可以生火；连火炬都没有，只好静静等待黑夜过去，明的到来。没有水，我们不能洗脸，不能刷牙，不能解渴，餐桌上没有鱼虾，看不到花草树木，不知道游泳是什么，所有的船都报废了，高楼也建不起来，生活中的一切都将停滞不前。
不积小流，成不了河。当我们每天接受水的洗礼，当我们享受水给人类带来的好处时，请不要忘记真诚地说谢谢。每个人都要有一颗爱与感恩的心，一颗敬畏水的心，从一点一滴的节约水资源出发，珍惜水资源，保护水资源，保护我们生活的美好世界。
让我们每一个孩子都成为节约用水、爱护水、保护水的小卫士！谢谢大家！
“节水”与“护水”作文3篇（扩展8）
——爱水惜水护水作文 (菁选3篇)
爱水惜水护水作文1
水是我们身边很珍贵的元素，是我们的生命之源。我们现在生活在一个有水的地方。但是你知道吗？我们所有的水占地球的73％左右，其中海水占地球的71％，冰川占地球2.15％，淡水只占2.5％。有的地方还在缺水中，那里每天都有1.5％人死亡。他们有的渴死，有的喝污水生病了。
可是现在我们呢？每天都在浪费水：洗了手不关水龙头，大量用水洗车、洗脸、洗过澡还不关水龙头。大量的浪费了宝贵的水。总有一天水会用光，总有一天我们人类会因为缺水而死亡。
我们要爱护水。当有人洗了手不关水龙头，我们要及时去把水龙头关闭，不能让水浪费掉。你们也可以照我的说法去做：洗过脸后的水可以洗脚，洗脚后的水还可以冲马桶。如果每个人都可以这样循环利用，我们可以省下多少水啊！
假如世界上只有最后一滴水了，它一定不可能出现在低级的小店里，而是在最大的拍卖会上出现的。你想一想最后的一滴水会卖几元？有可能百万，有可能千万……如果人们这样珍惜水的话，就可以活下去，不会渴死了。
水是我们生活的来源，七天不吃饭不会死，但三天不喝水就会死。惜水、爱水、节水，从我做起。
爱水惜水护水作文2
尊敬的水管局的叔叔阿姨们：
水是生命之本，任何生物都离不开水，但是地球上的水资源正在不断枯竭中课文中的赛特凯达斯大瀑布就是一个典型的事例。许多人都觉得地球上的水还很多，多用一些没关系，这样的想法就大错特错了。如果全世界人都这样想，必将加速地球上水资源的枯竭，而且地球上大多是海水，淡水植占极小的一部分，后果不堪设想，所以我们要节约用水珍惜资源。
虽然世界上已有许多人呼吁我们要节约用水，并行动起来。但是浪费水的问题依然十分普遍。就拿我们身边的小事来说，在卫生间里空无一人而水龙头却哗哗流个不停的.事已屡见不鲜，我们有的人*时不节约用水，用完的水就倒掉了，再用时就继续接，浪费了许多水，不知道循环使用。更有甚者，有些小朋友接了水泼着玩或用“尖叫”饮料瓶挤着玩，那么清澈的水资源在几秒钟就化为乌有了，难道他们不知道我们没有了谁会怎样吗？
对于这些浪费水的现象和更多的一些存在的问题，我们要注意并改正。*时在用水时水不要开太大，用完水要拧紧水龙头，还要制止别人浪费水的问题。我们要互相监督，珍惜水资源！让我们的地球更加美好！
爱水惜水护水作文3
水是我们身边很珍贵的元素，是我们的生命之源。我们现在生活在一个有水的"地方。但是你知道吗？我们所有的水占地球的73％左右，其中海水占地球的71％，冰川占地球2.15％，淡水只占2.5％。有的地方还在缺水中，那里每天都有1.5％人死亡。他们有的渴死，有的喝污水生病了。
可是现在我们呢？每天都在浪费水：洗了手不关水龙头，大量用水洗车、洗脸、洗过澡还不关水龙头。大量的浪费了宝贵的水。总有一天水会用光，总有一天我们人类会因为缺水而死亡。
我们要爱护水。当有人洗了手不关水龙头，我们要及时去把水龙头关闭，不能让水浪费掉。你们也可以照我的说法去做：洗过脸后的水可以洗脚，洗脚后的水还可以冲马桶。如果每个人都可以这样循环利用，我们可以省下多少水啊！
假如世界上只有最后一滴水了，它一定不可能出现在低级的小店里，而是在最大的拍卖会上出现的。你想一想最后的一滴水会卖几元？有可能百万，有可能千万……如果人们这样珍惜水的话，就可以活下去，不会渴死了。
水是我们生活的来源，七天不吃饭不会死，但三天不喝水就会死。惜水、爱水、节水，从我做起。
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